第一篇：13-1.社區(qū)服務(wù)方案

天水市八中學(xué)生 社區(qū)服務(wù)實(shí)施方案

一、課程性質(zhì)

綜合實(shí)踐活動(dòng)課是教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》中設(shè)置的必修的、獨(dú)立的課程領(lǐng)域，由研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐三方面內(nèi)容構(gòu)成，同語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等一起構(gòu)成高中新課程的八大領(lǐng)域。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課在普通高中課程學(xué)分結(jié)構(gòu)表中占23個(gè)必修學(xué)分，其中研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)15個(gè)學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2個(gè)學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐6個(gè)學(xué)分。該課程在學(xué)分結(jié)構(gòu)表中，占最低必修學(xué)分（116個(gè)學(xué)分）的20%，占最低畢業(yè)學(xué)分（144個(gè)學(xué)分）的16%。

二、社區(qū)服務(wù)課程目標(biāo)

通過學(xué)生在本社區(qū)的集體或個(gè)人形式的活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)心社區(qū)的兩個(gè)文明建設(shè)，主動(dòng)參與社區(qū)的公益活動(dòng)，進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)；學(xué)會(huì)現(xiàn)代社會(huì)人際交往的本領(lǐng)，提高人際溝通能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活能力；培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，形成誠懇助人、樂于奉獻(xiàn)的積極態(tài)度和

情感，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的愉悅和人間親情。

三、社區(qū)服務(wù)課程內(nèi)容

1．社區(qū)文化活動(dòng)：參加社區(qū)各種形式的精神文明建設(shè)活動(dòng)，如法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛(wèi)生宣傳、科普活動(dòng)、電腦培訓(xùn)、助學(xué)幫困、擁軍擁屬、文娛活動(dòng)等。

2．社區(qū)環(huán)境建設(shè)：參加社區(qū)內(nèi)力所能及的物質(zhì)文明建設(shè)活動(dòng)，如環(huán)保衛(wèi)生、綠地領(lǐng)養(yǎng)、社區(qū)學(xué)校輔導(dǎo)、板報(bào)櫥窗制作、交通秩序維護(hù)及其他志愿活動(dòng)等。

3．見習(xí)社區(qū)干部活動(dòng)：調(diào)查社區(qū)社情，參與社區(qū)規(guī)劃，提出社區(qū)建設(shè)合理化建議，體驗(yàn)社區(qū)干部工作。

4．志愿者活動(dòng)：積極參加志愿者服務(wù)活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)、扶貧濟(jì)窮、擁軍優(yōu)屬、參與社會(huì)必需的各種義務(wù)工作，培養(yǎng)對社會(huì)的關(guān)愛心、同情心和責(zé)任心，以小組為單位組織活動(dòng)。

四、社區(qū)服務(wù)課程實(shí)施方案

1、課程設(shè)置

社區(qū)服務(wù)：學(xué)校不統(tǒng)一組織安排具體時(shí)間，學(xué)生必須在高一和高二寒假期間的假日內(nèi)進(jìn)行，但工作日必須達(dá)10個(gè)以上（不少于40學(xué)時(shí)）即得該學(xué)分，學(xué)分統(tǒng)一記載入高中“學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)手冊”。

2、組織形式

社會(huì)實(shí)踐中的軍訓(xùn)或?qū)W工學(xué)農(nóng)、校內(nèi)公益勞動(dòng)、值周以班為單位由學(xué)校統(tǒng)一組織；社會(huì)實(shí)踐中的校內(nèi)兼職、校外實(shí)踐活動(dòng)與社區(qū)服務(wù)以小組形式進(jìn)行，小組的構(gòu)成由學(xué)生自已協(xié)商后確定，學(xué)校和班主任不過多介入他們的選擇。各小組要選出一名組長，小組成員的組成可不限本班級，可根據(jù)學(xué)生居住地就近組織。

3、活動(dòng)的實(shí)施

⑴活動(dòng)前教育。由于部分社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)，學(xué)生要走出校園，進(jìn)入社會(huì)，在開放的時(shí)空中開展，必須確保學(xué)生的安全等。因此，學(xué)校在活動(dòng)前都安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預(yù)防事故，注意自我保護(hù)；教育學(xué)生必須遵守法制，遵守實(shí)踐地和社區(qū)的規(guī)章制度；教育學(xué)生禮貌待人，體現(xiàn)中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

⑵精心規(guī)劃。學(xué)生必須首先聯(lián)系好將要前去實(shí)踐或服務(wù)的地點(diǎn)或單位，制定活動(dòng)計(jì)劃，報(bào)告班主任或指導(dǎo)教師。班主任或指導(dǎo)教師要對活動(dòng)的計(jì)劃和地點(diǎn)進(jìn)行分析和考察，活動(dòng)要堅(jiān)持“就近”原則，注意活動(dòng)的主題性、價(jià)值性、實(shí)效性、可行性、經(jīng)濟(jì)性，并盡可能有特色等，杜絕不安全性、功利性、隨意性。

