第一篇：社旗縣唐莊初級(jí)中學(xué)大課間匯報(bào)材料

社旗縣唐莊中學(xué)大課間活動(dòng)匯報(bào)材料

-------讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣 使生命更加精彩

隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，“快樂、主動(dòng)、健康、發(fā)展”已成為學(xué)校體育教育的目標(biāo)和任務(wù)?！按笳n間活動(dòng)”就是在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式。實(shí)踐證明，它是實(shí)現(xiàn)新的體育目標(biāo)的有效載體，在全面實(shí)施健康、快樂教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、和諧發(fā)展的過程中顯現(xiàn)出特有的功效。為了秉承“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康理念，堅(jiān)持“把健康還給學(xué)生，把快樂還給學(xué)生”的原則，我校積極開展了豐富多彩的大課間活動(dòng),現(xiàn)將具體開展情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校簡介

唐莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1975年，位于社旗縣城北6公里的唐莊鄉(xiāng)鄭州路東邊，與方城縣交界。占地面積60畝，建筑面積5989平方米。在崗教職工78名。學(xué)校共15個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1040人，走讀生158人，住校生882人。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)樓1幢、辦公樓1幢、綜合實(shí)驗(yàn)樓1幢、男女生宿舍樓2幢、教師公寓樓2幢。教師集體備課室、電子備課室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室、多媒體教室、教導(dǎo)處、政教處、后勤處、團(tuán)委會(huì)、心理咨詢室、學(xué)生餐廳、校園超市等功能處室齊全。

二、更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)

“大課間活動(dòng)”是對(duì)傳統(tǒng)課間活動(dòng)的發(fā)展，是應(yīng)時(shí)代發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的需求對(duì)課間活動(dòng)的改革與創(chuàng)新。開展大課間活動(dòng)旨在貫徹學(xué)校體育教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育鍛煉的情感，提高學(xué)生終身鍛煉的意識(shí)和興趣，促進(jìn)師生和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)為“大課間活動(dòng)”與傳統(tǒng)的課間操相比，其本質(zhì)就在于一個(gè)“大”字，具體表現(xiàn)在活動(dòng)時(shí)間長，內(nèi)容與形式豐富多彩，師生共同參與三個(gè) 方面。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視、明確職責(zé)

為推進(jìn)大課間活動(dòng)的順利實(shí)施，我校成立了大課間活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，賈垚贛校長親自掛帥任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)、體育組教師和班主任為成員，形成了校長全面負(fù)責(zé)，教導(dǎo)處、政教處協(xié)調(diào)指揮，體育組教師和班主任具體實(shí)施的組織管理系統(tǒng)。成員各司其職，各負(fù)其責(zé)，又相互協(xié)調(diào)，創(chuàng)造了人人參與、士氣高昂的濃厚氛圍。落實(shí)了我校開展大課間活動(dòng)的工作制度要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。校長、行政人員到操場親自參與活動(dòng)，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

2、體育老師職責(zé)。（1）負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場所及進(jìn)退場的安排；（2）組織大課間活動(dòng)的全過程；（3）負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練。

3、班主任職責(zé)。組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，規(guī)范學(xué)生活動(dòng)中各種行為。

4、學(xué)校還建立了大課間活動(dòng)的考評(píng)制度。每天由學(xué)校政教處和體育教師對(duì)各班出勤、活動(dòng)、操姿、隊(duì)列情況進(jìn)行考評(píng)，并把考核結(jié)果納入文明班級(jí)的評(píng)選和教師的期末考核，從制度上保證了活動(dòng)的質(zhì)量。

四、集思廣益、整合資源，多點(diǎn)傳授、層層推進(jìn)

俗話說：“萬事開頭難”。大課間活動(dòng)作為一個(gè)新生事物，要打破已有的模式，一開始確實(shí)有點(diǎn)茫然。為此，以賈垚贛校長為首的行政班子，召集了教導(dǎo)、政教、教研、體育、藝術(shù)等各部門的負(fù)責(zé)人，迅速商討確定了一個(gè)符合學(xué)?，F(xiàn)有特色的切實(shí)可行的實(shí)施方案。

方案確定后，全校上下齊動(dòng)員，采取從點(diǎn)到面，集中傳授 的方式。并在班主任的配合下充分利用早晨、中午時(shí)間分班級(jí)進(jìn)行集中傳授與訓(xùn)練。這樣立體交叉的傳授方式，營造出了一種學(xué)習(xí)大課間操的氛圍，也掀起了大課間操的高潮。

五、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)施

整個(gè)大課間活動(dòng)約25分鐘，怎樣合理安排非常重要。因此，我們合理組織，精心設(shè)計(jì)，以跑、操、跳等為主，保證學(xué)生有20分鐘的活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)內(nèi)容的創(chuàng)編上，我們?cè)O(shè)計(jì)了以下環(huán)節(jié)：

