第一篇：“愛父母、愛自己”中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)稿

“愛父母、愛自己”中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)稿

活動(dòng)目的：“愛的教育”要從愛父母、愛自己開始。通過本次活動(dòng)，使同學(xué)們能夠體諒父母、理解父母，品嘗父母對(duì)自己的愛，從而懂得尊重、孝敬父母，回報(bào)父母。認(rèn)識(shí)到愛自己，是目前愛父母的重要體現(xiàn)。

一、活動(dòng)準(zhǔn)備（少先隊(duì)員戴好紅領(lǐng)巾）：

1、起立、立正

2、報(bào)數(shù)

3、報(bào)告

小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告：（敬禮）報(bào)告中隊(duì)長，我們小隊(duì)共6人，全部到齊，報(bào)告完畢。中隊(duì)長（敬禮）：“接受你的報(bào)告”。（各小組長按先后順序報(bào)告）

中隊(duì)長（敬禮）向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告（戴紅領(lǐng)巾）：報(bào)告輔導(dǎo)員，我們中隊(duì)共25人，實(shí)到24人，一人請(qǐng)假。報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員（敬禮）：接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以開始了。

二、中隊(duì)長主持：

宣布開始：XX中隊(duì)“愛父母、愛自己”中隊(duì)主題會(huì)現(xiàn)在開始。出隊(duì)旗（電腦放音樂）唱隊(duì)歌（電腦放音樂）

三、小司儀主持活動(dòng)（內(nèi)容各班可以增減）

1、請(qǐng)大家依次說說自己父母的生日。

2、重溫父母對(duì)自己的愛（請(qǐng)

說說父母為你做的一件令最你感動(dòng)的事情）。

4、反思自己對(duì)父母的愛（請(qǐng)

說說你為你父母做過的什么事情？）

5、請(qǐng)

說說愛自己可以表現(xiàn)在那些方面？

6、一起閱讀《小學(xué)生交通安全知識(shí)》讀本。

7、大家分小組討論怎樣愛父母、愛自己？

8、討論結(jié)果匯報(bào)。（由中隊(duì)長做好記錄）

9、布置作業(yè)：每人做一件另父母高興的事。每次出門要遵守交通規(guī)則，給父母報(bào)平安。

10、節(jié)目表演（要有準(zhǔn)備）。

四、請(qǐng)輔導(dǎo)員作活動(dòng)小結(jié)

五、中隊(duì)長主持： 起立、立正

呼號(hào)，請(qǐng)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼。

輔：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

學(xué)生：時(shí)刻準(zhǔn)備著。退隊(duì)旗（音樂）

宣布結(jié)束：XX中隊(duì)“愛父母、愛自己”中隊(duì)主題會(huì)到此結(jié)束。備注：大隊(duì)部在本周將組織各中隊(duì)的旗手、伴旗、指揮、電教員進(jìn)行練習(xí)。

第二篇：愛父母,愛自己

愛父母，愛自己

愛是世界上最純潔，也是最溫暖的。愛是無限的。愛是不朽的。每個(gè)人都擁有愛，每個(gè)人也會(huì)在愛的關(guān)懷下成長。親情、友情也會(huì)給我們帶來無限的快樂和歡笑。有句歌詞：愛是一道光，如此美妙。對(duì)，愛就是一道無瑕的光芒，非常美麗，它也時(shí)刻照亮著我們的未來。讓我們勇往直前，永不會(huì)滅。

愛父母：在我們成長的歲月里，家是撫育我們、為我們遮風(fēng)擋雨的地方。在我們的整個(gè)生命里，家是心靈所依的港灣。家又是最容易讓人忘記感恩，忘了付出，只知一味索取、挑剔苛求的地方。外面的世界很精彩，外面的世界也只有當(dāng)一個(gè)人有家可歸時(shí)才會(huì)有那么大的吸引力。為了孩子的將來，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦。

