第一篇：竹園小學(xué)暑假學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)記錄

暑假作業(yè)展評(píng)活動(dòng)記錄

一、展評(píng)活動(dòng)目的

根據(jù)中心校教研工作會(huì)議精神，為了提高學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，樹(shù)立書(shū)寫(xiě)規(guī)范的榜樣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處研究，決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

二、展評(píng)活動(dòng)對(duì)象

本次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，包含一至五年級(jí)生字、數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)等十六學(xué)科學(xué)生作業(yè)，一至五年級(jí)學(xué)生人人參與。

三、展評(píng)活動(dòng)時(shí)間： 2014年9月2日——9月3日

四、展評(píng)活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室和校園宣傳欄。

五、優(yōu)秀作業(yè)基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、書(shū)面干凈，排列整齊，無(wú)涂抹痕跡。

2、字體工整，大小勻稱(chēng)，結(jié)構(gòu)合理，基本規(guī)范。

3、頁(yè)面無(wú)空頁(yè)或殘缺現(xiàn)象，本角無(wú)卷折。

4、封面封底完好，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。

5、作業(yè)次數(shù)不中斷，有錯(cuò)及時(shí)改正。

6、書(shū)寫(xiě)顏色一致，制圖規(guī)范。

六、展評(píng)活動(dòng)組織形式： 1、9月1日下午召開(kāi)各班班主任會(huì)，布臵安排優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)工作，公布優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2、9月2日下午課外活動(dòng)時(shí)間，以班為單位，把本班學(xué)生作業(yè)采用編號(hào)形式，擺放在課桌上。

3、設(shè)一年級(jí)、二年級(jí)為低年級(jí)組，三年級(jí)、四年級(jí)為中年級(jí)組，五年級(jí)、六年級(jí)為高年級(jí)組，由各班班主任和課任教師帶隊(duì)到各教室參觀(guān)。

4、參觀(guān)結(jié)束后，以班為單位，由學(xué)生無(wú)記名投票，按班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%選出優(yōu)秀作業(yè)代碼，由班主任匯總后，上報(bào)教導(dǎo)處。5、9月3日，教導(dǎo)住將各班優(yōu)秀作業(yè)統(tǒng)一收集后，懸掛在學(xué)校宣傳欄，進(jìn)行展示，截止到9月3日下午。

6、學(xué)校教導(dǎo)處將評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單張榜公布，提出表?yè)P(yáng)，并作為期末評(píng)優(yōu)表先得一項(xiàng)重要內(nèi)容，記入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

七、優(yōu)秀作業(yè)名單：共計(jì)27人，121本作業(yè)。一年級(jí)（5人）：李金惠 宋星雨 秦亞楠

秦家樂(lè) 王藝錦

二年級(jí)（5人）：陳熠鳴 王敬元 宋斐雯

張雨涵 于夢(mèng)月

三年級(jí)（7人）：于懿珈 于璐璐 劉夢(mèng)雨

姜夢(mèng)如 秦靖懿 秦思雨 秦夢(mèng)珂

四年級(jí)（4人）：宋佳藝 于琳雅 張世玉 宋詩(shī)雨 五年級(jí)（6人）： 任麗娟 宋思帆 劉夢(mèng)雪

王 夢(mèng) 王心想 王志遠(yuǎn)

竹園小學(xué)

2014年9月 3日

第二篇：宋樓小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)記錄

宋樓小學(xué)學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)記錄

一、展評(píng)活動(dòng)目的

根據(jù)新密市教體局教研工作會(huì)議精神，為了提高學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，樹(shù)立書(shū)寫(xiě)規(guī)范的榜樣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處研究，決定在全校范圍內(nèi)進(jìn)行一次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。

二、展評(píng)活動(dòng)對(duì)象

本次優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)，包含一至六年級(jí)生字、數(shù)學(xué)、作文、英語(yǔ)等十六學(xué)科學(xué)生作業(yè)，一至六年級(jí)學(xué)生人人參與。