在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的節(jié)奏下，學(xué)生輕松愉快有序地走出教室。各班主任組織學(xué)生慢跑到指定位置集合.全部到位后各班馬上開鋪拉大繩,跑步音樂響起時(shí)，各班四路縱隊(duì)繞繩做“U”行跑；運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí)，學(xué)生歌在飛由單路變雙路并散開隊(duì)形，《越來越好》音樂響起時(shí)，學(xué)生做柔韌練習(xí)，《歌在飛》音樂響起時(shí)，跳大繩項(xiàng)目開始,運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲響起時(shí)，各班手拉手占三層同心圓，煙花三月響起時(shí)，學(xué)生做自編“三步一擊”放松操。最后全校學(xué)生在校園歌曲的伴奏下，有序的退場返回各自教室，做好上課前的準(zhǔn)備。大課間活動(dòng)以大繩為主題，加入?yún)f(xié)調(diào)柔韌等元素，形式新穎，開發(fā)校本資源，運(yùn)動(dòng)中規(guī)范整齊。

六、全員參與、持之以恒、初見成效

目前，我校大課間活動(dòng)項(xiàng)目操作性強(qiáng)，而寬敞的活動(dòng)場地為大課間活動(dòng)的正常開展提供了保證。已成為我校體育工作的重要組成部分和推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口。豐富多采的活動(dòng)，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性、集體主義精神，而且還使他們形成了互相激勵(lì)，自學(xué)奮進(jìn)的良好習(xí)慣，各種優(yōu)良的品質(zhì)正在潛移默化的形成。

其次，大課間操對(duì)身體素質(zhì)與精神狀態(tài)的改善大有益處，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率也大大提高。

七、發(fā)現(xiàn)問題、不斷完善

俗話說“一分耕耘一分收獲”，在全縣歷年初三畢業(yè)班體育考核中，我校獲得優(yōu)異成績，這都是我校堅(jiān)持長期開展活動(dòng)的結(jié)果。但也有一些問題值得我們?nèi)パ芯浚阂皇?，?5分鐘的運(yùn)動(dòng)過程中學(xué)生由于運(yùn)動(dòng)過大影響接下去一節(jié)課課堂效果的問題；如何更有效地使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合等問題。二是，從長遠(yuǎn)的角度看，如何保持學(xué)生在運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)中的興趣和積極性也是一個(gè)有待研討的問題，我們將在不斷完善現(xiàn)有的形式的基礎(chǔ)上，針對(duì)不同的季節(jié)，開發(fā)新的組合項(xiàng)目，如“冬季長跑”、“韻律操”、“大眾健美操”、“ 軍體拳”等。第三，還可在大課間活動(dòng)的組織形式上，力爭求新、求變。

回顧開展大課間活動(dòng)經(jīng)歷，我們有一份感動(dòng)，那是因?yàn)槲覀內(nèi)Ｉ舷峦耐?，付出了艱辛勞動(dòng)才有了今天的收獲；我們也有一份激動(dòng)，那是因?yàn)槲覀兛吹搅撕⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中快樂地成長；我們更有一份深深的感激，那是因?yàn)槲覀兊幕顒?dòng)得到了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。我們將繼續(xù)努力，認(rèn)真開展大課間體育活動(dòng)，使大課間活動(dòng)成為唐莊中學(xué)道瑰麗無比的風(fēng)景線。

社旗縣唐莊鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)

2017.10.27

第二篇：西張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)匯報(bào)材料初稿

隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲

----新泰市西張莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)德育工作探索

一年來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校廣大教職工全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，各方面都取得了一定的進(jìn)步。尤其是德育工作，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的可喜局面。

德育是成就人的的教育，賦予人以智慧和道德的力量。近幾年來，我校立足兩條主線、把握三個(gè)“一點(diǎn)”、抓好四個(gè)途徑，使德育工作得以扎實(shí)開展。

一、立足兩條主線，開展德育工作。

班主任與校團(tuán)隊(duì)會(huì)是德育工作的兩條主線，學(xué)校始終緊緊依靠這兩條主線開展好德育工作。

（一）班主任工作

班主任是德育工作的主力軍，播種耕耘在學(xué)生廣闊的心靈世界。班主任工作并不是“人皆能為”的，我校的班主任隊(duì)伍建設(shè)始終堅(jiān)持專業(yè)化、科研化的發(fā)展思路。我們的主要做法有：

1.開好每周一次的班主任例會(huì)。力爭拿出15分鐘的時(shí)間共同學(xué)習(xí)班主任理論知識(shí)，以求獲得思想與方法上的提高。已經(jīng)和正在學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：魏書生的《班主任工作漫談》，魯潔的《德育新論》等。

2.開好每學(xué)期一次的班主任論壇，進(jìn)行班級(jí)工作方法的交流與展示。班主任論壇活動(dòng)期間，新老班主任互幫互學(xué)，通過切磋交流，達(dá)到了共同提高的目的。

