第一篇：齊伯中心小學2015年度工作總結

齊伯中心小學2015年度工作總結

一年來，我校以黨的十八屆四中、五中全會精神為指針，堅持科學發(fā)展觀，認真落實上級教育工作會議精神和要求，在區(qū)教育和科技局和鎮(zhèn)政府的正確領導下，全面推進學校素質教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學改革力度，加強師資隊伍建設，積極實施課程改革，努力構筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學校辦學層次。堅持?黨的群眾路線教育實踐?，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于拼搏、勇于敢于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績，同時，也存在一些不足。現(xiàn)總結如下：

一、開展的工作及取得的成績

（一）加強師德教育，提升教師形象

為加強師德教育，學校黨支部開展了守紀律、講規(guī)矩、顧大局促發(fā)展?和?做‘四有’好教師 促學生健康成長?主題教育，組織全體教師學習總書記?9.9?講話《做黨和人民滿意的好老師》、中央?八項規(guī)定?、中央?六項禁令?、《平壩縣黨風廉政會議精神》、《平壩縣教育系統(tǒng)師德師風建設規(guī)范十一條》、《平壩縣教育系統(tǒng)作風效能建設問責實施細則（試行）》、《平壩縣教育和科技局機關作風效能建設問責實施細則（試行）》《平壩縣教育和科技局干部職工考勤、請銷假制度》、《齊伯中心小學考勤制度》、《齊伯中心小學會議制度》等。組織開展教師師德教育培訓、?做‘四有’好教師 促學生健康成長?演講比賽和征文比賽，老師 的演講就是一份承諾。從而規(guī)范教師行為，提升教師形象。

（二）采取多種措施，提高教育質量

1.互幫提質。在全鎮(zhèn)小學教師中大力推行新老教師結對，互幫互學，提高教師教師知識水平和業(yè)務能力，從而提高教育質量。

2.以訓提質。一年來，除組織選派教師參加上級種類培訓外，還從實際出發(fā)，開展班主任工作、班級管理、信息技術應用能力培訓、師德教育、道德講堂—以孝為先、教師教學業(yè)務工作、安全教育、教師遠程研修等鎮(zhèn)級培訓。解決教師在教學工作中遇到的問題，為提高教育質量打下堅實基礎。

3.以測提質。組織開展前所未有的期中全鎮(zhèn)統(tǒng)一測試，實行月考制度，增強教師和學生的緊迫感，以達到提高教育質量的目的。

4.以賽提質。在區(qū)教育和科技局的統(tǒng)一安排下，開展了小學語文優(yōu)質課比賽、小學數(shù)學教師職業(yè)技能比賽、?做四有好老師 促學生健康成長?演講和征文比賽、硬筆和毛筆書法比賽等教師技能大賽，大大提升教師技能，從而提高教育質量。

（三）弘揚中華美德，注重德育教育

各校積極組建?道德講堂?，聘請學校和校外德高望重的老師和老同志為主講教師，宣揚中華美德——仁、義、誠、敬、孝。每周開講一次講座，同時，還充分利用主題班會、黑板報、校園、辦公室、班級文化陣地等進行大力宣傳，制 2

定道德講堂實施方案和美德少年及最美教師評選方案，定期開展評選活動，一年來，開展美德少年和最美教師評選共4期。以道德講堂和國學經(jīng)典為主，加強學生德育教育。

（四）加強安全管理，提高防范意識

認真落實安全工作?一崗雙責、黨政同責?制，由校長主管，學校副校長親自抓，層層簽訂安全目標責任書，安全隱患排查實行日查、周查、月查，各校充分利用主題班會、板報、國旗下講話、少年宮安全課堂在不同時期有針對性對學生進行安全教育、法制教育、禁毒教育和逃生演練。組織參加區(qū)級為期1天的食堂食品安全培訓。確保學校和諧、文明、安全。

