第一篇：安全逃生演練方案
干河小學(xué)全體師生
防震、防火安全逃生演練方案
一、演練目的為了使全體師生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握地震發(fā)生時(shí)的防護(hù)措施和應(yīng)對方法，懂得自救自護(hù)，緊急避險(xiǎn)，最大限度地降低地震帶來的損失。特組織雙語幼兒園防震疏散演練活動(dòng)，具體事項(xiàng)如下：
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組名單及職責(zé)
現(xiàn)場總指揮：盧興魁
現(xiàn)場副總指揮：儂錦漢
報(bào)警人員、道具準(zhǔn)備：李有春
班級防震、疏散指揮：各班班主任
救護(hù)人員：盧興彬、梁智功
左邊1號樓梯口疏散指揮員：王興萍
左邊2號樓梯口疏散指揮員：陸兆俊
左邊3號樓梯口疏散指揮員：王俊
右邊1號樓梯口疏散指揮員：楊挺
右邊2號樓梯口疏散指揮員：李茂彬
右邊3號樓梯口疏散指揮員：歐陽純麗
三、演練前準(zhǔn)備：
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法，及時(shí)糾正不正當(dāng)?shù)姆勒饎?dòng)作和姿勢。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和疏散路線。
3、演練前做好學(xué)生的安全教育及心理安撫工作。
4、提高演練意識(shí)，要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
5、各工作人員對演練時(shí)的職責(zé)要明確于心，演練開始前到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：2013年6月24日
2、地點(diǎn)：硯山縣干河小學(xué)教學(xué)樓及宿舍樓
3、參加人員：全體師生
五、具體演練步驟如下：
1、活動(dòng)前（早上）通知每位同學(xué)自帶手帕或小毛巾一條；
2、地震自護(hù)演練：
1）、熟悉地震警報(bào)聲（二聲鐘聲），熟悉火災(zāi)警報(bào)聲（二聲哨聲）
2）、各班求前面三個(gè)小組從教室前面出，后面四五組跟上，最后七八九組從后門出魚貫而出教室排隊(duì)（各班可視本班實(shí)際操作，可以不按早操或升旗儀式的隊(duì)列）。
3、在教室聽到第一次地震警報(bào)鐘聲（二聲鐘聲），班主任指導(dǎo)學(xué)生躲在桌子下，不能發(fā)出聲音，第二次地震警報(bào)聲（二聲鐘聲）迅速到走廊集隊(duì)，班主任在隊(duì)列前帶領(lǐng)隊(duì)伍，副班主任在隊(duì)列后，按課間操出場指定的樓梯（二、四甲、六甲、六乙走教學(xué)
樓左邊，四乙、三、五甲、五乙走教學(xué)樓右邊）迅速到大操場，按位置站好，回宿舍準(zhǔn)備火災(zāi)演練。
（4）在宿舍聽到第一次火災(zāi)警報(bào)聲（三聲哨聲），宿舍管理人員帶領(lǐng)學(xué)生（手帕或毛巾捂著口鼻）迅速到走廊集隊(duì)（集隊(duì)方法同上）； 按指定的樓梯（4、5、8號宿舍走宿舍樓右邊，6、9、10、11號宿舍走宿舍樓左邊）彎腰迅速到食堂前的空地上，按位置站好。
（6）蔡允芳老師進(jìn)行消防滅火演練；
（7）最后由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盧校長對本次演練活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評與小結(jié)。
注意事項(xiàng)：
（1）參加演練的人員：全校所有師生。正副班主任必須始終跟班。
（2）相關(guān)人員到相應(yīng)教學(xué)樓的樓道參與安全監(jiān)管。
（3）撤離演練的要點(diǎn)：一是用手帕或毛巾捂住嘴巴；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動(dòng)作快而有序。演練過程中一定要嚴(yán)格按照有關(guān)要求進(jìn)行，注意安全，以防意外發(fā)生。
2013年6月21日
第二篇：校車安全逃生演練方案
馬山小學(xué)校車安全逃生演練方案
為了有效預(yù)防、及時(shí)掌控和妥善處理校車突發(fā)性事件，提高學(xué)生快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保教育教學(xué)生活秩序正常進(jìn)行，維護(hù)校園穩(wěn)定，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
增強(qiáng)師生安全意識(shí)、提高師生在突發(fā)性事件時(shí)能采取有效的自護(hù)、自救、逃生應(yīng)急能力，努力將突發(fā)性事件防范于未燃，爭取在最短時(shí)間、最小范圍內(nèi)，使影響和損失減少到最低程度。
二、演練實(shí)施原則
統(tǒng)一指揮、服從安排、快速有序、分級負(fù)責(zé)。
三、演習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員、車輛 時(shí)間：2018年6月2日（下午第二節(jié)課）地點(diǎn)：學(xué)校甬道停車區(qū)域。
人員：乘車學(xué)生、校車司機(jī)和隨車照管員。車輛：校車魯BY2735 觀摩對象：班主任老師和乘坐其他線路校車的在校學(xué)生。
四、演練流程和時(shí)間安排 1、14:50分，校車照管員布置演習(xí)流程：演習(xí)開始時(shí)，乘車學(xué)生從前門依次下車，下車時(shí)用衣服或毛巾捂住口鼻，下車后到指定空曠區(qū)域集合，注意下車的順序，不能搶、擠，避免發(fā)生踩踏事故。2、14:55分，照管員宣布演練開始，校車司機(jī)停穩(wěn)車輛后馬上打開安全逃生門，并在左側(cè)安全逃生門照管學(xué)生下車，照管員在右側(cè)前門照顧學(xué)生依次下車。3、15:00左右，學(xué)生撤離完畢，照管員清點(diǎn)人數(shù)，司機(jī)根據(jù)火情自行撲滅火災(zāi)或打電話報(bào)警。要求：
