第一篇：劉家鹼村農(nóng)村遠(yuǎn)程教育匯報

劉家鹼村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作匯報

劉家鹼村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在鄉(xiāng)黨委的精心指導(dǎo)下和上級組織部門的關(guān)心支持下，以“讓黨員干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民群眾長期得實惠”為導(dǎo)向，堅持把開展遠(yuǎn)教活動作為新形勢下提高我村黨員干部戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨組織凝聚力，解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力的民心工程，村“兩委”高度重視，精心組織，狠抓落實，使我村遠(yuǎn)程教育工作取得了階段性成果，現(xiàn)將具體工作匯報如下：

一、劉家鹼村基本概況

我村距縣城22公里，子安公路穿越而過，轄5個村民小組，90戶，466口人，其中黨員26人，勞動力107人，耕地面積2000畝，退耕還林面積2300畝，2010年人均純收入8120元。主要產(chǎn)業(yè)包括運(yùn)輸業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和大棚種植業(yè)，其中新秀西瓜種植已成為我村的“一村一品”特色產(chǎn)業(yè)。目前為止，我村在“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動中3類晉升一類村，在新農(nóng)村建設(shè)中被確定為新農(nóng)村建設(shè)重點村。

二、遠(yuǎn)程教育深入開展，各項工作穩(wěn)步提升

自我村開展遠(yuǎn)程教育工作以來，村“兩委”班子精誠合力，積極探索工作新思路，不斷創(chuàng)造工作新方法，逐步開創(chuàng)工作的新局面。

（一）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作管理，確保責(zé)任到人 明確了村黨支部書記李占平為我村遠(yuǎn)程教育工作第一 責(zé)任人，大學(xué)生村官劉斌華為站點管理員，各小組組長、致富能手等年輕實干的同志為骨干，層層落實工作。在此基礎(chǔ)上，建立了管理人員崗位職責(zé)，制定了站點規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)，用嚴(yán)格的責(zé)任制度,規(guī)范管理工作人員，有效促進(jìn)我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

（二）、創(chuàng)新工作方式，靈活教學(xué)方法，確保學(xué)有成效 堅持黨員干部與群眾并重，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，堅持黨建與科技并重。在組織方式上，采取“五看”，即按照教學(xué)計劃統(tǒng)一收看；結(jié)合會議穿插收看；利用各種培訓(xùn)安排收看；組織生活會集中收看；根據(jù)黨員文化程度分層次重點收看。在教學(xué)形式上，做到“三個結(jié)合”，即與當(dāng)前形勢任務(wù)相結(jié)合；與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合；與實際工作對象需要結(jié)合；了解教學(xué)對象的需求，因地制宜、有針對性地分類施教。

（三）、建立工作制度，健全管理機(jī)制，確保工作有序推進(jìn)

建立農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育站點學(xué)習(xí)五項制度，健全教學(xué)管理機(jī)制，做到規(guī)范化操作，人性化管理。如實記錄遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)記錄薄、簽到冊、討論發(fā)言記錄，收集黨員群眾的建議意見情況，真實反映遠(yuǎn)程教育工作開展情況。認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗的總結(jié)，積極借鑒其他試點地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗。定期或不定期的認(rèn)真總結(jié)自己在開展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新的經(jīng)驗，確保遠(yuǎn)程教育工作有序、穩(wěn)步推進(jìn)。

三、存在的問題

（一）、是思想難統(tǒng)一。

部分基層干部對遠(yuǎn)程教育工作了解不多，認(rèn)識不足，只是站在下級服從上級的角度，被動地去開展遠(yuǎn)程教育工作，導(dǎo)致一些基層黨員群眾并沒有真正理解開展遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和目的。部分黨員群眾覺得遠(yuǎn)程教育設(shè)備是擺設(shè)，開展遠(yuǎn)程教育工作是負(fù)擔(dān)，甚至對收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目存在抵觸情緒。個別管理員說：“知道有這么多麻煩，要這些設(shè)備干什么。”部分黨員反映：“遠(yuǎn)程教育節(jié)目誰愛看誰就看，何必那么認(rèn)真?！鄙踔劣械拇妩h支部書記說：“遠(yuǎn)程教育在基層用處不太大”。

（二）、是人員難組織。

通過統(tǒng)計，全村外出務(wù)工黨員占村黨員總數(shù)的三分之一以上，增加了黨組織組織黨員收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目的難度。

（三）、是設(shè)備難管理。

設(shè)備管理的三大矛盾日益凸現(xiàn)。（1）管理員隊伍不穩(wěn)定與上級較高的工作要求之間存在矛盾。受村級班子調(diào)整、管理員年齡老化等因素的影響，部分村級管理員進(jìn)行新老交替，導(dǎo)致工作銜接不暢，極易造成工作被動。（2）設(shè)備安全保管與正常運(yùn)行之間存在矛盾。全縣自建站點設(shè)備全部安裝在村黨員活動室，設(shè)備安全難以保證。（3）遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定，增加了維護(hù)難度，部分管理員受技術(shù)能力 限制，難以全面排除故障，影響了設(shè)備的正常運(yùn)行。

