第一篇：共同團(tuán)結(jié)奮斗 共創(chuàng)和諧美景

共同團(tuán)結(jié)奮斗 共創(chuàng)和諧美景

——回民區(qū)民族團(tuán)結(jié)工作紀(jì)實(shí)

作為首府城區(qū)的回民區(qū),有回、蒙、漢、滿(mǎn)等23個(gè)民族，總?cè)丝诩s40萬(wàn)，其中回族人口近3萬(wàn)人，約占全市回族總?cè)丝诘?0%。是一個(gè)歷史悠久，具有濃郁伊斯蘭風(fēng)情的首府城區(qū)。因此民族團(tuán)結(jié)工作事關(guān)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展大局。近年來(lái),回民區(qū)牢牢把握“大團(tuán)結(jié)、大聯(lián)合”的主題，堅(jiān)持各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗,共同繁榮發(fā)展”的工作思路，調(diào)動(dòng)一切積極因素，不斷加強(qiáng)民族工作,實(shí)現(xiàn)了全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。

深入開(kāi)展宣傳教育，民族團(tuán)結(jié)大好局面得到鞏固發(fā)展。長(zhǎng)期以來(lái)，回民區(qū)采取多種形式在各族干部群眾中廣泛開(kāi)展了馬克思主義民族觀、黨的民族宗教理論政策和法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)。同時(shí)還大力開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)和諧社區(qū)、和諧機(jī)關(guān)、和諧企業(yè)、和諧家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)，隆重表彰民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作中做出突出貢獻(xiàn)的模范集體和個(gè)人，積極倡導(dǎo)全區(qū)各族人民學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)，齊心協(xié)力推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)不斷前進(jìn)。自“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰月”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，回民區(qū)共召開(kāi)了20次民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)，累計(jì)表彰了517個(gè)先進(jìn)集體、842個(gè)先進(jìn)個(gè)人，“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、文明、和諧”的新風(fēng)尚在全區(qū)蔚然興起?；孛駞^(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作受到了自治區(qū)、呼市兩級(jí)黨委、政府的充分肯定，并于2007年榮獲自治區(qū)“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”稱(chēng)號(hào)。精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，彰顯區(qū)域民族文化特色。近年來(lái)，回民區(qū)注重挖掘自身的民族歷史文化內(nèi)涵，在城市改造建設(shè)中努力展現(xiàn)城區(qū)的深厚文化底蘊(yùn)和民族文化特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)精心規(guī)劃設(shè)計(jì)，成功地打造了蒙滿(mǎn)文化特色景觀街與伊斯蘭建筑特色景觀街，成為體現(xiàn)首府城區(qū)濃郁民族特色和現(xiàn)代化氣息的一大亮點(diǎn)。特別是伊斯蘭建筑特色景觀街，2006年、2007年分別被評(píng)為呼和浩特十大旅游景點(diǎn)之一和呼和浩特“新八景”之一，2008年摘取了“聯(lián)合國(guó)人居署迪拜國(guó)際最佳范例（中國(guó)）設(shè)計(jì)推動(dòng)獎(jiǎng)”的桂冠。投資約420萬(wàn)元，對(duì)后新城道、寬巷子進(jìn)行了具有伊斯蘭風(fēng)格的道路和街景整治改造。這幾條特色景觀街交相輝映，極大改善了少數(shù)民族聚居區(qū)的生活居住環(huán)境，成為首府獨(dú)特的靚麗風(fēng)景。經(jīng)過(guò)多方努力，回民區(qū)還在溫州步行街建起了頗具伊斯蘭風(fēng)格的便民市場(chǎng)，為部分下崗事業(yè)人員提供了就業(yè)崗位，為周?chē)纳贁?shù)民族居民提供了一個(gè)休閑、購(gòu)物的好去處。投資1.6億元阿拉伯宮建設(shè)項(xiàng)目正在順利推進(jìn)，屆時(shí)將成為集專(zhuān)業(yè)演藝、影視、旅游、購(gòu)物、餐飲和休閑等多種功能于一體，具有濃郁阿拉伯風(fēng)情、國(guó)內(nèi)最具時(shí)尚特征的綜合性文化商業(yè)體，從而使回民區(qū)的城區(qū)品位將得到進(jìn)一步提升。

