第一篇：做國學(xué)薪火的傳承者(演講稿)

品讀國學(xué)經(jīng)典，篤志修身強(qiáng)國

——“學(xué)‘國學(xué)’、愛祖國、傳文明”演講稿

平塘縣牙舟中學(xué)

岑儀甜

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同學(xué)們，大家好！

我今天演講的題目是《品讀國學(xué)經(jīng)典，篤志修身強(qiáng)國》 演講之前，請(qǐng)?jiān)试S我先給大家講2個(gè)真實(shí)的故事：

“中日青年友好夏令營”是友好城市交流的重要組成部分，每2年一屆。1992年8月，在英雄小姐妹龍梅、玉榮當(dāng)年放牧的烏蘭察布盟草原，77名日本孩子與30名中國孩子來到了內(nèi)蒙古草原舉行了探險(xiǎn)夏令營，他們的年齡均在11－16歲之間。按計(jì)劃，中日兩國孩子每人負(fù)重20千克，兩天步行100千米抵達(dá)了目的地狼宿海。后經(jīng)中方領(lǐng)隊(duì)一再請(qǐng)求，改為50千米路程。結(jié)果：

1、中國孩子病了要回大本營休息，日本孩子病了硬挺著走到底；

2、日本家長乘車來又走了，只把鼓勵(lì)留給發(fā)高燒的孫子；中國家長乘車來了，卻在艱難路段把兒子拉上了車。2004年8月，中、韓、日三國90名青少年組成國際草原探險(xiǎn)夏令營活動(dòng)，又一次在內(nèi)蒙古科爾沁草原進(jìn)行。當(dāng)時(shí)正值北方罕見高溫，行程十分艱苦。日本少年仍然身背巨大行囊，為野外生存作了充分準(zhǔn)備。中韓兩國孩子卻叫苦不迭，隊(duì)伍中手機(jī)鈴聲不斷，都是在向家長訴苦叫屈。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，三國孩子要互贈(zèng)禮品表示紀(jì)念。日本孩子100％利用廢舊品制成學(xué)具贈(zèng)給對(duì)方，贈(zèng)言也是100％用本土文字寫成，且剛強(qiáng)自信，簡短禮貌；而中、韓兩國孩子的贈(zèng)物100％是到超市購買價(jià)值不菲的玩具或成人用品，且70％寫“I lover you”等英文贈(zèng)言，30％雖用本國文字寫，但字跡怪異曖昧、錯(cuò)漏百出、庸俗失尊，只盼著早點(diǎn)回家。

國學(xué)乃國寶，是我中華民族生生不息、傳承國脈之精神紐帶；是我炎黃子孫奮斗不息、富國強(qiáng)兵之力量源泉。國學(xué)文化，乃華夏輝煌；國學(xué)經(jīng)典，即炎黃脊梁、神州精魂！國學(xué)傳承了上千年，足跡遍布全世界，猶如佛光潤澤著世間生靈，造福人類，成就著不朽的文明！

流傳了上千年的國學(xué)精粹，只有知之愈深才能愛之愈切。品讀這些經(jīng)典，讓人走進(jìn)了一個(gè)妙不可言的精魂世界。品讀《論語》，使我知道了讀書、做人需“仁、義、禮、智、信”的儒家風(fēng)范；品讀《孟子》，我感受到了“魚和熊掌不可得兼，舍生而取義者也”“得道多助，失道寡助”“生于憂患而死于安樂”的道家思想精髓。從“懸梁刺股”到“囊螢映雪”，從“韋編三絕”到“鑿壁偷光”；從《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》到《道德經(jīng)》《千字文》，從《歸去來兮》到《蘭亭序》。讀“四書五經(jīng)”，你會(huì)懂得什么是傳統(tǒng)美德，品“唐詩宋詞”，你才知曉什么是千古美文。穿過兼愛非攻的諸子百家，思想能棲落在“大道之行，天下為公”的博愛上；飛過“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！钡摹段饔斡洝罚？吭凇耙怀罕M紅顏老，花落人亡兩不知”的《紅樓夢(mèng)》里。去《大學(xué)》領(lǐng)悟“茍日新，日日新，又日新?！钡膭?chuàng)新思想，遵循《中庸》古人“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達(dá)道也。致中和，天地位焉，萬物育焉。”的自然之道，“和”之理念。朋友，當(dāng)你翻開經(jīng)典國學(xué)著作，指尖從一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的字符上掠過；當(dāng)你伴著幽幽的墨香，在國學(xué)書海中徜徉，當(dāng)你癡癡追尋華夏千年的精髓時(shí)，你是否也像我觸摸到那令人刻骨銘心的自豪和激動(dòng)呢？

