第一篇：蘭西縣紅星鄉(xiāng)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

蘭西縣紅星鄉(xiāng)中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化

學(xué)校建設(shè)自評(píng)報(bào)告

為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收指導(dǎo)體系》，成立了四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估工作小組，結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的地自查評(píng)估。現(xiàn)將我校自查評(píng)估情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

紅星鄉(xiāng)中心小學(xué)是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生218人，10個(gè)教學(xué)班。學(xué)校教職工30人，其中高級(jí)教師1人，中級(jí)教師23人，大學(xué)本科學(xué)歷11人，?？茖W(xué)歷16人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。各班全部配有電視機(jī)和DVD各一臺(tái)，配合筆記本電腦可以實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)功能。校園占地面積19300平方米，建有校舍兩棟，建筑面積共計(jì)1958平方米。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，綠樹(shù)成蔭，享有“花園式學(xué)?！钡拿婪Q，是一所縣級(jí)合格小學(xué)。近年來(lái)，我校上下一心，不斷努力，先后獲得了：“縣教育科學(xué)研先進(jìn)單位”、“縣委的先進(jìn)性教育優(yōu)秀黨支部”、“縣防控非典工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

工作準(zhǔn)備與實(shí)施步驟：

二、自評(píng)工作準(zhǔn)備與實(shí)施步驟

為了保障自評(píng)工作的有序開(kāi)展，學(xué)校成立了以由國(guó)義校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組下設(shè)辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專項(xiàng)評(píng)估小組，由副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任分任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。按照學(xué)校自評(píng)工作制度的要求，我校嚴(yán)格實(shí)行評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門和具體人，達(dá)到了每一個(gè)部門和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。并組織全校教職工學(xué)習(xí)了省市關(guān)于義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程的有關(guān)文件精神及學(xué)校的自評(píng)方案、計(jì)劃等。力爭(zhēng)使全校教職工在思想上達(dá)成共識(shí)，掌握自評(píng)標(biāo)準(zhǔn)和要領(lǐng)，規(guī)范操作。具體分為三步實(shí)施：

1、收集信息，梳理分析階段；

2、專項(xiàng)評(píng)估，初評(píng)定分階段；

3、綜合審定，最終結(jié)論階段。

通過(guò)自評(píng)，我們一致認(rèn)為，經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)后我校辦學(xué)條件得到極大改善，校園布局漸趨合理，校園環(huán)境更加和諧；通過(guò)不斷更新教育理念，深化課程改革，教育教學(xué)成績(jī)顯著提高；學(xué)校管理實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化、民主化，校園氣象煥然一新；隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，名師隊(duì)伍初步形成。學(xué)校最后自評(píng)結(jié)果為923分，達(dá)到了申報(bào)“市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。

三、自查評(píng)估情況

（一）辦學(xué)條件（滿分400分，扣分63分，得分337分）近年來(lái)，學(xué)校不斷加大教育投入力度，著力改善辦學(xué)條件，投資40余萬(wàn)元，修筑水泥籃球場(chǎng)地、安裝校園監(jiān)控系統(tǒng)、建設(shè)校園廣播系統(tǒng)以及添置了教學(xué)儀器設(shè)備等，辦學(xué)條件逐步改善。

1、學(xué)校規(guī)模（20分，得20分）（1）班級(jí)數(shù)（滿分8分，得分8分）現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班，符合標(biāo)準(zhǔn)。（2）班額（滿分12分，得分12分）平均班額20人，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

2、學(xué)校設(shè)置（30分，扣4分，得26分）（1）選址（8分，得4分）

①學(xué)校布局、選址、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑標(biāo)準(zhǔn)符合國(guó)家《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》和《農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求。（4分）

②學(xué)校無(wú)宗教活動(dòng)，無(wú)妨礙師生安全設(shè)施，但學(xué)校外公路未設(shè)置交通安全標(biāo)志、減速帶和安全防護(hù)標(biāo)志，不達(dá)標(biāo)。（扣4分）

（2）網(wǎng)點(diǎn)的布局（8分，得8分）

①學(xué)校位于紅星鄉(xiāng)內(nèi)，交通方便，條件優(yōu)越，網(wǎng)點(diǎn)布局合理。（4分）

②學(xué)生上學(xué)路線合乎規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)鐵路、高速公路和車流量大的城市主干線。（4分）

（3）校園周邊環(huán)境（10分，得10分）

①校園周邊環(huán)境良好，無(wú)公共娛樂(lè)場(chǎng)所、無(wú)集貿(mào)市場(chǎng)，衛(wèi)生安全達(dá)標(biāo)。（4分）

②校園周邊環(huán)境無(wú)游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（4分）

③教學(xué)區(qū)環(huán)境安靜，無(wú)噪音干擾。（2分）（4）學(xué)校功能區(qū)域（4分）

學(xué)校功能區(qū)域分區(qū)明確，布局合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。（4分）

3、用地面積（30分，扣8分，的22分）（1）校園面積（10分，得10分）①學(xué)校占地面積19300平方米，生均88.53平方米，符合要求。（8分）

②學(xué)校綠化面積1300平方米，生均綠化面積5.96平方米，達(dá)標(biāo)。（2分）

（2）體育用地（16分，得分14分）①生均體育用地41.2平方米(5分)②缺少田徑場(chǎng)地。（扣2分，得3分）

③有硬化水泥籃球場(chǎng)1個(gè)，無(wú)排球場(chǎng)地。（扣2分，得1分）④有符合標(biāo)準(zhǔn)的單杠、雙杠、沙坑等體育設(shè)施和場(chǎng)地。（5分）（3）勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所用地（4分，得0分）①學(xué)校無(wú)校田地。（扣4分）

4、校舍面積（86分，扣25分，得61分）（1）生均面積（10分，得10分）

校舍建筑質(zhì)量好，達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，生均建筑面積8.98平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。（10分）

（2）教學(xué)及輔助面積（70分，扣20分，得分50分）

①現(xiàn)有普通教室10個(gè)，每班平均使用面積58平方米，符合要求。（10分）②有計(jì)算機(jī)教室1個(gè)，58平方米；多媒體教室1個(gè)，78平方米，缺少語(yǔ)言

學(xué)習(xí)室和科學(xué)實(shí)驗(yàn)室（32分，扣12分，得20分）

③無(wú)音、體、美專用教室和綜合實(shí)踐活動(dòng)室。（10分，扣10分，得0分）

④圖書(shū)室、閱覽室各1個(gè)，58平方米；學(xué)生閱覽室1個(gè)，58平方米。（6分）

⑤有儀器室，無(wú)準(zhǔn)備室。（6分，扣3分，得3分）

⑥檔案室、心理咨詢室、體育器材室齊全，每間面積均在24平方米以上，衛(wèi)生保健室面積在23平方米以上。（6分）

（3）生活用房（6分，得6分）

①男女廁所蹲位14個(gè)，衛(wèi)生、文明、安全、夠用。（3分）②有符合衛(wèi)生要求的飲水設(shè)施。（3分）

5、設(shè)施設(shè)備（142分，扣26分，得116分）（1）校園設(shè)施（10分，得10分）

圍墻、校門、校牌、國(guó)旗桿、升旗臺(tái)、領(lǐng)操臺(tái)、墻報(bào)、宣傳欄等設(shè)施齊備。（10分）

（2）教室設(shè)施（10分，得10分）

課桌、椅、黑板、講桌等設(shè)施達(dá)標(biāo)，框架齊全。（10分）（3）器材配備（90分，扣7分，得83分）

①教育技術(shù)裝備基本達(dá)到省標(biāo)二類標(biāo)準(zhǔn)，滿足教學(xué)需要，但部分裝備不足。（50分，扣3分，得47分）

②體育器材設(shè)施基本達(dá)到省級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，部分器材不足。（10分，扣2分，得8分）

③音樂(lè)器材基本達(dá)到省級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，部分器材不足。（10分，扣2分，得8分）

④美術(shù)器材基本達(dá)到省級(jí)配備標(biāo)準(zhǔn)，部分器材不足。（10分，扣2分，得8分）

⑤衛(wèi)生室、心理室器材不足。（10分，扣2分，得8分）（4）綜合實(shí)踐教學(xué)器材基本達(dá)標(biāo)。（10分，扣4分，得6分）（5）現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備，配置了裝備遠(yuǎn)程設(shè)備，但未連接互聯(lián)網(wǎng)。（10分，扣4分，得6分）