（1）每個(gè)學(xué)生用小毛巾（餐巾紙）捂著鼻走。（2）逃生時(shí)不帶書包、不踴擠、不搶道、不驚慌。
（3）跟車?yán)蠋熞蟮竭_(dá)避險(xiǎn)處的學(xué)生雙手抱頭，蹲在地上，并清點(diǎn)人數(shù)。4、15:05分左右，跟車人員將學(xué)生人數(shù)和學(xué)生情況匯報(bào)到學(xué)校及校車公司。5、15:10分，照管員總結(jié)演練情況，并宣布演練活動(dòng)結(jié)束。6、15:25分，各班主任組織學(xué)生回教室，并作校車安全逃生教育。
五、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員 組長兼總指揮：楊玉清 指揮長：孫世相 副組長：劉秋蘋 組
員：全體班主任老師
六、演練活動(dòng)事前注意事項(xiàng)
1、跟車人員和學(xué)生事先熟悉逃生場地（安全通道、安全出口、避險(xiǎn)區(qū)域），逃生（方法、順序、路線）。
2、班級宣傳：班主任要提醒學(xué)生，此次演練為一般性的校園應(yīng)急實(shí)踐活動(dòng)，并非真實(shí)性，要求學(xué)生必須服從安排，聽從指揮，認(rèn)真對待。
3、衛(wèi)生保健準(zhǔn)備。
4、全體師生熟悉演練平面圖。
5、牢記相關(guān)電話：110（報(bào)警）、120（急救）、119（火警）。
八、演練活動(dòng)總結(jié)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、包車?yán)蠋?、跟車人員和校車司機(jī)共同討論分析，總指揮作書面總結(jié)報(bào)告存檔。
馬山小學(xué)
2018.6.2
第三篇：逃生演練方案[范文模版]
逃生演練方案范文
為了確保工作或事情能高效地開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的逃生演練方案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
逃生演練方案1一、演練活動(dòng)的目的通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造官堂小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：張慶功
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮:荊誠財(cái)負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
搶救:翟端國負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
后勤:孫賓負(fù)責(zé)后勤保障，負(fù)責(zé)現(xiàn)場保衛(wèi)工作。
廣播音響：王貞榮負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場講解。
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：武大全負(fù)責(zé)對疏散到操場學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
宣傳攝像：肖明昌
四、具體演練活動(dòng)安排
（一）演練時(shí)間：20XX年11月9日上午9：40
（二）做好演練預(yù)演組織工作：
1、對學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，一組從前門出，一組從后門出，后門不能開的班級，兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
（三）疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場中央集中，由西往東按一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序（先到先撤），保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“寨子小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級部門報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號：一分鐘長鈴。（當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級立即進(jìn)行撤離。）
2、廣播告誡學(xué)生：（播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)（操場），消防叔叔馬上來救你們。請大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場……）
3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
（1）及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
（2）指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的'疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
A、現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校137人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)38分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場指揮報(bào)告：現(xiàn)場秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！笔枭⒀萘?xí)準(zhǔn)備
