第一篇：加強(qiáng)班級出勤及迎接省綜治委檢查相關(guān)工作部署

加強(qiáng)班級出勤及迎接省綜治委檢查相關(guān)工作部署

分院下午緊急開會（黃院長主持）針對最近學(xué)院、分院查課到課情況反饋和省綜治委綜治委來校檢查迎檢工作進(jìn)行布置（今天的會議分院學(xué)生會主席、紀(jì)檢部部長等人員亦列席）：

一：加強(qiáng)班級出勤（強(qiáng)調(diào)事項）

(一）以后凡是學(xué)生會統(tǒng)一組織的活動不得占用上課時間，實屬特殊情況學(xué)院學(xué)生會統(tǒng)一由學(xué)工處出具假條、分院學(xué)生會統(tǒng)一報辦公室主任方平老師或者團(tuán)總支黃奐老師批示假條，來不及批假條，需致電方主任和黃奐老師方有效！否則一律視為曠課，輔導(dǎo)員不批該相關(guān)假條。

(二）一般情況下，輔導(dǎo)員批一天內(nèi)假條，病假憑病例、駕照考試憑駕校證明，無相關(guān)證明不批；請假一天以上由輔導(dǎo)員核實后方主任簽署意見；請假一周由黃院長批示方有效。（紀(jì)檢部查課檢查假條也以此為準(zhǔn)。）(三）紀(jì)檢部查課無假條一律視為曠課。

(四)今后分院學(xué)生會查課將進(jìn)行一日匯總、一周匯總、名單直接發(fā)至黃院長處！(五)從今天起（今天嚴(yán)院長親自檢查了畢業(yè)班的到課、分院黃院長親自抽查了09計科班的到課情況），分院將會進(jìn)行輔導(dǎo)員和分院老師、領(lǐng)導(dǎo)每天輪流抽查到課情況（輔導(dǎo)員、方平主任、方芳老師、周盛楠老師、肖院長、黃院長）------特別是在三教上課的課程需引起重視！

(六)紀(jì)檢部查課曠課和分院各老師查課曠課人員：

1：取消各類評獎評優(yōu)資格，就算評獎評優(yōu)已經(jīng)評上，也將予以取消資格。2：分院針對查課結(jié)果將進(jìn)行通報、上報學(xué)院進(jìn)行處分。（具體處分如何，是否會影響畢業(yè)證、學(xué)位證待分院實行，一旦有處分后續(xù)后果，學(xué)生自行承擔(dān)）

（七）在這里也說一點：輔導(dǎo)員所帶班級到課率偏低的。將給予輔導(dǎo)員月度考核做基本稱職、不稱職考慮！考核兩次基本不稱職，一次不稱職，輔導(dǎo)員直接離職！你們就可以換導(dǎo)員了！

二：綜治維穩(wěn)工作迎檢

(1)思想認(rèn)知：接受省綜治考評工作，是關(guān)乎學(xué)校榮譽和事業(yè)發(fā)展的一項重要工作，考評結(jié)果將直接與招生計劃和學(xué)院的整體評優(yōu)評先掛鉤。本著“校興我榮、校衰我恥”的態(tài)度，提高認(rèn)識，遇到考評人員詢問問題，發(fā)放治安滿意率的問卷調(diào)查表時，要注意文明舉止，做到有禮貌，熱情回答，認(rèn)真填寫。

（2）學(xué)生寢室內(nèi)部衛(wèi)生和秩序整頓，開展文明寢室建設(shè)，要求無亂拉電線、無違章用電，無管制刀具和易燃易爆物品、無玩電子游戲等現(xiàn)象。隨時做好省綜治辦抽查的準(zhǔn)備。（3）針對校外住宿現(xiàn)象。分院在省綜治委來檢查之前會加重查寢力道，這是肯定的。

三：（1）以上內(nèi)容需在班級一一進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，班會內(nèi)容可以班長再做延伸！班級建設(shè)實錄的謄寫自己編織語言，不要到時候是按我這個原封不動的抄一遍而已！

（2）后附綜治工作宣傳提綱（上次迎接省綜治委檢查時在班宣傳過綜治知識，恐大家忘得差不多了，望班長再宣傳一下）

（3）后附班級綜治工作標(biāo)準(zhǔn)，可以此來進(jìn)行此次迎檢工作部署的細(xì)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：2013迎接省檢查重點