在生活當(dāng)中，我們經(jīng)常會(huì)忽略了輕重，我聽到過這樣一則故事：有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個(gè)月才800塊錢，你考試考這么少的成績，媽媽多難過！”女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”可她這個(gè)女兒把門一摔，離家出走了！

多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動(dòng)所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點(diǎn)鐘，小姑娘一個(gè)人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)走到一個(gè)大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽過以后說：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識(shí)，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親??！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁?。⊥瑢W(xué)們，你們要好好對(duì)待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心??！

就在這次汶川大地震中，當(dāng)我們的救援隊(duì)員來到北川，大家驚訝的發(fā)現(xiàn)，這里最嚴(yán)重的地方不是汶川而是北川，戰(zhàn)士們在這里巡回，突然聽到在廢墟里發(fā)出微弱的聲音：“救我！誰來救我！”救援人員把那廢墟搬開，用千斤頂把預(yù)制板掀開，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)不到3歲的小女孩，她們已經(jīng)被壓了一天一夜，天就要亮了，戰(zhàn)士們把那孩子拉了出來，小姑娘奄奄一息：“叔叔，快去救我的爸爸媽媽，解放軍叔叔來了！”戰(zhàn)士們聽到以后，把預(yù)制板再撬起后發(fā)現(xiàn)，下面躺著的是孩子的父親，母親，而那一目讓所有的戰(zhàn)士流淚，孩子的父母已經(jīng)離開了人世，媽媽面朝上，支撐那塊預(yù)制板，父親背朝下，像俯臥撐一樣，背上壓著一塊預(yù)制板，就在父親母親手臂交叉的中間，那個(gè)小小的空隙里，那位小姑娘幸存了，那是父母親對(duì)女兒最后的呵護(hù)！

請(qǐng)您拉著家長的手，家長也把手伸出來給他們，沒有不好意思，同學(xué)們，聽我給你算筆賬，你現(xiàn)在是高中生呀，再過三年，你考上大學(xué)，你現(xiàn)在能和父母在一起，吃吃飯，有的同學(xué)住校，只能周末回去一次，等你考上大學(xué)了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來工作，就剩下春節(jié)了，所以你和父母在一起的時(shí)間，沒有多長啊，好好的珍惜今天下午在這里，不要等到有一天，父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著說爸爸媽媽對(duì)不起，那已經(jīng)來不及了，媽媽為你辛苦，為你付出，為的是你有一個(gè)美好的明天！

在這個(gè)世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼看過自己的爹媽，所以回家后的第一件事，請(qǐng)你好好地看一看你的父母親，看一看父母親的頭上增添了多少白發(fā)！再看一看穿的衣服，看一看這些為你而操勞的媽媽，一個(gè)年輕美麗的母親呀，只打你來到這個(gè)世界之后，你媽媽就放棄了她所有的愛好，媽媽沒有再去唱過歌，也沒有再去跳過舞，媽媽上班的路上想著你，下班的路上也想著你。

你小時(shí)候生病上醫(yī)院，你媽媽抱著你給醫(yī)生都跪下了，為了你，你媽媽從來沒要過面子，可是你怎么做的？媽媽在冬天用冷水洗菜，手凍的通紅，你都沒有說一聲，媽！你辛苦了！這么多年，媽媽為你做了那么多，你從來沒有在你媽最難的時(shí)候說一聲：媽！我愛你！因?yàn)槟悴缓靡馑肌?/p>

看一看你的父親，一個(gè)剛強(qiáng)的男人，爸爸像一座山，支撐著這個(gè)家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，可是你怎么做的，你經(jīng)常抱怨你的父親，你為什么不是老板，你為什么不是當(dāng)官的，為什么我的爸爸沒有別人的爸爸強(qiáng)？。。當(dāng)你這樣說話的時(shí)候，我告訴你，你的爸爸的，還希望自己的孩子，比別人的孩子強(qiáng)呢！你做到了嗎？。。爸爸很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在家里呀，非常的難，他在家里給你的笑，那是最真誠的笑，現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里，經(jīng)受著多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，在孩子面前，從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪，你還沒有在你爸爸最難的時(shí)候說過一聲，爸！你辛苦了！你還沒有在你爸最累的時(shí)候，問候一聲，爸爸！我愛你！

