第一篇：大三家長會講稿

2012學(xué)年第一學(xué)期

家長會講稿

大三班

徐燕瑜

李茜雯

徐美群

尊敬的家長，早上好！歡迎你們參加這次的家長開放日活動，感謝你們在百忙之中抽時間來參加和對幼兒園、對我們班工作的大力支持和幫助。在此，對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝。這一年是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更耐心、仔細、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子們各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多、學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。因此，今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹班級情況、本學(xué)期的工作重點、需要家長配合的工作。(二)介紹班級情況

本學(xué)期，大三班這個大家庭里加入了2位新成員，在老師的關(guān)心、照顧和引導(dǎo)下，他們能較快適應(yīng)和參與班的集體生活。隨著年齡的增長，他們的求知欲望更加旺盛，在活動中自己動手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中，容易走神，不愛動腦筋。在這方面有的家長的做法比較好，如讓孩子做些拼圖訓(xùn)練，和孩子一起閱讀一些書籍，對擴大孩子的知識面有很大幫助。幼兒的常規(guī)意識還需進一步加強，比如他人講話時安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識要進一步加強。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識和自主管理意識。積極運用各種有效的整合方法，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。(三)如何培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

新學(xué)期開始了，對于上大班的孩子來說，這是至關(guān)重要的一年，因為過了這一年,他們就要上小學(xué)了。因此，幼兒園的孩子需要各方面的知識，而更重要的是培養(yǎng)大班幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能真正學(xué)會學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從以下幾方面入手：

1、幼兒正確的書寫習(xí)慣的培養(yǎng)

（1）常見情況分析

在幼兒園中，很多幼兒在書寫時，注意力不集中、坐資不端正、書面零亂，這已經(jīng)是孩子們的普遍現(xiàn)象。面對這些問題，不得不引起我們從事幼教同行們的重視。對大班的孩子來說，孩子寫字的正確姿勢是非常重要的，特別是握筆和坐姿。很多孩子在家常喜歡玩電腦、看電視，畫畫或者書寫數(shù)字的時候眼睛離作業(yè)本特別的近，家長為此也十分的擔(dān)憂。我們在幼兒園內(nèi)及時的加以提醒和指導(dǎo)，并鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學(xué)習(xí)，孩子們漸漸的養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

（2）具體要求

我們準(zhǔn)備從以下幾個方面來要求我們大班級幼兒在書寫方面養(yǎng)成好的習(xí)慣：

①書寫時坐姿要端正，眼睛和書保持適當(dāng)?shù)木嚯x。書本擺在正前方，保持整潔。

②正確的握筆姿勢。

③幼兒園書寫教育不求多但求精，一旦開始教幼兒寫字，要特別重視字的規(guī)范化，并要加深幼兒的印象。

④不邊寫邊玩邊說。

2、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

（1）要養(yǎng)成遵守幼兒園各種規(guī)章制度、課堂紀(jì)律的習(xí)慣。建議家長在開學(xué)時為孩子制定一個合理的作息時間表，盡量讓孩子按時上幼兒園，不遲到，不早退，上課不開小差。

（2）要養(yǎng)成愛讀書多動腦的習(xí)慣。大班的幼兒有了初步的閱讀能力，求知欲較強。因此，建議家長多給孩子買一些健康向上、具有開發(fā)智力作用的好書刊，讓孩子慢慢地學(xué)會閱讀。閱讀是讓孩子靜下心來仔細傾聽和觀看的好習(xí)慣培養(yǎng)的好方法之一，許多孩子不僅從書中學(xué)會了道理，更多的是對于閱讀這個好習(xí)慣的培養(yǎng)，能幫助孩子鍛煉他們集中注意力。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，更能激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。因此，建議每個家庭都能有半小時以上的“學(xué)習(xí)充電時間”。在孩子碰到困難時，家長應(yīng)及時輔導(dǎo)，多采用鼓勵表揚的方法，但不能包辦代替，使孩子養(yǎng)成依賴或不愛動腦的壞習(xí)慣。

（4）要讓孩子養(yǎng)成樂于交往的習(xí)慣，形成開朗活潑的性格。在教學(xué)中，常常發(fā)現(xiàn)許多孩子交往能力差，性格孤僻。而這些孩子更經(jīng)受不起挫折。因此，家長應(yīng)該多讓孩子接觸社會，參加各種活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)鍛煉自己的機會，通過與不同的人進行交流和交往，鍛煉孩子的語言、思維和閱歷，鼓勵孩子勇敢、自信的面對，才能幫助他們在以后的日子里獨立的交往交流、從容大方的交朋友。

