第一篇：九年級(jí)物理—模擬卷(09北京朝陽(yáng))

北京市朝陽(yáng)區(qū)九年級(jí)綜合練習(xí)(二)物理試卷 2009．6

第1卷(選擇題36分)

一、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意(共24分，每小題2分)1．在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是

A．千克

B．千克／米。

C．米／秒

D．帕斯卡

5．小陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)辦公室的四盞日光燈是用一個(gè)開關(guān)控制，如果摘掉其中任意一盞燈管，另外三盞燈仍正常發(fā)光，那么這四盞日光燈的連接方式

A．一定是串聯(lián)

B．一定是并聯(lián)

C．可能串聯(lián)也可能并聯(lián)

D．無法判定

6．圖4所示的四種情景中，人對(duì)物體做功的是

7．下列事例中發(fā)生的物態(tài)變化過程，屬于放熱的是

A．春天，湖面結(jié)的冰融化了

B．夏天，灑在室內(nèi)地面上的水不見了

C．深秋，屋頂?shù)耐呱辖Y(jié)了一層霜

D．冬天，室外凍冰的衣服變干了

8．一個(gè)銅塊和一個(gè)鐵塊相互接觸后，它們之間發(fā)生熱傳遞，在這一過程中銅塊保持不變的量是

A．內(nèi)能

B．熱量

C．溫度

D．比熱容

9．下列說法中正確的是

A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)可以直接測(cè)出大氣壓的值

B．用吸管把瓶中的汽水吸到嘴里，利用的是大氣壓強(qiáng)

C．切肉前先磨刀，是為了在壓力相同時(shí)減小受力面積，減小壓強(qiáng)

D．高壓鍋是利用增大壓強(qiáng)降低沸點(diǎn)的原理盡快煮熟食物的

10．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是

A．聲音在真空中傳播的速度最大

B．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

C．各種樂器音色不同所以能夠區(qū)分它們

D．道路兩旁植樹可有效減弱噪聲的傳播

11．一個(gè)“220V、100W”的電烙鐵，將它與一只白熾燈泡串聯(lián)，用一個(gè)開關(guān)與燈泡并聯(lián)，接入220V電路中。當(dāng)斷開與燈泡并聯(lián)的開關(guān)時(shí)，電烙鐵的功率是25w。若燈泡的額定電壓

是220V，則該燈泡的額定功率和使用時(shí)的實(shí)際功率分別是(不考慮溫度對(duì)電阻的影響)

A．100W和25W

B．50W和25W

C．25W和100W D．100W和50W

12．如圖5所示，有一個(gè)截面為梯形的物體浸沒在某種液體中(物體與

容器底不緊密接觸)，液體的密度為p，深度為日，物體高度為^，體

積為y，較大的下底面面積為S，較小的上底面面積為S，容器的底

面面積為S，則該物體受到水向下的壓力F是 A．pg(HS??V)

B．pgV?pghS? C．pghS??pgV

D．pg(H?h)S??

二、下列各小題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中至少有兩個(gè)符合題意。(共12分，每小題3分，漏選得2

分，錯(cuò)選、不選，該小題不得分)13．減速、下落、撞擊??北京時(shí)間2009年3月1日，嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在北京航天飛行控制中

心科技人員的精確控制下，準(zhǔn)確落于月球預(yù)定撞擊點(diǎn)，如圖6所示。下列有關(guān)說法正確

的是

A．科技人員是通過電磁波來向嫦娥一號(hào)傳遞控制信號(hào)的 B．嫦娥一號(hào)在減速過程中其動(dòng)能減小

C．嫦娥一號(hào)在撞擊過程中有能的轉(zhuǎn)化

D．月球離地球平均距離3．84×10。km，則嫦娥一號(hào)即將撞擊月球前，從地球發(fā)出信號(hào)到

嫦娥一號(hào)接收到信號(hào)約需時(shí)間2．56s

14．如圖7所示，一個(gè)重為10N的物體A漂浮在水面，此時(shí)物體A受到水的壓力的合力

A．一定等于10N

B．可能等于O

???

C．一定等于A所受的重力

D．可能小于10N

15．小陽(yáng)在研究物體吸收的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，他在兩只相同的杯子里，裝入質(zhì)量相等

的A、B兩種不同的液體，用兩個(gè)相同的加熱器給它們加熱，并分別用溫度計(jì)測(cè)出兩種液

體在不同時(shí)間的溫度，畫出它們溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖8所示。下列說法正確的 是

A．液體A的初溫大于液體B的初溫

B．液體B的吸熱本領(lǐng)大于液體A

C．當(dāng)它們溫度升高到60?C，液體A加熱的時(shí)間較長(zhǎng)

D．加熱相同時(shí)間，液體A升高的溫度大于液體B升高的溫度

16．在圖9的電路中，電源兩端電壓保持不變，滑動(dòng)變阻器的最大阻

值R2?2R1，表①、②、③是電流表或電壓表，滑動(dòng)變阻器的滑片

P在中點(diǎn)。當(dāng)開關(guān)S閉合后，三塊電表均有示數(shù)?；琍向右

移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是

A．若電阻并聯(lián)，①、③是電流表，則表②示數(shù)與表①示數(shù)的比值變大 B．若電阻并聯(lián)，①、③是電流表，則表①示數(shù)變大

C．若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表①示數(shù)與表②示數(shù)的比值變小 D．若電阻串聯(lián)，①、③是電壓表，則表③示數(shù)不變

第Ⅱ卷(非選擇題64分)

三、填空題(共14分，每空2分)17．小陽(yáng)站在豎立的平面鏡前照鏡子，鏡子中有他的像。當(dāng)小陽(yáng)遠(yuǎn)離平

面鏡時(shí)，跟他本人相比，鏡中像的大小___________(選填：“變大”、“變小”或“不變”)。

18．酒精的熱值是3.0?107J/kg，完全燃燒0．1kg的酒精可以放熱 _____________J。

19．圖10是“神舟六號(hào)”飛船勝利返航的照片。2005年，“神舟六號(hào)”

飛船搭載大連特種糧研究所的種子飛上太空。這些密封的種子經(jīng)