3.用好《班主任手冊(cè)》。我校十分重視《班主任手冊(cè)》的開發(fā)，學(xué)校為每一位班主任“量身定做”了符合班情的《手冊(cè)》。這本小小的冊(cè)子，不單單是班級(jí)管理的輔助工具，它更側(cè)重于對(duì)班級(jí)工作的導(dǎo)引作用與備課功能。以前的《手冊(cè)》往往是用完即棄，現(xiàn)在功能齊全、圖文并茂、個(gè)性化的《班主任手冊(cè)》總被老師們珍藏著，一本小冊(cè)子，記載著他們班級(jí)工作的風(fēng)雨歷程。

當(dāng)前，班主任工作面臨許多新挑戰(zhàn)。獨(dú)生子女、留守兒童等教育問題對(duì)班主

任工作提出了更高的要求。為此，我校加強(qiáng)班主任校內(nèi)學(xué)習(xí)與外出培訓(xùn)工作，引導(dǎo)他們拓展視野，更新觀念。通過營造濃厚的科研氛圍，調(diào)動(dòng)班主任開展教育科研的積極性。目前，學(xué)校已承擔(dān)國家級(jí)、省級(jí)德育課題研究多項(xiàng)，兩項(xiàng)德育研究成果被評(píng)為山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

（二）團(tuán)隊(duì)會(huì)工作

學(xué)校通過形式靈活的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)鍛煉學(xué)生能力，熔煉完美人格。通過發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理、自我教育。衛(wèi)生的評(píng)比、校紀(jì)校規(guī)的維護(hù)、廣播站的建設(shè)、各班板報(bào)的規(guī)劃、校園文化的營造、兩操的組織等，校學(xué)生會(huì)在常規(guī)檢查中發(fā)揮了主力軍的作用。

二、把握三個(gè)“一點(diǎn)”，夯實(shí)養(yǎng)成教育。

多年來的教育實(shí)踐表明：教育學(xué)生明辨是非，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣就是夯實(shí)學(xué)生做人的基礎(chǔ)，就是交給學(xué)生一生受用的財(cái)富。我校始終重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。班主任親自掛帥，任課教師、家長、學(xué)生干部齊抓共管。他們真誠的微笑，耐心的說教，認(rèn)真的工作態(tài)度形成了一道亮麗的風(fēng)景線。各班撰寫“養(yǎng)成教育”特色日記，記錄本班學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，為他們的閃光點(diǎn)喝彩。學(xué)生們渴望進(jìn)步，渴望被老師寫進(jìn)日記，自覺約束自己的行為，在幸福體驗(yàn)中，好習(xí)慣逐漸自覺養(yǎng)成。學(xué)校扎實(shí)開展學(xué)生行為規(guī)范評(píng)價(jià)活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，克服不良行為的反復(fù)。一月一次的自評(píng)---“心語訴說”、互評(píng)---“朋友我想對(duì)你說” 本身就是一種教育。班主任綜合評(píng)價(jià)后，將評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)到家長手中。家長根據(jù)評(píng)語和孩子進(jìn)行交流后，寫出下月計(jì)劃，將此表返還。一學(xué)期結(jié)束了，“心語訴說”、“朋友我想對(duì)你說”、評(píng)價(jià)表一同裝入成長記錄袋，留住了孩子們幸福完美的成長歷程。

我們?cè)陂_展養(yǎng)成教育時(shí)，把握“近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)”三個(gè)“一點(diǎn)”的原則，力求把學(xué)生健康成長這樣的大事做小、把小事做細(xì)、把細(xì)事做實(shí)。所謂近，就是要求要離孩子實(shí)際生活近一點(diǎn)，不要好高騖遠(yuǎn)；所謂小，就是要求要小一點(diǎn)，以小見大，不要搞“口號(hào)式”；所謂實(shí)，就是要實(shí)在、具體，不要太抽象。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣時(shí)，給學(xué)生們提的要求盡量看得見、摸得著、具體、形象、直觀。

例如，尊敬長輩是我們培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的一項(xiàng)重要內(nèi)容，可尊敬是一個(gè)抽

象名詞，我們盡量把這一要求具體化：

1.聽長輩話時(shí)要認(rèn)真，不要東張西望，不插嘴。

2.和長輩談話時(shí)，要和氣，除非長輩耳背，否則不要高聲大喊。

······

近、小、實(shí)并非是瑣碎化，它使抽象的《規(guī)范》看得見、摸得著，它有利于行為規(guī)范的貫徹落實(shí)，使德育更貼近生活、更形象、更易于學(xué)生接受。

三、抓好四個(gè)途徑，優(yōu)化育人環(huán)境。

在養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上，我校充分利用主題班會(huì)教育、主題活動(dòng)教育、實(shí)踐教育、人文教育等四種教育途徑，全方位、多元化地開展德育工作。

