第一篇：創(chuàng)客文化簡介

關(guān)于創(chuàng)客

“創(chuàng)客”一詞來源于英文單詞"Maker”，是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，是創(chuàng)新2.0模式在設(shè)計(jì)制造領(lǐng)域的典型表現(xiàn)。創(chuàng)客的共同特質(zhì)是創(chuàng)新，實(shí)踐與分享，但這并不意味著他們都是一個模子里鑄出來的人，相反的是，他們有著豐富多彩的興趣愛好，以及各不相同的特長，一旦他們聚到一起，相互協(xié)調(diào)，發(fā)揮自己特長時，就會爆發(fā)巨大的創(chuàng)新活力。

創(chuàng)意者

他們是創(chuàng)客中的精靈，他們善于發(fā)現(xiàn)問題，并找到改進(jìn)的辦法，將其整理歸納為創(chuàng)意和點(diǎn)子，從而不斷創(chuàng)造出新的需求。

設(shè)計(jì)者

他們是創(chuàng)客中的魔法師，他們可以將一切創(chuàng)意和點(diǎn)子轉(zhuǎn)化為詳細(xì)可執(zhí)行的圖紙或計(jì)劃。

實(shí)施者

他們是創(chuàng)客中的劍客，沒有他們強(qiáng)有力的行動，一切只是虛幻泡影，而他們高超的劍術(shù)，往往一擊必中，達(dá)成目標(biāo)。

“創(chuàng)客”最早起源于麻省理工學(xué)院（MIT）比特和原子研究中心（CBA）發(fā)起的Fab Lab（個人制造實(shí)驗(yàn)室）。Fab Lab基于對從個人通訊到個人計(jì)算，再到個人制造的社會技術(shù)發(fā)展脈絡(luò)，試圖構(gòu)建以用戶為中心的，面向應(yīng)用的融合從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)、制造，到調(diào)試、分析及文檔管理各個環(huán)節(jié)的用戶創(chuàng)新制造環(huán)境。發(fā)明創(chuàng)造將不只發(fā)生在擁有昂貴實(shí)驗(yàn)設(shè)備的大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)，也將不僅僅屬于少數(shù)專業(yè)科研人員，而有機(jī)會在任何地方由任何人完成，這就是Fab Lab的核心理念。Fab Lab網(wǎng)絡(luò)的廣泛發(fā)展帶動了個人設(shè)計(jì)、個人制造的浪潮，創(chuàng)客空間應(yīng)運(yùn)而生。

創(chuàng)客空間是什么？

創(chuàng)客空間（hackerspace，hackspace，hacklab，makerspace，creative space）是一個人們能分享興趣——多數(shù)是電腦，技術(shù)，科學(xué)，數(shù)字或者電子藝術(shù)（也包括其他更多方面）——合作，動手，創(chuàng)造的地方。創(chuàng)客空間可以被看作開源社區(qū)創(chuàng)客能聚集在一起分享知識，創(chuàng)造新事物的實(shí)驗(yàn)室，廠房，工作坊，工作室等等。很多創(chuàng)客空間參與自由軟件，開源硬件，新媒體的活動。他們經(jīng)常在大學(xué)，社區(qū)活動室，成人教育中心，但是有些需要更多空間的可以直接在廠房里。不同創(chuàng)客空間的活動差別很大。創(chuàng)客空間是人們以工作坊，演講，講座等形式分享知識的地方?？臻g常舉辦聚會等社會活動。他們?yōu)槌蓡T提供地點(diǎn)及設(shè)備供成員們進(jìn)行個人項(xiàng)目，或者集體項(xiàng)目。創(chuàng)客空間也可以運(yùn)作物理或虛擬設(shè)備租借。創(chuàng)客空間的房間很重要，它提供創(chuàng)客們完成他們的任務(wù)的基礎(chǔ)設(shè)施。作為空間的補(bǔ)充，大多數(shù)創(chuàng)客空間提供電腦。設(shè)備好一些的創(chuàng)客空間提供機(jī)械工具，音箱設(shè)備，投影儀，游戲中心，電子設(shè)備（例如示波器和信號發(fā)生器），電路元件和其他電子制造所需要的設(shè)備。一些創(chuàng)客空間提供食物儲備，并舉辦廚藝講座。組織

