第一篇：就業(yè)指導(dǎo)上課講稿

那我們這三種面試，第一個叫順序型，從低往高，第二種叫平行型面試，每個部門同時來面試你，第三種呢叫小組性的面試，它帶有心里測評的意味在里面，這是我們的面試種類。那大家一定也發(fā)現(xiàn)，就是面試其實不會是完全看人不走眼，所以很多公司，你會發(fā)現(xiàn)進(jìn)去面試以后，在面試之前或者之后，還會給你加上一系列的測評，對不對，心里測評，不管是筆試還是口試，那我們下一個呢，就介紹一下測評大概有哪些種類，通常見到的第一個是筆試，邏輯推理測試，第二個呢叫公文框，英文是IN-TRAY，在你辦公桌上擺的這個文件夾，進(jìn)來傳真或者出去傳真，有這么個兩三層的文件夾，這個叫公文框測試，它測試呢，是這樣比如說，你來應(yīng)聘銷售，你坐這兒一看，在這個公文框上有十幾頁紙，上面寫著銷售人員在這一周或一個月內(nèi)會遭遇的種種問題，比方說第一張紙拿出來一看，哎喲，你九點上班，9點15客戶就打電話投訴你，如果這時候你是個銷售，你怎么辦，要你回答，然后第二張紙，拿出來一看，9點15客戶投訴你了，可是9點20老板就要找你開會了，要一系列的數(shù)據(jù)，這時候你怎么辦，第三張紙一看，你要給客戶回個傳真，說明一下這個產(chǎn)品的功能，第四張要給財務(wù)做個報表，第五張要給人事要個什么什么東西，那總之這些紙上，你做銷售，基本上會遇到的各種問題，這時候給你兩個小時，或者三個小時的時間看你怎么反應(yīng)，怎么在紙上回答，如果你是銷售，你做的這些問題，分清輕重緩急，答好你的答案以后，交給主考官，他會給你看書面答案，跟他想要的這個銷售，有多么的MATCH，也就是多么的吻合。這就是我們說的公文筐測試?，F(xiàn)在挺多這種類型的，我們應(yīng)屆畢業(yè)生，你應(yīng)聘銷售，可是你從來沒做過，公司經(jīng)常會加這種類型的測試。來預(yù)測一下你們的銷售潛力怎么樣。第三種還有情景模擬，比如說出這么一道題目，如果你是個銷售，你帶著客戶去娛樂去了，去唱歌吃飯，客戶多消費(fèi)了，花了一些不該花的錢，她把這個發(fā)票來找你報銷了，你是這個銷售，請問你怎么辦，這是我們說的現(xiàn)場情景模擬，也是讓你模擬這個銷售的這個反應(yīng)。第四種就是角色扮演（RPG），然后最關(guān)鍵的一種，也是各個企業(yè)經(jīng)常用的叫無領(lǐng)導(dǎo)的小組討論，那這個一定要講一下，就是幾個應(yīng)聘者，通常是五到七個人，大家坐到一塊兒，迅速組個小組，主考官會仍給你一個題目，就是誰也不通，誰也不了解的題目，比如說讓你建個動物園，是不是沒有人建過，讓你蓋座大樓，好像也不是所有人都蓋過大樓。就給你這個話題，你什么也不知道，這個時候大家迅速組成小組，用十五分鐘時間，看大家怎么把這個動物園和大樓蓋起來，這時候通常呢，我們主考官會發(fā)現(xiàn)這種無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，它是最難的一種，因為是不通的話題，大家集結(jié)到一塊，這時候，天性是崩發(fā)的，誰有領(lǐng)導(dǎo)力啊，誰有協(xié)調(diào)能力啊，誰適合做秘書啊，誰適合做秘書啊來負(fù)責(zé)這個時間，一下子就可以看出來，所以會發(fā)現(xiàn)無領(lǐng)導(dǎo)小組討論，也是采用非常多的一種方式，那最后一種呢，還要警惕，叫做聲東擊西法，是測評的一種，但是絕對不會讓你輕易察覺，有這樣一個例子，有幾個姑娘去應(yīng)聘公司秘書，結(jié)果呢，這個公司在高高辦公樓里頭，她進(jìn)去以后，發(fā)現(xiàn)電梯里有一個人，抱著兩大羅滿滿的文件，這時候沒人按這個電梯的樓層，如果你應(yīng)聘這個秘書，怎么辦，其實這是一種測評，但是你不知道，你就好好站在這個電梯里，要去面試結(jié)果就發(fā)現(xiàn)，有的秘書看見這個人需要幫忙，跟沒看見一樣，自己摁上樓層，哼著小曲，就上去了，那恨遺憾，面試已經(jīng)結(jié)束了，是不是，那就是我們所說的聲東擊西法。因為她不具備為別人服務(wù)的SENSE，這個意識。所以已經(jīng)被PASS掉了，這個主考官就不用再花時間了。那還有呢我們會看到有的秘書，來了以后看到這個人，這個人抱著一大堆文件，需要幫忙，她先問請問您到幾樓，我?guī)湍戕粝?，所以這個秘書不錯，那第三個呢就更加好了，她會說你帶這么多東西，我?guī)湍戕粢幌?，好么？那要再好一點過來，就是活雷鋒了，我?guī)湍惆?，然后呢我送你到你需要的樓層，我再下來面試。那這四個秘書，所表現(xiàn)出來的不同的心里素質(zhì)，但是這個秘書本人并不知道，我抱著這個兩大羅文件的助理，其實上就是一個主考官，這就是我們所說的聲東擊西法。所以面試恨危險，發(fā)沒發(fā)現(xiàn)，都有可能是主考官在測評你。這樣一定要多加小心。好，那么下面我們來看下主考官的心理。其實現(xiàn)在呢，已經(jīng)得到更多的這個培訓(xùn)面試技巧。如何看人不走眼，他們會有一個心理，就是大家心理都明白。其實這個候選人的智商，已經(jīng)沒有那么重要，比智商更重要的是什么，是情商，是這個EQ，實際上現(xiàn)在，很多主考官意識到呢IQ,EQ都不算什么，更關(guān)鍵的還有一種叫逆境商，就是在很亂的情況下，什么情景都變的情況下，在危機(jī)的情況下她還能從容不亂，她還能鎮(zhèn)定的去尋找下一塊奶酪，這就是誰動了我的奶酪書里面說的這個逆境商的事情，亂的時候別人亂你不亂，從容的分析這個變化對我來說，機(jī)會是什么，挑戰(zhàn)是什么，長處是什么，短處是什么，這就是我們所說的SWOT法，然后從容的走出下一步，這是我們逆商的問題，那主考官呢很多會看你的逆商，也就是你臨場發(fā)揮的能力，還有她給你很難的題目，刁難你，你的應(yīng)變能力，是看你的逆境商，同時也會看你在溝通中的能力順暢不順暢，然后排在最后的也就是你簡歷中你寫的你是本科還是?？疲阌⒄Z是四及還是六及。計算機(jī)會什么語言，那是智商的事情?，F(xiàn)在會變的越來越不重要。

