第一篇：關(guān)于綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的發(fā)言稿

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

家長(zhǎng)朋友們：歡迎大家在百忙之中參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在我用10分鐘的時(shí)間給大家解釋一下我們六年級(jí)為小初銜接做的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

家長(zhǎng)朋友們，轉(zhuǎn)眼之間，6年的小學(xué)生活即將結(jié)束，為了孩子們能更快更好的適應(yīng)初中生活，我們制定了綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。我們的第一個(gè)目的是為了孩子們?cè)谏氤踔械臅r(shí)候少走彎路。孩子們?cè)诔踔泻托W(xué)無論是在管理上還是在生理上還是在功課的變化上，都有很大的區(qū)別。初中的管理以學(xué)生的自我管理為主，小學(xué)生的對(duì)老師的依賴性比較大。（去坊子實(shí)踐活動(dòng)的六二薛浩澤的例子）。孩子們很依賴?yán)蠋煛６⒆觽冞M(jìn)入初中的第一天開始，學(xué)校就開始對(duì)孩子進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，也就是說，你所有的待遇都是通過自己的努力表現(xiàn)掙來的。包括你的座位，你在小組和班級(jí)內(nèi)的地位等等。

還有就是綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)納入中考升學(xué)的范疇。并且和語數(shù)英是劃分在一組的。從這里可以看出綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性。

下面我給各位家長(zhǎng)解讀一下我們六年級(jí)在本學(xué)年即將實(shí)施的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案。請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定注意聽。以后在孩子的日常教育中，你應(yīng)該注意哪些問題。

首先是日常常規(guī)評(píng)價(jià)：從這5個(gè)大的方面來評(píng)價(jià)。像班級(jí)崗位中的衛(wèi)生崗位，沒有孩子愿意干，那么這一項(xiàng)的分?jǐn)?shù)你就沒有。像本次坊子實(shí)踐活動(dòng)中，宿舍長(zhǎng)的選拔就是一個(gè)

例子。如果是在班級(jí)里選小組長(zhǎng)都搶著干，但是宿舍的社長(zhǎng)卻是需要打掃衛(wèi)生，還經(jīng)常會(huì)在吃飯后開會(huì)，宿舍衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比的。有的宿舍選不出社長(zhǎng)，于是大家就找一個(gè)理由，來晚了，或者是很弱勢(shì)的孩子來擔(dān)任。但是到了初中生活中，你就不能這樣了。你的每一次參與，都是你的一次機(jī)會(huì)。

其次是考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：這里面還包含著學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)。有的家長(zhǎng)孩子上了6年學(xué)了，都從來不關(guān)心學(xué)科素養(yǎng)的檢測(cè)，甚至孩子也從來沒有回家說過，還有學(xué)科素養(yǎng)考試。這里面很重要的一項(xiàng)就是作業(yè)的完成情況。

第三項(xiàng)就是活動(dòng)評(píng)價(jià)：學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，都參與評(píng)價(jià)。包括班級(jí)組織的綜合實(shí)踐活動(dòng)。有的孩子6年來沒有參加過班里的活動(dòng)。

第四項(xiàng)就是特長(zhǎng)評(píng)價(jià)：包括個(gè)人畫展、書法展，外出參加各種比賽等等的，以獲得的榮譽(yù)證書為準(zhǔn)。

這就是我們本學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考核的方案。明年學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，這作為我們小升初的最后成績(jī)。也是向初中推薦的最后成績(jī)。

第二篇：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)發(fā)言稿

積極開展評(píng)價(jià)工作

促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

——實(shí)施信息化《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》工作匯報(bào)

藁城區(qū)崗上鎮(zhèn)大同中學(xué)

李志輝

實(shí)施信息化《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》是深化素質(zhì)教育必備的管理手段，更是適應(yīng)國家中高考制度改革的時(shí)代要求。為進(jìn)一步推動(dòng)我校全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)校科學(xué)管理水平，自去年暑假開學(xué)，遵照藁城區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示，結(jié)合我學(xué)校實(shí)際，做了全面部署和安排?，F(xiàn)將我校實(shí)施信息化《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》的具體情況匯報(bào)如下：

一、把班級(jí)管理做細(xì)。在以郝校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的信息化“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組”部署下，我們重點(diǎn)抓了三方面工作。

1、改變工作方法，給班主任權(quán)力和責(zé)任。此項(xiàng)工作能否做好，班主任是第一責(zé)任人。為有效調(diào)動(dòng)他們的積極性，學(xué)校把責(zé)任和權(quán)力下放到班主任，讓他們放開手腳大膽管理，以班級(jí)工作開展展示為窗口，形成競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)氛圍，為深入開展各項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、建立班級(jí)信息化《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)》工作的長(zhǎng)效機(jī)制。將學(xué)校德育工作和班級(jí)常規(guī)管理工作與信息化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)深度融合，學(xué)校和各班建立班級(jí)信息化管理檔案，為學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)提供證據(jù)保障，以科學(xué)、公正的信息化管理方法，激勵(lì)學(xué)生內(nèi)動(dòng)力生成，促進(jìn)各個(gè)班級(jí)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、溝通與家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)的管理渠道。我們改原來每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)，變?yōu)槊繉W(xué)期3次。即每學(xué)期開學(xué)前宣傳評(píng)價(jià)理念與辦法，并明確評(píng)價(jià)手段與方法，取得學(xué)生家長(zhǎng)支持。期中交流學(xué)生變化，求得學(xué)生家長(zhǎng)協(xié)作。期末展示學(xué)生成長(zhǎng)的評(píng)價(jià)結(jié)果。這樣的做法，讓學(xué)生家長(zhǎng)更能看準(zhǔn)自己孩子的變化，科學(xué)、公正的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，更讓學(xué)生家長(zhǎng)取得對(duì)學(xué)校的信任，排除了學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校給學(xué)生評(píng)定意見的偏向性。從而保證了學(xué)生升學(xué)、畢業(yè)家長(zhǎng)沒意見，給社會(huì)和教育局一個(gè)真實(shí)可靠的管理權(quán)威數(shù)據(jù)。

二、把轉(zhuǎn)變師生評(píng)價(jià)觀念抓實(shí)。

學(xué)校研究制定了在新評(píng)價(jià)理念的指導(dǎo)下，用更加客觀、動(dòng)態(tài)發(fā)展的眼光去評(píng)價(jià)學(xué)生，結(jié)合我校學(xué)生在校生活的實(shí)際情況，切實(shí)有效的做好評(píng)價(jià)運(yùn)作管理工作。

1、學(xué)校組織開展學(xué)生班會(huì)、國旗下講話、張貼宣傳牌等深入宣傳，使學(xué)生明確評(píng)價(jià)的目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到目標(biāo)的程度；更是為了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，使學(xué)生學(xué)會(huì)總結(jié)和反思，有效地促進(jìn)學(xué)生的全面性發(fā)展。

