第一篇：為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求

二、2015年江尾小學(xué)慢性病防治工作計(jì)劃

為認(rèn)真貫徹落實(shí)慢性病防治工作總體要求，積極參與創(chuàng)建“慢性非傳染性疾病綜合防控示范區(qū)”工作，結(jié)合學(xué)校教育的特點(diǎn)，落實(shí)與加強(qiáng)慢性病防治知識(shí)的普及，幫助師生樹立正確的健康觀，采取健康的生活方式，從群體防治著眼，個(gè)體服務(wù)入手，認(rèn)真組織實(shí)施慢性病干預(yù)項(xiàng)目。保障在校師生的身體健康，特制訂本方案。

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。從科學(xué)發(fā)展的態(tài)度對(duì)待此項(xiàng)工作，樹立以人為本的理念。充分認(rèn)識(shí)非傳染性慢性病對(duì)于人身體健康的危害，以及健康的生活方式對(duì)于該病的積極預(yù)防作用。做到從思想上、行動(dòng)上重視此項(xiàng)工作開展的重要意義。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的開展力度，保證工作實(shí)效，成立我校慢病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長(zhǎng)：（校長(zhǎng)楊彥坤）副組長(zhǎng)：（楊應(yīng)珍 組員： 全體教師

三、建立完善的工作機(jī)制。

領(lǐng)導(dǎo)小組召開相關(guān)部門慢病防控專題會(huì)議，就此項(xiàng)工作開展中 涉及的具體工作，責(zé)任到人，各司其職。各部門圍繞領(lǐng)導(dǎo)小組，分工合作，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

四、經(jīng)費(fèi)保障。

此項(xiàng)工作的經(jīng)費(fèi)保障，有領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排，宏觀統(tǒng)籌。

五、工作開展。

1、摸清底數(shù)、制作“明白卡”。為了實(shí)現(xiàn)對(duì)慢性病患者的干預(yù)與管理，采取多種途徑發(fā)現(xiàn)慢病患者。在往年師生體檢的基礎(chǔ)上，及時(shí)統(tǒng)計(jì)，對(duì)確診高血壓、糖尿病患者，要求教師、引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)手制作自我健康“明白卡”。

2、實(shí)施干預(yù)管理。

我校對(duì)高血壓、糖尿病等慢性病患者干預(yù)措施主要有以下方面：一是發(fā)放健康教育材料；二是要求患者定期隨訪指導(dǎo)，了解患者病情變化及用藥情況，復(fù)查或了解患者血壓或血糖控制水平，督促其堅(jiān)持用藥，并根據(jù)治療效果給予相應(yīng)指導(dǎo)，并把相關(guān)內(nèi)容記錄在“明白卡”上；三是實(shí)施面對(duì)面干預(yù)，針對(duì)每名患者的病情及其主要病因進(jìn)行面對(duì)面、個(gè)體化干預(yù)，如指導(dǎo)其戒煙限酒、低脂低鹽飲食、適量運(yùn)動(dòng)、心理平衡等；四是根據(jù)教師需要，及時(shí)進(jìn)行血壓測(cè)量。

3、加強(qiáng)宣傳教育，上好健康課。

為提高廣大師生，特別是慢病高危人群的自我防病能力，根據(jù)校內(nèi)慢性病高危人群特點(diǎn)，利用各種形式有針對(duì)性的開展健康教育，普及慢性病防治知識(shí)，倡導(dǎo)合理膳食、適量運(yùn)動(dòng)、戒煙限酒、心理平衡等健康生活方式，減少危險(xiǎn)因素。

（1）利用學(xué)校所有的宣傳途徑（黑板報(bào)、宣傳欄、校報(bào)、手抄報(bào)、健康教育課等），加大對(duì)全體師生的宣傳教育。使全體師生對(duì)于非傳染性慢性病的知識(shí)和健康的生活方式有深入的了解和認(rèn)識(shí)。

（2）聘請(qǐng)相關(guān)醫(yī)務(wù)人員加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師的理論培訓(xùn)，從專業(yè)的角度對(duì)于非傳染性慢性病有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)。

