第一篇：大課間匯報材料

“陽光體育大課間”經(jīng)驗(yàn)材料

橫水鎮(zhèn)初中

我校以落實(shí) “陽光體育”的要求為契機(jī)，把隊列隊形和廣播操訓(xùn)練作為學(xué)校的校本課程，課間操時間由班主任到崗，全體學(xué)生參與，全方位鍛煉，成效顯著。

每天30分鐘的大課間，校園里響起雄壯有力的《解放軍進(jìn)行曲》，全校學(xué)生迅速按班列隊，踏著音樂節(jié)拍，步伐統(tǒng)一，隊列整齊，口號洪亮，精神飽滿，陸續(xù)步入操場，舒展四肢，做廣播體操?！拔义憻?、我健康、我陽光、我快樂”的口號聲，喊出了信念、喊出了氣勢、凝聚成全校師生振奮精神，奮發(fā)向上，蕩滌心靈的“精神大餐”。具體做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障。

首先，我校成立了“陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各年級、各班主任具體落實(shí)，全體同學(xué)人人參與實(shí)踐。學(xué)校購置了功放、防雨音柱和一定數(shù)量的跳繩，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，動員學(xué)生自備跳繩和毽子，這為陽光大課間活動的開展奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)校制定獎懲制度，把活動與班主任的績效掛鉤，要求班主任參加大課間不遲到、不早退，著校服，必須在班級前面，認(rèn)真組織本班學(xué)生參與活動，檢查、管理大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量。每天的活動都有專人對班主任到崗及各班活動情況進(jìn)行登記評比。

二、精心設(shè)計，科學(xué)實(shí)施。

（一）陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組，通過廣泛地調(diào)研，認(rèn)真聽取老師的建議，經(jīng)過幾個方案的推敲，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把隊列隊形和廣播操作為大課間的主要內(nèi)容，并要求學(xué)生采用高甩臂，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。為了使學(xué)生的步伐更和諧，我校還改編了《解放軍進(jìn)行曲》的節(jié)奏。

（二）分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，全面落實(shí)。

我校為“陽光體育”活動安排制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。首先，每班抽出十名學(xué)生，由體育教師訓(xùn)練隊列隊形；然后，班主任組織這十人訓(xùn)練本班學(xué)生；最后，學(xué)校確定行進(jìn)路線，全校進(jìn)行整體訓(xùn)練。

（三）不斷更新完善，力求課間活動多元化。本學(xué)期在原有隊列隊形和廣播操訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，又增加了體現(xiàn)個體特色的踢毽子、跳繩訓(xùn)練。學(xué)校整個大課間活動，從頭至尾全部由音樂指揮。各年級訓(xùn)練項目一月一換，做到交替化，循環(huán)往復(fù)，常做常新。

三、以賽促練，推動發(fā)展。

學(xué)校規(guī)定，大課間的活動項目是元旦等大型比賽的主要內(nèi)容。要求各班全體參與，各年級一條龍排隊，并張榜公布。此外，學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況，不定期開展廣播操、跳繩、踢毽子等比賽，以促進(jìn)學(xué)生陽光大課間參與的積極性，推動大課間持續(xù)性發(fā)展。

今后，我校將會克服場地限制、器材不足等各種困難，逐步開展乒乓球、羽毛球、“呼啦圈”、“武術(shù)操”、“校園集體舞” 等活動，使大課間活動更加豐富多彩，奏出更新更美的樂章。

第二篇：大課間活動匯報材料

南宮實(shí)驗(yàn)中學(xué)

“躍動大課間”開展情況工作匯報

鞏如山

（2016.11.30）

各位同仁：

大家好！

感謝各位同仁對實(shí)驗(yàn)中學(xué)給予的厚愛，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在大課間活動中做出了些許成績，今天在這里向大家匯報實(shí)驗(yàn)中學(xué)大課間活動開展的過程，不足之處請各位指正。

南宮做為一所小縣城，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，廣大農(nóng)村人口涌向大城市務(wù)工，造成了留守兒童逐漸增多，當(dāng)然這也是一個社會性的問題。我們南宮大部分的學(xué)生幾乎從小學(xué)就開始了寄宿生活，這些孩子從小遠(yuǎn)離父母，缺乏關(guān)愛，沒有良好的自律行為，也就導(dǎo)致校園暴力、欺凌落小等情況時有發(fā)生。實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所全日制寄宿制學(xué)校，學(xué)生容量比較大，達(dá)到兩千余人，留守兒童、問題少年也比較多。結(jié)合教育局【2016】46號文件提出的《南宮市中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，實(shí)驗(yàn)中學(xué)以大課間活動為抓手，在習(xí)慣養(yǎng)成教育方面取得了良好進(jìn)展。

