第一篇：中學(xué)生演講稿：每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)： ??大家好！

我今天演講的主題是每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。

在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們總是經(jīng)歷起伏，夢(mèng)想，是在這種成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)引導(dǎo)你前進(jìn)的光。你有一個(gè)夢(mèng)想，生活會(huì)變得豐富多彩。

小學(xué)，我以前有一個(gè)夢(mèng)想，也就是希望日常工作能少，然后少。我相信很多人會(huì)有和我一樣的期望。我們從小到大，發(fā)芽成千上萬(wàn)的夢(mèng)想，他們中的大多數(shù)都不實(shí)用。但我們有一個(gè)夢(mèng)想的一天，總是那么高興。

到現(xiàn)在，你的夢(mèng)想必須像我一樣簡(jiǎn)單，可能沒(méi)有夢(mèng)想。但如果我們有一個(gè)夢(mèng)想，雖然只是一個(gè)小夢(mèng)想，它會(huì)給我們新的活力。它將像我們心中的種子，雖然它是非常小和弱，但同樣可以扎根。隨著夢(mèng)想，我們將有一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)努力工作。你會(huì)被它著迷，你的課外生活，將是多么美妙。夢(mèng)想是一座高大的橋梁，無(wú)論它能否到達(dá)另一邊，有一個(gè)夢(mèng)想，追求它，它已經(jīng)是一個(gè) 種類(lèi)的成功，一種榮耀。在夢(mèng)想的過(guò)程中，我們總是在成長(zhǎng)，它會(huì)敦促人們向前邁進(jìn)。也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)有關(guān)系，只要秋天起來(lái)，為夢(mèng)想和前進(jìn)。

學(xué)生，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，或最近的目標(biāo)，他們是大或小，或遠(yuǎn)或近，不管結(jié)果，應(yīng)該給它一個(gè)機(jī)會(huì)，綻放，不要害怕的困難，夢(mèng)想，試圖讓他們生活更充實(shí)的好。??謝謝你們。

第二篇：每個(gè)人都應(yīng)該有理想

每個(gè)人都應(yīng)該有理想

——讀《理想點(diǎn)亮人生》有感

大家好，我是來(lái)自渝北區(qū)雙湖小學(xué)四年級(jí)三班的楊源浩，今天，我很榮幸的站在這里，與大家分享我對(duì)理想的看法——《每個(gè)人都應(yīng)該有理想》。

每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的理想。理想是什么？是人們對(duì)未來(lái)的的期望；理想是什么？是人們對(duì)未來(lái)的設(shè)計(jì)；理想是什么？是一種幻想、一種童真。但又不全是，理想是能使無(wú)數(shù)人不惜一切、甚至以生命作代價(jià)去實(shí)現(xiàn)的信念！每一個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)美好的理想。如林巧稚、司馬遷、祖沖之等，他們都有自己的理想，為了自己的理想，堅(jiān)持奮斗，最終成就了他們的輝煌人生。

給我印象最深刻、影響最大的莫過(guò)于鄧亞萍，她的身高只有150厘米，但她卻奪得了150余枚國(guó)內(nèi)外比賽的獎(jiǎng)牌。是什么促使她取得了如此優(yōu)異的成績(jī)呢？當(dāng)然是理想。鄧亞萍的父親是一名乒乓球教練，于是，在父親的教導(dǎo)下，她5歲就開(kāi)始打乒乓球。在訓(xùn)練的過(guò)程中，她確定了自己的人生理想——打好乒乓球，贏得世界冠軍，為祖國(guó)爭(zhēng)光。父親推薦她到鄭州市少年體校參加培訓(xùn)，但對(duì)方以她個(gè)子矮為由，不同意她進(jìn)入學(xué)校。但她在理想的激勵(lì)下，毫不氣餒（něi），勤奮練習(xí)，努力彌補(bǔ)個(gè)子矮的不足，終于獲得第一個(gè)冠軍，并加入了鄭州市體委乒乓球隊(duì)。起初，人們對(duì)她的能力提出質(zhì)疑，擔(dān)心她的個(gè)子會(huì)給球隊(duì)造成失誤。但她毫不在乎，以“個(gè)子小怕什么，個(gè)子小的人會(huì)有大作為”回應(yīng)懷疑她的人。1988年，她以優(yōu)秀的成績(jī)被選入國(guó)家隊(duì)，以實(shí)力證明了這句話不是一句空話。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，她面對(duì)身體的劣勢(shì)，不斷練習(xí)，即使練出了骨刺，她也毫不間斷，痛得忍不住了就給自己打止痛針。最后，理想終于成就了這位榮獲150枚獎(jiǎng)牌的女中豪杰！