（一）主題班會(huì)活動(dòng)

學(xué)校充分利用班會(huì)這一德育工作主陣地，學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、感恩教育、誠信教育、法制安全教育、文明養(yǎng)成教育等，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)緊扣。

初中生還沒有形成基本的道德觀念，但其德育工作是有規(guī)律的，循序漸進(jìn)就是規(guī)律。對(duì)他們的德育教育工作一定要遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律，只有這樣，德育工作才能做得踏踏實(shí)實(shí)。

長期以來，班主任在開展主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)，總感到?jīng)]有抓手，無從下手。如何提高主題班會(huì)的可操作性？進(jìn)而提高整個(gè)德育工作的可操作性與實(shí)效性？問題即課題。我們組織廣大班主任展開研究，在充分論證的基礎(chǔ)上，政教處將大部分德育內(nèi)容編輯完善成為一個(gè)個(gè)主題班會(huì)材料提綱，設(shè)計(jì)好每個(gè)班會(huì)的主要框架內(nèi)容，輔以豐富的班會(huì)參考材料，編印成冊(cè)后，下發(fā)到班，班主任二次備課，經(jīng)政教處審批合格后，發(fā)還給班主任，班主任在此基礎(chǔ)上上好每一節(jié)主題班會(huì)課。

我校將盡可能多的德育教育內(nèi)容以主題班會(huì)的形式加以展現(xiàn)。以《新泰市初中學(xué)校德育教育活動(dòng)內(nèi)容及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》中的德育內(nèi)容為主，逐項(xiàng)開展主題班會(huì)教育活動(dòng)，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。

我校還引導(dǎo)各班改變以往班會(huì)課上教師空洞的說教形式，把課堂的話語權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生參與策劃、參與組織、擔(dān)任主持，利用主題活動(dòng)展示學(xué)生的特長，讓每一個(gè)學(xué)生都有表露自己心跡的平臺(tái)，使有自卑感的學(xué)生不再內(nèi)向，使有表現(xiàn)欲的學(xué)生健康陽光，從他們輕快的行動(dòng)中我們看到，學(xué)生初步感受到了道德帶來的幸福與課堂帶來的快樂。

主題班會(huì)是學(xué)校德育工作的主陣地，我們將在已有成果的基礎(chǔ)上，牢牢抓住這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松，逐步摸索開展主題班會(huì)的有效方式，努力將德育教育的序列化探索工作做好、做扎實(shí)。

（二）主題教育

主題教育可以激發(fā)學(xué)生主體意識(shí)，增加集體凝聚力，在德育工作中不可或缺。每學(xué)年，學(xué)校都以重要節(jié)慶日、重大時(shí)事為契機(jī)，開展豐富多彩的主題教育，讓學(xué)生在參與中快樂鍛煉，在活動(dòng)中幸福成長。我們著力開展的節(jié)日主題活動(dòng)主要有：“迎國慶”、“慶元旦”、“清明節(jié)感懷”、“美好的祝福獻(xiàn)給黨”、“教師節(jié)祝福語征集”、“走進(jìn)吳伯簫”青年與勞動(dòng)主題教育等；我們著力開展的主題教育有：“爭做文明中學(xué)生”文明禮儀教育、“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”等。由我校發(fā)起的“學(xué)英雄、見行動(dòng)”清明節(jié)緬懷活動(dòng)已被新泰團(tuán)市委作為一項(xiàng)重要的團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)全市推廣。學(xué)校每年舉行一次大型感恩演講會(huì)、每學(xué)期舉行一次大型法制安全報(bào)告會(huì)，已歷三年，風(fēng)雨無阻。從鄒越教授的《讓生命充滿愛》到趙一博的《與成功有約》，再到秋濤的《感恩我們?cè)谛袆?dòng)》，在諸如此類的主題教育中，片片真情被重拾、被感動(dòng)，千萬個(gè)心靈被洗滌、被升華。

（三）實(shí)踐教育活動(dòng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“真正的教育是自我教育”。近幾年來，學(xué)校大膽嘗試了德育工作新模式，通過學(xué)生自主實(shí)踐，主動(dòng)參與德育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育意識(shí)。其中，“青少年模擬法庭”就是實(shí)踐教育的有益嘗試。當(dāng)前，某些青少年的價(jià)值觀充斥著“一切向錢看”的負(fù)面因素，個(gè)別青少年學(xué)生受網(wǎng)絡(luò)庸俗文化影響，缺乏是非榮辱的辨別能力。更突出的表現(xiàn)便是未成年人犯罪的逐步低齡化與犯罪性質(zhì)的逐步成人化。在這風(fēng)華正茂的青春年華，在這一人生的關(guān)鍵時(shí)期，法律不能缺位！如何加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，提高青少年學(xué)法、用法、守法的良好素養(yǎng)，這是我校開展“青少年模擬法庭”活動(dòng)的目的初衷。

