第一篇：中學(xué)生愛國(guó)演講稿：立愛國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才

中學(xué)生愛國(guó)演講稿：立愛國(guó)之志、成報(bào)

國(guó)之才

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:立愛國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才。

親愛的同學(xué)們,當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍,五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候,當(dāng)我們從廣播中聽到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候,當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候,我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃,又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

是的,每一個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó),因?yàn)?她是我們祖祖輩輩生活的地方,她已有五千年悠久的歷史,光輝燦爛的文化,她有九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河,她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度,一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

然而,僅僅有一顆愛國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要知道怎樣愛國(guó),作為青年學(xué)生的我們,愛國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來,立愛國(guó)之志,成報(bào)國(guó)之才,刻苦攻讀,增長(zhǎng)才干,為將來成為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先,我們必須認(rèn)清:中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家,愛國(guó)和愛社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國(guó)的確立,是歷史的必然,一百年來為求中國(guó),洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路,但都以失敗而告終。只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng),建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國(guó),才結(jié)束了近百年中國(guó)被蹂躪、被壓迫的歷史,使中國(guó)以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國(guó)四十年來,中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展,取得了舉世公認(rèn)的成就;中國(guó)通過自力更生、艱苦奮斗,以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問題。中國(guó)的國(guó)防力量大大增強(qiáng),國(guó)際地位極大地提高。這些巨大成就的取得,正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)主義制度。因此,愛國(guó)與愛社會(huì)主義絕對(duì)不能分開,熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛國(guó)主義的基礎(chǔ),也是青年學(xué)生立愛國(guó)之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

愛國(guó),就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)秀的愛國(guó)傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛國(guó)有不同內(nèi)容,但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國(guó)的興衰為己任,為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭,到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;從林則徐虎門銷煙,到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同慷慨就義,到以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國(guó)人民站起來”而奮力開拓,披肝瀝膽。。。一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛國(guó)主義壯麗的畫面,一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫就愛國(guó)主義不朽的詩(shī)篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí),不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó),以全部的忠誠(chéng)、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念!

熱愛祖國(guó),我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言,熱愛祖國(guó)的一山一水,一草一木,遵紀(jì)守法,勤奮學(xué)習(xí),做無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。

同學(xué)們,我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”,未來是屬于我們的,黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國(guó)之志,成報(bào)國(guó)之才,為著祖國(guó)美好的明天,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鍛煉,沿著具有中國(guó)特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧!

謝謝大家。

第二篇：立愛國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才

立愛國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們從電視屏幕上看到我國(guó)選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的時(shí)候，當(dāng)我們從廣播中聽到我國(guó)的運(yùn)載火箭、通信衛(wèi)星飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候，當(dāng)我們從報(bào)紙上了解到社會(huì)建設(shè)突飛猛進(jìn)、改革開放成就巨大的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

是的，每一個(gè)有良知的中國(guó)人都應(yīng)該熱愛自己的祖國(guó)，因?yàn)?，她是我們祖祖輩輩生活的地方，她已有五千年悠久的歷史，光輝燦爛的文化，她有九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河，她還有優(yōu)越的社會(huì)主義制度，一心為民族的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

然而，僅僅有一顆愛國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道怎樣愛國(guó)，作為青年學(xué)生的我們，愛國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來，立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，刻苦攻讀，增長(zhǎng)才干，為將來成為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，我們必須認(rèn)清：中國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，愛國(guó)和愛社會(huì)主義是緊密相關(guān)的。社會(huì)主義在中國(guó)的確立，是歷史的必然，一百年來為求中國(guó)，洪秀全、康有為、孫中山等許多仁人志士曾嘗試過多種道路，但都以失敗而告終。只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民經(jīng)過艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，建立獨(dú)立自主的社會(huì)主義新中國(guó)，才結(jié)束了近百年中國(guó)被蹂躪、被壓迫的歷史，使中國(guó)以東方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。建國(guó)四十年來，中國(guó)經(jīng)濟(jì)取得了前所未有的發(fā)展，取得了舉世公認(rèn)的成就;

中國(guó)通過自力更生、艱苦奮斗，以占世界7%的耕地解決了占世界22%的人口的吃飯問題。中國(guó)的國(guó)防力量大大增強(qiáng)，國(guó)際地位極大地提高。這些巨大成就的取得，正是因?yàn)橛袃?yōu)越的社會(huì)主義制度。因此，愛國(guó)與愛社會(huì)主義絕對(duì)不能分開，熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是愛國(guó)主義的基礎(chǔ)，也是青年學(xué)生立愛國(guó)之志的根本點(diǎn)、出發(fā)點(diǎn)。

愛國(guó)，就要發(fā)揚(yáng)我國(guó)人民優(yōu)秀的愛國(guó)傳統(tǒng)。雖然不同時(shí)期愛國(guó)有不同內(nèi)容，但是其本質(zhì)是一樣的。那就是以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同慷慨就義，到以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨人為“中國(guó)人民站起來”而奮力開拓，披肝瀝膽。。。一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛國(guó)主義壯麗的畫面，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫就愛國(guó)主義不朽的詩(shī)篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí)，不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó)，以全部的忠誠(chéng)、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念!

