第一篇：演講講義

講 義

簡介部分...........................................................................................................................................1

一、演講簡介...........................................................................................................................1

二、公務(wù)員演講特點(diǎn)...............................................................................................................3 備考部分...........................................................................................................................................4

一、考核要點(diǎn)...........................................................................................................................5

二、演講難點(diǎn)...........................................................................................................................5

三、演講結(jié)構(gòu)...........................................................................................................................5

四、演講技巧...........................................................................................................................6 參考范文...........................................................................................................................................7

一、李培根畢業(yè)典禮演講稿...................................................................................................7

二、珍惜時(shí)間...........................................................................................................................9

三、柴靜：認(rèn)識的人身邊的事.............................................................................................11

四、演講稿：奉獻(xiàn)青春.........................................................................................................12

五、演講稿：感恩父母.........................................................................................................14

六、演講稿：我是一顆小草.................................................................................................15

七、演講稿：我的心中有個(gè)夢.............................................................................................17

八、即興演講示例.................................................................................................................19

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簡介部分

一、演講簡介

（一）演講的定義及分類

演講是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動的一種語言交際活動。演講一般可以區(qū)分為以下兩種演講。

陳述型演講

是為了面向大眾陳述一個(gè)事件、過程、計(jì)劃或其他。一般指匯報(bào)演講等。說服型演講

是為了某一種或多種目的通過演講渲染一種氣氛，通過邏輯性的演講達(dá)到演講要說服的行為等目的。

（二）演講的性質(zhì)：

1、社會性：演講活動發(fā)生在社會成員之間，它是一個(gè)社會成員對其他社會成員進(jìn)行宣傳鼓動活動的口語表達(dá)形式。因此，演講不只是個(gè)體行為，還具有很強(qiáng)的社會性。

2、現(xiàn)實(shí)性：所謂現(xiàn)實(shí)性，是指符合客觀事物的只是情況的性質(zhì)。

3、藝術(shù)性：演講是優(yōu)于一切現(xiàn)實(shí)的口語表現(xiàn)形式，它要求演講者去除一般講話中的雜亂、松散、平板的因素，以一種集中、凝練、富有創(chuàng)造色彩的面貌出現(xiàn)，這就是演講的藝術(shù)性。

4、綜合性：演講只是發(fā)生在一定時(shí)間內(nèi)的活動，而為這一活動，演講者要有各方面的充分準(zhǔn)備，同時(shí)，還需要大量的組織工作與之配合。這就是演講的綜合性。

5、邏輯性：演講者思維要縝密，語言應(yīng)有條理，層次分明，結(jié)構(gòu)清楚，這就是演講的邏輯性。

6、針對性：演講主題應(yīng)是眾所周知的問題，要注意聽眾的年齡、身份、文化程度等，這就是演講的針對性。

7、感染性：演講者要有鮮明的觀點(diǎn)、自己獨(dú)到的見解和看法以及深刻的思想等，要善于用流暢生動、深刻風(fēng)趣的語言和恰當(dāng)?shù)男揶o打動聽眾，這就是演講的感染性。

8、鼓動性：鼓動性是演講成功與否的一個(gè)標(biāo)志。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學(xué)術(shù)演講也好，都必須具備強(qiáng)烈的鼓動性。

（三）演講技巧：

Plan(計(jì)劃)、Prepare(準(zhǔn)備)、Practice(練習(xí))和Present(演講)

（四）演講注意事項(xiàng)

1。演講時(shí)的姿勢如何

演說時(shí)的姿勢（posture）也會帶給聽眾某種印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏縮縮的印象。雖然個(gè)人的性格與平日的習(xí)慣對此影響頗巨，不過一般而言仍有方便演講的姿勢，即所謂”輕松的姿勢”。要讓身體放松，反過來說就是不要過度緊張。過度的緊張不但會表現(xiàn)出笨拙僵硬的姿勢，而且對于舌頭的動作也會造成不良的影響。

決竅之一是張開雙腳與肩同寬，挺穩(wěn)整個(gè)身軀。另一個(gè)決竅是想辦法擴(kuò)散并減輕施加在身體上的緊張情緒。例如將一只手稍微插入口袋中，或者手觸桌邊、或者手握麥克風(fēng)等等。

2。演講時(shí)的視線

在大眾面前說話，亦即表示必須忍受眾目睽睽的注視。當(dāng)然，并非每位聽眾都會對你報(bào)以善意的眼光。盡管如此，你還是不可以漠視聽眾的眼光，避開聽眾的視線來說話。尤其當(dāng)你走到麥克風(fēng)旁邊站立在大眾面前的那一瞬間，來自聽眾的視線有時(shí)甚至?xí)屇阌X得刺痛。

克服這股視線壓力的秘決，就是一面進(jìn)行演講；一面從聽眾當(dāng)中找尋對于自己投以善意而溫柔眼光的人。并且無視于那些冷淡的眼光。此外，把自己的視線投向強(qiáng)烈”點(diǎn)頭”以示首肯的人，對鞏固信心來進(jìn)行演說也具有效果。

3。演講時(shí)的臉部表情

演講時(shí)的臉部表情無論好壞都會帶給聽眾極其深刻的印象。緊張、疲勞、喜悅、焦慮、等情緒無不清楚地表露在臉上，這是很難藉由本人的意志來加以控制的。演講的內(nèi)容即使再精彩，如果表情總覺缺乏自信，老是畏畏縮縮，演講就很容易變得欠缺說服力。

控制臉部的方法，首先”不可垂頭”。人一旦”垂頭”就會予人”喪氣”之感，而且若視線不能與聽眾接觸，就難以吸引聽眾的注意。另一個(gè)方法是”緩慢說話”。說話速度一旦緩慢，情緒即可穩(wěn)定，臉部表情也得以放松，再者，全身上下也能夠?yàn)橹┤蛔匀羝饋怼?/p>

4。聲音和腔調(diào)

聲音和腔調(diào)乃是與生俱來的，不可能一朝一夕之間有所改善。不過音質(zhì)與措詞對于整個(gè)演說影響頗巨，這倒是事實(shí)。根據(jù)某項(xiàng)研究報(bào)告指出聲音低沉的男性比聲音高亢的男性，其信賴度較高。因?yàn)槁曇舻统習(xí)屓擞蟹N威嚴(yán)沉著的感覺。盡管如此，各位還是不可能馬上就改變自己的聲音?？傊匾氖亲屪约旱穆曇羟宄貍鬟_(dá)給聽眾。即使是音質(zhì)不好的人，如果能夠稟持自己的主張與信念的話，依舊可以吸引聽眾的熱切關(guān)注。

說話的速度也是演講的要素。為了營造沉著的氣氛，說話稍微慢點(diǎn)是很重要。

二、公務(wù)員演講特點(diǎn)

公務(wù)員考試中的演講題目，要求考生在短時(shí)內(nèi)臨場反應(yīng)、組織語言進(jìn)行演講，符合即興演講的特征。所謂即興演講，就是在特定的情境和主體的誘發(fā)下，自發(fā)或被要求立即進(jìn)行的當(dāng)眾說話，是一種不憑借文稿來表情達(dá)意的口語交際活動。演講者事先并沒有做任何準(zhǔn)備，而是隨想隨說，有感而發(fā)。

（一）即興演講者應(yīng)具備的素質(zhì)

1、一定的知識廣度。只有學(xué)識豐富，才能在短暫的準(zhǔn)備時(shí)間內(nèi)從腦海中找到生動的例證和恰當(dāng)?shù)脑~匯，使即興演講增添魅力。這就要求演講者具備一定的自己所從事的專業(yè)知識，并能了解日常生活知識，如風(fēng)土人情、地理環(huán)境等。

2、一定的思想深度。這是指即興演講者對事物縱向的分析認(rèn)識能力。演講者對內(nèi)容應(yīng)能宏觀地把握，通過表層迅速深入到事物本質(zhì)上去認(rèn)識，形成一條有深度的主線，圍繞著它豐富資料，連貫成文，以免事例繁雜、游離主題。

3、較強(qiáng)的綜合材料的能力。即興演講要求演講者在很短的時(shí)間里把符合主題的材料組合、凝煉在一起，這就使演講者應(yīng)具備較強(qiáng)的綜合能力，有效地發(fā)揮出其知識的廣度和思想的深度。

4、較高的現(xiàn)場表達(dá)技巧。即興演講沒有事先精心寫就的演講辭，臨場發(fā)揮是特別重要的。演講者在構(gòu)思初具輪廊后，應(yīng)注意觀察場所和聽眾，攝取那些與演講主題有關(guān)的人物或景物，因地設(shè)喻即景生情。

5、較強(qiáng)的應(yīng)變能力。即興演講由于演講前無充分準(zhǔn)備，在臨場時(shí)就容易出現(xiàn)意外，如怯場、忘詞等等現(xiàn)象。遇到這種情況，只有沉著冷靜，巧妙應(yīng)變，才能扭轉(zhuǎn)被動局面，反敗為勝。

（二）即興演講的準(zhǔn)備方法

1、模糊性準(zhǔn)備方法

演講者在一個(gè)較大的范圍里得知了演講內(nèi)容，但并不了解具體題目。在這個(gè)基點(diǎn)上進(jìn)行準(zhǔn)備，首先要多做一些深度上，也就是哲學(xué)上的思考。其次是縱向與橫向上的比較與結(jié)合。從哲學(xué)上思考問題，就是要求演講者具備比較宏觀的把握事物的能力，能居高臨下地看待問題，全面深刻地思考。這時(shí)，雖然具體目標(biāo)比較虛，但先有了準(zhǔn)備，一旦拿到具體題目，模糊的目標(biāo)就會迅速變得清晰起來。在這一準(zhǔn)備方法中還要求演講者圍繞縱向與橫向的比較與結(jié)合去豐富資料，充實(shí)內(nèi)容?？紤]的范圍要大，挖掘要深。觀點(diǎn)需要用人物事例來具體說明；人物事例豐富了，也容易歸納，總結(jié)出新的觀點(diǎn)。

2、臨場性準(zhǔn)備方法

即興演講者不知道演講內(nèi)容的范圍，只是在比賽時(shí)才拿到題目，這種準(zhǔn)備難度較大。為了在演講前的幾分鐘內(nèi)，把演講的腹稿組織得較完善，通常的準(zhǔn)備方法是”點(diǎn)的分布法”。當(dāng)演講者拿到題目后，在短暫的臨場準(zhǔn)備時(shí)間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行”點(diǎn)”的分布?！秉c(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語等等。然后就要馬上考慮這些”點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文。

即興演講類試題融合了多種試題的特點(diǎn)，是對諸多測評要素的綜合考查，幾乎將結(jié)構(gòu)化面試題型中所有的考查重點(diǎn)囊括在內(nèi)。這表明公務(wù)員招考越來越重視個(gè)性表達(dá)與雙向溝通的命題趨勢。面試雖然由用人單位主持，但參加面試者并不完全處于被動地位，通過即興演講的方式可以為考生創(chuàng)造自我表現(xiàn)的良好機(jī)會，意味著考生在接受考官的觀察和測試的同時(shí)，也將面試作為一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性才華和敏銳思維的平臺，彰顯出公務(wù)員招考面試的人性化與靈活性。

備考部分

演講類題目在面試過程中測查考生的綜合素質(zhì)，尤其是言語表達(dá)能力、應(yīng)變能力和自我情緒控制能力。但是，演講題對絕大多數(shù)考生來講是一道難題，恐怕在考場里面幾乎沒有人不對隨機(jī)抽題的演講感到懼怕。在此基礎(chǔ)上，所有的考生都必須明確，既然演講題很難，而且在考場里面很少有考生能完整地將此類題目精彩地回答出來。

因而，考生若想穩(wěn)中求勝，就要對演講類試題做好充分的備考，了解其中的重點(diǎn)和技巧。

一、考核要點(diǎn)

考官聆聽考生進(jìn)行演講，不僅關(guān)注其演講的內(nèi)容，而且考察考生的禮儀、表達(dá)等等方面的表現(xiàn)，因此考生在認(rèn)真準(zhǔn)備演講內(nèi)容的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)注意演講禮儀的規(guī)范。比如，演講之前可以禮貌說一聲：”請問考官，我可以站起來進(jìn)行演講嗎？”等等。

二、演講難點(diǎn)

考生不知道演講的內(nèi)容范圍，只是到考試時(shí)才拿到題目。當(dāng)考生拿到題目后，在短暫的臨場準(zhǔn)備時(shí)間里，應(yīng)該圍繞著題目進(jìn)行”點(diǎn)”的分布?！秉c(diǎn)”可以是一個(gè)很有感情色彩的事例，一句幽默風(fēng)趣的話，一位偉人或者哲人的警句，所要闡述觀點(diǎn)的核心詞語等等。然后，就要馬上考慮這些”點(diǎn)”之間的聯(lián)系，圍繞著主題，將其分布在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，最后連貫成文。

三、演講結(jié)構(gòu)

演講結(jié)構(gòu)包括：開場白、主體演講和結(jié)束語。

第一步：開場點(diǎn)題，提出論點(diǎn)。可以采取直入式、提問式和引用式做開場。

1、直入式：

這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最無恥的事情！李先生究競犯了什么罪，競遭如此毒手？他只不過是用筆寫寫文章，用嘴說說話。而他所寫的、所說的，都無非是一個(gè)沒有失掉良心的中國人的話！大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講啊！為什么要打要?dú)ⅲ也桓夜饷髡蟮膩泶騺須?，而是偷偷摸摸的來暗殺，這成什么話？

聞一多《最后一次演講》

2、提問式：

今天，我講一個(gè)問題，一個(gè)女人能干什么？一個(gè)女人能干什么呢？我的回答是：能干，什么也能干；不干，什么也不能干。能干又不能干，不能干又能干。為什么這

樣說呢？要確定女人能干不能干，有兩個(gè)條件。一個(gè)是要看環(huán)境，另一個(gè)是要看個(gè)人的努力。如果環(huán)境好，自己不去努力，只靠人家那就什么也不能干。如果自己努力干下去，就可以得到好的結(jié)果。如果努力干，就是從那些小的具體工作到管理國家大事都能夠干，如果不干，就會變成社會的寄生蟲。

蔡暢 《一個(gè)女人能做什么》

3、引用式

人們常說，第一次把美人比作花的是天才；第二次把美人比作花的是庸才；第三把美人比作花的是蠢才。不錯(cuò)，如果人云亦云，鸚鵡學(xué)舌，那么，就是再美妙的比喻也就會失去光彩。但是在生活中卻有這樣一個(gè)比喻，即使你用它一百次、一千次、一萬次，也同樣具有強(qiáng)大的感染力。同志們或許會問，這是個(gè)什么樣的比喻呢？那就是，當(dāng)你懷著赤子之心，想到我們祖國的時(shí)候，你一定會把祖國比作母親。

呂元禮《祖國—母親》

第二步：論點(diǎn)展開，觀點(diǎn)與案例相結(jié)合

這是演講的主要部分。在行文的過程中，要處理好層次、節(jié)奏和銜接等幾個(gè)問題。具體可通過以下幾種方式展開。

1、并列式：將總主題分為幾個(gè)分主題

2、正反式：

3、遞進(jìn)式：為什么，怎么辦

第三步：呼應(yīng)主題，放眼當(dāng)下，展望未來

結(jié)束語是演講內(nèi)容的自然收束。言簡意賅、余音繞梁的結(jié)尾能夠使聽眾精神振奮，并促使聽眾不斷地思考和回味。演講的結(jié)尾沒有固定的格式，主要有以下幾種：