⑶內(nèi)容選擇。學(xué)生根據(jù)自己的興趣和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),從接觸的生活世界出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì)實(shí)際中自主選取活動(dòng)主題和內(nèi)容。社會(huì)實(shí)踐可以是參觀、訪問、考察、調(diào)查等，也可以是進(jìn)行

政治和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，如政策宣傳、政策調(diào)研、義賣、形象設(shè)計(jì)、企業(yè)策劃等；社區(qū)服務(wù)可以是公益勞動(dòng)、助殘幫困、低年級學(xué)生的輔導(dǎo)、管理服務(wù)（如圖書館、電影院、政府機(jī)構(gòu)、綠化場所、養(yǎng)老院、社區(qū)或城市大型運(yùn)動(dòng)會(huì)等）。

⑷活動(dòng)實(shí)施。學(xué)生必須按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，接受實(shí)踐地或服務(wù)地的負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)，班主任和指導(dǎo)老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的正常開展。在活動(dòng)中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，相互協(xié)作，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。

⑸總結(jié)交流。學(xué)校開學(xué)后安排一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課的總結(jié)交流，形式由班級自定，可以是主題班會(huì)、班級網(wǎng)頁、墻報(bào)展覽等。學(xué)生都必須填寫社區(qū)服務(wù)登記表和活動(dòng)的報(bào)告、總結(jié)、體會(huì)、感受等。

⑹評價(jià)考核。

五、社區(qū)服務(wù)課程學(xué)分評定

①校內(nèi)統(tǒng)一組織的活動(dòng)由相關(guān)部門提供證明，校外活動(dòng)由學(xué)生以組為單位申報(bào)，高

一、高二寒假期間間要求每人完成10個(gè)工作日（不少于40學(xué)時(shí)）的社區(qū)服務(wù)，每名學(xué)生提交社區(qū)服務(wù)登記表作為證明材料，要求以實(shí)踐地或服務(wù)社區(qū)負(fù)責(zé)人簽字蓋章為準(zhǔn)；

②開學(xué)后班級組織社區(qū)服務(wù)交流會(huì)，分別進(jìn)行組內(nèi)互評和全班互評；

③班主任考核，并引導(dǎo)學(xué)生對活動(dòng)進(jìn)行反思，強(qiáng)化體驗(yàn)，表揚(yáng)先進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)行綜合評價(jià)；

④政教處審核，并在學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一公示學(xué)生社區(qū)服務(wù)內(nèi)容和學(xué)分。

六、課程管理

綜合實(shí)踐活動(dòng)課課程由綜合實(shí)踐活動(dòng)課領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，對學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行組織和指導(dǎo)，相互協(xié)調(diào)配合，使課程實(shí)施規(guī)范化、科學(xué)化。班主任職責(zé)：

1、對全班學(xué)生就遵章守紀(jì)、文明禮貌、交通安全等內(nèi)容進(jìn)行教育，保證班級各小組社區(qū)服務(wù)課程的順利進(jìn)行。

2、對社區(qū)服務(wù)課程小組的組成進(jìn)行指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，填寫有關(guān)匯總表交政教處。

3、加強(qiáng)與各指導(dǎo)教師的溝通與合作，了解和掌握各活動(dòng)小組的動(dòng)態(tài)和學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)，將課程評價(jià)結(jié)果報(bào)政教處審核。

4、學(xué)期課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，將活動(dòng)小組的有關(guān)成果包括打印稿、軟盤、音像資料等一并交政教處存檔。

學(xué)生注意事項(xiàng)：

1、所有學(xué)生都必須按照學(xué)校的課程安排參加社區(qū)服務(wù)課程，明確社區(qū)服務(wù)課程是國家規(guī)定的必修課，提高參與活動(dòng)的自覺性和積極性，不得無故缺席、遲到早退或不開展活動(dòng)，更不能弄虛作假。

2、活動(dòng)前要參加學(xué)校或班級組織的教育活動(dòng)，明確活動(dòng)的要求和注意事項(xiàng)。各小組平時(shí)外出開展活動(dòng)限在本市區(qū)進(jìn)行，憑班主任的準(zhǔn)假單出校門，各成員不能分散活動(dòng)。要將前去活動(dòng)的地點(diǎn)、聯(lián)系方式告知班主任、指導(dǎo)教師及家長。外出途中一定要注意人身安全，活動(dòng)一結(jié)束立即回校，不要在外逗留。