創(chuàng)客空間的組織形式由其成員決定。很多創(chuàng)客空間的組織者是有聲望的人。被選中的工作人員需要幫助計(jì)劃，決定事物比如采購新設(shè)備，招募新人，制定計(jì)劃和負(fù)責(zé)其他事物。會員費(fèi)經(jīng)常是創(chuàng)客空間最主要的收入來源，但是創(chuàng)客空間也接受外部捐助，在大學(xué)中的創(chuàng)客空間通常不直接收費(fèi)，但是成員僅限學(xué)生。有些通過志愿服務(wù)換取會員資格。這里有一個不成文的傳統(tǒng)，這些創(chuàng)客空間組織都非常開放、好客，他們非常歡迎來自其他類似組織的成員一起交換想法，技術(shù)或者知識。美國“創(chuàng)客教父”米奇·奧德曼在他的文章《世界需要創(chuàng)客》里提到過有關(guān)創(chuàng)客空間的一組數(shù)據(jù)：“2007 年時，全球僅有40個創(chuàng)客空間，大部分在德國，如今這一數(shù)字已增長到1300個，遍布世界各地?！弊鳛槿趨R創(chuàng)客奇思妙想的大本營，世界各地的創(chuàng)客空間看似異曲同工卻又大相徑庭。

德國：

混沌電腦俱樂部

全球第一家真正意義上的創(chuàng)客空間Chaos Computer Club（混沌電腦俱樂部）1981年在德國柏林誕生。

它也是全球最著名的黑客組織之一，以揭露重大的技術(shù)安全漏洞而聞名于世，從芯片到PIN，再到智能手機(jī)等等。作為創(chuàng)客空間，它是一個開放的實(shí)驗(yàn)室平臺，里面有激光切割機(jī)、3D打印機(jī)等基礎(chǔ)設(shè)備，創(chuàng)客們聚集在這里，分享思想、技術(shù)，最終，把好的創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品。

美國：

TechShop和Noisebridge

紙板雕塑、紙板椅子、定制的木頭家具、竹制自行車、手工打造的滑雪球機(jī)器??自從2006年正式開張以來，美國最大的連鎖創(chuàng)客空間TechShop目前在全美已有6家門店。

創(chuàng)客或者手工愛好者們每月支付125美元，就可以成為會員，獲得各種軟硬件資源的使用權(quán)。

TechShop所提供的工具和設(shè)備包括：焊接設(shè)備、金屬板材加工設(shè)備、示波器和其他電子設(shè)備、塑料和復(fù)合材料等。TechShop還會提供所有工具和設(shè)備的使用安全準(zhǔn)則和基本使用培訓(xùn)。

而美國最著名的Noisebridge創(chuàng)客空間則由“創(chuàng)客教父”米奇·奧德曼于2007年在舊金山建立。

與TechShop的商業(yè)化不同，這家創(chuàng)客空間不收會員費(fèi)，設(shè)置諸多課程和研討會，目的是推廣創(chuàng)客文化。

英國：

Access Space

Access Space是英國持續(xù)時間最長的多媒體實(shí)驗(yàn)室，位于英國南約克郡的謝菲爾德。

最初，該空間是以回收廢舊電腦并再利用為主題，所有的公用電腦均為回收再組裝利用，并全部安裝了開源系統(tǒng)與開源軟件。作為創(chuàng)客空間，機(jī)械加工設(shè)備、電子開發(fā)設(shè)備、3D打印機(jī)以及激光切割機(jī)等也都是Access Space必備之物。經(jīng)過十多年的發(fā)展，Access Space現(xiàn)已涉及包括藝術(shù)、電子、科技、電腦、音樂、攝影等多個領(lǐng)域。

奧地利：

Metalab

成立于2006年的Metalab是奧地利的第一個創(chuàng)客空間，也是一個維也納高科技社區(qū)的聚會場所，并成為多家互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)源地。

Metalab提供免費(fèi)信息交流的場所，為技術(shù)創(chuàng)意的愛好者、創(chuàng)客、創(chuàng)始人和數(shù)字藝術(shù)家之間的合作提供了空間。Metalab的主要項(xiàng)目包括提供基礎(chǔ)設(shè)施、提供IT、新媒體、數(shù)字藝術(shù)、網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)和黑客文化等領(lǐng)域的物理空間，供給有興趣的人。中國：

