第一篇：北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部：結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試 財(cái)稅金融類(lèi)

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北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部：結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試 財(cái)稅金融類(lèi)

北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部

1·請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勗谑袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何做好我省財(cái)政工作? 【試題分析】

本題屬于綜合分析能力類(lèi)試題。考察的是考生聯(lián)系實(shí)際和解決問(wèn)題的能力。作答本題要求考生對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形式和本省財(cái)政工作有系統(tǒng)的了解和認(rèn)識(shí)，并能夠聯(lián)系實(shí)際切實(shí)提出有針對(duì)性的解決辦法。注意答題要從我省財(cái)政工作的實(shí)際情況做出分析和判斷，然后具體解答。

【解題思路】

首先從當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的角度進(jìn)行破題，然后談我省財(cái)政工作應(yīng)如何調(diào)整才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。注意要結(jié)合實(shí)際，對(duì)當(dāng)前財(cái)政工作的狀況進(jìn)行理性分析，抓住關(guān)鍵，從增加財(cái)政收入，優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)監(jiān)督職能方面入手，提出對(duì)策。最后，說(shuō)明要注意細(xì)節(jié)，讓財(cái)政工作更好與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境相結(jié)合。結(jié)尾處說(shuō)明做好財(cái)政工作的意義。

【參考答案】

當(dāng)代中國(guó)，處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)度的特殊時(shí)期，隨著改革力度的不斷加大，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的每一部分都將進(jìn)行相應(yīng)的轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。財(cái)政工作是國(guó)家命脈，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，我省想要做好財(cái)政工作，須進(jìn)行如下方面的調(diào)整。

首先，要抓好財(cái)政資源建設(shè)，增強(qiáng)我省的財(cái)政實(shí)力。

第一.黑龍江省是農(nóng)業(yè)大省，農(nóng)業(yè)收入是財(cái)政收入的主要組成部分。因此，如何將“糧袋子”轉(zhuǎn)化為“錢(qián)袋子”，是財(cái)政急需解決的問(wèn)題。一方面，要響應(yīng)國(guó)家“三農(nóng)”政策，緊跟市場(chǎng)需求，深化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)改革，發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品深加工企業(yè)，增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值，并加大力度使之形成產(chǎn)業(yè)化，品牌化的優(yōu)勢(shì)，讓農(nóng)業(yè)為我省財(cái)政帶來(lái)更大收益。另一方面，加大高科技投入力度，科技興農(nóng)，讓科技成為農(nóng)業(yè)增收的主要因素。使農(nóng)業(yè)適應(yīng)當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，為我省財(cái)政增收。

第二.我省重工業(yè)占工業(yè)的主導(dǎo)地位，應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，為財(cái)政創(chuàng)收。

我省是國(guó)家老牌工業(yè)區(qū)，以重工業(yè)為主。在國(guó)家提倡振興東北老工業(yè)基地的契機(jī)下，發(fā)揮我省礦產(chǎn)資源豐富，工業(yè)歷史悠久的優(yōu)勢(shì)，使計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下失去活力的工業(yè)，變成市場(chǎng)為主導(dǎo)的充滿(mǎn)活力與生機(jī)的工業(yè)生產(chǎn)方式。工業(yè)生產(chǎn)滿(mǎn)足國(guó)家需求的同時(shí)迎合市場(chǎng)需要。加大科技資金的投放比例。同時(shí)要注意節(jié)約能源，發(fā)展低碳環(huán)保的工業(yè)模式。

其次，優(yōu)化財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，保障重點(diǎn)項(xiàng)目支出。

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市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)制定經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。我省財(cái)政實(shí)際情況是，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后，財(cái)力較弱，財(cái)政支出結(jié)構(gòu)不盡合理，不能和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)相符合。從近年來(lái)我省的財(cái)政支出結(jié)構(gòu)來(lái)看，存在社會(huì)保障和公共事業(yè)支出不合理的情況。第一，我省應(yīng)加大社會(huì)保障方面支出的力度，為人民構(gòu)建一個(gè)和諧的社會(huì)環(huán)境。第二，保障農(nóng)業(yè)，科技，教育和東北老工業(yè)基地等重點(diǎn)項(xiàng)目的支出，優(yōu)化整個(gè)社會(huì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。第三，要提高省財(cái)政支配自主性，實(shí)現(xiàn)全省經(jīng)濟(jì)均衡發(fā)展。

再次，加強(qiáng)財(cái)政監(jiān)督職能。

我省近年財(cái)政收入增幅較大，但可用財(cái)力有限，因此要以監(jiān)督預(yù)算收入為切入點(diǎn)，加大對(duì)財(cái)政收入的專(zhuān)項(xiàng)檢查力度，保證各項(xiàng)財(cái)政預(yù)算收入都用在最需要的地方。我省財(cái)政工作的一項(xiàng)重要問(wèn)題是，長(zhǎng)期以來(lái)財(cái)政資金使用效率不高，農(nóng)林業(yè)投入收益較少。這要求我們圍繞提高財(cái)政資金的使用效率進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)重大項(xiàng)目費(fèi)用使用和管理情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，從而糾正。只有加強(qiáng)監(jiān)督力度，才能與時(shí)俱進(jìn)，保證財(cái)政工作跟進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，抓好經(jīng)濟(jì)建設(shè)

保持財(cái)政分配的合理性和透明度。

最后，在做好大方向的基礎(chǔ)上要注意一些財(cái)政工作的細(xì)節(jié)。例如，我省在深化財(cái)稅改革的基礎(chǔ)上，要逐步建立規(guī)范的轉(zhuǎn)移支付制度，搞好稅收征管工作。同時(shí)要進(jìn)一步完善適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的財(cái)政體制和運(yùn)行機(jī)制，建立有關(guān)規(guī)章制度。只有這樣，才能真正結(jié)合我省實(shí)際情況，做好財(cái)政工作。適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更好地為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，富民強(qiáng)國(guó)。

文章來(lái)源：中公教育北京分校

第二篇：北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部：結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試 政治現(xiàn)象類(lèi)

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北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部：結(jié)構(gòu)化、半結(jié)構(gòu)化面試 政治現(xiàn)象類(lèi)北京公開(kāi)選拔領(lǐng)導(dǎo)干部

I·目前，行政執(zhí)法人員濫用職權(quán)、違法違紀(jì)違規(guī)的案例數(shù)目讓人心驚。你認(rèn)為應(yīng)該采取何種措施，才能從根本上杜絕此類(lèi)事件的發(fā)生?

【試題分析】 綜合分析類(lèi)試題。本題考查考生的相關(guān)理論知識(shí)，以及分析、思考、處理問(wèn)題的能力。同時(shí)考查考生的舉止及情緒穩(wěn)定性。答題時(shí)不可開(kāi)篇就說(shuō)如何處置，而應(yīng)該由表及里，由淺入深展開(kāi)分析論述。

【解題思路】 在提出解決措施之前，首先應(yīng)該對(duì)該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析，然后針對(duì)這種現(xiàn)象提出針對(duì)性的措施。

【參考答案】

來(lái)自最高人民檢察院的一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)今年頭十個(gè)月查處的縣處級(jí)以上行政執(zhí)法人員貪污賄賂、瀆職侵權(quán)案件已超過(guò)2002年全年總數(shù)。截至10月底，全國(guó)檢察機(jī)關(guān)今年共查處行政執(zhí)法人員濫用職權(quán)、玩忽職守犯罪案件1841件，這些案件造成經(jīng)濟(jì)損失6.5億多元，致人死亡460人，重傷117人。這些數(shù)據(jù)顯示目前在我國(guó)行政執(zhí)法人員濫用職權(quán)、違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象的確存在，預(yù)防職務(wù)犯罪任重道遠(yuǎn)。

我認(rèn)為，目前存在大量行政執(zhí)法人員濫用職權(quán)、違法違規(guī)的案例主要有以下幾方面的原因。首先，出現(xiàn)這么多行政人員職務(wù)犯罪的案例的根本原因是對(duì)職務(wù)權(quán)利的管理失控，這包括兩方面：一方面是權(quán)力運(yùn)作不規(guī)范;另一方面是對(duì)權(quán)力缺乏必要的監(jiān)督制約，從而導(dǎo)致大量的違法違規(guī)現(xiàn)象。

其次，行政官員和人們的法律意識(shí)比較淡薄，我國(guó)《行政訴訟法》中明確規(guī)定，公民就那些認(rèn)為侵犯自己人身、財(cái)產(chǎn)合法權(quán)益的具體行政行為可以提起行政訴訟。但是很多公民由于權(quán)利意識(shí)單薄，很少通過(guò)這種方式維護(hù)自己的合法權(quán)益，這在另一個(gè)層面來(lái)說(shuō)也助長(zhǎng)了這種職務(wù)犯罪的現(xiàn)象。行政官員自身法律知識(shí)的淡薄，也導(dǎo)致了他們?yōu)E用職權(quán)、違法違規(guī)現(xiàn)象不斷。

