第一篇：期末成績(jī)發(fā)布會(huì)學(xué)生演講稿

中共騎龍九年制學(xué)校2017-2018年度上期

三年級(jí)三班的成績(jī)發(fā)布會(huì)

主持稿

親愛的同學(xué)、敬愛的老師們： 大家上午好！

吳可：我是吳可，你們的可兒。彭陽：我是彭陽，你們的盆兒。

合：在這里為大家主持本學(xué)期最后一次成績(jī)發(fā)布會(huì)。吳可：先來采訪一下同學(xué)們此刻的心情。

（直接抽問學(xué)生。三個(gè)左右即可，等他們回答完畢）

彭陽：經(jīng)過老師們和同學(xué)們的共同努力，本學(xué)期的期末成績(jī)?cè)谇Ш羧f喚中終于出來了。公布成績(jī)之前，請(qǐng)我們勞累的，親愛的，敬愛的羅老師給我們總結(jié)一下本學(xué)期的教育教學(xué)工作。有請(qǐng)。（等羅老師總結(jié)完畢）

吳可：正是有了羅真剛老師，楊冉冉老師，敬一涵老師對(duì)我們的辛勤付出，才有了我們今天的成績(jī)，才有了我們今天的收獲，讓我們一起說一聲：

（全班一起說：老師您辛苦了！）

彭陽：下面請(qǐng)羅真剛老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)：

吳可：獲得本班第一名也是年級(jí)第一名的同學(xué)是李思同學(xué)，她的總分?jǐn)?shù)是292.5，有請(qǐng)李思同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

彭陽：獲得本班第二名也是年級(jí)第4名的張柏芝，劉高敏同學(xué)，他們的總分都是283.5，有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

吳可：獲得本班第四名的同學(xué)是黃浩同學(xué)，他的總分是280分，有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

彭陽：獲得本班第五名的同學(xué)是任達(dá)華，哦，不對(duì)是余達(dá)樺同學(xué)，有請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

吳可：下面是合影留念時(shí)間：請(qǐng)所有獲獎(jiǎng)同學(xué)與羅真剛老師一起合影

彭陽：接下來是班級(jí)6到10名的同學(xué)。名字聽好了，錢豐霞、6名，陳世杰、7名，楊沐焱、8名，楊再林、9名，趙欣月，第10名。有請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

吳可：另外還有這樣一些同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前50名，他們是彭陽、陳民君、吳可、周習(xí)洋、周思雨、幸思琪、錢君杰、張?chǎng)巍?/p>

彭陽：恭喜以上同學(xué)取得了好的名次，期待你們下學(xué)期有好的表現(xiàn)。

吳可：接下來表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)：錢君杰，廖新宇，丁書彬，蔡悅，曾雅渲，陶夢(mèng)、鄧雪梅，鄧廷翔，徐浩然

彭陽：接下來看看退步的同學(xué)：歐淑慧、陳騰榮，林瑞蒙，曾佳鑫，陳錫楊，王翰云，陳園鴻，吳冬裕。

吳可：希望取得好成績(jī)的同學(xué)不要驕傲，要謙虛和低調(diào)，努力才是你們的正確選擇。

彭陽：希望沒有考好的同學(xué)不要放棄，要刻苦努力，下學(xué)期一定要讓自己進(jìn)步?？汲龈玫某煽?jī)。合：同學(xué)們，新年的鐘聲，已經(jīng)敲響，讓我們一起來說一聲：（全班一起）：新年快樂！萬事如意！恭喜發(fā)財(cái)！身體健康！和家歡樂！

合：同學(xué)們本期中共騎龍三年級(jí)三班成績(jī)發(fā)布會(huì)到此結(jié)束，讓我們期待來年再戰(zhàn)！來年一定要取得好的成績(jī)回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校、、、、、同學(xué)們，明年再見?。。。?！

第二篇：成績(jī)發(fā)布會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿1

成績(jī)發(fā)布會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我們隆重召開本學(xué)期月考考試成績(jī)總結(jié)表彰大會(huì)，獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，進(jìn)步幅度大，品行優(yōu)秀，在各方面有突出表現(xiàn)的同學(xué)。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)，進(jìn)步而辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀!希望受表彰的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，總結(jié)反思，奮起直追，迎頭趕上。