還有我們白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，外公外婆，有很多人對(duì)爺爺奶奶不孝順，你們在家里對(duì)老人是什么態(tài)度？你們現(xiàn)在使用的是不花錢的傭人，你給我做飯，你給我洗衣服，親愛的家人們，那是你爸爸媽媽的爸爸和媽媽，可在他們年輕的時(shí)候，吃沒吃到什么，穿沒穿到什么，好不容易把孩子養(yǎng)大了，今天替孩子看孩子，可是那孩子，連個(gè)禮貌都沒有，給你做吃的，連聲謝謝都沒有，全是應(yīng)該的！所以我說同學(xué)們！今天學(xué)會(huì)愛的表達(dá)，學(xué)會(huì)真正的長大，每個(gè)同學(xué)把頭抬起來，仰視天空，沒有羞澀，沒有不好意思，做一個(gè)優(yōu)秀的人，大聲的跟著我喊出來，用最大的音量喊出來：媽媽！你辛苦了！媽媽我愛你！爸爸！你辛苦了！爸爸！我愛你！爺爺奶奶辛苦了！外公外婆辛苦了！我愛你們！

在這個(gè)話題結(jié)束之前，每一位有父母親的家人，請(qǐng)把我們最心底的愛化作最熱烈的掌聲，送給全天下，最辛勞的父親！母親！

愛自己：愛自己是一種本能，每個(gè)在母親手上站過的人都擁有這種本能?！皩⑿谋刃摹?、“己所不欲，勿施于人”都建立在愛自己的基礎(chǔ)上，人若喪失“愛自己”的天性，人類世界將毀滅；人若只愛自己，結(jié)果依然。在我們的成長歲月里，首要的一課是學(xué)會(huì)如何愛自己，如何做人，我們稱之為“自愛”。人類社會(huì)中，自尊自愛者方受人尊重，能對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人才能得到他人信任。讓責(zé)任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠(yuǎn)相信自己，“我是最棒的！”

親愛的家人們，人生不能光溜溜的來，再光溜溜的走，人的一生總要做點(diǎn)什么，才會(huì)實(shí)現(xiàn)人生的最大價(jià)值，應(yīng)該在生活中學(xué)會(huì)不拋棄，不放棄，做有意義的事，今天有很多大學(xué)生，拿著文憑找不到工作，今天有很多人在進(jìn)入社會(huì)以后，遇到很多的困難，在這里，我告訴大家，什么叫愛自己，一個(gè)人應(yīng)該有目標(biāo)有規(guī)劃，創(chuàng)造人生最大的價(jià)值，那才叫愛自己，讓你周圍的人因?yàn)槟愕拇嬖诙械阶院?，以你為榮那才叫愛自己，如果你沒有規(guī)劃，虛度年華，那叫糟蹋自己，一個(gè)真正愛自己的人，應(yīng)該愛周圍所有的人，當(dāng)你需要?jiǎng)e人幫助的時(shí)候，先學(xué)會(huì)幫助他人，那才是最優(yōu)秀的！你們還有很長一段學(xué)習(xí)時(shí)間，一定要練好自己的文筆，不嬌氣，不怕困難，學(xué)會(huì)抗壓的能力，在困難到來的時(shí)候，能闖過關(guān)口。要好好想一想，自己將來做什么？最喜歡做什么？應(yīng)該給自己一個(gè)未來的計(jì)劃，努力學(xué)習(xí)，考上最適合自己的大學(xué)，不要只為了文憑，做自己不喜歡的事情。要好好珍惜時(shí)間，珍惜自己的愛，愛自己的父母，愛自己的老師，愛自己的家，愛自己的祖國。

