第一篇：大學優(yōu)秀班集體申報材料

九江職業(yè)技術學院

Jiujiang vocational and technical college

先進班級體申報材料

經(jīng)濟管理學院

——經(jīng)濟0901

優(yōu)秀班級體申報材料總綱

一、卷首語

二、申請書

三、組織建設

四、班級活動的開展

五、班團聚焦

六、宿舍——我們溫暖的家

七、總結(jié)

八、附件

一、卷首

夢想，在路上

夢想是帆，揚起夢之帆，我們可以抵達成功的彼岸； 夢想是燈，點亮夢之燈，我們可以涉足未知的遠方； 夢想是路，踏上夢之旅，我們可以收獲無盡的快樂； 因為有夢想，所以我們奮發(fā)活力！因為有夢想，所以我們永不止步！因為有夢想，所以我們風雨無阻！

我們夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；

我們夢想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個角落都看到我們矯健的身影；

心懷夢想，我們可以無所畏懼，在一次又一次的挑戰(zhàn)中超越自己； 心懷夢想，我們可以揮汗如雨，在一次又一次的失敗中重新站起； 心懷夢想，我們可以善待成敗，在一次又一次的嘗試中學會成長； 這就是我們，經(jīng)濟0901班39顆年輕的心,面對困難迎難而上！這就是我們，經(jīng)濟0901班39顆樂觀的心,面對失敗從不言??！這就是我們，經(jīng)濟0901班39顆奮發(fā)的心,面對挑戰(zhàn)勇敢向前！路，一直都在。而我們，經(jīng)濟0901班39班全體同學的夢想，也一直都在。我們相信，在我們39位全體同學的共同努力下，我們一定可以實現(xiàn)我們共同的夢想！

二、申請

申請書

尊敬的各位領導、老師：

經(jīng)濟管理學院09級經(jīng)濟信息管理班正式申請“優(yōu)秀班級榮譽稱號”。過去的一年中，經(jīng)濟0901班在團支部、班委會的帶領下，在全班39名同學的積極努力下，取得了在班級管理制度建設團支部建設，班風學風建設集體活動的方面優(yōu)異成績，現(xiàn)匯報如下，望給予考評并指正。

班級管理制度是為堅決貫徹班級管理思想而制定的。在學風建設月中，擁有公正、明確、嚴格的班級管理制度是我班的一大亮點，在以前充分發(fā)揮民主集中制的前提下，新制定了班級課堂考勤制度，班級活動考勤制度，班級財務制度，在班級的工作中力求做到制度化、規(guī)范化。嚴格而又公平的規(guī)章制度全面增強了班級的凝聚力，使班級始終保持積極向上的發(fā)展態(tài)勢。

團支部建設是我們班的重點工作之一，以團支書為首的團支部積極促進樂觀思想的傳播，以各種形式進行有關黨、團思想的理論傳播不斷地提高同學們的思想覺悟。在學風建設月中，團支書先后組織了院里的有關主題班會，并且由徐寧老師開展座談會，和大家討論了即將到來的大三學習及大三的專業(yè)方向，同學們也從這次的座談會中對自己的方向有了更近的一個了解和想法。

在過去的一年中，我班的39名同學同心協(xié)力，取得了以上各方面的成績，我們堅信在我們的繼續(xù)努力下，我們可以再創(chuàng)佳績，更上一層樓！如果我們獲得“優(yōu)秀班級體”這個稱號，我們會以百倍的信心，全新的姿態(tài)向更高更新的目標前進！我們相信我們是最優(yōu)秀的班級，因為我們一起努力，一起奮斗著，我們每天都在要求自己進步，每個人都在為這個集體做著自己該做的每件事，都希望自己為我們的大家庭付出我們的一份貢獻。

此致

敬禮

經(jīng)濟管理學院

經(jīng)濟0901 3

三、組織建設

——我們建立了一支凝聚力極強的服務型班委及團學干部隊伍。

占煥平——班長：負責班級全面工作及班級對外事宜，召集班委會的召開，制訂工作計劃草案，協(xié)調(diào)各班委之間工作。主持處理班級日常工作：分析、研究和處理同學中的問題，并定期向輔導員匯報工作：對突發(fā)事件應即使處理。協(xié)調(diào)好各委員之間工作，在輔導員指導下搞好學生學年鑒定、綜合素質(zhì)測評、三好學生、獎學金的評比工作。

李明——團支書：負責青年團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優(yōu)工作。認真組織團員學習黨的路線、方針、政策；傳達貫徹上級黨團組織的決議和指示。經(jīng)常注意團員、青年德、智、體三方面情況，了解他們反對思想動態(tài)，關心他們的學習、工作情況。

姚柳麗——副班長：認真配合班長的工作，是班長的助手和合作者。在班長不在時,代理班長履行其職責,對班級事務負主要責任。

劉德鈺——學習委員：負責溝通師生之間的信息交流，向有關部門反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練。組織各種有有益于學習的活動，如學習經(jīng)驗交流會、學習方法介紹等，幫助同學提高學習效率。定期向輔導員匯報教學的情況并提出改進意見。

余偉——生活委員：負責班費的保管及日常采購，及時向同學公布班費使用明細則，為同學做好日常生活服務。并注意班級同學日常生活情況。

陳小煌——體育委員：負責開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。根據(jù)班級實際情況組建并管理各體育隊，每學期至少組織一次對內(nèi)體育活動，至少一次對外體育活動。

羅慧琳、曾海龍——宣傳委員：負責班級外聯(lián)事務，及時投稿或出宣傳版展示班級良好形象。保管上級組織下發(fā)的學習資料，做好宣傳教育工作，辦好板報。積極組織同學向?？陡?。即使表揚團內(nèi)好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，做好思想工作。

