第一篇：新勝小學創(chuàng)建全國文明城市責任追究辦法

王瓜店新勝小學創(chuàng)建全國文明城市

責 任 追 究 辦 法

為扎實推進我處教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市工作，切實做到“有責必履、失責必究、追究必嚴”，根據(jù)《王瓜店教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市實施方案》和《王瓜店教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市責任追究辦法》，按照王瓜店教育辦公室工作要求，特制定本辦法。

第一條 本辦法適用于我校參與全國文明城市創(chuàng)建工作的所有教職員工。

第二條 創(chuàng)城工作責任追究堅持嚴格要求、實事求是、教懲結合、依法履行的原則，分清集體責任與個人責任、領導責任與直接責任。

第三條 具有下列情形之一的，視情節(jié)分別給予有關負責人、分管責任人、有關工作人員批評教育或通報批評。

1、創(chuàng)城工作態(tài)度不積極，安排部署不及時，影響創(chuàng)城工作開展的；

2、措施不力，成效不明顯的；

3、工作不認真，未按時完成分配任務的；

4、被新聞媒體曝光，造成不良影響的；

5、在市教育局和王瓜店教育辦公室組織的創(chuàng)城檢查考核中不達標的。

第四條 具有下列情形之一的，視情節(jié)分別給予有關負責人、分管責任人、有關工作人員警示提醒、效能告誡。

--1--

1、重視不夠，責任心不強，影響創(chuàng)城工作的；

2、對存在的問題整改不力的；

3、在上級檢查驗收中發(fā)現(xiàn)存在嚴重問題的；

4、對上級批轉要求實施責任追究，不能按期上報結果的；

5、其他需要警示訓誡的。

第五條 具有下列情形之一的，視情節(jié)依據(jù)干部管理權限，分別給予或建議上級部門分別給予有關負責人、分管責任人、有關工作人員停職檢查、引咎辭職、責令辭職等組織處理或黨紀、政紀處分。

1、不履行職責或不正確履行職責，玩忽職守、敷衍塞責，對安排的工作任務不落實，造成不良影響和后果的；

2、對同一問題督辦3次以上沒有整改的；

3、工作消極、推諉扯皮，貽誤創(chuàng)城工作的；

4、在上級檢查驗收中存在嚴重問題被扣分或通報批評，影響全市創(chuàng)城大局的；

5、其他需要作出組織處理或追究黨紀、政紀責任的。第六條 責任追究結果作為教職工考核、評職、任用、獎懲的依據(jù)。個人受到通報批評、警示誡勉、組織處理的，取消當年評優(yōu)樹先資格。

第七條 本辦法自發(fā)文之日起施行。

王瓜店街道辦事處新勝小學 二〇一五年四月二十八日

--2--

第二篇：新勝小學創(chuàng)建全國文明城市實施方案

王瓜店新勝小學創(chuàng)建全國文明城市

實 施 方 案

為推動我市全國文明城市創(chuàng)建工作深入開展，確保完成教育系統(tǒng)創(chuàng)建工作目標任務，根據(jù)《王瓜店教育辦公室創(chuàng)建全國文明城市實施方案》，按照王瓜店教育辦公室工作安排，制定本實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以《全國文明城市測評體系》、《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》和《肥城市創(chuàng)建全國文明城市實施方案》為依據(jù)，以學生思想道德建設、核心價值觀教育、優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育和校園文化建設為重點，集中抓好三進行動（核心價值觀進校園、進課堂、進活動）、四德建設（社會公德、家庭美德、職業(yè)道德、個人品德）、六項驗收（德育工作、文明禮儀、依法治校、學校文化、科普教育、家長委員會）、十大活動（愛國主義、傳統(tǒng)文化、校園安全、心理健康、文明素養(yǎng)、環(huán)境保護、運動健康、責任意識、理想信念、文明上網(wǎng)），著力創(chuàng)建有利于青少年健康成長的學習環(huán)境和生活環(huán)境，不斷提升師生文明素質和校園文明程度，為建設“中國桃都、美好肥城”做出積極貢獻。