三、展評(píng)活動(dòng)時(shí)間：

2010年12月20日——12月24日

四、展評(píng)活動(dòng)地點(diǎn)： 各班教室和校園宣傳欄。

五、優(yōu)秀作業(yè)基本標(biāo)準(zhǔn)：

1、書(shū)面干凈，排列整齊，無(wú)涂抹痕跡。

2、字體工整，大小勻稱(chēng)，結(jié)構(gòu)合理，基本規(guī)范。

3、頁(yè)面無(wú)空頁(yè)或殘缺現(xiàn)象，本角無(wú)卷折。

4、封面封底完好，無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)現(xiàn)象。

5、作業(yè)次數(shù)不中斷，有錯(cuò)及時(shí)改正。

6、書(shū)寫(xiě)顏色一致，制圖規(guī)范。

六、展評(píng)活動(dòng)組織形式： 1、12月20日下午召開(kāi)各班班主任會(huì)，布臵安排優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)工作，公布優(yōu)秀作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。2、12月21日下午課外活動(dòng)時(shí)間，以班為單位，把本班學(xué)生作業(yè)采用編號(hào)形式，擺放在課桌上。

3、設(shè)一年級(jí)、二年級(jí)為低年級(jí)組，三年級(jí)、四年級(jí)為中年級(jí)組，五年級(jí)、六年級(jí)為高年級(jí)組，由各班班主任和課任教師帶隊(duì)到各教室參觀(guān)。

4、參觀(guān)結(jié)束后，以班為單位，由學(xué)生無(wú)記名投票，按班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%選出優(yōu)秀作業(yè)代碼，由班主任匯總后，上報(bào)教導(dǎo)處。5、12月22日，教導(dǎo)住將各班優(yōu)秀作業(yè)統(tǒng)一收集后，懸掛在學(xué)校宣傳欄，進(jìn)行展示，截止到12月24日下午。

6、學(xué)校教導(dǎo)處將評(píng)選出的優(yōu)秀作業(yè)學(xué)生名單張榜公布，提出表?yè)P(yáng)，并作為期末評(píng)優(yōu)表先得一項(xiàng)重要內(nèi)容，記入學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

七、優(yōu)秀作業(yè)名單：共計(jì)59人，156本作業(yè)。

一一班（7人）：李金惠 許容貞 宋星雨 秦亞楠 秦家樂(lè)

朱 賀 王藝錦

一二班（7人）：張凱銳 黃文鵬 鄭鑫雨 楚英珂 黃翔宇

黃晶瑩 周芳怡

二年級(jí)（7人）：陳熠鳴 朱登柯 王敬元 宋斐雯 張雨涵

于夢(mèng)月 翟佳琪

三年級(jí)（10人：于懿珈 黃 靜 于璐璐 劉夢(mèng)雨 黃凱倫

姜夢(mèng)如 黃儀琳 秦靖懿 秦思雨 秦夢(mèng)珂

四年級(jí)（8人）：宋佳藝 于琳雅 常帥舉 黃兆琦 朱賢云

黃 田 張世玉 宋詩(shī)雨

五年級(jí)（10人）：楚夢(mèng)媛 黃奕鳴 任麗娟 宋思帆 蘇靜怡

劉夢(mèng)雪 王心想 王志遠(yuǎn) 慕星雨 王 夢(mèng)

六年級(jí)（10人）：馮麗莎 張一帆 韓麗佳 黃夢(mèng)柯 王興雨

宋英麗 黃曉燕 宋志康 黃英奇 黃雅琳

年12月 26日 2010

第三篇：作業(yè)展評(píng)記錄（本站推薦）

新密市白寨二初中作業(yè)展評(píng)記錄

一、評(píng)價(jià)范圍

語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、地理、數(shù)學(xué)、生物、歷史、政治八個(gè)學(xué)科，每學(xué)科、每班級(jí)整理優(yōu)秀作業(yè)5份參加評(píng)比。