（6）圖書(shū)數(shù)量（12分，得11分）①生均圖書(shū)16冊(cè)，符合要求。（3分）

②報(bào)刊雜志18中，略顯不足。（3分，扣1分，得2分）③工具書(shū)、教參達(dá)80冊(cè)以上。（3分）

④每年新增圖書(shū)3%以上，電子圖書(shū)，教學(xué)軟件能夠滿足教學(xué)需要。（3分）

6、教育投入（92分，得92分）

（1）教育經(jīng)費(fèi)足額到位，保證教學(xué)需要，保證三個(gè)增長(zhǎng)。（30分）（2）教師工資按時(shí)足額發(fā)放，不低于公務(wù)員平均水平。（20分）（3）公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)，按政策適用。（30分）

（4）認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，有完整的機(jī)制，貧困生救助及時(shí)。（12分）

（二）隊(duì)伍建設(shè)（200分，扣10分，得190分）

結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)和課程改革需要，立足于學(xué)校發(fā)展，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化管理，加強(qiáng)培訓(xùn)，創(chuàng)新機(jī)制，建立了一支素質(zhì)高，能力強(qiáng)，有威信的領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍和一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、群眾滿意的教師隊(duì)伍。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子（60分，得60分）

（1）校長(zhǎng)和班子成員。（42分，得42分）

①班子成員均達(dá)到?？埔陨蠈W(xué)歷，中級(jí)以上職稱，持證上崗。（10分）

②校長(zhǎng)具有國(guó)家規(guī)定的任職條件，教師資格，組織管理能力較強(qiáng)，年富力強(qiáng)。（16分）

③班子成員分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，威望較高。（16分）

（2）內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及領(lǐng)導(dǎo)配備指數(shù)。（18分，得18分）①崗位設(shè)置合理，職能齊全。（4分）②校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)配備，3人達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（5分）

2、教師隊(duì)伍（140分，扣8分，得132分）（1）教師編制（18分，得18分）

①教師具有國(guó)家規(guī)定教師資格，專任教師配備基本齊全。（12分）②按編制標(biāo)準(zhǔn)配齊教師。（6分）

（2）教師學(xué)歷、職務(wù)結(jié)構(gòu)（22分，得22分）①教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，大專學(xué)歷100%。（8分）②中級(jí)以上職務(wù)學(xué)科分布較合理。（8分）③教師職務(wù)學(xué)科分布較合理。（8分）（3）教師管理（36分，扣8分，得28分）

①建立了教職崗位責(zé)任制，教師考核制度健全，考核做到了平時(shí)和年度結(jié)合，考核合格率為100%。(12分)②建立健全了教職工評(píng)職稱、獎(jiǎng)懲制度，并認(rèn)真地組織實(shí)施，成效顯著。（8分）

③實(shí)施了教師聘任制和教師資格制度，但教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系需進(jìn)一步完善。（8分，扣4分，得4分）④建立了教職工業(yè)務(wù)檔案制度，較好的記錄了教師發(fā)展的過(guò)程，管理較良好，但不全。（8分，扣4分，得4分）

（4）教師的培訓(xùn)（24分，得20分）

①建立了教師定期培訓(xùn)制度，認(rèn)真組織教師參加形式多樣的培訓(xùn)。（10分）

②學(xué)校為教師提供培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，報(bào)銷部分費(fèi)用，為教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。（10分）

（5）教師的待遇（10分，得10分）

能夠依法落實(shí)教師福利待遇維護(hù)教師自身合法權(quán)益。（10分）（6）師德師風(fēng)（30分，得30分）

①?gòu)?qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，完善師德考評(píng)機(jī)制，教師師德師風(fēng)高尚。（10分，得10分）

②能夠平等對(duì)待學(xué)生，因材施教地促進(jìn)其發(fā)展。（8分，得8分）③尊重愛(ài)護(hù)學(xué)生，無(wú)體罰、無(wú)侵犯學(xué)生的合法權(quán)益的行為。（10分，得10分1）

（三）、教育教學(xué)（300分，扣19分，得281）

學(xué)校堅(jiān)持“抓好全體學(xué)生、抓好全部學(xué)科、抓好全程管理、抓好全員優(yōu)化、抓好全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持“一切為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的育人理念，努力“讓每一位學(xué)生成人，讓更多的學(xué)生成才”，深入實(shí)施課程改革，強(qiáng)化德育教育的針對(duì)性、實(shí)效性，有力促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的全面發(fā)展。

1、辦學(xué)的方向（40分，得40分）（1）貫徹教育方針（10分，得10分）學(xué)校在教育教學(xué)中全面貫徹落實(shí)教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（10分）

（2）學(xué)校文化（10分，得10分）

①學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的文化沉淀，形成了“文明守紀(jì)，博學(xué)善思”的校風(fēng)；“敬業(yè)，愛(ài)生，善教，求實(shí)”的教風(fēng)；“樂(lè)學(xué)，善思，求索，創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)。（4分）

②校園環(huán)境優(yōu)美、潔凈有序，充滿和諧與審美情趣。（3分）③能夠定期開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式活潑的校園文化活動(dòng)。（3分）（3）依法治教（10分，得10分）

①學(xué)校規(guī)章制度健全，堅(jiān)持依法治教。（5分）

②能夠依法維護(hù)師生合法權(quán)益，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。（5分）（4）自主評(píng)估（10分，得10分）

①建立了自評(píng)制度，做到了全員參與，全面自評(píng)，全過(guò)程評(píng)估，自評(píng)過(guò)程性材料記錄詳實(shí)。（10分）

②能夠及時(shí)認(rèn)真地在學(xué)期末向教育主管部門和教育督導(dǎo)室上報(bào)自評(píng)報(bào)告。（4分）

2、德育工作（60分，扣18分，得42分）（1）德育管理體系（14分，得10分）

①學(xué)校重視德育工作，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教導(dǎo)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)為骨干的德育隊(duì)伍，德育工作開(kāi)展有制度、有計(jì)劃、有記錄。（5分）

②學(xué)校制定了學(xué)年和學(xué)期德育工作計(jì)劃，有措施、有總結(jié)、有經(jīng)驗(yàn)。（6分）（2）德育工作體系（30分，得29分）

①?gòu)?qiáng)化德育課程建設(shè)，編寫了禮儀教育校本教材，積極開(kāi)展生命教育，強(qiáng)化課堂教學(xué)中德育滲透。（7分）

②能夠深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和民族精神等教育，經(jīng)常性開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)。（6分）

③健全了德育工作管理考評(píng)機(jī)制，把德育作為學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。（6分）

④重視德育常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，在校生行為規(guī)范有序，學(xué)生行為規(guī)范合格率95%以上。（6分）

⑤認(rèn)真組織隊(duì)會(huì)和班會(huì)活動(dòng)，積極開(kāi)展優(yōu)秀班級(jí)和優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選活動(dòng)。（4分）

（3）德育活動(dòng)基地（8分，扣3分，得5分）①有派出所、敬老院等德育活動(dòng)基地。（4分）

②積極引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，但學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐過(guò)程性材料不足。（4分，扣3分，得1分）

（4）德育工作網(wǎng)絡(luò)（8分，扣3分，得5分）

①積極創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)定期開(kāi)展。（1分）②有健全的家校聯(lián)系制度，積極開(kāi)展班任家訪活動(dòng)。（2分）③積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境，家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)材料不充分。（2分，扣1分，得1分）

④關(guān)注留守和進(jìn)城務(wù)工人員子女，細(xì)心做好特殊群體學(xué)生的德育工作。（2分）

3教學(xué)工作（110分，扣24分，得86分）（1）教學(xué)管理（46分，扣6分，得40分）①能認(rèn)真按照法律法規(guī)推進(jìn)教育教學(xué)管理。（3分）

②嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省部課程方案，認(rèn)真落實(shí)三級(jí)課程，開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類課程

③學(xué)校健全教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的檢查、分析、調(diào)控和改進(jìn)，切實(shí)提高管理水平。（3分）

④能夠發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)、利用本地教育教學(xué)資源，開(kāi)全開(kāi)好地方課程和校本課程，但校園文化活動(dòng)少，無(wú)科技活動(dòng)。（4分，扣4分，得0分）