最后，行政官員自身的素質(zhì)不高——這是主觀方面的原因。由于我國(guó)很多行政官員自身的道德意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、法律意識(shí)淡薄，因此往往受不了糖衣炮彈的襲擊，禁不住誘惑，以權(quán)謀私，濫用職權(quán)。國(guó)家公職人員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，手中都掌握著一定的權(quán)力。權(quán)力，由人民授予;權(quán)力，必須為人民服務(wù)。但是，在有的領(lǐng)導(dǎo)干部的頭腦中，往往把其所掌握的權(quán)力作為“自己的既得利益”來(lái)看待，于是就濫用職權(quán)、公權(quán)私授或公權(quán)私售。由此，逐漸成“公私不分——化公為私——公權(quán)私用——以權(quán)謀私”的職務(wù)犯罪鏈條，職務(wù)犯罪成為當(dāng)然之事。

針對(duì)這種現(xiàn)象，要從根本上進(jìn)行治理，我認(rèn)為主要有以下幾方面措施：

首先，完善制度、堵塞漏洞，是預(yù)防行政人員濫用職權(quán)的重中之重?？梢钥吹剑覀儑?guó)家今年在相應(yīng)的制度建設(shè)方面頒布了許多規(guī)定，如黨員廉政建設(shè)實(shí)行問(wèn)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人重大事項(xiàng)，經(jīng)濟(jì)收入申報(bào)等，并且取得了一定的成效，所以我們應(yīng)該繼續(xù)探索和完善相應(yīng)的制度和政策。

其次，提高行政人員的素質(zhì)，以提高反腐敗能力和執(zhí)政能力。法律和制度是由人來(lái)制定，也是由人來(lái)執(zhí)行和遵守的。人的素質(zhì)至關(guān)重要，人的素質(zhì)高，能夠廉潔自律，自覺(jué)抵制腐敗現(xiàn)象;人的素質(zhì)差，即使法律制度再完善，也會(huì)發(fā)生違法亂紀(jì)現(xiàn)象。預(yù)防行政人員濫用職權(quán)、違規(guī)違紀(jì)的行為，必須加強(qiáng)對(duì)行政人員的思想政治教育工作，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民“三個(gè)代表”、胡錦濤總書(shū)記的“八榮八恥”等思想來(lái)武裝行政人員，并以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育為契機(jī)，來(lái)提高黨員干部的思想覺(jué)悟，使廣大行政人員，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，帶頭遵紀(jì)守法，廉潔奉公，為人民掌好權(quán)用好權(quán)。

再次，我們要發(fā)動(dòng)群眾積極參與和監(jiān)督行政人員的執(zhí)法。群眾對(duì)行政人員的執(zhí)法的積極監(jiān)督，有利于杜絕行政人員濫用職權(quán)、違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

最后，加強(qiáng)和完善相關(guān)立法，優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境。在立法方面，加強(qiáng)立法，行政機(jī)制，是行政人員從“主動(dòng)犯罪”轉(zhuǎn)變?yōu)椤安桓曳缸铩?、“不想犯罪”。例如?duì)于貪污罪，我們可以提高其犯罪的懲罰標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)相應(yīng)的濫用職權(quán)的行為，構(gòu)成犯罪的，可以通過(guò)刑法進(jìn)行嚴(yán)懲。構(gòu)成違紀(jì)的，我們可以通過(guò)相應(yīng)的規(guī)章制度進(jìn)行懲罰。防微杜漸，通過(guò)制度層次的努力消除職務(wù)犯罪。在執(zhí)法層面，目前存在許多行政人員濫用職權(quán)的現(xiàn)象也與行政執(zhí)法中存在講人情、不嚴(yán)格依法辦事有關(guān)。因此，要不斷優(yōu)化行政執(zhí)法環(huán)境，通過(guò)加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督管理，來(lái)優(yōu)化行政執(zhí)法環(huán)境，從而減少行政人員濫用職權(quán)、違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

2·很多企業(yè)家抱怨:要花很多時(shí)間與政府部門(mén)打交道。你是如何看待這一問(wèn)題的?

【試題分析】問(wèn)題分析型試題，這類(lèi)試題考查考生獨(dú)立認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。在這類(lèi)題中并沒(méi)有提出明確的答題要點(diǎn)，需要考生通過(guò)分析自己找出核心論題，故試題難度較大。

【解題思路】通過(guò)試題給出的企業(yè)家抱怨要花很多時(shí)間與政府部門(mén)打交道的這一現(xiàn)實(shí)情況，考生可以分析出兩個(gè)層次的含義。一個(gè)是政府管理了許多本應(yīng)由市場(chǎng)調(diào)節(jié)的事，從而引出轉(zhuǎn)變政府職能的問(wèn)題。另一個(gè)是行政部門(mén)行政效率低下的問(wèn)題，從而提出如何提高行政效率的命題。

【參考答案】

在社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)該鼓勵(lì)企業(yè)家大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)率，不斷促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是在現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)存在企業(yè)花費(fèi)大量的時(shí)間與政府各種職能部門(mén)打交道，企業(yè)家對(duì)政府相關(guān)職能部門(mén)抱怨不斷的這一現(xiàn)實(shí)情況。這個(gè)問(wèn)題的出現(xiàn)反映出我國(guó)的政府管理存在著問(wèn)題和漏洞，政府必須正視這一問(wèn)題，并妥善加以解決。

通過(guò)這一社會(huì)現(xiàn)象，我們可以看出政府存在的兩方面的問(wèn)題。

一方面，企業(yè)要過(guò)多地跟政府打交道是因?yàn)檎畬?duì)于市場(chǎng)的監(jiān)管方式還是存在過(guò)寬過(guò)緊的問(wèn)題。許多應(yīng)該由市場(chǎng)來(lái)自發(fā)調(diào)節(jié)的問(wèn)題現(xiàn)在還處于政府的強(qiáng)制監(jiān)管中。對(duì)此，我們應(yīng)該進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，形成政府管理市場(chǎng)，市場(chǎng)引導(dǎo)企業(yè)的機(jī)制，規(guī)范政府的行為。必須把政府經(jīng)濟(jì)管理職能轉(zhuǎn)到主要為市場(chǎng)主體服務(wù)和創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境上來(lái)，建立服務(wù)型政府。服務(wù)型政府主要指政府優(yōu)化公共產(chǎn)品供給和提高公共服務(wù)質(zhì)量，包括加強(qiáng)城鄉(xiāng)公共設(shè)施建設(shè)，發(fā)展社會(huì)就業(yè)、社會(huì)保障服務(wù)和教育、科技、文化等公共事業(yè)，發(fā)布公共信息等。通過(guò)各種途徑和手段加快建設(shè)公共服務(wù)型政府，不僅是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的客觀要求，也是社會(huì)發(fā)展越來(lái)越迫切的內(nèi)在需求和重要保障。

另一方面，企業(yè)要過(guò)多地跟政府打交道也是因?yàn)橛行┱姓块T(mén)的行政效率低下，造成許多的行政手續(xù)拖延處理、重復(fù)處理的局面。面對(duì)這種情況，我們要認(rèn)真貫徹實(shí)施《行政許可法》等相關(guān)法律法規(guī)，進(jìn)一步清理、削減和規(guī)范行政審批事項(xiàng)，完善許可方式，加強(qiáng)后續(xù)監(jiān)管，促進(jìn)政府職能轉(zhuǎn)變，提高行政效率;按照科學(xué)執(zhí)政、依法執(zhí)政、民主執(zhí)政的要求，創(chuàng)新政府管理方式，寓管理于服務(wù)之中，把政府對(duì)企業(yè)的服務(wù)與管理納入法制化、規(guī)范化、制度化的軌道。

只有不斷的轉(zhuǎn)變政府職能和治理模式，將對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主體的全面強(qiáng)制監(jiān)管模式改為不斷完善市場(chǎng)自我調(diào)劑機(jī)制，通過(guò)服務(wù)為市場(chǎng)主體創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，并不斷提高政府行政職能部門(mén)的工作效率，才能使企業(yè)為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。企業(yè)家抱怨要花很多時(shí)間與政府部門(mén)打交道的情形才能有所改變，我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)才能更加和諧地發(fā)展。

3·某縣107名機(jī)關(guān)干部憑縣委組織部和人事部門(mén)開(kāi)具的求職推薦信，到發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行為期一年的自謀職業(yè)鍛煉。這一類(lèi)似“野外生存”的舉措引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。有人認(rèn)為這是考驗(yàn)和鍛煉干部的好方法;也有人認(rèn)為這不過(guò)是一種形式主義。你對(duì)此事怎么看?