二、評(píng)價(jià)組織

領(lǐng)導(dǎo)小組：業(yè)務(wù)校長(zhǎng) 教科室主任

檢查成員組成：李鵬輝

白新德

白戰(zhàn)輝

及上述學(xué)科的教研組長(zhǎng)。

三、評(píng)價(jià)方式

采取個(gè)人計(jì)分，匯總后刪除一個(gè)最高分、一個(gè)最低分，取平均分后劃分等級(jí)，每次抽取15%作為A等級(jí)，即優(yōu)秀作業(yè)。確立后參加校優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，同時(shí)將成績(jī)計(jì)入班級(jí)量化和個(gè)人成長(zhǎng)記錄袋中。

四、評(píng)價(jià)結(jié)果 優(yōu)秀班級(jí)：

九年級(jí)一班 八年級(jí)三班 七年級(jí)三班 優(yōu)秀作業(yè)：

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)。

各學(xué)科進(jìn)行了“展示評(píng)價(jià)交流提高”為主題的學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。活動(dòng)中教師們認(rèn)真觀(guān)摩學(xué)習(xí)，之后又分組進(jìn)行了研討和反思。此次展評(píng)有利于進(jìn)一步提高作業(yè)質(zhì)量，督促學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)和做事認(rèn)真細(xì)致的習(xí)慣和做人踏實(shí)穩(wěn)重的品格；同時(shí)讓教師們?cè)谶@種自評(píng)和互評(píng)的

反思活動(dòng)中對(duì)各學(xué)科作業(yè)題的設(shè)計(jì)又有了新的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，更加扎實(shí)有效科學(xué)地開(kāi)展教學(xué)工作起到了積極的推進(jìn)作用。

第四篇：學(xué)生寒假優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案

學(xué)生寒假優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)方案范文

一、時(shí)

間：

2022年2月18日12：40前各班級(jí)按照指定位置擺放整齊。12:50開(kāi)始，組織教師和學(xué)生代表參觀(guān)。

二、地

點(diǎn)：

辦公室左側(cè)大廳

三、活動(dòng)安排：

1、展評(píng)范圍：學(xué)生優(yōu)秀語(yǔ)數(shù)英寒假作業(yè)，展評(píng)人數(shù)：一至六年級(jí)各班人數(shù)的三分之一。

四、展出作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：

書(shū)寫(xiě)工整，步驟完整，格式規(guī)范，有較高的正確率，有連續(xù)性，且語(yǔ)數(shù)英三科寒假作業(yè)均達(dá)到優(yōu)秀者

五、注意事項(xiàng)：

1、將參展備課、作業(yè)按年級(jí)、學(xué)科分塊擺放；

2、請(qǐng)相關(guān)教師充分重視此次活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高師生規(guī)范書(shū)寫(xiě)的意識(shí)，使師生書(shū)寫(xiě)質(zhì)量逐步提高，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升；

3、對(duì)參評(píng)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，評(píng)選出一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；

4、未盡事宜另行通知。

2022年2月18日

第五篇：學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)總結(jié)

為加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性管理，提高學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，促進(jìn)廣大教師有效批改、精細(xì)批改，我校組織了學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，展評(píng)過(guò)程扎實(shí)，取得了很好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)情況總結(jié)如下：

一、主要成績(jī)：

1、活動(dòng)過(guò)程扎實(shí)有效

各學(xué)科、班級(jí)非常重視本次活動(dòng)，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，廣大師生積極參與，對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行了評(píng)定。

各班級(jí)組織班級(jí)內(nèi)作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)本班級(jí)各學(xué)科優(yōu)秀學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展示，組織學(xué)生觀(guān)摩。各年級(jí)對(duì)學(xué)生作業(yè)情況和教師批改情況進(jìn)行分析總結(jié)，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的大幅度提高，收到良好效果。

2、規(guī)范批改意識(shí)明顯增強(qiáng)