法治縣（市、區(qū))創(chuàng)建工作重點

1、市委、政府：決策制度執(zhí)行情況；行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明運行情況；黨委中心組每年集中學(xué)法活動和綜合性學(xué)法報告活動次數(shù)；領(lǐng)導(dǎo)干部述法考核情況。

2、政府法制辦：組織依法行政考核的情況；行政管理改革試點(經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá))鎮(zhèn)建立綜合行政執(zhí)法機(jī)制情況；縣(市、區(qū))政務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)便民服務(wù)中心和城鄉(xiāng)社區(qū)(村)便民服務(wù)站點建設(shè)覆蓋率情況；

實地查看縣(市、區(qū))政務(wù)中心以及公共服務(wù)部門公開情況。查三個行政執(zhí)法部門：建立行政處罰自由裁量基準(zhǔn)制度情況；是否有不具備執(zhí)法資格的人員從事執(zhí)法活動的情況；是否實施行政執(zhí)法案例指導(dǎo)制度和全程說理式執(zhí)法、行政監(jiān)管勸勉、輕微問題告誡等柔性執(zhí)法方式情況；依法應(yīng)當(dāng)公開的事項和向社會公開執(zhí)法主體、執(zhí)法內(nèi)容、執(zhí)法依據(jù)和監(jiān)督方式的情況；行政調(diào)解工作情況。

查看行政服務(wù)中心公示欄和公共服務(wù)部門公開情況。

3、信訪局：是否發(fā)生違法進(jìn)京赴省集體訪或非正常訪情況。

4、食品藥品監(jiān)督管理局：是否發(fā)生重大食品和藥品安全事故的情況。

5、工商局、質(zhì)檢局：是否發(fā)生制造、銷售假冒偽劣商品、傳銷等嚴(yán)重案件和企業(yè)在信貸、生產(chǎn)、銷售、產(chǎn)品質(zhì)量、履約等方面發(fā)生欺詐行為或發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)案件的情況。

6、教育局：是否發(fā)生超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)或巧立名目收取教育費用的情況。

7、民政局：是否發(fā)生未按法定程序選舉村(居)委會或發(fā)生嚴(yán)重干擾民主選舉行為的情況。

8、環(huán)保局：是否發(fā)生重大環(huán)境污染事故的情況。

9、衛(wèi)生局：是否發(fā)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)違規(guī)違紀(jì)引發(fā)重大醫(yī)患糾紛的情況。

10、國土局、建設(shè)局：是否發(fā)生違法征地、拆遷，引發(fā)群體性事件、個人傷亡事故等嚴(yán)重后果的情況。

11、組織部：非人大任命干部任前法律知識考試情況；是否發(fā)生違反規(guī)定選拔任用干部案件、招錄人員徇私舞弊等違規(guī)行為的情況；是否發(fā)生未按法定程序選舉村(居)委會或嚴(yán)重干擾民主選舉行為的情況。

走訪各1個村、社區(qū)查看村(居)務(wù)公開和財務(wù)公開情況；社區(qū)(村)便民服務(wù)中心公開情況。

12、人社局：是否發(fā)生違反規(guī)定選拔任用干部案件、招錄人員徇私舞弊等違規(guī)行為的情況；企業(yè)侵犯職工合法權(quán)益，引發(fā)重大勞動爭議案件或重大案(事)件的情況。

13、總工會：國有企業(yè)工會組建率未達(dá)100％、規(guī)模以上非公企業(yè)工會組建率耒達(dá)80％的(查閱資料、抽查三家企業(yè))。

1、人大：常委會組織開展執(zhí)法監(jiān)督檢查活動和組織法治建設(shè)工作視察或調(diào)研次數(shù)，人大任命干部任前法律知識考試情況。

2、政協(xié)：組織法治建設(shè)工作視察或調(diào)研次數(shù)。

3、政法委(法治辦)：法治建設(shè)績效是否納入黨政綜合考核；各協(xié)調(diào)指導(dǎo)辦公室是否正常開展工作情況；是否建立法治創(chuàng)建績效自測評價體系及分工檢查落實體系；法治辦人幾個工作人員；法治建設(shè)經(jīng)費列入政府財政預(yù)算情況；每年舉辦法治建設(shè)工作骨

干培訓(xùn)班情況；完成上級規(guī)定的涉法涉訴案件息訴罷訪任務(wù)情況；組織開展執(zhí)法督查活動和案件評查、執(zhí)法評議的情況；政法部門是否發(fā)生違法辦案的情況；建立干警執(zhí)法資格考試和執(zhí)法業(yè)績檔案考核制度情況。涉法涉訴信訪救助資金納入財政預(yù)算情況；開展法治為民辦實事情況。