程新旺——組織委員：負責動員辦班里每位同學積極參加院系組織的各項活動，青年志愿者活動及義務勞動等。掌握團員的模范事件和遵守團的紀律的情況，做好考評工作，建議支委會予以表揚或批評。

四、班級活動的開展

在過去的一年中，我們班開展了許許多多的活動，促進我們經(jīng)濟班的凝聚力。我們就

是一個大家庭。下面簡單介紹其中的幾次活動，活動如下：

（一）、農(nóng)家樂

活動

在學期將近結(jié)束，為了放松一下一個學期的緊張學習。班里組織大家參加“農(nóng)家樂-包餃子活動”，提高大家的團結(jié)性，和體驗農(nóng)家生活的愉悅。增強了大家關于田園生活的認識，和體會那份自然景色，除去都市的喧囂，感受田園的那份逸靜，頓時遺忘了緊張的學習，和那緊繃的神經(jīng)，只有低聲的蟲鳴和芳草的氣息。

（二）、東林周末游

在開學來的不久的一個周末里，我們帶這興奮和激動來到了東林寺，在這個周末我們不但愉悅了心情還談了新學期里的打算，體會了美麗的風景的同時說出了新學年里的報復，讓我們帶著美麗和青春博出自己的藍天，讓我們綻放，讓我們笑……

五、班團聚焦

班委會建設是一個班組能否實現(xiàn)團結(jié)向上，積極進取的一個重要方面。班委一方面制定班級管理制度，一方面廣泛征求同學們的意見，力求把班級的管理做到公正、公平，做到同學們都滿意?！皥F結(jié)、創(chuàng)新、進取、活潑”是我班的班訓，也是我班班委工作的口號。在開展一系列班級活動及組織同學們參加系部，學校有關的活動中，同學們積極響應班委的號召，認真地配合班委的工作。班委定期會召開內(nèi)部會議，指正個別班委在對待同學態(tài)度上的錯誤，以此來提高班委們在工作上的號召力和親和力，班委會還三成立了四個小組，包括學習、興趣、文體、宣傳四個版塊，來加強與同學的聯(lián)系，以讓他們積極加入班集體。

團支部的建設是我們班非常重視的板塊之一，我們建設團支部的口號是“挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、拼搏”，我們的宗旨是讓同學們在輕松和諧、激情澎湃的氛圍中獲得新知。團日活動是共青團基礎建設和校園文化的一項重要內(nèi)容，對推動共青團組織建設和思想建設，不斷提高團組織影響力和凝聚力具有重要作用，我們班的團日活動內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，同學們參與的熱情也很高漲。通過這次活動我們看到了我們班的團結(jié)向上的一面，看到了我們經(jīng)濟0901班積極奮發(fā)、永不放棄的一面。那是一種集體的力量，一種來自團結(jié)的生命的張力！

組織生活也是一次鍛煉自我的機會哦！

（——經(jīng)濟班全體簽名）

學習天地

知識是水，載著我們征服遠方； 知識是燈，照亮我們前進的方向；

走過四季，我們穿行在精彩忙碌的大學生活里，穿行在教室和寢室之間，穿行在每個或繁忙或悠閑地日子里。

每月一次的組織生活中，我們充分運用吸收到的知識并聯(lián)系自己的親身實踐，講述身邊的故事，闡述心中的生活觀點，抒發(fā)胸中的豪言壯志。

六、宿舍——我們溫暖的家

“溫馨生活-------寢室文化”

大學生活三大主要場所-------教室、宿舍和圖書館。作為大學生休息、學習和娛樂的綜合環(huán)境，宿舍有著不可替代的作用。

宿舍文化是大學生活中一道亮麗的風景線。

在宿舍里，我們可以放下學習的緊張情緒，聽聽優(yōu)美的音樂； 在宿舍里，我們可以輕唱一曲，陶冶一下美好的心境； 在宿舍里，我們可以開懷大笑，放飛自己廣闊的胸襟； 在宿舍里，我們可以一起漫漫網(wǎng)絡，感受新時代的脈搏； 在宿舍里，我們可以一同看精彩的球賽，為中國隊加油； 在宿舍里，我們可以結(jié)伴同行，共同去球場揮灑飛翔的汗水； 這就是我們的宿舍，一個團結(jié)向上，不斷進取的心靈驛站，一個成就夢想，放飛希望的堅實舞臺。

七、班級總結(jié)

班級體是我們成長的重要園地，是我們的大家庭。搞好班集體建設，能培養(yǎng)我們的集體觀念和集體責任、榮譽感，形成正確的集體輿論，樹立良好的班風、學風，同時能逐步培養(yǎng)我們自我教育、自我管理的能力，使我們真正成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格的新世紀人才。班集體建設必須遵守一定的原則，因為集體建設的原則，對班集體建設起統(tǒng)攝的作用。違背了班集體建設的原則，就違背了班集體建設的客觀規(guī)律，班集體就不可能形成。我班認為班集體建設必須遵循和注意三大重點。

一、確定班集體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體目標的過程中，我們充分調(diào)動我班每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為學校教育與自我教育的過程，每一個集體目標的實現(xiàn)，都是我們?nèi)嗤瑢W共同努力的結(jié)果，每獲得一個集體榮譽，應把它歸功于全班同學，從而激勵班級成員每個人都能形成良好的集體榮譽感和責任感。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風

一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善棄惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，我班很注意培養(yǎng)正確的集體輿論，積極引導同學們對班級生活中一些現(xiàn)象進行討論、評價，“形成好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。

