第一篇：愛國(guó)演講稿：繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，樹立報(bào)國(guó)之志

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，樹立報(bào)國(guó)之志》！

首先給大家講一個(gè)小故事：

那是20世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國(guó)考察。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：“你是日本人吧？！”吉鴻昌叫翻譯回答說：“不，我是中國(guó)人！”對(duì)方聽了搖搖頭表示不相信地說：“中國(guó)人？東亞病夫！”又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：“你是哪國(guó)人？”將軍大聲回答：“我是中國(guó)人！”對(duì)方不屑地說：“地圖上已經(jīng)找不到中國(guó)了！”

接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了。他嚴(yán)肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國(guó)的，受侮辱的是我們的國(guó)家和民族??！”他堅(jiān)決地表示：“下次外出時(shí)，就帶上‘我是中國(guó)人’的牌子，讓外國(guó)的朋友們都知道中國(guó)人是有血性的！”

果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫著 “我是中國(guó)人”幾個(gè)大字，并在下邊注上英文。

“我是中國(guó)人”！

多么響亮的回答！

可是，同學(xué)們，你想過嗎？

在那國(guó)難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時(shí)代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答？

——愛國(guó)！

對(duì)！愛國(guó)！那是一種對(duì)祖國(guó)的最深厚的感情！是一種大義凜然的民族氣節(jié)！

悠悠大中華，縱橫四萬里，上下五千年。且不說她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長(zhǎng)江，也不說她有著五十六個(gè)花一樣的勤勞智慧的民族，單說她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國(guó)人自豪！悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神！那就是愛國(guó)主義！

自古以來，無數(shù)志士仁人無不以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)。“修身、齊家、治國(guó)、平天下”成為一代又一代中國(guó)人的人生準(zhǔn)則。從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從 “精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來……無論是和平時(shí)期，還是戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國(guó)主義都是我們這個(gè)民族的主旋律！

近代以來，由于政治的腐敗，列強(qiáng)的侵略，我們的祖國(guó)落后了，她挨打了！傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。為了拯救我們的祖國(guó)，優(yōu)秀的炎黃子孫前仆后繼，浴血抗?fàn)帲簭镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從孫中山到毛澤東，無數(shù)的華夏兒女為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國(guó)的成立！徹底改變了被壓迫被奴役的歷史！1949年10月1日，中國(guó)沸騰了！

改革開放以來，祖國(guó)的變化日新月異，綜合國(guó)力穩(wěn)步增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。中國(guó)正昂首闊步在民族復(fù)興的偉大征程上！如果說吉鴻昌將軍的愛國(guó)帶有悲壯的意味，那么今天的愛國(guó)則是令人自豪的！因?yàn)橹袊?guó)在崛起！

古人云：生于憂患，死于安樂！過去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻不容許我們沉醉！國(guó)內(nèi)：我們的祖國(guó)還不強(qiáng)大，我們的人民還不富裕，我們的社會(huì)還不安寧；國(guó)外：國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，天下也并不太平，我們的對(duì)手還在虎視眈眈！尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈和殘酷。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上變成了人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了人才，誰就擁有了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)言權(quán)！我國(guó)正面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

“落后就要挨打”！同學(xué)們，你們說，我們?cè)趺崔k？

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天我們還是學(xué)生，明天我們就是祖國(guó)的建設(shè)者。時(shí)代呼喚知識(shí)，時(shí)代呼喚創(chuàng)新！我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正視祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，然而，愛國(guó)主義卻是永恒的主題。愛國(guó)不僅僅是一種情感，一種氣節(jié)，愛國(guó)也是一種傳統(tǒng)，但愛國(guó)更是一種責(zé)任！作為青年學(xué)生，我們的責(zé)任是什么？

學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！

這！就是我們的責(zé)任！

“流在心里的血，澎湃著中華的聲音！”一首《我的中國(guó)心》久久地在我的耳邊回響！

同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先輩的愛國(guó)傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)！以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿

繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿

繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，樹立報(bào)國(guó)之志》！

首先給大家講一個(gè)小故事：

那是20世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國(guó)考察。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：“你是日本人吧？！”吉鴻昌叫翻譯回答說：“不，我是中國(guó)人！”對(duì)方聽了搖搖頭表示不相信地說：“中國(guó)人？東亞病夫！”又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：“你是哪國(guó)人？”將軍大聲回答：“我是中國(guó)人！”對(duì)方不屑地說：“地圖上已經(jīng)找不到中國(guó)

了！”

接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了。他嚴(yán)肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國(guó)的，受侮辱的是我們的國(guó)家和民族??！”他堅(jiān)決地表示：“下次外出時(shí)，就帶上‘我是中國(guó)人’的牌子，讓外國(guó)的朋友們都知道中國(guó)人是有血性的！”

果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫著“我是中國(guó)人”幾個(gè)大字，并在下邊注上英文。

“我是中國(guó)人”！

多么響亮的回答！

可是，同學(xué)們，你想過嗎？

在那國(guó)難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時(shí)代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答？

——愛國(guó)！

對(duì)！愛國(guó)！那是一種對(duì)祖國(guó)的最深厚的感情！是一種大義凜然的民族氣節(jié)！

悠悠大中華，縱橫四萬里，上下五

千年。且不說她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長(zhǎng)江，也不說她有著五十六個(gè)花一樣的勤勞智慧的民族，單說她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國(guó)人自豪！悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神！那就是愛國(guó)主義！

自古以來，無數(shù)志士仁人無不以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)?！靶奚怼R家、治國(guó)、平天下”成為一代又一代中國(guó)人的人生準(zhǔn)則。從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來……無論是和平時(shí)期，還是戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國(guó)主義都是我們這個(gè)民族的主旋律！

近代以來，由于政治的腐敗，列強(qiáng)的侵略，我們的祖國(guó)落后了，她挨打了！傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。為了拯救我們的祖國(guó)，優(yōu)秀的炎黃子孫

前仆后繼，浴血抗?fàn)帲簭镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從孫中山到毛澤東，無數(shù)的華夏兒女為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國(guó)的成立！徹底改變了被壓迫被奴役的歷史！1949年10月1日，中國(guó)沸騰了！

改革開放以來，祖國(guó)的變化日新月異，綜合國(guó)力穩(wěn)步增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。中國(guó)正昂首闊步在民族復(fù)興的偉大征程上！如果說吉鴻昌將軍的愛國(guó)帶有悲壯的意味，那么今天的愛國(guó)則是令人自豪的！因?yàn)橹袊?guó)在崛起！那一世范文網(wǎng)

古人云：生于憂患，死于安樂！過去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻不容許我們沉醉！國(guó)內(nèi)：我們的祖國(guó)還不強(qiáng)大，我們的人民還不富裕，我們的社會(huì)還不安寧；國(guó)外：國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，天下也并不太平，我們的對(duì)手還在虎視眈眈！尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈和殘

酷。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上變成了人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了人才，誰就擁有了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)言權(quán)！我國(guó)正面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

“落后就要挨打”！同學(xué)們，你們說，我們?cè)趺崔k？

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天我們還是學(xué)生，明天我們就是祖國(guó)的建設(shè)者。時(shí)代呼喚知識(shí)，時(shí)代呼喚創(chuàng)新！我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正視祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，然而，愛國(guó)主義卻是永恒的主題。愛國(guó)不僅僅是一種情感，一種氣節(jié)，愛國(guó)也是一種傳統(tǒng)，但愛國(guó)更是一種責(zé)任！作為青年學(xué)生，我們的責(zé)任是什么？

學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！

這！就是我們的責(zé)任！

“流在心里的血，澎湃著中華的聲

音！”一首《我的中國(guó)心》久久地在我的耳邊回響！

同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先輩的愛國(guó)傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)！以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，樹立報(bào)國(guó)之志》！

