第一篇：求真務實發(fā)言稿
求真務實發(fā)言稿
老師們、同學們：
大家上午好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎黃岡市黃州區(qū)教育局和各兄弟學校的領(lǐng)導來我們學校參觀、考察。剛才楊主任作了精彩的演講，兩個關(guān)鍵詞非常重要野心和很想很想，可以說我們每個人都有野心，都很想很想，但是你很想的內(nèi)容是什么？有的人他的野心是期盼天上掉餡餅，最好是掉黃金，有的人很想很想睡覺。
今天早晨我5:20起床，5:45來到高三的教室，我發(fā)現(xiàn)高三的七、八、九三個班的同學已經(jīng)到得整整齊齊，書聲瑯瑯，我們這三個班的班主任也在教室陪伴我們的同學。我再走上5樓，我們高三三班的同學也都到齊了，都在安安靜靜的看書，班主任也到了?？膳c此同時，有些班級教室的燈都還沒有亮，一個人也沒到。高二到得比較好的是我們?nèi)齻€美術(shù)班的同學，因為美術(shù)班的同學野心就是要考大學，野心就是要成為畫家、藝術(shù)家，我們其他班的同學可能沒有這個野心。我們高一到得比較早的班級是一班、三班、四班、五班、九班。我昨天晚上是十一點鐘上床睡覺的，早上五點二十起床。高
一、高二的同學是九點鐘下的自習，高三是十點鐘下的自習，為什么六點二十還有人到不了教室，還有人遲到？高三到得早的幾個班級比我們晚睡一個小時，早到半個小時，這就是我們學習的榜樣。希望我們每一個班主任，每一個班的同學都要向高三這幾個班的同學和班主任學習。
另外給大家匯報一件事情，前天、昨天，我和唐校長、周主任、柯主任一行四人，不遠千里去河南開封求實中學學習，我們?yōu)槭裁匆贿h千里去這樣一所學校學習呢？求實中學也是一所私立學校，從1994年開始辦學，當年只招了59名初一的學生，2008年才創(chuàng)辦高中，當年也只招了82名高一的學生，他們的起點比我們的起點還要低，還要難，那為什么求實中學現(xiàn)在發(fā)展到五個校區(qū)，上萬名學生，這是為什么呢？通過兩天的觀察、學習，我認為他們的關(guān)鍵是求真務實與他們的校名求實是一致的。我認為他們有三真三實，哪三真，真學真愛真干；哪三實，做人老實做事踏實生活樸實。
真學，領(lǐng)導帶頭學、老師拼命學、學生認真學，向書本學、向?qū)W生學、向家長學、互相學；真愛，每一個老師都是那么的愛自己的職業(yè)、愛教育、愛事業(yè)，是那么的愛學校、愛學生；真干，干好自己的本職工作，我就？ 舉一個例子，有一個班主任，班上六十多名學生，他一年平均家訪2.5次，其中一個學生家里就去了5次。
對照求實中學的領(lǐng)導、老師我感到很慚愧，我應該向大家致歉，我沒有做得更好。我覺得我們學校的發(fā)展跟求實中學比還有很大的差距，差距的原因主要是，我沒有那么大的能力，我沒有那么大的魅力，這是內(nèi)因。外因是我沒有那么大的權(quán)力，因為我不是這所學校的董事長兼校長。我也沒有這么多精力，上次我跟大家講過我是另外三個學校的董事長兼校長，還是我們天有高中的校長。因為我沒有這么大的能力、魅力、精力和權(quán)力所以我們天有高中的發(fā)展還有很大的潛力，希望從我到我們的領(lǐng)導、老師、同學一起，團結(jié)一心，把我們天有高中發(fā)展得更好。
謝謝！
第二篇：求真務實發(fā)言稿
求真務實發(fā)言稿范文
隨著社會不斷地進步，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的求真務實發(fā)言稿范文，歡迎閱讀與收藏。
求真務實發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好！
非常感謝鎮(zhèn)政府領(lǐng)導給了我一個展示自己的機會，能夠站在這里我感到非常榮幸。我競聘的職位是，今天我演講的主題是“求真務實，立足本職”。
我叫，今年歲，中共黨員?；仡櫷簦瑲q月如梭，年來我堅守在自己的崗位上，嚴格要求自己勤勤懇懇、扎扎實實工作，之所以參加這次競聘，我認為自己具有以下優(yōu)勢：
首先，我具有從事社會事務辦公室工作的經(jīng)驗，熟悉辦公室各項工作開展流程。年的工作經(jīng)驗讓我對辦公室工作的各個環(huán)節(jié)有了全面細致的了解。