（五）加強食堂管理，確保營養(yǎng)餐實施

1.各校食堂都能嚴格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》和平壩縣中小學幼兒園食堂食品安全管理工作細則》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，制定突出事件的應急措施。全鎮(zhèn)12戶食堂全部辦理衛(wèi)生許可證，19名工勤人員全部辦理健康證，做到持證上崗，規(guī)范加工操作程序。極配合、主動接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督與指導，建立健全食堂食品衛(wèi)生安全制度和食堂食品安全預案。

2.做好食品驗收工作，我鎮(zhèn)小學采購食品實行?四統(tǒng)?，學校每周安排專人驗收食品，并做好臺賬登記，嚴格把好食品進貨關，確保不接收腐爛變質食品，做到?四個嚴禁?。

3.做好食品貯存工作，食品分類上架貯存，并做好進出庫登記。

4.做好食品留樣工作。食品留樣各校有專人負責，按要求，做到量足、標識清楚、專用冰箱、冰箱溫度4度發(fā)下、上雙鎖、登記清楚。

5.每次用餐后所有的餐具、用具都高溫蒸汽消毒，保證餐具、用具的衛(wèi)生、保潔。

6.建立群眾監(jiān)督機制，把好食品安全衛(wèi)生關。各校成立了由學校領導、家長代表、教師代表、學生代表等組成的膳食委員會，監(jiān)督飯菜質量、開支情況為重點，行使對營養(yǎng)餐及食堂的監(jiān)督等職能。

7.加強個人衛(wèi)生管理。班主任在飯前必須檢查學生的個人衛(wèi)生情況，保證學生飯前洗手，督促學生文明用餐。工勤人員著裝操作。

8.學校食堂實行教師陪餐制，真實記錄當天食堂食品安全日志。定期、不定期對學校食品進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

9.每月按時公布營養(yǎng)餐資金使用情況，?？顚Ｓ?，接受監(jiān)督。全鎮(zhèn)小學、幼兒園沒有出現(xiàn)挪用截留營養(yǎng)餐資金現(xiàn)象。

（六）加大課改力度，推行大課間活動

齊伯中心小學作為全區(qū)大課間活動試點，學校高度重視，率先實施大課間活動，并逐步向片區(qū)學校和村級小學鋪開，落實學生一小時體育鍛煉要求，增強學生活力。

（七）加大?控輟?力度，關愛學生成長

開學初，全鎮(zhèn)學校開展?家訪行動?入農(nóng)家行動，針對10名疑似學生輟學的學生，將責任落實到校委會成員、4

校長和教師，進行家訪、摸底、勸返，已成功勸返2名入學。

通過不同方式，關愛兒童健康成長。一是牽線搭橋，從物質上給予幫助。為齊伯鎮(zhèn)學校捐贈的單位和個人有：齊伯鎮(zhèn)政府、水江村、新寨村、齊伯村、區(qū)地稅局、平壩信用聯(lián)社、區(qū)財政局、區(qū)婦聯(lián)牽頭（農(nóng)村公司、愛家商場、福樂多超市）、區(qū)監(jiān)察局、齊伯鎮(zhèn)衛(wèi)生院、齊伯鎮(zhèn)林業(yè)站、齊伯鎮(zhèn)水利站、市交投公司、區(qū)政協(xié)、北京華育保險經(jīng)紀有限公司貴州分公司、青島市幫扶基金會、區(qū)委宣傳部、區(qū)人社局、區(qū)民宗局、平壩區(qū)砂石行業(yè)工會愛心團隊、貴州省羽佳利超商貿(mào)有限公司、平壩合盛農(nóng)機公司、平壩愛家綠色家居商場、平壩區(qū)團委、安順市供銷社、市區(qū)婦聯(lián)等，捐款捐物折合資金約130萬余元。二是從精神上關愛。實施?代理家長?制，全鎮(zhèn)教師與留守兒童一對一牽手，代理家長監(jiān)管職責，填補?親情饑渴?空白、彌補隔代教育的不足；建立?留守兒童?成長檔案袋，關注留守兒童健康成長歷程，做孩子生活的知情人，學習的引路人，成長的保護人；實行?三優(yōu)?、?三多?，落實?三個一?活動；建立齊伯中心小學?自立寶貝?關愛QQ群，加強學校、教師和家長交流，共同管理?自立寶貝?。

