第一篇：曲靖市麒麟?yún)^(qū)七中招收片區(qū)

最新整理2017-2018年曲靖市麒麟?yún)^(qū)學(xué)區(qū)劃片劃區(qū)詳解，本文包含了曲靖市麒麟?yún)^(qū)學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)附近住宅小區(qū)分布圖。對于本學(xué)區(qū)劃片的其他問題可以聯(lián)系區(qū)教育局電話咨詢。曲靖麒麟?yún)^(qū)學(xué)校招生范圍

凡年滿6周歲（2010年8月31日前出生，含8月31日）的適齡兒童均可入學(xué)，如孩子超過法定入學(xué)年齡，需到戶口所在地教育局開具學(xué)生緩學(xué)證明。報(bào)名材料

本地娃：適齡兒童戶口簿原件及復(fù)印件、適齡兒童父母或法定監(jiān)護(hù)人居住證明、適齡兒童1寸近照、兒童《預(yù)防接種證》或《預(yù)防接種完成證明》等材料。只要符合招生政策，材料齊全者均可報(bào)名。

外來娃：須提供“三證”，即在曲務(wù)工證明、居住證明（居住半年以上）、身份證明。戶籍不在曲靖中心城區(qū)的適齡兒童，還需提供監(jiān)護(hù)人的工作證明或營業(yè)執(zhí)照副本、稅務(wù)登記副本。

此外，適齡的盲聾兒童到曲靖市特殊教育學(xué)校 報(bào)名就讀，其他中、重度智障兒童到曲靖市麒麟?yún)^(qū)特殊學(xué) 校報(bào)名就讀，適齡的輕度殘障兒童在片區(qū)學(xué)校隨班就讀。各公辦學(xué)校劃片招生結(jié)果于8月28日在本校內(nèi)張榜公示。

★（特此說明：此為2016年信息，僅供參考，2017年劃片信息尚未公布，但根據(jù)往年情況來看變化不會太大。孩子戶口所列學(xué)區(qū)內(nèi)的家長請留意。若對該學(xué)區(qū)直升中學(xué)有疑問，請及時(shí)向孩子所在小學(xué)咨詢，以便了解孩子的升學(xué)信息。）

麒麟?yún)^(qū)各小學(xué)劃片范圍 市一小

麒麟南路以東（南城門—向陽商店）、文昌街以北、寥廓 南路以東（市直機(jī)關(guān)干休所—羅曼大酒店）、南寧西路以 南（羅曼大酒店—軍分區(qū)—百貨大樓）、內(nèi)環(huán)東路以西（建設(shè)路與麒麟南路交叉口—區(qū)一幼—市一中—瀟湘路交叉口）、瀟湘路以北 市二小

南寧西路以北（大轉(zhuǎn)彎—梅苑巷口）、梅苑巷以東、教場西路以南（梅苑巷與教場西路交叉口—姜家巷口）、交通路以西、前北路以西。北關(guān)小學(xué)

南寧西路以北（阿詩瑪天橋紅綠燈口—大轉(zhuǎn)彎）、前北路以東、麒麟東路以南（麒麟花園—中國銀行）、南寧北路以西（中國銀行—珍珠街與南寧南路交叉紅綠燈 口）、珍珠街以北（珍珠街與南寧南路交叉紅綠燈口—建設(shè)路與麒麟南路交叉口）。城關(guān)小學(xué)

文昌街以南、麒麟南路以西（向陽商場紅綠燈—南城門）瀟湘河以北、寥廓南路以西（羅曼紅綠燈口—金都佳園紅綠燈口）、南寧西路以南（羅曼紅綠燈口—申園大廈）、圓通路以南。東關(guān)小學(xué)

珍珠街以南（南寧南路與珍珠街交叉紅綠燈口—建設(shè)路）、南寧南路以西（南寧南路與珍珠街交叉紅綠燈口—張三口）、北園路以南（張三口—曲勝高速公路）、內(nèi)環(huán)東路以東、瀟湘路以南、花柯路以北。麒麟小學(xué)

南寧南路、南寧北路以東（張三口—福煙小區(qū)1號院）、北園路以北（張三口—曲勝高速公路）、曲勝高速公路以西、麒麟東路以南（福煙小區(qū)1號院—曲勝高速公路）。新生小學(xué)

麒麟北路以東（麒麟花園—泰邦酒店）、建寧東路以南、曲勝高速公路以西、麒麟東路以北（麒麟花園—曲勝高速公路）。西關(guān)小學(xué)

梅園巷以西、南寧西路以北（梅苑巷口—翠峰路）、翠峰路以西（勝峰牌坊—大花橋）、圓通路以北、貴昆鐵路以東。陽光小學(xué)

子午路以西、昆曲高速公路以南。育紅小學(xué)