首先給大家講一個(gè)小故事：

那是20世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國(guó)考察。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：“你是日本人吧？！”吉鴻昌叫翻譯回答說：“不，我是中國(guó)人！”對(duì)方聽了搖搖頭表示不相信地說：“中國(guó)人？東亞病夫！”又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：“你是哪國(guó)人？”將軍大聲回答：“我是中國(guó)人！”對(duì)方不屑地說：“地圖上已經(jīng)找不到中國(guó)了！”

接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了。他嚴(yán)肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國(guó)的，受侮辱的是我們的國(guó)家和民族?。　彼麍?jiān)決地表示：“下次外出時(shí)，就帶上‘我是中國(guó)人’的牌子，讓外國(guó)的朋友們都知道中國(guó)人是有血性的！”

果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫著“我是中國(guó)人”幾個(gè)大字，并在下邊注上英文。

“我是中國(guó)人”！

多么響亮的回答！

可是，同學(xué)們，你想過嗎？

在那國(guó)難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時(shí)代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答？

——愛國(guó)！

對(duì)！愛國(guó)！那是一種對(duì)祖國(guó)的最深厚的感情！是一種大義凜然的民族氣節(jié)！

悠悠大中華，縱橫四萬里，上下五千年。且不說她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長(zhǎng)江，也不說她有著五十六個(gè)花一樣的勤勞智慧的民族，單說她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國(guó)人自豪！悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神！那就是愛國(guó)主義！

自古以來，無數(shù)志士仁人無不以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)?！靶奚怼R家、治國(guó)、平天下”成為一代又一代中國(guó)人的人生準(zhǔn)則。從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來……無論是和平時(shí)期，還是戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國(guó)主義都是我們這個(gè)民族的主旋律！

近代以來，由于政治的腐敗，列強(qiáng)的侵略，我們的祖國(guó)落后了，她挨打了！傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。為了拯救我們的祖國(guó)，優(yōu)秀的炎黃子孫前仆后繼，浴血抗?fàn)帲簭镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從孫中山到毛澤東，無數(shù)的華夏兒女為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國(guó)的成立！徹底改變了被壓迫被奴役的歷史！1949年10月1日，中國(guó)沸騰了！

改革開放以來，祖國(guó)的變化日新月異，綜合國(guó)力穩(wěn)步增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。中國(guó)正昂首闊步在民族復(fù)興的偉大征程上！如果說吉鴻昌將軍的愛國(guó)帶有悲壯的意味，那么今天的愛國(guó)則是令人自豪的！因?yàn)橹袊?guó)在崛起！

古人云：生于憂患，死于安樂！過去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻不容許我們沉醉！國(guó)內(nèi)：我們的祖國(guó)還不強(qiáng)大，我們的人民還不富裕，我們的社會(huì)還不安寧；國(guó)外：國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，天下也并不太平，我們的對(duì)手還在虎視眈眈！尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈和殘酷。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上變成了人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了人才，誰就擁有了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)言權(quán)！我國(guó)正面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