（八）舉全鎮(zhèn)之力，開展學籍核查

從5月4日起，至7月，全鎮(zhèn)統(tǒng)一部署，在全鎮(zhèn)教師的共同努力下，全面完成人籍一致核查、無在辦業(yè)務的在校生信息數(shù)據(jù)核查、無居民身份證學生核查、問題學籍處理等學籍核查任務。

（九）高度重視學前教育，開創(chuàng)齊伯學前教育新篇章

齊伯鎮(zhèn)中心幼兒園在艱難情況下起步，不斷規(guī)范管理，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)了齊伯學前教育新的一頁。

（十）舉全鎮(zhèn)之力，完成普十五省市驗收和教育?9+3?收官

根據(jù)上級精神，積極組織各校摸清全鎮(zhèn)普十五和教育?9+3?指標情況，認真對比標準，找出差距，發(fā)揚?5+2??白+黑?精神，完成普十五省市驗收和教育?9+3?收官。

1.統(tǒng)一部署，扎實工作。成立鎮(zhèn)、村、校新兩基工作領導小組，統(tǒng)籌實施?新兩基?工作，建立黨政領導定點聯(lián)系學校制度和部門幫扶制度，同時出臺相關文件，將齊伯鎮(zhèn)?新兩基?工任務分解到責任單位。

鎮(zhèn)?新兩基?辦組織召開?新兩基?工作專題會議23多次，提高思想認識。明確?新兩基?工作目標任務、重點和難點。并就全鎮(zhèn)?新兩基?工作推進中出現(xiàn)的實際困難，討論研究對策解決。

加大宣傳力度，努力營造?新兩基?氛圍。在齊引公路沿線、村組明顯位臵書寫永久性宣傳標語15幅，在村寨張貼宣傳標語60余幅。大力宣傳?新兩基?工作的重要性，營造全體社會關心支持教育的良好氛圍，使?新兩基?工作家喻戶曉。

充分利用假期和課余時間，組織全體教師進行特色校園文化打造，做到?一校一特色?。

盤清家底，摸清底數(shù)。安排全鎮(zhèn)各村、學對轄區(qū)內(nèi)的文化戶口進行摸底調(diào)查工作，摸清?四個85%?指標情況，并 6

按區(qū)教育和科技局的普十五工作時間節(jié)點完成資料收集、填報、建檔工作。

扎實開展學校布局調(diào)整工作。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)布局調(diào)整工作規(guī)劃，合并齊伯鎮(zhèn)來路小學、齊伯鎮(zhèn)下寨小學到平壩區(qū)齊伯中心小學，合并齊伯鎮(zhèn)下壩小學到平壩區(qū)關口民族中心小學。

2.重要指標完成情況。

學前三年毛入學率：全鎮(zhèn)4-6周歲924人，在園556人（其中，在本鎮(zhèn)幼兒園就讀251人、在外就讀305人），在小學就讀230人，合計在園786人，毛入園率85.1%。

九年義務教育鞏固率：2015年九年級在校生309人（其中：本鎮(zhèn)就讀133人、在本區(qū)外鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀86人、在外縣就讀90人），當年一年級學生363人，九年義務教育鞏固率85.1%。

?三殘?兒童少年入學率：全鎮(zhèn)7-15周歲人口中無?三殘?兒童少年在全鎮(zhèn)學校就讀。

高中階段毛入學率：全鎮(zhèn)16-18周歲1046人，在高中階段就讀864人（其中，縣內(nèi)普高就讀232人、縣外就讀高中287人、縣內(nèi)中職就讀57人、縣外中職就讀288人），16-18周歲高中階段畢業(yè)26人，高中階段毛入學率85.1%。高中與中職在校生比約為6：4。