建寧西路—建寧東路以北、貴昆鐵路以南、紫云路以西。南苑小學(xué)

瀟湘河以南、子午路以西、昆曲高速公路以北。進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)

麒麟北路以西（麒麟花園—白石江紅綠燈口）、建寧西路以南、貴昆鐵路以東、教場西路以北（姜家巷口—大花橋）、交通路以東。（云南通記者 張婧姮）

2017-2018年曲靖麒麟?yún)^(qū)學(xué)區(qū)劃片劃分區(qū)域說明及詳細(xì)劃分分布圖 曲靖市麒麟?yún)^(qū)小學(xué)入學(xué)條件、入學(xué)要求

一、招生對象 必須年滿六周歲(2010年8月31日以前出生，含8月31日出生)，曲靖城區(qū)戶口。

二、招生條件

1、適齡兒童法定監(jiān)護(hù)人房屋產(chǎn)權(quán)證(居住半年以上)

2、法定監(jiān)護(hù)人及適齡兒童的戶口冊 麒麟城區(qū)初中招生范圍 區(qū)五中

1、市一院——寥廓公園大門以東。

2、文昌街以南（市一院——向陽商店）。

3、麒麟西路以東（向陽商店——廣發(fā)銀行）。

4、建設(shè)路、珍珠街以南（廣發(fā)銀行——東星小區(qū)）。

5、南寧街道辦事處、寥廓街道辦事處所屬小學(xué)畢業(yè)生。區(qū)七中

1、翠峰路以東（南寧西路與翠峰路口——市一院對面）。

2、文昌街以北（1—175號）。

3、麒麟南路以西（市公安局——阿詩瑪百貨大樓）。

4、南寧西路以南（百貨大樓——軍分區(qū)——翠峰路口）。市民中

1、南寧西路以北（南寧西路294號“五交化”——翠峰路口）。

2、翠峰路以東（南寧西路口——大花橋）。

3、寥郭北路以西（1—175號）。

4、前北路以西（新天賓館——麒麟西路口“五交化”）。

5、交通路以西。實(shí)驗(yàn)中學(xué)

1、前北路以東（曲靖商場——大轉(zhuǎn)彎“寧西招待所”）。

2、南寧西路以北（南寧招待所——阿詩瑪）。

3、建設(shè)路、珍珠街以北（阿詩瑪——南寧南路71號——東星小區(qū)、麟瑞小區(qū)）。

4、麒麟東路以南（含藝術(shù)劇院——曲靖商場）。區(qū)四中

1、教場西路以北。

2、麒麟北路以西（含交通路以東）。

3、麒麟東路以北（銀利大酒店——外環(huán)路口）。

4、教場東路以南（含紡織廠、機(jī)械廠）。

5、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女。區(qū)三中

1、麒麟北路以東（麒麟北路與教場東路接口——小坡，不含紡織廠、機(jī)械廠）。

2、教場東路以北（麒麟北路與教場東路接口——外環(huán)路口）。

3、建寧街道辦事處、白石江街道辦事處所屬小學(xué)畢業(yè)生。西關(guān)學(xué)校

1、園林路以北（石林大灑店——翠峰路口西園飯店）。

2、翠峰路以西（西園飯店——大花橋）。

第二篇：云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)七中2017-2018學(xué)下學(xué)期期中考試高一物理

云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)七中2017-2018學(xué)下學(xué)期期中考試

高一 物理

本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共100分，考試時(shí)間120分鐘。學(xué)校：___________姓名：___________班級：___________考號：___________

分卷I

一、單選題(共12小題,每小題3.0分,共36分)

1.如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦．如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（）A．F1增大，F(xiàn)2減小 B．F1減小，F(xiàn)2增大 C．F1和F2都減小 D．F1和F2都增大

2.如圖所示，一個(gè)固定斜面上兩個(gè)質(zhì)量相同的小物塊A和B緊挨著勻速下滑，A與B的接觸面光滑．已知A與斜面之間的動摩擦因數(shù)是B與斜面之間動摩擦因數(shù)的2倍，斜面傾角為α.則B與斜面之間的動摩擦因數(shù)是（）A．tanα B．cotα C． Tanα D． cotα

3.太陽系八大行星繞太陽運(yùn)動的軌道可粗略地認(rèn)為是圓，各行星的半徑、日星距離和質(zhì)量如下表所示：

則根據(jù)所學(xué)的知識可以判斷下列說法中正確的是()