3、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成離不開家庭的教育

家庭教育同其它教育相比，親合力、感染力更強。而且家庭教育對人的習(xí)慣的影響最早、最持久。在家庭教育中最重要的是父母的所做所為。孩子的模仿能力很強，在家庭中，父母的表率作用很重要，父母的言談舉止，潛移默化地影響著孩子。在幼兒園幼兒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可惜幼兒的好習(xí)慣到了家里似乎就“忘”了。原因就在于幼兒園有較嚴(yán)格的規(guī)范，有良好的激勵機制。幼兒的習(xí)慣是具有不穩(wěn)定的特點，但主要還在于家里家長沒有制定嚴(yán)格的規(guī)范。家長對子女溺愛、嬌寵，使之規(guī)定往往難以執(zhí)行，而某項規(guī)定一旦破例，便會前功盡棄，良好的習(xí)慣再也難以形成了。要培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可以適當(dāng)?shù)剡\用表揚與批評、肯定與否定、獎勵與處罰等強化手段。制定規(guī)范不能有例外。為了培養(yǎng)好習(xí)慣，必須始終不渝地堅持下去，直到好習(xí)慣在孩子身上根深蒂固。平時幼兒在家要培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)認(rèn)真的習(xí)慣，能獨立完成老師布置的各種任務(wù)。有些家長面對幼兒園布置的任務(wù)不當(dāng)回事，一味的任由孩子玩，說什么入小學(xué)自然會好。殊不知，一些習(xí)慣都是在幼兒園時期就形成了，到時要改也難，真是悔之晚已。在學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的過程中，父母還要注重對孩子進行指導(dǎo)。指導(dǎo)對年齡越小的孩子就越重要。只告訴孩子應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么是不夠的，還必須告訴他們?yōu)槭裁匆@樣做，如何才能做的更好。所以，家庭教育也是幼兒養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一個重要的因素。

4、實施措施和方法

俗話說：“冰凍三尺，非一日之寒”。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，需要有一個循序漸進的過程。要使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并不是輕而易舉的，家長和教師應(yīng)在掌握學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的過程與心理規(guī)律的基礎(chǔ)上，做耐心細致的工作。

（1）必須向孩子講明養(yǎng)成良好習(xí)慣對學(xué)習(xí)的重要性，指出要養(yǎng)成這些良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，必須克服哪些毛病，讓孩子心中有數(shù)，做起來能聯(lián)系自己的實際落在實處。

（2）要根據(jù)孩子實際情況，逐步提出要求。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕養(yǎng)成，要區(qū)分主次、難易，從孩子的實際出發(fā)，逐步提出具體的切實可行的要求，有計劃地逐步擴展。

（3）要指導(dǎo)具體的學(xué)習(xí)方法。為了使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，師必須加以指導(dǎo)。并多鼓勵、多表揚。

（4）在班上樹立榜樣。

（5）家園要求保持一致。

6、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，要靠孩子反復(fù)多次實踐，必須有一定的時間作保證。這就需要老師在課堂上加強指導(dǎo)，并進行及時檢查和督促。

總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響到孩子一生的命運。最重要是培養(yǎng)他們做事專注、投入、獨立思考問題、大膽發(fā)問等心理素質(zhì)，教師和家長都要多鼓勵孩子，肯定他們的成績，千萬不要打擊孩子的自信心。孩子在取得了一定的成績時，教師和家長要及時的給予表揚，并鼓勵孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的，而是需要教師和家長耐心的指導(dǎo)和督促。面對大班的孩子，馬上要畢業(yè)進入小學(xué)了，培養(yǎng)大班孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣至觀重要，需要引起老師和家長的共同重視，家園共育，達成一致。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不僅能促進孩子的學(xué)習(xí)，而且會使他們終身受益。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以使少年兒童成為學(xué)習(xí)的主人，越學(xué)越高興，越學(xué)越主動，這不但有助于當(dāng)前的學(xué)習(xí)，而且對今后的學(xué)習(xí)工作也將發(fā)生影響，甚至受益終生。

（四）下階段的工作：

1、培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。要求幼兒要注意用眼睛注視說話的人，學(xué)會尊重別人，因為有了良好的傾聽習(xí)慣，幼兒就能專注地學(xué)習(xí)，從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的一生打下基礎(chǔ)，受益終生。

2、繼續(xù)加強幼兒的“三輕”教育。要求幼兒說話輕、走路輕、取放東西輕。

（五）家長配合的工作：

為了使孩子從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進各方面的發(fā)展，希望家長配合我們做好以下工作：

1、在家鼓勵孩子自己動手吃飯，不挑食，吃飯不拖拉。

在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

2、周六或周日幫孩子剪指甲一次。（要求家長剪指甲是基于孩子的利益出發(fā)，為了孩子之間產(chǎn)生不必要的身體摩擦受傷發(fā)生，請幫孩子剪指甲）

3、督促孩子按時回園參加早煉活動。鼓勵幼兒自己進來，盡量不讓孩子在家里吃早餐，如果你的孩子有特殊情況不能來園，請您給我們班老師發(fā)短信請假。在離家之前，請家長配合注意孩子口袋是否有危險品（如彈子、刀子、火機之類的東西）。

4、由于天氣變化反復(fù)請家長為幼兒準(zhǔn)備足夠的替換衣物或者毛巾，以便幼兒及時更換。

6、不看超人。（家長在這方面可以

5、引導(dǎo)孩子看一些有意義的電視節(jié)目，如：中央電視臺的少兒節(jié)目。）

7、請家長做好為孩子幼小銜接的工作準(zhǔn)備。

為了孩子能更健康的成長，我們歡迎家長對我們的工作多提寶貴建議，我們會認(rèn)真的聽取并制訂下一階段的計劃，共同為孩子提供一個舒適、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

五、活動小結(jié)：

為了孩子能更健康的成長，我們歡迎家長對我們的工作多提寶貴建議，我們會認(rèn)真的聽取并制訂下一階段的計劃，共同為孩子提供一個舒適、健康的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

