第一篇：葫蘆娃英語演講稿范文

葫蘆娃長大之后?? 主持人１：

大家好!歡迎大家來到我們今天的節(jié)目“童年經(jīng)典之葫蘆娃”專輯。主持人２：

時光匆匆，轉(zhuǎn)眼２０年過去了，那么現(xiàn)在的葫蘆娃們變成了什么樣呢？

讓我們有請葫蘆兄弟！

let us have already invited bottle gourd brothers!大娃：

主持人１：

哦，是大娃。那大娃啊，這么多年來你們兄弟幾個都在干什么?。? , is a big child.that big child, so many in the last yearses your brothers how many all at dry what? 大娃：

唉，別提了。還能怎么樣啊，長大了就失業(yè)了唄。去應聘電影版的葫蘆娃人家說我們太老了，不要咱。it is alas, dont lift.return ability how, grow up unemployed bai.accepting appointment bottle gourd childs somebody else of movie version says that we are too old, not we.主持人２：

什么？失業(yè)了？不能啊，你可是我們８０９０后心目中的英雄啊??現(xiàn)在我還會唱那個主題歌呢??（唱：葫蘆娃葫蘆娃＾??）what ? be getting more unemployed ? not ability, you are us 8090 empress hero within heart ??do i also sing that topic song now ??

主持人１：

別打岔！大娃啊，這個，你們下崗之后又發(fā)生了些什么事呢？ dont interrupt!big child, this, after you are unemployeed took place again what matter? 大娃：

下崗后我們就搬家了，唉，這歲月不饒人，爺爺年紀大了．我們幾個年紀也大了，娶媳婦的娶媳婦，上學的上學，生活讓人亞歷山大啊．．．． we moved house after being unemployeed, alas, this time and tide waits for no man, the grandpa is getting older.we a few ages also old, take a wife of take a wife, go to school of go to school, life let person, alexander,....四娃：

大哥，我來了！我來了！

eldest brother, i came!i came!（氣喘吁吁）你怎么不等我??？ how dont you wait me? 主持人一：

唉？這不是我們的四娃么？你這是？ is alas?arent these our four children?you this be? 四娃：

大娃：

不是，四娃。別動別動，你臉上的傷是怎么回事？你和路上那家伙打架了？ be not, four children.doing not move doesnt move, is the wound on your face what is the row? did you fight with road that guy? 主持人：２ 打架？

ｆｉｇｈｔｉｎｇ？

四娃：

那混蛋說他叫黑貓，是干警察的，丫的，敢打老子，改天把兄弟們都叫上分個高下！that bastard says he calls black cat, is to do a police, ya of, dare to beat lao tze, another day call the brotherses all last cent superiority!主持人１：（看表）

咳咳??兩位。其實我們今天還請了兩位你們七兄弟的老朋友來到現(xiàn)場 cough ??2.in fact we still pleased today two you the old friend of seven brotherses arrive at the spot?? 大娃: 老熟人？

old acquaintance? 主持人２：

保持神秘感才?? keep mysterious feeling just ??

四娃：

我說：誰？（生氣大吼）

ｉｓａｙ：ｗｈｏ？

（蛇精與蝎子精跳出來）：

哈哈，是我們啊。小娃娃！ha ha, is us.small doll!大娃四娃楞?。恨D(zhuǎn)身對兩個主持人扳手指冷笑：

四娃：

丫丫個呸

你什么意思？老子今就給你點教訓，讓你知道花兒為什么這么紅！are you what mean?lao tze now order precept for you, let you know flower why so red!大娃：

哼哼?? 眼看動起手來，六娃突然跳到臺上來大喊：

別打了，爺爺手術失敗病危了，快去看最后一眼吧?? dont beat, the grandpa surgical operation failure was critically ill and saw the last eye quickly ??

大娃四娃慘叫一聲：

啊，爺爺！

ａ, grandpa!(跳下臺去)主持人面面相覷（無奈聳肩）：

主持人１：

好吧，看來20年的時光讓我們心目中的英雄們變化不小,親愛的觀眾朋友們,由于??額，嘉賓的提前離去，我們的節(jié)目就此結(jié)束。is all right, see to let for 20 years the heros within our hearts variety not small, dear audience friends, because of ??sum, in advance leaving of the guest, our programs now end.主持人２： 好的，觀眾朋友們。我們下期節(jié)目再見。okay, audience friends.we next period program again see.二娃（橙娃）：千里眼，順風耳，機靈鬼

三娃（黃娃）：銅頭鐵臂，鋼筋鐵骨，刀槍不入

四娃（綠娃）：火，霹靂

五娃（青娃）：吸水，吐水，霹靂

六娃（藍娃）：隱身術，來無影去無蹤，善于偷竊妖怪寶物

七娃（紫娃）：寶葫蘆，可以吸妖怪蘆兄弟的老大！篇二：英文動漫演講 hello ,everyone;my name is xieyongsheng!i’m very glad to stand here and give you a short speech.with the development of the times, animation has been a hot topic , the fans are mostly teenager.nowadays many people ,including adults like it.its no longer childrens patents.隨著時代的發(fā)展，“動漫”已經(jīng)成為一熱點話題，動漫迷多以青少年為主?，F(xiàn)今許多人包括成年人都愛上了“動漫”?！皠勇辈辉偈呛⒆拥膶＠?/p>

中國動漫因不成熟的市場環(huán)境，動畫制作者總認為動漫是給小孩子看的，而家長對動漫中稍涉及“情感”方面的問題特別敏感，所以動漫低幼傾向嚴重。不僅如此，中國的電腦特技、影視技巧方面有待提高，且作品偏向于模仿而不是原創(chuàng)。

現(xiàn)在中國動漫終于迎來了產(chǎn)業(yè)的春天，一系列優(yōu)秀的動漫作品脫穎而出，首部國產(chǎn)動畫電影《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》自09年1月16日上映后，票房一路高歌猛進。截至目前，全國首輪票房已達8000萬元。而中國第一部3d武俠系列動畫大片《秦時明月》更是錦

上添花

american animation has the highest technological content, but they always fall on the cartoon cliche, simple and pure funny cartoon-style education, too.america doesnt like japan anime related to daily life, feel the soul and other fields 美國的動畫可以說是技術含量最高的，但是他們的漫畫總是落于俗套，單純搞笑和單純教育式的動畫片太多，不像日本將動漫涉及到了日常生活、心靈感受等領域

