第一篇:北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部:結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試 財(cái)稅金融類(lèi)
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北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部:結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試 財(cái)稅金融類(lèi)
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1·請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勗谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何做好我省財(cái)政工作? 【試題分析】
本題屬于綜合分析能力類(lèi)試題。考察的是考生聯(lián)系實(shí)際和解決問(wèn)題的能力。作答本題要求考生對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式和本省財(cái)政工作有系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí),并能夠聯(lián)系實(shí)際切實(shí)提出有針對(duì)性的解決辦法。注意答題要從我省財(cái)政工作的實(shí)際情況做出分析和判斷,然后具體解答。
【解題思路】
首先從當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的角度進(jìn)行破題,然后談我省財(cái)政工作應(yīng)如何調(diào)整才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。注意要結(jié)合實(shí)際,對(duì)當(dāng)前財(cái)政工作的狀況進(jìn)行理性分析,抓住關(guān)鍵,從增加財(cái)政收入,優(yōu)化支出結(jié)構(gòu),加強(qiáng)監(jiān)督職能方面入手,提出對(duì)策。最后,說(shuō)明要注意細(xì)節(jié),讓財(cái)政工作更好與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境相結(jié)合。結(jié)尾處說(shuō)明做好財(cái)政工作的意義。
【參考答案】
當(dāng)代中國(guó),處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)度的特殊時(shí)期,隨著改革力度的不斷加大,社會(huì)經(jīng)濟(jì)的每一部分都將進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。財(cái)政工作是國(guó)家命脈,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我省想要做好財(cái)政工作,須進(jìn)行如下方面的調(diào)整。
首先,要抓好財(cái)政資源建設(shè),增強(qiáng)我省的財(cái)政實(shí)力。
第一.黑龍江省是農(nóng)業(yè)大省,農(nóng)業(yè)收入是財(cái)政收入的主要組成部分。因此,如何將“糧袋子”轉(zhuǎn)化為“錢(qián)袋子”,是財(cái)政急需解決的問(wèn)題。一方面,要響應(yīng)國(guó)家“三農(nóng)”政策,緊跟市場(chǎng)需求,深化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)改革,發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè),增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值,并加大力度使之形成產(chǎn)業(yè)化,品牌化的優(yōu)勢(shì),讓農(nóng)業(yè)為我省財(cái)政帶來(lái)更大收益。另一方面,加大高科技投入力度,科技興農(nóng),讓科技成為農(nóng)業(yè)增收的主要因素。使農(nóng)業(yè)適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,為我省財(cái)政增收。
第二.我省重工業(yè)占工業(yè)的主導(dǎo)地位,應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),為財(cái)政創(chuàng)收。
我省是國(guó)家老牌工業(yè)區(qū),以重工業(yè)為主。在國(guó)家提倡振興東北老工業(yè)基地的契機(jī)下,發(fā)揮我省礦產(chǎn)資源豐富,工業(yè)歷史悠久的優(yōu)勢(shì),使計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下失去活力的工業(yè),變成市場(chǎng)為主導(dǎo)的充滿(mǎn)活力與生機(jī)的工業(yè)生產(chǎn)方式。工業(yè)生產(chǎn)滿(mǎn)足國(guó)家需求的同時(shí)迎合市場(chǎng)需要。加大科技資金的投放比例。同時(shí)要注意節(jié)約能源,發(fā)展低碳環(huán)保的工業(yè)模式。
其次,優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu),保障重點(diǎn)項(xiàng)目支出。
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市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,要結(jié)合現(xiàn)實(shí)制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。我省財(cái)政實(shí)際情況是,經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后,財(cái)力較弱,財(cái)政支出結(jié)構(gòu)不盡合理,不能和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)相符合。從近年來(lái)我省的財(cái)政支出結(jié)構(gòu)來(lái)看,存在社會(huì)保障和公共事業(yè)支出不合理的情況。第一,我省應(yīng)加大社會(huì)保障方面支出的力度,為人民構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。第二,保障農(nóng)業(yè),科技,教育和東北老工業(yè)基地等重點(diǎn)項(xiàng)目的支出,優(yōu)化整個(gè)社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。第三,要提高省財(cái)政支配自主性,實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展。
再次,加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督職能。
我省近年財(cái)政收入增幅較大,但可用財(cái)力有限,因此要以監(jiān)督預(yù)算收入為切入點(diǎn),加大對(duì)財(cái)政收入的專(zhuān)項(xiàng)檢查力度,保證各項(xiàng)財(cái)政預(yù)算收入都用在最需要的地方。我省財(cái)政工作的一項(xiàng)重要問(wèn)題是,長(zhǎng)期以來(lái)財(cái)政資金使用效率不高,農(nóng)林業(yè)投入收益較少。這要求我們圍繞提高財(cái)政資金的使用效率進(jìn)行監(jiān)督,對(duì)重大項(xiàng)目費(fèi)用使用和管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,從而糾正。只有加強(qiáng)監(jiān)督力度,才能與時(shí)俱進(jìn),保證財(cái)政工作跟進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì),抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)
保持財(cái)政分配的合理性和透明度。
最后,在做好大方向的基礎(chǔ)上要注意一些財(cái)政工作的細(xì)節(jié)。例如,我省在深化財(cái)稅改革的基礎(chǔ)上,要逐步建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度,搞好稅收征管工作。同時(shí)要進(jìn)一步完善適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的財(cái)政體制和運(yùn)行機(jī)制,建立有關(guān)規(guī)章制度。只有這樣,才能真正結(jié)合我省實(shí)際情況,做好財(cái)政工作。適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù),富民強(qiáng)國(guó)。
文章來(lái)源:中公教育北京分校
第二篇:北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部:結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試 政治現(xiàn)象類(lèi)
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北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部:結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試 政治現(xiàn)象類(lèi)北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部
I·目前,行政執(zhí)法人員濫用職權(quán)、違法違紀(jì)違規(guī)的案例數(shù)目讓人心驚。你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施,才能從根本上杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生?