第二篇：大三家長會

大三班家長展示會計劃

一教學(xué)方面

1.本學(xué)期孩子主要學(xué)習(xí)內(nèi)容有：六本幼兒用書，每周一節(jié)好習(xí)慣培養(yǎng)課程和一節(jié)安全活動；英語。

2.為了能給孩子上好課，老師會在本周備好下一周的課程。并準(zhǔn)備好相應(yīng)的教具。

3.今年幼兒園主要抓常規(guī)教學(xué)這方面。我這里有兩張表，給家長介紹一下。（周計劃表和一日常規(guī)時間表），讓家長了解孩子在園的情況。著重介紹一下區(qū)域活動。

4.生活活動。

二．展示活動

本次家長會分為兩個部分：幼兒展示和10分鐘上課活動。（幼兒展示：把我們學(xué)過我部分內(nèi)容向家長們做一下展示，讓家長看一下孩子的表現(xiàn)。10分鐘上課：讓家長看看孩子平時是怎樣上課的。）

1.幼兒展示

以水果家族形式展開。把幼兒分為蘋果組、草莓組、菠蘿組。（帶頭飾）

（1）分組展示

蘋果組：兒歌展示

菠蘿組：歌曲表演

草莓組：詩歌朗誦

（2）集體展示

英語，10以內(nèi)的組成及加減法，折紙。

最后，所有幼兒站到臺前，共同演唱《游子吟》。

三．幼兒如廁，喝水。給家長分發(fā)幼兒作品。

四．10分鐘上課展示

（1）社會活動《傳遞微笑》。

（2）介紹園內(nèi)對于教學(xué)的重視：為了加強老師們的教學(xué)水平，每個學(xué)期開始不久，幼兒園會組織常規(guī)聽課，平時老師上課過程中，領(lǐng)導(dǎo)會不打招呼的進行推門聽課。另外，如果有家長有空的話隨時歡迎你們來幼兒園聽課。

五．針對班內(nèi)的一些情況和家長探討，對于家長的疑問做好解答。

第三篇：大三家長會發(fā)言稿

大三家長會發(fā)言稿范文

各位家長：你們好!

很開心你們能抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心。正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，作為這學(xué)期剛接手這班級的我們兩位老師——更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心，仔細，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：介紹本學(xué)期的工作重點、有關(guān)事項、需要家長配合的內(nèi)容及要求、聽取家長的意見。

一、本學(xué)期的工作重點。

(一)幼小銜接問題：

還有一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面.克服依賴性，培養(yǎng)獨立性,提高生活自理能力。

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1、提高孩子的自理能力。

開學(xué)初我們要求幼兒在進餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面，實施一周來，幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。

2、增加幼兒閱讀能力

作為家長應(yīng)適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點當(dāng)前的教育理念是很有必要的。平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。興趣和習(xí)慣將影響人的一生。閱讀能提高孩子語言學(xué)習(xí)能力，激發(fā)想象，擴寬視野，萌發(fā)情感啟發(fā)幼兒成長智慧，提高幼兒情商。建議家長有空閑的時候和孩子一起閱讀繪本，小小故事書、幼兒畫報、嘟嘟熊等雜志，孩子一旦對文學(xué)有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認(rèn)字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。

3、快樂數(shù)學(xué)

情景互動數(shù)學(xué)是我們幼兒園今年特地為大班段推出的一個特色教育，這套教材教學(xué)針對大班孩子的年齡特點進行量身定制，目的在于幼兒更清楚地掌握數(shù)概念，周一、周三下午四點至四點四十分是孩子學(xué)習(xí)時間，這兩天的作業(yè)請家長給以督促，檢查。希望家長密切配合，每次布置的作業(yè)要和孩子一起完成。

(二)、本學(xué)期的主要活動：

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1、九月份幼兒園各班召開家長會。

2、十月份“久久重陽節(jié)”慰問老人活動。國慶節(jié)大班段“迎國慶”繪畫比賽活動。大班段親子秋游活動——溫州湯米城

3、十一月份大班段幼兒演講比賽《我愛家鄉(xiāng)》。

4、十二月份幼兒安全疏散演練活動。

5、“迎元旦”親子運動會。

二、常規(guī)方面工作 ：

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間。我班孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。有許多家長提到，孩子在園吃飯情況，在我們班，個別孩子可能有時會有剩菜現(xiàn)象，但不允許有剩飯，除非身體不舒服。吃完飯，自己收拾碗瓢。每天，每組選一名組長，負(fù)責(zé)本組工作。比如分放點心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。在增強孩子責(zé)任心的同時，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。

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三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。

1、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、貴重的的物品如手鐲、項鏈。孩子有服藥的請教到老師的手中。

2、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。

3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

4、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)。

5、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動，(如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?、親子活動專家講座等)。

6、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。

7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，如主題活動時會請家長制作些手工、孩子的親子作業(yè)一定在家中完成，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。

四、聽取家長的意見。

家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們兩位老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

五、結(jié)束語：

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我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。

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第四篇：大三班家長會

大班第二學(xué)期家長會

各位家長朋友們：

大家晚上好！非常感謝你們從百忙之中抽空來參加我們這個家長會。這是我們在幼兒園的最后一個家長會，再過一個多月孩子們就要畢業(yè)了。即將到小學(xué)去讀書了，我想現(xiàn)在大家最擔(dān)心的就是“幼小銜接”這個問題。