同學(xué)們，經(jīng)過接近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長(zhǎng)，禮貌有加。但是,在這半個(gè)學(xué)期以來的學(xué)習(xí)時(shí)間里,有的同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，還有的同學(xué)打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為了在以后的學(xué)習(xí)中同學(xué)們能夠全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)，取得更大的進(jìn)步，獲得更加優(yōu)秀的成績(jī)，平安快樂地度過每一天，下面我將從尊師,愛校,勤學(xué),守紀(jì)，安全五個(gè)方面對(duì)同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)生活提出以下要求:

一,尊師:

老師是陽光和甘泉,哺育著未來的巨人.我們文明的言行,優(yōu)秀的成績(jī),良好的素質(zhì)都跟學(xué)校老師的辛勤教導(dǎo)有關(guān).老師是我們的長(zhǎng)輩,我們應(yīng)該尊重她,我們要尊重老師辛勤的勞動(dòng)成果,應(yīng)該理解老師的心情.要知道老師給我們上的每一節(jié)課,都要花費(fèi)幾倍的時(shí)間來準(zhǔn)備,也就是說,尊重老師,就要認(rèn)真聽講;尊重老師就要努力完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù);尊重老師就要認(rèn)真對(duì)待教師批改后的作業(yè);尊重老師就是見到老師能主動(dòng)問好;尊重老師就是文明的和老師交流,不頂撞老師等等,都是尊重老師的具體體現(xiàn).尊重老師，希望同學(xué)們能在以后做得更好。

二、愛校:

我們的學(xué)校是一所團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)校,我們有一支過硬的值得尊敬的教師隊(duì)伍, ,我們應(yīng)該為能在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到驕傲和自豪,當(dāng)然榮譽(yù)的取得和保持依靠全體師生的努力.我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里生活,成長(zhǎng),學(xué)校的一草一木都是我們成長(zhǎng)的見證者.熱愛學(xué)校,要從愛護(hù)學(xué)校的公物開始,要從愛護(hù)學(xué)校的一草一木,節(jié)約學(xué)校的水電開始;熱愛學(xué)校要從熱愛班集體開始;熱愛學(xué)校要做到珍惜學(xué)校的榮譽(yù);熱愛學(xué)校要提高自己言行的文明程度開始,因?yàn)槟闶且粋€(gè)文明學(xué)校的學(xué)生.熱愛學(xué)校,要從努力學(xué)好本領(lǐng),為校爭(zhēng)光做起.要讓大家見到你就說:不愧是蘇村小學(xué)的學(xué)生!

三,勤學(xué):

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)生活,都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容.我們要做一個(gè)全面發(fā)展而又具有個(gè)性特長(zhǎng)的人.作為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任.我們要認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,積極活動(dòng),主動(dòng)參與,認(rèn)真作業(yè),主動(dòng)訂正,自覺復(fù)習(xí)。特別是六年級(jí)的同學(xué)要好好珍惜最后幾十天的時(shí)間好好復(fù)習(xí)，迎接自己人生的第一次挑戰(zhàn)。還有其他年級(jí)的同學(xué)也要加油，用知識(shí)充實(shí)自己。

四,守紀(jì):

我們每一位同學(xué)都生活在一個(gè)集體當(dāng)中,我們的學(xué)校是一個(gè)大集體,我們的班級(jí)是一個(gè)小集體.在集體中,我們誰也離不開誰.班里有人干了壞事,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響.班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮.因此,在一個(gè)集體中,不管是大集體也好,還是小集體也好,不管是學(xué)校里也好,還是班級(jí)里也好,同學(xué)之間都要互相團(tuán)結(jié),互相學(xué)習(xí),互相幫助,互相關(guān)心.只有這樣,我們才會(huì)不斷受益,才會(huì)不斷提高.五、安全。

安全第一，健康第一是當(dāng)今社會(huì)的兩大教育主題。為確保我校的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，確保全校師生的人身安全，確保每位師生家庭的幸福，今天我要和同學(xué)們談?wù)勅绾巫龊冒踩婪豆ぷ鳌?/p>

1、注意消防安全：全體師生要注重防火安全工作，不要隨意將易燃物放在明火附近，更不要違規(guī)超負(fù)荷使用用電設(shè)備，用明火后要及時(shí)熄滅，防止復(fù)燃或引燃其它物品。禁止將火柴、氣體打火機(jī)等易燃、易爆品帶入學(xué)校。做好平時(shí)的安全自查工作，消除安全隱患，人走要將電器關(guān)掉，電源開關(guān)關(guān)掉，保證校園安全。