1、總結(jié)式

2、升華式

3、啟發(fā)式

4、號召式

四、演講技巧

1、弱智排比法

2、舉例說明法

3、寓言故事、名言警句法

4、五點(diǎn)支撐法

最后，提醒各位考生演講過程中注意的幾點(diǎn)：

一是，言到。特別要注意”字正腔圓”，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，不要像和尚念經(jīng)那樣低聲絮語，也不要像機(jī)關(guān)槍掃射般咄咄逼人，要有快有慢，有張有弛。

二是，眼到。在現(xiàn)實(shí)中，演講面對的是形形色色的觀眾，在考場上面對的是7個(gè)不同特點(diǎn)的考官，而并非每位考官都會對你報(bào)以善意的眼光，盡管如此，你說話時(shí)還是不可以漠視考官的眼光，避開考官的視線，而應(yīng)用誠懇的眼光來注視考官，不斷與考官交流，用眼神去打動考官。

三是，心到。心到即神到，也就是說在演講過程中，只有考生能真正融入到演講的情景才能中，才能激發(fā)演講的激情與魅力。因此，練習(xí)過程中，考生要融入感情，帶著感情去演講。

參考范文

一、李培根畢業(yè)典禮演講稿

親愛的2010屆畢業(yè)生同學(xué)們： 你們好！

首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

你們真幸運(yùn)，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運(yùn)留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊(duì)伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)G2的新詞，它將永遠(yuǎn)成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發(fā)的災(zāi)難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報(bào)到時(shí)的情景歷歷；你或許記得”考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時(shí)的悲壯”，你也會記得取得好成績時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟(jì)傳奇以及大師離去時(shí)同濟(jì)校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團(tuán)中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上”絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許”記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒牵闶欠襁€記得強(qiáng)磁場和光電國家實(shí)驗(yàn)室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的”張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應(yīng)立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成”雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之”雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得”不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。

我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了”俯臥撐”、”躲貓貓”、”喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了”打醬油”和”媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責(zé)任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當(dāng)年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？

親愛的同學(xué)們，你們在華中科技大學(xué)的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷；我記得你們在各種社團(tuán)的驕人成績；我記得你們時(shí)而感到”無語”時(shí)而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊摹背Ｇ嗵佟睂W(xué)校中無華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學(xué)為”學(xué)位門”、為光谷同濟(jì)醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：”根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時(shí)時(shí)拷問自己的良心，到底為

你們做了什么？還能為華中大學(xué)子做什么？

我記得，你們都是小青年。我記得”吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權(quán)威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得”校歌男”，記得”選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當(dāng)然更記得自己說過的話：”我們絕不賺學(xué)生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉(zhuǎn)化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠(yuǎn)離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！泵鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實(shí)，角色的轉(zhuǎn)換可能會讓你們感覺到有些措手不及?！币苍S你會選擇”膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻?zhàn)逯粏T。沒關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳印。請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學(xué)之間簡單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟(jì)于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實(shí)；請記住，”敢于競爭，善于轉(zhuǎn)化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。”什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是”被”。我知道，你們不喜歡”被就業(yè)”、”被堅(jiān)強(qiáng)”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅(jiān)強(qiáng)而勇敢地到社會中去闖蕩。

親愛的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細(xì)。盡管你們不喜歡”被”，根叔還是想強(qiáng)加給你們一個(gè)”被”：你們的未來”被”華中大記憶！

二、珍惜時(shí)間

珍惜時(shí)間，從今天開始

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，很高興也很榮幸第一次站在這個(gè)講臺上和大家一起探討如何珍惜時(shí)間，今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，從今天做起》。

如果你問我時(shí)間是什么？我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。我只知道我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間，時(shí)間是飛逝的，它不會為任何人而停留：當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過；當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車輪前闖過；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過；當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從你的筆尖上飛過；當(dāng)你晚上睡覺的時(shí)候，時(shí)間從你的身上跨過；當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺地過了86400秒?？梢姇r(shí)間是如何之快地從我們的身邊飛逝。

你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間。時(shí)間是最公平的，它不會因?yàn)槟愕母挥卸嘟o你一分，也不會因?yàn)槟愕呢毟F而少給你一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說：我們班48位同學(xué)，每天在一起生活、學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，那為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的同學(xué)差呢？那是因?yàn)楹脤W(xué)生充分利用了自己的時(shí)間，他把別人休息游玩的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，所以能夠取得好成績。象我們班的王潔同學(xué)，有很多人羨慕她小小年紀(jì)學(xué)習(xí)成績卻那么好，甚至還能跳級。可是這僅僅是因?yàn)樗葎e人聰明嗎？不是！是因?yàn)樗谜湎r(shí)間。記得前些天中午，我們以前的七八個(gè)同學(xué)來我家聚餐，大家有的玩電腦有的下棋有的跳皮筋玩得不亦樂乎，可她卻躲在我的小房間里一直不出來，我好奇地去找她，卻發(fā)現(xiàn)她正聚精會神地寫作業(yè)。我說大家都在玩晚上再寫不行嗎？她說晚上我還要學(xué)舞蹈，晚上有晚上的事，我聽了心里非常佩服她。聽說她二年級的時(shí)候利用整個(gè)暑假就把三年級的課程自學(xué)完了，開學(xué)直接跳級上了四年級，成績?nèi)匀皇敲星懊?。大家想想，她一個(gè)暑假就學(xué)完了我們一年的課程，當(dāng)我們暑假里正在游玩的時(shí)候，她卻在抓緊時(shí)間、贏取時(shí)間，我現(xiàn)在已經(jīng)快12歲了，可她卻不到10歲，所以從這件事上我明白了：珍惜時(shí)間就等于延長了自己的生命！

滿山的鮮花是春留下的痕跡，搖擺的樹是風(fēng)留下的痕跡，影子是光的痕跡，波濤是海的痕跡，而老人臉上的滄桑，卻是時(shí)間留下的痕跡。燕子飛了有再飛回來的時(shí)候，桃花謝了有再綻放的時(shí)候。細(xì)胞死了有再生的時(shí)候。但是時(shí)間走了就徹底走了，留下的只有回憶和后悔，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝€有明天的事情。

我們正處在人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人羨慕我們現(xiàn)在擁有的美好時(shí)光，羨慕我們未來有那么長的時(shí)間和生命，我們可不要浪費(fèi)時(shí)間，象他們那樣等老了再后悔莫及。我們最應(yīng)該珍惜的應(yīng)該是”今”，正如文嘉先生所說：”今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明日至，明朝又有明朝事，為君聊賦今日詩，努力請從今日始！”

希望大家能通過這次演講比賽，對時(shí)間有一個(gè)新的認(rèn)識，從現(xiàn)在做起，珍惜自己的每一分每一秒。不要讓我們美好的人生留下遺憾！

我的演講結(jié)束了。謝謝大家！

三、柴靜：認(rèn)識的人 身邊的事

十年前在從拉薩飛回北京的飛機(jī)上，我的身邊坐了一個(gè)50多歲的女人，她是30年前去援藏的，這是她第一次因?yàn)橹尾∫x開拉薩。下了飛機(jī)下很大的雨，我把她送到了北京一個(gè)旅店里，過了一個(gè)星期我去看她，她說她的病已經(jīng)確診了，是胃癌晚期，然后她指了一下床頭有一個(gè)箱子，她說如果我回不去的話，你幫我保存這個(gè)。這是她30年當(dāng)中走遍西藏各地，和各種人：官員、漢人、喇叭、三陪女交談的記錄。她沒有任何職業(yè)身份，也知道這些東西不能發(fā)表，她只是說，一百年之后，如果有人看到的話，會知道今天的西藏發(fā)生了什么。這個(gè)人姓雄，拉薩一中的女教師。

五年前，我采訪了一個(gè)人，這個(gè)人在火車上買了一瓶1。5元的水，然后他問列車員要發(fā)票，列車員樂了，說我們火車上自古就沒有發(fā)票。這個(gè)人就把鐵道部告上了法庭。他說人們在強(qiáng)大的力量面前總是選擇服從，但是今天如果我們放棄了1。5元的發(fā)票，明天我們就可能被迫放棄我們的土地權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和生命的安全。權(quán)力如果不用來爭取的話，權(quán)力就只是一張紙。他后來贏了一場官司，我以為他會和鐵道部結(jié)下”梁子”，結(jié)果他上了火車之后，在餐車要了一份飯，列車長親自把這個(gè)飯菜端到他面前說，”您是現(xiàn)在要發(fā)票還是吃完以后我再給您送過來？”我問他，你靠什么贏得尊重？他說我靠為我的權(quán)力所做的斗爭。這個(gè)人叫郝勁松，34歲的律師。去年我認(rèn)識一個(gè)人，我們在一起吃飯，這個(gè)60多的男人說起來豐臺區(qū)一所民工小學(xué)被拆遷的事，他說所有的孩子靠在墻上哭。說到這兒的時(shí)候，他也動感情了，他從褲兜里面掏出一塊皺皺巴巴的藍(lán)布手絹，擦擦眼鼻，這個(gè)人18歲的時(shí)候當(dāng)大隊(duì)的出納，后來當(dāng)教授，當(dāng)官員，他說他所有做這些事的目的只是為了想給農(nóng)民做一點(diǎn)事。他在我的采訪中說到，征地問題給農(nóng)民的不是價(jià)格，只是補(bǔ)償，這個(gè)分配機(jī)制極不合理，這個(gè)問題的根源不僅出在土地管理法，還出在1982年的憲法修正案。在審這個(gè)節(jié)目的時(shí)候，我的領(lǐng)導(dǎo)說了一句話，這個(gè)人就說的再尖銳，我們也能播。我說為什么？他說因?yàn)樗貏e真誠。這個(gè)人叫陳錫文，中央財(cái)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任。

七年前，我問過一個(gè)老人，我說你的一生已經(jīng)有過很多挫折，你靠什么保持你年輕時(shí)候的情懷，他跟我講有一年他去河北視察，沒有走當(dāng)?shù)匕才诺穆肪€，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老農(nóng)民，旁邊放著一副棺材，他下車去看，那個(gè)老農(nóng)民說因?yàn)樘F了，沒錢治病，就把自己的棺材板拿出來賣，這個(gè)老人就給了他500塊錢拿回家。他說我講這個(gè)故事給你聽，是要告訴你，中國大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一時(shí)的得失，要執(zhí)著。這個(gè)人叫溫家寶，中華人民共和國總理。

一個(gè)國家是由一個(gè)個(gè)具體的人構(gòu)成的，它由這些人創(chuàng)造并且決定，只有一個(gè)國家能夠擁有那些尋求真理的人，能夠獨(dú)立思考的人，能夠記錄真實(shí)的人，能夠不計(jì)利害為這些片土地付出的人，能夠捍衛(wèi)自己憲法權(quán)力的人，能夠知道世界并不完美，但仍然不言法理、不言放棄的人，只有一個(gè)國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們?yōu)樽鎳湴?，只有一個(gè)國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說，我們有信心讓明天更好。

四、演講稿：奉獻(xiàn)青春

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位青年朋友們：大家好！

我叫徐斌，很高興能夠和大家一起探討追求卓越，奉獻(xiàn)青春，這個(gè)話題，今天我要演講的題目是《甘于奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃烈火青春》。

讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢沒有終點(diǎn)！我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話，并一直用它激勵(lì)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為，青春就應(yīng)該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值！人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來！在座的朋友們！你們愿意嗎？

青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這里，我想起了這樣一句話：”有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。”生命的意義在于活著，那么活著的意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)字，奉獻(xiàn)！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來，有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這

里我來不及一一列舉?？墒?，有一個(gè)人的名字我卻不能不提，他是我們永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)榜樣，一個(gè)最平凡最無私也是最偉大的人。大家知道他是誰嗎？這個(gè)傳奇人物就是雷鋒，他告誡我們說：”青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于那些永遠(yuǎn)力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動的人，永遠(yuǎn)謙虛的人！”我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。

說實(shí)話，三年前，我剛來工作的時(shí)候也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實(shí)不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中?？墒牵啻旱奈沂且话褎傝T好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，”只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對生活、面對工作，你就會有所獲得?！甭仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L。有空的時(shí)候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。

我們選擇了一機(jī)廠，從某種意義上來說，就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華，城市的喧囂，沉淀了心情，在這里駐足、扎根、守望。我們是失去一些東西，但我們沒有失去最為寶貴的青春。我們也沒有辜負(fù)自己的青春，我們正用汗水見證著成長，用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值。在這片原本蒼涼的鹽堿地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座又一座新廠房是他們創(chuàng)造的新生命，閃亮著青春之花的人們在這里綻放，永不凋零。因?yàn)槟切┗▋阂呀?jīng)變成了果實(shí)，成為了歷史永恒的記憶。讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們吧，獻(xiàn)給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進(jìn)的號角，讓她成為我們?nèi)俚幕?、前進(jìn)的動力。

青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會常常保持許多夢想，在濃云密布的日子里，依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的企業(yè)精神，寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當(dāng)我滿帶著青春的氣息，懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻，我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。

曾子曰：”士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！弊鳛榍嗄耆耍粋€(gè)國家、一個(gè)民族的希望所在，心中無不閃爍著夢想，那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢想的時(shí)候。當(dāng)前，我廠正處于一個(gè)承前啟后，繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大批項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿?，我們要做的還有很多

很多?？v使艱難險(xiǎn)阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報(bào)，釋放青春能量，點(diǎn)燃青春夢想?；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因?yàn)橹挥形覀冏约呵宄?，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，?gòu)建整個(gè)和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)變得充實(shí)、久遠(yuǎn)。親愛的朋友們，工作著是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業(yè)中吧，讓我們悄悄的奉獻(xiàn)，因?yàn)橛袌F(tuán)烈火正在這里燃燒！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

五、演講稿：感恩父母

感恩父母

從沒有想過該用怎樣的語言去贊美父母，直到大學(xué)；從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學(xué)。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西，無情地侵蝕著我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經(jīng)的美好，昔日的呵護(hù)，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報(bào)。

走進(jìn)陌生的城市，體驗(yàn)的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。

獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼，總讓人想家；度日如年的季節(jié)似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時(shí)停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。

總是不愿提及往事，因?yàn)橛刑嗟你皭?。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞，細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看著父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。

一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉(zhuǎn)眼間，已是進(jìn)校三個(gè)月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉(xiāng)，父母的愛仍然陪伴在身旁，對于他們的付出，我只能暗暗回報(bào)。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功，開開心心的學(xué)習(xí)，平平安安的生活，也許這才是最真的感恩。最后，我想用一首詩作為結(jié)束語，這首詩是——

天遠(yuǎn)惠山下，冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過，依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思，心亂無所倚。感懷情猶怯，冒然長嘆惜。

細(xì)心的觀眾知道這首詩的奧妙了嗎？那就是每一句的前一個(gè)字可以連成一句話：”天冷加衣，小心感冒。”

此文獻(xiàn)給天下所有父母，希望我們都擁有一顆感恩的心去膜拜父母神圣的愛！

六、演講稿：我是一顆小草

我沒有星星奪目，但我能承受太陽的光輝。我沒有大山厚重，但我有輝映旗幟的堅(jiān)韌。

蕓蕓眾生，大千世界，每個(gè)人都在扮演著不同的角色。

不比偉岸，不攀挺拔，每棵小草都有多彩的內(nèi)心世界。然而我就是一株小草。我為我是小草而感到驕傲與自豪！

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，這就是我今天演講的題目——我是一株小草。望著這面莊嚴(yán)的大旗，每個(gè)人都會心生感慨。

