第一篇：2014-2015學(xué)年上學(xué)期入學(xué)教育講話材料（推薦）

2014-2015學(xué)年上學(xué)期入學(xué)教育講話材料

同學(xué)們：

大家下午好！在今天的入學(xué)教育大會上，我們將給同學(xué)們就富水鎮(zhèn)初級中學(xué)的相關(guān)要求、規(guī)則、制度做一詳細(xì)說明和解讀，希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，對照自己，尋找自己的問題，規(guī)范自己的言行，努力做一名合格的中學(xué)生。

一、學(xué)生禮儀常規(guī)要求：

1．參加升國旗儀式，衣著要整潔，行注目禮；唱國歌時，聲音要洪亮、表情要嚴(yán)肅、唱詞要準(zhǔn)確。

2．著裝得體。不染發(fā)，不戴首飾，不穿奇裝異服；男生不留長發(fā)，女生不化妝。夏天，不準(zhǔn)穿拖鞋、背心、短褲、短裙進(jìn)入課堂。

3．參加集會、聽講時應(yīng)坐正立直，保持安靜，認(rèn)真聽講。

4．行走穩(wěn)健，在樓道、教室行走時，應(yīng)漫步輕聲；在街道上行走時，應(yīng)靠右行走；不追逐打鬧，不勾結(jié)搭背行走。

5．學(xué)會使用禮貌用語。進(jìn)校，2014—2015學(xué)年上學(xué)期入學(xué)教育講話材料

理衛(wèi)生，積極監(jiān)督衛(wèi)生的好學(xué)生。

4．衛(wèi)生工具應(yīng)擺放整齊，不在教室堆放垃圾。

（二）清潔區(qū)衛(wèi)生：

1．各班值日生每天堅(jiān)持早晚兩次打掃衛(wèi)生區(qū)，特別要保證每天課間操、下午

2014—2015學(xué)年上學(xué)期入學(xué)教育講話材料

舍吃東西，亂扔食品包裝袋。

5．晚睡前不得在宿舍內(nèi)洗頭、洗衣。6．熄燈后不得開燈、點(diǎn)蠟燭。

7．不在宿舍抽煙、喝酒、賭博、打架等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。8．不得往宿舍外亂扔垃圾，不得隨地大小便。

五、安全教育: 1．加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識。認(rèn)真組織開展以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活。

2．提高個人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學(xué)罵人已成口頭蟬，極不文明，我認(rèn)為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明的中學(xué)生。注意中學(xué)生形象，禁止穿著打扮成人化，已發(fā)現(xiàn)有同學(xué)涂口紅、指甲油，還有同學(xué)染發(fā)帶首飾、掛件，男同學(xué)留長發(fā)等。

3．關(guān)注課間安全。請同學(xué)們在校內(nèi)不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教室內(nèi)打球、踢球。

4．嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動、實(shí)驗(yàn)課、社會實(shí)踐及其他戶外活動要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

5．遵守交通規(guī)則和交通秩序。來校、回家做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不到高速路、鐵路邊玩耍，不穿越公路、鐵路隧道。

6．講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

7．強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要

2014—2015學(xué)年上學(xué)期入學(xué)教育講話材料

及時報告保衛(wèi)處或老師。

8．學(xué)會自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。所有活動要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍。

9．加強(qiáng)自我防范意識。注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

10．認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。

六、財產(chǎn)注意事項(xiàng): 1．不得留他人住宿，不得將鑰匙隨意給人，離宿時鎖好門戶。

2．愛護(hù)宿舍公共設(shè)施，損壞予以賠償。每名學(xué)生的桌椅已登記，一年后將清查上交。

3．愛護(hù)公共財物，不得擅自將桌凳、照明器材等設(shè)施搬出室外；不準(zhǔn)將三大球帶入室內(nèi)；禁止在門窗、桌凳及墻壁上涂寫、刻畫或隨意張貼東西。嚴(yán)禁踢門、踩墻、踩桌凳等。

總之，“無規(guī)矩不成方圓”，希望同學(xué)們能夠嚴(yán)格按照我校校規(guī)校紀(jì)規(guī)范自己的言行，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一個合格中學(xué)生。