有不少創(chuàng)客認(rèn)為中國可以稱得上是創(chuàng)客們的理想國。

首先，我們的電子制造業(yè)基礎(chǔ)具有優(yōu)勢，廉價(jià)而快速，很容易就能在淘寶上淘到很多做項(xiàng)目的元器件，而且價(jià)錢比國外便宜很多；其次，我們在人力和物流方面擁有更低的成本；最后，在智力貯備方面，我們也并不遜于國外，越來越多的國際大牛創(chuàng)客都愿意來華交流。

我國政府也開始關(guān)注這個充滿創(chuàng)新力量的特殊群體。2015年1月，中國國務(wù)院總理李克強(qiáng)走進(jìn)了深圳柴火創(chuàng)客空間，并獲得了一本創(chuàng)客護(hù)照，成為全世界第一個走進(jìn)創(chuàng)客空間的總理。1月28日，李克強(qiáng)主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，確定支持發(fā)展“眾創(chuàng)空間”的政策措施，為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新搭建新平臺。上海市提出在“十二五”期間建設(shè)100個面積不少于100平方米的“社區(qū)創(chuàng)新屋”，為居民提供動手進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造所需要的工具及設(shè)備；北京、深圳也為創(chuàng)客生態(tài)添磚加瓦??

“創(chuàng)客可以被視為最小的創(chuàng)新單元。最基層的創(chuàng)客，構(gòu)成了最原始的驅(qū)動力。過去政府一般扶持大企業(yè)，但現(xiàn)在更多地意識到金字塔需要一個底端，需要更多小微企業(yè)來支撐?！鄙钲诓窕饎?chuàng)客空間和矽遞科技公司的創(chuàng)始人潘昊認(rèn)為，創(chuàng)客 的創(chuàng)新行為有助于更多微小企業(yè)成長起來，對于產(chǎn)業(yè)升級，對于更多制造企業(yè)成為品牌性企業(yè)有所幫助，對提升中國國際地位和形象也是大有裨益。觀察家們期待，創(chuàng)客能成為引領(lǐng)第三次工業(yè)革命的一股風(fēng)潮。

第二篇：創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室簡介

M-lab（創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室）簡介

創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室是一個可以讓你的創(chuàng)造力得到無限發(fā)揮的地方。在這里，可以與志同道合的朋友一起交流、分享、實(shí)現(xiàn)你的創(chuàng)意，這里還有全流程的項(xiàng)目孵化體系，可以為你提供優(yōu)質(zhì)的社會資源，包括智能產(chǎn)品的交互體驗(yàn)、開源軟硬件及桌面機(jī)械工具的技術(shù)支持、商業(yè)計(jì)劃書的撰寫輔導(dǎo)、天使投資的資本支持……

第三篇：創(chuàng)客文化進(jìn)校園活動方案

創(chuàng)客文化進(jìn)校園活動方案

為深入貫徹《國務(wù)院辦公廳關(guān)于發(fā)展眾創(chuàng)空間推進(jìn)大眾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》精神，弘揚(yáng)創(chuàng)客文化，促進(jìn)創(chuàng)客交流，進(jìn)一步激發(fā)廣大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)造意識、提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力，積極開創(chuàng)學(xué)校“大眾創(chuàng)新 萬眾創(chuàng)業(yè)”的濃厚氛圍和生動局面，團(tuán)市委聯(lián)合北京市屬部分高校開展創(chuàng)客文化進(jìn)校園的活動，具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

全面落實(shí)黨的十八大和十八屆二中、三中、四中全會精神，按照黨中央、國務(wù)院決策部署，以營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，以激發(fā)青年學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力為主線，以構(gòu)建眾創(chuàng)空間等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺為載體，積極倡導(dǎo)敢為人先、寬容失敗的創(chuàng)新文化，樹立崇尚創(chuàng)新、勇于創(chuàng)業(yè)的價(jià)值導(dǎo)向，大力培育企業(yè)家精神和創(chuàng)客文化，將奇思妙想、創(chuàng)新創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的創(chuàng)業(yè)活動，努力開創(chuàng)學(xué)?！按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生動局面。