第四篇：繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿

精選范文:繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿(共2篇)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，樹立報(bào)國(guó)之志》！首先給大家講一個(gè)小故事：那是20世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國(guó)考察。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：“你是日本人吧？！”吉鴻昌叫翻譯回答說：“不，我是中國(guó)人！”對(duì)方聽了搖搖頭表示不相信地說：“中國(guó)人？東亞病夫！”又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：“你是哪國(guó)人？”將軍大聲回答：“我是中國(guó)人！”對(duì)方不屑地說：“地圖上已經(jīng)找不到中國(guó)了！”接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了。他嚴(yán)肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國(guó)的，受侮辱的是我們的國(guó)家和民族啊！”他堅(jiān)決地表示：“下次外出時(shí)，就帶上‘我是中國(guó)人’的牌子，讓外國(guó)的朋友們都知道中國(guó)人是有血性的！”果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫著“我是中國(guó)人”幾個(gè)大字，并在下邊注上英文?！拔沂侵袊?guó)人”！多么響亮的回答！可是，同學(xué)們，你想過嗎？在那國(guó)難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時(shí)代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答？——愛國(guó)！對(duì)！愛國(guó)！那是一種對(duì)祖國(guó)的最深厚的感情！是一種大義凜然的民族氣節(jié)！悠悠大中華，縱橫四萬里，上下五千年。且不說她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長(zhǎng)江，也不說她有著五十六個(gè)花一樣的勤勞智慧的民族，單說她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國(guó)人自豪！悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神！那就是愛國(guó)主義！自古以來，無數(shù)志士仁人無不以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”成為一代又一代中國(guó)人的人生準(zhǔn)則。從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來??無論是和平時(shí)期，還是戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國(guó)主義都是我們這個(gè)民族的主旋律！近代以來，由于政治的腐敗，列強(qiáng)的侵略，我們的祖國(guó)落后了，她挨打了！傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。為了拯救我們的祖國(guó)，優(yōu)秀的炎黃子孫前仆后繼，浴血抗?fàn)帲簭镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從孫中山到毛澤東，無數(shù)的華夏兒女為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國(guó)的成立！徹底改變了被壓迫被奴役的歷史！1949年10月1日，中國(guó)沸騰了！改革開放以來，祖國(guó)的變化日新月異，綜合國(guó)力穩(wěn)步增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。中國(guó)正昂首闊步在民族復(fù)興的偉大征程上！如果說吉鴻昌將軍的愛國(guó)帶有悲壯的意味，那么今天的愛國(guó)則是令人自豪的！因?yàn)橹袊?guó)在崛起！古人云：生于憂患，死于安樂！過去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻不容許我們沉醉！國(guó)內(nèi)：我們的祖國(guó)還不強(qiáng)大，我們的人民還不富裕，我們的社會(huì)還不安寧；國(guó)外：國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，天下也并不太平，我們的對(duì)手還在虎視眈眈！尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈和殘酷。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上變成了人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了人才，誰就擁有了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)言權(quán)！我國(guó)正面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。“落后就要挨打”！同學(xué)們，你們說，我們?cè)趺崔k？少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天我們還是學(xué)生，明天我們就是祖國(guó)的建設(shè)者。時(shí)代呼喚知識(shí)，時(shí)代呼喚創(chuàng)新！我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正視祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，然而，愛國(guó)主義卻是永恒的主題。愛國(guó)不僅僅是一種情感，一種氣節(jié)，愛國(guó)也是一種傳統(tǒng)，但愛國(guó)更是一種責(zé)任！作為青年學(xué)生，我們的責(zé)任是什么？學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！這！就是我們的責(zé)任！“流在心里的血，澎湃著中華的聲音！”一首《我的中國(guó)心》久久地在我的耳邊回響！同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先輩的愛國(guó)傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)！以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家！

[繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿(共2篇)]篇一：繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿 繼承愛國(guó)傳統(tǒng) 樹立報(bào)國(guó)之志 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，樹立報(bào)國(guó)之志》！首先給大家講一個(gè)小故事：那是20世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國(guó)考察。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：“你是日本人吧？！”吉鴻昌叫翻譯回答說：“不，我是中國(guó)人！”對(duì)方聽了搖搖頭表示不相信地說：“中國(guó)人？東亞病夫！”又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：“你是哪國(guó)人？”將軍大聲回答：“我是中國(guó)人！”對(duì)方不屑地說：“地圖上[繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿(共2篇)]已經(jīng)找不到中國(guó)了！”接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了。他嚴(yán)肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國(guó)的，受侮辱的是我們的國(guó)家和民族??！”他堅(jiān)決地表示：“下次外出時(shí)，就帶上?我是中國(guó)人?的牌子，讓外國(guó)的朋友們都知道中國(guó)人是有血性的！”果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫著“我是中國(guó)人”幾個(gè)大字，并在下邊注上英文?！拔沂侵袊?guó)人”！多么響亮的回答！可是，同學(xué)們，你想過嗎？在那國(guó)難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時(shí)代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答？——愛國(guó)！對(duì)！愛國(guó)！那是一種對(duì)祖國(guó)的最深厚的感情！是一種大義凜然的民族氣節(jié)！