A． 太陽系的八大行星中，海王星的圓周運(yùn)動速率最大 B． 太陽系的八大行星中，水星的圓周運(yùn)動周期最大

C． 若已知地球的公轉(zhuǎn)周期為1年，萬有引力常量G＝6.67×10－11N·m2/kg2，再利用地球和太陽間的距離，則可以求出太陽的質(zhì)量

D． 若已知萬有引力常量G＝6.67×10－11N·m2/kg2，并忽略地球的自轉(zhuǎn)，利用地球的半徑以及地球

表面的重力加速度g＝10 m/s

2，則可以求出太陽的質(zhì)量

4.如圖所示，光滑固定的水平圓盤中心有一個(gè)光滑的小孔，用一細(xì)繩穿過小孔連接質(zhì)量分別為m1、m2的小球A和B，讓B球懸掛，A球在光滑的圓盤面上繞圓盤中心做勻速圓周運(yùn)動，角速度為ω，半徑為r，則關(guān)于r和ω關(guān)系的圖象正確的是()

A． B． C． D．

5.理論上已經(jīng)證明：質(zhì)量分布均勻的球殼對殼內(nèi)物體的萬有引力為零．假設(shè)地球是一半徑為R、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心球體，O為球心，以O(shè)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)軸Ox，如圖甲所示．一個(gè)質(zhì)量一定的小物體(假設(shè)它能夠在地球內(nèi)部移動)在x軸上各位置受到的引力大小用F表示，則圖乙所示的四個(gè)F隨x的變化關(guān)系圖正確的是()

A． B．

C．

D．

6.如圖所示是一質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動的v－t圖象，據(jù)此圖象可以得到的正確結(jié)論是（）A． 質(zhì)點(diǎn)在第1 s末停止運(yùn)動 B． 質(zhì)點(diǎn)在第1 s末改變運(yùn)動方向

C． 質(zhì)點(diǎn)在第2 s內(nèi)做勻減速運(yùn)動 D． 質(zhì)點(diǎn)在前2 s內(nèi)的位移為零

7.小華同學(xué)遙控小船做過河實(shí)驗(yàn)，并繪制了四幅小船過河的航線圖如圖所示．圖中實(shí)線為河岸，河水的流動速度不變，方向如圖水平向右，虛線為小船從河岸M駛向?qū)Π禢的實(shí)際航線，小船相對于靜水的速度不變．則（）

A．航線是正確的，船頭保持圖中的方向，小船過河時(shí)間最短

B．航線是正確的，船頭保持圖中的方向，小船過河時(shí)間最短

C．航線是正確的，船頭保持圖中的方向，小船過河位移最短

D．航線是不正確的，如果船頭保持圖中的方向，船的軌跡應(yīng)該是曲線

8.下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是()

A． 在乒乓球比賽運(yùn)動中，雙方運(yùn)動員將乒乓球看做質(zhì)點(diǎn) B． 在研究子彈穿過一張薄紙所需的時(shí)間時(shí)，可以把子彈看做質(zhì)點(diǎn)

C． 研究自行車的運(yùn)動時(shí)，因?yàn)檐囕喸诓煌５剞D(zhuǎn)動，所以在任何情況下都不能把自行車看做質(zhì)點(diǎn) D． 用GPS定位系統(tǒng)研究汽車的位置時(shí)，可以把汽車看做質(zhì)點(diǎn) 9.關(guān)于力的下列說法中正確的是（）A． 靜止的物體不會受力，運(yùn)動的物體才受力

B． 根據(jù)有一定距離的磁鐵間的相互作用可知：力可以離開物體而獨(dú)立存在 C． 兩個(gè)力大小都是10 N，方向相同，那么這兩個(gè)力一定相同 D． 力也可以用彈簧測力計(jì)來測量 10.下列物體運(yùn)動的速度哪個(gè)大（）A． 蝸牛：1.5 mm/s B． 炮彈：1 000 m/s

C． 發(fā)射人造衛(wèi)星的最低速度：7.9 km/s D． 火車：360 km/h

11.圓環(huán)在水平面上做勻速滾動，跟平面沒有相對滑動，如圖所示．已知環(huán)心對地的速度為v，則環(huán)

上各點(diǎn)中相對于地的最大速度和最小速度的大小分別是()

A． 2v，v B． 2v,0 C．v,0 D． 1.5v,0.5v

12.氣象臺對“玉兔”臺風(fēng)預(yù)報(bào)是：風(fēng)暴中心以18 km/h左右的速度向西北方向移動，在登陸時(shí)，近中心最大風(fēng)速達(dá)到33 m/s.報(bào)道中的兩個(gè)速度數(shù)值分別是指()

A．平均速度，瞬時(shí)速度 B． 瞬時(shí)速度，平均速度 C．平均速度，平均速度

D． 瞬時(shí)速度，瞬時(shí)速度

二、多選題(共4小題,每小題4.0分,共16分)

13.(多選)用細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球，在豎直平面內(nèi)做半徑為R的圓周運(yùn)動，如圖所示.則下列說法正確的是()

A． 小球通過最高點(diǎn)時(shí)，繩子張力可以為0 B． 小球通過最高點(diǎn)時(shí)的最小速度為0 C． 小球剛好通過最高點(diǎn)時(shí)的速度是