二、活動主題：

創(chuàng)新新時代，創(chuàng)客大空間

三、活動口號：

創(chuàng)客、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意、創(chuàng)新

四、活動時間： 2016年4月至6月

五、主要內(nèi)容

（一）創(chuàng)客系列主題講座

以部分北京市屬高校為代表，邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者及優(yōu)秀創(chuàng)客代表進(jìn)行創(chuàng)客知識、創(chuàng)客文化系列主題講座與沙龍活動，積極營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。

（二）創(chuàng)客文化體驗(yàn)活動

選取部分有創(chuàng)業(yè)意愿的學(xué)生，參觀青年創(chuàng)客聯(lián)盟中的優(yōu)秀企業(yè)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造意識與精神，強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)能力

六、組織實(shí)施

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各高校要從高素質(zhì)應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)高度，重視創(chuàng)客文化進(jìn)校園的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓緊抓好。

（二）深入發(fā)動，精心組織。各學(xué)院要綜合運(yùn)用多種媒體手段，發(fā)布活動方案，進(jìn)行廣泛動員，使更多的學(xué)生參與到活動中來，提高活動的覆蓋面和參與度。

（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各高校要全方位、多層次、有重點(diǎn)地做好的宣傳工作，使創(chuàng)客文化進(jìn)校園在學(xué)生中產(chǎn)生廣泛、深遠(yuǎn)的影響。同時，注重做好優(yōu)秀成果和典型人物的宣傳展示工作，提升影響力與感召力，形成濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造文化氛圍。

第四篇：創(chuàng)客教育規(guī)劃

鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)客教育規(guī)劃

（2017—2020年）

為主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的社會新環(huán)境，進(jìn)一步加快教育教學(xué)改革進(jìn)程，全面促進(jìn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，根據(jù)《鄂溫克旗教育局關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)創(chuàng)客教育發(fā)展的實(shí)施方案》（鄂教基字?2017?6號），結(jié)合本校教育改革和發(fā)展實(shí)際，特制定此規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和總書記在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上的講話精神為指導(dǎo)，以生為本，以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新精神為切入點(diǎn)，從創(chuàng)客空間、創(chuàng)客課程、創(chuàng)客活動、創(chuàng)客師資和創(chuàng)客文化等維度全面推進(jìn)創(chuàng)客教育，形成良好的創(chuàng)客教育生態(tài)環(huán)境，為培養(yǎng)“大眾創(chuàng)新，萬眾創(chuàng)業(yè)”科技人才奠定基礎(chǔ)。

二、發(fā)展目標(biāo)

堅(jiān)持“教育大數(shù)據(jù)”和“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的新教育理念，建設(shè)智慧教育學(xué)習(xí)環(huán)境，大力推動創(chuàng)客教育探索。以創(chuàng)客活動為平臺，以課程改革為載體，多形式常態(tài)化開展創(chuàng)客教育，努力到2020年實(shí)現(xiàn)創(chuàng)客教育“四個一”發(fā)展目標(biāo)，即至少開出一門創(chuàng)客課程、建設(shè)一個創(chuàng)客空間、配備一名創(chuàng)客專業(yè)教師、每生每學(xué)期完成一個創(chuàng)客作品。

三、主要措施

（一）成立創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)

我校創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)由蘇優(yōu)樂校長任組長，娜日蘇副校長任副組長，教導(dǎo)處敖格優(yōu)主任牽頭，以科學(xué)教師、教研組長為主要參與力量，統(tǒng)整數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、美術(shù)、音樂等學(xué)科，成立創(chuàng)客教育團(tuán)隊(duì)。

目前，學(xué)校以第二課堂為載體開設(shè)了以下主要課程：馬頭琴、古箏、舞蹈、書法、趣味實(shí)驗(yàn)、剪紙、手工、科幻畫、車模、船模、航模、創(chuàng)意工程、科技小制作等課程。

（二）努力方向

1、智能機(jī)器人

智能機(jī)器人可以廣泛應(yīng)用于青少年課堂教育、機(jī)器人理論研究、機(jī)器人控制等各個教學(xué)領(lǐng)域。通過學(xué)生的創(chuàng)新意識及特色各異的機(jī)器人，從中掌握機(jī)械、電子、軟件、仿生等知識的綜合運(yùn)用，從而得到“知識開啟智慧，科技創(chuàng)造未來”的體會。2、3D打印實(shí)訓(xùn)

