第一篇：班組建設(shè)制度---和諧型

“五型班組”建設(shè)制度

——和諧型班組

第一章

總

則

第一條

“五型”班組建設(shè)工作是企業(yè)黨、政、工、青的共同責(zé)任，實(shí)行以行政為主，黨、政、工、青分工負(fù)責(zé)，齊抓共管的組織領(lǐng)導(dǎo)體制。

第二條

分廠（車間、有關(guān)處、科室）負(fù)責(zé)人是班組的直接領(lǐng)導(dǎo)。各職能部門按照職能分工對(duì)班組實(shí)行專業(yè)指導(dǎo)，相關(guān)部門負(fù)責(zé)班組建設(shè)的組織、協(xié)調(diào)工作。

第二章

“五型”班組的基本職能建設(shè)

第三條

確保安全、文明生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提高經(jīng)濟(jì)效益，全面完成生產(chǎn)、經(jīng)營各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。

第四條 強(qiáng)化班組管理工作，做到生產(chǎn)程序化、工作標(biāo)準(zhǔn)化、安全活動(dòng)經(jīng)?；?，崗位責(zé)任具體化，設(shè)備臺(tái)帳檔案化，技術(shù)培訓(xùn)定期化，物品擺放定置化。

第五條 加強(qiáng)思想政治工作，實(shí)行民主管理，關(guān)心職工生活，做好計(jì)劃生育工作。

第三章

“五型”班組的組織建設(shè)

第六條

班組要以班委會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)核心，在班組長的領(lǐng)導(dǎo)下工作，班委會(huì)可視情況由班長、技術(shù)員、安全員等人組成，人數(shù)一般可為3-5人。

第七條

班組可依據(jù)情況設(shè)技術(shù)員、安全員、工會(huì)小組長等職務(wù)，一般情況可身兼2-3職。

第四章

“和諧型”班組建設(shè)

第八條

班組民主管理的基本形式是民主管理會(huì)，一般每月如開一次，由工會(huì)小組長主持。第九條

會(huì)議內(nèi)容是：聽取班組長生產(chǎn)工作情況匯報(bào)，討論通過班組承包方案，獎(jiǎng)金分配辦法，研究職工的福利生活問題，貫徹落實(shí)企業(yè)職代會(huì)的有關(guān)決議，評(píng)議班組長的工作等。

第十條

從培養(yǎng)“四有”職工隊(duì)伍出發(fā)，認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法紀(jì)，社會(huì)公德和職業(yè)道德教育，做好思想政治工作。

第十一條

經(jīng)常開展談心交流，走訪活動(dòng)，形成互相關(guān)心，互相幫助的良好風(fēng)氣，講文明禮貌，樹立良好的班風(fēng)。

第十二條

積極開展文體活動(dòng)，豐富生活，陶冶情操。

XXXX有限公司

第二篇：和諧型班組建設(shè)材料

創(chuàng)規(guī)范化工會(huì) 建設(shè)和諧企業(yè)

公司現(xiàn)有職工50名，男職工23名，女性職工27名。幾年來，我們?cè)赬X區(qū)工會(huì)組織和公司的領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”精神為指導(dǎo)，結(jié)合企業(yè)實(shí)際，突出重點(diǎn)，面向廣大職工，注重實(shí)效，開展了各類活動(dòng)，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，為促進(jìn)企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，現(xiàn)將我們創(chuàng)建規(guī)范化企業(yè)工會(huì)的主要做法總結(jié)如下：

一、重視工會(huì)組織建設(shè)，提高工會(huì)干部素質(zhì)建設(shè)

