第一篇：美德

《弘揚傳統(tǒng)文化，爭做美德少年》

主題隊會

實驗小學五年五班

隊會目的：

通過一些能夠激發(fā)學生的民族精神、民族美德的人和事，對學生進行傳統(tǒng)文化、民族美德的熏陶，從而進一步培養(yǎng)學生勤奮好學，熱愛祖國的民族主義精神，爭做“知書達禮、團結(jié)互助、文明守紀、克己謙虛、德才兼?zhèn)?、尊老愛幼、自尊自強、勤儉愛校、體魄強健、誠實守信”十佳美德少年。

活動準備： 收集資料、編排節(jié)目、選好主持人和小演員?；顒有问剑涸娎收b、表演唱、舞蹈、講故事、小品、歌曲聯(lián)唱等 活動流程：

第一項：各小隊整隊，報告人數(shù)。

第二項：宣布綏中縣實驗小學五?五中隊以“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做美德少年”為主題的中隊會現(xiàn)在開會。第三項：出隊旗。第四項：唱隊歌。第五項：中隊長講話。第六項：活動開始：

（一）、主持人宣布隊會主題。

（二）、活動過程。

主持人：我們是祖國未來的接班人，發(fā)揚與傳承中華民族傳統(tǒng)美德，不僅是我們的義務(wù)，也是我們的責任。而這其中首要的就是愛國主義精神，隨著時代的發(fā)展與進步，我們祖國的綜合國力已大大提高。在這里我們可以盡情地歌頌與贊揚，因為一切都因愛國而生，因遵循

革命先輩的足跡而成。下面請聽我們的心聲——《弘揚中華民族傳統(tǒng)》。

1、詩朗誦：《弘揚中華民族傳統(tǒng)》。

主持人：革命傳統(tǒng)精神最主要的體現(xiàn)便是愛國。愛國基礎(chǔ)情感的核心是愛，愛是一種情感體驗，熱愛祖國首先要了解祖國。我們親眼目睹了改革開放的祖國日新月異、欣欣向榮的景象，我們深知肩負的責任重大，我們要為建設(shè)富強的社會主義祖國而努力學習，讓我們一起來高歌一曲《龍的傳人》。

2、小合唱：《龍的傳人》。

主持人：我們的中國是一個有著幾千年傳統(tǒng)文化的國家，作為一個新世紀的少年，我們要牢記這些悠久的傳統(tǒng)文化，下面，讓我們一起來學習一組關(guān)于傳統(tǒng)美德的格言。

3、誦讀美德的格言。

4、多媒體出示一組傳統(tǒng)美德的圖片。

主持人：“孝道”是我中華民族傳統(tǒng)文化之精髓。下面，我們來欣賞一組《二十四孝圖》，乃陳少梅先生41 歲時盛年之杰作，其題材不多見，筆墨工雅，設(shè)色清麗，非同尋常，故堪稱國之重寶。一邊欣賞，一邊聽幾位同學來說說每幅圖上所描寫的一個感人的故事。

5、主持人：百善孝為先，在家我們應(yīng)做個好孩子，尊敬長輩，體貼父母，聽從父母的教導，并且做一些力所能及的事情。下面請欣賞小品《放學之后》。

6、主持人：我國是 “禮儀之邦”，尊師重教是我們的傳統(tǒng)美德。

古人說得好，一日為師，終身為父。老師辛勤地培育我們，在學校，我們該怎樣尊敬敬愛的老師呢？ 請大家齊讀PPT上的尊師禮儀。

7、宣讀十佳美德少年標準。

中華文化博大精深，傳統(tǒng)美德激勵我們前進。讓我們以十佳標準要求自己，人人爭做新世紀的美德好少年。第七項：請輔導員老師講話。第八項：呼號！第九項：退隊旗！

第十項：宣布綏中縣實驗小學五五中隊以“弘揚傳統(tǒng)文化，爭做美德少年”為主題的隊會到此結(jié)束。

第二篇：美德是什么

美德是什么？美，就是美麗。優(yōu)秀；德，則是品德，品行。美德是至善，至純，至高人性的結(jié)晶。美德是立身之本、是幫助我們走向成功的基石。

翻開歷史的長卷，中華美德熠熠生輝。敬業(yè)樂群，公而忘私的奉獻精神。天下興亡。匹夫有責的愛國情操。先天下之憂而憂。后天下之樂而樂的崇高志趣。自強不息，艱苦奮斗的昂揚銳氣。