其次，我嚴格要求自己，樹立了全心全意為人民服務的思想和高度的事業(yè)心責任感，做到愛崗敬業(yè)，有吃苦耐勞的奉獻精神，視人民群眾的疾苦為自己的疾苦，時刻牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，真正做到上為黨和政府分憂，下為人民群眾解愁。
最后我還具有較強的組織協(xié)調(diào)能力，善于調(diào)動和發(fā)揮辦公室工作人員積極性和創(chuàng)新性。自參加工作以來，我一直都非常注重與同事們之間的關(guān)系，誠懇待人，尊重同事，關(guān)心同事，努力營造一個相互關(guān)心、相互幫助、相互支持的和諧高效的工作環(huán)境。因為我相信“團結(jié)就是力量”，只有和同事們處理好關(guān)系，才能帶動和促進辦公室各項工作的開展。
如果組織上信任我，能夠競聘成功，我打算從以下幾個方面來開展工作：
二、做好街道優(yōu)撫、雙擁和烈士慰問工作，組織落實國家對各種優(yōu)撫對象及國家傷殘機關(guān)工作人員撫恤優(yōu)待政策和標準。做好街道退伍軍人、參戰(zhàn)士兵、傷殘軍人和軍隊復員干部優(yōu)待金的發(fā)放工作；
四、認真學習黨和國家在各個時期的方針、政策和法律法規(guī)及業(yè)務知識，不斷提高政治思想理論水平。立足本職工作，講求職業(yè)道德，堅持原則，依法辦事，廉潔奉公，不違法亂紀，不，做到兩公開一監(jiān)督，提高工作透明度，確保工作質(zhì)量。
我深知再燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧，只有擁有謙虛樸實的工作態(tài)度和出類拔萃的工作能力才是最重要的。我競聘一職，并不是為了那份虛榮，而是從心底熱愛感激著這份事業(yè)。如果不能競聘成功，我將一如既往的堅守在原來的崗位上繼續(xù)努力工作，為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻出自己的力量。
求真務實發(fā)言稿2老師們、同學們，大家好！
金色九月，學年伊始！今天又恰逢第23個教師節(jié)，首先我向全校師生致以新學年的問候，也向辛勤耕耘在教學一線的老師們致以節(jié)日的祝賀，愿老師們生活快樂，事業(yè)有成，并衷心祝愿新草橋師生在新的學年里再創(chuàng)新的業(yè)績，再鑄新的輝煌！
過去的一年，是我們?nèi)熒J真努力，艱苦拼搏，全面發(fā)展的.一年，教育投入進一步加大，辦學條件不斷優(yōu)化，中考、高考成績顯著，德育工作經(jīng)驗及成效已引起高新區(qū)兄弟學校、各級各類媒體的廣泛關(guān)注，受到社會充分認可的一年。
老師們、同學們，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們又迎來了新的一學年。同時也迎來了初一、高一及中新班的新同學，8月22日我們的新同學準時到校報到，并開始了為期三天的軍訓，在軍訓中他們發(fā)揚不怕吃苦，不怕受累的精神，通過教官們的精心指導和同學們的刻苦訓練，短短三天的軍訓生活就使同學們初步擺脫當初的嬌氣，精神為之一振，面貌煥然一新。在會操那天，軍訓隊伍中不時響起力撼千鈞的吶喊聲，整齊劃一的踏步聲，聲聲有氣勢，步步揚軍威。我希望新生們能夠始終以軍人的作風要求自已、勉勵自已，在今后以更飽滿的熱情、更昂揚的姿態(tài)投身于學習，展現(xiàn)出新草橋?qū)W生的良好精神風貌。更希望你們，嚴明紀律，尊師敬長，刻苦學習，不斷進取，全面提高自身素質(zhì)。入學成績好的，要有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄和雄心。入學成績差些的，要有比別人付出更大努力的準備和后來居上的勇氣，你們要懂得為自己贏得一個良好的開端。
9月7日，我校全體師生以良好的精神面貌組織了首屆國學論壇暨23屆教師節(jié)慶祝大會，為了弘揚民族精神，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)畫上濃重的一筆，受到豐實的高度評價，也受到多家媒體的高度關(guān)注，產(chǎn)生了良好的社會反響。