人，只要有了理想，就會(huì)為自己的奮斗增添動(dòng)力。中國(guó)有句諺語(yǔ)“船的力量在帆漿，人的力量在理想”，形象地說(shuō)明了樹(shù)立理想對(duì)一個(gè)人的重要性。但是，實(shí)現(xiàn)理想的腳步，不只是以痛苦為代價(jià)的練習(xí)，更有以生命為代價(jià)的實(shí)驗(yàn)。

諾貝爾就是一個(gè)典型的例子。他小時(shí)候曾親眼目睹炸藥如一個(gè)死神，“帶”走了無(wú)數(shù)人的生命。因此，他深知炸藥的威力，于是減少炸藥傷害、安全利用炸藥、為國(guó)效力成為了他的理想。諾貝爾的實(shí)驗(yàn)室曾經(jīng)發(fā)生過(guò)“驚天地，泣鬼神”的慘禍——一大批硝化甘油爆炸，造成他的弟弟直接經(jīng)濟(jì)損失和另外四人不幸遇難。政府得到報(bào)告后，禁止諾貝爾在陸地上重建實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)，諾貝爾還被當(dāng)?shù)厝朔Q(chēng)為“科學(xué)瘋子”。為實(shí)現(xiàn)理想，他沒(méi)有氣餒，繼續(xù)在河上進(jìn)行試驗(yàn)。一次，他全神貫注的看著一罐硝化甘油，試探性的點(diǎn)燃導(dǎo)火線。頃刻間，火光響起，轟鳴聲不斷，人們遙望著爆炸的地方，都覺(jué)

得諾貝爾完了。不料，諾貝爾從濃煙中跑了出來(lái)，他滿臉?lè)殴?，喜形于色，興奮地吼道：“我成功了?！彼窃诶硐氲闹敢?，憑著這種以死相拼的精神發(fā)明了新炸藥，成就了自己輝煌的一生。

如果拿一個(gè)胸懷理想的人與一個(gè)沒(méi)有理想的人進(jìn)行比較，小時(shí)候可能看不出明顯差異，但隨著時(shí)間的推移，胸懷理想的人會(huì)不斷進(jìn)步，不斷完善，為社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而沒(méi)有理想的人則思想空虛，漫無(wú)目標(biāo)，最后虛度一生。

作為新時(shí)期的學(xué)生，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)該從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想而不懈奮斗，造福社會(huì)，造福人類(lèi)。讓我們一起做一個(gè)有理想的人吧！

謝謝大家！

第三篇：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的座右銘，座右銘能給人以啟發(fā)，讓我們克服困難；或者可以時(shí)刻警示自己，讓我們勇往直前。我的座右銘對(duì)我來(lái)說(shuō)也是意義深刻。

上個(gè)星期，我在語(yǔ)文書(shū)上學(xué)習(xí)了一篇課文。這篇課文主要是講作者的父親教導(dǎo)作者，通往廣場(chǎng)的路不止一條，作者在幾次身臨困境的時(shí)候，總是想辦法為自己找出路。讀了這篇課文后，我頗有感觸。通往廣場(chǎng)的路不止一條，一條路不通，還可以換另一條路試試，也就是像人們俗說(shuō)的：別在一棵樹(shù)上吊死。生活是這樣，一種辦法不能到達(dá)目的地，可以嘗試其他的方法，換個(gè)角度去思考問(wèn)題，只要帶著希望出發(fā)，成功就會(huì)越來(lái)越近。