日本動漫業(yè)已有90余年的歷史，時至今日，動漫已成為了日本的第三大產(chǎn)業(yè)，占其gdp的十多個百分點。日本動漫在全世界擁有大批愛好者。僅以美國為例，2003年日本銷往美國的動畫片以及相關產(chǎn)品的總收入多達43.59億美元。在日本，不論政府抑或商家，都沒有僅僅將“動漫”當作簡單的休閑文化，而是扎扎實實將其當作一個產(chǎn)業(yè)來加以扶持和發(fā)展。doraemon(ドラえもん, doraemon?)is a japanese manga series created by fujiko fujio(藤子·f·不二雄), which later became an anime series and an asian franchise.the series is about a robotic cat named doraemon, who travels back in time from the 22nd century to aid a pre-teen boy called nobita nobi(野比 のび太, nobi nobita?).astro boy(鉄腕アトム, tetsuwan atomu?, mighty atom, lit.iron arm atom)is a japanese manga series first published in 1952.the story follows the adventures of a robot named astro boy and a selection of other characters along the way.detective conan is a japanese detective manga series written and illustrated by gosho aoyama(青山剛昌).due to legal considerations with the name detective conan, the english language release was renamed to case closed.the story follows jimmy kudo(工藤新一), an amateur detective who transformed into a child while investigating the black organization.one piece is a japanese manga series written and illustrated by eiichiro oda(尾田榮一郎).one piece follows the adventures of monkey d.luffy, a young boy whose body gains the properties of rubber after qins moon(chinese: 秦時明月;pinyin: qín shí míng yua), aka the legend of qin is a cg chinese animated tv series.the story is based on the novel of the same name by taiwanese writer and entrepreneur wen shiren(溫世仁).it is chinas first 3d wuxia animation, produced by hangzhou xuanji science & technology information corporation(hangzhou starq)in hangzhou, zhejiang.the title means the bright moon of qin era, quoted from a famous poem.here it also contains the names of the two heroes.ming(bright)is the hero tianming, yue(moon)is the heroine yue-er.pleasant goat and big big wolf(the english name shown on the official merchandise)(chinese: 喜羊羊與灰太狼;pinyin: xǐ yáng yáng yǔ huī tài láng pleasant/happy lamb/goat and grey wolf)is a chinese animated television series which was created by huang weiming, lin yuting and luo yinggeng, and produced by creative power entertaining.the show is about a group of goats living on the green pasture, qing qing grasslands/plains,(青青草原)and the story revolving around a clumsy wolf who wants to eat them.the cartoon became enormously popular with chinese school children after its debut in 2005.cashing in on the cartoons success, the producer made an animated feature in 2009.it generated box office revenue of 130 million yuan(us$ 19.6 million)during the chinese new year that year.it is aired on over 40 local tv stations, including hong kongs tvb, btv animation channel and cctv.the show was also aired in taiwan, india and singapore.some of the pleasant goat and big big wolf dvds have english subtitles.as of 2011, an english dub has been aired in taiwan.disney gained in 2010 the licence to broadcast the popular children show on their disney channels.[1] calabash brothers(chinese: 葫蘆兄弟;pinyin: húlu xiōngdì)is a chinese animation tv series produced by shanghai animation film studio.it is also referred to as bottle gourd brothers, hulu brothers, seven brothers and pumpkin brothers.in china, the series is popularly known as huluwa(chinese: 葫蘆娃;pinyin: húluwá;literally calabash babies).black cat detective(simplified chinese: 黑貓警長;traditional chinese: 黑貓警長)(hēi māo j?ng zháng)is a chinese animation television series produced by the shanghai animation film studio.it is sometimes known as mr.black.this article is about a legendary chinese heroine.for the disney film based on this person, see mulan.for the protagonist of the disney film, see mulan(disney).hua mulan is a legendary figure from ancient china who was originally described in a chinese poem known as the ballad of mulan(木蘭辭).in the poem, hua mulan takes her aged fathers place in the army.she fought for twelve years and gained high merit, but she refused any reward and retired to her hometown instead.in addition to his acclaimed film work, miyazaki has created manga that have reached world wide audiences.篇三：超級演說家140516演講稿

超級演說家20140516 第二季第七期

演講稿 本期選手及演講稿為：屠潔《迷路旅行》、馬薇薇《別再八卦我》、肖驍《中國好閨蜜》、沈浩《漫漫尋人路》、關昕《相由心生》、劉旸《愛上平凡的自己》和劉俊杰《何時再見女兒》。嘉賓及演講稿：劉愷威《謝謝你，我愛你》。《迷路旅行》

屠潔

我是一個主持人，但我還有另外一個身份，我是一個旅行家，我已經(jīng)走過了二十五個國家、兩百多個城市，但是有一件事情相當?shù)睦_著我，魯迅先生曾經(jīng)說過“世上本沒有路，人走多了自然形成了路?！蔽艺娴暮芟胍獑桇斞咐蠋熣f“為什么世上要有這么多路，你不知道這世上還有一種人叫做路盲嗎？”沒有錯，我就是一個喜歡旅行的路盲。對我來說，路盲這件事情它就像是一個生活的一個部分，所以接下來所有的朋友，你是路盲嗎？你認為自己很會迷路而不敢走出家門去探索這個世界嗎？現(xiàn)在就是今天，跟著我一起享受旅行，跟著我一起勇敢大膽的走出去吧。

《別再八卦我》

馬薇薇 結(jié)婚前我怕過年，因為過年親朋好友、街坊鄰居、七大姑八大姨云集，這個時候我這樣一個單身、大齡、未婚、美貌女青年一定會成為飯桌上八卦的重要素材。

一般來說對話是這樣的。第一步，如果你年過二十五歲，大家就會問你結(jié)婚沒有啊，你竟敢沒結(jié)婚，馬上進入第二步，有對象嗎，呵呵，你還敢沒對象，好吧，我們立馬推進第三步，就是問你需不需要叔叔阿姨給你介紹一個，甭管你提出什么樣的要求，飯桌上一定都有新鮮熱辣的完美猛男供你挑選。好不容易混到結(jié)婚后，我覺得自己總該翻身，農(nóng)奴把歌唱了吧，結(jié)果我還是太天真了，這個時候人家會問你們，你們倆打算什么時候要小孩呀，如果你表示說我們暫時還不想考慮這個問題，那么好，接下來令夫婦的身體健康問題會成為本次飯局的主旋律，部分熱情民眾還會送上生子秘方，老中醫(yī)出品，品質(zhì)值得信賴。

我是非常厭惡這些以八卦他人私生活為己任的閑人的。當然這個時候會有人說我這也是關心你、愛你嘛，你怎么敢不領情呢。好，我們冷靜下來想一想，關心人、為別人好的前提是什么？是你要知道什么是對人家好的，就好比說路上有個老太太不想過馬路，你非過去問“大媽您為什么不過馬路呀，您有什么難言之隱嗎？”人家反復拒絕之后你還強行拉著人家愣是送過了馬路，這不叫做好事，這叫綁架。

這個世界上有一種人他自己的日子過得沒滋沒味，所以就非要把別人的日子過成自己的日子，從而產(chǎn)生一種大家親親熱熱一起過日子的錯覺。所以今天我說八卦有罪，罪在不僅浪費自己的生命，更企圖消費別人的生命。今天你八卦了嗎？今天又過去了一天，腦子里裝滿了別人的你呀，不要老盯著別人奔跑時的造型，因為人生的路正在你自己的腳下。

《中國好閨蜜》

肖驍

我現(xiàn)在的職業(yè)是一名時尚買手，我的工作就決定了我每天會跟很多的女生打交道，她們喜歡以姐妹和我來稱呼，那我這一下就成了女生堆里的男特務。今天這特務不能白當，我就和大家來分享一下女生到底是怎么想的。電視機前和現(xiàn)場所有的男觀眾們，準備好你們的紙和筆共同來迎接我這個響亮的耳光吧。

首先呢，現(xiàn)在有很多的女生喜歡自稱自己為女漢子，那每次聽到這種說法的時候我覺得除了多了一份豪爽和灑脫之外，更平添了一絲悲哀和無奈。你們想一下，我們都說不會撒嬌的女人命苦，但我覺得不讓女人撒嬌的男人惡毒。當然現(xiàn)在的女生也不是完全無辜，很多的男觀眾也會抱怨，說現(xiàn)在女生都有病，什么病，選擇恐懼癥，但我要說這是病，但沒法治。給大家舉一個最簡單的例子，咱們就拿吃飯來說，你問她想吃什么。隨便。那咱們吃火鍋唄，一身的味；吃烤肉呢，上火；吃中餐，沒新意；吃西餐，沒創(chuàng)意；吃快餐，太隨意。那你到底要吃什么，隨便。我相信很多的男生在后期聽到這兩個字的時候都會有一種毛細血管噴張要瘋掉的感覺，你知道嗎，那這個時候我的建議就是簡單粗暴的處理問題，爺們點告訴她沒別的就這個。