【試題分析】 綜合分析類(lèi)試題。本題考查考生的相關(guān)理論知識(shí),以及分析、思考、處理問(wèn)題的能力。同時(shí)考查考生的舉止及情緒穩(wěn)定性。答題時(shí)不可開(kāi)篇就說(shuō)如何處置,而應(yīng)該由表及里,由淺入深展開(kāi)分析論述。
【解題思路】 在提出解決措施之前,首先應(yīng)該對(duì)該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,然后針對(duì)這種現(xiàn)象提出針對(duì)性的措施。
【參考答案】
來(lái)自最高人民檢察院的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)今年頭十個(gè)月查處的縣處級(jí)以上行政執(zhí)法人員貪污賄賂、瀆職侵權(quán)案件已超過(guò)2002年全年總數(shù)。截至10月底,全國(guó)檢察機(jī)關(guān)今年共查處行政執(zhí)法人員濫用職權(quán)、玩忽職守犯罪案件1841件,這些案件造成經(jīng)濟(jì)損失6.5億多元,致人死亡460人,重傷117人。這些數(shù)據(jù)顯示目前在我國(guó)行政執(zhí)法人員濫用職權(quán)、違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象的確存在,預(yù)防職務(wù)犯罪任重道遠(yuǎn)。
我認(rèn)為,目前存在大量行政執(zhí)法人員濫用職權(quán)、違法違規(guī)的案例主要有以下幾方面的原因。首先,出現(xiàn)這么多行政人員職務(wù)犯罪的案例的根本原因是對(duì)職務(wù)權(quán)利的管理失控,這包括兩方面:一方面是權(quán)力運(yùn)作不規(guī)范;另一方面是對(duì)權(quán)力缺乏必要的監(jiān)督制約,從而導(dǎo)致大量的違法違規(guī)現(xiàn)象。
其次,行政官員和人們的法律意識(shí)比較淡薄,我國(guó)《行政訴訟法》中明確規(guī)定,公民就那些認(rèn)為侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)合法權(quán)益的具體行政行為可以提起行政訴訟。但是很多公民由于權(quán)利意識(shí)單薄,很少通過(guò)這種方式維護(hù)自己的合法權(quán)益,這在另一個(gè)層面來(lái)說(shuō)也助長(zhǎng)了這種職務(wù)犯罪的現(xiàn)象。行政官員自身法律知識(shí)的淡薄,也導(dǎo)致了他們?yōu)E用職權(quán)、違法違規(guī)現(xiàn)象不斷。
最后,行政官員自身的素質(zhì)不高——這是主觀方面的原因。由于我國(guó)很多行政官員自身的道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)淡薄,因此往往受不了糖衣炮彈的襲擊,禁不住誘惑,以權(quán)謀私,濫用職權(quán)。國(guó)家公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,手中都掌握著一定的權(quán)力。權(quán)力,由人民授予;權(quán)力,必須為人民服務(wù)。但是,在有的領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦中,往往把其所掌握的權(quán)力作為“自己的既得利益”來(lái)看待,于是就濫用職權(quán)、公權(quán)私授或公權(quán)私售。由此,逐漸成“公私不分——化公為私——公權(quán)私用——以權(quán)謀私”的職務(wù)犯罪鏈條,職務(wù)犯罪成為當(dāng)然之事。
針對(duì)這種現(xiàn)象,要從根本上進(jìn)行治理,我認(rèn)為主要有以下幾方面措施:
首先,完善制度、堵塞漏洞,是預(yù)防行政人員濫用職權(quán)的重中之重??梢钥吹剑覀儑?guó)家今年在相應(yīng)的制度建設(shè)方面頒布了許多規(guī)定,如黨員廉政建設(shè)實(shí)行問(wèn)責(zé)制,領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng),經(jīng)濟(jì)收入申報(bào)等,并且取得了一定的成效,所以我們應(yīng)該繼續(xù)探索和完善相應(yīng)的制度和政策。
其次,提高行政人員的素質(zhì),以提高反腐敗能力和執(zhí)政能力。法律和制度是由人來(lái)制定,也是由人來(lái)執(zhí)行和遵守的。人的素質(zhì)至關(guān)重要,人的素質(zhì)高,能夠廉潔自律,自覺(jué)抵制腐敗現(xiàn)象;人的素質(zhì)差,即使法律制度再完善,也會(huì)發(fā)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象。預(yù)防行政人員濫用職權(quán)、違規(guī)違紀(jì)的行為,必須加強(qiáng)對(duì)行政人員的思想政治教育工作,用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”、胡錦濤總書(shū)記的“八榮八恥”等思想來(lái)武裝行政人員,并以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī),來(lái)提高黨員干部的思想覺(jué)悟,使廣大行政人員,樹(shù)立正確的世界觀和人生觀,增強(qiáng)拒腐防變的能力,帶頭遵紀(jì)守法,廉潔奉公,為人民掌好權(quán)用好權(quán)。
再次,我們要發(fā)動(dòng)群眾積極參與和監(jiān)督行政人員的執(zhí)法。群眾對(duì)行政人員的執(zhí)法的積極監(jiān)督,有利于杜絕行政人員濫用職權(quán)、違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
最后,加強(qiáng)和完善相關(guān)立法,優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境。在立法方面,加強(qiáng)立法,行政機(jī)制,是行政人員從“主動(dòng)犯罪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤安桓曳缸铩?、“不想犯罪”。例如?duì)于貪污罪,我們可以提高其犯罪的懲罰標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)相應(yīng)的濫用職權(quán)的行為,構(gòu)成犯罪的,可以通過(guò)刑法進(jìn)行嚴(yán)懲。構(gòu)成違紀(jì)的,我們可以通過(guò)相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行懲罰。防微杜漸,通過(guò)制度層次的努力消除職務(wù)犯罪。在執(zhí)法層面,目前存在許多行政人員濫用職權(quán)的現(xiàn)象也與行政執(zhí)法中存在講人情、不嚴(yán)格依法辦事有關(guān)。因此,要不斷優(yōu)化行政執(zhí)法環(huán)境,通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督管理,來(lái)優(yōu)化行政執(zhí)法環(huán)境,從而減少行政人員濫用職權(quán)、違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
2·很多企業(yè)家抱怨:要花很多時(shí)間與政府部門(mén)打交道。你是如何看待這一問(wèn)題的?
【試題分析】問(wèn)題分析型試題,這類(lèi)試題考查考生獨(dú)立認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。在這類(lèi)題中并沒(méi)有提出明確的答題要點(diǎn),需要考生通過(guò)分析自己找出核心論題,故試題難度較大。
【解題思路】通過(guò)試題給出的企業(yè)家抱怨要花很多時(shí)間與政府部門(mén)打交道的這一現(xiàn)實(shí)情況,考生可以分析出兩個(gè)層次的含義。一個(gè)是政府管理了許多本應(yīng)由市場(chǎng)調(diào)節(jié)的事,從而引出轉(zhuǎn)變政府職能的問(wèn)題。另一個(gè)是行政部門(mén)行政效率低下的問(wèn)題,從而提出如何提高行政效率的命題。
【參考答案】
在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)該鼓勵(lì)企業(yè)家大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)率,不斷促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是在現(xiàn)實(shí)中,確實(shí)存在企業(yè)花費(fèi)大量的時(shí)間與政府各種職能部門(mén)打交道,企業(yè)家對(duì)政府相關(guān)職能部門(mén)抱怨不斷的這一現(xiàn)實(shí)情況。這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)反映出我國(guó)的政府管理存在著問(wèn)題和漏洞,政府必須正視這一問(wèn)題,并妥善加以解決。
通過(guò)這一社會(huì)現(xiàn)象,我們可以看出政府存在的兩方面的問(wèn)題。
一方面,企業(yè)要過(guò)多地跟政府打交道是因?yàn)檎畬?duì)于市場(chǎng)的監(jiān)管方式還是存在過(guò)寬過(guò)緊的問(wèn)題。許多應(yīng)該由市場(chǎng)來(lái)自發(fā)調(diào)節(jié)的問(wèn)題現(xiàn)在還處于政府的強(qiáng)制監(jiān)管中。對(duì)此,我們應(yīng)該進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能,形成政府管理市場(chǎng),市場(chǎng)引導(dǎo)企業(yè)的機(jī)制,規(guī)范政府的行為。必須把政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)到主要為市場(chǎng)主體服務(wù)和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來(lái),建立服務(wù)型政府。服務(wù)型政府主要指政府優(yōu)化公共產(chǎn)品供給和提高公共服務(wù)質(zhì)量,包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè),發(fā)展社會(huì)就業(yè)、社會(huì)保障服務(wù)和教育、科技、文化等公共事業(yè),發(fā)布公共信息等。通過(guò)各種途徑和手段加快建設(shè)公共服務(wù)型政府,不僅是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的客觀要求,也是社會(huì)發(fā)展越來(lái)越迫切的內(nèi)在需求和重要保障。
另一方面,企業(yè)要過(guò)多地跟政府打交道也是因?yàn)橛行┱姓块T(mén)的行政效率低下,造成許多的行政手續(xù)拖延處理、重復(fù)處理的局面。面對(duì)這種情況,我們要認(rèn)真貫徹實(shí)施《行政許可法》等相關(guān)法律法規(guī),進(jìn)一步清理、削減和規(guī)范行政審批事項(xiàng),完善許可方式,加強(qiáng)后續(xù)監(jiān)管,促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變,提高行政效率;按照科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政的要求,創(chuàng)新政府管理方式,寓管理于服務(wù)之中,把政府對(duì)企業(yè)的服務(wù)與管理納入法制化、規(guī)范化、制度化的軌道。
只有不斷的轉(zhuǎn)變政府職能和治理模式,將對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的全面強(qiáng)制監(jiān)管模式改為不斷完善市場(chǎng)自我調(diào)劑機(jī)制,通過(guò)服務(wù)為市場(chǎng)主體創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,并不斷提高政府行政職能部門(mén)的工作效率,才能使企業(yè)為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。企業(yè)家抱怨要花很多時(shí)間與政府部門(mén)打交道的情形才能有所改變,我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能更加和諧地發(fā)展。
3·某縣107名機(jī)關(guān)干部憑縣委組織部和人事部門(mén)開(kāi)具的求職推薦信,到發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行為期一年的自謀職業(yè)鍛煉。這一類(lèi)似“野外生存”的舉措引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。有人認(rèn)為這是考驗(yàn)和鍛煉干部的好方法;也有人認(rèn)為這不過(guò)是一種形式主義。你對(duì)此事怎么看?