在XX區(qū)工會(huì)和公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，公司工會(huì)非常重視自身建設(shè)，自2011年10月成立工會(huì)以后，工會(huì)委員會(huì)，女職工委員會(huì)及經(jīng)審組織機(jī)構(gòu)健全，人員到位。工會(huì)委員會(huì)由5位委員組成，兼職主席1人，專職工會(huì)干事1人，女職工委員會(huì)由3位委員組成，兼職主任1人；經(jīng)審委員3人。為提高工會(huì)干部政治思想素質(zhì)和會(huì)員培訓(xùn)，多次自行組織工會(huì)干部學(xué)習(xí)上級(jí)指示精神、學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《集體合同》、《工會(huì)法》等知識(shí)。還經(jīng)常組織會(huì)員進(jìn)行《勞動(dòng)法》、《工會(huì)法》、《工會(huì)章程》、等知識(shí)的學(xué)習(xí)和競賽，使年輕的會(huì)員們逐步掌握了工會(huì)的基本職能與常識(shí)。

二、創(chuàng)新載體，推行“四亮一諾”活動(dòng)

近期，根據(jù)XX區(qū)在基層工會(huì)中推行工會(huì)組織亮牌子、亮職責(zé)、亮工作，工會(huì)干部亮身份和工會(huì)組織許承諾的“四亮一諾”活動(dòng)要求。公司工會(huì)將“四亮一諾”活動(dòng)作為非公企業(yè)工會(huì)的規(guī)范化建設(shè)重要方面來推行，公司工會(huì)根據(jù)公司實(shí)際，不僅在工會(huì)辦公室設(shè)立宣傳欄，還公示工會(huì)組織職責(zé)，工會(huì)主席等人員職責(zé)。還利用公司LED顯示屏，通過顯示屏滾動(dòng)展示公司工會(huì)主席、副主席、經(jīng)審主任、女工主任、工會(huì)專干的照片、姓名、聯(lián)系電話，工會(huì)委員的姓名、聯(lián)系電話等，將工作職責(zé)、重點(diǎn)工作、活動(dòng)開展以及承諾事項(xiàng)以文字及圖片形式結(jié)合起來滾動(dòng)播放，有力地提升規(guī)范化建設(shè)水平。

三、開展文化體育活動(dòng)，增強(qiáng)職工的凝聚力和向心力 為體現(xiàn)職工良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，展示了企業(yè)形象和文化，工會(huì)積極組織開展職工喜聞樂見、豐富多采的經(jīng)常性的文化體育活動(dòng)，如：在三八節(jié)期間，組織開展紀(jì)念活動(dòng)；“職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“拓展訓(xùn)練”、“演講會(huì)”、“勞動(dòng)競賽”、“卡拉OK比賽”等活動(dòng)，活動(dòng)以班組為單位，職工們踴躍參加各種活動(dòng)，不僅提高了職工的健康水平，陶冶了情操，增強(qiáng)了職工隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的凝聚力和向心力。特別是今年九月份組織的兩天一夜的戶外拓展訓(xùn)練中，在面對(duì)難度較高的項(xiàng)目時(shí)，各班組職工能夠積極主動(dòng)，勇于承擔(dān)，為了班組的榮譽(yù)而努力，一幕幕感人的畫面讓所有在場的人員為之動(dòng)容。

四、實(shí)施暖心工程，為職工群眾辦實(shí)事辦好事

工會(huì)是職工的“娘家”，職工的冷暖與需求時(shí)刻牽動(dòng)著工會(huì)一班人的心。一些離家遠(yuǎn)的職工午休時(shí)沒有場所，工會(huì)在辦公用房十分緊張的條件下，專門設(shè)立了午休室，為職工添置了沙發(fā)、咖啡機(jī)、微波爐等設(shè)施。另外工會(huì)還堅(jiān)持開展員工生日祝福制度，工會(huì)建立了所有員工生日檔案，在宣傳欄中專門開辟了“生日之星”專欄，在每位員工生日之際，工會(huì)都會(huì)為他們送去生日祝福與生日蛋糕，并組織同組成員一起度過一個(gè)難忘的生日。工會(huì)還堅(jiān)持搞好日常“五必訪”制度走訪慰問生活困難、生病住院職工、親屬去世職工。對(duì)職工的生育、傷

