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      增強(qiáng)安全意識(shí),共創(chuàng)和諧校園(講話(huà)稿)

      時(shí)間:2019-05-14 20:30:13下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:增強(qiáng)安全意識(shí),共創(chuàng)和諧校園(講話(huà)稿)

      增強(qiáng)安全意識(shí)、共創(chuàng)和諧校園

      ——綜治宣傳活動(dòng)之國(guó)旗下講話(huà) 老師們、同學(xué)們:上午好!

      為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,深入推進(jìn)平安建設(shè)和社會(huì)管理綜合治理工作,我市教育系統(tǒng)繼續(xù)開(kāi)展綜治宣傳月活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。生命,對(duì)于你個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次,對(duì)于你父母來(lái)說(shuō),你是他們生命的延續(xù),對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),你肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重任。所以注意安全,就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。有的同學(xué)因?yàn)榇中拇笠猓?jīng)與災(zāi)難擦肩而過(guò),卻不以為然,當(dāng)然,你是幸運(yùn)的,但是,你想過(guò)沒(méi)有,你能一直這樣幸運(yùn)嗎?你是否注意到,在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎?、令人痛徹心扉的悲劇?/p>

      在我們校園,在我們的身邊,也或多或少地存在一些安全隱患,如:上下樓梯追逐奔跑;夜自修結(jié)束后,門(mén)窗、飲水機(jī)電源等不關(guān)等。鑒于此,我在這里向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

      1、提高個(gè)人思想素質(zhì),處理好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)相處是緣分,我們要懂得珍惜。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容、舍得付出、舍得吃虧,就沒(méi)有什么解不開(kāi)的疙瘩。同學(xué)之間的爭(zhēng)吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符,我們堅(jiān)決要把它們消除掉,讓我們的校園充滿(mǎn)祥和,洋溢歡樂(lè)的樂(lè)章。

      2、課間十分鐘,應(yīng)是調(diào)節(jié)和放松。提倡同學(xué)們?cè)谡n間慢節(jié)奏的來(lái)回走動(dòng),細(xì)聲交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,眼睛遠(yuǎn)眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動(dòng),避免發(fā)生各種傷害事故;課間上下樓梯靠右走;課間不追逐嬉鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮,也是我們中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。

      3、嚴(yán)格規(guī)范操作,避免安全事故。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,不擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。要知道知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的力量才會(huì)把你拉向安全的通道。

      4、遵守交通規(guī)則和交通秩序,出入平安。過(guò)馬路要走人行橫道,做到“紅燈停、綠燈行,黃燈等一等”;來(lái)校、回家做到文明行路,不騎自行車(chē)帶人;不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛,不乘坐超載車(chē)輛。從我做起,做現(xiàn)在做起,做個(gè)文明標(biāo)兵,做個(gè)安全衛(wèi)士。

      5、講究合理膳食,飲食衛(wèi)生。合理膳食,一日三餐。不吃、少吃零食,不暴飲暴食,不喝生水,不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。三無(wú)食品、過(guò)期變質(zhì)食品會(huì)造成食物中毒,輕則惡心、嘔吐,重則危及生命。記住:要用科學(xué)生活,而不是用習(xí)慣生活??茖W(xué)會(huì)給你帶來(lái)安全。

      6、火、電來(lái)勢(shì)兇猛,我們要“敬而遠(yuǎn)之”。不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器;一旦事件偶發(fā),要冷靜對(duì)待,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,同時(shí)要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員、教師等。

      7、不做盲目事,做個(gè)有心人。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,上學(xué)放學(xué)要走大路,同學(xué)們最好結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺(tái)球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙、不喝酒、不賭博,不看不健康的書(shū)籍,不結(jié)伙、不談戀愛(ài)、不同社會(huì)閑雜人員交往,避免不必要的麻煩。

      同學(xué)們,保障生命,尊重生命是安全教育永恒不變的主題,未雨綢繆,防患未然,是安全教育永恒不變的基石;講安全,是美德、是素質(zhì)、是責(zé)任。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí),增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,警鐘長(zhǎng)鳴,安然無(wú)恙。

      2014.03

      第二篇:增強(qiáng)安全意識(shí)共創(chuàng)文明校園

      增強(qiáng)安全意識(shí)共創(chuàng)文明校園

      韋克平2011-5-10

      老師們、同學(xué)們,早上好!