【試題分析】就現(xiàn)象談看法類(lèi)試題,主要考查考生的綜合分析能力,言語(yǔ)表達(dá)能力等。作答這道題要求考生既要從這是考驗(yàn)和鍛煉干部的好方法這一方面來(lái)論述其重要意義,又要從避免其變?yōu)樾问街髁x這一方面論述在實(shí)施中該怎么做。
【解題思路】首先談一下現(xiàn)象本身,為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。然后就現(xiàn)象展開(kāi)分析,詳細(xì)表述這樣做的好處和重要意義。最后說(shuō)明為了避免使這種鍛煉干部的方式變成形式主義,在實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)該注意什么。
【參考答案】
目前在有些地方,有些部門(mén),政府機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)重疊,人浮于事,效率低下,有些公務(wù)員因此失去了危機(jī)感和壓迫感,學(xué)習(xí)退步,能力低下,知識(shí)陳舊,反過(guò)頭來(lái),這些人卻自命不凡,不甘為人民公仆,時(shí)常以父母官自居。因此,在這種情況下,的確有必要通過(guò)一定的方式讓他們了解勞動(dòng)者求職謀生的艱辛和苦澀。這種“野外生存”的方法的確是考驗(yàn)和鍛煉干部的好方法。
如何培養(yǎng)鍛煉干部是一個(gè)永恒的政治命題。對(duì)我們的黨政機(jī)關(guān)的干部而言,最缺乏的是在復(fù)雜環(huán)境中的艱苦鍛煉,而這些對(duì)他們卻具有決定性的意義。首先,讓機(jī)關(guān)干部到發(fā)達(dá)地區(qū)鍛煉或者其他所謂的野外生存,的確是一種很好的創(chuàng)意,它既可以讓內(nèi)地干部學(xué)習(xí)到發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和文化理念,也可以讓這些干部在求職的過(guò)程中換位思考,更加理解和體諒勞動(dòng)者的偉大。許多領(lǐng)導(dǎo)干部從學(xué)校門(mén)到機(jī)關(guān)門(mén),一夜之間實(shí)現(xiàn)了從“民”到“官”的跨越,群眾觀念比較淡薄,把他們推入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中去磨煉、搏擊,自謀職業(yè)求生存、求發(fā)展,在這種情況下,他們親歷民生之艱辛、創(chuàng)業(yè)之困苦,可以說(shuō),這些干部回來(lái)后一定會(huì)多一些愛(ài)民之心,少一些官氣。其次,這種鍛煉干部的方式還可以加強(qiáng)干部實(shí)踐,將其置于艱苦環(huán)境中去鍛煉,復(fù)雜情境中去培養(yǎng),使其適應(yīng)時(shí)代的要求,適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境,提高他們駕馭市場(chǎng)和復(fù)雜局面的能力,進(jìn)而提高其領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平。
由此可見(jiàn),讓干部自謀職業(yè)的這種“野外生存”的鍛煉方式的確可以讓干部在實(shí)踐中獲得提高,但是要想保證這一方法在實(shí)施過(guò)程中達(dá)到預(yù)期的良好效果,還要注意以下幾點(diǎn):一是要采取自愿報(bào)名的方式予以實(shí)施,不可忽視和剝奪公務(wù)員的應(yīng)有權(quán)利。二是這種通過(guò)人事部門(mén)開(kāi)介紹信的方式求職,對(duì)其他勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)其實(shí)也是一種不公平,對(duì)機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)也不能達(dá)到真正鍛煉和考驗(yàn)的目的。有些地方甚至還出現(xiàn)保留工資、保留職位、保留待遇的做法鼓勵(lì)公務(wù)員下海經(jīng)商,做出成績(jī)的可以勇往直前,成為弄潮兒,做不出成績(jī)的可以繼續(xù)當(dāng)公務(wù)員,拿鐵飯碗。這是對(duì)公務(wù)員的嚴(yán)重驕縱,是對(duì)其他勞動(dòng)者的不公。三是這種鍛煉干部的方式不可成為一陣風(fēng),一種運(yùn)動(dòng),而應(yīng)該通過(guò)調(diào)研,建立更加規(guī)范科學(xué)的鍛煉方式。
古人云:“自古英雄多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。”對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),孩子不能嬌慣,干部培養(yǎng)也不能嬌慣。慣出來(lái)的干部只能當(dāng)太平官,太平官駕馭不了復(fù)雜的局面,吃不得苦,受不得累,耽于安樂(lè),不思進(jìn)取,想的是做官而不是做事,與‘為人民服務(wù)’的要求相去甚遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍至關(guān)重要。這支隊(duì)伍除了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),還需要在復(fù)雜環(huán)境下的實(shí)踐,增強(qiáng)實(shí)際工作能力,增進(jìn)與人民群眾的感情。
文章來(lái)源:中公教育北京分校
第三篇:副科級(jí)公開(kāi)選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及答案__結(jié)構(gòu)化面試
結(jié)構(gòu)化副科級(jí)面試題集,湖南某市公選副科級(jí)干部面試真題題目大致意思如下:
1、有的干部抱怨工資太低、權(quán)利和責(zé)任不一致,如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,你會(huì)怎么做?
答案: 第一、調(diào)查了解情況;第二、如果是個(gè)別現(xiàn)象,私下找談話(huà),做思想工作;第三、加強(qiáng)對(duì)干部的思想教育。引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的事業(yè)觀、政績(jī)觀;第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度,充分調(diào)動(dòng)干部積極性,防止干好干壞一個(gè)樣。
2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾,這時(shí)你的一個(gè)下屬跟你說(shuō),這位領(lǐng)導(dǎo)一直很專(zhuān)橫跋扈,建議你告訴上級(jí)部門(mén)。你會(huì)怎么做?
答案:假如我遇到這種問(wèn)題,會(huì)這樣處理:第一、主要領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的核心。作為副職,我應(yīng)該堅(jiān)決維護(hù)主要領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán),服從主要領(lǐng)導(dǎo)的安排和決定,配合正職做好工作。所以決不能采納下屬的意見(jiàn);第二、通過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾,維護(hù)班子團(tuán)家。第三、自我深刻反省,分析原因,是否平時(shí)工作中方式方法有問(wèn)題,對(duì)上級(jí)不夠尊重,從而引起上級(jí)的誤會(huì)。針對(duì)原因進(jìn)行對(duì)癥下藥,改進(jìn)工作方式方法,更好適應(yīng)正職的工作。第四、如果真的像下屬反應(yīng)的那樣,主要領(lǐng)導(dǎo)存在獨(dú)斷專(zhuān)行的問(wèn)題。作為副職,要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝?,?dāng)然要注意方式方法。
3、你正在陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察一個(gè)村子的新農(nóng)村建設(shè)情況,突然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)想到他以前建設(shè)扶貧過(guò)的一個(gè)村子去視察一下那個(gè)村子的新
農(nóng)村建設(shè)情況,而那個(gè)村子事先沒(méi)有準(zhǔn)備,你該怎么做?