中小學輟學率：小學：上學年小學在校生985人，年內(nèi)輟學2人，輟學率0.2%；初中：上學年初中在校生408人，年內(nèi)輟學6人，輟學率1.5%。

（十一）加強財經(jīng)紀律，規(guī)范財務管理

一年來，學校不斷完善財務管理工作，規(guī)范報賬程序，嚴格大額資金使用，成立以支部牽頭、工會、教師代表參與的學校工程驗收小組，實行學校項目工程發(fā)包、驗收分開實施制度。

二、存在的問題和今后的打算

在取得以上成績的同時，我們也存在一些不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.部分學校和教師的執(zhí)行力度不夠。在執(zhí)行學校校委會和上級部門的決定時，一些學校和教師出現(xiàn)拖沓懶散、敷衍了事的現(xiàn)象。

2.部分教師工作紀律渙散，工作不力。一些教師經(jīng)常違反規(guī)定，出現(xiàn)上班或參加會議遲到、早退、請霸王假和無故缺曠現(xiàn)象；一些教師撰寫教案、批閱作業(yè)敷衍了事，突完成任務。

3.安全隱患排查不實，食堂食品安全衛(wèi)生監(jiān)管不力。部分學校和教師排查安全隱患走過場，沒有真正落實日查、周查、月報制；有些學校食堂陪餐日志記錄人員未實地檢查，填寫不實，餐具消毒、食品留樣等也有不規(guī)范現(xiàn)象。

4.教師結對互幫落實不到位。教師結對互幫只流于形式，沒有達到互幫效果。

5.一些學校和教師不重視考察科目，開設課程不實。一些學校雖然課表上開設了音、體、美、科學、綜合實踐等課程，但是，很少或沒有真正上好這些課程。

6.部分學校道德講堂形同虛設。沒有充分發(fā)揮少先隊的 8

作用，沒有真正落實?一校一課堂、一班一分堂?的要求。

在今后的工作中，我們將鞏固?新兩基?和教育?9+3?成果，創(chuàng)造條件，加快鄉(xiāng)村幼兒園建設步伐，形成以中心幼兒園為主，遍及各村幼兒園的學前教育公共服務體系，推進兩所中心小學寄宿制建設，繼續(xù)創(chuàng)新提質措施，加大對學生特別是?自立寶貝?（留守兒童）及困境兒童關愛力度，規(guī)范學校管理，進一步落實?以教學質量求生存，辦特色教育謀發(fā)展?辦學目標，形成?一校特色?的良好格局，提高齊伯鎮(zhèn)學校辦學品味。

平壩區(qū)齊伯中心小學 2016年1月7日

第二篇：齊伯中心小學醫(yī)務室工作匯報材料

齊伯中心小學醫(yī)務室工作報告材料

根據(jù)《安順市平壩區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)平壩區(qū)農(nóng)村中小學校醫(yī)配置工作方案的通知》（平府辦發(fā)[2016]233號）文件精神的通知，我校于2016年9月正式啟動學校醫(yī)務室工作，現(xiàn)對我校醫(yī)務室工作匯報如下：

一、加強醫(yī)務室組織管理

（一）.學校已成立衛(wèi)生工作領導小組： 組 長：艾 祥（齊伯中心小學校長）

魏光榮（齊伯鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長）副組長：賀德華（齊伯中心小學副校長）

王應能（齊伯中心小學副校長）

熊江元（齊伯中心小學副校長）

魏 東（關口民族中心小學校長）

成 員：李芳、李恒林、伍雯、何海江、吳學梅、楊政權、王靜松、汪忠梅、田興杰、楊光、魏 宏、周慶林、熊道坤、趙存發(fā)及各村小校長；

領導小組下設辦公室于齊伯中心小學，艾祥校長任辦公室主任，熊江元副校長任辦公室副主任，周慶林、熊道坤、趙存發(fā)、李文京作為辦公室成員，負責日常事務。

（二）.落實責任，分工明確

1.校長艾祥：負責該項工作的領導、組織與管理工作。2.副校長熊江元：負責制定醫(yī)務室工作計劃，分管醫(yī)務室工作。3.教導主任趙存發(fā)：負責協(xié)調(diào)安排醫(yī)務室相關活動。4.后勤劉波：為醫(yī)務室在人、財、物方面提供充分保障。5.兼職校醫(yī)李芳、田興杰：負責師生衛(wèi)生常識宣傳教育工作。