      為防止校園傷害,加強(qiáng)青少年自我保護(hù)教育,今天我說(shuō)一說(shuō)關(guān)于校園安全問(wèn)題。涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有幾十種之多。但對(duì)我校來(lái)說(shuō),時(shí)時(shí)威脅著同學(xué)們安全的主要有以下幾種因素,希望大家引起注意。

      一、交通事故

      據(jù)中國(guó)青少年研究中心全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),交通事故是青少年非正常死亡的第一死因。這讓我聯(lián)想到我校有相當(dāng)一部分同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)途中,淡化安全意識(shí),無(wú)視交通秩序,瘋狂地追鬧、橫穿馬路,更有甚者騎著自行車(chē)嬉鬧,真可謂是隱患重重、險(xiǎn)象環(huán)生。若真有那么一次閃失,受到傷害的不僅是你一個(gè)人,你的父母、家人,你的同學(xué)、老師都為你感到悲哀。因此希望同學(xué)們一定要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),把交通安全銘記心中,切不可馬虎大意。

      二、活動(dòng)傷害

      一般而言,有序有準(zhǔn)備的活動(dòng)是不會(huì)形成意外傷害。這里說(shuō)的活動(dòng)傷害,是指那些不科學(xué)的、不合理的、不適宜的活動(dòng)而引發(fā)的,比如說(shuō)課間同學(xué)之間發(fā)生的追逐打鬧;午飯后在操場(chǎng)從事劇烈的運(yùn)動(dòng),放學(xué)后在學(xué)校里嬉鬧,所有這些活動(dòng),稍有不慎,都極易造成傷害。有的同學(xué)在嬉鬧中摔斷了骨頭,有的撞掉了牙齒,也容易引起同學(xué)之間的摩擦和糾紛,希望全校師生引起足夠的重視,不要掉以輕心,到時(shí)造成傷殘,追悔莫及。

      三、不潔凈食品的傷害

      炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)臨,食品衛(wèi)生更要加強(qiáng)。特別喜歡吃零食的同學(xué),要注意食品衛(wèi)生安全,過(guò)期、失效、發(fā)霉的食物絕不能食用。生水、冷水決不能食用,因?yàn)樯?、冷水里面含有很多隱形細(xì)菌。有些同學(xué)在課間做激烈運(yùn)動(dòng)后,立即飲用自來(lái)水,這是很危險(xiǎn)的,容易引起疾病。我校一直都在為師生們提供開(kāi)水,請(qǐng)同學(xué)自帶杯子,飲用安全開(kāi)水。

      四、游泳傷害

      據(jù)了解,中小學(xué)生每年游泳溺水身亡的例子也比較多。時(shí)值夏季,在此提醒同學(xué)們不要到河里、池塘里游泳,特別不要在上課期間離開(kāi)學(xué)校去游泳。

      總之,只要注意安全防范,注意提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,其中有的意外傷害是可以避免的,這就告訴我們強(qiáng)化安全意識(shí),刻不容緩、勢(shì)在必行。希望所有師生,能心系安全,重視安全,共同去打造平安的、文明的校園。

      第三篇:增強(qiáng)安全意識(shí),共創(chuàng)文明校園

      親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!

      擁有一個(gè)和平、安寧的校園環(huán)境,是我們美好的心愿;建設(shè)文明、和諧、安康的社會(huì)更是我們共同的追求,增強(qiáng)安全意識(shí),共創(chuàng)文明校園。經(jīng)過(guò)以往的不懈努力,我院安全文明建設(shè)已呈現(xiàn)出積極、健康、向上的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。但仍有很多不足之處。安全文明建設(shè)勢(shì)在必行、安全文明教育重于泰山。為此,我們特向全院師生發(fā)出如下倡議:

      一.增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。遵守學(xué)院的各項(xiàng)安全制度和規(guī)定。遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場(chǎng);嚴(yán)格控制騎車(chē)速度,遵守交通規(guī)則。

      二.嚴(yán)格遵守《公寓管理規(guī)定》,做好防火防盜工作,保管好自身物品,不使用違規(guī)電器,切記離室、寢前關(guān)門(mén)。

      三.教室內(nèi)專(zhuān)心學(xué)習(xí),杜絕大聲喧嘩、吃東西、接打電話(huà)(收發(fā)短信等)等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

      四.講究誠(chéng)信,以正確的心態(tài)對(duì)待考試,將考試舞弊行為驅(qū)逐出校園外,演講稿《增強(qiáng)安全意識(shí),共創(chuàng)文明校園》。

      五.注意公共衛(wèi)生,不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪,不吸煙、不酗酒。

      六.以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不要損壞公物,拒絕課桌文化。

      七.男女同學(xué),自尊自愛(ài),舉止文明,言行得當(dāng),不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。