實(shí)行民族教育傾斜政策，提高民族教育水平。為了發(fā)展好民族教育，努力提高民族教育水平和民族素質(zhì)，回民區(qū)以抓好《呼和浩特市民族教育條例》的貫徹落實(shí)為重點(diǎn)，制定了一系列民族教育優(yōu)惠政策。同時(shí)，積極爭(zhēng)取上級(jí)民委民族教育專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，不斷加強(qiáng)民族學(xué)校、幼兒園的基礎(chǔ)設(shè)施和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，民族學(xué)校、幼兒園的辦學(xué)條件顯著改善，教育教學(xué)水平切實(shí)提高。特別是2007年，投資1500萬(wàn)元，興建了民族特色濃郁的中山西路回族小學(xué)，進(jìn)一步改善了民族學(xué)校的辦學(xué)條件。

大力支持少數(shù)民族文化發(fā)展，傳承民族精神。為進(jìn)一步弘揚(yáng)民族文化，回民區(qū)投入大量人力、物力和財(cái)力來(lái)挖掘和整理民族史料。近年來(lái)共投入資金近30萬(wàn)元，編輯出版了八輯《呼和浩特市回族史料》。2010年8月，該區(qū)成功承辦了第十九次全國(guó)回族學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)，向來(lái)自全國(guó)各地的近四百名專(zhuān)家學(xué)者展示了回民區(qū)民族事業(yè)的發(fā)展成果，并向參會(huì)代表贈(zèng)送了由本區(qū)出資印刷的大型畫(huà)冊(cè)《內(nèi)蒙古回族文化掠影》，全面介紹了內(nèi)蒙古自治區(qū)各地回族群眾的風(fēng)俗習(xí)慣和精神風(fēng)貌，同時(shí)也提高了回民區(qū)在全國(guó)的知名度和影響力。

熱心關(guān)注老年人，推進(jìn)少數(shù)民族福利事業(yè)發(fā)展。為了適應(yīng)全市老齡事業(yè)的迅速發(fā)展，回民區(qū)早在2000年便投資興建了總建筑面積4700平方米，內(nèi)蒙地區(qū)首家穆斯林老年公寓。2004年6月，老年公寓正式投入使用，使廣大穆斯林老人的晚年生活提供了保障，受到了自治區(qū)、呼市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和社會(huì)各界的一致認(rèn)可。今年我區(qū)又啟動(dòng)實(shí)施了穆斯林老年公寓的二期工程，配建了呼市伊斯蘭教協(xié)會(huì)辦公樓。該工程完工后，老年公寓的總床位數(shù)將由目前的120張?jiān)黾拥?20張，其他硬件設(shè)施條件也將有明顯改善，將為廣大穆斯林老人的生活提供更多方便，較好地推動(dòng)了該區(qū)老年人社會(huì)福利事業(yè)的發(fā)展。（回民區(qū)記者站 潘淑賢）

第二篇：如何理解各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗

如何理解各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是新世紀(jì)新階段我國(guó)民族工作的主題2003年3月4日，胡錦濤在全國(guó)政協(xié)十屆一次會(huì)議少數(shù)民族界委員聯(lián)組討論會(huì)上明確提出：各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展是新世紀(jì)新階段民族工作的主題。