第二篇：入學(xué)教育講話

親愛的同學(xué)們：

首先我代表學(xué)校真誠的歡迎你們加入一中西校!你們將在這里度過人生成長關(guān)鍵時期的三年時光，你們身上肩負(fù)著家長的囑托、社會的期待、學(xué)校的希望。可以堅(jiān)信，將來你們一定會取得優(yōu)異的成績，一定會為我校贏來更多的榮譽(yù)、更大的光榮，為了讓同學(xué)們邁好高中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和建議：

一、重新定位打造自己

同學(xué)們，進(jìn)入高中學(xué)習(xí)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步，但是要成為一名合格的高中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，高中不是初中的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡。

在高中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我風(fēng)采，但在這個新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你不再拔尖，還可能當(dāng)不上班干部，成績不盡如人意，名次下滑??每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力來證明自己。

也許你在初中時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，誰勝誰負(fù)還看今朝。

我們一起邁入高中的大門，是站在同一起跑線上的，不管初中是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

有一句名言：上帝為你關(guān)閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。我想送給這些同學(xué)幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行；

一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行；

今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行；

做事不行不等于做人不行。雖然成功未必在我，但努力一定有我！

二、樹立理想，做一名優(yōu)秀高中生。

人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方向盤。人應(yīng)該立長志，萬萬不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長志”，今天想這樣，明天想那樣，以致三年高中畢業(yè)文化知識沒學(xué)好，其它興趣愛好也一無所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗!

三、以新的行為規(guī)范要求自己

到了高中階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入高中校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》《陽城一中一日常規(guī)》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。你們現(xiàn)在已經(jīng)是一中西校大家庭中的一員，你們的一舉一動，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。

四、正確處理想象和現(xiàn)實(shí)

這是大家現(xiàn)在就應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然年齡小，但一定有這樣的人生體驗(yàn)，那就是，對于你所向往的事物，未接觸之前，你會把它想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。我想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說到底一中西校只是一所學(xué)校，而非一座金碧輝煌的殿堂，一柄點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識，健全的人格，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。無數(shù)金榜題名，獨(dú)占鰲頭，學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個平凡而真實(shí)的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。

五、處理好情緒和理智

大家剛剛?cè)雽W(xué)，這時是情緒最不穩(wěn)定的時候，而十五六歲的年齡，也正是心理波動最大的時候。當(dāng)然一個人若沒有一點(diǎn)情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會是狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚(yáng)一句，你有三天的干勁；老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年聯(lián)歡晚會，你激動幾天；一次校運(yùn)會，你歡呼半月：你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一個平靜的心態(tài)，全身心地投入學(xué)習(xí)。所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應(yīng)明白，人的行為應(yīng)該用理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己的相對理性的分析、認(rèn)識。

六、正確處理個性和包容

在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個時代又是個張揚(yáng)個性的時代，我們學(xué)校提倡揚(yáng)長教育，最大極限度地發(fā)揮每個學(xué)生的個性特長，但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚(yáng)是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€性，別人也有，你要張揚(yáng)個性，那就得尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，那開不開窗戶就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉而矛盾重重，這時就需要有人肯體諒，會寬容。

再比如，你愛靜他愛笑，性格載然不同，不時地產(chǎn)生摩擦，怎么辦，這就需要大家懂得千人千面，百人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會寬容，學(xué)會認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只能是激化矛盾，而于事無補(bǔ)，于人于己也都沒有好處。面對現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是有利于你的最佳選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求學(xué)習(xí)成績的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格，健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。

六、適應(yīng)高中階段的課程設(shè)置

現(xiàn)在高校在自主招生時，不單單看重高考成績，而是越來越注重學(xué)生的綜合素質(zhì)。為此，學(xué)校為每一位新生準(zhǔn)備了一個成長記錄冊，用來記載同學(xué)們的在高中階段的綜合表現(xiàn)。希望同學(xué)們要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動，努力在活動中展示自己多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長，為學(xué)校爭光添彩。

同學(xué)們，生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們高中以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

同學(xué)們，學(xué)校的尊重與關(guān)注，讓大家創(chuàng)造夢想；學(xué)校的信心和鼓勵，讓大家為夢想拼搏；學(xué)校的期望和賞識，讓大家成就夢想。我相信，同學(xué)們生活在一中西校這樣一個光榮的集體里，一定會勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會辜負(fù)老師和家長們的殷切希望，迅速成長。

同學(xué)們，祝你們贏在起點(diǎn)，但更要贏在終點(diǎn)。我堅(jiān)信美好的未來一定屬于你們!