各抽查1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，法治建設(shè)工作機(jī)構(gòu)健全情況；是否配備專職或兼職法治工作人員；鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道便民服務(wù)中心公開情況。

4、公安局：執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化管理和規(guī)范自由裁量權(quán)情況；重大案件全程錄音錄像情況；因決策不合法、違法行政導(dǎo)致嚴(yán)重群體性事件和公民非正常死亡情況；流動和特殊人群管理服務(wù)制度缺失，管教不力，引發(fā)重大刑事案件情況；發(fā)生非法維權(quán)、個人極端事件或惡性社會治安案件情況；公務(wù)員發(fā)生酒后駕車、賭博等違法或違背公序良俗事件并造成一定影響的情況；發(fā)生制造、銷售假冒偽劣商品、傳銷等嚴(yán)重案件的情況；刑事被害人救助資金情況；非法維權(quán)、個人極端事件或惡性社會治安案件的情況。

5、法院：網(wǎng)上辦案和裁判文書網(wǎng)上公開情況；具體行政行為被判決敗訴情況；黨政機(jī)關(guān)未履行人民法院生效裁判積案情況。2013年黨政機(jī)關(guān)為被執(zhí)行人的民事案件和行政案件，自動履行與執(zhí)行和解率情況；行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人行政訴訟出庭應(yīng)訴情況；人民法院執(zhí)行案件實際執(zhí)結(jié)率情況；人民法院因執(zhí)行工作不力造成嚴(yán)重后果情況；法院生效判決通過審判監(jiān)督程序改判并被確認(rèn)為錯案情況；執(zhí)行救助資金納入財政預(yù)算情況。

6、檢察院：執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)化管理情況；領(lǐng)導(dǎo)班子成員發(fā)生重大違法案件和利用職務(wù)違法犯罪案件的情況；是否發(fā)生超期羈押、刑訊逼供、徇私枉法等違法辦案行為的情況。

7、司法局：大調(diào)解和專業(yè)調(diào)解機(jī)制建設(shè)情況；半小時法律援助服務(wù)圈建設(shè)情況；涉嫌犯罪外來人員管護(hù)辦法試點情況；縣、鄉(xiāng)、村三級法治文化活動陣地建成率；重點對象學(xué)法制度健全和

落實情況；“法律六進(jìn)”縣、鄉(xiāng)、村三級全覆蓋的情況；“法律進(jìn)基層”情況；法治欄目、法治文化活動情況；

8、紀(jì)委：、領(lǐng)導(dǎo)班子成員利用職務(wù)或其他手段重大違法案件的情況；行政機(jī)關(guān)執(zhí)法不作為、亂作為、執(zhí)法不當(dāng)?shù)刃袨橐l(fā)群眾不滿案件情況；公務(wù)員發(fā)生酒后駕車、賭博、嫖娼、吸毒等違法或違背公序良俗事件并造成一定影響的情況；政府部門在公務(wù)活動中不守誠信或言行不當(dāng)情況。

第三篇：迎接省督導(dǎo)檢查

浪洞鄉(xiāng)松洞小學(xué)迎接省教育督導(dǎo)檢查匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

大家好！今天我校全體教師懷著非常高興的心情迎來了省政府教育督導(dǎo)工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家，這次檢查是對我校教育工作的一次大推進(jìn)、大提煉，借此機(jī)會我代表我們學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中光臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝！

根據(jù)省、州、縣教育督導(dǎo)評估的文件要求，我校成立了自查自評領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，教導(dǎo)任主抓，各室負(fù)責(zé)人具體落實的層層負(fù)責(zé)制，制定了切實可行的自評工作方案，對照評估指標(biāo)，逐項進(jìn)行了認(rèn)真的自查、自評和完善的工作，力求達(dá)到上級要求，現(xiàn)在我就我們學(xué)校的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家作簡要匯報：

一、學(xué)?；厩闆r

浪洞鄉(xiāng)松洞小學(xué)創(chuàng)建于1932年，是全縣建校最早村級學(xué)校之一。學(xué)校歷史悠久，人文薈萃，文化底蘊豐厚。歷經(jīng)80年的風(fēng)風(fēng)雨雨，辦學(xué)規(guī)模逐步壯大。我校坐落于浪洞鄉(xiāng)松洞村，學(xué)校占地面積約3411平方米，建筑面積2027平方米，現(xiàn)有7個教學(xué)班，學(xué)生人數(shù)233人，在職教師8人，大專學(xué)歷3人，小學(xué)高級教師4人，45歲以下的青年教師1人，教師隊伍老年化，師資力量薄弱。