2、注意交通安全：放學(xué)時(shí)不要逗留，在路上要遵守交通規(guī)則靠右行，過馬路時(shí)要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛。要按時(shí)回家，不要在教室或校園內(nèi)逗留，在路上玩耍。

3、注意飲食安全：要防止病從口入，不要隨意吃沒有衛(wèi)生保障的食品、三無食品和小攤上購(gòu)買的食品。

4、注意活動(dòng)安全：體育運(yùn)動(dòng)時(shí)易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請(qǐng)同學(xué)們?cè)隗w育課與課外活動(dòng)時(shí)，遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運(yùn)動(dòng)前準(zhǔn)備，掌握正確的動(dòng)作技巧，注意自我保護(hù)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?，?yán)禁冒險(xiǎn)行為。另外上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧。當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、防拐騙等。總之。希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過本次考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在下次考試中，再攀高峰;希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

同學(xué)們，總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)揚(yáng)成績(jī) 克服缺點(diǎn)，共同努力，再創(chuàng)輝煌吧!

謝謝大家!

第三篇：發(fā)布會(huì)演講稿

“遠(yuǎn)方奧迪登山隊(duì)”臺(tái)灣玉山之行活動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)發(fā)言稿 各位來賓、新聞媒體界的朋友們：

大家下午好!

非常感謝大家來到 “遠(yuǎn)方奧迪登山隊(duì)”臺(tái)灣玉山之行活動(dòng)的記者新聞發(fā)布會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，在此，我謹(jǐn)代表淄博奧維汽車銷售服務(wù)有限公司向各位來賓、新聞媒體界的朋友們表示熱烈的歡迎！

淄博奧維汽車銷售服務(wù)有限公司遠(yuǎn)方奧迪店自成立到現(xiàn)在已經(jīng)走過了七個(gè)年頭，在這七年的成長(zhǎng)奮斗中，公司業(yè)績(jī)節(jié)節(jié)攀升，不斷的取得好成績(jī)，不但得到魯中地區(qū)消費(fèi)者的廣泛好評(píng)，也得到了授權(quán)廠家的高度認(rèn)可，這些都離不開廣大媒體朋友的支持和幫助，在這里我代表遠(yuǎn)方奧迪再次感謝各位媒體朋友！“遠(yuǎn)方奧迪登山隊(duì)”臺(tái)灣玉山之行活動(dòng)，是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，是我們一直支持和堅(jiān)持的活動(dòng)之一，淄博登山隊(duì)一直以健康、陽光、運(yùn)動(dòng)、積極向上、熱心公益的形象示人，此次登上活動(dòng)體現(xiàn)了一種積極進(jìn)取精神，與遠(yuǎn)方奧迪秉承的“尊貴、運(yùn)動(dòng)、進(jìn)取”品牌理念以及遠(yuǎn)方奧迪的企業(yè)形象相吻合。“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，奉獻(xiàn)社會(huì)”是我們奧迪品牌核心理念，在“遠(yuǎn)方奧迪登山隊(duì)”臺(tái)灣玉山之行活動(dòng)結(jié)束后，攝影作品展出會(huì)在遠(yuǎn)方奧迪展臺(tái)進(jìn)行，展品所得款項(xiàng)以遠(yuǎn)方奧迪登山隊(duì)名義捐給淄博福利院，促進(jìn)我們遠(yuǎn)方奧迪公益事業(yè)的開展。

“遠(yuǎn)方奧迪登山隊(duì)”臺(tái)灣玉山之行活動(dòng)不僅提高我市登山運(yùn)動(dòng)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)與臺(tái)灣的交流與合作，延續(xù)和增進(jìn)海峽兩岸登山界人士的多年友誼，擴(kuò)大淄博登山界在臺(tái)灣的影響。我希望這次的新聞發(fā)布會(huì)能給登山隊(duì)員們更多的信心和勇氣，目標(biāo)只有一個(gè)，體驗(yàn)祖國(guó)的壯美河山，體驗(yàn)并征服路上的困難與險(xiǎn)阻，帶著奧迪品牌的精神文化攀上高峰！