二、重點任務

1、強力實施核心價值觀三進行動。運用多種形式，大力普及“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24字要求，使核心價值觀像空氣一樣無處不在、潤心無痕。（1）進校園。我們將充分利用黑板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、電子屏、文化長廊等，全方位、多角度宣傳核心價值觀的豐富內容和基本要求，特別是要把習總書記“五四”和“六一”重要講話學深學透，準確認識把握、全面細化解讀。（2）進課堂。我們將把“24”字、“12”組詞，開發(fā)成12個主題的校本課程，納入教學計劃。結合學科特點，狠抓課堂滲透；少先隊、各班級要把這“24”字、“12”組詞，作為主題班會和團隊活動課的主要內容進行宣講和解讀。開展以核心價值觀為主題的公開課、觀摩課、優(yōu)秀案例評選活動。分學段對教師和學生進行測評，確保師生“24字”知曉率達100%。（3）進活動。①廣泛開展以“我的中國夢”為主題的教育實踐活動。引導廣大學生學習理解總書記對“中國夢”的深情闡釋，了解中國人民不懈奮斗的偉大歷程，始終牢記黨的殷切希望，暢想民族復興“中國夢”的光明愿景。②持續(xù)開展好“三愛三節(jié)”主題教育。認真貫徹習總書記向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國”要求，引導青少年自覺肩負起厲行節(jié)約、反對浪費的社會責任。③認真抓好美德少年評選活動。根據(jù)省市美德少年評選要求，開展美德少年、最美少年評選活動，通過樹立一批可親、可敬、可信、可學的少年兒童道德先進典型，讓全處少年兒童學有榜樣、行有楷模、趕有目標。④組織開展好中華經(jīng)典誦讀活動。中華經(jīng)典誦讀是構建社會主義核心價值體系的重要內容，是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、陶冶情操、凈化心靈、提升全民素質、建設學習型社會、打造人文環(huán)境的重要舉措。每學期開展一次全校性以“孝敬、友善、節(jié)儉、誠信”為主要內容的中華經(jīng)典誦讀活動。⑤全面開展愛國主義讀書教育活動。認真落實活動要求，開展好演講比賽、征文比賽、網(wǎng)上答題競賽等系列活動。⑥持續(xù)開展志愿服務活動。本著依托教育、服務社會的原則，積極組織少先隊志愿服務隊、家訪志愿服務隊、心理志愿服務隊、書法志愿服務隊，定期開展志愿服務活動，大力倡導“存好心、做好事、當好人、有好報”的社會風尚，建立完善參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的志愿服務體系。成立師生共同參加的核心價值觀宣講團，進社區(qū)、進公共場所，開展核心價值觀和文明創(chuàng)建宣講活動，弘揚新風，傳遞文明。

2、全面加強四德建設。（1）以“愛”為主題的社會公德教育實踐活動。認真開展“手拉手，獻愛心”活動，引導師生善待他人、善待社會、善待自然，形成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法的社會風尚。(2)以“誠”為主題的職業(yè)道德教育實踐活動。在廣大教師中，深入開展“爭當桃都育人先鋒”活動，在學生中，認真開展“懷感恩心，做誠信人”、“文明應試，誠信應考”活動，規(guī)范教風，濃厚學風，端正行風，堅決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象發(fā)生，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教濃厚氛圍，樹立教育良好形象。（3）以“孝”為主題的家庭美德教育實踐活動。在學生中，開展 “感恩父母、感恩老師”實踐活動，提高孝老愛親、尊師重教意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩老師培養(yǎng)。在教師中，強化家庭美德建設，倡導文明家風，引導教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結的家庭氛圍。（4）以“仁”為主題的個人品德教育實踐活動。加強中華傳統(tǒng)美德教育，使人人都知禮節(jié)、重禮儀、懂禮貌、明榮辱；利用春節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，開展“共話親情友情、家庭和睦興旺”活動，使人人講平等、重親情、促和睦;以“講協(xié)作、聚合力、促發(fā)展”為重點，說說心里話，教育引導廣大師生處理好各種關系，加強內部團結，凝聚發(fā)展合力。