“青少年模擬法庭”通過對(duì)真實(shí)案件的模擬再現(xiàn)，使學(xué)生熟悉司法審判的實(shí)際過程，了解與案件相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，使法律知識(shí)學(xué)習(xí)從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)參與。既避免了教師單純講“法”帶來的枯燥乏味，又滿足了學(xué)生好奇心的特

點(diǎn)，有效地激發(fā)學(xué)生的求知欲?！扒嗌倌昴M法庭”作為“案例教學(xué)”的一種特殊形式，教育效果明顯。目前，我校已建成規(guī)范的“青少年模擬法庭”一處，成功實(shí)踐了《董小倩勞資糾紛、受教育維權(quán)案》等5個(gè)庭審案例，約有1500人次學(xué)生、300人次家長參與了模擬與旁聽，宣傳了《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等十幾部法律法規(guī)。學(xué)生通過參與模擬和旁聽，不僅較好地使法律知識(shí)與實(shí)際生活有機(jī)結(jié)合，而且還鍛煉了能力、拓寬了視野，提高了學(xué)法、懂法、守法、用法的意識(shí)?；顒?dòng)先后多次為泰安市政法委組織的現(xiàn)場會(huì)提供現(xiàn)場，《大眾日?qǐng)?bào)》、泰安電視臺(tái)等多家新聞媒體予以報(bào)道，受到社會(huì)各界的好評(píng)。活動(dòng)初步達(dá)到了預(yù)防青少年違法犯罪的教育目的，為創(chuàng)建平安和諧校園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）人文教育活動(dòng)

為陶冶學(xué)生良好的道德情操，學(xué)校不斷豐富校園文化，加強(qiáng)人文教育，力爭讓每一塊墻壁都能開口說話，使學(xué)生們?cè)跐夂竦奈幕諊胁粩喔袆?dòng)、不斷成長。特別是近幾年來，學(xué)校努力打造“書香校園”，“文化長廊”，“有聲校園文化”一周一個(gè)主題、“舞動(dòng)的西張”?？恢芤粋€(gè)觀點(diǎn)，正逐步形成校園文化的新亮點(diǎn)。

我校的德育教育工作雖取得了一定的成果，但還存在較多不足。我們深知：德育教育任重而道遠(yuǎn)。德育，即要根植于孩子們幸福的生活，又要著眼于孩子們幸福的未來。幸福德育之路雖很寬很長，但我們會(huì)一如既往地走下去??

2012年7月27日

第三篇：高莊第一初級(jí)中學(xué)

高莊第一初級(jí)中學(xué)

實(shí)驗(yàn)室管理及實(shí)驗(yàn)教學(xué)匯報(bào)材料

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

近年來，學(xué)校始終堅(jiān)持“教育立校，科研興校，五育并舉，整體優(yōu)化”的辦學(xué)宗旨，以“創(chuàng)特色學(xué)校，育世紀(jì)英才”為目標(biāo)，以現(xiàn)代教育教學(xué)理念為先導(dǎo)，全面培育世紀(jì)新型人才。近年來，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會(huì)聲譽(yù)越來越好。學(xué)校先后被評(píng)為“縣級(jí)規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ笆屑?jí)規(guī)范化學(xué)?！?、“縣級(jí)文明單位”、“三．五普法先進(jìn)單位”、“教學(xué)改革先進(jìn)單位”、“教育科研先進(jìn)單位”、“職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2003年學(xué)校獲得“沂水縣五星學(xué)?！薄ⅰ盎A(chǔ)教育課程改革重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。2004年學(xué)校被縣委、縣府、縣教體局評(píng)為“基礎(chǔ)教育工作先進(jìn)單位”、“大語文教育特色學(xué)?！?，學(xué)校圖書室也被市教育局評(píng)為“臨沂市優(yōu)秀圖書室”。2005年榮獲沂水縣“五星學(xué)?！?、“規(guī)范化管理先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“學(xué)校德育工作先進(jìn)單位”、“教育新聞宣傳工作先進(jìn)單位”。2006年被立為“山東省人文素質(zhì)教育課題實(shí)驗(yàn)基地”、2008年被評(píng)為“中國西部顧問單位”榮譽(yù)稱號(hào)。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績：

一、不斷完善實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

幾年來，在上級(jí)教育行政部門關(guān)注與支持下，分步落實(shí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了按省工類配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室，并采用裝備管理軟件，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn)，為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。

為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，采光、光照建設(shè)均達(dá)到國家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米，并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌，生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置，生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有24張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、48把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計(jì)82件，儀器室面積為31平方米，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化

幾年來，我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價(jià)格等因素，結(jié)合學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)際，我們分號(hào)分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品，前后共投入近22萬元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實(shí)驗(yàn)儀器各配備二套，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已達(dá)到省工類配備標(biāo)準(zhǔn)要求。