過太空旅行后，質(zhì)量和原來相比________(選填：“變大”、“變小”或

“不變”)。

20．一把湯匙的質(zhì)量是10．8g，體積是4cm。，請(qǐng)根據(jù)下表所給出的一些固體的密度值，判斷這

把湯匙的材料可能是______________。

21．如圖11所示，讓小車自斜面同一高度由靜止開始滑下，記下小車在不同的材料表面水平

運(yùn)動(dòng)的距離(見下表)。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并推理可得到的正確結(jié)論是：若小車在絕對(duì)光滑 的水平面上運(yùn)動(dòng)，小車的_________________，永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

22．如圖12所示的一個(gè)容器中盛有水，容器下部的橫截面積是50cm，上部的橫截面積是

10cm，水深h是40cm，A點(diǎn)到容器底的高度h1是10cm，再向容器中倒入0．1kg的水且

不溢出，則水對(duì)容器底部的壓力增加______________N。(g=9．8N／kg)

23．在圖13所示的電路中，當(dāng)通過JR的電流為，在時(shí)間1s內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q，現(xiàn)在由于電

路變化發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)減少O．2A時(shí)，電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V，此后該定值電阻R

2在相同時(shí)間1s內(nèi)產(chǎn)生的熱量與Q相比變化了________________J。

四、作用,實(shí)驗(yàn)與探究題(共34分，24至26題、29每題2分，27、28、30、32至34每題3分，31．35每題4分)

24．圖14中木塊A長(zhǎng)度的測(cè)量值是________________cm。

25．在圖15中畫出小船受到重力的示意圖。

26．如圖16是一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖，在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一

小團(tuán)“棉花”，把活塞迅速壓下去，看到“棉花”燃燒，此實(shí)驗(yàn)說明：__________ ___________________。

27．小陽(yáng)學(xué)習(xí)了透鏡的知識(shí)后，對(duì)奶奶的老花鏡產(chǎn)生了興趣，通過觀察他發(fā)現(xiàn)老

花鏡鏡片是中間厚邊緣薄，當(dāng)奶奶戴上老花鏡時(shí)，小陽(yáng)透過老花鏡看到奶奶

的眼睛比實(shí)際大，請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)到的光學(xué)知識(shí)，完成下列問題：

(1)奶奶的老花鏡鏡片是_______________________透鏡。(選填：“凸”或“凹”)

(2)小陽(yáng)透過鏡片看到奶奶的眼睛比實(shí)際大，這是因?yàn)槟棠痰难劬﹄x鏡片的

距離_______________老花鏡片的焦距，(選填：“大于”、“等于’’或“小于，)此時(shí)

奶奶的老花鏡片相當(dāng)于_____________(選填：“放大鏡”、“照相機(jī)’’或“幻燈機(jī)，)

28．在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

(1)探究前，小陽(yáng)同學(xué)將凸透鏡對(duì)著太陽(yáng)光，把透鏡逐漸向白紙移動(dòng)，直到太陽(yáng)光在白紙 上會(huì)聚到一點(diǎn)如圖17所示，這一操作的目的是_______________。

(2)小陽(yáng)將蠟燭、焦距為20cm的凸透鏡和光屏放入光具座中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中一次實(shí)驗(yàn)

情景如圖18所示，由此在光屏上看到清晰的像是倒立、________________的實(shí)像。

29．同學(xué)們根據(jù)圖19所示的電路圖連接電路，測(cè)定額定電壓為2．5V，阻值約10?的小燈泡

!的額定功率。下表是同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的現(xiàn)象，請(qǐng)你在表中分別寫出造成這些現(xiàn)象的

30．小陽(yáng)在“探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中

(1)用調(diào)節(jié)好的天平稱一個(gè)物體A的質(zhì)量，當(dāng)把物體

放到天平左盤時(shí)，右盤中的砝碼和游碼所處的位

置如圖20甲所示，天平重新平衡。請(qǐng)你替他將

物體A的質(zhì)量填在表內(nèi)。

(2)將該物體A放到盛有70cm。水的量筒中，量筒中的水面如圖20乙所示，請(qǐng)你替他將

物體A的體積填在表內(nèi)。

(3)按照上兩個(gè)步驟，小陽(yáng)繼續(xù)測(cè)量了2個(gè)同種物質(zhì)組成的物體B、c的質(zhì)量和體積，并

將數(shù)據(jù)記錄在表中，請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)寫出實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論：

31．用電壓表和電流表測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，小燈泡上標(biāo)有“6V 0．5A”的字樣。

(1)圖2l為小陽(yáng)尚未完成的實(shí)物連線圖。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表接入電路。

(2)在開關(guān)閉合前，圖21中滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于——端。(選填：“左”或“右”)

(3)測(cè)量時(shí)電流表、電壓表的示數(shù)如圖22所示，此時(shí)加在小燈泡兩端的電壓為____________V；

小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為______________?。

32．物理課上，研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)給小陽(yáng)留下了深刻的印象。放

學(xué)后，他用盒裝牛奶和彈簧測(cè)力計(jì)做了以下實(shí)驗(yàn)，并有了新的發(fā)現(xiàn)。(1)小陽(yáng)用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉一盒、兩盒、三盒

牛奶，在水平板面上做_____________運(yùn)動(dòng)，如圖23所示，并記錄下了表1中的數(shù)據(jù)。他使用定滑輪是為了保證_______________。

(2)小陽(yáng)按圖23所示的方法，在另一個(gè)水平

面上再次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，記下了表2中的數(shù)

據(jù)。綜合分析、比較前后兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

和接觸面的情況，你認(rèn)為——次接觸

面更粗糙。(選填：“前”或“后”)

33．在物理課外小組活動(dòng)中，小陽(yáng)和小紅同學(xué)用圖24所示電路測(cè)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率，定值電阻R，=8．8Q，電源兩端電壓6V且不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片．P，測(cè)出的數(shù)據(jù)如 下表所示：

(1)經(jīng)過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的認(rèn)真分析，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率大小變

化的特點(diǎn)是______________。

(2)小陽(yáng)和小紅同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片是向_____________滑動(dòng)

的。(選填：“口”或“6”)(3)小陽(yáng)和小紅同學(xué)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后提出了他們的發(fā)現(xiàn)，在定值

電阻和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)的電路中，電源兩端電壓不變，滑動(dòng)變阻器

功率最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值與定值電阻的阻值____________。

34．小陽(yáng)觀察家里的臺(tái)燈(40W)、吸頂燈(60w)和壁燈(15w)亮度都不同，由此現(xiàn)象小陽(yáng)得

出一個(gè)錯(cuò)誤的推論：如果將上述用電器串聯(lián)起來使用，額定功率大的燈比額定功率小的 燈亮。請(qǐng)你利用實(shí)驗(yàn)室給定的器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說明小陽(yáng)的推論是不正確的。

