第一篇：建設六型班組材料

建設六型班組 爭做優(yōu)秀員工

六型班組： 安全型班組

學習型班組

技能型班組

創(chuàng)新型班組

效益型班組

和諧型班組

一、安全型

創(chuàng)建“安全型”班組。牢固樹立員工“安全第一，預防為主，綜合治理”的理念，以實現(xiàn)“零事故”為目標，開展全員的安全教育培訓，重點針對消防隱患、交通事故，工作環(huán)境等進行安全確認，確保員工嚴格執(zhí)行技術標準、工作程序和操作規(guī)程，強化各班組的執(zhí)行力，提高各班組的安全意識。落實班組安全崗位責任制，制定緊急應對機制，認真落實每一項安全措施的實施，實現(xiàn)全員的安全工作。

二、學習型

創(chuàng)建“學習型”班組。牢固樹立員工“終身學習”的理念，以創(chuàng)建學習型班組、爭做知識型員工為目的，展開系列的崗位再學習、技能再培訓活動，不斷完善班組的學習環(huán)境，努力營造良好的學習氛圍。通過建立健全學習激勵機制，促進和激發(fā)員工的學習熱情，同時開展各項崗位練兵和技術比武活動，提高員工崗位競爭力和操作技能。

三、技能型

創(chuàng)建“技能型”班組。牢固樹立員工“強化技能，專業(yè)服務”的理念，以“六型”班組建設為契機，加大對技能型人才培養(yǎng)力度。以強化員工職業(yè)技能為目標，展開系列技能培訓和競賽，制定相關技能提升激勵機制，落實班組考核標準。堅持“客戶第一”的原則，以一流服務回饋客戶，培養(yǎng)員工專業(yè)素質，塑造良好的班組職業(yè)形象。

四、創(chuàng)新型

創(chuàng)建“創(chuàng)新型”班組。牢固樹立員工“大膽創(chuàng)新，積極開拓”的理念，以提高員工創(chuàng)新意識、培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維為目的，推行“師徒幫帶，讓新人盡快的進入崗位，鼓勵老師傅們公開經(jīng)驗技術，實現(xiàn)班組技能共享。強班組改善意識，引導全員創(chuàng)新管理機制、工作方式和應急預警，切實提高班組創(chuàng)新改善能力，增強班組凝聚力。

五、效益型

創(chuàng)建“效益型”班組。牢固樹立員工“提高效益，由我開始”的理念，以提升我車間效益、增強員工責任感為目標，落實指標責任，加強班組爭創(chuàng)效益定額考核，強化全員節(jié)約增效益、質量增效益、創(chuàng)新增效益的意識。開展創(chuàng)新改善競賽、合理化建議、成本節(jié)約、增收節(jié)支等活動，做好物料資源的綜合管理運用，搞好工序質量控制、降低生產能耗、提升業(yè)務水平以實現(xiàn)效益的持續(xù)增長。

六、和諧型

創(chuàng)建“和諧型”班組。牢固樹立員工“和諧發(fā)展”的理念，以實現(xiàn)班組和諧發(fā)展為目標，通過組織員工開展各項文體活動，形成員工關系和諧、工作協(xié)調、互助互愛的良好氛圍。落實班務公開，加強民主管理，開展班組工作交流會，增強員工民主參與意識。加強員工的職業(yè)道德建設，規(guī)范班組員工行為，確保班組員工遵紀守法，提高服務質量，創(chuàng)造一流工作業(yè)績和效益。