第三篇：永吉小學(xué)2014年上學(xué)期入學(xué)教育

永吉小學(xué)2014年上學(xué)期入學(xué)教育

一、指導(dǎo)思想

為了加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高學(xué)生自我防范和保護(hù)意識，自覺抵制不良行為對學(xué)生人身和財產(chǎn)的侵害，引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，提高防范意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，結(jié)合我區(qū)創(chuàng)建教育強(qiáng)區(qū)的要求。

二、入學(xué)教育活動內(nèi)容

（一）、加強(qiáng)愛國主義教育，要尊敬國旗，培養(yǎng)學(xué)生升國旗時要立正敬禮的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛學(xué)習(xí)的感情。

開學(xué)第一天，由少先隊(duì)部進(jìn)行國旗下的講話，教育學(xué)生要熱愛祖國，珍惜學(xué)習(xí)生活，開展“講傳統(tǒng)，講誠信，講守則，進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動。

1.講傳統(tǒng)——就是從增強(qiáng)愛國情感做起，以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，引導(dǎo)中小學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng)，把傳統(tǒng)教育納入中小學(xué)德育工作的全過程，努力使中小學(xué)生具有愛國之心，報國之志。

2.講誠信——就是引導(dǎo)中小學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義，增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識，樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念，提高守信、守規(guī)、守法的自覺性，使中小學(xué)生從自己做起，在努力營造誠信氛圍中，學(xué)會立身之本，做人之道和處事之策。

3.講守則——就是按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》要求，引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上，從現(xiàn)在做起，從小事做起，培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。

4.道德實(shí)踐——就是充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)他們積極參與各種可以滿足興趣愛好，充實(shí)精神生活，熏陶思想感情，升華道德境界的實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得道德體驗(yàn)，培養(yǎng)高尚情操，養(yǎng)成道德習(xí)慣。

5.創(chuàng)新實(shí)踐——就是通過引導(dǎo)小學(xué)生自主策劃、設(shè)計(jì)集體活動方案，開展科技小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明、小制作活動，以及多種形式地展示富有個性和特色的創(chuàng)新成果等方式，培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神、創(chuàng)新精神和科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的自主能力，動手能力和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（二）、結(jié)合近期“滅蚊預(yù)防登革熱”工作，做好學(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育，此外，加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。

（三）、進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育，通過少先隊(duì)宣傳小組、高年級向低年級學(xué)生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育，內(nèi)容包括（向老師、同學(xué)打招呼，如何認(rèn)識新老師、認(rèn)識新同學(xué)，如對待新朋友，如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等）。

（四）、進(jìn)行“關(guān)愛生命 安全出行 交通安全 從我做起”安全教育活動。針對我校與廣汕公路僅距一步之遙，大多數(shù)學(xué)生上學(xué)放學(xué)均要走很遠(yuǎn)的一段公路，為進(jìn)一步深化“交通安全宣傳進(jìn)學(xué)?！被顒?，把交通安全教育工作納入中小學(xué)生綜合素質(zhì)教育，提高中小學(xué)生的交通安全法制和安全意識，我校高度重視學(xué)生的安全教育工作，在學(xué)期初，學(xué)校開展一次大規(guī)模的中小學(xué)生交通安全教育活動。先由學(xué)校少先隊(duì)宣傳小組張貼有關(guān)安全出行的圖片展覽，接著集中全體師生進(jìn)行“交通安全，從我做起”的安全教育活動，再組織高年級學(xué)生向低年級學(xué)生講解交通安全規(guī)則，（怎樣看馬路標(biāo)志，怎樣過馬路，怎樣防止交通事故的發(fā)生，怎樣在馬路邊行走等等），最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識，把安全教育的活動

