第一篇：3D打印,自然辯證法演講稿

3D打印——人人都是上帝

3D打印——人人都是上帝

老師、同學(xué)們，大家好！今晚由我們小組給大家講講我們做研究的方向的故事。我們做的方向是3D打印，也就是接下來和大家講的故事。我們今天的主要內(nèi)容是四個部分：3D打印革命、國內(nèi)外研究、我們的研究以及最后的展望。

一、3D打印革命

在開始和大家介紹3D打印之前，我們先看一個短片——《權(quán)利的游戲》的第六季第一集。大家看完可能會想：這個和3D打印有什么關(guān)系？其實(shí)秘密就在那把匕首上。大家知道國外對于影視道具的制作要求都很高，對于這把匕首，也是一個有名的刀，如果真的要把它做出來，成本太高不合適，但是如果用傳統(tǒng)方法，又沒有那么逼真的替代效果。這把在熒幕中使用到并被稱為“艾拉莉亞的匕首”的武器，是由荷蘭公司Shapeways制造出來的，這是一家提供3D打印市場和服務(wù)的公司。該匕首的材料是由紫外光固化的丙烯酸聚合物構(gòu)成，擁有高達(dá)29微米的分辨率。當(dāng)Ellaria’s Dagger被3D打印出來后，它被送到權(quán)力的游戲的武器大師和軍械專家Tommy Dunne那里，他讓這把3D打印的匕首作為一個真實(shí)的“Dornish”武器出現(xiàn)在人們面前。

我們先不講3D打印，繼續(xù)講一個別的故事。相信很多女生看到網(wǎng)上那些生活達(dá)人做的精巧的美食都喜歡照著教程做，但是女生們做出來的是這樣的。這個時候就換男生煩惱了，如果你的女朋友拿著這種餅，你吃的下去嗎？不吃你有怎么好意思說你愛她呢？好在技術(shù)改變生活，清華的一群畢業(yè)生利用3D打印技術(shù)，研發(fā)了“3D煎餅打印機(jī)”，可用電腦操作打印百變卡通煎餅，輕輕松松就做出好看又好吃的煎餅。

相信大家都聽說過3D打印，它是不同于傳統(tǒng)機(jī)械制造的減材制造，而是采用了相反的增材制造，對于外形復(fù)雜的零件有著極其優(yōu)秀的制造效率。目前這項技術(shù)主要應(yīng)用領(lǐng)域還是在工業(yè)上。比如：

1、概念建模：3D打印技術(shù)能迅速將設(shè)計創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)物，尤其擅長復(fù)雜結(jié)構(gòu)的制作，便于設(shè)計師與客戶和企業(yè)團(tuán)隊有效溝通，有助早期設(shè)計驗證，并降低錯誤成本。蘭博基尼利用Fortus 3D打印系統(tǒng)20天內(nèi)就設(shè)計構(gòu)建并組裝出新款A(yù)ventador的1/6比例原型，包括車身、底盤和零件，總成本3000美元，相比傳統(tǒng)的制造方式節(jié)省高達(dá)92%的開支

2、原型測試：產(chǎn)品研發(fā)離不開不斷的驗證和設(shè)計完善，利用3D打印技術(shù)及材料特性在企業(yè)內(nèi)部快速制作產(chǎn)品或零部件原型并進(jìn)行匹配度、功能性測試，能夠縮短研發(fā)周期，加速產(chǎn)品上市時間，把握瞬息萬變的商業(yè)契機(jī)。阿迪達(dá)斯利用ObjetConnex500實(shí)現(xiàn)了設(shè)計和開發(fā)過程的早期階段執(zhí)行功能測試，使原本需要由 12 名技術(shù)人員手工制成的運(yùn)動鞋原型通過3D打印技術(shù)迅速并準(zhǔn)確的完成，從而獲得真正的競爭優(yōu)勢。