七、工作安排及完成情況

一、堅持“安全第一，預防為主”，控制事故為重點，杜絕違章為目標，積極參加各項安全生產宣傳教育活動，推動本單位安全生產工作。

二、通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學習，從思想上增強每個員工的安全意識。

三、進一步完善班組各項管理制度，加強員工業(yè)務知識培訓和技能培訓，提高員工全面素質，提升班組管理。

四、學習和掌握安全管理與防范知識，增強每個員工的安全防范意識和自我防范能力，確?！八牟粋Α?。

五、嚴格加強設備的日常點檢，維護、保養(yǎng)等，提高設備的完好率，控制成本、力行節(jié)約、降低生產成本，全力做好控虧減虧工作。

六、加強與各生產車間的協(xié)調和溝通，確保能源平穩(wěn)供應，供風、供水、排水任務保質、保量完成。

七、積極完成車間領導安排的其他臨時性工作任務。

八、爭創(chuàng)自主型優(yōu)秀班組，加強員工自主型管理。

八、隊伍建設

一、高度重視，把班組建設的隊伍建設納入重要日程，來進行組織、總結和推動。作為央企，我們根據(jù)《關于加強中央企業(yè)班組建設的指導意見》，全面部署加強班組建設工作，建立了公司內部班組建設的領導機制和工作計劃，進一步推動班組建設工作。

二、是創(chuàng)先爭優(yōu)，班組建設內涵不斷提升。我們把培育先進典型、培養(yǎng)一流職工隊伍，作為推動班組建設之隊伍建設的重要抓手，采取有力的措施積極推進，涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀班組。

三、是狠抓培訓、班組長隊伍建設不斷提高。建立健全內部培訓機制，對員工進行職業(yè)技能、業(yè)務素質培訓，打造高素質員工隊伍，為班組建設之隊伍建設奠定堅實的人才基礎。

四、是以競賽、媒體宣傳、榮譽激勵等人本激活的方式，調動每一位員工的積極性和主動性，使員工隊伍整體技能得到提升。

九、職工參與

從班長個人管理到全員參與管理。團隊溝通多了，理解多了，增強凝聚力，從安監(jiān)人員抓安全到全員抓安全，安全管理水平明顯提升。全員參與管理班組模式賦予每個人參與管理的權利和責任，人人思考，人人成長，每個人都成為一個動力源，為班組向前發(fā)展注入源源不斷的動力。全員參與管理，班長不再事無巨細，樣樣都管，而是充分的授權給班員，由班里的各管理委員會民主決策、指導并落實。員工從被動的管理者到主動參與管理，強調一種自主的工作環(huán)境和氛圍，倡導以“自我承諾”來實現(xiàn)團隊設定的目標。原來班組中需要依賴剛性考核才能執(zhí)行的工作，被員工自我承諾所引導的自動自發(fā)所取代。

十、班長心聲

班長即是車間承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)系領導的紐帶。員工通過班長了解企業(yè)的生產概況，領導通過班長了解員工的心聲。所以班長首先是要正確認識自身角色，找準定位，全面履行好班長的職責。班長職位雖不高，工作量卻不小，責任也不小。班長都是從基層干上來的，技術過硬，責任心強，但僅僅靠這些是遠遠不夠的?，F(xiàn)代企業(yè)的班長具有“兵頭將尾”的特點，肩負的是一種“管理和職工的復合型”職責，既要承擔班組的管理工作，又要做好班組的業(yè)務工作，兩者都要兼顧。默默無聞、老黃牛式的班長已經(jīng)過時了，一個有魄力能夠調動大家積極性的班長才是員工們需要的。

其次是從嚴治班，人性化管理，用好職權，提高班組執(zhí)行力。每個班組在日常工作和生活中都不可避免的面臨各種矛盾。作為班長，在平時的工作中就要帶頭遵章守紀，從嚴治班，對事不對人，嚴格遵守規(guī)章制度，特別是在業(yè)務工作及安全工作方面嚴格遵守規(guī)章制度，才能讓全體班員心悅誠服，共同遵守規(guī)章制度。