悠悠大中華，縱橫四萬里，上下五千年。且不說她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長(zhǎng)江，也不說她有著五十六個(gè)花 1

一樣的勤勞智慧的民族，單說她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國(guó)人自豪！悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神！那就是愛國(guó)主義！自古以來，無數(shù)志士仁人無不以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)?！靶奚?、齊家、治國(guó)、平天下”成為一代又一代中國(guó)人的人生準(zhǔn)則。從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從“精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來都是我們這個(gè)民族的主旋律！近代以來，由于政治的腐敗，列強(qiáng)的侵略，我們的祖國(guó)落后了，她挨打了！傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。為了拯救我們的祖國(guó)，優(yōu)秀的炎黃子孫前仆后繼，浴血抗?fàn)帲簭镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從孫中山到毛澤東，無數(shù)的華夏兒女為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國(guó)的成立！徹底改變了被壓迫被奴役的歷史！

1949年10月1日，中國(guó)沸騰了！改革開放以來，祖國(guó)的變化日新月異，綜合國(guó)力穩(wěn)步增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。中國(guó)正昂首闊步在民族復(fù)興的偉大征程上！如果說吉鴻昌將軍的愛國(guó)帶有悲壯的意味，那么今天的愛國(guó)則是令人自豪的！因?yàn)橹袊?guó)在崛起！

古人云：生于憂患，死于安樂！過去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻不容許我們沉醉！國(guó)內(nèi)：我們的祖國(guó)還不強(qiáng)大，我們的人民還不富裕，我們的社會(huì)還不安寧；國(guó)外：國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，2

天下也并不太平，我們的對(duì)手還在虎視眈眈！尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈和殘酷。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上變成了人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了人才，誰就擁有了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)言權(quán)！我國(guó)正面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)?！奥浜缶鸵ご颉?！同學(xué)們，你們說，我們?cè)趺崔k？少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天我們還是學(xué)生，明天我們就是祖國(guó)的建設(shè)者。時(shí)代呼喚知識(shí)，時(shí)代呼喚創(chuàng)新！我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正視祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，然而，愛國(guó)主義卻是永恒的主題。愛國(guó)不僅僅是一種情感，一種氣節(jié)，愛國(guó)也是一種傳統(tǒng)，但愛國(guó)更是一種責(zé)任！作為青年學(xué)生，我們的責(zé)任是什么？學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！這！就是我們的責(zé)任！“流在心里的血，澎湃著中華的聲音！”一首《我的中國(guó)心》久久地在我的耳邊回響！同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先輩的愛國(guó)傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)！以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

邯鄲縣礦業(yè)中心校陶二小學(xué)六（1）班 賈瑞淑 3 篇二：愛國(guó)演講稿：繼承愛國(guó)傳統(tǒng),樹立報(bào)國(guó)之志

愛國(guó)演講稿：繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，樹立報(bào)國(guó)之志

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！

今天我演講的題目是《繼承愛國(guó)傳統(tǒng)，樹立報(bào)國(guó)之志》！

首先給大家講一個(gè)小故事：

那是20世紀(jì)30年代，抗日名將吉鴻昌將軍受命去美國(guó)考察。一次，他率領(lǐng)部下走在紐約的大街上，突然有人攔住他故意問道：“你是日本人吧？！”吉鴻昌叫翻譯回答說：“不，我是中國(guó)人！”對(duì)方聽了搖搖頭表示不相信地說：“中國(guó)人？東亞病夫！”又一次，他去郵局寄送東西，那里的職員又明知故問：“你是哪國(guó)人？”將軍大聲回答：“我是中國(guó)人！”對(duì)方不屑地說：“地圖上已經(jīng)找不到中國(guó)了！”