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。
6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通（如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶）。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。
逃生演練方案2一、活動(dòng)目的：
為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神，積極打造平安校園，切實(shí)提高學(xué)生的消防安全意識(shí)，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。當(dāng)遇到失火特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練，制訂如下消防逃生演練方案：
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：張明叁
副總指揮：李均成張磊
成員：王成功孫世忠孫復(fù)香羅兆杰各班主任
職責(zé)：全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)發(fā)布命令，啟動(dòng)預(yù)案。
2、演練分工：
（1）現(xiàn)場指揮組：李均成王成功
負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時(shí)報(bào)告；貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置，并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。
（2）各班責(zé)任人（班主任）：
教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識(shí)，確保整隊(duì)、行走快而不亂，不擁擠，自護(hù)動(dòng)作到位，不喧鬧。
（3）疏散指揮組：
北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人：孫復(fù)香
東門口：徐洪禎張秀蘭
中門口：劉桂香王春玲
西門口：鮑智法于順娟
二層負(fù)責(zé)人：羅兆杰
中樓梯口：畢名合張西路
西樓梯口：王西寶畢明全
三層負(fù)責(zé)人：孟兆亭
中樓梯口：劉煥平畢恩喜
西樓梯口：高玉密張吉華
四層負(fù)責(zé)人：孫世軍
中樓梯口：徐洪祥李增萍
西樓梯口：徐艷李淑英
2、中樓梯間：
胡建存三、四層：高忠緒王喜宗
西樓梯間：一、二層：李秀英徐興榮
丁守業(yè)三、四層：尹吉麗李海梅
南綜合樓：樓梯口：三樓：柴麗高全緒
二樓：彭德輝付延秀一樓：逄煥順李梅
基本職責(zé)：站在樓梯口，維持學(xué)生下樓梯秩序，保持樓梯通暢，無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室，然后撤離。
（3）傷員救護(hù)組：負(fù)責(zé)將傷員運(yùn)送到指定安全區(qū)域，如有需要直接送往醫(yī)院救治。
（4）報(bào)警通信聯(lián)絡(luò)組：
根據(jù)事態(tài)發(fā)展，及時(shí)報(bào)警，并向上報(bào)上級部門，并爭取相關(guān)部門的支援。
（5）滅火演練組：學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。
三、演練程序：
1、準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。
2、開始：總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。
3、報(bào)警：燃起明火，報(bào)警員發(fā)警報(bào)（以消防車警報(bào)聲為號）,廣播通知全校師生有序疏散。
4、火場疏散：聽到警報(bào)和疏散通知后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。
5、清點(diǎn)整理：
疏散時(shí)各班級按早操位置集合好，各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報(bào)學(xué)生人數(shù)，然后各匯報(bào)給副總指揮，總指揮。
6、滅火演練：義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練
四、演練要求：
1、制定活動(dòng)方案，并向全體師生宣布，明確責(zé)職。
2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。
3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。
4、在聽見火警訊號（廣播放救火車警報(bào)聲）之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。
5、聽到逃生訊號之后，二人一排，有序地從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓，到達(dá)指定地點(diǎn)（田徑場）集中、清點(diǎn)好人數(shù)逐級上報(bào)（班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮）。
6、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，不得推、拉同學(xué)，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
7、保持道路暢通。
五、演練總結(jié)：