接下來我們來看下，怎么做好面試前的準(zhǔn)備工作。剛才說了面試是一個項目，我想問下大家我們做這樣一個項目，準(zhǔn)備，進(jìn)行，開始，結(jié)束，到哪個關(guān)頭最重要，想下那時我們申辦奧運(yùn)會，申辦了多少年，準(zhǔn)備了多少年，是不是準(zhǔn)備關(guān)頭最重要，是不是可以這樣說，你準(zhǔn)備工作越充分，一旦開始進(jìn)行結(jié)束，它都是水到渠成的事情，所以我們在強(qiáng)調(diào)那個順口溜，準(zhǔn)備工作做失敗了，你就準(zhǔn)備著失敗吧，那接下來的時間我們重點看一下怎么做好面試前的準(zhǔn)備工作。有這么幾條，第一個是不是在應(yīng)該去面試之前，要對這個公司有個全盤的了解，想盡辦法得到這個公司的網(wǎng)站，然后在上面看看，重點了解這么幾項內(nèi)容，首頁有幾個叫愿景，使命，價值觀，企業(yè)文化等等。一定要看，而且要想盡辦法的熟記下來，因為這樣呢，一會面試的時候，主考官問你呢，你可以自然而然的應(yīng)對。給主考官一個驚喜，哦，原來他讀我們公司還滿了解的么。~~不錯，這樣就給人一個首因效應(yīng)，先入為主的首因效應(yīng)，同時，一些公司的機(jī)構(gòu)設(shè)置啊，有多少子公司，分公司什么的也要有所了解。以后一但開始面試，會對你的面試更加有幫助，他一說什么部門，你可以很快的反應(yīng)，然后提到你要往哪方面發(fā)展的時候，我以后要去那個部門發(fā)展啦什么，這時候你腦子里可以過一下，可以顯得比較有的放矢。對哪些單位空缺部分的崗位職責(zé)一定要有個明確的定位，同時也要關(guān)心其他崗位的職責(zé)所在，如果主管跟你說對不起，這次你應(yīng)聘的部門人數(shù)已滿，你對其他部門有什么興趣么，這時候你腦子里會閃現(xiàn)，哦，這個公司還招什么什么人員，萬一沒準(zhǔn)哪個崗位空缺，這個機(jī)會就是你的呢，對吧？好，這叫有準(zhǔn)備。那同時呢，看職位要求的時候，還要看看軟性要求，比如什么溝通能力較強(qiáng)，壓力承受能力特別強(qiáng)之類的，這些軟性要求，要牢記在心里。在面試的時候，我們要刻意強(qiáng)調(diào)自己在軟性要求方面的本事，那么對了網(wǎng)站有了充分的了解以后，第二可能更重要的就是要提前了解下本行業(yè)的薪資情況，你可能打聽不到這家公司的具體什么職位，多少錢，那個也沒有必要去打聽，但是去一些人力資源的網(wǎng)站上，去了解一下，你所處的那個行業(yè)，通訊啊，醫(yī)藥啊，金融啊，房地產(chǎn)啊，應(yīng)聘什么行業(yè)，那個行業(yè)的薪酬大概什么狀況，因為這些網(wǎng)站，很多它會有定期的公布，行業(yè)的需求調(diào)查或者薪酬調(diào)查，哪一段什么行業(yè)薪酬升了，哪個職位行業(yè)升了降了，他都會有定期的公布，要提前了解，做到胸有成竹。這樣，你提哪個薪酬標(biāo)準(zhǔn)的時候，也顯的是有的放矢。那后面我們看一下，還要準(zhǔn)備自己的簡歷，我相信你已經(jīng)準(zhǔn)備好了，那么多準(zhǔn)備一份你的中英文簡歷，以備不時之需，萬一主管再讓你留一份呢，萬一再讓你留一份推薦給別的部門呢，這時候拿不出來，不太好吧。多準(zhǔn)備一份簡歷，同時準(zhǔn)備自我介紹，中文的來一段，英文的來一段，不長不短，大概各三分鐘左右吧。這也是以備不時之需。因為主考官坐下來，經(jīng)常問的第一句話是什么，請簡單介紹一下你自己，或者請用三分鐘的時間，簡單介紹一下你自己。這時候如果你要沒準(zhǔn)備，從簡歷里現(xiàn)摘出來，就顯得很被動了。最好頭天晚上把我們寫好的，掐表自己量一下，那明天開場的時候，我們也是有備而來，不會緊張了，對不對。最后還是希望大家能夠在面試之前有演練。因為不打無準(zhǔn)備之仗，是不是這樣，首先你把要應(yīng)聘的職位寫好，應(yīng)聘的職位技能寫好，他要求的每一個技能，你有什么本事都羅列出來，在紙面上都給列出來，然后每一個要求，你的哪些本事，準(zhǔn)備幾個小故事，準(zhǔn)備幾個以前你干過的例子，然后把它寫下來，在頭天晚上，你找個家里人，或者你朋友做聽眾，幫你掐著點表，幫你看一下你的表情，進(jìn)行現(xiàn)場的演練，他來問你問題，你從容的回答，這樣呢等于是彩排了?？纯醋约耗膬罕容^緊張了，哪兒需要修改了，自己連一遍，但是我們不鼓勵你把所有的面試題目都背下來，因為背下來會顯得很生硬。你強(qiáng)硬的去背的時候，你是沒有辦法在背誦的時候顯得自己比較自然的，就像閑聊似的，你不會做的到的，因為主考官會察覺你的聲調(diào)，同時也會觀察你的表情和眼神。那么有經(jīng)驗的主考官，你只要是背誦的例子，他一眼就可以看出來，比如說你在背的時候，肯定是行云流水，對不對，不是斷句，很自然，有時候結(jié)結(jié)巴巴啊，這是自然的人在說話，背誦的時候就跟背課文一樣，嘟嘟嘟嘟，不斷的順下去，這時候主考官會發(fā)現(xiàn)，你在背誦這個例子的話，只要一喊停，給你岔到其他地方兩三分鐘的話，對不起，打擾了，你繼續(xù)背，你想想你自己是什么感受，你還能背下來么？你可能就啊,一楞，說，哎喲，剛才我背到哪了，這樣很明顯就被主考官識破了。所以呢我們說彩排要盡量自然，做到成竹在胸就行了。好，剛才我們提到準(zhǔn)備階段。其實還有很重要的一點，要跟大家溝通一下，就是你面試一旦開始的時候，你一出現(xiàn)在主考官面前，就會有個七秒鐘印象。這是里根總統(tǒng)當(dāng)時競選總統(tǒng)的時候，他的競選班子研究透徹了這個新聞媒體，電視曝光等等啊，發(fā)現(xiàn)有一個7秒鐘印象，就是這個人一旦出現(xiàn)在對方面前，對方從頭到腳，把你打量一個遍的時候，大概用7秒鐘的時間，其實這個人的外表，大概什么樣，這是一個什么人就已經(jīng)定下來了，你想想這個，1，2，3，4，5，6，7，多快的時間，你就沒有機(jī)會給人家，第二次留下第一印象了，對不對，所以準(zhǔn)備的時候，對自己出場也做個充分的準(zhǔn)備，跟大家交流一下，男生應(yīng)該怎么準(zhǔn)備，我們男生穿著方面是不是三個顏色最保險，黑白灰，最保險，給人家很莊重的這個感覺，那襪子呢，不要穿那種尼龍絲的襪子，也不要穿白襪子，這個是最基本的，那同時呢，如果你要穿西裝的話，麻煩一定要穿長袖，我們很多大學(xué)生畢業(yè)的時候會說，這個夏天熱啊，我怎么辦，我里面穿一個白短袖，外面表示我莊重，里面沒袖子，走路起來空蕩蕩的逛來逛去，這個主考官看看啊，拜托你是不是穿了一個假領(lǐng)子啊，這里面怎么沒東西呢，所以呢男生在這方面可能要求要真的比女生嚴(yán)一點，你要熱你就只穿長袖襯衫，或者只穿短袖襯衣，只要在外面套上一件西裝，里面的西服一定是長袖，要把這個袖口露出來，那同時呢，也要注意，像這個藍(lán)色呀，黑色呀，灰色的衣服上，是不是肩膀上容易粘上點頭皮屑的感覺，所以我們說男生要有準(zhǔn)備，面試的時候先不進(jìn)門，先去那個辦公樓的衛(wèi)生間然后在鏡子面前照照自己，把這些什么頭皮屑這樣的撣掉，更保險起見，在你去面試的路上，擠公交啊什么的，經(jīng)常會把自己的鞋子上面弄的滿是泥土，我們要做到像專業(yè)的銷售人員那樣隨身攜帶察鞋布，照照鏡子，然后深呼吸，用七秒鐘給人家前臺一個最棒的第一印象。然后前臺把你帶進(jìn)去以后，再來七秒鐘給主考官留下一個特別棒的第一印象。對于女生呢，其實穿什么顏色的衣服要求不是太嚴(yán)，但是你身上搭配的顏色，是不應(yīng)該超過三種顏色，否則就亂了。那只要避免穿桔黃色，草綠色，那不像上班的樣子，同時不要穿緊身，很暴露的衣服，如果去創(chuàng)意性強(qiáng)的公司，你穿的黑灰白，土土板板，反倒給你不好的印象。要求不是很高，但是不要超過三種顏色，那好我們最后再看看準(zhǔn)備上的問題。名片和面試的眼神。（看PPT）