效應(yīng)擴(kuò)散到社會。

（五）、進(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育，通過班主任召開班會，向?qū)W生進(jìn)行教育，內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，提高自我保護(hù)能力；《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí)，要求低年級會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》，高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上，明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校，就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

（六）、結(jié)合教師節(jié)的到來，對學(xué)生進(jìn)行“尊師重教”教育，讓學(xué)生懂得不但要愛祖國、愛父母、愛集體、愛學(xué)習(xí)，還要愛老師，尊重老師。要求各班結(jié)合教師節(jié)的主題出好一期墻報，小抄報。

（七）、開展禁毒宣傳教育，認(rèn)識毒品的危害。由少先部組織開展，各班主任協(xié)助。

三、入學(xué)教育的目標(biāo)

（一）、心理素質(zhì) ：

1．學(xué)習(xí)熱情高，能積極主動參與學(xué)習(xí)，努力爭取獲得成功和進(jìn)步； 明白“小疑小進(jìn)，大疑大進(jìn)，不疑不進(jìn)”的道理；

2．性格開朗，遇到困難和挫折時，有一定自我控制能力；

3．能分辨是非，有了錯誤敢于承認(rèn)，并勇于改正；

4.了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，能虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)；

5．能夠自己管理好自己，做事善始善終；

6．在學(xué)習(xí)活動中獲得體驗(yàn)，有戰(zhàn)勝困難的意志；

（二）、品德行為 ：

1.熱愛學(xué)校，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國；

2．能主動為班級體做好事，愛護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)班集，愛護(hù)學(xué)校；

3．會使用禮貌用語，關(guān)心父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；

4．關(guān)心他人，愛護(hù)幼小，尊敬長輩；

5．誠實(shí)勇敢，不說慌話，拾到東西主動交公；

6．生活節(jié)儉，不挑吃穿，不亂要和亂花零錢；

7．遵守班級和學(xué)校的紀(jì)律，遵守交通規(guī)則；

8．積極參加學(xué)校和班級組織的活動，為集體爭榮譽(yù)；

9．養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣；

（三）、課堂學(xué)習(xí)行為

1．課前課后能按要求作好準(zhǔn)備和整理的工作；

2．聽講，書寫，讀書等的坐姿端正

3．上課時能勤于思考問題，敢于質(zhì)疑；

4．能獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，書寫工整；

5．積極參與課堂活動，遵守活動規(guī)則；

6．樂于與人交流，并堅(jiān)持說普通話；

7．能積極發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成課堂上發(fā)言先舉手示意的習(xí)慣；

8．能認(rèn)真傾聽他人的說話，并做出評價；

9．能嘗試著創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題；

10．能對自己的學(xué)習(xí)過程和結(jié)果進(jìn)行反思。

第四篇：七年級新生入學(xué)教育上的講話

七年級新生入學(xué)教育上的講話

同學(xué)們：

大家好!首先老師真誠地祝賀同學(xué)們光榮地成為丁玲學(xué)校的學(xué)生!大家又邁出了自己迅速成長的一步，但是要成為一名合格的初中生，不會像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡單，初中不是小學(xué)的簡單繼續(xù)，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣在初中新生活開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應(yīng)。為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議，請同學(xué)們記好筆記。

一、重新定位，打造自己。

在初中這個新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志地來到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采，但同學(xué)們來自四面八方，新集體里人才濟(jì)濟(jì)，以前出色的你可能不再拔尖，還可能評不上班干部，成績可能會不盡人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芫痛诵幕乙饫洹⒁货瓴徽?，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝。

我們是一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低地自我評價都會困住前行的腳步，在新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。

二、課程增加，改變學(xué)法。

小學(xué)主要是語文和數(shù)學(xué)兩門課，而中學(xué)，七年級就增加了英語、歷史、地理、生物等學(xué)科，八年級將增加物理，初三還將增加化學(xué)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無法適應(yīng)，這里老師給大家講一個案例：

小云和小吉自幼是親密無間的好朋友，在小學(xué)時他們的成績都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀。后來一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開心的樣子，小吉怎么也高興不起來，老師特定表揚(yáng)了小云，而對小吉說，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請家教，上課時都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績卻相差很大呢？

同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異，到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢?