四、今后的工作計劃

1、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。我們將利用各種宣傳途徑,在全村黨員群眾大力宣傳黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作,切實提高廣大黨員群眾對遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識,變要求學(xué)為自愿學(xué),想要學(xué)。進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的社會影響力.2、走訪調(diào)研,收集需求。通過對遠(yuǎn)程教育工作的學(xué)習(xí)與探索,我們將定期走訪黨員干部，致富能手,及時收集種養(yǎng)大戶及各類人群的學(xué)習(xí)需求，來豐富遠(yuǎn)程教育的內(nèi)容。將遠(yuǎn)程教育逐步提升為廣大農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾終身學(xué)習(xí)的一條主要途徑。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重結(jié)合。我們將著力在學(xué)用結(jié)合上狠下功夫,結(jié)合正在開展的爭先創(chuàng)優(yōu)和“學(xué)黨章、講黨性、弘揚(yáng)延安精神、推動科學(xué)發(fā)展”等活動,排出學(xué)習(xí)內(nèi)容,做好每月至少2次的集中學(xué)習(xí)活動。定期向種養(yǎng)大戶、致富能手、大棚種植戶發(fā)放遠(yuǎn)程教育平臺下載的實用技術(shù)節(jié)目播放單,動員參加個性化學(xué)習(xí)，切實提高學(xué)用結(jié)合效果。

總的來說，我村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作雖然取得了一些成績，但還離各級組織部門的要求還有一定的差距。我們將克服各種困難，團(tuán)結(jié)一心、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、真抓實干，為把我村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育做成黨的富民政策“直通車”，黨和人民的“連心橋”而不斷努力奮斗。匯報人：劉斌華

2011年6月

第二篇：洪祥鎮(zhèn)劉家溝村2011年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

洪祥鎮(zhèn)劉家溝村2011年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育

培訓(xùn)計劃

為落實中央、區(qū)、州遠(yuǎn)程辦對遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，緊緊圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)和目標(biāo)，進(jìn)一步深化遠(yuǎn)程教育工作，建立長效機(jī)制，把農(nóng)村黨員干部隊伍培養(yǎng)成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的生力軍，把群眾培養(yǎng)成社會主義新農(nóng)民，提升遠(yuǎn)程教育工作工作人員整體素質(zhì)，特制定2011年農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)計劃。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，緊緊圍繞“艱苦奮斗建站點，結(jié)合需求搞培訓(xùn)，注重素質(zhì)抓提高，促使農(nóng)民得實惠，確保工作獲實效”的指導(dǎo)思想，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一有效平臺，通過開展切實有效的信息傳播和知識傳授，確實發(fā)揮遠(yuǎn)程教育站點的作用，探索遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、管理、使用和評價的長效機(jī)制，增強(qiáng)農(nóng)村基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高農(nóng)村黨員干部的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)黨在農(nóng)村的執(zhí)政能力，形成“讓干部經(jīng)常受教育，使農(nóng)民長期得實惠”的長效機(jī)制。

二、培訓(xùn)原則

采取分級管理和歸口培訓(xùn)的原則，有計劃地開展各級各類培訓(xùn)；按照保證質(zhì)量的原則，根據(jù)不同對象，緊緊圍繞解決“三農(nóng)”問題和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的大局進(jìn)行，把提高農(nóng)村黨員干部和群眾的科技文化素質(zhì)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會全面發(fā)展，作為培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點，作為檢驗培訓(xùn)工作成效的根本標(biāo)準(zhǔn)；堅持因地制宜，重實際、講實用、求實效、以點帶面的原則，抓好“五好培訓(xùn)”中心的創(chuàng)建和示范點建設(shè)工作。

三、整體目標(biāo)

通過持續(xù)不斷地開展各級各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，提高農(nóng)村廣大黨員干部的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)家致富的能力和帶領(lǐng)群眾共同致富的能力；增強(qiáng)我村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)整體水平，更加深入農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動；樹立、落實科學(xué)發(fā)展觀，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會信息化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和農(nóng)村現(xiàn)代化步伐，推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

1、針對遠(yuǎn)程教育工作人員的遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)知識培訓(xùn)以及區(qū)、州、縣各級有關(guān)遠(yuǎn)程教育的政策和管理制度培訓(xùn)，使其明確遠(yuǎn)程教育的深遠(yuǎn)意義和開展遠(yuǎn)程教育的緊迫性，使遠(yuǎn)程教育工作各流程規(guī)范化、系統(tǒng)化。

2、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員、村終端操作人員的技術(shù)能力培訓(xùn)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)技術(shù)人員提高指導(dǎo)解決問題能力，提高終端操作人員實際動手操作能力和解決軟、硬件故障的能力，增強(qiáng)為群眾服務(wù)的本領(lǐng)。加強(qiáng)各級技術(shù)支持服務(wù)，要保證服務(wù)人員有良好的服務(wù)態(tài)度，解決問題及時。終端操作員、管理員要加強(qiáng)對設(shè)備的“管、護(hù)、用”，保障措施到位有效，要能及時發(fā)現(xiàn)問

題，及時上報問題，及時解決問題，保證遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保障學(xué)用工作順利開展。

3、針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村教學(xué)力量的教學(xué)隊伍管理、教學(xué)組織管理、教學(xué)輔助措施實施等培訓(xùn)，千方百計地把遠(yuǎn)程教育設(shè)施普遍地用起來，持續(xù)地用下去，深入地用好，下大力氣抓出實效。要使遠(yuǎn)程教育工作各環(huán)節(jié)能夠有機(jī)地結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對性和時效性，要研究激發(fā)群眾學(xué)習(xí)熱情的方法，提升培訓(xùn)效果，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育的健康有序發(fā)展。要在學(xué)用的形式、方法、途徑和機(jī)制上勇于探索，大膽創(chuàng)新，在實際中摸索，在實踐中規(guī)范。要根據(jù)新的實踐，及早著手，全面進(jìn)行探索、創(chuàng)新，形成系統(tǒng)的、科學(xué)的、具有瑪納斯特色的試點工作經(jīng)驗。