3、實(shí)驗(yàn)教師專業(yè)化

高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備，為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實(shí)際情況，目前配有3名實(shí)驗(yàn)教師，3名實(shí)驗(yàn)教師均具中級(jí)職稱，已有多年實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，兩位教師都曾擔(dān)任過科學(xué)教學(xué)，十分熟悉科學(xué)知識(shí)及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實(shí)驗(yàn)室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理，按學(xué)校要求使用實(shí)驗(yàn)室，為提高我校實(shí)驗(yàn)管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作順利開展

為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我校成立了教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由曹軍校長任組長，朱敬全副校長任副組長，成員有教導(dǎo)處、總務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體，責(zé)任明確，確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開展。由副組長具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，總務(wù)處主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購買，保證實(shí)驗(yàn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作；科學(xué)教研組長協(xié)助實(shí)驗(yàn)室制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備，確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開出。

三、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量 我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。

1、建立帳冊(cè)制度，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤點(diǎn)檢查，校對(duì)，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。

2、保證有充足的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

為確保實(shí)驗(yàn)室能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各類學(xué)校規(guī)定活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)的正常開出，我校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)驗(yàn)保障經(jīng)費(fèi)，每年約4000元，且專款專用，用于藥品損耗補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)室用品、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出。

3、制訂和完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。

要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實(shí)驗(yàn)室管理也不例外。目前我們有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理有如下制度：《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案制度》。科學(xué)教師，實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)生都必須自覺遵守上述有關(guān)制度，并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評(píng)估，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。

4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息化管理，提高管理效率。

實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實(shí)驗(yàn)室管理教師三者關(guān)系，作為學(xué)校希望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)工作情況，實(shí)驗(yàn)室裝備情況；而學(xué)科教師則需知道實(shí)驗(yàn)室有多少儀器設(shè)備可用，為準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)教師不僅要知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量，并且要知道放在何處，及有關(guān)儀器和藥品的信息，如價(jià)格、購買時(shí)間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。從2009年上半年開始準(zhǔn)備，對(duì)于現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實(shí)，對(duì)部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理，然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)后，各種儀器、藥品的使用頻率會(huì)大大提高，實(shí)驗(yàn)的輔助功能會(huì)充分體現(xiàn)。

5、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教研組擬訂了實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫，并完成批改。每學(xué)期末，學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行評(píng)估，且做好詳細(xì)登記。

四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)效益的提高。

定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。

我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研組長深入課堂聽課，一學(xué)期不少于4節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專題研究活動(dòng)；每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng)，這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室開放的效益，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

對(duì)照《沂水縣中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估細(xì)則》，我校自評(píng)分?jǐn)?shù)達(dá)270分以上，已達(dá)到了復(fù)驗(yàn)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，特向各位領(lǐng)導(dǎo)提交申請(qǐng)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)前來復(fù)驗(yàn)。申請(qǐng)單位：高莊第一初級(jí)中學(xué) 申請(qǐng)時(shí)間：2010年11月20日

第四篇：大課間匯報(bào)材料

“陽光體育大課間”經(jīng)驗(yàn)材料

橫水鎮(zhèn)初中

我校以落實(shí) “陽光體育”的要求為契機(jī)，把隊(duì)列隊(duì)形和廣播操訓(xùn)練作為學(xué)校的校本課程，課間操時(shí)間由班主任到崗，全體學(xué)生參與，全方位鍛煉，成效顯著。

每天30分鐘的大課間，校園里響起雄壯有力的《解放軍進(jìn)行曲》，全校學(xué)生迅速按班列隊(duì)，踏著音樂節(jié)拍，步伐統(tǒng)一，隊(duì)列整齊，口號(hào)洪亮，精神飽滿，陸續(xù)步入操場，舒展四肢，做廣播體操。“我鍛煉、我健康、我陽光、我快樂”的口號(hào)聲，喊出了信念、喊出了氣勢、凝聚成全校師生振奮精神，奮發(fā)向上，蕩滌心靈的“精神大餐”。具體做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度保障。

首先，我校成立了“陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長主抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，政教處負(fù)責(zé)組織實(shí)施，各年級(jí)、各班主任具體落實(shí)，全體同學(xué)人人參與實(shí)踐。學(xué)校購置了功放、防雨音柱和一定數(shù)量的跳繩，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，動(dòng)員學(xué)生自備跳繩和毽子，這為陽光大課間活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

其次，學(xué)校制定獎(jiǎng)懲制度，把活動(dòng)與班主任的績效掛鉤，要求班主任參加大課間不遲到、不早退，著校服，必須在班級(jí)前面，認(rèn)真組織本班學(xué)生參與活動(dòng)，檢查、管理大課間活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，保證大課間活動(dòng)質(zhì)量。每天的活動(dòng)都有專人對(duì)班主任到崗及各班活動(dòng)情況進(jìn)行登記評(píng)比。

