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      關(guān)于動(dòng)員小高考的演講稿

      時(shí)間:2019-05-14 20:07:05下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于動(dòng)員小高考的演講稿

      拼搏改變命運(yùn) 虛度毀滅前途

      尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我講話的題目是拼搏改變命運(yùn) 虛度毀滅前途!今天是十一月二十八日,距離小高考只剩下100天的時(shí)間了??紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)必須勝出!為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績(jī),我們要?jiǎng)訂T一切力量,鎖定奮斗目標(biāo),為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!珍惜這100天,拼搏這100天,奮斗這100天,就會(huì)為你翻開(kāi)生命中的嶄新一頁(yè),經(jīng)過(guò)這100天的歷練,會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,你的夢(mèng)想絢麗如虹。如何把握住這100天,向家長(zhǎng)、向老師、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷,對(duì)大家來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

      一、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),堅(jiān)定必勝信念

      小高考是資格賽,取決于態(tài)度和能力。只要態(tài)度端正,認(rèn)真對(duì)待,過(guò)C不會(huì)有問(wèn)題,只有過(guò)了C關(guān),才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競(jìng)爭(zhēng)力。況且,背著不合格的包袱上高三,學(xué)習(xí)效果從何談起!這是我們年輕的肩膀無(wú)法承受的分量。他人噬臍莫及的慘痛教訓(xùn),我們要刻骨銘心。

      俗話說(shuō):“欲勝人,先勝己?!睉?zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟,信念是一根標(biāo)桿,她將引領(lǐng)同學(xué)們?cè)?0天的征途上,風(fēng)雨兼程,甘之如飴。請(qǐng)記著這句話“如果堅(jiān)信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力沒(méi)有取得立竿見(jiàn)影的效果時(shí),也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就有回報(bào),有耕耘就有收獲。

      二、鎖定奮斗目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取

      各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。小高考是實(shí)力比拼,不相信運(yùn)氣,更不相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì)贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時(shí)?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏更要能吃苦?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”“皇天不負(fù)苦心人” “苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功是多么重要。小高考雖有險(xiǎn)阻,下苦功定能過(guò)關(guān)!

      三、講究備考策略,落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

      備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵。第一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,并有所側(cè)重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,保C的同學(xué)更要視之為重中之重,舉全力予以抓實(shí)。沖A的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分,高檔題盡量多得分的情況下,才能得到A。如果你得到1個(gè)A加1分,你在全省排名要提升幾千個(gè)位次,如果你得到4A,你就會(huì)躍升一萬(wàn)多個(gè)名次,你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。所以,我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮?00天內(nèi),要抓實(shí)課堂、作業(yè)、早讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,字要工工整整寫(xiě),考試要規(guī)范細(xì)致,該有的步驟一步也不能省,該寫(xiě)的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣,經(jīng)過(guò)100天的奮戰(zhàn),才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到,達(dá)A保C的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

      四、積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息

      進(jìn)入沖刺階段,考試相對(duì)較多,考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,相信“我能行!”,人人都有考順之時(shí),也有考砸之日。重要的是考后要認(rèn)真反思,查漏補(bǔ)缺。要力戒急躁浮躁的情緒,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題,要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn),會(huì)使你的自信心更強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情更高,心情越來(lái)越輕松,便會(huì)積小勝為大勝,這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境。

      同學(xué)們,決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,高二軍團(tuán)整裝待發(fā),劍指考場(chǎng)。弱者喪失機(jī)遇,庸者等待機(jī)遇,強(qiáng)者搶抓機(jī)遇,智者創(chuàng)造機(jī)遇。“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書(shū)寫(xiě)神話。我們要相信拼搏改變命運(yùn),虛度毀滅前途。

      最后我要衷心地祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jī),為昂首挺進(jìn)高三,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)創(chuàng)輝煌人生!

      我的講話完了,謝謝大家!

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      第二篇:關(guān)于動(dòng)員小高考的演講稿

      拼搏改變命運(yùn) 虛度毀滅前途

      尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我講話的題目是拼搏改變命運(yùn) 虛度毀滅前途!今天是二月二十八日,距離小高考只剩下20天的時(shí)間了。考場(chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)必須勝出!為了在小高考中取得輝煌戰(zhàn)績(jī),我們要?jiǎng)訂T一切力量,鎖定奮斗目標(biāo),為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!珍惜這20天,拼搏這20天,奮斗這20天,就會(huì)為你翻開(kāi)生命中的嶄新一頁(yè),經(jīng)過(guò)這20天的歷練,會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,你的夢(mèng)想絢麗如虹;會(huì)讓你擁有更大的舞臺(tái),會(huì)助你登上更高的山峰。如何把握住這20天,向家長(zhǎng)、向老師、向自己交上一份優(yōu)秀的答卷,對(duì)大家來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此機(jī)會(huì),我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

      一、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),堅(jiān)定必勝信念

      小高考是資格賽,取決于態(tài)度和能力。只要態(tài)度端正,認(rèn)真對(duì)待,過(guò)C不會(huì)有問(wèn)題,只有過(guò)了C關(guān),才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。資格賽的另一層含義指在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競(jìng)爭(zhēng)力。況且,背著不合格的包袱上高三,學(xué)習(xí)效果從何談起!這是我們年輕的肩膀無(wú)法承受的分量。他人噬臍莫及的慘痛教訓(xùn),我們要刻骨銘心。