最后，我衷心的祝愿“遠(yuǎn)方奧迪登山隊(duì)”臺(tái)灣玉山之行活動(dòng)圓滿成功！凱旋歸來！

謝謝大家。

第四篇：發(fā)布會(huì)演講稿

各位評(píng)委同事，大家下午好!下面由我向大家介紹線路工區(qū)QC小組本次的QC成果。本次線路工區(qū)QC小組的課題是《解決令克操作困難的問題》，本小組成立于2010年5月份，共有成員10名，開展活動(dòng)共計(jì)85次，每周2~3次。這是小組成員介紹。小組活動(dòng)進(jìn)度為：1-2月份課題選擇和QC培訓(xùn)。2~4月份現(xiàn)狀調(diào)查及目標(biāo)設(shè)定，4~5月份原因分析及要因確認(rèn)，5~6月份對(duì)策制定和實(shí)施，6~10月份效果檢查驗(yàn)證，10~11月份鞏固措施及總結(jié)。

近幾年松陽電網(wǎng)建設(shè)大規(guī)模的開展，在線路工區(qū)管轄范圍內(nèi)的線路設(shè)備中，令克的數(shù)量在不斷增加，截止2010年年底線路工區(qū)管轄范圍內(nèi)共有令克約1100多臺(tái)，幾乎每天都有人員對(duì)其進(jìn)行操作。在落實(shí)安全措施過程中，多次碰到因令克安裝角度問題，在取下或放上熔管時(shí)無法操作或操作比較困難。特別操作一些老舊令克時(shí)，由于令克棒與熔管之間的設(shè)計(jì)不夠合理，單憑令克棒放上或取下熔管，很容易造成熔管掉落，砸到工作人員或設(shè)備，存在一定的安全隱患。

00為解決令克安裝時(shí)熔管軸線與地面的垂線夾角角度未在15至30之間，同時(shí)由于

人員所站立位置的限制，在操作熔管時(shí)難度較大。和在放上或取下令克的熔管時(shí)，經(jīng)常發(fā)生熔管掉落砸到操作人員及設(shè)備的情況，對(duì)人生安全及設(shè)備安全存在較大的隱患這兩個(gè)問題，本小組選擇《《解決令克操作困難的問題》作為本次QC小組課題。

目前線路工區(qū)管轄范圍內(nèi)的1100多臺(tái)令克中，能正常操作的約600臺(tái)，令克安裝不符合要求的約380臺(tái)，令克棒與令克不匹配的約120臺(tái)。左圖為因令克安裝角度問題難以操作的情況。主要原因是熔管軸承為半圓形，而令克的卡口只有熔管軸承直徑的3/4大。一旦安裝角度不符合要求，就可能導(dǎo)致熔管軸承卡在令克卡口中無法操作的情況。左圖為令克棒與令克不匹配的情況:主要原因?yàn)椴糠掷吓f令克與令克棒不匹配，造成操作時(shí)令克棒橫軸頂在令克下樁頭上，無法放上或取下熔管，給操作帶來很大的困難。

2010年全年操作令克共計(jì)530多次，其中正常操作410次，占實(shí)際操作的77.3%操作時(shí)熔管掉落78次，占實(shí)際操作的14.7%；因令克安裝角度問題31次，占實(shí)際操作的6%；令克棒與令克不匹配的11次，占實(shí)際操作的2%，如圖顯示有操作困難和操作時(shí)熔管掉落的高達(dá)120多次，基本每操作4次就發(fā)生1次。

為解決這個(gè)問題，本次課題的目標(biāo)為：設(shè)計(jì)一種裝置能有效解決令克操作困難的問題。該裝置需滿足以下四點(diǎn)要求。

1、可自由調(diào)整熔管的上下角度；

2、保證令克棒原有的安全特性不變；

3、能有效的防止熔管掉落；

4、具有牢固可靠，能重復(fù)使用。

導(dǎo)致令克操作困難易掉落的原有主要有：

1、人員，人員技術(shù)技能的差異；

2、設(shè)備，令克棒與老舊令克不匹配和令克熔管安裝角度不符合設(shè)計(jì)要求；

3、工器具，令克棒棒頭設(shè)計(jì)不合理

4、故障，一旦熔管因熔絲燒斷后則難以取下。從這魚刺圖的分析我們得出以下6點(diǎn)末端因素。

1、熔管軸線與地面的垂線夾角小于15 ；

2、熔管軸線與地面的垂線夾角大于30°；

3、令克棒棒頭設(shè)計(jì)不合理；

4、熔管因熔絲燒斷難以取下；

5、操作人員技術(shù)技能的差異；

6、令克棒與老舊令克不匹配。

根據(jù)這6點(diǎn)末端因素本開展要因分析及確認(rèn)。此表為小組要因確認(rèn)計(jì)劃。

1、針對(duì)熔管軸線與地面的垂線夾角小于15°這一因素，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)目前許多已在投運(yùn)的設(shè)備由于產(chǎn)品的本身原因，老的一批令克未安裝令克附件，導(dǎo)致熔管軸線與地面的垂線夾角小于150。確定本因素為非要因