今天我們就來談?wù)動仔°暯舆@個問題。所謂幼小銜接，既是幼兒園教育的結(jié)束，又是小學(xué)教育的開始，它起著承上啟下的作用。幼小銜接的主要目的在于讓我們的孩子：學(xué)習(xí)感興趣、活動能合群、生活有條理，非常自然、順利的適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。在這樣一個特殊階段，我覺得我們老師和家長應(yīng)有一個超前認(rèn)識，提前認(rèn)識到從幼兒園到小學(xué)，孩子的生活會出現(xiàn)哪些變化？并估計這些變化可能會給孩子帶來哪些的影響，然后有針對性地采取措施，使孩子順利地適應(yīng)小學(xué)生活。

一、首先和大家談?wù)勱P(guān)于幼兒園和小學(xué)的區(qū)別：

進入小學(xué)，兒童所處的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、生活教學(xué)內(nèi)容、行為規(guī)范等多方面都發(fā)生了較大的變化，許多方面都存在著斷節(jié)問題，所以做好幼小銜接工作，我們家長首先必須要明確幼兒園與小學(xué)的主要差異：

第一、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的變化。幼兒園的教室，一般布置得美觀、形象、富有兒童情趣，有豐富的物質(zhì)環(huán)境，玩具琳瑯滿目；而小學(xué)教室只有課本、黑板、桌椅等教學(xué)設(shè)施，這對孩子缺乏吸引力，操場上的運動器械對低年級孩子來說，享用機會也比較少，使剛?cè)雽W(xué)的孩子感到有些不適應(yīng)。

第二、生活、教學(xué)內(nèi)容的變化。幼兒園里我們采用“以游戲為基礎(chǔ)活動”，提倡在玩中學(xué)。比如在散步的時候小朋友發(fā)現(xiàn)小草發(fā)芽了，于是我們便很隨機的帶孩子在幼兒園里觀察，尋找除了小草發(fā)芽了，還有哪些東西也發(fā)芽了呢？柳樹發(fā)芽了、柿子樹也發(fā)芽了，小桃樹也發(fā)芽了等等，從而得出一個結(jié)論，春天來了。又如我們這次種的種子，孩子們非常喜歡，一有空就會跑去看看自己的種子有沒有發(fā)芽，有時還會感慨得說：“我的種子怎么還沒發(fā)芽??？”“老師，我的種子長大了會長豆豆的”。有時還會主動去給自己的種子去澆澆水。而小學(xué)學(xué)習(xí)則完全不同，因為學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要活動，不論你對所學(xué)的課程是否感興趣，你都要學(xué)。學(xué)生的主要生活就是上課、完成作業(yè)。課間休息和游戲時間很短，孩子每天要上六節(jié)課。而且最后總是以考試來衡量孩子學(xué)習(xí)的成敗，給孩子造成的壓力很大。

第三、行為規(guī)范的變化。通常在幼兒園被認(rèn)為是理所當(dāng)然的個人要求，如上廁所、課間飯后可以玩玩具做游戲。但小學(xué)里就不能這么隨意了，記得上次小學(xué)老師跟交流時說：“一年級的小朋友經(jīng)常會有這種情況，這邊老師的課講得津津有味，小朋友們聽得聚精會神，她突然說“老師我要小便”，老師真是左右為難。

批準(zhǔn)了好好的教學(xué)秩序被她打亂了，再有你離開教室老師總不能把課停下來讓其他的小朋友都等你回來再上，說不定后面關(guān)鍵的知識你就失去了學(xué)習(xí)的機會。不批吧，萬一把小便弄在身上怎么辦？所以現(xiàn)在我們也在讓他們養(yǎng)成這方面的習(xí)慣，如果上課要小便了先讓他忍一忍，有些小朋友還是可以的，等到了下課馬上去小。但有些還是不行，過一會兒之后，他馬上會說“老師，我實在忍不住了?！?/p>

孩子入小學(xué)后，必須學(xué)會正確地認(rèn)識自己，改正一些不良的行為習(xí)慣。做到上課坐端正、不東張西望、不隨便說話、發(fā)言要舉手、學(xué)習(xí)用品放整齊，課本作業(yè)不準(zhǔn)撕，上課不準(zhǔn)喝水等，孩子們以往的感性將漸漸被理性和規(guī)則所控制。

二、入學(xué)的準(zhǔn)備

小學(xué)和幼兒園有這么多的不同，那接下來的一個多月我們家長和老師該做些什么準(zhǔn)備呢？

（一）心理的準(zhǔn)備

讓孩子知道自己長大了，即將成為小學(xué)生了。知道小學(xué)與幼兒園有什么不同，平時多對孩子說說小學(xué)的好，激發(fā)孩子對上小學(xué)的欲望。在這學(xué)期初我們就有一 個“我要上小學(xué)了”的主題，在主題中我們學(xué)了《我的小書包》、《下課十分鐘》、《鉛筆盒變醫(yī)院》、《參觀小學(xué)》等一系列活動。通過活動讓孩子們了解小學(xué)生活，萌發(fā)上學(xué)的欲望。同時我們還讓孩子背小書包來上學(xué)，嘗試當(dāng)一名小學(xué)生。