三、實行班級管理民主化、細致化

有句話說：“抓在細微處、落在實效中”，班級工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎上充分發(fā)揮民主。班級管理要讓同學們創(chuàng)設各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使大家地自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。

八、附件

1、成績表

夢想，在路上

夢想是帆，揚起夢之帆，我們可以抵達成功的彼岸； 夢想是燈，點亮夢之燈，我們可以涉足未知的遠方； 夢想是路，踏上夢之旅，我們可以收獲無盡的快樂； 因為有夢想，所以我們奮發(fā)活力！因為有夢想，所以我們永不止步！因為有夢想，所以我們風雨無阻！

我們夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；

我們夢想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個角落都看到我們矯健的身影；

心懷夢想，我們可以無所畏懼，在一次又一次的挑戰(zhàn)中超越自己； 心懷夢想，我們可以揮汗如雨，在一次又一次的失敗中重新站起； 心懷夢想，我們可以善待成敗，在一次又一次的嘗試中學會成長； 這就是我們，經(jīng)濟0901班39顆年輕的心,面對困難迎難而上！這就是我們，經(jīng)濟0901班39顆樂觀的心,面對失敗從不言??！這就是我們，經(jīng)濟0901班39顆奮發(fā)的心,面對挑戰(zhàn)勇敢向前！

路，一直都在。而我們，經(jīng)濟0901班全體同學的夢想，也一直都在。我們相信，在我們39位全體同學的共同努力下，我們一定可以實現(xiàn)我們共同的夢想！

第二篇：申報優(yōu)秀班集體材料

六五班雖很然年輕，組建班級不到一年。要和其他有好幾年積淀的其他班級來交流班級的優(yōu)秀之處，實在自愧不如。我能有勇氣在這里和大家交流班主任工作，真的是需要有一份勇氣了。但是，為了給6.5導航中隊42個孩子信心，為了給老師和孩子們努力過程一個交代，我有了勇氣。

我在這里代表六五班的孩子們和為六五班努力著的老師們匯報我們的成長過程，在這個過程中我們所有老師和孩子的努力情況。

領導、老師的激勵——成長的動力

我還記得，蘇校長在開學后幾個星期曾經(jīng)來到六五班教室，對我和孩子們說：“聽說六五班的同學很乖，只是還不太活躍?！边\動會中，蘇校長看了我們班彩旗隊的演練，也笑著說：“六五班好乖?！?/p>

在藝體組老師的教研組學習中，蘇校長對各個老師說班主任工作做得細致，所以班級的建設比較好。

李主任也曾經(jīng)對我說：“工作做得細致，班級建設是有成效一些?！?/p>

副班小敏老師總是和我同心協(xié)力，老師笑著說：“我們班的孩子太乖了，我喜歡他們。”

體育劉靜老師道：“六五班學風和班風不錯。”

音樂郭小偉老師言：“五班的同學真聽話?！?/p>

科學冉書昌老師對孩子們說：“喜歡給你們上課，你們學習態(tài)度端正?！?/p>

美術嚴燕老師說：“上你們班的課效率高，能講很多內(nèi)容?！?/p>

守外教課的程曉蘭老師夸獎道：“這么多年來，很少見的一個乖班?！?/p>

我們的四個生活老師也總是說： “我們班的孩子還可以。不用操心很多?！?/p>

每次從樓道走過，站在走廊里其他班的生活老師會微笑真對我說：“你們班好乖呀！”

當然沒有教我們課的老師也總是激勵我們，比如李雪峰老師遇到我，笑著道：“站在臺上整隊，看得出來六五班站得就是非常好。”

正是在大家的激勵下，做班主任的我和副班主任李曉敏老師以及孩子們有了信心，有了努力的動力。正是領導和老師的們的關心下，在班級同學和任課老師的努力下，六五班的有了飛躍的進步，在短短時間內(nèi)發(fā)上了翻天覆地的變化，這些成績是大家的努力的結(jié)果。

無老師管理——班級能正常運轉(zhuǎn)

我深深意識到，一個班主任管理好了一個班級，將對各個任課老師上課創(chuàng)造最好的環(huán)境，老師們的課堂效率才能提高，孩子們才能真正在最短的時間內(nèi)收獲更多的東西。所以，一個班主任的教育能力遠遠比他們所具有的 教學 能力重要，因為班級的班風好了，學風濃了，學生的學習主動性強，約束能力強。當讓學生的也不容易初安全事故。

通過一系列的班級建設，班級孩子的狀況令人刮目相看。

孩子們回到家里，會抓緊時間完成作業(yè)，而且還能靜下心來認真復習，有的同學每周的復習時間達到10個小時以上，家長對孩子們在家的學習表現(xiàn)非常滿意。孩子們在待人接物、禮貌以及做家務方面的進步也令家長非常欣慰。

周末留校的孩子，能在別的孩子看電視和打球的的時候自覺復習功課，自覺制定周末復習計劃，最認真地完成周末作業(yè)。

在學校里，孩子們充分合理利用零碎時間，計劃完成相當多的學習任務。為了讓自己的表現(xiàn)好，無時無刻不抓緊時間學習，班級打鬧的同學幾乎沒有，大家談的是學習，是進步。

數(shù)學曹老師聽課或者外出學習，給數(shù)學課代表說一聲上自習，教室里會鴉雀無聲，和有老師在教室一樣。

我外出學習的時候，有學生可以像老師一樣上臺講新課，評講試卷，自己完成作業(yè)，基本沒有不聽話違反紀律的學生等。全班同學會認真聽小老師上課，服從老師的安排，跟我在班級上課一個樣子。近來我到金堂聽課，全班同學竟然選擇了全班表現(xiàn)最落后的代沛文幫我上了一節(jié)思品課，全班同學認真聽他講課，尊敬暫時的代老師。