3、積極創(chuàng)建六項示范校。（1）創(chuàng)建德育工作示范校。根據(jù)《肥城市中小學德育工作示范校評選與管理辦法》，細化標準，規(guī)范管理，創(chuàng)新工作，不斷提升我校德育工作水平。（2）創(chuàng)建文明禮儀示范校。以增強廣大師生文明禮儀意識和提高廣大師生文明素養(yǎng)為目標，積極開展文明禮儀示范校爭創(chuàng)活動，把創(chuàng)建活動與學校德育工作、校園文化建設結合起來，進一步彰顯辦學特色，提升辦學品位。（3）創(chuàng)建家長委員會建設示范校。根據(jù)《肥城市中小學家長委員會建設示范校評估標準》，充分發(fā)揮學校教育的主渠道作用、家庭教育的基礎作用和社區(qū)教育的延伸作用，推動學校教育、家庭教育、社會教育有效銜接，著力完善“三結合”教育網(wǎng)絡，全面推進素質教育，不斷提升教育質量。（4）創(chuàng)建學校文化建設示范校。面對新形勢新要求，全力打造以核心價值觀為統(tǒng)領，以核心價值觀、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和本校辦學特色為重點的校園文化，爭創(chuàng)校園文化星級達標單位。（5）創(chuàng)建科普教育示范校。根據(jù)《肥城市中小學科普教育示范校評選和管理辦法》，利用主題班會、升旗儀式、專題講座、墻報、校報、手抄報等方式，結合科普活動日、科普宣傳周等時段，全方位、多角度開展科普教育活動和知識競賽活動，提高科普教育水平。（6）創(chuàng)建依法治校示范校。民主法治、自由平等、公平正義，是社會主義法治理念要求。我校以加強青少年法制教育為己任，以建設現(xiàn)代學校制度為目標，不斷提高青少年學法、懂法、用法的意識，全面提高依法治理能力和水平。

4、深入開展十大教育活動。①愛國主義教育：以弘揚和培育民族精神為實施途徑，建立和規(guī)范有社會主義核心價值觀內涵的愛國主義教育制度。發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，利用重大活動、重要紀念日、節(jié)慶日開展集中學習宣傳，積極開展升國旗儀式、入隊儀式等有莊嚴感的典禮。②傳統(tǒng)文化教育：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是核心價值觀的根脈，也是培育公民良好思想道德品質的寶貴資源，我們將切實做好優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進學校、進教材、進課堂、進頭腦活動，加強對肥城歷史文化名人傳統(tǒng)美德和肥城地方特色文化的挖掘和宣傳，使學生從小感知傳統(tǒng)文化的魅力，樹立文化自信與價值自覺。③校園安全教育：堅持安全為本，人防、物防、技防、心防到位，制度健全，強化“一崗雙責制”、“一票否決制”、“責任追究制”和師生安全教育，嚴格實施考核獎懲。要以“創(chuàng)建文明城市、告別交通陋習、文明安全出行”為主題，引導廣大師生自覺遵守交通法規(guī)，開文明車、行文明路、做文明人。④心理健康教育：要認真實施《中小學心理健康教育特色校標準》，進一步加強心理健康教育的組織領導和條件保障，建成完備的心理輔導場所和設施，按師生比1:1000的比例，配齊配足專職心理健康教育教師。⑤文明素養(yǎng)教育：大力推進師生文明素質提升行動，把踐行核心價值觀和文明誠信教育有機融合，圍繞“做文明人、辦文明事”開展有力有效的教育引導和主題實踐，推動核心價值觀具體化、形象化、實踐化。深入開展“我離文明有多遠”大討論，全員參與，投票產(chǎn)生我?！笆蟛晃拿鳜F(xiàn)象”、“十大不文明行為”。繼續(xù)開展文明學生、文明教師、文明班級評選活動和“小手拉大手，共建文明城”活動，促進我校文明素質教育制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，形成長效機制。⑥環(huán)境保護教育：以文明城市創(chuàng)建為契機，進一步落實環(huán)境教育課程開設，確保環(huán)境教育開課率達到100%；利用主題節(jié)日，積極組織學生開展環(huán)保教育實踐活動，宣傳環(huán)境保護和生態(tài)環(huán)境建設知識。⑦運動健康教育：認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》，深入開展“陽光體 育運動”，保證體育課程開足課時，確保學生每天體育鍛煉1小時。⑧責任意識教育：通過開展“知責任、明責任、負責任”主題教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，激發(fā)學生的責任意識，把學生培養(yǎng)成關心他人、服務社會、忠于祖國、情趣高尚的一代新人。⑨理想信念教育：以理想信念教育為重點，引導學生初步了解中國特色社會主義理論體系，堅定跟黨走的理想信念，樹立為實現(xiàn)國家富強、民族復興而奮發(fā)成才的遠大理想。⑩文明上網(wǎng)教育：要高度重視網(wǎng)絡教育，引導學生樹立正確的網(wǎng)絡觀，做文明網(wǎng)民。充分發(fā)揮學生在網(wǎng)絡文明傳播中的積極性、主動性，提倡理性思考、文明創(chuàng)作，自覺做到不發(fā)布危害國家安全、危害社會穩(wěn)定、違反法律法規(guī)、違背社會公德的有害信息;不在網(wǎng)上惡意攻擊、詆毀、謾罵他人;不散播有害信息;不傳播謠言和虛假信息等庸俗行為，大力倡導積極健康的網(wǎng)絡表達和文明互動。