（3）在學(xué)生中開展“小手拉大手”慢性病防控知識(shí)宣傳活動(dòng)。以“爸爸、媽媽聽我說(shuō)”宣傳教育活動(dòng)為載體，搭建各種平臺(tái)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)在學(xué)習(xí)生活中更便捷、更自覺(jué)地提高對(duì)慢性病的認(rèn)識(shí)，形成學(xué)校、家長(zhǎng)、社區(qū)的三方全力，建立持久、和諧的健康互動(dòng)關(guān)系。力爭(zhēng)一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭。以此擴(kuò)大此項(xiàng)工作的積極影響，使更多的人參與此項(xiàng)活動(dòng)，樹立健康的生活方式，從中受益。

多管齊下，為創(chuàng)建工作營(yíng)造良好的氛圍，對(duì)于下一步開展此項(xiàng)工作做好知識(shí)奠基和理論支撐。

全面落實(shí)健康教育課，課程開設(shè)率100%。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，保證有2課時(shí)的慢性病防治健康內(nèi)容，落實(shí)率1年內(nèi)達(dá)到100%。

4、引導(dǎo)健康的生活工作方式。

在學(xué)生中開展課間操、眼睛保健操、陽(yáng)光體育活動(dòng)、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。每天活動(dòng)時(shí)間不低于1小時(shí)。在教師在開展工間操，每天鍛煉時(shí)間不少于30分鐘；或者步行6000步，開展教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、做好控?zé)煿ぷ?。我校一直以?lái)堅(jiān)持開展倡導(dǎo)“無(wú)煙學(xué)校”的主題活動(dòng)。

6、開展“健康宣傳日”活動(dòng)。

組織師生圍繞“世界無(wú)煙日”、“全國(guó)愛(ài)牙日”、“全國(guó)高血壓日”等主題日，開展一系列的宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。進(jìn)行知識(shí)講座，觀看有關(guān)宣傳資料。

7、保護(hù)口腔健康。

做好學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作。對(duì)學(xué)生中常見(jiàn)病、多發(fā)病，如近視、齲齒、肥胖、營(yíng)養(yǎng)不良等，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)。根據(jù)體檢資料，讓學(xué)生從“明白卡”中知道自己的體重、身高、視力、齲齒個(gè)數(shù)，做到自我齲齒知曉率100%，并引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)就趁。需要實(shí)施窩溝封閉的要及時(shí)采取治療。

8、職業(yè)病的預(yù)防。教師職業(yè)是一個(gè)集腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)于一體的職業(yè)，老師們?cè)诜敝囟羷诘慕虒W(xué)中，由于職業(yè)的特殊性，身體健康備受疾病的困擾。根據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)表明，七成的教師處于亞健康狀態(tài)高強(qiáng)度的工作給教師的生理和心理都造成了不小的壓力。

常見(jiàn)的教師職業(yè)?。郝匝恃住㈧o脈曲張、頸椎腰椎疾病、心理疾病等。對(duì)于這些疾病，在工作中，引導(dǎo)教師根據(jù)自身的情況，開展積極的預(yù)防保健工作。

六、建立長(zhǎng)效機(jī)制，做好評(píng)估監(jiān)督。

把非傳染性慢性病的防控工作作為學(xué)校衛(wèi)生工作的一部分，納入長(zhǎng)效管理體系。學(xué)校定期組織評(píng)估，總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)，改正、完善工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，把此項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，切實(shí)保障廣大師生的身體健康！

江尾小學(xué)

2015年3月

第二篇：為認(rèn)真貫徹落實(shí)

大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)2017年秋季學(xué)期 教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶階段性總結(jié)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《南鄭縣教體局在全縣教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹脫貧攻堅(jiān)重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容的通知》《漢中市教育局關(guān)于教育脫貧政策全面宣傳的緊急通知》精神，結(jié)合有關(guān)教育脫貧工作的會(huì)議精神，我校精心組織，周密實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作，現(xiàn)對(duì)此項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)有序開展

依據(jù)結(jié)對(duì)幫扶工作的要求，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)鐘明光任組長(zhǎng)的結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了落實(shí)任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員從大局出發(fā)，傾情傾力，認(rèn)真對(duì)待和落實(shí)幫扶工作。制訂了切實(shí)可行的《大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)教育扶貧結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)實(shí)施方案》《大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué)教育扶貧工作計(jì)劃》，確保了幫扶活動(dòng)的有序開展。

