第一篇：演講稿：勤奮出天才
演講稿：勤奮出天才
老師們，同學們：
早上好！今天早上我想首先與大家一起來分享一個故事：
在清朝晚期的時候，有一位少年非常喜歡晚上讀，常常讀至深夜。一個冬天的夜晚，他挑燈背誦一篇經(jīng)典古文，當時，有一個賊正潛伏在他家的屋頂上，準備待他睡熟后行竊?？墒堑鹊桨胍梗莻€賊就是下不了手，因為這位少年就一篇文章怎么也背不下來，把賊凍得渾身打顫，他實在忍不住了，就跳下來，走進這位少年的屋子里，氣呼呼地說：我從來沒有見過比你更笨的人，來，我來背一遍你背的這篇文章。說著，流利地背了一遍后氣呼呼地走了。同學們聽了這個故事，都笑了。笑什么呢？可能在笑這位少年怎么這么笨，連躲在外面的小偷都背過了，自己還沒有背過?？墒抢蠋煵⒉皇亲尨蠹倚πΧ?。
你們有沒有在想，這位少年后來怎樣了？他又是誰呢？
這位少年就是在我國歷史上很有影響的一位人物曾國藩。當時受了這樣的奚落，可是并沒有氣餒，而是在小偷走后，仍舊堅持背過了才睡覺。
正是因為曾國藩的這種學習的韌勁，才有了后來的成就，他的一生，他的智慧，他的思想，深深地影響了幾代中國人，以至他雖已去世一百余年，每每提起他的名字，人們?nèi)匀唤蚪驑返?。有的評論者說：如果以人物斷代的話，曾國藩是中國古代歷史上的最后一人，近代歷史上的第一人。
可是我們都不會想到，就是這樣一代名臣少年時竟笨到如此地步！笨到能把賊氣死的地步，笨到賊聽得都能背下的文章而他卻背不過的地步！可反過來想一想，我們不得不佩服他那種勤奮好學的態(tài)度，不得不佩服他那種鍥而不舍的精神，正因為他能做到這些，所以才走向成功。
賊人是很聰明，至少比 曾先生要聰明，聽過幾遍的文章都能背下來，而且很勇敢，見別人不睡覺居然可以跳出來大怒，教訓(xùn)人家之后，還要背書，揚長而去。但是遺憾的是，他只能成為賊，他的天賦沒有加上勤奮，變得不知所終。而曾國藩，雖然天賦不高，卻成為中國歷史上最有影響的人物之一。
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。同學們，一個人的成功和他付出的辛勞是成正比的，有一分辛勞就有一分收獲，持之以恒，日積月累，積少成多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。無論你聰明與否，通向成功的路只有一條，那就是勤奮好學！
同學們，我想在我們這所美麗的校園里，有寬敞明亮的教室，有先進的教學設(shè)備；在你們的身邊，有那么多優(yōu)秀的老師關(guān)懷著你們；你們在享受著最優(yōu)質(zhì)的教育。我想，再加上你們的勤奮，牢固掌握所學知識、運用好的學習方法，定會獲得更好的成績，最后請同學們記住勤奮出天才。
第二篇：班會課教案 勤奮出天才
第十一周主題班會
勤奮出天才
——四（7）班
班會目的：
1.聯(lián)系語文課《說勤奮》，結(jié)合段考情況，開展班會活動，讓學生了解勤奮學習的重要，明白“天才出于勤奮”的道理，從而確立學習目標，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，奮發(fā)向上，爭取進步。2.表彰“勤學標兵”，鼓舞更多同學向“勤學標兵”學習，從而促使全班形成你追我趕的學習氛圍。
班會準備：1.制作課件。2.搜集有關(guān)勤學的名人名言。班會過程：
一、主持人宣布活動開始：
主持甲： 有一首歌叫勤奮，它美妙動聽，讓我們心情愉悅。主持乙： 有一首詩叫勤奮，它意蘊婉約，讓我們回味無窮。主持甲： 從走進校門起，老師的教誨就在身邊。主持乙： 珍惜時間，勤奮學習。
主持甲、乙：四（7）班《勤奮出天才》主題班會現(xiàn)在開始!主持甲： 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
二、詩朗誦：
主持乙： 請聽，詩朗誦《時光老人》：
你把東風帶給樹枝，讓小鳥快活地飛上藍天； 你把青草帶給原野，讓千萬朵鮮花張開笑臉；
你把陽光帶給山谷，讓積雪化成淙淙的泉水；
你把細雨帶給田地，讓種子聞到泥土的香味??