下面我們講一些關(guān)于面試開始階段的小技巧，首先，想問大家一個問題，是不是開始的時候，準(zhǔn)時是最關(guān)鍵的，但是呢有些地方，比如北京和上海，這些堵車特別嚴(yán)重的城市，那么我們現(xiàn)在有種習(xí)慣，就是主考官不再會把你遲到幾分鐘作為一個特別致命的傷害，但是呢我們的候選人要多一個心眼，就是一旦發(fā)現(xiàn)你不能及時到達(dá)的時候，要及時給主考官或者前臺打個電話，說很抱歉，我堵在哪哪哪了，預(yù)計要幾分鐘內(nèi)到達(dá)，這是必須要做的一件事情，然后到了那以后，見到主考官開場第一句話那么還是道歉，很抱歉，我堵在哪里哪里了，抱歉晚了幾分鐘才到，這是一個很好的開始，給主考官留下深刻的第一印象，主考官是不會憑借你晚到幾分鐘對你造成致命的這個判斷，說這個人不誠信，不負(fù)責(zé)，這是我們說的準(zhǔn)時。那第二個呢我們跟主考官見面，要開始呢，一定會遇到第一項握手，有時候千萬不要顯得很熱情，上下大幅搖動，還有就是出手就軟棉綿的，顯得有氣無力，主考官對于這個握手的力度是特別的敏感，因為這一個是反映人們有沒有準(zhǔn)備，有沒有練習(xí)，一個是反映一個人的修養(yǎng)和專業(yè)化的程度，所以開始的時候，我建議是伸出手來，握主考官的手心，不要握他的手尖，用力搖三下，別用勁太大，注意頻率，搖三下就可以了，同時也點頭示意，這個是標(biāo)準(zhǔn)的握手姿勢，如果對方主考官是女性，拜托，千萬不要握的太緊，如果對方是一個強(qiáng)有力的，比如說是老總，比如說是部門經(jīng)理，也是一個紳士，我們建議女生在握手的時候，把你的力度也刻意加大一點點，不要讓人家有憐香惜玉的感覺，給人家感覺我很自信，這是我們說的握手階段。握完手是不是該坐下了，坐下以后呢，有這么一個候選人，由于他太緊張了，一進(jìn)來就想給主考官留下一個特別好的印象，結(jié)果都沒等主考官示意他坐哪兒，他拉開主考官旁邊的這個椅子，撲騰一下就坐旁邊了，最后嚇的主考官只能起來，躲到對面的位置上去。所以說呢最后是等主考官先拉出椅子，或者是至少是示意你坐哪兒了，你再坐，這樣比較好。如果主考官刻意考你，他什么也不說，那么建議反問一句，我坐哪里，我坐這里合適么？要先問他，征求他的意見，別隨便找一個地兒，就坐下來，坐下來最忌諱的就是把手并攏，夾在你這個膝蓋之間，這樣是給人非常非常緊張的感覺，同時呢你這個手勢做出來以后，自己心理上，自己這個意識上，也是有禁錮的這個感覺，就收在這一塊了，導(dǎo)致一會也不會正常的發(fā)揮，所以手呢，我們跟談判專家學(xué)一招，跟溝通專家學(xué)一招，手可以隨意的平放在桌上或者呢放在兩膝上，千萬別放在膝蓋中間，放在桌上呢，顯得比較有自信，同時呢，一會隨意抬起來也很方便，這樣交叉也可以。這是我們的手勢和坐姿。眼神呢也是要準(zhǔn)備的，是要演練的，現(xiàn)在開始了，那么你的眼神需要自然，不要左顧右盼，即使你對周圍的環(huán)境感到很陌生，也不要到處找，哎那兒有個畫，那兒有個花什么的，也是直視主考官，那剩下的這個環(huán)境呢，留待你以后上班再觀察。這是我們說的眼神要自然流露，前面我們說過正三角直視，來避免你的緊張氣氛。這是我們說的眼神。換名片的時候，接過來主考官交給你的名片，這里是有很大的忌諱的，不能說一把就抽過來，用雙手捏著人家這個名片的下角，然后輕輕地用弧度再把它接回來，更重要的是仔細(xì)看，正面看一下，反面看一下，如果有當(dāng)時不認(rèn)識的字，千萬別讀，馬上就承認(rèn)，對不起，這個字我不認(rèn)識，請問這個字怎么讀？這樣反而顯得你比較棒，比較比較專業(yè)。而且有的國外企業(yè)，有那么個規(guī)矩，為了表示禮貌你接過人家的名片，至少要正面看半分鐘，然后讀出來，然后背面再看半分鐘，然后再把它讀出來，這是日資，韓資企業(yè)的習(xí)慣。那你去那邊面試的時候，要稍微注意一下。開始這一段了，給人留下一個很好的七秒鐘印象，多一些小小的技巧，一旦下雨，帶傘千萬擱門外頭，不要那個答答滴滴的，這個水就進(jìn)了主考官的這個房間，這是很大很大的忌諱，好吧。

挑比較輕的一個缺點，比較不重要的一個缺點，說我的缺點就是稍微有點粗心，或者說缺點是什么，經(jīng)常加班調(diào)理不好自己的生活，這個比較不重要的缺點，那個拿出來其實主考官知道，嗯，這個人是經(jīng)過準(zhǔn)備的，她自己很明白對于這個職位來說缺點是什么，這叫有的放矢。接下來我們再看，你為什么會來我們公司應(yīng)聘呢？這是面試開始后最常見的一個問題，其實問10個人這個問題，有9個人會回答，我為了發(fā)展，好多人都這樣答，10個人里有9個半人是圖發(fā)展的，那我們十幾億人中得有多少人圖發(fā)展啊，其實這個吧 主考官一聽就知道你是蒙他，所以呢我覺得你不如實話實說。最好說出選擇我們公司的前三項理由，并且根據(jù)你價值觀的輕重緩急，排排序，我最看重的是你們公司的什么什么什么，這里說個笑話啊，說找工作什么樣是好工作，錢多事少離家近，位高權(quán)重責(zé)任輕，每天能睡到自然醒，數(shù)錢能數(shù)到手抽筋，還有就是別人加班我加薪，對吧 這些都是的。人們找工作的時候原因太多了，絕不是他為了圖發(fā)展，有圖錢多的，有圖事少的，有圖離家近的，有圖這個責(zé)任輕的，有圖這個可以不加班的，等等。你不妨在問這個為什么看重我們公司，把你最重要三點，直截了當(dāng)告訴主考官，我圖你們公司品牌形象好，你們公司在這個行業(yè)不斷的上升，所以我比較有發(fā)展的機(jī)會，我從網(wǎng)站這樣的了解到你們公司培訓(xùn)發(fā)展的機(jī)會比較多等等，把這些實話說出來，給主考官一個很務(wù)實的感覺。接下來我門在看，你對以后有什么打算，其實作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生，即使有打算也不一定是這個打算，這個時候沒關(guān)系，不要盯著說，我三五年就一定要在你們公司，不跳槽，你說了恐怖也沒有人相信。尤其是我們大學(xué)生剛畢業(yè)，第一份工作，你想想有幾個人，是在這個工作上干一輩子，沒有必要說在這干，三五年就不走了，你就把你這三到五年準(zhǔn)備發(fā)展到什么程度，學(xué)會哪些技能，看這個公司能不能給你這樣的發(fā)展機(jī)會。其實也就是你不要事事主考官一問什么，你回答問題就順著他，討好他的意思，沒有必要。這樣主考官一下就看出來了。那接下來的另外一道題目就是，請描述你從上一家公司離職的原因，這是對有工作經(jīng)驗，換第2，第3份工作的人來說的，你上次為什么離職啊，尤其是問你對上任老板有什么評價的話，我先跟大家溝通一個有意思的現(xiàn)象，我們在離職的時候肯定有離職面試，一問離職這個原因啊，能猜到排行第一的是誰么》？員工會因為他的頂頭上司，跟他不溝通，跟他沒辦法磨合，他看不上他那個頂頭上司，這是員工離職的第一大原因，所以我們主考官心里都知道，你可能跟你的老板溝通不了，從上一家企業(yè)離職的，所以我一再盯著你問，你對你前任老板有什么評價的時候，這恐怖是一個套，我看你到底怎么評價你的老板，這時候最忌諱的就是說老板不好，即使老板真是對你不好，也不要刻意去描述，要把這一切淡化，用別的原因把它蓋住，可以說工作方式怎么怎么樣，千萬別說是好還是不好，我老板的工作方式是這樣的。。。。實際上你就是繞過去了。另外你還會遇到2個比較難回答的問題，請問你和哪個老板合作最愉快，如果你沒有工作經(jīng)驗，他會問，請問你在學(xué)生會或者學(xué)校里和哪個老師合作最愉快，跟哪個同學(xué)合作最愉快，這時候要分析，他這題到底是問什么，多一個心眼，通常問這道題的時候，會有好幾種可能，一個是我要看，你喜歡什么樣的工作方式，你喜歡什么樣的溝通風(fēng)格，你喜歡什么樣的老板，在什么人手下工作會如魚得水，所以說呢他問這好幾方面，這個其實就是看你心里有沒有準(zhǔn)備了。我們一再說的是準(zhǔn)備，準(zhǔn)備，再準(zhǔn)備，準(zhǔn)備工作失敗了。你就準(zhǔn)備著失敗吧。一定要前期準(zhǔn)備，這職位要求的是什么樣的風(fēng)格，然后你看你性格中有這樣的風(fēng)格，摘出來，重點的告訴給這個主考官。那我們進(jìn)行到最后一個還有其他一些技巧性的問題，比方微軟會說請問那個地下井的井蓋為什么是園的，還有一些公司會問你，你計算一下這個房子有多少塊磚等等，這樣的題目是問什么呢，很多候選人之前是不會準(zhǔn)備這樣的問題的，問到之后很驚訝，其實這樣的問題問到以后沒有什么可怕的，他不是問你真正的地下井水蓋為什么是圓的，因為你學(xué)文科，理科，大家特長都不一樣，這是智商的問題。這些問題絕對不會考的是智商，這里所有的圈套都是逆商，是看我突如其來仍給你的問題。你下一步怎么反應(yīng)。是馬上一下子就亂了，臉憋的通紅，哎喲，我算不出來，還是從容應(yīng)對，我是怎么怎么看這個問題的，其實從容的告訴 主考官，抱歉，這個問題我可能要考慮10分鐘才能算出來，因為我的專業(yè)不是這個學(xué)業(yè)，非常抱歉，但是我覺得這個問題，你問的特別棒，我可以從幾個方面來考慮等等等，就顯得你非常鎮(zhèn)靜，其實主考官看的就是你夠不夠鎮(zhèn)靜，來應(yīng)對我給你的這個刁難問題。下面我們來看一下，面試中容易犯的錯誤。