第三篇：三節(jié)三愛中隊(duì)會(huì)

二、二中隊(duì)“三愛三節(jié)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案

一、隊(duì)會(huì)目的： 1．通過主題隊(duì)會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。3．教育學(xué)生把“三愛三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

二、準(zhǔn)備階段：

1、確定主題，隊(duì)員自主出節(jié)目。

2、篩選、確定節(jié)目，自主排練。

3、根據(jù)節(jié)目安排收集相關(guān)圖片、音樂資料。

4、彩排、檢查、修改。

三、活動(dòng)程序：

（一）整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)

（二）出旗、敬禮。（播放出旗曲。全體隊(duì)員要靜立、敬隊(duì)禮，目送中隊(duì)旗入會(huì)場。）

（三）唱隊(duì)歌。（播放伴奏曲，唱兩段。）

（四）中隊(duì)長宣布,二、二中隊(duì)“三愛三節(jié)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

（五）活動(dòng)過程，表演節(jié)目

1、張釗銘的配樂詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。

2、畢佳怡表演拉丁舞。

3、艾佳慧鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》。

4、全體齊唱《勞動(dòng)最光榮》大屏幕展示隊(duì)員生活中快樂的勞動(dòng)場面。

5、安易澤同學(xué)講故事《勤儉節(jié)約》。

6、游戲“我演你猜”。

7、相聲《節(jié)水》

8、齊唱手語版《國家》

（六）請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

（七）呼號(hào)。

（八）退旗。

（九）中隊(duì)長宣布：

二、二中隊(duì)“三愛三節(jié)”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，各小隊(duì)有序退場。

第四篇：我愛我家主題中隊(duì)活動(dòng)方案

《我愛我家》主題中隊(duì)活動(dòng)方案

員村小學(xué)六（5）中隊(duì)

隊(duì)會(huì)目的通過召開以《我愛我家》為主題的中隊(duì)會(huì)，使少先隊(duì)員能夠感受家的溫暖，父母的愛。除了愛自己的小家之外，還要熱愛班級(jí)、學(xué)校、祖國，為祖國而讀書。

隊(duì)會(huì)形式

以小品、詩歌、歌表演、等藝術(shù)形式來突出主題。

隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備

1.以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。

2.準(zhǔn)備的器材有：錄音機(jī)、布景道具、服裝、電腦。

3.會(huì)場布置：以小隊(duì)為單位，分四隊(duì)依次排開面向主席臺(tái)。

隊(duì)會(huì)程序：

一、集合列隊(duì),整理隊(duì)伍

二、出隊(duì)旗, 唱隊(duì)歌

三、中隊(duì)長報(bào)告開會(huì)意義

親愛的隊(duì)員朋友們：

我校少先大隊(duì)開展了“愛家、愛校、愛祖國”的活動(dòng)，為此我們中隊(duì)開展以“我愛我家”為主題的中隊(duì)活動(dòng)，現(xiàn)在我宣布活動(dòng)開始。有請(qǐng)余嘉雯、盧嘉鈺同學(xué)為我們主持此次活動(dòng)。