3、直接數(shù)字制造：直接數(shù)字制造是根據(jù) 3D CAD 數(shù)據(jù)進(jìn)行 3D 打印，直接制造最終產(chǎn)品的制作流程，包括制造產(chǎn)品原型、生產(chǎn)工具或最終零部件等。這種“智能制造”的方式能顯著縮短交付時間和生產(chǎn)成本，并具有小批量生產(chǎn)優(yōu)勢，幫助企業(yè)快速響應(yīng)客戶需求及市場變化。

我們看看3D打印的直接制造現(xiàn)今可以做出那些產(chǎn)品。比如在國內(nèi)3D打印已經(jīng)可以做出很多類型的零件。在國外，技術(shù)起步早，產(chǎn)業(yè)化早，更加成熟，有人用3D打印技術(shù)打印出了一輛車，更有甚者，有人在3D打印的一個網(wǎng)站上面上傳了一把手槍的模型，在它被封之前被下載了2000多份，最后有人真的做出來了一把槍，而且完美通過了測試，與普通手槍無異。大家看到這，可能會覺得3D打印很危險，隨隨便便就能做出殺傷力大的武器，但是我想說的是技術(shù)本身是沒有對錯，關(guān)鍵在于它被用在什么地方，就像殺人的藥有的時候也是救人的藥一樣，3D打印更廣泛的還被應(yīng)用在醫(yī)療領(lǐng)域。比如對于義肢，屬于典型的外形復(fù)雜的零件，傳統(tǒng)方法制造的不僅價格高昂，而且難以完美匹配使用者的身材，但是利用3D打印技術(shù)不僅可以快速的生成匹配的義肢，而且價格低廉，給無數(shù)人帶來福音。對于傳統(tǒng)的藥丸，由于其結(jié)構(gòu)，病人服用后快速消化，導(dǎo)致其血液內(nèi)藥分的含量急劇增多后又急劇減少，刺激過大且藥效持續(xù)時間短，但是利用3D打印技術(shù)打印出的藥丸，我們可以自定義藥丸結(jié)構(gòu)，使其在服用后可以被緩慢消化，讓藥效緩慢釋放且持續(xù)時間更久。在醫(yī)療領(lǐng)域，已經(jīng)有人造的3D打印血管和肝臟等等出現(xiàn)，相信在不久的將來，3D打印技術(shù)將會帶給我們更多的驚喜。

二、國內(nèi)外研究

接下來給大家介紹下國內(nèi)外的研究情況。國外由于起步早而且有成熟的風(fēng)投資金，3D打印技術(shù)在面世不久后就得到了大量資金的注入，飛速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)化。目前，在全球3D打印機(jī)行業(yè)，美國3D Systems和Stratasys兩家公司的產(chǎn)品占據(jù)了絕大多數(shù)市場份額。此外，在此領(lǐng)域具有較強(qiáng)技術(shù)實(shí)力和特色的企業(yè)/研發(fā)團(tuán)隊還有美國的Fab Home和Shapeways、英國的Reprap等。國內(nèi)的研究，主要是五個團(tuán)隊：顏永年團(tuán)隊（清華大學(xué)）、顏永年團(tuán)隊（清華大學(xué)）、史玉升團(tuán)隊（華中科技大學(xué)）、盧秉恒團(tuán)隊（西安交通大學(xué)）、黃衛(wèi)東團(tuán)隊（西北工業(yè)大學(xué)）。今天呢，主要給大家講講國內(nèi)3D打印第一人——顏永年的故事。