一、統(tǒng)一思想、緊密協(xié)作，初步建立大課間體系。

本學(xué)期開學(xué)初，我隨教育局領(lǐng)導(dǎo)和部分教育同仁赴遼寧

盤錦進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，盤錦的課間操活動讓人震撼，返校后我們隨即召開班子會、校委會進(jìn)行了商討，制定了大課間訓(xùn)練方案；一是統(tǒng)一思想形成共識。召開全體教職工大會，連續(xù)三天觀看從盤錦拍攝的大課間活動視頻、魏書生視頻講座，在廣大教師中奠定大課間活動開展的思想基礎(chǔ)。二是組織學(xué)生分年級分班級依次觀看盤錦大課間活動，整齊劃一的動作、動感陽光的韻律操都提起了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生們找準(zhǔn)了標(biāo)桿，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)。在廣大學(xué)生中奠定大課間活動開展的目標(biāo)基礎(chǔ)。三是全員行動，不漏一人。班主任牽頭組織分班訓(xùn)練、任課老師分包學(xué)生、學(xué)生一幫一結(jié)對，運(yùn)用統(tǒng)一的評價標(biāo)準(zhǔn)，挨個過關(guān)，安排在每天的上午第二節(jié)課后（40分鐘）及下午第二節(jié)課后（40分鐘）進(jìn)行。風(fēng)雨無阻的訓(xùn)練了一個月，初步取得了良好成果。

二、科學(xué)規(guī)劃、群策群力，促進(jìn)大課間活動新發(fā)展 在大課間活動初具雛形之后，特意邀請了魏書生教育思想研究中心秘書長王瑞富先生到學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)講座，期間加入成為《魏書生教育思想研究會會員學(xué)?！?；結(jié)合與專家的交流意見，廣泛調(diào)研，認(rèn)真聽取老師們的建議，不斷改進(jìn)并豐富大課間活動的內(nèi)容，使我校大課間活動具有了全面性、趣味性、科學(xué)性，豐富多彩的內(nèi)容形式，滿足了不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。

在不斷的練習(xí)和改進(jìn)中，整個大課間由原來的人控完全

變成由音樂控制，由《集合號》組織學(xué)生站隊集合，并將《解放軍進(jìn)行曲》作為隊列的主要音樂，躍動大課間內(nèi)容共分為：

1、共誦一首詩：寓意是在鍛煉強(qiáng)健體魄的同時，始終不忘學(xué)習(xí)知識的熱情，做一名合格的中學(xué)生。

2、站一分鐘軍姿：要求同學(xué)們凝心聚力，心中堅定我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)子；堅定信念，我一定會實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

3、獻(xiàn)給祖國的一個敬禮：時刻不忘培育自己的祖國，時刻銘記“學(xué)好文化課、成就棟梁才、報效祖國時”的信念。

4、一首軍歌：挺胸抬頭，以軍人的素養(yǎng)要求自己。

大擺臂，甩掉心中的煩惱。

昂起頭，追逐成功的目標(biāo)。

挺起胸，做胸有成竹的事。

5、一套自編韻律操、一套國編廣播體操：寓意踏著輕松音樂節(jié)拍、培養(yǎng)專注和協(xié)調(diào)。

6、大擺臂軍列式：踏著有力的節(jié)拍，邁著矯健的步伐，向著幸福人生、知識殿堂邁進(jìn)。

孩子們在運(yùn)動、做操和軍列式的同時，強(qiáng)身健體，放松心情，從運(yùn)動中體會活動的內(nèi)涵。

三、依托課間，打造文化，全面提升學(xué)校管理水平。

基于對大課間活動開展的重要性、必要性及意義的深入認(rèn)識，我校堅定了“依托大課間為抓手，尋求習(xí)慣養(yǎng)成教育突破，全面提升學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實(shí)大課間

活動的同時，狠抓課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其轉(zhuǎn)移到學(xué)校工作的其它各個方面，效果明顯。

躍動大課間的開展，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。大課間活動融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于參與的活動。通過各項文體活動的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強(qiáng)，學(xué)生的團(tuán)隊精神、拼搏意識、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺”活動拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。

我校的大課間活動，雖然初見成效，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。我們將以創(chuàng)新為方法，在孩子們的興趣中，在活動開展過程中，不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動的生命力，讓我校的大課間活動在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)地發(fā)展，繼而推動中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開展。

以上所述是實(shí)驗(yàn)中學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大課間活動的一些簡單做法，歡迎各位同仁批評指正。謝謝大家！

第三篇：大課間活動匯報材料

我環(huán)保 我運(yùn)動 我快樂

——團(tuán)山小學(xué)大課間活動匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

你們好！

今天，我能在這里為您匯報我們團(tuán)山小學(xué)大課間活動，是上級領(lǐng)導(dǎo)對我校開展陽光大課間活動的肯定，也是對我校各項工作的一種鞭策。在這里我代表團(tuán)山小學(xué)全體師生對所有關(guān)心我校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示深深的謝意！我匯報的題目是《我環(huán)保 我運(yùn)動 我快樂》。我將從以下幾方面進(jìn)行匯報：