攀登《詩經(jīng)》巔峰，令人心馳神往：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方?！笔菍?duì)心上人執(zhí)著的思慕；徜徉《離騷》瀚海，令人驚心動(dòng)魄：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是不畏艱難、勇于探索的精神寫照；李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來。”幾多豪放；杜甫“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！倍嗝磯验煟惶K軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”爽朗豁達(dá)，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”慷慨激昂。這些深蘊(yùn)的內(nèi)涵，優(yōu)雅的格調(diào)，細(xì)膩的筆觸，無不讓人慨嘆其精神之矍鑠，文采之絕妙，中華文化之瑰麗神奇。

春去秋來，寒來暑往，時(shí)間如白駒過隙。不變的是中華幾千年沉淀的國學(xué)底蘊(yùn)，唯變的是我們對(duì)經(jīng)典國學(xué)的熱度和受用。要知道，國學(xué)經(jīng)典不僅能賦予我們民族精神和力量，更能讓我們從中汲取豐富的靈魂?duì)I養(yǎng)。

“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！笨梢娖纷x國學(xué)是多么的重要。在品讀中，國學(xué)的精神必將激勵(lì)我們成長，我們也必將從千古美文的國學(xué)滋養(yǎng)中受益。學(xué)到范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的責(zé)任意識(shí)；效仿孔子“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的行為準(zhǔn)則；體驗(yàn)老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝悌之道；感受于謙“要留清白在人間”之高潔情懷??這一切，難道不應(yīng)該將成為我們道德成長的根基嗎？

那些亦或鏗鏘，亦或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，應(yīng)該激起我們更加遙遠(yuǎn)的絕響！

“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ髡b的盛唐清韻；“了卻君王天下事，贏得生前身后名。”是辛稼軒吶喊的兩宋悲歌；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”更是譚嗣同面對(duì)滿清衰微的正氣豁達(dá)。

精忠報(bào)國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，面對(duì)皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)?，依然?jiān)守“三十功名塵與土，八千里路云和月?！钡拿褡鍤飧?！

一代梟雄曹孟德，以東臨碣石，釃酒臨江，歲月染白的須發(fā)，仍舊高呼“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”的壯志豪情！

亂世漂泊的李清照，將國仇家恨紡成煙柳孤舟、吹梅笛怨的哀愁，縱然簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦，仍舊吟誦“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的仕女篇章。

人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時(shí)會(huì)錯(cuò)路，但有人會(huì)來提醒你——它就是國學(xué)經(jīng)典。它聚集了所有成功人的經(jīng)驗(yàn)，是民族智慧的結(jié)晶，其價(jià)值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發(fā)揚(yáng)這民族的瑰寶。對(duì)于青少年來說，自幼品讀誦國學(xué)經(jīng)典，接受五千年文化熏陶，就能奠定一生優(yōu)雅的人格。品讀國學(xué)經(jīng)典的同時(shí)，可以提高我們國語的應(yīng)用水平，有助于對(duì)其它知識(shí)的領(lǐng)悟和旁通，促進(jìn)各科學(xué)業(yè)的進(jìn)步。

假如說，心田是一塊需要耕耘的土地，那國學(xué)經(jīng)典就是陽光、惠風(fēng)和細(xì)雨。只要你愿意去吮吸，時(shí)刻去領(lǐng)悟，堅(jiān)持去品讀，那我們的理想之花一定會(huì)開得更艷更持久。

與先賢交流，可以益智；與經(jīng)典為伴，可以清心。

“上善若水。水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道。”一個(gè)國家必須要有自己的國魂，一個(gè)民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。我們雖然做不到劉禹錫“斯是陋室，唯吾德馨”的超然；我們也不刻意追求周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔。