我們的路隊，從來不需要我們班主任或者其他老師去組織帶領，在路隊崗位長的帶領下，總是排著非常整齊的隊伍走在校園里。

每天晚上的衛(wèi)生掃除，我們可以到場也可以不到場，勞動委員一定組織得僅僅有條。

男生寢室邱老師帶兩個班級的男生，她說：“基本上很少管理六五班，大多數(shù)精力都在另外一個班級?！睂W生基本上是自己排隊，自己管理號自己的寢室。

總而言之，我們班即使暫時沒有老師管理，班級也會整張運轉(zhuǎn)，而且非?？茖W地運轉(zhuǎn)，這就是我所追求的班級管理效果，班級的學生基本做到自主管理，人人能自我約束。

班級初況回顧

有的老師對我說：“你運氣真好，接手了一個聽話的新班，真享福?！边@句話有一定的道理，但是也不全對。

回顧才組建班級的情況，也并不是令人樂觀的。六五班開始組建，在第一周的軍訓檢驗的時候，效果不是最好的，甚至有很多同學在眾目睽睽下表現(xiàn)不太好。

軍訓后進行了入學考試。曹老師找到我焦急地說：“這個班不簡單，第一次入學考試有那么多人交頭接耳，甚至還敢大聲說話。地皮還沒有踩熱，就有那么放肆，有些不像話。”入學考試下來成績慘不忍睹，進入年級前25名一個也沒有。

不久，學校期中進行了畢業(yè)班月考，我們班進入年級前25名僅僅2人，但是沒有一個進入前15名。同學們把曹老師的話寫在日記里說,這個班的尖子生真是癩蛤蟆的胡須——稀疏稀疏?！?/p>

我把班級的實際情況告訴了孩子們，并且激勵他們：“無論什么樣的情況下，我是的班主任，我對大家有十足的信心。”我和全班同學制訂了一個班級目標：逐步縮短和其他班級的距離。從現(xiàn)在開始，我們得日夜兼程，奮勇前進。

為了更加了解孩子們們過去的學習及生活情況，我在班級做了一個問卷調(diào)查。只有來自李家沱小學李雨婷有過很多榮譽，對自己班級紀律和自己過去的表現(xiàn)滿意，覺得自己原來班級的同學還可以，班級紀律好。其他同學誠實地告訴我自己逃學、曠課、打群架和在當?shù)禺敽诶洗蟮鹊龋⒆佑肋h是天真的。甚至萬科的羅凎文還說：“在他就讀的學校，老師的子女沒有被學生打過，那算奇跡?！蔽衣犃耍m然心里發(fā)緊了，看來老師沒有當好，自己也許被學生報復，更加嚴重的是自己的孩子也逃不了干系呀，我第一次認識到教師職業(yè)也是高危險的。我對他們說：“過去的一切都過去，從現(xiàn)在開始從咱們從同一起跑線起跑。無論你過去怎么樣，你現(xiàn)在在我們所有老師的心目中都是最棒的學生?！泵總€孩子都以最好的表現(xiàn)讓老師認識到他們的乖巧。

碩果累累

我知道要讓孩子們在最短的時間內(nèi)，得和孩子們一同努力，建立一個班風、學風正，班級凝聚力強的班級。經(jīng)過我們的努力，我現(xiàn)在覺得班級的目標基本實現(xiàn)。整個班級課堂紀律好，常規(guī)工作有條不紊。

從組建班級到現(xiàn)在課堂扣分和校服、戴紅領巾及眼保健操扣分總共沒有超過一分。

在運動會中，我們班承擔了讓孩子們自豪的彩旗隊。

在學校的各項活動中，我們總是把握機會。比如演講比賽，我們班的楊子牧在學校參賽前，在班級講了十多次。全班同學聽，聽了評，平了改稿子。付出有了收獲，在大家的努力下，他這周四將作為學校的唯一代表到新都區(qū)參加比賽，全班同學知道這是大家的心血。家長也非常震驚，因為字母在原來學校表現(xiàn)學習差，更不知道有演講才能，家長說對于選擇三原學校真是無悔的選擇。

班級和同學獲得了一些榮譽。在六年級軍訓中，被評為“文明中隊”；在愛國愛校愛隊的板報比賽中獲得了二等獎；在第七屆校運會中，獲得團體二等獎；在寒假文明隊員評比活動中獲得優(yōu)秀組織獎。

班級學風濃厚，在年級的幾次月考或者期末考試，終于也有學生逐漸進入年級前十名，前五名，甚至有年級的第一名。在新都區(qū)的考試中，竟然有9名同學進入了前25名。

在學校公布的上期摸底考試中，語文年級排名第一，英語第三，數(shù)學第四。在近來的奧數(shù)競賽中，班級學生有6人進入決賽，華塞成績更好，有9個孩子進入決賽。感謝孩子們敬佩的曹老師的努力，感謝被孩子們稱為查漏補缺的數(shù)學 教學 方法，感謝孩子們喜歡的數(shù)學課堂。

英語課被孩子們成為快樂之旅，所以李老師是孩子們的喜歡的大朋友。

在這學期中，語文老師們組織大家參加了許多個作文比賽與書法比賽。我們班在希望杯作文比賽中共有28人獲獎；在世紀之星作文比賽中共有30多人獲獎；在希望杯書法比賽中共有20多人獲獎。