三百六十五天，誰也不多，誰也不少； 就看我們呀—— 能不能把你安排得最好? 糊涂的人整天東蕩西游，你就從他身邊悄悄溜走，把一大堆沒做完的事情，一古腦兒丟在他的面前。懶惰的人整天沒頭沒腦，你去遠了他一點不知道； 人家都在使勁要趕上你，他總是搖頭說還早還早。我們可不糊涂也不懶惰，少年啊誰也不肯落后； 因為我們知道：你的馬車一去，就不再回頭。主持甲： 教育家說時間就是知識。主持乙： 醫(yī)學家說時間就是生命。主持甲： 工人說時間就是財富。
主持乙： 農(nóng)民說時間就是糧食，就是豐收成果。全班： 同學們說：時間就是知識，時間就是本領(lǐng)。主持甲： 格言警句可以激勵人們。主持乙： 勤學的格言可以催人奮進。三|、勤學格言欣賞： 主持甲：請欣賞《勤學格言》：（學生拿出自制的寫有勤奮學習格言的書簽朗讀）世上無難事，只怕有心人。鐘不敲不響，人不學不靈。聰明出于勤奮，天才在于積累。只要功夫深，鐵杵磨成針。
三分天才七分學，笨鳥先飛早入林。有了知識不去用，等于耕耘不播種。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。主持甲： 聰明者----利用時間；求知者----抓緊時間；勤奮者----珍惜時間。
四、朗誦《今日歌》
主持乙： 同學們，讓我們珍惜時間，珍惜今日，請欣賞《今日歌》
全班： 今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
五、講故事《鑿壁偷光》
主持人甲： 是啊，從中國古代到近代幾千年文明歷史上，多少仁人志士，正是因為抓住了每一個“今日”，勤奮學習而成才，并留下許多千古佳話，如“懸梁刺股”、“囊螢映雪”“鑿壁偷光”等。我請蔣涵為大家講一個《鑿壁偷光》的故事。
西漢時候，有個農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時候很想讀書，可是因為家里窮，沒錢上學。后來，他跟一個親戚學認字，才有了看書的能力。
匡衡買不起書，只好借書來讀。那個時候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時候，才有工夫看一點書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒有時間看書，我可以多利用一些晚上的時間來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點燈的油，怎么辦呢？
有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來的燈光，讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學習，后來成了一個很有學問的人。
六、表揚身邊勤學的同學：
1.主持人乙：智慧源于勤奮,偉大出自平凡,匡衡在那么艱苦的條件下仍能勤奮讀書，最終成就了一段千古佳話。我們班也有一批勤奮學習的同學，下面就給你們一個機會，表揚這些同學，讓全班同學都以這些同學為榜樣，努力學習。（學生上臺表揚身邊的好同學）
2.在“班級之星”評比活動中，我們班涌現(xiàn)了一批“勤學標兵”，下面宣布獲得“勤學標兵”稱號同學的是：
3.主持人甲：我們四（7）班的全體同學要以這些同學為榜樣，努力學習。讓我們再一次把掌聲送給他們！
4.主持人乙：在這學期期中考試中，我班的總體成績不太理想，但我們不會氣餒，讓我們一起來找出落后的原因，在今后的學習中不斷努力，考取自己應(yīng)有的成績。請 同學談?wù)勛约旱膶W習體會。
5．主持人甲：是啊,數(shù)學家華羅庚說過：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。即使基礎(chǔ)比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成材的。我們在學習中要做到：(1)課前自覺預(yù)習。(2)上課專心聽講、全神貫注；(3)作業(yè)用心思考，認真書寫；（4）課后抓緊復(fù)習鞏固。6．主持人乙：那么怎樣才能提高學習效率呢?(同學討論回答)
(1)要有明確的目標信念, 這樣學習就不會得過且過!(2)興趣是最好的老師,它使學習事半功倍!(3)勤奮好學是成功的關(guān)鍵,只有持之以恒才能不斷進步!(4)經(jīng)得起誘惑,讓懶惰遠離我們的身邊!（5）經(jīng)常復(fù)習，會有效防止遺忘。7.每個學生制訂一份學習計劃和奮斗目標。
七、班主任寄語：
主持人乙：下面請老師做總結(jié)：
“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”，同學們，老師希望你們時刻牢記“珍惜時間，勤奮學習”這八個字，從現(xiàn)在做起，勤奮學習，刻苦鉆研，不斷豐富自己的學識，用你們的知識和智慧去開拓祖國美好的明天。努力吧！同學們。
八、結(jié)束活動：
主持甲: 有一本書叫勤奮，它妙趣橫生，讓我百讀不厭, 主持乙： 有一葉舟叫勤奮，它載滿勇氣，讓我翅膀豐腴。主持甲： 同學們，讓我們每一個人珍惜每一分鐘，努力學習，主持乙： 讓理想之舟一帆風順地到達成功的彼岸。主持甲乙：讓我們從今天做起,努力學習,天天向上!全班： 從今天做起,努力學習,天天向上!