但我們可以讓國學(xué)經(jīng)典的種子，在復(fù)興路上開出文明之花吧！

2014年3月2日是北京和東京締結(jié)友好城市35周年紀(jì)念日。這天，中國青少年研究中心少年兒童研究所所長、副研究員孫宏艷作了“行是知之始，知是行之成”、“有行動(dòng)之勇敢，才是真知之收獲”的精辟論述。

人們常說“孩子是社會(huì)的影子，是國家的未來。”當(dāng)前，國學(xué)經(jīng)典中包含的民族智慧和人生哲理，沒有得到很好的傳承和利用。我不禁要發(fā)出這樣的疑問：存在諸多國學(xué)缺陷的青少年，能否承擔(dān)得起強(qiáng)盛國家的未來？

著名教育家陶行知先生早在40年前就極力提倡“在國學(xué)精粹中培養(yǎng)國民之首要?！庇嘘P(guān)社會(huì)學(xué)家也指出：未成年人的思想道德狀況，直接關(guān)系到國家的前途和未來，必須予以高度重視。不僅要關(guān)心他們的智力發(fā)展，更要關(guān)注他們的精神和靈魂成長，必須培養(yǎng)他們忠誠于國學(xué)精粹、篤志修身強(qiáng)國的根本意識(shí)。

東京很遠(yuǎn)，北京很近。幾千年來，國學(xué)經(jīng)典一直在百姓中傳承，這國學(xué)經(jīng)典正是中華民族的素質(zhì)水準(zhǔn)，成了國民行動(dòng)的指南。前年我們家蓋房子，我在一旁看師傅干活，他拿水管找水平，用墨線吊直，又用尺子量來量去，我覺得他干得太慢，便催促道：“不用太認(rèn)真，差不多就行了?！彼麉s說：“馬虎不得哩，失之毫厘，差之千里呀。”我當(dāng)時(shí)一愣，這句話來自舊唐書《大戴禮記·保傅》“《易》曰：‘正其本，萬物理。失之毫厘，差之千里?！示由髦厥家??！逼胀ǖ乃馨褔鴮W(xué)用得如此恰當(dāng)自然，我暗自竊喜和佩服。

朋友們，讓我們事不宜遲去品讀國學(xué)經(jīng)典吧！在品讀中愛我國學(xué)文化的博大精深，在品讀中愛我夏華兒女的璀璨智慧，在品讀中愛我中華民族堅(jiān)毅剛強(qiáng)的風(fēng)骨！讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。一起品讀國學(xué)經(jīng)典，一起篤志修身強(qiáng)國吧！

第二篇：做文明禮儀的傳承者

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們 大家好！

今天我講話的題目是：《做文明禮儀的傳承者》

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動(dòng)……都是心靈的互動(dòng)，情感的交融。

文明禮儀是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程和手段。行為禮儀是外在的表現(xiàn)，而思想修養(yǎng)才是真正的內(nèi)核，它不僅反應(yīng)個(gè)人素質(zhì)教養(yǎng)，也能體現(xiàn)個(gè)人道德和社會(huì)公德?？兹谧尷妗⒊涕T立雪、三顧茅廬、張良拜師的故事我們耳熟能詳。在現(xiàn)在的社會(huì)中，隨著科技代化的發(fā)展，國家經(jīng)濟(jì)的騰飛，我們更加要講文明懂禮貌。提高自我素養(yǎng)，是時(shí)代的要求，更是我們自身全面發(fā)展的需要。

文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。曾看過這樣一篇報(bào)道，有位記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”科學(xué)家回答道：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手??”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，與人交流注視對(duì)方，上課發(fā)言清晰洪亮、開關(guān)門時(shí)輕聲慢步、儀態(tài)表情落落大方等等?？傊?，應(yīng)時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！

