第一篇：初三數(shù)學(xué)組致全體同學(xué)的一封信

初三數(shù)學(xué)組致全體同學(xué)的一封信

由于非典的緣故，近期我們初三畢業(yè)班的學(xué)生只好在家自學(xué)。現(xiàn)市里已公布了復(fù)課時(shí)間和中考時(shí)間，在最后的一個(gè)半月里，如果我們同學(xué)能調(diào)整好心態(tài)，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，有正確的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想，去迎接挑戰(zhàn)，才能成為競(jìng)爭(zhēng)中的勝利者。為此我們數(shù)學(xué)組給同學(xué)提幾條建議：

一． 認(rèn)真研讀《考試說(shuō)明》（這是市區(qū)命題和同學(xué)們復(fù)習(xí)的依據(jù)），明確考試內(nèi)容，熟悉各種題型，找一找容易題、中檔題、難題的感覺(jué)，明確通過(guò)知識(shí)考察能力的方式、方法，用考試說(shuō)明進(jìn)一步梳理知識(shí)點(diǎn)，把握知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律。

二． 狠抓雙基（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能），做到天天練不間斷，使基礎(chǔ)知識(shí)更加熟練，從而促進(jìn)綜合題的解決。

三． 查漏補(bǔ)缺，抓住薄弱環(huán)節(jié)。每個(gè)人都有自己的弱項(xiàng)與盲區(qū)，如果能通過(guò)練習(xí)作業(yè)找出自己的缺、漏、弱，進(jìn)行有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，才能更有效地提高復(fù)習(xí)效率。這點(diǎn)非常重要，因此特別建議大家在做練習(xí)題時(shí)，凡是不太清楚的、模棱兩可的一定要記錄下來(lái)，問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，反復(fù)練幾次。另外一定要認(rèn)真反省平時(shí)易出的錯(cuò)誤，找出錯(cuò)誤原因，是審題不仔細(xì)、計(jì)算馬虎、概念模糊，還是心理緊張、時(shí)間把握不好等，再進(jìn)行有針對(duì)性的練習(xí)，強(qiáng)化弱項(xiàng)，減少盲區(qū)，爭(zhēng)取中考時(shí)不出或少出遺憾。

四． 要抓中低檔題。成績(jī)好的同學(xué)高中低三個(gè)檔次的題都要抓住，都要抓好。大多數(shù)考生要抓好中低檔題，因?yàn)橹械蜋n題在考試中占大約八成。從自己的實(shí)力出發(fā)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)多下工夫，這樣不但能提高自己的信心，而且也會(huì)提高復(fù)習(xí)效益。

另外，由于復(fù)課后只有不到一個(gè)月的集體復(fù)習(xí)時(shí)間，為了提高復(fù)習(xí)效率，特做以下安排： 一．對(duì)于前一段假期作業(yè)《初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)專題測(cè)試》相信大多數(shù)同學(xué)都做完了。從今天起，我們將陸續(xù)給出答案，請(qǐng)同學(xué)們注意核對(duì)。錯(cuò)誤之處再做一遍，有問(wèn)題的做好記錄，復(fù)課后將集體講解。

二．《中考模擬試卷》做完。（每天一個(gè)練習(xí)）

三．《初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)測(cè)試》前部分“每日一練”做完。（每天5個(gè)練習(xí)）

最后關(guān)頭，誰(shuí)能駕馭好自己，誰(shuí)能夠抓住時(shí)間，誰(shuí)就能取得最后的勝利！

初三數(shù)學(xué)組

2003年5月19日

第二篇：致初三全體同學(xué)的一封信

致初三全體同學(xué)的一封信

初三的全體同學(xué)們:

你們好！面對(duì)著一張張刀光劍影的挑戰(zhàn)書(shū),你是否已感到了弓弦上的緊張?面對(duì)著日益臨近的中考,你是否已準(zhǔn)備好了博擊風(fēng)浪的翅膀?……