⑤學(xué)校視教育質(zhì)量為生命，重視學(xué)科教育質(zhì)量評(píng)估，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，綜合實(shí)踐活動(dòng)和信息技術(shù)教學(xué)工作，但實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)課率不足。（6分，扣2分，得4分）

（2）教育資源（8分，得6分）

①使用國(guó)家和省審定的課程教材、地方教材，按照學(xué)生需求開(kāi)發(fā)校本課程。（4分）

②充分利用開(kāi)發(fā)和整合校內(nèi)、家庭、社區(qū)教育資源，充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐基地的教育功能，推進(jìn)課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（4分）

（3）教學(xué)方法（13分，得分10分）

①認(rèn)真貫徹課改理念，促進(jìn)教學(xué)觀念、教學(xué)策略、教學(xué)方式的改變，倡導(dǎo)“自主—合作—探究”的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。（6分）

②全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育技術(shù)的綜合應(yīng)用，激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與體驗(yàn)、認(rèn)真思考、勇于實(shí)踐，提高學(xué)習(xí)效果。（7分）

（4）教學(xué)過(guò)程（13分，得10分）

①注重培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)、合作交流的學(xué)習(xí)品質(zhì)，優(yōu)化學(xué)習(xí)過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自我教育、自我發(fā)展。（6分）

②重視培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)特的心理體驗(yàn)，健康的情感態(tài)度，爭(zhēng)取的價(jià)值觀和責(zé)任感，使教學(xué)成為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的過(guò)程。（6分）

（5）教學(xué)研究（12分，得10分）

①建立健全以校為本的教研工作制度，開(kāi)展多樣化、網(wǎng)絡(luò)化、多層次的教研活動(dòng)，通過(guò)集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)反思、案例分析、聯(lián)校教研等多種方式解決教學(xué)中的問(wèn)題，努力汲取和推廣先進(jìn)的教育教學(xué)科研成果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（8分）

②積極引導(dǎo)教師本著問(wèn)題就是課題的思路，開(kāi)展專題研究，并承擔(dān)了“明德項(xiàng)目提升”重點(diǎn)課題的相關(guān)研究工作，有力促進(jìn)教師專業(yè)水平和教學(xué)能力的提升。（2分）

（6）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作（18分，得15分）

①重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的法規(guī)。（2）

②積極開(kāi)展形式多樣的體育藝術(shù)活動(dòng)，能夠開(kāi)展全校性文體活動(dòng)，但偏少。（4分，扣2分，得2分）

③學(xué)校認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天的體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)以上。（4分）

④關(guān)心學(xué)生身心健康，加強(qiáng)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防控，堅(jiān)持每天上好“兩操”。每年給學(xué)生體檢不少于一次。（3分）⑤學(xué)生健康狀況良好，體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率在90%以上。（4分）

4、評(píng)價(jià)考核（45分，扣5分，得40分）（1）評(píng)價(jià)體系（11分，得11分）

重視學(xué)生成長(zhǎng)，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，建立了以學(xué)論教、評(píng)價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、適于操作的評(píng)價(jià)體系，發(fā)展了學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生建立自信，促進(jìn)了學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步。（11分）

（2）學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)。（22分,扣5分，得17分）①建立了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告書(shū)和學(xué)生發(fā)展檔案，重視學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷，強(qiáng)化學(xué)生六個(gè)維度的評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，但學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋中學(xué)生成長(zhǎng)紀(jì)實(shí)內(nèi)容不豐富。（10分，扣5分，得5分）

②重視評(píng)價(jià)方式的多樣性，注重形式性和過(guò)程性評(píng)價(jià)的結(jié)合，定性和定量評(píng)價(jià)的結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)的結(jié)合，重視學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的積累總結(jié)。（8分）

③能夠?qū)W(xué)生綜合素質(zhì)各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成度進(jìn)行量化等級(jí)評(píng)價(jià)和整體評(píng)價(jià)，突出學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展?jié)撃?，反映學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，并將評(píng)價(jià)結(jié)果作為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)。（4分）

（3）規(guī)范評(píng)價(jià)行為（12分，得12分）

①落實(shí)減負(fù)文件精神，規(guī)范教師從教行為，保證學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)不超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。（4分）

②按要求每學(xué)期進(jìn)行期末考試，成績(jī)不排名次，不組織各種形式的競(jìng)賽活動(dòng)。（4分）

③強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信，促進(jìn)教師改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。（4分）

5、普及程度（45分，得45分）（1）入學(xué)率（9分，得9分）入學(xué)率達(dá)到100%。

（2）輟學(xué)率（20分，得20分）輟學(xué)率為0。

（3）保留率（16分，得16分）保留率達(dá)到100%。

（四）學(xué)校管理（100分，扣7分，得93分）

學(xué)校強(qiáng)化管理，建立健全全崗位責(zé)任制，實(shí)行民主管理，重視校園的安全管理工作，積極營(yíng)造校園文化，開(kāi)展豐富多彩的主題教育，努力打造平安和諧校園。

1、組織管理（30分，扣2分，得28分）（1）行政管理（30分，扣2分，得28分）

①學(xué)校具備法人條件，校長(zhǎng)由國(guó)義具有法人資格。（8分）②學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)全責(zé)制和教師聘任制，有切合實(shí)際的中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，年度計(jì)劃總結(jié)齊全，學(xué)校建立健全了校長(zhǎng)辦公室會(huì)議制度，充分發(fā)揮黨組織的政治核心和保證監(jiān)督作用，建立健全了教職工的代表大會(huì)制度，強(qiáng)化民主管理和民主監(jiān)督，學(xué)校工會(huì)、少先隊(duì)在學(xué)校管理中作用顯著。但工會(huì)活動(dòng)紀(jì)實(shí)材料不足。（14分，扣2分，得12分）

③學(xué)校堅(jiān)持依法治校，建立健全了部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋學(xué)校所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系，學(xué)校各部門專用教室制度齊全，責(zé)任到人。（8分）（2）財(cái)務(wù)管理（10分，得分10分）（1）資金管理（7分，得7分）

①學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，合理使用教育經(jīng)費(fèi)，題號(hào)了資金使用率。（3分）

②學(xué)校沒(méi)有擠占挪用資金行為，沒(méi)有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。（4分）（2）財(cái)務(wù)人員配備（3分，得3分）

學(xué)校設(shè)有專門財(cái)會(huì)人員崗位，配備專業(yè)財(cái)會(huì)人員，負(fù)責(zé)財(cái)會(huì)工作。（3分）

3、設(shè)施設(shè)備管理（10分，扣5分，得5分）（1）設(shè)施管理（5分，得5分）

學(xué)校建立健全了教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方便的管理制度，實(shí)行專人管理，做到賬簿齊全，賬物相符，教育資源合理配置，使用效率較高。（5分）

（2）固定資產(chǎn)管理（5分，扣5分，得0分）

學(xué)校重視固定資產(chǎn)管理，管理到位，使用合理，無(wú)流失現(xiàn)象，但校園，校舍、無(wú)產(chǎn)權(quán)和使用證，不達(dá)標(biāo)。

4、安全管理（25分，得25分）（1）安全管理（20分，得10分）

①學(xué)校嚴(yán)格遵守國(guó)家安全工作的法律法規(guī)，建立健全校內(nèi)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，開(kāi)展安全應(yīng)急演練，有效地預(yù)防事故的發(fā)生。（8分）

②實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，配備專人全面負(fù)責(zé)安全工作。（5分）③重視校園安全工作檢查，及時(shí)消除隱患，確保師生安全。（7分）

（2）安全教育（5分，得5分）

設(shè)安全教育周和安全教育日，利用課堂教學(xué)、校園網(wǎng)和安全教育圖版，加強(qiáng)安全知識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

5、學(xué)生管理（15分，得15分）（1）入學(xué)管理（10分，得10分）

①嚴(yán)格執(zhí)行招生政策按學(xué)區(qū)入學(xué)，正常接收外學(xué)的流入學(xué)生，不收取任何費(fèi)用。（5分）

②實(shí)行均衡教育，按常態(tài)編班，不設(shè)重點(diǎn)班或奧賽班。（5分）（2）學(xué)籍管理（5分，得5分）

①加強(qiáng)學(xué)籍管理，健全學(xué)生流動(dòng)報(bào)告制度，加大控輟力度，強(qiáng)化學(xué)生思想教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，從而有效的控制學(xué)生的輟學(xué)。（3分）

②規(guī)范學(xué)籍管理，積極推進(jìn)學(xué)籍信息化管理。(2分)