2、針對(duì)熔管軸線與地面的垂線夾角大于30°這一因素進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)及物料的調(diào)查，了解到目前新安裝的令克都已配有令克附件，但在安裝過程中發(fā)現(xiàn)有部分令克附件由于角度過大造成熔管軸線與地面的垂線夾角大于30°確定本因素為非要因。

3、針對(duì)令克棒棒頭設(shè)計(jì)不合理這一因素，對(duì)現(xiàn)有的令克棒進(jìn)行調(diào)查。左圖為目前所使用的令克棒，令克棒的棒頭只有一根圓形橫軸，無任何掛環(huán)或附件。在操作令克過

程中，熔管會(huì)前后晃動(dòng)，容易掉落，且無法調(diào)整熔管角度，一但碰到令克安裝角度問題，就很難操作。確定本因素為要因

4、針對(duì)熔管因熔絲燒斷難以取下這一因素，對(duì)令克熔管熔絲燒壞故障現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)查。發(fā)現(xiàn)當(dāng)熔管內(nèi)熔絲熔斷后，熔管壓舌因無熔絲支撐，失去張力，重心發(fā)生改變后，使熔管與令克底座連接處的方向也發(fā)生改變，垂直與地面，導(dǎo)致熔管難以取下。如左圖。

5、針對(duì)操作人員技術(shù)技能的差異這一因素，對(duì)線路工區(qū)所有技工的專業(yè)技能水平進(jìn)行調(diào)查分析。線路工區(qū)目前有技工18名，其中配電線路高級(jí)工6名，中級(jí)工12名，工作時(shí)間20年以上的5名，10年至20年之間的3名，5年至10年之間的7名，5年以下的3名。專業(yè)技能及工作經(jīng)驗(yàn)方面存在著參差不齊的情況

6、針對(duì)令克棒與老舊令克不匹配這一因素，對(duì)目前已投運(yùn)10年以上的令克進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在線路工區(qū)管轄范圍內(nèi)擁有不同型號(hào)的令克多達(dá)13種，許多比較老舊的令克型號(hào)與目前的令克棒不匹配，操作時(shí)令克棒橫軸頂在令克下樁頭上，無法放上或取下熔管，給操作帶來很大的困難。

根據(jù)確定后的要因制定對(duì)策計(jì)劃。造成令克操作困難的要因?yàn)榱羁税舭纛^設(shè)計(jì)不合理。根據(jù)這一要因制定相應(yīng)對(duì)策。

左圖為本次新裝置的設(shè)計(jì)圖紙。右圖為實(shí)際產(chǎn)物。通過對(duì)現(xiàn)有的令克棒及令克熔管進(jìn)行測(cè)量，結(jié)合實(shí)際工作中所碰到的困難。通過大家的努力，設(shè)計(jì)出了一款安裝在令克棒頭上的小裝置，并通過局安檢認(rèn)證。該裝置是廢物利用的產(chǎn)物，材料選用廢舊令克上樁頭的銅片制作。令克上樁頭的銅片具有良好的伸展性和柔韌性，符合該裝置的制作要求。

在新裝置制作完成后，對(duì)其進(jìn)行了各種情況的檢驗(yàn)。左圖為對(duì)新裝置防熔管掉落檢驗(yàn)。將令克熔管固定于裝置的凹槽內(nèi)，將新裝置的開口垂直于地面，并將令克棒上下晃動(dòng)后。熔管依舊在裝置的凹槽中。有效的防止了令克熔管在放上或取下過程中掉落的情況發(fā)生。

左圖為新裝置調(diào)整熔管上下角度的檢驗(yàn)。當(dāng)令克熔管軸線與地面的垂線夾角大于300或小于150，以及熔絲熔斷，熔管與令克底座連接處的方向發(fā)生改變時(shí)，操作人員可利用該裝置根據(jù)角度進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，順利進(jìn)行操作。有效的避免了在操作令克中因令克安裝角度問題難以操作的情況發(fā)生。