周易·大傳》中說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”作為一個中國人，讓我們倍感自豪和驕傲的就是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。人定勝天、銳意進取、浩然正氣、居安思危、愛國愛民等等，始終是我們民族脊梁們在不斷變化著的社會政治實踐中面對各種矛盾和危機，逐步積累起來的對國家和民族命運的自覺意識。這種自覺意識以危機感為基礎(chǔ)，寄托著以天下為己任的強烈的歷史使命感，從而匯聚成中華民族愛國主義的長江與黃河，在世界的東方一路前行。同學們，作為祖國未來的建設(shè)者，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚民族精神，我們義不容辭

數(shù)千年前，有這樣一場對話：子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”孔子對曰：“其‘恕’乎，己所不欲，勿施于人?！?/p>

時間飛逝，幾千年如白駒過隙，可就是這樣一句話，在經(jīng)歷了數(shù)千年整個世界的滄桑巨變之后，依然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔，俯瞰著人間冷暖。

中華民族自古以來就有知書達禮的傳統(tǒng)美德?！疤撟笠源薄俺涕T立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現(xiàn)了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會為重。能真誠待人也正是一個人高尚情操的表現(xiàn)。試問那些對長輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場所橫沖直撞的人，能體現(xiàn)出是一位有文化，有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的人嗎？當今社會，文明禮貌、文化素養(yǎng)對一個人一個民族來說是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退，與一個有“禮儀之邦”之稱的民族，與一個進行現(xiàn)代化建設(shè)的民族相容嗎？對學生進行文明禮貌教育，是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。

一個國家必須要有自己的國魂，一個民族必須要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來，形成無比強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族幾千年延續(xù)下來的愛國、氣節(jié)，奮發(fā)、立志，改革、創(chuàng)新，勤學、好問，勤儉、廉正，敬長、知禮等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國魂和精神。

同學們，承繼傳統(tǒng)美德 弘揚民族精神，讓我們?yōu)閾碛幸蛔利惖木窦覉@而自豪，讓我們的心靈永遠在這里棲息、成長，讓我們的生命煥發(fā)美德和精神的光彩，讓我們每一個人都文明、高雅、有氣度、有風范！

第三篇：美德少年材料

美德少年材料

童方鵬，男，1

2歲。岳陽樓區(qū)長動小學六年級（10）班學生。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他稚嫩的心里播下了美好的種子，使他一天天成長為健康向上的少年。在家里,他是個尊敬

長輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學校,他是位勤奮學習,心系集

體,尊敬師長,團結(jié)同學的優(yōu)秀少先隊員;在社會,他是位誠實守信,遵守社會公德,熱心公益活動的好少年。

在家里,他尊敬長輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。童方鵬同學的爺爺奶奶去年雙雙被醫(yī)院診斷為癌癥。為了讓老人安心度過晚年，家人隱瞞了病情，小小年紀的他更是挑起了照顧爺爺奶奶的重任。奶奶患病后，不能聞油煙味。爸爸媽媽工作忙，下班晚。放學后，他就主動學炒菜。久而久之，年幼的他已經(jīng)學會做一些簡單的飯菜。前不久，爺爺病情越來越嚴重，住進了醫(yī)院。他每天都堅持給爺爺送飯送菜。爺爺住院后，思想包袱很重，他又主動陪爺爺聊天，讓爺爺開心。有時，爺爺要吵著回家。他就把爺爺從醫(yī)院背回來。從醫(yī)院到家里，雖然不到三百米，但對于一個孩子來說，背負著一位老人，又是多么地遙遠。但他始終沒有叫苦叫累。就這樣他一直精心照顧著爺爺，直到上個月爺爺離開人世。在悲痛之余，他還能承擔起學?！豆廨x的旗幟》主題升旗儀式的旗手任務(wù)，化悲痛為力量，表現(xiàn)非常出色。

打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課,為了讓患病的奶奶能多曬一些太陽，他常常爬到四樓的窗臺上，將玻璃一遍遍擦拭得

干凈明亮。他不僅自己的事情自己獨立完成,還把家里的事情安排的井井有條。

在童方鵬同學居住的社區(qū)，大家都知道他是一個尊老愛幼、熱心助人的好少年。每到周末，他就拿起掃把，把樓道從六樓到一樓認真打掃一遍。用行動履行愛護環(huán)境的職責。有一次，住在他家對門的戴爺爺，要到菜園去種菜。童方鵬剛打完球回來，看見戴爺爺在樓下摔倒了。他馬上把戴爺爺扶了起來。當他發(fā)現(xiàn)戴爺爺?shù)哪_扭傷了的時候，他趕緊安置戴爺爺坐下，不顧自己大汗淋漓，四處尋找，找到了戴爺爺?shù)募覍?，和戴爺爺?shù)募胰艘黄鸢汛鳡敔敺龌亓思?。像這樣的事情在童方鵬同學身上真是數(shù)不勝數(shù)。