4、針對各級遠(yuǎn)程教育工作人員的教學(xué)信息反饋培訓(xùn)，保質(zhì)保量的完成“對上回答問題，對下解決問題”的任務(wù)。對上回答的問題包括以下四個方面：一要回答如何搞好設(shè)備的運(yùn)行與維護(hù)，資金怎么籌措，人員怎么培訓(xùn)，站點怎么用好。二要回答如何建立教學(xué)資源建設(shè)的長效機(jī)制，怎樣把行政手段與市場運(yùn)作更好地結(jié)合起來調(diào)動方方面面的積極性。三要回答如何建立科學(xué)的教學(xué)與管理機(jī)制，建立怎樣的制度，采取什么樣的學(xué)習(xí)方式和評估辦法，保證農(nóng)村黨員干部群眾坐得住、學(xué)得懂、用得上。四要回答農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何與全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合的問題。

5、針對廣大干部群眾的實際需求，加大政治理論、政策法規(guī)、實用技術(shù)培訓(xùn)力度，引導(dǎo)農(nóng)村基層干部發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實、踏實肯干的工作作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，增強(qiáng)黨員干部帶領(lǐng)群眾增收致富的能力。學(xué)用情況是遠(yuǎn)程教育工作的重點，通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)提高群眾的素質(zhì)，激發(fā)群眾的學(xué)習(xí)熱情，豐富群眾的生活，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，使更廣大群眾接觸先進(jìn)思想，掌握先進(jìn)技術(shù)，促進(jìn)社會主義新農(nóng)村新風(fēng)尚的形成，加快社會主義新農(nóng)村建設(shè)步伐。

五、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)要本著“因材施教、因需施教、因時施教、因地施教”的原則，采取專家答疑、現(xiàn)場示范、專題講座等方式，開展內(nèi)容豐富、形式靈活多樣、分類分層次的培訓(xùn)活動，滿足廣大遠(yuǎn)教工作者和黨員干部群眾的學(xué)習(xí)需求，提高廣大農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)積極性。要組織好集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)好個性化學(xué)習(xí)，開展好系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與成員單位的協(xié)調(diào)合作，充分利用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，把遠(yuǎn)程教育課堂學(xué)習(xí)與生產(chǎn)實際相結(jié)合與當(dāng)前農(nóng)村工作重點相結(jié)合，與各職能部門各站所政策培訓(xùn)、技能培訓(xùn)相結(jié)合，積極示范帶領(lǐng)群眾學(xué)以致用。

五、培訓(xùn)工作要求

廣大農(nóng)村黨員干部群眾的需要，是遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作的出發(fā)點和落腳點。在開展各類遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作中，一定要讓黨員干部滿意，讓人民群眾受益。推進(jìn)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作必須確保學(xué)用高效，真正達(dá)到“使干部經(jīng)常受教育、讓農(nóng)民長期得實惠”，而實現(xiàn)這一目的的根本手段，就是在各級站點按照年齡、文化、地域、從業(yè)類型的不同，有針對性地開展政策理論、科技文化知識、農(nóng)村實用技術(shù)、市場行情等方面知識的教育培訓(xùn)。各級站點要選準(zhǔn)一兩個課題，帶動某一產(chǎn)業(yè)，連續(xù)培訓(xùn)，做出成果，做出特色。在培訓(xùn)工作中一是要按照中央、區(qū)、州、縣的教學(xué)大綱，結(jié)合農(nóng)村黨員干部群眾的實際需求制定切實可行的培訓(xùn)計劃，計劃要實事求是、有針對性和可操作性。二是對培訓(xùn)學(xué)員要進(jìn)行分類，學(xué)員大致可分兩類：一類是黨員干部及后備干部類，該類別應(yīng)注重政治理論，黨的路線、方針、政策、法律、法規(guī)，市場經(jīng)濟(jì)知識和管理知識及當(dāng)前進(jìn)行的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的培訓(xùn)；二是為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活實用需求類，該類別的主要對象是農(nóng)村黨員、科技示范戶、致富帶頭人及農(nóng)民群眾，培訓(xùn)的重點是農(nóng)村先進(jìn)實用技術(shù)、農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理知識、農(nóng)村衛(wèi)生、科普知識、農(nóng)產(chǎn)品市場信息和外出打工的基本常識等方面。三是在培訓(xùn)過程中各級站點要深入開展調(diào)查研究，掌握各類需求情況，做到有的放矢，提高培訓(xùn)效果。四是要循序漸進(jìn)，先易后難，由淺入深，特別要逐步引導(dǎo)培養(yǎng)農(nóng)民群眾廣泛的學(xué)習(xí)興趣，使對農(nóng)民群眾的培訓(xùn)由“要我學(xué)”逐步轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。五是要邊培訓(xùn)邊實踐，要把室內(nèi)培訓(xùn)與室外發(fā)展產(chǎn)業(yè)結(jié)合起來，要把農(nóng)業(yè)科技知識方面的培訓(xùn)與推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化有機(jī)地結(jié)合起來，與具體的項目實施結(jié)合起來，幫助群眾學(xué)以致用；讓他們在實際的生產(chǎn)中提高技能，獲得效益，增強(qiáng)“學(xué)、用”的實效性。六是要搞好跟蹤服務(wù)。要結(jié)合農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)、實際運(yùn)用的困難和問題，做好跟蹤服務(wù)工作。要在人力、物力、資金、項目上做好服務(wù)，跟蹤服務(wù)要特別注意發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的技術(shù)和資金優(yōu)勢，確保實施的項目取得成功。跟蹤服務(wù)責(zé)任要明確到單位，明確到人。七是要抓好教學(xué)計劃的落實，搞好教學(xué)培訓(xùn)的評估，提高學(xué)用的轉(zhuǎn)化率。