1．在清點(diǎn)師生人數(shù)無誤后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié)，并宣布本次消防逃生演練獲得成功，演練順利結(jié)束。
2．演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室后，班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練，使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識(shí)，讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時(shí)自救和逃生的基本方法。
3．本次應(yīng)急逃生演練的時(shí)間大約5分鐘。
逃生演練方案3一、演練活動(dòng)的目的1．使全校學(xué)生熟悉我校的緊急疏散通道、疏散路線和消防設(shè)施。
2．掌握必要的逃生技能，一旦遇到緊急情況，能夠及時(shí)利用通道逃生和正確使用各種消防設(shè)備的方法，學(xué)會(huì)自救和救人并提高學(xué)生自護(hù)自救能力、面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3．進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
二、時(shí)間
xx年xx月xx日
三、組織機(jī)構(gòu)及工作組職責(zé)：
總指揮：趙國軍
副總指揮：
疏散分指揮：
救護(hù)組人員：
操場站隊(duì)秩序：
切斷總電源：謝曉東
樓梯疏散老師職責(zé)：
1．做好本樓樓層疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要學(xué)生的安全，防止擁擠現(xiàn)象發(fā)生。
2．檢查本樓層，看是否有受傷的學(xué)生或困在教室的學(xué)生，清場后向指揮部報(bào)告情況。
四、疏散負(fù)責(zé)人安排
1．各樓梯口安全負(fù)責(zé)人員
三樓：焦鳳萍（中間）鄭世學(xué)（東側(cè)）劉艷（西側(cè)）
二樓：范龍（中間）趙權(quán)（東側(cè)）張志海（西側(cè)）
一樓：田繼輝（中間）王大鵬（東側(cè)）李金寶（西側(cè)）
2．教室指揮：各班班主任
3．操場巡視：李洪波保安
五、緊急疏散原則及演練要求：
（一）原則
1．快慢結(jié)合（快：出班集合快，直路跑進(jìn)快。慢：進(jìn)入樓梯或拐彎要慢）
2．就近（靠門近先撤，尤其注意后門要打開不按順序排隊(duì)，邊走邊排邊排邊走）
3．避讓（下樓梯不擁擠，行進(jìn)時(shí)不搶、推前面的同學(xué)。老師避讓學(xué)生，主動(dòng)幫助維持秩序）。
4．第一責(zé)任人：班主任為第一責(zé)任人。
（二）演練要求
1．疏散負(fù)責(zé)人各負(fù)其責(zé)
2．班主任必須熟悉本班疏散的方案和路線。在演練前要安排好本班學(xué)生的疏散順序：從靠班級門口的小組開始有秩序疏散。
3．班主任（科任教師）聽到緊急疏散警報(bào)，第一時(shí)間內(nèi)趕到指定位置，做好準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生按事先指定路線疏散，不得脫崗，不得在第一時(shí)間離崗。
六、疏散步驟
臨時(shí)指揮點(diǎn)：操場
1．煙起聽到警報(bào)后，各班同學(xué)在班主任老師的組織下，迅速在走廊上排成二路縱隊(duì)，按事先指定路線疏散。
2．各班有序撤離樓道（安全通道），到廣場站隊(duì)集合。
3．學(xué)生在撤離疏散時(shí)所有師生的正確姿勢是彎腰，用濕毛巾堵住口鼻逃生。
4．學(xué)生在疏散撤離時(shí)，要有序進(jìn)行，動(dòng)作要迅速，始終要保持肅靜，途中切記不可擁擠，要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的路線，安全撤離到操場。
5．班主任緊跟在全班學(xué)生疏散隊(duì)伍之后；各樓指揮和各樓梯口負(fù)責(zé)人跟在各樓學(xué)生疏散隊(duì)伍之后，隨時(shí)處理偶發(fā)事故。
6．安全撤離到操場后，班主任要立即清點(diǎn)人數(shù)清點(diǎn)后要把班級情況報(bào)告給總指揮。
七、活動(dòng)程序
1．煙起鳴響警報(bào)，全體師生緊急疏散至廣場。
2．李洪波書記進(jìn)行防火宣傳和火災(zāi)自救教育。
3．許光展示和講解消防器材的使用方法。
4．師生參與互動(dòng)實(shí)戰(zhàn)演練如何使用滅火器滅火。
5．宋鐵芳總結(jié)
請各班主任務(wù)必組織學(xué)生進(jìn)行演練方案的學(xué)習(xí)，清楚時(shí)間，明確路線。在演練活動(dòng)過程中班主任要全程跟隨，確保學(xué)生安全。注意用濕毛巾或衣物捂住口鼻，背成彎字形逃生。每個(gè)同學(xué)帶一塊干凈的毛巾。
八、繼續(xù)學(xué)習(xí)教育：
各班將學(xué)生帶回教室小結(jié)本次演練的情況，針對實(shí)際組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，并再次教育增強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全，掌握一定的安全逃生本領(lǐng)。
第四篇：安全逃生演練
安全逃生演練信息：
古城小學(xué)安全逃生演練活動(dòng)