實(shí)驗(yàn)器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、開關(guān)、導(dǎo)線和三盞額定電壓相同、額定功率不同的小

燈泡。

(1)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________________________________________________。(2)簡(jiǎn)要說明小陽(yáng)的結(jié)論為什么是不正確的：____________________________________。35．物理課上同學(xué)們學(xué)習(xí)了電壓表的使用，老師講到：“電壓表的特點(diǎn)是電阻很大。”請(qǐng)你用

提供的如下實(shí)驗(yàn)器材：電源(2節(jié)干電池)，電壓表(1塊)，電流表(1塊)，開關(guān)(2個(gè))，1012定值電阻1個(gè)，導(dǎo)線若干，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，從而展示出電壓表的這一

特點(diǎn)。

(1)請(qǐng)把你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框內(nèi)；(2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)過程：___________________________。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：___________________________。

五、計(jì)算題(共16分，36題3分，37題6分，38題7分)

計(jì)算題要求：(1)寫出必要的文字說明和依據(jù)的主要公式；(2)代人數(shù)據(jù)；(3)凡有數(shù)字運(yùn)

算的題目，運(yùn)算過程和結(jié)果都要寫明單位。

36．利用太陽(yáng)能是解決能源危機(jī)和保護(hù)環(huán)境的重要途徑。某太陽(yáng)能熱水器中裝有10kg溫度

為20'E的水，當(dāng)溫度升高到40~C的過程中，水吸收的熱量是多少?

[水的比熱容為4.2???3J/kg??C

37．科技小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯磕硢栴}，連接了如圖25所示的電路，R1,R2為兩個(gè)定值電阻，且R1?2R2小燈泡上標(biāo)有“6V 3w”字樣。當(dāng)開關(guān)S1,S3閉合，S2斷開時(shí)，電流表示數(shù)為I；

當(dāng)S2,S3閉合，S1斷開時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為，I已知I:I?3:4（設(shè)電源

兩端電壓保持不變、燈絲電阻不隨溫度變化)

求：(1)燈L的電阻是多少；

(2)畫出以上兩種情形的等效電路；

(3)電源兩端的電壓是多少；

(4)當(dāng)開關(guān)S2閉合，S1,S3都斷開時(shí)，測(cè)得滑片在a,b兩點(diǎn)時(shí)變阻器消耗的電功率均為

??1w，滑片在b點(diǎn)時(shí)滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值R是多少。

38．圖26是簡(jiǎn)易電動(dòng)門式起重機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖。簡(jiǎn)易電動(dòng)門式起重機(jī)架在一個(gè)水槽式的工作

臺(tái)上。．MN為質(zhì)量可以不計(jì)、長(zhǎng)為4m的橫梁，行走裝置可以把從水中提起的重物在橫梁上

左右移動(dòng)。提升電動(dòng)機(jī)通過鋼絲繩和滑輪組提起重物，滑輪組的結(jié)構(gòu)如圖26所示。求：(1)當(dāng)使用該裝置將體積y為0.2m質(zhì)量m1是0．5t 的重物從水中勻速提至重物上表面剛好與水面相平時(shí)，(假設(shè)重物與水槽底不接觸，鋼絲繩重和輪、軸間摩擦不 計(jì)，水的阻力不計(jì))滑輪組的機(jī)械效率％是80％。重物 受到的浮力F浮和動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)分別是多少?(2)重物離開水面后該裝置將重物以?是0．1m／s的 速度勻速豎直向上提升1m，滑輪組的機(jī)械效率?2

和電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)鋼絲繩的功率P分別是多少?

(3)若行走裝置和提升電動(dòng)機(jī)及定滑輪的總質(zhì)量m2是0．2t，行走裝置使提出水面的重

物沿橫梁從中點(diǎn)A向Ⅳ移動(dòng)1m到B點(diǎn)，以M點(diǎn)為軸，Ⅳ點(diǎn)向上的支持力改變量△F

是多少?(g取10N／kg，機(jī)械效率保留兩位)

第二篇：2018年秋季九年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃09

2018年秋季九年級(jí)物理教學(xué)計(jì)劃

九年級(jí)是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的高一級(jí)學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個(gè)教學(xué)理念下，對(duì)本學(xué)期的物理教學(xué)作出如下的計(jì)劃：

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)兩個(gè)班級(jí)的物理教學(xué)工作，通過上期期末成績(jī)和上課情況來看，每班學(xué)生成績(jī)參差不齊，尖子生少，學(xué)困生較多，上課時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，不夠靈活，這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。

二、教材分析

教材對(duì)有些知識(shí)的處埋，只要求“知其然”，不需非要“知其所以然”;計(jì)算題明顯減少，難度也有所降低;使教材更加貼近素質(zhì)教育的需要，知識(shí)體系趨于完整。學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕了，知識(shí)面卻有所拓寬

三.指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，促進(jìn)自主、和諧、可持續(xù)發(fā)展”的教學(xué)理念，以新課程、新教材的實(shí)驗(yàn)實(shí)施為核心，以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、教材領(lǐng)會(huì)和教法研究為重點(diǎn)展開教學(xué)，貫徹落實(shí)物理課程改革的精神理念,優(yōu)化教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué)，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平，使每一個(gè)學(xué)生真正能成為學(xué)科學(xué)、懂科學(xué)、用科學(xué)的一代新人。

四、工作目標(biāo)：

1、每一個(gè)學(xué)生能將教材中的所有實(shí)驗(yàn)進(jìn)行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識(shí)的操作能力；

2、學(xué)生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對(duì)多各種類型的計(jì)算題目，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答；

3、學(xué)生能運(yùn)用所的物理知識(shí)去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力要得到提高。

五、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了，難度降底了，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識(shí)，更注重于培養(yǎng)能力。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。

4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不及成人。所以，教師在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

5、開展好形式多樣的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣。課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí)，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí)，要注重利用業(yè)余時(shí)間，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí)。