主持甲、乙：四（7）《勤奮出天才》主題班會活動到此結(jié)束！
“講文明 樹新風”主題班會設(shè)計
七年三主題班會
時間：2013.03.07
班級：七年三班 主題：講文明 樹新風
主持人：劉佳怡 蒼彥燊
一、活動目標
讓學生在生活中講文明，懂禮貌是學生健康成長的需要，本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，使學生明禮儀，改陋習，做文明的小學生。
二、班會形式
小品表演、討論、交流、詩朗誦、全班齊唱等。
三、活動準備：學生收集圖片及禮貌常規(guī)知識、準備故事、小品等。
四、活動過程：
活動過程引子：
甲 ：我國素有：“禮儀之邦”的美譽，生活中的謙遜禮貌用語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。
乙：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明禮儀伴我們成長。七年三“講文明、樹新風”主題班會現(xiàn)在開始?。ㄕ坡暎?/p>
甲：是呀！隨著時代的發(fā)展，社會對人的文明素質(zhì)要求更高了。乙：我們知道，在與人相處，與人交流過程中，禮貌用語不可少。甲：我們在不同的地點，不同的場合，正確使用禮貌用語，有助于我們與人交往。乙：尤其是對我們學生來說，如果經(jīng)常使用禮貌用語，那么人人都會喜歡我們，夸獎我們，是嗎？
甲：因此，我們從小就要做一個文明的學生。乙：今天，我們就來討論怎樣做一個——（合）講文明、懂禮貌的好少年。
乙：我們先來討論一個話題，我們班有這么幾位同學，他們在校園生活中比較隨意，有時不遵守學校的規(guī)章制度，隨便遲到、曠課。想想看，這樣對學校、班級、個人會帶來些什么影響呢？
甲：我們先來看看第一組同學的小品表演《遲到》 乙：同學們請你說一說他這樣做有什么不好?！?/p>
乙：同學們說得好，那我們今后應(yīng)該怎樣做？
甲：剛剛我瞄了一下我們班的桌面（指出一張）本來好好的課桌被我們同學貼得五花八門、刻得面目全非，可能這桌不是你刻的，但也反映了我們先前坐在這的同學的不文明行為；再來看看黑板上這些鏡頭，這些都是以前的鏡頭，現(xiàn)在大大改觀了。這都是同學們努力的結(jié)果，同學們應(yīng)該感到高興才是，但是我們的文明習慣貴在堅持，才能養(yǎng)成良好的文明習慣。
合：同學們，講文明，懂禮貌是我國中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙：所以，我們從小就應(yīng)該懂禮貌。這里，我們給大家講個故事，故事的題目是——《有禮貌的甜嘴姑娘》。
乙：聽了這個故事后，你認為這個姑娘是個怎樣的孩子？ 甲：你想做個懂禮貌的孩子嗎？要想懂禮貌必須先知道什么？ 甲：好，下面我們一起來交流，你們課前收集到的禮貌常規(guī)知識。甲：同學們說的好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子。能映出你的修養(yǎng)與文明程度。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！弊屛覀儗W會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
乙：文明，使人舉止文雅； 甲：禮儀，使人風度翩翩。
乙：中華民族有五千年悠久的歷史, 素有“禮儀之邦”的美稱。
甲：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。、甲：在改革開放的今天，我們更應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。乙：從小學禮儀，用禮儀 —— 合：做一個講文明，懂禮貌的學生。
乙：那作為一名學生，應(yīng)該如何去做呢？我們的行為規(guī)范歌對我們提出了明確的要求，也表明了我們的決心。請同學們起立，現(xiàn)在讓我們?nèi)帻R聲朗誦——行為規(guī)范歌
乙：同學們在日常生活中我們要以“行為規(guī)范歌”來鞭策自己。
甲：學校有了文明禮儀，我們生活才會和諧、愉快，祖國有了文明禮儀，我們民族才能不斷進步。
讓文明禮儀的歌聲充滿校園，讓《禮貌歌》唱出我們內(nèi)心的美，下面請全班齊唱
——《禮貌歌》——
合：我們是21世紀的主人，我們要做21世紀的文明人，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在我們心中開放，我們是城鎮(zhèn)的小公民，讓我們插上文明的翅膀，改掉陋習，做“文明的我”。
乙：“講文明 樹新風”主題班會逐接近尾聲，下面請我們的陳老師作總結(jié)發(fā)言。