【試題分析】就現(xiàn)象談看法類(lèi)試題，主要考查考生的綜合分析能力，言語(yǔ)表達(dá)能力等。作答這道題要求考生既要從這是考驗(yàn)和鍛煉干部的好方法這一方面來(lái)論述其重要意義，又要從避免其變?yōu)樾问街髁x這一方面論述在實(shí)施中該怎么做。

【解題思路】首先談一下現(xiàn)象本身，為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象。然后就現(xiàn)象展開(kāi)分析，詳細(xì)表述這樣做的好處和重要意義。最后說(shuō)明為了避免使這種鍛煉干部的方式變成形式主義，在實(shí)施的過(guò)程中應(yīng)該注意什么。

【參考答案】

目前在有些地方，有些部門(mén)，政府機(jī)關(guān)機(jī)構(gòu)重疊，人浮于事，效率低下，有些公務(wù)員因此失去了危機(jī)感和壓迫感，學(xué)習(xí)退步，能力低下，知識(shí)陳舊，反過(guò)頭來(lái)，這些人卻自命不凡，不甘為人民公仆，時(shí)常以父母官自居。因此，在這種情況下，的確有必要通過(guò)一定的方式讓他們了解勞動(dòng)者求職謀生的艱辛和苦澀。這種“野外生存”的方法的確是考驗(yàn)和鍛煉干部的好方法。

如何培養(yǎng)鍛煉干部是一個(gè)永恒的政治命題。對(duì)我們的黨政機(jī)關(guān)的干部而言，最缺乏的是在復(fù)雜環(huán)境中的艱苦鍛煉，而這些對(duì)他們卻具有決定性的意義。首先，讓機(jī)關(guān)干部到發(fā)達(dá)地區(qū)鍛煉或者其他所謂的野外生存，的確是一種很好的創(chuàng)意，它既可以讓內(nèi)地干部學(xué)習(xí)到發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和文化理念，也可以讓這些干部在求職的過(guò)程中換位思考，更加理解和體諒勞動(dòng)者的偉大。許多領(lǐng)導(dǎo)干部從學(xué)校門(mén)到機(jī)關(guān)門(mén)，一夜之間實(shí)現(xiàn)了從“民”到“官”的跨越，群眾觀念比較淡薄，把他們推入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中去磨煉、搏擊，自謀職業(yè)求生存、求發(fā)展，在這種情況下，他們親歷民生之艱辛、創(chuàng)業(yè)之困苦，可以說(shuō)，這些干部回來(lái)后一定會(huì)多一些愛(ài)民之心，少一些官氣。其次，這種鍛煉干部的方式還可以加強(qiáng)干部實(shí)踐，將其置于艱苦環(huán)境中去鍛煉，復(fù)雜情境中去培養(yǎng)，使其適應(yīng)時(shí)代的要求，適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境，提高他們駕馭市場(chǎng)和復(fù)雜局面的能力，進(jìn)而提高其領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平。

由此可見(jiàn)，讓干部自謀職業(yè)的這種“野外生存”的鍛煉方式的確可以讓干部在實(shí)踐中獲得提高，但是要想保證這一方法在實(shí)施過(guò)程中達(dá)到預(yù)期的良好效果，還要注意以下幾點(diǎn)：一是要采取自愿報(bào)名的方式予以實(shí)施，不可忽視和剝奪公務(wù)員的應(yīng)有權(quán)利。二是這種通過(guò)人事部門(mén)開(kāi)介紹信的方式求職，對(duì)其他勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)其實(shí)也是一種不公平，對(duì)機(jī)關(guān)干部來(lái)說(shuō)也不能達(dá)到真正鍛煉和考驗(yàn)的目的。有些地方甚至還出現(xiàn)保留工資、保留職位、保留待遇的做法鼓勵(lì)公務(wù)員下海經(jīng)商，做出成績(jī)的可以勇往直前，成為弄潮兒，做不出成績(jī)的可以繼續(xù)當(dāng)公務(wù)員，拿鐵飯碗。這是對(duì)公務(wù)員的嚴(yán)重驕縱，是對(duì)其他勞動(dòng)者的不公。三是這種鍛煉干部的方式不可成為一陣風(fēng)，一種運(yùn)動(dòng)，而應(yīng)該通過(guò)調(diào)研，建立更加規(guī)范科學(xué)的鍛煉方式。

古人云：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。”對(duì)一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，孩子不能嬌慣，干部培養(yǎng)也不能嬌慣。慣出來(lái)的干部只能當(dāng)太平官，太平官駕馭不了復(fù)雜的局面，吃不得苦，受不得累，耽于安樂(lè)，不思進(jìn)取，想的是做官而不是做事，與‘為人民服務(wù)’的要求相去甚遠(yuǎn)。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍至關(guān)重要。這支隊(duì)伍除了要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，還需要在復(fù)雜環(huán)境下的實(shí)踐，增強(qiáng)實(shí)際工作能力，增進(jìn)與人民群眾的感情。

文章來(lái)源：中公教育北京分校

第三篇：副科級(jí)公開(kāi)選拔副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部面試題及答案__結(jié)構(gòu)化面試

結(jié)構(gòu)化副科級(jí)面試題集，湖南某市公選副科級(jí)干部面試真題題目大致意思如下：

1、有的干部抱怨工資太低、權(quán)利和責(zé)任不一致，如果你是鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部，你會(huì)怎么做？

答案: 第一、調(diào)查了解情況；第二、如果是個(gè)別現(xiàn)象，私下找談話(huà)，做思想工作；第三、加強(qiáng)對(duì)干部的思想教育。引導(dǎo)干部樹(shù)立正確的事業(yè)觀、政績(jī)觀；第四、制定科學(xué)合理的干部考核制度，充分調(diào)動(dòng)干部積極性，防止干好干壞一個(gè)樣。

2、你和單位主要領(lǐng)導(dǎo)鬧了矛盾，這時(shí)你的一個(gè)下屬跟你說(shuō)，這位領(lǐng)導(dǎo)一直很專(zhuān)橫跋扈，建議你告訴上級(jí)部門(mén)。你會(huì)怎么做？

答案：假如我遇到這種問(wèn)題，會(huì)這樣處理：第一、主要領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)單位的核心。作為副職，我應(yīng)該堅(jiān)決維護(hù)主要領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)，服從主要領(lǐng)導(dǎo)的安排和決定，配合正職做好工作。所以決不能采納下屬的意見(jiàn)；第二、通過(guò)適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與主要領(lǐng)導(dǎo)化解矛盾，維護(hù)班子團(tuán)家。第三、自我深刻反省，分析原因，是否平時(shí)工作中方式方法有問(wèn)題，對(duì)上級(jí)不夠尊重，從而引起上級(jí)的誤會(huì)。針對(duì)原因進(jìn)行對(duì)癥下藥，改進(jìn)工作方式方法，更好適應(yīng)正職的工作。第四、如果真的像下屬反應(yīng)的那樣，主要領(lǐng)導(dǎo)存在獨(dú)斷專(zhuān)行的問(wèn)題。作為副職，要進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝?，?dāng)然要注意方式方法。

3、你正在陪同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察一個(gè)村子的新農(nóng)村建設(shè)情況，突然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)想到他以前建設(shè)扶貧過(guò)的一個(gè)村子去視察一下那個(gè)村子的新