一、學(xué)校情況介紹 我?，F(xiàn)有教學(xué)班7個，學(xué)校運(yùn)動場地近3000平方米，學(xué)生339名，專任教師17人。其中35歲以下教師1人，45歲以下教師6人，50歲以上教師7人。

二、我們的主題

我校大課間活動的主題是“我環(huán)保 我運(yùn)動 我快樂”，因?yàn)槲覀兪且凰容^偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，辦學(xué)條件有限，資源不足，我們便以“環(huán)?！睘槌霭l(fā)點(diǎn)，組織學(xué)生從家里帶來一些廢棄的紙盒、礦泉水瓶、短繩、零布，把他們變廢為寶，很好地利用到我們的活動中，豐富了我們的活動。在整個活動中孩子們都置身于音樂的海洋，有的舒緩，有的活潑，有的激昂，營造一個舒適的環(huán)境。在活動中孩子們的運(yùn)動量適中（平均心率在120次/分左右），鍛煉有效。

三、開展大課間活動的目標(biāo)

1、保證學(xué)生每天能有一小時的體育鍛煉時間。

2、與體育課教學(xué)相結(jié)合，通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3、形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、合作、堅強(qiáng)和友愛精神。

四、大課間活動流程

1、整隊，入場（4分鐘）：第二節(jié)下課鈴一響，學(xué)生上廁所，當(dāng)音樂響起《運(yùn)動員進(jìn)行曲》時，各班在操場指定位置排好隊，跟班教師就位。當(dāng)指揮員宣布“團(tuán)山學(xué)校我環(huán)保 我運(yùn)動 我快樂大課間活動現(xiàn)在開始”，全體學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下，伴著動感十足的音樂，邁著矯健的步伐進(jìn)入運(yùn)動場地。

2、場內(nèi)跑步（5分鐘）：當(dāng)指揮員宣布“成雙數(shù)隊列向后轉(zhuǎn)”，《健康歌》音樂響起，相鄰兩隊組成一個橢圓，全體師生分成13個橢圓，一齊小跑。在愉快的音樂聲中，全體師生邁著輕盈的步伐，像一條條盤旋的小龍，動感十足，沒有一絲混亂的感覺，達(dá)到了鍛煉的效果。音樂停，全體師生在最后一圈中還原位置，彎腰放松，休息1分鐘左右。

3、廣播體操（5分鐘）：當(dāng)?shù)谌兹珖W(xué)生廣播體操《七彩陽光 》音樂響起，師生齊做廣播操。

4、分班活動（11分鐘）：在《讓我們蕩起雙槳》、《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》等鮮明的節(jié)奏伴隨下，輕松的律動中調(diào)節(jié)隊列，進(jìn)行分班活動。活動分為七大板塊：一年級夾瓶跳，孩子們在礦泉水瓶中灌入1/2細(xì)沙，把瓶夾在兩腿中間跳，進(jìn)行接力賽，工具簡單，操作簡便，趣味性很強(qiáng)。二年級跳紙盒，孩子們從家里帶來廢棄的鞋盒，每8個鞋盒擺成一條障礙小路，一共3條，孩子們從小路的起點(diǎn)依次跳過8個障礙來到終點(diǎn)便挑戰(zhàn)成功。孩子們慢慢熟練就可以進(jìn)行接力賽。三年級呼啦圈，孩子們從家里帶來呼啦圈，用腰、腿、手、脖子都可以轉(zhuǎn)動呼啦圈，轉(zhuǎn)的可歡啦！還有的孩子鉆圈、跳圈、滾圈，花樣百出，興趣極高！四年級丟沙包，四年級孩子是我校最好玩的，他們最喜歡丟沙包，在老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，他們個個動作敏捷，身手不凡。五年級跳繩，孩子們排著隊兩人一組跳繩，有的雙人跳、有的跳雙搖、有的還能跳出好多種花樣呢！六年級跳皮筋、多人足，跳皮筋是孩子們的最愛，他們編出很多健康的歌謠，跳出不同的花樣。多人足也是比較熱門的項目，3個孩子為一組，每組隊員并排站立，用短繩系住相鄰的兩腳腳踝處，組與組之間進(jìn)行比賽。學(xué)生與老師一起活動，這樣師生同游同樂既鍛煉身體又拉近了師生間的距離使之變得更融洽

5、整理隊伍，總結(jié)（5分鐘）：當(dāng)《運(yùn)動員進(jìn)行曲》再次響起，各班結(jié)束分組活動，按要求小跑到操場集合，由值日老師或同學(xué)對當(dāng)天的大課間活動情況作總結(jié)，表揚(yáng)做得最好的班級，提出值得改進(jìn)的地方。最后，在舒緩優(yōu)美的樂曲中讓學(xué)生由興奮緊張轉(zhuǎn)入平靜舒緩的狀態(tài)，走進(jìn)教室，作好上課準(zhǔn)備。