當然簡單粗暴不適用于處理所有的兩性問題，就比如說一個男生要給一個女生買禮物的話，這個時候需要付出更多的細心和耐心。一個男生不會送禮物不可怕，但是如果他自作聰明那就太可怕了，真人真事又要來了。我一個好朋友，有一天早上為了體現(xiàn)自己的賢良淑德，就給她的男朋友煎了兩個荷包蛋，結(jié)果她男朋友就誤以為她是那種熱愛廚房的女人。于是在那一年的情人節(jié)，她收到了一臺無煙鍋。那一年她過生日的時候，她受到了一臺微波爐，那一年圣誕節(jié)的時候，她收到了一臺豆?jié){機。大家試想一下，當所有人都被鮮花、香水這些所謂庸俗的禮物包圍的時候，她一個人抱著臺豆?jié){機坐在那兒，你知道這畫面有多可憐嗎。永遠不要在談戀愛的時候一直送給女人會讓她們變成黃臉婆的禮物，接地氣是好，但是一定要記住不要剝奪女人虛榮的權(quán)利。

都說女人是本書，但是你要把她讀成一本《故事會》還是《資治通鑒》，這就要看我們男人個人的修為了。那今天在我演說的最后，我想對電視機前這群我愛的女人說幾句話，你們是這個世界上最棒、最棒的一群女孩兒，但遺憾的是你們自己都不知道你們自己有多棒，所以我要對現(xiàn)在坐在你們身邊摟著你肩膀的那個他說“希望你能好好愛她，用你的生命去保護她，作為她的朋友、閨蜜在這里對你說一聲拜托了，因為，如果有一天你做了對不起她的事，我打不過你，我說死你?！? 《漫漫尋人路》

沈浩

看到我手中的這副撲克牌嗎，這副撲克牌的每張牌面上都印著一個人的照片和一些文字，撲克的背面是一個尋字，對，這就是一副尋人撲克。大家好，我是走在尋人路上的沈浩。2001年，我創(chuàng)辦了一個尋人網(wǎng)站，今年是第十四年，十四年了，我只堅持做了一件事——尋人。十四年來我經(jīng)歷了太多的悲歡離合，今天與大家共同分享其中一個故事。2005年9月，我接到一封山東來信，寫信的人是一個高中男生，他在信中告訴我，他是一個從小被人拐賣的孩子，他一直想尋找自己的親生父母，他記得自己真正的家鄉(xiāng)是在一個叫永隆站的地方，這是他回家的唯一線索，他念叨了十幾年不敢忘記，生怕回不了家。為了幫助這個男生尋家，為了幫助與這個男生父母相同命運的人尋找他們的孩子，我發(fā)明了尋人撲克，行走各地散發(fā)宣傳傳播，希望能夠通過這種方式幫助到這些身處困境的人們。八年里我走了二十四個省、一百三十三個城市，我走了四十萬公里的路，這些年我找到了很多的失蹤者，但是這個山東男生尋家的事卻一直沒有進展。我一直不肯放棄，我一直想也許我往前多走幾步就能找到他的家了。

奇跡發(fā)生在2013年的4月16日，那天我接到了一個來自陜西的電話，來電人是個女子，她在電話里激動的說“沈先生，那個尋親的山東男生他是我的弟弟。”她很肯定，甚至沒有用到可能這樣的模糊字眼，八年沒有結(jié)果的事情，一瞬間就有了音訊，我們一起坐車回家鄉(xiāng)，當我看到永樂鎮(zhèn)這三個字地名的時候，我的心顫了一下，聽當?shù)厝苏f話，永樂鎮(zhèn)正是男生信中所寫的永隆站。

八年來我踏破鐵鞋尋覓的地方終于出現(xiàn)在我的眼前，和這個男生命運相同的孩子還有很多，我手里的這幅撲克，上面都是我們正在努力尋找的人。2006年，我們剛做這副撲克的時候，所有的費用全部來自于尋親的家庭。一萬副撲克的印刷費、散發(fā)、物流等費用不是一個小數(shù)字，正是因為這幾萬塊錢的費用問題，我曾經(jīng)遭受過前所未有的質(zhì)疑，有人質(zhì)疑我說我在作秀，也有人說我在斂財。每每聽到這種聲音，我都會想起失蹤的家人信任我的目光，他們的信任就是我的動力。

如今這副小小的撲克承載著我的事業(yè)，為失蹤者家庭尋找那些失蹤失散的親人，十四年了，到目前為止，我們已經(jīng)取得了一千一百四十九個成功案例，每一張紙片都是一份希望，我、我們共同為失蹤者家庭傳播希望。篇四：葫蘆娃

《葫蘆娃》 劇本 character : grandpa 穿山甲pangolin 7 brothers ,蛇妖demon，蝎子scorpion 蜈蚣chilopod and two frogs that is a fiency day.a grandpa is clambing a mountain to find some herb have no intention of finding a 穿山甲pangolin drilled the(葫蘆)calabash mountain, this matter lead the(妖精)demons escape from the constrict.as for everyone who live in their land.the grandpa with the 穿山甲pangolin going to look for the(寶貝)treasure to beat the(妖精)demons。grandpa: oh so clever a sight.?(grandpa take the(葫蘆種子)calabash seed back his home.and so careful to plant the(葫蘆)calabash.but the 妖精has a(寶貝)treasure whitch can look everything what they what to look.．)oksy.brothers i am going to 救 our grandpa.look at me break off the 妖精。()1 baby:妖精 open the door.send my grandpa.open the door.send my grandpa.“brother brother please quickly help our papa.”

正唱著《女人是老虎》下山,來到山門前。you you you.demon.open the door quickly.open the door.i will forgive you if you sent my papa right now.蛤蟆看到葫蘆娃過來，趕忙過去報告

蝎子：yi.a baby ? you go to catch him here.大娃：呸呸呸。ugly monstor , give me my papa.and give me your life.兩者在相互的打斗中，這時候蛤蟆也出來一塊幫忙，三者激戰(zhàn)正酣。蝎子從后邊抱住了葫蘆娃。stst 二娃出世

娃們：brother brother.please quickly to help our papa.二娃： do not worry.let me see where is our papa and what are demons doing.蛇妖水晶石剛巧與二娃對視。so sharp this eyes.《玫瑰玫瑰我愛你》下山 what a beautiful sight.在山門前，蜈蚣出場。

hey litlle baby.what a little baby.二娃：

二娃：眼神迷離

you,are you a demon? 蛇：oh.goy.don’t say that ,i’m only a lady.ms蛇，you know ? 二娃： lady?gaga,wow,no wonder,you look so fashion.fation, sexy and not like a human.蛇： okay,so clever a guy, ill,give you a present.do you want to take it? 二娃：prenset?what?taka me see.(鳳姐相片)oh,my eye,my eye.what’this?(throw it out)又傳來左小祖咒的歌 my eye,my ear,my lady gaga.(over)三娃出世，伸個懶腰

娃們：brother,brother!please quickly to help our papa 三娃：don’t worry,don’t worry.（展示自己的肌肉中，揉了一團紙）okay,guys,let me help our papa.(太陽當空照，花兒對我笑)the sun is in the shy, the flower smile to me.the birds hello to me.the wind shake hands with me.so beautiful the sight,so genthe a poem 呆。demon ,sent my papa.蛤?。篽ey, little guy.do you want to help you papa/?##so laugth for us.we know you are strenthfui.but can you break off this string? 三娃： ,so easy.蛤?。篿f you can make it, ###### tell my sir to sent you papa.三娃自己纏起了自己

it’s so tough ,can you help me? 蛤?。?okay,okay.(纏的更緊)四娃五娃相繼出世

四娃：don’t close near me.you are water.,i’ll steam you.五娃：no ,brother.there is you don’t close near to me.you are fire,i’ll pour(澆滅)you.。娃們：brothers ,brothers, you don’t fight with eatch other.please going to help our papa and first、second and third brother.水娃：okey,okey.i’ll going to help our papa.don’t worry ,and you ,don’t bartk.火娃：you ?say me ?what a joke thing.i’m fire.look me to fire that demons.蛤蟆：you and you ,stop!what matter with you ?