《北京晨報(bào)》曾報(bào)道說，有一個(gè)200多人的中國旅游團(tuán)去泰國，飛機(jī)上三次用中代廣播，呼吁中國乘客不要把飛機(jī)上的耳機(jī)、毛毯和餐具帶下飛機(jī)。令人尷尬的是，下飛機(jī)時(shí)還是有中國游客把餐具偷偷藏起來，最后被發(fā)現(xiàn)不得不交給乘務(wù)員?！爸袊俗叩侥睦锒际恰匆娖淙耍嚷勂渎暋??！痹趪?，有許多公共場所都特別用漢語赫然寫著“請(qǐng)勿大聲喧嘩！”等字樣，用以提醒中國游客?！皣覙s辱，匹夫有責(zé)”，做為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有責(zé)任做中華代明的傳承者，用“謙謙君子”“大家閨秀”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，宏揚(yáng)禮儀之邦的優(yōu)良傳統(tǒng)，從我做起，從小事做起，用我們的行動(dòng)去感染身邊的人，用我們的真誠去打動(dòng)他人的心。為了切實(shí)提高每位同學(xué)的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代中學(xué)生。我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見 “十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時(shí)，能主動(dòng)敬禮或問好。

2、管住自己的口，不亂吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

4、要學(xué)會(huì)站、學(xué)會(huì)坐、學(xué)會(huì)走、學(xué)會(huì)微笑。知道“站如松 坐如鐘”、讓我們從課間操開始

5、積極參加學(xué)校“文明禮儀伴我行”的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動(dòng)起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。

第三篇：孝順父母,做中華美德傳承者

孝順父母，做中華美德傳承者

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

我是來自潞城職業(yè)高中的耿晴晴，今天我演講的題目是《孝順父母，做中華美德傳承者》。

滾滾黃河流過了萬里江山，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明；經(jīng)史子集流傳了千秋萬代，造就了炎黃子孫光輝燦爛的古典國學(xué)。從先秦諸子百家，到當(dāng)今的國學(xué)著作，無一不將“孝”視為一種美德。

聽說過古代《二十四孝》中臥冰求鯉的故事嗎？王祥年少的時(shí)候母親就過世了。繼母對(duì)他非常不好，屢次挑撥他跟父親的關(guān)系。年幼的王祥受盡了委屈，繼母還對(duì)他百般的挑剔刁難。一天，繼母病了，想吃魚，就命王祥去抓魚。可是，江河都凍結(jié)了，哪里還有魚呢？為了滿足母親的愿望，王祥頂著嚴(yán)寒來到河邊，他脫掉衣服，希望用體溫化冰，得到鯉魚。

隨意翻開中國歷史，這樣的故事并不少：黃香九歲溫席，李密陳情報(bào)祖母，花木蘭替父從軍，赫赫有名的陳毅元帥親手為生病的母親洗尿褲??

想一想我們自己！不孝敬父母之事時(shí)常發(fā)生，有些同學(xué)厭煩父母的嘮叨，常常與父母頂嘴，熟不知，那些嘮叨滿載著父母的愛；有些同學(xué)從未關(guān)懷過父母，把父母當(dāng)成自己的金庫，熟不知，愛不是無底洞；有些同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，熟不知，父母也需要愛??烏鴉能反哺，羔羊會(huì)跪乳，而我們，新時(shí)代的中學(xué)生，難道真的不如烏鴉，不如羔羊嗎？

答案當(dāng)然是否定的，但卻能引發(fā)我們的深思。孝心的終極意義，就是愛。孝心其實(shí)很簡單：為家里清掃一次房間；為母親倒一杯水；為父親捶一次背??就是這些小事，就能讓父母感動(dòng)很久。一份認(rèn)真的作業(yè)，一張100分的試卷。父母就會(huì)感到滿足，因?yàn)?，這里滿載著真誠的愛！這就是我們給予父母最好的禮物！

“百善孝為先”，中華民族聰慧的人民把孝這一美德提到八個(gè)字的首位！因?yàn)樗軐?shí)際。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關(guān)切之情，我們的“寸草心”僅用物質(zhì)，又何以能報(bào)答？也許一點(diǎn)精神上的安慰，就會(huì)讓我們的父母親人開心不己！身為學(xué)生的我們，又是如何在精神上給父母長輩安慰呢？當(dāng)我們坐在明亮的教室，電扇的涼風(fēng)為我們消去襲來的熱流，我們?cè)诟械揭唤z滿足的時(shí)候，此刻的父母，也許正在灼熱的太陽下，為我們賺取那一筆一筆的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)！當(dāng)我們還是一個(gè)赤誠忠厚的孩童時(shí)，曾在心底許下孝順父母的宏大愿望，我們是否真的為這些愿望努力了？曾經(jīng)拍著胸脯，信誓旦旦的立志：我要考大學(xué)，做個(gè)有較高文化的人，用我所學(xué)的文化知識(shí)賺錢，讓父母享享清福，為祖宗爭爭光??可我們，今天的我們到底為這做了多少？