1988年，已經(jīng)50歲年紀(jì)的顏永年正在美國加州大學(xué)洛杉磯分校做訪問學(xué)者。清華大學(xué)原本派他去交流材料工程并學(xué)習(xí)水射切割技術(shù)，但一張工業(yè)展覽的宣傳單卻徹底改變了他今后十年的研究方向。一次偶然的機(jī)會，與顏永年相熟的一位同事給了他一張某地工業(yè)展覽的宣傳單，上面介紹了一項新技術(shù)，可以將物體從數(shù)字模型直接轉(zhuǎn)換成物理模型。當(dāng)他讀完技術(shù)介紹，一陣難以抑制的興奮瞬間襲遍了全身。不同于以往通過切削等方式的制造方法，這項名為RP的快速成形的技術(shù)，其核心理念是“分層處理、層面制造，逐層疊加”，是由傳統(tǒng)的“去除法”到“增長法”、由有模制造（剛性較大）到無模制造（柔性最大）的巨大變革。顏永年敏銳地覺察到這是一項十分重要的技術(shù)，它將有可能改變我們整個世界的制造技術(shù)路線。手握著宣傳單，難以言表地喜悅陣陣涌起，于是下決心要進(jìn)入RP領(lǐng)域！這是他今后進(jìn)入3D打印領(lǐng)域的開始。在1990年至2000年的十年期間，顏永年帶領(lǐng)著清華團(tuán)隊在快速成形方面取得了非常多的成就，他們1992年即完成了對用戶開放的RPM(快速成形與快速制造)研究與開發(fā)平臺。隨后又推出了我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的世界上唯一擁有兩種快速成形工藝的系統(tǒng)——“M-RPMS型多功能快速原型制造系統(tǒng)”，接著繼續(xù)完善技術(shù)，又推出改進(jìn)型M-RPMS-II，順利完成產(chǎn)業(yè)化，還在世界上首次完成了無木模鑄型制造工藝。當(dāng)時清華的這些成就引來了華中科技大學(xué)、西安交通大學(xué)等高校的參觀學(xué)習(xí)，上個世紀(jì)90年代3D打印在國內(nèi)形成了清華、華科大、西安交大三足鼎立的局面。但是之后由于國家重型裝備制造業(yè)發(fā)展需要，雖然對快速成形技術(shù)非常癡迷，但在2000年之后，顏永年還是不得不調(diào)整工作重點(diǎn)，將研究方向轉(zhuǎn)回了壓機(jī)領(lǐng)域。但是對于3D打印，顏教授一直沒有放棄，一直用不多的經(jīng)費(fèi)養(yǎng)著50人的工作團(tuán)隊，堅持做了下來，終于在2012年，3D打印的風(fēng)潮迅速從美國刮到全球，74歲的顏永年敏銳地嗅到這個重要的機(jī)會，當(dāng)年年底，顏永年便成立了江蘇永年激光成形有限公司，重新開始進(jìn)行3D打印產(chǎn)業(yè)化的工作。經(jīng)過三年的發(fā)展，永年激光已經(jīng)擁有了3600㎡的辦公及研發(fā)場地，員工40人，過半的學(xué)歷在碩士以上，并擁有4000W大功率激光器、庫卡工業(yè)機(jī)器人、激光3D光刻成形機(jī)、選擇性激光熔化(SLM)、多功能激光熔敷沉積成形(LCD)/焊接/切割設(shè)備、盤類/軸類激光熔敷修復(fù)設(shè)備以及功能先進(jìn)的計算機(jī)軟硬件平臺和數(shù)據(jù)庫，并與清華大學(xué)老科技工作者協(xié)會簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，與清華大學(xué)國家 CIMS 工程技術(shù)研究中心吳澄院士建立了企業(yè)院士工作站。還與美國強(qiáng)生、四川長虹集團(tuán)和上海航天設(shè)備制造總廠等國內(nèi)外知名企業(yè)開展3D打印技術(shù)應(yīng)用和服務(wù)的戰(zhàn)略合作。最后也終于成為中國3D打印第一人，只要堅持，無論艱難困苦，熬過去，相信大家也會終究有收獲。

三、我們的研究及展望

我們所有關(guān)3D打印的研究主要是在打印方法上。對于相同的外形，采用不同的打印方法，通俗的說就是內(nèi)部不同的結(jié)構(gòu)，比如有些地方打印的材料多，有些地方采用支架，用的材料少，從而改變產(chǎn)品整體的重心和受力情況，達(dá)到更好的性能。我們通過一個視頻就可以了解了。

