第一篇:2009年11月講稿,讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)
我們的幻想毫無價(jià)值,我們的計(jì)劃渺如塵埃,我們的目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。一切的一切毫無意義——除非我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
一張地圖,不論多么詳盡,比例多精確,它永遠(yuǎn)不能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。任何寶典,即使我們手中有厚厚的一摞,它也永遠(yuǎn)不可能創(chuàng)造財(cái)富。只有行動(dòng)才能使地圖、寶典、夢(mèng)想、計(jì)劃、目標(biāo)具有現(xiàn)實(shí)意義。行動(dòng),像食品和水一樣,她能滋潤我們,使我們成功。
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
事常與人違,事總在人為。駿馬是跑出來的,強(qiáng)兵是打出來的。拖延使我們裹足不前,它只會(huì)讓我們更加恐懼。我們要從我們勇敢的心靈深處,體會(huì)到這一秘密。我們知道,我們要克服學(xué)習(xí)中的恐懼,必須毫不猶豫,起而行動(dòng)。唯其如此,心中的慌亂方能得以平定?,F(xiàn)在我們知道,行動(dòng)會(huì)使猛獸般的恐懼減緩為春水般的溪流。
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
懦弱的人只會(huì)裹足不前,懶惰的人只能望洋興嘆,只有真正勇敢的人才能所向披靡。我們這個(gè)世界,從來不會(huì)給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。從此,我們要記住熒火蟲的啟迪:只有在振翅的時(shí)候,才能發(fā)出光芒。我們要成為一只熒火蟲。即使在艷陽高照的白天,我們也要發(fā)出光芒。讓別人像蝴蝶—樣,舞動(dòng)翅膀,靠花朵的施舍生活;我們要做熒火蟲,將大地點(diǎn)點(diǎn)照亮。
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我們不能把今天的事情留給明天,因?yàn)槲覀冎烂魈焓怯肋h(yuǎn)不會(huì)來臨?,F(xiàn)在就去行動(dòng)吧!即使我們的行動(dòng)不會(huì)帶來快樂與成功.但是動(dòng)而失敗總比坐而待斃好。行動(dòng)也許不會(huì)結(jié)出快樂的果實(shí),但是沒有行動(dòng),所有的果實(shí)都無法收獲。
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
立刻行動(dòng)。立刻行動(dòng)。立刻行動(dòng)。從今往后,我們要一遍又一遍,每時(shí)每刻重復(fù)這句話,直到成為習(xí)慣,就好比呼吸一般,成為本能,就好比眨眼一樣,成為自然。有了這句話,我們就能調(diào)整自已的情緒,迎接失敗者避而遠(yuǎn)之的每一次挑戰(zhàn)。讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我們要一遍又一遍地重復(fù)這句話。清晨醒來時(shí),失敗者流連于床榻,我們卻要默誦這句話,然后開始行動(dòng)。自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,大地就不會(huì)春華秋實(shí)。只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅,當(dāng)我們打開書本時(shí),失敗者還在考慮是否會(huì)遇到困難。我們要默誦這句話,面對(duì)第一節(jié)課的到來。對(duì)于勇士來說,貧窮、困窘、責(zé)難、誹謗、冷嘲熱諷,一切壓迫都是前進(jìn)的動(dòng)力?;孟朐诼L的生活征途中順?biāo)兄鄣娜耍慕K點(diǎn)在下游。只有敢于揚(yáng)起風(fēng)帆,戰(zhàn)勝風(fēng)浪的勇士,才能爭(zhēng)到上游。
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
面對(duì)知識(shí)的大門時(shí),失敗者懷著恐懼與惶惑的心情,在門外等候;我們卻默誦這句話,隨即上前敲門。要想成為強(qiáng)者,決不能繞過擋道的荊棘,也不能回避風(fēng)雨的沖刷。面對(duì)誘惑時(shí),我們默誦這句話,然后遠(yuǎn)離罪惡。不管多么險(xiǎn)峻的高山,總是為不畏艱難的人留下一條攀登的路。只有行動(dòng)才能決定我們?nèi)松械膬r(jià)值。若要加倍我們的價(jià)值,我們必須加倍努力。我們要前往失敗者懼怕的地方。當(dāng)失敗者休息的時(shí)候,我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)。當(dāng)失敗者沉默的時(shí)候,我們要開口朗誦。
