第一篇：每個人都有一個屬于自己的夢想

每個人都有一個屬于自己的夢想，比如灰太狼想吃到喜羊羊，光頭強(qiáng)想把森林里的樹木砍光而我的夢想是每次考試都能的的100，得到老師及老爸的表揚(yáng)?？墒抢习纸?jīng)常教育我，我們每個人不僅要有自己的夢想，還要有一個中國夢。

什么是中國夢呢？我很模糊。老爸說：“中國夢”是中共中央總書記習(xí)近平同志提出的，所謂“中國夢”就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，而我覺得是小朋友有玩具玩，有好吃的東西可吃，大人們快快樂樂的上班。但是覺得這些還不夠重大全面，最重要的還要有一個美麗，結(jié)凈的家園。

要建設(shè)美麗的中國，要從小事做起，比如在學(xué)?？吹降厣嫌辛闶炒蚣埿嘉揖鸵獡炱饋矸诺嚼袄铮吹剿堫^在滴水，我就要把它關(guān)緊。每年的植樹節(jié)我會和家人一起去郊外或小區(qū)的綠化區(qū)禽獸重傷一棵小樹苗，爭取每年都有我種的小樹。因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境太差了，綠化是防止大氣污染的最有效的方法了，對了，我們還要積極的宣傳環(huán)保知識，動員更多的人加入環(huán)保隊(duì)伍，讓天空變得更藍(lán)，水變得更清澈。

我的夢想是長大后成為一名科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會放棄努力，因?yàn)槲矣行判模吹阶罱覈l(fā)生的這一切，四川大地震，震驚人心的禽流感，這就是我學(xué)習(xí)的動力，我要改變，預(yù)防這樣的事件再次放生，這個夢想就是一盞明燈會一直照亮我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰！

作為一名小學(xué)生，心中懷揣著中國夢的理想，然而現(xiàn)在我能做的只能是學(xué)好課本是的理論知識，聽從老師的攪渾，又快又好的完成作業(yè)，努力做到各門功課均衡發(fā)展。周總理當(dāng)年說：“為中華之崛起而讀書”，如今，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)“我的中國夢”而讀書！

第二篇：每個人都有屬于自己的夢想

每個人都有屬于自己的夢想，每個城市也承載太多人的夢想，有時走在那

樣的城市讓自己都有一種透不氣的感受

生活的理想，就是為了理想的生活，凡配稱為理想的事物，就必帶有善美的本質(zhì)，每個人都有一定的理想，這種理想決定著他們的努力和前進(jìn)的方向，理想就在我們自身之中，同時，陰礙我們實(shí)現(xiàn)理想的各種障礙，也是在我們自身之中，學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。

要使理想的宮殿變成現(xiàn)實(shí)的宮殿，必須通過埋頭苦干，不聲不響的勞動一

磚一瓦地去建造。

有理想的、充滿社會利益的，具有明確目的的生活是世界上最美好的和最有意義的生活，人需要理想，但需要的人符合自然的理想，而不是超自然的理想。沒有理想的人，是可憐的，所以我不要做一個可憐的人。

在理想最美好的世界中，一切都是為美好的目的而設(shè)的。

理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。生活不能沒有理想。應(yīng)當(dāng)有健康的理想，發(fā)自內(nèi)心的理想，來自本國人民的理想。

理想對我來說，具有一種非凡的魅力。

理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。暫時的是現(xiàn)實(shí)，永生的是理想。

理想猶如太陽，吸引地上所有的泥水。

你在希望中享受到的樂趣，比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。

把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。

理想的書籍是智慧的鑰匙。理想對我來說，具有一種非凡的魅力。理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。暫時的是現(xiàn)實(shí)，永生的是理想。