五、大課間活動訓(xùn)練情況

我校于去年下學(xué)期正式開展大課間訓(xùn)練活動，學(xué)校規(guī)定：任何教師不得以任何理由占用學(xué)生大課間活動時間，只要不下雨就必須堅持訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中，我們也遇到了不少困難：第一、我校體育教師專職不專業(yè)，是一位年齡已

經(jīng)56歲的老教師，對大課間訓(xùn)練有心無力。第二、學(xué)生的體育素養(yǎng)不深厚，基本的體育技能掌握不熟練。第三、大課間活動不夠規(guī)范，原有的活動流程簡單，需要重新設(shè)計。第四、老教師年齡偏大、精力不夠，身體活力不如年輕教師。面對困難，全體師生齊心協(xié)力，努力拼搏，在極短的時間內(nèi)取得了優(yōu)異的成績，有三點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，保障到位。自開展快樂體育大課間訓(xùn)練活動以來，中心校陳校長和劉書記多次到我校指導(dǎo)督促訓(xùn)練工作，提出改進(jìn)建議，為我校的大課間訓(xùn)練確立了工作重心。我校也迅速成立了以潘果平校長任組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，學(xué)生處具體抓，形成了學(xué)校、學(xué)生工作處、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，確保各項工作落到實(shí)處。同時學(xué)校在資金上對本項工作予以支持，訂購了一套音響設(shè)備，保證了訓(xùn)練工作的正常開展。為調(diào)動教師的積極性，展示我校教師的精神面貌，學(xué)校統(tǒng)一為教師購買了運(yùn)動T恤。

2、立足實(shí)際，充分利用各種教學(xué)資源。

首先充分發(fā)揮好我校青年教師的積極作用。我們召開全體青年教師會議，為每一位年齡大的班主任分配一位年輕跟班教師，負(fù)責(zé)大課間的訓(xùn)練工作。全體青年教師邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo)，很快便把訓(xùn)練工作開展起來。

其次，利用好多媒體教學(xué)資源。我們上網(wǎng)下載了廣播體操《七彩陽光 》，每天午休、課余時間，年輕教師便組織各班學(xué)生統(tǒng)一學(xué)習(xí)。全體學(xué)生在很短的時間內(nèi)便基本掌握了這套操的做法。

3、以比促練，確保訓(xùn)練工作取得實(shí)效。為檢驗(yàn)各班的訓(xùn)練水平，我校指定了具體的評比方案，把大課間的流程細(xì)分為跑步、《七彩陽光 》廣播體操、分班活動3項，按計劃每天進(jìn)行評比，并于當(dāng)天公布結(jié)果。通過評比，表揚(yáng)先進(jìn)，總結(jié)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時邀請組織得好的班級的指導(dǎo)老師對落后班級進(jìn)行幫扶，促進(jìn)了全校的共同進(jìn)步。

回顧近半年來開展快樂體育大課間活動經(jīng)歷，我們有一份感動，那是因?yàn)槲覀內(nèi)Ｉ舷峦耐拢冻龅钠D辛勞動才有了今天的收獲；我們也有一份激動，那是因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽冊诨顒又锌鞓返爻砷L；我們更有一份深深的感激，那是因?yàn)槲覀兊幕顒拥玫搅酥行男ｎI(lǐng)導(dǎo)、全體教師、學(xué)生家長的支持幫助。

我校的大課間活動走到今天，雖然取得了一點(diǎn)成績，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。我們將在不斷的學(xué)習(xí)過程中發(fā)展、創(chuàng)新，讓團(tuán)山小學(xué)全體師生在這里快樂、健康的成長、發(fā)展。

附：分班活動內(nèi)容將在班與班之間交換進(jìn)行

第四篇：大課間活動匯報材料

大課間活動匯報材料

張店二小現(xiàn)有在校學(xué)生600多人，教學(xué)班15個?，F(xiàn)有教師員工40余人，學(xué)校以“讓每一位學(xué)生享受適合自己的教育”為辦學(xué)理念，以“厚德博學(xué)、個性鮮明”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷深化教學(xué)改革，強(qiáng)力推進(jìn)課程建設(shè)，科學(xué)構(gòu)建了基礎(chǔ)性、發(fā)展性、個性化三大課程體系；以真情教育全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索，大膽實(shí)踐，以課程改革為契機(jī)，關(guān)注人的發(fā)展，著力探索人才培養(yǎng)模式，最終讓學(xué)生得到自主發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了全面提高。我校從2009年9月起開展的大課間活動，讓全體學(xué)生在自娛自樂中得到全面發(fā)展。大課間活動不僅是學(xué)校體育活動的一種形式，更是學(xué)校素質(zhì)教育一道亮麗的風(fēng)景線，受到了全校師生和家長的歡迎，引起了社會的廣泛關(guān)注，也收到了良好的教育效果。