（二）生活、能力方面的準(zhǔn)備

1．培養(yǎng)孩子的時間觀念。要求孩子按時上學(xué)、不遲到，現(xiàn)在天熱起來了，孩子們上學(xué)來的都比較早，但在冬天的時候，有些孩子還是要遲到的，等我們做廣播操了他才來。在幼兒園這是沒關(guān)系的，但在小學(xué)就不行了，希望家長們從現(xiàn)在開始慢慢的培養(yǎng)他們的時間觀念。給他們買一個小鬧鐘，早上讓他們聽小鬧鐘起床，不要讓你們自己或爺爺奶奶再叫他們起床了。同時我們還可以與孩子一起制定一張作息時間表，如早上幾點起床，晚上幾點睡覺，看電視不能超過一個小時。讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定要做好；什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。

２．培養(yǎng)孩子的獨立意識和自我服務(wù)能力。通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。在幼兒園里孩子們很多事情都是依靠老師提醒的，如下課了讓他們?nèi)ド蠋?、喝水，吃飯時都是老師幫忙分好的。但小學(xué)里的課間休息時間是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，還要幫老師擦黑板。平時還要自己記作業(yè)，自己系鞋帶，自己撐雨傘，自己背書包，自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

（三）學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備

1．培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，這對剛上小學(xué)的孩子們來說是有一定難度的。而且我班有些幼兒在這方面還是比較欠缺的。所以注意力的培養(yǎng)是非常重要的，你們可以嘗試一下下面的方法：

（１）開始時，采用孩子喜歡的游戲形式比較好。如在桌子上放4到5樣玩具，讓孩子看1到2分鐘，然后請孩子把頭轉(zhuǎn)過去，你拿掉其中一個玩具，再讓孩子轉(zhuǎn)過頭來，要求他說出桌子上的變化。游戲可以增加難度，如玩具的數(shù)量多一點，拿掉玩具后再把留下來的玩具位置調(diào)換一下。做游戲時，如果你和孩子輪流出題目，孩子的積極性會更高。

（２）一般孩子都比較喜歡聽故事，所以你還可以讓孩子自己聽錄音故事來發(fā)展他的有意注意。在聽故事前先向他提出幾個問題，讓他帶著問題聽，聽完后回答你的問題。還可以要求他邊聽邊記住故事的內(nèi)容，然后把故事復(fù)述給你聽。

（３）如果孩子的注意力特別差，那么除了上面的游戲，你還可以每天為他增加一點專門的練習(xí)。如每天堅持寫數(shù)字１到１００。

２．培養(yǎng)孩子的閱讀能力。

（１）精心地為孩子選購一些適合孩子閱讀的書，如帶圖畫的古詩兒歌、繪本、科學(xué)小常識等，這不僅能激發(fā)孩子的閱讀興趣，提高閱讀能力，還有益于培養(yǎng)孩子經(jīng)常讀書和愛護圖書的習(xí)慣，這將使孩子一生受益。

（２）給孩子書以前，可以先給孩子念一遍，并作適當(dāng)?shù)闹v解，這樣會使孩子對新書產(chǎn)生更濃厚的興趣，以后即使再拿到這本書，他也就會自己照著圖畫來理解書的內(nèi)容。有趣的故事情節(jié)和內(nèi)容會使孩子愛上圖書。在給孩子講解圖書時，還可以對孩子提出各種問題，并與孩子一起討論和解答，這樣，孩子對圖書的興趣就會更高。

（３）在平時，你們可以常和孩子一起閱讀一些有故事情節(jié)的畫冊。這個年齡的孩子想象力很豐富，能夠很好地理解童話和民間傳說，并為之所吸引。如 上次我們上的《諸葛亮借東風(fēng)》，我拿出一張燒草船的圖片，先讓孩子猜圖片上發(fā)生了一件什么事，有的孩子說“是火山爆發(fā)了”，更多的孩子是不知道，只有一個孩子在下面小聲的說“三國演義”。這說明孩子們對“三國演義”這方面的知識還是很陌生的，你們可以去尋找一些這方面的圖畫書給他們看。

（４）每次給孩子的書不要太多，否則孩子只會浮光掠影地看看圖畫，然后就換一本再看，不利于養(yǎng)成從書本中獲取有益知識的好習(xí)慣。如果隔一段時間給孩子一本圖書，不但每次孩子都會產(chǎn)生新鮮感，能從中學(xué)到東西，更重要的是有益于孩子養(yǎng)成認(rèn)真看書的習(xí)慣。

（四）知識經(jīng)驗的準(zhǔn)備

1．前書寫（寫數(shù)字、自己的名字，在這個過程中要讓孩子注意握筆的姿勢和書寫的姿勢）

2．識字（多讓孩子認(rèn)識一些漢字但并不是書寫，如要孩子書寫一定要注意漢字的筆畫順序）

3．?dāng)?shù)學(xué)方面的滲透（10以內(nèi)的加減法、認(rèn)識鐘表:主要是半點整點、學(xué)會看日歷知道今天是幾月幾日）

4．跳繩（小學(xué)跳繩要達標(biāo)的，有空時在家也可讓孩子練練）

孩子在幼兒園的生活僅剩這短短的一個多月了，孩子能否順利的進入小學(xué)，這個月起著關(guān)鍵的作用，希望家長們和我們一起努力配合，做好這幼小銜接的工作。

