第一篇：高一七班演講稿

自強(qiáng)不息，走向成功

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們演講的題目是《自強(qiáng)不息，走向成功》 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)在井陘一種度過了一個(gè)月的時(shí)光，馬上，我們就會(huì)迎來國(guó)慶佳節(jié)！就在幾十年前，我們還是一個(gè)任人宰割，膽小，懦弱的國(guó)家，而如今，改頭換面，繁榮富強(qiáng)。為什么我們的祖國(guó)能在這么短的時(shí)間內(nèi)發(fā)展的如此迅速？是因?yàn)槲覀冎袊?guó)人都有自強(qiáng)不息的精神。

我們生活在這個(gè)世上，如果想有所作為，首先，要有自己的奮斗目標(biāo)，只有我們有了這個(gè)目標(biāo)，我們才會(huì)朝著它去力努力拼搏，去不斷地完善自我。你的目標(biāo)是什么呢？月考我要考到年級(jí)多少名？三年后我要考上一所怎樣的大學(xué)？畢業(yè)后，我要進(jìn)入怎樣的工作崗位？要成為一個(gè)怎樣的人？ 我們一天可以立下很多志向，但不是所有人到最后都會(huì)實(shí)現(xiàn)它，怎樣的人才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)呢？那就是有自強(qiáng)不息精神的人。古語云：“天將降大任于是人也，必先心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！?/p>

所以我們不能只看到站在頂峰上的成功人士，更重要的是看到他們成功背后自強(qiáng)不息的精神。這些偉人，他們也曾遇到磨難，也曾遇到人生的失意，可能，他們也曾哭泣，也想過放棄。

但他們最終的選擇，還是堅(jiān)持，他們不氣餒，不退縮，為自己的志向努力拼搏著，最終，走向成功。

霍金，海倫凱勒的故事大家早已耳熟能詳，他們之所以取得成功，是因?yàn)樗麄冇凶詮?qiáng)不息，迎難而上，追求卓越的精神，與他們相比，我們做的夠么？還不夠！我們也時(shí)常遇到挫折，我們也在挫折中一點(diǎn)一點(diǎn)得到磨礪，但有時(shí)，我們因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就想放棄，因?yàn)橐稽c(diǎn)委屈，就想哭泣。

當(dāng)你想哭泣，想放棄的時(shí)候，想想面對(duì)殘疾，仍努力拼搏的海倫凱勒，想想面對(duì)酷刑，仍堅(jiān)持寫出史家之絕唱的司馬遷，與他們相比，我們的困難，又算的了什么？ 堅(jiān)持和放棄，只在人的一念之間，只有一次次地選擇堅(jiān)持下去，我們才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。

自強(qiáng)者，不聽天，不由命，他們總是堅(jiān)信，前途是自己創(chuàng)造出來的。他們蔑視困難，超越自我，面對(duì)人生的激流與暗礁，奮勇拼搏，永不放棄。懦弱的人，困難，會(huì)使他往后退，自強(qiáng)的人，困難，會(huì)讓他向前沖!懦弱的人被命運(yùn)打敗，自強(qiáng)的人，征服命運(yùn)！

我相信，每一個(gè)人都會(huì)說：“我要做個(gè)自強(qiáng)的人，我想要成功，當(dāng)今時(shí)代，需要這樣的人，我們新一代的青年，是祖國(guó)的未來與希望，我們每一個(gè)人的肩上，都背負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。

讓我們攜手并肩，共同追求我們更加光輝燦爛的明天！

第二篇：高一七班工作計(jì)劃

高一七班下學(xué)期工作計(jì)劃

又一學(xué)期的開始，剛剛到三中一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)校大環(huán)境并不熟悉，仍然感到身上擔(dān)子很重。為了能把我班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：

一、班級(jí)基本情況：

本班共有53名學(xué)生，其中有男生19人，女生34人。雖然經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期，但學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)寒假，又會(huì)有新的變化。班里具體情況還需要我去認(rèn)真把握。從期末成績(jī)上看，整體還不錯(cuò)。

二、本學(xué)期基本工作重點(diǎn)：

1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，指定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

（1）通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！?/p>

（2）知道本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律的成績(jī)的保證。

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為 班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其他級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值

日組長(zhǎng)的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。

5、組織迎新年慶?；顒?dòng)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試

如果能夠做好這些工作，相信我的班級(jí)一定能夠在各個(gè)方面做的很好，不過說歸說，做歸做，說100次不如做一次，還是看落實(shí)后的效果吧！

高一七班陳某某

2012年2月6日

第三篇：高一七班文稿

軍訓(xùn)有感

踏過三年的春夏秋冬，終于踏上了光華高中部的大門。

美麗的光華校園坐落在伏龍山腳下。八月二十八日，軍訓(xùn)的到來高一七班鮑淑文將來自五湖四海的兄弟姐妹們共聚一堂。四十一位來自不同地方的熱血少年與少女在這嘹亮的軍號(hào)中相知相識(shí)，共同組成了我們美麗的高一七班。