農(nóng)村建設(shè)情況，而那個(gè)村子事先沒(méi)有準(zhǔn)備，你該怎么做？

答案：調(diào)查研究是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和重要的工作方法，有利于科學(xué)地認(rèn)識(shí)和正確地解釋紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，有利于科學(xué)地作出決策。因此，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了了解實(shí)際情況，推進(jìn)決策的科學(xué)化，經(jīng)常會(huì)到基層調(diào)研。作為基層領(lǐng)導(dǎo)，陪同各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研是一項(xiàng)重要的工作任務(wù)，如果我遇到題目中出現(xiàn)的這種情況，我會(huì)這樣處理：第一、向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。調(diào)研的目的就是要掌握實(shí)際情況，所以，基層應(yīng)該創(chuàng)造條件讓調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)到最具有代表性的地方，和最有代表性的群眾進(jìn)行交流,掌握現(xiàn)實(shí)情況。為保障調(diào)研取得好的效果，基層干部往往要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，如果臨時(shí)改變行程，可能不利于工作的開(kāi)展。所以，如果領(lǐng)導(dǎo)提出到該村調(diào)研，我會(huì)委婉地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的建議，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)到準(zhǔn)備好的村調(diào)研，同時(shí)，向領(lǐng)導(dǎo)坦白，由于自己剛上任，對(duì)該村情況不太了解的實(shí)際情況，為保證調(diào)研的效果，還是請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃到該村調(diào)研。第二、如果領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)意要去該村調(diào)研，我會(huì)服從領(lǐng)導(dǎo)的要求，立即和村組干部聯(lián)系，要求他們按照調(diào)研要求迅速做好調(diào)研的準(zhǔn)備工作。比如，如果是入戶(hù)調(diào)研，要根據(jù)此次調(diào)研的目的，選擇確定適合調(diào)研的農(nóng)戶(hù)；如果是召開(kāi)座談會(huì)，則立即準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)，召集群眾代表參加座談。要根據(jù)情況，靈活掌握。第三、立即了解相關(guān)情況，臨陣磨槍?zhuān)豢煲补猓M量多地了解基本情況，同時(shí)，請(qǐng)了解該村該項(xiàng)工作的村干部參加座談。第四、認(rèn)真反思。調(diào)研結(jié)束后，要認(rèn)真吸取此次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入調(diào)研，全面掌握實(shí)際情況，杜絕今后發(fā)生此類(lèi)問(wèn)題。

2010年9月5日山東某地公開(kāi)選拔副科級(jí)干部面試真題另外兩道考題：（一共兩道題，答題時(shí)間十分鐘。）

一、你作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，“無(wú)為之治”和“事必躬親”兩種領(lǐng)導(dǎo)方法哪個(gè)好？為什么？

答案： “無(wú)為之治”和“事必躬親”是兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法，不能一概而論哪個(gè)更好，要分具體情況而定，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，有的情況用“無(wú)為之治”比較好，有的情況用“事必躬親”比較好。

一、適用“無(wú)為而治”的情形主要有：一是遵守市場(chǎng)規(guī)律，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，只要市場(chǎng)能夠自發(fā)解決的，就交給市場(chǎng)解決，領(lǐng)導(dǎo)干部不要干預(yù)。二是實(shí)施整體領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)干部要從全局上領(lǐng)導(dǎo)單位的總體工作，相信下屬的能力，充分發(fā)揮下屬的聰明才智，不要干預(yù)他們的本職工作。三是把握大的方向，要出臺(tái)單位的目標(biāo)計(jì)劃，建立健全單位的規(guī)章制度，完善單位的工作流程，從大的方向宏觀領(lǐng)導(dǎo)單位的工作。

二、適用“事必躬親”的情形主要有：一是完成本職工作，對(duì)自己職權(quán)范圍的本職工作，要盡心盡力去完成，不能失職和越職。二是完成角色需要，對(duì)由領(lǐng)導(dǎo)干部親自出面能更好完成工作，并且需要領(lǐng)導(dǎo)親自出面的工作，領(lǐng)導(dǎo)可“事必躬親”。領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中，不能死搬教條，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要根據(jù)不同情形，決定采取相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)方法，推動(dòng)單位工作科學(xué)健康發(fā)展。為什么：因?yàn)槭挛锸乔ё內(nèi)f化的，有其自身的特點(diǎn)，根據(jù)馬克思唯物辨證法的觀點(diǎn)，對(duì)事物要采取矛盾分析的方法，具體問(wèn)題具體分析，現(xiàn)代管理學(xué)也要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要區(qū)分不同對(duì)象采取相應(yīng)管理，在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部面對(duì)的工作是復(fù)雜多變的，根據(jù)馬克思的觀點(diǎn)和管理學(xué)的觀點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待工作采

取領(lǐng)導(dǎo)方法時(shí)也要具體情形具體分析，不能一刀切，要依據(jù)不同情況確定是采取“無(wú)為而治”還是“事必躬親”的領(lǐng)導(dǎo)方法。實(shí)踐中，對(duì)待事物如果能具體問(wèn)題具體分析就能取得成功，如中國(guó)革命時(shí)期的農(nóng)村包圍城市路線(xiàn)，中國(guó)特色社會(huì)主義的一系列方針政策。對(duì)待事物如果教條就會(huì)失敗，如王明的左傾冒險(xiǎn)主義等。

二、如果讓你到鄉(xiāng)鎮(zhèn)擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，負(fù)責(zé)新農(nóng)村建設(shè)工作，你如何開(kāi)展？

答案:

一、對(duì)于一名領(lǐng)導(dǎo)干部而言，“無(wú)為而治”和“事必躬親”是兩種截然不同的領(lǐng)導(dǎo)方法，不能一概而論這兩種領(lǐng)導(dǎo)方法誰(shuí)好誰(shuí)不好，要一分為而得看待和把握。第一、“無(wú)為而治”主要內(nèi)容。優(yōu)缺點(diǎn)適應(yīng)情形第二、“事必躬親”主要內(nèi)容。優(yōu)缺點(diǎn)適應(yīng)情形第三、在實(shí)際領(lǐng)導(dǎo)工作中，要根據(jù)具體任務(wù)具體分析該用哪種領(lǐng)導(dǎo)方法，把握好集權(quán)與分權(quán)、放權(quán)之間的關(guān)系，對(duì)這兩種領(lǐng)導(dǎo)方法進(jìn)行有篩選的發(fā)揚(yáng)，做到既把握宏觀政策性、方向性問(wèn)題，又對(duì)需要重點(diǎn)關(guān)注的急難險(xiǎn)重問(wèn)題親力親為，運(yùn)用自己的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人格魅力管理好下屬，為人民謀福祉。

二、新農(nóng)村建設(shè)工作是社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要內(nèi)容，關(guān)系廣大農(nóng)民的幸福、關(guān)系整個(gè)社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定，作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管新農(nóng)村建設(shè)的副職，我感到身上責(zé)任十分重大，在工作中要本著對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度、本著科學(xué)主義發(fā)展觀開(kāi)展工作。我將按照新農(nóng)村建設(shè)的方針“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，從建設(shè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化等幾個(gè)方面展開(kāi)工作。第一、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。注重生態(tài)高效農(nóng)業(yè)建設(shè)。第二、以農(nóng)民增收為核心。提高廣大農(nóng)

民素質(zhì)，加大農(nóng)業(yè)人口像工業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移力度第三、開(kāi)展農(nóng)村精神文明建設(shè)第四、整治村、示范村建設(shè)第五、農(nóng)村基層組織建設(shè)，民主建設(shè)等總之，新農(nóng)建關(guān)乎小康社會(huì)建設(shè)，關(guān)乎社會(huì)穩(wěn)定和人民幸福，作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我一定要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人民群眾的最根本利益為農(nóng)村工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多為百姓解決最迫切的難題，不斷建設(shè)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面和諧發(fā)展的魅力新農(nóng)村。

另外公布幾道面試題目：

一、勤學(xué)不一定能當(dāng)官，但當(dāng)官一定要勤學(xué)，你怎么看？

答案:

1、“勤學(xué)不一定能當(dāng)官，但當(dāng)官一定要勤學(xué)?！睂?duì)此我深有感觸。時(shí)下，中共到地方在推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，各地區(qū)各部門(mén)也在結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。這充分說(shuō)明勤學(xué)與當(dāng)官的緊密聯(lián)系。

2、勤學(xué)不一定能當(dāng)官。這是因?yàn)楫?dāng)官不今需要理論知識(shí)，更需要業(yè)務(wù)技能和實(shí)踐能力。文人氣質(zhì)的書(shū)呆子似的領(lǐng)導(dǎo)干部，如果一味搞教條主義、本本主義，工作不聯(lián)系實(shí)際，不實(shí)事求是，并不能勝任領(lǐng)導(dǎo)干部工作。而且當(dāng)官除了較高的文化素養(yǎng)，還要學(xué)會(huì)做人。比方說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)干部要不同于一般人，在在關(guān)鍵時(shí)刻他豁得出去，甩開(kāi)膀子干實(shí)事。這是光勤學(xué)所不能解決的，還需要領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、人格魅力等多重因素的培養(yǎng)。

3、但要當(dāng)官一定要勤學(xué)。因?yàn)樾虑闆r、新問(wèn)題的處理，有時(shí)老的做法不管用，必須隨時(shí)充電，豐富自己的理論素養(yǎng)，從而提高遵循科學(xué)發(fā)展觀辦事的能力。理論指導(dǎo)實(shí)踐的作用不容忽視。上海市委書(shū)記俞正聲主政湖北時(shí)，也曾多次在大會(huì)上談自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì)。他告訴干部，每周六的下午，除非有特別緊急的事情外，他會(huì)放下手頭的工作，專(zhuān)心致志的讀半天書(shū)。他不僅讓秘書(shū)為自己買(mǎi)，自己去書(shū)店買(mǎi)，還親自在網(wǎng)上購(gòu)書(shū)。有一次讀了一家文藝社的書(shū)，還親自主持開(kāi)了半天座談會(huì)——原來(lái)他讀了治下這家社出的很多書(shū)。