6、和諧校園（10分，得10分）（1）文化建設(shè)（4分，得4分）

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化校史、校園環(huán)境以及班級(jí)特色文化建設(shè)，充分挖掘校園文化的深層內(nèi)涵，體現(xiàn)出學(xué)校的教育觀、人生觀、質(zhì)量觀。（4分）

（2）民主管校（6分，得6分）

①實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主管理，維護(hù)教職工合法權(quán)益，從而為教師的專業(yè)發(fā)展提高保障。（3分）

②實(shí)行人文化管理，關(guān)心教職工思想和生活，為教師排憂解難，激發(fā)了教職工工作的積極性和創(chuàng)造性。（3分）

四、存在問(wèn)題

(一)按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校辦學(xué)的更高要求，學(xué)校各功能教室尚不齊全，音、體、美無(wú)專用教室。

（二）體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材和綜合實(shí)踐教學(xué)器材的配備尚不齊全。

（三）教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制有待進(jìn)一步健全。

五、擬采取措施

（一）加大投入力度，努力改善辦學(xué)條件

多方籌措資金，進(jìn)行各室建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。

（二）配備各類教學(xué)器材以滿足教育教學(xué)的需要。

（三）健全教師發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)多元評(píng)價(jià)提高教師工作積極性，為教育教學(xué)的有序開(kāi)展提供制度保障。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程師一項(xiàng)利國(guó)、利民的系統(tǒng)工程，絕不會(huì)一蹴而就。我校全體教職員工決心在未來(lái)的歲月里堅(jiān)持“以人為本，科學(xué)管理”譜寫學(xué)校建設(shè)的新篇章。

蘭西縣紅星鄉(xiāng)中心小學(xué)

2014年9月20日

第二篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)自評(píng)報(bào)告

廣饒縣大王鎮(zhèn)第六小學(xué) 2013年04月25日

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)是一所縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校，學(xué)校在辦學(xué)思想、學(xué)校管理、素質(zhì)教育、教育思想等方面有了長(zhǎng)足的發(fā)展。幾年來(lái)，當(dāng)?shù)卣鶕?jù)山東省普通中小學(xué)《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》不斷加大對(duì)教育的投入，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，學(xué)校從校園建設(shè)到教學(xué)設(shè)施、儀器配備等都達(dá)到辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求。學(xué)校根據(jù)《山東省普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)計(jì)劃實(shí)施情況評(píng)估方案》以及市、縣教育局要求，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組自評(píng)整改工作小組，制定了自評(píng)整改計(jì)劃和方案，進(jìn)行了全員參與的分層自評(píng)和小組專項(xiàng)自評(píng)工作，做到了邊自評(píng)邊整改?，F(xiàn)將自評(píng)工作情況匯報(bào)如下：

一、準(zhǔn)備工作

根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，首先制定了“大王鎮(zhèn)第六小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案”，成立了“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”和“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”各專項(xiàng)評(píng)估小組：

學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組: 組 長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：*** *** 成 員：班子成員 專項(xiàng)評(píng)估小組：（1）學(xué)校設(shè)置與校舍 組長(zhǎng)：*** 成員：*** *** ***（2）運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施 組長(zhǎng)：*** 成員：*** *** ***（3）教育教學(xué)裝備 組長(zhǎng)：*** 成員：*** *** ***

件（套）、投資7.93萬(wàn)元購(gòu)置所缺技術(shù)教室（綜合實(shí)踐）設(shè)備與器材126件（套）、資77.55萬(wàn)元購(gòu)置所缺教育信息化設(shè)施151件（套）。所有器材配備都符合辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。

4、教師配備情況：學(xué)?，F(xiàn)有教師51人，專任教師50人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，2010年新進(jìn)教師2人，2012年新進(jìn)教師4人，這三年來(lái)共進(jìn)教師6人，新進(jìn)教師學(xué)歷均為有教師資格證書(shū)的師范類本科畢業(yè)生。

三、學(xué)校設(shè)置與校舍

1、學(xué)校設(shè)置與校園規(guī)劃

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)是一所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校，組建于二零一零年八月，學(xué)校占地面積34782.76平方米，校舍面積5361.48平方米，綠化面積3450平方米，生均綠化用地面積3.13平方米。學(xué)校現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1103名，專任教師50名，教師學(xué)歷合格率100%。該校服務(wù)于大王鎮(zhèn)西區(qū)46個(gè)自然村，現(xiàn)學(xué)校位于位于原西營(yíng)鄉(xiāng)政府駐地（廣饒縣小王路123號(hào)），學(xué)校南門緊鄰新改建的廣饒縣南外環(huán)，交通方便，環(huán)境幽雅，是教書(shū)育人的理想場(chǎng)所。

2、校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)有教學(xué)樓4幢（其中一幢與大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)合用、一幢于大王鎮(zhèn)西營(yíng)幼兒園合用），校舍建筑及附屬設(shè)施建設(shè)嚴(yán)格按照建筑設(shè)計(jì)常用規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，并及時(shí)維護(hù)維修，校舍非常安全；校舍檔案、基建檔案（均存于大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)）齊全、規(guī)范。

3、普通教室

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)普通教室應(yīng)有23間，實(shí)有23間，總面積1564平方米，單間使用面積60平方米。其中2009年以前建設(shè)的普通教室23間，單間使用面積不達(dá)標(biāo)的有0間，普通教室平均班額為48人，標(biāo)準(zhǔn)班額為45人。

3、學(xué)科專用教室

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)學(xué)科專用教室應(yīng)有6類6間，實(shí)有6類8間，總面積883.7平方米，其中2009年以前建設(shè)的有4間，總面積303平方米，2009年以后建設(shè)的有4間，總面積630平方米；科學(xué)教室應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有1個(gè)，單間使用面積應(yīng)有71平方米，實(shí)有82.5平方米；科學(xué)教室輔助用房有1個(gè)；綜合實(shí)踐活動(dòng)室應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有2個(gè)，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實(shí)有69平方米；綜合實(shí)踐活動(dòng)室輔助用房應(yīng)有1個(gè)，實(shí)有 0個(gè)；音樂(lè)教室應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有1個(gè)，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實(shí)有157.5平方米，音樂(lè)教室輔助用房應(yīng)配 1個(gè)，實(shí)有0個(gè)；美術(shù)教室應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有1個(gè)，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實(shí)有157.5平方米，美術(shù)教室輔助用房應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有0個(gè)；舞蹈教室：應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有1個(gè)，單間使用面積應(yīng)有 86平方米，實(shí)有157.5平方米；微機(jī)室：應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有2個(gè)，單間使用面積應(yīng)有86平方米，實(shí)有69平方米。微機(jī)室輔助用房應(yīng)配1個(gè)，實(shí)有0個(gè)。

4、公共教學(xué)用房

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)公共教學(xué)用房應(yīng)有4 類4間，實(shí)有5類5間，總面積385.2平方米。其中2009年以前建設(shè)的有5間，總面積385.2平方米，圖書(shū)閱覽室應(yīng)有面積170平方米，實(shí)有面積220平方米。閱覽室座位數(shù)應(yīng)有72個(gè)，實(shí)有75個(gè)。學(xué)校閱覽室應(yīng)設(shè)置教師座位16個(gè)，實(shí)有19個(gè)；閱覽室應(yīng)設(shè)置學(xué)生座56個(gè)，實(shí)有56個(gè)。體育活動(dòng)室應(yīng)有面積300平方米，實(shí)有面積157.5平方米，綜合電教室（多功能室）應(yīng)有面積100平方米，實(shí)有面積89平方米?？萍蓟顒?dòng)室應(yīng)有面積39平方米，實(shí)有面積49.5平方米。心理咨詢室應(yīng)有面積18平方米，實(shí)有面積36.3平方米。衛(wèi)生保健室應(yīng)有面積28平方米，實(shí)有面積36.3平方米。

三、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及室外設(shè)施

1、田徑場(chǎng)、籃排球及其它運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材

大王鎮(zhèn)第六小學(xué)有一塊田徑場(chǎng)地（與大王鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)合用），田徑場(chǎng)地規(guī)格：環(huán)型跑道應(yīng)為300 米，實(shí)為300米，直跑道應(yīng)為100米，56-