理想猶如太陽，吸引地上所有的泥水。

你在希望中享受到的樂趣，比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。

把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。

理想的書籍是智慧的鑰匙。

理想對我來說，具有一種非凡的魅力。

理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。暫時的是現(xiàn)實(shí)，永生的是理想。

理想猶如太陽，吸引地上所有的泥水。

你在希望中享受到的樂趣，比將來實(shí)際享受的樂趣要大得多。

把理想運(yùn)用到真實(shí)的事物上，便有了文明。

理想的書籍是智慧的鑰匙。

第三篇：每個人都有屬于自己的一個美麗世界

每個人都有屬于自己的一個美麗世界，就像萬花筒一樣炫麗，精彩的人生。

——題記

童年的生活，很無憂無慮，自由自在，開朗活潑，笑聲總是在身邊環(huán)繞。少年的生活有些叛逆，但是快樂比煩惱多的多——父母的呵護(hù)，朋友的幫助，老師的關(guān)心，成功時有人為你喝彩加油，失敗時有人在身邊安慰鼓勵。。。

平凡的我，平凡的生活，但卻有一個不平凡的世界，這個世界也很美麗，很溫暖，很開心。

友情像春雨滋潤著我的心田，友情像明燈照徹我的靈魂，友情像初冬里的一縷陽關(guān)給予人溫暖。在我的世界里，友情是我視為珍貴的東西。

記得有一次上體育課時，老師像猛虎下山似的，一口氣叫我們繞操場跑五圈，聽得我一愣一愣的，我是一個不太愛運(yùn)動的女孩，聽到這個數(shù)我就心中產(chǎn)生恐懼了，心里暗想：跑完五圈，那還得了，豈不和哈巴狗似的吐舌頭??！開跑后，我在心中默默數(shù)著：一圈，兩圈，三圈，加油啊要三圈了，我奮力向前沖，可是不爭氣的腳竟歪了一下，由于慣性，我整個人一頭栽進(jìn)地里，好不“凄慘”，朋友見我摔倒在地就連忙跑回頭扶我，我早已疼的失去知覺，只感覺腿上麻麻的，接著是有些隱隱的疼痛感，繼而她把我的手搭在她肩上，向醫(yī)務(wù)室走去。重心仿佛都壓在了她身上，在路上她還是不是的擔(dān)心我，頓時讓我覺得，朋友關(guān)心很溫暖。

我的世界不僅有朋友細(xì)心的關(guān)懷，還有媽媽那聲聲仿佛具有力量的“加油！”

每當(dāng)考完試后就覺得心中的巨石落了下來，一身輕松，但發(fā)考卷時，又覺得心驚膽戰(zhàn)的，當(dāng)老師念道我的名字時，我就像一只受驚的小兔慌忙站起接過考卷，當(dāng)我看到那個又紅又刺眼的分?jǐn)?shù)時讓我徹底失去了信心，猶如心被重重打到谷底般。仿佛行尸走肉般回到了那個熟悉的家，當(dāng)媽媽望著我問我的成績時，我嚇得緊忙把考卷藏到身后，她仿佛看到了我這細(xì)微動作，走上前奪走了它，我嚇得發(fā)慌，害怕媽媽會責(zé)備我，然而媽媽的舉動卻讓我大吃一驚——當(dāng)她看到那張不及格的數(shù)學(xué)考卷時，并未發(fā)怒，而是說了句：“沒事的，下次一定要加油，努力?！眲x那間我仿佛從谷底看到了陽關(guān)與希望。

每天，我的世界里都有許多不一樣的事，讓我開心讓我難過，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，自信。古人說過“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”生活就是應(yīng)有這些喜怒哀樂才會變得更加精彩，平凡的我依然有著一個美麗的世界伴隨我成長！

第四篇：每個人都有屬于自己的興趣愛好

書陪伴著我

每個人都有屬于自己的興趣愛好，而這些興趣愛好往往會使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄云外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，也有的人喜歡運(yùn)動，聽音樂會，唱歌……而讓我陶醉，快樂的是大家的好朋友－－讀書。