為了培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自救能力，3月3上午，古城小學(xué)組織全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練，李校長、常書記任演練總指揮。10:00分，隨著警報(bào)聲響起，正在教室上課的師生們立即停止了教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)教師及時(shí)到達(dá)各樓層的樓梯口進(jìn)行指揮，學(xué)生在班主任組織下，快速有序走出教室，分列一隊(duì)向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。在學(xué)生經(jīng)過的每一可能發(fā)生隱患的地方都配備有一至四名老師在維持秩序，整個(gè)撤離工作始終井然有序。2分50秒內(nèi)，全體師生安全撤離到學(xué)校操場，班主任清點(diǎn)人數(shù)完畢。演練結(jié)束后，學(xué)校主抓安全教育的主任做了簡短的總結(jié)。此次緊急疏散演練有方案，有計(jì)劃，有組織，整個(gè)演練程序到位，組織有序，效果明顯。深化了師生的防范突發(fā)事件意識(shí)，提高了突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，確保了全校師生的安全。（金塔縣古城學(xué)區(qū)康霞報(bào)道）
金塔縣古城學(xué)區(qū)2014年2月26日
第五篇：2018安全逃生演練
實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)樓防震，防踩踏安全逃生演練發(fā)言
老師們，同學(xué)們，下午好！
今天是3月份的最后一個(gè)星期的星期四
此刻我為同學(xué)們做以下消防、地震安全疏散逃生事例及知識(shí)的演講。
2015年5月26日電5月25日19時(shí)55分左右,河南平頂山市魯山縣康樂園老年公寓發(fā)生火災(zāi),造成38人死亡、6人受傷。
2015年8月12日，天津港瑞海公司危險(xiǎn)品特別重大火災(zāi)爆炸事故共發(fā)現(xiàn)遇難者人數(shù)116人，已確認(rèn)身份人員116人，其中公安消防人員19人，天津港消防人員46人，民警7人，其他人員44人。
2008年5月12日14時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了極為罕見的8級特大地震，它波及之廣，破壞之大，為新中國成立以來之最。死亡人數(shù)超過8萬，受傷人數(shù)逾40萬。在這巨大的傷亡之中，有多少是中小學(xué)幼兒園的學(xué)生兒童，教育部至今也沒有（也許是不敢）公布。這個(gè)比率大致有多大，人們心中會(huì)有一個(gè)估計(jì)。我們知道受災(zāi)最嚴(yán)重的北川中學(xué)，2900多學(xué)生，傷亡人數(shù)超過1000。這場地震來得猝不及防，多少朝氣蓬勃的生命之花在瞬間凋零。曾幾何時(shí)，他們也像我們一樣站在國旗下，沐浴著清風(fēng)和麗日，用生動(dòng)的呼吸連接起現(xiàn)實(shí)與希望的橋梁。
然而，有這么一個(gè)人，他也不能預(yù)見地震會(huì)何時(shí)來臨，也許永遠(yuǎn)都不會(huì)來臨！但他有杞人一樣憂天的情懷和執(zhí)著：從97年開始，他就不斷的修補(bǔ)和加固學(xué)校每一處建筑物，一棟只花了17萬建筑費(fèi)的不合格教學(xué)樓，他用了40萬來加固；他規(guī)定每周星期二都要進(jìn)行安全教育，讓老師專門講交通安全和飲食衛(wèi)生等。集體開會(huì)時(shí)，他不允許學(xué)生拖著自己的椅子走，要求大家必須平端椅子——因?yàn)橥现囊巫訒?huì)絆倒人，后面的學(xué)生看不到前面倒的人，還會(huì)往前涌，所有的踩踏都是這樣發(fā)生的。他從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散的演習(xí)。具體到怎樣走，誰先走，老師站那里，清清楚楚。地震發(fā)生時(shí)，2200師生只花了1分36秒，全部集合到了操場上，無一傷亡。當(dāng)時(shí)，他在外面開會(huì)，通訊斷了，交通斷了，當(dāng)他跌跌撞撞趕到學(xué)校，看見老師們把2000多學(xué)生團(tuán)團(tuán)包圍守護(hù)在操場上時(shí)，他哭了
他叫葉志平，55歲，安縣桑棗中學(xué)校長，四川省優(yōu)秀校長！多么偉大的教師們啊，沒錯(cuò)，每當(dāng)我們在學(xué)校遇到安全事故時(shí)是一位位盡職的老師們和偉大的學(xué)校帶頭人為我們鋪設(shè)了一條條希望之路，師生的默契合作為我們敞開了安全之門。當(dāng)像地震這類的安全事故發(fā)生時(shí)，我們大家一定不要慌，首先想到的是大家怎樣秩序井然的逃離到一個(gè)寬闊而又安全的地方。地震發(fā)生時(shí)，同學(xué)們在教室里要抱住頭身體半蹲，一個(gè)接一個(gè)的向門外逃生，不要互相擁擠爭搶，跑到樓梯口時(shí)下樓順序要井然有序，盡量朝一邊流以足夠的空間逃生，逃離教學(xué)樓后盡量往操場這類的空曠場地跑集中在一起。如果實(shí)在來不急同學(xué)們可以躲在教室的桌子底下等待救援人員的到來。
注意事項(xiàng)
1、疏散逃生應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。切實(shí)做到處危而不亂，快速有組織地撤離教室。切忌不能：恐慌混亂，相互踐踏。
2、熟悉疏散線路，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷清。②判明情況，思考對策。③積極自救，互幫互助。④聽從指揮，有序疏散。
3、同學(xué)們平時(shí)要注意消防安全，不玩火、不玩電，不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場所開關(guān)，不擅自使用電器。在火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能跳樓逃生，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動(dòng)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生對人體有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的手絹捂著口鼻，屏住呼吸，盡量降低身體高度，彎腰疾走，迅速的離開教室。