我們需要做的還很多，整個3D打印技術(shù)產(chǎn)業(yè)也還年輕，還需要許多人投入一生去研究、去推動它發(fā)展。也許在未來的某一天里，人們真的可以實(shí)現(xiàn)這樣的場景——“坐著造物”，那個時候，我們?nèi)巳硕际巧系邸?/p>

第二篇：自然辯證法演講稿

現(xiàn)代社會男女競爭不平等

法律規(guī)定了我們的平等，我們的平等就來了，真是這樣嗎？二百年前美國的獨(dú)立宣言就宣告了人生而平等，然而，二百年前過去了，美國又是什么樣子呢？不一樣到處充滿了宗族歧視和性別歧視嗎？所謂現(xiàn)代社會是相對傳統(tǒng)社會而言，18世紀(jì)英國工業(yè)革命一聲汽笛奏響了人類由傳統(tǒng)社會走向現(xiàn)代社會過渡的序曲，時至今日，歐美等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)完成這一過渡，而在我國一些發(fā)達(dá)地區(qū)如上海、北京、廣州等地也已領(lǐng)先一步進(jìn)入現(xiàn)代社會，現(xiàn)代社會的本質(zhì)在于工業(yè)化，由于機(jī)械化的大生產(chǎn)，男性的體能優(yōu)勢逐步失去，而女性得以走出家門參與了競爭，但是，參與了競爭就等于平等的競爭嗎？不，現(xiàn)代社會男女競爭依然是不平等的。首先讓我們界定什么是競爭平等，競爭平等的本質(zhì)就在于規(guī)則平等，只有規(guī)則平等才能實(shí)現(xiàn)機(jī)會的平等，而規(guī)則呢則包含兩個內(nèi)容：一是成文規(guī)則，它包括法律的規(guī)定、團(tuán)體的規(guī)章、以及單位的章程等等，二是不成文規(guī)則，比如社會的習(xí)俗、群體的慣例、以及民族的風(fēng)俗等等。如果說我們把競爭的規(guī)則比喻成海上的冰山，那么成文規(guī)則就是露出海面那冰山的一腳，而不成文規(guī)則則是隱藏在水面下的那龐大的冰體。讓我們先來看看男女競爭的成文規(guī)則，誠然，現(xiàn)代社會許多國家已經(jīng)在立法中確立了男女平等的原則，然而，立法代替不了執(zhí)法，法律如果沒有有力的執(zhí)行，就像寫在沙灘上的文字，一陣清風(fēng)也能使之煙消云散。而事實(shí)告訴我們，許多國家男女競爭平等還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有從法律條文走進(jìn)現(xiàn)代生活，事實(shí)更告訴我們，在不少國家這一方面的立法依然是殘缺不全，比如在現(xiàn)代化水平名列世界第五的奧地利，給予婦女平等地位的法規(guī)始終未列入憲法之中，此外，現(xiàn)代社會還包含兩大無形的不成文規(guī)則充滿了不平等的內(nèi)容：一社會性別分工的不平等，女性一方面要承擔(dān)人類自身再生產(chǎn)的重負(fù)，另一方面又要承擔(dān)社會物質(zhì)再生產(chǎn)的重負(fù)，雙重的負(fù)擔(dān)壓在女性肩上使男女競爭的天枰發(fā)生了傾斜并始終未被匡正，二是男權(quán)文化對女性的歧視與壓抑，女性一方面因為現(xiàn)代社會給 提供了競爭的天地，然而另一方面社會又用男性的價值觀與角色規(guī)范來要求她們，給她們帶來了強(qiáng)烈的角色沖突與心里壓力，如果事業(yè)成功了她們會被認(rèn)為失去了女性的魅力甚至是被稱作強(qiáng)人而不在是一個完整的女人，所以現(xiàn)代心理學(xué)家霍納告訴我們聰明的女人總是為雙重繩索所束縛，這些無形的規(guī)則雖然沒有明文的形式，但卻活生生的刻在現(xiàn)代社會的肌膚之上，流淌在現(xiàn)代社會的血脈之中，具有比成文規(guī)則更為深刻、更為廣泛的影響力，正是由于這種種無形的與有形的規(guī)則，在現(xiàn)代男女競爭的舞臺上鐫刻了三個字，那就是不平等。