D． 小球通過最高點(diǎn)時(shí)，繩子對小球的作用力可以與小球所受重力方向相反

14.(多選)亞里士多德對“力到底如何決定物體的運(yùn)動”這個(gè)問題的回答是：力決定物體的運(yùn)動速度．他認(rèn)為，要馬車跑得更快，就要用更多的馬去拉，或用更強(qiáng)壯的馬去拉．所以，力越大速度越大，力越小速度越小，沒有力時(shí)，速度就為零(靜止不動)．對亞里士多德的觀點(diǎn)有以下幾種看法，其中錯(cuò)誤的是()

A． 亞里士多德的觀點(diǎn)完全正確，力決定物體的運(yùn)動速度

B． 沒有力作用物體，物體不會運(yùn)動，運(yùn)動物體的速度大小由力來決定 C． 物體的速度大小不是由力來決定，沒有力作用物體，物體同樣可以運(yùn)動

D． 物體的速度大小不是由力來決定，但沒有力作用物體，物體不可能由靜止開始運(yùn)動起來 15.(多選)宇宙中，兩顆靠得比較近的恒星，只受到彼此之間的萬有引力作用互相繞轉(zhuǎn)，稱之為雙星系統(tǒng)．在浩瀚的銀河系中，多數(shù)恒星都是雙星系統(tǒng)．設(shè)某雙星系統(tǒng)P、Q繞其連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動，如圖所示．若PO>OQ，則()

A． 星球P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量 B． 星球P的線速度一定大于Q的線速度

C． 雙星間距離一定，雙星的質(zhì)量越大，其轉(zhuǎn)動周期越大 D． 雙星的質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，其轉(zhuǎn)動周期越大

16.(多選)為了測定重力加速度，用一個(gè)小石子做自由落體運(yùn)動，測出以下數(shù)值就可以測出重力加速度的是()

A． 下落高度和時(shí)間 B． 著地速度和下落時(shí)間 C． 下落高度 D． 石子質(zhì)量

分卷II

三、實(shí)驗(yàn)題(共2小題,每小題10.0分,共20分)17.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

(1)下列做法正確的是________(填字母代號)．

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上 C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度(2)如圖所示是甲、乙兩同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖象．

形成圖線甲的原因是__________________________． 形成圖線乙的原因是__________________________．

18.某同學(xué)在做探究彈力跟彈簧長度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．所用的鉤碼每個(gè)的質(zhì)量都是30 g，他先測出不掛鉤碼時(shí)彈簧的自然長度，再將5個(gè)鉤碼逐個(gè)掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)彈簧的長度，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中．(彈力始終未超過彈性限度，取g＝10 m/s

2)

(1)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求得彈簧的勁度系數(shù)k＝________N/m.(2)由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出彈簧彈力大小F與長度L的關(guān)系式為________．對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系圖線與橫軸(長度L)的交點(diǎn)代表________．

四、計(jì)算題

19.質(zhì)量為1 kg的物體靜止在水平地面上，物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2，作用在物體上的水平

推力F與時(shí)間t的關(guān)系如圖甲所示(g＝10 m/s

2)

(1)求物體在前14 s內(nèi)的位移．

(2)請?jiān)趫D乙所示的坐標(biāo)系中作出物體在14 s內(nèi)的v－t圖象．

20.如圖所示是一種較精確測重力加速度g值的方法：將下端裝有彈射裝置的真空玻璃直管豎直放置，玻璃管足夠長，小球豎直向上被彈出，在O點(diǎn)與彈簧分離，然后返回．在O點(diǎn)正上方選取一點(diǎn)P，利用儀器精確測得OP間的距離為H，從O點(diǎn)出發(fā)至返回O點(diǎn)的時(shí)間間隔為T1，小球兩次經(jīng)過P點(diǎn)的時(shí)間間隔為T2.求(1)重力加速度g的大??；

(2)若O點(diǎn)距玻璃管底部的距離為L0，玻璃管的最小長度．

21.一物體在距某一行星表面某一高度處由靜止開始做自由落體運(yùn)動，依次通過A、B、C三點(diǎn)，已知AB段與BC段的距離均為0.06 m，通過AB段與BC段的時(shí)間分別為0.2 s與0.1 s．求：(1)該星球表面重力加速度值；

(2)若該星球的半徑為180 km，則環(huán)繞該行星的衛(wèi)星做圓周運(yùn)動的最小周期為多少．

22.一個(gè)原來靜止的電子，經(jīng)高壓加速后速度為v＝6×106m/s.問電子的質(zhì)量是增大了還是減小了？改變了百分之幾？

答案解析

1.【答案】C

【解析】把球的重力往兩個(gè)方向上分解如圖所示，由圖知兩個(gè)力均減小，故選C.2.【答案】A

【解析】設(shè)每個(gè)物塊的質(zhì)量為m，B與斜面之間動摩擦因數(shù)為μ，以A、B整體為研究對象： 根據(jù)平衡條件得：2mgsinα＝2μmgcosα＋μmgcosα，解得μ＝tanα，故選項(xiàng)A正確，選項(xiàng)B、C、D錯(cuò)誤．