她是一個(gè)莊嚴(yán)的宣言，告訴未來一個(gè)民族復(fù)興的時(shí)代強(qiáng)音。她是一面不落的旗幟，激揚(yáng)一個(gè)古國屹立于世界民族之林。多少志士仁人，多少苦樂艱辛，全為了頭頂這片紅云！

然而，今天我們集合在這片紅云下是想述說紅云下的故事。

我是來自社保戰(zhàn)線上的一名普通職工。因?yàn)槲移胀?，您也許不認(rèn)識我；因?yàn)槲移匠?，您也許沒有注意我的存在。

我進(jìn)入社保后，一直與計(jì)算機(jī)為伴。這個(gè)枯燥單調(diào)的窗口，吃掉了我整整12年的青春歲月。我清晰地記得windows的每一個(gè)按鈕的具體位置、我清楚社保窗口的每一個(gè)數(shù)據(jù)。但是計(jì)算機(jī)的輻射毫不留情地奪去了我青春的色彩；倒是長時(shí)間的伏案削弱了我原本康健的體

魄，頸椎病、腰脫、肩周炎做為我透支青春歲月的債主也一起找上門來。它們折磨得我徹夜難眠。

說來慚愧。我1988年參加工作，至今已20多年的工齡。講仕途，我是個(gè)”白丁”，沒有混到一官半職。比收入，我周圍的許多同志腰纏萬貫。人家比我參加工作晚，可不停地進(jìn)步，有的當(dāng)了科長，有的當(dāng)了局長，成了單位的棟梁。為此，家人嘲諷我，同學(xué)奚落我，同事埋怨我。而我這個(gè)多年的先進(jìn)工作者、服務(wù)標(biāo)兵，怎么就和升遷無緣呢？

直木適做梁，彎木適做犁。是一根黃瓜，就沒有必要去羨慕冬瓜的碩大；是青椒就不必去艷羨辣椒的紅與紫，是一棵小草，就不要攀比大樹的參天。小草精神一次次地啟發(fā)了我，它讓我想得通，橫不攀，豎不比，不怨天，不尤人。

我的工作，除了與數(shù)字打交道以外，就是整天與離退休人員面對面的接觸。人們常常把上了年紀(jì)的人叫”老小孩”，這話一點(diǎn)都不錯(cuò)。為了呵護(hù)好”老小孩”，我自學(xué)了老年心理學(xué)，尋求與老年人溝通的藝術(shù)，讓他們到社保如到家。”您好！請您把存折拿好！大伯，您有什么事需要我給您服務(wù)？阿姨，讓您久等了，很是對不起！請您慢走”等等，這些話語，沒有詩歌那樣美妙，沒有音樂那般動聽，但能讓老人們露出笑臉。

記得99年到河北省一名退休人員家里采集指紋，老人常年有病臥床不起，家境貧寒，無錢治病。看到這種情況，我的眼睛濕潤了。采完指紋后，我又跑到街上給老人買了一套衣服，擦了身體，給老人穿上，臨走時(shí)又給老人留下500塊錢。沒想到，這綿薄之力，卻感動了老人及家人，沒等我回到單位，一封來自河北省的信件已擺在我的辦公桌上了。打那以后，我和這位老人的女兒一直保持聯(lián)系，每到逢年過節(jié)都要給老人寄去點(diǎn)慰問品或慰問金，送去一棵無名小草對大地、對父母的眷戀。

我愿做小草，因?yàn)樾〔蓊B強(qiáng)，經(jīng)得起折磨與蹂躪，不管嚴(yán)寒酷署，不管風(fēng)吹浪打，它永遠(yuǎn)像一個(gè)衛(wèi)兵一樣忠于職守。市本級離退休人員6萬余人，月?lián)芨督痤~7千多萬元。每月一臨近發(fā)放日，我就倍感緊張有壓力，因?yàn)榍闆r復(fù)雜，需要上下月對賬，一旦賬目不平，就得逐個(gè)人查找，6萬多的人海中，簡直就是大海撈針。

去年秋季，我的公公得了癌癥，住進(jìn)了醫(yī)院，需要家人輪流看護(hù)，我白天上班，晚間到醫(yī)院護(hù)理，公公在醫(yī)院3個(gè)月，我沒有耽擱一天班。公公在臨走前對我說：”洪穎呀，我有你這樣的好兒媳，我這輩子知足了！”

小草是平凡的。它只有一個(gè)心愿，和伙伴們攜手并肩，以群體的力量發(fā)動一場悄悄的進(jìn)軍，在春風(fēng)勁發(fā)時(shí)綠遍天涯，讓大地充滿活力。小草是樸實(shí)的，微不足道的，但它是堅(jiān)韌頑強(qiáng)的，是魅力無比的。然而，這小草的情懷不正是我們千千萬萬共產(chǎn)黨人的真實(shí)寫照嗎？ 做一棵小草吧?！睙o私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，勇爭一流”，這才是我們每個(gè)共產(chǎn)黨員，在座的每個(gè)人應(yīng)該做出的無愧于時(shí)代的鄭重回答！

七、演講稿：我的心中有個(gè)夢

曾幾何時(shí)我的心中就有個(gè)夢，夢中的我攜著愛人的手看盡風(fēng)塵變幻，相擁幸福到老?？晌耶吘惯€小，不懂得夢想與現(xiàn)實(shí)的差距，于是就這么渾渾噩噩的過到了今天。是傻是癡，還是因?yàn)檫@本就是個(gè)奢侈的夢？

長了這么大總是遇到一個(gè)問題:”你的夢想是什么？”相信被這個(gè)問題困繞的人不只有我一人，有你，也有他。一步步走來，一點(diǎn)點(diǎn)長大，夢總是陪在我們的左右，陪我們歡笑，陪我們哭泣。上下五千年，縱橫人世間，試問有誰不是受著夢的滋潤長大的。夢想像是五彩的泡末，圍繞在我們的身邊，讓我們憧憬未來，看到希望。

可夢想也不都是好的，實(shí)踐告訴我們不現(xiàn)實(shí)的夢好比一瓶慢性毒藥，你越是放不開，她便傷害你越深。這就要求我們在追求夢想的同時(shí)牢牢抓住現(xiàn)實(shí)這根繩索，不要空談莫大理想，腳步卻止足不前。

有的夢是可以變的，因?yàn)槿松碾H遇使我們的認(rèn)識在改變，需求在改變，隨之而來的夢想也會發(fā)生改變，而有的夢是永遠(yuǎn)不會變的，它是我們初來人世時(shí)為自己定下的終點(diǎn)站，一塵不染的像一盞圣火，照亮我們?nèi)松穆贰?/p>

總的來說人生不能沒有夢，有夢不覺人生冷，有夢才感人勝天。沒有夢的人生，天空也將暗淡無光。

現(xiàn)在的我身在武漢，求學(xué)的生涯讓我倍感迷茫。都3年沒有和父母在一起生活了，他們?yōu)榱藥臀覔纹鹨黄瑝粝氲奶炜?，一個(gè)在天南，一個(gè)在地北，一份相思，兩處閑愁。每每想到此處，我的淚水總是經(jīng)不住情感的推敲，不爭氣的擒在了眼眶里。我是多么想和自己的家人在一起啊，可我又不得不面對這殘酷的現(xiàn)實(shí)。

“雁陣驚寒，盡是它鄉(xiāng)之客;萍水相逢，誰悲失路之人？”

無數(shù)個(gè)清冷的夜，我就這么凝望著天空的星點(diǎn)，他們是否和我一樣覺得孤單，感到冷呢？可就是這一點(diǎn)點(diǎn)星光也給無盡的夜帶來了些許的溫暖，而誰又是我夜空中的啟明星呢？

在前進(jìn)的路上我沒有少被苦難嘲弄，可也正是因?yàn)檫@樣我從小就養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的性格，我相信世上沒有走不通的路，更沒有跨不過的坎。而且在我生命的路程上一直有那么些榜樣鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，讓我有勇氣去面對明天。一次我做車路過積玉橋，剛好遇上堵車，正當(dāng)我把目光投向窗外以排解心中的焦急時(shí)，我看到了令人震驚的一幕。一位只有一支手臂和一條腿的青年蹣跚的下了車，所有人的目光都跟著他那空空的袖管定在了半空中。他用唯一的手臂支撐著拐杖，配合著唯一的腿向人行道對面行去，背后的公文包隨著他的每一個(gè)動作在他身后起伏。我就這么望著他緩緩而行，直到公車開動，他的背影也模糊在了我的視線里。多么感人的一幕啊，一個(gè)肢體不全的人尚能在生活的洪流中奮勇前行，試問我們這些健健康康的大學(xué)生有什么權(quán)利放棄自己，有什么權(quán)利向困難說不！生活是現(xiàn)實(shí)，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的，但人現(xiàn)實(shí)了也就成熟了。

講了這么多都是關(guān)于夢想和現(xiàn)實(shí)的，但相信對于我們武交院的學(xué)生來說，大家更看中的是我們的將來。那么又有多少人知道未來的含義是什么？其實(shí)未來不單單指我們的以后，他更在乎的是我們的現(xiàn)在。我們總是在向明天要求，要求有好的去處，好的工作，好的工薪，可大家有沒有想過自己憑什么可以向未來要求這么的多？前面我講過了，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，如果每個(gè)人都有好的待遇誰又來從事基層的建設(shè)呢？其實(shí)學(xué)院給了我們很多的機(jī)會，舞臺的展現(xiàn)，工作的選擇，今天我能站在這里同大家交流自己的思想也正是因?yàn)槿绱恕Ｄ敲创蠹矣钟袥]有想過學(xué)院為什么要這么做呢？原因很簡單，學(xué)院要讓我們成為有準(zhǔn)備的人。

現(xiàn)代社會日益復(fù)雜，競爭日益激烈，可我們的學(xué)生還處在天真浪漫的生活中，沒有一絲的緊迫感和社會責(zé)任心。天天上網(wǎng)，睡覺，打游戲，渾渾噩噩的上課，人云亦云的講話，以為這樣就會有好的工作等著自己。多么好的白日夢啊，這么大的人了“還知道天上不會掉餡餅”這個(gè)道理。機(jī)遇只會傾愛有準(zhǔn)備的人，要決勝于明天，就要努力于今天。對于我們船舶技術(shù)專業(yè)的學(xué)生來說英語三級你要過吧，計(jì)算機(jī)二級你要有吧，在適當(dāng)?shù)哪?個(gè)技能證，有了這樣的準(zhǔn)備還怕找不到工作？但如果你什么也不做，技能證一個(gè)也沒有，簡歷表上還有一大堆不及格的科目，這樣的人也能找到工作？天方夜談！

看著每天晨跑的同學(xué)，看著每天在教室里自習(xí)的同學(xué)，我深切的感受到時(shí)不我待的時(shí)代氣息，我還需要充電，還需要學(xué)習(xí)，只有這樣我才能在明年的招聘會中取得成功，我才能唱出心中的那首歌”我的未來不是夢！我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢！我的心跟著希望在動，希望在動”

希望我的人生是由無數(shù)個(gè)現(xiàn)在組成，而不是那永遠(yuǎn)的夢~~！

八、即興演講示例

人生處處是考場

考場，檢驗(yàn)?zāi)闼降牡胤?。你會什么，不會什么，付出了多少努力，可在考場中一展無余。朋友，你想過沒有，生活也在不斷地對你進(jìn)行考試，無論何時(shí)，無論何地。曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)真實(shí)的事：某學(xué)校在考場門前故意放了一只黑板擦，觀察能有哪位同學(xué)揀起它。有的人慌慌張張跑入考場，根本沒有留意到有一只黑板擦；有的人看到了，把腳輕輕一抬，視有若無地跨過去了；有的人對著擋路的黑板擦罵了一句，泄憤地踢了一腳，大步走過去了。沒有一個(gè)人想到撿起這只黑板擦。這也是一個(gè)考場，是一次沒有試卷的考試。考試的結(jié)果是：所有人都不及格。這樣的考場，這樣的考試，有意無意之中，你經(jīng)歷了多少次呢？從童年到少年，從青年到成年你成長的每一步，人生都在設(shè)著一個(gè)個(gè)考場！只是成績不是用筆寫就的，而是你自己的行為寫成的。在你學(xué)走第一步路時(shí)，在你學(xué)說第一句話時(shí)，在你學(xué)會寫第一個(gè)字時(shí)，在你經(jīng)歷第一件事時(shí)，你亦經(jīng)歷了一次次考試。不經(jīng)意中，我們經(jīng)過了無數(shù)次考試。或成功，或失敗，或跌倒，或勝利，你都是在面對生活中一次次考試并從中磨練自己的才干和人格。

一屋不掃，未必不能掃天下

東漢的陳蕃，由于持有”大丈夫處世，當(dāng)掃除天下。安事一屋”的觀點(diǎn)，而遭到薛勤的”一屋不掃，何以掃天下”的責(zé)備。不錯(cuò)，一些成就大業(yè)的人，都是首先從小事做起的，但我認(rèn)為，一屋不掃，也未必就不能掃天下。

薛勤認(rèn)為，一個(gè)人想要成就一番偉業(yè)，首先必須從”掃一屋”這樣的小事做起：但是，好男兒志在四方，又怎能為一屋一院所困？一個(gè)人只注重身邊的瑣事，把自己的大部分時(shí)間都花在它上面，卻沒有成就事業(yè)的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗，是不可能有所成就的。也根本談上”掃天下”，相反，如果有成就大事的志向，并為之而努力奮斗，即使不去做”掃一屋”這樣的小事，那又有何妨？所以，陳蕃不去”掃一屋”而志在”掃天下”未必就錯(cuò)。唐朝大詩人劉禹錫在《陋室銘》中寫道：”苔痕上階綠，草色入簾青”，青苔都長到了他門前的臺階上，馬上就要進(jìn)入室內(nèi)了，他也沒有去”掃”一下，卻依然與”鴻儒談笑”，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，專心創(chuàng)作，終于成為名聞天下的詩人。聞一多先生為研究古代典籍，目不窺園，兀兀窮年，頭發(fā)凌亂不堪?？伤麉s不屑梳理一下，終于寫成了蕃名的《唐詩雜論》。再比如，一個(gè)重要戰(zhàn)役的勝利，士兵作戰(zhàn)時(shí)的勇敢固然不

可少，但是指揮員的正確指揮往往具有決定性作用。如果每個(gè)指揮員連打洗臉?biāo)@樣的小事都必須親自去做，把自己的時(shí)間都花在小事上，哪還有時(shí)間去研究作戰(zhàn)方案呢？所以，有時(shí)一些小事，不必做的就不去做，毛澤東主席連吸煙這樣的小事都經(jīng)常讓別人給點(diǎn)火。難道你能說他不能掃天下嗎？

這里我并不是說掃屋者不對，而是說我們不應(yīng)該被一些繁瑣小事所困擾，如果把自己的寶貴時(shí)間都浪費(fèi)在一些無關(guān)緊要的瑣事上，那是很可惜的。相反，我們應(yīng)該樹立成就事業(yè)的大志，并全力以赴，分秒必爭地為之奮斗，這樣，我們才有可能成就大事業(yè)。為社會、為人民做出較大貢獻(xiàn)，從這個(gè)意義上說，即使一屋不掃。也未必就不能掃天下。