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
現(xiàn)在是我們的所有。讓明日為懶漢保留,明日是雄鷹展翅的日于,我們不會(huì)懶惰;明日是弱者變?yōu)閺?qiáng)者的日子,我們不會(huì)軟弱;明日是失敗者找借口的日子,我們不當(dāng)失敗者。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,才唱出一支美妙的歌。瀑布跨過險(xiǎn)峻陡壁的時(shí)候,才顯得格外雄偉壯闊。世上所有美好的幻想加在一起,也抵不上一樁高尚的行動(dòng)。
讓我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我們是雄獅,我們是駿馬,我們渴望成功,渴望快樂。除非行動(dòng),否則我們只會(huì)失敗、在失敗中郁悶沉沒。讓我們吹響行動(dòng)的號(hào)角。我們現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。成功不是等待。如果我們遲疑成功就會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我們而去。此時(shí)、此地,讓我們付諸行動(dòng)。
第二篇:《看不清來,就做好現(xiàn)在》讀書筆記(模版)
《看不清來,就做好現(xiàn)在》讀書筆記
新東方杭州的呂校長曾寫過一篇文章《看不清來,就做好現(xiàn)在》我看了,感觸很深,把這篇文章推薦給好友,并且也講給兒子聽,不知道孩子聽沒聽懂。希望他能聽懂。
其實(shí)我對(duì)自己現(xiàn)在的處境也很迷茫.我想讓孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)英語,盡管我受到家長的承認(rèn),但我對(duì)此還是很迷茫,我還沒達(dá)到我的最高境界,我怎樣才能達(dá)到?怎樣求得別人的幫助? 所以在這方面還是在不斷學(xué)習(xí),請(qǐng)教中.專業(yè)不能落下。但是對(duì)幼兒教學(xué), 我仍是新手,仍需努力,所以不管我能在幼兒園呆多長時(shí)間,我仍需苦練基本功,提高幼兒教學(xué)的基本技能。
不管別人怎么看你,首先要自己學(xué)好,無論是教學(xué)還是為人處世,時(shí)常在想千萬別惹年輕人煩,別想當(dāng)然做事情,自己份內(nèi)的事情做好,然后其它能多做就多做。人生短短幾十年,那些名利都算什么,讓自己充實(shí)一些, 讓大家都快樂一些,該有多好!兒子前幾天拿熱水給他表姐,我問他喝什么,他說班上有.他姐現(xiàn)在不住宿了,他還是帶熱水。我就問他,他說班上一天就兩桶水, 不夠喝.聽了我很感動(dòng),難得孩子這么懂事,能替別人著想。我晚上給他剝了蛤肉,他說謝謝。
以前孩子從來沒有過。盡管我看不清自己的未來,但我從孩子身上看到希望,我會(huì)繼續(xù)努力前進(jìn)!
第三篇:看不清未來就把握好現(xiàn)在
看不清未來就做好現(xiàn)在目前很多人,如果你讓他們用兩個(gè)字形容一下自己的精神狀態(tài),那么這兩個(gè)字十有八九會(huì)是——迷茫。迷茫的原因,主要是因?yàn)椴恢牢磥頃?huì)怎樣。因?yàn)椴恢牢磥頃?huì)怎樣,所以搞不清現(xiàn)在應(yīng)該做什么,擔(dān)心現(xiàn)在做的事情都沒有用。比如,大學(xué)生不喜歡自己的專業(yè),不知道自己將來畢業(yè)出路在哪里。考研吧,又不喜歡搞研究,跨專業(yè)考研又不知換什么才是自己喜歡的,又不知道能不能考得上;出國吧,又沒錢,外語又學(xué)不好;找工作吧,覺得就業(yè)很困難,找什么工作都是那點(diǎn)工資,養(yǎng)不活自己。到底應(yīng)該怎么辦呢?
如果已經(jīng)工作,也常常會(huì)問“自己的出路在哪里”,說現(xiàn)在的工作不喜歡,可是又不知道能做什么,到哪能找到合適的工作。現(xiàn)在的工作沒有前途,沒有出路,工資低,管理又不正規(guī),提拔的機(jī)會(huì)又少。所以年輕白領(lǐng)們拼命換工作,可大多數(shù)時(shí)候發(fā)現(xiàn),換的這份工作還不如以前的工作,所以又換。美國人平均一生才換四次工作,日本人只換不到兩次工作,而中國人在畢業(yè)的頭五年里就把四次工作都換完了。
其實(shí),假如你問我,我的未來在哪?我也不大說得清。我的未來應(yīng)該是,要不繼續(xù)在分公司做,要不換個(gè)分公司繼續(xù)做,要不調(diào)動(dòng)到集團(tuán)總公司工作,運(yùn)氣好的話過個(gè)幾年能在職位上再提升一步。如果將來極其不順利,也沒準(zhǔn)得換個(gè)工作,再找個(gè)同類型的公司去打工,或者自己創(chuàng)業(yè)也說不定。但是這都是具有很大不確定性的??盡管這么多不確定性,但是我一點(diǎn)都不迷茫。我始終堅(jiān)信一點(diǎn):如果你看不清未來,那么就做好現(xiàn)在!