然后，我在紙上一筆一劃地寫(xiě)下：通往廣場(chǎng)的路不止一條。并且把這張紙醒目地貼在我的書(shū)桌上，當(dāng)做我的座右銘，時(shí)刻告誡著自己，提醒著自己。

有一次，我在做奧數(shù)題。我遇到了一道難題，我冥思苦想也做不出來(lái)，就像熱鍋上的螞蟻。但越是心急就越不能仔細(xì)思考，我就更加著急了。忽然，我的眼睛一瞥，看到了我的座右銘：通往廣場(chǎng)的路不止一條。我恍然大悟，我可以試試用另一種方法來(lái)做，可以看看數(shù)量關(guān)系有哪些聯(lián)系，每句話中暗示著什么，我可以怎樣轉(zhuǎn)換方法思考，是不是還有一些隱蔽的數(shù)據(jù)……我連忙重新讀一遍題目，然后將關(guān)系清楚地羅列在草紙上。真是山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我忽然發(fā)現(xiàn)了這道題的入手點(diǎn)，很快就把這道難題解開(kāi)了，我心中的喜悅，自然是不言而喻的。

通往廣場(chǎng)的路不止一條！這座右銘就像那悠揚(yáng)的笛聲，使我信心百倍；又如那前進(jìn)的號(hào)角，鼓舞我在人生的道路上策馬奔騰！每個(gè)人都有自己的座右銘。它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的帆，有了它，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”。我，也有著自己的座右銘“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！边@句格言便是我的翅膀，我的帆。

我的座右銘告訴我，在人生的道路上沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)；淡如果你付出了那份辛勤的汗水，就一定會(huì)得到你應(yīng)得的回報(bào)。努力地去做你應(yīng)該做的事情，就一定沒(méi)有錯(cuò)。

我還清楚地記得三年級(jí)上學(xué)期半期考的前一個(gè)星期，老師布置我們復(fù)習(xí)，可是當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得復(fù)習(xí)太簡(jiǎn)單了，不過(guò)只是翻翻書(shū)，寫(xiě)寫(xiě)生字嘛，于是，我變草草地翻了翻書(shū)，寫(xiě)了幾個(gè)生字，就覺(jué)得已經(jīng)足夠了，復(fù)習(xí)完了?？墒?。但半期考的試卷發(fā)下來(lái)后，我被眼前的分?jǐn)?shù)驚呆了——75。5分，這對(duì)于平時(shí)成績(jī)還算不錯(cuò)的我是一個(gè)多么沉重的打擊。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得自己徹底失敗了。

我走在回家的路上，兩旁的鮮花淡然失色，小鳥(niǎo)在枝頭為我鳴著哀樂(lè)。寒風(fēng)吹著我的臉，感到格外疼痛。忽然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處梅園里那傲霜斗雪的梅花，他傲然挺立在寒風(fēng)中，任憑風(fēng)吹雨打，越是這樣，它開(kāi)得越美。這，使我想起了一句格言“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。

在人生的旅途中，誰(shuí)又會(huì)一帆風(fēng)順呢？杰出的科學(xué)家，諾貝爾，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的奴隸才發(fā)明出炸藥；愛(ài)迪生不也是經(jīng)過(guò)了13個(gè)月的艱辛奮斗，才成功發(fā)明了白紙燈嗎？那些創(chuàng)造出歷史奇跡的偉人，哪一個(gè)不是像梅花那樣傲霜斗雪才獲得成功的呢？

是啊！通往成功的路非常艱難。漫長(zhǎng)的人生道路怎么可能不遇到挫折呢？于是，我明白：我們現(xiàn)在要做的就是努力！努力！再努力！要像梅花一樣傲霜斗雪，堅(jiān)貞不屈??！“與朋友交，言而有信?！边@句話是我的座右銘，它讓我明白既然交了這個(gè)朋友，答應(yīng)朋友的事就要做到。