戒煙

我們經(jīng)常可以看到這樣的現(xiàn)象：在公共交通汽車的車廂里、在表演歌舞的影劇院內(nèi)、在卡拉OK室中、在豪華的大酒店里，甚至在寫字樓的辦公室、會議室等公共場所，不論是親朋好友小聚，還是成百上千人的大會、演出及集體活動，有些人只顧個(gè)人吞云吐霧，毫不理會周圍不吸煙者的感受，甚至對有病的老人、小孩、孕婦也”熟視無睹”。參加大型會議或者朋友聚餐，只見會議廳或酒家包廂里”烏煙瘴氣”，酒菜沒吃好，倒是沾了滿身刺鼻的”二手煙”味。”二手煙”是人們健康的”殺手”之一，這是無庸置疑的。在各大醫(yī)院中患有肺病甚至肺癌的病人有一半是不吸煙者，也即被動接受”二手煙”的受害者。所以，為了減少二手煙，也為了保障公共環(huán)境的安全與衛(wèi)生，禁止公共場所吸煙無疑是最好的辦法。從全球來看，在公共場所禁煙也是各國最普遍采用的禁煙措施現(xiàn)在已經(jīng)有130多個(gè)國家批準(zhǔn)了世界衛(wèi)生組織的《煙草控制框架公約》，而簽署了此公約的國家都將按照規(guī)定出臺禁煙令。中國政府于2003年11月簽署了《煙草控制框架公約》，2005年8月中國全國人大常委會批準(zhǔn)該公約。中國政府將根據(jù)公約的有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步完善相關(guān)法律法規(guī)，嚴(yán)格限制在公共場所吸煙。禁煙，特別在公共場所禁煙，是公共衛(wèi)生的重要一環(huán)，也是一個(gè)城市文明程度的體現(xiàn)之一從現(xiàn)代保障人身權(quán)利的角度出發(fā)，推動公共場合禁煙，已經(jīng)刻不容緩。美國醫(yī)學(xué)研究院人員最近發(fā)表研究報(bào)告指出，被動吸煙者比吸煙者還要危險(xiǎn)，一些與吸煙者共同生活的女性，患肺癌的幾率比常人多出6倍，如果說煙民在自家衛(wèi)生間里吸煙是他的權(quán)利的話，那么煙民可以在公共場合肆無忌憚地吸煙，無視非煙民的存在，造成了實(shí)際上的傷害，就已經(jīng)是侵害他人權(quán)利了。從這個(gè)角度上講，推進(jìn)禁煙就是保護(hù)非煙民的權(quán)利。眾所周知，吸煙有害健康。禁煙運(yùn)動正在世界范圍內(nèi)成為一種走向文明的潮流，而禁煙的首要之地便是”公共場

所”，則更多地從保護(hù)非煙民權(quán)利出發(fā)。在公共場所禁煙，不僅保障了公眾健康，也提高了公眾素質(zhì)，并且提升了一個(gè)城市或一個(gè)國家的形象吸煙者縱然有吸煙的權(quán)利，但是他們的吸煙有害于別人，也就是說他們的權(quán)利是建立在破壞他人權(quán)利的基礎(chǔ)上的，這就是不被允許。也就是說禁煙算不上是有損吸煙者的權(quán)利。

第二篇：演講講義

演講講義

一、演講及其特征

演講，又稱講演、演說。有廣義和狹義兩個(gè)不同的含義。廣義的演講，是指向聽眾發(fā)表成篇的有關(guān)某一事物的知識或?qū)δ骋粏栴}的意見的口頭表達(dá)形式，包括講話和狹義的演講。狹義的演講，是指成篇地藝術(shù)地向聽眾講述個(gè)人對某一事物或問題的見解，以情、理去感召聽眾的口頭表達(dá)形式。這里的演講是指狹義的演講。“演”，可以解釋為“藝術(shù)地”；“講”，就是“講述”，就是把經(jīng)過組織的語言表達(dá)出來。演講，也就是藝術(shù)地講話。

演講作為人類一種社會實(shí)踐活動，它必須具備以下四個(gè)條件：演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。離開其中任何一個(gè)條件都構(gòu)成不了演講。演講的傳達(dá)手段包括：有聲語言、態(tài)勢語言和主體形象。

有聲語言是演講活動最主要的表達(dá)手段。它由語言和聲音兩種要素構(gòu)成，以流動的聲音運(yùn)載思想和情感，直接訴諸聽眾的聽覺器官。它要求吐字清楚、準(zhǔn)確，聲音清亮、圓潤、甜美，語氣、語調(diào)、聲音、節(jié)奏富于變化。

態(tài)勢語言就是演講者的姿態(tài)、動作、手勢和表情，是流動著的形體動作輔助有聲語言運(yùn)載著思想和感情，直接訴諸聽眾的視覺器官。它要求準(zhǔn)確、鮮明、自然、協(xié)調(diào)。

主體形象是指演講者的體形、容貌、衣冠、發(fā)型、舉止神態(tài)等。主體形象的美丑，好與差，直接影響著演講者思想感情的表達(dá)。它要求演講者在符合演講思想感情的前提下，注重裝飾樸素、得體，舉止、神態(tài)、風(fēng)度的瀟灑、優(yōu)雅、大方，給聽眾一個(gè)美的外部形象。

必須指出，演講如果只有“講”沒有“演”，只作用于聽眾的聽覺器官而不作用于聽眾的視覺器官，就會缺少動人的主體形象和表演活動；如果只有“演”而沒有“講”，只作用于聽眾的視覺器官而不作用于聽眾的聽覺器官。所以，二者缺一不可，相輔相成。但是，“演”與“講”的和諧必須是以“講”為主，以“演”為輔，“演”必須建立在“講”的基礎(chǔ)上，否則便失去了演講的意義?，F(xiàn)在，可以給演講 的本質(zhì)下一個(gè)定義了：演講者在特定的時(shí)境中，借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術(shù)手段，針對社會的現(xiàn)實(shí)和未來，面對廣大聽眾發(fā)表意見，抒發(fā)情感，從而達(dá)到感召聽眾并促使其行動的一種現(xiàn)實(shí)的信息交流活動。

那么，演講都有哪些特征呢？

首先是它的現(xiàn)實(shí)性。這是因?yàn)檠葜v屬于現(xiàn)實(shí)活動范疇。不屬于藝術(shù)活動范疇，它是演講家通過對社會現(xiàn)實(shí)的判斷和評價(jià)，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動。

其次是它的藝術(shù)性。這里的藝術(shù)性是現(xiàn)實(shí)活動的藝術(shù)。它的藝術(shù)性是現(xiàn)實(shí)活動的藝術(shù)。它的藝術(shù)性在于它具有統(tǒng)一的整體感和協(xié)調(diào)感，即演講中的各種因素（語言、聲音、表演、形象、時(shí)間、環(huán)境）形成一種相互依存、相互協(xié)調(diào)的美感。同時(shí)，演講不單純是現(xiàn)實(shí)活動，它還具備著戲劇、曲藝、舞蹈、雕塑等藝術(shù)門類的某些特點(diǎn)，并將其與演講融為一體，形成具有獨(dú)立特征的演講活動。

第三是它的鼓動性。沒有鼓動性，就不成為演講，政治演講也好，學(xué)術(shù)演講也好，都必須具備強(qiáng)烈的鼓動性。這是因?yàn)椋?/p>

一、一切正直的人們都有追求真善美的渴望，演講者傳播了真善美，自然會引起共鳴，激勵(lì)和鼓舞聽眾。

二、演講者以自己熾烈的感情去引發(fā)聽眾的感情之火，容易達(dá)到影響聽眾的目的。

三、演講者的形象、語言、情感、態(tài)勢以及演講辭的結(jié)構(gòu)、節(jié)奏、情節(jié)等均能抓住聽眾。

四、演講的直觀性使其與聽眾直接交流，極易感染和打動聽眾。可以說，鼓動性是演講成功與否的一個(gè)標(biāo)志。

第四是它的工具性。演講是一門科學(xué)，更是一個(gè)工具，是人們交流思想的工具。任何思想、任何學(xué)識、任何發(fā)明和創(chuàng)造，都可以借助演講這個(gè)工具來傳播。可以說，演講是最經(jīng)濟(jì)，最實(shí)用、最方便的傳播工具，任何人都可以利用它。

以上，我們談了演講的本質(zhì)和特征。在現(xiàn)實(shí)的演講活動中，有以下兩種傾向很值得注意。一是有的演講者只“講”不“演”，只注重演講的實(shí)用性而忽略了演講的藝術(shù)性，使演講不倫不類，干巴枯燥，因而削弱了演講的效果。二是有的演講者一味過分地“演”，追求相聲、評書、朗誦、故事等其他藝術(shù)表演技巧，沖淡了演講的現(xiàn)實(shí)性、實(shí)用性和嚴(yán)肅性，顯得滑稽、夾生，起不到演講應(yīng)有的作用。這兩種傾向都是必須認(rèn)真加以克服的。

二、演講的分類 演講的種類很多。

從功能上劃分，可分為五種：

1、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識．它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。

2、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信，它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。

3、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國著名的黑人民權(quán)領(lǐng)袖馬丁〃路德〃金于1963年8月28日在華盛頓林肯紀(jì)念堂前發(fā)表的著名演講《我有一個(gè)夢想》，用他的 “夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤叭巳松降取倍鴬^斗。

4、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng)，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

5、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。

從內(nèi)容上劃分，大致可分為五種類型。

1、政治演講。凡是為了一定的政治目的，出于某種政治動機(jī)，就某個(gè)政治問題以及與政治有關(guān)的問題而發(fā)表的演講均屬此類。它包 括外交演講、軍事演講、政府工作報(bào)告、政治宣傳等。

2、社會生活演講。指演講者就社會生活中存在的各種問題、風(fēng)俗、現(xiàn)象而作的演講，它表達(dá)了演講者對這些問題的看法、見解和觀點(diǎn)。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，如：親情友誼、吊賀、迎送、答謝等均屬此類。

3、科學(xué)學(xué)術(shù)演講。指演講者就某些系統(tǒng)、專門的知識和學(xué)問而發(fā)表的演講。一般指學(xué)校和其他場合的專題講座。一般指學(xué)校和其他場合的專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告、學(xué)術(shù)發(fā)言、學(xué)術(shù)評論。它必須具有內(nèi)容的科學(xué)性、論證的嚴(yán)密性和語言的準(zhǔn)確性三大要素。這是與其他類型演講的一大區(qū)別。

4、法律法庭演講。即指公訴人、辯護(hù)代理人在法庭上所作的演講、律師的辯護(hù)演講。法庭演講有自己的突出特征：公正性和針對性。

5、宗教演講。指的是一切與宗教儀式、宗教宣傳有關(guān)的演講。它主要包括布道演講和一些宗教會議演講。這種演講在我國的影響不大，聽演講和作演講的人都不多。

另外，按演講場合分，有集會演講、廣播演講、電視演講、課堂演講、法庭演講、街頭演講等；按演講風(fēng)格分，有激昂型演講、深沉型演講、活潑型演講、嚴(yán)謹(jǐn)型演講等。

三、演講稿寫作

（一）演講稿的作用

演講稿也叫演說辭，是演講者在準(zhǔn)備階段寫成的文稿，是演講者進(jìn)行演講的依據(jù)。其作用主要有：

1、梳理思想，提示內(nèi)容，限定時(shí)速

演講稿可以梳理演講者的思路，使演講的內(nèi)容清晰、有條理。為了備忘，它還可以起到提示演講內(nèi)容的作用。演講者在演講中忘了某些內(nèi)容，隨時(shí)看一眼，就會很快地使演講內(nèi)容連貫起來。演講稿還有消除演講者恐懼心理的作用。初學(xué)演講的人，在演講時(shí)往往有恐懼心理，有了演講稿，心里有了底，就能較為放松地去講。演講稿還有限制時(shí)速的作用。有了演講稿，可按字?jǐn)?shù)的多少來計(jì)算時(shí)間，計(jì)算時(shí)速。

2、增強(qiáng)傳入聽眾大腦皮層的刺激

演講稿是文字材料，是訴諸視覺的，演講時(shí)要把視覺的文字材料 變成聽覺的。這樣，演講者就要根據(jù)已寫成的演講稿反復(fù)研究、琢磨，哪些地方應(yīng)該用重音、語調(diào)來強(qiáng)調(diào)，哪些地方用表情、動作來加深聽眾的印象。通過多種渠道來刺激聽眾的大腦皮層，就會喚起聽眾的各種聯(lián)想、想象，抓住聽眾的心理，引起聽眾的共鳴，從而加深聽眾對演講內(nèi)容的理解和把握。

3、增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力

演講稿的寫作是由說到寫，再由寫到說的過程。為了表達(dá)得完美、精妙，就要運(yùn)用各種語言技巧，提高語言的表現(xiàn)力和感染力。經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，就能克服那種辭不達(dá)意、言不及義的現(xiàn)象，逐步達(dá)到“落筆生花”、“出口成章”的地步。

（二）演講稿的特點(diǎn) 演講稿具有以下三個(gè)特點(diǎn)：

1、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它要以思想感情來曉諭聽眾，打動聽眾，征服聽眾，就必須具有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先指演講者提出的問題是聽眾所關(guān)心的。只有這樣，才能引起聽眾的注意和興趣，才有可能產(chǎn)生應(yīng)有的社會效果。其次，要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，“公眾場合”也有不同的類型。因此，寫作演講稿時(shí)，要根據(jù)不同場合和不同對象，有的放矢，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容和形式。

2、語言的通俗性。演講要將無聲的文字變?yōu)橛新暤恼Z言，這是寫作演講稿時(shí)必須認(rèn)真考慮的一個(gè)問題。

為了發(fā)揮演講稿有聲性這個(gè)特點(diǎn)，就要把演講稿寫得“上口”、“入耳”。所謂“上口”，就是講起來和平常說話沒有什么差別。所謂“入耳”，就是讓人聽起來沒有什么障礙，如同平時(shí)聽說話一樣順當(dāng)。演講稿能寫得“上口”、“入耳”，經(jīng)得起說和聽的考驗(yàn)，就能充分發(fā)揮有聲語言交流思想感情的作用。

3、鼓動性。演講的目的是以情與理去感化召喚聽眾，使他們起來行動。鼓動性來源于話語中所蘊(yùn)含的使聽眾按照某一意旨去行動的力量。它的產(chǎn)生固然與聲音的運(yùn)用有關(guān)，更與不同凡響的主張見解、典型充足的材料、無懈可擊的論證、豐富細(xì)膩的感情、堅(jiān)定不移的信念緊密相連。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演” 得再賣力，也不會產(chǎn)生好的效果。

（三）演講稿的結(jié)構(gòu)及寫法

演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括開頭、主體、結(jié)尾三個(gè)部分。

1、開頭

演講的開頭也叫開場白，是在演講開頭時(shí)的引言。它對演講有雙重作用：一是誘發(fā)聽眾的濃厚興趣，贏得聽眾的好感。無論是一個(gè)出乎尋常的舉動，發(fā)出幾聲感嘆或是幾句簡短的話語，都應(yīng)力圖扣動聽眾的心弦，使其感到演講者可親、可敬、可愛。二是為整個(gè)演講創(chuàng)造一個(gè)適宜的氣氛，為全篇演講定下基調(diào)，或提綱挈領(lǐng)點(diǎn)明演講的宗旨，自然引起下文。出色的演講者總是以特有的風(fēng)度、洪亮的聲音、新奇的內(nèi)容、精妙的語言，或者其他方式，一開頭就力圖控制全場，抓住所有聽眾的心。

下面介紹幾種基本的開頭方式。

（1）描述式開頭。這種開頭用形象去引發(fā)聽眾的聯(lián)想，進(jìn)而導(dǎo)入對主題的闡發(fā)，可以使演講富于趣味，增強(qiáng)對聽眾的吸引力。所描述的可以是故事，也可以是場面、人物、事物、感受、見解等等。常用于使人相信、使人感動的場合。

