第一篇：我身邊的好榜樣主題演講稿

專注、專心、規(guī)律生活

**小學(xué)一年2班“我身邊的好榜樣”主題演講

老師好！同學(xué)們好！(敬禮）

bǎnɡ

yǎn

bǎnɡ今天我站在這，作一次“我身邊的好榜樣”演講，這個(gè)榜樣并不完

qí全是我自己，其中也有我們班其他同學(xué)好的一面。

9月1日我們背著書(shū)包，放開(kāi)爸爸媽媽的手，一步一回頭，獨(dú)自走進(jìn)**小學(xué)的那一刻，你、我、我們就像美麗的蝴蝶一樣，正經(jīng)歷一次又一次蝶變：以前幼兒園事事要老師和家長(zhǎng)的協(xié)助；現(xiàn)在小學(xué)慢慢學(xué)會(huì)了自己獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活；以前幼兒園可以因?yàn)椴婚_(kāi)心、下雨、去旅 游，就叫爸爸媽媽去請(qǐng)假，不上學(xué)；現(xiàn)在小學(xué)每天早上6點(diǎn)多就自己起床，在8點(diǎn)前到校，晚上9點(diǎn)多就告別心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片去睡覺(jué)；以前幼兒園上課時(shí)xián

lǚ

yóu和同學(xué)講閑話、做小動(dòng)作；現(xiàn)在上課端正地坐在課桌前，專心聽(tīng)老師講解。因?yàn)橹挥懈蠋熒鷦?dòng)的講解，投入到知識(shí)的海洋中，我們才能像海綿一樣把那些可愛(ài)的a、o、e、…，1、2、3、…牢牢記在我們腦海中。

sù每當(dāng)小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)，我們就能快速數(shù)出有幾只；每當(dāng)醫(yī)生要我張嘴檢查時(shí)，我就驕傲地說(shuō)“a……”。

同學(xué)們，哪怕是現(xiàn)在，也可以找出我們身邊的好榜樣：你看，同學(xué)們坐姿多么端正；課桌上的書(shū)本、文具擺放的非常整齊；同學(xué)們，讓我hù們大家互為學(xué)習(xí)榜樣：我學(xué)你的專心聽(tīng)講；你學(xué)他的字寫(xiě)得端正、漂亮；la他學(xué)我樂(lè)于助人，幫助同學(xué)。讓我們48位同學(xué)像48朵美麗的太陽(yáng)花一樣，每天圍繞著辛 勤的班 主 任陳老師綻放開(kāi)心的笑臉：我快樂(lè)、我學(xué)習(xí)、我成長(zhǎng)！

謝謝大家?。ň炊Y?。﹛īnqín

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第二篇：我身邊的好榜樣

我身邊的榜樣

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多”。我校的倫老師就是這樣一個(gè)默默無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)的青年教師。我和倫老師已經(jīng)一起工作6年了。她臉上總帶著笑容，性格活潑，很難見(jiàn)到她發(fā)脾氣。

經(jīng)過(guò)幾年的共事，我發(fā)現(xiàn)倫老師工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一絲不茍。在我們學(xué)校，倫老師是一位充滿活力的青年教師。她是一位嚴(yán)格的師長(zhǎng)，也是一位親切的孩子的母親?！坝H如慈母，威如嚴(yán)父”是學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)。她把自己所有的熱情和關(guān)愛(ài)，像細(xì)雨般灌注給學(xué)生。她極受學(xué)生歡迎，從她身上我們可以感受到一種積極向上的陽(yáng)光味道。同時(shí)她又是一個(gè)很專業(yè)的數(shù)學(xué)教師，心無(wú)旁騖，像春雨般細(xì)細(xì)地專注于教學(xué)的土壤中。盡管她取得了許多成績(jī)，但她保持靦腆而低調(diào)。她不需要光環(huán)，不掛念榮譽(yù)，用她自己的話說(shuō)，“她就喜歡做一個(gè)老師，能站在講臺(tái)上，心里就充滿了陽(yáng)光與希望”。對(duì)人如陽(yáng)光般燦爛，對(duì)事業(yè)似細(xì)雨般專注，這就是我們學(xué)校的倫老師。