答案:調(diào)查研究是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要的工作方法,有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象,有利于科學(xué)地作出決策。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了了解實(shí)際情況,推進(jìn)決策的科學(xué)化,經(jīng)常會(huì)到基層調(diào)研。作為基層領(lǐng)導(dǎo),陪同各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研是一項(xiàng)重要的工作任務(wù),如果我遇到題目中出現(xiàn)的這種情況,我會(huì)這樣處理:第一、向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。調(diào)研的目的就是要掌握實(shí)際情況,所以,基層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方,和最有代表性的群眾進(jìn)行交流,掌握現(xiàn)實(shí)情況。為保障調(diào)研取得好的效果,基層干部往往要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,如果臨時(shí)改變行程,可能不利于工作的開(kāi)展。所以,如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研,我會(huì)委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準(zhǔn)備好的村調(diào)研,同時(shí),向領(lǐng)導(dǎo)坦白,由于自己剛上任,對(duì)該村情況不太了解的實(shí)際情況,為保證調(diào)研的效果,還是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃到該村調(diào)研。第二、如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要去該村調(diào)研,我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的要求,立即和村組干部聯(lián)系,要求他們按照調(diào)研要求迅速做好調(diào)研的準(zhǔn)備工作。比如,如果是入戶(hù)調(diào)研,要根據(jù)此次調(diào)研的目的,選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶(hù);如果是召開(kāi)座談會(huì),則立即準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng),召集群眾代表參加座談。要根據(jù)情況,靈活掌握。第三、立即了解相關(guān)情況,臨陣磨槍?zhuān)豢煲补猓M量多地了解基本情況,同時(shí),請(qǐng)了解該村該項(xiàng)工作的村干部參加座談。第四、認(rèn)真反思。調(diào)研結(jié)束后,要認(rèn)真吸取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入調(diào)研,全面掌握實(shí)際情況,杜絕今后發(fā)生此類(lèi)問(wèn)題。
2010年9月5日山東某地公開(kāi)選拔副科級(jí)干部面試真題另外兩道考題:(一共兩道題,答題時(shí)間十分鐘。)
一、你作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,“無(wú)為之治”和“事必躬親”兩種領(lǐng)導(dǎo)方法哪個(gè)好?為什么?
答案: “無(wú)為之治”和“事必躬親”是兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,不能一概而論哪個(gè)更好,要分具體情況而定,作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,有的情況用“無(wú)為之治”比較好,有的情況用“事必躬親”比較好。
一、適用“無(wú)為而治”的情形主要有:一是遵守市場(chǎng)規(guī)律,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,只要市場(chǎng)能夠自發(fā)解決的,就交給市場(chǎng)解決,領(lǐng)導(dǎo)干部不要干預(yù)。二是實(shí)施整體領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)干部要從全局上領(lǐng)導(dǎo)單位的總體工作,相信下屬的能力,充分發(fā)揮下屬的聰明才智,不要干預(yù)他們的本職工作。三是把握大的方向,要出臺(tái)單位的目標(biāo)計(jì)劃,建立健全單位的規(guī)章制度,完善單位的工作流程,從大的方向宏觀領(lǐng)導(dǎo)單位的工作。
二、適用“事必躬親”的情形主要有:一是完成本職工作,對(duì)自己職權(quán)范圍的本職工作,要盡心盡力去完成,不能失職和越職。二是完成角色需要,對(duì)由領(lǐng)導(dǎo)干部親自出面能更好完成工作,并且需要領(lǐng)導(dǎo)親自出面的工作,領(lǐng)導(dǎo)可“事必躬親”。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中,不能死搬教條,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,要根據(jù)不同情形,決定采取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方法,推動(dòng)單位工作科學(xué)健康發(fā)展。為什么:因?yàn)槭挛锸乔ё內(nèi)f化的,有其自身的特點(diǎn),根據(jù)馬克思唯物辨證法的觀點(diǎn),對(duì)事物要采取矛盾分析的方法,具體問(wèn)題具體分析,現(xiàn)代管理學(xué)也要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要區(qū)分不同對(duì)象采取相應(yīng)管理,在實(shí)際工作中,領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)的工作是復(fù)雜多變的,根據(jù)馬克思的觀點(diǎn)和管理學(xué)的觀點(diǎn),領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待工作采
取領(lǐng)導(dǎo)方法時(shí)也要具體情形具體分析,不能一刀切,要依據(jù)不同情況確定是采取“無(wú)為而治”還是“事必躬親”的領(lǐng)導(dǎo)方法。實(shí)踐中,對(duì)待事物如果能具體問(wèn)題具體分析就能取得成功,如中國(guó)革命時(shí)期的農(nóng)村包圍城市路線(xiàn),中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列方針政策。對(duì)待事物如果教條就會(huì)失敗,如王明的左傾冒險(xiǎn)主義等。
二、如果讓你到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)工作,你如何開(kāi)展?
答案:
一、對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)干部而言,“無(wú)為而治”和“事必躬親”是兩種截然不同的領(lǐng)導(dǎo)方法,不能一概而論這兩種領(lǐng)導(dǎo)方法誰(shuí)好誰(shuí)不好,要一分為而得看待和把握。第一、“無(wú)為而治”主要內(nèi)容。優(yōu)缺點(diǎn)適應(yīng)情形第二、“事必躬親”主要內(nèi)容。優(yōu)缺點(diǎn)適應(yīng)情形第三、在實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作中,要根據(jù)具體任務(wù)具體分析該用哪種領(lǐng)導(dǎo)方法,把握好集權(quán)與分權(quán)、放權(quán)之間的關(guān)系,對(duì)這兩種領(lǐng)導(dǎo)方法進(jìn)行有篩選的發(fā)揚(yáng),做到既把握宏觀政策性、方向性問(wèn)題,又對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的急難險(xiǎn)重問(wèn)題親力親為,運(yùn)用自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人格魅力管理好下屬,為人民謀福祉。
二、新農(nóng)村建設(shè)工作是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容,關(guān)系廣大農(nóng)民的幸福、關(guān)系整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定,作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管新農(nóng)村建設(shè)的副職,我感到身上責(zé)任十分重大,在工作中要本著對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度、本著科學(xué)主義發(fā)展觀開(kāi)展工作。我將按照新農(nóng)村建設(shè)的方針“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”,從建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化等幾個(gè)方面展開(kāi)工作。第一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。注重生態(tài)高效農(nóng)業(yè)建設(shè)。第二、以農(nóng)民增收為核心。提高廣大農(nóng)
民素質(zhì),加大農(nóng)業(yè)人口像工業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移力度第三、開(kāi)展農(nóng)村精神文明建設(shè)第四、整治村、示范村建設(shè)第五、農(nóng)村基層組織建設(shè),民主建設(shè)等總之,新農(nóng)建關(guān)乎小康社會(huì)建設(shè),關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福,作為分管領(lǐng)導(dǎo),我一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以人民群眾的最根本利益為農(nóng)村工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),多為百姓解決最迫切的難題,不斷建設(shè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面和諧發(fā)展的魅力新農(nóng)村。
另外公布幾道面試題目:
一、勤學(xué)不一定能當(dāng)官,但當(dāng)官一定要勤學(xué),你怎么看?
答案:
1、“勤學(xué)不一定能當(dāng)官,但當(dāng)官一定要勤學(xué)?!睂?duì)此我深有感觸。時(shí)下,中共到地方在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè),各地區(qū)各部門(mén)也在結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這充分說(shuō)明勤學(xué)與當(dāng)官的緊密聯(lián)系。
2、勤學(xué)不一定能當(dāng)官。這是因?yàn)楫?dāng)官不今需要理論知識(shí),更需要業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐能力。文人氣質(zhì)的書(shū)呆子似的領(lǐng)導(dǎo)干部,如果一味搞教條主義、本本主義,工作不聯(lián)系實(shí)際,不實(shí)事求是,并不能勝任領(lǐng)導(dǎo)干部工作。而且當(dāng)官除了較高的文化素養(yǎng),還要學(xué)會(huì)做人。比方說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)干部要不同于一般人,在在關(guān)鍵時(shí)刻他豁得出去,甩開(kāi)膀子干實(shí)事。這是光勤學(xué)所不能解決的,還需要領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人格魅力等多重因素的培養(yǎng)。
3、但要當(dāng)官一定要勤學(xué)。因?yàn)樾虑闆r、新問(wèn)題的處理,有時(shí)老的做法不管用,必須隨時(shí)充電,豐富自己的理論素養(yǎng),從而提高遵循科學(xué)發(fā)展觀辦事的能力。理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用不容忽視。上海市委書(shū)記俞正聲主政湖北時(shí),也曾多次在大會(huì)上談自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì)。他告訴干部,每周六的下午,除非有特別緊急的事情外,他會(huì)放下手頭的工作,專(zhuān)心致志的讀半天書(shū)。他不僅讓秘書(shū)為自己買(mǎi),自己去書(shū)店買(mǎi),還親自在網(wǎng)上購(gòu)書(shū)。有一次讀了一家文藝社的書(shū),還親自主持開(kāi)了半天座談會(huì)——原來(lái)他讀了治下這家社出的很多書(shū)。
二、常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)作出一項(xiàng)決議,其他班子成員都贊成,但你認(rèn)為有致命性錯(cuò)誤,你怎么辦?