以描述開頭，應(yīng)當(dāng)注意描述的內(nèi)容必須緊緊圍繞主旨，簡短精要，防止為描述而描述的傾向。

（2）提問式開頭。向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)值得思考的問題，可以引導(dǎo)聽眾進(jìn)入共同的思維空間，將聽眾的思維統(tǒng)一到特定的話題上來，使他們變被動接受為主動思索，有助于整個(gè)演講信息的傳遞。

以提問開頭，要注意提出的問題切合聽眾的實(shí)際，不能過于簡單，不能無關(guān)聽眾痛癢，更不能故弄玄虛、擺噱頭。所提的應(yīng)當(dāng)是聽眾想了解而又尚未找到答案的問題，或者是聽眾未曾想到而又與之息息相關(guān)的問題。

（3）幽默式開頭。這樣的開頭可以使演講者在聽眾心領(lǐng)神會的笑聲中增強(qiáng)自信意識，也可以使聽眾在輕松愉快的氣氛中縮短與演講者的心理距離，更易于接受演講的內(nèi)容。

運(yùn)用幽默來開頭，必須注意場合，把握分寸。不然，就會流于滑稽、無聊，甚至成為惡作劇而令人反感。（4）贊揚(yáng)式開頭。人們一般有愛聽表揚(yáng)性語言的心理。演講者在開場時(shí)說幾句贊揚(yáng)性的話語，可盡快縮短與聽眾的感情距離。但要注意分寸，不然，會給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

2、主體

主體是展示演講內(nèi)容的最重要部分。演講的觀點(diǎn)要在這里通過一系列的材料加以表現(xiàn)，演講者也總是要依靠這一部分去征服聽眾。所以，主體部分結(jié)構(gòu)組織的好壞也就不能掉以輕心，等閑視之。

主體部分安排層次的主要類型有：

（1）平行并列式。這種層次的特點(diǎn)是對演講中心所涉及的幾個(gè)主要問題分別講述，幾個(gè)層次之間的關(guān)系是并列的，它們從不同角度來闡明演講的中心。

（2）時(shí)間序列式。就是按事件發(fā)展的時(shí)間先后順序安排材料，反映出運(yùn)動過程的流動狀態(tài)。

（3）正反對比式。為了使聽眾從兩種事物的不同或?qū)α⒅忻鞅媸欠?，常常采取正反對比式加深對事理的正確認(rèn)識。這種方式，或者用在同一部分之中，或者形成全篇各部分對照，是非曲直，從對比中一目了然。

（4）層層深入式。這種安排的特點(diǎn)是圍繞一個(gè)中心，步步深入，層層推進(jìn)地講述。先講什么，后講什么，順序不能隨意變動。有兩步遞進(jìn)、三步遞進(jìn)和四步遞進(jìn)等。

（5）情感發(fā)展式。這種講述方法，是按演講者感情的自然發(fā)展順序來表述演講內(nèi)容。這種感情發(fā)展的層次，一般是與聽眾的感情相吻合的，易于被聽眾接受。

3、結(jié)尾

結(jié)尾是演講內(nèi)容的自然收束，演講的結(jié)尾常見的有以下幾種：（1）呼吁式結(jié)尾。就是用感情激越、動人心弦、充滿期望和信任的話語對聽眾發(fā)出語重心長的熱情呼喚，并且可以借助呼吁向聽眾指明行動的具體步驟。采用這種方式要注意：提出的呼吁應(yīng)是明確的、聽眾力所能及的，要給聽眾以必勝的信心，使他們看到把希望變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的必然性或可能性。

（2）引用式結(jié)尾。這種結(jié)尾方式能夠給演講增加典雅性和感染 力。不論是引用詩歌，還是引述權(quán)威的話語，都應(yīng)當(dāng)緊扣演講主旨，力求短小淺近。切忌弄巧成拙，離題萬里，成為贅疣。

（3）誓言式結(jié)尾。就是表示自己堅(jiān)定的信念、決心。采用這種方式，應(yīng)當(dāng)留心說話的分寸，不要說過頭，以免給人瞎放“空炮”的壞印象。

例文賞析：

人格是最高的學(xué)位 白巖松

很多年前，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向20世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家？卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的大提琴家。

聽到這個(gè)故事的時(shí)候，我還年少，對老人回答中所透露出的含義理解不多。然而，在以后的工作生涯中，隨著采訪接觸的人越來越多，這個(gè)回答在我腦海中便越印越深。

在采訪北大教授季羨林的時(shí)候，我聽到一個(gè)關(guān)于他的真實(shí)故事。有一年秋天，北大新學(xué)期開學(xué)，一個(gè)外地來的學(xué)子背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊。這時(shí)正好一位老人走來，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，自己則輕裝去辦理手續(xù)。老人爽快地答應(yīng)了。近一個(gè)小時(shí)過去，學(xué)子歸來，老人還在盡職盡責(zé)地看守著。學(xué)子謝過老人，兩人分別。幾日后北大舉行開學(xué)典禮，這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北大副校長季羨林，正是那一天替自己看行李的老人。

我不知道這位學(xué)子當(dāng)時(shí)是一種怎樣的心情，但我聽過這個(gè)故事之后卻強(qiáng)烈地感覺到：人格才是最高的學(xué)位。后來，我又在醫(yī)院采訪了世紀(jì)老人冰心。我問她：您現(xiàn)在最關(guān)心的是什么？老人的回答簡單而感人：是老年病人的狀況。

當(dāng)時(shí)的冰心已接近自己人生的終點(diǎn)，而這位在“五〃四運(yùn)動”中走上文學(xué)之路的老人，對蕓蕓眾生的關(guān)愛之情歷經(jīng)80年的歲月而仍然未老。這又該是怎樣的一種傳統(tǒng)！

冰心的身軀并不強(qiáng)壯，然而她這生卻用自己當(dāng)筆，拿歲月當(dāng)稿紙，寫下了一篇關(guān)于愛是一種力量的文章，在離去之后給我們留下了一個(gè)偉大的背影。

當(dāng)你有機(jī)會和經(jīng)過“五〃四”或受過“五〃四”影響的老人接觸，你就知道，8 歷史和傳統(tǒng)其實(shí)一直離我們很近。這些世紀(jì)老人身上所獨(dú)具的人格魅力是不是也該作為一種傳統(tǒng)被我們延續(xù)下去呢？

不久前，我在北大又聽到一個(gè)有關(guān)季先生的清新而感人的新故事。一批剛剛走進(jìn)校園的年輕人，相約去看季羨林先生，走到門口，卻開始猶豫，他們怕冒失地打擾了先生，最后決定每人用竹子在季老家門口的地上留下問候的話語，然后才滿意地離去。

這該是怎樣美麗的一幅畫面！在季老家不遠(yuǎn)，是北大的伯雅塔在未名湖中留下的投影，而在季老家門口的問候語中，是不是也有先生的人格魅力在學(xué)子心中留下的投影呢？

聽多了這樣的故事，便常常覺得自己像只氣球，仿佛飛得很高，仔細(xì)一看卻是被浮云托著；外表看上去也還飽滿，但肚子里卻是空空。這樣想著就不免有些擔(dān)心：這樣怎么能走更長的路呢？于是，“渴望老年”四個(gè)字，對于我就不再是幻想中的白發(fā)蒼蒼或身份證上改成60歲，而是如何在自己還年輕的時(shí)候，能吸取優(yōu)秀老人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。于是，我也更加知道了卡薩爾斯回答中所具有的深義。怎樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人呢？心中有個(gè)聲音在回答：先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

(本文榮獲“演講與口才杯全國新聞界做人與做文演講比賽”特等獎(jiǎng))

【賞析】這篇演講稿的一個(gè)突出特點(diǎn)就是以情感人，以理服人。既沒有“吊書袋”的酸腐氣味，也沒有大肆煽情的矯揉造作。

演講稿的開頭緊扣標(biāo)題，講述了一個(gè)簡短而耐人尋味的故事，用大提琴家卡薩爾斯的回答揭示出了藝術(shù)與做人的關(guān)系，順理成章地引出下文。中間部分，從現(xiàn)實(shí)生活中精選三個(gè)鮮活的典型實(shí)例來闡明主旨。首先講述的是季羨林先生替北大學(xué)子看護(hù)行李的故事。幫人看行李在熟人之間是不算什么的，但這樣的事發(fā)生在季先生身上就有了非同尋常的意義。季先生是德高望重的北大教授、中科院院士，是世界知名的學(xué)者，而對方只是一個(gè)陌生的剛剛從外地來的年輕學(xué)子。季先生不僅替他看包，而且這一“看”就是近一個(gè)小時(shí)。這看似平常的小事正反映出季先生的人格偉大。這樣的實(shí)例對聽眾頗有震動性。

第二個(gè)實(shí)例是冰心老人的。冰心是深受社會推崇、讀者喜愛的作家，正如演講稿中所寫：“她這生卻用自己當(dāng)筆，拿歲月當(dāng)稿紙，寫下了一篇關(guān)于愛是一種 9 力量的文章?！薄八龑κ|蕓眾生的關(guān)愛之情歷經(jīng)80年的歲月而仍然未老?！痹谒稍卺t(yī)院中接近人生終點(diǎn)的時(shí)候，她關(guān)心的依然是他人，“是老年病人的狀況”。聽著這樣的故事，聽眾自然會產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，不由得為冰心老人的高尚人格而肅然起敬。

第三個(gè)實(shí)例也是關(guān)于季老先生的，但與第一個(gè)實(shí)例不同的是這里換了一種角度。出于敬意，一群學(xué)子相約去看季先生，但最終又擔(dān)心打擾了先生，而每人用竹子在季老家門口的地上留下問候的話語，再滿意離去。學(xué)子們的舉動又進(jìn)一步反襯出了季老先生的人格魅力。

在講述三個(gè)實(shí)例的過程中，演講稿也穿插有一些抒情色彩很濃的、精當(dāng)?shù)淖h論，如第6段、第9段等，對闡述觀點(diǎn)起到了很好的作用。

演講稿的結(jié)尾一段回應(yīng)開頭，寫出了自己作為一個(gè)新聞工作者的感悟：“先成為一個(gè)優(yōu)秀的人，然后成為一個(gè)優(yōu)秀的新聞人，再然后就會成為一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人?！笔孜矆A合，結(jié)構(gòu)完整。

（四）演講稿的寫作要求

1、要了解對象。演講是面對一定的聽眾來進(jìn)行的。寫作演講稿時(shí)，對聽眾的思想狀況、文化程度、年齡、職業(yè)、風(fēng)俗習(xí)慣、愿望興趣等等，都要有所了解。只有這樣，演講才能有的放矢。聽眾不同，選擇的題目、事例、論述方式和語言也應(yīng)不同。演講中還要注意場合、時(shí)間、條件的影響，觀察聽眾的情緒、心理變化，及時(shí)調(diào)整演講的內(nèi)容或論述方式。

2、要有鮮明的主題。一篇演講稿，總要有一個(gè)鮮明的主題。這個(gè)主題就是演講者要表達(dá)給聽眾的見解、觀點(diǎn)和意圖。演講的主題是演講活動的靈魂、統(tǒng)帥，由它決定材料的取舍和安排，決定有聲語言和態(tài)勢語言的運(yùn)用。有了明確的主題，才能使聽眾在心理上、理論上領(lǐng)悟它，在感情上接受它，使聽眾切實(shí)感受和體驗(yàn)演講的具體內(nèi)容。

3、要精選具有典型意義的材料。演講要求觀點(diǎn)與材料的統(tǒng)一。只有精心選擇具有典型意義的材料，才能說服聽眾，從而使聽眾接受演講者的主張。此外，還要注意材料的新穎性和生動性。材料新穎、生動，才能表現(xiàn)出新鮮活潑的內(nèi)容，才能吸引人、打動人。如果是老生常談，人人皆知的材料，就不會引起聽眾的興趣。

4、要用通俗、生動的語言。寫演講稿，運(yùn)用好語言很重要。演 講者能恰到好處地運(yùn)用有聲語言也就掌握了聽眾。演講的語言要求通俗、生動，“上口入耳”，能吸引聽眾；要求深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，聽眾才易于理解。

第三篇：卡內(nèi)基訓(xùn)練演講培訓(xùn)講義1

卡內(nèi)基訓(xùn)練演講培訓(xùn)講義1 默認(rèn)分類 2006-12-20 10:50:00 閱讀0 評論1 字號：大中小 訂閱

一．知識的獲取方式

兩種獲得知識源泉的途徑，一是傳授獲得，一是體驗(yàn)獲得，兩者不具有替代性，例子，沒有經(jīng)過游泳實(shí)踐的人，只學(xué)習(xí)游泳理論不能夠?qū)W會游泳。

靠體驗(yàn)獲得的知識（技能）與傳授得到的不同，體驗(yàn)獲得的知識是終生不忘的，而傳授不同，例如微積分。

二，當(dāng)眾講話的幾個(gè)看法

A．敢說卻說不好，有一個(gè)誤區(qū)，即不把下面的人當(dāng)人，而是當(dāng)作了樹樁子，當(dāng)成了債主，這忽略了更為重要的一點(diǎn)，即講話是為了交流信息，是想得到別人的認(rèn)同，如果把別人當(dāng)樹樁子，你就不知道樹樁子的感受，所以肯定是講不好的，B、講話是一封掛號信，要敢于盯著全部參會人員的眼睛看，這也是成功講話的一個(gè)標(biāo)志，讓角落中的人都應(yīng)該感受到這封信，平時(shí)要有意識的鍛煉自己的行為，C、不要放大自己的缺陷，在開始時(shí)不要以前綴性的語言進(jìn)行總括，而是用總結(jié)式的話語進(jìn)行概括，這樣才不至于緊張，害怕忘詞。畫面式的反映自己想要表述的東西，不要力求邏輯上的完美性，正因?yàn)槭沁壿嫷淖非蟛攀沟糜型~現(xiàn)象的出現(xiàn)，要以重現(xiàn)場景式的方式進(jìn)行表述，這樣就不會出現(xiàn)忘詞的情況。D、性格內(nèi)向不是借口，明白一點(diǎn)沒有人天生是內(nèi)向的，內(nèi)向是從我們具有了榮辱感、羞恥心開始的，隨著父母親戚貼給我們的消極標(biāo)簽，我們慢慢的走向了消極一面，也即性格內(nèi)向的一面，據(jù)一份國外資料調(diào)查關(guān)于愿不愿意來到這個(gè)世界上的問題表明，成人有15%的人不愿意，而兒童卻為0%，所以兒童是幸福的，為什么兒童幸福，是因?yàn)樗麄兩钤谫潛P(yáng)當(dāng)中，至于說出汗，發(fā)抖，臉紅等現(xiàn)象，在各種人的眼中是

看不到，不要刻意的去放大這種現(xiàn)象。

三，幾個(gè)知識點(diǎn)

1、比爾蓋茨，大學(xué)沒畢業(yè)，李嘉誠初中未畢業(yè)，成龍小學(xué)未畢業(yè)，2、生活中千萬別奪走別人的夢想，不要打擊別人，即使開玩笑也要有一個(gè)鐵的原則，即是贊揚(yáng)性積極性的，而非是貶意的，一個(gè)人長大的標(biāo)志，是能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)

