第一篇：廟臺小學(xué)汛期逃生演練方案
廟臺小學(xué)防汛逃生演練方案
為了加強(qiáng)學(xué)生安全教育，讓廣大師生更深入地了解自救逃生常識，提高自救互救自護(hù)能力，培養(yǎng)師生快速反應(yīng)能力，擬以汛期為教育契機(jī)，開展防洪水逃生模擬演練，特制訂如下演練方案。
一、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容：
演練時間：1.2014年5月23日上午9:30—10：模擬洪水發(fā)生地點(diǎn)：廟臺小學(xué)。安全集結(jié)地點(diǎn)：教學(xué)樓二樓 內(nèi)
容：（1）災(zāi)情報警；
（2）洪水發(fā)生時有秩序的逃生；
二、組織領(lǐng)導(dǎo)： 組
長：杜春潮 副組長：成占林 成員：其余教師
三、演練現(xiàn)場組織： 現(xiàn)場總指揮：杜春潮 副總 指 揮：成占林
（1）報警組（1人）：張瑞玲
（2）疏散救援組：
組長： 成占林
成員： 楊婷婷
李方亮
杜軍志 職責(zé)及要求：
00 班主任負(fù)責(zé)對班級學(xué)生的指揮和疏散，疏散到安全地點(diǎn)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并立即報告疏散組長。組長將統(tǒng)計(jì)人數(shù)立即報現(xiàn)場總指揮處，對沒有疏散出來的學(xué)生立即組織營救。因演練需要，被安排到有受困學(xué)生的班級應(yīng)事前設(shè)計(jì)安排1名學(xué)生被困一樓教室，等待救護(hù)人員的到來。
（３）警戒組：
李方亮
職責(zé)及要求：
警戒組負(fù)責(zé)警戒維護(hù)學(xué)生逃生過程中的安全秩序。
（４）疏導(dǎo)安置組（2人）： 李會芹
職責(zé)及要求：負(fù)責(zé)將學(xué)生有序安置在二樓教室。（5）后勤保障組：馬成群
職責(zé)及要求：負(fù)責(zé)演練期間救援物質(zhì)供應(yīng)
（6）宣傳組： 楊麗芳
職責(zé)與要求：及時宣傳演練過程中的人和事，搞好圖片資料的收集管理。
四、演練的具體操作程序：
（一）現(xiàn)場總指揮宣布：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，廟臺小學(xué)防汛逃生演練現(xiàn)在開始”。
（二）全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（假設(shè)正上課時后溝河水暴漲，校門口洪水漫堤，水開始進(jìn)入校園，危及師生安全。）
（三）報警
1、教師李會芹發(fā)現(xiàn)險情，立即向值周領(lǐng)導(dǎo)張瑞玲報告險情，張瑞玲隨即向防汛總指揮杜春潮報告險情。
2、總指揮接到險情立即通知值周領(lǐng)導(dǎo)，層層通知其他成員，啟動學(xué)校防汛預(yù)案。
3、張瑞玲拉響警報，副總指揮成占林下達(dá)命令：“全體師生請注意，學(xué)校門口的洪水已經(jīng)漫過河堤，危及師生生命安全，全校師生立即按防汛逃生預(yù)案展開行動，各小組立即到位”。
4、總指揮在第一時間向鎮(zhèn)政府防汛指揮部和教育局防汛指揮部報告險情，請求支援。
（四）逃生
1、杜春潮現(xiàn)場指揮，發(fā)出指令“請學(xué)前班、一年級教室的教師組織學(xué)生有序向二樓撤離。二樓教室的教師安撫好本班學(xué)生并做好安置一樓學(xué)生的準(zhǔn)備”。
2、教師按要求行動起來。
3、疏散救援組組織學(xué)生有序撤離；“請疏散救援組成員立即到位，組織學(xué)生有序撤離”；“大家不要慌，馬上組織有秩序地撤離”；
4、警戒組成員立即到位，維護(hù)學(xué)生上樓梯時的安全；
5、疏導(dǎo)安置組成員在安置地點(diǎn)安置學(xué)生有序列隊(duì)，6、疏散救援組組長清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，發(fā)現(xiàn)一年級一名小同學(xué)還沒到。
7、救援組組長組織教師進(jìn)入教學(xué)樓內(nèi)搜救被困學(xué)生，及時解救。
8、各組組長向副總指揮匯報疏散情況。
5、現(xiàn)場總指揮宣布：廟臺小學(xué)防汛逃生演練結(jié)束。
6、各班由班主任有秩序地帶學(xué)生回教室小結(jié)工作。
五、防汛演練必須注意的安全事項(xiàng)：
1、全體教職工、班主任思想上必須高度重視這次安全逃生演練，事前教育學(xué)生要積極配合學(xué)校演習(xí)。并實(shí)行責(zé)任追究制。
2、教育學(xué)生不能慌張，聽從指揮，不私自逃離現(xiàn)場，撤離現(xiàn)場時應(yīng)排隊(duì)有序靠右行走，謹(jǐn)防踩踏事故和跨越臺階摔跤受傷。
3、教育學(xué)生不高聲大叫，爭做文明、勇敢小學(xué)生。
六、演練準(zhǔn)備工作：
1、為了這次消防逃生演練能成功，學(xué)校擬定于2013年5月22日下午召開逃生安全演練籌備會，由成占林主持，組織大家熟悉防汛預(yù)案和演練方案。
2、各班主任提前做好學(xué)生的逃生安全常識教育工作。
3、演練前，師生集中，做演練前動員，讓師生提高認(rèn)識，進(jìn)一步熟悉方案，對細(xì)節(jié)問題進(jìn)行強(qiáng)調(diào)說明。
第二篇：小學(xué)2017年9月汛期地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急逃生演練方案
龍角小學(xué)2017年汛期地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急逃生演練
方 案
根據(jù)縣教育局安全工作安排，保證我校汛期應(yīng)急工作高效、有序進(jìn)行，提高快速反應(yīng)能力，最大限度地減少人員傷亡，減輕經(jīng)濟(jì)損失和社會影響，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本應(yīng)急逃生演練方案。
一、演練目的
通過應(yīng)急逃生演練，使全校師生掌握地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉學(xué)校緊急逃生的程序和線路，確保在地質(zhì)災(zāi)害來臨時，我校應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。
二、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 總 指 揮：吳宗興 副總指揮：吳宗喜
成 員：韋金莎、吳宗文、蒙習(xí)夢、石國紅、羅仕玖、潘洪舉、張茂群、王玉沖、謝義芳、陳金鳳
學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展，按部就班，當(dāng)情況發(fā)生危急情況時，王玉沖負(fù)責(zé)到廣播室打開廣播，拉出警報（30秒鐘左右），警報響的過程，各班正在上課的老師，指揮學(xué)生迅速撤離教室，向操場有序疏散。
三、演練準(zhǔn)備