3、嚴(yán)格按照學(xué)校的課程安排和各自的活動(dòng)方案開展活動(dòng)，每人填寫社區(qū)服務(wù)登記表，完成社區(qū)服務(wù)總結(jié)。在集中輔導(dǎo)期間，每天按原定時(shí)間到校；外出活動(dòng)每天下午第四節(jié)課前一定要到班級填寫當(dāng)天活動(dòng)情況匯報(bào)表并交指導(dǎo)老師或班主任。

4、外出采訪、考察、調(diào)查一定要注意文明禮貌，尊重他人，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，體現(xiàn)市八中學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和自身素質(zhì)。

XX中學(xué) 2010年9月

第二篇：社區(qū)服務(wù)整改方案

隆德縣西苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站文件

隆西社衛(wèi)發(fā)【2012】09號

關(guān)于呈報(bào)《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作

整改方案》的報(bào)告

固原市城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理中心：

現(xiàn)將隆德縣西苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站《社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作整改方案》隨文呈上，若有不妥之處，敬請批評指正。特此報(bào)告

隆德縣西苑社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站

二O一二年三月三十日

主題詞：社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)整改方案抄報(bào)：縣衛(wèi)生局

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作整改方案

為加快社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，完善“六位一體”服務(wù)功能，提升隊(duì)伍素質(zhì)和整體服務(wù)水平，滿足廣大居民群眾的衛(wèi)生需求，我社區(qū)針對此次在全市范圍內(nèi)開展的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)管理工作交流培訓(xùn)班及觀摩活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案如下：

一、存在的主要問題：

一是基本醫(yī)療服務(wù)薄弱，二是公共衛(wèi)生10類43項(xiàng)工作內(nèi)容不完善，三是內(nèi)部管理制度不規(guī)范，四是績效考核細(xì)化量化不到位，五是管理促進(jìn)活動(dòng)開展太少等等。

二、整改措施

（一）、加大基本醫(yī)療服務(wù)力度

基本醫(yī)療服務(wù)工作，在全市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)是普遍存在的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，我社區(qū)更是如此?；踞t(yī)療服務(wù)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”之一，若忽視或放棄基本醫(yī)療服務(wù)，就失去了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)存在的價(jià)值，因此，我們確實(shí)要轉(zhuǎn)變觀念，更加重視和加強(qiáng)基本醫(yī)療服務(wù)工作，從現(xiàn)在起，我們要采取有效措施，著手解決如下幾個(gè)問題：

一是開展好普通門診基本醫(yī)療服務(wù)。我站基本醫(yī)療服務(wù)滯后的主要原因是業(yè)務(wù)人員太少、服務(wù)范圍狹窄、醫(yī)療設(shè)備短缺、服務(wù)水平低下等。今年我站要爭取補(bǔ)充兩名空編人員，陸續(xù)招聘一批健康聯(lián)絡(luò)員，緩解人員緊張局勢；申請衛(wèi)生局在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)

生院調(diào)劑黑白B超和心電圖機(jī)各一臺(tái)，逐步拓寬服務(wù)項(xiàng)目；定期或不定期聘請上級醫(yī)療機(jī)構(gòu)專家輪流來我站坐診，一方面方便患者就醫(yī)，另一方面指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作的開展，逐步提升基本醫(yī)療服務(wù)水平。

二是盡快啟動(dòng)城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)門診統(tǒng)籌運(yùn)作程序。申報(bào)醫(yī)療保險(xiǎn)軟件運(yùn)行資質(zhì)，安裝醫(yī)療保險(xiǎn)軟件專用光纖，購置醫(yī)療保險(xiǎn)刷卡設(shè)備并很快投入運(yùn)行。

三是開展好新農(nóng)合門診服務(wù)工作。我們還承擔(dān)著城關(guān)鎮(zhèn)隆泉村的新農(nóng)合門診統(tǒng)籌服務(wù)工作，目前重點(diǎn)是做好宣傳動(dòng)員，增加藥品品種和品規(guī)數(shù)量，加大運(yùn)作力度。

四是調(diào)整上下班工作時(shí)間。執(zhí)行24小時(shí)值班制度和星期

六、星期天及其它節(jié)假日值班制度，病人隨時(shí)就診或出診時(shí)都有人接待，做到隨叫隨到。

（二）完善公共衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容

一是加強(qiáng)健康檔案管理。健康檔案的建立，我們只完成了一些基礎(chǔ)信息，大多健康信息還是空白，因此，在不斷完善紙質(zhì)健康檔案的同時(shí)，今年力爭完成電子健康檔案的建立，建檔率要達(dá)到65%以上。