以前，我不知道這句話蘊(yùn)含的道理，答應(yīng)別人的事我?guī)缀醵紱](méi)做到。有一次，我答應(yīng)朋友周末去她的家玩，終于，到了周末。星期六，我的朋友在公園等著我，然后她帶我去她家玩?？墒牵覅s沒(méi)有去公園，害她在公園被太陽(yáng)曬了很久。

星期一上學(xué)時(shí)，我正好遇見(jiàn)了我的朋友，朋友很生氣，她生氣地對(duì)我說(shuō)：“星期六你怎么沒(méi)有來(lái)公園？你不知道，那天的太陽(yáng)多大啊，你害我在公園被太陽(yáng)曬了很久，我看你還沒(méi)有來(lái)，我就走了。”

我看著朋友，看到了朋友臉上的氣憤，難過(guò)的說(shuō)道：“對(duì)不起，星期六那天我還以為你會(huì)因?yàn)樘?yáng)太大，所以你不會(huì)等我，我就呆在家里吹空調(diào)、玩電腦，玩久了，就忘了這件事?！?/p>

朋友聽(tīng)了我的話，似乎更生氣了，她用眼睛瞪了瞪我，就生氣的走向?qū)W校。我看著朋友離去的背影，心里很難受，就尾隨其后，跟著朋友來(lái)到學(xué)校。

自從那件事過(guò)后，那個(gè)朋友再也不相信我了。我這時(shí)才知道“與朋友交，言而有信”這句話蘊(yùn)含的道理。我特別想和那個(gè)朋友和好如初。那件事發(fā)生的后幾天，朋友也慢慢的跟我和好了。我堅(jiān)定地對(duì)朋友說(shuō)：“我一定會(huì)說(shuō)到做到?！?/p>

以后我要是不想做到答應(yīng)別人的事，我就會(huì)想起我的座右銘——“與朋友交，言而有信。”

每個(gè)人都有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的座右銘，它就像小鳥(niǎo)的翅膀，小船的風(fēng)帆。有了它，天空任鳥(niǎo)飛，海洋任船行。但丁曾說(shuō)過(guò)：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風(fēng)帆。

我四年級(jí)剛接觸到新的數(shù)學(xué)老師時(shí)，第一單元只考了八十九分。我整個(gè)人像垮了下了，心里想：我肯定永遠(yuǎn)失敗了，輸在了起跑線上，永遠(yuǎn)也趕不上。我走在校園的道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，成了對(duì)我的冷嘲熱諷。

走著走著，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，并不是一帆風(fēng)順。杰出的科學(xué)家不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)，無(wú)數(shù)次失敗，才發(fā)明出了現(xiàn)代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽(yáng)光，我不禁感嘆道！

古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。世上無(wú)難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話讓我受益匪淺，隨著我的努力，成績(jī)已經(jīng)漸漸上升了。

之后，“失敗是成功之母”正是伴我成長(zhǎng)的目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，天天向上?！遍L(zhǎng)大以后回報(bào)父母的用心良苦，孝敬他們。

“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”這句名言使我受到了很大的啟示，并一直激勵(lì)著我向前進(jìn)，因此它又成了我的座右銘。