1、疏散前，教師要宣傳應(yīng)急逃生演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急逃生，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。
3、演練前對撤離路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線，不得搶先。
2、各班級要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，堅(jiān)決避免擁擠踩踏事故的發(fā)生。
3、演練中如有學(xué)生摔倒，立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生任何傷害事故、踩踏事故。
4、班主任提前強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，明說學(xué)生撤離順序、路線、到達(dá)地點(diǎn)等要求。要求保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠、嘻嘻哈哈。行進(jìn)途中嚴(yán)禁突然停止行進(jìn)或蹲下系鞋帶等，如前面同學(xué)發(fā)生摔倒等突?，F(xiàn)象，后面同學(xué)要立即停止前進(jìn)，并及時通知其他同學(xué)注意安全，嚴(yán)禁繼續(xù)前行，堅(jiān)決避免踩踏事故。
5、嚴(yán)格按規(guī)定線路疏散，不得串線。未安排到的教師密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律。
6、護(hù)導(dǎo)教師合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
7、各班主任維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)好人數(shù)，有意外情況要及時報告。
8、演練結(jié)束后，校長對這次逃生演練進(jìn)行總結(jié)。
9、演練期間，任何教職工不得離校。如發(fā)生演練意外事故，立即報告總指揮，第一時間啟動《龍角小學(xué)突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》，第一時間救護(hù)受傷學(xué)生。
五、演練假想事件：發(fā)生地質(zhì)災(zāi)害的情景，需要把師生疏導(dǎo)到安全地帶。
六、演練安排：
內(nèi)容：地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急逃生演練； 對象：全體師生。
時間：2017年9月29日上午大課間
（一）、演練前的認(rèn)識：
1、對不能參加演練的學(xué)生，班主任做好安排。
2、二年級、三年級走老教學(xué)樓前面的操場、階梯，一年級、四年級、五年級、學(xué)前班走新教學(xué)樓前面的操場。
（二）、演練要求：
1、王玉沖老師在辦公室拉警報，當(dāng)班老師要立即告知學(xué)生，并指揮學(xué)生迅速抱頭，迅速逃生，馬上撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。學(xué)生按既定路線和秩序迅速撤離。當(dāng)班老師跟隨學(xué)生疏散，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，嚴(yán)禁疏散途中系鞋帶，挽褲腳等動作，以免造成踩踏事故。
3、警報拉響后，所有安排在樓梯過道和拐角平臺的護(hù)導(dǎo)老師必須在10秒鐘內(nèi)到位。
4、警報拉響后，總指揮迅速發(fā)出緊急疏散命令，副指揮長迅速到達(dá)指定地點(diǎn)指揮，掌控整個場面。
5、各班聽到總指揮疏散命令后才開始疏散，護(hù)導(dǎo)教師要處理好本區(qū)域的秩 序，疏散時學(xué)生雙手抱著頭或用書包保護(hù)頭部，到操場指定地點(diǎn)后下蹲。
（三）、護(hù)導(dǎo)安排：
1、老教學(xué)樓，樓梯護(hù)導(dǎo)：老教學(xué)樓過道秩序護(hù)導(dǎo)羅仕玖
3、新教學(xué)樓，樓梯護(hù)導(dǎo)：新教學(xué)樓過道秩序護(hù)導(dǎo)陳金鳳.4、機(jī)動組：吳宗金負(fù)責(zé)在操場上指揮各班按規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行下蹲，要求隊(duì)列整齊；負(fù)責(zé)監(jiān)督各班紀(jì)律；如有異常情況，立即處理，或協(xié)調(diào)處理。
5、操場疏散指揮：吳宗興
（四）、照相、攝像：吳宗文
（五）、緊急疏散路線：
1、老教學(xué)樓二三年級當(dāng)班教師要安排好。班級排成兩隊(duì)列下來，護(hù)導(dǎo)老師要安排好。樓上學(xué)生下樓遇到樓下學(xué)生未撤離完畢，聽從老師指揮，嚴(yán)禁插隊(duì)擁擠，以造成踩踏事故發(fā)生，學(xué)生不聽從命令，追究教師責(zé)任。當(dāng)班教師最后對教室進(jìn)行清查，跟隨最后一名學(xué)生安全撤離，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律秩序。
2、班級疏散順序
A、老教學(xué)樓：三年級→二年級
B、新教學(xué)樓：學(xué)前班→一年級→五年級→四年級
3、學(xué)生到達(dá)指定安全地點(diǎn)后，班主任要清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），向逃生地點(diǎn)指揮報告：【XX年級XX班原有人數(shù)XX人，安全撤離XX人，報告完畢】
4、總指揮及廣播員從演練開始用秒表計(jì)時，掌握整個演練過程的準(zhǔn)確時間。
龍角小學(xué) 2017年9月29日
第三篇：逃生演練方案[范文模版]
逃生演練方案范文
為了確保工作或事情能高效地開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的逃生演練方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逃生演練方案1一、演練活動的目的通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：張慶功
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮:荊誠財(cái)負(fù)責(zé)整個疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:翟端國負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:孫賓負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：王貞榮負(fù)責(zé)整個演習(xí)現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：武大全負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：肖明昌
四、具體演練活動安排
（一）演練時間：20XX年11月9日上午9：40