第一，要主動適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動去適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做到這一點(diǎn)有兩個訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請教，主動把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補(bǔ)了。

第二，要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問題，最好的方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外，還要有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預(yù)習(xí)，何時做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對新學(xué)習(xí)，達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)得尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們在新的學(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。

第三點(diǎn)建議：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往。

首先我給同學(xué)們講一個案例:

**是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我？”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的**比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者。

**同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此，我希望我們的新同學(xué)不要象**，要學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會交往，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中，人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學(xué)。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎？都沒有朋友，又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級做事，比如問問同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他；同學(xué)缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、以新的行為規(guī)范要求自己

到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。

下面我用歌謠的形式簡單講一講有哪些基本的規(guī)范要牢記：

第一句：衣服整潔講儀表，?；招厍芭宕骱谩＃ㄒ轮虬缫现袑W(xué)生，每天班主任或紀(jì)檢委員要例行檢查，每周學(xué)校要進(jìn)行大檢查，不符合規(guī)范的同學(xué)我們要在學(xué)校門口的宣傳欄張榜批評，并要扣班級的文明紀(jì)律分；校牌每天進(jìn)校要佩戴好，每天校門口的門衛(wèi)將對每一位學(xué)生例行檢查，未佩戴的或者不規(guī)范的同學(xué)也將在宣傳欄張榜批評，并扣班級文明分）

第二句：學(xué)習(xí)用品全帶齊，按時到校不遲到。

第三句：進(jìn)門下車講禮貌，看見師生問聲好。

接下來：因病因事不到校，堅(jiān)持請假要做到。

下課先讓老師行，有始有終堂堂好。

出操整隊(duì)上操場，隊(duì)列作到快靜齊。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色。

有益活動利身心，說笑玩耍講文明。

黑板墻壁不亂涂，愛護(hù)公物和花草。

果殼紙屑不亂拋，校園整潔環(huán)境好。

下面我給大家講一個關(guān)于廢紙的故事。

美國有個“福特公司”，福特是一個人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進(jìn)了董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張漬紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才到董事長的辦公桌前，說：“我是來應(yīng)聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個公司，這個公司不久就揚(yáng)名天下，福特把這個公司改為“福特公司”，也相應(yīng)改變了整個美國國民經(jīng)濟(jì)狀況，使美國汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能 “看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓(xùn)。

同學(xué)們，這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小，對于你來說只要用心都會象福特一樣做得很好。養(yǎng)成良好習(xí)慣，邁好中學(xué)生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

第五篇：九年級入學(xué)教育講話

在九年級學(xué)生會議上的講話

老師、同學(xué)們：

你們好

在座的各位同學(xué)，你們10年來到坪梅中學(xué)的，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入九年級了，明年的這個時候，你們將在不同的地方：有的同學(xué)將在樂一中、樂二中、城中、樂昌職中甚至韶關(guān)市一中或者北江中學(xué)等學(xué)校學(xué)習(xí)；有的同學(xué)將合格畢業(yè)開始走入社會，自力更生；但我不希望有同學(xué)無所事事，在社會上做不良青年。這些都是一轉(zhuǎn)眼的事，所以今天我們有必要在這里召開一個九年級學(xué)生會議，為你們明年中考能取得更好的成績開一個動員會，鼓勁會。近幾年我校的中考成績比較滿意，每年都有2人考上北江中學(xué)或者韶關(guān)市一中，有3、40人考上樂一中。上一屆的學(xué)生把接力棒交到了我們手中，我們應(yīng)該怎樣迎接，怎樣保住滿意的成績，一屆一屆傳下去……？你們要好好思考，做出回應(yīng)，拿出實(shí)際行動。我們所有的老師，特別是你們的班主任，都在為你們做不懈的努力。