2、在成立班級(jí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)小組后，學(xué)校組織學(xué)生和教師學(xué)習(xí)了《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案》的具體內(nèi)容和操作方法，認(rèn)真做好評(píng)前培訓(xùn)，重要的是教師評(píng)價(jià)觀的轉(zhuǎn)變。一是重視平時(shí)的評(píng)價(jià)，改革一張?jiān)嚲碓u(píng)價(jià)學(xué)生的考查方法，強(qiáng)調(diào)重視考察學(xué)生探究的過程；二是樹立起“評(píng)價(jià)也是一種學(xué)習(xí)”的新觀念。通過評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生智能發(fā)展，評(píng)價(jià)中進(jìn)行師生情感互動(dòng)，在評(píng)價(jià)中塑造、顯示學(xué)生完善的人格和健康的心理品質(zhì)。

3、學(xué)校組織教師家訪，深入宣傳學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的作用，使家長(zhǎng)都能明確評(píng)價(jià)的重要性、嚴(yán)肅性，明確評(píng)價(jià)的形式和方法。有利于幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)；有利于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；有利于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。并且積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)地參與評(píng)價(jià)工作。

三、把具體操作過程管理到位。

1、平臺(tái)應(yīng)用到位。這套評(píng)價(jià)體系，改變了用單一的評(píng)價(jià)來確定學(xué)生好壞的評(píng)價(jià)方式。平臺(tái)中對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的主體包括學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、學(xué)生自評(píng)、同學(xué)互評(píng)。然后組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)的平臺(tái)業(yè)務(wù)技能，在全校范圍嚴(yán)格使用這個(gè)管理平臺(tái)，做好對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的過程性評(píng)價(jià)。

2、宣傳發(fā)動(dòng)到位，營(yíng)造綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作良好的社會(huì)氛圍。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)施不僅僅是學(xué)校教師的事情，它的實(shí)施還涉及學(xué)生以及家長(zhǎng)，為此我們大力宣傳綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要性，營(yíng)造社會(huì)輿論氛圍，使社會(huì)各界都清楚綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的目的和意義。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)做宣傳和動(dòng)員，讓家長(zhǎng)、學(xué)生了解、認(rèn)識(shí)、理解綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)。

3、實(shí)施細(xì)則管理到位。制定我校的《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則》，確保我校工作的順利開展

確立了領(lǐng)導(dǎo)重視抓保障，規(guī)范管理抓制度，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)抓培訓(xùn)，注重檢查抓落實(shí)，提高層次抓引領(lǐng)的指導(dǎo)思想。學(xué)校成立了學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，分階段安排實(shí)施，具體的實(shí)施部門設(shè)在教務(wù)處和團(tuán)委。

4、評(píng)價(jià)活動(dòng)開展到位。

我們制作了兩類“標(biāo)卡”卡片，一類是思想道德方面，另一類是學(xué)生學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)方面。學(xué)校按班主任和學(xué)科教師分別發(fā)放，并提出發(fā)放使用基本要求，讓卡片成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力源。

5、評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)展示到位。

一是在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施過程中，我們堅(jiān)持以人為本、科學(xué)評(píng)價(jià)，旨在通過電子“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋”的建立和管理，全面、全程、客觀且富有人性化地記錄“學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)的足跡”，從而調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生健康、全面、可持續(xù)發(fā)展，達(dá)到以評(píng)促學(xué)的目標(biāo)，還學(xué)生一個(gè)真實(shí)的自我。

二是把信息化數(shù)據(jù)當(dāng)做學(xué)校管理的主頁。師生評(píng)價(jià)主體的結(jié)合，在日常教學(xué)中，教師關(guān)注學(xué)生的發(fā)展情況，隨時(shí)用電腦記錄學(xué)生的評(píng)價(jià)情況；教師評(píng)價(jià)學(xué)生分兩步走，一是在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，各科任教師手中都有綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)卡片，對(duì)于在課堂上表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，教師給其一張卡片，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)予以獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)不僅僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，只要是學(xué)生有所進(jìn)步，都會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，然后由輸機(jī)員先填紙質(zhì)材料，再把當(dāng)天得卡情況匯總輸入電腦，學(xué)生知道這個(gè)評(píng)價(jià)結(jié)果會(huì)記錄在自己的檔案里，所以學(xué)生都表現(xiàn)得較為優(yōu)異；二是實(shí)行課堂優(yōu)化積分記錄，發(fā)展性評(píng)價(jià)卡統(tǒng)計(jì)表，各年級(jí)設(shè)專門負(fù)責(zé)人填寫，這是一張總表，周一發(fā)給學(xué)生，周五收回來，一周一統(tǒng)計(jì)，一月一匯總，然后班內(nèi)公示，最后錄入學(xué)校信息化管理與評(píng)價(jià)平臺(tái)系統(tǒng)，把整個(gè)電子平臺(tái)填寫任務(wù)制成不同階段的工作任務(wù)，這樣既不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間又體現(xiàn)了客觀、公正、公開。

6、教師成長(zhǎng)平臺(tái)搭建到位。學(xué)校為促進(jìn)教師成長(zhǎng)，學(xué)校規(guī)定：每單周組織班主任評(píng)價(jià)活動(dòng)開展經(jīng)驗(yàn)交流，每雙周組織教研組活動(dòng)，要求每一位班主任和教師把案例說細(xì)，把案例分析寫透。實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享，促進(jìn)提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子每月深入教研組和班級(jí)進(jìn)行綜合調(diào)研，總結(jié)前期工作的優(yōu)點(diǎn)，在下一步工作中進(jìn)行固化；找出問題和不足，制定解決措施，在后面的工作中進(jìn)行改革；選出優(yōu)秀案例，促進(jìn)綜評(píng)工作的開展。

四、初見成效。

1、教師的評(píng)價(jià)管理變化案例。

評(píng)價(jià)活動(dòng)的開展，讓教師管理學(xué)生有了抓手。管理方式逐漸由“粗放”走向“精細(xì)”,由“任務(wù)型”走向“研究性”。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)讓老師們能夠量化學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理有了明確的依據(jù)，是老師們工作走向精細(xì)化。經(jīng)過一定的實(shí)踐后，學(xué)校培訓(xùn)教師如何撰寫綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)案例。這樣是老師們的評(píng)價(jià)能力有了一定的提高，也嘗到“以評(píng)促育”的甜頭，對(duì)學(xué)生的管理逐步過渡到研究式管理方式。

2、促進(jìn)了家長(zhǎng)和孩子之間的交流與理解。

通過綜評(píng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，家長(zhǎng)能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，為進(jìn)一步的教育提供了參考。通過家長(zhǎng)和孩子共同完成自評(píng)，對(duì)于青春期比較叛逆的孩子來說，看到家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)時(shí)，他們感受到來自家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和信任，加深了對(duì)家長(zhǎng)的理解，促進(jìn)了與家長(zhǎng)的情感交流。

3、學(xué)生的成長(zhǎng)變化案例。

在養(yǎng)成教育上，學(xué)困生讓班主任和政教處老師頭疼不已。上課昏昏欲睡、下課活蹦亂跳、作業(yè)拖拉或者干脆不做，等等現(xiàn)象屢見不新。在實(shí)施頒發(fā)“標(biāo)志性發(fā)展評(píng)價(jià)卡”后，針對(duì)學(xué)生的一言一行，根據(jù)他們的各項(xiàng)表現(xiàn)，如樂于助人、拾金不昧、尊師重長(zhǎng)、成績(jī)進(jìn)步、積極發(fā)言等，每個(gè)教師都可以給學(xué)生頒發(fā)卡片，給予獎(jiǎng)勵(lì)。這樣把學(xué)生潛在的榮譽(yù)感都激發(fā)出來了，現(xiàn)在上課睡覺的少了，走廊也安靜下來了，同學(xué)之間打鬧的少了，見面向老師問好的多了，地面的垃圾有人撿了。