一、認(rèn)真組織，措施得力，大力宣傳，大課間活動深入人心

我校積極響應(yīng)上級號召，認(rèn)真貫徹落實(shí)教體局關(guān)于開展學(xué)校陽光體育運(yùn)動的系列文件精神，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。學(xué)校成立了以劉校長為組長的陽光體育鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組，趙志軍主任負(fù)責(zé)抓學(xué)校大課間活動的具體落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組群策群力，與體育組、政教處以及全體班主任反復(fù)商討，我們秉承“真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，貫徹“健康第一、寓練于樂”的指導(dǎo)思想，從大課間的策劃、組織、實(shí)施、考評以及后勤保障等方面進(jìn)行科學(xué)分工，責(zé)任落實(shí)：從校長到年級組長，到班主任，到老師，層層落實(shí)，責(zé)任到人，以確保學(xué)校大課間活動的順利開展。

學(xué)校通過廣播宣傳、懸掛標(biāo)語、展板宣傳、升旗儀式后的學(xué)生會的動員和活動倡議，班主任在班會上的安排以及利用每周的“校訊通”等眾多途徑，廣泛傳播健康理念，“我運(yùn)動、我健康、我快樂”、“沐浴陽光、快樂運(yùn)動、健康成長”、“生命在于運(yùn)動，運(yùn)動因你而精彩”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的口號深入人心。在學(xué)校掀起了大課間的熱潮，形成了全體師生積極參與體育鍛煉的良好風(fēng)氣。

二、大課間活動的理念、宗旨及管理體制

理念：以學(xué)?！白屆恳晃粚W(xué)生享受適合自己的教育”的辦學(xué)理念為指示，讓學(xué)生充分享有運(yùn)動空間，充分享受運(yùn)動的快樂。

宗旨：以自娛自樂為基點(diǎn)，以體育活動為基點(diǎn)，自主管理為特點(diǎn)，特色項目為亮點(diǎn)，個性發(fā)展為根本點(diǎn)。

管理體制：以年級為單位，以班級為單元，小組為活動競賽隊伍，班主任組織，學(xué)生互助管理，體育老師指導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督完成。

三、健全制度，保障實(shí)施，讓大課間活動異彩紛呈

我校貫徹了大型課外活動的一般原則，如科學(xué)性原則（以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，堅持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容）；全體性原則（師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的）；創(chuàng)新性原則（根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn)，編寫活動內(nèi)容的教案。豐富學(xué)生大課間活動形式，提高學(xué)生參與的積極性）；安全性原則（嚴(yán)格器材管理，加大組織力度，落實(shí)安全職責(zé)。防患于未然，做到器材保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。各班以班主任為第一安全責(zé)任人，以安全委員及活動小組長負(fù)責(zé)）；愉悅性原則（選擇健康的游戲活動，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡樂優(yōu)美的樂曲聲中，輕松的節(jié)拍中，自由的活動，讓孩子在快樂中得到鍛煉，在享受中享受快樂，活動內(nèi)容定期輪換，讓學(xué)生有機(jī)會參加更多有趣的項目）；實(shí)效性原則：（能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評價要放在學(xué)生素質(zhì)的提高上）；教育性原則：（充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育）。

為了確保學(xué)校大課間活動實(shí)打?qū)嵉拈_展，學(xué)校建立健全了相關(guān)的制度，完善了各項考評制度，開展了競賽活動，盡最大努力的調(diào)動了學(xué)校全體師生鍛煉的積極性。

時間保證:學(xué)校在課程設(shè)置和時間設(shè)置上，確保學(xué)校體育課程的正常開展，每天上午第二節(jié)后的課間，每天下午最后一節(jié)的活動課，保證每一個學(xué)生每一天有一小時以上的體育鍛煉時間。

學(xué)校明確規(guī)定任何教師都不能這只能用學(xué)生參與體育活動的時間，班主任和下班教師，以及班上的年輕教師，必須參與組織學(xué)生大課間活動。如果教師沒有按時組織活動，如果教師挪用了班級體育活動時間，將進(jìn)行公示與批評。教務(wù)處積極推進(jìn)學(xué)校的“高效課堂”、“趣動課堂”研究與推廣，加強(qiáng)教研，向課堂40分鐘要質(zhì)量，跟學(xué)生減負(fù)，盡量減少課外作業(yè)時間，以保證學(xué)生有充裕的時間參與體育鍛煉。

內(nèi)容保證：根據(jù)學(xué)生提出的建議，班級提出的設(shè)想進(jìn)行審核，制定出切實(shí)可行的適合學(xué)生特點(diǎn)的有班級特色的內(nèi)容。為了便于有充足的活動器材，班主任老師要鼓勵學(xué)生自帶器材。體育組將根據(jù)大課間活動的內(nèi)容，針對學(xué)生的練習(xí)活動內(nèi)容，在本學(xué)期繼續(xù)安排一次校內(nèi)的挑戰(zhàn)賽。以此激勵學(xué)生提高自己的技術(shù)技能水平。