同學(xué)們，為理想而拼搏的人是幸福的,三更燈火五更雞；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢(mèng)的人是快樂(lè)的。追夢(mèng)的過(guò)程并不是想象中那般簡(jiǎn)單和輕松，在遭受挫折，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，不要灰心氣餒，更不要?jiǎng)訐u放棄！抬起頭來(lái)，披著星光，追逐燦爛，只要堅(jiān)持到底，你就一定會(huì)看到風(fēng)雨后的彩虹！

人生在于奮斗，生命在于拼搏，請(qǐng)認(rèn)準(zhǔn)你的方向，珍惜這次重大的人生選擇，用你的青春去拼一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔，用你的實(shí)力去創(chuàng)造一個(gè)全新的自我！

未來(lái)是光明的，前途是美好的，成功一定會(huì)屬于你，我們期待著你們燦爛的笑容定格在流火的七月！

相溝中學(xué)初三年級(jí)組

2011年9月9日

第三篇：致全體同學(xué)一封信

致全體同學(xué)一封信

親愛(ài)的同學(xué)們：

春天的步伐正在靠近，2014年新的樂(lè)章已經(jīng)奏響，我們帶著2013年的收獲，即將開(kāi)始為期5周的寒假生活，假期期間同學(xué)們返家探親、交往、旅游、社會(huì)實(shí)踐等各種活動(dòng)開(kāi)始增多，為使大家能夠安全、愉快、健康、充實(shí)的度過(guò)這個(gè)假期，學(xué)生處特提醒以下注意事項(xiàng)：

一、寒假留校同學(xué)的注意事項(xiàng)

1.校園雖美好，嚴(yán)防偷搶騙。放假期間流動(dòng)人員多，宿舍樓內(nèi)相對(duì)混亂，治安環(huán)境較差，注意防盜；宿舍內(nèi)不要存放現(xiàn)金，筆記本電腦、照相機(jī)等貴重物品妥善保管，要養(yǎng)成隨手鎖門(mén)的習(xí)慣，防止竊賊隨手牽羊；妥善保管好自己的銀行存折、信用卡、購(gòu)物卡、電話卡和各種證照及貴重物品，注意密碼的保密。

2.網(wǎng)絡(luò)講文明，健康每一天。假期合理利用網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)，注意身心健康。合理安排時(shí)間，不要在電腦前坐得太久，更不要熬夜上網(wǎng)；不要下載和傳播不良信息；不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；注意網(wǎng)絡(luò)安全，講求網(wǎng)絡(luò)道德。

3.生活無(wú)小事，安全記心間。夜晚不要單獨(dú)外出，不輕信陌生人，不要把宿舍鑰匙外借他人，不在宿舍留宿外人；放假離開(kāi)宿舍前務(wù)必對(duì)宿舍做徹底檢查，鎖好自己的抽屜、柜門(mén)，關(guān)好門(mén)窗；寢室成員全部離校的，最后一名離開(kāi)的同學(xué)謹(jǐn)記將所有電源關(guān)閉，拔去所有用電插頭；關(guān)好所有水龍頭；不要在寢室使用違規(guī)電器，謹(jǐn)防火災(zāi)。

4.飲食講規(guī)律，身體?？到　Ｗ⒁怙嬍承l(wèi)生，不要去不符合食品衛(wèi)生的小店就餐，以免影響自身健康。聚會(huì)吃飯的同學(xué)注意不要酗酒，以免因飲酒過(guò)度產(chǎn)生意外。假期，盡量做到生活有規(guī)律，行動(dòng)有計(jì)劃，身心得愉悅。在進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)注意避免激烈沖撞，以免對(duì)身體造成傷害。