熱愛祖國(guó)，我們更要以自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)誓言，熱愛祖國(guó)的一山一水，一草一木，遵紀(jì)守法，勤奮學(xué)習(xí)，做無產(chǎn)階級(jí)事業(yè)的接班人。同學(xué)們，我們是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，未來是屬于我們的，黨和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，為著祖國(guó)美好的明天，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，沿著具有中國(guó)特色的社會(huì)道路奮勇前進(jìn)吧!

第三篇：演講稿《立愛國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才》

老師們、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：立愛國(guó)之志、成報(bào)國(guó)之才。同學(xué)們，當(dāng)我們聽到奧運(yùn)賽場(chǎng)上奏響《義勇軍進(jìn)行曲》，看到五星紅旗冉冉升起，當(dāng)我們看見神九飛上藍(lán)天、奔向宇宙的時(shí)候，當(dāng)我們親眼目睹社會(huì)進(jìn)步，改革開放取得巨大成就的時(shí)候，我們?cè)跄懿粺嵫序v、心潮澎湃，又怎能不從心底感到作為一個(gè)中國(guó)人的驕傲。

是的，五千年悠久的歷史，光輝燦爛的文化，是每一個(gè)中國(guó)人最大的驕傲，九百六十萬(wàn)平方公里的錦秀山河，是我們祖祖輩輩生活的地方，熱愛祖國(guó)，自強(qiáng)不息，讓我們這個(gè)民族具有偉大的凝聚力和生命力。從賈誼的“國(guó)而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”；從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”，到鄧小平的肺腑之言：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民”，愛國(guó)主義是中華民族生生不息的不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國(guó)人的根本所在。

然而，僅僅有一顆愛國(guó)之心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要知道怎樣愛國(guó)，作為大學(xué)生的我們，愛國(guó)就是要把自己的成長(zhǎng)、成才同祖國(guó)的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來，立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，刻苦攻讀，增長(zhǎng)才干，為將來成為祖國(guó)建設(shè)的棟梁之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

愛國(guó)，就是以祖國(guó)的興衰為己任，為祖國(guó)的強(qiáng)盛奮斗不息。從戚繼光率軍御倭，到鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;從林則徐虎門銷煙，到鄧世昌黃河血戰(zhàn);從譚嗣同慷慨就義，到老一輩革命家的奮力開拓，披肝瀝膽。。。一幕幕血與火交織的場(chǎng)景匯成愛國(guó)主義壯麗的畫面，一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事寫就愛國(guó)主義不朽的詩(shī)篇。作為后輩的我們?cè)跄懿幌蛩麄儗W(xué)習(xí)，不怎能不盡心盡力報(bào)效祖國(guó)，以全部的忠誠(chéng)、壯麗的青春、堅(jiān)定的信念!振興中華，責(zé)無旁貸！

同學(xué)們，我們是新一代大學(xué)生，是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，未來屬于我們，祖國(guó)和人民把希望寄托在我們身上。讓我們立愛國(guó)之志，成報(bào)國(guó)之才，為著祖國(guó)美好的明天，勤奮學(xué)習(xí)，勇往直前吧！

謝謝大家。

第四篇：樹愛國(guó)之心,立報(bào)國(guó)之志

樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志

市坪民族中學(xué)舉行“12.9”紀(jì)念活動(dòng)

為紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛國(guó)運(yùn)動(dòng)76周年，弘揚(yáng)青年學(xué)生的愛國(guó)精神，12月2日，市坪民族中學(xué)舉行了以“樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志”為主題的“12.9”紀(jì)念活動(dòng)?；顒?dòng)由詩(shī)歌朗誦、廣播體操比賽和新團(tuán)員宣誓三部分組成。鄉(xiāng)人民政府副鄉(xiāng)長(zhǎng)岳禮，鄉(xiāng)黨政辦主任潘周彬出席了紀(jì)念活動(dòng)。