接連受到這樣的嘲笑和侮辱，使他異常氣憤，甚至連飯也吃不下去了。他嚴(yán)肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎，但是我們是代表中國(guó)的，受侮辱的是我們的國(guó)家和民族?。　彼麍?jiān)決地表示：“下次外出時(shí)，就帶上‘我是中國(guó)人’的牌子，讓外國(guó)的朋友們都知道中國(guó)人是有血性的！”

果然，以后每次外出，他胸前都掛著一塊牌子，上面寫著 “我是中國(guó)人”幾個(gè)大字，并在下邊注上英文。

“我是中國(guó)人”！

多么響亮的回答！

可是，同學(xué)們，你想過嗎？

在那國(guó)難當(dāng)頭、列強(qiáng)凌辱的時(shí)代，是什么讓將軍挺直脊梁、昂首闊步，作出如此鏗鏘有力的回答？

——愛國(guó)！對(duì)！愛國(guó)！那是一種對(duì)祖國(guó)的最深厚的感情！是一種大義凜然的民族氣節(jié)！悠悠大中華，縱橫四萬里，上下五千年。且不說她有著廣袤的原野、美麗的高山、一瀉千里的黃河與長(zhǎng)江，也不說她有著五十六個(gè)花一樣的勤勞智慧的民族，單說她的博大精深的古代文明，就足以讓世人驚嘆，讓國(guó)人自豪！悠久的歷史，燦爛的文化，沉淀出了五千年的民族精神！那就是愛國(guó)主義！

自古以來，無數(shù)志士仁人無不以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終生之責(zé)?！靶?/p>

身、齊家、治國(guó)、平天下”成為一代又一代中國(guó)人的人生準(zhǔn)則。從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；從 “精忠報(bào)國(guó)”的岳飛到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐；更有“為中華之崛起而讀書”的周恩來??無論是和平時(shí)期，還是戰(zhàn)火紛飛的年代，愛國(guó)主義都是我們這個(gè)民族的主旋律！

近代以來，由于政治的腐敗，列強(qiáng)的侵略，我們的祖國(guó)落后了，她挨打了！傷在母親的身上，卻疼在兒女的心里。為了拯救我們的祖國(guó)，優(yōu)秀的炎黃子孫前仆后繼，浴血抗?fàn)帲簭镍f片戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從辛亥革命到五四運(yùn)動(dòng)，從孫中山到毛澤東，無數(shù)的華[繼承愛國(guó)傳統(tǒng)樹立報(bào)國(guó)之志演講稿(共2篇)]夏兒女為了民族的解放，國(guó)家的獨(dú)立，拋頭顱，灑熱血，終于贏得了新中國(guó)的成立！徹底改變了被壓迫被奴役的歷史！1949年10月1日，中國(guó)沸騰了！

改革開放以來，祖國(guó)的變化日新月異，綜合國(guó)力穩(wěn)步增強(qiáng)，國(guó)際地位逐步提高。中國(guó)正昂首闊步在民族復(fù)興的偉大征程上！如果說吉鴻昌將軍的愛國(guó)帶有悲壯的意味，那么今天的愛國(guó)則是令人自豪的！因?yàn)橹袊?guó)在崛起！

古人云：生于憂患，死于安樂！過去的成就固然令人驕傲和自豪，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷卻不容許我們沉醉！國(guó)內(nèi)：我們的祖國(guó)還不強(qiáng)大，我們的人民還不富裕，我們的社會(huì)還不安寧；國(guó)外：國(guó)際形勢(shì)日趨復(fù)雜，天下也并不太平，我們的對(duì)手還在虎視眈眈！尤其是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起，使國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)變得更加激烈和殘酷。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)際上變成了人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰擁有了人才，誰就擁有了知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)言權(quán)！我國(guó)正面臨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