5.社會(huì)實(shí)踐時(shí)，個(gè)人要防范。利用寒假打工的同學(xué)，要注意用工單位的資質(zhì)和信譽(yù)保障，要正確區(qū)分就業(yè)信息，把正規(guī)中介機(jī)構(gòu)和學(xué)校作為謀求鍛煉機(jī)會(huì)的主渠道，不相信小廣告、小中介和他人所吹噓的迅速暴富的謊言；要警惕親戚、同學(xué)、朋友游說(shuō)外地所謂高薪工作、合作做生意、介紹工作等名義的邀請(qǐng)；要警惕假借直銷名義，通過(guò)發(fā)展加盟商、優(yōu)惠顧客等形式發(fā)展下線的傳銷活動(dòng)；要警惕招工單位以“推銷”商品為掩護(hù)，實(shí)際卻以發(fā)展下線、收取入門(mén)費(fèi)、團(tuán)隊(duì)計(jì)酬等方式經(jīng)營(yíng)，這是明令禁止的傳銷行為；要警惕以各種“網(wǎng)賺”為名的互聯(lián)網(wǎng)傳銷活動(dòng)，切勿加入，以防上當(dāng)受騙和違法。

6.遇急不要慌，保衛(wèi)記心間。如遇突發(fā)事件或緊急情況時(shí)可撥打保衛(wèi)處電話，并立即與輔導(dǎo)員聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)相關(guān)情況。

二、外出旅程的注意事項(xiàng)

1.有事多報(bào)告，無(wú)事報(bào)平安。離校同學(xué)除做好請(qǐng)假與銷假工作外，在離校期間要保持與老師和同學(xué)的聯(lián)系，有任何問(wèn)題及時(shí)反饋。如到外地游玩，尤其是春節(jié)期間如有出游計(jì)劃，無(wú)論是留校同學(xué)，還是回家同學(xué)，都需要向家里說(shuō)明去向、離校返校時(shí)間、準(zhǔn)確的聯(lián)系方式。

2.外出路途遠(yuǎn)，防盜防欺騙。在旅途中要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，注意來(lái)往車輛，避免發(fā)生意外交通事故；要時(shí)刻注意自身財(cái)物安全，一些重要的證件例如身份證、護(hù)照、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失；不要隨意相信陌生人的話語(yǔ)，警惕各類騙子；遇到違法事件時(shí)，要量力而行，記住犯罪分子特征，及時(shí)報(bào)警，為公安機(jī)關(guān)破案提供重要線索，一定要確保自身生命安全不受侵害。長(zhǎng)途旅程的同學(xué)要盡量結(jié)伴旅行，不要單獨(dú)回家，特別是女生，容易成為犯罪分子襲擊的目標(biāo)。

3.旅游要注意，開(kāi)心和平安。要了解當(dāng)?shù)刂伟睬闆r及風(fēng)俗習(xí)慣，自覺(jué)遵守旅游景點(diǎn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做好自我防護(hù)工作，地勢(shì)險(xiǎn)峻或安全措施不落實(shí)的地方、尚未開(kāi)發(fā)的地方以及容易發(fā)生洪水、泥石流、雷電、地震等自然災(zāi)害的地方不得前往。不得進(jìn)行探險(xiǎn)活動(dòng)。出游時(shí)，要記得攜帶一些必備物

品和工具，如常用藥物、雨具、地圖、手電筒等等。

三、在家期間注意事項(xiàng)

1.在家勿大意，仍需保安全。長(zhǎng)期不在家的同學(xué)，回家后對(duì)居住地的治安環(huán)境有一定的生疏，到家要向父母、在家的朋友了解情況，以防假期時(shí)間由于大意而產(chǎn)生不必要人身財(cái)物傷害。

2.謹(jǐn)慎放鞭炮，安全最關(guān)鍵。鞭炮為人們帶來(lái)濃濃的節(jié)日氣氛，也帶來(lái)了一系列安全問(wèn)題。每年都有很多人因?yàn)槿挤疟夼诓划?dāng)而造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失。因此，希望同學(xué)們?cè)谌挤疟夼诘臅r(shí)候一定要提高安全意識(shí)，謹(jǐn)慎從事，按規(guī)定購(gòu)買和燃放，以免給自己或他人帶來(lái)傷害。