在勞動(dòng)方面更是有了顯著的變化。以前嬌生慣養(yǎng)，干活粘輕怕重的同學(xué)這回班里有勞動(dòng)都積極踴躍的參加。既然同學(xué)們有這個(gè)爭(zhēng)得榮譽(yù)之心，教育也就有了切入點(diǎn)。一顆上進(jìn)的心是不可低估的。慢慢的也會(huì)收到隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲的效果。

由于這項(xiàng)工作正處于起步階段，加之我們的能力有限，有許多地方做得還不夠，懇請(qǐng)各位專家和領(lǐng)導(dǎo)多給予批評(píng)指正。我相信，在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們的評(píng)價(jià)工作一定會(huì)為學(xué)生的全面發(fā)展、終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，把大同中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量搞上去，為藁城教育事業(yè)插上騰飛的翅膀！

謝謝大家！2016/10/14

第三篇：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

修改前的原稿件

學(xué)科評(píng)價(jià)：

英語：英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，歷次大考成績(jī)都排在班級(jí)的一、二名。在英語學(xué)習(xí)方面我是也極為認(rèn)真的，除按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成老師布置的作業(yè)外，還能堅(jiān)持每天做一篇完型填空和閱讀理解，并用30分鐘朗讀課文和背單詞。正所謂“practicingmakesperfect”英語，是只有天天復(fù)習(xí)才能提高成績(jī)的。獲獎(jiǎng)方面：獲朗文杯北京賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)和“外研社”英文讀后感大賽北京市二等獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是一門綜合考察思維的嚴(yán)謹(jǐn)性與邏輯推理能力的學(xué)科。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直比較突出，這都要?dú)w功于我能對(duì)于典型母題的多角度和多層面的分析與把握。另外，我在日常多做習(xí)題以鞏固知識(shí)點(diǎn)，加深理解與記憶，在下次遇到此類問題時(shí)立刻能產(chǎn)生聯(lián)想，從而達(dá)到迅速解題目的。在獲獎(jiǎng)方面：我曾獲得區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

物理：作為一名物理課代表，我的物理成績(jī)自然也是名列前茅的。物理和數(shù)學(xué)不盡相同，物理是更加生活化的數(shù)學(xué)計(jì)算，對(duì)我們的要求則更高一些。我認(rèn)為學(xué)好物理除了要熟記公式以外，還要更加注重對(duì)公式的理解和靈活運(yùn)用，在拿到一道題的同時(shí)，能從多方面進(jìn)行分析，這樣才能拓寬自己的視野，從而鍛煉自己的邏輯思維能力。在獲獎(jiǎng)方面：我曾獲得全國物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和應(yīng)用物理競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

個(gè)性與發(fā)展：

自我評(píng)價(jià)：我是個(gè)個(gè)性比較突出的人，所謂有個(gè)性也是有一定限度的，在展示自己的個(gè)性的同時(shí)卻不張揚(yáng)，這便是我對(duì)個(gè)性的見解。我是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。學(xué)習(xí)方面，我不偏科，在各學(xué)科方面成績(jī)比較突出。在班級(jí)中起帶頭作用，具體到各學(xué)科：語文：曾獲得春雷杯三等獎(jiǎng)以及“我與奧運(yùn)”活動(dòng)征文一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)：曾多次獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；英語：獲朗文杯北京賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)和“外研社”英文讀后感大賽二等

獎(jiǎng)；物理獲全國物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以及多次應(yīng)用物理競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；化學(xué)：曾三次獲化學(xué)競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并曾參加全國高中模擬聯(lián)合國項(xiàng)目。課外方面，我的興趣愛好十分廣泛，在體育方面比如籃球、羽毛球、斯諾克、保齡球和短跑都是我比較擅長(zhǎng)的，在學(xué)校的比賽中也有突出表現(xiàn)；另外，我還喜歡模型制作與收集，對(duì)于機(jī)械工程以及流體力學(xué)方面也有所研究，自己收集與制作的汽車模型已達(dá)60個(gè)，并經(jīng)常自己設(shè)計(jì)一些汽車外觀，內(nèi)飾。此外，我的多篇評(píng)論文章被時(shí)尚集團(tuán)的《座駕.car》雜志刊登。

展示：語文曾獲得春雷杯三等獎(jiǎng)以及“我與奧運(yùn)”活動(dòng)征文一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)曾多次獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；英語獲朗文杯北京賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)和“外研社”英文讀后感大賽二等獎(jiǎng)；物理獲全國物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以及多次應(yīng)用物理競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；化學(xué)3次獲化學(xué)競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。曾參與全國高中模擬聯(lián)合國項(xiàng)目。我的興趣愛好很廣泛，在體育方面比如：籃球、羽毛球、斯諾克、保齡球和短跑都是我比較擅長(zhǎng)的，在學(xué)校的比賽中也有突出表現(xiàn)；另外，我還喜歡模型制作與收集，對(duì)于機(jī)械工程以及流體力學(xué)方面也有所研究，自己收集與制作的汽車模型已達(dá)60個(gè)并經(jīng)常自己設(shè)計(jì)一些汽車外觀，內(nèi)飾。此外，我的多篇評(píng)論文章被時(shí)尚集團(tuán)的《座駕.car》雜志刊登。

修改后的稿件

學(xué)科評(píng)價(jià)：

英語：英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，歷次大考成績(jī)都排在班級(jí)的一、二名。平時(shí)，在英語學(xué)習(xí)上我很認(rèn)真，除按時(shí)、保質(zhì)、保量地完成老師布置的作業(yè)外，還能堅(jiān)持每天做一篇完型填空和閱讀理解，并用30分鐘朗讀課文和背單詞。正所謂“practicingmakesperfect”英語，是只有天天復(fù)習(xí)才能提高的。獲獎(jiǎng)方面：曾獲朗文杯北京賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)和“外研社”英文讀后感大賽北京市二等獎(jiǎng)。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是一門考察綜合思維嚴(yán)謹(jǐn)性與邏輯推理能力的學(xué)科。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直比較

突出。首先我能對(duì)于典型母題的多角度和多層面的分析與把握。其次，堅(jiān)持日常多做習(xí)題，以鞏固知識(shí)點(diǎn)，加深理解與記憶，在下次遇到同類問題時(shí)能立刻產(chǎn)生聯(lián)想，從而達(dá)到迅速解題目的。在獲獎(jiǎng)方面：曾獲得區(qū)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。