二、精心設(shè)計(jì)，科學(xué)實(shí)施。

（一）陽光體育領(lǐng)導(dǎo)小組，通過廣泛地調(diào)研，認(rèn)真聽取老師的建議，經(jīng)過幾個(gè)方案的推敲，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把隊(duì)列隊(duì)形和廣播操作為大課間的主要內(nèi)容，并要求學(xué)生采用高甩臂，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。為了使學(xué)生的步伐更和諧，我校還改編了《解放軍進(jìn)行曲》的節(jié)奏。

（二）分步實(shí)施，扎實(shí)推進(jìn)，全面落實(shí)。

我校為“陽光體育”活動(dòng)安排制定了詳細(xì)的實(shí)施方案。首先，每班抽出十名學(xué)生，由體育教師訓(xùn)練隊(duì)列隊(duì)形；然后，班主任組織這十人訓(xùn)練本班學(xué)生；最后，學(xué)校確定行進(jìn)路線，全校進(jìn)行整體訓(xùn)練。

（三）不斷更新完善，力求課間活動(dòng)多元化。本學(xué)期在原有隊(duì)列隊(duì)形和廣播操訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，又增加了體現(xiàn)個(gè)體特色的踢毽子、跳繩訓(xùn)練。學(xué)校整個(gè)大課間活動(dòng)，從頭至尾全部由音樂指揮。各年級(jí)訓(xùn)練項(xiàng)目一月一換，做到交替化，循環(huán)往復(fù)，常做常新。

三、以賽促練，推動(dòng)發(fā)展。

學(xué)校規(guī)定，大課間的活動(dòng)項(xiàng)目是元旦等大型比賽的主要內(nèi)容。要求各班全體參與，各年級(jí)一條龍排隊(duì)，并張榜公布。此外，學(xué)校還根據(jù)實(shí)際情況，不定期開展廣播操、跳繩、踢毽子等比賽，以促進(jìn)學(xué)生陽光大課間參與的積極性，推動(dòng)大課間持續(xù)性發(fā)展。

今后，我校將會(huì)克服場地限制、器材不足等各種困難，逐步開展乒乓球、羽毛球、“呼啦圈”、“武術(shù)操”、“校園集體舞” 等活動(dòng)，使大課間活動(dòng)更加豐富多彩，奏出更新更美的樂章。

第五篇：大課間活動(dòng)匯報(bào)材料

南宮實(shí)驗(yàn)中學(xué)

“躍動(dòng)大課間”開展情況工作匯報(bào)

鞏如山

（2016.11.30）

各位同仁：

大家好！

感謝各位同仁對(duì)實(shí)驗(yàn)中學(xué)給予的厚愛，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在大課間活動(dòng)中做出了些許成績，今天在這里向大家匯報(bào)實(shí)驗(yàn)中學(xué)大課間活動(dòng)開展的過程，不足之處請(qǐng)各位指正。

南宮做為一所小縣城，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱，廣大農(nóng)村人口涌向大城市務(wù)工，造成了留守兒童逐漸增多，當(dāng)然這也是一個(gè)社會(huì)性的問題。我們南宮大部分的學(xué)生幾乎從小學(xué)就開始了寄宿生活，這些孩子從小遠(yuǎn)離父母，缺乏關(guān)愛，沒有良好的自律行為，也就導(dǎo)致校園暴力、欺凌落小等情況時(shí)有發(fā)生。實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所全日制寄宿制學(xué)校，學(xué)生容量比較大，達(dá)到兩千余人，留守兒童、問題少年也比較多。結(jié)合教育局【2016】46號(hào)文件提出的《南宮市中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，實(shí)驗(yàn)中學(xué)以大課間活動(dòng)為抓手，在習(xí)慣養(yǎng)成教育方面取得了良好進(jìn)展。

一、統(tǒng)一思想、緊密協(xié)作，初步建立大課間體系。

本學(xué)期開學(xué)初，我隨教育局領(lǐng)導(dǎo)和部分教育同仁赴遼寧

盤錦進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，盤錦的課間操活動(dòng)讓人震撼，返校后我們隨即召開班子會(huì)、校委會(huì)進(jìn)行了商討，制定了大課間訓(xùn)練方案；一是統(tǒng)一思想形成共識(shí)。召開全體教職工大會(huì)，連續(xù)三天觀看從盤錦拍攝的大課間活動(dòng)視頻、魏書生視頻講座，在廣大教師中奠定大課間活動(dòng)開展的思想基礎(chǔ)。二是組織學(xué)生分年級(jí)分班級(jí)依次觀看盤錦大課間活動(dòng)，整齊劃一的動(dòng)作、動(dòng)感陽光的韻律操都提起了學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣，為學(xué)生們找準(zhǔn)了標(biāo)桿，認(rèn)準(zhǔn)了目標(biāo)。在廣大學(xué)生中奠定大課間活動(dòng)開展的目標(biāo)基礎(chǔ)。三是全員行動(dòng)，不漏一人。班主任牽頭組織分班訓(xùn)練、任課老師分包學(xué)生、學(xué)生一幫一結(jié)對(duì)，運(yùn)用統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，挨個(gè)過關(guān)，安排在每天的上午第二節(jié)課后（40分鐘）及下午第二節(jié)課后（40分鐘）進(jìn)行。風(fēng)雨無阻的訓(xùn)練了一個(gè)月，初步取得了良好成果。