當然我們也挖掘班級中的特長生，提倡全面發(fā)張展。大隊委李瑤對書法、國畫十分精通，書法、國畫等級分別達到六級；更有校長小助理肖子謙，英語尖子生黃睿智，他們倆對西洋樂器也十分喜愛，肖子謙小提琴水平達到8級，黃睿智鋼琴水平達到6級；還有奧數(shù)尖子生：黃彥龍、肖子謙、楊子牧、余承昊、李雨婷。有“區(qū)三好”、“區(qū)優(yōu)干”：李瑤、楊子牧、李雨婷。更有體育能手：王強、徐子牛、武詩棋等?？傊?，六

（五）班真是人才濟濟?。?/p>

家長對于孩子們的成長非常滿意，上個學期有四個家長給學校寫來了感謝信。他們是譚雅芝、李洋、左紫微和樣浩瀚的家長。家長們經(jīng)常對我說：“選擇三原真不錯，孩子能遇到你這個班主任更使他們的福氣，你管理班級像管理一個企業(yè)一樣有條不紊?！?/p>

成績的獲得，讓我們深深意識到：只有良好的班風和學風，班級學生才能根本提高學習成績。

重重包圍——建設班級

班級及班級學生的飛躍成長，我認為我們有了一套科學的班級管理模式，在班級建設中實施了重重包圍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，所以可以做到百戰(zhàn)不殆。

包圍一：每天每周的班級評價制度

我們在軍訓完就制訂了班規(guī)，全同學一起一條一條地討論。定了班規(guī)后，我們就堅持每天用15分鐘評價每個孩子當天的表現(xiàn)，并用5分鐘寫下當天自己的表現(xiàn)反思。評價本上的評價項目涵蓋了學校里學習生活的各個場合如：課堂、宿舍、食堂和家庭等。

孩子們對于自己當天的表現(xiàn)一目了然。上個學期每周五的語文課我都拿這節(jié)課來評價一周的表現(xiàn)。雖然我的語文課少上了一節(jié)，但是我們班的語文成績平均分總是全年級第一名，這真?zhèn)€叫做磨刀不誤砍柴工。

每個周末我要花半個小時到一個小時，把孩子們在校表現(xiàn)的總分和表現(xiàn)通過家校通發(fā)給家長，讓家長知道孩子在校表現(xiàn)的班級位置。并讓家長看孩子在校每天的評價情況，然后對孩子表現(xiàn)好的地方進行鼓勵，不足的地方給予及時幫助。最后家長要對孩子一周的表現(xiàn)做一個評價，對于家長的評價，班主任給予分數(shù)評價，并計入孩子的表現(xiàn)，所以每個家長都非常認真看評價本，簽寫評價本。在這個過程中，每個家長周周都要和孩子一起反思他們做得好的和不足的，并談心幫助。家長每次根據(jù)評價本和表現(xiàn)在班級中的情況及時教育，相當于幫我好了我對學生教育工作的大部分，雖然我費了很多時間來評價評比，但是我教育個別孩子的時間少了。

這樣長年累月堅持，孩子們的習慣一天比一天好，約束力一天比一天強。有家長和孩子說：“如果全國的學校都能實施你這樣班級管理制度就好了。”

包圍二：紅花本

充分利用好紅花本，周周堅持自評，同學互評，家長評，對于每個項目的評價，我都堅持打分，所以無論是哪個評價，都非常認真。包括家長的對孩子的周末評價，紅花本上的留的地方家長總是嫌少，都簽寫得密密麻麻，因為家長簽寫紅花本的表現(xiàn)要計入孩子的表現(xiàn)。

包圍三：道德生活練筆日記

我堅持讓孩子們寫道德日記和生活日記本，記錄下他們的思想，他們的成長點滴。我天天改他們的日記，并且給他們打分。孩子們?yōu)榱说玫礁嗟姆謹?shù)，總是有空就寫日記。把練習寫日記當成了自己成長的需要。孩子們的日記里能充分和我交流他們的思想，袒露他們的心聲，充分假設起我和他們思想的橋梁，孩子們思想的動態(tài)，我能隨時把控，孩子們的心聲我能知曉，孩子們對老師、對班級、對學校的認識都記錄在日記本里。我發(fā)現(xiàn)一些蛛絲馬跡，隨時找孩子談心，在班級中進行思想引導，不讓班級同學的發(fā)展偏離軌道。

周末的的時候，孩子們的日記本拿回家讓家長認真讀，讓家長充分了解孩子的思想，孩子的快樂，學校開展的活動。家長也會從孩子的日記里去充分認識了解孩子，家長看完日記本，也會寫下自己的對孩子一周來的日記的建議和評價。家長在日記本上的簽字內(nèi)容，回學校也作為孩子的周末表現(xiàn)加到孩子的表現(xiàn)里面。

包圍四：和學生談心

我有一個厚厚的本子，上面有和我談過心的同學的過程記錄。為了更加走進學生的心里，我每天堅持和兩個學生談心。為了不忘記談心工作，我專門找了一個同學幫我提醒該來談心的同學找我，按照學號順序。談完以后就把過程記錄下來，然后由班級的一個同學貼在本子上。在談心過程中，我了解班級情況，孩子的青春期躁動，老師的教學情況等等，而且也更加了解孩子及他們的家庭情況，因為談心過程，老師和孩子可以無拘無束。

包圍五：個別教育并記錄

對于班級違規(guī)違紀的同學，反復幾次的話，就會被崗位長叫到我的辦公室進行教育。教育幫助后，這個孩子會寫出我對他進行的幫助過程，事情的經(jīng)過，錯誤之處，以后如何對待等。我清理了一下，對六五班的教育達到90次，每次都有孩子們做的記錄，我的孩子個別教育記錄本越來越厚。