4、如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內(nèi)亂跑或爭搶外出。在一樓教室靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)可以盡快躲到課桌下，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部。等地震間隙再盡快離開教室，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因?yàn)闀r(shí)間來不及?？梢远阍谡n桌下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角，并且注意保護(hù)好頭部。千萬不要去陽臺(tái)和窗下躲避。等地震間隙再在老師的指揮下盡快有序離開教室，轉(zhuǎn)移到安全的地方。撤離至學(xué)校指定的地點(diǎn)要整隊(duì)蹲下并雙手護(hù)住頭部。
5、各班到達(dá)安全場地后，班主任老師在組織施救的同時(shí)，迅速清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)和維護(hù)班級秩序，并將清點(diǎn)結(jié)果及時(shí)報(bào)告演練指揮部。
6、同學(xué)們要把學(xué)到的緊急疏散逃生知識(shí)傳授給你們的家長，從而起到教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)、確保一方平安的作用
同學(xué)們，我給你們講這些，你明白我的意思嗎？生命是用來寶貴的，不是用來玩忽的。安全是用來預(yù)防的，不是等著用殘酷的現(xiàn)實(shí)來檢驗(yàn)的。居安思危，有備無患，才可保生命之安，生命之全！災(zāi)難，我們希望它永遠(yuǎn)不要發(fā)生，而準(zhǔn)備，卻是不以災(zāi)難發(fā)不發(fā)生而可以忽略的。安全才是離家最近的路。
我的講話完了，謝謝大家。
2018年3月22
實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)樓安全逃生防踩踏演練記錄
一、演練目的
提高學(xué)校應(yīng)對地震災(zāi)害的緊急反應(yīng)能力，使學(xué)生了解地震發(fā)生的有關(guān)知識(shí)，掌握應(yīng)急避震方法，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)和自我保護(hù)能力。
二、演練準(zhǔn)備
（一）演練方案。以本校的《地震應(yīng)急預(yù)案》為依據(jù)，制定本次地震應(yīng)急演練活動(dòng)的方案，《方案》中應(yīng)包括組織機(jī)構(gòu)、人員職責(zé)、行動(dòng)秩序、疏散路線、疏散地點(diǎn)及演練安排和要求等內(nèi)容。
（二）培訓(xùn)和練習(xí)。老師對學(xué)生進(jìn)行必要的應(yīng)急避震知識(shí)培訓(xùn)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。組織避震和疏散訓(xùn)練，其中應(yīng)特別重視快速護(hù)頭蹲下訓(xùn)練。
（三）預(yù)演。演練前，學(xué)校要按照《地震應(yīng)急演練方案》組織老師和學(xué)生進(jìn)行預(yù)演，讓學(xué)生熟悉疏散路線和地點(diǎn)。
三、演練安排
（一）演練內(nèi)容。地震應(yīng)急演練采取模擬發(fā)生5—6級中強(qiáng)地震的情景，包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中。
（二）演練指揮。應(yīng)急避震以模擬地震聲音為信號，疏散以緊急口令作為信號。模擬地震聲音響起代表發(fā)生地震，老師們各就各位并指揮同學(xué)們進(jìn)行應(yīng)急避震。模擬地震聲音停止（聲音長度控制在2分鐘左右）代表主震結(jié)束，口令吹響，同學(xué)們開始進(jìn)行疏散。
（三）演練時(shí)間。3月22日早晨
四、演練重點(diǎn)事項(xiàng)
老師們在演練中起著重要的作用，應(yīng)做到：
1.明確職責(zé)，按時(shí)到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位；
2.嚴(yán)肅認(rèn)真，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，不能有游戲心理；
3.及時(shí)糾正學(xué)生不正確的動(dòng)作；
4.當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)做出處理；
5.集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。
五、演練過程
1、緊急避險(xiǎn)
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后，學(xué)生們立即開始就地避險(xiǎn)，同學(xué)們保持鎮(zhèn)定，盡快躲避到了安全地點(diǎn)。
2、疏散。主震結(jié)束后，為防止較大的余震對建筑物造成進(jìn)一步的破壞，緊急口令吹響，各班立即按預(yù)定的路線有秩序地疏散到指定的避險(xiǎn)場所。疏散過程中沒有出現(xiàn)推拉擁擠、慌亂奔跑現(xiàn)象。
3、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生蹲下，保護(hù)頭部。聽到起立的命令后，各班應(yīng)立即集隊(duì)并清點(diǎn)人數(shù)，依次向總指揮報(bào)告。
六、演練結(jié)束