      俗話說(shuō):“欲勝人,先勝己?!睉?zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗幟,信念是一根標(biāo)桿,她將引領(lǐng)同學(xué)們?cè)?0天的征途上,風(fēng)雨兼程,甘之如飴。請(qǐng)記著這句話“如果堅(jiān)信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力沒(méi)有取得立竿見(jiàn)影的效果時(shí),也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就有回報(bào),有耕耘就有收獲。

      二、鎖定奮斗目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取

      各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。有拿A實(shí)力的,決不考B;實(shí)力稍弱的同學(xué),要確保達(dá)C;一部分優(yōu)秀的同學(xué)必須人人爭(zhēng)取4A;其他的同學(xué)能多拿A的,要力爭(zhēng)多拿并拿到位。上周的模擬只能說(shuō)明過(guò)去,而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的,人的潛力無(wú)法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊A的希望。60幾分的學(xué)生不能麻痹大意,稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學(xué)只要信心十足,方法對(duì)頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這20天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。小高考是實(shí)力比拼,不相信運(yùn)氣,更不相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì)贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時(shí)?要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時(shí)間。要拼搏更要能吃苦?!俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”“皇天不負(fù)苦心人” “苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功是多么重要。小高考雖有險(xiǎn)阻,下苦功定能過(guò)關(guān)!

      三、講究備考策略,落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

      備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵。第一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,并有所側(cè)重。不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,保C的同學(xué)更要視之為重中之重,舉全力予以抓實(shí)。沖A的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分,高檔題盡量多得分的

      情況下,才能得到A。如果你得到1個(gè)A加1分,你在全省排名要提升幾千個(gè)位次,如果你得到4A,你就會(huì)躍升一萬(wàn)多個(gè)名次,你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。所以每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情、欲望,更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。第二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。要細(xì)化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。針對(duì)性,就是要細(xì)化到每個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容,帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)。保C的同學(xué),要重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科;沖A的同學(xué),要重視對(duì)難題的攻克。全局性,就是不能顧此失彼,比如不能出現(xiàn)物理成績(jī)上去了,化學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象??刹僮餍?,就是不讓計(jì)劃成為空話,要合理安排,及時(shí)檢查對(duì)照。文科班的同學(xué),要特別重視理化生的復(fù)習(xí),切實(shí)做到課課清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾。我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽(tīng)老師話,跟老師走。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己學(xué)生的情況,所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。只有依靠老師,信任老師,才能提升學(xué)業(yè),成就夢(mèng)想。

      所以,我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮?0天內(nèi),要抓實(shí)課堂、作業(yè)、早讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,字要工工整整寫(xiě),考試要規(guī)范細(xì)致,該有的步驟一步也不能省,該寫(xiě)的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣,經(jīng)過(guò)20天的奮戰(zhàn),才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到,達(dá)A保C的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

      四、積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息

      進(jìn)入沖刺階段,考試相對(duì)較多,考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,相信“我能行!”,人人都有考順之時(shí),也有考砸之日。重要的是考后要認(rèn)真反思,查漏補(bǔ)缺。要力戒急躁浮躁的情緒,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題,要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn),會(huì)使你的自信心更強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情更高,心情越來(lái)越輕松,便會(huì)積小勝為大勝,這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境。

      同學(xué)們,決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,高二軍團(tuán)整裝待發(fā),劍指考場(chǎng)。弱者喪失機(jī)遇,庸者等待機(jī)遇,強(qiáng)者搶抓機(jī)遇,智者創(chuàng)造機(jī)遇?!白孕湃松鷥砂倌?,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書(shū)寫(xiě)神話。我們要相信拼搏改變命運(yùn),虛度毀滅前途。

      最后我要衷心地祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jī),為昂首挺進(jìn)高三,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)創(chuàng)輝煌人生!

      我的講話完了,謝謝大家!

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      第三篇:關(guān)于動(dòng)員小高考的演講稿

      拼搏改變命運(yùn) 虛度毀滅前途

      尊敬的各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!今天我講話的題目是拼搏改變命運(yùn) 虛度毀滅前途!今天是二月二十

      八日,距離小高考只剩下20天的時(shí)間了??紙?chǎng)如同戰(zhàn)場(chǎng),戰(zhàn)場(chǎng)必須勝出!為了在小高

      考中取得輝煌戰(zhàn)績(jī),我們要?jiǎng)訂T一切力量,鎖定奮斗目標(biāo),為同學(xué)們擂響出征的戰(zhàn)鼓,吹響進(jìn)軍的號(hào)角!珍惜這20天,拼搏這20天,奮斗這20天,就會(huì)為你翻開(kāi)生命中的嶄

      新一頁(yè),經(jīng)過(guò)這20天的歷練,會(huì)讓你的人生如詩(shī)如歌,你的夢(mèng)想絢麗如虹;會(huì)讓你擁

      有更大的舞臺(tái),會(huì)助你登上更高的山峰。如何把握住這20天,向家長(zhǎng)、向老師、向自

      己交上一份優(yōu)秀的答卷,對(duì)大家來(lái)說(shuō),的確是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。值此機(jī)會(huì),我想對(duì)同

      學(xué)們提幾點(diǎn)建議。

      一、認(rèn)清嚴(yán)峻形勢(shì),堅(jiān)定必勝信念小高考是資格賽,取決于態(tài)度和能力。只要態(tài)度端正,認(rèn)真對(duì)待,過(guò)C不會(huì)有問(wèn)