參與保證制：學(xué)校在體育課上，下午的活動課上，周六的特長活動課上，由體育教師和科任教師帶隊，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉方法，培養(yǎng)鍛煉技能，就是“教學(xué)生玩”增加學(xué)生會玩的項目，培養(yǎng)學(xué)生玩的興趣，讓更多的孩子能積極主動地參與到我校組織的各項大課間活動項目中去。

考核優(yōu)先：在學(xué)校的各項考核中，校級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀班集體的評選都要與大課間活動的組織與參與掛鉤，凡是大課間活動考核不合格的班級和學(xué)生個人，都不得參與優(yōu)秀評比。這些舉措極大地調(diào)動了師生參與體育鍛煉的熱情。

學(xué)生是活動的主體：遵循“讓每一個孩子享受適合自己的教育”治學(xué)理念，發(fā)展全體孩子，尊重學(xué)生的主題地位，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性。在活動準(zhǔn)備、設(shè)計創(chuàng)編階段，分管行政和體藝組教師，班主任走到學(xué)生當(dāng)中，參與學(xué)生的課間活動，和孩子們一起游戲，了解學(xué)生的興趣，并對“考察”的情況進(jìn)行梳理、歸納，并最終形成設(shè)計創(chuàng)編原則和思路。在此原則與思路下，我們的大課間活動早已經(jīng)走上了科學(xué)化、規(guī)范化、整體化的軌道，已然成為展示我校推進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展的又一突破口，成為我校各項工作和諧發(fā)展強(qiáng)有力的保障之一。

四、大課間活動的內(nèi)容與流程

大課間活動分為三個時段進(jìn)行

1、早操。主要內(nèi)容：廣播體操、身體素質(zhì)練習(xí)、器械練習(xí)，冬季主要安排學(xué)生跑步。

2、上午大課間體育活動。安排在每周的星期一至星期五上午第二節(jié)下課進(jìn)行，時間為30分鐘。采用集中活動和分組活動相結(jié)合的形式，以音樂為背景串聯(lián)活動過程。（1）活動場地。由學(xué)校統(tǒng)一按年級、按項目進(jìn)行劃分。

（2）活動內(nèi)容。由體育組統(tǒng)籌安排，每周進(jìn)行更換，提前一周公示。（3）活動流程。

A、進(jìn)場。上午第二節(jié)下課，當(dāng)提示音樂響起后，當(dāng)響起《運(yùn)動員進(jìn)行曲》等時各班在教室外走廊上站成四路縱隊；當(dāng)響起《《陽光體育之歌》時，各班出場。

B、集合。學(xué)生在樂曲中，按預(yù)定路線進(jìn)入預(yù)定位置，并隨音樂踏步，調(diào)整隊形，進(jìn)行熱身，使身體進(jìn)入運(yùn)動狀態(tài)。C、做操。隨季節(jié)變化靈活安排學(xué)生齊做廣播操、跑步等。

D、活動。集體做操完后，按年級統(tǒng)一安排，主要開展跳繩、踢毽子、羽毛球、扔沙包或自主創(chuàng)編的小游戲等活動。E、退場。播放音樂《陽光體育之歌》，學(xué)生原地做放松活動，踏步集結(jié)隊伍，教師總結(jié)點(diǎn)評，最后按預(yù)定路線帶隊返回，各班值日學(xué)生收集整理活動器材。

3、下午戶外活動。下午第二節(jié)課后進(jìn)行眼保健操。各班自主活動。

五、大課間活動的收獲

實(shí)施“大課間”活動是落實(shí)新課程理念的重要舉措。因此我校堅持“健康第一，注重發(fā)展”、“擁抱陽光，健康生活”為大課間活動的指導(dǎo)思想，活動的操作性強(qiáng)，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。充分發(fā)揮全體師生的積極性，重視學(xué)生個性發(fā)展，有意識的強(qiáng)調(diào)和關(guān)注活動的教育性、趣味性、自主性和實(shí)效性。孩子熱情高漲，盡頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康?；顒幼寧熒叩母?，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用，學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。通過一年的實(shí)踐，我們收獲很大，主要體現(xiàn)在一下幾個方面：

1、增強(qiáng)師生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)

自從我校大課間活動開展以來，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的身體素質(zhì)有很大程度的提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集會中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象幾近消失；據(jù)學(xué)校醫(yī)務(wù)室統(tǒng)計，與前兩年同期相比，學(xué)生感冒、發(fā)燒的人次大大減少；另外，學(xué)生的肥胖率、近視率也有所下降；學(xué)生參與運(yùn)動的積極性、社會適應(yīng)性均有所加強(qiáng)，集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。同時，積極參與的教師們，也感覺到精神狀態(tài)有改善，工作效率有提高。