二是加強(qiáng)慢病隨訪管理。慢病隨訪工作要通過預(yù)約患者到門診就診、電話追蹤和家庭訪視等方式，及時(shí)將相關(guān)信息記入患者的健康檔案，主要的是防止水分過多，真正把工作做細(xì)做實(shí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，規(guī)范慢病隨訪流程。

三是加強(qiáng)孕產(chǎn)婦健康管理。孕產(chǎn)婦健康管理工作要按照國家孕產(chǎn)婦保健有關(guān)規(guī)范要求，進(jìn)行孕產(chǎn)婦全程追蹤與管理。一是孕早期健康管理，我們已經(jīng)通過醫(yī)院婦產(chǎn)科門診，建立信息聯(lián)系平臺(tái)，孕婦在懷孕12周前為孕婦建立《孕產(chǎn)婦保健手冊》，并進(jìn)行第1次產(chǎn)前隨訪；二是孕中期健康管理和孕晚期健康管理，按規(guī)定周期進(jìn)行隨訪和健康指導(dǎo)；三是產(chǎn)后訪視和產(chǎn)后42天健康檢查，按時(shí)進(jìn)行產(chǎn)褥期健康管理，加強(qiáng)母乳喂養(yǎng)和新生兒護(hù)理指導(dǎo),同時(shí)進(jìn)行新生兒訪視和對產(chǎn)婦身體恢復(fù)情況進(jìn)行評估。

四是加強(qiáng)兒童健康管理。0～6歲兒童健康管理工作，按各年齡段規(guī)定的訪視程序進(jìn)行訪視和體檢，及時(shí)完善工作記錄。

五是加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管管理。衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)，目前在我縣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)還沒有納入正規(guī)運(yùn)行軌道。今年我站一是制定了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管工作實(shí)施方案（已上報(bào)）；二是配備了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管專（兼）職人員；三是建立了衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管相關(guān)工作制度，明確了責(zé)任分工；四是邀請縣衛(wèi)生監(jiān)督所專家對衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管人員進(jìn)行專門培訓(xùn)；五是建立健全衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)工作檔案，摸清服務(wù)對象底數(shù)；六是將按照國家法律、法規(guī)及有關(guān)管理規(guī)范的要求提供和開展食品安全信息報(bào)告、職業(yè)衛(wèi)生咨詢指導(dǎo)、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報(bào)告等衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)，及時(shí)做好相關(guān)工作記錄，記錄內(nèi)容應(yīng)齊全完整、真實(shí)準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。

（三）規(guī)范內(nèi)部管理。

機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理方面，我們雖然做了一些工作，但還是不到位，今后我們一是要加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)，而社區(qū)衛(wèi)生文化建設(shè)的內(nèi)涵,就是為居民提供以人為本服務(wù)，為病人提供人文關(guān)懷，我們應(yīng)從服務(wù)設(shè)施及全科醫(yī)學(xué)服務(wù)理念兩個(gè)方面來體現(xiàn)，一切服務(wù)體現(xiàn)出人性化關(guān)懷。在社區(qū)衛(wèi)生文化建設(shè)方面，我們的差距還很大，現(xiàn)在首先要從強(qiáng)化職能建設(shè)和科學(xué)管理方面下大力氣，逐步解決社區(qū)衛(wèi)生文化建設(shè)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中的主要問題，利用文化來改善醫(yī)患之間的關(guān)系，提高我們的服務(wù)水平與質(zhì)量，加強(qiáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的影響力，提升社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的形象；二是要加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)一步完善考核機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)工作人員的積極性；三是要加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，開展創(chuàng)先爭優(yōu)、醫(yī)德考評、“三好一滿意”、優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)，樹立社區(qū)衛(wèi)生行業(yè)新形象；四是要加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，建立自我約束機(jī)制和監(jiān)督監(jiān)察機(jī)制，落實(shí)賬務(wù)公開和收支公示制度。

（四）落實(shí)績效考核

績效考核工作是我們完成各項(xiàng)工作任務(wù)的有效手段，我們目前已經(jīng)制定了崗位責(zé)任制、各類工作制度、績效考核實(shí)施方案、工作任務(wù)分工、業(yè)務(wù)指標(biāo)分解和評分標(biāo)準(zhǔn)等。但是在某些方面還不夠完善，特別是在細(xì)化、量化指標(biāo)上不夠具體、細(xì)致，落實(shí)的不是那么好。通過這次觀摩學(xué)習(xí)兄弟市縣的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，我們將在原來的基礎(chǔ)上更加深化、更加細(xì)化、更加完善。

（五）加強(qiáng)管理促進(jìn)活動(dòng)