      題,只有過(guò)了C關(guān),才能登堂入室,具備高考資格,拿到高考試卷。資格賽的另一層含

      義指在與校外高手的角逐中,只有加了分,才有競(jìng)爭(zhēng)力。況且,背著不合格的包袱上

      高三,學(xué)習(xí)效果從何談起!這是我們年輕的肩膀無(wú)法承受的分量。他人噬臍莫及的慘

      痛教訓(xùn),我們要刻骨銘心。

      俗話說(shuō):“欲勝人,先勝己?!睉?zhàn)勝別人靠力量,戰(zhàn)勝自己靠信念。信念是一面旗

      幟,信念是一根標(biāo)桿,她將引領(lǐng)同學(xué)們?cè)?0天的征途上,風(fēng)雨兼程,甘之如飴。請(qǐng)記

      著這句話“如果堅(jiān)信你能行,你就一定能行”。即使在你的努力沒(méi)有取得立竿見(jiàn)影的效

      果時(shí),也不要灰心喪氣。要堅(jiān)信有付出就有回報(bào),有耕耘就有收獲。

      二、鎖定奮斗目標(biāo),頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取

      各層次的同學(xué)要根據(jù)自己的情況,給自己準(zhǔn)確定位。有拿A實(shí)力的,決不考B;

      實(shí)力稍弱的同學(xué),要確保達(dá)C;一部分優(yōu)秀的同學(xué)必須人人爭(zhēng)取4A;其他的同學(xué)能多

      拿A的,要力爭(zhēng)多拿并拿到位。上周的模擬只能說(shuō)明過(guò)去,而且分?jǐn)?shù)不是一成不變的,人的潛力無(wú)法估量。80幾分的同學(xué)都有沖擊A的希望。60幾分的學(xué)生不能麻痹大

      意,稍有懈怠就可能滑到D;60分以下的同學(xué)只要信心十足,方法對(duì)頭,奮勇拼搏,很可能就是黑馬,這20天之內(nèi)什么奇跡都可能發(fā)生。小高考是實(shí)力比拼,不相信運(yùn)氣,更不相信眼淚。愛(ài)拼才會(huì)贏,敢拼一定贏。人生能有幾回搏,今日不搏更待何時(shí)?要

      拼搏就要有永不言敗的不服輸精神,就要有不達(dá)目標(biāo)不罷休的精神,就要有堅(jiān)韌頑強(qiáng)的恒心與毅力,就要有戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概。要拼搏就要珍惜每一分每一秒的時(shí)

      間。要拼搏更要能吃苦。“吃得苦中苦,方為人上人”“梅花香自苦寒來(lái)”“皇天不負(fù)苦

      心人” “苦學(xué)功夫何處下?三更燈火五更雞”這些至理名言,充分說(shuō)明吃苦對(duì)于成功

      是多么重要。小高考雖有險(xiǎn)阻,下苦功定能過(guò)關(guān)!

      三、講究備考策略,落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃

      備考策略對(duì)路是小高考成功的關(guān)鍵。第一要兼顧各學(xué)科均衡發(fā)展,并有所側(cè)重。

      不管是哪個(gè)層次的學(xué)生都要重視基礎(chǔ)題和中檔題的訓(xùn)練,保C的同學(xué)更要視之為重中

      之重,舉全力予以抓實(shí)。沖A的同學(xué)在基礎(chǔ)題、中檔題不失分,高檔題盡量多得分的情況下,才能得到A。如果你得到1個(gè)A加1分,你在全省排名要提升幾千個(gè)位次,如果你得到4A,你就會(huì)躍升一萬(wàn)多個(gè)名次,你的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。所以每一位同學(xué)都應(yīng)該有沖A的激情、欲望,更要有堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)。第二要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。要細(xì)化并落實(shí)到每一天每堂課每個(gè)環(huán)節(jié)。計(jì)劃要有針對(duì)性、全局性和可操作性。針對(duì)性,就是要細(xì)化到每個(gè)學(xué)科的具體內(nèi)容,帶著問(wèn)題去復(fù)習(xí)。保C的同學(xué),要重點(diǎn)突破薄弱學(xué)科;沖A的同學(xué),要重視對(duì)難題的攻克。全局性,就是不能顧此失彼,比如不能出現(xiàn)物理成績(jī)上去了,化學(xué)成績(jī)卻下降的現(xiàn)象。可操作性,就是不讓計(jì)劃成為空話,要合理安排,及時(shí)檢查對(duì)照。文科班的同學(xué),要特別重視理化生的復(fù)習(xí),切實(shí)做到課課清、天天清、周周清,不留下任何死角、盲點(diǎn)和遺憾。

      我特別要強(qiáng)調(diào)的是大家要聽(tīng)老師話,跟老師走。老師們整天研究討論的內(nèi)容就是小高考考什么、怎么考,也最了解自己學(xué)生的情況,所以他們的教學(xué)具有很強(qiáng)的針對(duì)性。只有依靠老師,信任老師,才能提升學(xué)業(yè),成就夢(mèng)想。