近幾年來，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，學(xué)校多次受到上級夸獎，我校開展各項活動，辦有簡報。學(xué)校先后被評為“縣教育系統(tǒng)安全綜合工作先進(jìn)單位”、多次被評為“鄉(xiāng)先進(jìn)單位”。

二、政府重視，履行職責(zé)

黃平縣人民政府，浪洞鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育發(fā)展，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位。為了切實履行縣、鄉(xiāng)政府對教育工作的職責(zé)，每一年確定一名領(lǐng)導(dǎo)掛點學(xué)校，牽頭制定相應(yīng)的教育工作制度，簽訂了縣、鄉(xiāng)教育工作目標(biāo)責(zé)任狀，在每年的經(jīng)費預(yù)算中，把學(xué)校的項目建設(shè)和維修費預(yù)算納入政府的財政支出之中。與此同時，縣政府特地安排縣檔案局領(lǐng)導(dǎo)對我校進(jìn)行對口幫扶，為學(xué)校解決實際問題，學(xué)校的周邊環(huán)境得到改善。

各級政府依法保障義務(wù)教育階段學(xué)齡人口接受義務(wù)教育的權(quán)利，加強(qiáng)控輟工作：一是做好了九年義務(wù)教育的宣傳工作，做到家喻戶曉；二是加強(qiáng)鄉(xiāng)、村、校之間的配合，共同做家長、學(xué)生的思想工作。由于政府加大控輟保學(xué)的力度，我校學(xué)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

三、經(jīng)費投入與管理-——資金到位，?？顚Ｓ?/p>

1、我校教師工資按月足額發(fā)放，學(xué)校建設(shè)的經(jīng)費納入財政預(yù)算，能及時全數(shù)拔付教育使用。

2、2007年以來，轉(zhuǎn)移支付中用于農(nóng)村義務(wù)教育的補(bǔ)助資金，全部按規(guī)定用到了學(xué)生身上，做到了?？顚Ｓ?。

3、本期我校用于教師培訓(xùn)的經(jīng)費分別是6000多元、做到教師的培訓(xùn)費用逐年增加。

4、能認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件，領(lǐng)會文件精神，并貫徹落實，認(rèn)真做好“學(xué)生營養(yǎng)午餐”工作。做到公正、公開，并讓學(xué)生吃飽吃好。

四、辦學(xué)條件

幾年來，我校在2002年改建校舍，操場硬化、美化、綠化面積達(dá)到1384平方米。校園圍墻重新修建，學(xué)?，F(xiàn)擁有電腦房（3臺電腦）、儀器室和實驗室（51平方米），圖書室（4318冊書）擁有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場一個，有乒乓球桌5張，教育設(shè)施和設(shè)備條件還不算齊備。

五、學(xué)校管理

（一）健全的德育管理

我校的德育工作以堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以黨的十七，十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹“育人為本，德育為先”的方針，以及“德育就是質(zhì)量”的理念，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，樹立正確的教育思想，加強(qiáng)學(xué)校的德育基礎(chǔ)管理，立足班級教育，全面加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想政治教育，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為重點，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫，加強(qiáng)“三結(jié)合”教育，提高教育的針對性、規(guī)范性和實效性，使我校的德育工作再上一個臺階，讓規(guī)范、文明充滿著整個校園而不懈努力。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè)。

（1）、召開每月班主任例會活動，明確學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

（2）、狠抓班主任隊伍建設(shè)。通過理論培訓(xùn)和外出培訓(xùn)等活動，切實提高班主任的管理能力和思想教育水平。我校每學(xué)期都進(jìn)行班主任基本功競賽，情景案例分析、學(xué)生評語撰寫以及教育教學(xué)經(jīng)驗交流。

2、以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)。

（1）、狠抓養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生“五個好”的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。班主任充分利用班會要求學(xué)生做到：掃好地，讀好書，做好操，寫好字，做好人。

（2）、抓好每個月的主題教育。結(jié)合形式開展主題活動。在2008年當(dāng)中如：四月份我校開展“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”的主題系列教育活動。

