第一篇：3——齊伯中心小學(xué)(初中部)2018年植樹節(jié)活動方案

齊伯中心小學(xué)（初中部）2018年 “建綠色校園，樹綠色理想”主題活動方案

一、活動目的：

以“3.12”植樹節(jié)為契機(jī)，在全校師生中開展形式多樣的護(hù)綠行動，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動相結(jié)合，從而令學(xué)生在活動中體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)環(huán)保意識，生態(tài)意識，以達(dá)到為班級，學(xué)校，社會增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的。

二、行動口號：

“建綠色校園，樹綠色理想”

三、活動時間：

2018年3月5日—3月12日

四、參加人員：全校師生

五、活動地點(diǎn)：校園內(nèi)

六、活動內(nèi)容：

1.觀看有關(guān)愛綠、護(hù)綠動員宣傳。

2.開展揀垃圾、落葉、擦洗、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。3.開展以“愛綠、護(hù)綠”為主題的手抄報評選活動。

七、具體安排

1.首先由我校政教處發(fā)起倡議，在3月5日通過教師會議（全體教師）號召全體師生：人人參與植樹節(jié)愛綠、護(hù)綠系列活動，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2.開展揀垃圾、落葉、擦洗、養(yǎng)護(hù)綠化等活動。3.開展以“愛綠，護(hù)綠”為主題的手抄報評選活動，每個班級評選出2篇優(yōu)秀作品，再經(jīng)由中心校辦公室組織進(jìn)行評選，評選出一等獎：2名；二等獎：5名；三等獎8名。

（1）評選組成員：中心校辦公室全體成員。

（2）公布獲獎作品名單，頒發(fā)獎狀；張貼獲獎作品。（3）對各班進(jìn)行量化積分：一等獎：10分；二等獎：6分；三等獎3分。

4.將此次活動的資料、照片整理作為今后的材料。

齊伯中心學(xué)校（初中部）

2018年3月5日

第二篇：4——齊伯中心學(xué)校(初中部)2018年學(xué)習(xí)雷鋒精神活動方案

平壩區(qū)齊伯中心學(xué)校（初中部）“弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)時代新風(fēng)”主題活動方案

今年3月，是毛澤東等老一輩黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人號召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”55周年，為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的文明意識，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。結(jié)合我校實(shí)際，特制定實(shí)施方案。

一、活動宗旨

學(xué)習(xí)雷鋒精神，把握精神實(shí)質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，并使雷鋒精神賦予時代內(nèi)涵。

二、活動目的

通過開展各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認(rèn)識雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，并以此為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)生的傳統(tǒng)美德和公民道德意識，規(guī)范學(xué)生言行，提高學(xué)生素質(zhì)，從而推動我校德育工作向縱深發(fā)展。

三、活動主題

“弘揚(yáng)雷鋒精神—倡導(dǎo)時代新風(fēng)”

四、活動口號

“雷鋒就是你、我、他：

五、活動內(nèi)容 1、3月5日，全校開展學(xué)雷鋒活動月啟動儀式。向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。

2、“學(xué)雷鋒、進(jìn)村寨、創(chuàng)和諧”志愿服務(wù)日活動。深入社區(qū)開展以清理白色垃圾、清除非法小廣告為主要內(nèi)容的美化環(huán)境活動。以班級為單位開展慰問敬老院幫助孤寡老人、衛(wèi)生清掃等志愿活動，向老人奉獻(xiàn)自己的一片愛心。3、3月6日，各班開展學(xué)雷鋒主題班團(tuán)會，利用講雷鋒的故事，圍繞“什么是雷鋒精神？雷鋒精神是否過時？學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起”深入學(xué)習(xí)和討論新時代的雷鋒精神實(shí)質(zhì)。

4、各班以班級、團(tuán)支部為單位組織立足校園做好人好事，凈化、美化校園，在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園活動。