四、活動(dòng)過程：

1、主持人甲：家是一個(gè)美麗的地方，家是溫暖的，家是幸福的。

主持人乙：家里有媽媽的關(guān)懷，有爸爸的力量。

合：我們愛家，因?yàn)樗刮覀儗?duì)生活充滿希望，請(qǐng)欣賞小組唱《可愛的家》。

我的家庭真可愛，幸福又安詳，（男聲）

無論我在哪里，都懷念我的家。當(dāng)我漫游在荒野上，凝望天邊月亮，好像天上降臨的聲音，向我親切召喚。好像看見我的母親把兒思念。

我走遍海角天涯，總想念我的家。

（女聲）（女聲）

她正站在茅屋門前，也望著月亮，可愛的家，那家門前的鮮花，我再也看不見。

（男聲）（女聲）

可愛的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。

music...（男聲）（女聲）

離開家鄉(xiāng)的浪人，一切都不會(huì)懂我心，那些聽我召喚的小鳥，快飛回我跟前。

只要讓我能回到我簡陋的家園。

（男聲）（女聲）

讓我重溫平靜的生活，比一切都香甜?？蓯鄣募?，（男聲）（女聲）

可愛的家。我走遍海角天涯，總想念我的家。

（女聲）（合唱）

可愛的家，可愛的家。

2、主持人甲：隊(duì)員朋友們，你愛自己的家嗎？你能向我們介紹一下你的家嗎？（采訪二、三個(gè)隊(duì)員）

3、主持人甲：是啊，家是我們疲憊時(shí)，心中向往的那個(gè)港灣。

主持人乙：家是游子心中那一抹無法忘記的燈火。

主持人甲：它是我們心中永遠(yuǎn)依戀的地方。

主持人乙：請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦《家》

家,假如沒有家,孩子將不是開心的天使.是爸爸的王國.就沒有爸爸,家,也沒有媽媽,沒有家是多么可怕啊!

是媽媽的世界.也沒有孩子.所以,家,假如沒有家,我們要好好珍惜現(xiàn)在的家!

是孩子的搖籃.爸爸將不是偉大的國王,家是多么美好啊!媽媽將不是美麗的皇后,4、主持人甲：我們都有幸福的家。

主持人乙：我們都有愛我們的爸爸、媽媽。

主持人甲：我們還有老師媽媽呢！

主持人乙：老師媽媽？

主持人甲：對(duì)?？戳诉@個(gè)相聲你就清楚了。請(qǐng)欣賞相聲表演：《老師－媽媽》

甲：你有幾個(gè)媽？

乙：這個(gè)問題你可問得真奇怪！這還用問嗎？誰不是一個(gè)媽媽！怎么，你還有兩個(gè)媽媽？

甲：我少說有100個(gè)媽媽！

乙：（摸甲的頭）你發(fā)燒了？

甲：你才發(fā)燒呢！

乙：（摸甲的頭）你有病？

甲：你才有病呢！

乙：要不你弱智？

甲：你才弱智呢！

乙：那你就是“癡呆癥大王”？

甲：你才是“癡呆癥大王”呢！

乙：你越說我越糊涂了，反正我就知道自己只有一個(gè)媽媽。

甲：不，你至少也有100個(gè)媽媽。

乙：誰說，我就一個(gè)親媽。

甲：你敢肯定就一個(gè)親媽？

乙：肯定！

甲：那我問你，你見了你媽叫什么？

乙：叫媽媽呀。

甲：這不就對(duì)了嗎！你叫你媽：“媽、媽”，你叫了幾個(gè)“媽”？

乙：兩個(gè)媽。

甲：看看，這不，你自己都承認(rèn)是兩個(gè)媽，不是一個(gè)媽。

乙：什么呀？誰不是喊媽叫“媽媽”？這里的“媽媽”是兩個(gè)“媽”，但不是兩個(gè)“媽”??

甲：停、停，你怎么又說是兩個(gè)媽，又說不是兩個(gè)媽，這不是自相矛盾嗎？

乙：我都讓你給弄糊涂了。我的意思是“媽媽”是兩個(gè)“媽”字，但不是兩個(gè)媽，是一個(gè)“媽”的意思，疊音叫“媽媽”感到格外親切。

甲：好了，好了，我剛才和你玩了一個(gè)文字游戲，開玩笑。下面我和你說正經(jīng)的。你好好想一想，你有

幾個(gè)媽。

乙：我就知道自己有一個(gè)媽。

甲：你再好好想一想！

乙：想不起來。

甲：你再好好想一想！

乙：想，想，我實(shí)在想不出來了，你快告訴我吧！你說我到底有幾個(gè)媽媽？

甲：這么說吧！我有幾個(gè)媽媽，你就有幾個(gè)媽媽；你有幾個(gè)媽媽，我就有幾個(gè)媽媽；我的媽媽就是你的媽媽，你的媽媽就是我的媽媽；

乙：什么呀？你越說我越糊涂了。

甲：要不說你是個(gè)“弱智一號(hào)”呢！

乙：你快說明白點(diǎn)吧！

甲：我們的班主任李老師，為了我們的成長，全身心地?fù)湓诎嗌?，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)、生活，組織開展豐