“兩個(gè)共同”的提出具有深刻的時(shí)代背景。從國(guó)際上看，當(dāng)今世界正在發(fā)生復(fù)雜而深刻的變化。和平、發(fā)展、合作是時(shí)代潮流，世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)深入發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異。同時(shí)，影響和平與發(fā)展的不穩(wěn)定不確定因素增多。民族問(wèn)題依然是制約、困擾世界和平與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)所在，民族因素在國(guó)際政治中依然有著重大影響。特別是暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力這“三股勢(shì)力”，在我國(guó)周邊一些地區(qū)相當(dāng)活躍，境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力的勾連呼應(yīng)不斷加劇，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、邊防鞏固所面臨的挑戰(zhàn)十分嚴(yán)峻。從國(guó)內(nèi)來(lái)看，當(dāng)代中國(guó)正在發(fā)生廣泛而深刻的變革。隨著改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，特別是工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化、國(guó)際化的深入發(fā)展，民族地區(qū)面臨解決貧困人口溫飽問(wèn)題和全面建設(shè)小康社會(huì)的雙重任務(wù)，加快發(fā)展的任務(wù)艱巨繁重。民族問(wèn)題與當(dāng)今社會(huì)生活中的一些深層次問(wèn)題相互交織，引發(fā)矛盾的因素有所增加，給民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)新的影響。我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)面臨的形勢(shì)和任務(wù)，迫切要求更有力地促進(jìn)各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，更好地實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮發(fā)展。

“兩個(gè)共同”的主題具有深刻的科學(xué)內(nèi)涵。共同團(tuán)結(jié)奮斗，就是要高舉民族團(tuán)結(jié)的旗幟，把全國(guó)各族人民的智慧和力量凝聚到全面建設(shè)小康社會(huì)上來(lái)，凝聚到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義上來(lái)，凝聚到實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興上來(lái)。這是建立在各民族根本利益和奮斗目標(biāo)一致基礎(chǔ)之上的，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。共同繁榮發(fā)展，就是要牢固樹(shù)立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)抓好發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，千方百計(jì)加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，不斷提高各族群眾的生活水平，讓各族人民共享改革發(fā)展成果。這是我們黨在民族工作上的原則立場(chǎng)，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的根本要求?！皟蓚€(gè)共同”是辯證統(tǒng)一的：只有各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗，各民族共同繁榮發(fā)展才能具有強(qiáng)大動(dòng)力；只有各民族共同繁榮發(fā)展，各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗才能具有堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。發(fā)展是硬道理，是第一要?jiǎng)?wù)；團(tuán)結(jié)是硬任務(wù)，是第一職責(zé)。必須一手抓發(fā)展，一手抓團(tuán)結(jié)，兩手抓、兩手都要硬。

“兩個(gè)共同”的提出具有重大的指導(dǎo)意義。“兩個(gè)共同”的主題，是對(duì)改革開(kāi)放以來(lái)民族工作基本經(jīng)驗(yàn)的精辟總結(jié)，是對(duì)新世紀(jì)新階段民族工作任務(wù)的高度概括，是科學(xué)發(fā)展觀在民族工作上的具體運(yùn)用和生動(dòng)體現(xiàn)。這個(gè)主題，立足于社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，既堅(jiān)持黨的民族理論的基本原則和黨的民族政策，又根據(jù)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的階段性特征和民族問(wèn)題實(shí)際，賦予了鮮明的時(shí)代特征和實(shí)踐特色，精辟而深刻地指出了民族工作的總?cè)蝿?wù)、總目標(biāo)，是民族工作的指路明燈。這個(gè)主題，體現(xiàn)了我們黨與時(shí)俱進(jìn)的鮮明品格、理論創(chuàng)新的巨大勇氣、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，實(shí)現(xiàn)了民族工作指導(dǎo)思想的與時(shí)俱進(jìn)，成為改革開(kāi)放以來(lái)我們黨在民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)理論和實(shí)踐上的又一重大突破，開(kāi)辟了我們黨維護(hù)和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的新境界。這個(gè)主題，符合各族人民的共同利益，符合民族工作的具體實(shí)際，使我們判斷形勢(shì)、研究問(wèn)題有了明確的指向，規(guī)劃工作、部署任務(wù)有了科學(xué)的依據(jù)。在當(dāng)代中國(guó)，堅(jiān)持“兩個(gè)共同”的主題，就是在民族工作中堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀；抓住了這一主題，就抓住了新形勢(shì)下正確處理民族問(wèn)題、做好民族工作的根本，就能在全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大進(jìn)程中不斷開(kāi)創(chuàng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的新局面。