二、加強醫(yī)務室建設

（一）硬件建設

學校醫(yī)務室已經(jīng)成立數(shù)月，學校加大建設力度，騰出專門的功能室作為學校醫(yī)務室，購置齊全的衛(wèi)生醫(yī)療器材。

（二）制度建設

我校根據(jù)自身情況，制定了符合實際的各種制度，并統(tǒng)一懸掛上墻。

三、醫(yī)務室活動開展情況

我校校醫(yī)定期在醫(yī)務室開展活動，對學生體檢、衛(wèi)生習慣、養(yǎng)成習慣教育，給予科學有效的引導，完善學生人格，提高學生衛(wèi)生習慣，健全開朗、合群、樂學、自立的健康人格。

為培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素質、增強學生體質、樹立樂觀向上的心理品質、促進學生人格的健全發(fā)展，我校歷來高度重視學生的身心健康工作，并將其作為素質教育的重要內(nèi)容，貫穿于學生身心發(fā)展的全過程，滲透在教育教學工作的全方位。身心健康教育工作機制不斷健全，隊伍不斷擴大，學校、家庭、社會互助式身心健康教育網(wǎng)絡逐步完善。讓齊伯小學的學生在健康快樂的狀態(tài)下不斷進步，努力成長。

平壩區(qū)齊伯中心小學

2016年11月8日

第三篇：2012年上半年齊伯中心小學學校工作總結

齊伯中心小學2012年上半年工作總結

2012年，我校以黨的十七大精神為指針，堅持科學發(fā)展觀，認真落實上級教育工作會議精神和要求，在上級教育部門的正確領導下，全面推進學校素質教育，加快教育現(xiàn)代化步伐，加大教育教學改革力度，加強師資隊伍建設，積極實施課程改革，努力構筑教育發(fā)展新平臺，不斷提升學校辦學層次。一學期來，在全體師生的共同努力下，我校充分發(fā)揚勇于實踐、勇于創(chuàng)新的精神，各項工作得以順利開展，并取得了可喜的成績，同時，也存在一些不足?，F(xiàn)總結如下：

一、取得的成績

（一）順利完成齊伯中心小學搬遷。齊伯中心小學改址重建于2009年，征地28畝，修建教學樓和綜合樓各一幢，共2300平方米。今年，在上級政府及各相關部門的關心和支持下，投入經(jīng)費83.5萬元，完成了教學樓和綜合樓后面的擋土墻、硬化操場、修建簡明廁所、鋼絲網(wǎng)圍墻、大門、學校值班室等附屬設施，使齊伯中心小學于2012年5月28日順利搬遷到新校區(qū)上課。

（二）完成少年宮搬遷、規(guī)范少年宮管理。齊伯鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學校宮建于2010年9月，上級匹配20萬元，其中，14萬元用于器材采購，6萬元用于場地修繕。今年，完成任務少年宮室內(nèi)場地修繕100余平方米，精心布置活動室。完成少年宮搬入新校區(qū)綜合樓開展活動。至此，齊伯鄉(xiāng)鄉(xiāng)村學校少年宮成立了以齊伯鄉(xiāng)分管領導為組長領導小組，負責指導少年宮工作的開展，成立以校長為主任的少年宮辦公室，負責 1

少年宮工作的具體開展，以齊伯中心小學教師師為主的輔導教師，制定管理工作制度，使少年宮活動正常開展，從而，進一步規(guī)范少年宮管理，充分發(fā)揮少年宮集成長、娛樂為一體的作用，使少年宮真正成為全鄉(xiāng)未成年人思想道德建設的主陣地，為全鄉(xiāng)未成年人服務。