生活中，我們離不開讀書。讀書，是走向成功的關(guān)鍵，只要有知識才能走向成功。讀書，會讓我們進(jìn)步，讓我們跟得上時代的進(jìn)步。同時，讀書也是讓我們陶醉的一種方式。每當(dāng)我遇到煩惱，書總是陪伴著我，陪著我在書海中遨游，陪著我尋找解決的方法，陪著我一次次渡過煩惱。而在平時，我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書，我都會迫不及待的到書海里。在童話世界里，我仿佛回到自己的童年。在這個世界里，回讓我知道不同的人有不同的童年，有悲慘的，有快樂的，有痛苦的……，如：《賣火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲慘的……而｀在作文的世界里，回有許多讓人回味的地方：可以提高我們的寫作能力，可以通過他人筆下的作文更加了解生活中的事物，還可以把自己的作文同她人的做比較，取長補(bǔ)短。而關(guān)于科技的書，你讀后就會覺得很慢有趣，它們能讓我們知道某些科學(xué)道理……如：為什么用筆桿與頭相互摩擦后，可以吸起一些小紙片？原因就是它們相互摩擦產(chǎn)生靜電……說了那么多，我舉個例子吧！

在某月的一個下午，天下著大雨。許多同學(xué)一下課就跑去看雨景，而我在教室里看書。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一轉(zhuǎn)頭，才知道是鄰桌的同學(xué)在捉弄我，我沒生氣，繼續(xù)看我的書。他見我沒反應(yīng)，只好垂頭喪氣地走了。而為什么我當(dāng)時沒有生氣？這就是因?yàn)椋⒖鞓返臅r候，什么都好＂，所以讀書讓我覺得快樂，還有利于修身養(yǎng)性。

讀書，讓我忘記煩惱，樂在其中。讀書，使我開闊視野，利于修身養(yǎng)性……

課間十分鐘

“叮鈴鈴......”下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣跑出了教室，涌向操場。他們有的在跳繩，有的在打乒乓球，有的在進(jìn)行一場籃球比賽......整個校園充滿了歡聲笑語。

瞧，那邊幾個同學(xué)正在跳繩，只見兩個同學(xué)正在兩邊用力甩，其余的同學(xué)往里跳，他們就像翩翩起舞的蝴蝶，一會兒正跳，一會兒反跳，特別是那個扎小辮，穿短裙的小女孩，像彩蝶一樣輕盈地跳來跳去。

我們學(xué)校角落里有一張乒乓桌，男同學(xué)們在這里打球，只見紅方發(fā)球，黑方不慌不忙一板剎了過去，紅方?jīng)]接住，氣急敗壞來了個高球，黑方這下傻了眼，因?yàn)樗粫痈咔?，輸給了紅方一局。

操場中央，我們四年級的同學(xué)正在進(jìn)行一場籃球比賽，只見藍(lán)方從綠方手里搶到了球，來到了綠方籃邊，來了個扣球獲得了三分，操場邊爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。“綠方發(fā)球”裁判說。只見綠方來了一個調(diào)虎離山之計(jì)，也獲得了三分。就這樣他們往往打了十幾個回合都不分勝負(fù)......短短的課間十分鐘給同學(xué)們帶來了無窮的樂趣。

秋天的果園

秋天到了，豐收的季節(jié)也就到了，果園里頓時熱鬧了起來。

大批的蘋果成熟了，它們都像一個個害羞的小姑娘，個個羞紅了臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果樹上就像掛滿了紅寶石。孩子們來到果園，直接爬上樹，大口大口地咬起了蘋果來，樹枝上傳來了“嘎吱嘎吱”的聲音，瞧，他們多快樂呀！

梨子也不甘示弱，它們個個瞪黃了臉，像一個個黃燈籠掛在樹枝上，你要是看見了那些梨，一定會情不自禁地流下了口水。

柿子為了和它們媲美，都干脆脫下了自己的綠衣裳，露出了一個個鮮紅的小燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，還以為那里正在開燈籠會，看它們那些紅紅的臉蛋真叫人人見人愛。

果園里一下了開起了比美大賽，同時也成了孩子們的樂園，他們看看這個，挑挑那個，都愛不釋手，只好每一種水果都拿一些，裝滿了籃子，哼著小曲，高高興興地回家了。

第五篇：每個人都有一份屬于自己的志向

每個人都有一份屬于自己的志向，也許遠(yuǎn)大、也許平凡，那么，同學(xué)們，屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?