      八.排隊(duì)就餐、提高效率,創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。注意飲食衛(wèi)生,做好保健防疫工作。作息要有規(guī)律,飲食要有節(jié)度,不到無(wú)牌無(wú)證的餐飲店就餐,嚴(yán)防病從口入。

      九.不隨意張貼廣告,亂擺宣傳板,亂拉橫幅。

      十.科學(xué)上網(wǎng),杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò),合理利用時(shí)間,爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。

      十一.格物致知,修身踐行。提高對(duì)文明行為的認(rèn)識(shí)水平和評(píng)價(jià)能力。

      十二.反省克己,積善慎獨(dú)。注重個(gè)人品德修養(yǎng),尊重師長(zhǎng),關(guān)愛(ài)同學(xué)。做到交往得體,明禮誠(chéng)信,謙虛謹(jǐn)慎,儀表端莊,語(yǔ)言文明,遵守秩序,佩戴?;眨淮┩闲M(jìn)校園,保持大學(xué)生文明形象,讓自己真正成為福州服裝學(xué)院的文明主人。

      那么,就讓我們從現(xiàn)在做起,從我做起,從細(xì)微處做起!

      讓安全不再是純粹的理念,而是每個(gè)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)!

      讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是我們的集體自律!

      讓我們共同努力,人人參與,互相監(jiān)督,共創(chuàng)安全、文明的校園,展示當(dāng)代學(xué)子的風(fēng)采!

      讓我們共同鑄造福州服裝學(xué)院更加美好的明天!

      中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)西工科福州服裝學(xué)院委員會(huì)

      第四篇:增強(qiáng)安全意識(shí) 構(gòu)建和諧校園

      增強(qiáng)安全意識(shí) 構(gòu)建和諧校園

      我們就像一粒等待孕育的種子,需要和諧美好的校園環(huán)境來(lái)培育,頻頻傳來(lái)的噩耗會(huì)讓膽小的種子遲遲不敢發(fā)芽。我們需要的不僅僅是校園里俯拾皆是的美麗、亮麗的風(fēng)景,更重要的是安全感,而這種安全恰恰是需要我們共同創(chuàng)造、共同維護(hù),并不是他人給予。

      在這紛繁的社會(huì)中,尤其大學(xué)生所遭遇的各種安全問(wèn)題讓我們膽寒,或是因?yàn)樽约旱臒o(wú)知造成,或是因?yàn)槊髦史刚兄碌鹊?,所以學(xué)習(xí)和掌握一些安全知識(shí)顯得尤其重要。安全是一個(gè)大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的保證,安全是一個(gè)學(xué)生思想進(jìn)步,健康成長(zhǎng)和立志成才的基本條件。安全它讓我們每一個(gè)人為之“著狂”。

      曾有報(bào)道就大學(xué)生安全意識(shí)和安全技能方面調(diào)查顯示:51%的大學(xué)生曾在寢室違章使用電器、72%的大學(xué)生不知道如何使用滅火器、41%的大學(xué)生對(duì)安全防范懷有僥幸心理;80%的受調(diào)查人員的消防觀念僅僅局限于火警電話(huà)119或發(fā)生火災(zāi)后等待消防隊(duì)員的撲救;對(duì)于消防監(jiān)督、火災(zāi)隱患整改、火場(chǎng)逃生和疏散以及如何加強(qiáng)消防工作感到茫然;62%的受調(diào)查人員對(duì)消防防范工作認(rèn)識(shí)不清或持無(wú)所謂的態(tài)度。我常常會(huì)想,外面的世界很大我們的世界很小,我們?nèi)绻运降闹还芎米约旱牡胤?,把自己的世界保護(hù)好,那么在我們身邊應(yīng)該會(huì)少很多不必要的災(zāi)難吧。現(xiàn)在很多同學(xué)并不是對(duì)自己的安全都默然,而是沒(méi)有安全防范的意識(shí),如果人人都不用違規(guī)電器,人人都會(huì)使用滅火器,人人都知道當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)如何自救與他救,那火災(zāi)的發(fā)生率該降低了多少,所以作為當(dāng)代大學(xué)生90后的我們?cè)诰ǜ呖萍嫉耐瑫r(shí)安全知識(shí)更是相當(dāng)重要。

      隨著社會(huì)的發(fā)展,高校由過(guò)去的封閉型辦學(xué)變?yōu)殚_(kāi)放型辦學(xué),由一般教學(xué)、科研機(jī)構(gòu),變?yōu)榻虒W(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會(huì)機(jī)構(gòu)。高校由原來(lái)單一的教學(xué)封閉型轉(zhuǎn)變?yōu)槿轿弧⒍喙δ?、開(kāi)放型的“小社會(huì)”??陀^上給高校的安全造成諸多不利因素,各種形式的安全問(wèn)題存在其中,如何增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)構(gòu)建和諧校園成為學(xué)校和我們學(xué)生之間的共同問(wèn)題。