3、4年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”詩歌朗誦比賽，5、6年級進(jìn)行了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”知識競賽，第10周各班開展了“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)” 主題班隊活動。通過活動讓廣大師生了解奧運的知識和精神，大力營造人人關(guān)心奧運、支持奧運、奉獻(xiàn)奧運的濃厚氛圍，著力推進(jìn)我校精神文明建設(shè)，使全體隊員在迎奧運實踐活動中健康成長。每年的三月份學(xué)習(xí)雷鋒活動中，我們充分利用社會資源廣開德育渠道，我們結(jié)合社會、家庭、學(xué)校共同向?qū)W生實施教育并影響社區(qū)群眾的教育意識，我們少先隊組織學(xué)生 “獻(xiàn)愛心活動”，三、四、五、六年級學(xué)生從2010年至今，每學(xué)期至少2至3次到街道、公路旁撿垃圾，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。每年按時召開一次冬季運動會對學(xué)生進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作教育。德育工作的社會延伸，為進(jìn)一步促進(jìn)德育工作的開展起到了積極地作用。4月份清明節(jié)召開“英雄——永遠(yuǎn)的豐碑”主題大隊會；每年的十月國慶節(jié)舉行全校師生“紅歌賽”，組織學(xué)生緬懷革命先烈、觀看革命影片等活動大力宣傳革命傳統(tǒng)教育，宏揚革命傳統(tǒng)精神。

（4）關(guān)愛學(xué)校的留守兒童。首先，建立“留守生”專項檔案。通過班主任認(rèn)真調(diào)查摸底，掌握學(xué)生信息，摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。建立松洞小學(xué)“留守生”情況統(tǒng)計表。檔案的建立，有利于幫助發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生，分析問題行為的成因、制定策略、選擇方法，提高工作的針對性和有效性。大力營造學(xué)校良好的人文環(huán)境，制定松洞小學(xué)“留守學(xué)生”管理制度。我們力求給每一個留守學(xué)生在心理上給予關(guān)愛，生活上給予照顧，學(xué)習(xí)上給予指導(dǎo)和幫助，公正地對待每一位留守學(xué)生，讓每個“留守生”感受到師生關(guān)系、生生關(guān)系的平等與真誠。為“留守學(xué)生”營造一種“家庭式”的平等、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。定期舉行“留守學(xué)生”座談會，彌補(bǔ)親情缺失對其人格發(fā)展的消極影響。老師由單純學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者轉(zhuǎn)換為對生活、情感、心理、煩惱等方面都給以關(guān)注和疏導(dǎo)的“代理家長”，并要求學(xué)生定期與“代理家長”進(jìn)行思想交流及學(xué)習(xí)、生活情況匯報。建設(shè)“書香校園”容易使他們找到靈魂的依傍，彌補(bǔ)他們內(nèi)心缺失的愛。

（3）、大力開展法制安全教育。把安全教育和法制教育作為德育工作長

期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用集合、班隊活動進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，杜絕了不安全隱患。學(xué)校還邀請鄉(xiāng)法制辦主任到我校給學(xué)生上法制課、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，提高責(zé)任感，做好護(hù)導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動。

（4）、積極開展綠色環(huán)保教育。3月12日，六年級的同學(xué)在校園里參加了植樹活動。樹立了綠色環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。利用環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織環(huán)保活動，開展有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等，發(fā)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。

3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)。

各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地，在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。

4、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。

辦好家長學(xué)校，提高家教水平每學(xué)期都召開學(xué)生家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系，交流學(xué)生在校、在家情況。對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

（二）、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研，落實素質(zhì)教育，促進(jìn)全面發(fā)展——質(zhì)量興校

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)教研

學(xué)校以實施全方位、面向全體、全員參與的教學(xué)質(zhì)量評估為依托，狠抓教學(xué)常規(guī)，深入開展以校為本的培訓(xùn)和教研活動，向常規(guī)管理要質(zhì)量，抓關(guān)鍵、抓細(xì)節(jié)、抓難題，向四十分鐘要效益。以科研為抓手，以備課、教研為平臺，解決教育教學(xué)中的實際問題，切實提高課堂教學(xué)水平，促師生發(fā)展的興校之路。有的教師在縣、鄉(xiāng)公開課獲獎，有的教師撰寫的論文在州、縣獲獎。

（三）、強(qiáng)化安全教育

學(xué)生安全工作是關(guān)系到千家萬戶幸福和社會穩(wěn)定的大事，是學(xué)校教育教學(xué)工作的底線。多年來，我校認(rèn)真貫徹省州縣教育行政部門的安全工作指示精神，積極爭取資金，確保校舍的安全達(dá)標(biāo)；完善安全教育管理制度，嚴(yán)格安全責(zé)任追究制和一票否決制，每學(xué)期至少要進(jìn)行2至3次安全演練，提高全