（二）做好演練預(yù)演組織工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個動態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
（三）疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報警，同時向上級部門報告情況。
1、警報信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時，廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報聲后，各班立即從前后門形成一定的動態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）
3、聽到警報鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
（1）及時關(guān)閉電源開關(guān)。
（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的'疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
A、現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險，無人員受到傷害。
B、計(jì)時員向現(xiàn)場指揮報告：報告總指揮，用時38分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！笔枭⒀萘?xí)準(zhǔn)備
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學(xué)生都掌握基本的安全知識。
2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。
6、離開危險地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。
逃生演練方案2一、活動目的：
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識。當(dāng)遇到失火特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：張明叁
副總指揮：李均成張磊
成員：王成功孫世忠孫復(fù)香羅兆杰各班主任
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。
2、演練分工：
（1）現(xiàn)場指揮組：李均成王成功
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（2）各班責(zé)任人（班主任）：
教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識，確保整隊(duì)、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動作到位，不喧鬧。
（3）疏散指揮組：
北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人：孫復(fù)香
東門口：徐洪禎張秀蘭
中門口：劉桂香王春玲
西門口：鮑智法于順娟
二層負(fù)責(zé)人：羅兆杰
中樓梯口：畢名合張西路
西樓梯口：王西寶畢明全
三層負(fù)責(zé)人：孟兆亭
中樓梯口：劉煥平畢恩喜
西樓梯口：高玉密張吉華
四層負(fù)責(zé)人：孫世軍
中樓梯口：徐洪祥李增萍
西樓梯口：徐艷李淑英
2、中樓梯間：
胡建存三、四層：高忠緒王喜宗
西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮
丁守業(yè)三、四層：尹吉麗李海梅
南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒
二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅
基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
（3）傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
（4）報警通信聯(lián)絡(luò)組：
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時報警，并向上報上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。
（5）滅火演練組：學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。
三、演練程序：
1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
2、開始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。
3、報警：燃起明火，報警員發(fā)警報（以消防車警報聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散：聽到警報和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。
5、清點(diǎn)整理：
疏散時各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學(xué)生人數(shù)，然后各匯報給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練
四、演練要求：
1、制定活動方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。
2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。
3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（田徑場）集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級上報（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
五、演練總結(jié)：
1．在清點(diǎn)師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2．演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法。
3．本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘。
逃生演練方案3一、演練活動的目的1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時尚存的問題以利整改。
二、時間
xx年xx月xx日
三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：
總指揮：趙國軍
副總指揮：
疏散分指揮：
救護(hù)組人員：