病住院、工會(huì)都無一例外的進(jìn)行慰問并協(xié)助處理有關(guān)事宜，及時(shí)反映和解決職工切身利益方面的問題，當(dāng)好職工群眾第一幫助人，為職工辦實(shí)事、辦好事，把企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和工會(huì)的溫暖送到職工的心坎上。

五、積極開展民主管理活動(dòng)，職工依法參與企業(yè)民主管理

為進(jìn)一步推動(dòng)《工會(huì)法》和《勞動(dòng)法》的貫徹落實(shí)，職工民主參與民主決策、民主管理和民主監(jiān)督制度，保障職工民主政治權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，根據(jù)民營企業(yè)民主管理特點(diǎn)開展工作，廣泛收集職工的意見和建議，把凡是涉及到單位長遠(yuǎn)利益和職工切身利益的重大問題交職工討論，充分聽取職工意見。對(duì)于職工提出的建議，工會(huì)及時(shí)會(huì)同行政領(lǐng)導(dǎo)共同研究，做到件件有答復(fù)，事事有回音，并根據(jù)實(shí)際情況辦理解決。工會(huì)在公司積極推行平等協(xié)商和集體合同的工作，重點(diǎn)完成與企業(yè)簽定《工資專項(xiàng)集體合同》，職工的合理化建議和要求得到滿足，為企業(yè)民主政治建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)和諧的環(huán)境。

根據(jù)《勞動(dòng)法》企業(yè)法人代表同職工簽訂了個(gè)人勞動(dòng)合同。多年來，工會(huì)一直堅(jiān)持監(jiān)督、檢查合同的履行情況，平等協(xié)商的聯(lián)席會(huì)議中討論和決策平時(shí)工作中遇到的諸如工資、人事改革、用工等重點(diǎn)、難點(diǎn)和焦點(diǎn)問題。這種民主管理機(jī)制科學(xué)合理，運(yùn)行良好，成效明顯，群眾滿意，在解決職工切身利益問題，促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展中發(fā)揮了重要的積極作用。

集體合同和平等協(xié)商制度是一項(xiàng)長期性、基礎(chǔ)性的工作，由于得到公司行政領(lǐng)導(dǎo)和工會(huì)的高度重視，集體合同得以較順利的履行，職工的個(gè)人行為和企業(yè)的各項(xiàng)工作都做到依法實(shí)施管理，維護(hù)了雙方的合法權(quán)益，規(guī)范了雙方的行為，保持了勞動(dòng)關(guān)系和諧穩(wěn)定，公司正確

執(zhí)行國家有關(guān)勞動(dòng)保險(xiǎn)政策，從未拖欠職工“五金”現(xiàn)象，沒發(fā)生一起勞動(dòng)爭議糾紛，企業(yè)也未發(fā)生一起重大安全事故，職工工資發(fā)放也從未拖欠。

公司工會(huì)在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在行政的全力支持下，圍繞貫徹工會(huì)工作總體思路，通過創(chuàng)建示范化工會(huì)開展工作，取得了一定成績，但是與新時(shí)期對(duì)工會(huì)的要求還存在一定的差距。在新的形勢下工會(huì)不斷面對(duì)新的問題和新的考驗(yàn)，需要不斷的深入研究和探索。公司工會(huì)將根據(jù)上級(jí)工會(huì)的要求，在公司領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步團(tuán)結(jié)動(dòng)員全體職工，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，以新思路、新標(biāo)準(zhǔn)、新要求實(shí)現(xiàn)新突破，把我公司工會(huì)工作提高到一個(gè)新水平。

第三篇：和諧型班組建設(shè)實(shí)施方案

和諧型班組建設(shè)實(shí)施方案

構(gòu)建和諧家園打造幸福班組

一、指導(dǎo)思想

牢固樹立“和諧發(fā)展”的理念，以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，努力形成員工關(guān)系和諧、工作協(xié)調(diào)、互助互愛的良好氛圍；組織員工開展文化體育等活動(dòng)，培育、創(chuàng)建班組特色文化；加強(qiáng)民主管理，落實(shí)班務(wù)公開，增強(qiáng)員工民主參與意識(shí)；加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范員工行為，確保班組員工行為，確保班組員工遵紀(jì)守法；提高服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。努力把班組建設(shè)成為員工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)互助的“溫馨小家”。