3.萬(wàn)一得疾病，醫(yī)保減負(fù)擔(dān)。參加醫(yī)療保險(xiǎn)的同學(xué)，就醫(yī)時(shí)一定要去醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)院就醫(yī)，未能完成現(xiàn)場(chǎng)結(jié)算的同學(xué)請(qǐng)妥善保管好各類手續(xù)、票據(jù)，便于返校后順利辦理醫(yī)保報(bào)銷手續(xù)（保險(xiǎn)理賠所需材料可參見(jiàn)之前下發(fā)材料或我校學(xué)工之窗網(wǎng)站保險(xiǎn)理賠細(xì)則）。

希望同學(xué)們遵紀(jì)守法，文明度假！

祝同學(xué)們度過(guò)一個(gè)愉快、美好的假期！

第四篇：致初三畢業(yè)班全體同學(xué)

致初三畢業(yè)班全體同學(xué)

明天的高中生們

大家好！

光陰似箭，歲月如梭，如果說(shuō)三年初中生活是一本書(shū)，那么今天，這本書(shū)即將翻閱到最后一頁(yè)。

作為你們的學(xué)長(zhǎng)，現(xiàn)在既有祝賀你們即將成功的喜悅，也有感懷你們將告別的淡淡憂傷。

此時(shí)此刻，我回想起三年前的你們，剛剛踏進(jìn)二中校門(mén)的情景，那時(shí)你們才十二、三歲，小小的個(gè)頭兒，充滿稚氣和好奇，是老師，像你們的父母一樣，處處呵護(hù)著你們，關(guān)愛(ài)著你們。天冷了，提醒你們添加衣服；生病了，急切為你們送水送藥。

是老師一次次傾心交談，一次次無(wú)私幫助，一次次真誠(chéng)批評(píng)，使你們學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，讓你們走出思想的困惑。

也許，老師曾經(jīng)錯(cuò)怪了你

也許，老師曾經(jīng)誤解了你

也許，老師曾經(jīng)忽視了你

也許，老師曾經(jīng)性急而傷害了你

請(qǐng)你們不要記恨老師

請(qǐng)你們?cè)徖蠋煹臒o(wú)心之錯(cuò)

請(qǐng)你們用心去感受老師對(duì)你們的那份愛(ài)之深，情之急，責(zé)之切！

在這莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，同學(xué)們，把你們充滿敬意的目光移向默默坐在你們周圍的老師們

我們相信，你們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那是你們生命中舉足輕重的一些人 是他們從早到晚陪伴在你們的身邊

是他們引領(lǐng)和扶持你們一起走過(guò)一千多個(gè)日日夜夜坎坎坷坷的道路，一起度過(guò)既有充實(shí)快樂(lè)，又有困惑艱辛的初中歲月

同學(xué)們，讓我們大家把最崇敬的目光，最熱烈的掌聲，送給他們——我們最敬愛(ài)的老師們

腳步，一心想流浪，急急地，急急地帶走了你們初中生涯

時(shí)間，一心想趕路，匆匆地，匆匆地又把你們推向未來(lái)

再回首，才知道世間，所有的色彩，所有的語(yǔ)言，都無(wú)法描繪你們對(duì)母校的深情

弦歌如水，彈指息心，你們看熟悉的母校，聽(tīng)瑯瑯的書(shū)聲心里不禁蔓延出對(duì)母校的感激

回首三年的歲月，你們會(huì)感謝二中，感謝二中教會(huì)你們?cè)谖⑿εc汗水中成長(zhǎng)

回首三年的歲月，你們會(huì)感謝二中，感謝二中指引你們?cè)跓崆榕c進(jìn)取中拼搏

同學(xué)們，今天的畢業(yè)，只是對(duì)昨天的總結(jié)，同時(shí)又是明天的開(kāi)始

在高中里，在大學(xué)里，在今后的人生道路上，將有你們更廣闊的奮斗天地，更精彩的拼搏身影

當(dāng)你考上大學(xué)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的老師

當(dāng)你取得成就的時(shí)候，請(qǐng)不要忘了告訴你的母校

因?yàn)?，?duì)老師和母校最大的回報(bào)，莫過(guò)于你們的成功

這是一種跨越時(shí)間和空間

超越物質(zhì)和金錢(qián)的回報(bào)