同學們，英文中有一句叫“Succe I Nevel Final”，翻譯成中文就是“成功永遠沒有盡頭”我們沒有辦法選擇是不是要到這個世界上來，但我們的一生能不能過得輝煌，或過得值得，全在于我們自己的選擇。我們不能因為可能面臨失敗和痛苦就裹足不前，因為如果這樣，我們就既享受不到成功帶來的令人如癡如醉的歡樂，也體驗不到失敗帶來的刻骨銘心的痛苦。也就是說，選擇逃避就等于選擇了大失敗。“易經(jīng)”中說“天行健，君子以自強不息”。就是要我們在行動中克服困難，走出困境。在行動中，我們充實了心靈，鍛煉了意志，豐富了人生體驗，只有當我們經(jīng)歷了風雨后依然能保持彩虹般的心情時，只有當我們屢遭磨難依然相信塵世就是我們今生天堂時，只有我們真正擁有曠達襟懷時，我們才有資格說，我們已經(jīng)開始理解為什么要到這個世界上來走一遭了。成功沒有盡頭，生活沒有盡頭，生活中的艱難困苦對我們的考驗沒有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒有盡頭。當你完全懂得了“成功永遠沒有盡頭”這句話的含義時，生活之美也就向你展開了她迷人的笑容。這一學年，我希望全體師生將以嶄新的姿態(tài)，迎接各種挑戰(zhàn)，求真務實，勇爭一流。時時牢記“今日我以新草橋為榮，明日新草橋以我為榮”的志氣、豪氣。我們的學校才會有進步，我們自身才會有發(fā)展。
老師們、同學們，在新的學年里，我校教師隊伍得到了進一步調(diào)整，充實提高，一批優(yōu)秀的老師進入新草橋教師隊伍，我們?nèi)w師生將以嶄新的姿態(tài)，投入到新的工作和學習中去。俗語說，蠢者喪失機遇，庸者等待機遇，智者搶抓機遇。新的挑戰(zhàn)，充滿著新的機遇。相信我們每一位同學、每一名教職工，都將能把握機遇，爭當時代的弄潮兒、勇創(chuàng)新業(yè)績的排頭兵。希望全體教職工能以務實求真的態(tài)度，發(fā)揚對學生高度負責的精神、團隊精神、攀登精神、奉獻精神，強化質(zhì)量意識、競爭意識、憂患意識、主人翁意識、卓越意識，齊心協(xié)力，共創(chuàng)美好的明天。同時也希望全體學生，進一步發(fā)揚“慎思苦練、勤奮進取”的精神，運用“主動、合作、探究”的學習方式，爭做“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人，為成為二十一世紀的“拔尖人才”、國家的棟梁之才而奮發(fā)進取，奠定堅實的基礎(chǔ)。
老師們、同學們，最近二年，學校的硬件建設(shè)進一步得以完善，學校之所以克服困難，投入巨資來加強建設(shè)，是放眼于學校的長遠發(fā)展，為了給老師同學們創(chuàng)造更好的生活學習條件，在此，我要特別強調(diào)，加強自身修養(yǎng)，提高文明意識，嚴格規(guī)范自己，增強科學管理、規(guī)范管理和精細管理的自覺性，要像愛護自己眼睛一樣愛護我們的學校，自覺維護學校的聲譽，愛護我們的校園環(huán)境，愛護公共設(shè)施，不做違反校規(guī)校紀的事，讓整個校園潔凈無暇。同時，我還希望大家，發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，珍惜同在一片監(jiān)天下、一方熱土上奮斗的緣分，師生間坦誠相待、互幫互助，讓我們共同的家永遠溫暖如春。
老師們、同學們，在新的一學年里，讓我們發(fā)揚愛國愛校的精神，克服前進道路上的困難，嚴謹踏實，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，去迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新發(fā)展，為更高的目標而奮斗！
最后，再祝愿全校師生新的一年里健康快樂，萬事如意，夢想成真！祝我們學校在新的一學年人氣更旺，成績更輝煌。
第三篇：求真務實[模版]
“懸浮”領(lǐng)導 應該更腳踏實地
近日，各大論壇上爆出四川涼山自治州會理縣政府網(wǎng)站發(fā)布的一則新聞中使用了合成痕跡明顯的相片，在相片中，縣領(lǐng)導“飄浮”在一條公路的上空，圖片說明稱這幾位領(lǐng)導在“檢查新建成的通鄉(xiāng)公路”。今天上午，會理縣委宣傳部工作人員向記者表示，那張相片確實是網(wǎng)站工作人員后期合成處理的，但通鄉(xiāng)公路的建設(shè)和領(lǐng)導的檢查都是事實。（6月28日西部網(wǎng)）從網(wǎng)站公布的照片來看，三位領(lǐng)導站在公路上視察，明顯讓人覺得是飄在空中，有眼力的人一眼就能看出這張相片是電腦合成的，俗話說“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”如此粗陋的PS技術(shù)，簡直是要讓人貽笑大方了。然而，笑料的背后卻隱藏著更多引人深思的地方。為什么在堂堂的政府網(wǎng)站上會出現(xiàn)這種造假的照片,這種浮躁的工作作風產(chǎn)生的根源是什么?會理縣的領(lǐng)導同志們，你們何時才能變得更加的務實？
