第一篇：閩西職院校級(jí)科研創(chuàng)新中心申報(bào)條件-簡化

閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)的有關(guān)事項(xiàng)的通知

各系部：

為提高學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新能力，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，提升服務(wù)社會(huì)能力，現(xiàn)就建設(shè)科研創(chuàng)新平臺(tái)有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、各系部應(yīng)把科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)發(fā)展納入系部發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)師資結(jié)構(gòu)、科研設(shè)施設(shè)備和專業(yè)建設(shè)發(fā)展的需要，以服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展為宗旨，本著“因急需而建設(shè)”的原則，積極申報(bào)。

二、科研創(chuàng)新平臺(tái)應(yīng)符合“福建省高?？蒲袆?chuàng)新平臺(tái)建設(shè)與管理”等有關(guān)文件要求，且滿足相對(duì)應(yīng)科研創(chuàng)新平臺(tái)的申報(bào)條件（見附件1、2），鼓勵(lì)跨系部聯(lián)合申報(bào)，構(gòu)建多學(xué)科、多專業(yè),文、理、工相結(jié)合的復(fù)合型科研創(chuàng)新平臺(tái)。

三、經(jīng)評(píng)審批準(zhǔn)設(shè)立的科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)期均為2年一個(gè)周期，學(xué)院將給予啟動(dòng)資金支持和科研經(jīng)費(fèi)資助，分期撥付，其中應(yīng)用技術(shù)工程中心共計(jì)__萬元，應(yīng)用文科研究中心__萬元。在建設(shè)周期內(nèi)，科研創(chuàng)新平臺(tái)應(yīng)積極開展科研與社會(huì)服務(wù)工作，為專業(yè)建設(shè)與發(fā)展、為所屬行業(yè)企業(yè)、為學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供共享和開放服務(wù)。建設(shè)期期內(nèi)，科研處不定期對(duì)平臺(tái)的建設(shè)情況進(jìn)行抽查，對(duì)成績顯著的科研創(chuàng)新平臺(tái)將加大科研經(jīng)費(fèi)的資助力度，并優(yōu)先推薦為省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)，對(duì)不能按計(jì)劃開展工作的科研創(chuàng)新平臺(tái)予以通報(bào)，終止科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，所屬系部員工2年內(nèi)不得申請(qǐng)科研經(jīng)費(fèi)資助。

四、以院級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)為基礎(chǔ)，經(jīng)過建設(shè)升格為省教育廳 科研創(chuàng)新平臺(tái)的，學(xué)院將在科研獎(jiǎng)勵(lì)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中予以專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

請(qǐng)?jiān)簝?nèi)各系部依照本通知要求，按照“福建省高校科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)與管理辦法”和學(xué)院科研創(chuàng)新平臺(tái)申報(bào)條件，做好部署和平臺(tái)申報(bào)工作，確保該項(xiàng)工作有序開展，穩(wěn)妥推進(jìn)我院科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)與發(fā)展。

附件:1.閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)工程中心申報(bào)條件

2.閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用文科研究中心申報(bào)條件 3.閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書 4.閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用文科研究中心建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書

閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院 科研處

2016年4月18日

附件1 應(yīng)用技術(shù)工程中心申報(bào)條件

1、在相應(yīng)技術(shù)領(lǐng)域中有良好的應(yīng)用開發(fā)基礎(chǔ)與成果業(yè)績，具備相關(guān)支撐應(yīng)用技術(shù)的條件，有利于推動(dòng)校企合作，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力支撐。

2、學(xué)術(shù)帶頭人原則上應(yīng)具有本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域副高及以上職稱，有一支技術(shù)水平高、年齡和知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、勇于創(chuàng)新的技術(shù)人才群體。

3、近3年承擔(dān)市廳級(jí)科研項(xiàng)目不少于5項(xiàng)，其中在研項(xiàng)目不少于3項(xiàng)；近3年來承擔(dān)企業(yè)委托的技術(shù)開發(fā)與技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目不少于3項(xiàng)，且進(jìn)校科研經(jīng)費(fèi)不低于5萬元，具有一定的科研成果及較完善的校企合作機(jī)制。

