第一篇：國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法

山東建筑大學(xué)

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法

（試行）第一章 總 則

第一條 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》（國辦發(fā)“2015”36號）和《教育部關(guān)于做好?本科教學(xué)工程?國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高函“2012”5號）精神，深入推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進(jìn)一步完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐體系，確保學(xué)校國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目（以下簡稱?國創(chuàng)計(jì)劃?）順利實(shí)施，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定本辦法。

第二條 ?國創(chuàng)計(jì)劃?包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類：

1.創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目：由本科生個人或團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作；

2.創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目：由本科生團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色，進(jìn)行編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作；

3.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目：由學(xué)生團(tuán)隊(duì)承擔(dān)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）或創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。

第三條 ?國創(chuàng)計(jì)劃?由學(xué)校統(tǒng)一組織實(shí)施，按照?興趣驅(qū)動、自主實(shí)踐、重在過程?的原則，采取自由申報、分級立項(xiàng)、規(guī)范管理的方式，重點(diǎn)資助思路新穎、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性、研究方案及技術(shù)路線可行、實(shí)施條件有保障的項(xiàng)目。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第四條 學(xué)校成立?國創(chuàng)計(jì)劃?工作委員會，由主管學(xué)生工作的副校長任組長，成員由招生就業(yè)工作處，學(xué)生處、團(tuán)委、人事處、教務(wù)處、科技處、財(cái)務(wù)處等部門負(fù)責(zé)同志組成，負(fù)責(zé)?國創(chuàng)計(jì)劃?的立項(xiàng)審批、檢查驗(yàn)收等工作。

第五條 工作委員會下設(shè)辦公室，設(shè)在招生就業(yè)工作處，學(xué)生處、團(tuán)委、人事處、教務(wù)處、科技處、財(cái)務(wù)處等職能部門協(xié)同開展工作。

1.招生就業(yè)工作處負(fù)責(zé)組織項(xiàng)目申報、立項(xiàng)評審、中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收、項(xiàng)目成果總結(jié)與推廣等工作；負(fù)責(zé)在立項(xiàng)項(xiàng)目中選拔培育優(yōu)秀項(xiàng)目參加中國?互聯(lián)網(wǎng)+?創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“中國創(chuàng)翼”青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽、山東省科技創(chuàng)新大賽為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類賽事，推薦入駐校、院兩級創(chuàng)業(yè)園和專業(yè)創(chuàng)客空間運(yùn)行，以及優(yōu)秀項(xiàng)目的繼續(xù)培育和扶持；

2.學(xué)生處負(fù)責(zé)修訂獎學(xué)金管理辦法，設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金； 3.團(tuán)委負(fù)責(zé)在立項(xiàng)項(xiàng)目中選拔培育優(yōu)秀項(xiàng)目參加?挑戰(zhàn)杯?全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、?創(chuàng)青春?全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽為主的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類賽事；

4.教務(wù)處負(fù)責(zé)相關(guān)實(shí)驗(yàn)室面向立項(xiàng)學(xué)生開放工作，為實(shí)施項(xiàng)目提供使用實(shí)驗(yàn)場所和實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的便利，負(fù)責(zé)將優(yōu)秀項(xiàng)目的指導(dǎo)教師納入校級優(yōu)秀指導(dǎo)教師評選范圍，以及?國創(chuàng)計(jì)劃?合格項(xiàng)目列入創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定范圍；

5.科技處負(fù)責(zé)為學(xué)生項(xiàng)目研究提供科技支持；

6.人事處會同教務(wù)處負(fù)責(zé)探索制定指導(dǎo)教師的相關(guān)激勵政策，并配合有關(guān)學(xué)院進(jìn)行?國創(chuàng)計(jì)劃?工作量或課酬認(rèn)定的探索與實(shí)踐；

7.財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)項(xiàng)目專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用的指導(dǎo)與管理。

第六條 各學(xué)院成立由領(lǐng)導(dǎo)班子成員、專業(yè)負(fù)責(zé)人、中青年骨干教師等共同組成的院級?國創(chuàng)計(jì)劃?工作小組，負(fù)責(zé)本單位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的培育、申報、評審、運(yùn)行和驗(yàn)收工作，配合學(xué)校做好項(xiàng)目實(shí)施的各項(xiàng)工作。

第七條 成立校、院兩級?國創(chuàng)計(jì)劃?專家組，成員分別由學(xué)校、學(xué)院根據(jù)需要聘請校內(nèi)外相關(guān)專家組成。

第三章 申報要求

第八條 ?國創(chuàng)計(jì)劃?面向全體在校全日制本科學(xué)生，實(shí)行學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主完成、自主管理。鼓勵學(xué)生團(tuán)隊(duì)申請，團(tuán)隊(duì)人員一般不超過6人（含負(fù)責(zé)人），以二、三年級學(xué)生（五年制專業(yè)可考慮四年級學(xué)生）為主，兼顧一年級學(xué)生，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目可根據(jù)工作需要適當(dāng)增加團(tuán)隊(duì)人員。鼓勵開展跨年級、跨專業(yè)、跨學(xué)科合作，合作項(xiàng)目由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院進(jìn)行歸口管理。申請者或團(tuán)隊(duì)成員一般應(yīng)具備以下條件：