物理：作為一名物理課代表，我的物理成績(jī)名列前茅。物理和數(shù)學(xué)不盡相同，物理是數(shù)學(xué)計(jì)算方法的實(shí)際應(yīng)用，對(duì)我們的要求則更高一些。我認(rèn)為學(xué)好物理除了要熟記公式以外，還要更加注重對(duì)公式的理解和靈活運(yùn)用。在拿到一道題時(shí)，應(yīng)從多方面進(jìn)行分析，這樣才能拓寬自己的視野，從而鍛煉自己的邏輯思維能力和數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。在獲獎(jiǎng)方面：曾獲得全國物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)和應(yīng)用物理競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。

個(gè)性與發(fā)展：

自我評(píng)價(jià)：我是個(gè)性比較突出的人，所謂有個(gè)性也是有一定限度的。在展示自己的個(gè)性同時(shí)卻不張揚(yáng)，這是我對(duì)個(gè)性的見解。我是個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，每學(xué)期都被評(píng)為三好學(xué)生。學(xué)習(xí)方面，我不偏科，在各學(xué)科學(xué)習(xí)上成績(jī)都比較突出。在班級(jí)里能夠起帶頭作用，具體到各學(xué)科：語文曾獲得春雷杯三等獎(jiǎng)以及“我與奧運(yùn)”活動(dòng)征文一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)曾多次獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，英語獲朗文杯北京賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)和“外研社”英文讀后感大賽二等獎(jiǎng)，物理獲全國物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以及多次應(yīng)用物理競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)，化學(xué)曾三次獲化學(xué)競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)。還獲得研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并參加過全國高中模擬聯(lián)合國項(xiàng)目。課外方面，我的興趣愛好十分廣泛。在體育方面，籃球、羽毛球、斯諾克、保齡球和短跑都是我比較擅長(zhǎng)的，在學(xué)校的比賽中也有突出表現(xiàn)。另外，我還喜歡模型制作與收集，對(duì)于機(jī)械工程以及流體力學(xué)方面也有研究。自己收集與制作的汽車模型已達(dá)60個(gè)，并經(jīng)常自己設(shè)計(jì)一些汽車外觀，內(nèi)飾。此外，我的多篇評(píng)論文章曾在時(shí)尚集團(tuán)的《座駕.car》雜志刊登。

改了一些用詞，僅供參考。

總體上注意自我評(píng)價(jià)用詞要“顯得”謙虛，不可太滿！中國的傳統(tǒng)尺度，就是即要說充

分，又要不讓覺得“過分”！

展示：語文曾獲得春雷杯三等獎(jiǎng)以及“我與奧運(yùn)”活動(dòng)征文一等獎(jiǎng)；數(shù)學(xué)曾多次獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；英語獲朗文杯北京賽區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)和“外研社”英文讀后感大賽二等獎(jiǎng)；物理獲全國物理競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以及多次應(yīng)用物理競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；化學(xué)3次獲化學(xué)競(jìng)賽區(qū)一等獎(jiǎng)；研究性學(xué)習(xí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。曾參與全國高中模擬聯(lián)合國項(xiàng)目。我的興趣愛好很廣泛，在體育方面比如：籃球、羽毛球、斯諾克、保齡球和短跑都是我比較擅長(zhǎng)的，在學(xué)校的比賽中也有突出表現(xiàn)；另外，我還喜歡模型制作與收集，對(duì)于機(jī)械工程以及流體力學(xué)方面也有所研究，自己收集與制作的汽車模型已達(dá)60個(gè)并經(jīng)常自己設(shè)計(jì)一些汽車外觀，內(nèi)飾。此外，我的多篇評(píng)論文章被時(shí)尚集團(tuán)的《座駕.car》雜志刊登。

第四篇：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

剛開學(xué)時(shí)的我：剛剛進(jìn)入這所學(xué)校時(shí)，我的入學(xué)成績(jī)較為優(yōu)異。作為遠(yuǎn)郊區(qū)縣考入這所學(xué)校的學(xué)生，我對(duì)這里的學(xué)習(xí)生活充滿憧憬。在剛剛進(jìn)入這所學(xué)校與同學(xué)們相處的一段時(shí)間內(nèi)，我感受到了同學(xué)們的真誠與熱情。作為住宿生，我也學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立生活照顧自己，并且能夠很好地與同宿舍的同學(xué)們相處。班主任老師對(duì)我也十分關(guān)心，不僅在學(xué)習(xí)上給予我很大幫助，在生活方面也對(duì)我十分照顧。這使我很快的適應(yīng)了高中生活。在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我也了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同之處，雖然在課上時(shí)常會(huì)有不懂的問題，但是我總能從老師同學(xué)處得到幫助。作為實(shí)驗(yàn)班的一員，我在學(xué)習(xí)上會(huì)有一些壓力，但我相信我會(huì)很好的把這些壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。新學(xué)期伊始的我，對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿了熱情與希望。我相信，我會(huì)擁有一個(gè)豐富多彩的高中生活。

我的發(fā)展目標(biāo)：我的入學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬锱琶^為優(yōu)異，但是經(jīng)過了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)高中知識(shí)比初中的難度上升了許多。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我還有許多的知識(shí)點(diǎn)沒有掌握牢固。盡管在學(xué)習(xí)方面有些不盡如人意，但是我相信我會(huì)通過自己的努力取得令人滿意的進(jìn)步。我還擔(dān)任了班級(jí)的團(tuán)支書。這一工作是我在初中未曾嘗試過的，在這段時(shí)間里我認(rèn)真的完成老師交代的每項(xiàng)任務(wù)，希望能夠通過我的努力為班級(jí)爭(zhēng)得一份榮譽(yù)，我也會(huì)和同學(xué)們協(xié)調(diào)好工作，不辜負(fù)老師與同學(xué)們對(duì)我的信任與期望。新學(xué)期我的目標(biāo)是將班級(jí)內(nèi)的工作與學(xué)習(xí)成績(jī)協(xié)調(diào)好，全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)期末的我：學(xué)期末的我在成績(jī)上有了一些小的進(jìn)步。我已經(jīng)掌握了適合自己的學(xué)習(xí)方法。雖然與入學(xué)成績(jī)相比現(xiàn)在的成績(jī)還是有些差距，但我相信經(jīng)過我的不懈努力，終有一天會(huì)達(dá)到我的目標(biāo)。在這一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我對(duì)于團(tuán)委的工作完成的也較為圓滿。通過一些比賽及其他活動(dòng)，我與班級(jí)內(nèi)的同學(xué)相處也更為融洽團(tuán)結(jié)。在這半年的住宿生活中的酸甜苦辣，使我的獨(dú)立性大大增強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何與他人相處。通過一些知識(shí)性的競(jìng)賽，我也培養(yǎng)了對(duì)英語及其他學(xué)科濃厚的興趣。這些方面總體來說，我達(dá)到了開學(xué)時(shí)的目標(biāo)。我相信以后的我會(huì)取得更大的進(jìn)步與成就。