二、常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)作出一項(xiàng)決議，其他班子成員都贊成，但你認(rèn)為有致命性錯(cuò)誤，你怎么辦？

答案: 我覺(jué)得做為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)成員中的一名，我會(huì)貫徹民主集中制的精神，在民主的基礎(chǔ)上集中，和在集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合的精神來(lái)處理這個(gè)情況，.常務(wù)副鄉(xiāng)長(zhǎng)作出一項(xiàng)決議，其他班子成員都贊成，但我認(rèn)為有致命性錯(cuò)誤（1）出現(xiàn)這種情況，我會(huì)發(fā)揮集體討論、個(gè)別醞釀、民主決策的要求，在會(huì)議中當(dāng)場(chǎng)指出決議中存在的錯(cuò)誤，并提出修改完善的建議（2）如果大家同意我的觀點(diǎn)，則領(lǐng)導(dǎo)班子重新進(jìn)行討論并表決通過(guò)或不通過(guò)，如果通過(guò)修改決議，則是對(duì)這項(xiàng)決議的完善。（3）如果不通過(guò)，那么該決議有致命性錯(cuò)誤影響了黨的方針、政策，或黨的基本路線(xiàn)，那么我還是會(huì)之后，在維護(hù)集體大團(tuán)結(jié)的前提下，開(kāi)展班子決定的，但我會(huì)向上級(jí)黨組織和有關(guān)部門(mén)反映這項(xiàng)這個(gè)決議，促使該決策終止執(zhí)行。

第四篇：半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹

半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹

當(dāng)我們?cè)谝粋€(gè)新環(huán)境中，我們有必要對(duì)自己進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕榻B，用自我介紹往往可以讓他人有一定的了解。千萬(wàn)不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的半結(jié)構(gòu)化面試自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過(guò)這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫xxx，今年xx歲。漢族，法學(xué)本科。我平時(shí)喜歡看書(shū)和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開(kāi)朗，隨和。能關(guān)系周?chē)娜魏问?，和親人朋友能夠和睦相處，并且對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。我以前在檢察院實(shí)習(xí)過(guò)，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。

成為一名銀行工作者是我多年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會(huì)被錄用的話(huà)，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。在銀行工作是一個(gè)神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù)。

雷鋒說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對(duì)這份工作認(rèn)知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會(huì)理想和人生價(jià)值，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

各位面試官，大家好，我是來(lái)自XX大學(xué)的小軍，很榮幸今天能參加貴公司的面試，我應(yīng)聘的崗位是貴行的柜員崗位，在應(yīng)聘該職位中，我認(rèn)為本人具備以下幾個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)：首先，我有良好的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)背景。在校期間多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，幾點(diǎn)排名在專(zhuān)業(yè)前10%，除了學(xué)習(xí)好相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程之外，我還考取了會(huì)計(jì)從業(yè)資格證，銀行從業(yè)資格證等相關(guān)資格證書(shū)。

其次，有著很好服務(wù)和溝通能力。在擔(dān)任校學(xué)生會(huì)外聯(lián)部長(zhǎng)一職期間，本著服務(wù)學(xué)生，創(chuàng)造價(jià)值的理念，努力為本校學(xué)生提供更有價(jià)值的服務(wù)。除此之外，我還在暑假期間在XX銀行擔(dān)任大堂經(jīng)理助理的工作，這份工作更讓我體會(huì)到良好的溝通和親和力是做好服務(wù)的基礎(chǔ)。最后，因?yàn)楸救耸潜镜厝?，也希望畢業(yè)之后能夠回家鄉(xiāng)分行好好工作。

我叫xx是XXX學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生。我應(yīng)聘的是營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人員。

我認(rèn)為，做好前臺(tái)工作，除了外貌和體形外，最重要的有兩點(diǎn)。一是良好的溝通能力。前臺(tái)是接待工作，要和人打交道，在學(xué)校里，我曾擔(dān)任過(guò)司儀，負(fù)責(zé)過(guò)演出以及會(huì)議的接待工作;二是耐心和細(xì)心，因?yàn)榍芭_(tái)工作人員要接觸的是各種各樣的客戶(hù)，客戶(hù)的態(tài)度、語(yǔ)言、素質(zhì)也是不同的，面對(duì)各種情況的出現(xiàn)，只有耐心以及細(xì)心的對(duì)待客戶(hù)，才能夠很好的與客戶(hù)溝通，才能夠解決問(wèn)題;三是技術(shù)的熟練，也就是在工作過(guò)程中對(duì)銀行軟件等操作的熟練，我沒(méi)有過(guò)銀行的工作經(jīng)驗(yàn)，但是我相信自己對(duì)軟件等操作的學(xué)習(xí)和掌控能力。綜上所述，我認(rèn)為自己能夠勝任的營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)這項(xiàng)工作。

結(jié)構(gòu)化半結(jié)構(gòu)化面試技巧

一、“自我認(rèn)知”題型

作為目前企業(yè)招聘面試的必考題型，“自我認(rèn)知”題型主要考察求職者對(duì)自身能力、性格、品質(zhì)、優(yōu)勢(shì)、短板等個(gè)人要素是否有比較準(zhǔn)確、清楚的認(rèn)知。用以了解求職者與企業(yè)及職位的匹配度。求職者答題的核心關(guān)鍵在于抓住求職職位對(duì)應(yīng)屆生在性格、能力、專(zhuān)業(yè)等方面的要求，充分挖掘自身在這些方面的特點(diǎn)和表現(xiàn)(注意不是夸大，更不可作假，而是總結(jié)和提煉出自己確實(shí)具備的條件)，并在面試中向HR充分表達(dá)。

出題方向——

1、全面自我認(rèn)知：如“請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹一下自己”、“請(qǐng)跟我們說(shuō)說(shuō)你的情況，好嗎”等

2、性格自我認(rèn)知：如“你的性格是內(nèi)向還是外向”“喜歡的顏色、喜歡的書(shū)藉、個(gè)人座右銘”等

3、能力自我認(rèn)知：如“你認(rèn)為自己最適合這份工作的能力有哪些?”

4、優(yōu)劣自我認(rèn)知：如“做得最成功的一件事”、“最讓你有挫折感的一件事”等

5、角色自我認(rèn)知：如“你覺(jué)得自己是一個(gè)優(yōu)秀的人嗎”、“你有自己的中短期職業(yè)規(guī)劃嗎?”

二、“求職動(dòng)機(jī)”題型

求職動(dòng)機(jī)是指在一定需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行求職活動(dòng)以達(dá)到求職目的的內(nèi)部心理活動(dòng)。當(dāng)求職者的求職目的與擬任職位所能提供的條件相一致時(shí)，個(gè)體勝任該職位工作并穩(wěn)定地從事該工作的可能性較大，也是目前企業(yè)招聘面試的必考題型之一。答題的核心關(guān)鍵一方面在于了解自身的性格、能力、優(yōu)勢(shì)等，另一方面也在于對(duì)職位、企業(yè)以及企業(yè)所在的行業(yè)認(rèn)真的了解，必要的信息點(diǎn)最好能清楚地記住，并在面試中向HR充分表達(dá)。

出題方向——

1、求職職位動(dòng)機(jī)：如“你為什么應(yīng)聘這個(gè)職位”、“你為什么想從事這類(lèi)工作”等

2、求職企業(yè)動(dòng)機(jī)：如“為什么應(yīng)聘我們公司”“你覺(jué)得我們公司到底什么地方如此吸引你”

3、求職行業(yè)動(dòng)機(jī)：如“你為什么想做這一行”“你對(duì)這一行感興趣嗎?”等

4、求職其它動(dòng)機(jī)：如“薪水是否求職考慮的首要因素”、“沒(méi)法解決北京戶(hù)口，你怎么看”

回答套路——

首先，談你對(duì)本職位、本企業(yè)、本行業(yè)的認(rèn)識(shí)

其次，談你自己的專(zhuān)業(yè)、能力優(yōu)勢(shì)有哪些

最后，表決心，對(duì)勝任這份工作充滿(mǎn)信心等

三、“工作認(rèn)知”題型

工作認(rèn)知是指求職者對(duì)求職職位、企業(yè)及其所在的行業(yè)、包括工作的基本態(tài)度、工作方法以及對(duì)于做好工作所需要的基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解與把握。求職者的工作認(rèn)知度與擬任職位越接近，個(gè)體勝任該職位工作該工作的可能性就越大。需要求職者對(duì)職位的工作職責(zé)、企業(yè)基本情況、企業(yè)所在行業(yè)的情況，以及如何做好工作等方面有提前、認(rèn)真、細(xì)心的準(zhǔn)備。