12月2日上午8點(diǎn)，市坪民族中學(xué)紀(jì)念“12.9”運(yùn)動(dòng)76周年活動(dòng)正式開始，由市坪民族中學(xué)團(tuán)委，語(yǔ)文教研組、體藝衛(wèi)教研組共同承辦的詩(shī)歌朗誦首先拉開帷幕。高亢有力的呼喊，莊嚴(yán)誠(chéng)摯的誓言，在活動(dòng)中同學(xué)們盡情表達(dá)對(duì)1935年“12.9”熱血青年的敬仰與贊美，對(duì)祖**親的熱愛，對(duì)未來生活的無限憧憬，感受和學(xué)習(xí)了先烈們保家衛(wèi)國(guó)、敢為人先，舍生取義、不怕犧牲的崇高精神。增強(qiáng)了學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，堅(jiān)定了報(bào)國(guó)的信心和決心。

詩(shī)歌朗誦開始前，副鄉(xiāng)長(zhǎng)岳禮作了熱情洋溢的講話，他鼓勵(lì)廣大青少年牢記歷史，發(fā)奮圖強(qiáng)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過激烈的角逐，八（5）班的《祝福您，親愛的祖國(guó)》獲得一等獎(jiǎng)，七（1）班的《我的祖國(guó)》、九（1）班的《祖國(guó)啊》獲得二等獎(jiǎng)，七

（3）班的《我驕傲，我是中國(guó)人》、八（6）班的《市坪民族中學(xué)贊歌》、九（5）班的《雪花飄進(jìn)1935》獲得三等獎(jiǎng)。

下午還進(jìn)行了廣播體操比賽，自信的中學(xué)生們充分展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，整齊的隊(duì)列、優(yōu)雅的動(dòng)作、激昂的口號(hào)，伴隨著優(yōu)美而歡快的節(jié)奏聲，將紀(jì)念活動(dòng)推向了高潮，評(píng)委和老師們齊聲叫好，最終七（1）班奪得一等獎(jiǎng)，八（5）班、九（5）班獲得二等獎(jiǎng)，九（6）班、八

（6）班、七（5）班獲得三等獎(jiǎng)。

在最后進(jìn)行的新團(tuán)員入團(tuán)儀式上，所有新老團(tuán)員莊嚴(yán)宣誓，共同緬懷 “一二?九”運(yùn)動(dòng)中的英勇壯舉，感受先烈們的赤子之心，增強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感和使命感，激發(fā)了同學(xué)們的愛國(guó)熱情。活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，要將先烈們的精神運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)生活中，為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，為中華民族的偉大復(fù)興作出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志

樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志

教學(xué)目標(biāo)：

1、以交流展示活動(dòng)的形式培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。

2、通過學(xué)生圍繞主題選擇材料的過程去踐行閱讀方法，學(xué)會(huì)篩選整理資料。

3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。教學(xué)準(zhǔn)備：

學(xué)生自主準(zhǔn)備相關(guān)資料，節(jié)目。課件。交流展示過程：

一、背誦經(jīng)典《滿江紅》開課

主持人甲： 今天我們課前不唱歌了，請(qǐng)班上的經(jīng)典誦讀“小能手”們背一篇詩(shī)詞，大伙兒說好嗎？

——-那我們來給大家朗誦《滿江紅》吧！

主持人甲：大家說說他們剛才背的是一首 什么內(nèi)容的詩(shī)詞呢？（愛國(guó)詩(shī)詞）

主持人甲：愛國(guó)——今天我們課外閱讀交流展示的主題就是“樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志”（手勢(shì)指黑板打課件）二：知“七子”知識(shí)競(jìng)賽

1、知識(shí)競(jìng)賽

主持人乙：是啊《滿江紅》這首詩(shī)詞是氣壯山河，傳誦千古的愛國(guó)詩(shī)篇。主持人乙：知道作者是誰(shuí)嗎？齊：岳飛。

主持人乙：岳飛在詩(shī)中表現(xiàn)了他驅(qū)逐外敵，恢復(fù)河山的雄心壯志。主持人丙：說道驅(qū)逐外敵，恢復(fù)山河，讓我想起了祖**的“七子”也曾被外敵侵占。

主持人丙：接下來我們來進(jìn)行我知“七子”歷史的知識(shí)競(jìng)賽吧！主持人?。褐v競(jìng)賽規(guī)則 組織第一輪與第二輪的搶答題

主持人丙：組織第一輪與第二輪的指定答題

（課件拍掌答對(duì)一個(gè)響一次，在黑板上貼喜洋洋圖片）3.談體會(huì)