六、教學(xué)進(jìn)度安排：

第一周：總結(jié)上學(xué)期所學(xué)知識(shí)，練習(xí)上學(xué)期期末考試內(nèi)容；

第二周至第三周：機(jī)械功與機(jī)械能

第四周至第五周：內(nèi)能與熱機(jī)；

第九周至十周：探究簡(jiǎn)單電路； 第十一周：期中復(fù)習(xí)、考試

第十二周至十四周：探究歐姆定律

第十五周至十六周：電能與電功率；

第十七周至第十八周：電磁鐵與自動(dòng)控制； 第十九至二十周：期末復(fù)習(xí)、考試。

第三篇：2014大連中考物理模擬卷

翰銘軒學(xué)吧 2014年大連中考物理模擬一

一．選擇題(本題共14小題，每小題2分，共28分)

注意：第1～11題中，每題只有一個(gè)選項(xiàng)正確。

1.用不同樂器演奏同一首曲子，人們能夠肯定是二胡演奏而不是鋼琴，原因是不同樂器演奏時(shí)發(fā)出的聲音的()

A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲源距離不同

2.汽車沿平直公路向左勻速行駛，如圖1所示，經(jīng)過一棵樹附近時(shí)，恰有一顆果子從上面落下，在空中作

勻速直線運(yùn)動(dòng)。則車中的人以車為參照物，看到果子的運(yùn)動(dòng)軌跡是下圖中的()

A.B.C.D.3.下列關(guān)于光現(xiàn)象的說法，正確的是()

A.海面上的海市蜃樓是光的色散現(xiàn)象B.日食和月食可以用光的直線傳播來解釋

C.人在路燈下的影子，可以用光的反射規(guī)律來解釋D.湖水中倒影著岸邊的景物，可以用光的折射規(guī)律來解釋

4.下列做法中，可以使導(dǎo)體電阻變大的是()

A.將一根金屬絲對(duì)折 B.將石墨加熱C.將導(dǎo)線中的粗導(dǎo)線換成細(xì)的等長(zhǎng)導(dǎo)線D.將鐵線換成等長(zhǎng)等粗的銀導(dǎo)導(dǎo)線

5.下列器材中，原理是電磁感應(yīng)的是()

A.發(fā)電機(jī)B.電鈴C.揚(yáng)聲器D.電磁鐵

6.下列有關(guān)摩擦力的現(xiàn)象中，屬于增加有益摩擦力的是()

A.在自行車鏈條上涂潤(rùn)滑油B.在行李箱下安裝輪子C.磁懸浮列車懸空行駛D.運(yùn)動(dòng)鞋鞋底凹凸不平的花紋

7.醫(yī)生將酒精涂在注射前先在手臂上涂一些酒精。小明感到?jīng)鰶龅牟l(fā)現(xiàn)酒精很消失了。這說明了()

A.酒精分子間具有力的作用B.酒精分子有可燃性C.酒精分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.酒精分子升華吸熱

8.大偉在做雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)，當(dāng)雞蛋懸浮時(shí)，如圖2所示，大偉向杯子水中不斷的加鹽并攪拌，直到雞蛋漂浮在水面上.在此過程中雞蛋所受浮力F與向水中加鹽的質(zhì)量m的關(guān)系是()

9.如圖3所示，P和Q疊放在一起，靜止在水平桌面上。在下列各對(duì)作用力中屬于作用力和反作用力的是()

A.P的重力、Q對(duì)P的支持力B.Q的重力、Q對(duì)P的支持力

C.P對(duì)Q的壓力、Q對(duì)P的支持力D.P對(duì)Q的壓力、桌面對(duì)Q的支持力

10.如圖4所示的單擺小球，球在ab間往復(fù)擺動(dòng)，小球從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中，下列說法正確的是()

A.重力勢(shì)能一直減小B.動(dòng)能先減小后增大

C.小球從a運(yùn)動(dòng)到b的過程中速度大小不變

D.小球到達(dá)點(diǎn)c時(shí)速度最大

11.將甲、乙兩個(gè)相同的小球，在相同的高度處，分別以v甲和v乙（v甲>v乙）的速度豎直向上拋出，不計(jì)空

氣阻力。下列說法正確的是()

A.拋出瞬間，兩個(gè)球具有的動(dòng)能相等

B.在空中運(yùn)動(dòng)過程中，甲球的機(jī)械能始終大于乙球的機(jī)械能

C.兩個(gè)球落回到拋物點(diǎn)處，甲球動(dòng)能等于乙球動(dòng)能

D.兩個(gè)小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)速度為0，達(dá)到平衡狀態(tài)

注意：第12～14題中，每題至少有兩個(gè)選項(xiàng)正確。

12.在“測(cè)定小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)大膽創(chuàng)新，嘗試用一個(gè)電流表和一個(gè)阻值已知的定值電阻

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)電路圖如圖5所示，小燈泡用Rx表示）實(shí)驗(yàn)方法如下：

⑴當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，電流表測(cè)的是通過R0的電流I0； ⑵當(dāng)S1斷開，S2閉合時(shí)，電流表測(cè)的是通過

Rx的電流Ix。

Rx的計(jì)算式：

C.電流表可以在短路時(shí)起到保護(hù)電路元件的作用

D.若在S1閉合，S2斷開時(shí)發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表示數(shù)為0，故障可能是開關(guān)S1接觸不良

13.如圖6所示是一個(gè)去掉電表后的電路圖，電源電壓不變。閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片向

右移動(dòng)，則()

A.電路總功率變大B.電阻R1兩端電壓變化量小于R

3C.通過R2的電流變大D.R4兩端的電壓變大

14.放在水平桌面上完全相同的兩個(gè)燒杯中裝有深度相同的甲、乙兩種液體，把體積相同的A和B兩個(gè)實(shí)心小球分別一起放入甲、乙兩種液體中，小球靜止時(shí)的情況如圖7所示，則下列說法中正確的是()

A．在甲液體中，小球A受到的浮力大于小球B受到的浮力

B．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量

C．甲液體的密度大于乙液體的密度

D．小球放入后，裝甲液體的燒杯對(duì)桌面的壓力小于裝乙液體的燒杯對(duì)桌面的壓力

二、填空題（本題共10小題，15～22題每題2分，23、24題每題3分，共22分）

15.質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)物體，分別浸沒在水和酒精中，所受浮力相等。則體積大的是_______物體，密度大的是_______物體。