單位的管理促進(jìn)活動(dòng)涉及面廣泛，其內(nèi)容也比較豐富，我們雖然在創(chuàng)先爭優(yōu)、健康教育促進(jìn)、健康教育“七進(jìn)”等活動(dòng)中，做了一些工作，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，特別是在利用活動(dòng)載體、亮點(diǎn)推進(jìn)、知識(shí)競賽、文體活動(dòng)等方面開展活動(dòng)太少。因單位人員太少，一些活動(dòng)很難開展起來，加之工作任務(wù)繁重，工作壓力大，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些顧此失彼的現(xiàn)象，工作人員始終處在一個(gè)緊張、消沉、壓抑的工作環(huán)境之中。根據(jù)以上這些缺陷，我們將進(jìn)一步完善這方面的服務(wù)功能，一是要調(diào)整思路，總覽全局，使促進(jìn)活動(dòng)的開展從形式上多樣化、更靈活、更豐富、更精彩、更有生命力；二是要通過各種活動(dòng)的開展，增強(qiáng)社會(huì)影響力，增加知名度和透明度，拉近與居民群眾的距離，取信于民；三是要通過各種活動(dòng)的開展，激發(fā)職工的干事熱情，激情干事，改變職工的精神面貌。

總之，通過交流學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，看到了我們工作中還存在著許許多多的問題，與黨和人民的要求還相差甚遠(yuǎn)，因此，我們要堅(jiān)決克服驕傲自滿、溫飽即安；安于現(xiàn)狀、墨守成規(guī)；封閉保守、夜郎自大；敷衍塞責(zé)、被動(dòng)應(yīng)付；等靠依賴、無所作為的弊端。拓寬社區(qū)衛(wèi)生管理工作思路，增強(qiáng)發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的責(zé)任感和緊迫感，樹立敢為人先、勇于創(chuàng)新、開放包容、激情干事、奮發(fā)有為的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)新形象。

第三篇：社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案

活動(dòng)主題：清除街道亂寫亂畫

指導(dǎo)教師：邱紅梅 國獻(xiàn)泉 郭希才張秀鳳

地點(diǎn)：河溝村

班級：河溝小學(xué)三、四、五年級學(xué)生。

一、活動(dòng)主題的提出：

在我們身邊有許多亂寫亂畫現(xiàn)象，人們在房屋、墻壁、電線桿等處寫廣告、電話號碼，孩子們的亂寫亂畫等，嚴(yán)重影響周圍的環(huán)境。為次我們決定清除我們周圍的亂寫亂畫現(xiàn)象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開展清除亂寫亂畫的活動(dòng)。

二、活動(dòng)具體目標(biāo)：

通過小組研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，影響全校師生，影響家庭和社會(huì)，共同肩負(fù)起珍愛家園的責(zé)任。在小組學(xué)習(xí)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過程，獲得親身探究的體驗(yàn)，通過各種方式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生了解“亂寫亂畫”對生活的影響和危害性，設(shè)計(jì)環(huán)保廣告語、宣傳畫等作品。到河溝村清除亂寫亂畫的活動(dòng)。

1、學(xué)會(huì)分析問題、探索研究的方法。

2、樹立自主探索的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。

3、培養(yǎng)學(xué)生搜集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和運(yùn)用的能力。

三、活動(dòng)實(shí)施的具體過程：

（一）準(zhǔn)備階段

組成研究小組，一起討論活動(dòng)方案，相關(guān)知識(shí)準(zhǔn)備，繪制調(diào)查表格，預(yù)提研究問題，預(yù)設(shè)活動(dòng)結(jié)果，激發(fā)小組成員參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

（二）行動(dòng)階段

1、我們到村隊(duì)、農(nóng)貿(mào)市場發(fā)倡議書，呼吁大家行動(dòng)起來，拒絕亂寫亂畫。

2、我們把所收集的各種資料以小報(bào)的形式向周圍的人進(jìn)行宣傳活動(dòng)，為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。

3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫我美麗的家鄉(xiāng)。

4、我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生出謀劃策，征集清除“亂寫亂畫”的金點(diǎn)子。

（三）反思階段：

對本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思，寫出體會(huì)或感受。

四、活動(dòng)要求：

1、以小組活動(dòng)為主，每組分工細(xì)致，每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。

2、學(xué)生對所調(diào)查的內(nèi)容進(jìn)行記錄。

3、知道學(xué)生對研究的情況進(jìn)行隨筆記錄，寫出研究反思、感想等，對研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行過程性、總結(jié)性的小結(jié)。

五、活動(dòng)總結(jié)

惟有相信學(xué)生，真心地為他們營造展現(xiàn)自我的平臺(tái)，一定是“激情無限”、“創(chuàng)意無限”、“能力無限”、“成就無限”。讓我們在活動(dòng)中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫亂畫這個(gè)特定的角度去初步陋習(xí)我們生活的沖擊，使我們從小認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性。