第三篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

東營(yíng)市勝利第六十二中學(xué) 二〇一〇年五月

標(biāo) 準(zhǔn) 化 建 設(shè) 自 評(píng) 報(bào) 告

東營(yíng)市勝利第六十二中學(xué)

為了，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力改善辦學(xué)條件，逐步提高辦學(xué)水平，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。我校高度重視學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，成立以校長(zhǎng)董玉奎為組長(zhǎng)的自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《山東省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)致的自檢自查。結(jié)合我校實(shí)際，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)，對(duì)我校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施情況做了認(rèn)真的評(píng)估，結(jié)果為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)?！，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下： 第一部分:學(xué)校概況

東營(yíng)市勝利第六十二中學(xué)是一所位于黃河尾閭、渤海之濱的初級(jí)中學(xué)，始建于1991年?，F(xiàn)有東西兩個(gè)校區(qū)，共占地129畝；教學(xué)班38個(gè)，在校學(xué)生2000余；專任教師143人，其中高級(jí)職稱29人，中級(jí)職稱86人，碩士研究生6人，教師學(xué)歷合格率為100%。

建校以來(lái)，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。1998年成為勝利油田初中首批山東省規(guī)范化學(xué)校。先后被評(píng)為勝利石油管理局德育先進(jìn)學(xué)校、東營(yíng)市文明校園、山東省《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、山東省初中教學(xué)先進(jìn)單位、山東省初中語(yǔ)文教改先進(jìn)單位，中國(guó)石油天然氣總公結(jié)司教育培訓(xùn)先進(jìn)單位、全國(guó)推行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施辦法》先進(jìn)單位。

第二部分:自查情況

一、F、前置否決項(xiàng)

學(xué)校無(wú)D級(jí)危房。校園內(nèi)無(wú)明顯安全隱患，連續(xù)幾年被評(píng)為中心安全學(xué)校。

教師不缺編。學(xué)校資產(chǎn)帳實(shí)相符。次五項(xiàng)都達(dá)標(biāo)。

二、A1

B1學(xué)校仙河鎮(zhèn)友愛(ài)小區(qū)和團(tuán)結(jié)小區(qū)選址合理，交通便利，是全鄉(xiāng)的中心，校園周邊環(huán)境良好，學(xué)校功能區(qū)分布合理，功能齊全，環(huán)境優(yōu)美。此項(xiàng)自評(píng)為A

B2學(xué)校建筑與設(shè)計(jì)合理，且2012年剛進(jìn)行了抗震加固。此項(xiàng)自評(píng)為A

B3、普通教室為56間，由于面積只有57平方，與標(biāo)準(zhǔn)有差距。此項(xiàng)評(píng)為B

B4、學(xué)科專用教室9類20間，綜合實(shí)踐室正在建設(shè)中，還沒(méi)有完全使用。此項(xiàng)自評(píng)為B

B5、公共教學(xué)用房7類，9間，面積等超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自評(píng)為A B6、學(xué)生生活用房，能為學(xué)生提供熱水，學(xué)生宿舍面積2467，因?yàn)闆](méi)有學(xué)生住校，所以食堂等沒(méi)有開(kāi)。此項(xiàng)評(píng)為A

B7、田徑場(chǎng)地規(guī)格：環(huán)跑道為 400米，為 150米，跑道材質(zhì) 塑膠，實(shí)有31000㎡。此項(xiàng)評(píng)為A

B8、田徑場(chǎng)內(nèi)設(shè)置投擲場(chǎng)2個(gè)，地跳高場(chǎng)地2個(gè)跳遠(yuǎn)場(chǎng)地1個(gè)，附近有排球場(chǎng)地1個(gè)。另外西校區(qū)另有跳高、跳遠(yuǎn)以及籃球場(chǎng)地。此項(xiàng)評(píng)為A.B9、實(shí)驗(yàn)儀器器材，2012年中心按標(biāo)準(zhǔn)配備。由于學(xué)生數(shù)量增加，有些類數(shù)量略有不足。此項(xiàng)為A

B10、圖書(shū)室藏書(shū)還沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，生均藏書(shū)為24冊(cè)，此項(xiàng)評(píng)為B

B11、教育信息化及現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)生用機(jī)房完善、教師用機(jī)人守一臺(tái)，教室和專用教室都安裝了多媒體。此項(xiàng)自評(píng)為A。

B12、綜合實(shí)踐室中心2012年按省標(biāo)準(zhǔn)配備。儀器齊全，但房間面積小。此項(xiàng)自評(píng)為B.B13、體衛(wèi)藝教學(xué)設(shè)備，基本達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)。此項(xiàng)自評(píng)為A.B14、教育教學(xué)裝備，管理規(guī)范，利用率高。賬目相符。圖書(shū)借閱率高，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率100%。此項(xiàng)自評(píng)為A。

近幾年，通過(guò)積極向教管中心爭(zhēng)取資金和向周邊主體單位支持等辦法，多方籌措資金，不斷加大對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的頭圖。2011年，中心為學(xué)校配置物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、綜合實(shí)踐室等儀器設(shè)備，143，5998萬(wàn)元。2012年，中心加大了投入，政府采購(gòu)多媒體“班班通”47套，共計(jì)87萬(wàn)元。體育器材5.446萬(wàn)元。音樂(lè)器材8類19個(gè)，共計(jì)人民幣84060元。學(xué)生用微機(jī)51臺(tái)，人民幣17.85萬(wàn)元。教師用微機(jī)11臺(tái)，4.62萬(wàn)元。圖書(shū)5大類共1995冊(cè)，5.9萬(wàn)元。配置實(shí)驗(yàn)儀器2.5697萬(wàn)元。在中心投入的基礎(chǔ)上，學(xué)校自籌資金900萬(wàn)元，改造了學(xué)校操場(chǎng)，鋪上了塑膠跑道。自籌資金2011年購(gòu)買圖書(shū)396冊(cè)，1.2364萬(wàn)元，2012年自購(gòu)圖書(shū)252冊(cè)，1.0314萬(wàn)元。

第四篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

我校認(rèn)真對(duì)照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，并嚴(yán)格按照考評(píng)內(nèi)容和考評(píng)要求對(duì)學(xué)校的全面工作進(jìn)行了自評(píng)，自評(píng)分第二項(xiàng)指標(biāo)為45分，第三項(xiàng)指標(biāo)為20分，第四項(xiàng)指標(biāo)為20分，達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、學(xué)校概況

固鎮(zhèn)縣徐郢小學(xué)坐落在磨王路園藝一場(chǎng)大橋北側(cè)。學(xué)校占地面積8000平方米，校舍面積585平方米。學(xué)校轄徐郢、陳莊、前任、后任四個(gè)自然村，開(kāi)設(shè)七個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生170名；專任教師9人，?？埔陨蠈W(xué)歷8人，崗位合格率100%。近年來(lái)，俆郢小學(xué)在縣教育局和中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，各項(xiàng)工作扎實(shí)開(kāi)展，始終堅(jiān)持素質(zhì)教育辦學(xué)方向促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以自主教育為中心，以體驗(yàn)教育為特色，不斷引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。三年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體師生的共同努力下，俆郢小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，學(xué)校管理逐步完善。我校從2004至2009連續(xù)六年被評(píng)為教育教學(xué)先進(jìn)單位，同時(shí)多次被縣文明委授予“文明單位”稱號(hào)。

二、自評(píng)工作的實(shí)施過(guò)程

近年來(lái)，徐郢小學(xué)在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，依法治校，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作，銳意進(jìn)取，初步達(dá)到管理規(guī)范、質(zhì)量上揚(yáng)、辦學(xué)主題鮮明的鄉(xiāng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)將自評(píng)的實(shí)施過(guò)程做如下分析，謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。第二項(xiàng)，辦學(xué)條件：

4、學(xué)校規(guī)模、班額符合辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)。該項(xiàng)自評(píng)為4分。

6、田徑場(chǎng)地、籃球場(chǎng)。該項(xiàng)自評(píng)為8分。

7、教學(xué)儀器自評(píng)為2分。

8現(xiàn)代教育裝備。學(xué)校有一套多媒體設(shè)備，一套遠(yuǎn)程教育電視機(jī)、DVD播放機(jī)，一臺(tái)筆記本電腦。一臺(tái)英語(yǔ)點(diǎn)讀機(jī)。該項(xiàng)自評(píng)為4分。