第三篇：大灣村遠(yuǎn)程教育匯報材料

發(fā)揮遠(yuǎn)教優(yōu)勢 助農(nóng)增收致富

——連兒灣鄉(xiāng)大灣村遠(yuǎn)程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化典型事跡

十月，天高氣爽，步入大灣村遠(yuǎn)程教育學(xué)用結(jié)合示范基地，只見上千畝的黨參、黃芪苗長勢喜人，預(yù)示著今年又是一個豐收之年。這是大灣村近年來充分利用遠(yuǎn)程教育發(fā)展黨參種植和黃芪育苗取得的喜人景象。

大灣村地處連兒灣鄉(xiāng)西北部，現(xiàn)有14個村民小組，386戶，農(nóng)村人口1698人，現(xiàn)有勞動力933人，黨員41人（女5人），耕地面積5500畝，其中糧播面積4170畝。

由于大灣村干旱少雨、自然條件差，群眾靠天吃飯，種植的小麥、蠶豆一直以來都是產(chǎn)量低，價格便宜，使全村群眾在致富奔小康的道路上步履維艱。“農(nóng)民富不富，關(guān)鍵在支部”。

近年來，在村黨支部的帶領(lǐng)下，大灣村以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo)，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為方針，以產(chǎn)業(yè)調(diào)整為重點，以遠(yuǎn)程教育為手段，帶領(lǐng)群眾走以擴(kuò)大黨參種植面積，壯大黃芪育苗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展路子，使群眾收入大幅提升，生活水平顯著提高。

建好站點，黨員群眾嘗到了甜頭

村黨支部把遠(yuǎn)程教育作為一種全新的教育培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部群眾的科學(xué)手段，抓住其教學(xué)內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，教學(xué)方式靈活多樣，生動、直觀等群眾容易接受的特點，積極開展遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作。為了確保遠(yuǎn)程教育工作的開展，切實為老百姓服務(wù)，在管好用好遠(yuǎn)程教育方面，村黨支部積極想辦法，添措施，切實加強(qiáng)對遠(yuǎn)程教育工作的管理。首先，在制度建設(shè)上，村黨支部結(jié)合本村實際，進(jìn)一步修改完善了《大灣村遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)》、《大灣村遠(yuǎn)程教育課件管理制度》、《大灣村遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)制度》等工作制度。其次，在教學(xué)培訓(xùn)上，一方面，按照鄉(xiāng)上安排的支部書記和遠(yuǎn)教管理員的培訓(xùn)任務(wù)，積極參加遠(yuǎn)程教育技能培訓(xùn)，通過對生態(tài)文明新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村黨建工作、基層民主政治建設(shè)、遠(yuǎn)程教育工作等多方面知識的學(xué)習(xí)，使遠(yuǎn)教管理員進(jìn)一步明確了工作目標(biāo)和任務(wù)，增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感、緊迫感和信心。另一方面，扎實抓好黨員群眾的培訓(xùn)，采取以會代訓(xùn)等形式，認(rèn)真執(zhí)行每月2次的集中學(xué)習(xí)和每季度1次示范性學(xué)習(xí)的培訓(xùn)制度，強(qiáng)化對黨員群眾技術(shù)知識的培訓(xùn)。第三，在為老百姓服務(wù)方面。談及遠(yuǎn)程教育，大灣村黨支部書記牟志權(quán)是這樣說的：“只要村民有需求，我們就盡量滿足，只要村民想學(xué)習(xí)，我們就搞好服務(wù)，只要村民想發(fā)展，我們就給予幫助?！闭驗槿绱艘?guī)范的管理、飽滿的工作態(tài)度、強(qiáng)烈的服務(wù)意識，幾年來，大灣村的遠(yuǎn)程教育得到了老百姓的認(rèn)可，遠(yuǎn)程教育已經(jīng)融入了大灣村老百姓的生產(chǎn)生活。嘗到了甜頭的大灣村農(nóng)民群眾用順口溜表達(dá)他們對遠(yuǎn)程教育的喜愛：“遠(yuǎn)程教育是個寶，致富信息早知道。鼠標(biāo)一點能聽課，名師專家能傳招。科學(xué)技術(shù)奔小康，農(nóng)民心里樂呵呵?！?/p>

抓好教學(xué)，老百姓學(xué)到了技術(shù)