體師生的安全防范意識和學(xué)生自救自護(hù)的能力，確保學(xué)生生命安全。我校共建立各類安全教育管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案10多項。對學(xué)校教育教學(xué)工作中所涉及的安全問題給予了制度上的規(guī)范，努力打造安全教育管理工作全方位、全天候、全過程的三全模式，加大對安全教育管理工作的檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)，極大調(diào)動廣大教師做好、做實安全工作的積極性、主動性，從而保證了學(xué)校幾年來無重大安全責(zé)任事故，大大降低了意外小傷害事件的發(fā)生率，無一起大責(zé)任事故發(fā)生，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天、綠色的通道。

回顧過去，感慨萬分，展望未來，任重道遠(yuǎn)。我們將把教育綜合督導(dǎo)作為提高辦學(xué)水平的有利契機(jī)，努力探索適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)水平，辦好人民滿意的教育，最后祝位領(lǐng)導(dǎo)、專家身體健康！萬事如意！謝謝！

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)謀發(fā)展，師生戮力譜新篇

——迎接省教育督導(dǎo)檢查

匯 報 材 料

浪洞鄉(xiāng)松洞小學(xué)

二O一二年十一月二十日

第四篇：迎接省督導(dǎo)檢查評估

為了積極做好迎接省督導(dǎo)評估驗收，區(qū)教科局高度重視，一行人深入到各教學(xué)點督導(dǎo)檢查工作。

局長一行聽取了各教學(xué)點關(guān)于學(xué)校安全管理、常規(guī)管理、收費情況等工作的匯報，實地查看了學(xué)校食堂、鍋爐房、幼兒園、教室、教師辦公室等場所，詳細(xì)詢問了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、學(xué)生報到情況，對各教學(xué)點優(yōu)美整潔的校園環(huán)境，教師良好的精神風(fēng)貌給予了充分肯定，對學(xué)校新學(xué)期各項工作給予了高度評價。

在走訪過程中強(qiáng)調(diào)，各教學(xué)點要以創(chuàng)建文明城市為契機(jī)，進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，提高學(xué)校管理水平，實現(xiàn)校園綠化、美化、亮化、凈化，樹立良好“校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，打造特色學(xué)校。加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，建立健全安全管理責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，加強(qiáng)師生安全教育，配備、完善“人防”、“技防”和“物防”措施，及時消除安全隱患，嚴(yán)防重大安全責(zé)任事故發(fā)生。要想方設(shè)法抓好教學(xué)工作，大力提升教學(xué)質(zhì)量。同時也希望學(xué)校再接再厲，充分發(fā)揮教師工作的積極性和創(chuàng)造性，讓宣平堡的教育再上一個新臺階。

小學(xué)校長詳細(xì)匯報了學(xué)校的工作安排，學(xué)校已經(jīng)詳細(xì)制訂了迎檢工作方案，分析迎檢工作中存在的主要問題和困難，明確迎檢目標(biāo)任務(wù)和迎檢工作的重難點，認(rèn)真理清政府教育工作目標(biāo)的同時，加強(qiáng)硬件建設(shè)和優(yōu)化教育環(huán)境，將針對性地整改薄弱環(huán)工作，匯總整理迎檢資料，做好相應(yīng)準(zhǔn)備工作。抓好相關(guān)工作的整改完善，全面迎接省督導(dǎo)檢查評估驗收。最后局長強(qiáng)調(diào)：在全面開展迎檢工作中，要按照“全面迎檢、重點突出、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的思路，緊扣貫徹教育政策、改善辦學(xué)條件，堅持做到危房校舍、普及程度、重點室建設(shè)、教師合格率、經(jīng)費投入不讓步，著力抓好薄弱教學(xué)點改造、建設(shè)和教師管理以及檔案建設(shè)等重點工作。

小學(xué)校長向教科局領(lǐng)導(dǎo)表態(tài)，將做好各教學(xué)點教育質(zhì)量等情況定期全面自查，扎實做好整改完善和鞏固提高等工作，力求把每項工作都做細(xì)致、做到位，確保在省督導(dǎo)檢查評估驗收中不出問題。以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，著力打造辦學(xué)特色，力爭在教學(xué)質(zhì)量、管理水平、文化品位和辦學(xué)內(nèi)涵等方面有新的、更大的提升，在穩(wěn)定中謀求新發(fā)展，取得新突破。