（三）民族民間文化進校園得發(fā)長足發(fā)展。關口民族中心小學民族民間文化進校園始建于2009年9月，三年來，在關口片區(qū)師生的共同努力下，積極挖掘當?shù)孛褡迕耖g文化，至現(xiàn)在，關口民族中心小學已經(jīng)把民族舞蹈、民樂、民族民間藝術作為體育、音樂、美術課進入課堂，同時，還組織大量的人力和物力，深入民間走訪調(diào)查，編撰了《民族常識》一書，作為地方課程進入課堂，使民族民間文化得以傳承。

（四）教育教學質量大幅度提高。一學期來，學校高度重視教研規(guī)教改和教師培訓，提高教師的教學水平，提高教育教學質量。今年六年級學業(yè)考試成績大幅度提高。

（五）順利實施學生營養(yǎng)餐。從今年3月起，我校按照上級指示精神，積極開展學生營養(yǎng)餐工作，全鄉(xiāng)學校全部使用企業(yè)供餐模式，半年來，沒有發(fā)生一起食物中毒。

二、存在的問題和今后的打算

在取得以上成績的同時，我們也看到了自己的不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）工作積極性不高。有些教師出現(xiàn)懶、散現(xiàn)象，不重視對上級文件精神的學習和領會，落實工作無主次、無方向，造成工作零亂。

（二）不重視對學校出現(xiàn)的好人好事和工作情況的報送。要求學校每月報送一期信息到齊伯中心小學，可本學期各校都沒有信息報送到齊伯中心小學。

（三）營養(yǎng)餐和食堂管理不夠規(guī)范。各校在營養(yǎng)餐和食堂管理上不同程度存在一些問題，一是營養(yǎng)餐管理制度不健全；二是接餐登記不規(guī)范；三是發(fā)餐登記不完善；四是有些學校未開展給學生蒸飯工作。

一學期來，我鄉(xiāng)小學的教育教學工作取得了一定的成效，但與上級對我們的要求仍有較大距離，今后，我們將繼續(xù)為學校提高辦學水平不斷努力，奮勇拼搏，繼續(xù)推動學校朝“管理規(guī)范化，條件現(xiàn)代化，育人全面化，質量優(yōu)質化”的方向邁進。

平壩縣齊伯中心小學

2012年7月18日

第四篇：齊伯中心小學醫(yī)務室工作自查報告

齊伯中心小學醫(yī)務室工作自查報告

根據(jù)《安順市平壩區(qū)人民政府辦公室關于印發(fā)平壩區(qū)農(nóng)村中小學校醫(yī)配置工作方案的通知》（平府辦發(fā)[2016]233號）文件精神的通知，我校于2016年10月24日對我校醫(yī)務室進行自查，自查情況如下：

1.學校已成立衛(wèi)生工作領導小組： 組 長：艾 祥（齊伯中心小學校長）

魏光榮（齊伯鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長）副組長：賀德華（齊伯中心小學副校長）

王應能（齊伯中心小學副校長）

熊江元（齊伯中心小學副校長）

魏 東：（關口民族中心小學校長）

楊非靈：（齊伯鎮(zhèn)衛(wèi)生院副院長、齊伯中心小學校醫(yī)）

成 員：楊光 魏宏 周慶林 熊道坤 趙存發(fā)及各村小校長；

2.齊伯鎮(zhèn)各小學根據(jù)自身情況，已騰出專門的功能室作為學校醫(yī)務室；

3.齊伯鎮(zhèn)各小學醫(yī)務室已按要求掛牌；

4.齊伯鎮(zhèn)各小學校醫(yī)上崗證，工作證等已落實到位； 5.齊伯鎮(zhèn)各小學醫(yī)務室制度已按要求上墻； 6.齊伯鎮(zhèn)各小學醫(yī)務室醫(yī)療器材已按規(guī)定備齊； 7.齊伯中心小學校醫(yī)楊非靈已于2016年10月9日辭職，學校醫(yī)務室工作無法開展，學校正在與齊伯鎮(zhèn)衛(wèi)生院進行工作對接。齊伯鎮(zhèn)其它各小學校醫(yī)到校開展工作次數(shù)過少，沒有按文件要求建立工作臺賬；