      所以,我希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮?0天內(nèi),要抓實(shí)課堂、作業(yè)、早讀、晚自習(xí)、考試等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。上課要聚精會(huì)神,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真做,字要工工整整寫(xiě),考試要規(guī)范細(xì)致,該有的步驟一步也不能省,該寫(xiě)的符號(hào)一個(gè)也不能錯(cuò)。只有這樣,經(jīng)過(guò)20天的奮戰(zhàn),才能做到該拿的分?jǐn)?shù)都拿到,達(dá)A保C的目標(biāo)才能實(shí)現(xiàn)。

      四、積極調(diào)整心態(tài),合理安排作息

      進(jìn)入沖刺階段,考試相對(duì)較多,考試成績(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)們產(chǎn)生巨大的心理壓力。要學(xué)會(huì)給自己積極的心理暗示,相信“我能行!”,人人都有考順之時(shí),也有考砸之日。重要的是考后要認(rèn)真反思,查漏補(bǔ)缺。要力戒急躁浮躁的情緒,要心定神寧,張弛有度。你每消滅一個(gè)小問(wèn)題,要為自己喝彩;每攻克一個(gè)小困難,也要為自己喝彩。一次次的成功體驗(yàn),會(huì)使你的自信心更強(qiáng),學(xué)習(xí)熱情更高,心情越來(lái)越輕松,便會(huì)積小勝為大勝,這樣學(xué)習(xí)就會(huì)漸入佳境。

      同學(xué)們,決戰(zhàn)小高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,高二軍團(tuán)整裝待發(fā),劍指考場(chǎng)。弱者喪失機(jī)遇,庸者等待機(jī)遇,強(qiáng)者搶抓機(jī)遇,智者創(chuàng)造機(jī)遇。“自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的信念;“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的毅力;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們應(yīng)當(dāng)有這樣的豪情。自信創(chuàng)造奇跡,拼搏書(shū)寫(xiě)神話。我們要相信拼搏改變命運(yùn),虛度毀滅前途。

      最后我要衷心地祝愿大家小高考斬獲優(yōu)異成績(jī),為昂首挺進(jìn)高三,奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),開(kāi)創(chuàng)輝煌人生!

      我的講話完了,謝謝大家!