三、實施步驟

（一）規(guī)劃部署，全面發(fā)動（2015年）。成立學校創(chuàng)建工作組織機構，制定具體實施方案，明確責任分工，完善創(chuàng)建制度；召開創(chuàng)建全國文明城市動員會議，全面啟動各項創(chuàng)建工作，建立臺賬，掛賬銷號，不留死角，確保在2015年底全國文明城市第一次測評中不出任何問題。

（二）深入推進，重點突破（2015年—2016年）。圍繞“兩個《測評體系》”，按照方案要求，突出工作重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，打好創(chuàng)建攻堅戰(zhàn)。同時，全面做好創(chuàng)建資料收集、整理和建檔工作，確保在2016年底全國文明城市第二次測評中取得優(yōu)異成績。

（三）鞏固成果，完善提升（2017年）。對照“兩個《測評體系》”和實施方案，查漏補缺、認真整改，鞏固成果、提升水平，確保高質量完成教育系統(tǒng)各項創(chuàng)建任務。

四、保障措施

（一）強化組織領導。把創(chuàng)建工作擺到突出位置，強化“德育前置，一票否決”，實行一把手負責制、分工領導責任制、一崗雙責制和責任追究制。每季 5 度召開一次專題會議，每學年進行2次德育工作專項考評，確保創(chuàng)建任務件件落實，項項達標，推進各項創(chuàng)建工作順利開展。

（二）狠抓工作結合。一是與學校管理相結合，打造學校教育精致品牌。二要與教學活動相結合，堅持“文道統(tǒng)一”，克服傳授知識和思想教育“兩張皮”的現(xiàn)象。三要與隊伍建設相結合，制定具體的師德建設推進方案和考核方案，實行師德專項考核，考核結果作為教師資格定期注冊、教師考核、職務評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等方面的主要依據(jù)。

（三）廣泛宣傳發(fā)動。要充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄、廣播站、電子屏、社團活動等陣地，不斷加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，確保創(chuàng)建知識知曉率和創(chuàng)建工作支持率均達到100%，使廣大師生更廣泛、更自覺地參與到創(chuàng)建工作中來。要加強校園“精神文明宣傳欄”和宣傳長廊建設，定期刊登精神文明創(chuàng)建內容，建設好主題文化墻和主題宣傳欄，采取多種形式不斷濃厚文明城市創(chuàng)建和核心價值觀教育氛圍。

（四）嚴格評估獎懲。堅持德育為先，建立切實可行的德育評價標準和綜合素質評價方案，不斷增強德育評價的實效性。制定具體的師德建設推進方案和考核方案，實行師德專項考核，考核結果作為教師資格定期注冊、教師考核、職務評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎勵等方面的主要依據(jù)。對創(chuàng)建工作不重視、不得力、不作為的相關責任人和教師，實施責任追究，取消其當年參評各類先進的資格。

王瓜店街道辦事處新勝小學 二〇一五年四月二十日

第三篇：創(chuàng)建全國文明城市工作責任追究制度

＊＊＊＊網(wǎng)格

創(chuàng)建全國文明城市工作責任追究制度

為扎實推進我市創(chuàng)建全國文明城市工作，強化網(wǎng)格內各包保單位的創(chuàng)建工作責任，實現(xiàn)測評體系全面達標，根據(jù)我市創(chuàng)建全國文明城市工作相關規(guī)定，制定本制度。