大灣村黨支部以“搞好培訓(xùn)提素質(zhì)，提升素質(zhì)促經(jīng)濟(jì)”為目的,以提高廣大黨員干部、群眾的思想素質(zhì)和技能為落腳點，結(jié)合農(nóng)村黨員群眾的實際需求，扎扎實實抓好黨員群眾的教育培訓(xùn)。為了把工作落到實處，大灣村黨支部認(rèn)真思考，反復(fù)研究，采取了四種教學(xué)方式，為黨員群眾學(xué)政策、學(xué)技術(shù)提供幫助和服務(wù)。首先，組織黨員群眾“吃大餐”。就是堅持“政治理論集中學(xué)、重要節(jié)目全員學(xué)、先進(jìn)典型普遍學(xué)”的要求，既有組織地開展教學(xué)，也盡量不讓教學(xué)影響生產(chǎn)生活。靈活安排培訓(xùn)地點，把培訓(xùn)班設(shè)在“農(nóng)家課堂”和示范基地，舉辦種植技術(shù)現(xiàn)場交流會，既方便了群眾就近參與，又輻射帶動了周圍農(nóng)戶的發(fā)展。其次，根據(jù)村民實際“開小灶”。就是分類施教，抓好不同類別黨員干部群眾的學(xué)習(xí)。根據(jù)黨員群眾的不同特點，分層次、分類別、有針對性的設(shè)班開展“零距離”培訓(xùn)學(xué)習(xí)。利用遠(yuǎn)教助推黨的基層組織建設(shè)年深化拓展年系列活動，抓好流動黨員、流動人口的學(xué)習(xí)和管理，提升了學(xué)習(xí)效果。再次，給黨員群眾派發(fā)“點菜單”。大灣村積極開展“點菜”式收集信息，把黨員群眾想要了解的信息收集、歸納并反饋鄉(xiāng)遠(yuǎn)教辦?！白霾恕笔铰鋵嵠?，結(jié)合群眾需求，做到“菜單”內(nèi)容豐富化?！吧喜恕笔桨葱璨シ?，滿足廣大干部群眾的個性化學(xué)習(xí)需求。第四，結(jié)合實際“送快餐”。根據(jù)不同季節(jié)、不同時期的實際情況，積極開展教學(xué)活動。如每年結(jié)合二月牛羊疫情防治，村黨支部適時組織全村養(yǎng)殖農(nóng)戶在養(yǎng)殖大戶張德義養(yǎng)殖基地現(xiàn)場開展防疫知識培訓(xùn)，不斷提高全村養(yǎng)殖戶養(yǎng)殖技能，確保實現(xiàn)增收致富。

用好遠(yuǎn)教，產(chǎn)業(yè)得到了發(fā)展

2009年年初，大灣村黨支部在一次遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)會上，為給全村尋求增收項目，村黨支部書記牟志權(quán)和主任周滿斌不辭辛苦在遠(yuǎn)教網(wǎng)上搜索適合大灣這種干旱少雨的氣候類型所適合的經(jīng)濟(jì)作物。經(jīng)過黨員群眾仔細(xì)研討，認(rèn)為黨參種植和黃芪育苗非常適合于干旱少雨的大灣村。隨后，在村“兩委”的協(xié)調(diào)和呼吁下，得到了鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持和幫助，出資近萬元從岷縣調(diào)集黨參和黃芪苗發(fā)放給部分村民試種植，當(dāng)年試種的村民實現(xiàn)戶均增收250至300元，村民們笑著說，這是遠(yuǎn)程教育給我們帶來的成果。

2010年以來，村黨支部多次組織黨參種植和黃芪育苗戶及致富 能手觀看黨參種植和黃芪育苗相關(guān)技術(shù)資料，村黨支部書記組織5人到岷縣學(xué)習(xí)黨參種植和黃芪育苗技術(shù)，并根據(jù)田間管理和生產(chǎn)經(jīng)營的需要，多次聘請縣鄉(xiāng)農(nóng)藝師到田間查看指導(dǎo)農(nóng)民，定期發(fā)放科技資料，給農(nóng)民講授黨參種植和黃芪育苗科技及操作管理等方面的知識，從根本上充實了農(nóng)民的生產(chǎn)技術(shù)，依托科技，依托市場，發(fā)展以黨參、洋芋種植和黃芪育苗為龍頭的種植業(yè)。按照“政府鼓動、產(chǎn)業(yè)推動、市場拉動、能人帶動”的工作機(jī)制，充分發(fā)揮農(nóng)村種、養(yǎng)大戶的帶動作用，帶頭種植黨參、洋芋和黃芪育苗，使該村去年農(nóng)民收入的90%來自于洋芋和中藥材。全村122戶農(nóng)戶種植黨參1280畝，創(chuàng)產(chǎn)值1200萬元,950畝的黃芪育苗更是達(dá)到了平均畝收入達(dá)到1萬元。試種成功后，2011年大灣村把黨參種植和黃芪育苗作為黨支部抓遠(yuǎn)程教育學(xué)用結(jié)合的示范項目，鼓勵農(nóng)戶大力發(fā)展黨參種植和黃芪育苗，利用群眾沼氣池產(chǎn)生的沼液澆灌黨參和黃芪苗，探索生態(tài)發(fā)展模式。2011年，全村黨參種植和黃芪育苗種植農(nóng)戶達(dá)到320戶，種植規(guī)模擴(kuò)大到2800畝，因受持續(xù)高溫干旱天氣影響，預(yù)計能實現(xiàn)產(chǎn)值2200余萬元。

過去的大灣村是一個傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)村，村內(nèi)嚴(yán)重缺水，經(jīng)濟(jì)發(fā)展先天不足。而今的大灣村，黨參種植和黃芪育苗在全面鋪開，洋芋種植已高達(dá)2000畝，黨參種植和黃芪育苗種植達(dá)2800畝，牛羊養(yǎng)殖規(guī)模達(dá)到3000余頭，預(yù)計年內(nèi)出欄肥豬和仔豬近1000頭，新農(nóng)村建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)……