第三篇：共同團(tuán)結(jié)奮斗。共同繁榮發(fā)展

一、維護(hù)各民族團(tuán)結(jié)的意義是什么？ 答：

1、有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整；

2、有利于鞏固國(guó)防，保持邊疆的穩(wěn)定；

3、有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興；

4、有利于社會(huì)主義現(xiàn)在化建設(shè)的順利進(jìn)行；

5、有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；

6、民族團(tuán)結(jié)是國(guó)家統(tǒng)一、繁榮昌盛的前提和保證；

7、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。

二、為什么要推進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安？ 答：

1、是堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)、平等、共同繁榮的要求；

2、是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、保障國(guó)家安全的需要；

3、是發(fā)揮社會(huì)主義制度優(yōu)越性、實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要；

4、是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需求。

三、實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的根本途徑是什么？

答：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，加快少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展。

四、為什么要尊重和保護(hù)少數(shù)民族文化？

答：

1、文化史民族的重要特征，是民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的重要源泉；

2、少數(shù)民族文化史中華文化的重要組成部分，是中華民族的共有精神財(cái)富。

五、開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)教育宣傳標(biāo)語(yǔ)有哪些？ 答：

1、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定；

2、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

3、堅(jiān)持民族平等，團(tuán)結(jié)、互助，促進(jìn)各民族共同繁榮；

4、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)；

5、少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，各民族之間互相離不開(kāi)； 6、56個(gè)民族是一家，我們心相連、血相通。

六、如何才能更好地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)繁榮的發(fā)展？ 答：

1、堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的根本原則；

2、堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略，嚴(yán)厲打擊民族分裂活動(dòng)；

3、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育宣傳，切實(shí)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和社會(huì)發(fā)展，進(jìn)一步提高少數(shù)民族的生活水平；

4、實(shí)施好西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)；

5、進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，尊重、保護(hù)、發(fā)展少數(shù)民族文化。七、十八大報(bào)告中提出關(guān)于民族團(tuán)結(jié)的宗教的內(nèi)容有哪些？ 答：“全面正確貫徹落實(shí)黨的民族政策，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，深入開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，加快民族地區(qū)發(fā)展，保障少數(shù)民族合法權(quán)益，鞏固和發(fā)展平等團(tuán)結(jié)、互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系，促進(jìn)各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。全面貫徹黨的宗教工作基本方針，發(fā)揮宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用?！?/p>

八、什么是“新疆三史”？

答：新疆歷史、民族發(fā)展史、宗教演變史。

九、什么是中華民族意識(shí)？

答：中華民族意識(shí)是指中華民族共同體的各成員在長(zhǎng)期的、密切的政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流和接觸中逐漸熔鑄和孕育形成的對(duì)中華民族的總體認(rèn)同。中華民族意識(shí)，包括對(duì)中華民族的歸屬意識(shí)，以及對(duì)中華民族存在、發(fā)展、安危、利益等的認(rèn)同和關(guān)切，它是中華民族存在的反映，體現(xiàn)了中華民族的精神心理物質(zhì)。它是維系中華民族共同體團(tuán)結(jié)的精神紐帶。

十、為什么說(shuō)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一是各族人民的根本利益？

答：新疆做為偉大祖國(guó)不可分割的一部分，只有把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，只有緊密地團(tuán)結(jié)在祖國(guó)的大家庭中，才有光明的前途。新中國(guó)成立以來(lái)，為了加快新疆建設(shè)的步伐，黨和國(guó)家在人力、物力、財(cái)力、和政策等方面給予極大地支持。實(shí)踐證明，新疆的發(fā)展離不開(kāi)黨和國(guó)家的關(guān)懷和支持，離不開(kāi)全國(guó)各族人民的大力支援。

第四篇：創(chuàng)建各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮實(shí)施方案（模版）