教師總結(jié)：今天的主題班會，同學們表現(xiàn)不錯，老師很滿意。相信這次活動，同學們受到了一次很好的教育。在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改掉自己的一些不文明行為，避免不良現(xiàn)象發(fā)生。有些習慣你可能一時改變不了，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當然要樹立起校園良好的文明風尚，光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W的一起努力。一顆樹木雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。在日常生活中，會用文明禮貌用語，會使“人與人之間的交往更加融洽，使我們的生活環(huán)境充滿愛與溫馨，讓我們從自己做起，從今天這次班會活動做起，做一個講文明、懂禮貌的好孩子，成為新世紀的好少年。
（活動后要求）寫一篇日記，寫出活動的過程與感受。
學會欣賞主題班會教案
七年三班 時間：2013.05.23
班級：七年三班 主題：學會欣賞
主持人：劉佳怡
一、活動目的：
1、在融洽的氣氛中，讓每個學生都知道自己是七年三班班的一員，有權(quán)利和義務(wù)參與班務(wù)的處理。
2、讓學生們學會“欣賞別人”，懂得欣賞別人自己才會快樂的。
二、活動準備：
1、準備好優(yōu)點卡
2、準備一張中間畫有一個黑點的白紙。
三、活動過程：
活動前：
我：親愛的同學們，今天是一個特別的日子，因為在接下來的時間里你們將有機會向在座的每一位同學展現(xiàn)你自己。
請珍惜這個機會，希望40分鐘以后，能讓別人更了解你。
相信大家一定能積極參與討論，踴躍發(fā)言，希望聽到大家有見地的發(fā)言。
接下來就請大家快速而安靜地找到自己在“議事圈”中的位置，準備開始我們的班會，請各就各位。
開始活動：
一、走進“鼓勵圈”
我：同學們，我看到你們個個正襟危坐，不禁也跟你們有了一絲緊張，我看還是這樣吧，先給我來一些愛的鼓勵吧?，F(xiàn)在我想請同學們根據(jù)我平時的表現(xiàn)來表揚我一下，給我增加些勇氣和信心。注意哦，只許表揚。誰先開始呢？
點名請幾個孩子鼓勵一下他們的老師。
二、進入主題
我：太感謝大家了，我現(xiàn)在不緊張了，很久沒聽到贊揚的話了，被你們欣賞的滋味真是不錯。瞧，我給大家?guī)砹艘环嫛?/p>
（出示一張中間有一個黑點的白紙）
我：請問你們看到了什么？
生：發(fā)言，也許他們會說只是一個黑點，沒什么別的。
我：再仔細觀察一下，換個角度想一想，引導(dǎo)學生思考。我：看來我把大家給難住了，這張紙如同一個人，大面積的白色如同人的優(yōu)點，而這顯眼的黑色如同人的缺點，我們?nèi)绻欢⒅鴦e人的不足，就很難發(fā)現(xiàn)這個人身上的長處，但是如果我們學會了欣賞，善于欣賞，那么你就會發(fā)現(xiàn)自己的身邊到處都是美。
這節(jié)班會課我們就來說說“學會欣賞”。
（黑板上板書班會主題“學會欣賞”）
我：今天，我要把講臺留給大家，專門負責為大家記錄，接下來讓我們用掌聲請出今天的主持人——劉佳怡。以后每位同學都有機會主持班會課或班隊課。好，掌聲有請。
主持人：名位老師，同學們下午好！謝謝大家的熱情。今天的主題是“學會欣賞”，我可不客氣了，就請每位同學先送我一句贊揚的話吧，賜于我力量吧，我的朋友。
給大家一點時間考慮一下，然后我指定一人個開始，如一時說不出來，可跳過一次，但轉(zhuǎn)完一圈后，我會再給你一次機會，這次你必須發(fā)言。請大家醞釀。
主持人：接下來，我要把機會讓給大家了。我隨意地點名，請大家來說說他們身上有哪些優(yōu)點是值得你學習的？
大家紛紛舉手發(fā)表自己的看法，班主任作好記錄。
三、深化主題
主持人：聽聽吧，他們身上有那么多的優(yōu)點值得我們學習，我可以從他們的神情中讀出他們內(nèi)心的喜悅現(xiàn)感動。是啊，被欣賞的感覺真好。請同學們分組相互欣賞評說。請組長在優(yōu)點卡上記錄下組員的優(yōu)點，等會進行交流。
（學生小組相互欣賞評說，組長進行記錄）
主持人：請組長來說說組內(nèi)一位同學的優(yōu)點，當然，你也可以說說自己的優(yōu)點，因為我想你肯定也得到了別人的欣賞。（組長交流）
主持人：親愛的小伙伴們，今天的班會讓我們知道了，學會欣賞，才會??。請大家來補充完這句話。（如：才會發(fā)現(xiàn)美，才會有更多的好朋友，才會取長補短，才會被別人欣賞??）。
（主持人可以自己先造個句，也可請在場的老師補充。）
主持人：下面請班主任老師和老師作點評，大家歡迎。四．班主任老師和我點評 老師點評：略。
我：今天我坐在旁邊聽的時候，我被大家的真誠感動了。七年三班是個大家庭，里面的每一個同學都有他自己的優(yōu)點，我們應(yīng)該多看到別人的優(yōu)點，學會欣賞別人，那么我們才能感受到更多的溫暖與融洽。被欣賞是一種幸福，欣賞別人是一種美德，它會帶給你寬闊的胸襟與更多的快樂。世界上不是沒有美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛啊！
我：（拿出帶有小黑點的白紙）所以請同學們不要老盯著這個黑點看，盯著這個黑點你眼里只有這個黑點，而看到黑點以外的空白，你將會更在收獲。