16.制成發(fā)光二極管的材料是_______，這種材料具有_______的性質(zhì)。

17.我國(guó)西部正大力開發(fā)和使用風(fēng)力發(fā)電，風(fēng)能是_______（選填“可”或“不可”）能源。太陽(yáng)活動(dòng)時(shí)會(huì)向地球發(fā)射出大量高能帶電粒子，運(yùn)動(dòng)到近地空間時(shí)會(huì)干擾無線電通訊。無線電通訊主要利用_______傳遞信息。

18.樓道內(nèi)的感應(yīng)燈都是的_______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，如果發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即_______。

19．小紅同學(xué)站在商場(chǎng)內(nèi)的自動(dòng)扶梯上勻速上行，她的機(jī)械能_______；若以向下的乘客為參照物，她是_______的。

20.如圖8所示，電磁鐵P和Q通電后，P的右端是_______極，他們相互_______。

21.我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴睗撍骺傎|(zhì)量約22t。2012年6月，“蛟龍?zhí)枴背晒ο聺摰?062.68米深度。在“蛟龍?zhí)枴毕聺撨^程中，它受到海水的壓強(qiáng)將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。當(dāng)它懸浮在7000米深度時(shí)，受到的浮力約為_______N。(g取10N/kg)

22.在探究“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉將右側(cè)的平衡螺母左調(diào)到，杠桿右端扔下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿左端平衡螺母向_______調(diào)。若杠桿沒有在水平平衡位置平行，能不能正確地完成實(shí)驗(yàn)？_______。

23.如圖9所示，圖中有電源線一對(duì)，拉線開關(guān)一個(gè)，螺口燈泡一個(gè)，插座一個(gè)。現(xiàn)要求開關(guān)控制電燈，將各元件連入電路，要符合安全用電的原則，能夠正常照明，連線不交叉。

24.請(qǐng)?jiān)趫D10中畫出阻力F2和阻力臂L2以及使杠桿平衡的最小動(dòng)力F1。

三、計(jì)算題（本題共3小題，共18分）

25.（5分）小明家新安裝了一臺(tái)容積為0.5m的太陽(yáng)能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4小時(shí)陽(yáng)光的照射，水溫由原來的20℃升高到了40℃。問：

（1）在這4小時(shí)內(nèi)水吸收了多少熱量？

（2）若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？

37[c水=4.2×10J/（kg·℃）、焦炭的熱值q=3.0×10J/kg]

3阻是10Ω，R2的電阻是32Ω。試求：

（1）開關(guān)s接“1”時(shí)，變阻器的滑片在a端，R1的功率是8W。則R1的電阻是多少？

（2）開關(guān)s接“2”時(shí)，變阻器的滑片在b端，則R1和R2的總共率是多少？

27．（7分）如圖12所示，小明用4 N的拉力，5 s內(nèi)將重為20 N的物體A在水平桌面上勻速

移動(dòng)了0.5 m。已知物體A在桌面上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦阻力f是物重G的0.3倍。

求：(1)拉力F的功率。(2)滑輪組的機(jī)械效率。

(3)若克服摩擦及繩重所做的額外功為0.5J，動(dòng)滑輪重多少牛?

四、簡(jiǎn)答題（本題共2兩小題，每小題3分，共6分）

28.某化學(xué)小組要進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn)，需要提純一包混有泥沙的碘的固體顆粒。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖13的提純裝置

（固定裝置已省略）：將碘顆粒放在大燒杯中，燒杯上固定一個(gè)裝有冷水的圓底燒瓶，燒杯底部加熱。請(qǐng)根

據(jù)所學(xué)知識(shí)分析用此裝置提純碘顆粒的原理。（提示：碘從45℃左右開始逐漸加速升華，熔點(diǎn)為113.5℃，沸點(diǎn)為184.35℃）

29.在透明的杯里放一枚硬幣，再放一些水。把杯子端到眼睛的高度，再緩緩下移。某同學(xué)在做

此實(shí)驗(yàn)時(shí)，對(duì)著暗處，當(dāng)杯子下移至某一高度時(shí),看到了三枚硬幣。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析說明原因。（實(shí)驗(yàn)

如圖14所示，可在圖上畫光路示意圖，以輔助說明）

五、綜合題（本題共3小題，共16分）

30.（5分）在“探究浮力大小和哪些因素有關(guān)時(shí)”，同學(xué)們提出了如下的猜想：

A.可能跟物體浸入液體的深度有關(guān)B.可能跟物體排開液體的提及有關(guān)

C.可能跟液體密度有關(guān)D.可能跟物體的密度有關(guān)

（1）在鐵塊的位置1→2→3的過程中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸_____,物塊受到的浮力_____，（選

填“變大”“變小”或“不變”）。此實(shí)驗(yàn)這能否證明猜想A是正確的？為什么？

_______________________。

（2）如圖乙所示，把質(zhì)量為50g雞蛋放入一定濃度的鹽水，雞蛋懸浮在鹽水中，雞蛋受到的浮力_____0.5N。向燒杯中加入少量食鹽，雞蛋受到的浮力_____（都選填“大于”“小于”

或“等于”）。

（1）請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線，將圖16-甲的實(shí)物圖連接完整。

（2）實(shí)驗(yàn)中，由于操作不小心，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)變?yōu)榱悖娏鞅淼氖緮?shù)增大，則電路可能出現(xiàn)的故障是___________。

②從圖像中可知，該小燈泡的額定功率為_______W，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，學(xué)生整理器材時(shí)發(fā)現(xiàn)PB部分比PC(或PD)部分熱，這是因?yàn)開___________________________________________________。

32.（6分）在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，如圖17加圖所示，給水平左面鋪上粗糙程度不同的物體。

（1）實(shí)驗(yàn)中使用相同的小車和斜面，還需要控制小車從同一高度滑下，目的是____________。

（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)的表格。

（3）此實(shí)驗(yàn)是通過什么樣改變小車受到的阻力的？_________________________________。

（4）根據(jù)此實(shí)驗(yàn)推理：若將一個(gè)小球在一個(gè)光滑斜面上釋放（如圖乙所示），滾到光滑的水平面上，小球?qū)?huì)_____________。可以說明力是____________的原因。保持小球釋放高度不變，抬高水平面使之與水平方向成一定夾角，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，小球達(dá)到的高度與這個(gè)夾角有關(guān)系嗎？（不計(jì)能量損耗）______________。

第四篇：2014年中考物理模擬卷(五)

2014年初中畢業(yè)物理模擬卷(五)