基礎(chǔ)教育的目的是培養(yǎng)孩子在未來生活工作中的基本學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力，需要具有一定的前瞻性。面對飛速發(fā)展的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，學(xué)校教育需要讓學(xué)生接觸、感知和體驗(yàn)這些新興技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力，三維打印技術(shù)作為全新的一個領(lǐng)域?yàn)閷W(xué)校開創(chuàng)新教育課堂提供了一種參考跟實(shí)現(xiàn)方式。

三維設(shè)計(jì)與三維打印技術(shù)目前在交通、機(jī)械、模具、醫(yī)療、軍事等行業(yè)得到了廣泛應(yīng)用，簡單地說，3D設(shè)計(jì)可以使人們無限制地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)想象，而3D打印是通過連續(xù)的物理層疊加，逐層增加材料生成三維實(shí)體的技術(shù)，將你表達(dá)的設(shè)計(jì)想象虛擬模型打印出真實(shí)形狀的物理模型實(shí)物。

（三）硬件建設(shè)

校園創(chuàng)客空間是一種開放式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，用于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、自我管理能力，把很多不靠譜的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)創(chuàng)造出來，分享新鮮富有創(chuàng)意的技術(shù)知識和理念，普及創(chuàng)客思想的新型實(shí)驗(yàn)室。

校園創(chuàng)客空間包含有六個功能區(qū)：展示區(qū)、生成區(qū)、活動區(qū)、討論區(qū)、材料區(qū)、閱讀區(qū)。

1、展示區(qū)

展示區(qū)，用于展示學(xué)生創(chuàng)客作品。配有展示臺和展示柜兩種展示裝置，展示柜主要陳列數(shù)量眾多的小作品和需要適當(dāng)保護(hù)的作品，展示臺陳列作品適合與觀眾互動。

展示區(qū)也陳列一些外來作品（經(jīng)典展品），用于開擴(kuò)學(xué)生眼界，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新靈感。

2、生成區(qū) 生成區(qū)是校園創(chuàng)客空間的核心功能區(qū)，學(xué)生就是在這里將想法變成現(xiàn)實(shí)。這里有品種眾多、先進(jìn)高技術(shù)的設(shè)備，同時還考慮學(xué)生的設(shè)備操作能力和安全需求，很多設(shè)備為特殊設(shè)計(jì)的桌面級裝備。

3、活動區(qū)

活動區(qū)有兩個功能：（1）用于集中學(xué)習(xí)、上課；（2）用于舉辦小型活動，如班級比賽。這里相當(dāng)于電腦室，但其桌椅又方便移動，以便開展活動。

4、討論區(qū)

討論區(qū)主要用于小組討論，或老師對小組學(xué)習(xí)進(jìn)行小范圍指導(dǎo)，需要這樣一個相對封閉的區(qū)域。

5、材料區(qū)

材料區(qū)主要功能是保管耗材和少量精密易損的儀器設(shè)備，有一定的保管箱柜和制度，一般由專人負(fù)責(zé)。

6、閱讀區(qū)

主要供師生們查閱資料，配書柜、書桌、座椅以及大量相關(guān)的書籍。

（四）創(chuàng)客培訓(xùn)研修

1、加快師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校要著力培養(yǎng)1名創(chuàng)客教育指導(dǎo)師。由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)用2—3年時間對信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)及有潛力的其他課程教師開展一輪創(chuàng)客教育專項(xiàng)培訓(xùn)，在學(xué)科教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校本培訓(xùn)中增加創(chuàng)客教育內(nèi)容，以滿足創(chuàng)客教育課程開設(shè)的必備師資要求。同時，學(xué)校創(chuàng)客教育教研組，采取“傳幫帶”、“師徒結(jié)對”等形式，多途徑、多形式促進(jìn)創(chuàng)客教師快速成長。

2、完善教師激勵機(jī)制。教師參與創(chuàng)客教育活動計(jì)入教學(xué)工作量，周課時滿工作量參照信息技術(shù)教師執(zhí)行。創(chuàng)客教育指導(dǎo)師負(fù)責(zé)創(chuàng)客空間管理和創(chuàng)客教育活動開展，其工作年限可按二分之一計(jì)入班主任工作年限。在創(chuàng)客教育工作中（理論研究、項(xiàng)目組織、課程建設(shè)、教材開發(fā)、學(xué)生指導(dǎo)等）有突出貢獻(xiàn)的教師，在評優(yōu)評先和職稱晉升上給予傾斜。