一個(gè)人成熟的標(biāo)志，是學(xué)會欣賞別人，鼓勵(lì)別人，這也是為什么做父母之后的人有一種明顯的成熟感。

3、關(guān)于開會的訣竅，開會聽別人講話時(shí)，一定要坐在第一排，臺上講話時(shí)，要不斷的微笑、點(diǎn)頭，鼓掌，臺下要積極的舉手、提問，這樣就是極大的贊揚(yáng)了講話的人，勢必會得到講話人的好感，而講話人一般則是領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)精英，所以他們的好感是你進(jìn)步最大的階梯。最起碼也混個(gè)臉熟。

4、關(guān)于名片的問題，接過一個(gè)人的名片，一定要說話，最起碼是要大聲讀別人的名字，如果有必要，一定要對別人名字進(jìn)行夸獎(jiǎng)，如說別人的父母是文化人，名字有氣勢，等等。不認(rèn)識的字一定要請教別人，這是一個(gè)非常好的讓別人得意的地方，也是搏得別人好感及同別人開始交流的一個(gè)極好的機(jī)會。名字是一個(gè)人最重要的代詞，你對這個(gè)代詞的夸獎(jiǎng)也就是對他本人的夸獎(jiǎng)，5、關(guān)于解釋自己名字的問題，解釋自己的名字，一定要給別人留下深刻的印象，給別人留有印象則應(yīng)該按以下步驟進(jìn)行，先總覽－后解釋－再串起來解釋，如名字孫國榮，先報(bào)孫國榮，再說孫中山的孫，中國的國，光榮的榮，最后串說，孫中山是中國人的光榮?！俺绦虿怀鲥e(cuò)，小心會出錯(cuò)“，在必要的時(shí)候要規(guī)定程

式，即報(bào)名號也要按程序來。

6、關(guān)于兩個(gè)名詞的解釋，沉默是金，但是埋在山中的金子，別人是不知道的，走運(yùn)，出去走走，才會有運(yùn)

氣。

7、當(dāng)眾講話的成功，50%取決于內(nèi)容，再50%取決于激情，而中國在多年來沒有成功的演講例子，也是

因?yàn)橐陨蟽蓚€(gè)方面的原因。

8、關(guān)于動作創(chuàng)造情緒，責(zé)任使人成長，讓一個(gè)新兵成為老兵的最快捷的途徑是讓他帶新兵，他就會勇敢、強(qiáng)大、成熟，讓一個(gè)女人成熟的最有力的方法就是讓他生育，也就是領(lǐng)導(dǎo)總會適于當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，即使他一開

始如何的不合適當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

9、關(guān)于說與做，做了一個(gè)好事，算一件好事，如果我們將他說出來，那么相當(dāng)于做了兩件好事，這是提高我們核心競爭力的有力工具。從另一方面來說，喜事我們要同別人分享，傷心事，我們需要?jiǎng)e人分擔(dān)，10、關(guān)于回答問題的舉手，一定要第一個(gè)舉起手來，在第一時(shí)間，在別人沒有反應(yīng)上來時(shí)毫不猶豫的舉手，這樣才能獲得更大的提高率，才能引起別人的重視，11、關(guān)于講話時(shí)的手勢。一是肩部發(fā)力比較有力，顯示力量，肋部發(fā)力，顯示親民、溫柔，二是手勢要注意保證一定的時(shí)間長度，等這句話說完后再放，不要讓動作吸引別人的注意力。

12、關(guān)于一條心理學(xué)定律，能力＞信心＞成就，13、關(guān)于描述事情的注意事項(xiàng)，一是要注意具體化，不要說一輛車而是黑色的帕薩特，等等，二是要細(xì)節(jié)

化，才有動感，才能說活，14、關(guān)于中國語言的問題，因?yàn)橹袊鴰浊曛v究的簡潔，對我們表述會產(chǎn)生一定的負(fù)面影響，因?yàn)槟悴粫ハ胂髲牟煌慕嵌热ッ枋?，你只是想更精確的描述，這時(shí)你便喪失了語言的活性。

如何講好一個(gè)故事，講故事，有五個(gè)要素，何時(shí)．何地．何人．何事．何故，每一個(gè)故事都應(yīng)該包括這五項(xiàng)內(nèi)容，才算表達(dá)清楚，何時(shí)的表述要注意開門見山，警示性的引起聽眾注意，何地的表述要盡快的進(jìn)入場景，這樣才會突出你想表達(dá)的主題，何人的表述要有名有姓，有名有姓才顯得真實(shí)，也方便聽眾理清思路，何事的表述應(yīng)注意具體化．描述細(xì)節(jié)化，何故的表述相對不太重要，是對聽眾一個(gè)心理釋放。

講故事，最重要的是對何事的講解，換句話說也就是重現(xiàn)場景，重現(xiàn)場景的一個(gè)技巧就是表達(dá)具體化．描述細(xì)節(jié)化，這才能使聽眾以一個(gè)一致性的畫面進(jìn)入情節(jié)，限制聽眾的隨意思考，你讓他思考了，聽眾的反應(yīng)就是不一致的，不一致在社會心理學(xué)中，就意味著心理互動的失敗，心理互動失敗，你就不能在講話中

達(dá)到最佳效果。注意事項(xiàng)：，1．不要用模糊的概念，可能是甲，可能已，好象是1978年等句子，模糊的概念可以會轉(zhuǎn)移一部分的注意力，再一個(gè)顯的你的故事的真實(shí)性有點(diǎn)下降，你的準(zhǔn)確性可能會導(dǎo)致你說服力的下降，相比之下，直接確定為甲，或是直接說是1978年，故事則顯的更有說服力，2．不要用解釋性的語言，盡量使用描述性的語言，因?yàn)?。。所以。。。，在描述故事的天氣時(shí)，你要說“那天因?yàn)樘鞖夂軣?，所以我穿的很少”，就不如“那天天氣太熱，我只穿了個(gè)褲衩”，“因?yàn)榕_子有8米高，所以我站在上面發(fā)抖”，也不如“我站在8米高的臺子上，雙腿發(fā)抖”這樣不會使人的思維走叉路。一個(gè)表述要是這種不一致的思維方式，勢必會影響到內(nèi)容的表達(dá)能力。

3．講故事時(shí)，不要有謙虛的開場白，這樣無疑會打擊聽眾的信心，認(rèn)為從你的講話中學(xué)不到什么東西，而且你自己連這個(gè)自信也沒有如何讓聽眾有這個(gè)自信。經(jīng)過今天晚上的觀察，我認(rèn)為合理的做法是，直擊時(shí)間，勾起聽眾的注意力，人們的心理往往會被后期的期待所吸引。

4．在講故事之前，我認(rèn)為第一句話語音語調(diào)語速，是非常關(guān)鍵的，如果第一句話較有力，那么首先會吸引聽眾的吸引力，再者下面的故事陳述就會流暢的多，所以在講話之前，要吸一口氣穩(wěn)一下自己的心神，然

后再開始，不要慌慌張張的開始。

5、在講一個(gè)事情或心理的效果時(shí)，盡量使用事實(shí)來側(cè)面反襯，這樣給聽眾的印象是生動的，形象的，記憶深刻的，如說害怕，說事后發(fā)現(xiàn)衣服濕透了，則更加逼真，6．快速的進(jìn)入場地，能快速的進(jìn)入場地，就能夠抓住主題，迅速的將自己的觀點(diǎn)傳達(dá)給對方，一般現(xiàn)象，一個(gè)話語啰嗦的人往往是講半天話還在兜圈子，這時(shí)聽眾已經(jīng)聽煩了，大量的圈外活動使聽眾的心理期待數(shù)次落空。這時(shí)你的講話就很難達(dá)到預(yù)期的效果。

7．避免使用抽象化的語言，如果你想陳述你的學(xué)習(xí)成績，你要說你總是優(yōu)秀，是一個(gè)籠統(tǒng)概念，你要說，你考試成績不是第一，就是第二，這種效果對聽眾的效果是截然不同的。8．如果你想表達(dá)一種戲劇性的效果，你就應(yīng)該使用原因倒置技巧，原因倒置往往使聽眾的恍然大悟，也可能是心理期待的驟然落空。這時(shí)笑聲自然也就出來了。

講一個(gè)人最關(guān)鍵的是感情重現(xiàn)，喜歡一人，讓大家都喜歡他，生氣一人，讓大家都生氣他，只有做到了這

一步，你才能算是有效的傳遞了這份信息。在傳遞這份信息時(shí)，應(yīng)注意4個(gè)原則，1．用事例說話，用最典型的事例來突出你的思想，事例是別人不可反駁的，事例是論證性的，評論是闡述性的，所以真正起到作用的應(yīng)是你講話中的例子。

2．指名道姓原則，對任何一個(gè)人均應(yīng)該冠以名字，這樣有利于聽眾的接受，瞎編一個(gè)名字也要比沒有名字強(qiáng)。我已經(jīng)最大的毛病就是總是力求準(zhǔn)確，所以一段話中有很多可能，這大大的降低我闡述內(nèi)容的說服力。3．用對方的語言，來表達(dá)他的態(tài)度，他的特征。只有這樣才會活靈活現(xiàn)的將他展現(xiàn)在聽眾的面前，也才能

吸引聽眾的注意力。

4．感情色彩，在表達(dá)一種感情時(shí)，用合適的詞語來表達(dá)感覺，這樣才更容易勾起聽眾的認(rèn)同感。如兒童，小孩，孩子。注意的幾個(gè)問題，1．一個(gè)講稿只能有一個(gè)主題，主題太多，往往會分散聽眾的注意力。寫文章也是同理，一個(gè)大全類的書，是絕對不可能暢銷的，一個(gè)論點(diǎn)偏激是沒有關(guān)系的，更重要的是從某一個(gè)方面說某一個(gè)道理，說明白就行，不求嚴(yán)密，謹(jǐn)慎，這是理科學(xué)生最易犯的錯(cuò)誤，我便是其中一例，如果老毛的人定勝天，說起來很有氣勢，但這句話如果說成，人有時(shí)候是勝天的，你認(rèn)為還好么？

2．任何講話，絕不要去背稿，背稿才會忘詞，才會有做作感。這同時(shí)也應(yīng)了古龍的那句話，已經(jīng)高到了無招的地步，何談忘招呢。說出來的話一般是有思想的痕跡，才是能感人的，講述一個(gè)人的10個(gè)技巧：

1．選用典型事例，自從培訓(xùn)以來，我便注意身邊的生活，一天一同事說起東京愛情故事，真好把他看哭了，這一句話，在場的一個(gè)女同事，第二天便借來了盤，我今天也開始看。這就是事例的作用，10個(gè)好，我想

我都不會去看，可這個(gè)哭，打動了我

2．細(xì)節(jié)與具體化，在講述一個(gè)人時(shí)，至少要有一個(gè)地方，用好這個(gè)技巧，這樣你要逗一個(gè)人哭，是非常容

易的

3．對比的方法，有了對比才有了幅度，才有了量度的概念，送禮2000元，你應(yīng)用工資200元，來對比，要是工資20000，送2000就是沒什么意義了。

4．比喻，一個(gè)恰當(dāng)?shù)谋扔?，可以省略?0分鐘的描述，如長的像葛優(yōu)，下面關(guān)于長相的話就不用說了，人物呢也活了。

5．對話，直接用他的語言，你的語言就會豐富，也給你提供了換個(gè)角度說話的方法。6．最能打動人的方式，先抑后揚(yáng)會讓你更加的佩服一個(gè)人，所以名人傳記中，一開始都是苦日子。

7．讓人陷入沉思的方式，是先揚(yáng)后抑，某某某，多么好，多么好，可他先一步走了。

8．前后一致，一環(huán)扣一環(huán)，開始唱戲時(shí)，墻上有一把槍，到戲未這個(gè)槍始終沒有用，那么這個(gè)導(dǎo)演就不是

好導(dǎo)演。

9．結(jié)論，用他自己的話與名人的話結(jié)尾，才能做到擲地有聲，在末尾要注意使用總結(jié)性的語言。10．表演．一個(gè)人在臺上要調(diào)動所有聽眾的注意力，沒有動作配合是萬萬不行的，正如一個(gè)成熟的演員在唱歌時(shí)沒有一個(gè)是站著不動的，如何號召人們行動？

說話的四個(gè)目的，1．不外于說服聽眾，一致行動，2．傳播信息與知識（說明情況），3．引起情感共鳴與理解，4．讓聽眾感到快樂。一般來說說服聽眾是最困難的，為了解決這一困難，1930年卡耐基組織專家．教授．學(xué)者進(jìn)行研究，在長時(shí)間的討論下，一個(gè)符合心理學(xué)法則又能引導(dǎo)人們行動的說話結(jié)構(gòu)終于誕生了，即魔術(shù)公式，該公式誕生后，很快風(fēng)糜了全世界，我們可以隨處發(fā)生生活現(xiàn)象都使用了此公式，如寓言故事．廣告等，基本上成功的廣告都使用這一訣竅。下面介

紹魔術(shù)公式及對照高露潔廣告對其說明

魔術(shù)公式

第一步，說你的實(shí)例的細(xì)節(jié)，生動的說明你想傳達(dá)的意念，（高露潔的廣告以兩個(gè)牙齒做對比，一個(gè)敲壞

了，一個(gè)沒有壞）

第二步，以詳細(xì)清晰的語言，說出你的重點(diǎn)，要聽眾做什么（因?yàn)橛昧烁呗稘崳?/p>

第三步，說出聽眾這么做的好處，（沒有蛀牙）

講話的幾個(gè)開頭方式

1．最自然的開始方式，某年的夏天.....2．倒述的方式，某某死了，，原因

3．以問話開頭，有誰喝過一斤白酒還開車的嘛？我有過....4．盡量把生動與驚人的場景展現(xiàn)，有誰把一張張百元的鈔票放在小河上，看著河水把他沖走

講話結(jié)尾應(yīng)注意事項(xiàng)

避免使用寬泛的號召語句，這樣雖然不犯錯(cuò)誤，但大部分聽眾還是不知所措，不知如何行動，如讓大家小心駕駛，大家不會明白，何種才算是小心了，如你說駕車時(shí)不要打手機(jī)，就是具體的，號召才是有力的 不具體的東西不易觸動大家的情緒，就象如果我們貪污了100萬公款，相信任何一個(gè)人都不會有犯罪感，但是我們?nèi)绻峭盗四橙嘶蚴菗屃四橙?00元，那么我們就會有強(qiáng)列的情緒。

題外話：

1．中國領(lǐng)導(dǎo)層的發(fā)言訣竅：如何對不懂的東西進(jìn)行發(fā)言，就是以目的作為手段，我們不講如何吸引人才，只講吸引人才有利于企業(yè)的發(fā)展，只講做好銷售就會賺錢，而不講如何具體的做銷售。

2．共產(chǎn)黨之所以得天下，主要是宣傳工作，解放前的訴苦大會就是典型的魔術(shù)公式，因?yàn)樵V苦本身就是細(xì)節(jié)化具體化，而后共產(chǎn)黨人喊的那句打倒＊＊＊，就是號召，再下來的解放全中國，就是升華了，1．快速閱讀的技巧，關(guān)注前言，前言是作者最想表白的主題，所以看了前言，就明白了作者為什么寫這本書，作者想說明什么