2、學(xué)生收獲快樂

在優(yōu)美的歌曲音樂中鍛煉，孩子們的笑臉比陽光還要燦爛；在課余的自娛自樂游戲，孩子們都生機(jī)勃勃，連課堂上愁眉不展的學(xué)生也在大課間活動中找到了自信，露出了笑容，孩子們由衷的感到快樂，這種正面情緒會積極的影響他們，愛學(xué)校、愛上學(xué)、愛學(xué)習(xí)，從而形成良性循環(huán)。

3、大課間活動時常態(tài)教學(xué)的有益補(bǔ)充和合理拓展

孩子們在大課間活動中學(xué)會了體育知識、技能，也培養(yǎng)了交流與合作的意識和能力，他們在體育活動中學(xué)習(xí)到如何分工、如何配合，尤其是我校的互助合作小組的協(xié)作能力，在開展大課間活動中得以培養(yǎng)和提升，孩子們從中培養(yǎng)了為人的品質(zhì)、處事的能力。這些，在體育游戲中學(xué)到的非課本知識和能力，正是常態(tài)教學(xué)有益的補(bǔ)充和合理拓展。

4、大課間活動是師生溝通的途徑

全體師生的共同參與，大課間活動促進(jìn)師生同樂，是一個師生融合的平臺，增強(qiáng)了師生的情誼，也加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)語教師、教師與教師、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生間的溝通交流，營造了民主和諧的校園氛圍，增強(qiáng)了學(xué)校、班級、互助小組的凝聚力與戰(zhàn)斗力。

大課間活動已成為我校體育工作的重要組成部分和常態(tài)工作任務(wù)，成為我校推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口，為學(xué)校提供素質(zhì)發(fā)展、個性發(fā)展的平臺，有力的推動了學(xué)校各項工作的不斷發(fā)展。

我校開展大課間活動，取得了一些成績，但這只是一個起步，我們將不斷總結(jié)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸取兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項目，引入更多的具有地方特色的項目，進(jìn)一步發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，尊重、呵護(hù)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色。讓學(xué)生在大課間活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會鍛煉、學(xué)會欣賞，真正實(shí)現(xiàn)“擁抱生活，健康生活”的美好愿望。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，我們將更加努力，以“讓每一位學(xué)生享受適合自己的教育”為辦學(xué)理念，開展好大課間活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，展現(xiàn)良好的校風(fēng)和精神面貌，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

第五篇：2015大課間匯報材料

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校大課間活動匯報材料

一、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識。

大課間體育活動是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是學(xué)校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的主動性。和原有的課間操形式相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在活動時間長，內(nèi)容形式多樣，師生參與面廣三個方面。

啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認(rèn)為是花費(fèi)時間，影響教學(xué)成績，為此學(xué)校組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及縣教育局關(guān)于開展體育大課間活動的有關(guān)文件，提高對開展大課間活動重要性的認(rèn)識，明確了開展此項活動的指導(dǎo)思想和相關(guān)的理念，并且召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會使大家提高認(rèn)識，了解實(shí)施大課間活動必要性和必然性。與此同時，學(xué)校還在教師會、家長會、學(xué)生晨會上做宣傳，利用廣播站和宣傳欄營造出全員參與的良好氛圍。

通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識到此項活動不僅保證了學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項素質(zhì)，活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性和集體責(zé)任感。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實(shí)施。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視、明確職責(zé) 群策群力。

學(xué)校為確保大課間活動扎實(shí)開展，成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管學(xué)校體育衛(wèi)生工作的副校長親自抓，學(xué)校教務(wù)處具體抓，形成了學(xué)校政教處、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。

1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。校長、行政人員到操場親自參與活動，同時了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并提高全體師生對大課間活動的重視。

2、體育老師職責(zé)。（1）負(fù)責(zé)班級活動場所及進(jìn)退場的安排；（2）組織大課間活動的全過程；（3）負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)。

3、班主任職責(zé)。組織本班學(xué)生按時、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動。

4、跟班教師職責(zé)。按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時認(rèn)真參加大課間活動。

5、學(xué)校建立了大課間活動的考評制度。每天由學(xué)校政教處和體育教師對各班出勤、活動、操姿、隊列情況進(jìn)行考評，并把考核結(jié)果納入文明班級的評選和教師的期末考核，從制度上保證了活動的質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上，我們還建立了信息反饋的信箱，積極向師生和家長征求建議，做到集思廣益，群策群力，保證了我校大課間活動水平不斷提高，使它更具生命力。

三、精心設(shè)計、強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)實(shí)施。

（1）集思廣益定項目。學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)出學(xué)生喜歡的大課間活動，召集了學(xué)生代表，讓學(xué)生代表們說說自己小時侯的游戲項目，談?wù)勛约簩Υ笳n間活動的看法。讓他們暢談喜歡的游戲項目和對大課間活動的想法。然后根據(jù)學(xué)校情況，在大課間活動的設(shè)計上力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性，設(shè)立了全校統(tǒng)一性項目和班級特色性項目等兩大塊內(nèi)容。全校性的內(nèi)容主要有廣播操、跳繩、踢毽子、呼啦圈等項目