六七娃接連出世

七娃：brother,our papa and brothers are all catched by demons.what can we do ? 六娃：don’t worry.i know.that demon has a 寶貝 that can see every thing.let me steal it.七娃：how do you steal it.? 六娃：that’s easy.you only talk with them.they can’t see me.i’ll going to their room and steal it.篇五：超級演說家130822演講稿

超級演說家130822 第一季第四期

演講稿

本期選手及演講稿：dj麥《人生一定要學會自嗨》、黃小胖《把弟達人》、邱禮飛《感恩父母》、大王《瓊瑤夢》、楊心龍《為了心中的號召》和李程遠《陪伴》。

導師及演講稿：樂嘉《如何讀懂孩子的性格，因材施教》。

《人生一定要學會自嗨》

dj麥

我做的是流行音樂節(jié)目，每天不僅要放歌給大家聽，而且還要在節(jié)目里帶動大家來唱歌。那很多人都會覺得，這個電臺dj，天天在節(jié)目里面，哇這么嗨，真的是要人命，打了雞血一樣。一天嗨、兩天嗨、三天嗨、一個星期嗨就算了，一個月、一年、兩年、三年，我都做了八年了，還這么嗨，他們會覺得，這是非常奇怪、非常奇葩的一件事情。熟悉我的朋友都知道，我是一個直播狂人，我的確有三狂，第一，我對制作節(jié)目癡狂；第二，我主持節(jié)目的狀態(tài)癲狂；第三，這個趕直播很辛苦，我只能坐地鐵最安全、最快捷，所以把我逼成了一個地鐵狂。我走到地鐵里面，我可以一手把住一個地鐵的把手，有沒有立刻嗨起來，跳鳥叔最新的舞步，你看，坐個地鐵都可以這么嗨。但是呢，人生總是不會一帆風順，在趕直播的時候，地鐵有的時候也不靈光，所以也會遇到，這種人品極度不爆發(fā)的時候。

記得在去年的時候，北京有一段時間一直在下暴雨，那天早上起來之后呢，我也是準備去趕直播，拉開窗簾，oh my god，門前大橋下，游過一群鴨，路上各種車，全部都趴在水里熄火有沒有，路上完全被暴雨弄得稀里嘩啦的。我想完了，我得趕快去坐地鐵趕直播，跑到地鐵站之后，傻眼，地鐵停運，那我怎么去直播呢？于是我就瘋狂打車，no taxi，沒有車，所以沒辦法，萬般無奈之下呢，我就準備用人類最最原始的本能——用跑的，于是我一邊跑步一邊打車，一邊跑步一邊打車，一邊跑步一邊打車，我又在下雨了擦雨，突然我打到了一輛公交車，我也管不得它是什么幾路了，去哪站了，不管了直接跳上去再說吧。幸運的事情就發(fā)生了，這輛車剛好經(jīng)過我們電臺的直播間樓下，就這樣我那天也非常幸運的也沒有耽誤直播。不出意外晚上的時候就發(fā)了高燒，我獨自一個人特別寂寞孤獨的連翻身的力氣都沒有的躺在床上，那個時候好像才發(fā)現(xiàn)只有這個時刻不需要自嗨了。其實，說到自嗨，我相信每個人有不同的理解，每天通過電臺節(jié)目，我會接觸到各種各樣的人，有各種大腕明星，有各種圈子的精英，有每個月可能三千塊的不白不富也不美，也有身價幾個億的不高不富也不帥。但是我相信他們和你們一樣，都會對我今天所講的自嗨有自己不同的理解，在他們身上，其實我也看到了自己的影子，越是在大的城市里，越會發(fā)現(xiàn)自己的渺小。當我們經(jīng)歷了幾次像我剛剛所講的觸動心弦的故事之后，我意識到了世界永遠都是那個停在那里的世界，而改變的只有自己的心態(tài)。每每遇到困難的時候，你都會用這種自嗨的微笑去跟它say嗨，你也可以把快樂隨身攜帶，也可以讓夢想照進現(xiàn)實，生活盡管不完美，但一定也會活得有聲有色。

《把弟達人》

黃小胖

先跟各位解釋一個名詞，叫做把。在臺灣呢，男生追求女生或者是想要搭訕女生，我們稱之為把，所以就是把妹。為什么要把妹，妹把起來呢？可能是因為臺灣的女生都這樣軟趴趴的，“hi，我是黃小胖?！蹦憧戳酥?，就想叫她立正、站好，所以那些有立正站好的，我們就叫她正妹。為什么黃小胖我叫做把弟達人，我呢，跟各位先介紹一下，我的絕招好了，我的絕招就是撒嬌，這邊有個易拉罐，我想要請我的導師們可以幫我打開它，那我來示范嘍??看來現(xiàn)場的觀眾朋友很想幫我打開，謝謝大家。

那接下來呢，跟大家分享一下我最近的約會的故事好了。有一個小我六歲的男生，一百八十幾公分，籃球隊隊長，超帥。你知道是哪種帥嗎？就像是流川楓的那一種帥，就是滿頭大汗，但是他的劉海還是可以飄逸的那一種帥。為了跟他約會，你知道我們女生約會的時候，都會怎么樣嗎？我們都會回家，把衣服翻箱倒柜一件一件拿出來，比在自己身上，然后去買新的衣服，而且我們再跟你約七點好了，實際上我們十二點就在準備了。前一天晚上十二點，為什么呢？因為我們要敷面膜，我們要修指甲，做很多男生根本不會發(fā)現(xiàn)的事情，我們超忙的。

很多的女生朋友都會問我說你怎么把弟，我說因為小男生他們都喜歡有智慧的、知性的、充滿自信的女生，所以你要談吐大方，你要把話說出來。不要再說還好，我不喜歡就說我不喜歡，不要說我沒事啦，你不用來陪我，把話說出來，我沒事，所以你要來陪我。今天我就在《超級演說家》把話說出來，我三十二歲，還五十幾公斤，沒有男朋友，所以我才可以，繼續(xù)當個把弟達人。

《感恩父母》

丘禮飛

現(xiàn)場的各位朋友，我想先占用一點時間做一下很簡單的調(diào)查，爸爸媽媽永遠都不會忘記孩子的生日，同意的請舉手，好，謝謝，請放下。第二，能夠清楚的記得父母的生日是哪一年、哪一月、哪一日的請再次舉手。謝謝，謝謝。我今天想說的，首先也正是我生命中最重要的一個日子，但是我很傷心，為什么？因為當年就是這樣一個如此重要的日子，他們竟然沒有提前通知我就把我生到了世上。我哭了，哭得沒心沒肺，他們是誰，就是我的父母，每個人都有父母，可是親愛的朋友們，這么多年來，你有沒有想過，父母做過的最讓你深有感觸的是什么。古人說“父母在不遠游”，今天的我經(jīng)常是身在他鄉(xiāng)，有時會反過來想，當初戀愛，為了給心中的她浪漫和驚訝，可以不惜一切代價甚至你都不敢想象，出手怎么會這么大方，你跟她認識才幾年，你都愿意把工資全部交給她了，可是相比之下那個給你生命的母親，對你一輩子用心良苦，哪怕你貧窮失敗也不離不棄的母親，你又給了她什么？

我一邊對比，一邊反問自己，當初是誰一口一口給你喂奶，而你作為回報可能是緊緊吮著不放；是誰一次一次半夜起來安撫你的哭鬧，而睡不好覺；是誰一步一步扶著你學走路，扶了何止幾百上千步；是誰把家里最好的飯菜、最好的一切都留給了你。而說實話，當有一天，你買了房搬了家，你是否愿意把最好的臥室留給年邁的她；當有一天，他們顫抖著端碗，一次次把油膩的湯灑在你心愛的木地板，你是否愿意給她好的臉色看；當有一天，他們開始糊涂，開始走不好路，你是否愿意慢下腳步，給多一點耐心和攙扶。畢竟他們用雙腳踏出了兒女的前程，也送走了自己那寶貴的青春。