平凡樸實(shí)而充滿青春朝氣的倫老師的形象，是新時(shí)代青年教師身上的特征。敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師精神在這位教師身上得到了傳承，我要向她學(xué)習(xí)的地方很多很多。

在工作中，倫老師勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地教書(shū)育人，認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)上注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，極力營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍。倫老師是我的好榜樣，我要學(xué)習(xí)她和藹可親，對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣，熱情，充滿愛(ài)心。學(xué)習(xí)她工作中一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真細(xì)致的作風(fēng)。學(xué)習(xí)她為了工作，吃苦耐勞，頂風(fēng)冒雨，不耽誤時(shí)間的精神。學(xué)習(xí)她關(guān)注每個(gè)學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)困生的優(yōu)良師德。

第三篇：我身邊的好榜樣

我身邊的好榜樣

各位老師，各位同學(xué)：

大家好。經(jīng)我們班全體同學(xué)民主投票選出李華同學(xué)作為“我身邊的好榜樣”。那為什么我們會(huì)選擇她作為我們身邊的榜樣呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)??

首先我先來(lái)介紹一下這個(gè)女生的基本情況，好讓大家對(duì)她有個(gè)基本的了解。李華，女，漢族，1990年出生，江蘇徐州人，曾擔(dān)任我們班宣傳委員，現(xiàn)為我們班副班長(zhǎng)，學(xué)院學(xué)生分會(huì)編輯部部長(zhǎng)，創(chuàng)新協(xié)會(huì)競(jìng)賽組織中心部長(zhǎng)，網(wǎng)球協(xié)會(huì)成員。據(jù)她自己說(shuō)，她愛(ài)好不是很多，她喜歡看書(shū)﹑寫(xiě)文章﹑書(shū)法﹑運(yùn)動(dòng)﹑主持﹑交友。特長(zhǎng)：演講、寫(xiě)文章、編輯、長(zhǎng)跑。以上就是我們榜樣李華的基本情況。

為了更好的宣傳我們這個(gè)榜樣，我特意在班里進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查，也對(duì)她本人進(jìn)行了一個(gè)采訪。

同學(xué)們說(shuō)：“她是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的女生?！睆娜雽W(xué)以來(lái)我們學(xué)校共舉辦兩次運(yùn)動(dòng)會(huì)，而這兩次她均有參加。第一次“東湖杯”女子冬季4000米，她取得了第二名的好成績(jī)；第二次參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)女子1500米她取得了第五名的成績(jī)，為學(xué)院爭(zhēng)光。同學(xué)們都說(shuō)：“她太強(qiáng)悍了！”呵呵，聽(tīng)到這她可又要不樂(lè)意了，她總說(shuō)：“強(qiáng)悍是不能用來(lái)形容女生的??”說(shuō)這話時(shí)嘴角卻是帶著“得意”的微笑??

同學(xué)們說(shuō)：“她是一個(gè)自信的女生！”她說(shuō)：“我從來(lái)都不知道自己在別人眼里竟是一個(gè)如此自信的女生，一直以來(lái)都感覺(jué)自己很自卑，直到有一天在同學(xué)的文章中看到他的一段話：‘認(rèn)識(shí)了李華才知道原來(lái)女生也可以這般堅(jiān)強(qiáng)自信！’”這也許真正是當(dāng)局者迷吧！曾有一段時(shí)間張導(dǎo)一直在講李華的一件事情：事情是這樣的：那天校里面的職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，李華前面的那個(gè)女生和她穿了一件幾乎一模一樣的衣服。她上臺(tái)后說(shuō)了一句話，讓全場(chǎng)氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)，她說(shuō)：“上臺(tái)之前我同學(xué)告訴我，我和前面一位選手撞衫了，可是我相信這件衣服穿在我身上比穿在她身上要好看！哈哈，和大家開(kāi)個(gè)玩笑，下面開(kāi)始我的職業(yè)生涯介紹。”她就是這樣的淡定，這樣的自信。