4、具有一定面積的研發(fā)場(chǎng)所和一定規(guī)模的研發(fā)實(shí)驗(yàn)手段，包括工程中心面積不低于500平方米、儀器設(shè)備原值不低于500萬元。

5、申請(qǐng)單位應(yīng)保證為研究中心的正常運(yùn)行提供必要的技術(shù)支持、后勤保障和國內(nèi)外合作與交流的條件。

附件2 應(yīng)用文科研究中心申報(bào)條件

1、在相應(yīng)領(lǐng)域中有較好的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和應(yīng)用對(duì)策研究成果，從事的研究工作在省內(nèi)外本學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域具有明顯的特色或優(yōu)勢(shì)；有利于推動(dòng)校企合作，可為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力支撐。

2、學(xué)術(shù)帶頭人在從事的研究領(lǐng)域內(nèi)有較大影響力，具有本學(xué)科領(lǐng)域副高及以上職稱；有一支學(xué)術(shù)水平高、年齡與知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)；有良好的科研傳統(tǒng)和學(xué)術(shù)氛圍。

3、近3年承擔(dān)市廳級(jí)科研項(xiàng)目不少于5項(xiàng)，其中在研項(xiàng)目不少于3項(xiàng)；近3年承擔(dān)各級(jí)政府部門、企事業(yè)單位的委托研究項(xiàng)目不少于3項(xiàng)，且進(jìn)?？蒲薪?jīng)費(fèi)不低于3萬元，并取得較顯著的科研成果。

4、研究中心場(chǎng)所和辦公用房的使用面積不少于200平方米，具有較完善的儀器設(shè)備、圖書資料和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境等；有穩(wěn)定的管理人員和比較健全的管理制度。

5、申請(qǐng)單位應(yīng)保證為研究中心的正常運(yùn)行提供必要的技術(shù)支持、后勤保障和國內(nèi)外合作與交流的條件。

附件3

福建省高等學(xué)校應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書

工程中心名稱：學(xué)科分類： 建設(shè)系部： 主管部門： 通訊地址： 郵政編碼： 聯(lián) 系 人： 聯(lián)系電話： 傳

真：

（封面）閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院二O一六年制

《閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書》

（編寫提綱）

一、工程中心名稱，學(xué)科（領(lǐng)域）分類、申請(qǐng)單位

二、工程中心的目的和意義，研究方向和主要研究內(nèi)容

三、國內(nèi)外該學(xué)科（領(lǐng)域）最新進(jìn)展、發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景

四、工程中心現(xiàn)有研究工作的基礎(chǔ)、水平等

五、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平

六、已具備的硬件設(shè)備

七、科研隊(duì)伍狀況及培養(yǎng)人才的能力

八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

九、開放運(yùn)行設(shè)想

十、申請(qǐng)單位意見 附件4

福建省高等學(xué)校應(yīng)用文科研究中心建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書

研究中心名稱：學(xué)科分類： 建設(shè)系部： 主管部門： 通訊地址： 郵政編碼： 聯(lián) 系 人： 聯(lián)系電話： 傳

真：

（封面）

二O一六年制 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院

《閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用文科研究中心建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書》

（編寫提綱）

一、研究中心名稱，學(xué)科（領(lǐng)域）分類、申請(qǐng)單位

二、研究中心的目的和意義，研究方向和主要研究內(nèi)容

三、國內(nèi)外該學(xué)科（領(lǐng)域）最新進(jìn)展、發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景

四、研究中心現(xiàn)有研究工作的基礎(chǔ)、水平等

五、主要工作規(guī)劃、預(yù)期目標(biāo)、水平

六、已具備的硬件設(shè)備

七、科研隊(duì)伍狀況及培養(yǎng)人才的能力

八、建設(shè)規(guī)模和預(yù)算

九、開放運(yùn)行設(shè)想

十、申請(qǐng)單位意見

第二篇：科技處關(guān)于校級(jí)大學(xué)生科研成果獎(jiǎng)2009申報(bào)工作的通知

科技處關(guān)于校級(jí)大學(xué)生科研成果獎(jiǎng)2009申報(bào)工作的通知

各部門：

現(xiàn)將我校2009大學(xué)生科研成果獎(jiǎng)申報(bào)工作的相關(guān)事宜通知如下：

一、受理申報(bào)的成果包括以下幾類：

1、已部分或全部公開發(fā)表（或已應(yīng)用）的大學(xué)生科研成果；

2、已經(jīng)通過驗(yàn)收且驗(yàn)收等級(jí)為“優(yōu)秀”或“良好”的大學(xué)生校級(jí)立項(xiàng)科研課題成果（包括計(jì)算機(jī)軟件、設(shè)計(jì)作品、研究報(bào)告等）；