其實每個班都有值得班主任特別幫助的孩子，但是老師工作做到位了，孩子是會轉(zhuǎn)變的。

第三篇：申報優(yōu)秀班集體材料

申報優(yōu)秀班集體材料

哈爾濱市第三十八中學

八年一班

申報優(yōu)秀班集體材料

經(jīng)過全體師生三年的努力，我們八年一班已經(jīng)基本具備了優(yōu)秀班集體的評選條件，現(xiàn)將申報材料匯總?cè)缦拢?/p>

一、樸實濃厚的班風、學風

對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、是引領班級前進的旗幟。“班風正才能學風正，學風正才能成績好”。三年來，我班始終將“樹立良好班風”放在班級建設工作的首位，嚴格遵照校規(guī)進行管理，督促同學們作好各項常規(guī)工作。全班同學基本樹立了塌實認真的學習態(tài)度和生活態(tài)度，以學會生存、學會做人、學會學習、學會辦事、學會健體為目的，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。增加同學們的班級自豪感，集體榮譽感，形成了拼搏進取的團隊精神，并激勵著同學們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。

作為一個班集體，最重要的任務就是抓好學風建設，給大家提供一個良好的學習氛圍?！鞍囡L正，學風濃”是我班的形象和特色。在歷次考試中嚴肅考風，取得了較好的成績。在課堂上，同學們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學習效率。課后他們也會與老師進行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。圍繞著學風建設，我班經(jīng)過一系列的探索和努力，已形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的優(yōu)良學風。

在優(yōu)良的班風和學風的影響下，我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的學生代表：

本班班長潘琦，不僅責任心強,而且歷次考試都名列學年前列,曾六次取得學年第一的驕人成績，起到了很好的模范帶頭作用。在歷次的考試當中，我班每次至少有六名同學名列學年前三十名，十五人左右名列學年前一百名，班級總成績始終名列前茅。

二、嚴格的班級制度、健全的團支部、班委會

“無規(guī)矩不能成方圓”，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強大的凝聚力。班委同學多次聚集一堂，共同討論班級建設計劃，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學的積極性，讓大家一起參與到班級的建設當中。班級制定了班級管理制度和團員公約，強調(diào)紀律的重要性，為其他工作的開展提供了先決條件。我班經(jīng)過長時間的集體生活，在班級管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。各班團干部各司其職，團結(jié)協(xié)作，責任到位，流動紅旗和板報工作都取得了不俗的成績，團支部工作得到了校團委的高度評價。

在班費管理上設立專門的出納和會計，所有的班費使用有票據(jù)，使班費的使用做到有據(jù)可查，突出班費使用的公開化和透明化，使同學們了解班費的使用情況也使班費真正的為班級建設所用，切實做到班費的統(tǒng)一收取和合理支出。

綜合測評是班級對學生綜合素質(zhì)進行量化評定的標準，我班依據(jù)同學們學習，勞動，課外文體活動的參與和獲獎情況，進行量化評定。確實做到公平、公開、公正，使班級建設更趨制度化、規(guī)范化。在全體班委和同學們的努力下，我班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀的事情。

三、豐富的課外活動

我班積極參加區(qū)、校組織的各項活動，并取得了如下成績：

1、我班的五名體育特長學生，在區(qū)運動會上獲得多項比賽的第一名，并多次打破區(qū)運動會記錄，為全校爭得榮譽。

2、連續(xù)兩年在校田徑運動會上榮獲團體總分第一名，次次獲得精神文明獎和道德風尚獎，檢閱隊伍表現(xiàn)突出，廣播稿投稿質(zhì)量較高。

3、在學校藝術節(jié)活動中，我班的大合唱獲得全校第一名，編排的舞蹈榮獲一等獎，并在活動中獲得紀律風格獎。

4、在每天的下午間操時間學校組織的室外跑步鍛煉活動中，我們班的跑步一直隊形整齊，步調(diào)一致，受到各位校領導的高度贊揚，起到了學年的帶頭作用。

5、班會豐富多彩，除進行好學校規(guī)定的班會外，還舉辦了“母愛”、“感恩”、“讓世界充滿愛”等特色班會，豐富了同學們的課外生活，教育了學生“如何成人”的道理。

6、設立了班級“競爭墻”，增強了同學們的競爭意識；辦了“知識積累墻”、增加了同學們的課外知識；張貼了特色標語“尊師明理，博學善思”，增強了同學們的紀律觀念。

以上所有成果為創(chuàng)建優(yōu)秀班集體打下了堅實的基礎。

四、班主任工作

作為班主任，本人克己奉公，愛崗敬業(yè)，早來晚走，盡心盡力。我對本職工作精益求精，責任心強，開學就制定了本學期的班主任工作計劃，對學生有愛心、耐心，和學生交朋友。做好班干部培養(yǎng)工作，每月定期召開班干部會議，及時了解班級情況，并及時和科任教師溝通交流，盡自己所能地積極配合各科任教師的教學工作。每天晚自習結(jié)束后，我都會利用個人時間給學生義務再上一堂課，總結(jié)復習當天所學的知識點，讓學習成績有效的同學給后進學生講題，余下時間全班進行各科知識點大討論，力求為第二天的學習打下堅實的基礎。這一行為感動了每一位學生和家長。

進步無止境，我們?nèi)孕枧?。團結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們會更加努力，結(jié)出更豐碩的成果。

