第一篇：昌邑市外國語學校小學部組織舉行學生跑操比賽活動

昌邑市外國語學校小學部組織舉行學生跑操比賽活動

為進一步加強陽光體育運動，規(guī)范跑操行為，提升跑操質(zhì)量，展現(xiàn)學生良好的精神風貌，近日，昌邑市外國語學校小學部舉行了跑操比賽活動。

該校各班級高度重視，積極利用業(yè)余時間加強演練；體育教師高度負責，利用體育課為學生講解、糾正跑操動作，確保動作規(guī)范標準。比賽中，參與班級師生團結(jié)一心、士氣高昂，他們步伐整齊、口號響亮，充分展現(xiàn)了當代小學生奮發(fā)向上、積極進取的精神風貌。

通過比賽活動，極大地提高了學生的跑操水平，培養(yǎng)了學生的集體榮譽感，鍛煉了學生的身心，磨練了學生的意志。

第二篇：關(guān)于舉行跑操比賽的通知[定稿]

金城外國語學校小學部跑操的規(guī)定為了增強學生體質(zhì)，加強紀律觀念，促進班紀班風的建設，培養(yǎng)學生的集體主義精神，提高班級的凝聚力、向心力和積極向上的競爭力，經(jīng)學校研究決定每天的課間操時間舉行跑操活動：

現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、時間：11月1日起，每天上午課間操。

二、地點：教學樓前集中，由體育老師帶隊跑操。

三、參加單位：所有班級

四、要求：

1、聽到第二節(jié)課下課鈴聲后，立即組織學生下樓；下樓梯時注意安全、不擁擠阻塞；下樓后要迅速趕到集合地點，按要求排成整齊的方陣，下樓到集合這個過程要做到快、靜、齊；

2、聽到開始跑操音樂后，各班級先原地跑步走，后再一起跑步走；各班在跑操過程中做到慢跑、不停、不走、不沖，勻速前進，橫排對齊，時刻保持隊列整齊、步調(diào)一致，班級之間不比速度，比整齊；

3、各班選擇一名領(lǐng)跑員，控制好速度，辦公樓前班級之間應保持3-4米的距離，操場班級之間應保持5米以上的距離；

4、跑操時由體育委員喊口令調(diào)整、約束步伐，領(lǐng)呼口號，班主任必須到現(xiàn)場監(jiān)督，跟隨班級隊伍同跑，杜絕出現(xiàn)一切安全事故；

5、在跑步過程中學生要抬頭挺胸，目光注視前方，嚴肅認真，不講話，不東張西望；學生之間不互相打鬧、推搡，如有學生鞋帶松落，不能原地蹲下系鞋帶，必須離開隊伍，在邊上系好鞋帶以后再返回隊伍；

6、各班級要根據(jù)自己本班的實際，制定出有特色、積極、健康向上的班級口號，跑操過程中要求口號聲整齊、宏亮；

7、跑操結(jié)束后必須排隊依次返回教室，上樓不得搶先，在樓道內(nèi)不得擁擠、打鬧，跑操結(jié)束安靜而有序地進入教室；

8、無特殊情況，全班學生必須準時參加跑操鍛煉，不得出現(xiàn)缺席、遲到、早退等違紀情況。

9、未盡事宜，另行通知！

體育組

第三篇：昌邑市外國語學校初中部舉行防震演練活動

昌邑市外國語學校初中部舉行防震演練活動

為進一步加強校園安全管理，切實增強全體師生在遭遇突發(fā)災害時的逃生自救能力，積累學校處置突發(fā)事件的經(jīng)驗，5月23日上午，昌邑市外國語學校初中部舉行了2015年春季防震應急疏散演練活動。

為保證演練效果，該校通過校園廣播、班會等對全體學生進行了抗震救災知識的教育，增強了全校師生的安全防范意識，并提前成立了防震應急疏散演練指揮小組，制訂了“防震應急疏散演練預案”。隨著一陣急促的鈴聲響起，全校師生按照既定的進行抗震演練。同學們在老師的指導下，用手護住頭和胸，就近或蹲或躲在課桌下，以避開地震開始時的強烈震動。當震感減落，鈴聲再次響起時，同學們雙手抱頭迅速進行安全撤離，按預定方案進行疏散。整個過程用時不到3分鐘，全校師生就安全撤離到指定的操場位置，演練過程秩序井然，達到了預期效果。

該校通過此次演練，極大地提高了廣大師生的防震意識和自救能力，為科學應對突發(fā)事件提供了寶貴實戰(zhàn)經(jīng)驗。

第四篇：子洲縣實驗中學舉行跑操比賽

子洲縣實驗中學舉行“創(chuàng)衛(wèi)杯”跑操比賽

柳濤

為進一步促進和推動學校課改跨越式發(fā)展，6月9日上午，子洲縣實驗中學舉行了“創(chuàng)衛(wèi)杯”跑操比賽。這次比賽由“瘋狂英語”“胸貼背式震撼跑操”兩部分組成。除即將畢業(yè)的九年級外，所有其他七、八年級的共20個班級均參加了比賽。經(jīng)過激烈角逐，七年級二班、十班，八年級一班、五班勝出獲獎。