世界上九億文盲三分之二是女性，這是差異嗎？女性失業(yè)比例是男性失業(yè)比例的兩倍，這難道又是差異？還是在歐洲，英國法國德國，三國議會中女性比例從未超過百分之七，這難道又是差異？不，這不是。

現(xiàn)代社會男女競爭不平等根源于現(xiàn)代社會本身，現(xiàn)在依舊是男權(quán)政治，當(dāng)今世界兩百多個國家，從未有一個國家在政府議會中，女性比例超過男性比例，更為重要的是政治本身的男權(quán)性質(zhì)沒有改變，有位女企業(yè)家在說她的成功經(jīng)驗是說，她的成功經(jīng)驗和男人一樣會抽煙會喝酒，和男人一樣會罵娘會罵街，如果說在政治結(jié)構(gòu)中女人想取得政治地位都得變成男人，這說明什么？第二，現(xiàn)代社會的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)依舊是男權(quán)經(jīng)濟(jì)，歐洲一家全球最大的企業(yè)，中高層職員女性從來沒有超過百分之一點(diǎn)三，在日本這個比例從來沒有超過百分子零點(diǎn)三，女人想要在經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)中取得和男人一樣的地位太不容易，這說明什么？第三，現(xiàn)代社會的文化結(jié)構(gòu)依舊是男權(quán)文化，在現(xiàn)代人的觀念中，女人應(yīng)該以家庭為中心，男人應(yīng)該以社會為中心，所以男人在外總是和權(quán)力、金錢、名望在一起，而女人在家呢總是和籬笆墻和狗在一起，這又說明什么？根植于現(xiàn)代社會中的男權(quán)文化就是男女競爭不平等的根源，有道是野火燒不盡歪風(fēng)吹又生，只要這個不平等的根源仍然還在，漫山遍野的就是不平等。

潛在的隱蔽性的歧視。

美國以為權(quán)威機(jī)構(gòu)告訴我們，現(xiàn)代社會女性就業(yè)率低的重要原因在于女性就業(yè)中的性別成本很高。

女性就業(yè)已經(jīng)走出了家門，可是女性朋友們走到了哪里呢？她們?nèi)プ隽舜蜃謫T、服務(wù)員、女秘書，這些職業(yè)上與男性競爭嗎？那么男性肯定要敗下陣來了，為什么呢？因為這些職業(yè)都要求年輕貌美的呀。結(jié)果的不平等只能有兩種因素造成，一是能力的差異，二是競爭的不平等。而現(xiàn)代科學(xué)告訴我們說男女的資質(zhì)并無巨大差異，可為什么競爭結(jié)果如此懸殊呢？

男權(quán)社會：對男人來說說你行你就行不行也行。對于女人來說，說你不行你就不行，行也不行，不服不行。

百度告訴我們，在日本的雙職工家庭里，女人每天要做四個小時的工作而男人只需要做二十分鐘啊。

難道丈夫體貼一點(diǎn)就能分擔(dān)家庭勞動嗎？女性一方面要照顧家庭，另一方面還要騰出一只手去和男性競爭，這種競爭可能平等嗎？

在美國男人每掙一美元女人只用掙五十幾美分，相當(dāng)于男人的一半，這就說明男人的一半是女人啊。

在美國，女議員兩個參議院和中院加起來只有五十三個，還不到一副撲克牌，請問這是平等嗎？

青島婦聯(lián)到我們學(xué)校來招聘，打出來的招牌是什么？只招男生不招女生啊，我真不知道當(dāng)我走出社會的時候面對我的是怎樣的命運(yùn)啊。