二十九個(gè)朝氣蓬勃的少年，用自己的熱血喊出嘹亮的軍號(hào)，用自己對(duì)未來的向往，讓自己的聲音傳遍光華的每一個(gè)角落。十二位美麗的少女用自己清脆的嗓音裝點(diǎn)書香校園。

若數(shù)在軍訓(xùn)期間最苦最累的便是教官了。他們堅(jiān)守著自己的崗位，在烈日炎炎下扯著喉嚨喊著，他們被太陽曬得黝黑的皮膚與沙啞的嗓音是對(duì)他們辛勤付出的最好見證。他們來不及喝一口水，卻花費(fèi)了大量的時(shí)間來教導(dǎo)我們。又有誰能體會(huì)到他們喉嚨的疼痛，汗如雨下的痛苦呢！

我想我永遠(yuǎn)會(huì)記得那個(gè)在烈日下扯著嗓子高喊軍號(hào)，堅(jiān)持苦練的教官。即使您已退役，但我能夠從您的眉宇間看出，您依舊是一個(gè)認(rèn)真嚴(yán)肅的軍人，您是一個(gè)成功者！

即使很遺憾我們沒能在最后的會(huì)演中取得一個(gè)良好的名次，但我們卻用最響亮的腳步，最整齊的步伐，最嘹亮的口號(hào)證明我們努力過。我們高一七班并不是一個(gè)失敗者！

望著天邊的云彩，高一七班四十一顆純凈美好的心靈一同看向美好的未來。

第四篇：高一七班班級(jí)公約（推薦）

高一<七>班班級(jí)公約

“沒有規(guī)矩，不成方圓?！睘榱藙?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，特制定班級(jí)公約。本班的班訓(xùn)是“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。班級(jí)實(shí)行個(gè)人德行量化考核制度，具體量化方法如下：每月總評(píng)后扣20分者，家長(zhǎng)必須到校共同教育。每月總評(píng)后扣10分者寫出3000字以上說明書，并在班內(nèi)公開說明。

紀(jì)律

一、班級(jí)紀(jì)律課堂紀(jì)律

1.上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)直接或間接的趴在課桌上。

-2分 2.上課不大聲喧嘩，不交頭接耳。

-2分 3.上課禁止看課外書或與本學(xué)科不相關(guān)的書。

無益的書沒收并寫出1000字以上的讀后感一篇并與同學(xué)們共享。

-5分 有益的書不沒收但要在課下讀完，并寫出3000字以上讀后感一篇，并與同學(xué)們共享。-2分

4.上課吃零食，私自下坐位，做小動(dòng)作或者寫其他作業(yè)。

-2分

5.上課接老師話茬，影響正常課堂教學(xué)。

-2分 6.上課頂撞任課老師，造成不良影響。

-20分

自習(xí)課紀(jì)律

1.自習(xí)課上說話影響到別人。

-3分

2.自習(xí)課上說話影響到別人，班長(zhǎng)制止后仍然不聽勸告。

-5分 3.自習(xí)課上打鬧。

-5分

4.自習(xí)課上不聽勸阻，頂撞班干部。

-10分

課下紀(jì)律

1.在教室內(nèi)外大聲喧嘩，追逐打鬧，影響別人或別班同學(xué)

-2分 2.在教室內(nèi)外打架斗毆

-20分

二、寢室紀(jì)律

1.私自進(jìn)入寢室。

-1分 2.在寢室內(nèi)打鬧。

-2分 3.敲飯盒。

-2分 4.在寢室內(nèi)吃東西。

-2分 5.熄燈后在寢室內(nèi)走動(dòng),說話。

-2分 6.影響別人正常出入。

-5分 7.不經(jīng)允許私自使用別人的物品。

-5分 8.手電筒，點(diǎn)蠟要沒收。

-5分 9.謠言惑眾。

-5分 10.熄燈后外出。

-5分 11.影響別人正常休息。

-10分 12.不經(jīng)允許，夜不歸宿。

-20分 13.在寢室內(nèi)打架，抽煙，喝酒。

-20分 14.偷盜。

-20分

15.不聽寢室長(zhǎng)***排，頂撞寢室長(zhǎng)。

-20分 16.不遵守學(xué)校寢室管理規(guī)章制度，頂撞生活老師。

-20分

三、校園紀(jì)律

1.不按學(xué)校要求佩帶校卡。

-2分 2.見老師沒有禮貌，不向老師問好。

-2分 3.說話不文明。

-5分 4.跑操時(shí)間不認(rèn)真。

-5分 5.不準(zhǔn)在校園內(nèi)追逐打鬧。

-5分 6.攀爬圍墻、籃球架等。

-10分 7.未經(jīng)允許私自外出。

-10分 8.打架斗毆。

-20分

一、思想和儀表、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一切聽從老師安排，如違反有關(guān)規(guī)章應(yīng)謙虛接受批評(píng)，并做出書面檢查。、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學(xué)取綽號(hào)。、平時(shí)佩戴紅領(lǐng)巾 , 男同學(xué)不穿背心，女同學(xué)不戴首飾進(jìn)教室，不留長(zhǎng)發(fā)。、放學(xué)出校門要排隊(duì)。、學(xué)校里不允許做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。學(xué)生不允許看與學(xué)習(xí)無關(guān)的雜志。