我的發(fā)展目標(biāo)：經(jīng)過了一學(xué)期的洗禮，我在各方面都有了或多或少的進(jìn)步與成長(zhǎng)。馬上就要步入高一的下半學(xué)期了，與上學(xué)期相比，下一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)會(huì)更加緊張。因?yàn)槲覀兗磳⒚鎸?duì)高中生活中高二這一重要的過渡期。隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，我會(huì)適當(dāng)?shù)恼{(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法與狀態(tài)，爭(zhēng)取很快適應(yīng)新學(xué)期的生活。同時(shí)在學(xué)習(xí)方面我還要給自己定下一個(gè)更高的目標(biāo)促進(jìn)學(xué)習(xí)。在發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還會(huì)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)與比賽，既鍛煉了自己尤為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。在課余時(shí)間我會(huì)增進(jìn)和同學(xué)們的友誼，發(fā)張自己的興趣愛好，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。給老師和同學(xué)們留下一個(gè)好的印象。

思想道德自我評(píng)價(jià)：進(jìn)入高中后，學(xué)校十分重視對(duì)我們的思想品德教育。在高一短短的學(xué)習(xí)生活中，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)文化活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。當(dāng)然，我也認(rèn)識(shí)到了自身的不足。在學(xué)習(xí)中不夠努力刻苦，成績(jī)沒有達(dá)到自己的理想高度。正因?yàn)槲液芮逍训恼J(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，所以在生活中保持自己的樂觀生活態(tài)度，在學(xué)習(xí)上不斷的努力求知，虛心求學(xué)，奮力拼搏。我相信自己一定能夠取得屬于自己的成功。吾生也有涯而學(xué)無涯。我要用勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識(shí)的大廈，營(yíng)造更為美好的未來生活！有志者，事竟成，只有付出努力才會(huì)取得成功。

思想道德事跡記錄袋：在班級(jí)的工作方面，我努力做到盡職盡責(zé)，對(duì)同學(xué)們誠懇熱情，工作上遇到問題及時(shí)與老師溝通，盡量滿足同學(xué)們的要求與意見。在其位，謀其政，問心無愧”是我給自己定下的工作目標(biāo)。同時(shí)，在思想上，我積極要求進(jìn)步，努力向組織靠攏，并積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在生活中，我尊敬師長(zhǎng)，孝順父母，我希望自己以后能更好的提升自身素質(zhì)，創(chuàng)造自己閃耀的一片天空。

學(xué)科學(xué)習(xí)過程記錄：

語文：在語文學(xué)習(xí)過程中，我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動(dòng)參加討論。每周寫一篇隨筆，讀幾篇文章，開闊自己的視野。但我覺得自己的知識(shí)量仍有不足，我準(zhǔn)備利用課余時(shí)間多讀名著，更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。

英語：我在課上認(rèn)真聽講，課下按時(shí)完成作業(yè)。有不懂的問題及時(shí)請(qǐng)教老師同學(xué)，每天朗讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成。這門學(xué)科是我掌握得較為牢固的一科，我對(duì)英語也有著濃厚的興趣，希望以后我能提高英語成績(jī)，在英語學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步。

學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)：過去的一個(gè)學(xué)期，我對(duì)于學(xué)習(xí)較為投入，但是仍有不足之處?？傮w態(tài)度來說我對(duì)于學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。只是個(gè)別科目成績(jī)上的不足要在以后加倍努力。無論過去是失敗還是成功，我們都應(yīng)該忘記。我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。要有進(jìn)步的決心，千萬不要驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。

合作與交流自我評(píng)價(jià)：我積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。在需要團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目上與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.當(dāng)自己有其他想法時(shí)積極與他人交流，善于聽取別人的意見改進(jìn)自己的想法。并且積極參與討論。能夠營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的討論氛圍.合作與交流記錄袋：我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議，見解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)時(shí)，能夠提出較為新穎的想法。在市場(chǎng)調(diào)研的過程中，積極表現(xiàn)，和同學(xué)一起探討遇到的問題。使得整個(gè)小組的研究性學(xué)習(xí)成果十分成功。但是在研究性學(xué)習(xí)過程中，我的表達(dá)能力稍有欠缺，需要以后積極鍛煉，取得更大進(jìn)步。

運(yùn)動(dòng)與健康自我評(píng)價(jià)：我的身體健康狀況良好，但在運(yùn)動(dòng)方面不太積極。平時(shí)的我在體育課上認(rèn)真完成老師布置的練習(xí)任務(wù)，不足之處是在課余時(shí)間不注重體育鍛煉。在健康方面我能保持健康的飲食，而且我有一個(gè)自己滿意的好身體，以后我會(huì)繼續(xù)保持。

審美與表現(xiàn)自我評(píng)價(jià)：在審美方面我雖然沒有過多的藝術(shù)天賦，但我對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知能力較強(qiáng)，尤其是音樂方面的賞析。我酷愛古典音樂，拒絕聽那些靡靡之音。因?yàn)槲覉?jiān)信古典音樂可以陶冶一個(gè)人的情操。

審美與表現(xiàn)記錄袋：我個(gè)人比較注重自然美，有健康的審美情趣。不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西。經(jīng)常聆聽交響樂和古典音樂來放松身心。

研究性學(xué)習(xí)探究：在這一學(xué)期的研究性學(xué)習(xí)方案中，我們小組的同學(xué)積極討論，修改方案。我們研究的課題是中國古代玩具的傳承與發(fā)展，通過這個(gè)課題，我們了解了中國古人的智慧以及中國古代玩具中所蘊(yùn)含的悠久文化。與現(xiàn)代玩具相比，中國古代玩具更有益于智力發(fā)展。同時(shí)我們也致力于呼吁人們重視中國傳統(tǒng)玩具的傳承，使得古人智慧的結(jié)晶得以保存。

社區(qū)服務(wù)評(píng)價(jià)：我利用假期時(shí)間在社區(qū)中義務(wù)勞動(dòng)。幫助工作人員修建樹木與花草，幫助清潔人員打掃社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生。我還利用節(jié)慶期間的假日到敬老院去慰問孤寡老人，在與他們的交流中我了解到了他們?cè)诰蠢显褐猩畹墓聠?。為此，我與幾名同學(xué)定期去看望老人，在陪他們聊天的同時(shí)排解他們的孤單，使他們的生活中多一些色彩。

個(gè)性與發(fā)展基本情況：學(xué)科特長(zhǎng)；從小喜歡對(duì)語文科目的探究.喜歡閱讀文學(xué)刊物.并得以運(yùn)用。尤其喜歡名家的散文作品。且對(duì)于英語這一學(xué)科有很濃厚的興趣，語感方面較好，英語成績(jī)一向較為優(yōu)異。個(gè)性樂觀開朗，具有永不退縮的精神。

個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)價(jià)：我在藝術(shù)方面沒有太多顯著的特長(zhǎng)，但在文學(xué)方面的敏銳度較高，尤其是對(duì)于中國現(xiàn)代散文作品比較喜愛。而英語則是我最感興趣的學(xué)科，我的目標(biāo)除了學(xué)好英語之外，還要把英語應(yīng)用到以后的工作中。這些都與我樂觀的性格有著很大聯(lián)系。

個(gè)性發(fā)展過程：我小時(shí)候?qū)τ跇菲饔兄鴿夂竦呐d趣，但是由于一直專注于學(xué)習(xí)沒能有時(shí)間發(fā)展學(xué)習(xí)，在其他藝術(shù)方面缺少天分。進(jìn)入中學(xué)時(shí)代后發(fā)展了文學(xué)方面的愛好，愛上了閱讀文學(xué)作品。在英語成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步的同時(shí)也愛上了英語這一學(xué)科，并培養(yǎng)出了十分濃厚的興趣。