我們期待著這一天，也相信會(huì)有這一天

在200×級(jí)初三同學(xué)畢業(yè)走出母校之際，我們?cè)谶@里代表全體中三教師送上我們對(duì)你們最衷心的祝福，祝同學(xué)們?nèi)巳巳〉弥锌汲晒?/p>

祝同學(xué)們?nèi)巳松献罾硐氲母咧?/p>

祝愿同學(xué)們?nèi)巳藫碛行腋３晒Φ娜松?/p>

第五篇：致全體同學(xué)的一封信

致全體八年級(jí)學(xué)生的一封信

全體其年級(jí)學(xué)生：

大家好！桃花朵朵迎新春。隨著時(shí)間的飛奔，我們迎來(lái)了10美好的春天。這是中華民族歷史上有著特殊意義的春天，也是中峰中心學(xué)校全體師生共同耕耘，播下的種子正在發(fā)芽，不斷成長(zhǎng)，即將成為國(guó)家棟梁之材的季節(jié)。09年我校九年級(jí)中考取得79人上正取線的嬌人的成績(jī)。就是一個(gè)有力的說(shuō)明，與此同時(shí)，我衷心祝愿我校10屆九年級(jí)的考生在考場(chǎng)上能取得更加令人驕傲的成績(jī)，為母校爭(zhēng)光！同時(shí)希望七年級(jí)級(jí)學(xué)生能以師兄師姐為榜樣，勤奮學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，永不言敗，為校爭(zhēng)光。下面我想給大家講成功的人生應(yīng)記住的10個(gè)故事，并希望大家能從這些簡(jiǎn)單的故事中感悟出一些道理來(lái)指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)、生活的主人。這十個(gè)故事是：

一、相信自己是一只雄鷹 一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來(lái)！秘訣1：磨練召喚成功的力量。

二、五枚金幣 有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他父親在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從衣兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有五枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草里的那一枚，你不能把五枚都扔在草里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉?！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長(zhǎng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長(zhǎng)。秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。

三、掃陽(yáng)光 有兄弟二人，年齡不過(guò)四、五歲，由于臥室的窗戶整天都緊閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見(jiàn)外面燦爛的陽(yáng)光，覺(jué)得十分羨慕。兄弟倆就商量說(shuō)：“我們可以一起把外面的陽(yáng)光掃一點(diǎn)進(jìn)來(lái)?！庇谑牵值軆扇四弥鴴咧愫哇位?，到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽(yáng)光就沒(méi)有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋里還是一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有。正在廚房忙碌的媽媽看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁?？”他們回答說(shuō)：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)來(lái)?！眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)來(lái)，何必去掃呢？”秘訣3：把封閉的心門(mén)敞開(kāi)，成功的陽(yáng)光就能驅(qū)散失敗的陰暗。

四、一只蜘蛛和三個(gè)人雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來(lái)，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來(lái)……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語(yǔ)：“我的一生不正是這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無(wú)所得?！庇谑?，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說(shuō)：“這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢?！庇谑?，他變得聰明起來(lái)。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。秘訣4：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺(jué)成功的力量。

五、自己救自己 某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。”這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被雨淋，因?yàn)橛袀?；你被雨淋，因?yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問(wèn)：“你

是觀音嗎？”那人道：“我正是觀音?！边@人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己?！泵卦E5：成功者自救

六、讓失去變得可愛(ài) 一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說(shuō)：“這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”秘訣6：成功者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值。

七、請(qǐng)不要開(kāi)錯(cuò)窗 一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲痛不已。她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)了窗戶?！泵卦E7：打開(kāi)失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。