本次作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，促進(jìn)了廣大老師更加重視作業(yè)批改規(guī)范化。大部分老師能認(rèn)真及時(shí)地批改各科作業(yè)，做到有練必收，有收必批，有批必評(píng)，有錯(cuò)必糾。教師批改符號(hào)比較規(guī)范，批改中適當(dāng)采用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)。特色作業(yè)更是豐富多彩，充分表現(xiàn)了廣大教師較強(qiáng)的教學(xué)基本功。

3、作業(yè)訓(xùn)練質(zhì)量得到提高 大部分課堂作業(yè)能體現(xiàn)精選、適量的要求，能?chē)@課堂教學(xué)目標(biāo)選題，難易適中，題型較豐富。

4、作業(yè)評(píng)價(jià)形式有所創(chuàng)新

老師們認(rèn)真做好激勵(lì)語(yǔ)言評(píng)價(jià)，積極探索等次評(píng)價(jià)方式，學(xué)生在評(píng)價(jià)中收獲進(jìn)步的喜悅，激勵(lì)效果更明顯。

二、存在的問(wèn)題:

1、二（2）班數(shù)學(xué)、三年級(jí)科學(xué)、四年級(jí)思品、六年級(jí)科學(xué)、七年級(jí)地理、美術(shù)等科目未能按要求上交參展作業(yè)或練習(xí)冊(cè)。

2、通過(guò)本次作業(yè)展評(píng)，也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，如個(gè)別批改字跡潦草，甚至存在極少數(shù)漏批漏改現(xiàn)象；部分班級(jí)學(xué)生的錯(cuò)題沒(méi)有讓學(xué)生及時(shí)訂正；課堂作業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單，訓(xùn)練量太少，題目單一，大部分是基礎(chǔ)題，缺少適量的綜合題、拓展題，有的是照搬教輔資料上的原題目，訓(xùn)練重復(fù)低效；有個(gè)別班級(jí)不重視培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不太工整，作業(yè)本面不整潔等。

三、建議：

為及時(shí)整改上述問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生作業(yè)質(zhì)量和教師批改質(zhì)量的進(jìn)一步提升，提出如下建議：

1.要進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)的過(guò)程性管理，把學(xué)生作業(yè)管理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期重要的管理工作抓實(shí)抓好。對(duì)教師的作業(yè)設(shè)計(jì)、批改和講評(píng)等環(huán)節(jié)多加檢查和指導(dǎo)，定期對(duì)學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評(píng)，建立作業(yè)激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制，把相關(guān)結(jié)果在合適范圍公布，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升。2.要組織各位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)管理要求，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，既要設(shè)計(jì)出難易適中，體現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)題，又要設(shè)計(jì)出適量的綜合題、能力題、實(shí)踐題；要細(xì)化落實(shí)精細(xì)批改、有效批改的要求，規(guī)范批改符號(hào)，及時(shí)認(rèn)真地批改；對(duì)學(xué)生存在的典型錯(cuò)誤要有批改記錄，然后進(jìn)行針對(duì)性講評(píng)，對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的作業(yè)必須有重點(diǎn)地進(jìn)行面批，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題要訂正、重批，切實(shí)做到 “有練必收、有收必批、有批必統(tǒng)、有統(tǒng)必評(píng)，有錯(cuò)必糾”。

3.要持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣教育。認(rèn)真上好寫(xiě)字課和學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練課，培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí)后作業(yè)、先審題后解答，先作業(yè)后檢查的良好作業(yè)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)生“獨(dú)立、按時(shí)、工整、規(guī)范”地完成作業(yè)。