二、申報(bào)要求：

1、報(bào)送材料：《大學(xué)生科研成果獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)審表》及反映成果的有關(guān)資料，《申報(bào)評(píng)審表》一律要求用計(jì)算機(jī)打印填報(bào)；論文已公開發(fā)表的，應(yīng)準(zhǔn)確填寫所發(fā)表的刊物名稱及卷、期號(hào)，并提供論文原件和復(fù)印件；已獲得初步應(yīng)用的應(yīng)提供相應(yīng)的應(yīng)用證明；

2、報(bào)送時(shí)要求同時(shí)提交《申報(bào)評(píng)審表》及課題研究報(bào)告的電子文檔（以軟盤、U盤提供或以E-mail發(fā)送至xzkjc@cxtc.edu.cn）。

三、請(qǐng)各系科研秘書于6月12日前把申報(bào)材料統(tǒng)一報(bào)送科技處。

相關(guān)事宜請(qǐng)與科技處成果管理科李春梅聯(lián)系，電話：3120382（6382）。此通知

附件

大學(xué)生科研成果獎(jiǎng)申報(bào)評(píng)審表

楚雄師范學(xué)院科技處 二００九年五月二十日

科技處關(guān)于大學(xué)生校級(jí)立項(xiàng)科研課題結(jié)題驗(yàn)收工作的通知

各系（院）：

現(xiàn)將2009大學(xué)生校級(jí)立項(xiàng)科研課題結(jié)題驗(yàn)收工作通知如下：

一、各課題負(fù)責(zé)人及指導(dǎo)教師應(yīng)于5月29日前向所在系提交《大學(xué)生科研課題驗(yàn)收表》、課題研究報(bào)告、所發(fā)表論文或應(yīng)用證明等附件材料一式一份，并提交有關(guān)課題研究活動(dòng)記錄（如課題組會(huì)議記錄等）。研究報(bào)告須注明課題名稱、課題組成員、執(zhí)筆人、指導(dǎo)老師、所在系及班級(jí)，報(bào)告正文應(yīng)包括以下內(nèi)容：（1）前言（包括國內(nèi)、外研究概況、每個(gè)學(xué)生在項(xiàng)目中所做的工作等）；（2）研究工作及數(shù)據(jù)分析；（3）研究結(jié)果（包括創(chuàng)新點(diǎn)）；（4）對(duì)成果的分析評(píng)價(jià)；（5）參考文獻(xiàn)等。

二、從今年起，大學(xué)生科研課題結(jié)題驗(yàn)收工作由各系（院）組織進(jìn)行，請(qǐng)各系（院）接到通知后，組成由系學(xué)術(shù)委員會(huì)委員和有關(guān)專家組成驗(yàn)收專家組，對(duì)結(jié)題驗(yàn)收的時(shí)間和地點(diǎn)等有關(guān)事宜作出安排和布置，并于6月5日把《結(jié)題驗(yàn)收情況匯總表》及電子文檔報(bào)送科技處項(xiàng)目管理科，由學(xué)院制發(fā)《結(jié)題證書》。因故不能完成課題研究任務(wù)的，需提交《大學(xué)生校級(jí)科研課題終止申請(qǐng)表》，不再組織驗(yàn)收，非畢業(yè)班課題組視情況可申請(qǐng)延期。

三、結(jié)題驗(yàn)收專家組對(duì)每個(gè)項(xiàng)目填寫《大學(xué)生科研課題驗(yàn)收專家評(píng)審意見表》，根據(jù)課題完成的質(zhì)量和水平，學(xué)生科研課題結(jié)題驗(yàn)收結(jié)論分為“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”三個(gè)等級(jí)。各等級(jí)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下：