3.【答案】C

【解析】設(shè)太陽的質(zhì)量為M，行星的質(zhì)量為m，軌道半徑為r，運(yùn)動周期為T，線速度為v.由牛頓第二定律得G＝m＝m()

2r，知v＝，T＝＝2π，則行星的軌道半徑越大，周期越大，線速度越小.所以海王星周期最大，水星線速度最大，選項(xiàng)A、B錯(cuò)誤；由地球繞太陽公轉(zhuǎn)的周期T，軌道半徑R，可知G＝mR，解得太陽質(zhì)量M＝，選項(xiàng)C正確；同時(shí)看出地球的重力加速度與太陽質(zhì)量無關(guān)，選項(xiàng)D錯(cuò)誤.4.【答案】B

【解析】根據(jù)m2g＝m1rω

2得：r＝·，可知r與

成正比，與ω2

成反比．故A錯(cuò)誤，B正確．因?yàn)椋溅?，則與ω2成正比．故C、D錯(cuò)誤．

5.【答案】A

【解析】球殼內(nèi)距離球心r的位置，外面環(huán)形球殼對其引力為0，內(nèi)部以r為半徑的球體看做球心

處的質(zhì)點(diǎn)，對其引力為F＝＝＝Gρπrm，引力大小與r成正比，圖像為傾斜直線，當(dāng)r>R時(shí)，球體看做圓心處的質(zhì)點(diǎn)，引力F＝＝，F(xiàn)∝，對照選項(xiàng)A對，B、C、D

錯(cuò)．

6.【答案】C

【解析】由圖象知，質(zhì)點(diǎn)在第1 s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動，故選項(xiàng)A錯(cuò)；第2 s內(nèi)做勻減速直線運(yùn)動，方向并沒有變，2 s末速度減到零，位移最大． 7.【答案】B

【解析】A、根據(jù)平行四邊形定則知，合速度的方向正好垂直河岸，過河的位移最小，故A錯(cuò)誤． B、船靜水速垂直于河岸，合速度的方向偏向下游．且過河時(shí)間最短．故B正確． C、由于存在流水速度，因此不可能出現(xiàn)此現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；

D、船頭的指向?yàn)榇o水速的方向，船靜水速與流水速度的合速度的方向不可能是圖示方向．故D

錯(cuò)誤． 8.【答案】D

【解析】物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響，乒乓球比賽中運(yùn)動

員需要研究對方球的旋轉(zhuǎn)方向，所以不能看做質(zhì)點(diǎn)，A錯(cuò)誤；子彈的長度相對于紙的厚度不能忽略，所以子彈不能看做質(zhì)點(diǎn)，B錯(cuò)誤；當(dāng)研究自行車的運(yùn)動軌跡時(shí)，自行車可看做質(zhì)點(diǎn)，C錯(cuò)誤；定位車的位置時(shí)，車的形狀大小對我們研究的問題影響不大，可以看做質(zhì)點(diǎn)，D正確 9.【答案】D

【解析】無論物體靜止或運(yùn)動都可以受力，故選項(xiàng)A不正確．相隔一定距離的兩個(gè)磁鐵間有相互作用，若拿走一個(gè)磁鐵，這種相互作用將不存在，所以力是不能離開物體而獨(dú)立存在的，故選項(xiàng)B不正確．只有當(dāng)兩個(gè)力的大小、方向、作用點(diǎn)都相同時(shí)，我們才能說這兩個(gè)力相同，故選項(xiàng)C錯(cuò)

誤．天平是測量物體質(zhì)量的儀器，力的測量儀器可以用彈簧測力計(jì)，故選項(xiàng)D正確． 10.【答案】C

【解析】蝸牛：1.5 mm/s＝1.5×

10－3m/s，炮彈：1 000 m/s.發(fā)射人造衛(wèi)星的最低速度：7.9 km/s＝7.9×103m/s，火車：360 km/h＝100 m/s，故選C.11.【答案】B 【解析】圓環(huán)勻速滾動時(shí)跟地面接觸的點(diǎn)可視為轉(zhuǎn)軸，此點(diǎn)速度為零，所以v不是最小值．圓環(huán)上其他點(diǎn)的角速度跟環(huán)心繞軸轉(zhuǎn)動的角速度是一樣的，線速度大小與半徑(各點(diǎn)跟轉(zhuǎn)軸的距離)成正比，故最高點(diǎn)的線速度最大，是環(huán)心線速度的2倍，即最大速度是2v.12.【答案】A