9、圖書(shū)室、圖書(shū)。學(xué)校圖書(shū)室有圖書(shū)2800冊(cè)。該項(xiàng)自評(píng)為4分。

10、音體美器材。學(xué)校一臺(tái)電子琴，四副乒乓球臺(tái)。該項(xiàng)自評(píng)為2分

11、學(xué)校按規(guī)定在核定的編制內(nèi)配備教職工，無(wú)臨時(shí)聘用人員。校長(zhǎng)符合任職條件。學(xué)校配備兼職衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育教師。該項(xiàng)自評(píng)為5分。

12、學(xué)校加強(qiáng)教師思想政治教育、職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)和支持教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和校外交流。該項(xiàng)自評(píng)為4分。

第三項(xiàng)、學(xué)校管理：

13、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，無(wú)節(jié)假日補(bǔ)課現(xiàn)象，無(wú)分重點(diǎn)班和違規(guī)招收擇校生等問(wèn)題。該項(xiàng)自評(píng)為3分。

14、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)校組織健全。該項(xiàng)自評(píng)為4分。

15、建立健全教職工會(huì)議制度，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)制度和崗位責(zé)任制加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。該項(xiàng)自主評(píng)為4分。

16、建立健全對(duì)校舍、教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、文體器材、生活和衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施的管理制度，合理配制教育資源，提高使用效率。建立健全財(cái)務(wù)制度，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，合理使用經(jīng)費(fèi)，提高辦學(xué)效益。該項(xiàng)自評(píng)為3分。

17、建立健全各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制。落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。定期開(kāi)展安全檢查，及時(shí)消除安全隱患。制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展安全應(yīng)急演練。加強(qiáng)安全教育和健康教育，培養(yǎng)師生自護(hù)、自救和互救能力。該項(xiàng)自評(píng)為2分。

18、學(xué)?？茖W(xué)合理安排作息時(shí)間，保證小學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。該項(xiàng)自評(píng)為0.5分。

19、學(xué)校組織服務(wù)區(qū)適齡兒童免試就近入學(xué)，實(shí)行常態(tài)編班。做好學(xué)額鞏固工作。建立學(xué)籍信息化管理系統(tǒng)，配備兼職學(xué)籍管理人員。該項(xiàng)自評(píng)為2分。

第四項(xiàng)、教育教學(xué)：

20、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。使用國(guó)家或省級(jí)教材審定部門審定的教材。該項(xiàng)自評(píng)為4分。

21、堅(jiān)持德育為先。重視校園文化建設(shè)，樹(shù)立良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校文化活動(dòng)豐富多彩。學(xué)校每學(xué)年舉辦一次校園文化藝術(shù)活動(dòng)。該項(xiàng)自評(píng)為3分。

22、建立校本教研制度，組織教師開(kāi)展集體備課以及互相聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。該項(xiàng)自評(píng)為2分。

23、學(xué)校重視體育、美育和勞動(dòng)教育。開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。該項(xiàng)自評(píng)為3分。

24、學(xué)校建立與學(xué)生家庭聯(lián)系制度。做好“留守兒童”的教育工作。建立家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育知識(shí)培訓(xùn)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家庭共同創(chuàng)設(shè)良好的教育教學(xué)環(huán)境。該項(xiàng)自評(píng)為3分。

25、建立班主任管理制度。定期組織班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)和開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，表彰優(yōu)秀班主任。建立班主任、科任教師和家長(zhǎng)的聯(lián)系制度，每常年到每個(gè)學(xué)生家庭訪問(wèn)或和家長(zhǎng)聯(lián)系不少于1次。該項(xiàng)自評(píng)為2分。

26、建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，對(duì)于學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。該項(xiàng)自評(píng)為2分。

三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的典型經(jīng)驗(yàn)和做法

（一）、以“爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)清形勢(shì)、明確任務(wù)，舉全校之力推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程。

2009年，俆郢小學(xué)順利通過(guò)“縣教育局工作目標(biāo)綜合考核”工作。為了能夠切實(shí)增強(qiáng)俆郢小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量，近年來(lái)，俆郢小學(xué)以“養(yǎng)成教育”為主線，以“健康教育”為切入點(diǎn)，以“夯實(shí)教育質(zhì)量，創(chuàng)辦人民滿意的學(xué)?！睘槟繕?biāo)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，各項(xiàng)工作都取得一定的成績(jī)。在磨盤張中心校的支持和信任下，為了能夠使俆郢小學(xué)辦學(xué)條件、辦學(xué)水平再上新臺(tái)階，俆郢小學(xué)又以“爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)?！睘槟繕?biāo)，承擔(dān)起 迎接縣教育局“義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)驗(yàn)收”的任務(wù)。在接到任務(wù)之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別召開(kāi)了領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議、全校動(dòng)員大會(huì)，科學(xué)的安排布署迎檢工作，提高教師對(duì)于“標(biāo)準(zhǔn)化”的理解與認(rèn)識(shí)，把“標(biāo)準(zhǔn)化”扎根在每位教師的各項(xiàng)工作當(dāng)中。多年來(lái)，俆郢小學(xué)積攢了豐富的教育教學(xué)資料，為了能夠使這些資料能夠符合“標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估方案”的標(biāo)準(zhǔn)，使其更系列化、條理化，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教師分工合作，把各項(xiàng)資料進(jìn)行了分類、分項(xiàng)的整理、編排，很多教師加班、加點(diǎn)的工作，犧牲了大量的休息時(shí)間，為俆郢學(xué)“標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收”工作，做出自己的貢獻(xiàn)。

（二）、以“縣標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收”為契機(jī)，以“素質(zhì)教育”為目標(biāo)，夯實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。

如果說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是學(xué)校各項(xiàng)工作的推動(dòng)劑的話，那么“特色辦學(xué)”就在學(xué)校各項(xiàng)工作當(dāng)中起到了拉動(dòng)的作用。近年來(lái)，俆郢小學(xué)充分利用三名新招考的專職英語(yǔ)教師資源，努力開(kāi)辦英語(yǔ)特色教學(xué)。在特色建設(shè)當(dāng)中，俆郢小學(xué)的老師和學(xué)生都以此為平臺(tái)，不斷地進(jìn)步著、成長(zhǎng)著。在特色教育中，孩子們汲取知識(shí)、鍛煉能力，培養(yǎng)特長(zhǎng)，在俆郢小學(xué)這個(gè)大集體中健康茁壯地成長(zhǎng)。以“英語(yǔ)特色”為牽動(dòng)，學(xué)校的其它各項(xiàng)工作也取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。在下一步的學(xué)校特色建設(shè)當(dāng)中，俆郢小學(xué)將以“縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”為推動(dòng)，以“素質(zhì)教育”為目標(biāo)，進(jìn)一步提高俆郢小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。

盡管俆郢小學(xué)在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)上取得了一些成績(jī)，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，還有差距，俆郢小學(xué)將在此基礎(chǔ)上，不懈努力，在標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)的道路上意氣風(fēng)發(fā)、闊步前進(jìn)，推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)再上新臺(tái)階！

四、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)與問(wèn)題

對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》，俆郢小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要存在以下薄弱環(huán)節(jié)與問(wèn)題：校舍建設(shè)方面，主要表現(xiàn)為學(xué)校專用教室和教學(xué)公共用房嚴(yán)重不足，面積不達(dá)標(biāo)，缺少教學(xué)輔助用房。體育場(chǎng)地方面和體育器材方面，各種場(chǎng)地嚴(yán)重不足，體育器材嚴(yán)重匱乏。教學(xué)儀器設(shè)備方面，無(wú)實(shí)驗(yàn)室、無(wú)各類專用教室、教學(xué)儀器和器材配備嚴(yán)重不足，設(shè)施不配套，缺項(xiàng)多，綜合實(shí)踐活動(dòng)及科學(xué)探究器材嚴(yán)重缺乏?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備方面，數(shù)量不足，僅有一臺(tái)計(jì)算機(jī)，多媒體設(shè)備嚴(yán)重不足。圖書(shū)裝備方面，藏書(shū)數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)不合理且內(nèi)容陳舊，更新緩慢，無(wú)圖書(shū)室、閱覽室。教師配備方面，教師職稱結(jié)構(gòu)不盡合理，存在教師結(jié)構(gòu)性缺編的矛盾。

盡管還存在許多薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題，但標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)促進(jìn)了學(xué)校全面發(fā)展，盡一步規(guī)范和指導(dǎo)了學(xué)校辦學(xué)行為。今后我們將加強(qiáng)與改進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的措施，深化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的內(nèi)涵，爭(zhēng)取辦學(xué)水平再上新臺(tái)階。