“落后就要挨打”！同學(xué)們，你們說，我們?cè)趺崔k？

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天我們還是學(xué)生，明天我們就是祖國(guó)的建設(shè)者。時(shí)代呼喚知識(shí)，時(shí)代呼喚創(chuàng)新！我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正視祖國(guó)的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)的責(zé)任感，樹立民族自尊心與自信心；銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行！

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，然而，愛國(guó)主義卻是永恒的主題。愛國(guó)不僅僅是一種情感，一種氣節(jié)，愛國(guó)也是一種傳統(tǒng)，但愛國(guó)更是一種責(zé)任！作為青年學(xué)生，我們的責(zé)任是什么？

學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！

這！就是我們的責(zé)任！

“流在心里的血，澎湃著中華的聲音！”一首《我的中國(guó)心》久久地在我的耳邊回響！同學(xué)們，“千里之行，始于足下”，讓我們繼承先輩的愛國(guó)傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)！以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：愛國(guó)之情 報(bào)國(guó)之志

《愛 國(guó) 之 情 報(bào) 國(guó) 之 志》

演 講 稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自東嘎小學(xué)的馬千惠，我演講的題目是《愛國(guó)之情 報(bào)國(guó)之志》

迎著習(xí)習(xí)的秋風(fēng)，伴著歡樂的節(jié)奏，帶著神州的喜悅，我們迎來了祖**親的又一個(gè)壽辰，在這舉國(guó)歡慶的日子里，我心潮澎湃：藍(lán)天是白云的家，樹林是小鳥的家，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)就是我們的家。那飄揚(yáng)的五星紅旗，那巍巍的長(zhǎng)城和雄偉的天安門時(shí)時(shí)讓我們夢(mèng)牽魂繞，因?yàn)槲疑畛恋膼壑?，我的祖?guó)。

記得剛上學(xué)的時(shí)候,我總是羨慕的望著師哥、師姐的胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,老師告訴我們，“她是紅旗的一角，是用烈士的鮮血染紅的”。終于有那么一天, 一面小小的紅旗,掛在了我的胸前，在鮮紅的少先隊(duì)旗下,五指并攏,高舉過頭,我深深知道：這個(gè)敬禮代表人民的利益高于一切!漸漸地，我們長(zhǎng)高了、長(zhǎng)大了。知道了，長(zhǎng)江、黃河;知道了，紅旗象征著祖國(guó)的光榮和夢(mèng)想；知道了，我們是祖國(guó)的未來和希望。沒有祖國(guó)就沒有家鄉(xiāng)，沒有家鄉(xiāng)就更沒有今天的我們。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我們：要熱愛祖國(guó)，熱愛自己的家鄉(xiāng)，作為一名小學(xué)生，當(dāng)下最需要的事情就是珍惜時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，把愛國(guó)之情轉(zhuǎn)化為報(bào)國(guó)之志，報(bào)國(guó)之行 昌圖啊，我可愛的家鄉(xiāng)，您以巍峨高山賜予我們頂天立地的脊梁，您以遼闊江河賦予我們海納百川的胸懷，您以悠久文化賦予我們自強(qiáng)不息的精神，您哺育了昌圖無數(shù)的精英，您滋養(yǎng)了昌圖人的聰明智慧，您是我們心靈的撫慰，您是我們情感的寄托!。愛家就是愛國(guó)，愛我們的學(xué)校，愛可愛的人與愛我們的人，祖國(guó)的繁榮發(fā)展得靠我們的辛勞建設(shè)，如蜂釀蜜，如燕壘窩，不能有絲毫懈怠。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，用科學(xué)知識(shí)武裝自己，為祖國(guó)的富強(qiáng)而拼搏，為東嘎小學(xué)的輝煌而奮斗，因?yàn)?，我們的茁壯成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天將更加美好！

東 嘎 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

馬 千 惠

之 情報(bào) 國(guó) 之

演 講 稿

東 嘎 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)

馬 千 惠

《愛 國(guó) 志》