【解析】平均速度對應(yīng)的是一段時(shí)間或一段位移，而瞬時(shí)速度對應(yīng)的是某時(shí)刻或某位置，18 km/h指的是臺風(fēng)向西北方向移動一段時(shí)間或一段位移的平均速度，33 m/s指的是臺風(fēng)登陸時(shí)刻的瞬時(shí)速度，故A正確． 13.【答案】AC

【解析】設(shè)小球通過最高點(diǎn)時(shí)的速度為v，由合力提供向心力及牛頓第二定律得mg＋FT＝m.當(dāng)FT＝0時(shí)，v＝，故選項(xiàng)A正確；

當(dāng)v＜時(shí)，F(xiàn)T＜0，而繩子只能產(chǎn)生拉力，不能產(chǎn)生與重力方向相反的支持力，故選項(xiàng)B、D錯(cuò)誤； 當(dāng)v＞時(shí)，F(xiàn)T＞0，小球能沿圓弧通過最高點(diǎn).可見，v≥是小球能沿圓弧通過最高點(diǎn)的條件.14.【答案】AB

【解析】力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，而不是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故A錯(cuò)誤，D正確；物體的運(yùn)動不需要力來維持，沒有力時(shí)物體也可以運(yùn)動，故速度大小不是由力來決定的，故B錯(cuò)誤，C正確． 15.【答案】BD

【解析】根據(jù)萬有引力提供向心力m1ωr1＝m2ωr2，r1＞r2，所以m1＜m2，即P的質(zhì)量一定小于Q的質(zhì)量，故A錯(cuò)誤．雙星系統(tǒng)角速度相等，根據(jù)v＝ωr，且PO＞OQ，P的線速度大于Q的線速度，故B正確．設(shè)兩星體間距為L，O點(diǎn)到P的距離為r1，到Q的距離為r2，根據(jù)萬有引力提供向心力：＝m1r1＝m

2r2，解得周期T＝2π，由此可知雙星的距離一定時(shí)，質(zhì)量越大周期越小，故C錯(cuò)誤；總質(zhì)量一定，雙星之間的距離越大，轉(zhuǎn)動周期越大，故D正確．故選B、D.16.【答案】AB

【解析】根據(jù)h＝gt2可知，g＝，知道下落高度和時(shí)間，可以求出g，若只知道高度，不能求出，A正確，C錯(cuò)誤；根據(jù)v＝gt可知，知道著地速度和下落時(shí)間可以求出g，B正確；知道質(zhì)量

還需知道重力才能求重力加速度，D錯(cuò)誤．

17.【答案】(1)AD(2)長木板傾角過大 未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中細(xì)繩要與長木板保持平行，A項(xiàng)正確；平衡摩擦力時(shí)不能將裝有砝碼的砝碼桶通過細(xì)繩繞過滑輪拴在木塊上，這樣無法平衡摩擦力，B項(xiàng)錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源再放開木塊，C項(xiàng)錯(cuò)誤；平衡摩擦力后，改變木塊上的砝碼的質(zhì)量后不需要再重新平衡摩擦力，D項(xiàng)正確．

(2)圖線甲中F＝0時(shí)，木塊就有了加速度，可見是長木板傾角過大．圖線乙中，有了拉力時(shí)，加速度仍為0，說明未平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠． 18.【答案】(1)20(2)F＝0.2(L－6)N 彈簧的原長 【解析】(1)彈簧的勁度系數(shù)k＝

＝20 N/m

(2)根據(jù)表中所給出的數(shù)值，可以寫出彈簧彈力大小F與長度L的關(guān)系式F＝0.2(L－6)N；對彈力與彈簧長度變化關(guān)系的分析，圖線跟坐標(biāo)軸交點(diǎn)，表示彈力為零時(shí)彈簧的長度，即為彈簧的原長． 19.【答案】(1)128 m(2)物體在14 s內(nèi)的v－t圖象如圖

【解析】(1)前8 s的加速度：a1＝＝2 m/s2

前8 s內(nèi)的位移：x1＝a1t＝64 m 8 s末的速度：v1＝a1t1＝2×8 m/s＝16 m/s 8－10 s的加速度：a2＝

＝0，故物體勻速運(yùn)動

位移：x2＝v1t2＝16×m＝32 m，10 s末的速度：v2＝v1＝16 m/s 10－14 s的加速度：a3＝＝

m/s2＝－4 m/s2

位移：x3＝v2t3＋a3t＝32 m，s末的速度：v3＝v2＋a3t3＝16＋(－4)×4＝0

總位移：x＝x1＋x2＋x3＝64 m＋32 m＋32 m＝128 m

(2)如圖．

20.【答案】(1)(2)L0＋)2① 【解析】(1)小球從O點(diǎn)上升到最大高度過程中：h1＝g(小球從P點(diǎn)上升的最大高度：h2＝g(依據(jù)題意：h1－h(huán)2＝H③ 聯(lián)立①②③解得：g＝)2②