經(jīng)查實(shí)人數(shù)無誤后，宣布演練結(jié)束。本次演練緊急避險(xiǎn)學(xué)生用時(shí)3秒。疏散過程用時(shí)40秒。比較成功。各班老師還要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以班級為單位對這次地震應(yīng)急演練過程進(jìn)行講評，進(jìn)一步鞏固學(xué)生的應(yīng)急避震知識(shí)。
七、發(fā)現(xiàn)問題
1、有學(xué)生把此次演練當(dāng)做游戲，態(tài)度不夠認(rèn)真。
2、疏散過程中，有學(xué)生溜墻根走。
3、大門口出現(xiàn)短暫擁擠，原因是有同學(xué)找不到本班隊(duì)伍。
針對以上問題，我們會(huì)重新對學(xué)生進(jìn)行教育，不定時(shí)再次進(jìn)行逃生演練。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)
2018年3月22日
中學(xué)學(xué)生教學(xué)樓防踩踏安全應(yīng)急疏散演練
方案
一、演練目的
加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生防災(zāi)、防害意識(shí)和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
二、演練時(shí)間與地點(diǎn)
2018年3月23日早操時(shí)間，校園內(nèi)。
三、參加人員 全體師生。
四、演練組織與管理 1．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員 總 指 揮：王戰(zhàn)剛 副總指揮：劉軍民 領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
劉軍民：現(xiàn)場指揮疏散
李元武：負(fù)責(zé)操場集結(jié)清點(diǎn)人數(shù)。吳慰鵬：后勤保障 劉軍民：應(yīng)急救險(xiǎn)
武衛(wèi)、王華剛：負(fù)責(zé)各班級疏散情況檢查 敬海水：負(fù)責(zé)廣播信號
黃樹云、吳慰朋、張蓉蓉：醫(yī)務(wù)救護(hù) 2．演練現(xiàn)場責(zé)任人
正在上課的任課教師，各班班主任、下班教師。
六、演練流程
1、演練總指揮根據(jù)各班準(zhǔn)備情況匯報(bào)和對演練方案的修改意見，確定是否修改預(yù)案，確定正式演練時(shí)間并提前通知所有參演人員。
2、演練領(lǐng)導(dǎo)小組成員按照總指揮的指令提前5分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)考察演練情況，協(xié)助演練工作人員確保學(xué)生安全。
3、現(xiàn)場指揮劉軍民用校園廣播發(fā)布演練開始指令。
4、安全疏散安排
（1）聽到演練信號后，由上課或上自習(xí)教師要求學(xué)生保持鎮(zhèn)靜，有秩序且按照各班的方案迅速疏散，一手護(hù)頭、一手掩鼻通過教室前、后門，每班兩排隊(duì)，經(jīng)靠近的樓道一側(cè)向教學(xué)樓外安全區(qū)域（操場）疏散。下班教師在前，班主任在后。
（2）各班在教學(xué)樓前操場集結(jié)，面向南每班4列縱隊(duì)，一年級在前、二年級在中、三年級在后，從東向西1——9班排列。
（2）演練集合完畢后，在廣播通知下分班兩列隊(duì)帶入教室，已經(jīng)上了樓的班級在其他班級未上完之前，不允許下樓。
5、教學(xué)樓：各班學(xué)生上下樓梯方位及順序（1）從中樓梯東側(cè)上下樓梯的班級順序
三、7、1——
三、8、2——
三、9
二、3——
二、4、5——
一、6、7——
一、8（2）從中樓梯西側(cè)上下樓梯的班級順序
三、4、10——
三、5二、1、7——
二、2三、6——
一、11、二、6——
一、12、10——
二、7——
二、8——
二、9——
一、8——
二、9——
二、10、（3）從東樓梯上下樓吧班級順序
一、1、2——
一、3——
一、4——
一、5（3）演練工作人員安排
1.張茹老師迅速到三樓樓梯口指揮疏散學(xué)生，杜婉峰老師迅速到四樓樓梯口指揮疏散學(xué)生，李博迅速趕到二樓大廳的樓梯口指揮疏散學(xué)生；王東福、田智勇迅速趕到一樓的樓梯口指揮疏散學(xué)生；
2.體育教師在操場整理學(xué)生隊(duì)伍。（一年級耿梅芳、陳少華，二年級胡華 三年級陳寧、梁杰）
3.所有班主任盡快趕到本班學(xué)生的集結(jié)地，收攏集合學(xué)生清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。
七、注意事項(xiàng)
1．所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保學(xué)生人身安全。2．學(xué)生疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。
3、各班教師和相關(guān)工作人員須待學(xué)生疏散完畢方可撤離。
八、演練結(jié)束后，學(xué)生解散，恢復(fù)正常秩序，由總指揮主持總結(jié)、評估演練效果，并安排專人在學(xué)生集會(huì)上點(diǎn)評演練情況，演練結(jié)束。
這項(xiàng)演練反復(fù)多次進(jìn)行，保證在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)學(xué)生能在盡可能短的時(shí)間內(nèi)疏散到安全地帶。
五、準(zhǔn)備工作階段
1．從3月18日，由各班班主任班會(huì)時(shí)間分別召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，向?qū)W生闡明應(yīng)急疏散演練的重要意義，并及時(shí)傳達(dá)演練方案的各項(xiàng)要求，根據(jù)學(xué)?？偟难萘?xí)方案制定出本班的演習(xí)方案。2、3月20日起，各班按照學(xué)校演練方案規(guī)定的疏散路線進(jìn)行幾次預(yù)演，不求速度，主要以學(xué)生熟悉疏散線路、次序情況為主，要使學(xué)生做到在正式演練或緊急情況下，能按正確的路線迅速疏散。