二、學(xué)習(xí)范圍

我們從強(qiáng)化全員安全意識(shí)，提升本質(zhì)安全水平入手，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境，提出“安全防線固守、和諧天長地久”的生產(chǎn)方針，不斷增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。在崗位設(shè)立“溫馨小提示”、“人機(jī)對(duì)話牌”、“崗位安全三字經(jīng)”，在班組開展“我做一周安全監(jiān)督員”和“事故案例分析”活動(dòng)，在員工中開展“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”宣傳，從而使員工與班組融為一體，培育班站人文氣息，使員工真正做到以站為家、愛崗敬業(yè)，自主工作，將快樂融于工作之中，在工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

三、組織機(jī)構(gòu)

組長：王峰

副組長：蘇占文、李玉琪、馬萬福

成員：張永龍、趙有生、包興安、祁存興、茍永蘭、李秀林、張啟良、杜文青、竇增紅、韓永龍

四、創(chuàng)建目標(biāo)

創(chuàng)建先進(jìn)班組的目標(biāo)，要大力培育同心同德、盡職盡責(zé)、相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，強(qiáng)調(diào)集體主義思想，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，鼓舞大家的士氣。“人心齊、泰山移”，大家心往一處想，勁往一處使，就能克服困難，無往而不勝。在這個(gè)共同目標(biāo)指引下，大家經(jīng)常暢所欲言地發(fā)表自己對(duì)班組工作的意見和建議。每個(gè)人都規(guī)范好自己的職責(zé)，做到工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，維護(hù)一種良好的班容班貌。相信依靠良好的制度和優(yōu)秀的管理，以人為本，以班組和諧、技術(shù)進(jìn)步為目標(biāo)，運(yùn)行一值會(huì)打造出一支高效團(tuán)隊(duì)，為公司的發(fā)展添磚加瓦，盡職盡責(zé)。

五、建設(shè)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

１、定出“小規(guī)矩”

制度治理是我們班組治理的方法之一，班組應(yīng)根據(jù)西部礦業(yè)鋅業(yè)分公司各項(xiàng)規(guī)章制度，聯(lián)系實(shí)際制定出相應(yīng)的制度和治理措施，以此規(guī)范班組內(nèi)員工的思想和行動(dòng)。

２、樹立“小楷?！?/p>

在班組內(nèi)選拔素質(zhì)好、能力強(qiáng)、文化高、業(yè)務(wù)精、能團(tuán)結(jié)助人的員工作為“小楷?！?，用他的言行舉止感召人、鼓舞人，在班組治理和生產(chǎn)作業(yè)中起表率作用。

３、開辟“小園地”

要想讓和諧精神深入班組，讓班組決策變成員工的具體行動(dòng)，就必須開懇出一塊能武裝員工的思想、美化員工必靈的“小園地”，這個(gè)

園地的主要構(gòu)成應(yīng)是宣傳陣地、教育陣地和文化娛樂陣地，通過一系列的活動(dòng)，讓員工在輕松愉快的文化氛圍中升化對(duì)和諧班組建設(shè)的熟悉，凝聚聰明和力量。

4、解決“小問題”

前方一線的班組長要善于關(guān)注員工在工作中發(fā)生的小問題，如生產(chǎn)環(huán)境的改善、員工思想的微小波動(dòng)、人際關(guān)系的細(xì)微變化等，還要關(guān)心員工生活中的“小”事，如員工家庭中發(fā)生產(chǎn)婚喪嫁娶、生老病等等，這些“小事情”或“小問題”往往牽動(dòng)著每個(gè)員工的心，只有把這些“小問題”解決好了，員工才會(huì)有一種歸屬感、親切感、責(zé)任感，班組才會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