特長(zhǎng)與成果展示：本人個(gè)性良好，缺乏特長(zhǎng)，所以在今后要提高自己體育運(yùn)動(dòng)方面的特長(zhǎng)和藝術(shù)方面的特長(zhǎng)等；爭(zhēng)取做到全面發(fā)展。并且將自己有優(yōu)勢(shì)的學(xué)科特長(zhǎng)更好地發(fā)揮，在以后的學(xué)習(xí)生活中得到充分的利用。

王天棋

思想道德他人評(píng)價(jià)：你品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。熱愛祖國，思想進(jìn)步。在班里樂于助人，每當(dāng)同學(xué)遇到問題總是及時(shí)伸出援手。從不與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，總是能夠理性的去解決你遇到的各種問題。

學(xué)業(yè)情感他人評(píng)價(jià)：在學(xué)習(xí)上你總是能夠很出色的完成老師布置的任務(wù)，每次考試位居班級(jí)前列。對(duì)待每一科的學(xué)習(xí)態(tài)度都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不偏科。課外知識(shí)豐富，對(duì)于新事物認(rèn)知能力強(qiáng)，總是懷有一顆好奇的心在學(xué)習(xí)的道路上不斷探索。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)成為你學(xué)習(xí)道路上前進(jìn)的動(dòng)力。

合作與交流他人評(píng)價(jià)：在小組合作過程當(dāng)中，你總能起到帶頭作用，為小組內(nèi)的成員提供創(chuàng)意。你具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新能力和組織能力。在研究性學(xué)習(xí)的方案制定中，你充分發(fā)揮了自己在其他知識(shí)領(lǐng)域的特長(zhǎng)，為計(jì)劃的實(shí)施提供了便利的條件。在活動(dòng)過程中，你團(tuán)結(jié)其他同學(xué)，協(xié)調(diào)每個(gè)人所負(fù)責(zé)的方面，使方案最終圓滿成功。這些都證明著你有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我相信這對(duì)你以后的發(fā)展也將十分有利。

運(yùn)動(dòng)與健康他人評(píng)價(jià)：對(duì)于體育有很強(qiáng)的熱情，能夠堅(jiān)持每天都鍛煉身體，在上體育課的時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù)，積極參加學(xué)校所組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)等體育活動(dòng)。合理搭配飲食，身體健康狀況良好。

審美與表現(xiàn)他人評(píng)價(jià)：有健康的審美情趣，掌握了一定的審美知識(shí)、能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。善于發(fā)現(xiàn)身邊的美的事物，能夠欣賞美，具有一定的藝術(shù)鑒賞力。積極參與各類健康的文化藝術(shù)活動(dòng)并在參與中積極地追求美和表現(xiàn)美。在學(xué)習(xí)和生活中有創(chuàng)造美的意識(shí)。個(gè)性與發(fā)展他人評(píng)價(jià)：你樂觀開朗，沉著自信，處事冷靜，為人平易近人。與同學(xué)們相處融洽，是班里的優(yōu)秀學(xué)生。在信息技術(shù)、樂器等方面均有特長(zhǎng)，全面發(fā)展，積極參加各種演講、口語、物理競(jìng)賽，是班里的學(xué)習(xí)達(dá)人。具有很強(qiáng)的號(hào)召力，在團(tuán)體比賽中能帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

第五篇：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

家長(zhǎng)的期望：

希望你珍惜這三年的高中生活，掌握更好的學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)習(xí)再勤奮努力些，一分耕耘，一分收獲，三年后以理想的成績(jī)考入理想的大學(xué)。

新學(xué)期伊始的我

剛開學(xué)時(shí)的我：

初融入集體，新的同學(xué)，新的老師。盡管有些不適應(yīng)，但我努力融入新的集體，對(duì)同學(xué)真誠友善，希望可以真正融入這個(gè)新的集體。我的發(fā)展目標(biāo)：

在新的學(xué)期中，制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理安排時(shí)間，調(diào)整好休息時(shí)間。能夠?yàn)榘嗉?jí)貢獻(xiàn)一份力量。家長(zhǎng)的期望：

希望你珍惜這三年的高中生活，掌握更好的學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)習(xí)再勤奮努力些，一分耕耘，一分收獲，三年后以理想的成績(jī)考入理想的大學(xué)。

思想道德

自我評(píng)價(jià)：

在開學(xué)初的這幾個(gè)月中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校班級(jí)規(guī)章制度，做到尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加學(xué)校和班級(jí)里的活動(dòng)。給同學(xué)的評(píng)價(jià) 周子琪：很熱心幫助同學(xué)，有不懂的問題問她的時(shí)候，她總是很耐心地幫我講解。對(duì)與老師交給的任務(wù)很認(rèn)真完成，并且?guī)椭渌辔瓿扇蝿?wù)。

王志鵬：心胸大度，不斤斤計(jì)較，熱愛班級(jí)體，他可以做到課上積極配合老師，課下熱心幫助同學(xué)。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：

你是一個(gè)正直、誠懇的孩子，也是一個(gè)樂觀、豁達(dá)、積極向上、樂于助人的孩子，但學(xué)習(xí)上還要一步一個(gè)腳印，也就是要做到腳踏實(shí)地，奮發(fā)向上。思想道德事跡記錄袋：

在校內(nèi)主動(dòng)向老師問好，關(guān)心熱愛集體，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。

學(xué)業(yè)成就

學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià)：

在學(xué)習(xí)方面，我能夠按老師要求認(rèn)真完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，跟著老師的思路。午休課間有效利用時(shí)間，鞏固課上學(xué)習(xí)的知識(shí)。給同學(xué)的評(píng)價(jià)

周子琪：學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，在學(xué)習(xí)上成績(jī)一直很穩(wěn)定，有一定的學(xué)習(xí)方法，努力具有上進(jìn)心，學(xué)習(xí)踏實(shí)，可以看出她在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步。

王志鵬：王志鵬同學(xué)思考問題很全面，對(duì)待問題的態(tài)度認(rèn)真，有不會(huì)的問題會(huì)及時(shí)問老師，不存在滯留問題的現(xiàn)象。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：你學(xué)習(xí)很努力，也有很大的進(jìn)步，再加油！今后要加強(qiáng)獨(dú)力學(xué)習(xí)和思考的能力，提高獨(dú)自解決問題的能力。

合作與交流

自我評(píng)價(jià)：愿意參與合作與交流。在與組員合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中，能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過程和結(jié)果。主動(dòng)提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗(yàn)合作的愉快。尊重他人勞動(dòng)成果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能對(duì)研究過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見。給同學(xué)的評(píng)價(jià)

周子琪：你能虛心接受別人的意見，熱情待人，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，做事有條有理。

王志鵬：喜歡讓別人管理和照顧，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，理解能力強(qiáng)，口頭表達(dá)能力也很強(qiáng)，但書面表達(dá)能力有所欠缺。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：你很注意和同學(xué)搞好關(guān)系，關(guān)心同伴，但要掌握原則。合作與交流行為記錄袋：