主持人：謝謝老師的點評。我相信經(jīng)過這次班會，我們會懂得如何欣賞別人，我們的班集體也會更加團結(jié)！好，今天的班會就到此結(jié)束。
反思：通過活動使學生學會欣賞自己，欣賞別人，接納別人。在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽的氣氛。
學習黨的十八大精神
七年三主題班會
時間：2013.04.18
班級：七年三班 主題：學習黨的十八大精神
主持人：葉子源 活動目標：
1、認知目標：通過活動讓學生了解中國90多年的光輝歷史。
2、能力目標：培養(yǎng)學生團隊的協(xié)作精神。
3、情感目標：學習中國員艱苦奮斗的精神,培養(yǎng)刻苦學習的意志。感受黨的偉大,培養(yǎng)學生愛黨、愛社會主義祖國的思想感情。激發(fā)學生對生活的熱愛。
主要形式： 觀看視頻、朗誦、知識競賽、討論交流、歌曲等?；顒舆^程： 主持人： 闡明班會主題
第一部分：回眸黨的光輝歷程13分鐘 重溫黨史； 英雄故事；
視頻欣賞； 小合唱《唱支山歌給黨聽》；
1、視頻欣賞《沒有就沒有新中國》
2、以小組形式說說我身邊最尊敬的黨員爸爸、媽媽、老師以及各社會成員；
3、小合唱《唱支山歌給黨聽》。第二部分：銘記黨恩，與時俱進
在硝煙迷漫的年代里，在戰(zhàn)火烽飛的歲月里，是黨的引導(dǎo)，帶領(lǐng)了中國千千萬萬的勞動人民爭取到了幸福，讓被三座大山壓迫的下的老百姓獲得了自由。“星星之火，可以燎原”，就是在毛主席的帶動下，中國工農(nóng)紅軍采取了農(nóng)村包圍城市的方針，最終取得了偉大的勝利，中華人民共和國成立了！
新中國成立后，在和平的日子里，是黨的一項項重大的決策，指引著中國一步步的從窮困走向富強。在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)軌過程中，我國成功地實現(xiàn)了經(jīng)濟體制上的變革，并在經(jīng)濟發(fā)展的過程中取得了令人自豪的成績?！耙粐鴥芍啤眰ゴ髽?gòu)想，我們找回了離家多年孩子——香港、澳門。“求同存異”的思想，讓我國的其它黨派在中國的領(lǐng)導(dǎo)下和平共存。
因為黨是一面旗幟，一面忠實于人民，為人民服務(wù)的旗幟。
全心全意為人民服務(wù)——黨不變的宗旨。黨把自己永遠都看成是人民的公仆，是人民的兒子，也為了人民而不停的奮斗著?！皬娜罕娭衼恚饺罕娭腥ァ?，黨就是這樣要求自己，提醒自己永遠都是群眾中的一份子，是一個普通人；黨員沒有特殊，但卻要以更高的要求來約束自己。
黨把人民的利益放在了首位，因為人民的利益高于一切。在個人利益與人民利益發(fā)生沖突時，黨堅定不移的放棄個人利益，以人民的利益是否得到滿足和實現(xiàn)作為黨的工作是否完成的唯一標準。雷鋒、李素麗、任長霞等多少令人稱贊的先進人物，都把人民的利益放在了最為重要的位置。第三部分：對黨說句知心話
了解黨的光輝歷史。
自1921年成立以來，到2012年，中國走過了91年的風風雨雨，但她依然年青，風采依舊。黨始終堅持以馬克斯列寧主義為指導(dǎo)思想，并不斷的結(jié)合中國自身的國情對其進行的研究和發(fā)展，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想就是馬列主義在中國的進一步發(fā)展。并在發(fā)展和完善的過程中，不斷的保持黨員的先進性，堅決抵制不良的思想侵蝕黨，危害黨。黨的組織擁有最為優(yōu)秀的中華兒女，雖然現(xiàn)在，在黨組織中存在有腐敗分子，但是他們不代表黨，他們正在或?qū)⒁艿近h紀國法的懲罰，經(jīng)過長時間的清理，最終都會將這些腐敗分子一一排除。
如今黨在我心中的形象已經(jīng)不再是小時候那么模糊了，而是變得真切。在生活中，無時無刻都能看到他們的蹤影。在我的心中，已樹下了黨員的光輝形象，它給予了我靈魂一種精神、一種動力、一種激情，將伴隨我一生。
我對黨來說句話：
班會結(jié)束
感動中國 感動您我七年三主題班會
時間：2013.03.21
班級：七年三班 主題：感動中國 感動您我 主持人：班主任
活動目的： 通過觀看視頻，學生了解“2013感動中國”人物事跡。學習他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立正確的人生觀、價值觀?；顒訙蕚洌合螺d視頻 活動過程：
1、開場語：還是這個季節(jié)
還是這個時間
還是對溫暖的渴望
還是您期待的目光
在這個極具變化的時代里
總要有一些不變的東西
讓我們向前走的時候
會更踏實
接下來
我們就再度與感動相逢
2、學生看視頻
3、看完視頻，學生把感受寫成一篇600字的日記。
反思：榜樣的力量是強大的，一個個鮮活的人物，一件件震撼人心的件，無一不撞擊著孩子們的心靈，讓他們懂得什么是對、什么是錯、什么是善、什么是美。
“感恩老師” 七年三主題班會
時間：2013.05.16
班級：七年三班 主題：感動老師 主持人：王中雪
曲航 活動目的：
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會?；顒訙蕚洌?/p>