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      第四篇:高考動(dòng)員演講稿

      高考動(dòng)員演講稿篇一:高考動(dòng)員演講稿范文 當(dāng)各位同學(xué)們: 大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。作為即將參加考的高三學(xué)子,我們正前行在人生奮斗的征途中,萬(wàn)里長(zhǎng)征,我們剛剛起步。就在這起步的階段,我們獲得過(guò)掌聲,也遭逢過(guò)挫折。月考與競(jìng)賽后的幾家歡樂(lè)幾家愁,就是最好的證明。面對(duì)成績(jī),無(wú)疑要?jiǎng)俣或?,再接再厲;而面?duì)失敗,我們則要堅(jiān)定地說(shuō),切莫放棄。亞伯拉罕·林肯先生,24歲經(jīng)商失敗,26歲戀人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),均告失敗?;蛟S只有這些,才能算得上人生中真正的挫折??擅鎸?duì)這么多挫折,林肯并沒(méi)有放棄自己的追求,而是仍舊堅(jiān)持不懈地努力。最終,他成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng)。正是因?yàn)闆Q不在挫折面前輕言放棄,林肯最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。如今的我們,將理想分成了幾個(gè)小目標(biāo),一個(gè)一個(gè)地去奮斗、去努力。比如說(shuō)在月考中取得好成績(jī),比如說(shuō)在生活中成功進(jìn)行富有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)。倘若我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折就輕易說(shuō)放棄,那些目標(biāo)又有什么意義?上蒼賦予我們生命,就是要我們?nèi)ゲ恍傅仄床?。同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng)造命運(yùn),但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運(yùn),我們可以向命運(yùn)中的艱難困苦挑戰(zhàn)。不被困難所嚇倒,不言放棄,終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹,譜寫(xiě)精彩的人生。桑蘭摔殘了肢體,張海迪高位截癱,海倫·凱勒的生命中沒(méi)有光明與黑暗,可她們從未放棄自己對(duì)美好理想的追求。正是不輕言放棄,她們有了壯美的人生,贏得了世人的尊重。白駒過(guò)隙,流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中,我們能做的只有不懈地努力,不懈地奮斗,最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。這,才是我們生命的意義。無(wú)論前面的路多么坎坷,“決不輕言放棄”將永遠(yuǎn)是我們?nèi)松非蟮挠篮銊?dòng)力。我的演講完畢,謝謝大家!篇二: 高三是一種弧度。兩點(diǎn)之間線段不是最短,因?yàn)槿松^不會(huì)有坦蕩的陽(yáng)光道,有的只是陡峭的山崖和莫測(cè)的深海。高三是一種高度。于是今天我只想做一只隼鷹,與高考勝利的蒼穹靠得更近。聽(tīng)一位剛考入北大的學(xué)姐的心酸歷程,她是一位復(fù)讀生,也曾一直徘徊,一直迷茫,一直不知所措,她說(shuō)要比聰明人更勤奮,比勤奮人更聰明。她成功了,而且是巨大的成功。而我只想告訴大家,每個(gè)人都有無(wú)窮的潛力,每個(gè)人都可以觸及高考勝利的蒼穹,只要你相信。輔導(dǎo)班時(shí),有位老師告訴我,高中三年將是人生最難忘的三年。我曾一度懷疑,現(xiàn)在我信了。奮斗過(guò)才知道要銘記的太多。感覺(jué)自己的日子是渾渾噩噩還是充實(shí)心安?讓自己每天過(guò)的充實(shí)心安不好嗎?每天的渾渾噩噩不讓你自責(zé)嗎?你還為自己考前可以突擊抱一絲幻想嗎得了吧,親愛(ài)的同學(xué)朋!我們正面臨一場(chǎng)危惡的戰(zhàn)斗,形勢(shì)已十分嚴(yán)峻,戰(zhàn)斗的起點(diǎn)不只是高考毫不憐憫的炮筒,更是你內(nèi)心的空虛和不知所措的碌碌無(wú)為。我想問(wèn),難道我們要每天暗下決心,每天帶著失望不能安寢?難道要一味的隱藏自己的缺點(diǎn),以致它發(fā)霉、變爛、散發(fā)惡臭?難道總要在對(duì)手的目光下異常自卑,惴惴不安,心煩意亂?難道你丟棄了憧憬,丟棄了奮斗,丟棄了你上大學(xué)的夢(mèng)?我希望大家能夠誠(chéng)實(shí),真正的問(wèn)一下自己的內(nèi)心,問(wèn)一下你不懈的追求,自己是否問(wèn)心無(wú)愧。高考冰冷的鐵鏈已在遠(yuǎn)方叮當(dāng),戰(zhàn)火已迫在眉睫,現(xiàn)在只有戰(zhàn)斗的分。別在懦弱,別再自欺,別再隱藏,當(dāng)戰(zhàn)火過(guò)去,別讓它留給你的只是滿目的荒蕪,只是一腔悔恨,或者一輩子的沉悶。真心的希望大家能夠快點(diǎn)覺(jué)醒,沉穩(wěn)些、踏實(shí)些、篤定些。做最充分的準(zhǔn)備,用最飽滿的信心去迎戰(zhàn)。海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛,暢想一下這種自在,振開(kāi)我們的雙翅吧!篇三: 大家晚上好!很高興學(xué)校能給我們這樣一個(gè)交流平臺(tái)。時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我們已經(jīng)度過(guò)高中生活的兩年半時(shí)間了,高三是人生旅途中美而亮麗的一道風(fēng)景線,隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速的發(fā)展,人生沒(méi)有高三生活的回憶是一個(gè)缺憾,沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的。經(jīng)過(guò)高中兩年的勵(lì)煉,我們成功地走進(jìn)了高三,走進(jìn)這人生奮斗歷程中最關(guān)鍵的時(shí)段,有人說(shuō):“高三是地獄”,請(qǐng)不要說(shuō)得這么可怕,我要說(shuō)高三是我們功成名就的最好時(shí)節(jié)。我們要在這個(gè)時(shí)節(jié)里乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪。花季少年、初生牛牘,指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字,欲于天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不只是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的信念。在高三最后的日子里,我們將用汗水去播種希望,用青春詮釋無(wú)悔。2013年,讓夏日的天空因?yàn)榈呐εc收獲而更藍(lán)!奮斗高三,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。奮斗高三,讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑去羸得志在必得的輝煌。謝謝!篇四: 親愛(ài)的同學(xué)們:晚上好!