俗話說：“無志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗，憑借堅(jiān)忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠(yuǎn)方。立志貴在堅(jiān)持，立志貴在立大志!而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。

或許你們會覺得，如此“偉大”的志向過于遙遠(yuǎn)。但是，想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步，立下一個志向就是我們漫漫征途的開始，如果起點(diǎn)缺乏遠(yuǎn)見或是模糊不清，那么，你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員，還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒，還是一名公正廉明的法官，成為一名救病濟(jì)世的醫(yī)生，還是一名為國爭光的運(yùn)動員??.不論是什么樣的選擇，.只要你的志向崇高而遠(yuǎn)大，我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點(diǎn)，只須付出足夠的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實(shí)與富足，會得到社會的承認(rèn)和人民的愛戴。

立志成才，必須努力讀書，專心致志，持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子，來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海，讀書成才。

讀書，就是用心靈去感悟：星的燦爛，月的朦朧，花的嫣然，淚的晶瑩，人類的進(jìn)步，科技的騰飛，以及生命的滄桑與美麗。

讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲，為中華騰飛而勤奮讀書。

我會將報效祖國立為自己最高的志向，并朝這個方向努力。

如此慷慨的宣言，好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們，我們應(yīng)該好好把握自己的人生，我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機(jī)會，更好更強(qiáng)地發(fā)展自我，明朝成才，我們學(xué)富五車，滿載而歸，成為建設(shè)祖國的棟梁。?

立志成才，我們無所畏懼，向未來的彼岸，奮勇航行。

報效祖國，我們無所保留，向成功的巔峰，奮力攀登!大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強(qiáng)不息。

《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，新的歷史時期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽到中國加入WTO成功，北京申奧成功，神五發(fā)射成功時，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來報效祖國。興奮之余，但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺得無助?，F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。

朋友抬起你的頭來，不要?dú)怵H。如過你身陷貧困，讓我們來看看洪戰(zhàn)輝吧。這位“攜妹求學(xué)12載”的當(dāng)代大學(xué)生，深深的感動了我們，感動了中國。讓我們回眸洪戰(zhàn)輝這12年的艱辛路程，命運(yùn)對他是何等的不公?。焊赣H是精神病人，母親不堪重負(fù)離家出走，年幼的妹妹又遭厄運(yùn)。13歲起，貧困和苦難就將他推入了黑暗的枯井。所有的擔(dān)子落在持還是放棄？是堅(jiān)強(qiáng)還是軟弱？他選擇了抗?fàn)?，選擇了決不妥協(xié)的自立自強(qiáng)！他，就象一只負(fù)重的蝸牛，懷揣理想，穿越風(fēng)雨，從無望中走出希望，從陰霾中見到陽光。

如果你深受疾病的折磨，那再讓我們看看張海迪吧。她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒有機(jī)會走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績。

古人同樣給我們留下了許多自強(qiáng)不息的實(shí)例。司馬遷云：古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯俶儻非常之人稱焉。蓋西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》?！对姟啡倨?，大氐賢圣發(fā)憤之所為作也。及如左丘明無目，孫子斷足，終不可用，退論書策以舒其憤，思垂空文以自見。古人之圣賢給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

人的一生誰沒有遇到過挫折，即使挫折給你打擊再大，那又怎么樣呢，它已經(jīng)客觀的存在了。我們只有選擇抗?fàn)幓虺翜S。誰都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅，我們必須選擇抗?fàn)帲拍茏叱鲫庼?，迎接生命的陽光?/p>

孟子書云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身行，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。自立自強(qiáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練，我們不會成長。舉個最簡單的例子，難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么，那你可是到現(xiàn)在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人么，沒有。這就說明我們都有戰(zhàn)勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你胸膛迎接挑戰(zhàn)。成功就在不遠(yuǎn)處。

時代呼吁我們，祖國需要我們，做為炎黃子孫我們必須時刻準(zhǔn)備好，自立自強(qiáng)，克服困難，努力完成學(xué)業(yè)，成功成材，幾十年年后你會發(fā)現(xiàn)你一生是那么的輝煌和熱烈。當(dāng)你再次看到祖國的創(chuàng)舉時你不會再為怎么才能為祖國出力感到而迷茫。讓我們緊記天行健君子以自強(qiáng)不惜這句古訓(xùn)，或許神州X號你就是總設(shè)計(jì)師。