第二篇：就業(yè)指導(dǎo)講稿

就業(yè)指導(dǎo)講稿：別不把自己當(dāng)回事

--十個不良習(xí)慣對就業(yè)的影響

我們在招聘中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些應(yīng)聘大學(xué)生具有明顯的不良習(xí)慣，直接導(dǎo)致落聘。這十個不良習(xí)慣是：

1、不守時。

招聘會一般都有明確的活動時間，給出的考試內(nèi)容、考試時間、面試時間，都是經(jīng)過斟酌確定的，但有些應(yīng)聘大學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)遲到、不繳試卷，引起工作人員的不滿，取消參加應(yīng)聘的資格，有的時候直接向招聘負(fù)責(zé)人反映情況，再取消應(yīng)聘資格。這種情況屢見不鮮。

2、寫字潦草。

寫字問題不直接成為招聘條件，但把簡單的常用字寫錯并且寫錯的數(shù)量很大，就成為一個不是問題的問題。還有把不多的幾個字的筆順都寫錯，非常明顯。評委一般都把這樣的表現(xiàn)視為平時學(xué)習(xí)的不嚴(yán)謹(jǐn)。少給分、給低分的結(jié)果是必然的。

3、注意力不集中。

我們也經(jīng)常見到一些大學(xué)生眼神不定，四肢不穩(wěn)，搖頭晃腦，左顧右盼等注意力不集中的表現(xiàn)。我們知道這種表現(xiàn)不是情緒緊張造成的，而是平時養(yǎng)成的習(xí)慣。這種習(xí)慣被評為們一致認(rèn)為是智力低的表現(xiàn)，不會有好的發(fā)展，一般不考慮錄用。

4、吹噓。不能實事求是，愛吹牛，講套話假話。經(jīng)受不住評為的追問，經(jīng)常被評為問得臉紅腦漲，無地自容。比如：“我特別熱愛教育事業(yè)，我很小的時候就樹立了人生理想，長大以后一定要當(dāng)一名人類靈魂的工程師。”“有人勸說我當(dāng)教師委屈了我的才華，不能才盡其用，但是我反駁了他們的觀點的誠意，我覺得教育事業(yè)是世界上最偉大的事業(yè)，這才是我的追求?！?/p>

5、說話含混。

含混表現(xiàn)為聲音低、吐字不準(zhǔn)。作為大學(xué)生，說話的能力應(yīng)該是一個基本能力，沒有這樣的能力就不可能順利通過招聘的程序?？雌饋硎莻€能力問題，其實還是個習(xí)慣問題，說明平時沒有這樣的訓(xùn)練和有益的鍛煉。

6、隨地吐痰。

在面試現(xiàn)場、考場，經(jīng)常有大學(xué)生隨地吐痰，這是非常令人討厭的。一般情況應(yīng)該是拿出衛(wèi)生紙，把痰吐在紙里，事后扔在垃圾箱。這種表現(xiàn)主要發(fā)生在男學(xué)生身上，我們判斷這個學(xué)生一定是抽煙多的人。

7、不離手機(jī)。

在考試、面試等待中，許多大學(xué)生不斷地打電話、發(fā)短信、玩微信、聽音樂、看視頻，更多地投入玩，而不是投入應(yīng)聘。好像應(yīng)聘不是自己的事，可有可無，給評委造成很不好的影響。更為離譜的是有的把手機(jī)帶進(jìn)考場，忘記了關(guān)機(jī)或者調(diào)整為振動，考場突然響起手機(jī)怪異的鈴聲。這是嚴(yán)重違反招聘紀(jì)律的，結(jié)果只能中途被退出。

8、身體臃腫。

身體臃腫的一定行動不便，一定貪食，一定思維緩慢。這是規(guī)律。一般情況下，招聘條件中“身體健康”這一條就否決了。

9、不能親筆書寫自己的“自薦書”。

電腦打印自薦書未嘗不可，但我們一般視為寫不了，不敢寫。其實，嚴(yán)格地講，自薦書應(yīng)該親筆書寫，而不能電腦代勞。自薦書是送給評委希望得到評委賞識的個人材料，是招聘前與評委溝通的最佳方式。電腦打字帶有偽裝性質(zhì)，不被評委認(rèn)可，所以許多自薦書被丟棄就是這個原因。

10、不調(diào)查研究。

我們經(jīng)常遇到一些大學(xué)生“打沒把握之戰(zhàn)”，對招聘單位不調(diào)查研究，什么也不知道，甚至招聘單位在什么地方也不知道，純屬“瞎貓碰死老鼠”。結(jié)果可想而知。評委如果遇見這樣的應(yīng)聘者，會十分懷疑應(yīng)聘者的誠意。

第三篇：上課講稿

《雪》魯迅

第一部分：情境導(dǎo)入

1出示幻燈，播放歌曲《塞北的雪》，師：一首宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的《塞北的雪》，讓我們看到的不僅是銀裝素裹的塞北高原，更深深的體會到雪的純潔無暇。雪，自古以來就是文人墨客手中的珍寶，那么今天我們來學(xué)一篇魯迅的《雪》，（板書課題），從中可以體會到這位文學(xué)巨匠帶給我們的是怎樣的人生啟示。

2出示目標(biāo)，教師解讀 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、理清作者思路，把握文章內(nèi)容。

2、理解作者筆下江南的雪與朔方的雪的特點以及作者在描寫中所寄寓的情感。

3、品味文章精練傳神的描寫語言,學(xué)習(xí)魯迅先生敢于直面慘淡人生的不屈精神。3出示魯迅先生圖片，問：大家對魯迅先生有多少了解？ 學(xué)生說一說，議一議

教師總結(jié)：出示有關(guān)魯迅先生的基本知識

魯迅，浙江紹興人，原名：周樹人。字豫才。我國偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。

主要作品：

小說集《吶喊》《彷徨》

散文集《朝花夕拾》《野草》

雜文集《二心集》

《南腔北調(diào)集》 《雪》一文選自散文集《野草》 4寫作背景

師：為了便于大家學(xué)習(xí)這篇文章，我們可以從寫作背景入手 首先大家齊讀

《野草》創(chuàng)作時，正是蔣介石發(fā)動的“四.一二”反命政 變后，白色恐怖非常嚴(yán)重時期，現(xiàn)實的環(huán)境異常地嚴(yán)酷 在這部散文集中，魯迅表現(xiàn)了他對黑暗勢力的反抗和斗 爭，也表現(xiàn)了他對美好生活和光明未來的憧憬與追求，熱烈贊頌現(xiàn)實中的叛逆，不屈服的勇士。《野草》共收 錄了魯迅的散文詩句23篇,是1924年9月至1926年4 月在北京所作