第三是激發(fā)員工的熱情，發(fā)揮眾人的智慧，打造積極向上的團隊。班長的個人精力有限，如果善于發(fā)揮每個班組班員的智慧，工作開展起來就會順利的多。

第四是以身作則，提高自身素質，帶動班組全面進步。班長是班組的龍頭，自身素質必須過硬。

十一、合理化建議

一、認真落實安全生產責任制，特別是安全第一責任人制。安全生產責任制落實的好，安全狀況就好，反之安全狀況就差。通過層層落實簽訂《安全生產責任書》的形式，逐級落實安全生產責任，并按責任和要求追究事故責任。

二、加強安全技術教育、培訓工作，提高人員素質，要重點把握好培訓對象、內容、形式、效果4個環(huán)節(jié)，切實做到培訓內容的針對性、培訓對象的層次性和培訓形式的多樣性，把員工安全知識、安全技術水平、業(yè)務能力與員工個人業(yè)績考核相結合，并與激勵機制相結合，使公司管理人員及員工達到較高的業(yè)務水平、較強的分析判斷和緊急情況處理能力，使廣大員工把安全工作要由我安全向“我要安全、我懂安全、我會安全”的轉變。

三、關心員工生活，推行人性化管理是安全管理及其重要的工作。要充分發(fā)揮每個人的主觀能動性，教育公司員工樹立“我的安全我負責，他人的安全我有責”的思想，形成團結友愛，互相幫助的良好風尚，在營造良好的工作氛圍的過程中樹立企業(yè)的安全文化，為實現(xiàn)長期的安全生產奠定堅定的基礎。

十二、員工問題回復

六型班組的標準

制度健全勤學苦練 基礎扎實 勇于挑戰(zhàn) 節(jié)能降耗 以人為本 安全型

遵紀守法

學習型

崗位成才

技能型

技術精湛

創(chuàng)新型

不斷超越

效益型

增收節(jié)支

和諧型

班務公開

安全生產追求卓越

生產先鋒

敢于創(chuàng)新

成效顯著

團結和諧

第二篇：六型班組建設

班 組 建 設 記 錄

單位： 班組：組長：xxxxx

記錄時間： 班組遠景：xxxxxxxxxx

班呼：精益制造，創(chuàng)新發(fā)展班歌：團結就是力量

目錄

一、員工行為規(guī)范..................錯誤！未定義書簽。

二、班組成員登記表....................3

三、班組內部管理制度.......................6

四、班組主要危險要害設備臺賬.....................7五、六型班組達標升級標準....................11

六、班組創(chuàng)建目標工作計劃...................12文化素質

一、班組學習培訓計劃....................19

二、班組學習培訓記錄.....................20

三、班前會記錄..........................23

技能水平

一、班組技能提升計劃....................73

二、班組技能培訓記錄（季度）...................74

三、班組崗位練兵技能比賽及激勵情況..............75

創(chuàng)新創(chuàng)效

一、班組創(chuàng)新創(chuàng)效計劃.....................79

二、學習改善記錄......................80

三、創(chuàng)新活動總結（半年）....................83

質量安全

一、班組質量安全目標及計劃措施...............87

二、質量分析及QC活動記錄.............錯誤！未定義書簽。

三、安全檢查及安全教育活動記錄（季度）.............9

1精益管理

一、精益管理知識培訓記錄（季度）..................97

二、6S管理記錄（季度）.................98

三、看板管理內容更換記錄...............99

和諧民主

一、班組民主生活會記錄.................103

二、班組文體活動記錄.....................106

三、班組榮譽評比記錄......................107

四、班組工作總結......................108

第三篇：“六型”車間班組建設

“六型”車間班組建設

一、學習型

1.以提高班組全員素質為基礎，搭建完善的學習的平臺，廣泛開展組織各類生產、安全、操作技能的知識培訓；

2.鼓勵職工在各崗位生產中的經(jīng)驗交流，開展生產安全、操作技能的知識培訓活動。樹立互助學習典型；

3.加強生產中理論與實踐的結合，培養(yǎng)一個勤學苦練、技能超強的學習型車間班組。

二、創(chuàng)新型

1.鼓勵職工對企業(yè)生產管理進行有效合理化建議；

2.樹立職工的創(chuàng)新意識、改革意識，積極開展小發(fā)明、小革新、小創(chuàng)造等活動，培養(yǎng)職工的創(chuàng)新型能力、推動優(yōu)秀創(chuàng)新成果的轉化；