（1）充分完成了課題研究任務(wù)，研究成果翔實(shí)可查，有較好的原創(chuàng)性、系統(tǒng)性和完整性，有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值，在正規(guī)學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表（或出版）或通過鑒定或得到應(yīng)用，獲得較好的社會(huì)評(píng)價(jià)，課題組成員科研實(shí)踐能力、專業(yè)素質(zhì)顯著提高，驗(yàn)收等級(jí)定為“優(yōu)秀”；

（2）完成了課題研究任務(wù)，研究成果翔實(shí)可查，有一定的原創(chuàng)性，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值，研究成果全部或主要部分已在報(bào)刊上公開發(fā)表（或出版、鑒定、應(yīng)用），課題組成員科研實(shí)踐能力、專業(yè)素質(zhì)明顯提高，驗(yàn)收等級(jí)定為“良好”；

（3）完成或基本完成課題研究任務(wù)，研究成果翔實(shí)可查，有一定的參考價(jià)值或應(yīng)用前景，研究成果已形成規(guī)范的研究報(bào)告或得到初步應(yīng)用，課題組成員科研實(shí)踐能力、專業(yè)素質(zhì)有所提高，驗(yàn)收等級(jí)定為“合格”。

四、各課題組有論文發(fā)表版面費(fèi)、校外實(shí)驗(yàn)費(fèi)（支付外單位）、科技查新費(fèi)、專利申報(bào)費(fèi)開支的，可填報(bào)《大學(xué)生校級(jí)立項(xiàng)科研課題開支申請(qǐng)表》，經(jīng)指導(dǎo)教師或科研秘書簽署意見，可向科技處項(xiàng)目管理科申請(qǐng)報(bào)銷相關(guān)開支。

五、為了做好此次大學(xué)生校級(jí)立項(xiàng)在研科研課題驗(yàn)收工作，科技處定于5月22日（星期五）下午4：30在新院區(qū)主教學(xué)樓109教室舉行相關(guān)培訓(xùn)講座，請(qǐng)通知各課題組負(fù)責(zé)人按時(shí)參加培訓(xùn)。相關(guān)事宜請(qǐng)與科技處項(xiàng)目管理科聯(lián)系，電話：3100683（內(nèi)線6683）。此通知

（點(diǎn)擊下載以下附件）

附件一

大學(xué)生校級(jí)立項(xiàng)在研科研課題結(jié)題驗(yàn)收情況匯總表 附件二

大學(xué)生科研課題驗(yàn)收專家評(píng)審意見表

大學(xué)生科研課題驗(yàn)收表

附件二

大學(xué)生科研課題研究報(bào)告格式示例 附件三

大學(xué)生校級(jí)立項(xiàng)科研課題開支申請(qǐng)表

楚雄師范學(xué)院科技處 二００九年五月十九日

第三篇：關(guān)于組織申報(bào)2008校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和（共）

關(guān)于組織申報(bào)2008校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和 對(duì)2007校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考核的通知

各院（系）、各有關(guān)部門：

為貫徹落實(shí)“教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見”，進(jìn)一步發(fā)揮我校學(xué)科資源優(yōu)勢(shì)，形成優(yōu)秀教師隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，提升我校教師隊(duì)伍的教學(xué)創(chuàng)新能力，將學(xué)科和科研優(yōu)勢(shì)落實(shí)在本科教學(xué)工作中，學(xué)校決定評(píng)選2008校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，并對(duì)2007校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考核。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、2008校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 1．申報(bào)條件

（1）教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是自然形成的具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和梯隊(duì)結(jié)構(gòu)教師隊(duì)伍的有機(jī)組合體，其中教授原則上不少于5位。團(tuán)體以國家級(jí)或省級(jí)精品課程建設(shè)、品牌特色專業(yè)建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)基地或教學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)改革項(xiàng)目等改革與建設(shè)工作為平臺(tái)，在培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)梯隊(duì)、指導(dǎo)和激勵(lì)中青年教師提高專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平方面有顯著的成效。