(2)玻璃管的最小長度：L＝L0＋h1 故L＝L0＋.21.【答案】(1)2 m/s2(2)600π s

【解析】(1)設(shè)通過A點(diǎn)的速度為v0，行星表面的重力加速度為g，環(huán)繞該行星的衛(wèi)星做圓周運(yùn)動的2最小周期為T，行星質(zhì)量為M，衛(wèi)星質(zhì)量為m，行星的半徑為R，由公式x＝v0t＋at得

(0.2)2① 對AB段有0.06＝0.2v0＋g×(0.3)2② 對AC段有0.12＝0.3v0＋g×2由①②得g＝2 m/s

(2)近地衛(wèi)星最快，周期最小，有在行星表面有由③④得T＝2π＝mg④ ＝600π s.＝mR③

22.【答案】增大了 0.02%

【解析】根據(jù)愛因斯坦的狹義相對論得，運(yùn)動后的質(zhì)量增大了，且m＝

＝≈1.000 2m0.所以改變的百分比為×100%＝0.02%.

第三篇：曲靖市麒麟?yún)^(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

曲靖市麒麟?yún)^(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

廁所及醫(yī)務(wù)室、綜合樓裝修、職教西路道路工程

攔標(biāo)價(jià)費(fèi)用明細(xì)表

一、廁所及醫(yī)務(wù)室前置審計(jì)價(jià)為2689178.96元

二、綜合樓裝修前置審計(jì)價(jià)為11891472.24元

三、職教西路道路工程前置審計(jì)價(jià)為2846895.31元

四、合計(jì)：17427546.51元

根據(jù)雙方簽訂的合同，攔標(biāo)價(jià)編制費(fèi)用為前置審計(jì)價(jià)的1‰。上述工程攔標(biāo)價(jià)編制費(fèi)用為17427546.51元×1‰=17427.00元（壹萬柒仟肆佰貳拾柒元整）

請曲靖市麒麟?yún)^(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審核后將攔標(biāo)價(jià)編制費(fèi)轉(zhuǎn)入下列帳戶：

開戶名：云南中信祥然工程造價(jià)咨詢有限公司

開戶行：曲靖市商業(yè)銀行官坡寺支行

帳號：***0053563

編制單位：云南中信祥然工程造價(jià)咨詢有限公司

日期：二○一三年一月十三日

第四篇：曲靖市麒麟?yún)^(qū)小太陽幼兒園

曲靖市麒麟?yún)^(qū)小太陽幼兒園

《餐飲服務(wù)許可證》申請書

麒麟?yún)^(qū)食品藥品監(jiān)督管理局：

小太陽幼兒園《餐飲服務(wù)許可證》現(xiàn)快到期，特此申請年檢換發(fā)新證。請貴局審驗(yàn)換發(fā)新證為謝。

申請單位：曲靖麒麟?yún)^(qū)小太陽幼兒園

年月日

第五篇：云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第十中學(xué)簡介

高起點(diǎn) 創(chuàng)品牌 ——麒麟?yún)^(qū)第十中學(xué)簡介

學(xué)校照片1 1

學(xué)校照片

2一、基本情況

麒麟?yún)^(qū)第十中學(xué)位于麒麟?yún)^(qū)南寧街道水寨社區(qū)，平安路與緯五路交叉口西北側(cè)。2007年12月5日召開的曲靖市人民政府市民辦公會議確定了曲靖中心城區(qū)中小學(xué)新建改擴(kuò)建“6+8”工程，其中麒麟?yún)^(qū)第十中學(xué)（原會議紀(jì)要名稱為“南片區(qū)中學(xué)”，2012年7月9日唐區(qū)長主持召開的南片區(qū)中學(xué)現(xiàn)場協(xié)調(diào)會確定學(xué)校名稱為“麒麟?yún)^(qū)第十中學(xué)”）為新建工程之一。該項(xiàng)目也是曲靖市人民政府2012年為民辦的十件實(shí)事之一。辦學(xué)規(guī)模為36個(gè)教學(xué)班，占地23139.98平方米（34.71畝），其中：教學(xué)綜合樓一幢14000平方米，公廁一幢，值班室兩間，200m環(huán)形跑道運(yùn)動場一塊，籃球場6塊，停車場一塊?？偼顿Y6100萬元。

二、“6+8”工程在區(qū)十中初顯成效

（一）滿足了南片區(qū)孩子就近入學(xué)的愿望。區(qū)十中招生輻射范圍包括：陽光小學(xué)、花柯小學(xué)、水寨小學(xué)、以及整個(gè)南片區(qū)的外來務(wù)工隨遷子女，均做到就近入學(xué)。今年就讀招收初一新生共392人，其中51人為省外籍戶口，136人為麒麟?yún)^(qū)外籍縣市區(qū)戶口。