5、征納“小點(diǎn)子”

要在班組內(nèi)成立“智囊團(tuán)”為振興快樂團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提合理化建議，鼓勵(lì)員工搞小改革、小發(fā)明、小創(chuàng)造，并對(duì)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益以及改善作業(yè)環(huán)境的“金點(diǎn)子”進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。

6、執(zhí)行“小懲罰”

對(duì)在安全、質(zhì)量、服務(wù)、任務(wù)等方面老是出問題的員工，不妨給予一定的小懲罰，促使其加強(qiáng)責(zé)任心，增強(qiáng)責(zé)任感，把各項(xiàng)工作搞好。

六、保障性措施

1、切實(shí)抓好班組民主管理，促進(jìn)班組民主分配，班務(wù)公開；

2、積極探索班務(wù)公開、職工參與的新途徑和新形式，切實(shí)保障職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)；

3、掌握班組成員的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)反映班組成員的訴求，加強(qiáng)心理

疏導(dǎo)，體現(xiàn)人文關(guān)懷，解決困難職工的困難；認(rèn)真落實(shí)工會(huì)關(guān)愛職工的八項(xiàng)制度，使每一個(gè)職工都能感受到工會(huì)組織的溫暖；

4、加強(qiáng)企業(yè)精神、職工文化的培育和宣傳，豐富職工業(yè)余文化生的內(nèi)容，創(chuàng)造職工活動(dòng)的環(huán)境條件，引導(dǎo)職工樹立積極向上的工作生活方式。

2012年7月

第四篇：和諧型班組創(chuàng)建

細(xì)致務(wù)實(shí)創(chuàng)建五型班組團(tuán)結(jié)上進(jìn)打造一流團(tuán)隊(duì)

“和諧型”班組

**井區(qū)以實(shí)現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標(biāo)，想員工之所想，急員工之所需，把所屬運(yùn)行班組全部建設(shè)成了全員經(jīng)常參與，活動(dòng)經(jīng)常開展，內(nèi)容經(jīng)常變化、感覺經(jīng)常溫暖的“溫馨小家”。

——及時(shí)掌握崗位員工思想動(dòng)態(tài)，采取談心、座談、一對(duì)一談話、問卷調(diào)查等形式，征求員工意見和建議，在力所能及的范圍內(nèi)積極改進(jìn)，調(diào)動(dòng)了崗位員工工作的積極性。

——深入推行民主管理，保障員工的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。發(fā)揮工團(tuán)組織的作用，結(jié)合崗位實(shí)際，積極開展勞動(dòng)競賽、溫馨生日、文體活動(dòng)和“巾幗建功示范崗”創(chuàng)建等活動(dòng)，使員工感受到組織的溫暖和關(guān)懷，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的凝聚力。

——針對(duì)班站生活設(shè)施配套不完善的實(shí)際情況，配備各類生活設(shè)施和用品，努力改善和提高員工的住宿、生活條件。

第五篇：五型班組建設(shè)制度

學(xué)習(xí)激勵(lì)、制度

1、學(xué)習(xí)型目標(biāo)

樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，以學(xué)習(xí)為先，建設(shè)學(xué)用結(jié)合，持之以恒，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型班組，培育智能型職工的學(xué)習(xí)型班組。

2、主要任務(wù)

學(xué)習(xí)型班組是培育知識(shí)型職工的沃土。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，要與職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)活動(dòng)、“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識(shí)型職工”活動(dòng)聯(lián)系起來，不斷創(chuàng)造條件建立健全班組的定期學(xué)習(xí)機(jī)制，制定廣大職工的長期成長計(jì)劃，開展讀書活動(dòng)，營造崇尚學(xué)習(xí)、崇尚知識(shí)的良好氛圍，通過學(xué)習(xí)提升職工素質(zhì)，優(yōu)化班組生產(chǎn)技術(shù)指標(biāo)。