5、各班開展“手拉手”扶困幫學(xué)活動。各班組織學(xué)習(xí)互助小組，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績。

6、結(jié)合“三八”國際婦女節(jié)，延伸“感恩教育”，從我做起，從小事做起，從關(guān)愛身邊的親人做起，幫助父母做些力所能及的家務(wù)。

平壩區(qū)齊伯中心學(xué)校（初中部）

2018年3月2日

第三篇：15——齊伯中心學(xué)校(初中部)校園及周邊環(huán)境綜合治理活動方案

齊伯中心學(xué)校（初中部）校園及周邊環(huán)境綜

合治理活動方案

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：艾祥（校長）

副組長：王應(yīng)能（黨支部書記）

戴軍榮（副校長）

成 員：趙存發(fā)（政教主任）

劉波（總務(wù)主任）楊文書（教務(wù)處主任）丁宇（副政教主任）李俊（副教務(wù)主任）楊昌會（團(tuán)支部書記）張維斌（營養(yǎng)餐管理員）張應(yīng)江（安全資料員）周潔瑩（德育資料員）及各班班主任

二、檢查范圍：

1.學(xué)校周邊安全秩序及及文化環(huán)境情況。重點(diǎn)檢查校園周邊是否存在黑網(wǎng)吧、歌舞廳、電子游戲廳、書刊音像制品等

2.學(xué)校周邊交通秩序情況。重點(diǎn)查看不坐校車的學(xué)生的路隊(duì)情況。3.學(xué)校安全管理情況。廁所及校園安全管理情況。檢查廁所及校園安全管理情況，門衛(wèi)及教師值班是否到位等。

4.學(xué)校及周邊飲用水衛(wèi)生情況。5.學(xué)校及周邊建筑設(shè)施情況。6.傳染病防控情況。

三、檢查時間：2.26-8.30

四、檢查要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，本著“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)責(zé)任，并狠抓落實(shí)。

2.全面排查，深入整改。要求相關(guān)人員對學(xué)校及周邊進(jìn)行一次拉網(wǎng)式的調(diào)查摸排，對發(fā)現(xiàn)的問題要逐一建檔登記。

3.對學(xué)生展開安全教育，提高學(xué)生對安全的認(rèn)識。

平壩區(qū)齊伯中心學(xué)校（初中部）

2018.2.26

第四篇：齊伯中心小學(xué)傳染病防治實(shí)施方案

平壩區(qū)齊伯中心小學(xué)傳染病防控工作

實(shí)施方案

為切實(shí)加強(qiáng)齊伯中心小寶傳染病防控工作，維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序，依據(jù)《傳染病防治法》和國家、省、市傳染病防治工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我區(qū)的實(shí)際，特制定本方案。

一、建立組織、明確職責(zé)

組 長：艾 祥（齊伯中心小學(xué)校長）

王應(yīng)能（齊伯中心小學(xué)黨支部書記）副組長：賀德華（齊伯中心小學(xué)副校長）

熊江元（齊伯中心小學(xué)副校長）

成 員：吳 曉（齊伯中心小學(xué)辦公室主任）

趙存發(fā)（齊伯中心小學(xué)教導(dǎo)主任）

熊道坤（齊伯中心小學(xué)教導(dǎo)副主任）李 印（齊伯中心小學(xué)教導(dǎo)副主任）李文京（齊伯中心小學(xué)少先大隊(duì)輔導(dǎo)員）羅財富（齊伯中心小學(xué)后勤主任）李 芳（齊伯中心小學(xué)兼職校醫(yī)）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于齊伯中心小學(xué)，由熊江元副校長任辦公室主任，趙存發(fā)、熊道坤、李印為辦公室成員，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