【范例】

一、活動(dòng)目的：

根據(jù)新課程改革要求，為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，拓展學(xué)校素質(zhì)教育領(lǐng)域。

通過社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，使得我校德育工作開展得豐富多彩，生動(dòng)活潑，更具有教育性，培養(yǎng)學(xué)生熱心為學(xué)校，為同學(xué)服務(wù)的精神，引導(dǎo)隊(duì)員能從身邊小事做起，從做一件好事開始，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二、活動(dòng)主體：

全體六年級學(xué)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2012年3月8日至6月13日。

四、活動(dòng)形式和要求：

1、各班級分成若干活動(dòng)小隊(duì)，選出隊(duì)長，走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間量為平均1小時(shí)/周/人。

2、各活動(dòng)小隊(duì)的隊(duì)長帶領(lǐng)隊(duì)員密切合作，自主開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在活動(dòng)中同學(xué)們有意識(shí)地鍛煉了各方面的能力。隊(duì)長，負(fù)責(zé)本隊(duì)學(xué)生參加活動(dòng)的分工和考評記載。公益小隊(duì)隊(duì)員根據(jù)活動(dòng)情況如實(shí)地填寫好活動(dòng)評分表，不得弄虛作假。

3、以學(xué)生活動(dòng)小隊(duì)為單位，由學(xué)生干部自主參加社會(huì)公益活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高

了學(xué)生的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宣傳發(fā)動(dòng)，舉行一次“服務(wù)社區(qū)，公益勞動(dòng)”為主題的動(dòng)員課。

2．將學(xué)生按個(gè)人意向和具體情況確定活動(dòng)的內(nèi)容，主要分為家政服務(wù)、公共區(qū)域勞動(dòng)、綠化保護(hù)、環(huán)境衛(wèi)生、社會(huì)宣傳等方面，定期開展活動(dòng)。

3、組織“志愿者”到學(xué)校門口維護(hù)交通秩序、上下學(xué)紀(jì)律。

4、組織六年級部學(xué)生，在老師的監(jiān)護(hù)下，走進(jìn)街頭、社區(qū)清除垃圾廣告，消除不規(guī)范的語言文字等。

5、公益小隊(duì)隊(duì)員巡視校園各區(qū)域的衛(wèi)生的保持情況，維持好課間學(xué)生紀(jì)律，指引學(xué)生停放單車，自覺為學(xué)校、為同學(xué)做好事，做實(shí)事（如：自覺去撿校園里、校道及草坪垃圾；制止并教育違反紀(jì)律的同學(xué)；上課前和放學(xué)后派學(xué)生看管垃圾池；修理公物；打掃廁所；幫助低年級同學(xué)做一些力所能及的事。）等。

六、活動(dòng)效果：

（一）、服務(wù)社區(qū)

通過服務(wù)社區(qū)的活動(dòng)，使學(xué)生熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點(diǎn)，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護(hù)它們；使學(xué)生經(jīng)常留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴}，并能學(xué)會(huì)綜合而靈活地運(yùn)用自己的知識(shí)加以解決，從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng)，形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度；使學(xué)生在服務(wù)的過程中學(xué)會(huì)交往、合作，懂得理解和尊重，形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)和歸屬感，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感。

（二）、走進(jìn)社會(huì)

通過進(jìn)入社會(huì)情境，接觸社會(huì)現(xiàn)實(shí)，參與各種社會(huì)活動(dòng)等途徑，使學(xué)生理解社會(huì)基本運(yùn)作方式、人類生活的基本活動(dòng)，積累社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)；理解社會(huì)規(guī)范的意義，并能自覺遵守、維護(hù)社會(huì)規(guī)范與公德；在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中形成并增進(jìn)法制觀念、民主意識(shí)；在實(shí)踐中發(fā)展社會(huì)參與能力，形成參與意識(shí)和較強(qiáng)的公民意識(shí)。通過觀察、考察和探究，懂得科學(xué)技術(shù)與日常生活、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，形成正確的科學(xué)觀。通過接觸不同國家、不同民族、不同地區(qū)的文化，懂得理解、尊重文化的多樣性。

（三）、珍惜環(huán)境

通過和自然的接觸，領(lǐng)悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自

然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環(huán)境，領(lǐng)悟到自己的生活與環(huán)境息息相關(guān)，加深珍惜環(huán)境的情感。通過保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，懂得人們的生產(chǎn)、生活對環(huán)境的各種影響，熟悉環(huán)境保護(hù)的常識(shí)，掌握基本的技能，并能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決環(huán)保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題，并養(yǎng)成隨時(shí)隨地保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和習(xí)慣。