主持人甲： 通過知識(shí)競(jìng)賽大會(huì)兒對(duì)“七子”離開母親的歷史有所了解。那么請(qǐng)同學(xué)們想想“七子”為什么會(huì)離開母親呢？

（國(guó)家貧窮落后，政府腐敗無能）

三、盼回歸

主持人甲：（邊說邊打課件，是的，由于這樣，”七子”離開了母親，母親時(shí)刻牽掛著他們。他們時(shí)刻企盼回歸）

主持人乙： 孩子是母親的心頭肉，“七子”的離去，母親無比悲痛。她企盼著“七子”回歸。

——請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《企盼回歸》（誦讀）

主持人丙：母親對(duì)七子魂?duì)繅?mèng)縈?！捌咦印痹诳释麣w航的等待中停下抗?fàn)幍哪_步嗎？ 沒有！停止過奮斗嗎？沒有。主持人丙：在苦難和機(jī)遇中，他們……他們……

主持人丙： 是啊！“七子”雖然離開了母親的懷抱，可他們的心依然是中國(guó)心。聽，他們正在那兒述說著心聲呢？

——朗誦、歌表演《我的中國(guó)心》

主持人丙：“七子”把對(duì)祖國(guó)的思念化作了一縷一縷的鄉(xiāng)愁?！死收b表演《鄉(xiāng)愁》

四、頌輝煌

主持人 乙： “七子”想歸航，僅憑一顆中國(guó)心就行了嗎？————齊。不行。

主持人乙： 大家說對(duì)了，因?yàn)椤捌咦印钡碾x開，不是因?yàn)槿鄙僖活w中國(guó)心，而是因?yàn)槭裁茨兀?/p>

——齊：因?yàn)閲?guó)家當(dāng)時(shí)貧窮落后，政府軟弱無能

主持人乙：那也就是說“七子”的回歸必要條件是什么呢？

——齊：國(guó)家強(qiáng)大

主持人丙：祖國(guó)為了成為屹立世界的東方巨人，披星戴月用智慧和膽略創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌（課件）同學(xué)們。你知道多少呢? —— 學(xué)生舉手發(fā)言

主持人丙： 祖國(guó)逐步強(qiáng)大，“七子”陸續(xù)回歸，這鐵的事實(shí)證明了什么？ 祖國(guó) —強(qiáng)大了，繁榮了。（出示課件）

主持人丙：來，我們歌唱偉大的祖國(guó)吧！

——齊唱《歌唱祖國(guó)》 五.釣魚島事件 主持人?。和瑢W(xué)們，當(dāng)今中日之間有一個(gè)最揪人的事件是什么？ ——釣魚島事件（課件）

主持人?。?釣魚島到底是誰(shuí)的領(lǐng)土——中國(guó)

主持人?。嚎扇毡緹o理取鬧硬說是他們的？主權(quán)不可退讓，釣魚島自古以來就是中國(guó)的固有領(lǐng)土。請(qǐng)看視頻。主持人甲：為了祖國(guó)每一寸圣神的土地，主持人齊說 ：少年中國(guó)說：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！?/p>

主持人甲：我們作為祖國(guó)的未來，新世紀(jì)的接班人，從現(xiàn)在開始，就應(yīng)該逐步把自己

主持人齊說 ：做強(qiáng)做大。

主持人甲：那落實(shí)到行動(dòng)中到底該怎樣做呢？（課件）

六、愛國(guó)見行動(dòng)（課件）一組 表演快板兒《學(xué)習(xí)篇》 一個(gè)人說，先聽我們來講吧 二組表演《勵(lì)志篇》

一人說 ： 去去去 要先立志，有了志向，才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力呢。來，伙伴們，我們給大家說一段吧 三組表演《誠(chéng)信篇》

一人說 ： 嗨，我也想到了一點(diǎn)，社會(huì)和諧需要誠(chéng)信。我的組員在哪里？起來，給大家說道說道吧！

主持人丙： 剛才，同學(xué)們利用板塊“三字經(jīng)”的形式講了學(xué)習(xí)，立志，誠(chéng)信以此報(bào)效祖國(guó)，主持人甲： “天下興亡，匹夫有責(zé)”——國(guó)運(yùn)興，家業(yè)旺。

——全班齊接著說快板兒：《愛國(guó)篇》

七、總結(jié)