我想今天，就當著所有人的面說一聲，爸、媽，你們都辛苦了。

《瓊瑤夢》

大王

從小我就有一個瓊瑤夢，從別人還在看《葫蘆娃》的時候，我就開始看瓊瑤劇了，每次看她的作品，都會讓我生不如死、痛哭流涕。細細想來，我這二十幾年里好像發(fā)生的很多事情都跟瓊瑤有關系，我覺得瓊瑤一直與我同在。1993年，“咆哮帝”馬景濤在經(jīng)典瓊瑤劇《梅花烙》里通過咆哮，吼出了對吟霜的一片癡情。那個時候我還在上幼兒園，對情感這一塊還比較懵懂，老師要求放學后，小朋友要兩個兩個手拉手一塊兒回家，我也不知道什么級草、班草的，但是小明是我們班上的最聰明、最干凈的男生，我一心就只想跟小明一塊兒手拉手回家，結(jié)果老師卻安排我跟小磊一塊兒。站在人群中的我一瞬間淚如雨下，我直接沖到隊伍的最前方啪的一下，跪到我的老師面前“黃老師，你太殘忍了，為什么為什么，我不聽我不聽，我不要啊，為何如此帶我？”現(xiàn)在想起來，其實挺尷尬的，但是善良的黃老師當時真的讓我如愿以償了。你看吧，我就覺得瓊瑤說得很對，“愛，就要大聲吼出來。” 后來到了小學，我這個發(fā)育初期，莫名地對美有一種向往，看瓊瑤劇的時候，我就特別在意女主角的樣子，我看到《新月格格》，我就特別喜歡新月，穿著一襲白紗，純凈動人，好像仙女下凡一樣，不知不覺我很多地方都開始模仿起她來。誰跟我說話，我都這樣撇著嘴微微一笑，或者輕輕地點點頭，或者回復兩聲靈動的笑聲呵呵，我還剪了我媽的一塊睡衣當手絹，經(jīng)常邀約班里的男生去田野間奔跑，一邊跑一邊嬌聲地喊著，“哥哥，哥哥，快來追我呀！哥哥，哥哥，快來追我呀！哥哥，哥哥，哥哥你別跑呀，你給我回來，回來！”真的是這個樣子，經(jīng)常都是我一個人跑了幾公里之后，發(fā)現(xiàn)并沒有人在追我，于是我又自己默默的走回家去，挺慘的。中學時期，為了讓我暗戀已久的校足球隊隊長eleven，我義無反顧地加入了校體訓隊，訓練項目是舉重。于是放學后操場上，您經(jīng)常會看到這樣的情景，一個四肢發(fā)達、體格健壯的女子，舉著杠鈴，遠遠地凝視著那個穿著11號球服、正在練習足球的男子。每次進球后，他臉上燦爛的笑容就像陽光一樣灑在我的心間。那一刻，我多想沖上前去擁抱他、夸他一句“你真棒”，但是我沒有。因為瓊瑤告訴我，暗戀是我一個人的事情。就這樣到了大學，我開始像一匹脫韁的野馬一樣，瓊瑤劇在我身上演繹得淋漓盡致，我搞風搞雨、送水送飯、電臺情歌、公開表白、噓寒問暖、無微不至、屢敗屢戰(zhàn)、屢戰(zhàn)屢敗，都說女追男隔層紗，我呸，根本就是騙人的，我總共被十八個男生拒絕過，其中有十個都跟我說過同樣一句話“我們永遠都是好兄弟?！闭l跟你是好兄弟呀，五阿哥跟爾康才是好兄弟，爾康跟爾泰才是好兄弟，我是紫薇啊，大哥。但是呢沒關系，因為瓊瑤還告訴我，愛就是要永不放棄，此生你不來我不老，我一定會等到你的，我的皓禎，我的努達海，我的費云帆，我的何書桓，我的福爾康。爾康，爾康，我相信在座的魯大姐、張大媽、沈大娘，你們一定都跟我一樣，我們有同一個夢想，同一個偶像，嫁給帥哥，我愛瓊瑤，嫁給帥哥，我愛瓊瑤。

第二篇：葫蘆娃歷險記作文

葫蘆娃歷險記作文

葫蘆娃歷險記

東渚實驗小學四（3）班 陳抒文

一天，葫蘆娃七兄弟在家里正悶得發(fā)慌。忽然，紅娃說：“兄弟們，在家里太沒勁了，不如我們?nèi)ズ谏置半U吧！”“好呀！好呀！正好可以練練我們的武功?！秉S娃激動地說。最后，七兄弟踏上了冒險的旅程。

“大哥快看！那里就是黑森林入口了！”青娃拉著紅娃的手說。綠娃指著守在門口的摩爾騎士，說：“大哥，看，那兒有一個守衛(wèi)！”這下，七兄弟不知道該怎么辦了。最終，藍娃挺身而出，決定去問問那個守衛(wèi)?！笆匦l(wèi)大哥，這兒能過嗎？”藍娃有禮貌地問?！翱梢?，不過有注意事項?！蹦栻T士說，“你們進去如果看見拉姆、閃光皮皮、小豆芽的話，是禁止傷害的?！彼{娃點點頭，向正在等候的葫蘆娃們跑去。

于是，七兄弟大搖大擺的進入了黑森林。開始，一路上什么都沒有。走著走著，忽然，眼前竄出來一只牛頭怪！七兄弟嚇了一大跳，黃娃說：“別怕，讓我來！”他走到牛頭怪面前，牛頭怪一陣猛打?？伤睦镏?，黃娃可是金剛不壞之身啊。沒過多久，牛頭怪手中的狼牙棒就變成了一堆粉末。這時，火娃（綠娃）噴了一口火，正好燒著了牛頭怪的屁股。牛頭怪捂著屁股一蹦三尺高，跑了。葫蘆娃們哈哈大笑起來。

葫蘆娃們回到家，卡通村的村民們?yōu)樗麄儦g呼，說他們打倒了害人精——牛頭怪。這下，他們成英雄了，哈哈！

經(jīng)過了這件事，葫蘆娃們變得更加勇敢、團結(jié)了。

第三篇：葫蘆娃 說課稿

葫蘆娃 說課稿

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時常需要編寫說課稿，說課稿有助于教學取得成功、提高教學質(zhì)量。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編整理的葫蘆娃 說課稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、說教材

《葫蘆娃》是三年級藝術教材上冊最后一個單元《童話王國》中的最后一課，分析教本與教參，上面的要求很簡單，第一要求學生能感受和體驗動畫片中葫蘆娃熱愛生命、團結(jié)勇敢、不怕挫折、不懼邪惡的頑強精神。第二就是制作頭飾，進行戲劇表演。教本上也沒有太多關于美術方面的內(nèi)容，只有幾張小朋友的照片和一張中國畫。在教參中點到葫蘆娃七種顏色，然而利用三原色紅、黃、藍調(diào)出橙、綠、青、紫四種顏色，我覺得作為美術課這一點很重要。至于學生作業(yè)，對于三年級的學生只做一個頭飾似乎是簡單了點。因此，我教材要求和學生特點，對教學目標進行了調(diào)整。

二、說教學目標

1、在親身體驗中加深對紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的認識。

2、通過欣賞各種民間葫蘆工藝品，讓學生體會到中國民間藝術的豐富多樣性。

3、以葫蘆為雛形，利用彩泥工具用拼接和裝飾的方法創(chuàng)作一個葫蘆藝術品。

4、能感受和體驗動畫片體現(xiàn)的熱愛生命、團結(jié)勇敢、不怕挫折、不懼邪惡的頑強精神。

三、說教學重、難點

重點：

1、根據(jù)紅、黃、藍三原色調(diào)出橙、綠、青、紫。

2、通過想像，創(chuàng)作葫蘆藝術品。

難點：

1、用黃色與藍色調(diào)出青色與綠的區(qū)別。

2、團結(jié)協(xié)作創(chuàng)造富有想像力的作品。

四、說教法學法

在整節(jié)課的教學環(huán)節(jié)設計中，我沒有把上述目標零碎地、機械地展開，而是把“葫蘆娃”的故事情境貫之課尾，我主要通過創(chuàng)設情境進行教學，使學生在有趣的各種活動中積極主動地學，潛移默化地達到了本課的教學目標。