3.通過對生產工序、工作環(huán)節(jié)、重點崗位流程的持續(xù)改進，減少流程波動和不增值環(huán)節(jié)，努力將車間班組建設成為用于攻關、發(fā)明創(chuàng)造、超越生產目標的創(chuàng)新型車間班組。

三、安全型

1.以維護職工安全健康為保障，做到布置工作、檢查工作、處理隱患“三到位”；

2.在工作中作到班前檢查、班中檢查、班后復查“三堅持”，努力把車間班組建設成為安全措施到位、全員健康意識強、安全生產無事故的車間班組。

四、質量型

1.通過對產品的全面質量管理、班組質量安全達標競賽等活動，加強班組生產質量；

2.開展班組安全生產管理與企業(yè)文化建設的活動，提升班組生產質量；

3.加強全員對產品生產質量保證的意識，以質量保安全，以安全促生產，使產品質量盡善盡美。、五、節(jié)約型

1.保證產品質量的前提下，把提高材料利用率，減少能源消耗當作一項重點工作，著力點方在體制上、機制上；

2.在員工思想等技術之外的軟環(huán)境上下功夫，改善節(jié)能軟環(huán)境，把員工的節(jié)能指標與切身利益掛鉤，加大獎罰力度；使員工養(yǎng)成人走燈滅、從小處著眼，從小事做起的良好節(jié)約習慣；

3.從低值易耗品做起，使材料利用率達90%；

六、和諧型

1.以建設和諧環(huán)境為目標，加強黨員建設、企業(yè)文化建設，為職工排憂解難，扶危濟困；

2.組織員工進行積極健康的文化活動，增強職工隊伍的大局意識、整體意識、團隊意識，提高協(xié)同作戰(zhàn)能力；

3．努力形成職工關系融洽、工作協(xié)調、互助互愛的良好氛圍，促進勞動關系和諧穩(wěn)定，努力把車間班組建設成為愛崗敬業(yè)、團結互助、包容共進、政務公開的和諧車間班組。

第四篇：六型班組建設總結（本站推薦）

“六型”班組建設總結

XX公司黨支部 二O一O 年十二月

根據(jù)院2010年六型班組建設工作的安排，圍繞公司的任務目標，公司認真開展了六型班組建設活動。并與年初制定了六型班組的創(chuàng)建活動計劃，成立了以黨支部書記負責、公司領導和各部門一把手監(jiān)督的創(chuàng)建活動領導小組，對六型班組的創(chuàng)建目標，活動要求及實施都做了明確的安排。通過一年的創(chuàng)建活動，增強了企業(yè)的基礎建設工作，推進了班組建設的長效機制，充分調動了班組成員的工作積極性和創(chuàng)造性。立足班組，面向員工，倡導學習，鼓勵創(chuàng)新，掌握技能，提高素質，全面推進班組建設深入開展，為公司的發(fā)展奠定了堅實的基礎。

班組作為企業(yè)最小的管理組織，通過有效的方式提高班組成員的技能水平和綜合素質，調動班組成員的積極性，是保證企業(yè)生產經(jīng)營活動良性發(fā)展的基礎。為加強全體員工對六型班組活動重要性的認識，公司召開了六型班組創(chuàng)建活動動員會，宣貫了建設活動的相關文件精神和要求，并通過內網(wǎng)宣傳六型班組活動計劃、出刊“六型”班組專欄櫥窗等手段，大力宣傳六型班組建設的意義、內容和目的，使大家從思想上接受、從行動上支持并積極參與到創(chuàng)建活動中來。對班組長進行了“班組建設與班組長素質提升”的培訓，提升了班組長的管理水平，對于加強公司基礎管理，起到積極的促進作用。