（四）、關(guān)愛他人

通過和他人的接觸、交流，學(xué)會(huì)理解他人的生活習(xí)慣、個(gè)性特點(diǎn)、職業(yè)情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗(yàn)個(gè)人與群體的互動(dòng)關(guān)系，懂得他人和社會(huì)群體在個(gè)人生存與發(fā)展方面的重要性，體驗(yàn)關(guān)懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團(tuán)結(jié)、合作的精神。經(jīng)常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務(wù)，掌握志愿服務(wù)的有關(guān)知識(shí)和技能，對他人富有愛心，使學(xué)生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗(yàn)、感受和滿足。

（五）、善待自己

通過各種活動(dòng)感悟生命的奧秘、意義與價(jià)值。發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)，知道如何發(fā)揮優(yōu)勢、彌補(bǔ)短處。能夠了解自己的情緒，并學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆椒刂坪驼{(diào)節(jié)自己的情緒，進(jìn)一步適應(yīng)各種社會(huì)角色，正確理解個(gè)人價(jià)值。通過各種鍛煉活動(dòng)，掌握安全生活的常識(shí)，能夠在危難中自救與求救，養(yǎng)成對自己生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。懂得自己的權(quán)利與義務(wù)，能夠?qū)W會(huì)用法律保護(hù)自己。在生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、健康樂觀的生活態(tài)度，愿意為創(chuàng)造更美好的生活而不懈努力。

七、活動(dòng)小結(jié)：

社區(qū)志愿者服務(wù)活動(dòng)，是近年來各地新興的一項(xiàng)公益事業(yè)，要做好這項(xiàng)工作，學(xué)校緊緊圍繞構(gòu)建和諧社會(huì)的主題，營造奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，建立并完善進(jìn)社區(qū)志愿者服務(wù)組織向規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；l(fā)展，從而全面提高青少年的綜合素質(zhì)。學(xué)校廣泛發(fā)動(dòng)，壯大社區(qū)志愿服務(wù)力量，提高社區(qū)志愿服務(wù)的針對性和實(shí)效性；健全機(jī)制，為社區(qū)志愿服務(wù)持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

 

第四篇：社區(qū)服務(wù)活動(dòng)方案

溫暖同行你我他——08營銷獻(xiàn)愛心溫暖之行

一．活動(dòng)背景：

為了更好地發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，是當(dāng)代大學(xué)生健康形象和青春風(fēng)采的具體體現(xiàn)，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)著一代又一代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的各類活動(dòng)已成為我國人民群眾弘揚(yáng)和培育民族精神的生動(dòng)實(shí)踐，對切實(shí)加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展起到了十分重要的作用。

二．活動(dòng)主題: “學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、進(jìn)社區(qū)、創(chuàng)和諧”

三．活動(dòng)目的：

為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，大力弘揚(yáng)新時(shí)期雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)守信、助人為樂、互相關(guān)愛的良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，以“愛心文化節(jié)”為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)大學(xué)生積極性、主動(dòng)性，使他們深入社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)。本次活動(dòng)依據(jù)廣西師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011年愛心文化節(jié)活動(dòng)的精神，以“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心、進(jìn)社區(qū)、創(chuàng)和諧”為主題，進(jìn)社區(qū)，服務(wù)社區(qū)以及社區(qū)的同時(shí)為大學(xué)生志愿者提供社會(huì)實(shí)踐和服務(wù)群眾平臺(tái)，切實(shí)了解和配合社區(qū)組織建設(shè)和各項(xiàng)工作的開展，能夠更好地踐行雷鋒精神。

四．

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月22日星期二（農(nóng)歷二月十九）

活動(dòng)人數(shù)：44人

活動(dòng)地點(diǎn): 衡陽路南鐵北三區(qū)社區(qū)

活動(dòng)費(fèi)用: 50元以內(nèi)（活動(dòng)物品、車費(fèi)）

活動(dòng)宗旨：服務(wù)社區(qū)獻(xiàn)愛心，情曖社會(huì)煉意志

組織機(jī)構(gòu)：廣西師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委

廣西師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2008級市場營銷班

協(xié)辦方：南鐵北三區(qū)社區(qū)團(tuán)委

五．活動(dòng)參與人員：

由2008級市場營銷班組成一支志愿者隊(duì)，人數(shù)為44人。

六．活動(dòng)內(nèi)容：前期準(zhǔn)備：

1、組織人員到社區(qū)勘察情形的環(huán)境；

2、聯(lián)絡(luò)社區(qū)長或負(fù)責(zé)人，待其允許；

3、在師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院提出方案，待其批準(zhǔn)；

4、取得學(xué)校認(rèn)可，并開出本次活動(dòng)許可證明；

5、確定志愿者同學(xué)人數(shù)；

6、活動(dòng)宣傳（海報(bào)，橫幅等）；

7、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像、記者團(tuán)等

七．活動(dòng)流程：

1、獻(xiàn)愛心義務(wù)勞動(dòng)