五、說教學過程

我的教學過程分為三大部分

1、七彩的葫蘆娃（葫蘆娃的色彩）

2、團結(jié)的葫蘆娃（葫蘆娃的精神）

3、神奇的寶葫蘆（欣賞和創(chuàng)作）

在第一部分中，主要是解決色彩問題。我設計了“請葫蘆”的游戲來進行調(diào)色練習，設計此情景是把枯燥的調(diào)色練習生動化，情趣化，學生在積極主動的狀態(tài)下投入學習。加上課件學生學得就更加直觀形象了，第一個難點也在這里得以功破，橙色、紫色很容易調(diào)，青色學生有點弄不清，有這樣一句話“青出于藍而勝于藍”從表面意思理解，青色肯定是出于藍色，那調(diào)出青色與綠色的區(qū)別在哪呢？我分別在青葫蘆和綠葫蘆上面用一點黃和兩點藍，兩點黃和一點藍出示，學生一看就可得知，調(diào)色過程中，黃色多加點就是綠色了，藍色多加點就是青色了。

最后用自編的兒歌來結(jié)束第一部分教學。

“我是色彩小主人，紅橙黃綠青藍紫，七種色彩任我調(diào)！”

讓學生先在心里想一想葫蘆娃的故事，感受團結(jié)勇敢、不怕邪惡的力量。然后我節(jié)取了三小段原影片，有“七心合一”和“七色葫蘆山”，讓學生在視覺和聽覺上再次感受這其中的情感。隨后我進行總結(jié)，讓他們想一想在自己身邊有沒有團結(jié)起來解決困難的事，學生就講了，有運動會上團結(jié)拔河的小朋友，勞動中不怕困難啊等。在講述中學生體會到了團結(jié)協(xié)作的重要性。

第三部分就是欣賞與創(chuàng)作了。

首先，我用Flash一個神奇的'寶葫蘆，光彩四射，學生很想知道里面是什么，這就調(diào)動了學生欣賞作品的積極主動性了。寶葫蘆慢慢的打開，為我們帶來了一段美妙的音樂，這就是葫蘆絲演奏出來的，學生了解了葫蘆可以做成工藝品。

其次，欣賞了這么多大量的工藝品，也是為解決第二個難點作輔助的，有了參照想像會更豐富。

在學生創(chuàng)作時，我沒有用《葫蘆娃》歌曲作為背景音樂，考慮音樂課學生會一直唱，都太熟了，也許會動力不夠強，我選擇了一首《眾人劃槳開大船》，“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團……”這些歌詞都是很振奮人心的。學生在這樣的音樂中會更有創(chuàng)意。隨后全班把自己的作品放在了葫蘆展板上，班級就成了一個美麗的葫蘆世界。此時我為他們總結(jié)到，只要我們團結(jié)在一起，就會創(chuàng)造出許多美麗的東西，只要我們一條心，再大的因難也不怕。課的結(jié)束我送上五個大字“團結(jié)力量大！”在評價過程中，我采用了自評和組評相結(jié)合的方式，讓孩子們體驗到制作成功的樂趣，成為課堂的主人。

最后，在課堂中能讓學生積極主動的學，在學的過程中體驗美術帶來的樂趣，是我每一節(jié)課的目標，為著這個目標我在不斷努力！我在這堂課中還有很多不足的地方，函待改進。

評:

首先，我覺得王丹鳳老師這節(jié)課是很成功的，她給我的感覺就是：輕松。整堂課下來，我始終沉浸在這愉快的教學環(huán)境中。我覺得王丹鳳老師自身的素質(zhì)、基本功非常扎實，她的教態(tài)比較的自然，講課的聲調(diào)很能吸引住學生注意力。不論從備課，還是從教具準備來看，王丹鳳老師她都進行了精心的安排和設計，從課堂教學來看，她能夠通過靈活多樣的教學活動和組織形式，來指導學生積極參與活動，并能很好地把握教材的要求，始終以引導學生善于觀察的習慣，感受利用各種材料來制作所帶來的形式美感，學習制作方法，培養(yǎng)能力為目標，做到教學目標明確在課堂上。王丹鳳老師以她特有的教學風格為學生營造了一個民主、平等的課堂氛圍，讓人感到親切、自然。在這樣一個輕松、活潑的情境中，學生樂于嘗試，不知不覺中學習到了美術的知識和技能，并獲得了豐富多彩的體驗，品嘗到了美術活動的樂趣。我覺得王丹鳳老師有一點做的比較好的，就是讓學生采用“互助互動”的學習方式，來培養(yǎng)學生之間的團結(jié)合作，互相幫助的精神，促進學生自主學習的積極性。當然也有一些不足之處，教師只注重整體而忽略了學生個人感受，使個別學生剛顯得比較緊張，不敢發(fā)言。同時在捏一捏的活動中可以多花點時間，讓學生有多點思考的時間。這樣有利與培養(yǎng)學生的動手能力及善于思考的能力?？傊?，這節(jié)課很成功，上的很好。

第四篇：葫蘆娃教學設計

《我要的是葫蘆》教學設計

教材分析

本課是人教版教科書二年級上冊第四單元“怎樣看問題，想問題”專題中的一課。本文講一個鐘葫蘆的人只想得到葫蘆而不重視葉子上的蚜蟲，結(jié)果葫蘆都落了的事情。課文有兩幅插圖，分別有兩段文字與之對應。第一幅圖是藤上長滿綠葉，還結(jié)了幾個小葫蘆。種葫蘆的人站在架下，非常高興。第二幅圖畫的是葫蘆葉子變黃了，葫蘆都落了。學情分析

可愛的小葫蘆為什么會落呢？這是學生會質(zhì)疑的地方。因此，教學時可以以此為突破口，圖文結(jié)合，感悟問題產(chǎn)生的原因：種葫蘆的人，只要葫蘆，而不管葉子，他不知道事物之間是有密切聯(lián)系的。他所犯的錯，可以從他的語言看出來。因此抓住文中人物語言朗讀體會。在教學中采用情境創(chuàng)設法，變序閱讀法方法，并加上不同形式的朗讀，以及合作、探究等學習方法的使用，讓學生更好地去領悟含義深刻的詞語和句子，使學生的讀得到訓練，個性得到張揚，創(chuàng)造性得到培養(yǎng)。并且不僅懂得葉子和果實之間有聯(lián)系，也明白了其他事物之間也是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。教學目標

1、會認讀本課6個要求會認的字，會寫8個會寫的字。

2、正確、流利、有感情的朗讀課文，體會反問句、陳述句、感嘆句的不同語氣。

3、通過看圖和學文，培養(yǎng)學生的觀察能力和理解詞語的能力。

4、抓住人物的語言理解課文內(nèi)容，了解葉子和果實之間的關系，懂得課文說明的道理，事物之間是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。

