第一篇：化隆縣第二幼兒園防震消防演練活動(dòng)簡(jiǎn)訊

安全演練進(jìn)校園平安相伴你我他

----化隆縣第二幼兒園消防、防震演練活動(dòng)簡(jiǎn)訊

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事件的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防、防震安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防，防震意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防、防震安全環(huán)境，對(duì)全園幼兒及教職工進(jìn)行消防、防震安全知識(shí)教育，我園于 2016年11月22日下午2:30舉行了一季度一次的消防、防震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震等突發(fā)事件。

消防、防震警報(bào)拉響了，演練正式開始。孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序撤離活動(dòng)室，各崗位人員也快速各就各位，協(xié)助疏散幼兒撤離到了安全避險(xiǎn)場(chǎng)所，演練結(jié)束后，各班教師迅速清點(diǎn)人數(shù)，向園長(zhǎng)匯報(bào)了班級(jí)撤離情況及人數(shù)。園長(zhǎng)為幼兒講解了逃生注意事項(xiàng)，讓孩子們了解到當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，如果發(fā)生火災(zāi)要迅速撥打火警電話119，應(yīng)快速用濕毛巾捂住口鼻；如果發(fā)生地震用雙手抱住頭。并對(duì)此次演練活動(dòng)做了總結(jié)，宣布演練成功。

演練之前學(xué)校制定了詳盡的防震消防演練方案，召開專門的教師會(huì)議落實(shí)各崗位的職責(zé)，熟悉疏散路線，確保演練活動(dòng)平穩(wěn)進(jìn)行。

通過(guò)本次演練活動(dòng)，提高了師生對(duì)防震和消防意識(shí)，使幼兒掌握躲避、自救、逃生等技巧，提升了老師在突發(fā)事件中的快速應(yīng)變能力，真正把防震和消防安全工作落到實(shí)處。此次演練活動(dòng)的成功開展，也使縣第二幼兒園的安全教育工作落到了實(shí)處，為促進(jìn)幼兒園安全工作提供了有力的保障。

（供稿：縣第二幼兒園）

第二篇：簡(jiǎn)訊消防演練

簡(jiǎn)訊：

銀光小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)逃生演練

今天是11月9日全國(guó)消防日，銀光小學(xué)進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)逃生演練，旨在提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難和避災(zāi)逃生能力。下午16時(shí)10分，隨著一聲急促的災(zāi)情警報(bào)，我校防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急演練活動(dòng)拉開序幕，全體師生瞬間進(jìn)入緊張的緊急疏散逃生演練活動(dòng)中，僅用1分35秒時(shí)間，全校師生就在學(xué)校操場(chǎng)中心集結(jié)完畢，順利完成防火逃生、防擁擠踩踏等事故的應(yīng)急演練。由于整個(gè)計(jì)劃詳盡、防范措施得力，師生在這次演練中安全、有序、快速到達(dá)了指定的安全地點(diǎn)，讓學(xué)生得到了一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。此次演練是學(xué)校開展 “校園消防安全周”活動(dòng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為做好這次演習(xí)，學(xué)校專門制定了演練預(yù)案，并對(duì)各組成員進(jìn)行了技能培訓(xùn)。整個(gè)演練過(guò)程，各部門及學(xué)生配合默契，達(dá)到了預(yù)期的效果和目的。此次演練，進(jìn)一步地提高了學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急能力,同時(shí)也鍛煉了全體老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力,為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

張艷霞2011．11．9

第三篇：消防演練簡(jiǎn)訊

人人參與消防 共創(chuàng)“平安監(jiān)獄”

——三監(jiān)區(qū)消防演練

為提高監(jiān)區(qū)全體服刑人員的消防意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)火災(zāi)撲救的組織能力和疏散能力，更好的了解防火制度，熟悉逃生路徑，提高自救能力，2014年8月1日，三監(jiān)區(qū)在車間舉行了一次以“人人參與消防，共創(chuàng)‘平安監(jiān)獄'”為主題的消防逃生演練。