“父母呼，行勿緩；父母命，行勿懶”，同學(xué)們，讓我們一起努力吧，從小事著手，用一舉一動(dòng)來證實(shí)我們的孝心，讓我們共同建筑心中永恒的愛的神殿，共同在繁忙的學(xué)習(xí)中，抽出一點(diǎn)時(shí)間，把孝心帶回家，讓父母，長輩們沐浴最溫暖的愛的陽光！讓我們優(yōu)異的成績，化作孝順父母、寬慰親人的樂章！

我的演講完畢，謝謝大家！

感謝養(yǎng)育恩，做合格中職生

尊敬的各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們: 大家好！我是潞城職業(yè)高中的耿晴晴，我演講的題目是《感謝養(yǎng)育感，做合格中職生》。

首先，感謝關(guān)公委領(lǐng)導(dǎo)給我這一次登臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，讓我把對(duì)《中華美德頌》的理解和領(lǐng)悟與大家分享、交流，中華美德與燦爛文化共生，我們現(xiàn)在提倡的熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼等優(yōu)良傳統(tǒng)美德，以及以“八榮八恥”為核心的社會(huì)主義榮辱觀以及社會(huì)主義核心價(jià)值體系的某些內(nèi)涵都可以從古代浩如煙海的思想寶庫中找到淵源，但在這些閃光的智慧之花中，最能打動(dòng)我的卻是孝道。

“百善孝為先”孔子首創(chuàng)私學(xué)，把“孝”放在教學(xué)首位，強(qiáng)調(diào)“弟子入則孝，出則悌”，自古有“子路背米孝雙親”、“江革背母逃難”等故事，教育了無數(shù)后輩，同樣，這些孝的思想和傳統(tǒng)也在教育著我。

我是一個(gè)父母離異的孩子，含辛茹苦撫養(yǎng)我長大的是我的奶奶，為了我，她總是不辭辛苦，對(duì)于我們走讀上學(xué)的學(xué)生，冬天時(shí)難熬的，天還沒有亮就得去上早自習(xí)懶惰的我每天早上為了多睡十分鐘而不吃早飯，而奶奶為我付出的更多，年近六十的她早早起床給我做飯，為了讓我多睡一會(huì)兒，總會(huì)在飯好后才叫我，在我梳洗的空間給我盛好飯，親自送我到家門口，看著我騎上自行車。當(dāng)我已走出好遠(yuǎn)，一回頭，奶奶仍在大門口的燈光下仰著脖子看著??不管刮風(fēng)下雨，無論寒風(fēng)刺骨，那昏黃燈下的奶奶總是伸長了脖子??我不止一次告訴奶奶“天太冷，不用送我”，奶奶卻說‘“孩子，天太黑，奶奶看著放心??”

寒來暑往十七載，別人是媽媽，而我只有奶奶。奶奶用一把小勺一口一口喂我長大；我蹣跚學(xué)步，奶奶牽著我的小手；我上小學(xué)，奶奶陪著我學(xué)a、o、e；我上初中，沒有文化的奶奶陪著我聽A、B、C；至今我上職高，奶奶為旅游專業(yè)的我到處找地圖冊(cè)！

多少回，下晚自習(xí)回家，仍是家門口的昏黃燈光為我照亮了心靈的前路，還是燈下的奶奶幫我確定了人生的航標(biāo)。想到奶奶，我怎能不百感交集，怎能不以自己的學(xué)習(xí)回報(bào)奶奶。我是一個(gè)平凡的學(xué)生，一個(gè)平凡的職高學(xué)生，我無緣上清華、北大名校，但我可以用自己的雙手成為對(duì)社會(huì)有用的人。