五、加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的措施

（一）、學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)—管理精細(xì)化。

關(guān)注細(xì)節(jié)，已經(jīng)成為俆郢小學(xué)教職工的行為習(xí)慣，它引領(lǐng)著全校教師的教育教學(xué)思想。2005年學(xué)校經(jīng)過(guò)教代會(huì)討論通過(guò)了“學(xué)校精細(xì)化管理要求”。讓學(xué)校管理走向精細(xì)化，學(xué)校形成了“人人都是管理者，個(gè)個(gè)都是責(zé)任人” 良好管理局面。學(xué)校實(shí)行精細(xì)化管理的要求：

1、開(kāi)展“有效”教學(xué)研究，精細(xì)流程管理。

有效教學(xué)的三原則：讓學(xué)生想學(xué)、讓學(xué)生會(huì)學(xué)、讓學(xué)生學(xué)好；課堂教學(xué)策略：先學(xué)后教，過(guò)程前移；課堂教學(xué)模式：自學(xué)展示(發(fā)現(xiàn)問(wèn)題)—探究學(xué)習(xí)(研究問(wèn)題)—課堂整理（解決問(wèn)題）—當(dāng)堂練習(xí)(信息反饋)

2、分層要求提升，打造了一支精良的教師隊(duì)伍。

對(duì)骨干教師實(shí)行“風(fēng)格”培養(yǎng)。對(duì)青年教師實(shí)行“升格”培養(yǎng)。對(duì)新教師實(shí)行“入格”培養(yǎng)。

3、強(qiáng)化細(xì)節(jié)要求、重視習(xí)慣“養(yǎng)成”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！霸略掠兄黝}” “周周有中心” “天天有內(nèi)容”。

（二）、學(xué)校的持續(xù)發(fā)展—校園文化建設(shè)

學(xué)校是傳承文化的陣地。學(xué)校無(wú)論在校園建設(shè)、教師管理、學(xué)生管理方面都體現(xiàn)人文關(guān)懷和“美”的享受。走進(jìn)俆郢小學(xué)，抬頭可見(jiàn)教室走廊住上的“名人名言條幅”和各班級(jí)墻壁張貼的“字畫、守則、制度”，這是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)格的要求，是對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中所需要具備的各種優(yōu)秀品質(zhì)的互為補(bǔ)。

（三）、學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力----教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是學(xué)校的主人。教師的專業(yè)化發(fā)展不僅是教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展的需要，更是他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，增強(qiáng)生活幸福指數(shù)的需要。俆郢小學(xué)要求教師要在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。在教師的職業(yè)生涯中，學(xué)習(xí)就是工作，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長(zhǎng)的“保鮮劑”，是知識(shí)不斷豐富的“充電器”；教師要在研究中成長(zhǎng)；教師要在反思中成長(zhǎng)。學(xué)校努力打造有凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)。要求領(lǐng)導(dǎo)干部像雁陣的頭雁一樣，既要認(rèn)明方向，又要吃苦在前，能上能下，和老師們共同前進(jìn)；要具備獨(dú)擋一面的工作能力，效率高，成效好，做到分工合作，指責(zé)明確，保證政令暢通；普通教師要樂(lè)于思考，勤于鉆研，工作精益求精，提升教育教學(xué)能力；所有老師要像雁陣的群雁一樣互相依存、互相幫助，向著共同的學(xué)校愿景前進(jìn)。

六、對(duì)學(xué)校發(fā)展的思考

1、教師發(fā)展

以往我們只顧埋頭于教學(xué)工作，悉心于學(xué)校管理，自顧自我學(xué)習(xí)，并不太注意教師的發(fā)展。認(rèn)為把成績(jī)搞上去了，教育教學(xué)的全部使命就算完成了，忽視了對(duì)教師的培養(yǎng)，現(xiàn)在看來(lái)，這樣的定位是狹隘和淺薄的，對(duì)教育價(jià)值的認(rèn)識(shí)太片面了。在以往的教育教學(xué)管理中，我深刻感悟到學(xué)校開(kāi)展教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的迫切需要，學(xué)校必須建立和完善教師的培訓(xùn)機(jī)制，大力支持教師進(jìn)修和培訓(xùn)，促進(jìn)其教育思想和教育觀念的根本改變。學(xué)校還要?jiǎng)?chuàng)造一切條件，采用走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式，邀請(qǐng)縣教壇新星來(lái)校做專題講座，上示范課；骨干教師要以教育科研能力的形成和發(fā)展為重點(diǎn)，通過(guò)參與教育科學(xué)研究，促進(jìn)他們成長(zhǎng)；組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種教學(xué)觀摩、學(xué)習(xí)、參觀活動(dòng)，促使青年教師盡快成長(zhǎng)；組織教師參加各類型的競(jìng)賽活動(dòng)，為老師成長(zhǎng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)；充分發(fā)揮中老年教師的傳幫帶作用，并抓好中老年教師自身的再提高工作。

2、學(xué)校管理

學(xué)校要發(fā)展，目標(biāo)是方向，制度是基礎(chǔ)。我們學(xué)校必須從根本上改變以前“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的混亂狀態(tài)，必須結(jié)合我們自己的具體情況，完善和健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度，做到管理有法可依，有規(guī)可循。如教學(xué)常規(guī)管理制度、班主任工作制度、教職工聘任制、崗位責(zé)任制等等，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。同時(shí)，制度的制定要充分遵循以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，要使制度成為調(diào)動(dòng)教師工作積極性和創(chuàng)造性的有力工具，要之成為促使學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第五篇：學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

明光市女山湖中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告

根據(jù)省、市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，我校小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作嚴(yán)格按照《安徽省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真組織實(shí)施硬、軟件建設(shè)，各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊地展開(kāi)，逐步取得成效?，F(xiàn)將我校小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況匯報(bào)如下：

一、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的組織和實(shí)施

（一）認(rèn)真研讀標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有關(guān)文件，明確目標(biāo)

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是造福于師生、造福于人民、造福于社會(huì)的好事，它的實(shí)施和落實(shí)，可以給教育事業(yè)帶來(lái)均衡發(fā)展，給農(nóng)村教育事業(yè)帶來(lái)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。為了把好事辦好，我校對(duì)明光市教育局《關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》和《“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》等文件進(jìn)行認(rèn)真地學(xué)習(xí)和研討。學(xué)校利用周一行政例會(huì)的時(shí)間宣講文件精神，使大家明確了小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的重要意義：進(jìn)一步鞏固和提高我市普及九年義務(wù)教育成果，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

（二）成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定方案，責(zé)任到位

為了更好地落實(shí)小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，學(xué)校集體討論，制定了《女山湖小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案》，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了分工，責(zé)任落實(shí)到人，為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)有序進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。

（三）完善資料，及時(shí)檢視，落實(shí)整改 完善資料可以做到建設(shè)工作的步步留痕，便于檢視和回顧工作中存在的缺憾，能夠及時(shí)整改。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，誰(shuí)負(fù)責(zé)某一方面，誰(shuí)就負(fù)責(zé)收集相關(guān)的資料，由領(lǐng)導(dǎo)小組集體審視資料的完善情況，發(fā)現(xiàn)資料問(wèn)題或發(fā)現(xiàn)建設(shè)工作中的問(wèn)題，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。

二、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的具體工作及效果

（一）學(xué)校總體概況情況

明光市女山湖中心小學(xué)，位于明光市東北部千年古鎮(zhèn)---女山湖鎮(zhèn)，地處兩省三縣交界，東鄰淮河，南托七里湖，西、北依女山湖。學(xué)校占地面積33300㎡，建筑面積4719㎡，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1056人，在職教師67人（中高1人，小高32人）。1998年9月，何綿國(guó)同志調(diào)任校長(zhǎng)，2003年洪水淹沒(méi)了沿淮4村，2004年加快移民建校并校，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模。