求真務實，是我黨思想路線的核心內(nèi)容，毛澤東同志在一九四二年的《整頓黨的作風》一文中指出：“我們應該老老實實地辦事，在世界上要辦成幾件事，沒有老實態(tài)度是根本不行的”。鄧小平同志也一貫重視實事求是，并且強調(diào)解放思想。求真務實的工作作風是各級黨政機關(guān)，共產(chǎn)黨員的行動指南，而在此次的“懸浮”事件中，會理縣政府工作人員就違背了這一點。所謂求真，是指追求事物發(fā)展的真理所在和尋找事物發(fā)展的客觀規(guī)律。是在科學理論與方法的指導下不斷地認識事物的本質(zhì)，把握事物的規(guī)律。合成相片，本來就有悖于“求真”的精神。所謂務實，是指研究和討論完成某項工作的具體辦法?？h政府的工作人員不去做一些對群眾有益的實事反而造假，違背了“務實”的精神。管中窺豹可略見一斑，由此事反映出來的浮躁的風氣值得人警醒。
保持黨同群眾的血肉聯(lián)系，其關(guān)鍵在于干部，其關(guān)鍵在于保持求真務實的工作作風?；鶎宇I(lǐng)導工作繁重，有些領(lǐng)導同志長時間得不到休息，長期奮戰(zhàn)在工作一線，然而作為黨員干部不能因為工作繁忙就放松對自身和對下屬的要求，不能因為有了一點成績就失去了腳踏實地的工作作風。時值建黨90周年，只有求真務實，真正從老百姓的利益出發(fā)，為群眾辦實事，辦好事，少做表面文章，才能把“立黨為公，執(zhí)政為民”的要求落到實處，才能使我們的黨始終得到人民群眾的擁護。
第四篇：求真務實
以求真務實的工作作風 加快歷史系的科學發(fā)展
——歷史系領(lǐng)導班子學習實踐科學發(fā)展觀分析檢查材料
（2009年5月21日）
根據(jù)院黨委總體部署和要求，按照學校深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領(lǐng)導小組的安排，歷史系領(lǐng)導班子在學習、討論、調(diào)研的基礎(chǔ)上，堅持解放思想，廣泛征求意見，認真查擺在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，召開了領(lǐng)導班子民主生活會，并按照“四對照、四檢查”的要求，對貫徹落實科學發(fā)展觀情況進行了認真總結(jié)，進一步統(tǒng)一了思想，理清了思路，制定了促進歷史系科學發(fā)展的思路和工作措施，形成分析檢查報告如下：
一、歷史系領(lǐng)導班子在學習實踐活動中形成的基本共識
一是堅持發(fā)展是第一要務?？茖W發(fā)展是解決歷史系存在的各種矛盾和問題的唯一途徑。要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，全面分析歷史系面臨的機遇和挑戰(zhàn)，把歷史系的改革發(fā)展放在建設(shè)人力資源強國、西部教育強省和服務地方經(jīng)濟建設(shè)的大局中加以思考，進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持“以人為本，科學發(fā)展，強化管理，提高質(zhì)量，突出特色，促進和諧”的辦系理念，全面落實學校確定的“教學型、應用型、地方性”的辦學定位，搶抓機遇，推進科學發(fā)展，增強服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展 的主動性和自覺性，提高引領(lǐng)歷史系科學發(fā)展的能力和水平。
二是堅持質(zhì)量是立校之本。把提高本科教育教學質(zhì)量作為頭等大事來抓，繼續(xù)穩(wěn)步推進質(zhì)量工程建設(shè)。穩(wěn)步提高教學質(zhì)量。以社會需求為導向，確定專業(yè)的培養(yǎng)規(guī)格和要求，不斷加強教學方法和教學手段的改革，要按照應用型的要求，培養(yǎng)和提高學生的動手能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，促進歷史系全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