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室 活動過程：
1、兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、同學講述感恩節(jié)的由來
3、歌曲——愛的奉獻
4、感恩故事——我的那些“花兒”
5、小品——二話西游
6、舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
反思：通過班會學生更多了解老師的辛苦，老師的奉獻。學會感恩老師。同學們紛紛表示要好好學習，回報老師。
太空課堂七年三主題班會
時間：2013.06.20
班級：七年三班 主題：太空課堂 主持人：
活動目的：通過觀看神舟十號太空課堂影片，提高同學們的人文素養(yǎng)，并培養(yǎng)一種勇于探索的習慣。
活動準備：下載視頻 活動過程：
首先找同學介紹人類太空發(fā)展史。1957年10月4日發(fā)射了人類歷史上第一顆人造衛(wèi)星:斯普特尼克.1961年4月12日，蘇聯(lián)成功地發(fā)射了世界上第一艘載人飛船“東方”1號，乘坐這艘飛船的航天員是加加林。
1965年3月18日 蘇聯(lián)發(fā)射了“上升2號”飛船，該飛船有兩名航天員，別列亞耶夫空軍上校和列昂諾夫空軍中校。列昂諾夫在艙外空間環(huán)境中行走了12分鐘，成為太空行走第一人。
1968年12月21日，美國的土星5號火箭發(fā)射升空，它攜帶的阿波羅8號飛船乘坐著3名航天員。在12月24日上午，機組抵達了月球軌道并進入環(huán)繞月球的軌道運動。這是人類第一次環(huán)繞月球飛行。
1969年1月14日，蘇聯(lián)發(fā)射載人飛船聯(lián)盟4號，1月16日與聯(lián)盟5號對接成功，這是世界上第一次實現(xiàn)兩艘飛船在太空對接飛行。
1969年7月16日，美國阿波羅11號飛船離開地球，飛往月球。7月20日，美國東部時間晚上10點56分，在著陸約6小時后，航天員阿姆斯特朗鉆出登月艙，下到月球表面。
1981年4月12日，第一架航天飛機“哥倫比亞”號在卡納維拉爾角肯尼迪航天中心發(fā)射成功，揭開了航天史上新的一頁。
2003年10月15日,“神舟”五號發(fā)射升天后,在太空飛行了21小時23分,順利返回神州大地，是中國第一個載人進入太空，圓了中國人的愿望，還圓了400多年前明朝人萬戶想乘上火箭升空的夢想
2006年07月17日 21:15 美國發(fā)現(xiàn)號航天飛機在佛羅里達州肯尼迪航天中心成功著陸。
2010年，國際空間站將建成，總重量423噸，長108米，寬88米。有6個實驗室，33個標準有效載荷柜，可載6至7人。這將是最大的空間站。2012年人類計劃在月球擬建基地。
其次觀看神舟十號太空課堂影片。
最后學生寫觀看感悟。
詩歌朗誦主題班會
七年三班
時間：2013.06.06
班級：七年三班 主題：詩歌朗誦 主持人：王中雪
曲航 活動目的：
1、結(jié)合學校的書香讀書活動，在古詩的海洋中，領(lǐng)略了中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在古詩中感受到了閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情。
2、通過開展“讀經(jīng)典美文，做少年君子”主題活動，努力將古詩文教育與培養(yǎng)學生良好習慣、高尚情操、優(yōu)秀品格的人文教育有機地融合,著力培養(yǎng)一代“腹有詩書氣自華”的少年君子。
3、通過活動，激發(fā)學生誦讀中華經(jīng)典的情趣，養(yǎng)成隨時積累語言素材的習慣。培養(yǎng)學生對祖國語言文字的熱愛，對學生進行民族精神教育。
活動準備：
1、各小組綜合實踐收集整理詩詞。
2、物色好主持人6人。
3、各小隊組織熟練背誦古詩，根據(jù)詩意畫好四季圖，寫好有關(guān)古詩的書法作品。課件制作。
4、各類節(jié)目準備：相聲、小合唱、小提琴獨奏、小組詩等。活動分步：閑情—友情—親情—鄉(xiāng)情—愛國情 活動過程：
開場
揭示主題班會“漫游古詩園”中華古詩文誦讀開始。走進古詩文的世界，去感受詩人們樸質(zhì)、真切的情思。徜徉在古詩文的長河中，去感受博大精深的中華古文化。
第一部（閑情）
1、小提琴伴奏《水調(diào)歌頭》帶入詩境，2、看圖誦詩，春夏秋冬
3、看圖猜詩（放課件）
第二部（親情）
1、唱《游子吟》（播放《游子吟》（唱誦結(jié)合）}。
2.報答母愛從這首詩中，你體會到了什么？請同學們來說一說，怎樣去報答母親的愛呢？
3、相聲《慈母心》
4、一起來看看《七步詩》的創(chuàng)作過程。
第三部（友情）
1、以小隊為單位展開競賽，比一比哪一隊同學背誦的有關(guān)友情的古詩多
2、齊唱一首古詩改編的歌《送孟浩然之廣陵》
3：下面請大家各自找曾幫助你學習，生活的好朋友送賀卡，說一句感謝的話。（放音樂《愛的奉獻》）師準備三張新年賀卡送給三位同學，說從他們身上學到了什么？（當著他們的面說）