3、學(xué)習(xí)制度

學(xué)習(xí)是員工增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高工作能力的有效辦法和重要途徑。在保證生產(chǎn)平穩(wěn)運(yùn)行的前提下，為了加強(qiáng)隊(duì)組成員的學(xué)習(xí)力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的經(jīng)?；?、規(guī)范化，特定此學(xué)習(xí)制度。

(1)學(xué)習(xí)地點(diǎn)

消防安全值班室、會(huì)議室、圖書室。

(2)學(xué)習(xí)內(nèi)容

消防安全崗位職責(zé)；安全管理、消防理論知識(shí)；聯(lián)合站危害因素辨識(shí)、安全事故案例分析、文學(xué)作品及雜志等。(3)參加學(xué)習(xí)人員 消防安全班組成員參加。

（4）學(xué)習(xí)時(shí)間

每月至少集中學(xué)習(xí)3次，每次不少于1小時(shí)；崗位人員自學(xué)，自行安排。

(5)學(xué)習(xí)要求

①積極參加廠、站組織的各類學(xué)習(xí)，提高自我學(xué)習(xí)能力;②班組成員通過相關(guān)消防、安全、環(huán)保內(nèi)容的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，提高自身安全管理水平;③生產(chǎn)作業(yè)過程中，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，做到“四不傷害”，強(qiáng)化現(xiàn)場管理，降低事故發(fā)生率，提升本質(zhì)安全: ④通過學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)等形式，提升自身安全素質(zhì)及文化修養(yǎng)寫作能力。

4、激勵(lì)原則

如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型的班組？建立新的激勵(lì)機(jī)制是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的關(guān)鍵因素之一。當(dāng)然要發(fā)揮好激勵(lì)機(jī)制的作用，必須把握好以下幾個(gè)原則，否則就會(huì)適得其反。

（1）公平處事原則。激勵(lì)機(jī)制是指對(duì)所有的員工，不是個(gè)別的，因此公平處事是整個(gè)激勵(lì)能否達(dá)到目的的關(guān)鍵因素。在涉及班組成員切身利益的問題上，必須要一視同仁。

（2）自身價(jià)值原則。員工的工作并不僅僅是為了獲得物質(zhì)利益，還有一種實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的深層含義。在具有較高文化層次的員工中體現(xiàn)得尤為明顯，他們往往懷有崇高的理想及遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一旦能夠?qū)W有所用、發(fā)揮專長，就會(huì)產(chǎn)生一種“天生我才必有用”的信心與力量，在感到快樂的同時(shí)，會(huì)激發(fā)出更大工作動(dòng)力和創(chuàng)造力。

（3）精神激勵(lì)原則。在工作過程中，加強(qiáng)政治思想工作、不斷提高員工的政治覺悟、思想道德素質(zhì)、增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；給予作出突出貢獻(xiàn)者的必要精神嘉獎(jiǎng)：授予榮譽(yù)稱號(hào)、報(bào)道先進(jìn)事跡、號(hào)召全體員工學(xué)習(xí)；在關(guān)鍵時(shí)刻“傳遞”一句動(dòng)人的話，一個(gè)深刻含義的手勢，一次贊許的微笑，來激勵(lì)員工。

（4）獎(jiǎng)罰適度原則。在實(shí)際工作，只有做到獎(jiǎng)功罰過、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，才能使先進(jìn)受到獎(jiǎng)勵(lì)、后進(jìn)受到鞭策，真正調(diào)動(dòng)員工的工作熱情，形成人人爭先的競爭局面。

2015年9月5日

創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”學(xué)習(xí)計(jì)劃

為不斷更新和充實(shí)班組成員的知識(shí)層次，創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班組”，努力提高班組成員的綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)我班所有職工，特制定消防安全班組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一.學(xué)習(xí)目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，精心打造“學(xué)習(xí)型班組”。