創(chuàng)建各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗

共同繁榮實(shí)施方案

各部門(mén)：



為切實(shí)加強(qiáng)新形勢(shì)下電信公司民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，根據(jù)相關(guān)創(chuàng)建民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮文件，結(jié)合我公司工作實(shí)際，特制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系為目標(biāo)，以認(rèn)真貫徹落實(shí)市、縣民族工作會(huì)議精神為主線，以促進(jìn)各民族“共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展”為主題，努力實(shí)現(xiàn)我公司通信事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以全縣創(chuàng)建“兩個(gè)共同”示范縣為統(tǒng)攬，按十八大相關(guān)文件要求，搶抓機(jī)遇，乘勢(shì)而上，努力使我公司事業(yè)成為基礎(chǔ)設(shè)施比較完善、職工結(jié)構(gòu)合理、服務(wù)質(zhì)量全面提高，公司內(nèi)各族干部職工之間相互尊重、互相合作、互相促進(jìn)的良好氛圍，推動(dòng)黨和國(guó)家民族政策在全公司得到全面貫徹落實(shí)。

三、創(chuàng)建活動(dòng)范圍

全公司各部門(mén)。創(chuàng)建活動(dòng)重點(diǎn)示范點(diǎn)；營(yíng)業(yè)廳、外線組、綜合辦公室、支撐辦公室。

四、實(shí)施步驟 第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段：2013年1月-2013年2月。制定實(shí)施方案，營(yíng)造氛圍。組織公司干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)縣委、縣政府文件、領(lǐng)導(dǎo)講話，明確開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的重大意義，按照縣上的《實(shí)施方案》，結(jié)合公司工作實(shí)際，制定《創(chuàng)建各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮實(shí)施方案》，報(bào)縣文明辦批準(zhǔn)后認(rèn)真組織實(shí)施。

第二階段:全面實(shí)施階段：2013年3月—2013年10月。以公司活動(dòng)為主陣地，立足實(shí)際，精心組織，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)典型、以點(diǎn)帶面，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保創(chuàng)建實(shí)效。

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。公司成立由經(jīng)理單樂(lè)群為組長(zhǎng)，副經(jīng)理趙博、姚瑞豐為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人、支局長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門(mén)要認(rèn)真研究制定計(jì)劃，于2013年2月29日前召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，確定學(xué)習(xí)宣傳和創(chuàng)建活動(dòng)重點(diǎn)，組織開(kāi)展好創(chuàng)建工作。

2.開(kāi)展“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)企業(yè)”活動(dòng)。在公司設(shè)立宣傳欄，訂閱有關(guān)民族方面的圖書(shū)、報(bào)刊雜志，經(jīng)常性的在干部職工中開(kāi)展馬克思主義民族觀、《黨和國(guó)家民族政策宣傳教育提綱》以及民族知識(shí)常識(shí)的宣傳教育，不斷提高廣大干部職工對(duì)做好新時(shí)期、新階段民族工作重要性的認(rèn)識(shí)，使“兩個(gè)共同”、“三個(gè)離不開(kāi)”不斷深入人心。

3.開(kāi)展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳月活動(dòng)。今年5月，在全公司集中開(kāi)展縣情宣傳教育，深刻認(rèn)識(shí)和理解黨的民族宗教政策，深入了解自治區(qū)內(nèi)少數(shù)民族的名稱(chēng)、分布、人口、宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、節(jié)日、禁忌等。進(jìn)行“中華大家庭”、民族政策和國(guó)情宣傳教育，理解中華56個(gè)民族大家庭的民族觀，理解民族概念，民族和宗教的區(qū)別，理解和尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，牢固樹(shù)立“兩個(gè)共同”的思想。

4.開(kāi)展多種多樣的相關(guān)共同團(tuán)結(jié)奮斗共同繁榮的演講。并評(píng)選出優(yōu)秀，予以獎(jiǎng)勵(lì)。

第三階段：自查自評(píng)階段：2013年11月—2013年12月。1.認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。2.完善檔案資料，積極迎接市、縣的檢查驗(yàn)收。

五、具體要求

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。“兩個(gè)共同”示范部門(mén)創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)行部門(mén)主管負(fù)責(zé)制，各部門(mén)主管是創(chuàng)建工作第一責(zé)任人，同時(shí)要明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)創(chuàng)建的日常工作，確保創(chuàng)建活動(dòng)的健康有序進(jìn)行。

2.創(chuàng)新形式、突出重點(diǎn)。各部門(mén)在創(chuàng)建活動(dòng)中，要對(duì)照要求，結(jié)合實(shí)際，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，努力將創(chuàng)建活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，確保創(chuàng)建實(shí)效。