哈三十八中學 八年一班

第四篇：優(yōu)秀班集體申報

北京師范大學附屬實驗中學

2012-2013優(yōu)秀班集體申報

北師大附屬實驗中學 初一八班

各位老師大家好，我們是來自初一八班的同學，下面請允許我代表初一八班向大家介紹一下本學期我們的成長經(jīng)歷。

我們初一八班自誕生以來，雖只經(jīng)歷了短短的一個學期，但它是開啟了我們中學時代的第一篇章，通過了一個學期的努力，我們學到了許多知識，獲得了人生經(jīng)驗，同時我們也參加了許多活動，可以說是收獲頗豐。

一、（八班是一個）和諧友愛的大家庭，團結(jié)向上的班集體 同學間的團結(jié)友愛，就像是兄弟姐妹一樣。僅僅半年的時間，初一八班已經(jīng)完成了從組建到融合為一個團結(jié)和諧的大家庭的全過程。在班主任老師和同學們的共同努力下，班級做到各項工作有規(guī)可依，學生人人有責、有崗，真正做到了“人人有事做，事事有人做”；每個學生都成為這個大家庭的主人，畢業(yè)于不同小學的同學們已經(jīng)緊緊團結(jié)在一起，福禍同當，榮辱與共。班級班風積極上進，不畏艱難。

運動會跑道上，班上的選手奮力沖向終點，灑下汗水；跳大繩比賽中，同學們縱身一跳，留下一條完美的弧線；接力賽場上，接力棒把團結(jié)的力量傳遞于選手之間；場邊觀看者奮力地吶喊、加油，場內(nèi)場外團結(jié)一心，共同努力。即使班里的選手不是最優(yōu)秀的，那團結(jié) 1 北京師范大學附屬實驗中學 的力量也一定是最令人振奮的。比賽的結(jié)果已經(jīng)不是最重要的了，只要每一顆心凝聚在一起，團結(jié)就是最靚麗的風景線。

二、（班中擁有）你追我趕的學習氣氛，（獲得了）可圈可點的學習成績

學風濃厚也是我們班的一大特色。在學習中，同學們相互幫助、相互勉勵、相互趕超，形成了良好的學習氛圍。經(jīng)過一段時間的學習后，大家發(fā)現(xiàn)初中是一個打基礎的時期，大家繃緊了神經(jīng)努力學習，學習氣氛濃厚。課堂上，只能聽到刷刷的筆記聲和老師講解課程、引領同學們求知的話語；課間時，到處可見同學間互相交流或是向老師請教問題的身影。在班級全體同學的努力和老師們的幫助、指導下，初一八班的期中、期末考試總成績成為年級中的佼佼者。期中考試在四科排名中，數(shù)學、生物班級平均分排于全年級第二，英語位于全年級第四，語文位于第五，尤其數(shù)學成為全年級唯一一個全班沒有一個同學低于九十分的班級。期末考試生物、歷史、地理班級平均分位于全年級第二，數(shù)學和政治排名第三，語文、英語位于第四。這詮釋了八班“腳踏實地，追求卓越”的精神

三、（班級）日常管理嚴格，（同學們都）模范執(zhí)行規(guī)章制度 良好的日常管理，是八班作為優(yōu)秀班集體的基礎。學期伊始，以班規(guī)、校規(guī)要求自己，爭取盡快成為一名合格的中學生。同時，在德育量化制度下，每個同學都模范執(zhí)行其中規(guī)章，并時時刻刻以合格中 北京師范大學附屬實驗中學

學生的標準要求自身。在自我要求和老師嚴格的管理與監(jiān)督下，八班同學在日常紀律方面取得了很大的進步，從懵懂而帶著淘氣的少年成長為了愛學習、自律的有志青年。

四、（班級組織了）豐富的活動，（這帶給了我們）多彩的回憶 在這緊張又忙碌的學習生活中，自然也穿插著許多多姿多彩的片段。十二月份的傳統(tǒng)文化節(jié)上我們的主題是“包青天”，所以我們打出“一身正氣，兩袖清風?！钡臋M幅，畫著戲妝、穿著戲服，走在活動隊伍中，成為校園中靚麗的風景線?！鞍嗵臁敝黝}教會我們認認真真做事，堂堂正正做人。傳統(tǒng)文化節(jié)讓我們了解并傳承中國傳統(tǒng)藝術，發(fā)揚光大中華文化。

在藝術節(jié)前夕，我們花費近二十天時間排練舞蹈，午間、放學、回家，灑下了無數(shù)汗水。當然，功夫不負有心人，在藝術節(jié)開幕式當天，我們身著絢麗的演出服，邁著激情的舞步，跳著充滿活力的舞蹈，贏得臺下的如雷掌聲，和觀眾們的夸贊：“這真是能文能武、全面發(fā)展的新一代理科生啊！”

金秋落葉紛紛，隨風飛舞，繼而給了愛玩的同學大好機會，八班借此機會舉行了拔根大賽。賽前同學們個個在校園中尋找屬于自己的王根，并加以制作。到比賽那天，同學們個個拿出自己的根王，先在小組里進行比賽，隨后在班里進行比賽。最后決出了2012“金根王”。比賽既增進了友誼，使同學變得更加團結(jié)，也培養(yǎng)了同學們的競爭意識。