按預(yù)定方案，8月1日上午9：30演練正式開始，總指揮衛(wèi)小虎同志下達(dá)演練開始指令，各組人員迅速到位。值班民警在裁剪車間發(fā)現(xiàn)”模擬火情”，立即向總指揮報(bào)告，總指揮接到火情，迅速啟動(dòng)消防預(yù)案，車間義務(wù)消防員快速攜帶滅火器奔赴現(xiàn)場(chǎng)滅火，值班民警切斷現(xiàn)場(chǎng)電源同時(shí)組織服刑人員緊急撤離現(xiàn)場(chǎng)，直至所有人員疏散完畢。

整個(gè)演練過(guò)程緊張有序，效果良好。演練中，切斷電源用時(shí)為4秒，義務(wù)消防員到達(dá)“著火點(diǎn)”用時(shí)為9秒，人員全部撤離用時(shí)為18秒。演練過(guò)程結(jié)束后，總指揮衛(wèi)小虎同志現(xiàn)場(chǎng)為服刑人員講解現(xiàn)場(chǎng)用電及防火注意事項(xiàng)，對(duì)初期火災(zāi)怎樣撲救及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何逃生、自救等安全知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，并向車間義務(wù)消防員現(xiàn)場(chǎng)演示了各種滅火器材的使用方法，組織義務(wù)消防員現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)滅火器的使用；隨后對(duì)此次消防演練進(jìn)行了總結(jié)，宣布消防演練圓滿結(jié)束。

通過(guò)這次消防演練，進(jìn)一步強(qiáng)化了監(jiān)區(qū)民警和服刑人員的安全意識(shí)，檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的可行性、可操作性，熟悉了消防滅火流程，促進(jìn)了應(yīng)急事件的協(xié)調(diào)、處理能力。對(duì)今后高效、有序的開展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三監(jiān)區(qū)通訊員：崔顏云

2014年8月6日

第四篇：防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)訊

防震減災(zāi)演練簡(jiǎn)訊

大營(yíng)完?。ㄍㄓ崋T 趙正花）11月14日下午15時(shí)00分，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的口令的聲音響徹校園上空時(shí)，大營(yíng)完小700多名學(xué)生在學(xué)校的統(tǒng)一組織下，開展了防震減災(zāi)演練活動(dòng)。按平時(shí)應(yīng)急疏散演練的步驟、要求及路線，學(xué)生在各班老師的指揮下先藏身桌下，聽到疏散指令后，緊張有序地撤出教室，從樓梯迅速疏散到操場(chǎng)集合地點(diǎn)，學(xué)生全部蹲下，雙手抱頭，完成防震演練，無(wú)一例意外情況發(fā)生。

演練完畢，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次演練活動(dòng)做了總結(jié)。通過(guò)開展此次活動(dòng)，廣大師生切實(shí)提高了“防災(zāi)減災(zāi)”的意識(shí)和實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力。

第五篇：2017.11.9消防演練簡(jiǎn)訊

關(guān)注消防始于心

構(gòu)筑平安慧于行

——記2017年成華區(qū)教育系統(tǒng)119火災(zāi)應(yīng)急疏散演練

11月8日上午10時(shí)，成都市海濱小學(xué)濃煙滾滾——“火情”突現(xiàn)！急促的警報(bào)聲響徹海濱小學(xué)校園，火警就是命令！全校行動(dòng)起來(lái)了——義務(wù)消防員們拿起了消防栓沖向出火點(diǎn)；各安全崗教師到達(dá)指定崗位，控速度、督紀(jì)律，引導(dǎo)樓內(nèi)學(xué)生撤離；各班正副班主任迅速到班，發(fā)指令、開前門、領(lǐng)隊(duì)伍、清遺留，組織班級(jí)學(xué)生撤離；學(xué)生們聽信號(hào)、開后門、先集合、兩縱隊(duì)、捂口鼻、低姿貓腰，沿著學(xué)校常規(guī)的應(yīng)急疏散路線快速、有序地前行……5分08秒！全校2600名師生穿過(guò)滾滾濃煙，全部安全撤離至操場(chǎng)安全地帶！當(dāng)總指揮播報(bào)這一消息時(shí)，全聲響起了雷鳴般的掌聲！