第五篇：家長會講稿

穩(wěn)步推進高效課堂改革，用心做事，加強溝通，實現(xiàn)高考目標(biāo)和素質(zhì)教育的雙豐收

——2011高一新生家長會講話稿

訥河市拉哈一中 宋亞軍

尊敬的各位學(xué)生家長，大家上午好：

首先，請允許我代表拉哈一中142名教職員工和高一630名學(xué)生，向今天參加會議的各位家長，表示最熱烈的歡迎和最衷心的謝意！

我今天講話的主題是：穩(wěn)步推進高效課堂改革，用心做事，加強溝通，實現(xiàn)高考目標(biāo)和素質(zhì)教育的雙豐收！

一、學(xué)?；厩闆r介紹：

二、高效課堂改革情況介紹：

(各位家長最為關(guān)注的焦點問題——高效課堂改革情況介紹)

（一）實施高效課堂改革的起因：

1、實施高效課堂改革是時代發(fā)展和社會進步的需要。2005年7月29日，錢學(xué)森曾向溫家寶總理進言：“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來，一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)，沒有自己獨特的創(chuàng)新的東西，老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題?！?/p>

錢老生前在各種場合不止一次提出的問題：為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？這就是所說的“錢學(xué)森之問”。30年改革開放，社會主義建設(shè)日新月異，然而，教育卻依舊固步自封，應(yīng)試教育根深蒂固，傳統(tǒng)的教育模式嚴(yán)重束縛著教師和學(xué)生的發(fā)展，高中階段是學(xué)生人生觀、價值觀形成的重要階段，學(xué)生本應(yīng)在自主學(xué)習(xí)中相互交流、共同提高，在豐富多彩、充滿幻想的學(xué)習(xí)、生活中孕育夢想、鑄就理想，在良好的學(xué)校文化環(huán)境中逐漸完善、走向成熟?？墒?，在學(xué)生為未來生活做準(zhǔn)備、為幸福是什么尋求答案的．．高中時期，在學(xué)生的生命最富激情、最值得紀(jì)念和回味的黃金時期，我們的教育到底為學(xué)生準(zhǔn)備了什么？我們到底應(yīng)該為學(xué)生準(zhǔn)備些什么？我們提倡“以人為本”不僅應(yīng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的品德培養(yǎng)和人格的完善；不僅要關(guān)注尖子生，還要關(guān)注每一個普通生；不僅要關(guān)注升學(xué)率，更要關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展和進步！新課程改革的根本目的就在于不僅注重了學(xué)生的知識與能力，使學(xué)生“學(xué)．會”，使學(xué)生的各科成績有所提高，以期在高考中取得優(yōu)異的成績，考取理想的大學(xué)，也關(guān)注了學(xué)習(xí)的過程與方法，使學(xué)生“會學(xué)”，讓學(xué)生在沒有老師的情況下也能自主學(xué)習(xí)，更重要的是關(guān)注了學(xué)生的“情感態(tài)度和價值觀”，使學(xué)生“樂于學(xué)”，這才是真正的“以人為本”。

2、實施高效課堂改革不僅是當(dāng)前教育形勢的需要，也是學(xué)?，F(xiàn)實情況的需要。

現(xiàn)在全國各地都在課改的新形勢下，不斷探求全新的教學(xué)模式以適應(yīng)時代的需要，推動教育的發(fā)展。我校不是不進行課改就不能生存了，而是為了更好地發(fā)展。下面給大家出示一組我校近三年來在普九校中與兄弟學(xué)校成績對比的數(shù)據(jù)就可見一斑??。

我們學(xué)校作為一個普通高中，生源狀況一直都制約著學(xué)校的發(fā)展。近幾年，訥河一中不斷地擴招，把我們的好學(xué)苗截流！我們作為二流學(xué)校招收的是三類學(xué)苗，我們的生存十分困難。高一新生，入學(xué)之初，不論中考成績高低，每個人都有學(xué)習(xí)的熱情，都希望在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中能夠通過自己的努力獲得好的成績，但我們的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對較差，還有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法不正確，一學(xué)期下來，便有很多同學(xué)掉隊了，他們先是不愿意學(xué)，學(xué)不進去，上課溜號，注意力不集中，進而發(fā)展到上課遲到，睡覺甚至逃課，到了高二更有甚者就干脆放棄了學(xué)習(xí)。為了給學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助那些成績較差或者是不愿意學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們必須改變我們原有的低效課堂教學(xué)模式，實施高效課堂改革。

3、實施高效課堂改革是緣于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指引。去年十月份省教育廳的董成處長在了解了我校的基本情況和困境以后，向我們介紹了伊春三中的高效課堂改革經(jīng)驗，鼓勵我們學(xué)習(xí)伊春三中進行高效課堂改革。去年十二月我們派出了十二名同志赴伊春考察，在伊春三中我們看到了高效課堂的成功范例，我們認(rèn)真地聽課、調(diào)研、交流?；匦Ｒ院笪覀兎磸?fù)思考、論證，大家一致認(rèn)為：實施高效課堂是我校走出困境、實現(xiàn)高考新突破的有效捷徑。為了穩(wěn)妥起見，我們又派出了八名同志赴安徽泗縣二中、河北衡水中學(xué)、河北鹿泉一中等課改先進?？疾煺n改。我們把看到的、聽到的、學(xué)到的都如實的向全校教師做了匯報。我們成立了課改領(lǐng)導(dǎo)組織、制訂了課改方案和實施細則。三月一日我校正式啟動了高一高效課堂改革。