八、人生的秘訣 30年前，一個(gè)年輕人離開(kāi)故鄉(xiāng)，開(kāi)始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪本族的族長(zhǎng)，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長(zhǎng)正在練字，他聽(tīng)說(shuō)本族有后輩開(kāi)始踏上人生的旅途，就寫(xiě)了3個(gè)字：不要怕。然后抬起頭來(lái)，望著年輕人說(shuō)：“孩子，人生的秘訣只有6個(gè)字，今天先告訴你3個(gè)，供你半生受用?！?0年后，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長(zhǎng)。他到族長(zhǎng)家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世了，家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說(shuō)：“這是族長(zhǎng)生前留給你的，他說(shuō)有一天你會(huì)再來(lái)?！边€鄉(xiāng)的游子這才想起來(lái)，30年前他在這里聽(tīng)到人生的一半秘訣，拆開(kāi)信封，里面赫然又是3個(gè)大字：不要悔。秘訣8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。

九、司機(jī)考試 某大公司準(zhǔn)備以高薪雇傭一名小車司機(jī)，經(jīng)過(guò)層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考官問(wèn)他們：“懸崖邊有塊金子，你們開(kāi)著車去拿，覺(jué)得能距離懸崖多近而不至于掉落呢？”“兩公尺。”第一位說(shuō)?！鞍牍摺！钡诙缓苡邪盐盏卣f(shuō)?！拔視?huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，愈遠(yuǎn)愈好?！钡谌徽f(shuō)。結(jié)果這家公司錄取了第三位。

秘訣9：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。

十、獅子和羚羊的家教 每天，當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了，獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過(guò)最慢的羚羊，你就會(huì)活活地餓死?！痹诹硗庖粋€(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被它們吃掉?！泵卦E10：記住你跑得快，別人跑得更快。

各位同學(xué)，如果你相信自己是一匹千里馬，你就憑毅力跑出一段讓人驚訝的里程來(lái)證明你的實(shí)力，如果你自認(rèn)是一只鴻鵠，你不妨用毅力助自己扶搖直上九天，以絕對(duì)的高度宣告自己的出眾。

王大榮目標(biāo)教學(xué)是群體教學(xué)

與個(gè)別教學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，是在新的歷史條件下對(duì)人類

豐富遺產(chǎn)的繼承和發(fā)揚(yáng)的結(jié)果。以教學(xué)單元為單位，確定教學(xué)目標(biāo)；教師在教學(xué)前測(cè)驗(yàn)學(xué)生（口頭或書(shū)面），了解學(xué)生已有的知識(shí)，為教學(xué)提供根據(jù)；采用適當(dāng)?shù)姆椒ê椭v

解深度進(jìn)行教學(xué)；教之后，再 測(cè)驗(yàn)，考查是否達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)；如果未達(dá)標(biāo)，就要分析原因何在，是教材深淺問(wèn)題？是學(xué)生缺少必要的知識(shí) 基礎(chǔ)？還是缺少

具體指導(dǎo)？等等，然后根據(jù)原因采取補(bǔ)救教學(xué)；重新教學(xué)后，再測(cè)驗(yàn)，直至完全

達(dá)到教學(xué)目標(biāo) 為止。布盧姆認(rèn)為按此理論教學(xué)，學(xué)校里所教的內(nèi)容，大約95%的學(xué)生都能學(xué)好。

新編初級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教科書(shū)，明確了初中英語(yǔ)教學(xué)的總目標(biāo)：通過(guò)三年或四年的英語(yǔ)教學(xué)，使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的全面訓(xùn)練，獲得英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和為

交際而運(yùn)用英語(yǔ)的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好初步的基礎(chǔ)。要達(dá)到這一總目標(biāo)，就要從最基本的課堂目標(biāo)開(kāi)始，從一節(jié)節(jié)課堂目標(biāo)的實(shí)施，逐漸完 成單元目標(biāo)，達(dá)到總目標(biāo)。課堂教學(xué)目標(biāo)是根據(jù)布盧姆的目標(biāo)教

學(xué)理論，圍繞教學(xué)目標(biāo)，按照各個(gè)要素之間的 固有聯(lián)系組織起來(lái)的。它的基本

步驟為：確立課時(shí)教學(xué)目標(biāo)→公布課時(shí)教學(xué)目標(biāo)→教師指導(dǎo)學(xué)生達(dá)標(biāo)→評(píng)價(jià)結(jié)