高三的新學(xué)期雖然剛剛開(kāi)始,其實(shí)從上個(gè)學(xué)期高考之后我們搬進(jìn)一號(hào)教學(xué)樓就已經(jīng)開(kāi)始了。此后經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的暑假,冒著酷暑我們重新坐在這里,開(kāi)始了我們?nèi)松顕?yán)酷的考驗(yàn)。在這里,我們需要以抖擻的精神、昂揚(yáng)的狀態(tài)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步,然后一路向前,奔向自己的人生之旅。同學(xué)們,首先再讓我們來(lái)回顧2010年的高考。2010年,是每位周中人銘記在心的一年,也是讓全周至縣六十多萬(wàn)人歡欣的一年。這一年高考,我們實(shí)現(xiàn)了四項(xiàng)突破,北大清華,榜上有名;一本上線突破六百大關(guān);二本上線,突破千五大關(guān);小類別也嶄露頭角。這些喜人的成績(jī)無(wú)不證明周中教育教學(xué)水平是一流的,周中的老師是敬業(yè)的,周中的學(xué)生是非常棒的。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),是一種幸運(yùn),應(yīng)該感到光榮,應(yīng)該充滿信心。去年,我們這個(gè)平行班在班級(jí)管理中被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體,各科成績(jī)都在年級(jí)中名列前茅,我們有這底氣,有這份自信。同學(xué)們,請(qǐng)站起來(lái),跟著我一起吶喊:2011年高考,我來(lái)了!我要打敗一切對(duì)手,我是學(xué)習(xí)的王者!高考,我是主宰,我一定能成功!(請(qǐng)坐)但我們也要冷靜。成績(jī)能帶來(lái)榮譽(yù),也能帶來(lái)壓力。人常說(shuō)“盛名之下,其實(shí)難副”,上一級(jí)的同學(xué)已經(jīng)創(chuàng)造了輝煌,榮譽(yù)應(yīng)該屬于他們。在他們的盛名之下,我么怎樣才能確保并發(fā)揚(yáng)光大?這是一個(gè)嚴(yán)峻的課題。能不能交上滿意的答卷,全靠我們自己!俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人”。只有拋灑汗水,淚水,甚至血水才能收獲成功;只有同時(shí)具有良好的態(tài)度,一流的習(xí)慣,堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能鑄造2011年高考的輝煌!現(xiàn)在我們每個(gè)人必須挑戰(zhàn)自己,老師們會(huì)掌好懸掛的帆,同學(xué)們要握好手中的槳,齊心協(xié)力,朝著我們的目標(biāo)大學(xué)校門(mén),挺進(jìn)!我們背負(fù)的期望不允許我們退縮,我們立下的志向不允許我們猶豫,不要害怕競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)本來(lái)就是生活中的常態(tài)。為了使2011年高考更加輝煌,請(qǐng)讓我們一起從細(xì)小的事情抓起吧!首先,讓我們謹(jǐn)記,遲到是學(xué)習(xí)的大敵,是良好班風(fēng)的大敵,是年級(jí)良好風(fēng)氣的大敵.一個(gè)沒(méi)有遲到現(xiàn)象的班級(jí),往往會(huì)給人們留下良好的印象,往往會(huì)營(yíng)造出令每位家長(zhǎng)和同學(xué)們都滿意的學(xué)習(xí)氛圍!讓我們一起努力,杜絕遲到!第二,讓我們努力形成一切向上,一切向善的良好習(xí)慣。心存班級(jí),心存年級(jí),心存學(xué)校,心存父母,心存自己。當(dāng)我們準(zhǔn)備做一件事情時(shí),我們要好好考慮有沒(méi)有負(fù)面影響。篇五: 人們做錯(cuò)了事,抑或是錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),后悔了,于是便渴望能買到后悔藥,希望能夠回到過(guò)去,重新做個(gè)選擇。于是乎,“回到過(guò)去”便成了大眾的一種習(xí)慣心理。近來(lái),在論壇上經(jīng)常看到有學(xué)識(shí)的人名曰“回到未來(lái)”。初一看,好似理想主義者,一笑而過(guò);見(jiàn)多了,便開(kāi)始仔細(xì)咀嚼,方才如夢(mèng)初醒,那是進(jìn)一步的思慮。在此,我們假設(shè)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是不成立的,而且某人跑起來(lái)也超過(guò)了光速,能在時(shí)間跑道上來(lái)回自由奔跑。那他既然回到了過(guò)去,那為什么還要回到未來(lái)呢原因很簡(jiǎn)單,回到過(guò)去,他依舊無(wú)法選擇正確的方法,解決原有的問(wèn)題?;氐竭^(guò)去,依舊一錯(cuò)再錯(cuò),這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構(gòu)想的“過(guò)去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。做錯(cuò)了,錯(cuò)過(guò)了,雖然意識(shí)到錯(cuò)了,但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心,即使回到過(guò)去,重新給他一個(gè)機(jī)會(huì),他依舊會(huì)做同樣的選擇。因此,想要“回到過(guò)去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執(zhí)著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無(wú)所關(guān)系了,所以他便想重新“回到未來(lái)”,把握好爾后的每個(gè)機(jī)會(huì)。父母的愛(ài),予你是與生俱來(lái)的,它可以是喜歡吃魚(yú)頭魚(yú)骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點(diǎn)兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時(shí),低語(yǔ)向上帝天真地祈禱“把痛苦轉(zhuǎn)移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來(lái)臨之際,展開(kāi)雙臂懷抱你,那以命換命的壯舉!??然而,你是否想等到他們都逝去之后,再來(lái)“回到過(guò)去” 機(jī)會(huì)是平等的,每個(gè)人都可以站在機(jī)會(huì)面前,但機(jī)會(huì)只選擇有準(zhǔn)備的人。明天就是考試,你是否在想以前復(fù)習(xí)不夠用功5分鐘后就輪到你演講,你是否還在抱怨昨晚為何沒(méi)把演講稿背透每天晚上躺下去睡覺(jué),你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢想不想“回到過(guò)去” 切忌“回到過(guò)去”的自欺欺人,切記“回到未來(lái)”的大徹大悟,把握好現(xiàn)在的一分一秒。把握現(xiàn)在,所有的愛(ài)就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛(ài)的暖流中;所有的機(jī)會(huì)就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準(zhǔn)備。這樣,你就不會(huì)再迷戀過(guò)去,從而無(wú)愧于未來(lái)。。高三了,剩下四個(gè)多月了,兄弟姐妹們,拼了!??