（2）教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的帶頭人具有較高的學(xué)術(shù)造詣，品德高尚，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和合作精神，在群體中有較強(qiáng)的凝聚力，一般應(yīng)為堅(jiān)持在本科教學(xué)第一線的學(xué)科帶頭人，能在高水平教師團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)和帶頭作用。（3）教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)有明確的教學(xué)改革思路與建設(shè)目標(biāo)，有教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)施項(xiàng)目，特別是在構(gòu)建研究型大學(xué)人才培養(yǎng)體系、探索研究型大學(xué)教學(xué)模式、建設(shè)研究型大學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際意識(shí)等方面的構(gòu)想、研究與實(shí)踐。

（4）教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)重視學(xué)習(xí)和研究國內(nèi)外教學(xué)改革與建設(shè)的趨勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，積極組織開展教學(xué)改革與教學(xué)研究活動(dòng)，推進(jìn)教學(xué)工作的傳幫帶，并取得顯著成效。團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)承擔(dān)過省部級(jí)以上的教改項(xiàng)目，或獲得省部級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)，或主編的國家級(jí)規(guī)劃教材使用效果好，或指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績等。

（5）教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)水平或教學(xué)成果應(yīng)在全國或全省同行中具有較大的影響力，并能精心組織研討交流，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)高水平教學(xué)成果的示范輻射作用。

2．支持政策

教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)周期為3-5年。學(xué)校以立項(xiàng)的方式、根據(jù)建設(shè)的目標(biāo)和進(jìn)程給予教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)經(jīng)費(fèi)支持。

3．申報(bào)與評(píng)審

1．10月30日前，符合上述評(píng)選條件的教學(xué)團(tuán)隊(duì)向所在學(xué)院提出申請(qǐng)。各院（系）負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)材料認(rèn)真審核，擇優(yōu)推薦候選人（每個(gè)院系原則上限報(bào)1個(gè)團(tuán)隊(duì)），并填寫《東南大學(xué)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)書》一式2份和申報(bào)材料附件（獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件等裝訂成冊(cè)，1份）。2．11月起，校專家組審閱申報(bào)材料，組織公開答辯，最終以無記名投票方式確定教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建議名單，報(bào)主管校長批準(zhǔn)后向全校公布。

二、關(guān)于2007校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)進(jìn)行考核 1．考核對(duì)象

我校2007的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（國家級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)可不參加考核）。

2．考核程序

10月30前，自我小結(jié)階段。各校級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)對(duì)照計(jì)劃目標(biāo)填寫進(jìn)展報(bào)告表交至院（系）；

11月1日～5日，院系審核階段。院系審核進(jìn)展報(bào)告表并簽署意見；

11月10日以后，專家評(píng)議階段。學(xué)校聘請(qǐng)專家組評(píng)議有關(guān)材料，給出考核結(jié)果。

請(qǐng)各有關(guān)院系和單位認(rèn)真做好相關(guān)組織工作。

三、材料申報(bào)要求

1．團(tuán)隊(duì)申報(bào)和考核者于 10月30日前通過“申報(bào)登錄”上網(wǎng)提交。

網(wǎng)上申報(bào)地址：教務(wù)處教師園地-》教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)申報(bào)與考核 http://jwc.seu.edu.cn/admin/teachers/default.asp 2．各院（系）對(duì)申報(bào)表進(jìn)行全面審核，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)在網(wǎng)上通過“院系登錄”簽署意見，教學(xué)秘書于11月10日前將書面材料（均須簽字蓋章）集中報(bào)送教務(wù)處教學(xué)研究科。

3．注意事項(xiàng)

①有關(guān)表格請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)上下載（該表經(jīng)過特殊處理，需要手動(dòng)設(shè)置，相關(guān)設(shè)置幫助請(qǐng)查看項(xiàng)目申報(bào)網(wǎng)站）并上網(wǎng)提交。如用過去的申請(qǐng)書電子版填寫，則無法上網(wǎng)提交。

②申請(qǐng)者登錄時(shí)的用戶名和密碼為“校園信息門戶”的一卡通賬號(hào)和密碼。

③因采用網(wǎng)上申報(bào)，申請(qǐng)者務(wù)必在規(guī)定時(shí)間在網(wǎng)上提交。聯(lián)系人：邱文教 聯(lián)系電話：52090221，52090220 電子郵箱：qwj@seu.edu.cn