主持人乙： 通過這次班會(huì)活動(dòng)，大家應(yīng)該明白了國(guó)家繁榮，民

族幸福安康（打課件配音樂）

主持人甲： 同學(xué)們，歷史的接力棒將來傳到我們手中，我們是祖國(guó)的未來的建設(shè)者，一定要

主持人齊說 ：樹愛國(guó)之心，立報(bào)國(guó)之志。主持人丙： 時(shí)刻準(zhǔn)備著，主持人齊說 ：為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。6.2班樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志課外閱讀交流展示活動(dòng)到此結(jié)束。

《樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志》課例評(píng)析

《樹愛國(guó)之心 立報(bào)國(guó)之志》，這是一堂以專題形式開展的課外閱讀交流展示課?！盁o需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄?！边@堂課不論是交流展示形式的設(shè)計(jì)，還是每個(gè)小主題的選擇，以及評(píng)價(jià)機(jī)制，都能有效的激發(fā)起學(xué)生自主課外閱讀的興趣。1任務(wù)激發(fā)課外閱讀興趣

教師把對(duì)學(xué)生課外閱讀情況的檢查設(shè)計(jì)成了一堂交流展示課，這既具有了趣味性又顯得正式。而交流展示的內(nèi)容自己準(zhǔn)備，這就是非 完成不可的任務(wù)。有了任務(wù)就有了壓力，壓力產(chǎn)生動(dòng)力。學(xué)生一定會(huì)主動(dòng)積極地按要求去課外閱讀。

2、每個(gè)環(huán)節(jié)主題的設(shè)定就是向?qū)W生推薦讀物。

這堂課圍繞課題設(shè)計(jì)了：知“七子”知識(shí)競(jìng)賽，盼回歸，頌輝煌，釣魚島事件，愛國(guó)見行動(dòng)五個(gè)小主題。這種設(shè)計(jì)其實(shí)就是以歸類方式激勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀。

3、交流展示的形式多樣，抓住了學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心里激發(fā)閱讀興趣。

小學(xué)生不甘落后，表現(xiàn)欲強(qiáng)。這堂課交流展示的形式有詩(shī)歌朗誦，有知識(shí)競(jìng)賽，有快板兒，有歌唱，有圍繞主題的交流匯報(bào)（頌輝煌、釣魚島事件）。每種形式都能滿足學(xué)生的好勝心，表現(xiàn)欲，都能讓學(xué)生展露才華。他們能不去認(rèn)真閱讀精心準(zhǔn)備嗎？

4、評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制也能培養(yǎng)課外閱讀興趣。

一開課，主持人說：“課前不唱歌了，讓班上的經(jīng)典誦讀能手們給大伙兒背一段吧”這看似一句很平常的話，它卻是對(duì)經(jīng)典誦讀優(yōu)秀者的鼓勵(lì)、肯定與贊揚(yáng)。它能給學(xué)生自信，也能調(diào)動(dòng)其他學(xué)生的嫉妒心，有效地培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀興趣。又如：知“七子”知識(shí)競(jìng)賽獲勝者獎(jiǎng)勵(lì)他們喜歡的動(dòng)畫人物喜洋洋圖片，小學(xué)生愛熱鬧，又絕對(duì)的好勝，不甘人后，為了課堂上多得一個(gè)圖片為組爭(zhēng)光，不主動(dòng)去尋找、閱讀、背誦與“七子”有關(guān)的內(nèi)容才怪呢！

5、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)踐行了讀書方法。

與主題有關(guān)的內(nèi)容很多，哪些才是最恰當(dāng)?shù)哪兀繉W(xué)生在閱讀過程 中定會(huì)用上瀏覽、略讀、跳讀、精讀的方法。在篩選資料的過程中，學(xué)生會(huì)因找到了一個(gè)又一個(gè)內(nèi)容而興奮，讀書的熱情也會(huì)越來越高漲。

6、促進(jìn)了學(xué)生廣泛閱讀，在厚積薄發(fā)中培養(yǎng)閱讀興趣。一堂活動(dòng)課是否生動(dòng)，是否成功，主持人的風(fēng)格，主持人的臺(tái)詞起著決定性的作用。為了成功，主持人肯定會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑搜索不少范文，拜讀范文激活靈感，寫出精彩的臺(tái)詞。當(dāng)他們讀者自己的創(chuàng)作，成就感油然而生。這種因成就帶來的幸福與快樂又將激發(fā)學(xué)生持久性閱讀的興趣。

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@堂寓教于樂的課外閱讀交流展示課充分利用了小學(xué)生好變現(xiàn)，不服輸?shù)哪挲g特點(diǎn)，培養(yǎng)了他們課外閱讀的興趣，促進(jìn)了他們好讀書。