      第五篇:高考動(dòng)員演講稿

      精選范文:高考動(dòng)員演講稿(共2篇)人們做錯(cuò)了事,抑或是錯(cuò)過(guò)了時(shí)機(jī),后悔了,于是便渴望能買到后悔藥,希望能夠回到過(guò)去,重新做個(gè)選擇。于是乎,“回到過(guò)去”便成了大眾的一種習(xí)慣心理。

      近來(lái),在論壇上經(jīng)??吹接袑W(xué)識(shí)的人名曰“回到未來(lái)”。初一看,好似理想主義者,一笑而過(guò);見(jiàn)多了,便開(kāi)始仔細(xì)咀嚼,方才如夢(mèng)初醒,那是進(jìn)一步的思慮。

      在此,我們假設(shè)愛(ài)因斯坦的相對(duì)論是不成立的,而且某人跑起來(lái)也超過(guò)了光速,能在時(shí)間跑道上來(lái)回自由奔跑。那他既然回到了過(guò)去,那為什么還要回到未來(lái)呢?原因很簡(jiǎn)單,回到過(guò)去,他依舊無(wú)法選擇正確的方法,解決原有的問(wèn)題。

      回到過(guò)去,依舊一錯(cuò)再錯(cuò),這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構(gòu)想的“過(guò)去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認(rèn)識(shí)問(wèn)題。做錯(cuò)了,錯(cuò)過(guò)了,雖然意識(shí)到錯(cuò)了,但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心,即使回到過(guò)去,重新給他一個(gè)機(jī)會(huì),他依舊會(huì)做同樣的選擇。因此,想要“回到過(guò)去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執(zhí)著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無(wú)所關(guān)系了,所以他便想重新“回到未來(lái)”,把握好爾后的每個(gè)機(jī)會(huì)。

      父母的愛(ài),予你是與生俱來(lái)的,它可以是喜歡吃魚(yú)頭魚(yú)骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點(diǎn)兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時(shí),低語(yǔ)向上帝天真地祈禱“把痛苦轉(zhuǎn)移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來(lái)臨之際,展開(kāi)雙臂懷抱你,那以命換命的壯舉!??然而,你是否想等到他們都逝去之后,再來(lái)“回到過(guò)去”? 機(jī)會(huì)是平等的,每個(gè)人都可以站在機(jī)會(huì)面前,但機(jī)會(huì)只選擇有準(zhǔn)備的人。明天就是考試,你是否在想以前復(fù)習(xí)不夠用功?5分鐘后就輪到你演講,你是否還在抱怨昨晚為何沒(méi)把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺(jué),你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過(guò)去”? 切忌“回到過(guò)去”的自欺欺人,切記“回到未來(lái)”的大徹大悟,把握好現(xiàn)在的一分一秒。

      把握現(xiàn)在,所有的愛(ài)就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛(ài)的暖流中;所有的機(jī)會(huì)就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準(zhǔn)備。這樣,你就不會(huì)再迷戀過(guò)去,從而無(wú)愧于未來(lái)。。

      高三了,剩下四個(gè)多月了,兄弟姐妹們,拼了!?? [高考動(dòng)員演講稿(共2篇)]篇一:高考動(dòng)員演講稿

      尊敬的的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      今天,我們聚集在這里,隆重舉行迎高考中考動(dòng)員大會(huì),就是預(yù)備在今年如火的夏季,打一場(chǎng)漂亮的勝仗;就是預(yù)備在今年最金黃的秋季,收獲我們最甜美的[高考動(dòng)員演講稿(共2篇)]夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里,我謹(jǐn)代表高三初三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!

      同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,距離我們期盼的高考中考只有80多天了。高考?jí)?,是人生?mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生是有缺憾的人生。為了沖擊高考,沖擊中考,我們披星戴月、寒暑不停,我們閱讀過(guò)可以摞成山的書(shū)籍,做完了可以鋪滿地的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水,我們才終于有了這沖天一飛的機(jī)會(huì)。

      幾十天的時(shí)間真的太短了,那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)。借此機(jī)會(huì),我也向這些同學(xué)們提出一些建議。人生就是一場(chǎng)比賽,既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力,又要有百米沖刺的速度,起跑位置并不是在一條線上,但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人,一定是

      它主人的一頓罵,可我就沒(méi)命了!”

      講到這里,我要對(duì)同學(xué)們說(shuō),每個(gè)人都有巨大的潛能。即使身處逆境,只要竭盡全力就有成功的可能,甚至能夠創(chuàng)造奇跡。要想創(chuàng)造奇跡,僅僅做到努力還不夠,必須竭盡全力!其次,要有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念。在這寸時(shí)寸金的關(guān)鍵時(shí)刻,我們要合理利用每一分每一秒,把零星點(diǎn)滴的時(shí)間,把所有能投入的精力全部投入到學(xué)習(xí)中去。還有,我們?nèi)w學(xué)生要做到:要有明確的個(gè)人目標(biāo),要從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái),要有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,要注意方法和效率,要充滿自信,要積極鍛煉身體等等。

      作為老師的我們將與你們風(fēng)雨同行,相信有你們的地方,有你們的時(shí)刻,就會(huì)有我們的身影,雖然我們不能給你們帶來(lái)多少意外的驚喜和奇跡,但我們一定會(huì)為你們?cè)跊_刺的跑道上鼓勁加油!當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步,我們會(huì)為你們歡呼;當(dāng)你們遇到挫折和困難;我們會(huì)與你們共渡難關(guān),我們與你們將同舟共濟(jì),永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾!你們的成功將會(huì)是我們莫大的欣慰和驕傲!