1924年歲暮,北方降雪,魯迅身處北國,眼前“大風(fēng)吹雪

盈空際”，作者萌發(fā)了創(chuàng)作沖動，從眼前的飛雪聯(lián)想到江 南的雪景，思緒在回憶和現(xiàn)實中不斷變幻和翻騰。指名讀第二部分：

.（女生）江南是作者的故鄉(xiāng)，是魯迅童年生活的地方。在作者 記憶中，對故鄉(xiāng)有許許多多回憶。那記憶是溫暖的，是美 好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，讓人回味和留念。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是魯迅溫暖的家，美好的理想是魯迅永遠(yuǎn)的向 往和追求。

（男生）北國，是魯迅現(xiàn)在生活的地方，現(xiàn)實嚴(yán)酷的環(huán)境，作為戰(zhàn)士，故鄉(xiāng)固然十分美好，讓人眷戀，但現(xiàn)在更需要堅定、勇敢、不屈不撓的抗?fàn)幘?。正因為如此，才有《雪》中描寫的絕妙的江南、江北雪景圖。5有關(guān)散文詩 介乎詩與散文之間,兼有詩與散文特點的一種現(xiàn) 代抒情文學(xué)樣式.從本質(zhì)上看,它有詩的意境，詩的情緒和幻想； 從形式上看，它和散文不一樣，不分行，不押韻，語言比較自由。

魯迅的散文詩集《野草》是其中成就最高、影 響最大者 6檢測預(yù)習(xí)

師：凜冽

褪盡

脂粉奩

磬口

陳淏子

朔方 指一名同學(xué)到黑板上寫出答案，集體訂正并提出表揚(yáng)

二整體感知

1學(xué)習(xí)一篇課文，首先必須對文章有一個大體了解 出示：

1、快速瀏覽課文，感知美文： 文章的題目是《雪》，在文中作者寫到了哪些地方的雪？分別體現(xiàn)在文中的哪些段落？ 學(xué)生讀2到3分鐘，看看誰找得又對又快 提問回答并板書 南方的雪（1-3）北方的雪（4-6）

2現(xiàn)在讓我們和錄音一起朗讀，完成這樣幾個問題 齊誦課文，根據(jù)句式回答下列問題：

我讀出了江南的雪具有—————————特點，表現(xiàn)在：————————————。我讀出了朔方的雪具有—————————特點，表現(xiàn)在：———————————— 出示錄音學(xué)生跟隨錄音誦讀 聽錄音（大約4分鐘）

問現(xiàn)在然我們來根據(jù)這樣的提示一起來看一下

出示：1.江南的雪哪些特點？從哪些地方可以看出來？ 學(xué)生說：滋潤美艷（板書）

在這份滋潤美艷中讓我們看到了一個“孕育生命”“富于生機(jī)”但又“易于消失”的雪的世界，請大家找一找哪些語句體現(xiàn)出這些特點： 孕育生命

血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的蠟梅花；雪下面還有冷綠的雜草

然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結(jié)，整個地閃閃地生光。孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰的母親的脂粉奩中偷得胭脂來涂在嘴唇上。

富于生機(jī)

還在隱約著的青春的消息，極壯健的處子的皮膚

我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中，有許多蜜蜂們忙碌地飛著，也聽得他們嗡嗡地鬧著。

易于消失。

晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么樣，而嘴上的胭脂也褪盡了。（也許這份美好的回憶中帶著一點點遺憾）

2那么朔方的雪有哪些特點？從哪些地方可以看出來？ 學(xué)生：如粉如沙（板書）

這僅僅是表現(xiàn)在行的方面，那么從雪的神上去考慮，那它又是怎樣的形象呢？（可以用哪些詞語來形容？）

冰冷的、堅硬的、孤獨(dú)的、燦爛的 那么何以見得呢？

永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連……便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。在無邊的曠野上，在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂……（指一名男生朗讀）

就讓我們到實地走一走，看一看 如粉，如沙，絕不粘連 蓬勃，奮飛,燦燦生光 蓬勃，奮飛,燦燦生光 無邊的曠野 凜冽的天宇

從這雪中我們可以體會到北方雪 怎樣的個性？（可以適當(dāng)?shù)穆?lián)系前面的寫作背景和課文后的附錄文章，看哪位同學(xué)在讀書的時候最認(rèn)真，最仔細(xì)）獨(dú)立張揚(yáng)的個性和斗爭的激情以及獻(xiàn)身的精神

三研讀探究

㈠

1、男女學(xué)生分組美讀課文：

領(lǐng)略了大江南北的雪景，就讓我們用我們的聲音一起走進(jìn)這個雪的世界

前三段請女生朗讀，要求讀出_優(yōu)美_________，后三段請男生朗讀，要求讀出_壯美 2想一想

在作者的筆下，這兩幅雪景圖都很美，你覺得作者更喜歡哪一幅雪景圖？你從文中哪些文字中可以看出來？作者為什么會喜歡這一幅圖

總結(jié)：大家肯定會說：作者喜歡的是朔方的雪，那么從哪些地方可以看出來呢？ ①暖國的雨，向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。提問：這三個形容詞實際是指什么？這句話有什么含義

“燦爛”是指“北方的雪”，暖國的雪缺乏“冰冷和堅硬”，是一種 單調(diào)，是一種不幸。強(qiáng)調(diào)的是一種不屈的精神，這種精神是“ 燦爛的”，是最值得先贊賞的。

②(還有一個詞)承接前后三段的“但是”，更加表明了作者的感情傾向 為什么喜歡？

北方的雪具有一種不甘沉淪，昂揚(yáng)向上，執(zhí)著抗?fàn)幘?。體現(xiàn)了一種直面慘淡人生的不屈不撓的精神

㈡大家想一想，你自己會更喜歡哪幅圖？作者僅僅是在寫雪景嗎？其中有沒有更深層的意義？ 考慮一下

作者采用了什么樣的表現(xiàn)手法？

借雪景在表現(xiàn)什么？（象征意義：身處污濁環(huán)境卻不同流合污；莊重質(zhì)樸，不嘩眾取寵；不炫耀自己；特立獨(dú)行，正直不茍，豁達(dá)大度；有美好的資質(zhì)。是利用了“托物言志”的手法：通過贊揚(yáng)蓮的美好資質(zhì)，來表達(dá)自己的志向）。作者運(yùn)用的是托物言志，象征手法 簡單了解一下：

用具體的事物表現(xiàn)某種特殊的意義。用來象征某種特殊意義的具體事物。

比如火炬可以象征比如：火炬象征光明，春蠶蠟燭等可以象征無私奉獻(xiàn)的人

那江南的雪和北方的雪又象征什么呢？（我們在寫作背景中可以看到江南是作者一種美好的回憶，而北方則是魯迅現(xiàn)在生活的地方，他又對這兩場雪賦予了什么樣的意義呢？）江南的雪象征：對美好事物的向往和追求

北方的雪象征：一種不甘沉淪，昂揚(yáng)向上，執(zhí)

著抗?fàn)幘瘢ú磺粨系木瘢┙系难┦且环N溫潤、寧靜的美，但還需要北方的雪在孤獨(dú)的境遇下獨(dú)自抗?fàn)幍木?。因此，兩幅圖景貫穿著作者一個共同的哲理：要用戰(zhàn)斗來創(chuàng)造一個春天般的美好世界 ㈢文章在江南與北方雪景的對比中，表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

表達(dá)了作者對朔方的雪的獨(dú)立張揚(yáng)的個性和斗爭獻(xiàn)身精神的贊頌之情，同時也暗含了作者敢于直面慘淡的人生，進(jìn)行不屈不撓的斗爭，在悲壯的戰(zhàn)斗中得到升華的戰(zhàn)斗精神。這種精神體現(xiàn)在文章的哪個地方？

是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雪的驚魂 小結(jié)

閱讀魯迅先生的《雪》，我們既欣賞到優(yōu)美的江南雪景和壯美的朔方飛雪，更能體察到他那博大的胸襟和堅強(qiáng)的斗志。所以說，《雪》不僅是一支不同凡響的雪之絕唱，更是一曲響徹云霄的精神的贊歌。美情、美景相得益彰。