歷史回環(huán)往復(fù)，斗轉(zhuǎn)星移，歲月的滄桑演繹著這片土地上遠(yuǎn)程教育結(jié)出的累累碩果，詮釋著大灣村黨員群眾借力遠(yuǎn)程教育發(fā)家致富的足跡。如今的大灣村生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、環(huán)境幽雅、和諧穩(wěn)定，在村黨支部的帶領(lǐng)下，大灣村將繼續(xù)在遠(yuǎn)程教育致富的道路上披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

第四篇：村遠(yuǎn)程教育匯報材料

***村遠(yuǎn)程教育匯報材料

一、村基本情況

***村位于***鄉(xiāng)最南端，東與***縣僅一江之隔，南與***長江大橋隔江相望，西與樅陽依江毗鄰。總面積9.63平方公里，轄4個自然村，23個村民組，713戶，2538人。耕地面積3188畝，農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)為蔬菜，其中有611戶從事蔬菜種植，種植面積達(dá)2500畝，占全村耕地面積的82%，現(xiàn)有2000畝無公害蔬菜生產(chǎn)基地是我市“菜藍(lán)子”經(jīng)濟(jì)重點工程之一。為進(jìn)一步做大做強(qiáng)本村蔬菜產(chǎn)業(yè)，2008年6月，由村“兩委”主要成員發(fā)起，成立了有386戶村民參加的蔬菜專業(yè)合作社，在合作社的組織帶領(lǐng)下，2008年全村蔬菜種植實現(xiàn)產(chǎn)值2200多萬元，人均純收入7600元(同期全縣人均純收入為5469元)。2009年蔬菜種植實現(xiàn)產(chǎn)值2350萬元，人均純收入8320元（同期全縣人均純收入為6048元）。2009年，通過蔬菜專業(yè)合作社的組織申報，全村100公頃蔬菜生產(chǎn)基地獲得了省無公害農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地認(rèn)定，其中黃瓜、絲瓜、番茄、辣椒、毛豆等5個蔬菜品種獲得了國家農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全中心無公害農(nóng)產(chǎn)品認(rèn)證。

自2007年以來，我村先后獲得了市級生態(tài)村、“一村一品”示范村、省專業(yè)示范村稱號。***蔬菜專業(yè)合作社先后獲得了市、縣農(nóng)民專業(yè)合作社示范社和信息化建設(shè)示范社稱號，無公害蔬菜生產(chǎn)基地獲得安徽省安全優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)基地稱號。

二、遠(yuǎn)程教育開展情況

自遠(yuǎn)程教育工作開展以來，在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市、縣遠(yuǎn)程辦的得力指導(dǎo)下，我村認(rèn)真貫徹落實中央和省、市關(guān)于遠(yuǎn)程教育工作的安排部署，按照“高起點規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效率管理、高質(zhì)量運(yùn)用”的要求，著眼于遠(yuǎn)程教育的長期性和學(xué)用的實效性，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化措施，規(guī)范管理，同步推進(jìn)硬件、軟件建設(shè)，較好地完成了遠(yuǎn)程教育終端接收站點的建設(shè)工作。

（一）加強(qiáng)站點的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全。領(lǐng)導(dǎo)層的高度重視和管理人員的素質(zhì)高低是決定遠(yuǎn)程教育工作順利開展的關(guān)鍵所在。我村按照“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級管理、協(xié)調(diào)配合、齊抓共管”的原則，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。成立了由黨總支書記任組長、村主任任副組長，支部委員任成員的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的站點管理員，明確職責(zé)和任務(wù)，確保了機(jī)構(gòu)運(yùn)行正常。為使遠(yuǎn)程教育工作做到有章可循，將統(tǒng)一制作的相關(guān)管理制度全部上墻，使各項制度一目了然。同時對管理員的職責(zé)范圍和行為規(guī)范做了明確的界定，及時、準(zhǔn)確的做好活動記載，對收看內(nèi)容、信息反饋、設(shè)備運(yùn)行、維修和考勤記錄等，逐一登記造冊，使站點管理規(guī)范化、運(yùn)行正常化。

2、認(rèn)真抓好管理隊伍建設(shè)。一是注重對管理員進(jìn)行政治理論、方針政策、法律法規(guī)等方面的學(xué)習(xí)，全面提升管理員對遠(yuǎn)程教育工作重要性的認(rèn)識和愛崗敬業(yè)的精神；二是注重對遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作和維護(hù)的學(xué)習(xí)，管理員積極參加縣

組織的培訓(xùn)班。在日常工作中反復(fù)操作訓(xùn)練，并向兄弟村委會相互學(xué)習(xí)，逐步提高了操作的熟練性。通過學(xué)習(xí)使管理員的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)知識有了很大的提高，同時也保證遠(yuǎn)程教育工作的正常開展，為黨員干部群眾收看節(jié)目打好了良好基礎(chǔ)。

3、高標(biāo)準(zhǔn)的抓好硬件設(shè)施和場地建設(shè)。根據(jù)上級遠(yuǎn)程辦的要求，統(tǒng)一配備了電視、投影儀、音響等整套遠(yuǎn)程教育設(shè)備，安裝了寬帶網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)。村部建有固定的“黨員遠(yuǎn)程教育活動室”并掛牌，活動室寬敞明亮，可同時容納近百人。完善了防雨、防盜、防潮，防曬等設(shè)施，活動室桌椅齊備，符合教學(xué)與管理要求。在網(wǎng)絡(luò)維護(hù)上，嚴(yán)格落實網(wǎng)絡(luò)管理維護(hù)措施，根據(jù)遠(yuǎn)教設(shè)備特點，制定了防盜、防塵、防火、防潮等安全管理和日常維護(hù)措施，保證了遠(yuǎn)教工作管理有序。