答案: 我覺(jué)得做為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)成員中的一名,我會(huì)貫徹民主集中制的精神,在民主的基礎(chǔ)上集中,和在集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的精神來(lái)處理這個(gè)情況,.常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)作出一項(xiàng)決議,其他班子成員都贊成,但我認(rèn)為有致命性錯(cuò)誤(1)出現(xiàn)這種情況,我會(huì)發(fā)揮集體討論、個(gè)別醞釀、民主決策的要求,在會(huì)議中當(dāng)場(chǎng)指出決議中存在的錯(cuò)誤,并提出修改完善的建議(2)如果大家同意我的觀點(diǎn),則領(lǐng)導(dǎo)班子重新進(jìn)行討論并表決通過(guò)或不通過(guò),如果通過(guò)修改決議,則是對(duì)這項(xiàng)決議的完善。(3)如果不通過(guò),那么該決議有致命性錯(cuò)誤影響了黨的方針、政策,或黨的基本路線(xiàn),那么我還是會(huì)之后,在維護(hù)集體大團(tuán)結(jié)的前提下,開(kāi)展班子決定的,但我會(huì)向上級(jí)黨組織和有關(guān)部門(mén)反映這項(xiàng)這個(gè)決議,促使該決策終止執(zhí)行。
第四篇:半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹
半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹
當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)新環(huán)境中,我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B,用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹1各位考官好,今天能夠站在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家,希望大家記住我。我叫xxx,今年xx歲。漢族,法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗,隨和。能關(guān)系周?chē)娜魏问?,和親人朋友能夠和睦相處,并且對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。我以前在檢察院實(shí)習(xí)過(guò),所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中,我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去。
成為一名銀行工作者是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話(huà),我想,我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。在銀行工作是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的根本目的是為人民服務(wù),為國(guó)家服務(wù)。
雷鋒說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對(duì)這份工作認(rèn)知的最好詮釋。所以,這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值,希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹2各位面試官,大家好,我是來(lái)自XX大學(xué)的小軍,很榮幸今天能參加貴公司的面試,我應(yīng)聘的崗位是貴行的柜員崗位,在應(yīng)聘該職位中,我認(rèn)為本人具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì):首先,我有良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)背景。在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,幾點(diǎn)排名在專(zhuān)業(yè)前10%,除了學(xué)習(xí)好相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程之外,我還考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,銀行從業(yè)資格證等相關(guān)資格證書(shū)。
其次,有著很好服務(wù)和溝通能力。在擔(dān)任校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部長(zhǎng)一職期間,本著服務(wù)學(xué)生,創(chuàng)造價(jià)值的理念,努力為本校學(xué)生提供更有價(jià)值的服務(wù)。除此之外,我還在暑假期間在XX銀行擔(dān)任大堂經(jīng)理助理的工作,這份工作更讓我體會(huì)到良好的溝通和親和力是做好服務(wù)的基礎(chǔ)。最后,因?yàn)楸救耸潜镜厝?,也希望畢業(yè)之后能夠回家鄉(xiāng)分行好好工作。
半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹3我叫xx是XXX學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。我應(yīng)聘的是營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員。
我認(rèn)為,做好前臺(tái)工作,除了外貌和體形外,最重要的有兩點(diǎn)。一是良好的溝通能力。前臺(tái)是接待工作,要和人打交道,在學(xué)校里,我曾擔(dān)任過(guò)司儀,負(fù)責(zé)過(guò)演出以及會(huì)議的接待工作;二是耐心和細(xì)心,因?yàn)榍芭_(tái)工作人員要接觸的是各種各樣的客戶(hù),客戶(hù)的態(tài)度、語(yǔ)言、素質(zhì)也是不同的,面對(duì)各種情況的出現(xiàn),只有耐心以及細(xì)心的對(duì)待客戶(hù),才能夠很好的與客戶(hù)溝通,才能夠解決問(wèn)題;三是技術(shù)的熟練,也就是在工作過(guò)程中對(duì)銀行軟件等操作的熟練,我沒(méi)有過(guò)銀行的工作經(jīng)驗(yàn),但是我相信自己對(duì)軟件等操作的學(xué)習(xí)和掌控能力。綜上所述,我認(rèn)為自己能夠勝任的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)這項(xiàng)工作。
結(jié)構(gòu)化半結(jié)構(gòu)化面試技巧
一、“自我認(rèn)知”題型
作為目前企業(yè)招聘面試的必考題型,“自我認(rèn)知”題型主要考察求職者對(duì)自身能力、性格、品質(zhì)、優(yōu)勢(shì)、短板等個(gè)人要素是否有比較準(zhǔn)確、清楚的認(rèn)知。用以了解求職者與企業(yè)及職位的匹配度。求職者答題的核心關(guān)鍵在于抓住求職職位對(duì)應(yīng)屆生在性格、能力、專(zhuān)業(yè)等方面的要求,充分挖掘自身在這些方面的特點(diǎn)和表現(xiàn)(注意不是夸大,更不可作假,而是總結(jié)和提煉出自己確實(shí)具備的條件),并在面試中向HR充分表達(dá)。
出題方向——
1、全面自我認(rèn)知:如“請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下自己”、“請(qǐng)跟我們說(shuō)說(shuō)你的情況,好嗎”等
2、性格自我認(rèn)知:如“你的性格是內(nèi)向還是外向”“喜歡的顏色、喜歡的書(shū)藉、個(gè)人座右銘”等
3、能力自我認(rèn)知:如“你認(rèn)為自己最適合這份工作的能力有哪些?”
4、優(yōu)劣自我認(rèn)知:如“做得最成功的一件事”、“最讓你有挫折感的一件事”等
5、角色自我認(rèn)知:如“你覺(jué)得自己是一個(gè)優(yōu)秀的人嗎”、“你有自己的中短期職業(yè)規(guī)劃嗎?”