8.齊伯鎮(zhèn)各小學都與校醫(yī)簽定協(xié)議；

9.齊伯鎮(zhèn)各小學校醫(yī)都到各學校進行相關工作對接； 根據(jù)自查情況，我校將對學校醫(yī)務室工作進行整改，嚴格按文件精神落實好、開展好學校醫(yī)務室工作，服務于全體師生，保證我們師生在校期間生病有人治，小病不出校門。

平壩齊伯中心小學 2016年10月24日

第五篇：齊伯中心小學傳染病防治實施方案

平壩區(qū)齊伯中心小學傳染病防控工作

實施方案

為切實加強齊伯中心小寶傳染病防控工作，維護學校的正常教學秩序，依據(jù)《傳染病防治法》和國家、省、市傳染病防治工作的有關規(guī)定，結合我區(qū)的實際，特制定本方案。

一、建立組織、明確職責

組 長：艾 祥（齊伯中心小學校長）

王應能（齊伯中心小學黨支部書記）副組長：賀德華（齊伯中心小學副校長）

熊江元（齊伯中心小學副校長）

成 員：吳 曉（齊伯中心小學辦公室主任）

趙存發(fā)（齊伯中心小學教導主任）

熊道坤（齊伯中心小學教導副主任）李 ?。R伯中心小學教導副主任）李文京（齊伯中心小學少先大隊輔導員）羅財富（齊伯中心小學后勤主任）李 芳（齊伯中心小學兼職校醫(yī)）

領導小組下設辦公室于齊伯中心小學，由熊江元副校長任辦公室主任，趙存發(fā)、熊道坤、李印為辦公室成員，負責日常事務。

二、積極開展傳染病防控工作

（一）建立健全傳染病防控應急預案。

建立和完善學校傳染病防控工作預案，并組織學校師生學習和演練。學校傳染病應急預案內(nèi)容：學校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡、傳染病預警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應急控制措施、傳染病的日常預防措施，還應包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。⑻厥庵卮髠魅静×餍校ㄈ绶堑?、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

（二）加強教育和管理工作。

1、把健康教育納入教學計劃，按照規(guī)定開設健康教育課。根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點，每學期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學生進行傳染病預防知識宣傳，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責任感。要教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

2、加強學生的飲食管理，保證學生飲食安全。要建立傳染病疫情管理檔案。各學校領導要熟悉學校衛(wèi)生管理工作的特點和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學校師生對學校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關人員認真履行職責，把傳染病防治工作納入績效考核，落實獎懲制度，每星期至少進行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進行公示。

（三）建立學生晨午檢制度。

嚴格落實晨檢、午檢制度，在學校專、兼職校醫(yī)的指導下，由班主任對每個學生進行觀察、詢問，了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應當及時告知學校進行進一步核實排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

（四）建立學生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應當密切關注本班學生的出勤情況，對于因病缺勤的學生，應當了解學生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學?；驅！⒓媛毿ａt(yī)。學校接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因。

（五）認真落實傳染病防控措施。

做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

（六）嚴格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。

1、報告內(nèi)容及時限。在同一班級（相鄰班級），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應當在第一時間內(nèi)向學校主要領導上報相關信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

2、報告方式。當出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學校分管安全的副校長應當以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）中心校及轄區(qū)衛(wèi)生院，中心校隨即報告區(qū)教科局教育股愛衛(wèi)辦及區(qū)衛(wèi)生局疾控中心。

3、疫情處理。各學校要積極配合有關部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進行調(diào)查和處理，做好學生及學生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進行。

平壩區(qū)齊伯中心小學 2017年2月20日