公司今年共新申報了4個六型班組，1個質量型班組，1個精益型班組，2個和諧型班組。去年已達標并申請保留的班組有5個，2個質量型班組，2個創(chuàng)新性班組，1個技能型班組。申報的班組重點放在了與公司經(jīng)營活動息息相關的事業(yè)部內，覆蓋了三個事業(yè)部的大部分二級部，參加人員達到120余人。通過覆蓋面廣的基層班組的建設活動，保證了公司經(jīng)營生產活動的順利進行。

質量型班組：xxxx部交付組、電裝車間以及xx生產部緊密結合班組創(chuàng)建類型，通過全面質量管理、班組安全達標競賽、班組質量培訓等活動，加強班組的質量和文化建設，提高班組成員的質量意識，定期召開質量總結會，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，以質量促生產，實行全過程控制，以“質量第一”為目標，努力使產品質量達到自己滿意、客戶滿意。堅持對班組成員進行日常質量意識的教育，不斷提高生產質量和工作質量。質量部、行政人事部配合部門，有針對性地對二級部門進行了相關的質量體系知識培訓，提高了班組負責人的質量意識，對公司各類產品的質量保障起到了積極的作用。

精益型班組：以學習精益管理知識和先進管理技術為載體，用精益思想指導班組建設。年初配套產品部研發(fā)部圍繞部門“嚴慎細實、加強溝通，做一流設備”的愿景，班組成員群策群力，在工作中加強溝通交流，共享先進經(jīng)驗和心得，加強專業(yè)技術知識的培訓，本著嚴謹、細致的工作態(tài)度，學習和運用精益生產的方法，改善工作流程，培養(yǎng)精益企業(yè)文化，立足客戶需求，持續(xù)改進。通過各類研討活動使精益管理的理念逐步滲透到班組成員的思想，優(yōu)化資源配置，提高工作效率。和諧型班組：xx綜管部和電力綜管部始終把“以人為本、構建和諧班組”作為班組建設的理念，通過制定內部管理流程，召開班組會議等方式，加強了班組內部的溝通和交流，增強了班組成員的凝聚力。通過“價值統(tǒng)一化、關系家庭化、管理規(guī)范化、效益最大化、技術專業(yè)化、6S標準化”的理念，營造了良好的人文環(huán)境，班組成員建立了自尊自信、理性平和的和諧心態(tài)。通過“有效溝通”等相關專題培訓，給班組成員相互交流工作感悟和學習心得的機會，促進大家共同進步。工會也通過組織開展勞動競賽和籃球賽、爬山比賽等活動，豐富了員工的文化生活，在員工之間建立起關愛、互助、和諧的人際關系。

創(chuàng)新型班組：xx研發(fā)部和安防研發(fā)部緊緊圍繞“改進創(chuàng)新、成果轉換”的工作重點，鼓勵員工開展創(chuàng)新，加大自主創(chuàng)新力度。通過對工作流程、重點工作環(huán)節(jié)的持續(xù)改進，樹立員工的改革意識和創(chuàng)新意識，提升班組的創(chuàng)新能力，在新產品研制和產品的改進升級方面做出了很大的成績，為公司產品的市場競爭力打下堅實基礎。