第五篇：迎接省檢查方案

畢節(jié)市第十中學(xué)迎接督導(dǎo)評估考核

工 作 方 案

根據(jù)畢節(jié)市政府、市教育局迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估動員大會的要求和《省委組織部、省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于進(jìn)一步做好縣級人民政府黨政主要領(lǐng)導(dǎo)教育工作督導(dǎo)評估考核的通知》（黔教督[2011]39號）文件精神，2011年12月中下旬，省政府將對我市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和市人民政府教育工作進(jìn)行督導(dǎo)評估，為切實做好各項準(zhǔn)備工作，結(jié)合我學(xué)校實際，特制定如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大及十七屆四中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育、構(gòu)建和諧社會、促進(jìn)市域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會為目標(biāo)，在鞏固我市教育工作成果和提高普及程度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推動我市各類教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提升畢節(jié)市教育品位，為畢節(jié)市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供智力支持和人才保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

2011年12月全市教育工作順利通過省政府教育工作督導(dǎo)評估驗收。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為做好迎接督導(dǎo)評估各項準(zhǔn)備工作，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：彭洪

黨支部書記

校

長 副組長：李永超

支委委員

副校長

簡訓(xùn)梅

副校長

成員：劉

坤

吳

科

湯春泉

趙繼剛

張汝琴

單正碧

聶紅 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)日常事務(wù)工作。辦公室主任：李永超

支委委員

副校長

為了切實完成各項工作，工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)六個組

1、督查指導(dǎo)組

組長：彭

洪

黨支部書記

校

長 副組長：李永超

支委委員

副校長 職責(zé)：1）、定期督促檢查各組完成任務(wù)的情況及質(zhì)量

2）、對各組的工作任務(wù)進(jìn)行指導(dǎo)

2、總資料組

組長：劉坤

教導(dǎo)主任

副組長：趙繼剛

教導(dǎo)副主任 組員：張榮軍

黎福

謝玉才

職責(zé)：1）負(fù)責(zé)按畢節(jié)市教育工作省級督導(dǎo)評估學(xué)校備查材料的目錄內(nèi)容，收集各組上交資料，分類整理歸檔。

2）隨時向督查指導(dǎo)組匯報各小組的任務(wù)完成情況及完成任務(wù)中遇到的問題和困難，以便及時解決。

3）按工作步驟中的階段時間，完善相關(guān)的資料。4）協(xié)助打印各組補(bǔ)充的臨時資料。

3、教學(xué)常規(guī)管理資料組 組長：劉坤

副組長：趙繼剛

組員：吳科

單正碧

張汝琴

黎福

謝玉才

申健

杜宇 張春霞

石萍 胡江琴

戴敏

職責(zé)：完成《畢節(jié)市教育工作省級督導(dǎo)評估學(xué)校備查材料》中的

一、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任1、6、9、10 ；

二、教育改革與發(fā)展1~13；

四、辦學(xué)條件1、2、4、5；

五、教師隊伍2、4~6；

六、教育管理2、7的指標(biāo)。

4、后勤、安全資料組 組長：湯春泉

組員：聶紅

及各班主任

職責(zé)：完成《畢節(jié)市教育工作省級督導(dǎo)評估學(xué)校備查材料》中的

一、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任3、5、7、8 ；

三、經(jīng)費投入與管理1~5；

四、辦學(xué)條件3、4；

五、教師隊伍1、3；

六、教育管理4、5、8、9的指標(biāo)。

5、專用教室管理資料組 組長：李永超

圖書室負(fù)責(zé)人：余繼英

陳軒

實驗室負(fù)責(zé)人：康孔福

由張榮（生物）

陳文林（物理）聶紅（化學(xué)）協(xié)助完善實驗室資料

遠(yuǎn)程教育管理負(fù)責(zé)人：張榮軍

李巧 微機(jī)室負(fù)責(zé)人：孫良麗

體育器材保管室負(fù)責(zé)人：向旭輝

職責(zé)：負(fù)責(zé)各室的設(shè)施設(shè)備清冊及使用情況登記材料，完善后放在各室備查。

6、上級文件及上級領(lǐng)導(dǎo)檢查資料組 組長：吳科 組員：石萍

職責(zé)：負(fù)責(zé)收集整理上級下發(fā)的文件資料和上級領(lǐng)導(dǎo)檢查學(xué)校工作文字的資料及圖片資料。

四、工作步驟

（一）動員部署階段(2011年10月8日—20日)。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議，制定迎評工作方案，研究部署“迎評”準(zhǔn)備工作。