我校是“明光市辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)?！?、“明光市文明單位”、“明光市綠色學(xué)校”、“滁州市綠色學(xué)?！薄ⅰ俺菔惺智蛱厣珜W(xué)?！薄ⅰ鞍不帐∩賰菏智蛴?xùn)練基地”、“中國(guó)·上海同洲聯(lián)盟手球訓(xùn)練基地”、“滁州市示范小學(xué)”、“安徽省未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)?！薄ⅰ鞍不帐◇w育專項(xiàng)特色學(xué)?！?、“中國(guó)手球協(xié)會(huì)手球傳統(tǒng)學(xué)?！?、“全國(guó)特色學(xué)?！?。幼兒園被評(píng)為“滁州市二類園”。我校有多人獲省、滁州市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。如闞鳳老師2007年被評(píng)為“滁州市優(yōu)秀班主任”；何綿國(guó)校長(zhǎng)自2008年以來(lái)被評(píng)為“安徽省優(yōu)秀社會(huì)體育指導(dǎo)員”、“滁州市少先隊(duì)事業(yè)熱心支持者”、“滁州市學(xué)科帶頭人”、“滁州市師德先進(jìn)個(gè)人”；2009年肖海老師獲安徽省“模范教師”光榮稱號(hào)；2010年李娟老師被評(píng)為“安徽省農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用新星”。

（二）教學(xué)裝備

學(xué)校共有24個(gè)教室，另外計(jì)算機(jī)教室1個(gè)（共32臺(tái)），多媒體教室2個(gè)，有供教師使用的計(jì)算機(jī)48臺(tái)，并建立校園網(wǎng)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)，儀器室1個(gè)，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。教學(xué)儀器的購(gòu)置達(dá)到了教育部規(guī)定的《中小學(xué)校理科教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的基本要求。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中制度規(guī)范，有《實(shí)驗(yàn)員工作守則》、《實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)教師崗位責(zé)任制度》、《實(shí)驗(yàn)員的職責(zé)》、《安全衛(wèi)生制度》等。實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)設(shè)率為100%。

圖書(shū)館、閱覽室各1個(gè)。藏書(shū)量22000冊(cè)，生均20冊(cè)以上，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書(shū)、報(bào)刊和電子圖書(shū)。每年新增圖書(shū)比例不少于藏書(shū)量標(biāo)準(zhǔn)的1%。

學(xué)校每一個(gè)班級(jí)配備了多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備。應(yīng)用效果良好，師生從中受益頗多。

體育、音樂(lè)、美術(shù)教室各一個(gè)，并配備了一定數(shù)量的器材。

（三）學(xué)校建設(shè)

現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生1056人，班額符合國(guó)家和省規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；擁有兩棟教學(xué)樓，校園建筑面積4719平方米，校園面積33300平方米，生均31平方米；學(xué)校現(xiàn)有300米環(huán)形田徑場(chǎng)1個(gè)，（現(xiàn)正在籌建塑膠跑道）標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)1個(gè)；塑膠手球場(chǎng)地一個(gè)；學(xué)校正在建設(shè)一個(gè)1600多平方米的塑膠手球場(chǎng)地；學(xué)校的北廁所系水沖廁，既安全又衛(wèi)生。

（四）師資配備

我校屬于股級(jí)單位的學(xué)校，學(xué)校校長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及其他中層領(lǐng)導(dǎo)由教育局任免。他們能夠按照要求進(jìn)行干部崗位培訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有教職工67人，其中，中學(xué)高職教師1人，小學(xué)高職教師32人；本科學(xué)歷14人，大專學(xué)歷32人。英語(yǔ)專職教師5人，音樂(lè)、體育、美術(shù)專職教師各1人。嚴(yán)格按省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，選用上級(jí)部門指定或推薦教學(xué)用書(shū)，建立課程評(píng)價(jià)制度，開(kāi)發(fā)校本課程，并充分利用。按省頒課程文件制定課程實(shí)施計(jì)劃。建立學(xué)校，各處室和教研組三級(jí)教學(xué)管理體制，對(duì)教學(xué)進(jìn)行全程管理。

（五）學(xué)校管理

學(xué)校建立健全了各部門崗位責(zé)任制，建立覆蓋了所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。圖書(shū)、儀器、多媒體、音體美器材等都有管理制度和責(zé)任人，并有使用記錄。發(fā)揮其在教育教學(xué)中的作用，并提高了其使用效率。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，以“創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)空間，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展”為辦學(xué)理念，發(fā)揮我校地理優(yōu)勢(shì)，抓住機(jī)遇，努力創(chuàng)建文明學(xué)校，創(chuàng)辦讓學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的學(xué)校，進(jìn)一步明確把我校建設(shè)成為一所小學(xué)達(dá)標(biāo)校的辦學(xué)目標(biāo)，形成辦學(xué)特色。

我校高度重視學(xué)校教科研工作。近年來(lái)，滁州市級(jí)課題《建立轉(zhuǎn)化后進(jìn)生有效管理機(jī)制的研究》和省級(jí)課題《農(nóng)村小學(xué)推廣和普及小手球運(yùn)動(dòng)的研究》分別于2008年3月和2010年10月揭題。其中省級(jí)課題獲教課研二等獎(jiǎng)。

學(xué)校手球特色更是碩果累累，在2008—2012年在滁州市教育局和體育局聯(lián)合舉辦的五屆小學(xué)生手球比賽中，女子手球隊(duì)2次冠軍、3次亞軍；在2006—2012年省教育廳和體育局聯(lián)合舉辦的第七屆小學(xué)生手球錦標(biāo)賽中，獲2次冠軍、2次亞軍、1次第五、1次第六；在2006—2012年全國(guó)小學(xué)生六屆手球錦標(biāo)賽中，獲1次冠軍、2次亞軍、3次第四（含男子2次）、1次第五。手球在全省打出了品牌，為明光、滁州、安徽贏得了榮譽(yù)。對(duì)特別優(yōu)秀選手直接輸送到專業(yè)學(xué)校訓(xùn)練。如何磊（現(xiàn)已進(jìn)國(guó)青隊(duì)）、閆沖、周松松、張園等省級(jí)體校訓(xùn)練手球，袁玉在滁州體校訓(xùn)練。

學(xué)校成立了財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格學(xué)校財(cái)務(wù)收支審批手續(xù)，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)收支全面負(fù)責(zé)。嚴(yán)禁向?qū)W生亂收費(fèi)，代辦項(xiàng)目必須規(guī)范操作程序，并發(fā)放家長(zhǎng)征求意見(jiàn)書(shū)。

衛(wèi)生工作是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分，為了美化校園、凈化環(huán)境、營(yíng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，制訂學(xué)校衛(wèi)生管理制度、班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，由學(xué)校總務(wù)處、少先大隊(duì)進(jìn)行每天一檢查，每周一評(píng)比。

三、存在問(wèn)題

1、學(xué)校還缺少一些有一定高知名度的教師；教師隊(duì)伍建設(shè)還需要加強(qiáng)。

2、信息技術(shù)與學(xué)科整合還缺乏創(chuàng)新性和突破性的進(jìn)展.3、學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)的便利性、實(shí)效性和互動(dòng)性還有待進(jìn)一步提升和完善。

4、學(xué)校辦學(xué)特色成績(jī)突出，但手球館、塑膠跑道等硬件設(shè)施跟不上。

5、學(xué)校青年教師越來(lái)越多，教師住房存在很大問(wèn)題。

6、由于我校漁民子女多，漁民生產(chǎn)作業(yè)流動(dòng)性大，致使?jié)O民子女的上學(xué)、生活存在問(wèn)題。

四、改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步培養(yǎng)優(yōu)秀教師，采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，盡快的培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的教育教學(xué)人才。同時(shí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，提高教師的專業(yè)能力和基本素養(yǎng)。

2、進(jìn)一步加大信息化建設(shè)的力度，提升學(xué)校信息化和學(xué)科整合的水平。建立完善的、互動(dòng)的校本資源庫(kù)，建立和完善學(xué)校與社會(huì)、家庭交流平臺(tái)，提升信息化和學(xué)科整合的層次。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)與名校的交流與互動(dòng)，拓寬辦學(xué)視野。在與其交流互動(dòng)中，不斷拓寬我們辦學(xué)的視野。

4、積極向教育局、體育局爭(zhēng)取資金，建設(shè)手球館、塑膠跑道。

5、積極向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門爭(zhēng)取資金，盡快解決青年教師的周轉(zhuǎn)房問(wèn)題。

6、積極向上級(jí)有關(guān)部門爭(zhēng)取資金，建立寄宿制學(xué)校，使?jié)O民子女的能寄宿學(xué)校，安心學(xué)習(xí)。

明光市女山湖中心小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 2012、10