二、走進(jìn)學(xué)生心靈

為增強(qiáng)師生感情，促進(jìn)建檔立卡貧困戶學(xué)生健康成長(zhǎng)，避免結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)流于形式和走過(guò)場(chǎng)，學(xué)校確定了每名老師幫扶1——2名學(xué)生，從關(guān)注學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身心健康、課外生活和實(shí)際困難等方面開展幫扶工作。每月由幫扶老師定期與不定期與家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行談心、交流，跟蹤幫扶成效。學(xué)校還結(jié)合幫扶實(shí)際，有針對(duì)性地開展活動(dòng)。10月19日，學(xué)校召開了建檔立卡貧困學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)生會(huì)議，學(xué)習(xí)宣講了相關(guān)文件精神，宣傳了教育脫貧各項(xiàng)政策，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了勵(lì)志教育。10——12月，我校教師利用課余時(shí)間開展了幫扶系列活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，有為學(xué)生帶去了資金的幫扶；有實(shí)施愛(ài)心捐資捐物；有 1 利用課余時(shí)間多次為學(xué)生功課輔導(dǎo)，用行動(dòng)幫助解決實(shí)際問(wèn)題，用談心、交流等方法貧困學(xué)生進(jìn)行了心靈的碰撞。

三、摸準(zhǔn)問(wèn)題，多樣化幫扶

通過(guò)多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問(wèn)題入手，達(dá)到幫扶目的。

1、師生結(jié)對(duì)、真情交流。在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，我們舉行了師生座談會(huì)，幫扶老師和孩子們交流生活、學(xué)習(xí)上，互相了解，交流感情。

2、正確引導(dǎo)、培養(yǎng)意志。在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，對(duì)孩子進(jìn)行了感恩之心，不怕困難的教育，樹立了面對(duì)艱苦環(huán)境樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)和“努力學(xué)習(xí)、改變命運(yùn)”的拼搏精神，激發(fā)了他們的社會(huì)責(zé)任感和學(xué)習(xí)動(dòng)力。

3、捐資捐物，行動(dòng)感化。在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，多數(shù)老師給學(xué)生買學(xué)習(xí)用品；捐資送生活用品，用實(shí)際行動(dòng)解決生活中遇到的困難。

四、工作中存在的不足及打算

雖然我們?cè)诮Y(jié)對(duì)幫扶工作中取得了一些成績(jī)，但也存著不少問(wèn)題：一是工作方法簡(jiǎn)單;二是受平時(shí)工作影響，幫扶力度還不夠大。今后，我們將改進(jìn)工作方法，排除各種干擾，努力做好幫扶工作，深入扎實(shí)開展“教師大家訪”活動(dòng)，使我校教育扶貧工作受到群眾的好評(píng)。

大河坎鎮(zhèn)中心小學(xué) 2017年10月24日

第三篇：為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)工作

為認(rèn)真貫徹落實(shí)安全生產(chǎn)工作，加強(qiáng)施工安全生產(chǎn)，預(yù)防安全事故的發(fā)生，保證安全生產(chǎn)平穩(wěn)有序進(jìn)行。提高文明施工程度，在當(dāng)?shù)刎Q立良好的企業(yè)形象，實(shí)現(xiàn)較好的社會(huì)效益，近期2500t/d熟料生產(chǎn)線因設(shè)備安裝不精，使得窯出現(xiàn)頻繁停止運(yùn)行的情況，根據(jù)計(jì)劃明日進(jìn)行初步的設(shè)備驗(yàn)收，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行大幅度整改和改進(jìn)，相關(guān)人員進(jìn)行開會(huì)討論，并商議對(duì)設(shè)備的驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

第四篇：為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部

為認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》文件精神和黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24字精髓，魯城街道春秋小學(xué)多措并舉，扎實(shí)開展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng)。

營(yíng)造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校制作了社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳專欄，懸掛宣傳條幅，利用紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容，解讀其精神實(shí)質(zhì)。

抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂活動(dòng)。以課堂為主陣地，堅(jiān)持開展論語(yǔ)進(jìn)課堂活動(dòng)，分年級(jí)段精選論語(yǔ)誦讀內(nèi)容。每周上好一節(jié)主題班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、文明、誠(chéng)信、友善教育。深入挖掘課程資源，科學(xué)設(shè)計(jì)各學(xué)科德育滲透內(nèi)容，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入學(xué)校德育課程和學(xué)科教學(xué)。

開展豐富多彩的教育活動(dòng)。學(xué)校結(jié)合核心價(jià)值觀內(nèi)容開展熱愛(ài)祖國(guó)、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵紀(jì)守法、勤勞好學(xué)、節(jié)約環(huán)保、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等系列主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大學(xué)生將核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文明禮儀建設(shè)，學(xué)校選拔了36名同學(xué)成立文明督察隊(duì)，對(duì)學(xué)生亂扔垃圾、隨地吐痰、說(shuō)臟話、浪費(fèi)水電等不文明現(xiàn)象進(jìn)行提醒監(jiān)督。同時(shí)開展“說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育，教育學(xué)生從身邊小事做起，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)文明行為，共同創(chuàng)造和諧的環(huán)境。學(xué)校還在每周的升旗儀式上表彰上周好人好事，講述“班級(jí)新君子”故事，以榜樣的作用帶動(dòng)更多同學(xué)加入到講文明樹新風(fēng)行動(dòng)中。

針對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女，在人際交往過(guò)程中表現(xiàn)出的任性、自私、自我為中心等問(wèn)題，學(xué)校還堅(jiān)持開展小孝星評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，分高、中、低年級(jí)段制定了具體可行的孝行卡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)孝敬，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)感恩。

李各莊小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育活動(dòng)總結(jié)

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，倡導(dǎo)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”，倡導(dǎo)“自由、平等、公正、法制”，倡導(dǎo)“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，積極培養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校廣泛開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中教育活動(dòng)。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校高度重視這一活動(dòng)，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各班主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)的順利扎實(shí)開展。

2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等陣地，大力宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，激發(fā)廣大師生的參與熱情。

3、融入學(xué)校課堂教學(xué)。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育納入中小學(xué)德育教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校課堂主陣地、主渠道作用，確保每一個(gè)學(xué)生1—2課時(shí)的集中教育時(shí)間。采取不同形式的課堂教育形式學(xué)習(xí)和宣講黨的十八大關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的相關(guān)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生了解和掌握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，理解和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

4、融入德育工作中。把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作中。

一是開展以“愛(ài)國(guó)主義”為主題的教育活動(dòng)，讓學(xué)生讀一本愛(ài)國(guó)主義書籍，觀看一部愛(ài)國(guó)主義影片，學(xué)唱一首愛(ài)國(guó)歌曲，講一個(gè)愛(ài)國(guó)主義故事，以此培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。

二是開展文明校園”創(chuàng)建“活動(dòng)。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題開展體驗(yàn)活動(dòng)，督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣、樹文明新風(fēng)，爭(zhēng)做文明小公民。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習(xí)和討論。

5、將學(xué)雷鋒活動(dòng)與社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)

雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂(lè)于助人、扶貧濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞。為了培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)，我校以“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”為契機(jī)，開展了“我眼中的雷鋒精神”寫文比賽，通過(guò)比賽，讓同學(xué)們更加深入的了解了雷鋒精神。通過(guò)學(xué)唱雷鋒歌曲、愛(ài)國(guó)歌曲培養(yǎng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情。

6、開展“走文明路，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育

為了培養(yǎng)學(xué)生們的誠(chéng)實(shí)守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規(guī)范，教育和引導(dǎo)全校同學(xué)進(jìn)一步增強(qiáng)講究文明禮儀的思想意識(shí)，并不斷把文明禮儀意識(shí)化為日常學(xué)習(xí)和生活中的自覺(jué)行動(dòng)，形成人人走文明路、說(shuō)文明話、做文明事、當(dāng)文明人的好風(fēng)尚，讓文明禮儀之花香飄進(jìn)校園，讓學(xué)生真正的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展了“走 文明路，說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人，建文明校園”主題教育。制定了學(xué)生禮儀規(guī)范和文明禮儀歌謠，在同學(xué)們中廣泛的傳唱。利用國(guó)旗下講話，倡議學(xué)生“向不良行為告別”，并進(jìn)行了“告別不良行為，做文明兒童”的簽名活動(dòng)。通過(guò)一系列的主題教育，使學(xué)生真正懂得了文明禮貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。