鳥有反哺之情，羊有跪乳之恩。而作為我，一個(gè)二十一世紀(jì)的新青年，我又怎能忘記奶奶對(duì)我的養(yǎng)育之恩，當(dāng)我上課走神時(shí)，想到奶奶那雙深邃的眼眸和她充滿肯定的眼神，我是思緒回到了課堂；當(dāng)別人叫我上網(wǎng)打游戲時(shí)，想到奶奶做家務(wù)而長滿老繭的手，我拒絕了誘惑，我把時(shí)間放在了作業(yè)上；當(dāng)我看著別的女孩又有新潮的打扮時(shí)，想到奶奶平時(shí)省吃儉用，給我的都是最好的，我很知足。我用心學(xué)習(xí)，不讓她為我操心；我搶著收拾碗筷，讓她能多休息一會(huì)兒；我利用假期打工，減輕她的壓力，我盡所能給奶奶留下最難忘的記憶。我愛我的奶奶，就像普天下的孩子都愛自己的父母一樣。

知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在我們身邊，同學(xué)們，讓我們感恩養(yǎng)育我們的人，感恩吧，感恩她們給予我們的一點(diǎn)一滴！

在此，祝愿天下所有的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們健康！快樂！我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：《做愛的傳承者》演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家好！我演講的題目是《做愛的傳承者！》。

“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)侯，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動(dòng)地?！泵看温牭竭@首歌，一張張熟悉而可敬的臉龐出現(xiàn)在我的腦海中，他們是我的恩師，把知識(shí)傳播給我，把愛心奉獻(xiàn)給我。

如今，我也站上了三尺講臺(tái)，我也要做一名愛的傳承者！剛接手的班級(jí)里有一位叫小霞的學(xué)生，她的爸爸是老來得子，將近五十歲才有孩子，自然對(duì)孩子是十分喜愛，一切行為習(xí)慣都聽之任之；加上其母親是殘疾人，生活尚不能自理，更別說照顧兩個(gè)孩子了，家庭的貧困與艱難可想而知。小霞的成績自然也是很差，三年級(jí)期末測(cè)試時(shí)，語文成績2分，數(shù)學(xué)成績8分，英語成績12分，三科加起來還不到三十分，上課從來不聽講，回家從來不寫作業(yè)，班上沒有一個(gè)孩子愿意和她說話，沒有一個(gè)孩子愿意做她的同桌，面對(duì)如此特殊的她，我也是無計(jì)可施。

國慶回家時(shí)，看到妹妹衣柜里一大摞她不能穿但還完好無損的衣服，我突然想到了小霞。

回學(xué)校上課的第一天，我悄悄把她叫進(jìn)了辦公室，溫柔地問她：“小霞，李老師這兒有很多你能穿的衣服，送給你可以嗎？”她愣了一兩分鐘，才慢慢地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我高興地對(duì)她說：“下午放學(xué)的時(shí)候，和弟弟一起來把衣服拿回家吧！”

第二天，她竟真的穿著我送的一件外套來上學(xué)了，同學(xué)們看著她的新衣服，都很驚訝，接二連三的學(xué)生告訴我，她從沒穿過這么干凈、這么漂亮的衣服！小霞的臉上也露出了一絲微笑。接下來的幾天，她每天都穿著干干凈凈的漂亮衣服來到學(xué)校，尤其是今天，她扎著整整齊齊的馬尾，穿了一條紅底白點(diǎn)的裙子和一條紅色的小腳褲，還配了一件粉紅色的外套，整個(gè)人看起來精神極了！全班同學(xué)都不敢相信這是和他們一起學(xué)習(xí)了三年的小霞！我特意在班上表揚(yáng)她愛干凈了，并稱贊她是懂得搭配的“小小時(shí)尚家”。同學(xué)們也真誠地給她鼓掌，她竟不好意思地紅了臉，露出了我見過的最燦爛的笑臉和一絲從未有過的自信。