3.加強(qiáng)信息上報(bào)。及時(shí)反映創(chuàng)建活動(dòng)中好的做法，認(rèn)真總結(jié)，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，不斷推動(dòng)全公司“兩個(gè)共同”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展。

第五篇：共創(chuàng)和諧校園

《共創(chuàng)和諧校園》

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛(ài)班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)和學(xué)生一學(xué)期的接觸，發(fā)現(xiàn)雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識(shí)較差，例如，每次上操或者放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生總是在老師的提醒下，才去關(guān)燈、關(guān)窗，而很少是自己主動(dòng)去做，因此，召開(kāi)“班級(jí)是我家”的主題班會(huì)，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛(ài)班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：1.課前提前錄制一些學(xué)生們當(dāng)家的場(chǎng)面，現(xiàn)場(chǎng)播放；2.搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括詩(shī)朗誦、歌曲等。3.課前搜集一些自己為班級(jí)所做的好事及班級(jí)對(duì)你的幫助的事件。4.與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)配合教師的工作。

活動(dòng)過(guò)程：

一、質(zhì)疑引入，激發(fā)興趣，調(diào)動(dòng)情感

師：家，一個(gè)多么親切而又溫馨的字眼?。⊥瑢W(xué)們，你們看，多么美麗的藍(lán)天?。∧銈冎浪{(lán)藍(lán)的天空是誰(shuí)的家嗎？（白云），那清清的河水是（魚(yú)兒）的家？遼闊的草原是（牛羊）的家？茂密的森林是（小鳥(niǎo)）的家？那大家看這兒，（出示教室情景）你們知道這兒是誰(shuí)的家嗎？（我們的家）課件出示這些藍(lán)天白云、森林小鳥(niǎo)等美麗的畫(huà)面，配上優(yōu)美的旋律，之后，出現(xiàn)班級(jí)的景象（提前錄制），在美麗的畫(huà)面上出現(xiàn)這些問(wèn)題，教師邊問(wèn)，學(xué)生邊答，邊出示答案。

師：你為什么認(rèn)為二（5）班是咱們的家呢？你能說(shuō)說(shuō)嗎？（學(xué)生自由回答：可以從以下幾方面回答，如：班中教室的布置、同學(xué)之間互相關(guān)心、教室的擺設(shè)等），對(duì)于咱們的家你有什么感受呢？（學(xué)生自由回答）在學(xué)生自由發(fā)言時(shí)，教師不多點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。

二、依據(jù)章節(jié)，回顧想象，開(kāi)展活動(dòng)

1．我們的過(guò)去女1：是?。∥覀兊陌嗉?jí)就像我們的家一樣，每個(gè)同學(xué)都非常的愛(ài)我們的家。“班級(jí)是我家”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。在我們的共同努力下，我們?cè)谶@個(gè)家中幸福而又快樂(lè)的走過(guò)了一學(xué)期，讓我們一起來(lái)歌唱我們的班集體，歌唱我們的家吧?。ㄔ?shī)朗誦《歌唱我們的班集體》）

2．我們的現(xiàn)在為了使我們這個(gè)家建設(shè)的更加美好，同學(xué)們都在班級(jí)體做著自己的貢獻(xiàn)，都在努力的為班集體爭(zhēng)光，可是你們看，這位同學(xué)他做了一件怎樣的事情呢？

片段：一名同學(xué)在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)零食吃，值日老師問(wèn)他是哪個(gè)班的，他為了不給班里抹黑，隨便說(shuō)了一個(gè)班，心里還在為自己的聰明高興。

女：同學(xué)們，看完這個(gè)片段，你有什么想法嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是??！他這樣不但沒(méi)有給班級(jí)爭(zhēng)光，反而給班級(jí)抹黑了，因?yàn)樗麤](méi)有做到誠(chéng)實(shí)，同學(xué)們，你們說(shuō)我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個(gè)家爭(zhēng)光呢？

3．我們的未來(lái)班級(jí)是我們的家，我們未來(lái)的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧?。ㄔ?shī)朗誦：新集體向未來(lái)）我們的集體同春天一起成長(zhǎng)，我們的目標(biāo)就是美好的未來(lái)！