同學(xué)們說(shuō)：“她是一個(gè)負(fù)責(zé)任的女生?！笔堑?，在班級(jí)里，她是副班長(zhǎng)，每天按時(shí)點(diǎn)名；以前做宣傳委員的時(shí)候她總是及時(shí)的做好各項(xiàng)記錄，寫(xiě)好新聞，及時(shí)的宣傳各項(xiàng)活動(dòng)；在科協(xié)任職期間她是“先進(jìn)個(gè)人”；在學(xué)生會(huì)中，她朋友透露：在她還是一個(gè)干事的時(shí)候，有一天為了寫(xiě)好班級(jí)的匯報(bào)，為了做好編輯部的報(bào)紙，寫(xiě)好工作計(jì)劃工作總結(jié)，她在圖書(shū)館的三樓電腦前從早上九點(diǎn)一直待到下午三點(diǎn)，中間都沒(méi)有休息過(guò)，那天晚上去練合唱差點(diǎn)暈倒；在創(chuàng)新協(xié)會(huì)中她做了半年的會(huì)員之后直接升為了部長(zhǎng)，我想如果她是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人她不可能從一個(gè)會(huì)員直接變?yōu)橐粋€(gè)部長(zhǎng)的！

同學(xué)們還說(shuō)：“她是一個(gè)不服輸?shù)娜??！彼f(shuō)：“曾經(jīng)我是學(xué)文科的，但是既然化學(xué)選擇了我，我也選擇了化學(xué)，我就要尊重這個(gè)事實(shí)，雖然我成績(jī)不是很好，但是我一直在努力?！彼粌H在學(xué)習(xí)上不服輸，在參加活動(dòng)，鍛煉自己方面更是這樣！入學(xué)以來(lái)她獲得了：省人文社科知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；常熟理工學(xué)院“東湖杯”女子冬季4000米第二名，女子1500米第五名，“和諧陽(yáng)光，燃燒智慧”演講比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)；化學(xué)與材料工程學(xué)院主持人大賽一等獎(jiǎng)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)比賽二等獎(jiǎng)，室內(nèi)裝修產(chǎn)品選購(gòu)比賽三等獎(jiǎng)，應(yīng)用文知識(shí)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃比賽二等獎(jiǎng)，科協(xié)“先進(jìn)個(gè)人”，體育部女生活動(dòng)十字繡一等獎(jiǎng)，簡(jiǎn)歷設(shè)計(jì)比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)，共計(jì)12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，估計(jì)在我們學(xué)院還沒(méi)幾人參加過(guò)這么多的活動(dòng)吧？！

同學(xué)們還說(shuō)了：“她是一個(gè)樂(lè)于助人，集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的女生?！贝蠹叶颊f(shuō)她特好說(shuō)話，無(wú)論誰(shuí)有什么事只要說(shuō)一聲，只要她能辦到的她會(huì)及時(shí)高效的去辦。她舍友說(shuō)：“有一次，我們班申報(bào)優(yōu)秀班集體，團(tuán)支書(shū)臨時(shí)讓她寫(xiě)一篇2000字的文章來(lái)介紹我們班，她抱著電腦敲到了凌晨??我想這不僅是樂(lè)于助人幫助團(tuán)支書(shū)工作，還是一種極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的體現(xiàn)吧！