欣慰的我趕緊召開了班干部大會(huì)，選了三名最細(xì)心、最熱情的小干部，讓她們利用每天午自習(xí)的時(shí)間輪流教小霞識(shí)記生字。每次她一學(xué)會(huì)了生字，我便讓她在小組里讀出來，只要她讀對(duì)了，就在全班同學(xué)的面前表揚(yáng)她，隨著一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，她能認(rèn)的字也多起來了，同學(xué)們也愿意和她說說話、一起玩了，小霞臉上的笑容也越來越多了。

或許，她認(rèn)的這些生字，并不能幫助她取得好成績，但我相信，她會(huì)越來越勤快，越來越自信，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己，去迎接自己向上的生活和明天。

孩子的心是白紙，你描繪美麗她就記載美麗；孩子的心是清水，你投射陽光她就反射光芒；孩子的心是回音壁，你傾注愛，她就傳播愛！教師的使命無時(shí)無刻不在提醒著我：教育是愛的事業(yè)，我要做一名愛的傳承者！

第五篇：做新時(shí)代紅旗渠精神的傳承者

做新時(shí)代紅旗渠精神的傳承者

林州疾控中心 宋瑞江

從小到大，對(duì)于祖輩父輩們創(chuàng)造的人間奇跡紅旗渠，我一直懷著一種非常崇敬的心情?，F(xiàn)在我經(jīng)常回憶起第一次目睹紅旗渠真顏時(shí)的情形。那是在高中求學(xué)時(shí)代，假日里一次和同學(xué)攀登太行山，轉(zhuǎn)過一個(gè)山角，一條傍山穿崖、蜿蜒前行的石渠赫然出現(xiàn)在眼前，陽光下清澈的渠水泛著粼粼的波光，宛如一條玉條圍繞在太行山腰，這就是紅旗渠！我心中一陣狂跳，沿著山崖前行，想尋找到最佳的角度，好盡量看全她的身姿。不經(jīng)意間驀然側(cè)首，大山深處，赭色巖石上四個(gè)不十分規(guī)規(guī)整的白色大字飛入眼簾——改造自然！可以想像，當(dāng)時(shí)我年輕的心靈是怎樣被眼前的一切強(qiáng)烈的震撼著！

為了配合深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，前些天，單位組織干部職工到紅旗渠景區(qū)參觀學(xué)習(xí)，我的靈魂又一次接受了崇高的精神洗禮。在沙盤模型旁聆聽講解，在歷史照片前品讀深思，在修渠實(shí)物邊駐足觀摩，紅旗渠紀(jì)念館里的一切仿佛將我?guī)Щ亓肆种萑嗣駪?zhàn)天斗地、劈山開渠的那段難忘歲月，那時(shí)物質(zhì)匱乏、條件艱苦，但精神富有、信念堅(jiān)定！沿著紅飄帶一樣的廊橋，踏上飽受歲月風(fēng)霜的渠墻，身旁是浸潤了先輩汗水、默默流淌的渠水，腳下是承受著渠水恩澤、風(fēng)光旖旎的家鄉(xiāng)。我再一次被眼前宏偉的人類壯舉深深折服，我堅(jiān)信：有黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有人民群眾的支持參與，我們的事業(yè)必定會(huì)無堅(jiān)不摧、無往不勝，偉大的中國夢(mèng)就一定能夠變成現(xiàn)實(shí)！靜立在渠岸之上，讓我們慣于浮躁的心慢慢平靜，聽！太行山的呼吸，紅旗渠的傾訴，聽！炮聲隆隆，號(hào)角錚錚，當(dāng)年的釬鎬碰撞巖石的聲音依然在山谷中回蕩。紅旗渠不僅是物質(zhì)財(cái)富，更是一筆豐厚的精神財(cái)富，她早已升華為一種無形但強(qiáng)大的精神，在太行山水間彌漫，在林慮大地上飛揚(yáng)。

十年苦干，一條舉世驚嘆的人工天河被鐫刻在了巍巍太行的崇山峻嶺之間；半個(gè)世紀(jì)的磨礪，自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)的紅旗渠精神熠熠生輝、歷久彌新；新的百年期盼，豪邁而清醒的林州人賦予了紅旗渠精神新的內(nèi)涵：難而不懼、富而不惑、自強(qiáng)不已、奮斗不息。紅旗渠精神博大精深，我從中悟出了自己的心得：人民群眾的智慧和能量是無窮的，人民群眾是歷史的真正創(chuàng)造者，我們?cè)谑裁磿r(shí)候都要為了群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，始終堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。