班級特色性項目中，我們根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，安排了傳統(tǒng)體育游戲、競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲等內(nèi)容，項目新穎多樣，力求體現(xiàn)安全性強(qiáng)、參與面廣、趣味性濃、活動量適度等要點(diǎn)。我們選用了踢毽子、跳長繩、短繩、跳橡皮筋（單人、雙人、小組、花樣等）、搖呼啦圈、軟式排球、迎面接力賽、擲沙包、兔子舞、擊鼓傳花、人字推車（個人、接力賽）、籃球、羽毛球、快板等孩子們喜歡的各種游戲活動。

大課間的器材一部分由學(xué)校專項提供,更多的則是老師和學(xué)生自己動手制作,器材簡便易操作,有快板、沙包、橡皮筋等。既充實(shí)了活動內(nèi)容，又挖掘了學(xué)生的潛能，提高了動手能力，還方便學(xué)生隨時鍛煉。（2）分步實(shí)施求實(shí)效。為確保大課間活動的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動的實(shí)施方案。方案確定了活動時間、內(nèi)容、學(xué)生、教師、場地器材，整個活動時間為30分鐘。在活動前期培訓(xùn)過程中，由體育教師和活動指導(dǎo)教師分班級分項目對參加大課間活動的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，等到學(xué)生掌握了一定的技巧了以后老師就放手讓學(xué)生自己去活動，老師在旁邊給予指導(dǎo)，并確保活動的絕對安全。老沙灣中心學(xué)校是一所規(guī)模比較小的學(xué)校，相同年齡段的學(xué)生數(shù)很少，每年學(xué)校開運(yùn)動會時都要把不同年齡段的學(xué)生分到一組進(jìn)行比賽，比賽的競爭性和觀賞性都大打折扣，但是自從學(xué)校在大課間活動當(dāng)中引入了一些比賽項目，使每個同學(xué)能在自己拿手的項目上展示一下，所以學(xué)生參與的積極性都非常的高，現(xiàn)在每個星期學(xué)校都會組織一項小型比賽，并且對于優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰。

（3）找切入口解難題。通過半年的實(shí)踐活動，學(xué)校發(fā)現(xiàn)大課間體育活動在天氣好的情況下能夠進(jìn)行，但是遇到下雨天就比較麻煩了，考慮到安全因素在走廊上活動是不可行的。后來學(xué)校針對學(xué)生的坐姿不規(guī)范，容易導(dǎo)致近視眼以及肩頸疾病等因素，學(xué)校決定在遇到下雨等天氣時就讓學(xué)生在教室內(nèi)進(jìn)行10分鐘的坐姿訓(xùn)練和肩頸部訓(xùn)練。這樣既可以進(jìn)行有效鍛煉又能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的身體姿勢。

四、全員參與、持之以恒、初見成效。我校大課間活動項目操作性強(qiáng)，寬敞的活動場地為大課間活動的正常開展提供了保證。大課間活動，孩子熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正感受到了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶?，老師和學(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高，真正做到了以“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)，強(qiáng)健體魄”的目標(biāo)。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，學(xué)生的身體素質(zhì)方面均有不同程度提高，不論是在升旗儀式上，還是在學(xué)校集體大會中，學(xué)生頭暈、臉色蒼白等身體不適的現(xiàn)象明顯減少，另外，學(xué)生不良視力有所改善，學(xué)生的運(yùn)動參與性、運(yùn)動技能、身心健康，社會適應(yīng)性等方面均有所加強(qiáng)，集體榮譽(yù)感和凝聚力不斷增強(qiáng)。教師們的積極參與，也感覺到精神狀態(tài)有良好的改善，工作效率得到了提高。

五、發(fā)現(xiàn)問題、不斷完善、長足發(fā)展。

在大課間活動的開展過程中我們收獲了成功但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚喝缭?0分鐘的運(yùn)動過程中學(xué)生由于運(yùn)動過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題；如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合等問題。

開展大課間活動，只是一個起步，今后我們將不斷總結(jié)實(shí)施過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，吸收兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新和不斷完善活動項目，在體育大課間活動中引入更多的具有安吉山川竹文化特色內(nèi)容供學(xué)生選擇練習(xí)，進(jìn)一步發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，尊重呵護(hù)學(xué)生的自主創(chuàng)新意識，師生共同努力，呈現(xiàn)出更多豐富多彩的特色活動項目。讓學(xué)生在大課間活動中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會鍛煉、學(xué)會舞蹈、學(xué)會欣賞，真正實(shí)現(xiàn)了“我運(yùn)動、我健康、我快樂”的美好愿景。

老沙灣鎮(zhèn)中心學(xué)校