第四部（鄉(xiāng)情）
1、李白的《靜夜思》最為出名，一起來表演朗誦吧。
2、男、女同學為大家背誦
第五部（愛國情）
1、背愛國詩句《示兒》、《石灰吟》《己亥雜詩》、《出塞》、《菩薩----》《--詠喇叭》等
2、出示愛國名句齊讀。
3、出示作品（少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功）（齊讀）
尾聲： 閑情、友情、親情、故鄉(xiāng)情、愛國情，好一派迷人的情感風光。要求多學中華經(jīng)典文化，繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，站在五千年文化的歷史巨人肩膀上，面向世界，開創(chuàng)未來。
反思：通過本次朗誦會，學生鍛煉了自己，提高朗誦能力。
《唐之韻》主題班會
七年三班
時間：2013.06.06
班級：七年三班 主題：《唐之韻》 主持人：王中雪
活動目的：通過觀看影片，學生了解唐朝文學文化。
活動準備：下載視頻
活動過程：觀看視頻
學生些感悟。
收獲反思：通過本次班會，學生了解了唐朝文化，開闊視野、增加了文化底蘊。
第三篇：演講稿 天才源于勤奮
無悔的選擇
各位評委、各位聽眾：大家好！
很榮幸，能在深秋這個季節(jié)和大家相聚一起，談?wù)剬λx專業(yè)的感受，分享一下學海泛舟的喜悅。
我演講的題目是《無悔的選擇》。
人的一生中充滿了夢想，小時候是想有一個洋娃娃，再大一點總想著考試能得高分，畢業(yè)之際則渴望擁有一份好的工作……。的確如此，夢在希望在，它就像指路的明燈，伴隨著你踽踽前行。
記得中考之前，我滿門心思裝的是重點高中?？上追种钭屛遗c夢想的中學擦肩而過。失去信心的我，就像斷了線的風箏一樣，幾多的無奈，無法向人傾訴。就在那時，表姐來到我家安慰我：“人生的路不可能只有一條，失敗對你而言并不是終點，而應(yīng)該成為起點”。表姐樸素的言語如雨露甘霖，滋潤了我，令我茅塞頓開。過去的已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握現(xiàn)在，既然條條道路都能通向羅馬，那么，就讀職校就成了我最現(xiàn)實的選擇，電腦文秘專業(yè)也就成了我追夢的起點。
說實在話，一開始我并不了解電文專業(yè)，我只是夢想成為一個“公司白領(lǐng)”，穿著靚麗的工作服，坐在明亮寬敞的辦公室里敲打鍵盤、復(fù)印、整理文件等等。在學習中，我體會到學好文秘專業(yè)并不是一件容易的事。記得第一次上計應(yīng)課，我的計算機是
從零開始的，初學電腦時覺得很難，看著復(fù)雜的鍵盤和電腦屏幕上出現(xiàn)的網(wǎng)頁，才發(fā)現(xiàn)我根本就不懂怎么操作，眼看著同學們都學會了，我心里很著急，但我還是暗下決心：我一定要努力學好計算機。于是我利用業(yè)余時間反復(fù)練習，不懂就問從電腦基本操作到word的寫字板及五筆訓(xùn)練，從flash動畫到簡單的網(wǎng)頁設(shè)計，隨著時間的推移，懂得的知識越來越多，我的興趣也就越來越濃！在形體課中，老師教我們學習正確的坐姿和站姿等公關(guān)人員的行為舉止。在訓(xùn)練中，同學們都十分投入，有時腿麻了，腰酸了，但為了訓(xùn)練出自己的氣質(zhì)，大家都毫不氣餒，積極地去實踐、去實踐。盡管，我并不是很聰明的女孩，但是，我越來越努力，因為我愛我的專業(yè)。
有同學會說：中專學生學電腦文秘沒有出息，有哪家公司需要你們文秘中專生呢？我并不這樣認為。一個立志文秘專業(yè)的學生，只要堅持自己的信念，為人勤奮執(zhí)著，有著較高的技能水平和實際操作能力，又有哪家公司不需要這樣的綜合性人才呢？
記得在今年的暑假，我試著去一家公司應(yīng)聘，當時，報名的人很多，心里也不免有些緊張，但我相信我一定能行。輪到我了，在進門前，首先輕敲三下門，在得到允許后，我大方地走進面試房間，不經(jīng)意地，看見地板上有一團廢紙，我自然的蹲下來撿起紙團，扔進了垃圾簍里，接著端莊地坐在椅子上，對幾位面試官進行自我介紹。我得體的舉止、流暢的談吐受到了他們的好評。很榮幸我被公司錄用了。主考官高興地對我說：“我們需要的，就是像你這種舉止端莊、懂得禮節(jié)、觀察細致的職員！”那次，是我第一次把所學到的公關(guān)禮儀知識運用到實踐中，并獲得了成功，也就是那次，讓我對未來更加充滿了信心和希望。我感謝你，我的專業(yè)！
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，我已在職校學習了一年。一路走來，雖然平淡，但我覺得很充實。
三百六十行，行行出狀元。我想，天道酬勤。只要心中有夢，我相信我不可能會輸給命運。古埃及的一句名言說得好，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力和韌勁默默地前行。
跨入中專既是一場搏擊的結(jié)束，也是新的競爭的開始。天下不可能會有免費的午餐，成才靠自己拼搏，職業(yè)靠自己尋找，人才已進入市場，市場不相信眼淚！