      我們可以利用多種形式在大學(xué)生中積極開(kāi)展普法教育和安全防范教育。學(xué)??梢猿浞职l(fā)揮教育職能,利用各種形式對(duì)在校大學(xué)生進(jìn)行安全防范教育和普法教育,這是使大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)的重要途徑。

      在大學(xué)新生中進(jìn)行入校全面的安全法制、校規(guī)、校紀(jì)教育,介紹大學(xué)生活的特點(diǎn)、大學(xué)生常用安全防范知識(shí),詳細(xì)介紹校內(nèi)及周邊治安特點(diǎn)。各職能部門(mén)在對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全知識(shí)教育的同時(shí),開(kāi)展一些安全防范措施教育,提高大學(xué)生的安全保護(hù)意識(shí)和自身保護(hù)能力,開(kāi)展普法教育、心理知識(shí)教育,增強(qiáng)大學(xué)生的自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)。抓好針對(duì)性教育。針對(duì)典型安全案例在大學(xué)生中廣泛地開(kāi)展案件剖析、分析案件成因,找出特點(diǎn)、總結(jié)教訓(xùn),開(kāi)展各種班會(huì)和專(zhuān)題安全教育。

      在高校有關(guān)職能部門(mén)(比如學(xué)生處)組織下,大學(xué)生可以成立安全防范和遵紀(jì)守法協(xié)會(huì)。通過(guò)自我管理,定期開(kāi)展自我安全防范大檢查。如宿舍安全檢查、安全隱患檢查、同學(xué)之間矛盾糾紛檢查、按事件發(fā)生率的統(tǒng)計(jì)等通過(guò)檢查開(kāi)展評(píng)比,增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)。

      在學(xué)校保衛(wèi)部門(mén)的安排下,大學(xué)生積極參加學(xué)校的相關(guān)治安管理,這也是提高生學(xué)安全防范意識(shí)的一種途徑。

      首先學(xué)生通過(guò)參與學(xué)校的治安工作實(shí)踐,了解了保衛(wèi)工作的性質(zhì),更能配合保衛(wèi)部門(mén)的工作,對(duì)安全防范會(huì)有更深刻的理解。其次,學(xué)生在參與過(guò)程中,通過(guò)對(duì)違法違紀(jì)的查處、糾正,認(rèn)識(shí)到了不法分子的作案手段,在潛移默化中提高了防范意識(shí)。第三,通過(guò)實(shí)際參與,使學(xué)生懂得怎樣與違法違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng),從而提高學(xué)生的防衛(wèi)能力。第四,通過(guò)實(shí)際參與,使學(xué)生明白只有在學(xué)校的治安管理中充分發(fā)揮主人翁精神,才有可能為自己創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,才能保證自己的人身財(cái)產(chǎn)安全,從而更加自覺(jué)投入到治安管理工作中。

      加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理防范機(jī)制培養(yǎng),促進(jìn)其心智成熟。良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生身心健康、人格健全的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨著高校開(kāi)放度增大,大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力不斷增大,適應(yīng)學(xué)校生活環(huán)境、自我評(píng)價(jià)、人際關(guān)系、異性交往等問(wèn)題極易引發(fā)內(nèi)心沖突和心理挫折。因此,各高校應(yīng)高度重視大學(xué)生心理咨詢(xún)工作,針對(duì)不同時(shí)期大學(xué)生特點(diǎn)及高校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的一些心理不安全的危險(xiǎn)人群進(jìn)行及早發(fā)現(xiàn)、合理監(jiān)控、合理干預(yù)并作相應(yīng)的心理救助。

      加強(qiáng)管理,增強(qiáng)大學(xué)生安全防范和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)。隨著高校大學(xué)生數(shù)量增多,僅依靠高校內(nèi)各部門(mén)和公安、綜治等政府職能部門(mén)很難保證大學(xué)生的安全,因此,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷增強(qiáng)自我管理意識(shí),嚴(yán)格按照法律、法規(guī),和學(xué)校的各種規(guī)章制度要求去做事,自覺(jué)加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),保持高度的警惕性。在對(duì)大學(xué)生樹(shù)立安全防范意識(shí)和自覺(jué)遵紀(jì)守法意識(shí)進(jìn)行教育的同時(shí),還要加大管理力度,采取必要的措施,針對(duì)違法違紀(jì)的行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)、行政處分并與公安機(jī)關(guān)配合對(duì)犯罪分子進(jìn)行打擊。對(duì)不法分子繩之以法,將達(dá)到教育學(xué)生震懾犯罪的目的。