果是否達(dá)標(biāo)→補(bǔ)救教學(xué)達(dá)標(biāo)。

一、鉆研教學(xué)大綱和教材，準(zhǔn)確制定教學(xué)目標(biāo)

目標(biāo)教學(xué)改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，需要教師改變舊的思維方式，在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式和教學(xué)材料的 選擇等方面進(jìn)行改革和完善，付出大量的艱辛的勞

８動(dòng)。教師備課前要鉆研教學(xué)大綱，通讀、熟悉教材，駕馭 教材。收集大量信

息。不能只通讀一課或一個(gè)單元，必須通讀全套教材。這樣才能準(zhǔn)確制定出單元

教學(xué)目標(biāo)和 各課教學(xué)目標(biāo)，才能把各課教學(xué)目標(biāo)分解成相應(yīng)時(shí)數(shù)的課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。

二、公布課時(shí)教學(xué)目標(biāo)，抓好預(yù)習(xí)

教師課前公布本課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生寫(xiě)在筆記本上，使學(xué)生明白新課要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，積極圍繞教學(xué)目標(biāo) 進(jìn)行預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)。預(yù)習(xí)是目標(biāo)教

學(xué)的前

提，不預(yù)習(xí)就無(wú)資格走進(jìn)課堂。學(xué)生帶著不理解的問(wèn)題走進(jìn)課 堂，這就大大激

發(fā)了學(xué)生參與教學(xué)。可見(jiàn)，公布課時(shí)教學(xué)目標(biāo)是為了把教的目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教與學(xué)的共同目標(biāo)，調(diào) 動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，教學(xué)目標(biāo)具有啟動(dòng)、導(dǎo)向、凝聚、調(diào)控、制約、激勵(lì)等心理作用。課前公 布課時(shí)教學(xué)目標(biāo)是必要的。

三、教師指導(dǎo)學(xué)生達(dá)標(biāo)

教師要按事先設(shè)計(jì)好的教學(xué)程序，運(yùn)用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法組織教學(xué)活動(dòng)，使

學(xué)生達(dá)標(biāo)。課堂目標(biāo)達(dá)標(biāo)的基 本模式是：確認(rèn)目標(biāo)→精講點(diǎn)撥→強(qiáng)化訓(xùn)練→檢

測(cè)評(píng)價(jià)（達(dá)標(biāo)率和目標(biāo)的再次確認(rèn)）→布置作業(yè)（預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)）?？刂菩跃毩?xí)，也叫指導(dǎo)性練習(xí)。這是第一個(gè)層次的練習(xí)，是指學(xué)生所說(shuō)出的句子或產(chǎn)生的話語(yǔ)，無(wú)論是從 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，還是從其所表達(dá)的意義都完全

受到教

師的控制。如表一的句型，先讓學(xué)生跟著教師重復(fù)說(shuō)一、二遍 之后，可作適當(dāng)?shù)奶鎿Q練習(xí)。

半控制練習(xí)：學(xué)生所作的反應(yīng)在內(nèi)容上受到限制外，在所用的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)方面，學(xué)生有一定的選擇余地。

自由練習(xí)：教師盡量設(shè)置一些模擬的，相對(duì)真實(shí)的語(yǔ)言情景，讓學(xué)生在這種

語(yǔ)言情景中進(jìn)行實(shí)踐，我們稱 之為自由練習(xí)。

教師不論采用何種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生達(dá)標(biāo)，都要為學(xué)生創(chuàng)造獨(dú)立思考的機(jī)

會(huì)，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的習(xí)慣和 能力，老師在講解教學(xué)目標(biāo)時(shí)，一定要充分顯

露教師的思維過(guò)程，作出獨(dú)立思考的示范，以利培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思 考的能力。

四、評(píng)價(jià)結(jié)果是否達(dá)標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)的達(dá)到，必須通過(guò)課堂教學(xué)中的反饋機(jī)制才能實(shí)現(xiàn)，信息的反饋是雙向的。