3．各班根據(jù)預(yù)演情況提出對本方案的修改意見，并于3月21日12：00前將準(zhǔn)備情況和修改意見書面報(bào)告演練總指揮王校長，確保整個(gè)演練活動(dòng)安全有序進(jìn)行。
4．演練領(lǐng)導(dǎo)小組在演練前做好人員安排和工作人員培訓(xùn)工作，確保演練的順利進(jìn)行。
5．演練期間門衛(wèi)禁止外來人員、車輛進(jìn)入。
大荔縣實(shí)驗(yàn)初中 2018-3-22
實(shí)驗(yàn)初中教學(xué)樓安全應(yīng)急疏散演
練總結(jié)
根據(jù)省教育局的有關(guān)文件精神，為了切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生的安全意識(shí)提高全校師生的安全防范能力，保障師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，我校積極行動(dòng)，在上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的大力支持下，于2018年3月22日早晨7點(diǎn)30分，組織全體師生開展了教學(xué)樓安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，地點(diǎn)是學(xué)校教學(xué)樓及相關(guān)的功能室。全校34個(gè)班級，1600多名師生在演練指揮部的組織下分別從不同樓層、不同通道，由平時(shí)演練的疏散路線有序、快速撤離到安全地帶，有效提高了師生對應(yīng)急情況的處置能力，加強(qiáng)了師生的安全應(yīng)急意識(shí)，提高了學(xué)生自我保護(hù)能力和自救逃生能力?，F(xiàn)總結(jié)如下：
1、學(xué)校成立由學(xué)校校長和分管領(lǐng)導(dǎo)為組長，各部門負(fù)責(zé)人和相關(guān)人員參與的防災(zāi)疏散工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校督學(xué)辦具體負(fù)責(zé)制定、組織和實(shí)施演練方案。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)對緊急情況下可能發(fā)生的意外情況并根據(jù)情況分析制定適合本校情況的落實(shí)工作方案，同時(shí)負(fù)責(zé)安排、審查疏散的演練工作方案，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門之間出現(xiàn)的問題，負(fù)責(zé)對緊急情況發(fā)生時(shí)的救助、聯(lián)系、協(xié)調(diào)等工作。
2、以演練指揮組為核心，成立現(xiàn)場指揮組、場地安置組、疏導(dǎo)指揮組、宣傳報(bào)導(dǎo)組和救護(hù)組等相關(guān)的組織工作機(jī)構(gòu)，分別負(fù)責(zé)制定和完善安全保衛(wèi)、宣傳教育、組織管理、發(fā)送信號、緊急救治等工作機(jī)制，確保各工作機(jī)構(gòu)能夠在緊急情況下正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
3、方案詳實(shí)，師生教育富有成效。為了搞好這次演練活動(dòng)，校督學(xué)辦根據(jù)我校實(shí)際制定了詳細(xì)的《教學(xué)樓安全應(yīng)急疏散練方案》，科學(xué)規(guī)劃學(xué)生疏散路線，并將疏散路線與防震、防火‘防空演練路線結(jié)合，確保最優(yōu)化路線能深入學(xué)生記憶深處，確保學(xué)生第一時(shí)間能疏散到安全區(qū)域。
4、宣傳工作及時(shí)有效。在學(xué)校開展緊急疏散演練后，學(xué)校結(jié)合在演練過程中出現(xiàn)的問題及涌現(xiàn)出的典型第一時(shí)間進(jìn)行了宣傳報(bào)道，深挖活動(dòng)的教育意義；學(xué)校還通過廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生灌輸遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)措施，強(qiáng)化學(xué)生防震，防火，防空，防災(zāi)等防護(hù)能力，將活動(dòng)的教育意義加以深挖、拓展。
5、組織有效，總結(jié)及時(shí)。學(xué)校在組織之初，細(xì)致排查各疏散通道的安全隱患，在每個(gè)樓梯設(shè)置安全疏散點(diǎn)，專人負(fù)責(zé)，在活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校對學(xué)生在疏散中的行為進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評、總結(jié)、反思，切實(shí)提高我校師生應(yīng)急處置能力。
6、本次演練的主題是：“提高自救互救能力，增強(qiáng)防震防災(zāi)防空意識(shí)”。
7、這次演練呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：耗時(shí)短、速度快和效率高，用時(shí)僅4分鐘，演練中沒有一名學(xué)生受傷，取得了很好的效果。
我校歷來十分重視學(xué)生的安全工作，這次演練是繼防震、防火演練之后的又一次成功演練，將應(yīng)急疏散演練納入常規(guī)教育活動(dòng)，并不定期開展，從而不斷強(qiáng)化學(xué)生的憂患意識(shí)和防護(hù)能力，向?qū)W生灌輸遇到危險(xiǎn)時(shí)的自我保護(hù)，將安全教育落到了實(shí)處，打造安全、和諧的文明校園。使學(xué)生的安全意識(shí)、防災(zāi)意識(shí)大大增強(qiáng)。
2018年3月22 學(xué)校政教處
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