邊朗誦，邊在《明天會(huì)更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會(huì)結(jié)束）

活動(dòng)小結(jié)：通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，學(xué)生更深刻地體會(huì)到自己是班級(jí)的一員，更加熱愛(ài)班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。通過(guò)美麗的畫(huà)面，問(wèn)話質(zhì)疑，讓學(xué)生初步意識(shí)到班級(jí)是我們的家，并調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感。們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。

《我是班級(jí)小主人》主題班會(huì)活動(dòng)方案

【班會(huì)目的】

1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解在班級(jí)中“人人有事做，事事有人做”，實(shí)現(xiàn)自我管理，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。

2、讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，做到心中有集體，能處處為班集體添光彩

3、培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，知道主動(dòng)為班級(jí)盡一份力，是做班級(jí)小主人的主要表現(xiàn)，樂(lè)意做班級(jí)小主人。

（二）活動(dòng)的具體過(guò)程：

活動(dòng)一：齊唱《我們長(zhǎng)大了》。

1、2009年9月1日，對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很難忘記的日子，從那一天起，我們跨進(jìn)了王兆新村小學(xué)的大門(mén)，成為了一名小學(xué)生。

2、在王兆新村這片肥沃的土地上，我們像小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)。在一（1）班這個(gè)溫馨的大家庭里，我們像親兄妹一樣快樂(lè)生活。在這個(gè)溫暖的大家庭里，人人有事做，事事有人做，個(gè)個(gè)都是集體的小主人。一（1）班“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

3、今天，有這么多老師到我們班來(lái)做客，作為小主人讓我們用熱烈的掌聲歡迎老師們的到來(lái)。

活動(dòng)二：班級(jí)展示。小主人們，帶大家去我們班參觀吧，一起來(lái)看。你們瞧?。úシ懦孔x視頻片段）同學(xué)們

正在值日班長(zhǎng)和紀(jì)律班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下晨讀呢！你們看！我們的衛(wèi)生角，擺放多整齊啊，課間都有同學(xué)在掃地。你們看！我們的圖書(shū)角，每一本書(shū)都貼上了編號(hào)，還有專(zhuān)門(mén)的借書(shū)冊(cè)，這是圖書(shū)管理員的功勞。你們看！有的同學(xué)打乒乓球，有的在踢毽子，有的在看書(shū)！自從有了紀(jì)律班長(zhǎng)和監(jiān)督員，課間我們學(xué)會(huì)了文明游戲。你們看，這位同學(xué)在幫老師收拾講臺(tái)呢！我們每位同學(xué)都是姚老師的好幫手，今天該誰(shuí)值日呢？請(qǐng)欣賞小品《關(guān)心集體，人人有責(zé)》。

活動(dòng)三：小品《關(guān)心集體，人人有責(zé)》。

A: 有同學(xué)說(shuō)，當(dāng)值日生神氣，戴上袖章，管幾十號(hào)人，盼著這一天。B：有同學(xué)說(shuō)，當(dāng)值日生辛苦，從早到晚，馬不停蹄，我不愿意當(dāng)。

C：我覺(jué)得，他們說(shuō)得都對(duì)，可又不全對(duì)。要我說(shuō)，當(dāng)值日生是辛苦的，又是光榮的，這是我們每個(gè)同學(xué) 我和小樹(shù)做朋友——呼喚明天的綠色

【活動(dòng)目的】我們從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類(lèi)共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠

【活動(dòng)材料】1準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩(shī)句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。環(huán)?？平唐?、以及VCD、電視機(jī)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫(huà)好聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽）。

【活動(dòng)過(guò)程】

主持人甲：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好!“呼喚明天的綠色”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎?四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家，是我們唯一可以生存的星球。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。全體女生：（詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)）

主持人甲：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞……

主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球……（用VCD放準(zhǔn)備好的環(huán)境科教片）

主持人乙：地球的危機(jī)，就是人類(lèi)自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類(lèi)的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