在開學(xué)的這幾個(gè)月中，我交到了許多許多的朋友，在研究性學(xué)習(xí)中，我深刻的了解到了合作的必要性。

審美與表現(xiàn)

自我評(píng)價(jià)： 給同學(xué)的評(píng)價(jià)

周子琪：團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。

王志鵬：有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計(jì)較個(gè)人得失，懂得謙讓，愛勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手。家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：喜歡聽音樂，欣賞動(dòng)人的旋律。懂得欣賞美麗的自然風(fēng)光，喜歡攝影。喜歡美術(shù)，參與學(xué)校的板報(bào)設(shè)計(jì)。審美與表現(xiàn)記錄袋：

我很喜歡古典交響樂，在學(xué)習(xí)之余欣賞很放松。并且我也很喜歡美術(shù)，對(duì)抽象美術(shù)有一點(diǎn)研究，在學(xué)校和班級(jí)的板報(bào)設(shè)計(jì)都有參與。

個(gè)性與發(fā)展

個(gè)性與發(fā)展基本情況：

明確今后的發(fā)展目標(biāo)，按計(jì)劃實(shí)施三年規(guī)劃。個(gè)性與發(fā)展自我評(píng)價(jià)：

作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員，對(duì)于老師交給的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并能帶領(lǐng)其他同學(xué)把本班得清潔區(qū)打掃得干干凈凈，教室也打掃得干凈明亮，讓班里的同學(xué)在一個(gè)清新，舒適得環(huán)境下學(xué)習(xí)。同時(shí)也為其他同學(xué)增強(qiáng)了集體得責(zé)任感，有了為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，增強(qiáng)了班機(jī)的凝聚力。給同學(xué)的評(píng)價(jià)：

周子琪：你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，學(xué)習(xí)刻苦，樸實(shí)無華，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，老師的得力助手，相信你會(huì)通過努力取得更好的成績(jī)，讓自己，父母，老師更滿意。王志鵬：你是個(gè)有禮貌的同學(xué)，無論是誰，你都會(huì)禮貌待之，博得老師同學(xué)的一致好評(píng)。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，一絲不茍，取得驕人戰(zhàn)績(jī)。希望日后繼續(xù)努力，取得更大成就。

家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)：因喜歡文史類知識(shí)，考慮今后學(xué)文科。保持樂觀向上的精神，勤奮

學(xué)習(xí)的態(tài)度，完成高中三年學(xué)業(yè)。

合作與交流同學(xué)評(píng)價(jià)（韓樹國老師審）

1、愿意合作與交流。在與他人合作學(xué)習(xí)和探究活動(dòng)中，能選擇自己擅長(zhǎng)的方式（語言、文字、圖表、模型等）表述研究過程和結(jié)果;主動(dòng)提供自己的資料和想法，與他人分享智慧，體驗(yàn)合作的愉快。尊重他人勞動(dòng)成果;能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)和評(píng)議;能對(duì)研究過程和結(jié)果進(jìn)行評(píng)議，并與他人交換意見。

2、在與同學(xué)的合作交流中，相互尊重，相互信賴，認(rèn)真傾聽他人意見，勇于承認(rèn)自己的不足，有虛心向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教的良好風(fēng)尚，能在合作交流中正確地評(píng)價(jià)自己和他人，學(xué)會(huì)分享他人成功的喜悅。能夠在合作交流中明確自己的責(zé)任，并履行自己承擔(dān)的職責(zé)。具有與他人進(jìn)行合作交流的態(tài)度與能力。

3、樂于參加集體活動(dòng)，善于和他人合作。在合作學(xué)習(xí)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)作出了貢獻(xiàn)。積極搜索資料，善于和他人分享交流，有無私的精神。尊重并理解他人，具有創(chuàng)新精神和動(dòng)手操作能力，養(yǎng)成了與他人合作交流的習(xí)慣。

4、在合作過程中表現(xiàn)出非常突出。當(dāng)別人在發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽；在交流時(shí)，把自己的想法和知道的信息都說出來了；在活動(dòng)中能否主動(dòng)地承擔(dān)活動(dòng)項(xiàng)目；當(dāng)別人需要幫助時(shí)，能提供熱情的幫助；認(rèn)真傾聽別人意見與觀點(diǎn)，分享集體的智慧；活動(dòng)后參加整理材料，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、在小組合作學(xué)習(xí)過程中，能創(chuàng)造和諧的氣氛，促進(jìn)小組成員之間和諧的共同的完成各自任務(wù)，為養(yǎng)成健全人格奠定了基礎(chǔ)。能為研究活動(dòng)準(zhǔn)備、計(jì)劃，全面統(tǒng)籌的能力得到了鍛煉；能總結(jié)“‘共同解決了什么問題、小組還有什么問題沒有解決？”“我們小組做得最好的是哪些人？還有哪方面他們能夠做得更好？”具有一定的領(lǐng)導(dǎo)才能。

6、合作交流過程中能進(jìn)行有效的溝通；主動(dòng)提供自己的資料，具有無私精神；共享他人的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)時(shí)，會(huì)正確的評(píng)價(jià)新信息的科學(xué)性，干事理智，樂于動(dòng)腦；體會(huì)到了分享集體智慧的快樂，體驗(yàn)到了合作、成功的喜悅。

7、合作交流過程中表現(xiàn)出很強(qiáng)的組織能力；做事認(rèn)真，力求完美，在合作中得到大家的稱贊；你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，活潑開朗，與同學(xué)關(guān)系融洽，有感染力；遇事有你獨(dú)到的見解，成功時(shí)你沒有陶醉，失敗時(shí)你沒有氣餒，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對(duì)它們，我欣賞的不僅是你那優(yōu)異的成績(jī)，還有你執(zhí)著的精神。

學(xué)業(yè)情感自我評(píng)價(jià) 我對(duì)待學(xué)習(xí)一向都認(rèn)真、努力，上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，配合老師工作，課后我獨(dú)立完成作業(yè)，遇到問題能獨(dú)立思考，經(jīng)過一學(xué)期的努力，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但我不會(huì)驕傲，以后我一定會(huì)再接再厲更加努力！

家長(zhǎng)期望

我一直都不認(rèn)為學(xué)習(xí)是衡量孩子的唯一砝碼，我很重視孩子的全面發(fā)展，這一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)孩子懂事多了，感謝老師對(duì)孩子的教育，希望孩子以后會(huì)更加努力。

學(xué)期結(jié)束的我

這一學(xué)期，我學(xué)到了很多知識(shí)，我能與同學(xué)友好相處，熱情主動(dòng)地幫助同學(xué)，并積極與同學(xué)合作，在學(xué)習(xí)方面也取得了不錯(cuò)的成績(jī)，最令我高興的是體育方面，我在體育方面一向很差，但經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，以后我會(huì)堅(jiān)持體育鍛煉。

我的發(fā)展目標(biāo)

學(xué)習(xí)上在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈。在生活中，希望和同學(xué)們相處融洽，希望和老師也建立良好的關(guān)系。在今后得到日子里我想做得更加完美。希望在學(xué)習(xí)上更上一層樓，我會(huì)加油、努力的！