富多彩的活動(dòng)，讓我們班上的每一個(gè)同學(xué)都健康、活潑、快樂地成長，你說李老師像不像我們的親媽媽？

乙：像親媽媽！

甲：我們班的陳老師，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，她經(jīng)常帶病上課。有一次，她生了重病一聲不吭，堅(jiān)持

上課，暈倒在講臺(tái)上，你說，陳老師像不像我們的親媽媽？

乙：像親媽媽！

甲：我們的徐老師、林老師，經(jīng)常犧牲了自己的休息時(shí)間，為請(qǐng)假耽誤功課的同學(xué)補(bǔ)課，你說她像不像

我們的親媽媽？

乙：像親媽媽！

甲：有一次，我上課發(fā)燒，李老師把我抱在懷里，一邊講課一邊不時(shí)地把腮貼在我的頭上試著我的體溫，當(dāng)我體溫升高時(shí)，她抱起我就向醫(yī)院跑去??（很動(dòng)情地）你說她像不像我們的親媽媽？

乙：（很動(dòng)情地）像親媽媽！

甲：我們的英語老師Miss劉，有一次牙疼，為了我們學(xué)好英語，忍著痛堅(jiān)持上課，（學(xué)著老師的樣子，手捂著嘴，說一段英語）。你說劉老師像不像我們的親媽媽？

乙：像親媽媽！

甲：我們老師的事跡咱們?nèi)烊挂舱f不完，我們學(xué)校的各位老師都一樣，給予我們每一個(gè)同學(xué)無微不

至的關(guān)懷，（很動(dòng)情地）你說他們是不是我們的親媽媽？

乙：（很動(dòng)情地）是我們的親媽媽！

甲：現(xiàn)在我問你，你有幾個(gè)媽媽？

乙：李老師、劉老師、徐老師、林老師、王老師、于老師、馬老師、張老師??

甲：別數(shù)了，你就是數(shù)三天三夜也數(shù)不完。那我剛才問你有幾個(gè)媽媽，你說這個(gè)問題我問得對(duì)不對(duì)？ 乙：這么說還真對(duì)！哎，我們的老師像媽媽。

甲：哎，我問你，現(xiàn)在你知道自己有幾個(gè)媽媽了吧？

乙：我知道了，我們的老師都是我們的親媽媽。

5、主持人乙：看完剛剛表演的相聲，你們的心中有什么感受呢？請(qǐng)我們的小記者采訪一下觀眾。

6、主持人乙：在家里爸爸、媽媽給了我們無私的愛，在學(xué)校里老師也給了我們無盡的關(guān)懷。校園也是我們的家。

主持人甲：我們愛我們的校園，我們愛我們的家，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓愛滿校園。

合：請(qǐng)欣賞手語表演：讓愛進(jìn)我家

7、主持人甲：我們有愛我們的爸爸、媽媽。

主持人乙：我們有愛我們的老師、校長。

主持人甲：我們生長在祖國的懷抱里。

主持人乙：我們的生活是多么幸福。

主持人甲：我們的祖國多么遼闊！

主持人乙：少先隊(duì)員們多么自豪！

合：我們生活在祖國的藍(lán)天下，讓我們共同歌唱，祝福偉大的祖國更加繁榮昌盛。齊唱：歌唱祖國。

五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;

歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng).越過高山,越過平原,跨過奔騰的黃河長江;