其實(shí)一直以來(lái)她就是這樣一個(gè)人：樂(lè)觀、開(kāi)朗、充滿活力、充滿自信、樂(lè)于助人的一個(gè)女生。下面我給大家讀一段摘自她寫(xiě)的文章的一些話：“回顧這一年的生活，我想到了很多。我覺(jué)得人生是一個(gè)不斷邂逅自己的過(guò)程，在各種勇敢的嘗試中，總有一天我們可以邂逅真正的自己。前行的路途中也許荊棘滿地，但是只要我們不畏風(fēng)雨，勇敢前行，總會(huì)找到自己的一片天空。夏日以至，歲月無(wú)情地消逝，刻下生命的年輪。年年歲歲，用小小的任性換一份搖曳生姿的心情。歲歲年年，用大大的堅(jiān)持迎接一幅流光溢彩的夏天。我愿意從此開(kāi)始新的生活，我不愿再像一顆長(zhǎng)不大的果子，因?yàn)榍酀豢爸刎?fù)，讓我沐浴著酷熱的陽(yáng)光和暴虐的風(fēng)雨勇敢地成熟吧！”；“好久沒(méi)有放風(fēng)箏了，看見(jiàn)那高高翱翔的風(fēng)箏，你會(huì)不會(huì)也在想，如果我是風(fēng)箏，我是會(huì)想做掙脫繩線的那一只還是老實(shí)翱翔為人羨慕的那一只？！也許每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)不一樣的答案吧。我想我應(yīng)該是那個(gè)被線牽引，被風(fēng)托起，痛并快樂(lè)的那一只吧??春天到了，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，你準(zhǔn)備好了要舒展筋骨，即使帶著鐐銬，也要跳出最美的舞蹈了嗎？！”她說(shuō)：“奮斗只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)！”她還說(shuō)：“我改變不了世界，我所能做的就是改變我自己。”

這就是我們的榜樣李華同學(xué)。

第四篇：我身邊的好榜樣

小學(xué)組征文：

我身邊的好榜樣

在生活中，吃零食、小吃……似乎已經(jīng)成了同學(xué)們的“習(xí)慣”，飯菜隨便亂倒，沒(méi)擰緊水龍頭、白天開(kāi)電燈,電器不拔掉電源，這些現(xiàn)象在同學(xué)們眼中也許不算什么大事。可是你們知道嗎，就是這看似不起眼的一個(gè)個(gè)小細(xì)節(jié)，積累起來(lái)，數(shù)字卻是那么的驚人。每年，人們浪費(fèi)在餐桌上的糧食可以夠兩億中國(guó)人吃一年，沒(méi)擰緊的水龍頭，相當(dāng)于一個(gè)三峽大壩的最大蓄水量，沒(méi)有拔掉的電源，可以讓醫(yī)生做很多次手術(shù)……而如果我們想改一改這些小細(xì)節(jié)，那就必須重拾我們中華民族的傳統(tǒng)美德—勤儉節(jié)約。

在我的身邊，有這樣一位同學(xué)，她總是把老師發(fā)的用過(guò)的本子中還沒(méi)用完的部分撕下來(lái)，重新裝成一個(gè)一個(gè)的小本子用來(lái)當(dāng)練習(xí)本；穿的衣服全是她姐姐的；很少看到她到小賣(mài)部去買(mǎi)零食吃；特別是我們班在進(jìn)行勤工儉學(xué)賣(mài)礦泉水來(lái)作班費(fèi)，她從來(lái)沒(méi)買(mǎi)過(guò)，都是從家里帶冷的茶水來(lái)喝，同學(xué)們都笑她說(shuō)她家太窮了，連買(mǎi)本子的錢(qián)都沒(méi)有，更不要說(shuō)買(mǎi)新衣服之類的了。我也一直這樣認(rèn)為。后來(lái)的一件事才讓我明白我們都看走眼了。上學(xué)期“六一”兒童節(jié)前前夕，班長(zhǎng)把班費(fèi)整理后發(fā)現(xiàn)一共有一百九十七元五角，用來(lái)慶祝六一節(jié)的話錢(qián)有點(diǎn)少，她知道后，很果斷地從自己的儲(chǔ)蓄罐里拿出一百零二元五角，交到班主任手中，讓班主任組織去買(mǎi)開(kāi)慶祝會(huì)的東西。當(dāng)時(shí)我們?nèi)喽笺蹲×?，一個(gè)這么節(jié)約的學(xué)生，一個(gè)連一元錢(qián)的礦泉水都舍不得買(mǎi)，從不亂花錢(qián)的同學(xué)，怎么會(huì)有這么多錢(qián)，出手怎么會(huì) 1