一分耕耘，一分收獲。我遵從自己無悔的選擇。在未來遙迢曲折的，人生征途中，我將一如既往地把自己這種無悔的決斷融入整個生命的旅程。
收拾行囊，去昻奮激越，艱苦跋涉，力爭化蛹成蝶！
第四篇：關(guān)于勤奮演講稿：天才在于勤奮
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
“終生努力，便成天才?！贝嗽挸鲎远韲鴤ゴ蟮目茖W家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系，至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅，當人們夸贊他是“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了?！边@就說明他已吃了苦，用了功，否則，他是不會取得那么大的成就的。
即使是聰明絕頂?shù)娜?，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓徽風吹拂他的臉龐，兩眼望著藍天，成功便永遠不會從天上掉下來，落到他的身上。
革命導(dǎo)師馬克思，花了整整四十年時間，才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料，光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學家李時珍，為了研究藥草性能，發(fā)展祖國醫(yī)學，路通祖國的山山水水，訪間了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民，終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。
知識在于積累，聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏，對天才缺乏正確的認識，總認為自己頭腦笨，沒有天賦，于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系，他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知，不經(jīng)過堅持不懈的努力，不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗，永遠不會有多大作為的。相反，只要你樹立遠大的理想，并立定志向，終生為之奮斗，那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時，你將從一個知識貧乏的小學生，逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
第五篇：天才來自勤奮演講稿作文
天才來自勤奮演講稿作文
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我發(fā)言的主題是--------“勤奮學習,拼搏進取”。同學們,我國西漢文學家,偉大的學者劉向曾經(jīng)說過:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如月中之光;老而好學,如秉燭之明。”是啊,我們必須活到老,學到老,下苦工夫?qū)W習!可是,有不少同學總是不愛學習,父母罵,老師說,同學勸,都無濟于事,依然和原來一樣,不勤奮學習。你可曾想過,你不努力學習,不僅白白浪費了父母用血汗換來的金錢與你們的寶貴時間,還使你變得愚蠢如呆。好好的知識不學,而用這些時間,這些精力去做一些無聊的事,祖國將來還要靠我們來建設(shè)耶!人就像是一塊玉,你不去雕琢它,它就跟普通的石頭一般,人呢?如果人不好好學習,就像面對墻壁站著,什么東西也看不見,甚至到死也不知人生的意義。說到這里,我想大家應(yīng)該知道學習的好處了,學習會使你終生受益的!
俄國和國際無產(chǎn)階級的導(dǎo)師列寧在一文中曾經(jīng)說過:“我們一定要給自己提出這樣的任務(wù):第一,是勤奮學習;第二,也是勤奮學習;第三,還是勤奮學習。”列寧的一生,是為革命而勤奮學習的一生。不論在流放和僑居國外的動蕩期間,還是在革命取得勝利后的社會主義革命和建設(shè)的繁忙期間,列寧都把學習看作是至高無上的命令,即使在工作空前緊張的時候,他對于學習和研究也沒有絲毫的放松。他還規(guī)定每天學習演算時間為12小時,遇到難題寧可自己憋幾天,也決不問人。有時憋上一兩個星期也不退縮,直到最后解決問題為止。這樣苦干了半年,他就換著做了好幾千題,扭轉(zhuǎn)了被動局面?！彼Ｕf:“學習就要爭取主動權(quán),要勤奮,步步主動,步步勤奮?！边B俄國的列寧先生都如此勤奮,何況我們小學生呢?同學們,讓我們努力學習,拼搏進取,成為智慧如海的人吧!
我的講話到此結(jié)束。
謝謝大家!
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