二、“求職動(dòng)機(jī)”題型
求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。當(dāng)求職者的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí),個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大,也是目前企業(yè)招聘面試的必考題型之一。答題的核心關(guān)鍵一方面在于了解自身的性格、能力、優(yōu)勢(shì)等,另一方面也在于對(duì)職位、企業(yè)以及企業(yè)所在的行業(yè)認(rèn)真的了解,必要的信息點(diǎn)最好能清楚地記住,并在面試中向HR充分表達(dá)。
出題方向——
1、求職職位動(dòng)機(jī):如“你為什么應(yīng)聘這個(gè)職位”、“你為什么想從事這類(lèi)工作”等
2、求職企業(yè)動(dòng)機(jī):如“為什么應(yīng)聘我們公司”“你覺(jué)得我們公司到底什么地方如此吸引你”
3、求職行業(yè)動(dòng)機(jī):如“你為什么想做這一行”“你對(duì)這一行感興趣嗎?”等
4、求職其它動(dòng)機(jī):如“薪水是否求職考慮的首要因素”、“沒(méi)法解決北京戶(hù)口,你怎么看”
回答套路——
首先,談你對(duì)本職位、本企業(yè)、本行業(yè)的認(rèn)識(shí)
其次,談你自己的專(zhuān)業(yè)、能力優(yōu)勢(shì)有哪些
最后,表決心,對(duì)勝任這份工作充滿(mǎn)信心等
三、“工作認(rèn)知”題型
工作認(rèn)知是指求職者對(duì)求職職位、企業(yè)及其所在的行業(yè)、包括工作的基本態(tài)度、工作方法以及對(duì)于做好工作所需要的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解與把握。求職者的工作認(rèn)知度與擬任職位越接近,個(gè)體勝任該職位工作該工作的可能性就越大。需要求職者對(duì)職位的工作職責(zé)、企業(yè)基本情況、企業(yè)所在行業(yè)的情況,以及如何做好工作等方面有提前、認(rèn)真、細(xì)心的準(zhǔn)備。
出題方向——
1、職位認(rèn)知:如“你能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這份工作是做什么的嗎”
2、行業(yè)認(rèn)知:如“你是否了解我們這個(gè)行業(yè)”等。
3、企業(yè)認(rèn)知:如“你是否了解我們公司”等。
4、方法認(rèn)知:如“你打算如何做好這個(gè)職位的工作”等。
工作認(rèn)知的回答套路類(lèi)似求職動(dòng)機(jī)。
四、“人際關(guān)系”題型
人際關(guān)系主要考察求職者能否比較得當(dāng)?shù)靥幚砼c平級(jí)同事之間以及直接主管領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。當(dāng)求職者在人際關(guān)系方面有一個(gè)比較主動(dòng)、積極、陽(yáng)光的心態(tài)與思維方式時(shí),個(gè)體較快適應(yīng)新環(huán)境,進(jìn)入工作狀態(tài)較快,就職狀態(tài)較為穩(wěn)定。
企業(yè)面試中的人際關(guān)系題,側(cè)重考察求職者對(duì)于主管和同事在工作環(huán)境中的配合意識(shí)、溝通傾向、交流方法等要素。對(duì)主管或領(lǐng)導(dǎo)以及同事們,在人際關(guān)系的處理上,態(tài)度上尊重、溝通上主動(dòng)、服從大局、全力執(zhí)行、積極配合是答題的基本出發(fā)點(diǎn),也是同學(xué)們未來(lái)在進(jìn)入企業(yè)工作后要注意稟承的基本人際理念。
出題方向——
1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系:如“你希望有一個(gè)怎樣的主管來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你的工作”
2、同事關(guān)系:如“你喜歡和什么樣的同事共事”“你希望自己的部門(mén)是什么樣的風(fēng)格”等
3、合作關(guān)系:如“你與主管在工作細(xì)節(jié)上持不同意見(jiàn),你會(huì)怎么辦”、“你與同事合作,他不同意你的工作設(shè)想,你怎么辦”等
回答套路——
首先,表明態(tài)度或者觀點(diǎn),一般都是正面的,積極的。
其次,分析原因。
最后,做總結(jié),談解決辦法。
五、“計(jì)劃組織”題型
計(jì)劃組織能力是企業(yè)對(duì)求職者較為看重的基本職業(yè)能力。尤其是文職管理類(lèi)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的職位,它往往決定了求職者在相應(yīng)職位上的工作勝任力和發(fā)展?jié)摿Ψ矫娴膹?qiáng)弱。從目前國(guó)內(nèi)名企及外企的招聘實(shí)戰(zhàn)來(lái)看,在面試中主要分為對(duì)求職者在常態(tài)任務(wù)和突發(fā)事件兩種環(huán)境下的測(cè)查,而突發(fā)狀況的題目背景則又常被用來(lái)檢測(cè)求職的應(yīng)急應(yīng)變能力。
在答題過(guò)程中,對(duì)各類(lèi)工作和活動(dòng)的組織,需要體現(xiàn)出較強(qiáng)的流程意識(shí)與人、財(cái)、物以及時(shí)間與精力的協(xié)調(diào)意識(shí)。同時(shí),在突發(fā)情況的處理上,不僅要體現(xiàn)解決問(wèn)題的能力,更要能展現(xiàn)出自己對(duì)輕重緩急的先后順序和各方面兼顧的基本大局感。
出題方向——
1、活動(dòng)組織:如“請(qǐng)你組織公司演講,你會(huì)如何來(lái)組織”等
2、方案策劃:如“請(qǐng)你負(fù)責(zé)某項(xiàng)方案或計(jì)劃的策劃,你會(huì)怎么做”
3、兩難問(wèn)題:如“你如何處理生活與工作之間的矛盾”
4、突發(fā)應(yīng)變:如“工作中突發(fā)意外情況,你如何應(yīng)對(duì)”
回答套路——
首先,制定方案和計(jì)劃,報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。
其次,按照方案或計(jì)劃組織實(shí)施,協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和人員。
最后,做總結(jié),談改進(jìn)措施等。
六、“邏輯思維”題型
邏輯思維是指求職者對(duì)于事、物的分析和判斷能力,包括其產(chǎn)生原因、發(fā)展過(guò)程、階段結(jié)果、各維度影響等要素,用以測(cè)查個(gè)體的思維方式和思考方法。當(dāng)求職者的綜合邏輯能力與擬任職位較為匹配時(shí),個(gè)體理解并接受公司制度文化,對(duì)工作職責(zé)的理解和執(zhí)行比較到位,高質(zhì)量地完成該工作的可能性較大。
求職者在作答過(guò)程中要審清題目,抓住題中要義,談出自己的認(rèn)知與理解,比如對(duì)現(xiàn)象、事物的起因和結(jié)果有清楚的分析和判斷。同時(shí),在這類(lèi)題型中,會(huì)有大量的與工作實(shí)踐相關(guān)的題目情境,那就要注意結(jié)合實(shí)際工作狀態(tài),談出自己如果遇到相關(guān)情況,會(huì)做出怎樣的選擇或是能否接受相應(yīng)的狀況。
出題方向——
1、對(duì)現(xiàn)象分析:如“你對(duì)加班這個(gè)現(xiàn)象怎么看”
2、對(duì)事物分析:如“如何理解嚴(yán)密的企業(yè)制度體系”
3、對(duì)名言分析:如“如何理解天行鍵,君子以自強(qiáng)不息”
4、思維發(fā)散:這類(lèi)題一般無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案,可涉及到人文、政治、科技、法律、教育等各個(gè)領(lǐng)域。
回答套路——
首先,談對(duì)該事件或行為或觀點(diǎn)的看法。
其次,分析原因和理由。
最后,做總結(jié)。
半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹4各位尊敬的考官,早上好。今天能在這里參加面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸,同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我,下面介紹一下我的基本情況。我叫,現(xiàn)年xx歲,x族,大專(zhuān)文化,平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開(kāi)朗,能關(guān)心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對(duì)生活充滿(mǎn)信心。我曾經(jīng)在工作,在公司里先后在不同的崗位工作過(guò),開(kāi)始我從事工作,隨后因公司需要到,有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。
通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望,同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高,我熱愛(ài)我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇,這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。
所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了,如果這次能考上,我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的'機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù),雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以,這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō):航船不能沒(méi)有方向,人生不能沒(méi)有理想,而我愿成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國(guó)家公務(wù)員,認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”,全心全意的為人民服務(wù)。
半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹5各位主管:
早上好!
非常榮幸能參加這次面試,我叫,應(yīng)聘的職位是,希望通過(guò)這次面試能向各位學(xué)到東西。
我來(lái)自美麗的海濱城市,今年24歲,是大學(xué)專(zhuān)業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大,我的血液里流淌著閩南人特有活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神,在校期間我刻苦學(xué)習(xí),不負(fù)眾望分別獲得—xx二等獎(jiǎng)學(xué)金,—xx年和—xx年三等獎(jiǎng)學(xué)金,用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。
除了學(xué)習(xí)之外,我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最新簡(jiǎn)單應(yīng)屆生面試自我介紹。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員,組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng):如青年志愿者助殘活動(dòng),向孤兒院兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西,對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處,為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。
此外,計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛(ài)好,我計(jì)算機(jī)過(guò)了國(guó)家2級(jí),除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外,還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等,并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁(yè)。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力,我覺(jué)的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。
回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活,感觸很深,但覺(jué)的收獲還是頗豐的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)了自己各方面的能力,這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外,也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn),如有時(shí)候做事情比較急于求成,在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等自我介紹。但“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn),有缺點(diǎn)并不可怕,關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn),只有正視它的存在,通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)。
這次我選擇這個(gè)職位除了專(zhuān)業(yè)對(duì)口以外,我覺(jué)的我也十分喜歡這個(gè)職位,相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!