（二）高效課堂改革的實施辦法和過程。

這個方面的情況一會將有我們教務(wù)處李主任做詳細的匯報。

（三）高效課堂改革的初步成果和思考。

我們課改小組全體成員和高一全體任課教師都能全身心投入課改之中，經(jīng)過一個多月的努力，終于取得了初步的成果：教師投石激浪，因勢利導(dǎo)；學(xué)生展示質(zhì)疑，張揚個性；生生互動，師生互動，課堂因互動而精彩，學(xué)生因自主而發(fā)展，高效課堂真的成了“知識的殿堂”，課堂上、自習(xí)間再也沒有睡覺的、玩手機的，課堂教學(xué)和自習(xí)輔導(dǎo)都有了極大的改變，我們堅信課改的終極目標(biāo)----提高高考升學(xué)率、提高全體學(xué)生的素質(zhì)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

當(dāng)然，我們的課改還處于初級階段，還存在著一些急需調(diào)整或改進的地方，我們課改組每天都深入課堂聽課、調(diào)研，對一線教師和學(xué)生反饋回來的信息，都認(rèn)真對待，及時召開會議，研究對策，隨時調(diào)整課改的進程和節(jié)奏。

總之，高效課堂改革是時代的需要，是學(xué)生發(fā)展的需要，大勢所趨，不可逆轉(zhuǎn)，高效課堂改革是我們堅定不移的辦學(xué)方向，我們堅信有上級領(lǐng)導(dǎo)的指引和幫扶、有全體家長的支持和幫助、有我們?nèi)w教師和學(xué)生的堅持和努力，我們的課改一定會使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。

三、關(guān)于學(xué)校的常規(guī)管理

各位家長把孩子送到我校來，這是對我校的極大信任，為了讓各位家長放心，讓在校的每一名在校生能安心學(xué)習(xí)，我校不斷加強硬件設(shè)施的完善和各種管理制度的完善和落實。

首先，改善校園環(huán)境，保證學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的安全舒適。我校建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)化晾曬場，使全體住宿生能有安全方便的晾曬場所；投資安裝了熱水鍋爐，全天免費向全體學(xué)生供應(yīng)熱水，解決了飲水的安全問題。去年，經(jīng)過多方努力，經(jīng)市委市政府批準(zhǔn)，由訥河市財政全額撥款，我校建起了2000多平米的現(xiàn)代化食堂，消除了多年以來校內(nèi)沒有食堂給我校學(xué)生的飲食帶來的安全隱患。同時，兩個教學(xué)樓中間建起的室內(nèi)沖水廁所也極大地方便了我校師生的生活。為了保證我校師生的安全，我校先后分兩期投入大量資金建成了校園監(jiān)控系統(tǒng)，基本達到了教學(xué)樓內(nèi)外沒有盲區(qū)，宿舍樓內(nèi)外需要監(jiān)控的地方?jīng)]有盲區(qū)的程度。

其次，我校制定了各項教師考核與學(xué)生管理制度，加強班主任和任課教師的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的班主任和任課教師。為了形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，我校領(lǐng)導(dǎo)和班主任對經(jīng)常犯錯誤的學(xué)生曉之以理，動之以情，讓學(xué)生在改正錯誤的同時，也學(xué)會了如何做人，真正做到了先育人后教書。同時為了凈化學(xué)習(xí)環(huán)境，我校對于屢教不改的學(xué)生依照《拉哈一中學(xué)生量化管理細則》該給予什么處分就給予什么處分，也決不姑息遷就，因而，我校現(xiàn)在的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)都發(fā)生了很大的變化，學(xué)生素質(zhì)也有所提高。因而，請各位家長一定要配合班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理好學(xué)生，多溝通，多理解，以避免我們自己的孩子受到紀(jì)律處分，從而帶來不必要的麻煩，甚至造成不可挽回的局面。

各位家長，我校全體教職員工愛崗敬業(yè)，辛勤工作，因而我校在教育教學(xué)方面都取得了優(yōu)異成績，每年高考都位居齊齊哈爾普通高中前列，成績的取得得到了訥河市廣大父老鄉(xiāng)親的認(rèn)可，我校的社會地位和名譽也不斷提高，但是，各位家長同志要知道，教育不是萬能的，家庭環(huán)境和社會環(huán)境也會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。當(dāng)代學(xué)生中獨生子女較多，由于在家庭中有較特殊的地位，所以在一些學(xué)生身上體現(xiàn)出了這樣或那樣的缺點甚至是人格缺陷，比如，一些學(xué)生自私心理較重，以自我為中心，輕視他人的存在，不能與人為善，從而導(dǎo)致與同學(xué)和老師關(guān)系惡化；再如，一些學(xué)生只注重外表，不注重內(nèi)在素養(yǎng)。某些學(xué)生過多地關(guān)注自己的外在美。他們講究穿著，追求時尚，崇尚“潮”、“款”、“名牌”，什么“靚”、“酷”、“帥”經(jīng)常掛在嘴邊，花費大量時間在自己的頭發(fā)、穿著、佩戴上，而對自身的知識積累，內(nèi)在氣質(zhì)，個性修養(yǎng)卻很少顧及。這對健康完美人格的形成極為不利。再如，學(xué)生的思維獨立性越來越強，但個人的是非判斷標(biāo)準(zhǔn)卻處于模糊狀態(tài)，或處于渾沌期，表現(xiàn)為有的學(xué)生沒有正確的是非觀，面對老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育，不是自我反省，而是不斷指責(zé)學(xué)校和老師如何。因此針對以上情況，請所有的家長能配合學(xué)校對學(xué)生進行積極引導(dǎo)，使他們樹立正確的價值觀、人生觀，確立正確的是非標(biāo)準(zhǔn)，從而形成健全的人格，把精力全部投放到學(xué)習(xí)中去，以期將來能考上一所好的大學(xué)，成就自己美好的前程。在此我也想請有些家長不要偏聽偏信學(xué)生的話，要注意多與班主任溝通，多與科任老師溝通，客觀地看待學(xué)生在校的各種情況，從而給學(xué)生以正確和積極的指導(dǎo)。