活動(dòng)參與人員自帶掃把、抹布等工具到社區(qū)各街道義務(wù)搞清潔衛(wèi)生，對社區(qū)各個(gè)地方進(jìn)行衛(wèi)生清掃、清理小廣告，營造干凈整潔的生活環(huán)境；慰問談心交流。

2、合影留念

3、感謝社區(qū)負(fù)責(zé)人，向社區(qū)對本次活動(dòng)的支持表示感謝。

4、組織志愿者坐公交返回學(xué)校。

5、回校后進(jìn)行工作總結(jié)。

八．注意事項(xiàng)：

（一）安全要求：

1、同學(xué)在來往途中注意自身安全，及遵守交通法規(guī)。

2、慰問老人在攙扶老人的過程中，要注意老人和體弱人員的安全。

（二）紀(jì)律要求

1、請所有參加本次活動(dòng)的志愿者同學(xué)，遵守本次活動(dòng)的時(shí)間約定，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合地點(diǎn)，切勿遲到。

2、請所有參加本次活動(dòng)的志愿者同學(xué)，遵守現(xiàn)場負(fù)責(zé)人的活動(dòng)安排和調(diào)整，以保證活動(dòng)能夠正常舉行。

第五篇：社區(qū)服務(wù)計(jì)劃方案

一、入社區(qū)，知民意，解疑難

通過深入社區(qū)，與社區(qū)居民進(jìn)行深入的接觸，幫助解決生活中的一些疑難，宣傳最新的政策和社工的知識(shí)。使社區(qū)干部和社工的形象深入居民的心中，以便社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，以及社區(qū)歸屬感的培養(yǎng)。

目的：首先，解決居民遇到的困惑，提供相關(guān)的政策和信息支持，提供意見和心理支持；其次，宣傳最新的政策和社工的知識(shí)和理念；再次，了解社區(qū)最新的情況，深入居民，了解居民的困難及需求；最后，征集和收集居民關(guān)于社區(qū)發(fā)展的意見和建議。

方式：在社區(qū)人多的地方，擺一個(gè)咨詢臺(tái)，拉一個(gè)橫幅，解決居民的問題或提供意見及解決方案；通過發(fā)放宣傳冊，告知最新的政策和社工的知識(shí)；通過問卷的形式，調(diào)查社區(qū)的情況和居民對社區(qū)的歸宿感；通過聊天等征集居民對于社區(qū)發(fā)展的意見.所需資源：橫幅，社工知識(shí)宣傳單，臺(tái)子，問卷，記錄本，筆，了解相關(guān)政策的人員

二、社區(qū)板報(bào)的制作

板報(bào)內(nèi)容：最新辦理事項(xiàng)及其注意事項(xiàng)；社工知識(shí)；便民服務(wù)等

目的：通過板報(bào)，讓居民最快地了解到最新的政策和知識(shí)，和最新的服務(wù)等，宣傳社工的知識(shí)。

所需資源：粉筆，專欄，工作人員

三、社區(qū)行動(dòng)（結(jié)合社區(qū)志愿者建設(shè)）

名稱：共創(chuàng)象湖美家園，萬眾一心齊參與

主題：履行社會(huì)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與，愛護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi)，和諧社區(qū)氛圍，創(chuàng)建品牌社區(qū).前期宣傳：社區(qū)居民代表，社區(qū)（老）黨員等座談會(huì)；橫幅宣傳；傳單宣傳

實(shí)施：“愛護(hù)社區(qū)環(huán)衛(wèi)，共創(chuàng)美好家園”環(huán)衛(wèi)整頓和衛(wèi)生評比；“共建和諧社區(qū)，品牌社區(qū)齊參與”簽名；“我愛我的社區(qū)，我們共同愛護(hù)它”責(zé)任書簽名等系列活動(dòng)

四、社區(qū)“五一”文藝匯演

目的：歡度五一，和諧社區(qū)氛圍，強(qiáng)調(diào)社區(qū)參與

形式：個(gè)人或家庭參與，單位參與，居委會(huì)，社工等共同參與

內(nèi)容：個(gè)唱，合唱，舞蹈，器樂，小品，相聲等

前期宣傳

拉橫幅，社區(qū)板報(bào)，學(xué)校宣傳，爭取更多的主動(dòng)報(bào)名

所需準(zhǔn)備：舞臺(tái)布置（京西廣場），主持人，組織者，服裝，音箱等

注意事項(xiàng)：安全（保證演出者和觀看者的安全）

宣傳（注意社區(qū)宣傳，達(dá)到目的）

質(zhì)量（保證節(jié)目的高質(zhì)量）