四、主要工作任務(wù)

1、制定切合學(xué)校實(shí)際情況的工作計(jì)劃，并保障順利實(shí)施。

2、整合學(xué)校已有課程，結(jié)合信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)、綜合實(shí)踐活動學(xué)科特點(diǎn)，開發(fā)創(chuàng)客課程。

3、學(xué)校與社會上的創(chuàng)客教育方面的企業(yè)進(jìn)行合作，培養(yǎng)師資隊(duì)伍，提供硬件設(shè)備和相關(guān)系統(tǒng)課程。

4、篩選組建學(xué)生隊(duì)伍，組織參加形式多樣的創(chuàng)客活動。具體時間安排：

第一階段2017.9至2018.8 完成創(chuàng)客空間的環(huán)境設(shè)計(jì)及理念的制定；初步實(shí)行課程改革，利用課程的多樣化去宣傳創(chuàng)客教育。

第二階段2018.9至2019.8 創(chuàng)客活動具體實(shí)施階段，傳播學(xué)校辦學(xué)理念、開展各類創(chuàng)客活動。加強(qiáng)探索研究，初步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

第三階段2019.9至2020.7 進(jìn)一步完善學(xué)校的課程建設(shè)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，學(xué)生原創(chuàng)作品以多種形式出現(xiàn)，展示我校學(xué)生創(chuàng)客藝術(shù)的實(shí)踐能力。在校園形成人人爭當(dāng)創(chuàng)客的風(fēng)氣，形成一批創(chuàng)客學(xué)習(xí)課程資源。

鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)客教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：蘇優(yōu)樂（全面負(fù)責(zé)創(chuàng)客教育）

副組長：娜日蘇（主要職責(zé)：組織指導(dǎo)創(chuàng)客教育活動及相關(guān)課題）

敖格優(yōu)（撰寫每學(xué)年創(chuàng)客教育實(shí)施方案及總結(jié)整理過程性材料）

組員：張明杰、寶柱、娜拉、吉木斯、玉梅、烏蘭、通拉嘎、烏仁其其格、其木格、陳永杰、薩娜（組員職責(zé)：根據(jù)學(xué)校的創(chuàng)客活動實(shí)施方案及規(guī)劃結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，把創(chuàng)客教育落到實(shí)處）

鄂溫克旗第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2017-9

第五篇：創(chuàng)客管理制度

泌陽縣電子商務(wù)運(yùn)營服務(wù)中心

泌陽縣電子商務(wù)運(yùn)營中心創(chuàng)客管理制度

第一章 創(chuàng)客管理制度

1.文明辦公，不得在基地內(nèi)大聲喧嘩，不得高音播放或演奏音樂，不制造影響其他入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的噪音。

2.服從中心管理，積極參加中心組織的各項(xiàng)活動。3.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)建立完善的員工考勤制度，在工作及接待日應(yīng)保證正常的辦公和經(jīng)營活動。

4.不得在樓內(nèi)舉辦大型娛樂活動、封建迷信活動、舞會、音樂會及類似活動。

5.配合中心物業(yè)做好清潔衛(wèi)生管理工作，保持公共區(qū)域清潔，不隨地吐痰、亂丟紙屑及垃圾。

6.愛護(hù)中心公共設(shè)施，配合做好相關(guān)管理工作，對違反相關(guān)規(guī)定，損壞公共設(shè)施照價(jià)賠償，對造成不良影響的，中心將追究其責(zé)任。

7.任何人不得將任何寵物、禽類帶入中心。

8.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)完善員工保險(xiǎn)保障。由于管理不善，發(fā)生員工安全事故，損失由入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)承擔(dān)；后果嚴(yán)重的，依法追究相應(yīng)法律責(zé)任。

9.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)工作人員不得在基地留宿，可適當(dāng)加班，但加班時間不得超過凌晨0:00（電商等特殊節(jié)假日除外）。

第二章 房屋使用管理制度

泌陽縣電子商務(wù)運(yùn)營服務(wù)中心

1.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)合理管理、使用工位及附屬設(shè)施，非正常使用造成工位及附屬設(shè)施損壞的由入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)修復(fù)或賠償。