三是突出教學型、應用型、地方性”的發(fā)展定位。要適應新課改的需要和基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的要求，進一步提升專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，強化辦系的品牌。整合科研力量、凝煉科研方向，服務慶陽地方文化建設(shè)，努力把歷史系建設(shè)成為特色明顯、優(yōu)勢突出，在省內(nèi)外有一定影響的教學型、應用型、地方性的教學單位。
四是堅持人才是興系之源。堅持辦系以教師為主體，把穩(wěn)定、培養(yǎng)和引進高層次人才作為推進歷史系科學發(fā)展的戰(zhàn)略任務，著力培育高水平學科帶頭人，加強教學團隊和科研團隊建設(shè)，培育團隊精神，最大限度地調(diào)動和激勵教學科研人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。引導和激發(fā)教職工以飽滿的熱情和踏實的工作投身歷史系新的發(fā)展事業(yè)。
二、歷史系貫徹落實科學發(fā)展觀取得的成效
升本以來，我們緊緊扭住發(fā)展第一要務不動搖，凝心聚力、艱苦創(chuàng)業(yè)，完成了學校給我們的任務，辦系規(guī)模已經(jīng)形成，以歷史專業(yè)、人文教育兩個方向為基礎(chǔ)的教師教育，平臺的確立，為歷史系的進一步發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。
1、辦學指導思想更加明確。
升本以來歷史系領(lǐng)導班子緊扣時代脈搏，解放思想，更新觀念，緊緊把握高等教育發(fā)展走向、積極探索高等教育的三大職能的新要求，在人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)新、服務社會上大做文章，根據(jù)隴東學院“十一五”發(fā)展規(guī)劃的辦學指導思想和發(fā)展定位，提出我系的辦學指導思想：不斷解放思想，更新觀念，緊扣時代脈搏，緊緊把握高等教育發(fā)展走向、地方經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律，將歷史系辦成不同于傳統(tǒng)辦學模式的、擁有自己特色的新型教學系。
2、辦學定位、發(fā)展目標、發(fā)展層次符合我系科學發(fā)展的實際。根據(jù)辦學指導思想，歷史系在專業(yè)改造、育人模式、培養(yǎng)目標、培養(yǎng)規(guī)格、課程及管理模式等方面，與地方基礎(chǔ)教育、經(jīng)濟、文化建設(shè)的需要緊密聯(lián)系，與隴東學院的辦學定位和辦學思路緊密聯(lián)系，我們確定了“立足隴東，面向全省，輻射周邊，服務西部”，的辦學定位。在發(fā)展目標定位上確立了把我系建設(shè)成學校和地方的歷史人文教育基地，綜合實力居于學校前列，個別學科在省內(nèi)外具有一定影響的綜合性教學系。在層次定位上以本科師范教育為主體，積極創(chuàng)造條件，爭取把歷史系辦成綜合性教學系；在學科定位上以師范教育與非師范教育并舉，不斷加強歷史與地理學科的建設(shè)；在人才培養(yǎng)目標定位上以培養(yǎng)“寬基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強技能”具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才為目標；
3、辦學規(guī)模擴大。
歷史系恢復建制后，在學校的正確領(lǐng)導下經(jīng)過歷史系全體
師生的努力，由100多人的小系發(fā)展成為今天有師生員工近900人的大系，歷史系在發(fā)展過程中堅持以解放思想為先導，不斷研究提出歷史系發(fā)展的新思路和新舉措，順利通過了省教育廳首屆本科畢業(yè)生教育質(zhì)量考核驗收，取得了學士學位授予權(quán)。使歷史系事業(yè)的發(fā)展又進入了一個新的階段。