茶庵嶺鎮(zhèn)學(xué)校

2013.5

附優(yōu)秀作業(yè)名單：

一（1）班：

語(yǔ)文：牛哲 吳 悠 饒佳睿 馮宇馨 趙庭葦 數(shù)學(xué)：牛哲 吳 悠 鄧焰莉 馮宇馨 趙庭葦 一（2）班：

語(yǔ)文：李佳怡 費(fèi)煦寧 李好 戴嘉怡 宋佳瑤 饒宗林

數(shù)學(xué)：李佳怡 費(fèi)煦寧 李紅 余紫軒 李佳怡 二（1）班：

語(yǔ)文：鄧清 宋世恒 李嘉怡 賀燦 戴雨婷 數(shù)學(xué)：鄧清 李嘉怡 戴雨婷 劉沁萍 曾雨 二（2）班：

語(yǔ)文：江錦文 賀秋如 戴劉琴 陳思思 宋佳 數(shù)學(xué)：戴劉琴 賀文杰 三年級(jí)：

語(yǔ)文：盧慧 王佳瑤 黃雅煊 石紫儀 何婧 數(shù)學(xué)：盧慧 雷子晗 黃雅煊 石紫儀 賀弘清 英語(yǔ)：石紫儀 盧慧 王佳瑤 劉燁 胡錦標(biāo) 科學(xué)：王佳瑤 劉燁 黃雅煊

思品：雷子晗 王佳瑤 李欣怡 盧慧 黃雅煊 美術(shù)：盧慧 廖婧鳳 何婧 黃雅煊 石紫儀 四年級(jí)

語(yǔ)文：徐佳偉 李雅楠 饒依帆 周心星 鄒丹 數(shù)學(xué)：王思奕 李雅楠 徐佳偉 孔雨梅 廖晨曦 英語(yǔ)：徐佳偉 李雅楠 廖晨曦 饒依帆 吳亦婷 科學(xué)：孔紫妮 張婉婷 孔雨梅 李雅楠 程楊 美術(shù)：王思奕 余靜怡 李雅楠 程楊 饒依帆 五年級(jí)：

語(yǔ)文：黃菲 張穎 吳思琪 沈劉洋 馬盈霜 數(shù)學(xué)：賀申炎 劉鑫鑫 黃菲 吳思琪 吳燁 丁宇杰 英語(yǔ)：黃菲 張穎 吳思琪 沈劉洋 馬盈霜 科學(xué)：黃菲 張穎 吳思琪 沈劉洋 馬盈霜 思品：黃菲 張穎 吳思琪 沈劉洋 馬盈霜 美術(shù)：黃菲 張穎 吳思琪 劉鑫鑫 余菊蓮 六年級(jí)：

語(yǔ)文：程璐 宋世群 陳卓 龔承鑫 廖輝洋 數(shù)學(xué)：李芬 程璐 戴理京 陳卓 佘維佳 英語(yǔ)：雷方瑩 吳嘉歡 佘維佳 陳卓 龔承鑫 科學(xué)：程關(guān)平吳嘉歡 佘維佳 彭爽婕 李芬 思品：吳嘉歡 雷方瑩 佘維佳 彭爽婕 程璐 美術(shù)：程璐 宋世群 雷方瑩 廖輝洋 吳達(dá) 七年級(jí);語(yǔ)文:劉薇 宋慧 姚豪 李錦坤 肖輝 數(shù)學(xué)：劉薇 柳煒?lè)?盧珣 吳悠 宋瑜 英語(yǔ)：劉薇 李婧 馬輝 柳煒?lè)?吳悠 宋慧 思品：劉薇 汪燁 石佳維 江晶 宋慧 歷史：周嘉麗 江晶 石佳維 宋慧 賀亞芳 生物：石佳維 宋慧 汪燁 劉薇 李婧 地理：

美術(shù)：廖靜 余潔 李婧 肖輝 彭良輝 八年級(jí)：

語(yǔ)文：余秀君 饒盼 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 數(shù)學(xué)：賀靜 饒盼 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 英語(yǔ)：賀靜 余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 物理：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩 思品：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩 歷史：余秀君 程凡恩 盧慧鑫 蔡佳欣 許釩 地理：余秀君 生物：余秀君 美術(shù)：賀靜

賀靜 盧慧鑫 饒盼 許釩 賀靜 盧慧鑫 饒盼 蔡佳欣