童方鵬同學還是一位關(guān)心同學的好少年。他從來不亂花錢，總是將零花錢積累起來，去幫助班上有困難的同學。他的同桌父母在外地打工，寄住在親戚家。童方鵬同學總是在學習上耐心地幫助他，還經(jīng)常拿出自己的零花錢幫他買文具、買本子。而他自己大熱天連一根冰棒都舍不得買。

童方鵬同學就是這樣，用實際行動履行一名少先隊員的職責。他的所作所為，受到了老師及同學們的肯定。他多次被評為“三好學生”、“優(yōu)秀干部 ”或“優(yōu)秀學生”、“美德少年”等，我們相信，這位像陽光一樣的男孩，必將用自己的愛心譜寫人生的輝煌。

第四篇：關(guān)于美德作文

關(guān)于美德作文3篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的美德作文3篇，歡迎大家分享。

中華民族是一個有著傳統(tǒng)美德的國家，古代有孔融讓梨等很多感人的故事。

在學校我總是利用下課的時間撿一撿垃圾，打掃值日的時候挑選那些最重的活干，去樓下涮墩布，因為我是男子漢。星期天做完作業(yè)幫媽媽打掃房間，陪小區(qū)的爺爺奶奶聊天解悶，幫助看門爺爺打掃小區(qū)的落葉。

給人們一個幫助，等于給人們一份愛。

小時候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹記著媽媽的教導。有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位奶奶右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老奶奶一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老奶奶，好嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老奶奶身邊，甜甜地說：“奶奶，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老奶奶樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老奶奶告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老奶奶，因為我謹記著媽媽的教導：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了!讓我們都來做個幫助他人，做快樂的美德少年。

只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團結(jié)互助，誠實守信、遵紀守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的美德少年。

仿佛黑夜中的明星一點，仿佛亂耳絲竹聲中的天籟一曲，仿佛寂靜曠野里飄來的花香一縷——她的誠信照亮了我的心。

那是一個周一的早晨，正是學校最忙的時候。我一早到了學校，本以為是第一個到教室的，可誰知早有幾位“前輩”坐在教室里“奮筆疾書”了。我把書包放下，一抬頭就看到了黑板上一排大字：把英語作業(yè)攤開放在自己的桌子，我一會來檢查！”后面是三個驚嘆號?！斑€好早就把作業(yè)做好了，否則……”我看了看那幾位“仁兄”，暗笑。

不久，又陸續(xù)來了幾個同學。我一斜眼便看到和我隔了一個空桌位的她，凜然地把英語作業(yè)翻開，放在桌子上。我以為她做完了，正準備收回目光。可我又覺得不對勁，仔細一看，“oh，my god！”那作業(yè)本干凈得堪與白紙媲美！“她什么也沒做？那怎么還不趕快補救？”我暗自思量，“是沒有作業(yè)來源？”于是，我把自己的作業(yè)放在靠近她那一邊的桌角，示意她快抄?？墒?，她卻好像沒有看見一樣，繼續(xù)“正襟危坐”，仿佛古希臘的'雕塑作品，浸沒在了另一個遙遠的時空。我急了，干脆把作業(yè)放到她桌上，“快抄啊，待會兒就來不及了，你又不是不知道英語老師的脾氣！”我小聲而又急促地催促。她卻莊嚴地搖了搖頭，把本子放回我桌上，“謝謝，沒做就是沒做，為什么要抄呢？”說完，她看著我眼睛，又補充了一句，“我這次確實是忘記了，我會和老師解釋的，你不用擔心。”她轉(zhuǎn)過頭去，靜靜地坐著，一臉坦然。

窗外第一縷陽光悄悄探了進來，勾勒出她極美的側(cè)影，同時也為她的頭發(fā)鍍上了一層柔和的光芒。我向教室周圍望去，滿是借作業(yè)和抄作業(yè)的“忙碌”身影，似乎誰也沒有注意到這個角落，和這個角落里神圣而又靜美的她。我緩緩把作業(yè)本放回原處，耳邊滿是她剛才說的的話。

“沒做就是沒做，為什么要抄呢？”

是啊，為什么要抄呢？為什么要以這樣的虛偽欺騙老師呢？弘一大師曾經(jīng)說：“內(nèi)不欺已，外不欺人?！焙伪刈云燮廴?？何必讓塵世的擾攘玷污了我們——一群最天真最純潔的少年？

與其“抄”，還不如“超”，坦然面對后果，以一顆“超然”的心面對一切，即使要承擔起責任，但至少我們心中還是一片純凈清明！

一曲誠信，一闋高歌，一臉靜美安然。

一片誠信，一派凜然，一腔浩然正氣。

做人本應(yīng)如此，上無愧于老師，下無愧于自己，活得清清白白，堂堂正正。

望著身旁的她，我滿臉感激：

感謝上蒼，讓我在最平凡的角落，發(fā)現(xiàn)世上最高尚的美德——誠信!