（二）結(jié)合實際，落實培訓(xùn)

1、制定好具體的教學(xué)培訓(xùn)計劃，保證培訓(xùn)工作正常開展。根據(jù)節(jié)目播出安排表和干部群眾的不同需求，分層次、分內(nèi)容的指導(dǎo)正確收看，科學(xué)地制定有針對性、實用性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃。計劃培訓(xùn)主要包括黨的基本理論知識、農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)知識、蔬菜種植技術(shù)知識、政策法規(guī)知識、市場經(jīng)濟(jì)知識、科普知識、經(jīng)營管理知識、市場信息等。按照每月1－2次的集中學(xué)習(xí)任務(wù)，安排集中收看內(nèi)容和時間，并及時、準(zhǔn)確的做好記錄。使廣大農(nóng)村黨員干部和群眾看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得上、干得好，推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)步和農(nóng)村經(jīng)

濟(jì)發(fā)展。同時，我村利用蔬菜合作社的平臺，多次進(jìn)行蔬菜種植培訓(xùn)，請市菜籃辦的專家為村民講解蔬菜種植技術(shù)。今年，我村于4月和9月舉辦了兩次培訓(xùn)班，人數(shù)達(dá)200人。

2、抓好培訓(xùn)管理，確保培訓(xùn)計劃的落實。如把遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)與“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動”結(jié)合起來，通過視頻教學(xué)對黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)黨員干部的政治理論水平；把遠(yuǎn)程教育與創(chuàng)衛(wèi)工作、文明城市創(chuàng)建工作結(jié)合起來，通過圖文并茂的形式向廣大黨員群眾宣傳文明創(chuàng)建知識，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，構(gòu)建農(nóng)村新面貌；把遠(yuǎn)程教育站點與農(nóng)村基層黨建、法制教育、農(nóng)民學(xué)校等結(jié)合起來，充分發(fā)揮“一站多用”的作用。同時，我村遠(yuǎn)程教育工作還與發(fā)展高效農(nóng)業(yè)有機(jī)結(jié)合在一起，為讓農(nóng)民真切地感受到遠(yuǎn)程教育帶來的實惠，進(jìn)一步發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的最大效益，我村多措并舉，在收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目后，多次組織干部群眾到省內(nèi)各地進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，解放思想，實地查看種植大棚蔬菜基地。在春耕時節(jié)，為確保農(nóng)民群眾買上放心、優(yōu)質(zhì)的農(nóng)用物資，我村切實發(fā)揮“遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站”農(nóng)資供應(yīng)主渠道的優(yōu)勢，結(jié)合農(nóng)民群眾對農(nóng)用物資需求的實際，充分利用“遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站”銷售網(wǎng)絡(luò)，積極參與“遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站”農(nóng)用物資的選購、儲備和配送等工作，確保春耕生產(chǎn)中農(nóng)用物資的正常供應(yīng)，并實施零差價銷售給農(nóng)民，為其提供方便、節(jié)省資金。同時積極發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，形成“合作社十農(nóng)戶+基地+遠(yuǎn)程教育”發(fā)展格局，成立無公害蔬菜基地和蔬菜專業(yè)合作社，拓寬了村民增收的路子，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，共帶動農(nóng)

戶386戶，2009年共帶動農(nóng)戶增收267萬元，平均每戶每年增收6917元，實現(xiàn)了群眾致富、集體增收互利雙贏。

3、聯(lián)系遠(yuǎn)程教育專家顧問團(tuán)，及時為農(nóng)民解疑。我村多次與市遠(yuǎn)程教育專家顧問聯(lián)系，合辦主題活動。市遠(yuǎn)程教育專家顧問團(tuán)通過網(wǎng)絡(luò)在線互動與現(xiàn)場咨詢服務(wù)相結(jié)合，深入我村田間地頭指導(dǎo)，與我村遠(yuǎn)程教育課堂教學(xué)相補(bǔ)充，在涉農(nóng)項目申報、農(nóng)業(yè)融資、財政扶持政策、種植養(yǎng)殖技術(shù)、創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)、法律法規(guī)咨詢等方面為農(nóng)村黨員群眾釋疑解惑。同時還向村民發(fā)放了《便民服務(wù)聯(lián)系卡》。

（三）切實加強(qiáng)信息反饋和設(shè)備保障措施

一是收集、反饋農(nóng)村黨員干部想看什么、需要什么的信息，明確專人負(fù)責(zé)，并及時反饋。二是將設(shè)備運(yùn)行期間出現(xiàn)的故障和接受信息狀況及時向鄉(xiāng)遠(yuǎn)稱點匯報。管理員嚴(yán)格按照接收軟件使用說明進(jìn)行操作，定期對設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行。

我村的遠(yuǎn)程教育工作才剛剛起步，取得了一些經(jīng)驗，但離上級組織和黨員群眾的要求還有一定差距，還有待于進(jìn)一步探索，進(jìn)一步提高和鞏固。我們將借這次中組部遠(yuǎn)程辦領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)工作為契機(jī)，從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)管理，規(guī)范建設(shè)入手，力爭通過卓有成效的工作，形成長期、規(guī)范、有效的遠(yuǎn)程教育工作管理機(jī)制，最大限度地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育作用，使廣大農(nóng)村黨員干部長期受教育，讓人民群眾長期得實惠。