7、開展了社會(huì)主義榮辱觀教育系列活動(dòng)

胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合，是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分，對(duì)于新形勢(shì)下匡正社會(huì)風(fēng)氣、提高文明程度，推動(dòng)社會(huì)主義道德建設(shè)具有極其重要的意義。為此，我們從愛(ài)國(guó)教育入手，以社會(huì)主義榮辱觀為教育重點(diǎn)，要求學(xué)生牢記八榮八恥，樹立正確的價(jià)值取向、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。組織開展了“知榮辱，樹新風(fēng)”主題班會(huì)，要求學(xué)生全面遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，爭(zhēng)取把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格公民。

通過(guò)一系列的活動(dòng)，已經(jīng)在我校形成了學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的良好氛圍，在今后的工作中，我們會(huì)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與我們的德育工作緊密結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作形式，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面，為培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人而貢獻(xiàn)力量。

第五篇：為認(rèn)真貫徹落實(shí)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，切實(shí)提高我院學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德水平，營(yíng)造一個(gè)文明、優(yōu)雅的校園環(huán)境，制定本學(xué)期文明禮貌月活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做文明學(xué)生、爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明校園

二、活動(dòng)時(shí)間：3月16日-4月16日

三、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，樹立遠(yuǎn)大理想。全體學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)到建設(shè)文明校園，提高自身文明素質(zhì)的重要意義，模范遵守公民基本道德規(guī)范。

2、加強(qiáng)道德修養(yǎng)、爭(zhēng)做文明個(gè)人、文明班級(jí)，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，共建和諧文明校園。

3、大力開展文明競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)。號(hào)召全體學(xué)生積極參加文明學(xué)生、文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，積極投入到“六項(xiàng)文明工程”教育活動(dòng)中去。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》，身體力行，投入和諧文明校園的建設(shè)中。

2、積極宣傳“愛(ài)國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范，把文明帶進(jìn)班級(jí)，帶進(jìn)校園，帶進(jìn)社會(huì)。

3、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，規(guī)范言行舉止，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，樹立良好的精神面貌。

（1）養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，不亂扔亂丟、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電，使校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化；

（2）遵紀(jì)守法、刻苦學(xué)習(xí)、講究衛(wèi)生、文明交往、助人為樂(lè)、不遲到早退、不打架、不說(shuō)臟話、禮貌待人、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)集體，做一個(gè)道德高尚、舉止高雅的學(xué)生。

（3）爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，做到教室干凈整潔、美觀大方；班級(jí)學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明，團(tuán)結(jié)向上。

（4）開展“學(xué)雷鋒”教育活動(dòng)。各班以“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”為主題召開班會(huì)，立足校園，適當(dāng)走入社區(qū)，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。

（5）認(rèn)真開展文明校園、文明宿舍、文明課堂、文明餐廳、文明考場(chǎng)、文明網(wǎng)絡(luò)等“六項(xiàng)文明工程”創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展思想道德教育，繁榮校園和諧文化。

五、活動(dòng)形式

1、充分利用班級(jí)壁報(bào)、校報(bào)、班會(huì)、廣播、演講等多種形式，做好宣傳動(dòng)員工作，使全院師生了解活動(dòng)安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，推動(dòng)本月活動(dòng)順利全面開展。

2、積極引導(dǎo)學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部在活動(dòng)中積極發(fā)揮先鋒模范作用，重視發(fā)動(dòng)學(xué)生的積極性和主觀能動(dòng)性，注重活動(dòng)開展的實(shí)效性。

3、各系可根據(jù)本系實(shí)際，開展讀書、征文、演講、書畫、競(jìng)賽等多種活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到熏陶和教育，形成自覺(jué)遵守《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和公民基本道德規(guī)范的良好習(xí)慣。

4、選樹典型，表彰先進(jìn)?；顒?dòng)結(jié)束后，各系要認(rèn)真總結(jié)，根據(jù)要求選樹文明禮貌先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)，總結(jié)材料和先進(jìn)名單于4月22日?qǐng)?bào)送生輔科。