4、以人為本，師資隊伍建設(shè)成績顯著。堅持人才強系，通過校引進、委托培養(yǎng)、外出進修、在職提高、創(chuàng)造條件晉升職稱、聘請兼職教授等一系列措施，形成了優(yōu)秀人才脫穎而出的激勵機制，促進了歷史系教師隊伍的迅速成長。目前歷史系專任教師33人，教授2人、副教授15人，碩士以上學位教師19人，博士2人，在讀博士3人，教師隊伍的高職比和高學歷比分別從26%和3%提高到32%和40%。
5、突出質(zhì)量，穩(wěn)步提高。升本以來歷史系就把提高教學質(zhì)量，深化課程體系和教學內(nèi)容改革，建立健全教學管理工作制度，視為辦系的生命，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。系上成立教學督導組，每學期進行教學督導，定期召開教學工作會議、召開學生座談會議，系班子成員隨時到教學一線聽課，有X門課為校級精品課程，有X門課為省級精品課程。特別是2007、2008、2009年的畢業(yè)生報考碩士研究生的工作中，捷報頻傳受到學校的獎勵。
6、強化特色，科研創(chuàng)新。強化與地方政府的相關(guān)部門的溝通，理順關(guān)系，建立合作研究機制，優(yōu)化合作環(huán)境，開展隴東區(qū)域文化的系統(tǒng)性研究，服務慶陽地區(qū)的文、紅兩大產(chǎn)業(yè)的發(fā)
展服務，推進學術(shù)交流，為地方戰(zhàn)略決策提供咨詢服務。歷史系參與慶陽地區(qū)的《陜甘寧邊區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)研究》的課題，《絲綢之路隴山以東段走向考察研究》，慶陽市組織的先周農(nóng)耕文化研究、岐黃文化研究，參與了慶陽市博物館浮雕的設(shè)計，論證了慶城縣祭祀周祖時間，環(huán)縣興隆山紅軍長征宿營地的考證。升本以來，在省級以上學術(shù)刊物發(fā)表各類論文X篇，出版專著教材X部，承擔并完成省地科研項目X項，X項成果獲得省市獎勵，科研水平穩(wěn)步提高。
7、黨建和思想政治工作在歷史系改革發(fā)展中發(fā)揮了強有力的政治和組織保障作用。2008年歷史系黨總支被學校黨委授予“先進基礎(chǔ)黨組織”，歷史系團總支被學校黨委授予X，歷史系連續(xù)X年被學校授予大學生社會實踐活動先進單位。
8、強化班子自身建設(shè)。歷史系班子成員在工作中有分工，但分工不分家，認真貫徹執(zhí)行學校黨委安排部署，班子成員系統(tǒng)學習黨的十七大、十七屆三中全會、科學發(fā)展觀和黨的最新理論成果，進一步堅定了班子成員的理想信念，提升了班子成員的能力和水平。建立健全了歷史系班子議事決策的一系列制度。
三、存在的突出問題和產(chǎn)生問題的主要原因
在深入學習實踐科學發(fā)展觀的過程中，歷史系領(lǐng)導班子進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，主動查找不適應不符合科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，結(jié)合學習實踐活動中征求到的意見建議和查擺出的問題如下：
一是發(fā)展定位和服務地方經(jīng)濟要進一步深化。盡管確定了
“教學型、應用型、地方性”的辦學定位，但還沒有完全貫徹到教學、科研和管理工作的各個方面。對這一定位的深刻內(nèi)涵和本質(zhì)要求認識不夠。沒有內(nèi)化為師生員工的自覺行為。在“地方性”上。存在與基礎(chǔ)教育脫節(jié)的現(xiàn)象。在服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展上，還沒有很好地融入地方經(jīng)濟社會發(fā)展之中，成為地方經(jīng)濟社會發(fā)展的重要組成部分。
二、教學改革和教學質(zhì)量需要進一步提高。教育思想、教育觀念需要進一步轉(zhuǎn)變，專業(yè)建設(shè)、課程體系、教學內(nèi)容、教學方法的改革需要進一步加強，培養(yǎng)學生的動手能力與解決實際問題的能力還不夠，與社會要求還有一定的差距，教風、學風建設(shè)需要進一步加強。
三、辦系特色需要進一步凝練。對參與地方經(jīng)濟文化建設(shè)是被動適應，不能很好地適應慶陽經(jīng)濟社會快速發(fā)展的要求。歷史系開辦的人文專業(yè)與學校其他院系跨學科聯(lián)合不夠。學科專業(yè)建設(shè)仍停留在歷史系，缺乏院系之間、學科之間的聯(lián)合。缺乏聯(lián)合攻關(guān)協(xié)作意識和團隊精神。