四延伸訓(xùn)練

你所知道的文學(xué)作品中有哪些是借描寫雪來抒發(fā)情感的？ 《沁園春.雪〉 《濟(jì)南的冬天》 《江

雪》

沁園春.雪

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。

江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快回落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

——老舍：《濟(jì)南的冬天》 孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪 “撒鹽空中差可擬” “未若柳絮因風(fēng)起”

“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開” “白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”

五能力遷移

在魯迅先生的筆下，雪象征著不屈的斗士。在你的想象中，雪還可以象征著什么？ 請認(rèn)真思考后

簡單寫一寫

六 作

業(yè)

繼續(xù)搜集有關(guān)“雪”的詩句

另外課文中寫了塑雪羅漢，《從百草園到三味書屋》中寫了雪地捕鳥，描寫都非常生動傳神。你在雪地里做過什么游戲？試寫一段文字描述出來。

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)講稿1

就業(yè)指導(dǎo)課今天終于開課了，見到大家真是非常開心！能夠這樣系統(tǒng)地講授就業(yè)指導(dǎo)課程仍是我十分珍惜的機(jī)會。

1.對大學(xué)的認(rèn)識（大學(xué)是什么，）

大學(xué)與基礎(chǔ)教育的區(qū)別：1+1=2的問題、課程的設(shè)置

從高中生到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變（課程的轉(zhuǎn)變、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變、生活態(tài)度的轉(zhuǎn)變）

為什么要上大學(xué)(理想和現(xiàn)實)2對大學(xué)三年的規(guī)劃{規(guī)劃什么}

1大學(xué)，人生新的更大的舞臺（從大學(xué)這個小窗口窺見社會，把自己轉(zhuǎn)變成適應(yīng)社會的人）

2認(rèn)識職業(yè)，確立目標(biāo)

談完大學(xué)，談完目標(biāo)，我們圍繞目標(biāo)展開規(guī)劃，把自己培養(yǎng)成社會需要和職業(yè)崗位需要的人才，實現(xiàn)以成功就業(yè)為目標(biāo)的大學(xué)生活。這同樣是我們開設(shè)此門課的目標(biāo)。

即使我上大學(xué)是為了找一份好的工作，但是現(xiàn)在就談就業(yè)是不是太早了，就業(yè)指導(dǎo)從大一開始，有這個必要嗎？

什么是工作、職業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)？ 入學(xué)就業(yè)指導(dǎo)的意義：

第一，加深對其專業(yè)的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺性；{為什么選擇這個專業(yè)？對專業(yè)自身的認(rèn)識、專業(yè)的發(fā)展前景、對口的就業(yè)}是不是讀高鐵專業(yè)就一定要上高鐵

第二，了解應(yīng)具備的各種素質(zhì)，為將來就業(yè)做好充分準(zhǔn)備；{作為一名空乘專業(yè)的學(xué)生需要哪些素質(zhì)）

第三，提高自我評價能力，了解個人興趣特長愛好，這是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的著眼點；

第四，逐步形成適合本人特點的就業(yè)目標(biāo)；

第五，培養(yǎng)獲取信息、利用信息的能力，加強(qiáng)就業(yè)技巧、就業(yè)政策教育等。熱詞：全程就業(yè)指導(dǎo)

所謂“全程就業(yè)指導(dǎo)”，就是從大學(xué)生一年級開始，就指導(dǎo)他們進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育和指導(dǎo)，通過就業(yè)指導(dǎo)課、專家報告會、《就業(yè)指導(dǎo)報》和就業(yè)服務(wù)信息網(wǎng)、日常咨詢等方式對全校學(xué)生進(jìn)行各種形式的就業(yè)教育，幫助學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，向?qū)W生講解就業(yè)政策、傳授就業(yè)技巧等。

對大學(xué)生進(jìn)行全程就業(yè)指導(dǎo)，將就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)生涯、學(xué)業(yè)規(guī)劃相聯(lián)系，指導(dǎo)大學(xué)生從大一就開展職業(yè)生涯規(guī)劃，使他們明白自己到底適合從事何種職業(yè)，再依據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃的結(jié)果開展自身的學(xué)業(yè)規(guī)劃。這樣大學(xué)生就可以從大一開始，樹立目標(biāo)、逐步積累、穩(wěn)步提高，為大四的就業(yè)做準(zhǔn)備。

3就業(yè)指導(dǎo)到底是一門怎樣的課

它和大學(xué)里其他的基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程都很不一樣。它是一個開心的開放的課堂，在這里你可以認(rèn)識朋友，可以暢所欲言。沒有太多太深的理論，主要是講故事。同時，這也是一個實用的課堂。可以肯定地說，在課上你所聽到學(xué)到的東西，90%以上都會用到。而且，走出這個課堂之后，不會再有人系統(tǒng)地和你講解這個課上的內(nèi)容；或者，你需要花費(fèi)大量的金錢才能去參加相同的培訓(xùn)。在這里，你擁有100多面鏡子，他們會告訴你，你的優(yōu)點在哪里，你的問題在哪里。這也是一個成長的課堂，是讓你反思和領(lǐng)悟的課堂。4怎樣才能上好這門課呢？

首先需要大家?guī)еe極的情緒來到這個課堂。積極情緒能擴(kuò)展思維，讓我們看到更多，想到更多，創(chuàng)造更多，會讓我們和周圍的人更和諧、更親密；積極情緒會建構(gòu)美好的未來，讓我們能夠全身心地欣賞周圍的美好；積極情緒讓我們百折不撓，人生不如意十之八九，積極情緒讓我們充滿希望地看待挫折和失敗，給我們從困難中恢復(fù)的力量，使我們更堅韌和堅強(qiáng)。第二，積極參與

第三，希望大家做到“活在當(dāng)下”。

第四，投入多少，收獲多少；參與多深，領(lǐng)悟多深。在這個課堂，我們需要每個人的參與，只有自己參與到其中，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。游戲從來都是獎勵玩家，不獎勵看客，想要收獲，唯一的途徑就是參與。

第五，分享，共贏。當(dāng)你攥緊拳頭，你抓住的只有空氣，而當(dāng)你張開雙手，你將獲得整個世界。在課堂上，我們交換彼此的信息，將使我們獲得幾十倍的信息。

作業(yè)：你期望一份怎樣的工作，你計劃通過哪些方面的努力得到它？ ◆ 調(diào)查職業(yè)狀況

主要從生存的角度選擇一種屬于細(xì)類的職業(yè)細(xì)細(xì)地探究這種職業(yè)是如何產(chǎn)生和發(fā)展的。活下去是硬道理這

個職業(yè)不一定與自己所學(xué)專業(yè)完全一致但是要與愿意尋求的工作有關(guān)。具體調(diào)查內(nèi)容有從事這項職業(yè)的

人在什么環(huán)境工作以什么方式工作資格、能力、酬勞、人際關(guān)系如何。有關(guān)概念參見后面的資料。

◆ 復(fù)述父母職業(yè)

這個活動既有趣更有意義。真是有這樣的青年人父母養(yǎng)育多年不清楚父母薪酬從來沒有到父母的工作場 合去過。當(dāng)然有些職場家人親屬是不能進(jìn)去的但是那些能進(jìn)入的職場作為子女從來沒有想過去看一看。

現(xiàn)在的任務(wù)是在長大成人之際在即將進(jìn)入職場之時親臨父母工作的現(xiàn)場觀察并與父母開展一次關(guān)于職業(yè) 特征的談話。注意談的不是自己的職業(yè)理想而是父母的職業(yè)狀況要記筆記。如果父母目前不在工作狀態(tài) 要求復(fù)述以往的狀況。如果確實不方便可以另外選一位親屬長輩。對于那些父母已經(jīng)工作20年以上者建議

寫出薪酬沿革回答一個有趣的問題父母是如何將這個家撐起來的如何將自己養(yǎng)大的。

確定職業(yè)楷模

用書面形式寫出已經(jīng)確定的職業(yè)楷模情況。寫出其職業(yè)歷程和社會聲望。特別要寫出第一份工作是如何找到 的職位提升和職場轉(zhuǎn)換情況其職業(yè)生涯對于自己就業(yè)的影響。這個活動可以與上一個活動合并即父母就是自己的職業(yè)楷模。

◆ 本專業(yè)畢業(yè)生的職位狀況調(diào)查

通過學(xué)院或者系部、教研室老師找到已畢業(yè)三年以上本專業(yè)畢業(yè)生的職位狀況最好面對面訪問至少電話溝通20分鐘以上數(shù)量在30名以上跨越3個年級?？甲C問題：