大學(xué)生勵志的演講稿：立志成才 報效祖國介紹勵志演講稿,大學(xué)生勵志演講稿相關(guān)的知識，大學(xué)生勵志的演講稿：立志成才 報效祖國來源于互聯(lián)網(wǎng)，感謝本文作者佚名，內(nèi)容簡介：尊敬的評委們、同學(xué)們： 大家晚上好。我今天要演講的題目是天行健，君子以自強(qiáng)不息?！吨芤住吩疲禾煨薪?，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。

人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。車爾尼雪夫斯基 理想，能給天下不幸者以歡樂！高爾基

鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。司馬光

少年負(fù)壯氣，奮烈自有時。李白

每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身--這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想。愛因斯坦

希望是生命的源泉，失去它生命就會枯萎。富蘭克林

我們唯一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。但丁

如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭，那么任何風(fēng)都不會是順風(fēng)。塞涅卡

現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸。中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁?？死茁宸?/p>

男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。馮夢龍

人有了物質(zhì)才能生存；人有了理想才談得上生活。你要了解生存與生活的不同嗎？動物生存，而人則生活。雨果

即使一動不動，時間也在替我們移動，而日子的消逝，就足以帶走我們希望保留的幻想。羅曼·羅蘭

大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠(yuǎn)向往光明。歌德

理想如星辰-----我們永不能觸到，但我們可以象航海者一樣，借星光的位置而航行。舒爾茨

如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。居里夫人

曾經(jīng)有人問我，為什么我能將事業(yè)做大？

答曰：無他，一字而已——信。

這是在長江實(shí)業(yè)的總裁室里，面對《亞洲周刊》記者的話筒，“李超人”的一番心語。他的肺腑之言，借助強(qiáng)大的無線電波，傳遍了世界，震蕩著我們的心靈。也許，“超人”沒有說出的另一句話是：對別人誠，就是對自己信。

??曾幾何時，我也有過一段迷失的日子。

信？我汗顏。

———今夜林中月下的青山，無可比擬！似娟娟的靜女，雖是明艷照人，卻不飛揚(yáng)妖冶；她低眉垂袖，瓔珞矜嚴(yán)。我獨(dú)坐在林外的青石上，雙手抱住了頭。我不言語。我已不再言語，只低頭，從迷蒙眼光中看著我的成績通知單，半年的虛浮與自欺，半年的飛揚(yáng)與輕躁，浸濕了這一紙荒唐。倏地，我憶起一句話：誰對命運(yùn)不誠，命運(yùn)就將對他不信。跋涉在漫長的人生路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗之路上，誰不去踏踏實(shí)實(shí)印下誠信的足印，將永遠(yuǎn)走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)問之道，來不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。無意苦吟秋，只恐花褪紅盡。人空嘆，水長流，不知是我背棄了自己，還是誠信厭倦了我：在人生的這次跨欄前，我停滯了腳步。愧哉斯人。如斷翅蝴蝶般，拍打著殘翼，徒勞地旋舞著飛墜泥間。我的腦海里，浮現(xiàn)出父輩辛勞的身影：一抹黃褐的平原。地平線上，一處又一處用木椽夾打成一尺多厚的土墻。沖天而起的白楊、苦楝、紫槐，枝干粗壯如桶，葉卻小似銅錢，迎風(fēng)正反翻覆，如一曲天籟，傳進(jìn)父輩的耳里。他們赤著膀子，揮鞭吆喝著山川一樣團(tuán)塊組合似的黃牛，拉動著三角狀的鏵犁。這群辛辛苦苦從祖祖輩輩留下的黃土地里摳口糧的人呵，“誠與信”，就是他們的生命線。

農(nóng)誤地一時，則自誤一年。

人不信于一時，則不信于一世。

??不經(jīng)意間，冥冥中仿佛一只手指，悄悄探入我心，撥動心底那根往日里不被觸及的弦兒，奏出一連串的顫音，仿佛徐悲鴻的奔馬在曠野里長嘶，仿佛舒伯特的琴鍵星星般顫動，仿佛屹立喜馬拉雅之巔，聽天外的風(fēng)。

正是這一刻，我豁然開朗：———人生路上，與誠信同行