二、積極開展傳染病防控工作

（一）建立健全傳染病防控應(yīng)急預(yù)案。

建立和完善學(xué)校傳染病防控工作預(yù)案，并組織學(xué)校師生學(xué)習(xí)和演練。學(xué)校傳染病應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容：學(xué)校傳染病防治工作的組織管理、傳染病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、傳染病預(yù)警系統(tǒng)、傳染病報告制度、發(fā)生傳染病時的應(yīng)急控制措施、傳染病的日常預(yù)防措施，還應(yīng)包含在傳染病流行季節(jié)（如冬春季呼吸道傳染病、夏秋季腸道傳染?。?、特殊重大傳染病流行（如非典、甲流感），對確診病例、疑似病例和可疑病例及密切接觸者所采取的措施、確保疫情得到及時控制等內(nèi)容。

（二）加強(qiáng)教育和管理工作。

1、把健康教育納入教學(xué)計劃，按照規(guī)定開設(shè)健康教育課。根據(jù)傳染病流行的季節(jié)特點(diǎn)，每學(xué)期至少集中開展2次以上的傳染病防治知識宣傳教育，充分利用板報等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預(yù)防知識宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識和公共衛(wèi)生責(zé)任感。要教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，努力做到“四勤”（勤洗手、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉）、“四不”（不隨地吐痰、不喝生水、不共用毛巾牙刷和口杯、不過度緊張和疲勞）。

2、加強(qiáng)學(xué)生的飲食管理，保證學(xué)生飲食安全。要建立傳染病疫情管理檔案。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要熟悉學(xué)校衛(wèi)生管理工作的特點(diǎn)和規(guī)律，特別要依據(jù)傳染病發(fā)病規(guī)律將有可能暴發(fā)或流行的病種納入重點(diǎn)檢查內(nèi)容。經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛(wèi)生管理工作的意見，經(jīng)常查看學(xué)生食堂、教室等場所的衛(wèi)生狀況，經(jīng)常檢查督促有關(guān)人員認(rèn)真履行職責(zé)，把傳染病防治工作納入績效考核，落實(shí)獎懲制度，每星期至少進(jìn)行一次衛(wèi)生檢查，做好記錄并進(jìn)行公示。

（三）建立學(xué)生晨午檢制度。

嚴(yán)格落實(shí)晨檢、午檢制度，在學(xué)校專、兼職校醫(yī)的指導(dǎo)下，由班主任對每個學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問，了解學(xué)生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病癥狀時，應(yīng)當(dāng)及時告知學(xué)校進(jìn)行進(jìn)一步核實(shí)排查，必要時將患者送正規(guī)醫(yī)院就診，保證對傳染病病人早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報告、早治療。

（四）建立學(xué)生因病缺勤病因追查和登記制度。

班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況，對于因病缺勤的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生的患病情況和可能的病因，如懷疑為傳染病，要及時報告給學(xué)校或?qū)?、兼職校醫(yī)。學(xué)校接到報告后應(yīng)及時追查學(xué)生的患病情況和可能的病因。

（五）認(rèn)真落實(shí)傳染病防控措施。

做好教室、圖書室、食堂等人群聚集場所的通風(fēng)換氣、消毒工作，保持室內(nèi)空氣清新。氣溫較低時要在課前和課間休息期間利用教室和走廊的窗戶開窗換氣，氣溫回暖后則要實(shí)行全日開窗的方式換氣。同時，要做好校園內(nèi)公共設(shè)施和公共用具的清潔和消毒工作，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情報告制度。

1、報告內(nèi)容及時限。在同一班級（相鄰班級），１天內(nèi)有３例或者連續(xù)３天內(nèi)有多個學(xué)生（５例以上）患病，并有相似癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者共同用餐、飲水時；個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時；學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時，班主任應(yīng)當(dāng)在第一時間內(nèi)向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)上報相關(guān)信息，為各級在第一時間內(nèi)逐級上報打開安全通道。

2、報告方式。當(dāng)出現(xiàn)符合上述規(guī)定的報告情況時，學(xué)校分管安全的副校長應(yīng)當(dāng)以最快捷的方式在第一時間內(nèi)報告鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）中心校及轄區(qū)衛(wèi)生院，中心校隨即報告區(qū)教科局教育股愛衛(wèi)辦及區(qū)衛(wèi)生局疾控中心。