可是如果法律沒有得到有效的執(zhí)行它只是一紙空文啊。男權(quán)文化根深蒂固，連我們的女大學(xué)生都不能避免。

看一看統(tǒng)計資料，統(tǒng)計資料表明，世界上二分之一的婦女干著三分之二的工作，拿著十分之一的工資，存著百分之一的存款，流著千分之九百的眼淚，請問這是平等嗎？

那么多的用人單位告訴我們寧要一個武大郎不要十個穆桂英的女生朋友們，這平等嗎？ 現(xiàn)代社會女人可以走出家庭可以和男性競爭了，競爭和平等競爭是一個概念嗎？工業(yè)化的發(fā)展是的科學(xué)力量大大發(fā)展了，使得女性可以走出家庭了，但是當(dāng)女性走出家庭的時候，她發(fā)現(xiàn)面對她的是一個男權(quán)社會，在這里女性必須一手托起家庭的勞動，而另一手卻要和兩手空空的男人競爭，請問這是平等的嗎？如果這也是平等的，那么還有不平等的現(xiàn)象嗎？當(dāng)女性走出來的時候，她發(fā)現(xiàn)自己的才能無法得到充分的發(fā)揮，一個女大學(xué)生，當(dāng)她輾轉(zhuǎn)反側(cè)無法找到工作的時候，她怎么辦？只能去考研究生，考完研究生了又去考博士生，可是考完博士生連嫁人都困難了啊。所以我們說這個社會沒有給予女性充分的教育權(quán)，沒有給予女性充分的同工同酬權(quán)。在我國，連婦女她們的退休都要比普通男性早三至五年，請問這是平等的嗎？女人走出這個世界，發(fā)現(xiàn)男人給她們的只是開辟了一個小小的菜園，男人不屑踏入這個菜園，但是女人不許踏出這個菜園，所以女性的職位就是一些所謂的護(hù)士、所謂的打字員、所謂的禮儀小姐，她們不能去干律師、不能去干醫(yī)生，因為當(dāng)她們干這些的時候，她們就必須忍受更大的壓力，她們必須付出更大的犧牲，所以我們說做人難，做女人更難，做名女人難上加難。今天我們在這里討論這個命題的時候，必須認(rèn)識到當(dāng)前還是一個男權(quán)社會。因為傳統(tǒng)幾千年來男性對女性的壓迫是顯而易見的。但是我們說實(shí)現(xiàn)平等不僅要達(dá)到在法律上或者說是在就業(yè)上、在同工同酬上、在退休上、在政治權(quán)利上，更重要的是獲得一種人格和尊嚴(yán)的平等，只有獲得人格和尊嚴(yán)的平等，才能是真正的平等。問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么簡單，當(dāng)我們在這里坐而論道的時候，也許街上正有女大學(xué)生在為尋找工作而勞碌奔波，我們今天所做的一切可能對于明天中國的發(fā)展不會有巨大的影響的，但是如果我們放棄自己的正義與公平，連為女性吶喊一聲都放棄了，那么我們于心何忍？于義何安？我們知道，人類公平是我們偉大的追求，平等是我們不滅的夢想，讓我們仰望蒼穹，用我們的理性良知去呼喚平等，謝謝諸位。

第三篇：演講稿d 文檔

做一名幸福的小學(xué)教師

----仁厚里小學(xué)

李變玲

有人說：“做老師是最苦的，也是最傻的”。也有人說：“當(dāng)老師，千萬別當(dāng)小學(xué)老師，披一身粉筆灰，陪一群毛孩子，簡直就是一孩子王”。而我，卻是在教了十年的初中學(xué)生之后來到了仁厚里小學(xué)。也許你會問，教師的幸福從何談起？做一名小學(xué)教師更是談何幸福？幸福在哪里？