北京師范大學附屬實驗中學

老師們，您們知道“CETTA”的意思嗎？下面讓我來解釋一下?！癈etta”是指“class eight table tennis association”八班乒乓球協(xié)會。（停頓兩秒）大家都知道數(shù)學實驗班是男生居多，所以每到課間樓底的乒乓球臺上總是人滿為患，所以，班委會上有人向大家提出變散兵游勇地單人比賽為有組織、有規(guī)則、有裁判的系統(tǒng)比賽?！鞍税嗥箙f(xié)”就此誕生，乒協(xié)會長是李天昊同學，副會長是楊梓躍和程潤騰同學，會員也都是本班同學，而會費服裝費則全靠同學們想辦法拉贊助，乒協(xié)的創(chuàng)立讓大家在充分進行體育活動中既培養(yǎng)了我們的良好情趣，同時讓我們學會了做事有規(guī)劃，活動有組織，鍛煉有章法。同時也鍛煉了我們學生的領導才能和統(tǒng)籌意識。目前，乒協(xié)第一輪活動已進入尾聲，相信在老師和家長的幫助下，八班乒協(xié)今后能越辦越好。而且明年，我們還會陸續(xù)成立籃協(xié)等系列班級活動。

在年級跳繩比賽中，由于班里報名人數(shù)很多，大部分同學都能服從班里的統(tǒng)一安排“讓上便上，讓下便下”，即便充當拉拉隊的角色，也不覺得委屈。參加比賽的同學更是互相信任，共同協(xié)作。最終，通過八班同學的團結(jié)協(xié)作，我們以303個的好成績?nèi)〉昧四昙壍谝弧?/p>

您知道“褚橙”的故事嗎？這個故事印在八班每個人心里。在語文課上，于曉冰老師為我們講解了煙草大王褚時健與褚橙的故事。同學們聽后十分感動，鄧之悅媽媽更是抓住了教育契機給師生們買來了褚橙。大家在品嘗的同時感受到的不只是橙子的甜美，更有深刻的人生道理。它教會了我們八班“老老實實做事的人，最后一定會成功！” 北京師范大學附屬實驗中學

五、初一八班取得的榮譽 本學期我們班獲得的榮譽有：

1.榮獲2012-2013學科技人文體育節(jié)暨秋季運動會精神文明獎及團體總分第五名的好成績。

2.榮獲第五屆中華傳統(tǒng)文化節(jié)暨第二十三屆藝術節(jié)“梨園溢彩”動漫設計大賽一等獎并在開幕式獲突出創(chuàng)意獎同時獲團體總分一等獎。

六、優(yōu)秀的老師，融洽的師生情

其實，初一八班最讓其他班同學羨慕的地方，還是學生與老師們之間有融洽的關系。也許，在其他班級的同學眼中，老師們是一個個雖可敬而不敢親近之人，可是在八班，卻絲毫沒有這種感覺。語文于曉冰老師用論語教會我們做人的道理；數(shù)學張蓓老師耐心細致，認真負責；嚴肅溫柔英語王衛(wèi)華老師；歷史孫玲玲老師溫文爾雅；英俊瀟灑的地理王洪海老師為我們拓展課外知識；活潑可愛的生物劉晶晶老師的實驗課是同學們的最愛；美麗善良的政治蔣瑞老師總是教會我們不少人生道理；還有博學幽默的音樂金銥老師；嚴格要求的體育劉燕、馮海波老師；蕙質(zhì)蘭心的美術煙文革老師；心靈手巧的勞動老師；和藹可親的計算機老師；熱情洋溢的機器人老師。八班同學獲得的最大財富就是您們：我們可親可愛的老師們。北京師范大學附屬實驗中學

這就是初一八班，我們在融合中彰顯著自己的個性，我們是實驗中學一道獨特的風景。正因為集體中有了團結(jié)和諧的氛圍，所以集體才有了成長和前進的動力。每個同學都為自己是初一八班的一員而驕傲，而這個優(yōu)秀的班集體讓每個同學充滿自信，這種自信匯聚成一股無形的力量，并將爆發(fā)出更大的威力。請各位老師相信我們，在今后的學習中，我們會更加積極、進取，努力開創(chuàng)屬于我們自己的燦爛和輝煌，請各位老師支持初一八班！投出您們寶貴的一票！

謝謝大家~ 6

第五篇：優(yōu)秀班集體申報

五（1）班雖然組建一年不到，但是班內(nèi)學生思想健康、充滿活力、成績優(yōu)秀、集體榮譽感強，表現(xiàn)相當優(yōu)秀。

平時我經(jīng)常用前幾屆學生的優(yōu)異表現(xiàn)激勵本班學生，激發(fā)他們趕超的動力。在班級常規(guī)管理上，我根據(jù)小學生守則結(jié)合學校要求制定了班級規(guī)章制度，嚴格貫徹執(zhí)行，常抓不懈，班干部配合檢查，使學生習慣成自然。由于學生們的努力，在學校的檢查評比中，我班每周能包攬兩到三面流動紅旗，每個月都被評為三項常規(guī)管理“月冠軍”。在學校舉行的各項活動中，學生也能積極參與，各盡所能，為班級榮譽添磚加瓦。袁成驍獲得了“家鄉(xiāng)的變化”征文比賽一等獎，“稅法宣傳”書法比賽一等獎，徐翌陽獲得了“環(huán)保宣傳”手抄報比賽一等獎，郁榕獲得了“達人秀”比賽三等獎??。我班還開展了各種形式的班隊活動，學生參與廣泛，積極程度高，活動能力得到了提高。

我班學習風氣積極向上，任課教師倡導省時高效，注重學生自我發(fā)展，提倡學生互幫互助。班內(nèi)開展作業(yè)爭星比賽，極大的提高了學生認真作業(yè)的動力，班級各科成績優(yōu)秀。我班還組建了班級圖書室，每周定期借閱，營造良好的閱讀氛圍，學生受益匪淺。

班集體的良好發(fā)展，學生的健康成長，獲得了任課老師和家長們的肯定，我將更積極地探索教育規(guī)律，讓學生們獲得更全面的發(fā)展。