一.選擇題

1.下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中錯(cuò)誤的是

A.摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲

B.我們能區(qū)分不同同學(xué)說話的聲音，是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/p>

C.只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

D.在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞能量

2.如果你在一平面鏡中看到了另一個(gè)同學(xué)的眼睛，那么無論這平面鏡多么小，該同學(xué)也會(huì)通過這平面鏡看到你的眼睛，這是因?yàn)?/p>

A.光的漫反射B.光的鏡面反射

C.反射現(xiàn)象中光路可逆D.彼此處在眼睛的明視距離位置

3.如圖所示的有關(guān)光的現(xiàn)象，下列解釋合理的是

A.燒制透明小玻璃球鑲?cè)氡“逯械男】卓芍瞥煞糯箸R

B.透過玻璃杯看水中鉛筆好像折斷了是光的反射現(xiàn)象

C.入射角是入射光線與平面鏡的夾角

D.像和物在凸透鏡同側(cè)是正立的實(shí)像

4.用鋁壺在天然氣灶上燒水的過程中

A.水的溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B.是通過做功的方式改變水的內(nèi)能

C.鋁的比熱容比水小，鋁的吸熱能力比水強(qiáng) D.天然氣燃燒越充分，熱值越大

5.“珍愛生命，注意安全”是同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪斜仨毦哂械囊庾R(shí)，下列說法中錯(cuò)誤的是

A.如果發(fā)生觸電事故，應(yīng)立即切斷電源，然后施救

B.許多家用電器在沒有三孔插座的情況下，可以把三腳插頭上最長(zhǎng)的插頭去掉，插入二孔插座中使用

C.嚴(yán)禁攀爬輸電鐵塔D.打雷下雨時(shí)，不能站在大樹下避雨

6.如圖所示，為保證司乘人員的安全，轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí)，座椅下的開關(guān)S1閉合。若未系安全帶，則開關(guān)S2斷開，儀表盤上的指示燈亮起；若系上安全帶，則開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列設(shè)計(jì)合理的電路圖是

7.下列圖片中演示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中圖文描述不一致的是

8.小燈泡L上標(biāo)有“2.5 V”字樣，它的電阻隨它兩端

電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0

接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是

A.電阻R0的功率為0.75WB.開關(guān)S閉合時(shí)，小燈泡L的電阻為10Ω

C.小燈泡L的額定功率為0.625 WD.開關(guān)S斷開時(shí)，小燈泡L的電阻為2Ω

9.下列關(guān)于能源的利用和信息的傳遞說法正確的是

A.核能的利用會(huì)造成放射性污染，所以應(yīng)該關(guān)閉核電站B.太陽(yáng)能是可再生能源

C.手機(jī)是通過激光來接收信號(hào)的D.電視遙控器是通過紫外線來發(fā)射信號(hào)的10.對(duì)于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是

A.桌面對(duì)瓶子的支持力與瓶子所受重力是相互作用力

B.瓶子對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)瓶子的支持力是平衡力

C.瓶子正放與倒放時(shí)，對(duì)桌面的壓力是不同的D.如果瓶子所受的力同時(shí)全部消失，它將仍留在原處保持靜止?fàn)顟B(tài)

11.小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋，其中錯(cuò)誤的是

A.將刀磨快后切菜更容易一一壓力一定時(shí)，減小受力面積，增大壓強(qiáng)

B.用筷子夾菜一一費(fèi)力杠桿

C.刀柄上刻有花紋一一增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦

D.塑料掛鉤的吸盤貼在光滑的墻上一一吸盤具有吸力

12.如圖所示，2012年11月20日，我國(guó)自行研制的殲－15艦載機(jī)，在“遼寧艦”上成功著艦和起飛。當(dāng)艦載機(jī)降落時(shí)，為了使飛機(jī)能盡快停下來而不滑出跑道，需要放下尾部的掛鉤，讓掛鉤鉤住航空母艦上的阻攔索；同時(shí)，又為了防止沒有鉤住阻攔索而出現(xiàn)意外，艦載機(jī)著艦后需要保持起飛時(shí)的推力。下列關(guān)于“遼寧艦”和艦載機(jī)的說法中正確的是

A.當(dāng)艦載機(jī)剛著艦鉤住阻攔索時(shí)，艦載機(jī)受到了平衡力的作用

B.“遼寧艦”的動(dòng)能一定比艦載機(jī)大

C.“遼寧艦”的慣性一定比艦載機(jī)大

D.艦載機(jī)起飛前后，“遼寧艦”受到的浮力不變

二.填空題

13.媽媽做飯時(shí)，小軍在旁邊仔細(xì)觀察。小軍發(fā)現(xiàn)媽媽潑水時(shí)，盆留在手中，水由于出去了；媽媽做菜時(shí)，把雞蛋向碗沿一撞，雞蛋就破了，是利用了；開始吃飯時(shí)，打開高壓鍋，飯香四溢，這是分子的結(jié)果。

14.如圖所示是一顆子彈以120 rn/s的速度將紙牌擊穿瞬間的情形，這一情形

反映了力的作用效果。若紙牌寬6 cm，則假設(shè)子彈速度不變，切斷紙牌需秒，過會(huì)兒聞到一股焦糊味，這是通過的方式使紙屑的內(nèi)能增加，溫

度升高并燃燒造成的。

15.天然氣是一種清潔能源，早已進(jìn)入廣大家庭。已知天然氣的熱值為4×107J/m3，完全燃燒0.05m3的天然氣可以放出J的熱量。若這些熱量的42℅被水吸收，則可以使常溫下kg的水溫度上升40℃。（c水＝4.2×103J/（kg·℃））

16.如圖甲所示，小強(qiáng)在水平地面上用力推木箱，推力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木箱速度隨

時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則1s～2s內(nèi)木箱

受到的摩擦力大小為N，2s～3s內(nèi)人對(duì)

木箱的推力做功為J。

17.如圖所示的電路中，電源電壓恒為8 V，電阻R1＝2R2。當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在A端，S1閉合、S2斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.8 A，則電阻R2的阻值為Ω；當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在B端，若再將S2閉合，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變化了0.4 A，則

當(dāng)滑片P在A端，且S1和S2都閉合時(shí)，電路的總功率為W，當(dāng)滑片P在B端，且S1和S2都閉合時(shí)，電路的總功率為W。

三.實(shí)驗(yàn)探究題

18.如圖是探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min

記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5 min后停止記錄。

⑴圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為℃。圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的圖。⑵根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示。由圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是℃。