找好工作的秘訣之一就是考證。除了大學(xué)畢業(yè)必備的四六級英語證書外，還有高級秘書證、計算機(jī)考級、微軟認(rèn)證，據(jù)說是越多越好。自己想想也是有道理的，現(xiàn)在都提倡一專多能嘛！在大家都是本科畢業(yè)、條件相同的情況下，證書越多自然證明你的能力越強(qiáng)。

“我現(xiàn)在對找工作沒什么概念，也不清楚到底就業(yè)競爭有多激烈?！敝猩酱髮W(xué)中文系的于穎在一旁說，我想像中的大學(xué)是可以在學(xué)海里恣意遨游的，是無憂無慮的。但身邊的同學(xué)一個個都埋頭苦“考”：明明不喜歡英語，也不出國，卻跑去考雅思；連電腦文本處理都不懂，卻硬要考什么初級程序員。我想自己終究也是不能免俗的了，畢竟，四年之后還得找工作，不能在起步時就落后。

但是，過多過早地將精力投入到就業(yè)準(zhǔn)備的激烈競爭中，對學(xué)生本專業(yè)的學(xué)習(xí)會不會產(chǎn)生影響呢？

就學(xué)生中存在的盲目考證熱，一位老師在接受記者采訪時說，如果考的認(rèn)證、證書之類跟自己本科專業(yè)相關(guān)，或者是自己興趣所好，那也無可厚非?？涩F(xiàn)在的情況是，大部分學(xué)生的目的都僅僅只是為了在畢業(yè)簡歷上“貼金”。盲目性、功利性的學(xué)習(xí)對學(xué)生的成長一點好處都沒有。相反，在這些所謂的考證中投入了大量的精力，不可能不對學(xué)生正常的專業(yè)學(xué)習(xí)產(chǎn)生負(fù)面影響。

第五篇：就業(yè)指導(dǎo)講座——講稿

就業(yè)指導(dǎo)講座

——職場思維與職場智慧

主講人:林偉（人力資源部經(jīng)理）山西美特好連鎖超市股份有限公司

就業(yè)指導(dǎo)講座——職場思維與職場智慧

開場：

我是職場人，與其說我是來給大家上一堂就業(yè)指導(dǎo)課，不如說我是來和大家一起探討如何找工作以及如何工作的問題，希望用短短兩節(jié)課的時間和大家一起解決這樣兩個問題，一是如何才能得到理想工作的方法，二是如何謀求個人的發(fā)展，我們怎樣來對待我們的工作。在講課的過程中，同學(xué)們?nèi)绻馕业挠^點，是否可以不吝嗇你們的掌聲，用你們的掌聲告訴我，你贊同我?。?/p>

在我們解決這兩個問題之后，要是還有同學(xué)心中有困惑和疑問，可以提問，我們再共同探討，若是時間有限，我們也可以日后聯(lián)系。

今天來聽講座的同學(xué)們有多少是自己帶著困惑和期望來的，還是都是為了完成任務(wù)來的？？？不管你們因為什么來到這個課堂，在茫茫人海中，有機(jī)會我們能共度90分鐘都是來之不易的，在接下來老師講的一個個小故事當(dāng)中，你們會發(fā)現(xiàn)，我好像說的就是你！！那就請你正視你自己。

中國正處在一個成熟的時代，一個發(fā)展的時代，而我們在座的每個人也處在了必須成熟的年齡和人生階段，從十八歲離開父母走進(jìn)畢業(yè)生活，未來可能有六十年、七十年、甚至八十年，等待著我們，需要我們獨(dú)立走過，而生命走的多精彩，是沒有時間限制的，只要你堅忍不拔的奮斗，只要我們的眼睛能夠看向未來，生命就會屬于你，生命的輝煌也屬于你。

同學(xué)們，你們同意嗎？？

同學(xué)們，我們先不討論，你們現(xiàn)在是否輝煌，請你們認(rèn)回顧一下大學(xué)的生活，你認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該做做些什么？？你們又做了哪些呢？？

我認(rèn)為大學(xué)應(yīng)該做四件事：

第一，學(xué)到必要的知識；第二，交幾個要好的朋友；第三，如果有可能最好體驗一下愛情的滋味；第四，為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備？？

請問同學(xué)們，你們認(rèn)為你們的大學(xué)過的怎么樣？？為就業(yè)做準(zhǔn)備好了嗎？？

一、找到理想的工作、謀求個人發(fā)展的前提

——鍛煉我們的心理肌肉（心理資本），讓我們的心理資本強(qiáng)壯起來，2010年4月，互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)了湖北某大學(xué)畢業(yè)生鄭克峰火燒畢業(yè)證的畫面。在網(wǎng)上流傳這段長約1分57秒的“失業(yè)畢業(yè)生燒畢業(yè)證”視頻瘋傳網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)5年的他在經(jīng)過無數(shù)次面試失敗之后，做出了如此過激的舉動。

22歲的小任是北京某高校的大四學(xué)生，面對一次又一次的面試，他的內(nèi)心也十分忐忑。他表示非常能夠理解鄭克峰在火燒畢業(yè)證時那瀕臨崩潰的心理壓力。

當(dāng)你想要的工作人家不要你，要了你的你發(fā)現(xiàn)你又不想要他，很尷尬的局面

52%畢業(yè)生對畢業(yè)后的出路感到擔(dān)心；68%畢業(yè)生感到壓力很大；9%就業(yè)形勢樂觀 這些數(shù)字不禁讓人擔(dān)憂，不知道同學(xué)們認(rèn)為這些壓力是否構(gòu)成鄭克峰燃燒自己畢業(yè)證的理由呢？？、細(xì)細(xì)想想同學(xué)們的壓力來源于哪里——是內(nèi)心，那我們的內(nèi)心是什么樣子的呢？？

很多同學(xué)心態(tài)浮躁，找工作時吃著鍋里的想著碗里的，望著盆里的；抱怨社會，認(rèn)為社會不公平，別人的老爸是高官、富翁，不費(fèi)事就能找到工作，而我沒后門就是找不到！我們從小就學(xué)習(xí)過，內(nèi)因是事物發(fā)展的主要矛盾，起決定作用，外因是事物發(fā)展變化的條件，通過內(nèi)因起作用，我問大家家境、是富有還是貧窮，有沒有后門，是外因還是內(nèi)因啊？？？實際中，又有哪些同學(xué)真正能從自己身上找找原因，為什么這家單位不要你，你在面試中失敗？？

人的出身是不由得自己選擇的，人生命的終點是你自己選擇的。人生不是百米賽跑，人跑的是是一輩子，跑的是六十年、七十年、八十年、一百年，所以，我完全不在乎你錢多、錢少，你有社會地位，我沒有社會地位；錢和社會地位是可以爭取來的嗎？？同學(xué)們

如果有的時候你們抱怨說，找不到工作是因為沒有人關(guān)心我，我覺得社會黑暗、陰冷、無情，那么，錯肯定在你，而不在社會。任何一個把社會當(dāng)成自己敵人，當(dāng)做自己不幸來源這樣的人，你的生命一輩子也不會幸福，也不會成功。

我問大家，誰才是你們自己的主人，你、你父母、你們的老師？？對了，在這個社會上只有靠著自己的能力爭得一席之地的人，才會把事情做成功。

同學(xué)們，你們同意嗎？？

這個故事講到這里，我們同學(xué)們認(rèn)為我們欠缺的是什么呢，在內(nèi)心浮躁的背后又隱藏著什么——心理素質(zhì)差，那我們?nèi)绾渭訌?qiáng)心理素質(zhì)，從容應(yīng)對壓力呢？————不斷注入心理資本，讓我們的心理 肌肉強(qiáng)壯起來。這也是我們找到理想工作和謀求個人發(fā)展的前提

一個人很瘦弱，需要鍛煉身體，強(qiáng)壯身體，那么其實人的心理也是需要鍛煉的，通過鍛煉讓我們的心理不斷堅強(qiáng)，我們把它比作心理肌肉，只有不斷的鍛煉才能不斷強(qiáng)壯。當(dāng)然光讓心理肌肉強(qiáng)壯不行，還得有一定的協(xié)調(diào)性，我們所說的心理肌肉就是——心理資本。

心理資本的四個維度——自信；希望；樂觀；堅韌 這些你們都有嗎？？

你們給自己的心理資本的四個維度——自信；希望；樂觀；堅韌你們給自己大多少分 鄭克峰給自己心理資本的四個維度——自信70；希望80；樂觀70；堅韌70，在采訪他化妝間里，關(guān)電視，你們認(rèn)為他分打高沒？？他缺少什么，缺少合作意識，不考慮他人的感受。