這么大方？

晚會(huì)后，老師為我們解開(kāi)了迷團(tuán)。其實(shí)她爸爸媽媽都在外地打工，每月都會(huì)給她們寄三四千塊錢(qián)回來(lái)，她們家的經(jīng)濟(jì)條件比班上的同學(xué)都要好，只是她知道父母掙錢(qián)不容易，從小就養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，平時(shí)根本就不會(huì)亂花錢(qián)的，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)班費(fèi)不夠時(shí)，她馬上慷慨解囊，拿出了自己平時(shí)存的零花錢(qián)來(lái)湊足三百元。我們聽(tīng)后都對(duì)她投以敬佩的目光。后來(lái)我又仔細(xì)觀察她，發(fā)現(xiàn)了她的好多秘密：早上來(lái)得特別早，總是把教室里打掃得很干凈，上體育課總是走最后一個(gè)，總是習(xí)慣性地要把教室的電燈關(guān)好，習(xí)慣性地把沒(méi)有人吹的風(fēng)扇關(guān)掉，我甚至看到過(guò)她去關(guān)四年級(jí)教室的沒(méi)有人的電燈和風(fēng)扇，到教學(xué)樓轉(zhuǎn)角處關(guān)水龍頭的事情就數(shù)不勝數(shù)了。她就是我們班的生活委員—周小雪，也是我們身邊真正的好榜樣！

她的事跡告訴我們，實(shí)際行動(dòng)比說(shuō)任何好話都實(shí)在得多。我們每個(gè)人都應(yīng)該像周小雪一樣，用實(shí)際行動(dòng)參與節(jié)約行動(dòng)，做到勤儉節(jié)約?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正締造一個(gè)節(jié)約型社會(huì)。一分耕耘一分收獲，再好的良田，如果不勤于耕種，如何能有收成？同樣，有了收成，揮霍成性，再多的收成都會(huì)在轉(zhuǎn)眼間化為烏有?？梢?jiàn)要想取得收獲，離不開(kāi)“勤”與“儉”。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果。

同學(xué)們，讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)“以勤儉節(jié)約為榮、以奢侈浪費(fèi)為恥”的好學(xué)生吧！

第五篇：我身邊的好榜樣 主題班會(huì)

《我身邊的好榜樣》主題隊(duì)會(huì)

六（3）班

一、活動(dòng)目的

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人、勤于奉獻(xiàn)的精神。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在全班通告本周德育活動(dòng)主題，讓全體同學(xué)了解。

2、召開(kāi)班干會(huì)議，商討確定本次主題班會(huì)組織形式和具體實(shí)施方案。

3、布置學(xué)生查找閱覽有關(guān)雷鋒的書(shū)籍和資料，并做好摘抄和讀后感。

4、以《我身邊的好人好事》為題要求每位寫(xiě)一篇隨筆。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、朗讀雷鋒故事，談讀后感想，評(píng)雷鋒人生。

讓3-5位同學(xué)講自己搜集的雷鋒故事，然后由學(xué)生自由發(fā)言，談感想評(píng)雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。

2、演雷鋒小品，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神。

觀賞兩組同學(xué)根據(jù)雷鋒事跡改編的小品，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。

3、對(duì)號(hào)入座，猜一猜誰(shuí)是“我們身邊的雷鋒”。

讓學(xué)生朗讀自己所寫(xiě)的隨筆《我身邊的好榜樣》，但不準(zhǔn)說(shuō)出文中主人公的姓名。然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí)，來(lái)猜猜主人公是誰(shuí)。以此來(lái)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不難。

四教師總結(jié)：

雖然雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永存。而現(xiàn)實(shí)中我們的班級(jí)里，就有很多同學(xué)，在默默無(wú)聞的為班級(jí)為大家做著好事。如熱愛(ài)勞動(dòng)的康龍超；如已回到家中，為了完成值日又趕回學(xué)校的謝尚；還有那位不知名的“護(hù)花使者”??我們每個(gè)人身上都有善的種子，只要把我們的愛(ài)心付諸行動(dòng)行動(dòng)，我們每個(gè)人都可以成為大家心目中的好榜樣。