寬廣美麗的土地,是我們可愛的家鄉(xiāng),我們愛和平,我們愛家鄉(xiāng),我們團(tuán)結(jié)友愛堅(jiān)強(qiáng)如鋼.五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;

歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng).歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)

五、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話

六、呼號(hào)

輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

全體隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

七、退隊(duì)旗

九、中隊(duì)長宣布以“我愛我家”為主題的中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第五篇：學(xué)會(huì)愛父母方能愛自己

學(xué)會(huì)愛父母方能愛自己

2014-06-15 14:20:36閱讀88次

你的父母對(duì)你的影響有多大？你和父母的關(guān)系好嗎？你不妨試試下文的一個(gè)小測試，便可知道對(duì)你而言，父母的影響力到底有多大。你多久給父母打一次電話，多久回家鄉(xiāng)看望他們一次？

我上大學(xué)的時(shí)候第一次離開父母獨(dú)立生活，大學(xué)四年雖然離家只有3個(gè)小時(shí)車程，卻很少回家。

工作之后依然不愿意和父母多交流，因?yàn)樗麄兎磸?fù)念叨著與我心愿相悖的事情，聽了讓我覺得好生煩惱。

現(xiàn)在算起來，我已經(jīng)離開父母獨(dú)立生活第9年了。這9年中，他們無奈地看著我獨(dú)自闖蕩著，走過許多彎路、犯了許多錯(cuò)誤，卻沒法接近我。當(dāng)我面對(duì)事業(yè)的瓶頸，開始走進(jìn)自己的內(nèi)心，內(nèi)觀、療愈時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)，所有的答案都在我和父母的關(guān)系中。我開始走近他們，開始每天和他們保持聯(lián)系，開始傾聽他們的故事、想象他們的童年，也慢慢開始理解他們。

從心理上來說，我們與父母的關(guān)系，是一生中最基礎(chǔ)、最重要的關(guān)系。別忘了，那可是我們第一份關(guān)系。我們的身體都起始于他們的身體。作為嬰兒，母親就是整個(gè)宇宙，她的皮膚、氣息、聲音、乳汁和表情。她代表了整個(gè)世界。我們所有的生命、滋養(yǎng)、安全和溫暖都要依靠父母。所有的需求，必須由他們滿足。那時(shí)，我們非常脆弱，也完全依賴。我們就像是個(gè)行星，圍繞著父母這顆太陽運(yùn)轉(zhuǎn)。我們是小的，他們是大的。我們不僅送媽媽身上吸允了乳汁，還吸收了她對(duì)于生命、關(guān)系、工作、金錢等等的的態(tài)度、信念和恐懼。

這里，我們來做一個(gè)有趣的練習(xí)，看看對(duì)你來說，父母的影響力有多大。請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上寫上能分別表述父母的形容詞。我說的是，你童年的時(shí)候，父母的特性。

父親母親

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寫完以后，請(qǐng)?jiān)俅位厝タ此械男稳菰~，如果你模仿了那個(gè)特性，請(qǐng)?jiān)诶ɑ±锂嬌?號(hào)；如果你反叛了那個(gè)特性，請(qǐng)畫上-號(hào)。當(dāng)然，你對(duì)父母的模仿，肯定和父母這個(gè)特性的強(qiáng)度不同，并且有了你自己的改良或風(fēng)格，但這還是屬于模仿。也許，有的特性你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你同時(shí)模仿又反叛。做了這個(gè)練習(xí)，大部分人會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們基本復(fù)制了父母。父母是我們這生最有影響力的榜樣和老師。并且，你那樣做，也是為了保證他們對(duì)你的愛和接納。“如果我和父母一樣，他們就會(huì)更喜歡我?！?/p>