⑶水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）。

19.在“探究液體的密度”的實(shí)驗(yàn)中：

⑴使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平臺(tái)面上，游碼移至標(biāo)尺左

端的零刻度線上；若指針偏向分度盤的左邊，應(yīng)將平衡螺母

向調(diào)節(jié)直到橫梁平衡（選填“左”或“右”）。

⑵用調(diào)好的天平測(cè)量植物油的質(zhì)量，一位同學(xué)的測(cè)量情況如

圖所示，若燒杯的質(zhì)量是20 g，則植物油的質(zhì)量是g。

⑶若他的實(shí)驗(yàn)方法是：先測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量植物油后，測(cè)出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的植物油全部倒入量筒中，測(cè)出植物油的體積為V；然后計(jì)算出植物油的密度??m2?m1。與實(shí)際植物油密度ρ油相V

比較，則ρρ油（選填“＜”、“＞”或“＝”）。

20.在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體。從盛水的燒杯上方某一

高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，直到圓柱體底

面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中

彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖像。求：

⑴分析圖像可知，圓柱體浸沒在水中時(shí)，受到的浮力是N；

⑵分析圖像BC段，可得結(jié)論：物體越大，所受到的浮力越大。

21.小明在探究“通過導(dǎo)體的電流與電

壓的關(guān)系”時(shí)，電路圖如圖甲所示。電

源電壓不變，R1為定值電阻，電流表

A選用0～0.6 A量程，電壓表V1選用

0～3 V量程，電壓表V2選用0～15 V

量程，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 1 A”的字樣。

⑴請(qǐng)根據(jù)電路圖甲用筆畫線代替導(dǎo)線連接實(shí)物圖乙。

⑵移動(dòng)滑片，記錄電流表A與電壓表Vl的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表格丙所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得結(jié)論：當(dāng)導(dǎo)體的阻值不變時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成比。

⑶實(shí)驗(yàn)中，記錄電流表A與電壓表V1的示數(shù)，得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出I—U2圖線，如圖丁所示，電源電壓是V。在保證實(shí)驗(yàn)器材安全的前提下，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值不得小于Ω。

四.綜合應(yīng)用題

22.空的可樂瓶、礦泉水瓶隨處可見。我們可以利用它們來做很多物理實(shí)驗(yàn)。

⑴雙手?jǐn)D壓礦泉水瓶可以使瓶子變形。如果要使瓶子變形程度加大，你所施加的力就要越大。這個(gè)現(xiàn)象表明力的作用效果跟力的有關(guān)系；

⑵在空可樂瓶側(cè)壁的三個(gè)不同高度的地方扎三個(gè)小孔，再往里面加滿水。這時(shí)你可以觀察到水從三個(gè)小孔流了出來。其中最低處的孔流出的水噴得最遠(yuǎn)，從最高處的孔流出的水噴得最近。這表明液體中的壓強(qiáng)隨深度的增大而；

⑶請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)利用空可樂瓶或空礦泉水瓶證明大氣壓的存在的實(shí)驗(yàn)。

23.如圖為某起重機(jī)勻速?gòu)慕淄罩刑崞鹗螦的情景，已知石料A的重力為2000 N。當(dāng)石料浸沒在水中勻速上升時(shí)，繩子自由端的拉力為1000 N；當(dāng)石料A離

開水面在空中勻速上升時(shí)，鋼絲繩自由端的拉力為1250N。整個(gè)過程不計(jì)

鋼絲繩、摩擦及水的阻力，ρ水＝1.0×103 kg /m3，g＝10N/kg。那么：

⑴石料所在處的江底深為20 m，此處的江底受到水的壓強(qiáng)為多大?

⑵該石料出水后上升的速度恒為0.1 m/s，求此時(shí)繩子自由端拉力做功的功率為多少?

⑶石料A浸沒在水中時(shí)受到的浮力為多大?

⑷石料A的密度為多大?

24.電熱加濕器工作原理：加濕器水箱中部分水通過進(jìn)水閥門進(jìn)入電熱槽中受熱至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣誦討蒸汽擴(kuò)散裝置噴入空氣中，從而提高空氣

濕度。右表是某同學(xué)設(shè)計(jì)的電熱加濕器部分參數(shù)，其發(fā)熱電

路如圖所示，R1、R2為阻值相同的發(fā)熱電阻1、2、3、4為觸

點(diǎn)，S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，實(shí)現(xiàn)關(guān)、低、高檔的轉(zhuǎn)換。

⑴若加熱前水溫為20℃，電熱槽內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，從加熱到沸騰最短時(shí)間為3分鐘，則電熱槽中水的質(zhì)量是多少千克?（不計(jì)熱損失，c水＝4.2×103J/（kg·℃），結(jié)

果保留兩位小數(shù)）

⑵加濕器在低檔時(shí)的發(fā)熱功率是多少?

⑶對(duì)于需要制冷的室內(nèi)，電熱加濕器會(huì)便室溫升高，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)的建議。

第五篇：11-12下九年級(jí)物理模擬試題

巴南區(qū)2009—2010學(xué)年下期九年級(jí)

5．關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法中正確的是（）A．家中保險(xiǎn)絲燒斷了，一定是用電器功率過大造成的B．有人觸電時(shí)，用干燥的竹竿或木棍將電線撥開

C．用測(cè)電筆辨別火線與零線時(shí)，手不能接觸測(cè)電筆上的任何金屬

D．只有高壓線路才會(huì)發(fā)生觸電

6．如圖3所示，是上海世博會(huì)中5月1日的開園儀式上用來打開世博園大門的磁懸浮金鑰匙。其原理是：在鑰匙頂部安裝了特殊的強(qiáng)磁體，利用金鑰匙上方隱藏的微型磁場(chǎng)控制系統(tǒng)，從而實(shí)現(xiàn)鑰匙的懸空靜止。金鑰匙懸空靜止的原因是（）

A．只受到磁力的作用B.由于慣性的作用

C．沒有受到重力的作用D.磁場(chǎng)的磁力和重力相互平衡

圖

3圖

47．如圖4所示，閉合S開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑動(dòng)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象是（）A．燈泡變暗，電壓表示數(shù)變大 B．燈泡變亮，電壓表示數(shù)不變