那是四年級(jí)期末考試的事了。那次考試由于我的全面發(fā)揮，考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，幸而登上了年級(jí)第二的寶座。我很興奮，爸爸媽媽也很高興。但那作為“職業(yè)教師”的媽媽?zhuān)€是對(duì)我說(shuō)了一大堆“讓我不能驕傲啊”，“要謙虛呀”之類(lèi)的話?？晌以缫驯粍倮麤_昏了頭腦，媽媽的話我是左耳進(jìn)，右耳出。完全不予理睬。上學(xué)、放學(xué)走在路上，總聽(tīng)見(jiàn)許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ)：“呀，他就是年級(jí)第二?。　薄熬褪?，聽(tīng)說(shuō)第一名只比他多0。5分呢！”我聽(tīng)了這些話后便開(kāi)始更自大起來(lái)。上課吃零食，開(kāi)小差，不是和同學(xué)說(shuō)話，就是到處傳紙條。更離譜的是，有時(shí)我還用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)書(shū)擋著，在下面看漫畫(huà)書(shū)。同桌老是提醒我，我也是置之不理。一次，同桌見(jiàn)我老毛病又犯了，便開(kāi)始勸我：“你，你在看，我就告訴老師?！薄叭グ?，去吧，反正我是年級(jí)第二，誰(shuí)怕誰(shuí)?。　蔽铱裢卣f(shuō)道，因?yàn)槲抑浪懶?，不敢告訴老師，果然，他沒(méi)有那樣做。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間半學(xué)期就這樣稀里糊涂地過(guò)去了，同桌也不再理我。又到期中考試了。因?yàn)榍皫状涡y(cè)試我都拿了高分，這讓原本自大的我更加狂妄了，根本沒(méi)把考試放在心上，自認(rèn)為一定是高分，結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)，我數(shù)學(xué)只考了81分，連全班30名都排不號(hào)，一向是“語(yǔ)文強(qiáng)人”的我只考了60分，排在40多名。老師叫我去辦公室談話。一進(jìn)辦公室，老師便開(kāi)口了：“你怎么了，你以前不是這樣的呀，是不是有什么事啊，告訴老師好嗎？聽(tīng)了老師的話，我心中一陣慚愧：老師還是信任我的啊。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老師聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“老師送你一句名言，希望你記住它，不要違背它。就是：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空。我想你應(yīng)該明白這句話的意思吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)口說(shuō)：“虛心能幫助你把許許多多的事辦成功；而自以為是，驕傲自滿，那十件事中可能會(huì)有九件辦不成，也就是說(shuō)事情辦成的可能性就很小了。”老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空”，從此就成為了我的座右銘，也是我人生的伴侶，它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！“失敗是成功之母”這句話使我受到了很大的啟發(fā)，我把它作為座右銘，時(shí)刻激發(fā)自己。

記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)好，我被選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，對(duì)此我又驚又喜。參賽的人很多，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種場(chǎng)面，我緊張極了，精力一直不能集中。成績(jī)出來(lái)了，不是很理想。我很失望地把競(jìng)賽結(jié)果告訴了爸爸媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要喪氣，‘失敗是成功之母’嘛，你應(yīng)該找出失敗的原因?！甭?tīng)了媽媽的話，我深受啟發(fā)，靜下心來(lái)回憶競(jìng)賽的經(jīng)過(guò)。在競(jìng)賽的時(shí)候，我十分緊張，生怕時(shí)間不夠用，這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍，有很多東西反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因，在以后的各種競(jìng)賽中，我都時(shí)刻提醒自己：“不要緊張，要沉默?！?/p>

雖然在我成長(zhǎng)的道路上有過(guò)許許多多的失敗，在以后的人生道路上也還會(huì)有失敗，但是我的座右銘——“失敗是成功之母”將永遠(yuǎn)給我啟示，激勵(lì)我攀登成功的高峰。

古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。而我最喜歡的一句是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

記得有一次，我寫(xiě)了一篇《龍虎山游記》，爸爸過(guò)目后非常滿意，就把它投給了作文網(wǎng)正在舉行的全國(guó)中小學(xué)生征文比賽。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎(jiǎng)。不久，該網(wǎng)站給我寄來(lái)了榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)小計(jì)算機(jī)，以茲鼓勵(lì)。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真棒，要再接再厲，要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊?！蔽页两谙矏傊?，沒(méi)有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。

一時(shí)間，我真有點(diǎn)飄飄然了，心想：“我第一次投稿就能獲獎(jiǎng)，看來(lái)我真的很厲害?。　睆拇?，我上課不集中注意力，寫(xiě)了好幾篇作文，也沒(méi)被老師在班上朗讀過(guò)，評(píng)語(yǔ)也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文，我漫不經(jīng)心地寫(xiě)著，態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意，把我叫到書(shū)房，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看你都寫(xiě)了些什么，我實(shí)在看不懂。沒(méi)有明確的中心，廢話連篇，別字走天下。忘了我給你說(shuō)的那句話了嗎：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你還是重新去寫(xiě)吧?！?/p>