我是一個(gè)普通事業(yè)單位的共產(chǎn)黨員，是一名基層衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，有人說，我們不是高官顯貴、無權(quán)無勢(shì)，談不上什么“踐行群眾路線，弘揚(yáng)紅旗渠精神，做為民務(wù)實(shí)清廉表率”，而我卻不這樣認(rèn)為。不必艷羨參天大樹的偉岸，做一顆青青小草，同樣能擁有大地的臂膀；不必仰慕汪洋大海的浩渺，做一淙涓涓細(xì)流，同樣也能構(gòu)成一道精致的風(fēng)景。我們每一名普通黨員、干部職工的一舉一動(dòng)、一言一行，在人民群眾的眼里，就時(shí)刻代表著黨和政府的形象。人一生沒有多少轟轟烈烈的壯舉，更多的是平平淡淡的守候。疾病防控，社區(qū)服務(wù)，疫情收?qǐng)?bào)，疫苗規(guī)種，流病調(diào)查，公衛(wèi)監(jiān)測(cè)，健康體檢，健教促進(jìn)，我們的工作繁雜瑣碎、平淡平凡，但卻貼近百姓、關(guān)乎民生。一個(gè)真誠的笑臉，一聲親切的問候，一場耐心的談話，一次善意的舉動(dòng)，都會(huì)讓群眾感到無比的溫暖，會(huì)拉近我們同群眾的關(guān)系，會(huì)讓人間充滿真情、社會(huì)和諧融洽。

在社會(huì)信息化、價(jià)值多元化的背景下，近些年來，我們的社會(huì)的確出現(xiàn)了很多的問題：如貪污腐化、物質(zhì)泛濫、精神滑坡、道德淪喪、信仰迷失等，這是事實(shí)，不可否認(rèn)；但我們更應(yīng)當(dāng)看到以習(xí)近平為首的新一屆黨中央從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治官的決心，目前在全黨全社會(huì)進(jìn)行的黨的群眾路線實(shí)踐教育活動(dòng)日趨深入，黨中央以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭進(jìn)行到底，老虎、蒼蠅一起打的力度持續(xù)加強(qiáng)，這一切有目共睹，人民群眾熱烈擁護(hù)，我們每一位共產(chǎn)黨員更要積極響應(yīng)、充滿信心。

一個(gè)人總歸要有點(diǎn)精神，一個(gè)民族也是要有點(diǎn)精神的。一個(gè)國家，如果失去了自己的精神索引，就會(huì)迷失方向；一個(gè)民族，必須具有展望未來的眼光和追問歷史的能力；一個(gè)時(shí)代，不能只留下飛速發(fā)展的數(shù)據(jù)，還應(yīng)該為后人保存豐富的精神食糧。半個(gè)世紀(jì)前，我們的先輩豪情萬丈，劈山鑿渠，將中華民族的一面精神旗幟，插在了太行之巔。時(shí)光荏苒，歲月可以風(fēng)化堅(jiān)硬的太行山石，唯有精神不可隨風(fēng)而去。讓精神成為我們的文化，讓精神成為我們的傳統(tǒng)，讓精神融入我們的血脈，讓精神注入我們的行動(dòng)，我們自然就有了與蒼穹比闊的力量！

看世界，風(fēng)云跌宕、危機(jī)四伏，中國這艘巨輪正在驚濤駭浪中劈波前行，駛向偉大民族復(fù)興的彼岸；觀中原，群雄逐鹿，百舸爭流，林州正在夾縫中爭機(jī)遇，競爭中謀發(fā)展，努力構(gòu)筑建設(shè)三省交界區(qū)域中心城市的林州夢(mèng)。做為恩承紅旗渠水滋潤而長大的新一代林州兒女，我們要接過紅旗渠精神這面光輝的旗幟，爭做紅旗渠精神的傳承者、發(fā)揚(yáng)者，扎根基層，服務(wù)群眾，燃燒青春，無悔無憾。