但是，今天站在這里，我要堅定地說：風(fēng)物長宜放眼量，教師生涯最幸福。

記得剛來仁小的那會兒，因為我第一次教一年級，面對一群整天嘰嘰喳喳的孩子，我真的不知所措。開校沒幾天，就我們新教師講第一堂合格課，我有點(diǎn)兒緊張，教學(xué)過程也出現(xiàn)了一些問題。但聽課的領(lǐng)導(dǎo)和老師卻給耐心地指導(dǎo)，使我倍受鼓舞，在教學(xué)中也信心倍增。我當(dāng)時想：作為仁小教師隊伍里的一員新兵，經(jīng)驗不足，卻得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，還有同事們的熱心幫助，這讓我感到在仁小工作是幸福的！

大家知道，身為教師的我們，有被人誤解的時候，有被學(xué)生氣急的時候，也有被成堆的瑣事困擾的時候。但是，當(dāng)我面對孩子那天真無邪的笑臉時，我的煩惱也就煙消云散了；清晨，當(dāng)我迎著第一縷陽光，邁著從容的腳步踏進(jìn)校園時，孩子們從四面八方跑過來，親切地喊你“老師好！”，此時我的心里是多么的快樂和幸福??！

記得這期開學(xué)的一個課間，一名學(xué)生剛走出教室又跑了回來。她神秘地從小兜里掏出一塊小餅干，激動地說：“老師，這是送給您的，很好吃！”我接下這塊餅干，感覺沉甸甸的。因為那是一個學(xué)生對老師表達(dá)的最崇高的情意！那一整天，我都被一種幸福感包圍著。

在被學(xué)生感動的同時，我同樣也被身邊的老師感動著：每當(dāng)我看到他們認(rèn)真批改作業(yè)時的辛勞，每當(dāng)我看到他們帶生病的孩子去看病時的焦急，每當(dāng)我看到第二天他們看見學(xué)生平安進(jìn)課堂時的笑容......我學(xué)會了，更懂得了肩上的責(zé)任.所以我要說,能和這些優(yōu)秀的老師一起工作，我很榮幸。

我喜歡走在路上，聽學(xué)生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地面帶微笑叫我一聲老師，我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年幼無知的學(xué)子導(dǎo)航，為他們開啟智慧之門，幫他們點(diǎn)燃理想之燈。而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生，他們讓我更深的感受到教師這個職業(yè)的幸福。

我本是一個極平常的人，因為做了一名老師，我的人生才有了不平常的意義?？纯次业纳磉叄g教師們把青春札根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁，而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如一頭黃牛埋頭苦干而不知疲倦。許許多多人的事跡在激勵和鞭策著我，他們就這樣默默地毫無怨言地辛勤耕耘著“半畝方塘”，堅守在三尺講臺上。

所以，不管今后漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。我從心底里覺得做老師有無限的光榮和幸福。因為這份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬丈，總有一種感動讓我淚流滿面!老師們，讓我們一起努力，共同譜寫順小更絢爛更美好的明天！

第四篇：自然辯證法

1.起源 2.概念3.內(nèi)涵4如何落實(shí)（主要舉例子）科學(xué)精神的內(nèi)涵和科學(xué)家應(yīng)該怎樣落實(shí)

起源的話就是稍微說一下科學(xué)技術(shù)

概念就是說說科學(xué)精神是個啥

包括內(nèi)涵

第五篇：交通安全演講稿d 文檔

交通安全演講稿

對青小學(xué)四年一班：劉志杰珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。

公路，便利了交通，給我們帶來了經(jīng)濟(jì)的繁榮，然而，公路也是扼殺生命的無情殺手，汽車、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂。

當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。

記得有一個故事。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命?！?/p>

雖然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。

珍愛生命就是尊重自己，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時，時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快，橫穿馬路，讓老師和家長放心。