技能型班組：xx生產部繼續(xù)注重技能培訓工作，今年通過電裝工和調試工的崗位培訓，共有61名員工取得了崗位證書，提升了班組成員的技能水平，倡導班組成員在勝任本職工作的前提下，力爭做到“一專多崗，一精多能”，提升班組整體素質。根據(jù)企業(yè)的生產需要，以勞動競賽、技術交流等活動為載體，引導員工鉆研技術、崗位成才，加強工藝改進，探索流水線生產工藝模式，合理利用資源，深挖潛力，生產能力穩(wěn)步提高，確保了生產任務的完成?？傊?，通過六型班組建設活動的開展，各個班組都按照既定的活動計劃，認真開展創(chuàng)建活動，并做好活動記錄，定期進行日常監(jiān)督和檢查。通過開展多種形式的活動，提高了班組的綜合能力和素質，加強了公司的基礎管理水平。各個班組長結合自身班組的特點，制定了班組的工作制度，同時將六型班組建設與創(chuàng)建學習型組織活動相結合，加強班組內部的學習的平臺建設，定期召開班組會議和學習交流，加強了班組成員之間的溝通，營造了良好的學習工作氛圍。通過多種內部培訓，提升了班組成員的技能水平和業(yè)務素質。通過一系列的班組創(chuàng)建活動，公司的六型班組建設工作取得了顯著的成效，使公司上下都形成了良好的工作學習氛圍，提高了整個企業(yè)的核心競爭力，為公司全年任務的順利完成奠定了堅實的基礎。

第五篇：六型班組

一礦綜采隊加強班組建設

爭創(chuàng)“六型”班組活動實施方案

為貫徹落實公司工會《關于開展加強班組建設爭創(chuàng)“六型”班組活動實施方案》寧王煤發(fā)[2011]8號文件精神，全力做好本單位“六型”班組爭創(chuàng)活動，下大力氣將采煤一線班組建設成學習型、創(chuàng)新型、環(huán)保型、效益型、和諧型、安康型班組，弘揚工人階級偉大品格，維護職工合法權益，促進企業(yè)協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)結合我隊工作實際，特制定實施方案如下。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高班組全員素質為基礎，以增強班組創(chuàng)造力偉動力，以增強職工環(huán)境保護意識為前提，以提高企業(yè)經(jīng)濟效益和社會效益為核心，以建設和諧班組為關鍵，以維護職工的安全健康權益為保障，以強化班組執(zhí)行力為重點，不斷增強基礎班組的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為實現(xiàn)公司又快又好發(fā)展奠定基礎，為實現(xiàn)公司“十二五”奮斗目標而努力奮斗。

二、領導小組

組長：寬國良

副組長：安正甲李玉章

成員：張峰白云翔孫國智張效清

張軍扈亞京謝芳軍孫建明

三、“六型”班組爭創(chuàng)內容

“六型班組”建設是一個整體，互相聯(lián)系，互相促進。學習是基礎，創(chuàng)新是動力，效益是核心，環(huán)保是前提，和諧是關鍵，安康是保障。其爭創(chuàng)要求和考核內容是：

（一）學習型班組

要求班組職工端正學習態(tài)度，樹立終身學習理念，主動學習新業(yè)務、新知識，把所學的本領能夠運用到工作中去，工作質量和工作效率得到提高。

學習型班組考核內容：

１、有明確的學習目標，制定了可行的具體學習計劃；

２、注重培訓，經(jīng)常開展學習交流，學習氛圍濃，人人有學習筆記；

３、針對工作中某一難題，組織職工開展師傅帶徒弟、技術大練兵活動。

（二）創(chuàng)新型班組

樹立時時、處處、人人都能創(chuàng)新工作理念，認真普及科技知識，作風頑強、技術精湛、強力推動技術創(chuàng)新成果轉化。

創(chuàng)新型班組考核內容：

１、注重職工創(chuàng)新思想教育，把職工個人利益同公司發(fā)展結合起來，定期組織職工結合工作談體會、談感受，不斷增強職工創(chuàng)新的主觀能動性；