在接下來的兩個主要問題的討論中，大家細(xì)細(xì)品味這幾個詞，如何在求職智慧和職場智慧中應(yīng)用。

二、如何得到理想的工作

大部分同學(xué)都希望成功，當(dāng)時方法不得當(dāng)。

畢業(yè)生認(rèn)為現(xiàn)在工作不好找，而企業(yè)認(rèn)為，好的人、合適的人也不好找。主要原因是，當(dāng)我們面臨很多機(jī)會時，認(rèn)為和我們的預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。

秘訣——抓住機(jī)遇！！

——機(jī)遇是用手抓不住的，機(jī)遇是從心中抓住的！

困惑一：你所得到的工作和你的預(yù)期的崗位相差甚遠(yuǎn)

案例一：

我問同學(xué)們，現(xiàn)在有一家企業(yè)那里有你想要的工作，結(jié)果公司同意錄用你了，卻讓你去負(fù)責(zé)打掃兩個衛(wèi)生間，你們會干嗎？？有哪個同學(xué)愿意干？

解答：拒絕打掃衛(wèi)生間的同時，你放棄了很多機(jī)會，沒有哪個企業(yè)發(fā)展這么大，會讓一個畢業(yè)生做清掃工，清掃工只是個起點并不是終點。實際上，這是老總對你的考驗，在你打掃衛(wèi)生的同時，會有人看到你的表現(xiàn)、觀察你的一舉一動，看你的神態(tài)、動作是不是坦然接受一份工作的態(tài)度，如果你真把兩個衛(wèi)生間打掃干凈，就會有加薪的可能，讓你打掃四個衛(wèi)生間，當(dāng)你把四個衛(wèi)生間都打掃干凈整潔，老總還會讓你打掃八個衛(wèi)生間？？，他就會讓你管打掃衛(wèi)生間的人，當(dāng)你把他們管理的井井有條，公司的環(huán)境通過你的管理變得如此賞心悅目，老總不提拔你提拔誰？讓你去做后勤總管，當(dāng)你干得雷厲風(fēng)行，老總不把你送去深造攻讀MBA，派誰去??等你學(xué)完，歸回，公司老總的一席位置不是你的會是誰的？？、同學(xué)們，當(dāng)你們面試時，是否遇到企業(yè)讓你們先去做工人，先去一線，你們是怎么想的？？——千萬別講條件，“不想倒班？上班當(dāng)工人不做辦公室不能上QQ??，其實企業(yè)的目的是什么？？讓大家了解一線、了解企業(yè)的流程，大家的企業(yè)不再一個水平線上！

結(jié)論：想一下子把這件事干好的人，就算干成這件事，他沒有基礎(chǔ)，就等于在沙灘上建造房子，最后一定會倒塌。只有慢慢的一步一步把事情干成的，每一步都給自己打下堅實基礎(chǔ)，每一步都給自己一個良好的交代，再重新向更高一步走的人，他才能把事情真正做成功。

同學(xué)們，你們同意嗎？

困惑二：企業(yè)需要什么樣的人，我們具備嗎？？

要想在招聘這場戰(zhàn)役中打贏，就必須了解對方，知己知彼百戰(zhàn)不殆！——企業(yè)到底需要什么樣的人，在今年中國人民大學(xué)發(fā)布的《中國就業(yè)戰(zhàn)略報告2008-2010》指出，企業(yè)認(rèn)為責(zé)任心最為重要，領(lǐng)導(dǎo)能力最不重要；而在學(xué)生們看來，解決問題的能力才最重要，創(chuàng)新能力的重要性最低。企業(yè)最看重畢業(yè)生的五個方面包括：責(zé)任心、敬業(yè)精神、口頭表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力，而在校生對此的排位則是：解決問題能力、外語能力、計劃協(xié)調(diào)能力、學(xué)習(xí)能力、計算機(jī)能力。而外語能力、計算機(jī)能力、監(jiān)督管理能力都被企業(yè)列為重要性最低的五項能力之中。

企業(yè)已經(jīng)重原來只注重外在的，開始關(guān)注你們內(nèi)在的東西，你冰山底下一層真正的是什么？內(nèi)在的東西里包含很多正面的指標(biāo)，他們也把“心理資本”的四個維度，作為這些指標(biāo)中很重要的一部分，用人單位更想了解一個真實的你，你的根性是什么樣？你的心志怎么樣？你的性格怎么樣？你的冰山底下的那一層是什么！

注意：查看企業(yè)愿景文化？

困惑三：面試緊張如何克服

——自信，源于內(nèi)心，而不是表決心；坦誠的面對自己的缺點，當(dāng)你敢面對自己的短板時，說明你有可塑性，——注意溝通技巧，不僅僅是你的說話方式，而是你要注意面試官的表情、說話的語氣、尤其面試過程中的提示語，不能對別人的表現(xiàn)視而不見，你想怎么說就怎么說，而是要說別人想聽的，說明你在人際關(guān)系上不練達(dá)。實際上你能通過這些觀察而在面試過程中隨 機(jī)應(yīng)變，你就已經(jīng)通過招聘者的“溝通技巧關(guān)”，也就是企業(yè)考察你的“溝通能力”。

——企業(yè)問你有什么樣的能力和優(yōu)勢可以勝任這個工作？？

要表現(xiàn)的自信，不要避而不談，要盡量可以量化 ——面對自己的缺陷，不要回避，——很不策略

你能正式自己的短板，很自信自己能改進(jìn)，說明是自信的一種表現(xiàn)，我現(xiàn)在是不如人，我是一張白紙，沒有經(jīng)驗，但是我可以愿意去做，去改進(jìn)，企業(yè)比較看重這一點，反而你避而不談，說大點是誠信問題，說小點你的適應(yīng)性、調(diào)適性會降低！

困惑四——面試失敗了怎么辦？？單位招聘招滿了？？

——執(zhí)著、堅韌；很多東西是爭取來的，而不是等著機(jī)會來去抓住的

案例1：興隆大家庭招聘儲備干部

案例2：自投簡歷（現(xiàn)身說法）——努力爭取

案例3：JACK 的字條 ——做有心人

比喻：男生追求女生，找工作好比談戀愛

三、如何謀求的個人的發(fā)展

困惑一：用愛好和興趣去找工作

困惑二：你所在的企業(yè)能否滿足你個人的發(fā)展，怎樣面對第一份工作的失??？

案例：三文魚回游

當(dāng)你面臨一個世界500強(qiáng)或知名企業(yè)和一個民營企業(yè)你應(yīng)該去哪一個應(yīng)聘？？

如果你找了好長時間工作，沒找到，有家民營企業(yè)想要你你去嗎？

當(dāng)你去了后，你有發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)漏洞百出，而且不重視人才，你怎么辦，馬上辭職不干嗎？

案例——營銷專業(yè)學(xué)生實習(xí)

結(jié)論：第一份工作不去想成敗，而是想怎樣全力以赴的把這份工作做好，當(dāng)你全力以赴做好了，表明你有能力，而且只有簡單的工作做好了，你才能勝任更好的工作；如果你失敗了，說明你沒有經(jīng)驗，也可能不適合你。

只有你付出的比別人多，感悟比別人不同，不斷的領(lǐng)悟、實踐，機(jī)會才會比別人多。只顧耕耘，不顧收獲，是面對第一份工作的重要心態(tài)。

當(dāng)我們這些獨(dú)生子女受呵護(hù)，開始面臨找不工作的困惑、痛苦、失落，找到工作又不如意，我告訴大家，世間沒有天上掉餡餅的事

第一，苦難讓人成就自己；

第二，正確面對得失，當(dāng)你失去一件東西的時候，另外一件東西一定在得到。

人生用六個字去表達(dá)：經(jīng)歷、體驗、升華。一輩子可以活的驚天動地，可以活的懶散；可以在一個城市，也可以走遍全世界，所有的一切決定，都來自你的內(nèi)心，因為人是隨著心來動的。你的心想走到哪，你的人就可以走到哪里

——大家又有明確的職業(yè)規(guī)劃，是切實可行的，有明確時間段的

困惑三: 所學(xué)專業(yè)和找的工作不對接

困惑四：畢業(yè)生很“獨(dú)”——沒有一個人的成功，都是團(tuán)隊合作的結(jié)果。