四、管理機制需要進一步健全，和諧校園建設(shè)需要進一步加大力度。管理理念比較陳舊，管理方式比較單一，管理體制和運行機制還不夠完善，管理能力亟待提高。制度缺失和制度不健全仍然存在，有的制度已經(jīng)出臺但執(zhí)行不夠。責任落實不到位，信息溝通渠道不夠通暢、溝通機制不夠健全。校園文化大學文化的育人功能和凝聚人心的作用有待進一步發(fā)揮；工作效能有待進一步提高，能力和服務水平有待改進；解決師生員工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題與師生員工的期盼、學
校領(lǐng)導的要求還有一定的差距。
以上這些問題的存在，既影響著歷史系教學質(zhì)量的提高，也制約了歷史系的又好又快發(fā)展。
四、影響和制約科學發(fā)展突出問題的原因分析
產(chǎn)生這些問題的原因是多方面的，既有客觀方面的原因，也有領(lǐng)導班子主觀方面的原因。但，最根本的是對科學發(fā)展觀的認識和理解還不夠深刻,未能全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求。具體來說:
一、對科學發(fā)展觀的深刻認識和全面把握還不夠。盡管班子成員都有強烈的發(fā)展意識，但在運用科學發(fā)展觀指導實踐、推動工作方面，都還存在著一定的差距。學習的不夠系統(tǒng)全面，對內(nèi)涵把握的還不是非常準確，對辦學特點研究的不深不透，對科學發(fā)展觀提出的新要求領(lǐng)會得還不夠透徹，理論聯(lián)系實際指導工作不夠，創(chuàng)新發(fā)展理念、明確發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題等方面，思路還不夠開闊，辦法還不夠多。
二、在推動歷史系科學發(fā)展方面思想解放的還不夠。升本以來，雖然逐步明晰了歷史系的發(fā)展思路。但從目前來看，思想觀念還不能完全適應高等教育改革發(fā)展的新形勢，開拓創(chuàng)新意識不夠強，在創(chuàng)新工作體制、機制和模式方面，思想觀念解放的力度不夠大。創(chuàng)新思路欠缺，創(chuàng)新性措施方法不夠多。在創(chuàng)新發(fā)展理念、明確發(fā)展思路、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題等方面，雖然進行了一系列的探索和嘗試，但總體來看創(chuàng)新不夠。
三引領(lǐng)歷史系科學發(fā)展的能力還有待進一步加強。班子成
員都很注重抓好自身的理論和業(yè)務學習，對高等教育的改革和發(fā)展也有了一定的認識和理解。但從理論到實踐還有一個過程，把握高等教育發(fā)展規(guī)律，主動適應高等教育快速發(fā)展的形勢，積極服務經(jīng)濟和社會發(fā)展的能力還需要進一步加強。如何根據(jù)形勢，結(jié)合歷史系實際，集中精力謀大事抓大事議大事、凝聚師生力量的能力還有待于進一步加強。
四、在推進體制機制創(chuàng)新方面的主動性還不夠。升本以來，歷史系領(lǐng)導班子堅持不斷完善各項規(guī)章制度。但在體制機制創(chuàng)新方面的主動性做的不夠，深入調(diào)查研究還不夠，在廣泛聽取群眾意見等方面，離師生員工的期望和要求還有一定差距。抓落實還不夠，在貫徹過程中有時存在畏難情緒。
五、解決問題的整改思路與主要措施
通過進一步查找原因，認真研究整改意見，我們從理論和實踐層面加深了對科學發(fā)展觀的認識，發(fā)現(xiàn)了自身在落實科學發(fā)展觀方面的差距不足，更加堅定了推進歷史系內(nèi)涵建設(shè)，實現(xiàn)科學發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展的信心和決心，提出了推進科學發(fā)展、解決突出問題的整改思路與主要舉措。