出題方向——

1、職位認(rèn)知：如“你能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這份工作是做什么的嗎”

2、行業(yè)認(rèn)知：如“你是否了解我們這個(gè)行業(yè)”等。

3、企業(yè)認(rèn)知：如“你是否了解我們公司”等。

4、方法認(rèn)知：如“你打算如何做好這個(gè)職位的工作”等。

工作認(rèn)知的回答套路類(lèi)似求職動(dòng)機(jī)。

四、“人際關(guān)系”題型

人際關(guān)系主要考察求職者能否比較得當(dāng)?shù)靥幚砼c平級(jí)同事之間以及直接主管領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。當(dāng)求職者在人際關(guān)系方面有一個(gè)比較主動(dòng)、積極、陽(yáng)光的心態(tài)與思維方式時(shí)，個(gè)體較快適應(yīng)新環(huán)境，進(jìn)入工作狀態(tài)較快，就職狀態(tài)較為穩(wěn)定。

企業(yè)面試中的人際關(guān)系題，側(cè)重考察求職者對(duì)于主管和同事在工作環(huán)境中的配合意識(shí)、溝通傾向、交流方法等要素。對(duì)主管或領(lǐng)導(dǎo)以及同事們，在人際關(guān)系的處理上，態(tài)度上尊重、溝通上主動(dòng)、服從大局、全力執(zhí)行、積極配合是答題的基本出發(fā)點(diǎn)，也是同學(xué)們未來(lái)在進(jìn)入企業(yè)工作后要注意稟承的基本人際理念。

出題方向——

1、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系：如“你希望有一個(gè)怎樣的主管來(lái)領(lǐng)導(dǎo)你的工作”

2、同事關(guān)系：如“你喜歡和什么樣的同事共事”“你希望自己的部門(mén)是什么樣的風(fēng)格”等

3、合作關(guān)系：如“你與主管在工作細(xì)節(jié)上持不同意見(jiàn)，你會(huì)怎么辦”、“你與同事合作，他不同意你的工作設(shè)想，你怎么辦”等

回答套路——

首先，表明態(tài)度或者觀點(diǎn)，一般都是正面的，積極的。

其次，分析原因。

最后，做總結(jié)，談解決辦法。

五、“計(jì)劃組織”題型

計(jì)劃組織能力是企業(yè)對(duì)求職者較為看重的基本職業(yè)能力。尤其是文職管理類(lèi)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)的職位，它往往決定了求職者在相應(yīng)職位上的工作勝任力和發(fā)展?jié)摿Ψ矫娴膹?qiáng)弱。從目前國(guó)內(nèi)名企及外企的招聘實(shí)戰(zhàn)來(lái)看，在面試中主要分為對(duì)求職者在常態(tài)任務(wù)和突發(fā)事件兩種環(huán)境下的測(cè)查，而突發(fā)狀況的題目背景則又常被用來(lái)檢測(cè)求職的應(yīng)急應(yīng)變能力。

在答題過(guò)程中，對(duì)各類(lèi)工作和活動(dòng)的組織，需要體現(xiàn)出較強(qiáng)的流程意識(shí)與人、財(cái)、物以及時(shí)間與精力的協(xié)調(diào)意識(shí)。同時(shí)，在突發(fā)情況的處理上，不僅要體現(xiàn)解決問(wèn)題的能力，更要能展現(xiàn)出自己對(duì)輕重緩急的先后順序和各方面兼顧的基本大局感。

出題方向——

1、活動(dòng)組織：如“請(qǐng)你組織公司演講，你會(huì)如何來(lái)組織”等

2、方案策劃：如“請(qǐng)你負(fù)責(zé)某項(xiàng)方案或計(jì)劃的策劃，你會(huì)怎么做”

3、兩難問(wèn)題：如“你如何處理生活與工作之間的矛盾”

4、突發(fā)應(yīng)變：如“工作中突發(fā)意外情況，你如何應(yīng)對(duì)”

回答套路——

首先，制定方案和計(jì)劃，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批。

其次，按照方案或計(jì)劃組織實(shí)施，協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)和人員。

最后，做總結(jié)，談改進(jìn)措施等。

六、“邏輯思維”題型

邏輯思維是指求職者對(duì)于事、物的分析和判斷能力，包括其產(chǎn)生原因、發(fā)展過(guò)程、階段結(jié)果、各維度影響等要素，用以測(cè)查個(gè)體的思維方式和思考方法。當(dāng)求職者的綜合邏輯能力與擬任職位較為匹配時(shí)，個(gè)體理解并接受公司制度文化，對(duì)工作職責(zé)的理解和執(zhí)行比較到位，高質(zhì)量地完成該工作的可能性較大。

求職者在作答過(guò)程中要審清題目，抓住題中要義，談出自己的認(rèn)知與理解，比如對(duì)現(xiàn)象、事物的起因和結(jié)果有清楚的分析和判斷。同時(shí)，在這類(lèi)題型中，會(huì)有大量的與工作實(shí)踐相關(guān)的題目情境，那就要注意結(jié)合實(shí)際工作狀態(tài)，談出自己如果遇到相關(guān)情況，會(huì)做出怎樣的選擇或是能否接受相應(yīng)的狀況。

出題方向——

1、對(duì)現(xiàn)象分析：如“你對(duì)加班這個(gè)現(xiàn)象怎么看”

2、對(duì)事物分析：如“如何理解嚴(yán)密的企業(yè)制度體系”

3、對(duì)名言分析：如“如何理解天行鍵，君子以自強(qiáng)不息”

4、思維發(fā)散：這類(lèi)題一般無(wú)標(biāo)準(zhǔn)答案，可涉及到人文、政治、科技、法律、教育等各個(gè)領(lǐng)域。

回答套路——

首先，談對(duì)該事件或行為或觀點(diǎn)的看法。

其次，分析原因和理由。

最后，做總結(jié)。

各位尊敬的考官，早上好。今天能在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，我感到十分的榮幸，同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫，現(xiàn)年xx歲，x族，大專(zhuān)文化，平時(shí)我喜歡看書(shū)和上網(wǎng)流覽信息，性格活潑開(kāi)朗，能關(guān)心身邊的人和事，和親人朋友融洽相處，能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿(mǎn)信心。我曾經(jīng)在工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開(kāi)始我從事工作，隨后因公司需要到，有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī)，同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。

通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我多年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望，同時(shí)我認(rèn)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上，而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī)，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得公務(wù)員是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。

所以我參加了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了，如果這次能考上，我相信自己能夠在中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的'機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，所以要求公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù)，雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去，這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。俗話(huà)說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的一名優(yōu)秀國(guó)家公務(wù)員，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，全心全意的為人民服務(wù)。

各位主管：

早上好！

非常榮幸能參加這次面試，我叫，應(yīng)聘的職位是，希望通過(guò)這次面試能向各位學(xué)到東西。

我來(lái)自美麗的海濱城市，今年24歲，是大學(xué)專(zhuān)業(yè)本科的應(yīng)屆畢業(yè)生。閩南的山水哺育我長(zhǎng)大，我的血液里流淌著閩南人特有活潑開(kāi)朗的性格和愛(ài)拼才會(huì)贏的打拼精神。帶著這種精神，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望分別獲得—xx二等獎(jiǎng)學(xué)金，—xx年和—xx年三等獎(jiǎng)學(xué)金，用實(shí)際努力報(bào)答父母和師長(zhǎng)的養(yǎng)育之恩。

除了學(xué)習(xí)之外，我還積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)最新簡(jiǎn)單應(yīng)屆生面試自我介紹。我曾擔(dān)任班級(jí)的宣傳委員，組織了幾次班級(jí)和學(xué)院的公益活動(dòng)：如青年志愿者助殘活動(dòng)，向孤兒院兒童獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)等。組織這些活動(dòng)以及和活動(dòng)中和成員的相處讓我學(xué)到了很多東西，對(duì)培養(yǎng)自己的能力和人際關(guān)系的處理有很大的好處，為我更快的走向社會(huì)提供了良好的平臺(tái)。

此外，計(jì)算機(jī)和籃球是我業(yè)余最大的愛(ài)好，我計(jì)算機(jī)過(guò)了國(guó)家2級(jí)，除熟悉日常電腦操作和維護(hù)外，還自學(xué)了網(wǎng)站設(shè)計(jì)等，并自己設(shè)計(jì)了個(gè)人主頁(yè)。我是班級(jí)的籃球隊(duì)主力，我覺(jué)的籃球不僅可以強(qiáng)身健體還可以培養(yǎng)一個(gè)人的團(tuán)隊(duì)精神。