一、本制度適用于本網(wǎng)格內創(chuàng)建全國文明城市工作責任追究。本制度所稱的追究，是指對在創(chuàng)建全國文明城市工作中領導不力、工作不實、行動遲緩、推諉扯皮或有較大過錯行為的單位和個人按有關規(guī)定追究責任。實施責任追究，應堅持按照實事求是，權責統(tǒng)一，有錯必究，責任與過錯相對應，教育與懲處相結合的原則進行。

二、本制度所稱的追究對象為：按照市創(chuàng)城辦劃分的網(wǎng)格包保區(qū)域，承擔包保責任的職能單位的黨政主要領導、分管領導、職能科室負責人及直接責任人。追究內容主要有以下８項：

1、網(wǎng)格包保責任落實情況；

2、市創(chuàng)城辦、網(wǎng)格創(chuàng)城辦交辦、督導事項落實情況；

3、媒體曝光問題整改落實情況；

4、各類材料及創(chuàng)城信息上報情況。

三、責任追究方式及條件

追究方式：

1、責令限期完成；

2、通報批評；

3、抄報上級主管部門進行全市通報；

4、抄報市文明辦，建議撤銷文明單位稱號；

5、抄報上級主管部門，建議對責任人進行誡勉談話。

有下列情形之一的，責令限期完成：1.因創(chuàng)建工作存在問題整改不力被市創(chuàng)城辦下發(fā)《督察通報》的；2.因創(chuàng)建工作不力被市級或市級以上媒體曝光的；3.實地考察專項考核被點名批評的。

凡被責令限期完成的，對相關單位及責任人予以網(wǎng)格內通報批評。凡被通報批評兩次的，抄報上級主管部門進行全市通報。拒不整改的，是文明單位的，抄報市文明辦，建議撤銷文明單位稱號；其他單位抄報上級主管部門進行全市通報，并建議上級主管部門對單位主要負責人進行誡勉談話。

網(wǎng)格創(chuàng)城辦負責網(wǎng)格內創(chuàng)城巡查、文明勸導等各項創(chuàng)建工作及領導批示、媒體曝光等問題整改落實情況的督導，對各包保單位在包保工作中出現(xiàn)的問題下發(fā)督導通知。

第四篇：十堰市沖刺全國文明城市責任追究辦法(試行)

十堰市沖刺全國文明城市責任追究辦法

(試行)

根據(jù)《全國文明城市測評體系》《創(chuàng)建文明城市動態(tài)管理措施（負面清單）》《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》《湖北省公務員履職問責辦法(試行)》和《十堰市五城聯(lián)創(chuàng)工作考評問責辦法（試行）》，為全力沖刺全國文明城市，制定本辦法。

第一條 根據(jù)《全國文明城市測評體系》《創(chuàng)建文明城市動態(tài)管理措施（負面清單）》《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》《關于實行黨政領導干部問責的暫行規(guī)定》《湖北省公務員履職問責辦法(試行)》和《十堰市五城聯(lián)創(chuàng)工作考評問責辦法（試行）》，為全力沖刺全國文明城市，制定本辦法。

第二條 本辦法所稱責任追究，是指在沖刺全國文明城市工作中，不認真履行、不完全履行、不對標履行職責，導致測評丟分、失分、扣分、罰分不良影響和后果的，追究直接責任人直至分管領導、主要領導責任。

第三條 實施責任追究，堅持實事求是、權責統(tǒng)一、有錯必究、責任與過錯相對應、教育與懲處相結合的原則。

第四條 存在下列情形的，實施責任追究：

（一）未落實項目、點位、片區(qū)責任制的；

（二）對市領導批示、創(chuàng)建全國文明城市指揮部及其辦公室專報、通報、督查事項，在規(guī)定時間內不落實、不回復的；

（三）測評發(fā)現(xiàn)、群眾反映或舉報問題，長期得不到解決的；

（四）下達工作安排、重點任務清單、創(chuàng)文督查及通報、工作事項提示等，未按要求落實、不達標的；

（五）專項工作、集中行動牽頭部門敷衍拖延，未按規(guī)定時間、要求開展的；

（六）在全國文明城市和未成年人思想道德建設工作測評中，因網(wǎng)上申報材料不全、不實、不真、不符合要求，實地考察場所、點位不達標，街訪問卷、入戶調查、網(wǎng)絡調查不合格影響得分的；