第五篇：白家鹼素質(zhì)教育“三個一”工程優(yōu)秀成果匯報材料

素質(zhì)教育“三個一”工程優(yōu)秀成果匯報材料 ——德育特色工作經(jīng)驗交流

綏德縣白家鹼鄉(xiāng)九年制學(xué)校

德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。我校始終堅持“德育為首，育人為本”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，把德育工作與學(xué)校其他工作緊密結(jié)合、加強(qiáng)滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，拓寬德育工作渠道，提高德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了顯著的成績，形成了鮮明的德育特色。2014年榮獲縣“德育先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。現(xiàn)在把我校的管理經(jīng)驗和特色亮點供大家分享。

一、以德育活動為主體，注重體驗感悟

長久以來，我們以人本主義教育思想為指導(dǎo)，根據(jù)青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學(xué)生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。在德育的實踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動：一是利用節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育；二是利用班團(tuán)隊會進(jìn)行禮儀常規(guī)教育活動；三是加強(qiáng)體育藝術(shù)教育活動；四是定期或不定期開展科技教育活動；五是適時開展社會實踐教育活動；六是不間斷的開展主題教育。

其中最為突出的是“三節(jié)一會”和“關(guān)愛留守兒童”。我們堅持每年舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、運(yùn)動會，成立了各種學(xué)生社團(tuán)，如校足球隊、校廣播站、校合唱團(tuán)、校象棋班等等，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個性，陶冶學(xué)生情操。

校園藝術(shù)節(jié)至今已舉辦了十屆，以六一兒童節(jié)慶祝娛樂活動為主。我們千方百計為少年兒童輕松、快樂地過好節(jié)日，周密策劃，精心組織，六一期間活動精彩紛呈，如少先隊員入隊儀式，文藝演出等，孩子們在活動中品嘗了成功，體會到快樂。

大秧歌表演

教師大合唱

學(xué)生表演 每學(xué)期開展全體師生讀書活動。為了擴(kuò)大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書為伴，養(yǎng)成愛讀書、好讀書、讀好書的習(xí)慣，學(xué)?，F(xiàn)已開展了四屆讀書活動。每次活動都有主題，做好了宣傳工作，制訂了合理的計劃，并由教師指導(dǎo)教給學(xué)生讀書方法，使學(xué)生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學(xué)會做人、處事、交往，從而在班級、年級內(nèi)形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。開展形式多樣的競賽活動，如讀書征文、演講比賽、經(jīng)典朗誦、書簽制作、讀書手抄報等活動。

我校堅持開展校園科技創(chuàng)新比賽活動，如：科技制作、繪畫、折紙、手工等，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、科學(xué)精神和實踐能力。2014年在省上舉行的科技活動中有兩位學(xué)生獲省級二等獎，在縣上舉行的校園科技作品評選活動中有兩位學(xué)生榮獲發(fā)明創(chuàng)作類二等獎。

科技制作

科技作品展

我校結(jié)合實際情況舉辦了陽光體育系列活動，如：大課間活動、體操比賽、運(yùn)動會。至今已開展了十三屆運(yùn)動會，活動形式多樣，徑賽有接力跑、50米跑、100米跑，田賽有拔河、仰臥起坐、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子等。另外還成立了各種興趣小組，有足球隊、籃球隊、羽毛球小組、乒乓球班等，積極實施學(xué)生集體鍛煉一小時活動，吸引同學(xué)們走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起校園內(nèi)體育鍛煉熱潮，全體師生顯得有朝氣、有活力。

運(yùn)動員宣誓

頒 獎

二、構(gòu)建和諧校園，關(guān)愛“留守學(xué)生”

據(jù)我們調(diào)查，我校“留守兒童”缺乏正常的親情關(guān)愛，思想行為存在一定的缺陷，在復(fù)雜的社會環(huán)境中面臨諸多的成長問題。他們?nèi)鄙訇P(guān)愛，性情孤僻；缺乏督促，學(xué)習(xí)滯后；生活散慢，安全無保證。衛(wèi)生習(xí)慣差，生活沒有規(guī)律身體差。于是我們做了以下的工作使孩子們得到了溫暖。

（一）、認(rèn)真調(diào)查，健全“留守學(xué)生”檔案。

為了方便外出務(wù)工家長隨時與班主任取得聯(lián)系，了解其子女在校的思想、品行和學(xué)習(xí)、生活的情況，建立健全“留守學(xué)生”檔案。學(xué)校要求教師準(zhǔn)確、及時地掌握“留守學(xué)生”父母的通訊地址、聯(lián)系電話，經(jīng)常和學(xué)生家長聯(lián)系。要求班主任對“留守學(xué)生”進(jìn)行跟蹤了解、定期家（電）訪，及時向他們的監(jiān)護(hù)人和外出務(wù)工家長通報“留守學(xué)生”的成長情況，學(xué)校、家庭在共同教育中形成和諧關(guān)系，使在外務(wù)工的家長和監(jiān)護(hù)人能夠配合好學(xué)校，做好“留守學(xué)生”的教育工作。

領(lǐng)導(dǎo)與留守兒童家長交流

（二）、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”。

1、學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

2、生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學(xué)生開心、家長放心。食堂要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。2015年上學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的爭取下，鄉(xiāng)黨委政府給我校20名留守兒童每人300元的生活補(bǔ)助。

發(fā)放生活補(bǔ)助

3、活動上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，讓他們在活動中無拘無束，敞開內(nèi)心世界，去聆聽來自于社會真情的聲音，去感受人與人之間互動的快樂。

學(xué)無止境，前進(jìn)的道路無休止！我們會不斷的努力，爭取邁上新的更高的臺階。