回到我的房間，我把“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”寫(xiě)在了一張硬紙片上，然后貼到墻上去。我要以此來(lái)鞭策自己，不斷地努力，不斷地進(jìn)步，并要把它做為我一生的座右銘。

第四篇：2018中考作文賞析：每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想

君翰石嘴山分校/付姝瑜

每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小，即使一路上有荊棘坎坷。也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，默默地為社會(huì)治安無(wú)私奉獻(xiàn)，面對(duì)風(fēng)吹雨打，你也毫不畏懼地堅(jiān)守你的工作崗位，在烈日炎炎下，就算你流血流淚，也從不喊苦喊累，在與歹徒周旋的時(shí)候，你首先想到的不是自己，而是百姓。你的夢(mèng)想帶來(lái)的不僅是國(guó)泰民安，你還使犯罪分子不敢為虎作倀。又或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名家喻戶曉的歌唱家，使你那甜美的歌聲響徹大江南北；使你那余音繞梁膾炙人口的歌成為人們欣賞的對(duì)象；使欣賞音樂(lè)的人心神愉悅對(duì)未來(lái)充滿希望。你可能不知道你的歌聲將會(huì)鼓舞多少對(duì)生活失去信心的人，使他們變得堅(jiān)強(qiáng)。

可我的夢(mèng)想有很多，但是最重要的一點(diǎn)是為國(guó)家、為人民、為社會(huì)做出有用的貢獻(xiàn)。我思索著，終于，我的腦海里閃現(xiàn)出人類(lèi)最光輝的職業(yè)——老師。

老師們奮斗的沙場(chǎng)是講臺(tái)，老師們站在講臺(tái)上高談闊論，傳授知識(shí)的英姿總讓我們羨慕不已。在羨慕的同時(shí)，殊不知“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，老師背后付出的心血，又是誰(shuí)可以體會(huì)的。當(dāng)我們?yōu)樽鳂I(yè)繁多而煩惱時(shí)，并不知道老師也在滿頭大汗地批改作業(yè)，只為能提高我們的成績(jī)。

老師是辛勤的園丁，辛勤地培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵；老師是神奇的橡皮擦，使我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正；老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，燃燒自己也要照亮他人……

是啊，老師是多么無(wú)私，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，教書(shū)育人，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

第五篇：每個(gè)人都應(yīng)該有陽(yáng)光樣的人生積極勵(lì)志文章

年前因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，在他鄉(xiāng)我見(jiàn)到了多年未見(jiàn)的老友。掐指一算，竟時(shí)光荏苒一晃七年有余。冬日的寒冷難掩心中“他鄉(xiāng)遇故知”的溫暖，于是我尋了當(dāng)?shù)匾患野察o的小館，略置了些酒菜，兩人把盞言歡，暢聊暢飲。

朋友愛(ài)讀書(shū)，以前上學(xué)的時(shí)候，就常給我推薦好書(shū)。聊到人生的時(shí)候，他特別提到了一本書(shū)叫《不抱怨的人生》。我說(shuō)如果你來(lái)新東方，只做到這些還不夠。我們何止不抱怨，可以說(shuō)是達(dá)到了“陽(yáng)光樣的人生”?！安槐г埂苯o我的感覺(jué)，前提是想抱怨卻在說(shuō)服自己不抱怨，心理基調(diào)還是灰暗了些。我不否認(rèn)人生要想活得充實(shí)精彩，并不需要時(shí)刻保持樂(lè)天派的作風(fēng)。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果你的心態(tài)大部分時(shí)間是積極的，哪怕生活中有點(diǎn)挫折，你也一定能處理得很好。

作為新東方的員工，大家齊聚在此的理由也許有千千萬(wàn)萬(wàn)。有的人是喜歡新東方的文化，有的人是喜歡新東方的某個(gè)人，有的人是喜歡教書(shū)育人的成就感，有的人是喜歡這里的工作氛圍……但是不管怎樣，我們都在一種“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”的新東方勵(lì)志精神下，生活在新東方的大家庭里。而對(duì)于我們每個(gè)新東方人來(lái)說(shuō)，對(duì)這句話的解讀和體察又有各自的方式。