教學重點：學習本課生字、新詞。理解課文內(nèi)容，了解葉子與果實的關系。

教學難點：了解葉子與果實間的關系。懂得任何事物之間都是有聯(lián)系的，不能孤立地看問題。

教學準備：詞語卡片、田字格卡片、PPT課件 課時安排：一課時 教學過程：

課前準備，播放《葫蘆娃》歌曲！（設計意圖：用孩子喜歡的歌曲營造氛圍，為引入導課、激趣學文、快樂識字打下基礎）

一、導課

1、與生談話，同學們這首歌好聽嗎？聽得開心嗎？陳老師也很開心，就讓我們帶著快樂的心情開始今天的學習！

2、《葫蘆娃》動畫片同學們都愛看，誰記得“葫蘆”兩個字怎么寫？（設計意圖：讓孩子聯(lián)系已有的生活經(jīng)驗識字）

3、稍作思考，指名回答，師板書：葫蘆。分析字形，讀準字音。強調(diào)“蘆”讀輕聲，并口頭組詞。

4、看動畫片能識字。其實生活中處處都可以識字，如：逛超市，看招牌，讀說明書等等。只要我們做個細心的孩子。我們都會成為識字大王的。（設計意圖：新課標指出大語文觀，語文生活化，語文教學不僅僅只是書本、課堂。聯(lián)系生活讓孩子學習生字，使原本枯燥的識字教學變得有趣，也激發(fā)了孩子的識字興趣。興趣是學習的動力，尤其是這動力源自孩子們熟悉的多姿多彩的生活，所以要合理、充分的利用。同時也把識字學習分散開來，減輕了后面學文集中識字的任務。）

4、今天，我們就來學習一篇和關葫蘆的寓言故事，看老師板書課題：教師補充課題我要的是葫蘆

齊讀課題

過渡：剛才我們認識了“葫蘆”兩個字，還有幾個生字藏在課文中，小葫蘆說細心的同學才能發(fā)現(xiàn)他們。（設計意圖：利用孩子的童心，以趣激趣，激發(fā)孩子主動讀書，識字。）

二、初讀感知，讀文識字。

1、請小朋友把書翻到第14課，自由地讀課文，讀完后將自然段標出來，將生字圈出來。（設計意圖：初讀課文目的明確，養(yǎng)成帶著任務讀書的習慣，增強與文本的互動。）

2、小朋友讀得很認真，請大家告訴我：這篇課文一共有幾個自然段？

3、課文的生字比較少，大部分同學已經(jīng)圈好了，指一名同學匯報自己圈的生字。

4、你看小葫蘆帶著字寶寶和我們見面了。PPT依次出示生字。（1）依次集體拼讀，拼音一遍字兩遍。

（2）（PPT背景上是個圓形的葫蘆藤，小葫蘆身上帶著拼音的生字一個一個出來掛在藤上。(設計意圖：生動活潑的圖片不僅吸引孩子的注意力，更是激發(fā)了學習生字的興趣，興趣是低年級孩子學習最好的老師。)

4、認讀生字：（1）首先請小朋友自由地讀一遍生字，對于難讀的字音要多讀幾遍。（2）現(xiàn)在我們來開火車，看看小朋友的發(fā)音是否準確（3）讀得真不錯，我們一起來讀一遍吧。

5、去掉拼音讀生字。小葫蘆說有了拼音寶寶的幫助，這些生字你們都會認，那去掉拼音你還會讀嗎？先請女生讀，再請男生讀。6.生字認得真不錯，現(xiàn)在，小葫蘆找來了一些漢字朋友，將生字組成了詞語，你還會讀嗎？（1）指名學生帶讀（2）齊讀（設計意圖：這個環(huán)節(jié)是識字教學，由拼音記字音，分析字形掌握生字，再組詞鞏固生字，因為識字是低年段閱讀教學中的重點。多種形式參與識字不會讓學生覺得枯燥，在一個又一個環(huán)節(jié)中挑戰(zhàn)，于無形中掌握生字。）

三、生字同學們認得很好，詞語記得很牢。在這些生字中有一個字是要求我們會寫的。指導書寫“哇”。（設計意圖：寫字和識字一樣是低年級教學的重點，在指導寫字過程中讓學生了解字的結(jié)構(gòu)特點，在田字格中的占位，從而讓學生知道寫左右結(jié)構(gòu)的字要注意左窄右寬的特點。）

7、詞語讀得也很棒，特別是葫蘆一詞，讀得真好，寫得也不錯，那有關葫蘆的短語你能讀好嗎？出示短語，指名讀、引讀、齊讀。

8、讀得真美，老師這還有一個長句，出示句子，你能讀好嗎？這個句子老師用了兩種顏色，請同學們讀時在兩種顏色中間停頓一下。指名、齊讀。（設計意圖：讀好短語、句子為讀文、學文做鋪墊，同時也是學習課文的切入點。）

三、圖文結(jié)合，品讀課文

1、讀得真好，那長滿綠葉的葫蘆藤你們想看看嗎？今天老師把這幅圖帶來了。示圖，除了細長的葫蘆藤、嫩綠的葉子，你還看到了什么？是啊，多美的畫面啊!（設計意圖：看圖，讓學生直觀感受 葫蘆藤的細長、葉子的嫩綠。再觀察，培養(yǎng)孩子的觀察能力，表述中訓練表達能力。）

2、現(xiàn)在請小朋友找一找課文中哪一段描寫了第一幅圖的內(nèi)容呢？（第一自然段）

3、這個人種的葫蘆長得怎么樣？你從第一自然段的哪幾句可以看出來的?（根據(jù)學生回答出示句子）

聽了你的朗讀，我仿佛看見掛在藤上的小葫蘆隨風擺動，好像在和我們打招呼呢！誰再來讀讀？是啊，小葫蘆長得真美啊，引讀：細長的??（設計意圖：生動、多樣化的課堂評價是激發(fā)孩子讀書的興趣和動力。）

4、假如此時此刻你就站在葫蘆架下，你會想些什么？那個人也發(fā)出了由衷的贊美，出示句子：多么可愛的小葫蘆哇！誰來讀讀這句話，齊讀。

5、正因為喜愛，所以（出示句子）那個人每天都要去看幾次。你能給“每天”換個詞嗎？(天天）是的，你們每天都做什么事情呢？指名說。刮風了他會去看葫蘆，因為他擔心；——下雨他回去看葫蘆，因為他害怕——，烈日炎炎，他還會去看，因為還是怕———那個人每天都去看，而且看了一次不夠，而是一天之中要看好幾次，可見他是多么喜愛他的小葫蘆??！就讓我們用喜愛的語氣再來讀讀第一段吧。PPT出示段落。（設計意圖：通過學生談自己每天做什么事情，表現(xiàn)自己喜歡才去做。由此及里，并創(chuàng)設不同的語境，在語境中讓學生體會種葫蘆的人對小葫蘆的人喜愛。）

6、可是不幸的是，這些可愛的小葫蘆最后都怎么了？（板書：落了）聽出來了，你們說到這個詞時有點難過。

7、出示第四自然段。誰來讀讀這一段，我聽出了你的傷心，誰再來讀讀，我聽出了你的失落，我們一齊來讀讀吧。

8、出示第二幅圖：看到小葫蘆一個一個都落了，此時種葫蘆的人會想些什么？看看他的表情，看看他的動作（哎呀，我的小葫蘆怎么都落了呢？）是呀，他的小葫蘆為什么都落了呢？（設計意圖：培養(yǎng)學生觀察能力的同時，讓學生揣摩，想象種葫蘆人的心里想法和會說些什么？進而提出疑問，自然引出下文的學習。）

9、請同學們帶著你的疑問到二、三自然段中去找一找答案。默讀二三自然段，然后用自己的話說一說？（葉子上生了蚜蟲，他沒及時治蟲，所以葫蘆都落了。）板書：長蟲（設計意圖：解疑惑的同時，也培養(yǎng)孩子在文本中尋找自己所要信息，并鍛煉概括能力。）

9、當他看到葉子上有蚜蟲，他為什么不去治呢？你能用課文中的句子來回答嗎？出示句子：有幾個蟲子怕什么！誰來讀讀？我聽出了你的不在乎、不以為然、不屑。請大家一齊讀。那這句話的意思是什么？