（七）在全國文明城市申報、測評、表彰期間，發(fā)生有全國影響的重大安全事故、重大食品藥品安全事故、危害國家安全和社會政治穩(wěn)定的重大事件、重大刑事案件、重大環(huán)境污染事件等“一票否決”或負面清單罰分情形的；

（八）在沖刺工作中，因工作不力或失誤造成其他重大損失、惡劣影響和嚴重后果的；

（九）被省級以上新聞媒體曝光，造成不良影響的。第五條 具有上述所列情形之一時，由市創(chuàng)文指揮部或— 2 —

創(chuàng)文辦下發(fā)督辦通知，限期整改，整改達標的，予以銷號。整改不力或拒不整改的，根據(jù)情形，對直接責任人、分管領導或主要領導誡勉談話、責令書面檢查、通報批評，情節(jié)嚴重的，根據(jù)干部管理權限，依程序提請市委、市紀委予以停職檢查、引咎辭職、責令辭職、免職等組織處理或黨紀、政紀處分。

第六條 對中央、省駐堰單位及有關人員的責任追究和處理，按照干部管理權限移交有關機關處理。

第七條 本辦法與全市綜合目標考核、文明單位評選、各項爭先創(chuàng)優(yōu)相結合。凡受到問責處理的，取消榮譽稱號。

第八條 本辦法自發(fā)布之日起實施。

十堰市創(chuàng)建全國文明城市指揮部

2017年5月9日

第五篇：責任追究辦法

藥品稽查隊行政執(zhí)法責任追究辦法

為更好實行依法行政，促使行政執(zhí)法人員切實依法履行法定職責和義務，結合我隊實際，制定本辦法。

一、行政執(zhí)法責任，是指行政執(zhí)法部門或其行政執(zhí)法人員因行政違法、不當或不依法履行法定職責和義務，導致公民、法人和其他組織的合法權益或社會公共利益受到損害的行為所應承擔的法律或行政責任。

二、行政執(zhí)法責任追究應當堅持實事求是、有錯必究、懲處與責任相適應、懲處與教育相結合的原則。

三、下列行為定為行政執(zhí)法過錯：

（一）不履行或拖延履行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定職責的行政失職行為；

（二）超越職務權限的行政越權行為；

（三）在自由裁量權限范圍內不正當、不適當行使行政權力而違反法規(guī)所設定目的的行政濫用職權行為；

（四）作出沒有合格事實依據(jù)（主要事實不清或主要證據(jù)不足）的行政行為；

（五）實施沒有正確地適用法律、法規(guī)、規(guī)章依據(jù)的具體行政行為；

（六）違反法定程序的行政行為；

（七）侵害他人合法權益，依法必須承擔行政賠償責任的行政侵權行為；

（八）其他違反法律、法規(guī)和規(guī)章的行政行為。

四、發(fā)生了過錯行政行為的科室和當事人，應在７個工作日內自我糾正，構成對行政相對人合法權益侵害的，依據(jù)《國家賠償法》承擔行政賠償責任。

五、行政執(zhí)法責任人應將行政執(zhí)法過錯及自我糾正情況在10個工作日內如實報告法制處，由法制室根據(jù)其引起的法律責任，提出行政執(zhí)法責任人及執(zhí)法當事人應承擔的責任，報局長辦公會議決定。

六、行政執(zhí)法責任的追究方式：

（一）誡勉教育或書面告誡；

（二）責令作出書面檢查；

（三）通報批評；

（四）取消評優(yōu)評先資格；

（五）暫扣行政執(zhí)法證件，停止行政執(zhí)法活動；

（六）取消行政執(zhí)法資格，調離行政執(zhí)法崗位；

（七）法律、法規(guī)規(guī)定的其他責任追究方式。

以上責任追究方式，既可以單獨適用，也可以合并適用。