如果你坐上飛機(jī)從高空去俯瞰冬日的冰雪大地，相信你一定會(huì)被那種蒼茫壯麗的景色所震撼。然而對(duì)于陸地上那些生活在冰雪中的人們，嚴(yán)寒中的生活也許并不會(huì)帶來(lái)這樣的震撼。我不禁想起了一部真實(shí)講述生活在北極圈附近愛(ài)斯基摩人的電影紀(jì)錄片，他們?cè)诒┲谐錾?、長(zhǎng)大和哺育后代，也在冰雪中慢慢老去和死亡。

對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，一生中所有的景色就是冰天雪地，很多人一輩子從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冰雪以外的世界，盡管他們簡(jiǎn)單的打魚(yú)捕獵生活過(guò)得很艱苦，卻鮮有人想過(guò)要走出冰雪去探尋外面的世界。我們應(yīng)該慶幸：自己不用整日面對(duì)冰天雪地的嚴(yán)寒生活，而是可以飛到高空去安逸地欣賞美麗的風(fēng)景；我們也應(yīng)該慶幸，自己沒(méi)有固步自封在冰雪世界中，而是可以身在高處體會(huì)不同地域的風(fēng)景。

回到我們的日常生活中，就像大部分時(shí)間我們并不是那樣坐飛機(jī)在高空中欣賞冰雪一樣，有些時(shí)候，似乎我們就是電影里的愛(ài)斯基摩人，面對(duì)的生活就是一片冰天雪地。然而，人的一生也似乎就是如此奇妙：雖然短暫，卻總有非常多的時(shí)刻，讓我們感覺(jué)是被像冰雪一樣的寒冷和黑暗所圍困。

于是，人生成了一個(gè)既是需要我們不斷發(fā)現(xiàn)美好的過(guò)程，也是時(shí)刻需要我們不斷解決困難的過(guò)程。哪怕我們?cè)賵?jiān)強(qiáng)、再樂(lè)觀，一個(gè)人完全避免內(nèi)心的寒冷和黑暗也是不可能的。那么，在寒冷與黑暗包圍我們的時(shí)候，我們?cè)撊绾稳ッ鎸?duì)，才能維持一份克服它的勇氣和希望呢？

說(shuō)起來(lái)非常簡(jiǎn)單，就是讓自己的心飛到高點(diǎn)，從一個(gè)更高的角度去體察和思考。于是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)那些看似難以逾越的挫折、抱怨、委屈，如今都會(huì)成為幫助你走向更完美和更高點(diǎn)的階梯。就像我們?cè)诟呖湛梢钥吹奖?，明白終究可以飛躍嚴(yán)寒；我們?cè)诤谝估矬w會(huì)黑暗，知道很快也會(huì)迎來(lái)曙光。

世間起伏本交替，心向一方成人生。你內(nèi)心向往溫暖和曙光，那么你就會(huì)迎來(lái)；你內(nèi)心總想到寒冷和黑暗，那你也時(shí)刻會(huì)遇到。心靈高度的提升，使我們能沐浴在溫暖和曙光的世界里；倘若我們一直執(zhí)著于眼前的寒冷與黑暗，生活就只會(huì)沉淪而不能自拔。

在生活的路上，其實(shí)我們每個(gè)人都欠“挫折”一聲謝謝，因?yàn)閷?lái)回首的時(shí)候，你一定會(huì)感謝現(xiàn)在的“追求卓越，挑戰(zhàn)極限”。在奮斗的路上，其實(shí)我們每個(gè)人都欠“執(zhí)著”一聲謝謝，因?yàn)閷?lái)回首的時(shí)候，你也一定會(huì)感謝現(xiàn)在的“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”。嚴(yán)嚴(yán)冬日，心里一片亮堂；謎樣生活，心中充滿希望。希望也相信每個(gè)新東方人，心里都有著那片被溫暖和曙光包圍的東方，都有著屬于自己的那“陽(yáng)光樣的人生”。