10、他不關心葉子，他只關心他的小葫蘆，你看，他是怎么做？（他看著他的小葫蘆，用手托著它，是那么的小心翼翼，生怕傷害了它）他是怎樣地看？他盯著小葫蘆可能會說些什么？這些話他說給誰聽呢？是說給小葫蘆聽的，也是說給他自己聽的，我們把它叫做自言自語，他說了什么？我們一起來看文中的句子：他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”聲音太大，他怕嚇著小葫蘆了，輕聲讀。話語里有期待，讀出期望。（設計意圖：通過觀察、想象，交流在營造好的語境中朗讀，孩子自然就能讀出愛葫蘆的不同語氣。）如果，此時你就是小葫蘆，你開心嗎？為什么？你會對種葫蘆的人說什么？葉子會對種葫蘆的人說什么？（設計意圖：這個環(huán)節(jié)讓學生各抒己見，交流葫蘆、葉子的想法，在交流中表達自己的想法，明白種葫蘆的人對葫蘆過分的關注，忽略葉子是錯誤的。）

11、葉子上長了蚜蟲，他不著急，可把他的鄰居急壞了，看圖，你看，他的鄰居多著急啊，他手指著什么？他會說些什么呢？我們和鄰居一起勸勸他吧！

12、聽了鄰居的話，他是什么表情？他又會怎么說呢？現(xiàn)在我們來讀讀課文中他和鄰居的對話吧。

葉子上的蟲還用治？這句話的意思是什么？(設計意圖：這個句子的學習讓學生明白反問句的強烈語氣。)

13、現(xiàn)在就讓我們分角色讀一讀二三自然段。

14、學到這，同學們應該知道了，這個人要的是葫蘆不要的是什么？板書：葉子

15、他只要葫蘆，不要葉子，你認為這個人的做法對嗎？怎么不對？

也就是說，葉子和葫蘆之間存在著緊密的聯(lián)系，板書：聯(lián)系 而種葫蘆的人卻沒有看到這種聯(lián)系。請小朋友看大屏幕

16、出示圖片：這是一棵葫蘆，它靠根從土壤里吸收營養(yǎng)和水分，通過莖傳達給葉子和葫蘆，葉子又在太陽的照射下，吸收了更多的營養(yǎng)，為葫蘆的生長提供了能量，如果葉子遭到傷害，葫蘆會因為缺少養(yǎng)分而掉落。（設計意圖：通過PPT的演示，讓學生直觀形象的了解植物葉子和果實之間的關系，并且激發(fā)他們?nèi)ヌ剿鞲鄤又参锏膴W秘。同時也彰顯信息技術在閱讀教學中起到的輔助作用。）

17、現(xiàn)在，種葫蘆的人知道了葉子和果實的聯(lián)系，他看到小葫蘆都落了，會想些什么呢？

我知道的太少了，沒看到葉子和果實之間的關系；后悔沒聽取鄰居的勸告。

18、這篇課文不僅有趣，而且意義深刻，讓我們有感情的再次讀一遍全文吧。

四、拓展

1、時間過得真快，第二年，那個人又種了一棵葫蘆，葫蘆葉上又長了一些蚜蟲，這次他會怎么想怎么做呢，請小朋友續(xù)編一個故事，看屏幕：

第二年，那個人又種了一棵葫蘆，長得和去年的一樣好。有一天，他看到葉子上爬了一些蚜蟲，心里想（），于是他趕緊（）。

過了幾天，葉子上的蚜蟲（），小葫蘆（）。

2、這回他為什么這么做了呢？（設計意圖：拓展訓練既是文本內(nèi)容的延伸，也是課文隱含的道理的延伸。通過這個環(huán)節(jié)的訓練讓學生知道種葫蘆的人不會再犯錯，自己也明白葉與果實的聯(lián)系。）

師小結(jié)：他吸取了教訓，注意到了事物之間的聯(lián)系。在生活中，事物之間都是有聯(lián)系的，我們不能孤立地看問題，請小朋友回家后把這個寓言故事和自己編的小故事講給爸爸媽媽聽，這節(jié)課就上到這。

板書設計：

我要的是葫蘆

聯(lián)｜系

不要

葉子

第五篇：小小葫蘆娃教案

《小小葫蘆娃》

教學目標：

1.情感與態(tài)度：通過本課的學習，從而懂得只有團結(jié)友愛、齊心協(xié)力才能戰(zhàn)勝困難取得 勝利的道理。

2.能力目標：切分節(jié)奏的準確演唱。3.知識目標：指導學生用自信、嘹亮的歌聲去表現(xiàn)“小小葫蘆娃”的藝術形象。

教學重點：

指導學生用自信、嘹亮的歌聲去表現(xiàn)“小小葫蘆娃”的藝術形象。教學難點：

切分節(jié)奏型 教具準備：

電子琴 課件 打擊樂器 道具 教學方法：

創(chuàng)設情境法，興趣引入法，視覺圖象法、談話法、表演法 教學過程：

（一）導入

1、組織上課

師：同學們，今天有幾個新的小朋友要和大家見面，我們一起來看看他們

是誰吧。（課件：圖片）

生：葫蘆娃。

師：從同學們開心的笑臉上老師覺得同學們很喜歡看動畫片，對葫蘆娃也

比較熟悉，接下來讓葫蘆娃跟著我們一起唱起來吧。

2.發(fā)聲練習

（提示學生候用你自己喜歡的方式讓身體活動起來）

（讓在唱的時學生進入音樂的氛圍之中，身體也得到了活動）2.欣賞動畫片

（課件：視頻《葫蘆兄弟》）

師：《葫蘆兄弟》是個傳奇的故事：白發(fā)老翁家的葫蘆藤上長出了赤橙黃綠

青藍 紫七個葫蘆，七個葫蘆變成了七個葫蘆兄弟，他們各個神力無比，他們一個個單獨的去和妖魔作戰(zhàn)，但因為個人力薄都未成功，最后他們

齊心協(xié)力運用集體的力量戰(zhàn)勝了妖魔.....（二）探究學習

1.聽錄音

師：剛才大家欣賞的動畫片有首歌曲。這首歌就是動畫《葫蘆兄弟》的主題歌《小小葫蘆娃》。下面就讓我們一起來 學習這首《小小

葫蘆娃》吧。

2.讀歌詞

師：歌曲寫了些什么呢？讓老師讀一遍歌詞給大家聽聽吧，聽聽老師

用什么樣的聲音來讀的。

（活潑的有感情有節(jié)奏的聲音。）

（生齊讀）

師：剛才呀同學們讀出了活潑的感覺，但是有一個小小的問題，有幾

個地方的節(jié)奏讀得不夠準確，我們一起來練習吧。（提煉切分節(jié)奏型）3.節(jié)奏練習

（師教切分節(jié)奏，生跟學）

孫悟空 喜羊羊 灰太狼 小魔仙（生用切分節(jié)奏型念名字）

（生用打擊樂器奏出切分節(jié)奏型）

（師教讀歌詞）4.教唱歌曲

師：學習了歌詞，我已經(jīng)迫不及待的想唱唱這首歌了。讓我們一起

來學唱這首歌吧。

（教唱1-2遍，提出難點地方教唱）

5.師伴奏，學生唱。

（師伴奏，生完整演唱一遍）

6.部分學生用打擊樂器伴奏部分同學完整演唱。7.個別同學演唱。

（三）拓展活動 1.聽錄音,創(chuàng)編動作。

師：安靜的聽一遍，想想用什么樣的動作來表現(xiàn)出葫蘆娃。

（7個同學帶上道具表演，下面同學拍手伴奏）師：你們這么喜歡《葫蘆 兄弟》這個動畫片的主題曲，還喜歡哪些動畫片的主題曲？和同學們分享一下。生：各抒己見。（課件：視頻）

（要求表現(xiàn)出你喜歡的人物欣賞完后我會選部分聽得認真的同學

上來模自己喜歡的動畫形象）

（學生按動畫片的順序上臺表演）

（四）組織下課

師：這節(jié)課同學們表現(xiàn)的很好希望在以后的生活和學習中，大家

還能一樣的團結(jié)，謝謝你們，同學們再見！