未來的每一步是否成功,都是基于現(xiàn)在的這一步走得是否成功的。只有把目前的業(yè)績干好,把目前的團(tuán)隊(duì)帶好,才有可能有更好的下一步。如果業(yè)績非常好,團(tuán)隊(duì)非常好,那么將來如果調(diào)一個(gè)分公司,會(huì)比現(xiàn)在要好;如果調(diào)動(dòng)到集團(tuán),會(huì)是更好的崗位;就算要換一份工作,也有籌碼去跟新東家要價(jià);如果要?jiǎng)?chuàng)業(yè),作為專業(yè)人士,麾下也更容易聚起一彪人馬。所以,只要干好現(xiàn)在的工作,不發(fā)愁未來,盡管并不確切地知道未來是什么,但它一定會(huì)比現(xiàn)在更好。而如果相反,因?yàn)椴恢牢磥頃?huì)怎樣,而感到迷茫和倦怠,那么工作沒有熱情,人生沒有目標(biāo),帶給周圍的同事也是一種半死不活的感覺,誰都不愿跟我相處,最終業(yè)績一團(tuán)糟,團(tuán)隊(duì)帶不好,那我會(huì)有未來嗎?什么未來都沒有,甚至?xí)徊恍⌒妮斄爽F(xiàn)在。
假如你看不清未來,那就做好現(xiàn)在吧!現(xiàn)在的事情做好了,機(jī)會(huì)自然就來了。如果你覺得迷茫,現(xiàn)在就不努力,那么你終將一事無成。如果你覺得迷茫,但是堅(jiān)定地做好現(xiàn)在的事情,那么你終將變得不再迷茫。
第四篇:《我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)》讀后感300字
有個(gè)廣告中有這么一句:心動(dòng)不如馬上行動(dòng)。就是這樣,人總會(huì)想許多許多,但有的只是空想,光想是毫無價(jià)值的,目標(biāo)永遠(yuǎn)達(dá)不到。作者奧格·曼狄諾舉了許多生動(dòng)的例子,如一張地圖,不論多么詳盡,比例多么精確,它永遠(yuǎn)不可能帶著它的主人在地面上移動(dòng)半步。這使我聯(lián)想到另一個(gè)道理,不是說,讀萬卷書不如走萬里路嗎!書上的東西即使精彩,但世上萬物更加生動(dòng),而且都在不斷變更。拿著地圖,光想外面的世界如何姹紫嫣紅,是如何的不真實(shí)。為什么就不親自去感受一下?移動(dòng)你的腳步,加入行動(dòng)一族的行列吧。要知道,動(dòng)而失敗,總比坐以待斃好。作者是這樣告訴讀者的。行動(dòng)也許不會(huì)結(jié)出快樂的果實(shí),但是沒有行動(dòng),所有的果實(shí)都無法收獲。我們都有許多的理想、夢(mèng)想、幻想,這三樣?xùn)|西有什么區(qū)別嗎!應(yīng)該有的,何謂理想,有的人想以后成為工程師,只要他現(xiàn)在努力,肯行動(dòng),這個(gè)理想一定能實(shí)現(xiàn)。至于夢(mèng)想,我聽過這樣一句話:“就是因?yàn)闊o法實(shí)現(xiàn)才叫做夢(mèng)想”。夢(mèng)想是難以實(shí)現(xiàn)的。所以呢,我們不能整天沉迷于幻想世界中。[童批:開花總讓人心動(dòng),結(jié)果總須人行動(dòng)。]
第五篇:勵(lì)志美文:我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)
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我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
外出推銷時(shí),失敗者還在考慮是否會(huì)遇到拒絕的時(shí)候,我要默誦這句話,面對(duì)第一個(gè)來臨的顧客。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
面對(duì)緊閉的大門時(shí),失敗者懷著恐懼與惶惑的心情,在門外等候;我卻默誦這句話。隨即上前敲門。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
面對(duì)誘惑時(shí),我默誦這句話,然后遠(yuǎn)離罪惡。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
只有行動(dòng)才能決定我在商場(chǎng)上的價(jià)值。若要加倍我的價(jià)值,我必須加倍努力。我要前往失敗者懼怕的地方。當(dāng)失敗者休息的時(shí)候,我要繼續(xù)工作。失敗者沉默的時(shí)候,我開口推銷。我要拜訪十戶可能買我東西的人家。而失敗者在一番周詳?shù)挠?jì)劃之后,卻只拜訪一家。在失敗者認(rèn)為為時(shí)太晚時(shí),我能夠說大功告成。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
現(xiàn)在是我的所有。明日是為懶漢保留的工作日,我并不懶惰;明日是棄惡從善的日于,我并不邪惡;明日是弱者變?yōu)閺?qiáng)者的日子,我并不軟弱;明日是失敗者借口成功的日子,我并不是失敗者。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
我是雄獅,我是蒼鷹,饑即食,渴即飲。除非行動(dòng),否則死路一條。
我渴望成功,快樂,心靈的平靜。除非行動(dòng),否則我將在失敗、不幸,夜不成眠的日子中死亡。
我發(fā)布命令。我要服從自已的命令。我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。
成功不是等待。如果我遲疑他會(huì)投入別人的懷抱,永遠(yuǎn)棄我而去,此時(shí)、此地、此人。
我現(xiàn)在就付諸行動(dòng)。