回顧自己大學(xué)四年的工作學(xué)習(xí)生活，感觸很深，但覺(jué)的收獲還是頗豐的掌握了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)了自己各方面的能力，這些對(duì)今后的工作都將產(chǎn)生重要的幫助。除此之外，也應(yīng)該看到我的一些缺點(diǎn)，如有時(shí)候做事情比較急于求成，在工作中實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足等等自我介紹。但“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”每個(gè)人都不可避免的存在他的缺點(diǎn)，有缺點(diǎn)并不可怕，關(guān)鍵的是如何看待自己的缺點(diǎn)，只有正視它的存在，通過(guò)不斷的努力學(xué)習(xí)才能改正自己的缺點(diǎn)。今后我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。

這次我選擇這個(gè)職位除了專(zhuān)業(yè)對(duì)口以外，我覺(jué)的我也十分喜歡這個(gè)職位，相信它能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)理想和體現(xiàn)自身的價(jià)值。我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！

第五篇：半結(jié)構(gòu)化面試試題

半結(jié)構(gòu)化面試試題

屬于面試方式的一種。根據(jù)面試的結(jié)構(gòu)化(標(biāo)準(zhǔn)化)程度來(lái)分，可以分為結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試等三種。所謂結(jié)構(gòu)化面試就是面試題目、面試實(shí)施程序、面試評(píng)價(jià)、考官構(gòu)成等方面都有統(tǒng)一明確的規(guī)范進(jìn)行的面試；半結(jié)構(gòu)化面試是指只對(duì)面試的部分因素有統(tǒng)一要求的面試，如規(guī)定有統(tǒng)一的程序和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，但面試題目可以根據(jù)面試對(duì)象而隨意變化；非結(jié)構(gòu)化面試則是對(duì)與面試有關(guān)的因素不作任何限定的面試，也就是通常沒(méi)有任何規(guī)范的隨意性面試。

一、語(yǔ)言表達(dá)能力

題目1：請(qǐng)用一分鐘簡(jiǎn)要介紹一下你的個(gè)人簡(jiǎn)歷和家庭情況。

題目2：談?wù)勀氵^(guò)去學(xué)習(xí)或工作最滿(mǎn)意的一件事。

二、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力

測(cè)試目的：測(cè)試被試者的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，要求被試者應(yīng)考慮到明確的工作目標(biāo)和要求，據(jù)此選擇工作方法，安排工作流程，調(diào)配人、財(cái)、物資源，協(xié)調(diào)組織各方共同完成任務(wù)。

題目1：假如你是某單位的工作人員，領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)對(duì)你來(lái)說(shuō)可能比較棘手的任務(wù)（如組織一次聯(lián)歡會(huì)、足球賽等），你準(zhǔn)備怎樣完成這項(xiàng)工作? 優(yōu)：計(jì)劃安排周全，能合理的安排資源，組織協(xié)調(diào)各方面力量共同完成任務(wù)。

好：有較周全的計(jì)劃安排與切實(shí)可行的調(diào)研方法；組織協(xié)調(diào)各方面力量共同完成任務(wù)。

中：有計(jì)劃安排；有協(xié)調(diào)的意識(shí)，但計(jì)劃安排不夠周全。

差：計(jì)劃安排漏洞多，缺少協(xié)調(diào)意識(shí)；或夸夸其談，不切中要害。

題目2：領(lǐng)導(dǎo)要你4天完成一件工作，突然要你2天完成，你該怎么辦？

基本答案：

1.首先分析一下提前完成工作的可能性。

2.如果確定完不成的，那么去跟領(lǐng)導(dǎo)詳談，跟他講道理擺事實(shí)，說(shuō)明沒(méi)法完成的理由。一定要有充足的理由，才能說(shuō)服他。

3.如果可以完成，但是需要其他條件的配合的，那么找領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予支持。

4.如果經(jīng)過(guò)自己努力可以完成的，那么就努力完成吧。

三、應(yīng)變能力

測(cè)試目的：測(cè)試應(yīng)試者在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)相對(duì)陌生的事件做出判斷，并給出簡(jiǎn)單的處理方式，其決策能力的強(qiáng)弱，能否在統(tǒng)籌思考、有效分析、準(zhǔn)確判斷的基礎(chǔ)上及時(shí)做出科學(xué)決斷，以及對(duì)意外事件能否迅速而靈巧地應(yīng)變，并以恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ咨平鉀Q問(wèn)題等，都可通過(guò)應(yīng)試者的陳述得出結(jié)論。同時(shí)，應(yīng)試者的心理承受力、情緒穩(wěn)定性、思維反應(yīng)的敏捷性、思考問(wèn)題的周密性、解決問(wèn)題所用方法的適宜性及處理問(wèn)題的決斷力也可從中體現(xiàn)。

題目1：如果你是一家食品公司的基層領(lǐng)導(dǎo)，突然有一天媒體采訪你說(shuō)有消費(fèi)者反映你公司的食品衛(wèi)生不合格，你將如何解釋?zhuān)?/p>

題目2：“不久前，某單位A部門(mén)的業(yè)務(wù)骨干小張，利用一周公休時(shí)間隨旅游團(tuán)赴泰國(guó)普吉島度假（其家屬未一起前往）。就在他到達(dá)普吉島的第三天，新聞媒體報(bào)道說(shuō)，?印度尼西亞蘇門(mén)答臘島附近海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，并進(jìn)而引起海嘯，波及印度洋周邊的印度尼西亞、泰國(guó)、斯里蘭卡、印度、馬爾代夫等國(guó)家，造成當(dāng)?shù)鼐用窈吐糜握叩闹卮髠?。如果你是A部門(mén)負(fù)責(zé)人，得知上述情況后你作何反應(yīng)？”

題目3：空管局上月發(fā)生了一起東方和南方航空公司飛機(jī)地面碰撞事件，假設(shè)你是塔臺(tái)主任，作為事件主要負(fù)責(zé)人，如果有同事詢(xún)問(wèn)此事你將如何做出解釋。（如果外界：媒體詢(xún)問(wèn)你又將如何作答？）

題目4：一次你的朋友病了，你買(mǎi)了禮物去看他，在樓道里碰見(jiàn)你單位領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)人，她以為你是來(lái)她家的，順手接過(guò)禮物，并說(shuō)謝謝，問(wèn)你如何說(shuō)明你的真實(shí)來(lái)意并不使對(duì)方尷尬？

優(yōu)：“你也是剛看完他才回來(lái)的嗎？那你帶我再上去坐坐！我買(mǎi)的這些禮品和你買(mǎi)的一樣嗎？對(duì)他的病有幫助嗎？領(lǐng)導(dǎo)近來(lái)好嗎？明天我也得去看看他！

或:你應(yīng)該馬上說(shuō)；”不，我應(yīng)該謝謝你，這樓梯的太多了，提了這袋東西，實(shí)在很累啊，謝謝你?！?/p>

題目5：談?wù)勀阍?jīng)遭遇的一次挫折，以及你是如何度過(guò)難關(guān)的。

四、解決復(fù)雜問(wèn)題的能力

測(cè)試目的：測(cè)試被試者解決復(fù)雜問(wèn)題的能力，主要考察被試者分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、靈活應(yīng)變等方面的綜合能力。

題目1：早上8點(diǎn)，你正在為第二天的會(huì)議起草一份發(fā)言稿，寫(xiě)這份稿件大約需要6個(gè)小時(shí)。你突然接到一個(gè)電話(huà)，你的一位朋友重病住院，需要5000元錢(qián)交住院押金，你有能力幫他籌到這筆錢(qián)，但做這件事約需兩個(gè)小時(shí)(借錢(qián)，或取錢(qián)及送錢(qián))，這筆錢(qián)需要在下午3點(diǎn)前送到。剛放下電話(huà)，領(lǐng)導(dǎo)又交給你一個(gè)任務(wù)，有一外地的同志將來(lái)你處辦，事出有因，領(lǐng)導(dǎo)派你去火車(chē)站接一下?；疖?chē)到站的時(shí)間在上午11點(diǎn)鐘，去火車(chē)站來(lái)回約需1個(gè)小時(shí)。你打算如何幫這幾件事？

優(yōu)：8：00起草發(fā)言稿→(完成2.5小時(shí))10：30去火車(chē)站→11：00接火車(chē)→11：30回辦公室繼續(xù)起草發(fā)言稿→(完成1.5小時(shí))13：00籌錢(qián)送醫(yī)院→15：00繼續(xù)起草發(fā)言稿――17：00完成(完成2小時(shí))。