1、解放思想，理清發(fā)展思路。當前歷史系正處于發(fā)展的關(guān)鍵時期，發(fā)展不足仍然是歷史系的基本狀況，質(zhì)量仍然不理想是歷史系的突出問題，打造特色仍然是歷史系的關(guān)鍵所在。必須堅持發(fā)展是硬道理，從發(fā)展中解放思想，破解難題。更加注重提高教學質(zhì)量，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。樹立“以學生為主體、以教師為主導”的教學觀，充分調(diào)動教師和學生兩方面的積極性，努力推進歷史系的科學發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展。
2、進一步健全運行機制。繼續(xù)健全歷史系黨政聯(lián)席會議制度，完善重大問題集體決策制度，健全決策、議事、監(jiān)督機制。不斷拓寬系務公開的渠道，推進民主管理和民主監(jiān)督，進一步完善行之有效的長效機制。
3、進一步提高教學質(zhì)量。要加強與地方教育主管部門的合作，積極探索基礎(chǔ)教育人才培養(yǎng)的新模式和新機制，完善課程體系，優(yōu)化教學內(nèi)容，突出學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)。要完善教學質(zhì)量監(jiān)控體系。加強教育教學研究，指導教學改革實踐。
4、加強教師隊伍建設(shè)。要把師資隊伍建設(shè)放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，堅持事業(yè)留人、待遇留人、感情留人和制度留人，穩(wěn)定教師隊伍，加強教學團隊建設(shè)。要堅持以在職學習為主，積極鼓勵和大力支持教師攻讀博士學位，進一步完善和落實青年教師導師制，加強對青年教師的教學督導，幫助青年教師盡快轉(zhuǎn)換角色。
5、求真務實，服務地方經(jīng)濟。認真貫徹落實陸浩書記重要講話精神，主動適應地方經(jīng)濟建設(shè)，搭建合作平臺，拓展合作領(lǐng)域，明確科研方向，強化科研特色，積極爭取項目，注重科研成果的轉(zhuǎn)化和推廣，進一步提升歷史系科研水平。
6、堅持校園文化建設(shè)。認真做好畢業(yè)生就業(yè)工作。強化形勢政策教育，開展主題教育，提高思想政治工作的主動性、針對性和實效性。完善歷史系家庭經(jīng)濟困難學生資助體系，堅持立德樹人的育人導向，積極開展體現(xiàn)時代精神和地域文化特色的系列文化活動，打造文化活動品牌。對學生要經(jīng)常加強安全教
育，要常抓不懈。加強大學生的心理輔導，保障學生身心健康。團總支、學生會要經(jīng)常組織學生開展各種文體活動，增強學生的凝聚力和向心力。
7、強化黨建工作。改進學習方式，認真學習貫徹落實黨的各項方針、政策在歷史系的落實。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，加強廉政文化建設(shè)。加強對新時期共青團、學生會工作的領(lǐng)導，支持團組織圍繞歷史系的中心工作開展多種形式的教育活動。
歷史系黨總支
第五篇：求真務實
求真務實，辦好教育
近日來，廣武學區(qū)領(lǐng)導班子在王自榮校長的帶領(lǐng)下，對四所學校進行了全方位的徹底檢查。尤其是安全與教育兩方面，檢查非常仔細。每到一所學校，王校長都能親至校園的各個角落實地排查安全隱患。其他領(lǐng)導根據(jù)教學檢查情況，及時總結(jié)反饋，將發(fā)現(xiàn)的問題當面指出，確保教育教學工作更加順利的進行。
在12月12日，王校長一行冒著嚴寒，犧牲午休時間對三趟墩小學進行了全面檢查。王校長深入班級，親自檢查《晨午檢記錄》及班主任工作情況，了解學生動態(tài)，并強調(diào)冬季安全保衛(wèi)工作，預防流行性感冒，教室取暖工作等等，將學生的自身安全放在第一位。教育教學方面，狠抓教師管理，實施結(jié)對幫扶計劃，讓青特教師多聽課，多學習，必須做到備課認真，反思深刻，全面學習，提高教育教學水平。
通過這次檢查，發(fā)現(xiàn)了許多問題，學校經(jīng)過開會討論，提出以下要求：
第一、請各教研組根據(jù)教學檢查的反饋情況，提出切實可行的整改方案，努力提高教育質(zhì)量。
第二、教務處加強教學管理職能，嚴格教學檢查制度，將檢查情況及時反饋。特別是要加強對常識性學課的檢查。
第五、加強青特教師管理力度。完善青特教師檔案，督促他們經(jīng)常與結(jié)對教師進行面對面指導交流，促進青特老師教學水平的提高。
劉艷
2013年12月13日
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