C．電路消耗的總功率變小，電壓表示數(shù)不變 D．電路消耗的總功率變大，電壓表示數(shù)變大

二．填空題（每空1分，12．皮球從某一高度釋放，落地后反彈上升，上升的最大高度比釋放時(shí)的高度低一些，皮球上升的過程中重力勢(shì)能，皮球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能（選填“增加”、“減少”或“不變”）．

13．古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿（如圖5所示），一個(gè)人通過定滑輪將吊橋拉起，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出繩子對(duì)吊橋的拉力F的力臂L。在剛開始拉起吊橋時(shí)，根據(jù)使用情況，可知此時(shí)的吊橋是一個(gè)杠桿。（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）

14．小華在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥，將它分別置于甲、乙兩杯液體中，觀察到鉛筆靜止時(shí)的情形如圖6所示。由此可知，鉛筆在兩杯液體里受到的浮力大小F甲F乙；兩杯液體的密度ρ甲ρ乙。（選填“＞”、“＝”或“＜”）

圖6

圖7

15．如圖7是中國(guó)女子冰壺隊(duì)參加冬奧會(huì)比賽時(shí)的一個(gè)畫面。冰壺是以三人為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目。當(dāng)投擲手將冰壺投出后，冰壺向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，同隊(duì)有兩名隊(duì)員手持毛刷，在冰壺運(yùn)行的前方用力左右擦刷冰面，使冰壺溜進(jìn)營(yíng)壘或接近營(yíng)壘。請(qǐng)你根據(jù)上述描述，提出與你學(xué)過的物理知識(shí)有關(guān)系的兩個(gè)問題并做出解答。

（1）。（2）。

三、實(shí)驗(yàn)與探究題（15題5分，16題6分，17題9分，共20分）

16．（1）如圖8甲是用直尺和三角板測(cè)量一個(gè)圓柱體直徑的情形，由此可知，測(cè)量中使用的直尺的分度值是mm，圓柱體的直徑是cm。

（2）如圖8乙所示，是一輛小汽車勻速行駛時(shí)速度表指示的情況，則該汽車行駛的速度大小為km/h。

（3）如圖8丙所示是一個(gè)同學(xué)家里的電能表，電能表上所顯示的數(shù)值反映了他家5月初的用電情況，這時(shí)電能表的示數(shù)為kW·h；每消耗1 kW·h的電能，電能表上的轉(zhuǎn)盤

甲乙丙

圖8

九年級(jí)物理試題

17．小強(qiáng)的奶奶有一只玉鐲，他通過網(wǎng)絡(luò)了解到：密度是玉器品質(zhì)的重要參數(shù)，通過實(shí)驗(yàn)他測(cè)出了玉鐲的密度，以下是他測(cè)量玉鐲密度的實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針的位置如圖9甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”）。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出玉鐲的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)，右盤中砝碼及游碼的位置如圖9乙所示，玉鐲的質(zhì)量是g．

（3）由于手鐲體積過大不能直接放進(jìn)量筒中，采用了下面的方法：（如圖9丙、丁、戊）A．在圖9丙所示的溢水杯中；

B．將手鐲用細(xì)線系好，把手鐲在圖9丁所示的溢水杯中的水中，同時(shí)用小燒杯收集從溢水杯流出的水；

C．將小燒杯收集到的水全部倒入量筒中，如圖9戊所示。則手鐲的體積為cm3。

kg/m3。

甲乙

戊

圖9

18．小明在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，已知電源電壓為3 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V（阻值約為10 Ω）

（1）他在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖10所示，則接下來的操作是．（2）圖11是小明畫出的實(shí)驗(yàn)電路圖，請(qǐng)你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將圖12中未完成的電路連接好，要求：電流表、電壓表選擇合適的量程；滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，連人電路的阻值變小，導(dǎo)線不能交叉．

圖10圖11圖12

（3）小明在連接完最后一根線后，將開關(guān)閉合，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎未動(dòng)，電壓表示數(shù)接近3 V。小明重新檢查了一遍電路，發(fā)現(xiàn)電路連接正確。根據(jù)這些現(xiàn)象，電路可能

出現(xiàn)的故障是。

（4）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置，電壓表和電流表的示數(shù)如圖13所示，則此時(shí)燈泡兩端的電壓是V，流過小燈泡的電流是A，燈泡的實(shí)際功率是W．

圖13

九年級(jí)物理試題

四．計(jì)算論述題（在計(jì)算過程中，必須有相應(yīng)的公式和計(jì)算步驟，只寫出最后結(jié)果，不能給分。共23分）

19．（6分）如圖14所示，是汽車啟動(dòng)裝置的原理圖。在打開車燈的情況下，電動(dòng)機(jī)未啟動(dòng)時(shí)電流表讀數(shù)為10 A，電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)電流表讀數(shù)為60 A，若電源電壓恒為12 V。求：（電流表內(nèi)阻不計(jì)）

（1）車燈燈絲的電阻；

（2）電動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)消耗的電功率；

20．（8分）工人用如圖15所示的滑輪裝置勻速豎直向上提升重480 N的貨物，他在4 s內(nèi)做了600 J 的功，貨物上升了l m。求：（取g=10 N/kg）

（1）工人做功的功率P；（2）整個(gè)滑輪裝置的機(jī)械效率；

（3）若工人的質(zhì)量為m=70 kg，他與地面的接觸面積為0.05 m2，他此時(shí)對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)。

九年級(jí)物理試題

圖

21．（9分）今年的五一期間，小華隨同父母來到上海參觀“上海世博會(huì)”后在一家賓館入住。賓館里有一電熱水壺，其銘牌如圖16所示。小華在電熱水壺中加入1.0?10?3m3的水，接通電源開始加熱。請(qǐng)你解答下列問題：[已知：水的密度為ρ=1.0×103 kg/m3，水的比熱容為

c

?4.2?103

J/(kg??

C)，不考慮電熱水壺的發(fā)熱電阻絲的電阻值隨溫度的變化]

（1）電熱水壺的發(fā)熱電阻絲的電阻值為多少?

（2）將這壺水從27 ℃加熱至97 ℃，水需要吸收的熱量？

（3）粗心的小華將電熱水壺插在了標(biāo)有“110 V 10 A”的電源插座上，仍將這壺水從27 ℃加熱至97 ℃所需要的實(shí)際時(shí)間是多少？（電熱水壺消耗的電能只有80%轉(zhuǎn)化成了水的內(nèi)能）

圖16

九年級(jí)物理試題