3、疫情處理。各學(xué)校要積極配合有關(guān)部門對本單位發(fā)生的傳染病疫情進(jìn)行調(diào)查和處理，做好學(xué)生及學(xué)生家長的思想工作，保證傳染病防控工作的順利進(jìn)行。

平壩區(qū)齊伯中心小學(xué) 2017年2月20日

第五篇：齊伯中心小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作匯報材料

齊伯中心小學(xué)醫(yī)務(wù)室工作報告材料

根據(jù)《安順市平壩區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)平壩區(qū)農(nóng)村中小學(xué)校醫(yī)配置工作方案的通知》（平府辦發(fā)[2016]233號）文件精神的通知，我校于2016年9月正式啟動學(xué)校醫(yī)務(wù)室工作，現(xiàn)對我校醫(yī)務(wù)室工作匯報如下：

一、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室組織管理

（一）.學(xué)校已成立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：艾 祥（齊伯中心小學(xué)校長）

魏光榮（齊伯鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長）副組長：賀德華（齊伯中心小學(xué)副校長）

王應(yīng)能（齊伯中心小學(xué)副校長）

熊江元（齊伯中心小學(xué)副校長）

魏 東（關(guān)口民族中心小學(xué)校長）

成 員：李芳、李恒林、伍雯、何海江、吳學(xué)梅、楊政權(quán)、王靜松、汪忠梅、田興杰、楊光、魏 宏、周慶林、熊道坤、趙存發(fā)及各村小校長；

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于齊伯中心小學(xué)，艾祥校長任辦公室主任，熊江元副校長任辦公室副主任，周慶林、熊道坤、趙存發(fā)、李文京作為辦公室成員，負(fù)責(zé)日常事務(wù)。

（二）.落實(shí)責(zé)任，分工明確

1.校長艾祥：負(fù)責(zé)該項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織與管理工作。2.副校長熊江元：負(fù)責(zé)制定醫(yī)務(wù)室工作計劃，分管醫(yī)務(wù)室工作。3.教導(dǎo)主任趙存發(fā)：負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安排醫(yī)務(wù)室相關(guān)活動。4.后勤劉波：為醫(yī)務(wù)室在人、財、物方面提供充分保障。5.兼職校醫(yī)李芳、田興杰：負(fù)責(zé)師生衛(wèi)生常識宣傳教育工作。

二、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)室建設(shè)

（一）硬件建設(shè)

學(xué)校醫(yī)務(wù)室已經(jīng)成立數(shù)月，學(xué)校加大建設(shè)力度，騰出專門的功能室作為學(xué)校醫(yī)務(wù)室，購置齊全的衛(wèi)生醫(yī)療器材。

（二）制度建設(shè)

我校根據(jù)自身情況，制定了符合實(shí)際的各種制度，并統(tǒng)一懸掛上墻。

三、醫(yī)務(wù)室活動開展情況

我校校醫(yī)定期在醫(yī)務(wù)室開展活動，對學(xué)生體檢、衛(wèi)生習(xí)慣、養(yǎng)成習(xí)慣教育，給予科學(xué)有效的引導(dǎo)，完善學(xué)生人格，提高學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格。

為培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生素質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、樹立樂觀向上的心理品質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，我校歷來高度重視學(xué)生的身心健康工作，并將其作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，貫穿于學(xué)生身心發(fā)展的全過程，滲透在教育教學(xué)工作的全方位。身心健康教育工作機(jī)制不斷健全，隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，學(xué)校、家庭、社會互助式身心健康教育網(wǎng)絡(luò)逐步完善。讓齊伯小學(xué)的學(xué)生在健康快樂的狀態(tài)下不斷進(jìn)步，努力成長。

平壩區(qū)齊伯中心小學(xué)

2016年11月8日