（二）緩解了中心城區(qū)就學(xué)壓力。區(qū)十中的建成和順利招生使整個(gè)南片區(qū)的學(xué)生能就近入學(xué)，大大緩解了中心城區(qū)初中，尤其是區(qū)五中的就學(xué)壓力。

（三）緩解了中心城區(qū)交通壓力，同時(shí)也減輕了家庭教育成本。南片區(qū)學(xué)生就讀十中，大大緩解了南城門、紫云路地段交通擁堵現(xiàn)象。緩解了中心城區(qū)交通壓力，同時(shí)也減輕了家庭教育成本。

（四）減緩了中心城區(qū)“大班額”現(xiàn)象。2013年秋季學(xué)期，中心城區(qū)初中招生80個(gè)班5923人，平均班額74人，比2012年增加477人。因新增2所初中（區(qū)十中、區(qū)七中分校），初中平均班額減少2人。

（五）實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)班額教學(xué)，優(yōu)質(zhì)教學(xué)得以體現(xiàn)。區(qū)十中目前只有8個(gè)教學(xué)班，平均每個(gè)班49人，是標(biāo)準(zhǔn)班額教學(xué)，教師有更多的時(shí)間和精力對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，能夠關(guān)注到每一位學(xué)生的成長。區(qū)十中在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視下，按照“高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、高配置”三高標(biāo)準(zhǔn)來建成的。一流的教學(xué)樓、一流的多功能室、一流的運(yùn)動場、一流的教學(xué)設(shè)備、一流的教師隊(duì)伍、軟硬件在曲靖均是一流。學(xué)生在十中享受到一流的優(yōu)質(zhì)教育資源。相信，三年后的十中一定會以嶄新的姿態(tài)屹立在世人的面前，給社會交一份滿意的答卷。

三、“十二五”期間學(xué)校發(fā)展思路

區(qū)十中“十二五”期間學(xué)校發(fā)展思路是：實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，強(qiáng)化三個(gè)建設(shè)，突出四個(gè)養(yǎng)成。

（一）總體目標(biāo)：緊緊圍繞“建制度，變觀念，強(qiáng)隊(duì)伍，提質(zhì)量，促發(fā)展，創(chuàng)滿意”的工作思路，用三至五年的時(shí)間打造特色品牌學(xué)校，創(chuàng)人民滿意教育。

（二）強(qiáng)化三個(gè)“建設(shè)”：一是師資隊(duì)伍建設(shè)。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)，師興就校興，學(xué)校質(zhì)量高低及前途命運(yùn)起決了教師水平的高低。因此，學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一批具有較高道德水平、較強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的新型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)和建立一支規(guī)模適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、愛崗敬業(yè)，教學(xué)改革意識強(qiáng)，科研應(yīng)用能力強(qiáng)，與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的高水平師資隊(duì)伍；打造學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。二是思想道德建設(shè)。必須把家庭教育、學(xué)校教育、和社會教育緊密結(jié)合起來，相互配合，相互促進(jìn)。要突出加強(qiáng)學(xué)校教育，鞏固家庭教育、社會教育的成果，促進(jìn)公民道德教育的深化。三是校園文化建設(shè)。我們將建設(shè)以“仁、愛、博”為主題的校園文化。堅(jiān)持鄧小平理論、“三個(gè)代表”為重要

思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅的成長樂園，充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)的特色。

（三）突出四個(gè)養(yǎng)成：一是行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！敖逃裏o小節(jié)，處處皆育人”，也就是從一點(diǎn)一滴的小事抓起培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生終身受益。時(shí)時(shí)、處處告誡學(xué)生：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”培養(yǎng)學(xué)生用態(tài)度、責(zé)任、智慧奠基未來，創(chuàng)造美好人生。二是生命觀、生存觀、生活觀的養(yǎng)成。通過“三生教育”，使學(xué)生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀。三是成人成才觀的養(yǎng)成。成人是成才的前提和基礎(chǔ)。成為一個(gè)真正的人、完全的人，成為一個(gè)理性、社會性和文明性的人，才懂得把自我價(jià)值與社會價(jià)值相統(tǒng)一；才會在成長的過程中逐步樹立起理想抱負(fù)；才會形成正確的人生觀和價(jià)值觀，才能成為真正意義上的人才。四是人格健全、知識全面的社會主義建設(shè)者和接班人的培養(yǎng)。中學(xué)階段是人身心發(fā)展的主要時(shí)期，也是塑造健全人格進(jìn)而學(xué)習(xí)知識的黃金時(shí)期。健全人格是積累知識的前提，積累知識只是健全人格的手段。所以我們將以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為基礎(chǔ)，進(jìn)而培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。