第五篇:半結(jié)構(gòu)化面試試題
半結(jié)構(gòu)化面試試題
屬于面試方式的一種。根據(jù)面試的結(jié)構(gòu)化(標(biāo)準(zhǔn)化)程度來(lái)分,可以分為結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試等三種。所謂結(jié)構(gòu)化面試就是面試題目、面試實(shí)施程序、面試評(píng)價(jià)、考官構(gòu)成等方面都有統(tǒng)一明確的規(guī)范進(jìn)行的面試;半結(jié)構(gòu)化面試是指只對(duì)面試的部分因素有統(tǒng)一要求的面試,如規(guī)定有統(tǒng)一的程序和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),但面試題目可以根據(jù)面試對(duì)象而隨意變化;非結(jié)構(gòu)化面試則是對(duì)與面試有關(guān)的因素不作任何限定的面試,也就是通常沒(méi)有任何規(guī)范的隨意性面試。
一、語(yǔ)言表達(dá)能力
題目1:請(qǐng)用一分鐘簡(jiǎn)要介紹一下你的個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭情況。
題目2:談?wù)勀氵^(guò)去學(xué)習(xí)或工作最滿(mǎn)意的一件事。
二、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
測(cè)試目的:測(cè)試被試者的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力,要求被試者應(yīng)考慮到明確的工作目標(biāo)和要求,據(jù)此選擇工作方法,安排工作流程,調(diào)配人、財(cái)、物資源,協(xié)調(diào)組織各方共同完成任務(wù)。
題目1:假如你是某單位的工作人員,領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)對(duì)你來(lái)說(shuō)可能比較棘手的任務(wù)(如組織一次聯(lián)歡會(huì)、足球賽等),你準(zhǔn)備怎樣完成這項(xiàng)工作? 優(yōu):計(jì)劃安排周全,能合理的安排資源,組織協(xié)調(diào)各方面力量共同完成任務(wù)。
好:有較周全的計(jì)劃安排與切實(shí)可行的調(diào)研方法;組織協(xié)調(diào)各方面力量共同完成任務(wù)。
中:有計(jì)劃安排;有協(xié)調(diào)的意識(shí),但計(jì)劃安排不夠周全。
差:計(jì)劃安排漏洞多,缺少協(xié)調(diào)意識(shí);或夸夸其談,不切中要害。
題目2:領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作,突然要你2天完成,你該怎么辦?
基本答案:
1.首先分析一下提前完成工作的可能性。
2.如果確定完不成的,那么去跟領(lǐng)導(dǎo)詳談,跟他講道理擺事實(shí),說(shuō)明沒(méi)法完成的理由。一定要有充足的理由,才能說(shuō)服他。
3.如果可以完成,但是需要其他條件的配合的,那么找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予支持。
4.如果經(jīng)過(guò)自己努力可以完成的,那么就努力完成吧。
三、應(yīng)變能力
測(cè)試目的:測(cè)試應(yīng)試者在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)相對(duì)陌生的事件做出判斷,并給出簡(jiǎn)單的處理方式,其決策能力的強(qiáng)弱,能否在統(tǒng)籌思考、有效分析、準(zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)上及時(shí)做出科學(xué)決斷,以及對(duì)意外事件能否迅速而靈巧地應(yīng)變,并以恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ咨平鉀Q問(wèn)題等,都可通過(guò)應(yīng)試者的陳述得出結(jié)論。同時(shí),應(yīng)試者的心理承受力、情緒穩(wěn)定性、思維反應(yīng)的敏捷性、思考問(wèn)題的周密性、解決問(wèn)題所用方法的適宜性及處理問(wèn)題的決斷力也可從中體現(xiàn)。
題目1:如果你是一家食品公司的基層領(lǐng)導(dǎo),突然有一天媒體采訪你說(shuō)有消費(fèi)者反映你公司的食品衛(wèi)生不合格,你將如何解釋?zhuān)?/p>
題目2:“不久前,某單位A部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干小張,利用一周公休時(shí)間隨旅游團(tuán)赴泰國(guó)普吉島度假(其家屬未一起前往)。就在他到達(dá)普吉島的第三天,新聞媒體報(bào)道說(shuō),?印度尼西亞蘇門(mén)答臘島附近海域發(fā)生強(qiáng)烈地震,并進(jìn)而引起海嘯,波及印度洋周邊的印度尼西亞、泰國(guó)、斯里蘭卡、印度、馬爾代夫等國(guó)家,造成當(dāng)?shù)鼐用窈吐糜握叩闹卮髠?。如果你是A部門(mén)負(fù)責(zé)人,得知上述情況后你作何反應(yīng)?”
題目3:空管局上月發(fā)生了一起東方和南方航空公司飛機(jī)地面碰撞事件,假設(shè)你是塔臺(tái)主任,作為事件主要負(fù)責(zé)人,如果有同事詢(xún)問(wèn)此事你將如何做出解釋。(如果外界:媒體詢(xún)問(wèn)你又將如何作答?)
題目4:一次你的朋友病了,你買(mǎi)了禮物去看他,在樓道里碰見(jiàn)你單位領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人,她以為你是來(lái)她家的,順手接過(guò)禮物,并說(shuō)謝謝,問(wèn)你如何說(shuō)明你的真實(shí)來(lái)意并不使對(duì)方尷尬?
優(yōu):“你也是剛看完他才回來(lái)的嗎?那你帶我再上去坐坐!我買(mǎi)的這些禮品和你買(mǎi)的一樣嗎?對(duì)他的病有幫助嗎?領(lǐng)導(dǎo)近來(lái)好嗎?明天我也得去看看他!
或:你應(yīng)該馬上說(shuō);”不,我應(yīng)該謝謝你,這樓梯的太多了,提了這袋東西,實(shí)在很累啊,謝謝你?!?/p>
題目5:談?wù)勀阍?jīng)遭遇的一次挫折,以及你是如何度過(guò)難關(guān)的。
四、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力
測(cè)試目的:測(cè)試被試者解決復(fù)雜問(wèn)題的能力,主要考察被試者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、靈活應(yīng)變等方面的綜合能力。
題目1:早上8點(diǎn),你正在為第二天的會(huì)議起草一份發(fā)言稿,寫(xiě)這份稿件大約需要6個(gè)小時(shí)。你突然接到一個(gè)電話(huà),你的一位朋友重病住院,需要5000元錢(qián)交住院押金,你有能力幫他籌到這筆錢(qián),但做這件事約需兩個(gè)小時(shí)(借錢(qián),或取錢(qián)及送錢(qián)),這筆錢(qián)需要在下午3點(diǎn)前送到。剛放下電話(huà),領(lǐng)導(dǎo)又交給你一個(gè)任務(wù),有一外地的同志將來(lái)你處辦,事出有因,領(lǐng)導(dǎo)派你去火車(chē)站接一下?;疖?chē)到站的時(shí)間在上午11點(diǎn)鐘,去火車(chē)站來(lái)回約需1個(gè)小時(shí)。你打算如何幫這幾件事?