二．學(xué)習(xí)理念：

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型員工，爭做知識(shí)型員工。

三．學(xué)習(xí)方式：

1.以班組集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)為主，兼顧現(xiàn)場演練、座談?dòng)懻摰榷喾N形式，個(gè)人可根據(jù)自身需要向部門或所圖書室借閱相關(guān)圖書；班組把學(xué)習(xí)資料以文件的形式供大家傳閱自學(xué)。

2.以“師傅帶徒弟”和“輪崗學(xué)習(xí)”，通過理論知識(shí)與實(shí)踐操作，更好的掌握好本崗位技能，讓班組成員成為“一專多能”的多面手。

3.及時(shí)解決工作實(shí)踐中與學(xué)習(xí)中遇到的困難。

4.建立“理論學(xué)習(xí)日”和“經(jīng)驗(yàn)交換日”制度，準(zhǔn)備專門的學(xué)習(xí)記錄本，做到學(xué)前有計(jì)劃，學(xué)后有總結(jié)，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、人員、時(shí)間三落實(shí)。

5.制定班組學(xué)習(xí)培訓(xùn)管理規(guī)定，用制度規(guī)范學(xué)習(xí)行為，使大家都能養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)和要學(xué)習(xí)的良好氛圍。

四．學(xué)習(xí)時(shí)間安排

1.每月進(jìn)行三次以上專題學(xué)習(xí)，如安全、消防、崗位操作技能等。

2.“理論學(xué)習(xí)”每月進(jìn)行一次，全班成員利用工作間隙集中在一起，主要學(xué)習(xí)與崗位結(jié)合較密切的專業(yè)理論知識(shí)，每名班組成員按要求做好個(gè)人筆記。

3.結(jié)合工作實(shí)踐中與學(xué)習(xí)中遇到的困難進(jìn)行“經(jīng)驗(yàn)交流日”，針對(duì)一段時(shí)期班組工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，班組成員談自己的經(jīng)驗(yàn)、做法，相互取長補(bǔ)短。

4.每季度召開一次學(xué)習(xí)的總結(jié)討論會(huì)。

5.每季度將所學(xué)內(nèi)容通過答題考試的形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，給予成績優(yōu)秀者一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

五．學(xué)習(xí)原則：

1.堅(jiān)持按學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，持之以恒。

2.統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。

3.融會(huì)貫通，學(xué)以致用。通過不斷的學(xué)習(xí)各種知識(shí)來提高自身的理論業(yè)務(wù)水平，通過崗位操作與演練來豐富工作經(jīng)驗(yàn)，把知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累升華為思維模式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的源泉和動(dòng)力。

4.學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，用學(xué)習(xí)來提高實(shí)踐能力，用實(shí)踐來驗(yàn)證學(xué)習(xí)效果，讓每位班組成員在本崗位上取得成效。

2015年9月5日

環(huán)境衛(wèi)生公約

為了保持消防設(shè)備、設(shè)施、操作泵房、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)清潔美化，全體班組成員及其他人員共同遵守、相互監(jiān)督，特制定本公約：

1、樹立“點(diǎn)滴做起，清潔生產(chǎn)”環(huán)保觀念，自覺遵守衛(wèi)生公約。

2、保持各自衛(wèi)生責(zé)任區(qū)干凈整潔，不堆放垃圾，及時(shí)清理垃圾袋，修剪草坪，定點(diǎn)傾倒。

3、不隨地吐痰，不亂丟果皮、紙屑、瓜子皮及其他雜物。

4、不準(zhǔn)隨處亂涂、亂畫、亂刻、亂貼雜物。

5、自覺接受健康教育，增強(qiáng)衛(wèi)生保健意識(shí)，樹立大衛(wèi)生觀念，形成良好的衛(wèi)生風(fēng)尚。

6、力爭做到”三清“、”四無“、”五不漏“。

7、爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)集體，爭當(dāng)衛(wèi)生先進(jìn)個(gè)人，為創(chuàng)建清潔型班組作出積極貢獻(xiàn)。

二零一五年九月