下面，就當(dāng)前急需解決的幾個問題，我向家長通報一下，請在座的所有家長能夠全力配合班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)解決好這幾個問題：

1、學(xué)生聚眾過生日。最近通過老師們的觀察和學(xué)生的反映，過生日現(xiàn)象有成風(fēng)的趨勢。一些同學(xué)在自己過生日時向其他關(guān)系比較好的或比較熟悉的同學(xué)發(fā)出邀請，少則幾人，多則十幾人甚至幾十人聚集在飯店，大吃大喝，更有甚者吃喝完畢還要到歌廳去唱歌。而被邀請的同學(xué)在吃喝時也要主動隨份子，少則幾十元，多則上百元，弄得有些學(xué)生苦不堪言。過生日喝酒不僅浪費錢財，而且酒后情緒難以控制，勢必會發(fā)生不應(yīng)該發(fā)生的事情，產(chǎn)生嚴(yán)重后果。因此，各位家長不要掉以輕心，不要以為以上情況與自己的孩子無關(guān)，說實話，這事很有可能就發(fā)生在我們自己孩子身上，所以家長一定多過問孩子，勤與班主任老師溝通，杜絕此類事情發(fā)生，以保證我們的孩子身心健康發(fā)展。

2、濫用手機?，F(xiàn)在我們的生活條件好了，為了便于溝通，或者在孩子的要求下，很多家長都給學(xué)生配備了手機，豈不知，手機成了大多數(shù)學(xué)生的玩具，他們用手機上網(wǎng)看網(wǎng)頁，看電子版的網(wǎng)絡(luò)小說，發(fā)信息，聊天等等。有些學(xué)生上課玩，下課玩，中午玩，晚上玩，更有個別學(xué)生每天都在后半夜兩三點鐘才睡覺。我校的老師和領(lǐng)導(dǎo)們白天抓、晚上抓，但玩手機的就是抓不絕。所以請各位家長想一想，這些學(xué)生有能多少精力放在學(xué)習(xí)上？毫不夸張地說，一定會有個別學(xué)生把自己的前途葬送在了手機上?？上驳氖?，自從課改以來，課上和自習(xí)堂玩手機的人已經(jīng)基本沒有了，但晚上回宿舍玩的人還大有人在。請各位家長考慮一下，這樣的學(xué)生會不會是我們自己的孩子呢？所以請各位家長注意學(xué)生的手機使用問題，千萬不能因為一部小小的手機而斷送了孩子的美好前程。

3、有學(xué)生打著學(xué)校收費的旗號，向家長多要錢。我校歷來是按著上級領(lǐng)導(dǎo)部門指示，嚴(yán)格遵照物價部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，公開透明地進行收費的，并且我校收費較集中，收費次數(shù)較少，一般在正式開學(xué)收取學(xué)費、住宿費等費用，學(xué)期中間可能會收取晚自習(xí)及周末上課的費用，其它時間一般不收取學(xué)生的費用。因此各位家長一定要把握好自己的孩子在校期間的消費情況，以避免學(xué)生發(fā)生浪費現(xiàn)象。同時各位家長要注意發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，即學(xué)生的開銷與成績成反比，就是說，學(xué)生花錢越多，成績越不好。大家想想，有些學(xué)生光顧著花錢買快樂了，他們哪還精力去學(xué)習(xí)呢？

另外一個需要強調(diào)的是學(xué)生早戀的問題。高中生還處在世界觀和是非觀的形成階段，正處于長身體學(xué)知識的時期，如果過早地涉及感情問題，勢必會影響他們的學(xué)業(yè)、前途，影響他們的身心健康發(fā)展。因而學(xué)生需要我們家長的關(guān)心和過問，請各位家長注意孩子的行為及心理變化，發(fā)現(xiàn)情況及時與班主任溝通，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

各位家長，今天，高效課堂已在全國各地轟轟烈烈地展開，我校順時而動，抓住了此次機會，我堅信，在高效課堂模式下，我校培養(yǎng)出的學(xué)生定將是高質(zhì)量高素質(zhì)的，高效課堂改革也定將會給拉哈一中帶來可喜的變化，因此，希望所有的家長同志能走近高效課堂，了解高效課堂，支持高效課堂，拉哈一中的高效課堂之門隨時為你們敞開。希望所有家長能給我們高效課堂多一點時間，多一點理解，多一點扶持，我們必將回報你們一個又一個驚喜！

我的講話到此結(jié)束，謝謝各位家長！

2011年4月16日