二〇〇八年九月十日

第四篇：關(guān)于申報(bào)2012校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的通知

中國礦業(yè)大學(xué)教務(wù)處

教務(wù)通知（2012）第61號(hào) 關(guān)于申報(bào)2012校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的通知 各學(xué)院：

為深入貫徹落實(shí)《教育部 財(cái)政部關(guān)于“十二五”期間實(shí)施“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的意見》（教高〔2011〕6號(hào)）和《教育部關(guān)于批準(zhǔn)實(shí)施“十二五”期間“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”2012年建設(shè)項(xiàng)目的通知》（教高函〔2012〕2號(hào)）的文件精神，依據(jù)《中國礦業(yè)大學(xué)改革與事業(yè)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》中關(guān)于大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新教育的相關(guān)要求，推動(dòng)我校素質(zhì)教育和實(shí)踐創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)的開展進(jìn)一步推動(dòng)我校教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，我校本將繼續(xù)實(shí)施大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、項(xiàng)目類別和成員構(gòu)成1、項(xiàng)目類別:

校級(jí)項(xiàng)目分為自擬題目和指導(dǎo)題目兩類，研究周期為1年。其中指導(dǎo)題目類項(xiàng)目由低碳能源研究院指定內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目內(nèi)容自主申報(bào)，低碳能源研究院根據(jù)申報(bào)情況確定立項(xiàng)學(xué)生名單。

2、成員構(gòu)成：

項(xiàng)目組成員由申請(qǐng)人和指導(dǎo)教師構(gòu)成。申請(qǐng)人為我校10、11和12級(jí)，建筑學(xué)專業(yè)含09級(jí)的普通本科生個(gè)人（團(tuán)隊(duì)的組建可以跨學(xué)院、跨專業(yè)、跨年級(jí)）。

二、申請(qǐng)條件

1、申請(qǐng)人要求品學(xué)兼優(yōu)、具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和研究探索精神、善于獨(dú)立思考的在籍本科生，項(xiàng)目主持人不超過2人且目前未擔(dān)任各級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目主持人。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)由具有豐富的實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)、能夠全程指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練的教師擔(dān)任。指導(dǎo)教師原則上要具有中級(jí)以上職稱。學(xué)校鼓勵(lì)和支持行業(yè)、企業(yè)一線專家加入指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。

3、申報(bào)立項(xiàng)的項(xiàng)目要充分體現(xiàn)學(xué)生的過程參與和自主性原則；注重學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)；要思路新穎，目標(biāo)明確，研究方案及技術(shù)路線可行，實(shí)施條件可靠。

4、原則上每位學(xué)生只能申請(qǐng)參加1個(gè)研究項(xiàng)目，每個(gè)研究項(xiàng)目接納學(xué)生人數(shù)為3-5人，每位教師最多可同時(shí)指導(dǎo)2個(gè)項(xiàng)目。

5、凡有到期尚未結(jié)題項(xiàng)目的學(xué)生和指導(dǎo)老師不予立項(xiàng)。

6、項(xiàng)目不得與以往立項(xiàng)的各級(jí)項(xiàng)目重復(fù)。

三、自擬題目類項(xiàng)目選題范圍

本次申報(bào)的項(xiàng)目不限學(xué)科專業(yè)，申請(qǐng)人可根據(jù)自身興趣在下列范圍內(nèi)自行選題：

1、指導(dǎo)教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中的子項(xiàng)目；

2、校實(shí)踐創(chuàng)新基地、開放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)或?qū)嵺`基地中的綜合性、設(shè)計(jì)性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練項(xiàng)目；

3、各類發(fā)明、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)等制作項(xiàng)目；

4、專業(yè)性研究及創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃與職業(yè)規(guī)劃創(chuàng)新項(xiàng)目；

5、社會(huì)調(diào)查項(xiàng)目；

6、學(xué)生自行設(shè)計(jì)的科研項(xiàng)目；

7、其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目。

四、項(xiàng)目申請(qǐng)辦法及程序

1、自擬題目類項(xiàng)目

（1）、項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)由學(xué)生按照興趣愛好自由組合，指導(dǎo)教師由學(xué)生根據(jù)課題研究內(nèi)容在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)自行聘請(qǐng)（其中教師科研與技術(shù)開發(fā)（服務(wù)）課題中子項(xiàng)目的指導(dǎo)教師只能由項(xiàng)目承擔(dān)教師本人擔(dān)任）。