××同學(xué)：在古巴比倫時(shí)期，有一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，國(guó)土上有大片的草原和森林。人們生活在地肥水美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境中，過(guò)著幸福的生活。國(guó)王下令：每砍一棵樹(shù)，都要栽下新的樹(shù)苗!有一天，王子在樹(shù)林里玩耍，不小心損壞了一株小樹(shù)苗。國(guó)王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。王子當(dāng)上國(guó)王后，下令砍下所有的樹(shù)木，為他建造高大華麗的宮殿，讓全世界都知道他至高無(wú)上的尊嚴(yán)!于是一片片森林被毀壞，國(guó)王的宮殿建成了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無(wú)二的，他陶醉在豪華的生活中?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，由于森林被破壞，引來(lái)了風(fēng)沙，造成了大量的水土流失。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒(méi)，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。

主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考,大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

小博士甲：森林被人們稱(chēng)為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類(lèi)環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是??！1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。

主持人乙：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂(yōu)。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹(shù)造林，“呼喚明天的綠色”。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹(shù)造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問(wèn)題還不明白，想請(qǐng)你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今天的主題班會(huì)“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎?

主持人甲：嗯，我也不知道。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

主持人甲：是啊，地球需要樹(shù)。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。還說(shuō)這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問(wèn)問(wèn)老師，這說(shuō)法有根據(jù)嗎?

輔導(dǎo)員：這說(shuō)法是有根據(jù)的?！渡址ā访鞔_規(guī)定：植樹(shù)造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹(shù)造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。

主持人甲：植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人乙：植樹(shù)造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。

主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不在荒涼……好啦，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)。輔導(dǎo)員：同學(xué)們，今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！

主持人乙：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們點(diǎn)評(píng)。

主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言……（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：

“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”（并配好輕音樂(lè)《我們的田野》））主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)?。ǚ乓魳?lè)《我們的田野》結(jié)束）

“創(chuàng)綠色校園，奉獻(xiàn)自己一份力量！”———主題班會(huì)初稿

班會(huì)課主題：認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如何為“創(chuàng)綠色學(xué)?！必暙I(xiàn)自己的力量！

班會(huì)課準(zhǔn)備：

1．臟亂和整潔的教室圖片若干張，2．美麗的校園圖片若干張，校園部分衛(wèi)生死角圖片。

3．保護(hù)環(huán)境的公益廣告，歌曲和影片，和圖 片。

4．練歌。

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班會(huì)形式：圖片，影片，討論，提問(wèn)，以及唱歌和感知，來(lái)表達(dá)主題。

班會(huì)課程序：

一、提出主題：環(huán)保從我做起，從我的身邊做起，從我的教室做起。，并展示照片，播放影片。提出以下問(wèn)題：

（20`分鐘）

① 你愿意在那張照片所示的教室中學(xué)習(xí)生活，為什么？

②請(qǐng)解釋“窗明幾凈”這個(gè)成語(yǔ)。

③你對(duì)有些同學(xué)帶面紙進(jìn)教室持何種態(tài)度？作為學(xué)生，你愿尋找一個(gè)怎樣的平解決這個(gè)問(wèn)題？如果你是老師，你又將如何解決這個(gè)問(wèn)題？

④ 怎樣理解“一屋不掃，何以掃天下？”，你覺(jué)得班級(jí)環(huán)保的主要因素是什么？怎樣才能將班級(jí)環(huán)保操作到一種良性的循環(huán)軌道上來(lái)？

⑤談?wù)勀銓?duì)“可回收性垃圾”和“不可回收性垃圾”的概定。

二、提出問(wèn)題：我們班的問(wèn)題環(huán)保問(wèn)題是什么？如何改善？以組為單位交流，并在自己組內(nèi)推舉一個(gè)代表陳訴本組觀點(diǎn)。（8`）

三、美麗校園圖片展示，和同學(xué)們不愛(ài)護(hù)校園，污染校園的行為！“提倡保護(hù)校園，創(chuàng)綠色校園奉獻(xiàn)自己的一份力量！”（8`）

四．世界環(huán)境狀況！欣賞《后天》震撼鏡頭。（6）

五．讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶！（4）