2、抽調(diào)人員，充實力量，明確職責(zé)。

3、向市教育局全面匯報我?！坝u”工作安排情況。

4、明確指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、工作要求和時間進(jìn)度，制定具體詳實的“迎評”工作方案，迅速啟動“迎評”工作。

5、加強(qiáng)“迎評”輿論宣傳，為“迎評”提供強(qiáng)大的輿論支持。

6、重點抓好校園周邊環(huán)境治理和學(xué)校安全工作的督促檢查，為全市教育持續(xù)、安全、健康、和諧發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

（二）自查自糾階段(2011年10月21日—26日)。

1、學(xué)校按照畢節(jié)市教育局工作督導(dǎo)評估細(xì)則、標(biāo)準(zhǔn)和檔案資料建設(shè)要求，搜集整理相關(guān)資料。督查指導(dǎo)組進(jìn)行跟蹤督查指導(dǎo)。

2、各室按照責(zé)任分工，按要求在10月24日前完成所需資料（電子文檔和紙質(zhì)文檔）以及各種印證材料。

3、全面開展自查。嚴(yán)格對照《貴州省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》要求，查找存在的問題、差距，統(tǒng)計上報有關(guān)數(shù)據(jù)，完成自查報告。

4、自查報告從基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點方面擬寫。自

查報告（電子文檔和紙質(zhì)文檔）于2011年10月24日前報教育局文字材料組。

5、學(xué)校“迎評”領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開會議，針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改措施與整改要求，向市迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組匯報。

（三）檢查督辦階段(2011年10月27日—10月31日)。

1、學(xué)校對照《貴州省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》查缺補(bǔ)漏，建立整改臺帳，開展全方位的整改落實，在10月29日前上報整改方案。

2、學(xué)校配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦開好座談會。

（四）鞏固提高階段（2011年11月1日-4日）

1、召開專項督查情況通報會和工作調(diào)度會，2、整治校園環(huán)境。

3、對所有指標(biāo)體系進(jìn)行清理復(fù)查，做到準(zhǔn)確、規(guī)范、完整、統(tǒng)一。

4、完成教育成果展板策劃，科技創(chuàng)新大賽、校園文化建設(shè)、幼兒園建設(shè)畫冊排版編輯，完成教育工作專題片制作。

5、整理完善各項“迎評”檔案資料、表冊、匯報材料。做好接受地級督導(dǎo)評估的各項準(zhǔn)備工作。

（五）接受地級評估階段（2011年11月5日-15日）

進(jìn)一步完善各種“迎評”資料，做到齊全、真實、可信。（六、全面整改提高階段（2011年11月16日-12月9日）

制定“迎評”方案和接待手冊，布置展板，迎接省政府教育工作督導(dǎo)評估。

（七）接受省級評估階段（2011年11月10日-31日）

根據(jù)地級評估的情況，查漏補(bǔ)缺，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)整改，確保各項指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。要高度重視“迎評”工作，不能報僥幸心理，工作馬虎、走過場，影響全市驗收，要按照市委、市政府、教育局的統(tǒng)一部署，做好“迎評”工作日程安排，做到任務(wù)層層分解，責(zé)任層層落實。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真自查。要依照《貴州省縣級人民政府教育工作督導(dǎo)評估實施細(xì)則》指標(biāo)體系，逐項對照自查，做好查漏補(bǔ)缺工作，確保指標(biāo)落實。同時，扎實做好資料的收集整理工作，確保各項資料符合規(guī)范要求，做到“數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，內(nèi)容詳實具體，資料齊全規(guī)范，特色突出彰顯”。

3、發(fā)掘優(yōu)勢，突出特色。全局上下要把握機(jī)遇，充分發(fā)掘自身優(yōu)勢，彰顯工作特色，通過迎評過程中的總結(jié)匯報、宣傳報道、資料建檔、迎評接待、環(huán)境布置、學(xué)生活動、特色教育等工作全面展示我市教育事業(yè)發(fā)展的成果。

4、強(qiáng)化督導(dǎo)，確保實效。成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，指定專人負(fù)責(zé)，確定業(yè)務(wù)專干，認(rèn)真組織，精心實施。確保順利通過省督導(dǎo)評估。

畢節(jié)市第十中學(xué) 2011年10月18日