子洲縣實驗中學建校以來，尤其是自從以拓和明同志為校長的新一屆領(lǐng)導班子上任以來，一直致力于改革教學方式，優(yōu)化教育教學質(zhì)量。今年4月，學校全體教職工赴宜川中學參觀學習回來，學校上下一心，由“積極探索課改之路”變而為“迅速開拓課改之路”，教師教學狀態(tài)、學生學習狀態(tài)、師生生命狀態(tài)取得巨大變化。教師樂教、學生樂學、師生和諧、校園和美不再是一種遙不可及的理想，這些都成為實驗中學的現(xiàn)實。

宜川中學歸來之后，學?！坝⒄Z教研組”和“體育教研組”全體教師一致研討認為，宜中“瘋狂英語”“胸貼背式跑操”不僅能起到增強英語學習自信心、提高學生注意力的作用，還能有效提高學生的協(xié)作意識和團隊合作精神。經(jīng)過全校英語、體育教師和兩個年級組二十位班主任、千名學生的共同努力，特別是經(jīng)過全體體育教師一個月的精心指導和七、八年級組學生的刻苦訓練，學生的學習狀態(tài)得到巨大改善。學校認為有必要就以取得的成績進行一次大練兵、大檢閱，從而更大程度上促進和推動學校課改的跨越式發(fā)展。

比賽班級昂揚積極的精神風貌和整齊劃一的步伐還吸引了不少居民前來觀看。大家普遍認為，這樣的課改是十分成功的。

第五篇：關(guān)于舉行全校跑操比賽的通知

關(guān)于舉行全校跑操比賽的通知

跑操是我校大課間體育活動的重要組成部分，該活動開展以來，效果顯著，既增強了學生體質(zhì)，又磨練了學生意志。為進一步提高課間操跑步質(zhì)量，展現(xiàn)板中學生的精神風貌，經(jīng)學校研究決定舉行全校跑操比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，希望各班級接到通知后，利用課外活動時間加強訓練，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。

一、比賽時間：本周四

二、比賽地點：學校操場

三、評分辦法：

1、學校組建跑操評委會。

2、評委會根據(jù)各班級跑操的質(zhì)量進行評分，去

掉一個最高分，一個最低分，然后按總分排定名次。

四、比賽規(guī)則

1、出勤（10分）

各班按序進場，不得無故缺勤，每缺勤1人次扣2分，請假1人次扣1分，直到扣完10分為止。

2、精神面貌（20分）

（1）集合過程中，要做到快、靜、齊，比賽時要步伐整齊、精神飽滿。

（2）在跑步過程中禁止說話打鬧，兩臂放在腰際、兩手半握拳。禁止把手放在口袋里面。

3、口號及服裝（20分）

各班學生服裝統(tǒng)一，跑步過程中，要有班級口號。聲音宏亮并具有班級特色。

4、步伐（50分）

跑步過程中，要步伐整齊，方陣中橫看成列，豎看成行。

五、比賽要求

1、學生全部到操場集中，比賽按照抽簽順序入場參賽，比賽結(jié)束后跑步退場到指定位置。

2、比賽時按跑操隊形排列，班級按規(guī)定保持一定間距。

3、每班隊伍前面有一名領(lǐng)操員，體育委員在隊伍左側(cè)指揮本班學生進行比賽。

4、各班級按指定位置成兩路縱隊就座，嚴格遵守會場紀律。

六、獎勵辦法：

對優(yōu)勝班級頒發(fā)獎狀、并對獲獎班級常規(guī)管理進行加分。

淮安市韓橋中學 2010年11月1日

關(guān)于舉行全校跑操比賽的通知

跑操是我校大課間體育活動的重要組成部分，該活動開展以來，效果顯著，既增強了學生體質(zhì)，又磨練了學生意志。為進一步提高課間操跑步質(zhì)量，展現(xiàn)板中學生的精神風貌，經(jīng)學校研究決定舉行全校跑操比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下，希望各班級接到通知后，利用課外活動時間加強訓練，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績。

一、比賽時間：10月中旬

二、比賽地點：學校西操場

三、評分辦法：

1、學校組建跑操評委會。

2、評委會根據(jù)各班級跑操的質(zhì)量進行評分，去

掉一個最高分，一個最低分，然后按總分排定名次。

四、比賽規(guī)則

1、出勤（10分）各班按序進場，不得無故缺勤，每缺勤1人次扣2分，請假1人次扣1分，直到扣完10分為止。

2、精神面貌（20分）

（1）集合過程中，要做到快、靜、齊，比賽時要步伐整齊、精神飽滿。

（2）在跑步過程中禁止說話打鬧，兩臂放在腰際、兩手半握拳。禁止把手放在口袋里面。

3、口號及服裝（20分）

各班學生服裝統(tǒng)一，跑步過程中，要有班級口號。聲音宏亮并具有班級特色。

4、步伐（50分）

跑步過程中，要步伐整齊，方陣中橫看成列，豎看成行。

五、比賽要求

1、學生全部到西操場集中，比賽按照抽簽順序入場參賽，比賽結(jié)束后跑步退場到指定位置。

2、比賽時按跑操隊形排列，班級按規(guī)定保持一定間距。

3、每班隊伍前面有一名領(lǐng)操員，體育委員在隊伍左側(cè)指揮本班學生進行比賽。

4、各班級按指定位置成兩路縱隊就座，嚴格遵守會場紀律。

六、獎勵辦法：

對優(yōu)勝班級頒發(fā)獎狀、并對獲獎班級常規(guī)管理進行加分。

板浦高級中學學生發(fā)展處 2009年9月10日