２、注重職工創(chuàng)新激勵，組織職工開展小革新、小發(fā)明、小改造、小設計、小建議活動；

３、組織職工召開“問題懇談會”，帶領班組職工齊心協(xié)力至少共克一個工作難題。

（三）環(huán)保型班組

要求班組生產經(jīng)營過程中，消耗成本低，環(huán)保檢查達標。環(huán)保型班組考核內容：

１、樹立節(jié)能、環(huán)保意識，從一張紙、一度電、一滴水、一塊煤做起，浪費的資源少，污染環(huán)保檢查達標；

２、開展節(jié)能減排業(yè)務知識培訓，注重節(jié)能技術檢修改造，細化班組運行管理，工作效率得到提高；

３、積極推進節(jié)能新工藝使用，大膽進行節(jié)能技術創(chuàng)新，深入開展“我為節(jié)能減排獻一計”活動。

（四）效益型班組

要求班組堅持保生產、保產量、保140萬噸的思想理念，以工作業(yè)績和年產任務成功完成為目標，注重培養(yǎng)員工大局觀念，以服務公司、服務生產、服務“十二五”目標為奮斗理想。

效益型班組考核內容：

１、以促進生產任務完成，降低成本、提高效益為目標，不斷強化班組任務目標管理，追求最大生產效益。

２、從班組追求班組日產、月產、季產任務完成上，為公司完成年產任務和跨越式發(fā)展貢獻力量；

3、圍繞轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，優(yōu)化產品結構，節(jié)約挖潛，降低成本，提高效益，強化全員節(jié)約意識，努力把班組建設成管理規(guī)范、增收節(jié)支、服務社會、成效顯著的效益型班組。

（五）和諧型班組

要求班組民主氛圍濃厚，班組長以身作則，工作上堅持以人為本，班組職工之間關系和諧、工作融洽、相互幫助、團隊精神強。

和諧型班組考核內容：

１、按時召開職工民主管理會，實施班務公開，職工的知情權、參與權、監(jiān)督權和表達權得到保障；

２、職工收入分配合理，大家工作心情愉快，工作熱情高，干勁濃；

３、班組長帶頭作用好，辦事公平，主持公道，經(jīng)常與職工開展談心、互相關愛、互助互濟。

（六）安康型班組

要求班組職工牢固樹立“安全第一”工作理念，明確崗位安全責任，自覺遵守安全法律法規(guī)，扎實開展安全隱患自查整改活動，杜絕反習慣性違章事件發(fā)生。

安康型班組考核內容：

１、牽固樹立“安全就是效益”的工作宗旨，認真落實班組職工崗位責任制，嚴格按照程序生產作業(yè)；

２、結合班組需求，定期組織班組職工安全法律法規(guī)和崗位安全技能培訓，開展安全隱患大家談活動；

３、組織班組職工定期開展安全生產事故演練，安全生產自查，對潛在的安全生產事故及時進行整改，沒有安全生產事故發(fā)生。

通過認真規(guī)范的開展“六型”班組爭創(chuàng)活動，把綜采隊各班組建設成使各項工作

把綜采隊黨支部真正建設一支政治堅定、品德高尚、業(yè)務精湛的黨員隊伍，培育勤奮工作、求真務實、團結協(xié)作的工作作風，營造一種比、學、趕、幫、超的良好氛圍，使先進性教育制度化、長期化，使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到進一步發(fā)揮。

開展“六型”班組爭創(chuàng)活動與創(chuàng)建“工人先鋒號”和“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動結合起來；充分發(fā)揮黨支部和車間工會的堡壘作用，組織職工技術培訓、崗位練兵；深化勞動關系和諧企業(yè)創(chuàng)建結合起來，積極為職工創(chuàng)造優(yōu)良的成才環(huán)境，制定出具有本部門特色的“六型”班組“對標”競賽活動實施方案。

（三）加強激勵機制建設，確?！傲汀卑嘟M“對標”競賽活動取得實效

公司工會將把“六型”班組“對標”競賽活動納入本重要工作考核；各基層工會要把開展此項活動與評先創(chuàng)優(yōu)相結合起來，強力推進班組建設，為公司科學發(fā)展，和諧發(fā)展再立新功