2.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需配合中心及物業(yè)對有關(guān)設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行正常的維護(hù)維修工作。

3.嚴(yán)禁在走廊、樓道、衛(wèi)生間等公共區(qū)域亂寫亂畫，自覺維護(hù)公共場所環(huán)境衛(wèi)生。

4.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要保持室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔。5.將垃圾、布屑、膠帶等雜物放入固定垃圾存放點(diǎn)，嚴(yán)禁將易堵塞物品倒入水池、便池內(nèi)以及其他公共區(qū)域。

6.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在指定區(qū)域內(nèi)辦公，不得私自占用公共區(qū)域。

7.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要使用會議室、培訓(xùn)室等公共場所，應(yīng)提前半天到中心進(jìn)行報(bào)批。使用完后應(yīng)將衛(wèi)生打掃干凈。

第三章 經(jīng)營管理制度

1.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)保證依法經(jīng)營，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)、規(guī)章和政策。

2.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)須服從中心統(tǒng)一管理，履行雙方簽訂的協(xié)議，配合做好創(chuàng)客空間的管理和建設(shè)工作。

3.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)從入駐起1個月內(nèi)必須辦理營業(yè)執(zhí)照變更地址、稅務(wù)登記證及相關(guān)證件，如未取得以上證件，中

泌陽縣電子商務(wù)運(yùn)營服務(wù)中心

心有權(quán)進(jìn)行清退。

4.入駐期間，入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)及時足額向中心繳納水、電等其他相關(guān)費(fèi)用。

5.根據(jù)工作需要及時上報(bào)經(jīng)營報(bào)告和完稅證明，及時上報(bào)帶動就業(yè)人員情況，提交其身份證復(fù)印件，就業(yè)失業(yè)登記證復(fù)印件，聯(lián)系方式等。

6.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)存在違規(guī)經(jīng)營；入駐后連續(xù)二個月未開展經(jīng)營活動的；如發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人或?qū)嶋H經(jīng)營范圍與營業(yè)執(zhí)照項(xiàng)目不符的；未能按時向中心上報(bào)相關(guān)資料或所報(bào)資料內(nèi)容失實(shí)，經(jīng)核實(shí)將對入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)勒令退出。

7.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不能隨意調(diào)換工位。因特殊情況退出的駐戶應(yīng)提前一周向管理中心提出申請，并寫出書面申請，結(jié)清相關(guān)費(fèi)用后，到服務(wù)管理中心辦理退出手續(xù)。

8.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在收到《退出通知書》后三日內(nèi)，須結(jié)清應(yīng)繳費(fèi)用、撤出所屬設(shè)施設(shè)備、清理場地。如逾期拒不退出的，中心將有權(quán)處置。

第四章 消防、安全管理制度

1.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)培訓(xùn)員工消防、安全等常識，做到人人熟悉、會使用中心消防設(shè)施，遇到緊急情況要服從中心的統(tǒng)一指揮，從消防通道進(jìn)行疏散。

2.入駐創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在離開辦公區(qū)域時要及時鎖好門窗，泌陽縣電子商務(wù)運(yùn)營服務(wù)中心

關(guān)閉電源。

3.嚴(yán)禁將易燃易爆物品和其它危險(xiǎn)物品帶入中心。4.嚴(yán)禁在辦公區(qū)域內(nèi)使用大功率電器等設(shè)備。5.嚴(yán)禁在辦公區(qū)域內(nèi)做飯。

6.嚴(yán)禁在消防通道存放雜品及電動車、自行車等物品。7.嚴(yán)禁將貴重物品和現(xiàn)金存入辦公區(qū)域，以防丟失。8.嚴(yán)禁高空拋物。

9.嚴(yán)禁在基地內(nèi)打架斗毆，不說粗話，不說臟話，講文明、講禮貌、講道德、講和諧。

10.認(rèn)真做好防盜、防火、防破壞工作，重大節(jié)日建立完善安全值班制度。

第五章 附則

1.本辦法未盡事宜，嚴(yán)格遵照國家有關(guān)規(guī)定和運(yùn)營中心相關(guān)管理規(guī)定執(zhí)行。

2.本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由泌陽縣電子商務(wù)運(yùn)營中心負(fù)責(zé)解釋。

泌陽縣電子商務(wù)運(yùn)營中心 二0一六年七月