題目2：空管局即將接受呼和、太原等地，你作為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)如何協(xié)調(diào)區(qū)管中心與接受地之間責(zé)、權(quán)、利方面（可以從計(jì)、勞、財(cái)三方面回答）。優(yōu)：分析有理有據(jù)，切中要害。能分別從二者間的權(quán)、責(zé)、利進(jìn)行協(xié)調(diào)分析。分析內(nèi)容全面。能提出比較有創(chuàng)意的見(jiàn)解。

好：分析條理比較清晰，基本能切中要害。能分別從二者間的權(quán)、責(zé)、利進(jìn)行協(xié)調(diào)分析。分析內(nèi)容比較全面。能提出有見(jiàn)地性的見(jiàn)解。中：分析基本上能抓住問(wèn)題核心，基本能從二者間的權(quán)、責(zé)、利相協(xié)調(diào)角度進(jìn)行分析。分析內(nèi)容基本全面。能提出自己的見(jiàn)解。

差：分析思路零亂，邏輯性差。不能從二者間的權(quán)、責(zé)、利相協(xié)調(diào)角度進(jìn)行分析。分析內(nèi)容空洞。不能提出自己的見(jiàn)解。

五、人際溝通能力

測(cè)試目的：測(cè)試被試者的人際溝通能力，即將被試者置于兩難情境中，考察其人際交往的意識(shí)與技巧，主要是處理上下級(jí)和同級(jí)權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)及溝通的能力。

題目1：如果在工作中，你的上級(jí)非常器重你，經(jīng)常分配給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作，對(duì)此，同事對(duì)你頗有微詞，你將如何處理這類(lèi)問(wèn)題?

優(yōu)：感到為難，并能從有利于工作、有利于團(tuán)結(jié)的角度考慮問(wèn)題，態(tài)度積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥地說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變主意，同時(shí)對(duì)同事一些不合適甚至過(guò)分的做法有一定的包容力，并適當(dāng)進(jìn)行溝通。

好：感到為難，但基本能從有利于工作、有利于團(tuán)結(jié)的角度考慮問(wèn)題，能用比較積極、婉轉(zhuǎn)、穩(wěn)妥態(tài)度說(shuō)服領(lǐng)導(dǎo)改變主意，同時(shí)對(duì)同事一些不合適甚至過(guò)分的做法有一定的包容力，并適當(dāng)進(jìn)行溝通。

中：感到為難，但又不好向領(lǐng)導(dǎo)提出來(lái)(怕辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任)，私下里與對(duì)你有意見(jiàn)的同事進(jìn)行溝通，希望能消除誤會(huì)。

差：不感到為難，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)交代的任務(wù)，并認(rèn)為這是自己能力強(qiáng)的必然結(jié)果。

題目2：你的一位領(lǐng)導(dǎo)脾氣比較急，批評(píng)下屬時(shí)常常不留情面，大家的工作情緒經(jīng)常受到影響。作為下屬，你該怎么辦？

優(yōu)：首先對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)應(yīng)該認(rèn)真接受，不能因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲的批評(píng)而產(chǎn)生逆反心理，以致影響工作；其次可以私下找機(jī)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)溝通，向領(lǐng)導(dǎo)反映下屬因此產(chǎn)生的意見(jiàn)和情緒，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)明這種情緒可能會(huì)影響工作的正常開(kāi)展，至于是否接受建議、改變方法，由領(lǐng)導(dǎo)自己決定。

題目3：在工作中你的同志不如你，你的工作很出色，而他找出了你的缺點(diǎn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。你將怎么樣？

優(yōu)：找機(jī)會(huì)與他溝通，謝謝他幫我找到了缺點(diǎn)，讓我可以更加正確全面地認(rèn)識(shí)自己。

工作中積極改正缺點(diǎn)，更加精益求精。同時(shí)主動(dòng)幫助他提高工作水平，大家相互學(xué)習(xí)、共同提高。

題目4：公司小妹不慎打破會(huì)客室的花瓶，這時(shí)你剛好走來(lái)，你會(huì)對(duì)她說(shuō)什么？

1、先跟秘書(shū)談?wù)勊龝?huì)替你解決。

2、不要緊我替你想辦法。

3、壞了就壞了管它的。

4、董事長(zhǎng)人很好，道個(gè)歉就行了。

5、這只花瓶好幾萬(wàn)真糟糕。

1、為人謹(jǐn)慎、凡事會(huì)三思而行。表現(xiàn)欲望有時(shí)因自我膨脹而弄巧成拙。

2、活潑、社交力強(qiáng)。考慮周到，受人倚重。

3、自恃高、不愿受人指使。不適合團(tuán)隊(duì)合作，是獨(dú)當(dāng)一面的行動(dòng)派。

4、非常浪漫、美的感覺(jué)特別強(qiáng)。思考直覺(jué)型，易情緒化。

5、經(jīng)常急躁，怨恨不滿(mǎn)，重財(cái)輕義，人際關(guān)系不夠圓滑。

題目5：在工作中，有些同事的能力和學(xué)識(shí)也許不如你，但卻憑借圓滑的處世，獲得領(lǐng)導(dǎo)的青睞，你會(huì)怎么面對(duì)？

優(yōu)：”苦干加巧干“，在努力工作的同時(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。

好：各人有各人的本事，平常心對(duì)待。

題目6：假如你的一位同事比較善于在各種場(chǎng)合向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)他的工作，甚至夸大事實(shí)。最近一段時(shí)間，常常是你做工作，他受表?yè)P(yáng)。你怎么辦？ 優(yōu)：找他溝通，指出他這種做法是錯(cuò)誤的，是在弄虛作假；另外，要”苦干加巧干"，在努力工作的同時(shí)，與領(lǐng)導(dǎo)多溝通，要學(xué)會(huì)適時(shí)表現(xiàn)自己。

六、分權(quán)意識(shí)測(cè)評(píng)

測(cè)試目的：測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)者的分權(quán)意識(shí)及能力。一個(gè)人的精力和時(shí)間是有限的，領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會(huì)分權(quán)才能使工作效率與質(zhì)量提高。

題目1：

1、如果你是一位局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，手頭的工作十分繁雜，工作量十分大你會(huì)怎么做？

優(yōu)：適當(dāng)分權(quán)給下屬去做。

2、如果分權(quán)的話(huà)，你會(huì)把哪些權(quán)利下放？

3、你會(huì)把事情或權(quán)力下放給誰(shuí)負(fù)責(zé)？

優(yōu)：能力強(qiáng)的下屬。

好：分給現(xiàn)在手頭工作不忙的人。

中：分給自己的親信或信任的人。

差：沒(méi)考慮過(guò)。

4、在分權(quán)任命部屬之前，你會(huì)采取什么措施來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)其的任命？

優(yōu)：通過(guò)開(kāi)會(huì)授權(quán)、個(gè)別談話(huà)以及建立公平的獎(jiǎng)懲制度等方式激發(fā)其決策魄力

中：簡(jiǎn)單地當(dāng)眾任命，稍作鼓勵(lì)

差：不必專(zhuān)門(mén)激勵(lì)，分權(quán)就是一種激勵(lì)

七、領(lǐng)導(dǎo)能力

測(cè)試目的：測(cè)試領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力。一個(gè)好的管制員不一定就是一個(gè)好的管理者，通過(guò)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)能力進(jìn)行測(cè)試，發(fā)掘具有領(lǐng)導(dǎo)能力的領(lǐng)導(dǎo)者。

題目1：假設(shè)你是一名管制運(yùn)行部的年輕領(lǐng)導(dǎo)，如果遇到比自己歲數(shù)大的老管制員在工作時(shí)間睡覺(jué)你會(huì)怎么處理？

題目2：你作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如果你的兩位下屬因?yàn)楣ぷ魃系膯?wèn)題（如：值班時(shí)間或指揮方式等方面）產(chǎn)生沖突你怎樣處理？

題目3：你認(rèn)為目前管制運(yùn)行部在管理上存在哪些問(wèn)題？如何解決這些問(wèn)題？

題目4：你以為一名領(lǐng)導(dǎo)者該如何做才能使自己的下屬信服，你會(huì)怎么做？

題目5：?jiǎn)挝粌?nèi)部要舉辦一場(chǎng)大型足球賽，你作為領(lǐng)隊(duì)要在比賽前給隊(duì)員們講話(huà)，鼓舞隊(duì)員士氣，這時(shí)你會(huì)說(shuō)什么？

題目6：一個(gè)好的組織應(yīng)該配備優(yōu)秀的人才，你作為一名領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)，應(yīng)著重看其那些方面（以哪些方面作為選拔標(biāo)準(zhǔn)）？