自古以來，選拔人才靠的是知識，采用的是考試，只有用知識武裝自己，才能考出好成績，才能通過選拔，才能干好工作。有一首校園歌曲《童年》其中有這樣兩句寫的很貼切：只有在睡覺前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，只有在考試以后才知道該念的書還沒有念，一天又一天，一年又一年盼望長大的童年。我們是過來人，希望你們長大后不要吃后悔藥。愛讀書成績好的同學(xué)自覺性強(qiáng)，紀(jì)律性強(qiáng)，不要老師去管，重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)在向他們招手，家長腰包里的錢也保存的住。成績差的同學(xué)有的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，好象學(xué)習(xí)是給別人學(xué)的，不寫作業(yè)，上課走神、搞小動作或者睡大覺，甚至破壞課堂紀(jì)律，干擾老師上課，什么也不愿意學(xué)；有的怕吃苦，沒有下決心把書讀好。人生對你們來說才剛起步，不能跟別人拉大距離。以前有250，現(xiàn)在想隨隨便便就有高中讀是不可能的了，即使你的父母很有錢，也得看分?jǐn)?shù)，有那么高分?jǐn)?shù)才要你的錢，至少15000；再說，如果你初中基礎(chǔ)不好，你交了15000，進(jìn)了高中學(xué)校，3年你也不一定堅(jiān)持的下來，很多人是中途自動退學(xué)的.一、明年的6月就要中考了，你要取得理想的成績就應(yīng)該立即做到以下幾個方面： 明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定目標(biāo)的正確性，勇往直前的一直走下去。美國哈佛大學(xué)圖書館墻壁上的訓(xùn)言：學(xué)習(xí)并不是人生的全部，但是，既然連人生的一部分——學(xué)習(xí)也征服不了，還能做什么呢？做為學(xué)生，要懂得如果不掌握科學(xué)知識，在年輕的時候如果不好好學(xué)習(xí)，將來會一無所成，會被日益發(fā)展的社會所拋棄。掌握知識是個艱苦的過程，如果不付出艱辛的勞動，不刻苦去鉆研，那么你將一無所得，要記住“天將降大任于斯人者，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨也?！币雽沓纱笫?，那么必須從年輕的時候起刻苦學(xué)習(xí)，目標(biāo)確定了，有了前進(jìn)的方向，即使前方有許多艱難，也會揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，到達(dá)勝利的彼岸。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到“今日事．今日畢”。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括：作好課前預(yù)習(xí)，抓緊課堂40分鐘，作好聽課筆記、課后及時鞏固小結(jié)等。按時完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成習(xí)慣，就會培養(yǎng)起你的毅力。3 培養(yǎng)自己廣博的興趣。

對學(xué)習(xí)感興趣的同學(xué)，你總會看到他們勤奮學(xué)習(xí)的身影，對某一學(xué)科感興趣的同學(xué)，也總是不顧一切地拼搏、學(xué)習(xí)。因此，要培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快、活躍身心的事情，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣同鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志力結(jié)合起來。4 要經(jīng)常督促自己，提醒自己。

當(dāng)在學(xué)習(xí)上松勁時，要時常告誡自己，我一定能堅(jiān)持下去，我一定能成功，我一定能取得好成績，再堅(jiān)持下去，一切都會變好的。不要急于求成，“冰凍三尺非一日之寒”，長期的懈怠也不是幾天的勤奮能夠彌補(bǔ)的。你必須比別人下更大的功夫才行。要經(jīng)常向周圍有毅力的同學(xué)學(xué)習(xí)，別人能做到的事，我一定也能做到，這樣，在學(xué)習(xí)上就會培養(yǎng)出堅(jiān)強(qiáng)的意志力了。

二、目前存在的問題：

開學(xué)至今，我看到了一些喜人的現(xiàn)象，有些班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都在悄悄好轉(zhuǎn)，有些班級還是老樣子，甚至更差。我今天只講三個問題： 1 與老師頂撞。

作為一名學(xué)生，不管老師的批評是否正確，希望在座的每一位同學(xué)都要在尊重老師的前提下解決問題，老師批評是對的，你要敢于承認(rèn)錯誤，人總會犯錯誤的，勇于承認(rèn)，改正就是了；如果老師批評錯了，你可以好好跟老師解釋清楚，但要注意語氣，絕對不能與老師頂撞，有人把頂撞老師，對老師搞惡作劇當(dāng)作是自己的本事，在同學(xué)們面前顯示，其實(shí)正好相反，同學(xué)們只會更加討厭，厭惡這種不道德的行為。我跟大家說兩點(diǎn)：