在我們中華民族五千多年的歷史中，傳承了許許多多的美德。然而如今這個社會，卻存在著許許多多的自私和貪婪，忘卻了美好的美德。

百善孝為先，這句話大家在已不陌生了吧。孝是中華傳統(tǒng)美德的一種。中國自古就講：“受人滴水之恩，當以涌泉相報。”何況父母之恩，是比山更沉重的，比海更廣闊的親情啊。父母給你的愛，并不一定是驚天動地的，更多的是隱藏在生活中的點點滴滴之中的。冬日的一句“小心著涼”，生日之時的一件小禮物，當你準備去考試前的第一句“加油啊”……這些看似平常的小事，卻飽含著濃濃的愛意。所以，從今天開始，讓我們關(guān)心一下我們的父母，盡自己的力量去報答他們吧。

贈人玫瑰，手留余香。幫助別人，為別人做一件小事，這些是多么容易，而現(xiàn)在看來又是多么困難：當你在馬路邊看到一位老奶奶后，卻又不敢去想她生出援助之手，因為你害怕她會說是你推倒了她……但是，我們?nèi)砸嵝牡闹藶闃?，因為如果你幫助別人的目的是為了一句“謝謝”，是為了得到周圍人的贊賞，那也太自私、太虛偽了吧。就如歌曲中唱到的：“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。慷慨的幫助別人吧，不要吝嗇你的意思愛心，讓愛傳遍世界。

讓我們一起守護這些美德，在心田中種下美德的種子，幸福成長，總有一天，它會長成參天大樹。

第五篇：傳承美德

傳承美德

“我是中華人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民?！边@是我們深愛的鄧小平爺爺曾經(jīng)說過的一句話。是啊，我們是中國人，就應(yīng)該永遠的愛著自己的祖國，就就應(yīng)該將祖國美好的傳統(tǒng)精神繼承下去，發(fā)揚光大。

中國是一個美麗、發(fā)達的國家。不少外國游客來到中國都會對中國的山水贊嘆不已。因為中國美，美得讓他們無法不贊嘆，而海南就是一個備受大陸人、外國人歡迎的寶島。海南曾被譽為國際旅游島?？山┠陙?，人們開始不愛護自己生存的家園，隨手亂扔垃圾，讓這個寶島變成一堆“廢棄的垃圾場”。就拿海南來說吧，海南獨特的海南話是每個海南人都應(yīng)該會的一門語言?？赡銦o論走到哪里，也很少見到用海南話與大人交流的孩子了，而土生土長的海南孩子，也只會一些皮毛，一些日常用語。還有海南的傳統(tǒng)美食，海南粉、抱羅粉、清補涼等海南小吃也不常落入眼簾，就算有，也只是一些快要接近六旬的老人在賣。這早就充分說明了，海南的傳統(tǒng)、早就不在我們這些年輕人中流傳，甚至快要“徹底消失”了。

姑且拿“保護環(huán)境，人人有責”這條算是人們要流傳的中華美德說起吧。保護環(huán)境，就是讓我們不要隨手亂丟垃圾。可是，這條名言卻被人類當耳邊風來看，左耳進，右耳出，而我也見過一些人扔垃圾的例子。有一次去公園，我懷著愉悅的心情來到草地上，然后看見了一位迎面而來、穿著時髦的大哥哥，手里正拿著一些吃的。等那位大哥哥吃完后，明明離垃圾桶只有一小段的距離，但那位哥哥卻當空氣

似的，隨手扔在后面的花叢中，過程連眼睛都不眨一下。我看見了，很生氣，真想上去和他理論一番。

保護環(huán)境是每個中國人的義務(wù)和責任，可現(xiàn)在很多人都是隨手亂扔垃圾，把垃圾交給清潔工處理?？墒?，這么做不僅會污染環(huán)境，也會給那些來這里旅游的客人留下不好的印象。這么沒有德行的事，我們是不應(yīng)該做的。

“保護環(huán)境，人人有責”這雖然是一個古老的名言，但他也在隨時提醒人們不要破壞環(huán)境。我們長大了是要圓中國夢的，不傳承好中華美德，怎能做中華民族的“接班人”？