（2）、各學(xué)院按照本通知精神，積極發(fā)動(dòng)教師為學(xué)生提供研究項(xiàng)目、承擔(dān)指導(dǎo)任務(wù)，認(rèn)真組織學(xué)生選擇研究課題、組建項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、填寫項(xiàng)目申請(qǐng)表。各學(xué)院應(yīng)組織專家對(duì)學(xué)生申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，在分配名額內(nèi)確定推薦項(xiàng)目名單，具體流程和操作辦法由各學(xué)院自行確定。

（3）、教務(wù)部對(duì)各學(xué)院推薦的自擬題目類項(xiàng)目進(jìn)行審核并公示。

2、指導(dǎo)題目類項(xiàng)目：

（1）、低碳能源研究院提供項(xiàng)目選題、研究內(nèi)容和專業(yè)要求（見附件2），并安排指導(dǎo)教師，學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目的具體要求自行組隊(duì)申報(bào)。

（2）、各學(xué)院應(yīng)組織專家對(duì)學(xué)生申報(bào)的項(xiàng)目進(jìn)行初評(píng)，并對(duì)申請(qǐng)同一題目的多個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行排序推薦。

（3）、低碳能源研究院對(duì)各學(xué)院推薦的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，最終確定申報(bào)學(xué)生名單，并由教務(wù)部匯總公示。

項(xiàng)目經(jīng)立項(xiàng)后，項(xiàng)目組可直接啟動(dòng)進(jìn)行研究。

五、經(jīng)費(fèi)資助和名額分配

1、自擬題目類項(xiàng)目由教務(wù)部資助，每項(xiàng)資助金額不超過1500元，指導(dǎo)題目類項(xiàng)目由低碳能源研究院資助，每項(xiàng)2000元。

2、各學(xué)院自擬題目類項(xiàng)目名額將根據(jù)學(xué)生人數(shù)和2012年國家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)綜合確定，學(xué)生人數(shù)和國家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)的權(quán)重為7：3，全校計(jì)劃立項(xiàng)300項(xiàng)（見附件1）。指導(dǎo)題目類項(xiàng)目數(shù)由低碳能源研究院自行確定（見附件2），共15項(xiàng)。

六、立項(xiàng)項(xiàng)目的管理和驗(yàn)收

各學(xué)院負(fù)責(zé)項(xiàng)目的過程管理，要集中組織立項(xiàng)的校級(jí)項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收，各項(xiàng)目研究成果及其他有關(guān)資料由各學(xué)院存檔備查。中期檢查和驗(yàn)收由項(xiàng)目參與學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行總結(jié)和答辯，答辯會(huì)前，各學(xué)院應(yīng)通知教務(wù)部選派人員參與。指導(dǎo)題目類項(xiàng)目由低碳能源研究院負(fù)責(zé)項(xiàng)目的過程管理、中期檢查和結(jié)題驗(yàn)收工作。

七、時(shí)間要求

各學(xué)院于11月12日前，將推薦項(xiàng)目材料報(bào)教務(wù)部實(shí)踐教學(xué)辦公室，同時(shí)將電子文檔發(fā)至：cumtsjk@126.com，材料包括：校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目推薦匯總表、中國礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)申報(bào)書。

附件：

1、2012年校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目推薦名額分配表

2、低碳能源研究院2012年大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目簡介

3、中國礦業(yè)大學(xué)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)申報(bào)書

4、校級(jí)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目推薦匯總表

5、專業(yè)門類目錄（本科）

教務(wù)部

2012年10月25日

第五篇：關(guān)于2010大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃校級(jí)項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)的

關(guān)于2010大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃校級(jí)項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)的通知

各學(xué)院：

根據(jù)《教育部 財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步深化本科教學(xué)改革 全面提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，學(xué)校已于2009年啟動(dòng)了大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃的實(shí)施，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和科學(xué)研究興趣，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，形成良好的校園創(chuàng)新文化氛圍，以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

按照《河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》（附件1）要求，2010年我校大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃校級(jí)項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)工作安排如下，請(qǐng)各學(xué)院高度重視，認(rèn)真組織，積極申報(bào)。