這兩張為現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際檢驗(yàn)照片，使用新裝置在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行取下和放上熔管的操作，并根據(jù)令克安裝角度進(jìn)行調(diào)整。

2011年6月至10月，線路工區(qū)在所管轄的設(shè)備上采用該裝置進(jìn)行操作檢驗(yàn)，共操作85次，其中熔管掉落3次，都為人員因素造成?；窘鉀Q了操作令克熔管時(shí)難度較大或容易掉落的問題。經(jīng)過實(shí)際效果檢驗(yàn)，充分證實(shí)了在操作令克時(shí)，采用該裝置能很好的解決了本次活動(dòng)中所羅列的相關(guān)問題，確保工作人員順利進(jìn)行操作。

鞏固措施：

1、對(duì)裝置的材料及外觀改進(jìn)使其更加美觀

2、將裝置送安全工器具檢測(cè)單位進(jìn)行檢測(cè)

3、對(duì)使用中發(fā)現(xiàn)的新問題及時(shí)改進(jìn)

4、定期對(duì)該裝置進(jìn)行保養(yǎng)調(diào)試

5、建議通過專業(yè)的廠家進(jìn)行生產(chǎn)

本次QC活動(dòng)圓滿達(dá)成了目標(biāo)，取得了一定的效果。提高了小組成員的專業(yè)技能水平和運(yùn)用QC方法的能力。增強(qiáng)了QC小組的活動(dòng)積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作配合能力。為今后的QC活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本次線路工區(qū)QC成果已發(fā)布完畢，請(qǐng)各位專家領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指導(dǎo)，謝謝大家。

第五篇：2011期末成績(jī)分析

2010-2011學(xué)第二學(xué)期

期末考試成績(jī)分析

各位老師，全體同學(xué)下午好！

我校2010-2011學(xué)年第二學(xué)期期末考試從7月6日開始到8日?qǐng)A滿結(jié)束。7月12日成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析完畢。成績(jī)分析結(jié)果表明：

一、從同一年級(jí)同一科目的比較來看：

語文科目成績(jī)較好的班級(jí)是：

八、1

七、3

數(shù)學(xué)科目成績(jī)較好的班級(jí)是：

七、4

八、英語科目成績(jī)較好的班級(jí)是：

八、1

七、2 政治科目成績(jī)較好的班級(jí)是：

八、1

七、物理科目成績(jī)較好的班級(jí)是：

八、2

歷史科目成績(jī)較好的班級(jí)是：

七、5

八、地理科目成績(jī)較好的班級(jí)是：

八、4

七、1 生物科目成績(jī)最高的班級(jí)是：

八、1

七、5 二、從同一科目各年級(jí)比較來看：

語文平均成績(jī)： 七年級(jí)：58.1

八年級(jí)：66.1 數(shù)學(xué)平均成績(jī) ：七年級(jí)：29.9

八年級(jí)：33.6 英語平均成績(jī)： 七年級(jí)：44.7

八年級(jí)32.4： 政治平均成績(jī)： 七年級(jí)：69.1

八年級(jí)：62.7 歷史平均成績(jī)： 七年級(jí)：50.8

八年級(jí)：57.4

地理平均成績(jī)：七年級(jí)：50.7

八年級(jí);64.5

生物平均成績(jī)：七年級(jí)：39.6

八年級(jí)50.9： 物理平均成績(jī)： 八年級(jí)：43.4

三、在本次考試中，共有

36名同學(xué)成績(jī)突出，并通過思想表現(xiàn)、紀(jì)律衛(wèi)生、行為習(xí)慣等方面的綜合考查，將獲得表彰獎(jiǎng)勵(lì)。希望這些同學(xué)再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)。也希望其他同學(xué)能向這些同學(xué)虛心學(xué)習(xí)，奮起直追，爭(zhēng)取在期末考試中考出理想的成績(jī)，為自己爭(zhēng)光，為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。但是在本次考試中仍有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)不顧老師的再三強(qiáng)調(diào)，違反考場(chǎng)紀(jì)律，在考試中作弊。不但影響了自己的成績(jī)，也損害了自己班級(jí)的良好形象，希望這些同學(xué)及時(shí)改正，端正思想，平時(shí)抓緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在以后的考試中拿真實(shí)的水平考出滿意的成績(jī)！