二、科學(xué)規(guī)劃、群策群力，促進(jìn)大課間活動(dòng)新發(fā)展 在大課間活動(dòng)初具雛形之后，特意邀請(qǐng)了魏書生教育思想研究中心秘書長王瑞富先生到學(xué)校進(jìn)行指導(dǎo)講座，期間加入成為《魏書生教育思想研究會(huì)會(huì)員學(xué)?！?；結(jié)合與專家的交流意見，廣泛調(diào)研，認(rèn)真聽取老師們的建議，不斷改進(jìn)并豐富大課間活動(dòng)的內(nèi)容，使我校大課間活動(dòng)具有了全面性、趣味性、科學(xué)性，豐富多彩的內(nèi)容形式，滿足了不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要。

在不斷的練習(xí)和改進(jìn)中，整個(gè)大課間由原來的人控完全

變成由音樂控制，由《集合號(hào)》組織學(xué)生站隊(duì)集合，并將《解放軍進(jìn)行曲》作為隊(duì)列的主要音樂，躍動(dòng)大課間內(nèi)容共分為：

1、共誦一首詩：寓意是在鍛煉強(qiáng)健體魄的同時(shí)，始終不忘學(xué)習(xí)知識(shí)的熱情，做一名合格的中學(xué)生。

2、站一分鐘軍姿：要求同學(xué)們凝心聚力，心中堅(jiān)定我是實(shí)驗(yàn)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)子；堅(jiān)定信念，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢想。

3、獻(xiàn)給祖國的一個(gè)敬禮：時(shí)刻不忘培育自己的祖國，時(shí)刻銘記“學(xué)好文化課、成就棟梁才、報(bào)效祖國時(shí)”的信念。

4、一首軍歌：挺胸抬頭，以軍人的素養(yǎng)要求自己。

大擺臂，甩掉心中的煩惱。

昂起頭，追逐成功的目標(biāo)。

挺起胸，做胸有成竹的事。

5、一套自編韻律操、一套國編廣播體操：寓意踏著輕松音樂節(jié)拍、培養(yǎng)專注和協(xié)調(diào)。

6、大擺臂軍列式：踏著有力的節(jié)拍，邁著矯健的步伐，向著幸福人生、知識(shí)殿堂邁進(jìn)。

孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)、做操和軍列式的同時(shí)，強(qiáng)身健體，放松心情，從運(yùn)動(dòng)中體會(huì)活動(dòng)的內(nèi)涵。

三、依托課間，打造文化，全面提升學(xué)校管理水平。

基于對(duì)大課間活動(dòng)開展的重要性、必要性及意義的深入認(rèn)識(shí)，我校堅(jiān)定了“依托大課間為抓手，尋求習(xí)慣養(yǎng)成教育突破，全面提升學(xué)校管理水平”的工作思路。在落實(shí)大課間

活動(dòng)的同時(shí)，狠抓課堂教學(xué)的規(guī)范性、學(xué)生言行儀表及站姿的規(guī)范性，并將其轉(zhuǎn)移到學(xué)校工作的其它各個(gè)方面，效果明顯。

躍動(dòng)大課間的開展，豐富了校園文化生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。大課間活動(dòng)融健康、娛樂、文化于一體，廣大師生易于接受、樂于參與的活動(dòng)。通過各項(xiàng)文體活動(dòng)的開展，極大地豐富了校園文化生活，使校園呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象。班集體精神風(fēng)貌得到了最大的增強(qiáng)，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、拼搏意識(shí)、克服困難的決心和勇氣都在不斷得到提高，尤其是師生“同臺(tái)”活動(dòng)拉近了師生的情感距離，使師生關(guān)系和諧、同學(xué)關(guān)系和睦。

我校的大課間活動(dòng)，雖然初見成效，但仍有不少需要改進(jìn)的地方。我們將以創(chuàng)新為方法，在孩子們的興趣中，在活動(dòng)開展過程中，不斷地挖掘大課間新形式、新素材，保持大課間活動(dòng)的生命力，讓我校的大課間活動(dòng)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)地發(fā)展，繼而推動(dòng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的深入開展。

以上所述是實(shí)驗(yàn)中學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，大課間活動(dòng)的一些簡單做法，歡迎各位同仁批評(píng)指正。謝謝大家！