優(yōu):8:00起草發(fā)言稿→(完成2.5小時(shí))10:30去火車(chē)站→11:00接火車(chē)→11:30回辦公室繼續(xù)起草發(fā)言稿→(完成1.5小時(shí))13:00籌錢(qián)送醫(yī)院→15:00繼續(xù)起草發(fā)言稿――17:00完成(完成2小時(shí))。
題目2:空管局即將接受呼和、太原等地,你作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何協(xié)調(diào)區(qū)管中心與接受地之間責(zé)、權(quán)、利方面(可以從計(jì)、勞、財(cái)三方面回答)。優(yōu):分析有理有據(jù),切中要害。能分別從二者間的權(quán)、責(zé)、利進(jìn)行協(xié)調(diào)分析。分析內(nèi)容全面。能提出比較有創(chuàng)意的見(jiàn)解。
好:分析條理比較清晰,基本能切中要害。能分別從二者間的權(quán)、責(zé)、利進(jìn)行協(xié)調(diào)分析。分析內(nèi)容比較全面。能提出有見(jiàn)地性的見(jiàn)解。中:分析基本上能抓住問(wèn)題核心,基本能從二者間的權(quán)、責(zé)、利相協(xié)調(diào)角度進(jìn)行分析。分析內(nèi)容基本全面。能提出自己的見(jiàn)解。
差:分析思路零亂,邏輯性差。不能從二者間的權(quán)、責(zé)、利相協(xié)調(diào)角度進(jìn)行分析。分析內(nèi)容空洞。不能提出自己的見(jiàn)解。
五、人際溝通能力
測(cè)試目的:測(cè)試被試者的人際溝通能力,即將被試者置于兩難情境中,考察其人際交往的意識(shí)與技巧,主要是處理上下級(jí)和同級(jí)權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)及溝通的能力。
題目1:如果在工作中,你的上級(jí)非常器重你,經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作,對(duì)此,同事對(duì)你頗有微詞,你將如何處理這類(lèi)問(wèn)題?
優(yōu):感到為難,并能從有利于工作、有利于團(tuán)結(jié)的角度考慮問(wèn)題,態(tài)度積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥地說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變主意,同時(shí)對(duì)同事一些不合適甚至過(guò)分的做法有一定的包容力,并適當(dāng)進(jìn)行溝通。
好:感到為難,但基本能從有利于工作、有利于團(tuán)結(jié)的角度考慮問(wèn)題,能用比較積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥態(tài)度說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變主意,同時(shí)對(duì)同事一些不合適甚至過(guò)分的做法有一定的包容力,并適當(dāng)進(jìn)行溝通。
中:感到為難,但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)(怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任),私下里與對(duì)你有意見(jiàn)的同事進(jìn)行溝通,希望能消除誤會(huì)。
差:不感到為難,堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)交代的任務(wù),并認(rèn)為這是自己能力強(qiáng)的必然結(jié)果。
題目2:你的一位領(lǐng)導(dǎo)脾氣比較急,批評(píng)下屬時(shí)常常不留情面,大家的工作情緒經(jīng)常受到影響。作為下屬,你該怎么辦?
優(yōu):首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)應(yīng)該認(rèn)真接受,不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)而產(chǎn)生逆反心理,以致影響工作;其次可以私下找機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)溝通,向領(lǐng)導(dǎo)反映下屬因此產(chǎn)生的意見(jiàn)和情緒,婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明這種情緒可能會(huì)影響工作的正常開(kāi)展,至于是否接受建議、改變方法,由領(lǐng)導(dǎo)自己決定。
題目3:在工作中你的同志不如你,你的工作很出色,而他找出了你的缺點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。你將怎么樣?
優(yōu):找機(jī)會(huì)與他溝通,謝謝他幫我找到了缺點(diǎn),讓我可以更加正確全面地認(rèn)識(shí)自己。
工作中積極改正缺點(diǎn),更加精益求精。同時(shí)主動(dòng)幫助他提高工作水平,大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。
題目4:公司小妹不慎打破會(huì)客室的花瓶,這時(shí)你剛好走來(lái),你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么?
1、先跟秘書(shū)談?wù)勊龝?huì)替你解決。
2、不要緊我替你想辦法。
3、壞了就壞了管它的。
4、董事長(zhǎng)人很好,道個(gè)歉就行了。
5、這只花瓶好幾萬(wàn)真糟糕。
1、為人謹(jǐn)慎、凡事會(huì)三思而行。表現(xiàn)欲望有時(shí)因自我膨脹而弄巧成拙。
2、活潑、社交力強(qiáng)。考慮周到,受人倚重。
3、自恃高、不愿受人指使。不適合團(tuán)隊(duì)合作,是獨(dú)當(dāng)一面的行動(dòng)派。
4、非常浪漫、美的感覺(jué)特別強(qiáng)。思考直覺(jué)型,易情緒化。
5、經(jīng)常急躁,怨恨不滿(mǎn),重財(cái)輕義,人際關(guān)系不夠圓滑。
題目5:在工作中,有些同事的能力和學(xué)識(shí)也許不如你,但卻憑借圓滑的處世,獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞,你會(huì)怎么面對(duì)?
優(yōu):”苦干加巧干“,在努力工作的同時(shí),與領(lǐng)導(dǎo)多溝通,要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。
好:各人有各人的本事,平常心對(duì)待。
題目6:假如你的一位同事比較善于在各種場(chǎng)合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作,甚至夸大事實(shí)。最近一段時(shí)間,常常是你做工作,他受表?yè)P(yáng)。你怎么辦? 優(yōu):找他溝通,指出他這種做法是錯(cuò)誤的,是在弄虛作假;另外,要”苦干加巧干",在努力工作的同時(shí),與領(lǐng)導(dǎo)多溝通,要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。
六、分權(quán)意識(shí)測(cè)評(píng)
測(cè)試目的:測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)者的分權(quán)意識(shí)及能力。一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的,領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)分權(quán)才能使工作效率與質(zhì)量提高。
題目1:
1、如果你是一位局級(jí)領(lǐng)導(dǎo),手頭的工作十分繁雜,工作量十分大你會(huì)怎么做?
優(yōu):適當(dāng)分權(quán)給下屬去做。
2、如果分權(quán)的話(huà),你會(huì)把哪些權(quán)利下放?
3、你會(huì)把事情或權(quán)力下放給誰(shuí)負(fù)責(zé)?
優(yōu):能力強(qiáng)的下屬。
好:分給現(xiàn)在手頭工作不忙的人。
中:分給自己的親信或信任的人。
差:沒(méi)考慮過(guò)。
4、在分權(quán)任命部屬之前,你會(huì)采取什么措施來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)其的任命?
優(yōu):通過(guò)開(kāi)會(huì)授權(quán)、個(gè)別談話(huà)以及建立公平的獎(jiǎng)懲制度等方式激發(fā)其決策魄力
中:簡(jiǎn)單地當(dāng)眾任命,稍作鼓勵(lì)
差:不必專(zhuān)門(mén)激勵(lì),分權(quán)就是一種激勵(lì)
七、領(lǐng)導(dǎo)能力
測(cè)試目的:測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力。一個(gè)好的管制員不一定就是一個(gè)好的管理者,通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行測(cè)試,發(fā)掘具有領(lǐng)導(dǎo)能力的領(lǐng)導(dǎo)者。
題目1:假設(shè)你是一名管制運(yùn)行部的年輕領(lǐng)導(dǎo),如果遇到比自己歲數(shù)大的老管制員在工作時(shí)間睡覺(jué)你會(huì)怎么處理?
題目2:你作為一名領(lǐng)導(dǎo)者,如果你的兩位下屬因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題(如:值班時(shí)間或指揮方式等方面)產(chǎn)生沖突你怎樣處理?
題目3:你認(rèn)為目前管制運(yùn)行部在管理上存在哪些問(wèn)題?如何解決這些問(wèn)題?
題目4:你以為一名領(lǐng)導(dǎo)者該如何做才能使自己的下屬信服,你會(huì)怎么做?
題目5:?jiǎn)挝粌?nèi)部要舉辦一場(chǎng)大型足球賽,你作為領(lǐng)隊(duì)要在比賽前給隊(duì)員們講話(huà),鼓舞隊(duì)員士氣,這時(shí)你會(huì)說(shuō)什么?
題目6:一個(gè)好的組織應(yīng)該配備優(yōu)秀的人才,你作為一名領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí),應(yīng)著重看其那些方面(以哪些方面作為選拔標(biāo)準(zhǔn))?