操場站隊(duì)秩序：
切斷總電源：謝曉東
樓梯疏散老師職責(zé)：
1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2．檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場后向指揮部報告情況。
四、疏散負(fù)責(zé)人安排
1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員
三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學(xué)（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）
二樓：范龍（中間）趙權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）
一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）
2．教室指揮：各班班主任
3．操場巡視：李洪波保安
五、緊急疏散原則及演練要求：
（一）原則
1．快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）
2．就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）
3．避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動幫助維持秩序）。
4．第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。
（二）演練要求
1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)
2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3．班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報，第一時間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時間離崗。
六、疏散步驟
臨時指揮點(diǎn)：操場
1．煙起聽到警報后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散。
2．各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊(duì)集合。
3．學(xué)生在撤離疏散時所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4．學(xué)生在疏散撤離時，要有序進(jìn)行，動作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。
5．班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時處理偶發(fā)事故。
6．安全撤離到操場后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報告給總指揮。
七、活動程序
1．煙起鳴響警報，全體師生緊急疏散至廣場。
2．李洪波書記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。
3．許光展示和講解消防器材的使用方法。
4．師生參與互動實(shí)戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。
5．宋鐵芳總結(jié)
請各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，清楚時間，明確路線。在演練活動過程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。
八、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：
各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
第四篇：小學(xué)防震逃生演練方案
硤口驛鎮(zhèn)中心小學(xué)
防震逃生演練方案
一、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震
發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》規(guī)定，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震逃生現(xiàn)場演練，讓全體師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。
三、演練時間：2014年2月26日下午3點(diǎn)
四、演練機(jī)構(gòu)的組成1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：吳業(yè)軍
副組長：郭素琴、劉官興
成員：主要負(fù)責(zé)人：各班主任、科任教師
2、防震逃生演練辦公室
主任：郭素琴
3、指揮部
總 指 揮：吳業(yè)軍
副總指揮：劉官興
信號員:黃金
1、(鑼聲三響)為緊急避險信號。
2、(鑼聲連續(xù)
響)為緊急疏散撤離信號。
現(xiàn)場救護(hù)：李志剛、鞠玉梅
現(xiàn)場拍攝:范秦川
樓道口指揮員:
1、南邊樓道口三樓道口: 彭科英
二樓道口：張少鋒
一樓道口:張雅麗
2、北邊樓道口三樓道口:張潔
二樓道口:張少鋒
一樓道口:李志剛
各教室指揮人員: 六年級：劉海燕五年級: 李甜
四年級: 楊曉麗三年級: 孟漢君
二年級: 余曉玲一年級: 熊麗娟
主要職責(zé):
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）加大宣傳力度，強(qiáng)化管理，使全校師生始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
五、疏散線路
1、教學(xué)樓南邊樓道:二、四、五年級。
2、教學(xué)樓北邊樓道:一、三、六年級。
六、演練程序
1、緊急避險演練
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后
（1）老師要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。指揮學(xué)生就地躲避、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
（3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
（6）在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
（7）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
解除“地震”信號發(fā)出后，學(xué)生復(fù)位，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
2、緊急疏散演練