問題，詳細(xì)閱讀目錄，目錄體現(xiàn)作者對他所論述的問題是如何想說服你的。

細(xì)看每章的開頭及結(jié)尾，這是作者章節(jié)的重點(diǎn)，同樣時(shí)間如果充分，以同樣的方法閱讀段落，那么你可能

在短時(shí)間內(nèi)讀完一本書。

2．顏色污染，一個(gè)人的給人的第一印象有67％來自于外觀色＊，一般分為暖色調(diào)與冷色調(diào)，暖色調(diào)指的是偏黃色，冷色調(diào)指的是藍(lán)色調(diào)，國人一般分為淺暖．深暖．淺冷，重冷，3．大學(xué)考試的技巧，教師的職責(zé)是簡單問題復(fù)雜化，學(xué)生的職責(zé)是復(fù)雜問題簡單化，屬于對立面的，老師復(fù)雜化才能顯得自己學(xué)識博大精深，學(xué)生原來如此的想法，才會明白學(xué)的是什么。

考試作答注意兩點(diǎn)，A．永遠(yuǎn)不要有空白，用老師的話說問題，管他相關(guān)與否，起碼老師知道你是他的學(xué)生，B是一句話分成三

句話說，顯的有邏輯

4．講話想長就長，想短就短的決竅，就是會用概括性的語言，短時(shí)就只說概括性話，長時(shí)就把此句話展開，天馬行空，由你來了。

5．鉆石知識，1克等于100分，1克等于5克拉，鉆石形成較難，在一定的條件下要15億到30億年方可形成，開采較難，深埋在180－700公里的地下，只有靠火山噴發(fā)帶到地表，方可開采。加工極難，一個(gè)高工要化兩天時(shí)間，8道工序才能夠完成切割工作。

6．送花的知識，1朵，你是我的唯一，3朵，我愛你，11朵，一心一意。

7．展示物的使用技巧，用完要立刻收起，這樣才能夠讓聽眾一心一意的聽講，下傳或是掛在臺上，會影響

大家的注意力，影響講話效果。

8．說明一事物，要掌握四點(diǎn)技巧，要有邏輯性，對要點(diǎn)明確指出，要大量的使用比喻，要盡可能的使用演

示物，關(guān)于如何答記者問

答記者問的另一個(gè)含義就是即興演講，關(guān)于這個(gè)問題首先需要解決的是自信問題，具備了自信才能在臺上思路開擴(kuò)，進(jìn)而才能從各個(gè)方面闡述我們所要表達(dá)的問題，下面我們講答記者問的5個(gè)技巧，如果我們領(lǐng)悟了這些技巧，那么我們就可以毫不客氣的說，已經(jīng)能夠做我們政府的發(fā)言人了。

技巧一：立刻舉例，做為一個(gè)即興的話題，你沒有足夠的時(shí)間去考慮，所以你想論證他是非常困難的，更何況論證一個(gè)問題的本身就不是一個(gè)簡單的事情（哲學(xué)家一輩子想論證一個(gè)問題，都不能使所有的人同

意），所以

只要你試圖去論證，那么你的談話就失敗了一半。

立刻舉例還有兩個(gè)功效，1，立刻有東西說，給自已的思考留出了時(shí)間，2，防止上當(dāng)，說了事例你還可以

轉(zhuǎn)換你的主題思想，從反面總結(jié)。

舉例子就注意的事項(xiàng)，1，要根據(jù)事例總結(jié)，不要說的遠(yuǎn)的回不來了，事例與你的總結(jié)不相關(guān)是致命的，但不要求你的總結(jié)非要同命題統(tǒng)一。總結(jié)要擲地有聲，管他錯(cuò)對，錯(cuò)對代表的觀念，不代表能力。

2，事例不要太長，長了容易失去注意力。

例子：一次深圳某地發(fā)生火災(zāi)，中央電視臺記者采訪深圳市主管安全工作的副市長。

記者：這次火災(zāi)這么嚴(yán)重，你認(rèn)為他們廠領(lǐng)導(dǎo)是不是應(yīng)當(dāng)受到處分，（下套）

領(lǐng)導(dǎo)：當(dāng)然，，，記者：那么你做為主管此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，是不是也負(fù)有直接責(zé)任。（收線）

領(lǐng)導(dǎo)：我們生活中有很多人有犯罪傾向，做為公安局來講，應(yīng)當(dāng)以正面的教育去引導(dǎo)他們，，不可能給這些人每個(gè)人身邊放一個(gè)監(jiān)視器，同樣，我們安全部門的工作也是以教育，督促為主，，，技巧二：盡量不要一開始就下結(jié)論，下了結(jié)論以后要擴(kuò)展就難了，談話中思路是越來越開闊的，你前面的小口徑不免影響了你后面的發(fā)揮，使你的才華得不到展現(xiàn)，而且聽眾一知道結(jié)果，注意力一般要下降。技巧三：萬一說到的題目很大，怎么辦？這時(shí)一定要具體到一個(gè)點(diǎn)上講問題，誰也不會讓你在幾分鐘內(nèi)論證一個(gè)專題，只是想要你相關(guān)的看法，抓住一點(diǎn)展開就是了。如談?wù)勈蕾Q(mào)對中國的影響，就抓汽車價(jià)格就

行了，技巧四：遇到一無所知的問題怎么辦？回答相關(guān)問題，相近問題，或者是談感受？如航天飛機(jī)是如何對接的？你可以談?wù)労教祜w機(jī)的作用，而后帶一下，了解對接的意義

技巧五：遇到很尷尬的問題，如何辦？說別人，說別人一般是振振有詞的，說的觀點(diǎn)不對也不關(guān)你的事，如說婚外戀問題，就可以說鄰居開題。

在生活中學(xué)會說話。生活的兩個(gè)基本準(zhǔn)則： 一，不要輕易的批評．指責(zé)和抱怨。

任何人對他本人的所作所為都認(rèn)為是合理的，（美國曾在監(jiān)獄做過調(diào)查，包括各種惡性案件，作案者都認(rèn)為是合理的），在發(fā)火之前一定要了解別人這么做的理由與原因。

二，對別人一定要真誠的欣賞與贊揚(yáng)

這樣會使你的人際關(guān)系更加合諧，每個(gè)人都會有他的亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他，贊揚(yáng)他，生活中不缺少美，缺少的僅

僅是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

只要你的贊美出于真誠，沒有一個(gè)人會抗拒你的善意。贊美別人應(yīng)注意，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)是真誠的，發(fā)明優(yōu)點(diǎn)是虛假的

如何贊美別人的13把小飛刀

第一把，贊美的具體化，是所有飛刀的基礎(chǔ)，要同其他飛刀結(jié)合使用，才顯得功力的強(qiáng)大?？辗夯馁澝?，虛幻，生硬，使人懷疑動機(jī)，而具體化的贊美，則顯示真誠，一千遍的你真漂亮，不如說她象張曼玉，你說她眼睛漂亮，也比說她人漂亮要有效的多，正如大話西游中經(jīng)典之句，“如果讓我加上一個(gè)時(shí)間，那就是一萬年“，也算是具體的一個(gè)方面。

第二把，從否定到肯定的評價(jià)，這種用法一般是這樣的： 我很少佩服別人，你是個(gè)例外，我一生只佩服兩個(gè)人，一個(gè)是＊＊＊一個(gè)是你，（同老總講話，那么這人換成行業(yè)內(nèi)知名人士，如同部門

領(lǐng)導(dǎo)講話，這人換成是老總，如此類推）

第三把，見到．聽到別人得意的事，一定要停下所有的事情，去贊美。

舉例如下，如果一個(gè)人給你看了他小孩的相片，那么一定要夸小孩，你無聲的放回去，別人會很不高興的，如果一個(gè)人提官了，第二天見到他，一定要用大官的稱呼去叫他，用大官的職權(quán)去恭維他，名片問題，名片是一個(gè)人成功的寫照，有三個(gè)方面可以夸

A名字本身，如文化人出身，生僻字要請教

B看職務(wù)，職務(wù)越多越要夸，他寫那么多就是想讓你夸的，C看單位，行政單位要夸，外企都可以夸，，因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)都有自已的特色，都是可以夸的。

第四把，主動同別人打招呼，打招呼背后的含義是我眼中有你，越是高層的人越是喜歡同下面的人打招呼，這一點(diǎn)在生活中是很明顯的，中不溜的才不屑于同別人打招呼。特別是你對門衛(wèi)，清潔工，下級員工打招呼時(shí)，他們受寵若驚的表現(xiàn)會讓你在生活中收益非淺，如果一個(gè)月內(nèi)堅(jiān)持這么做，你的人氣就會急升，就會發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會喜歡你，第五把，適度指出別人的變化，這種意義是你在我心目中很重要，我很在乎你的變化，否則的意義是我瞧不上你，我不在乎你，這是很糟

糕的，如穿了一件新衣服，就夸吧，合身的就夸漂亮，不合身就夸有特色（朝氣之流的），單位的同事，生意的伙伴都是要夸的對象。

所以說，生活中長時(shí)間不見面，無論說你胖了瘦了都是很舒心的。呵呵

課后反思：

1．多長時(shí)間你沒有夸你的老婆了？

每個(gè)女人都經(jīng)不住夸，老婆是你生活幸福的第一源泉，她幸福了，你也就幸福了，2．多長時(shí)間你沒有鼓力你的老公了？

夸你的老公，說不準(zhǔn)你的老公有朝一日，真的會給你實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

3．多長時(shí)間你沒有鼓勵(lì)你的小孩了？ 小孩的進(jìn)步來自于你的獎(jiǎng)賞而非責(zé)罵 4．多長時(shí)間你沒有夸你的父母了？

老人最怕的就是不被需要，你的關(guān)于需要的言論是他生存的必要條件，5．多長時(shí)間你沒有贊美你的同事了？

生活中第二個(gè)源泉就是生活的同事，日子往往是過一天，就少一天，一個(gè)道理，多愉快一天，就少悲傷一天，這個(gè)賬想必還是算的清楚的，既然改變不了現(xiàn)實(shí)，就讓大家都快樂地生活每一天吧。

6．多長時(shí)間你沒有贊美你的領(lǐng)導(dǎo)了？

能做領(lǐng)導(dǎo)，必然有他勝人之處，廣泛的贊美，你會發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)也會贊美你。

第六把．與自已做對比，通常情況下，一般人是很難貶低自已，如果你一旦壓低自己同他做比較，那么就會顯得格外真誠，這一招特別適合于領(lǐng)導(dǎo)使用，會給屬下一種莫大的鼓舞。

第七把．逐漸增強(qiáng)的評價(jià)，如果你想要得到一個(gè)人的心，那么就逐漸增加你的贊美吧，如果你要傷害一個(gè)人，那么就逐漸的降低對他的評價(jià)，情人變老婆的失落，就是因?yàn)槲覀兿嗷ソ档土藢Ψ降脑u價(jià)。在實(shí)踐中最貼近生活的例子，就是我們買菜時(shí)，如果賣菜者，一個(gè)勁的從盤子里往下取菜，即使稱桿再高，我們也會不高興，但如果是他加一個(gè)，再加一個(gè)，即使稱桿沒有往下取的稱高，那么我們也會很高興。這

是心理學(xué)的普遍定律。

第八把．似否定實(shí)肯定的贊美，當(dāng)年文化大革命時(shí)，貼周恩來的大字報(bào)，其中有一張被鄧媽媽當(dāng)做寶貝收藏起來，這是因?yàn)槟菑埓笞謭?bào)上大意是：請總理珍惜身體，他的身體是屬于全國人民的。這就是一個(gè)明顯的似否定實(shí)肯定案例。

再一個(gè)例子就是姜文批評馮小剛時(shí)說，馮小剛有兩個(gè)缺點(diǎn)，一是心不夠狠，二是人太自戀，又是一個(gè)似否定實(shí)肯定的例子，從不接受批評的馮小剛說，他最喜歡姜的批評，很誠肯，呵呵，我也喜歡。

據(jù)說女人最善于此招，打你一下，說一聲你真壞，均屬此類

第九把．信任刺激，此飛刀的經(jīng)典之語為，“只有你．．．．，能幫我．．．．能做成．．．．“

此法據(jù)考證，老毛最為嫻熟，誰敢橫刀立馬，唯我彭大將軍，長征中派劉伯承過烏江，說的是因?yàn)閯⑹撬拇ǖ囊粭l龍，他肯定過的去，派林彪去東北，也是此招，讓小林子短短兩年，把幾萬人發(fā)展成100的大軍。替他解放了大部分的中國（四

野功勞最大）

派羅榮恒去山東，還是這個(gè)把戲，第十把．給對方?jīng)]有期待的評價(jià)，一個(gè)結(jié)論是如果你夸美女美，那么他不會有太多的感觸，因?yàn)榇蠹叶歼@么說他，所以你就要說他有性格，有素質(zhì)，有涵養(yǎng)，看來以后我要如是夸老婆了，呵呵，一個(gè)說法，不要夸丑女美女漂亮，夸丑女是虛偽，夸美女效果不明顯，但是要夸長相一般的女孩漂亮，她

會喜歡。

一個(gè)政治上的笑話就是自從有人夸了我們偉大的江主席有樂感之后，我們主席現(xiàn)在已經(jīng)是走到那里，唱到

那里，彈到那里了。

第十一把．當(dāng)一個(gè)捧人的角色，與領(lǐng)導(dǎo)在一起，要注意把別人對你的贊揚(yáng)引到你的領(lǐng)導(dǎo)身上，當(dāng)然同非領(lǐng)導(dǎo)在一起，我們也有這么做的必要性，以彰顯我們的胸懷。

第四篇：通信革命5G英文演講講義（精選）

University of Bristol Zhang Zhao Han 幻燈片 1 幻燈片 2 幻燈片 3 How could 5G change people’s lives?Student number: 1405074Name: Zhaohan Scott ZhangClass: 6.48 Good morning, ladies and

gentleman.My presentation title is “how could 5G change

people?s life?”.I was wondering, did you want to touch your phone to check whether there was an incoming call when you heard the ringtone.If you did, it means the mobile phone is the very important thing in your life.And the way people

communicate with each other has been changed dramatically.Einstein said that “I never think about the future — it comes soon enough.“ And he was right.So, I'm here to ask you to think of how the future is happening now.Over the past 200 years, the world has experienced two

major waves of innovation.First, the Industrial Revolution brought us machines and factories, railways, electricity, air travel, and our lives have never been the same.幻燈片 4 幻燈片 5