二、紀(jì)律、自覺遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不講空話。、自習(xí)課上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動(dòng)，如有損壞公物者 , 應(yīng)予以賠償。、課間時(shí)間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。、放學(xué)時(shí)間不要在學(xué)校里玩（如打球等）應(yīng)立刻回家。中午時(shí)間也不允許。

三、出勤、早上 7 : 3 0、中午 2 : 0 0 到校。要求全體同學(xué)不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請(qǐng)假。、學(xué)校里的任何活動(dòng)（課間操、活動(dòng)課）要同學(xué)及時(shí)參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。

四、衛(wèi)生、輪到衛(wèi)生者早上提前十分鐘到校，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，認(rèn)真打掃衛(wèi)生。放學(xué)后值日同學(xué)必須打掃完了經(jīng)組長(zhǎng)同意后離校。、勞動(dòng)課聽從勞動(dòng)委員安排，盡心盡責(zé)做好本職工作，責(zé)任到人，做的不好的重做，由勞動(dòng)委員和班長(zhǎng)驗(yàn)收。、值日生必須保證教室內(nèi)外一天整潔，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，如發(fā)現(xiàn)地上有廢紙應(yīng)及時(shí)撿掉，衛(wèi)生器具必須保持整齊。

五、學(xué)習(xí)、上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學(xué)之間應(yīng)相互幫助，共同進(jìn)步。、作業(yè)要及時(shí)收交，不準(zhǔn)抄襲。由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，把作業(yè)不交的同學(xué)的名單及時(shí)上報(bào)任科老師和班長(zhǎng)。、課后要求每一位同學(xué)都學(xué)會(huì)提問，向老師或同學(xué)虛心請(qǐng)教。

以上違反條規(guī)者由值班干記錄在值日本上，一天結(jié)束后作一次統(tǒng)計(jì)，作為期末品德考評(píng)的重要依據(jù)。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步迅速，關(guān)心班集體和團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)班級(jí)作出貢獻(xiàn)的同學(xué)應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)以及記錄在值周本上，期末也作為品德考評(píng)的重要依據(jù)。

第五篇：高一七班工作計(jì)劃

高一七班班級(jí)工作計(jì)劃

2013-9-3

高一七班現(xiàn)有學(xué)生75人，人數(shù)較多，其中女生38人，男生37人，城關(guān)學(xué)生較多，整體上感覺壓力較大。本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作。

一、開學(xué)初的穩(wěn)定規(guī)范工作。借助軍訓(xùn)成果，確立

各項(xiàng)規(guī)章制度和規(guī)范，選舉并任命班干部，保證班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開展。

二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。通過開學(xué)初的系統(tǒng)講解、主題

班會(huì)、優(yōu)秀學(xué)生示范等多種途徑，加強(qiáng)養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活。

三、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。通過小組合作、每日自我檢查表等載體，開展學(xué)生“嚴(yán)于自律，勇于反思”的活動(dòng)競(jìng)賽，讓學(xué)生由進(jìn)校時(shí)的“他律”狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)椤白月伞睜顟B(tài)。重點(diǎn)建設(shè)班委會(huì)、團(tuán)支部，形成班級(jí)管理的核心力量。

四、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)管理。引導(dǎo)學(xué)生使用學(xué)習(xí)材料清

單表，每天及時(shí)完成作業(yè)及練習(xí)。給學(xué)生必要的學(xué)

法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升和學(xué)習(xí)方法的改善。

五、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。借助傳統(tǒng)文化經(jīng)典、設(shè)立

圖書架、開展“圖書漂流”活動(dòng)，在加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)積累的同時(shí)，對(duì)其進(jìn)行潛移默化的滲透和影響。

六、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理。特別留意學(xué)生思想動(dòng)向，及時(shí)

進(jìn)行有效溝通和干預(yù)，避免心理危機(jī)的出現(xiàn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)時(shí)間上的細(xì)節(jié)管理，特別是“三后”時(shí)間的管理和有效利用。

七、強(qiáng)化安全教育。重點(diǎn)在交通安全、人身財(cái)務(wù)安

全、防溺水等方面，確保無安全事故。

八、加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系，形成教育合力，促

進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

九、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校各級(jí)部門的相關(guān)安排，力爭(zhēng)開創(chuàng)

班級(jí)工作的新局面。

新的三年已經(jīng)開始。高一決定高三，要從高一時(shí)就開始著手謀劃高考，一切還來得及，一切皆有可能。你們給我一份信任，我就會(huì)還你們一份精彩！