一、項(xiàng)目要求

1.大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃以項(xiàng)目形式予以立項(xiàng)。項(xiàng)目范圍包括理論與技術(shù)研究、發(fā)明、制作、創(chuàng)作設(shè)計(jì)等，或其他有研究與實(shí)踐價(jià)值的項(xiàng)目。

2.項(xiàng)目必須思想新穎、創(chuàng)新性強(qiáng)、目標(biāo)明確、技術(shù)先進(jìn)、方法合理，以解決科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)、生活和社會(huì)領(lǐng)域的具體問題為出發(fā)點(diǎn)，以知識(shí)、技術(shù)和方法創(chuàng)新為主要目的，以實(shí)驗(yàn)為主要手段，由學(xué)生自主選題，提倡學(xué)科交叉與聯(lián)合。

3.每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施期限不超過兩年，均須在2012年5月底前完成。

二、申報(bào)條件

1.凡我校學(xué)有余力、品學(xué)兼優(yōu)、具有一定專業(yè)知識(shí)和技能基礎(chǔ)的在校全日制普通本科生可自愿申報(bào)，每名學(xué)生同時(shí)只能參加一個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。

2.每個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目由3～5名相關(guān)專業(yè)學(xué)生組成項(xiàng)目研究團(tuán)隊(duì)，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人須為全日制普通本科2008級(jí)學(xué)生（五年學(xué)制的須為2007級(jí)學(xué)生），實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的參加成員應(yīng)有明確分工。

3.每個(gè)創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目至少有一名具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或博士學(xué)位的我校在職老師作為項(xiàng)目的指導(dǎo)教師。

三、申報(bào)立項(xiàng)程序

按照學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)院遴選推薦、專家論證評(píng)審及學(xué)校擇優(yōu)資助的工作程序進(jìn)行。1

1.學(xué)生申請(qǐng)

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織項(xiàng)目組成員認(rèn)真填寫《河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書》（附件2）一式三份，相關(guān)支撐材料集中附在申請(qǐng)書后，于2010年6月5日前將申報(bào)材料提交到項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院。

2.學(xué)院推薦

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院組織有關(guān)專家對(duì)本學(xué)院申報(bào)的大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審遴選，并擇優(yōu)限額（見附件3）推薦大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，于2010年6月10日前將申報(bào)紙質(zhì)材料（申請(qǐng)書及有關(guān)支撐材料，一式三份）和學(xué)院推薦項(xiàng)目匯總表（附件4）集中報(bào)送學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)組辦公室（教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科），同時(shí)報(bào)送與紙質(zhì)材料一致的電子稿，電子信箱：kuanmin@henu.edu.cn或feipengcheng@163.com

3.學(xué)校評(píng)審立項(xiàng)

學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)組辦公室組織專家對(duì)學(xué)院推薦的項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，評(píng)選2010年校級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目100項(xiàng)，評(píng)審結(jié)果公示一周，對(duì)無異議的項(xiàng)目或雖提出異議但通過復(fù)審的項(xiàng)目，確立為河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目。

四、其他

1.項(xiàng)目立項(xiàng)后，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)教師應(yīng)及時(shí)組織項(xiàng)目組成員利用業(yè)余時(shí)間有計(jì)劃地開展工作。在項(xiàng)目進(jìn)行過程中，任何人（包括指導(dǎo)教師和學(xué)生）不得以任何理由影響正常的教學(xué)活動(dòng)。

2.對(duì)在項(xiàng)目申報(bào)過程中，經(jīng)查實(shí)屬弄虛作假者，將取消申報(bào)資格，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)規(guī)定處理。

3.項(xiàng)目的中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收等管理事項(xiàng)均按照《河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》執(zhí)行。

聯(lián)系電話：2815652，8103（校內(nèi)電話）；聯(lián)系人：郭寬民、程鵬飛

教務(wù)處

2010年4月27日

附件：

1.《河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目管理辦法》

2.河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)書

3.2010年各學(xué)院推薦大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)量

4.2010年學(xué)院推薦大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目匯總表

5.河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目進(jìn)展報(bào)告

6.河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用記錄

7.河南大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)?bào)告