Then the communication

revolution brought us computing power, data networks, access to information and communication, and our lives have never been the same.In the recent years, due to the increasing user demand, wireless communication networks has been developing constantly.From 2G to 3G, the technical revolution has made big changes to people?s life and work.And right now, 4G networks in most countries have already adopted in the business.Fortunately, according to the existing technology, the highest wireless speed has already reached 150Mbps(megabit per second).It means the videos on YouTube can be watched smoothly.Average speeds is faster than most people's home broadband.As a result, there is an argument that it is no need to upgrade current communication system, because existing

networks have already been able to meet the daily needs;and the research and development

expenses for 5G will increase the consumers? burden.幻燈片 6 幻燈片 7

Why 5G is necessary?High speed and low latency10–100Gbps 4G’s 100–1000 times2–5msHuge capacityThe number of connected devices will reach 50 billion by 2020.To integrate existing systems seamlesslyWi-Fi(Wireless Fidelity), LTE(Long Term Evolution)and HSPA(High Speed Packet Access)However, if we compare the wireless speed to the height in real life.From 2G to 5G, you can see them here.2G is like a grasshopper,3G is like a border collie, and even 4G is just like a 5-story building.As the 5-srory building cannot meet our

demand in real life, 4G will not meet our communication demand in nest few years.We need khalifa tower, the 5G.Of cause, 5G can meet our

demand.Because it can provide the high speed with low latency.the rate of 10-100

Gigabitpersecond, it is 4G?s 100-1000 times.And with its ultra low latency, only 2 to 5 millisecond, it can provide the excellent user experience.Second, International telecom organization points out that the number of connected devices will reach 50 billion by 2020.At that time, each person may have the smart glasses, the smart phone, the iPad, the laptop, and the smart watch.All of these need to the internet.With the limited bandwidth resource, current networks cannot accommodate so many

intelligent terminals.And this is also a big challenge for 5G.Last but not least, 5G has the ability to integrate existing systems seamlessly, including Wi-Fi(Wireless Fidelity), LTE and HSPA(High Speed Packet Access).In this way it can maximize the use of existing 幻燈片 8 幻燈片 9 What could 5G do?Real-time short messages for emergency resources and increase redundancy insurance.Next, we move on to what 5G could do, in another word, how 5G could change our lives.Thanks to the low latency and huge capacity, 5G would allow, for example, real-time short messages to be sent to citizens? smart phones immediately when the earthquake or other natural disasters are detected.Citizens can use these seconds to turn off all open flames to prevent fire disaster, and to open an exit(doors or windows)in case of deformation caused by earthquakes.And it can also be used to the high speed rail way emergency system.With the low latency ?s help, the train can brake after 2millisecond when the earthquake was detected.幻燈片 10 幻燈片 11 幻燈片 12 What could 5G do?Real-time short messages for emergencyInternet of thingsairports, sensors around us Moreover, the internet of things is another benefit from 5G.The 5G?s goal is everything could connect to the internet.This technology could help the airports.Today, 10 percent of all flights cancellations and delays are caused by

unscheduled maintenance events.Something goes wrong unexpectedly.This results in six billion pounds in costs for the airline industry globally every year.not to mention the impact on all of us: stress，inconvenience, missed meetings as we sit helplessly in an airport terminal.幻燈片 13 幻燈片 14

What could 5G do?Real-time short messages for emergencyInternet of thingsairports, sensors around us connecting to the internet So how can the internet of things help here? 5G can develop a preventive maintenance

system which can be installed on any aircraft.It's self-learning and able to predict issues that a

human operator would miss.The aircraft, while in flight, will communicate with technicians on the ground.By the time it lands, they will already know if anything needs to be serviced.A system like this can prevent over 60 thousand delays and cancellations every year in Europe , helping seven million passengers get to their destinations on time.However, the 5G, the internet of things, can not only benefit the big company, but also the

common person.A professor of MIT, bring the sensors to his house.The sensors connected to internet can feel people around them, and then open the

recorder and camera to record his son?s life.His son, after the first birthday, would say ”gaga“ to mean water.And over the next half-year, he slowly learned the right pronunciation of

”water." So we're going to look through half a year in about 40 seconds.No video here, so you can focus on the sound, a new kind of journey: gaga to water.Finally, he succeed , didn?t he? The sensors can record every time of us, so we can look back to find our happiness.Or do other useful things.幻燈片 15 幻燈片 16 What could 5G do?Real-time short messages for emergencyInternet of thingsairports, sensors around us connecting to the internetCloud Computing Q & A

The last point I want to present is cloud computing.5G?s

download speed is much faster than current hard disks' speed.Which means traditional storage devices may lose their status in 5G time and would be replaced by the “Cloud”.So that is my presentation.Here is the q&a time, I would very appreciate to answer your questions.

第五篇：公文寫作培訓(xùn)講義(演講版)

公文寫作培訓(xùn)講義

一．公文寫作基礎(chǔ)(一)．公文寫作的特點(diǎn)

1〃對象比較具體2〃格式比較固定 3〃寫法比較實(shí)際（各類事務(wù)文書都是為解決問題，處理事務(wù)而撰寫的，撰寫事務(wù)文書要以能夠滿足實(shí)際需要為原則）

4〃時(shí)限比較緊迫（一項(xiàng)工作的完成，一個(gè)問題的解決，大都有一定的時(shí)間要求，為完成工作或解決問題而撰寫的事務(wù)文書，只有在限定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)完成，才能發(fā)揮應(yīng)有的作用）

(二)公文的作用

1〃貫徹政策，指導(dǎo)工作

2〃溝通情況，聯(lián)系工作

3〃積累和提供資料

4〃宣傳教育

二．公文具體類型

(一)簡報(bào)

1.簡報(bào)的涵義和作用

簡報(bào)既情況的簡要報(bào)道，是國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體及企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部用來通報(bào)情況，交流信息的一種簡短的文字材料。

2〃簡報(bào)的格式

大都由報(bào)頭、正文、報(bào)尾三個(gè)部分組成。

(1)報(bào)頭部分。這個(gè)部分包括簡報(bào)名稱、編號、編印單位、印發(fā)日期、密級等項(xiàng)目。為使簡報(bào)名稱醒目，一般要用套紅大字將其印在簡報(bào)第一頁上方居中的位置;編號一般是指簡報(bào)的期數(shù)，即“第xx期”。期數(shù)多按依次排列，也有的是排總期數(shù)的，還有的既有總號又有分號。“增刊”的期數(shù)應(yīng)單獨(dú)排列。編號通常印

在簡報(bào)名稱的正下方;編印單位印在編號的左下方;印發(fā)日期印在編號的右下方。密級主要分“內(nèi)部參考”、“秘密〃”、“絕密”等幾種，印茬簡報(bào)名稱右上方。在報(bào)頭部分與正文部分之間，常用細(xì)雙紅線或粗單紅線隔開，以便兩個(gè)部分的界限更加清晰。

(2)正文部分。正文部分主要包括標(biāo)題和正文內(nèi)容，有時(shí)，還有編者所加“按語”或“內(nèi)容提要”。標(biāo)題要能概括簡報(bào)的中心意思，正文最好采用新聞消息的寫法，將最重要的內(nèi)容寫在最前面?！鞍凑Z”一般是對正文內(nèi)容的評述，應(yīng)印在標(biāo)題的前面;“內(nèi)容提要”則是對正文內(nèi)容的提示，應(yīng)印在標(biāo)題的下面，字體與正文不同，以示區(qū)別。

(3)報(bào)尾部分。這一部分主要包括發(fā)送單位和印發(fā)份數(shù)兩項(xiàng)內(nèi)容，寫在簡報(bào)最后一頁的末端。3〃編寫簡報(bào)的要求

編寫簡報(bào)，必須做到精、準(zhǔn)、快、簡。

第一，選材要精當(dāng)?！熬本褪侵高x材精當(dāng)。

第二，事實(shí)要準(zhǔn)確?！皽?zhǔn)”就是指事實(shí)準(zhǔn)確。

第三，編寫要迅速及時(shí)?！翱臁本褪侵秆杆偌皶r(shí)。

第四，內(nèi)容要簡明扼要。“簡”就是指簡明扼要。

(二)計(jì)劃

I〃計(jì)劃的涵義和作用

計(jì)劃是某一個(gè)單位、部門或個(gè)人，對預(yù)計(jì)在一定時(shí)期內(nèi)所要做的工作或所要完成的其他任務(wù)加以書面化、條理化和具體化的一種文書。

2〃計(jì)劃的寫法

計(jì)劃的種類很多，但不論哪種計(jì)劃，一般都應(yīng)當(dāng)包括分析基本情況、明確任務(wù)要求及提出具體措施等幾項(xiàng)內(nèi)容，也就是要講明“做什么”、“怎么做”及“什么時(shí)間完成”等事項(xiàng)。

計(jì)劃通常是由標(biāo)題、正文和落款三個(gè)部分構(gòu)成的。

(1)標(biāo)題。標(biāo)題一般包括單位名稱、適用期限和文種名稱等幾個(gè)項(xiàng)目。

(2)正文。正文部分一般包括基本情況、目的與要求、步驟與作法、結(jié)語等幾方面內(nèi)容。在“基本情況”部分，主要寫明制訂計(jì)劃的依據(jù);在“目的與要求”部分，要分條列項(xiàng)寫明目標(biāo)、任務(wù)及其完成時(shí)限等;在“步驟與作法”部分，要把完成任務(wù)所要經(jīng)過的階段、在各階段所要采取的措施及人力、物力、財(cái)力的安排等寫得非常具體、明確;在“結(jié)語”部分，可以總結(jié)全文，表明完成計(jì)劃的決心。將作為文件下發(fā)的計(jì)劃還可以提出希望，發(fā)出號召，或者指明注意事項(xiàng)及檢查修訂的辦法。這部分內(nèi)容也常常略去不寫。

(3)落款。落款一般包括制訂計(jì)劃的單位名稱和日期兩項(xiàng)內(nèi)容。

4〃制訂計(jì)劃的要求 第一，要符合政策。第二，要從實(shí)際出發(fā)。第三，要具體明確。第四，要留有余地。

(三)總

結(jié)

1〃總結(jié)的涵義和作用

這里所說的總結(jié)，主要是就工作總結(jié)而言的，是事后對某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況，包括取得的成績，存在的間題，得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧

和分析的一種書面材料。

2〃總結(jié)的種類

總結(jié)可分為綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)兩類。所謂的綜合性總結(jié)，是對總結(jié)對象在一定時(shí)期內(nèi)的所有情況進(jìn)行全面反映和評析的總結(jié);所謂的專題性總結(jié)，是對某項(xiàng)工作的情況或總結(jié)對象在某個(gè)時(shí)期的某個(gè)方面的情況，進(jìn)行專門反映和評析的總結(jié)。

3〃總結(jié)的寫法

同計(jì)劃一樣，總結(jié)一般也是由三個(gè)部分構(gòu)成的，即標(biāo)題、正文和落款。

(1)標(biāo)題。標(biāo)題的寫法有兩種，一種是包括單位名稱、時(shí)間、總結(jié)對象和文種類別的標(biāo)題，這種標(biāo)題的寫法同計(jì)劃標(biāo)題的寫法相近;一種是新聞式標(biāo)題，即概括總結(jié)的核心內(nèi)容的標(biāo)題。

(2)正文。正文一般包括基本情況、成績與經(jīng)驗(yàn)、問題與教訓(xùn)、今后的意見等幾部分內(nèi)容。

在“基本情況，即”前言“部分，一般是概述情況，或者對工作背景和開展工作的條件，作一個(gè)簡要交代。

主體的第一個(gè)部分是”成績與經(jīng)驗(yàn)“部〃分，在此要用翔實(shí)的材料，將成績及取得成績的做法寫清，要能夠從中我出規(guī)律性的東西;主體的第二個(gè)部分是”問題與教訓(xùn)“部分，在此要實(shí)事求是把工作中的失誤和問題寫明，并深刻分析產(chǎn)生失誤和問題的原因，指出應(yīng)汲取的教訓(xùn)。

在”今后的意見“，即”結(jié)尾"部分，要結(jié)合經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出改進(jìn)工作的辦法或下一步努力的方向。有的是在最后展望前景，表明決心。

(3)落款。同計(jì)劃落款的寫法完全相同。

4〃撰寫總結(jié)的要求

撰寫總結(jié)，必須注意以下幾點(diǎn): 第一，要善于分析材料，并找出規(guī)律性的東西來。

第二，要合理地取舍內(nèi)容，以突出重點(diǎn)。

第三，要深人研究問題，以寫出特色。

(四)講話稿

1〃講話稿的涵義和作用

講話稿的種類很多，常用的歡迎詞、歡送詞〃祝酒詞、開幕詞以及各種會議上的致詞、中心發(fā)言稿等都屬于講話稿。

2〃講話稿的寫法

講話稿是沒有固定的可供依循的寫作格式的。講話稿常用的結(jié)構(gòu)形式有三種:第一種是縱式結(jié)構(gòu)，即各層意思之間是迸層關(guān)系，步步深人地把要說的話說清;第二種是橫式結(jié)構(gòu)，即各層意思之間是并列關(guān)系，從不同的角度，不同的側(cè)面表達(dá)內(nèi)容;第三種是總分式結(jié)構(gòu)，即先總述內(nèi)容，然后再分層表述。

3〃撰寫講話稿的要求

第一，針對性要強(qiáng)。講話通常有著特定的場合和固定的聽眾，撰寫講話稿必須充分考慮講話場合和聽眾對象的特點(diǎn)。

第二，主題要集中鮮明。

第三，內(nèi)容要吸引人。一篇講話稿的質(zhì)量如何，在很大程度上取決于能否吸引聽眾。

第四，語言要通俗生動。

（五）策劃

1.活動策劃的含義

如校園歌手大賽、球類聯(lián)賽、采風(fēng)活動、辯論賽、演講比賽、團(tuán)日主題活動、創(chuàng)業(yè)大賽、學(xué)術(shù)講座等等。我們需要制定出新穎的活動策劃書以吸引學(xué)生的興趣，提高學(xué)生的參與度，從而實(shí)現(xiàn)活動的目的。

2、專題活動策劃的特征 1主題的單一性

在校園專題活動策劃中，應(yīng)該遵循“特定、單

一、直接”的原則。2目標(biāo)的針對性

1．選擇合適的時(shí)間；2．針對目標(biāo)群體；3．策劃合適的主題； 3活動的可操作性

3.專題活動策劃書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

1.活動目的2.活動對象3.活動主題4.活動方式 5.活動時(shí)間和地點(diǎn) 6.前期準(zhǔn)備 1．人員安排 2．物料準(zhǔn)備 7.活動流程

專題活動的策劃者在事先就要把活動的順序和流程進(jìn)行很好的梳理，千頭萬緒的細(xì)節(jié)要進(jìn)行充分的考慮，以文本的形式進(jìn)行確定，把各個(gè)環(huán)節(jié)安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。8．費(fèi)用預(yù)算

在活動策劃時(shí)應(yīng)該嚴(yán)格制訂經(jīng)費(fèi)預(yù)算，列出總目和分目的支出內(nèi)容，既方便

核算，又便于以后查對，同時(shí)也能更好地控制成本。9.應(yīng)急預(yù)案

考慮到一些有可能發(fā)生的意外情況會給專題活動的執(zhí)行帶來困難，如天氣變化等都有可能導(dǎo)致活動無法順利進(jìn)行，因此必須對各個(gè)可能出現(xiàn)的意外事件作必要的人力、物力、財(cái)力方面的準(zhǔn)備。

10.主辦方以及承辦單位(六)新聞

一．校園新聞寫作的原則

(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，自覺執(zhí)行黨的宣傳紀(jì)律；(2)實(shí)事求是，用事實(shí)說話；(3)迅速及時(shí)，講求時(shí)效；(4)在寫作技巧上遵守以下10條寫作規(guī)則： 在你沒有理解事件本身之前，不要?jiǎng)庸P去寫；在你不知道你要說些什么之前不要?jiǎng)庸P去寫；要表現(xiàn)，不要陳述；把精彩的引語放在消息的前頭；把精彩的實(shí)例或軼事放在消息的前頭；運(yùn)用具體名詞和富于動作色彩的動詞；盡量少用形容詞，不要在動詞上再加用副詞；盡量避免自己去作判斷和推理，讓事實(shí)說話；在消息中不要提那些你回答不了的問題；寫作要樸實(shí)、簡潔、誠實(shí)、迅速?？傊?，新聞寫作要做到四個(gè)字：真、新、快、活。二．校園新聞寫作素材挖掘

要挖掘校園新聞寫作素材，突出新聞價(jià)值，必須從以下幾個(gè)方面來做。1． 熟悉掌握學(xué)校有關(guān)情況，把握新聞事實(shí)。2． 面向全體師生，充分挖掘校園新聞寫作素材。三． 寫出有價(jià)值的校園新聞

（1）用心比較，發(fā)現(xiàn)價(jià)值。（2）用心聯(lián)系，深化主題。(3)用心挖掘，充實(shí)材

料。（4）用心修改，精益求精。