首先，老師與學(xué)生沒有不共戴天的仇，也沒有刻苦銘心的恨，老師的一切出發(fā)點(diǎn)都是為了學(xué)生好；

其次，有些老師之所以不相信你的解釋，（也就是你們眼中老師有偏見）為什么會這樣？這是個別同學(xué)兩年來經(jīng)常地違反紀(jì)律長期地犯錯給老師留下的難以抹去的印象，一個人誠信喪失了呀，一提到某某，啊，原來是你，大名鼎鼎！你要想老師對你沒偏見，請你從現(xiàn)在起改變自己在老師心目中的形象，“言必行，行必果”，說到做到。2 怕學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的逃兵。13、14歲的未成年人不讀書，回家干什么？現(xiàn)在是知識時代，社會對人的知識要求越來越高。你的知識不比人家，你將會被社會淘汰。有文化素質(zhì)與沒有素質(zhì)的人就是不同，你可以看到一些打架罵人的大多是一些文化低的人。再者，一些學(xué)生回家沒事可做更容易若事生非。初中3年后，有的學(xué)生要進(jìn)廠，有的學(xué)生要參軍，他們沒有畢業(yè)證，他們后悔過去，懇求學(xué)校幫忙，這個時候?qū)W校是沒有辦法的。今年我校依然有一些學(xué)生沒有畢業(yè)，因?yàn)檫`紀(jì)而受處分，或者學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績非常差，中考科目700多分，考不到200分。沒有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，不會選擇適合自己的發(fā)展道路。

從幼兒園算起，我們讀了10多年的書了，有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上一直上不來，這時，我們要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到自己的人生坐標(biāo)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己通過“上高中上大學(xué)最后就業(yè)從而實(shí)現(xiàn)自己的人生理想”這條路前途渺茫的時候，我們就要當(dāng)機(jī)立斷另辟蹊徑，盡早得到一份較理想的工作，自力更生，成就自己的理想。對我們來說，這一蹊徑就是要學(xué)習(xí)技術(shù)，盡早接受職業(yè)教育。職業(yè)教育的目的就是就業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力；比如你學(xué)數(shù)控模具，就能親自操作電腦和機(jī)床，自己做出實(shí)實(shí)在在的產(chǎn)品；你學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，就有一臺電腦供你操作電腦。

現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，如果明年中考下來，你分?jǐn)?shù)很低，只能就讀三類高中或者根本就上不了高中。出錢買高中不劃算，因?yàn)榛A(chǔ)差，學(xué)習(xí)趕不上，你的自信心會大受挫傷！高中三年后你考大學(xué)，一般的大學(xué)多的是，可是畢業(yè)了到哪里就業(yè)？研究生、本科生工作難找，何況一個一般的大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生?，F(xiàn)在許多大學(xué)生畢業(yè)后為了找工作，又進(jìn)職業(yè)學(xué)校學(xué)技術(shù)。就業(yè)難是社會焦點(diǎn)熱點(diǎn)問題，近幾年，社會上流傳著這樣一句話：本科生就業(yè)不如高職生，高職生就業(yè)不如中職生。因此，我建議個別同學(xué)認(rèn)真分析自己的現(xiàn)實(shí)情況，盡早接受職業(yè)教育，免掉這個難熬的中考備考，這也并非下策。

在此，我代表九年級全體老師希望你們，用生命中最為寶貴的青春時光，學(xué)會做人，學(xué)會處事、學(xué)會學(xué)習(xí)；希望你們發(fā)揚(yáng)成績，改正缺點(diǎn)，不斷努力，不斷地提高自己的思想道德素質(zhì)，樹立遠(yuǎn)大的理想，學(xué)好知識，立志成才，有效的利用這一年的學(xué)習(xí)時間，就一定能在2013年的中考取得好的成績。

祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、預(yù)祝同學(xué)們都能升入自己理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。

2012年9月12日