      也許我們會(huì)對(duì)你們要求更嚴(yán)格一些,言語(yǔ)更嘮叨一些,但我們相信,大家會(huì)理解,也一定能理解,或者將來(lái)會(huì)理解,因?yàn)橐磺械囊磺卸际菫榱四銈?,為了不使你們十多年汗水白流,為了不使你們的父母失望,為了不使你們的將?lái)后悔!在這最后一百天里,我們將忠于職守,以校為家;我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié),通力合作;我們將笑對(duì)全體學(xué)生的提問(wèn)和質(zhì)疑;我們將刻苦鉆研,潛心備課,不斷更新教育理念,努力完善教學(xué)方法;我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息??總之,我們高三全體老師將攜手并肩,奮力耕耘,竭盡全力為你們服務(wù)?!案蕦⑿难瘯r(shí)雨,潤(rùn)出桃花一片紅?!蔽覀兿嘈磐ㄟ^(guò)我們的共同努力,一定能鑄就輝煌燦爛的明天。

      同學(xué)們,十多年的拼搏即將變成喜悅,人生將從這里展開(kāi)翅膀,如今寶劍在手,寒梅飄香,背水一戰(zhàn)的時(shí)刻來(lái)到了!“十年礪劍百日策馬闖雄關(guān),一朝試鋒六月?lián)P眉傳佳音”,我堅(jiān)信今年六月的碩果會(huì)更加飄香,六月的笑臉將更加燦爛。

      篇二:2014屆高考動(dòng)員大會(huì)講話稿

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,大家上午好:

      非常榮幸作為教師代表站在這里發(fā)言。

      同學(xué)們!高考,對(duì)我們來(lái)說(shuō)已不再遙遠(yuǎn),今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì),召開(kāi)2014年高考動(dòng)員大會(huì),就是要吹響高考的號(hào)角,就是希望同學(xué)們從現(xiàn)在開(kāi)始,把軌道切入高三,進(jìn)入高

      三、適應(yīng)高三,從心理到行動(dòng),徹底完成角色上的轉(zhuǎn)換。在這滿懷憧憬和夢(mèng)想的時(shí)代,在這激情燃燒的歲月,在這振奮人心的時(shí)刻,老師滿懷信心,滿懷誠(chéng)心,滿懷熱情地希望你們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo),志存高遠(yuǎn),為你們的美好人生戰(zhàn)一年,搏一年。

      同學(xué)們,無(wú)論你的起點(diǎn)在哪里,高三這一年都會(huì)成為你騰飛的新起點(diǎn)和助推器,它會(huì)助你飛向遠(yuǎn)方,飛向理想的大學(xué),飛向成功的彼岸。2014屆高三團(tuán)隊(duì)從高一開(kāi)始就有一支敢于吃苦,勇于爭(zhēng)先的教師和學(xué)生,從班主任到科任老師、到學(xué)生,都很好地展現(xiàn)了尹高人的自信、自強(qiáng)精神。我們老師認(rèn)為本屆高三同學(xué)是一群有理想的學(xué)生,是一群肯吃苦、肯學(xué)習(xí)的學(xué)生,是一群一定會(huì)學(xué)有所成的學(xué)生,是一群一定會(huì)創(chuàng)造新輝煌的學(xué)生,有了你們的努力,我們相信尹高2014年的高考一定會(huì)繼2011年高考后再創(chuàng)奇跡、再鑄輝煌!

      [高考動(dòng)員演講稿(共2篇)] 開(kāi)學(xué)十天來(lái),你們一定也感受到了高三緊張的學(xué)習(xí)氣氛,你們的行動(dòng)已經(jīng)為高三開(kāi)了一個(gè)好頭,要知道,自己的命運(yùn)掌握在自己的手中,成功還取決于執(zhí)著與頑強(qiáng),請(qǐng)你們繼續(xù)堅(jiān)持下去。既然瞄準(zhǔn)了目標(biāo),就應(yīng)義無(wú)反顧;既然選擇了遠(yuǎn)方,就應(yīng)風(fēng)雨兼程。與此同時(shí),高三的學(xué)習(xí)還需要兩個(gè)詞,學(xué)習(xí)的另一個(gè)詞就是主動(dòng)。上課聽(tīng)講需要你的主動(dòng),完成作業(yè)需要你的主動(dòng),錯(cuò)題的糾正需要你的主動(dòng),方法的提煉總結(jié)需要你的主動(dòng),合理的安排課余零零散散的時(shí)間需要你的主動(dòng)。自己去探求,不滿足于已有的成績(jī),不滿足于老師留給的任務(wù),對(duì)學(xué)習(xí)高手來(lái)說(shuō),這一點(diǎn)尤為重要。同學(xué)們,誰(shuí)把握了“落實(shí)’,誰(shuí)就掌握了高三學(xué)習(xí)的秘笈;誰(shuí)把握了“主動(dòng)”,誰(shuí)就真正贏了高三。

      人生沒(méi)有坦途,高三亦是苦澀的,在你們面前將充滿坎坷和挫折,但任何困難都嚇不倒我們尹高人。作為教師我們將努力把知識(shí)化作甘甜雨露,滋養(yǎng)你們每一位考生。同時(shí)我們也真誠(chéng)地希望你們勇敢地面對(duì)高三路上的各種困難,大膽走下去,持之以恒,沖破黎明前的黑暗,破繭而出,化繭成蝶。相信荊棘過(guò)后,自是鮮花滿地;風(fēng)雨過(guò)后,自是燦爛彩虹。

      有人把人生比作兩杯酒,一杯苦酒,一杯甜酒。喝下苦酒,剩下的就是甜酒。同學(xué)們,為了美好的未來(lái),讓我們先喝下高三這杯苦酒。博一個(gè)無(wú)悔人生,拼一個(gè)燦爛前程。

      同學(xué)們,天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神,走進(jìn)高三,我們心懷希望,走進(jìn)高三,我們充滿力量。為了明年六月的碩果更加芳香,為了明年六月的笑臉更加燦爛。同學(xué)們,拼搏吧,進(jìn)取吧!

      謝謝大家!

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