校園環(huán)境布置

教師為學(xué)生演示逃生技巧

消防演練

教師掩護(hù)學(xué)生撤離

各年級(jí)向總指揮報(bào)告人數(shù)

海濱小學(xué)楊杰校長(zhǎng)致辭

成華區(qū)應(yīng)急聯(lián)動(dòng)中心副主任黃凱對(duì)本次演練做點(diǎn)評(píng)

這是演練，但并不能僅僅看作演練。火災(zāi)是我們最常遇到的一種災(zāi)害，每年，全國(guó)有上千鮮活的生命被大火吞噬。火災(zāi)，打破了多少家庭的幸福生活。本次119火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，是為了深入貫徹落實(shí)總書記關(guān)于“要把公共安全教育納入國(guó)民教育和精神文明建設(shè)體系”的重要指示精神和持續(xù)深入貫徹 ?四川省依法治省綱要?，認(rèn)真落實(shí)開展成都市教育局關(guān)于開展2017年“119”消防宣傳月活動(dòng)而舉行。

學(xué)生表演節(jié)目

消防員為全校師生做演示

消防員演示消防器材

消防員指導(dǎo)學(xué)校教職工如何滅火

安全責(zé)任重于山，學(xué)校一直對(duì)學(xué)生應(yīng)急疏散工作高度重視。每天堅(jiān)持實(shí)施三合一路線，即：大課間、上放學(xué)、集體朝會(huì)大型活動(dòng)采用三合一路線，堅(jiān)持實(shí)行每天都是消防演練常態(tài)化的安全工作模式。在本次消防疏散演練之前，學(xué)校加強(qiáng)策劃，進(jìn)行了四會(huì)三圖二準(zhǔn)備的落實(shí)工作——四會(huì)：學(xué)校專題辦公會(huì)、演練工作小組會(huì)、全校演練動(dòng)員會(huì)、二次培訓(xùn)會(huì)（年級(jí)教師聯(lián)席會(huì)、學(xué)生演練班會(huì)）；三圖：學(xué)校疏散總平面圖、各樓層疏散平面圖、操場(chǎng)疏散占位平面圖及安全崗位示意圖；二準(zhǔn)備：物料準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備。

消防員演示繩結(jié)的多種打法

消防員演示

整個(gè)演練活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)、場(chǎng)景逼真、警示性教育強(qiáng)，全校師生有組織有紀(jì)律進(jìn)行疏散，達(dá)到了寓教于練，提高了消防意識(shí)和消防技能，熟悉了消防員的演練目的。正如本次疏散總指揮楊杰校長(zhǎng)所說(shuō)，同學(xué)們要能真正做到“三懂”、“三會(huì)”；即：“三懂”--

1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)；

2、懂得火災(zāi)形成的原理，不玩火；

3、懂得火災(zāi)預(yù)防，積極開展消防宣傳；“三會(huì)”--

1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火；

3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。最后成都市教育局安全管理處雷杰副處長(zhǎng)指出我校本次消防疏散演練迅速、有序、有效，全體師生臨危不亂，值得肯定，教育同學(xué)們?nèi)缬龌馂?zāi)，要保持冷靜，機(jī)智運(yùn)用自救逃生知識(shí)，拯救自己。

學(xué)生認(rèn)真觀看

學(xué)生觀看展板

消防員為學(xué)生展示消防車 成都市教育局安全管理處副處長(zhǎng)雷杰

本次消防演練活動(dòng)檢驗(yàn)了海濱小學(xué)師生在處理火災(zāi)疏散演練突發(fā)危急事件時(shí)的組織疏散能力和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和火災(zāi)應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)師生終身受益的火災(zāi)應(yīng)急行為習(xí)慣，大大增強(qiáng)了廣大師生的安全意識(shí)與自護(hù)自救技能，真正做到了關(guān)注消防始于心 智慧地為師生構(gòu)筑了一道平安墻。

海濱小學(xué)校務(wù)保障部

2017.11.8