      不斷加強(qiáng)高校安全教育方面的師資隊(duì)伍建設(shè)。高校在加強(qiáng)安全教育工作隊(duì)伍建設(shè)中,首先要加強(qiáng)安全教育隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),熟練掌握大學(xué)生心理健康教育知識(shí)、國(guó)家安全知識(shí),文化安全教育,網(wǎng)絡(luò)技術(shù),防火防盜防身等技術(shù),推進(jìn)安全教育知識(shí)的“三進(jìn)”即進(jìn)宿舍、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團(tuán)。其次要加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的專(zhuān)職隊(duì)伍建設(shè),提高安全教育隊(duì)伍的政治素質(zhì),提升校園安保人員的知識(shí)水平,增加他們的政治敏銳性,正確對(duì)待國(guó)內(nèi)、國(guó)際的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。當(dāng)然增加校園的安全設(shè)施建設(shè),投入資金加大校園安全教育管理的網(wǎng)絡(luò)化和科技化也將是重要的舉措。

      設(shè)立校園法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。設(shè)立校園法律服務(wù)機(jī)構(gòu)是依法治校的基本要求,也是和諧校園建設(shè)的重要保證。它還可作為法律咨詢(xún)機(jī)構(gòu),為師生提供法律咨詢(xún)和法律服務(wù),切實(shí)維護(hù)學(xué)校師生的合法權(quán)益。

      和諧的法治校園的構(gòu)建是建設(shè)和諧社會(huì)的重要內(nèi)容之一,而大學(xué)生的安全意識(shí)的逐步增強(qiáng)對(duì)和諧法治校園的建設(shè)起到了巨大的推動(dòng)作用。沒(méi)有安全的意識(shí)的提高,各種刑事治安以及安全事件的頻發(fā),和諧法治校園的構(gòu)建就是一句空話(huà)。所以各級(jí)管理者,特別是一線管理人員加強(qiáng)對(duì)此問(wèn)題的認(rèn)識(shí)并在實(shí)際管理中認(rèn)真扎實(shí)的落實(shí)政策和各種規(guī)章制度尤為迫切重要。

      伴隨著大學(xué)生安全意識(shí)的不斷增強(qiáng)和依法治校的全面推進(jìn),學(xué)校各方面積極因素將得到調(diào)動(dòng),師生的利益得到保護(hù),各種各樣的矛盾得以化解,展現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)和諧的法治大學(xué)校園。

      第五篇:增強(qiáng)法制教育 共創(chuàng)和諧校園

      增強(qiáng)法制教育 共創(chuàng)和諧校園

      尊敬的老師,同學(xué)們大家好

      今天,我在國(guó)旗下講話(huà)感到很榮幸。12月4日的法制宣傳日即將來(lái)臨,我演講的題目是《如果沒(méi)有法律》。

      如果沒(méi)有法律,我們的世界將變成什么樣呢?

      如果沒(méi)有法律,我們的財(cái)產(chǎn)和生命都將受到威脅。

      如果沒(méi)有法律,我們每個(gè)人都將生活在恐慌與不安中。

      如果沒(méi)有法律,每個(gè)人的行為都會(huì)肆無(wú)忌憚,社會(huì)毫無(wú)秩序。

      如果沒(méi)有法律,我們的國(guó)家無(wú)法運(yùn)行。

      如果沒(méi)有法律…

      我們的世界將變成什么樣?我不敢去想。

      事實(shí)證明,我們的國(guó)家、社會(huì)不能離開(kāi)法律。

      我國(guó)自建國(guó)以來(lái),一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家方向努力。開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng),普及法律知識(shí),已經(jīng)取得了巨大的成就。

      總而言之,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),法律是一個(gè)國(guó)家的根本,國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育,根本問(wèn)題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此,我們每位中學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

      同學(xué)們,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。知法守法,與法同行,是青少年健康成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。生命無(wú)疑是可貴的,它帶給我們激情與活力。同樣,它給了我們展示一切才能的機(jī)會(huì),讓我們的生活可以絢麗多彩。同學(xué)們,讓我們?nèi)熒餐Γ餐瑺I(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,共同創(chuàng)建一個(gè)平安的校園。

      抓好青少年法制教育,是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,國(guó)民素質(zhì)的提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,民主與法制的推進(jìn),這都寄希望于廣大的青少年。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開(kāi)展,全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,共同托起明天的太陽(yáng)。

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