（1）聽到學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出緊急警報后，各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點(diǎn)：二樓的四年級、六年級按順序從教學(xué)樓樓梯口單列撤離到教學(xué)樓右邊的平地；一樓的五年級、二年級、一年級按順序從教學(xué)樓出門右邊單列撤離到教學(xué)樓右邊平地。三年級、學(xué)前班按順序單列從教師門口右邊撤離到教學(xué)樓右邊的平地。
（2）各班主任聽到警報后，應(yīng)迅速到達(dá)所任班級維持秩序，在班級的任課老師要協(xié)助班主任將學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)。到達(dá)安全區(qū)后班主任要及時清點(diǎn)班級人，發(fā)現(xiàn)有人員漏缺應(yīng)及時向?qū)W校辦公室主任報告。平地負(fù)責(zé)人：李繼良，各班班主任組織本班學(xué)生撤離時要注意：①下樓梯，靠右行，不擁擠，講禮讓。
②不大聲喧嘩，吵鬧。
③碎步奔跑，不大步跨越。
④不掉隊(duì)，不離隊(duì)，聽從指揮。
（3）在室外的體育課，老師要迅速將學(xué)生帶到安全區(qū)域，維持秩序；教室老師則帶領(lǐng)學(xué)生從樓梯口撤到教學(xué)樓右邊平地。
（4）加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生思想工作。
（5）準(zhǔn)備相機(jī)為演練過程拍照：
演練結(jié)束后，各個班級要展開討論，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校防震逃生演練辦公室主任要負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校防震逃生演練總結(jié)，形成文字材料上報局校安科。
硤口驛鎮(zhèn)中心小學(xué)
2014年2月26日
第五篇：小學(xué)防震逃生演練方案
新華小學(xué)小學(xué)防震逃生演練方案
一、演練目的為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)對地震
發(fā)生時采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)國務(wù)院《發(fā)生破壞性地震應(yīng)急條例》規(guī)定，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，建設(shè)平安和諧校園。通過地震逃生現(xiàn)場演練，讓全體師生在發(fā)生地震時能夠采取正確的方法自救，能夠迅速、有序、安全地撤離疏散，最大限度地減少財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。
三、演練時間：2011年11月29日下午3點(diǎn)
四、演練機(jī)構(gòu)的組成1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：李繼良
副組長： 崔同成成員：主要負(fù)責(zé)人：各班主任
2、防震逃生演練辦公室
主任：余多
3、指揮部
總 指 揮：李繼良
副總指揮：崔同成主要職責(zé)
（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
（2）充分利用各種渠道進(jìn)行地震災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。
（3）加大宣傳力度，強(qiáng)化管理，使全校師生始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
（4）破壞性地震發(fā)生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行抗震減災(zāi)工作，把地震災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
五、演練程序
1、緊急避險演練
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后
（1）老師要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。指揮學(xué)生就地躲避、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌旁、墻角或桌下，以保護(hù)身體不被砸，盡量不要靠近窗口。
（3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
（6）在廁所內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
（7）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
解除“地震”信號發(fā)出后，學(xué)生復(fù)位，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
2、緊急疏散演練
（1）聽到學(xué)校防震減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)出緊急警報后，各班學(xué)生在上課（或值日）教師的組織下按順序立即撤出教室到指定地點(diǎn)：二樓的四年級、六年級按順序從教學(xué)樓樓梯口單列撤離到教學(xué)樓右邊的平地；一樓的五年級、二年級、一年級按順序從教學(xué)樓出門右邊單列撤離到教學(xué)樓右邊平地。三年級、學(xué)前班按順序單列從教師門口右邊撤離到教學(xué)樓右邊的平地。
（2）各班主任聽到警報后，應(yīng)迅速到達(dá)所任班級維持秩序，在班級的任課老師要協(xié)助班主任將學(xué)生撤離到指定地點(diǎn)。到達(dá)安全區(qū)后班主任要及時清點(diǎn)班級人，發(fā)現(xiàn)有人員漏缺應(yīng)及時向?qū)W校辦公室主任報告。平地負(fù)責(zé)人：李繼良，各班班主任組織本班學(xué)生撤離時要注意：①下樓梯，靠右行，不擁擠，講禮讓。
②不大聲喧嘩，吵鬧。
③碎步奔跑，不大步跨越。
④不掉隊(duì)，不離隊(duì)，聽從指揮。
（3）在室外的體育課，老師要迅速將學(xué)生帶到安全區(qū)域，維持秩序；教室老師則帶領(lǐng)學(xué)生從樓梯口撤到教學(xué)樓右邊平地。
（4）加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生思想工作。
（5）準(zhǔn)備相機(jī)為演練過程拍照：
演練結(jié)束后，各個班級要展開討論，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校防震逃生演練辦公室主任要負(fù)責(zé)撰寫學(xué)校防震逃生演練總結(jié)，形成文字材料上報中心校及學(xué)校存檔。
新華小學(xué)2011年11月29日
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