家長(zhǎng)評(píng)語

我比較滿意孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況，學(xué)習(xí)成績(jī)令我滿意。而且在鍛煉了她自強(qiáng)、獨(dú)立的精神，我覺得她比以前懂事多了，學(xué)會(huì)關(guān)心、愛護(hù)別人了。我很欣慰看到她這樣的改變。很棒！

家長(zhǎng)期望

我希望她可以在今后的日子里，可以更加努力地好好學(xué)習(xí)，完成自己的學(xué)業(yè)。希望她可以腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地走。希望她在生活上好好照顧自己，變得更加獨(dú)立，成為老師心目中的好學(xué)生和我們心中的好女兒。

學(xué)業(yè)成就

我一直對(duì)學(xué)習(xí)抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，并且每天按時(shí)認(rèn)真完成老師交代的作業(yè)。在我心中，我一直把學(xué)習(xí)看做我生命中不可缺少的一部分，盡管有的科目并不盡如人意，但是我問心無愧。因?yàn)槲以?jīng)為它努力過了。但我也不會(huì)氣餒，因?yàn)槲蚁嘈?，沒有什么困難難得到我，希望我可以做一個(gè)各科都很優(yōu)秀的好學(xué)生。

前一部分為自我評(píng)價(jià)部分，中間一部分為寫給他人的評(píng)價(jià)，最后一部分為家長(zhǎng)寄語。

自我評(píng)價(jià)：

學(xué)期末的我：

范例1：在放假期間,如果有條件的話，我想與同學(xué)做一次旅游，旅游會(huì)開闊我的眼界，我想讓我領(lǐng)略一些在原來的地方領(lǐng)略不到的東西。

目標(biāo)： 范例1：今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

范例4：我要做好”五個(gè)心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式.二,是決心.我要在新學(xué)期伊始下就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開端.三,是恒心.在學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝困難.四,是愛心.不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng).尊敬老師,團(tuán)結(jié)友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學(xué)問.范例6：學(xué)習(xí)成績(jī)還不是十分優(yōu)秀，雖然我的成績(jī)一直在進(jìn)步，但卻始終達(dá)不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ)，更多的自主學(xué)習(xí)，我要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，從而迎頭趕上，勇往直前。

范例7：我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。

范例8：我在工作中有時(shí)處理問題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗(yàn)，在過去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。

思想道德：范例1：本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。

范例2：遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。

范例5：我熱愛我們的黨，熱愛社會(huì)主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長(zhǎng)，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班XX委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。

范例6：自信、自尊、自強(qiáng)、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人.遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、維護(hù)公德、關(guān)心集體。

范例7：令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵(lì)我，在督促我，在時(shí)時(shí)刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。

范例8：我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。

范例9：通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)用正確先進(jìn)的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)；關(guān)注時(shí)政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，使自己在思想上和行動(dòng)上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運(yùn)用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。

范例10：我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度。我覺得一個(gè)人的價(jià)值是由他對(duì)社會(huì)對(duì)別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對(duì)黨有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

學(xué)習(xí)方面：范例1：學(xué)習(xí)勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。我一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，因而在成績(jī)上一直都得到肯定。

范例2：學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。

范例3：學(xué)習(xí)上，我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，理解能力強(qiáng)，思維敏捷，對(duì)問題有獨(dú)到的見解。學(xué)習(xí)中摸索出一套符合自己的學(xué)習(xí)方法，腳踏實(shí)地，循序漸進(jìn)，精益求精，學(xué)習(xí)效率高。學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

范例4：我能夠按時(shí)完成作業(yè)，課上認(rèn)真聽講，主動(dòng)參加討論。每周寫一篇周記，讀幾篇文章，開闊自己的視野。以后我應(yīng)該更加嚴(yán)格要自己，努力做得更好。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測(cè)試時(shí)盡自己最大的努力完成。按照老師的要求背誦每一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。考出一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)。

范例7：我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，在校期間，我非常注重能力的培養(yǎng)，同時(shí)我還利用課余時(shí)間自學(xué)了相關(guān)的知識(shí)。通過不斷的努力學(xué)習(xí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績(jī)還不是很優(yōu)秀，但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度、方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的結(jié)果。在今后的日子我將更加重視學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，從而達(dá)到學(xué)習(xí)與實(shí)踐融為一體。

范例10：我覺得學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí)。我在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助，所以在每次考試后，我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲。對(duì)于我們計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時(shí)間經(jīng)常閱其他課外的書籍，學(xué)習(xí)需要有智慧、毅力和恒心。

合作與交流：范例1：我有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

范例3：性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動(dòng)。高一年擔(dān)任XX科代表，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。高二以來任班級(jí)XXX委員，組織同學(xué)參加各種活動(dòng)。

范例4： 積極參加集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)勤奮，追求科學(xué)，思想健康向上。與他人團(tuán)結(jié)互助.約束自己的行為.尊重身旁每一個(gè)人的想法.可以很快營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍.范例5：我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己的意見與建議，見解獨(dú)特，也會(huì)接受同學(xué)的批評(píng)與建議！和同學(xué)一起完成研究性學(xué)習(xí)作業(yè)。和同學(xué)一起探討問題。

范例6：我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。

范例8：我積極主動(dòng)地為同學(xué)服務(wù)，有意識(shí)地協(xié)調(diào)好朋友之間的關(guān)系，通過朋友的協(xié)作，并且為同學(xué)營(yíng)造了良好的休息、娛樂、學(xué)習(xí)氛圍，在朋友的共同努力下，我共同進(jìn)步。此外，我還注重自己能力的培養(yǎng)，積極參加了多次社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，看望并幫助孤寡老人等。在寒暑假期間，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，最大程度上提升自己各方面素質(zhì)。

范例9：我積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

范例10：我積極參加社會(huì)活動(dòng)。在參與這些活動(dòng)的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會(huì)就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會(huì)來臨時(shí)，我們就要好好地把握住。

體育方面：

范例2：積極參加體育鍛煉，體育體鍛達(dá)標(biāo)擅打XX球。心理健康。積極向上。

范例5：愛運(yùn)動(dòng)，積極參加戶外的體育鍛煉。

審美與表現(xiàn)：

范例2：我衣裝整齊,活潑好動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真 刻苦,在學(xué)校組織的XX比賽中榮獲X等獎(jiǎng)并在繪畫方面有天賦。

家長(zhǎng)寄語：

1、通過看***的成績(jī)單，可以說比較理想，但也有不足。這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩兒到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好文化知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專業(yè)知識(shí)，希望師生和家長(zhǎng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，做一名有用人才。

6、**從過去生活靠父母，學(xué)習(xí)靠老師的傳統(tǒng)教育模式中脫離出去，步入自我調(diào)節(jié)、約束階段，對(duì)任何事物都有一個(gè)新鮮和適應(yīng)的過程，從收到的學(xué)習(xí)、思想情況報(bào)告單來看，這孩子有良好的本質(zhì)，學(xué)會(huì)了很多做人的道理，處事的方法，學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步，但同時(shí)存在很多不足之處，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔，不可能像以前一樣隨時(shí)掌握她的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)給予引導(dǎo)，建議學(xué)校及輔導(dǎo)員加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，教他們踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，并教給他們過硬的生存本領(lǐng)。