通過練習(xí)，也許你發(fā)現(xiàn)，在某些特性上，自己和父母剛好相反，你反叛了父母。例如，父親粗暴，常常打母親。兒子就下決心，也許這個(gè)過程是無意識(shí)的，“我絕對(duì)不能像他那樣”。成人后，他非常溫文爾雅，總是千方百計(jì)地避免矛盾沖突。如果我們反叛了父母的某個(gè)特性，常常因?yàn)檫@個(gè)特性曾經(jīng)傷到了我們。我們就會(huì)拒絕父母的這個(gè)特性，日后也就拒絕了自己的這個(gè)特性。

無論模仿還是反叛，我們還陷在同樣的游戲里，就如硬幣的正反兩面都還在硬幣上一樣，最終我們受困于父母的這個(gè)模式。我常?？吹?，曾經(jīng)向自己保證絕對(duì)不像父母的人，隨著時(shí)間，尤其在結(jié)婚或有了孩子以后，發(fā)現(xiàn)自己完全和父母一樣，尤其在情緒壓力時(shí)刻。真相是，我們已經(jīng)將父母的各種特性內(nèi)化。

如果父母是鑄造我們生命的模子，父母是兒時(shí)我們照自己的一面鏡子，那么你一定明白，只有我們愛和尊重了父母，我們才有可能愛自己。如

果我們和父母的關(guān)系停滯在怨恨、疏離、拒絕狀態(tài)，我們對(duì)自己的態(tài)度，在深層次，也不可能不同。所以，我們總是強(qiáng)調(diào)和諧父母關(guān)系的重要性。這個(gè)建議對(duì)中國學(xué)生來說，倒不是新鮮事。要求孩子去愛和尊重父母的理念，深植于中國文化核心。你們從小就被告知這是你必須履行的責(zé)任。但是，只是責(zé)任上的愛和尊重是無效的。當(dāng)我們要求自己孝順父母，這個(gè)要求往往阻塞了愛的自然流動(dòng)。因?yàn)橐笫菑睦碇菍用娉鰜淼摹拔覒?yīng)該”。最后，表面上你們對(duì)父母很好，心理卻充滿了怨氣和距離。也許，你發(fā)現(xiàn)自己雖然寄錢過去，也能在他們需要的時(shí)候照顧他們，但是這些都出于責(zé)任，而缺乏心的動(dòng)力，所以你會(huì)避免有更親密的連接，你很少去看他們，或者避免打電話。

你理智上決定“我應(yīng)該愛他們”，并不能促成與父母的深度和諧。深度和諧來自，你有勇氣經(jīng)歷一個(gè)成長過程，在這個(gè)過程中，你需要誠實(shí)地面對(duì)與父母的各種復(fù)雜感受。其實(shí)，哪怕你有世上最好的父母，你對(duì)父母的感情最后也是復(fù)雜的，這是非常自然的一個(gè)結(jié)果。在最親密的關(guān)系里，因?yàn)榫嚯x近，我們感受到最多的愛，也最受傷，尤其和父母。我們生下來非常脆弱，時(shí)刻需要父母滿足我們的身體和情感需求。

總有時(shí)候，父母沒能做到，那時(shí)，很可能孩子感到受傷，認(rèn)為自己不夠好、沒有價(jià)值、不值得被愛等等。沒人教過父母，之前也沒人教過我們，如何化解受傷的感受，如何解開錯(cuò)誤的詮釋。結(jié)果，我們的心開始自動(dòng)關(guān)閉，經(jīng)年累月，自然積攢了對(duì)父母的復(fù)雜感情和誤解。

其實(shí)，在我們內(nèi)心深處，我們永遠(yuǎn)對(duì)父母雙方忠誠，“我永遠(yuǎn)是你們的孩子”。對(duì)于給我們生命的父母，我們心底自然流動(dòng)的只會(huì)是愛。怨氣只是在這之上的膚淺一層。與父母關(guān)系的成長，需要你打開心，真實(shí)面對(duì)你的復(fù)雜情緒，凈化這些怨氣，并且智慧地看到真相，而不再陷在那個(gè)孩子的受傷中。