1.品學(xué)兼優(yōu)，勵志進(jìn)取，學(xué)有余力，有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新意識和實(shí)踐動手能力；

2.對科學(xué)研究、技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等有濃厚的興趣；

3.具備從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)，有強(qiáng)烈的求知欲和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具有良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；

4.每名學(xué)生作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人同一年度只能申報1個項(xiàng)目，作為團(tuán)隊(duì)成員同一年度參與申報項(xiàng)目不能超過2項(xiàng)。主持在研項(xiàng)目的學(xué)生不得申報新項(xiàng)目；

5.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目除滿足以上1-4項(xiàng)條件外，申請人應(yīng)為已注冊公司或已正式運(yùn)行的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，鼓勵以科技型或與專業(yè)結(jié)合緊密的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申報立項(xiàng)。

第九條 項(xiàng)目選題要求思路新穎、目標(biāo)明確、理論依據(jù)充足、研究方案及技術(shù)路線可行、經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理，具有創(chuàng)新性和探索性，難易度應(yīng)適合學(xué)生在教師指導(dǎo)下，利用課余時間（包括寒、暑假期）獨(dú)立完成。所申請的項(xiàng)目不得與歷年已經(jīng)結(jié)題或正在進(jìn)行的各級各類研究項(xiàng)目重復(fù)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將取消其項(xiàng)目立項(xiàng)資格。鼓勵在原有項(xiàng)目成果的基礎(chǔ)上做深入研究。項(xiàng)目選題主要范圍以當(dāng)年度發(fā)布通知為準(zhǔn)。

第十條 申報項(xiàng)目必須配備校內(nèi)指導(dǎo)教師，校內(nèi)指導(dǎo)教師的配備須經(jīng)教師、學(xué)生同意，也可根據(jù)項(xiàng)目需要跨部門聘請指導(dǎo)教師，禁止配備無實(shí)際指導(dǎo)作用的教師。

1.每個項(xiàng)目最多配備2名指導(dǎo)教師，1名教師最多參與指導(dǎo)2個項(xiàng)

— 3 — 目。鼓勵各項(xiàng)目聘請優(yōu)秀的企業(yè)家或行業(yè)專家擔(dān)任校外指導(dǎo)教師，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目必須同時具備校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師；

2.校內(nèi)教師所指導(dǎo)項(xiàng)目必須和所從事學(xué)科專業(yè)或研究方向一致； 3.項(xiàng)目實(shí)施期間教師外出時間累積應(yīng)不超過三個月，有意向或已確定年度內(nèi)要出國交流的教師不得指導(dǎo)?國創(chuàng)計(jì)劃?項(xiàng)目。各學(xué)院負(fù)責(zé)對指導(dǎo)教師的日常管理，應(yīng)隨時掌握指導(dǎo)教師指導(dǎo)項(xiàng)目情況；

4.指導(dǎo)教師應(yīng)富有奉獻(xiàn)精神，積極關(guān)心學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)；應(yīng)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表、責(zé)任心強(qiáng)，有一定的學(xué)術(shù)水平或?qū)嵺`能力，能夠切實(shí)指導(dǎo)?國創(chuàng)計(jì)劃?項(xiàng)目的實(shí)施。

第十一條 各類項(xiàng)目應(yīng)確保在本科在學(xué)期間完成，項(xiàng)目實(shí)施周期一般為1.5年。

第四章 項(xiàng)目運(yùn)行管理

第十二條 申報立項(xiàng)。按照以下程序和原則進(jìn)行：

1.學(xué)校于每年年初啟動?國創(chuàng)計(jì)劃?申報工作，確定項(xiàng)目申報數(shù)量、具體要求和時間安排；

2.項(xiàng)目申請者在導(dǎo)師指導(dǎo)下認(rèn)真填寫《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報書》，提交所在學(xué)院?國創(chuàng)計(jì)劃?工作小組；

3.各學(xué)院對申報項(xiàng)目進(jìn)行審核，可視情況組織答辯，根據(jù)項(xiàng)目申報限額，確定學(xué)院推薦申報項(xiàng)目。按當(dāng)年度通知要求，將材料報送招生就業(yè)工作處；

4.學(xué)校組織評審專家組，對推薦上報的?國創(chuàng)計(jì)劃?項(xiàng)目進(jìn)行公示； 5.學(xué)校將推薦項(xiàng)目報送省教育廳，經(jīng)評審后，報教育部終審，立項(xiàng)結(jié)果以教育部公布結(jié)果為準(zhǔn)；

6.項(xiàng)目立項(xiàng)后，如無特殊情況，一般不允許進(jìn)行項(xiàng)目變更或中止。對于出現(xiàn)項(xiàng)目變更或中止的學(xué)院，學(xué)校將酌情減少下一年度項(xiàng)目申報限額。

第十三條 過程管理。按照以下程序和原則進(jìn)行：

1.自教育部公布立項(xiàng)結(jié)果后2周內(nèi)，以各學(xué)院為主體召開立項(xiàng)?國

創(chuàng)計(jì)劃?項(xiàng)目開題論證會，指導(dǎo)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)制訂科學(xué)合理、詳細(xì)周密的實(shí)施方案。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人與學(xué)校簽訂項(xiàng)目 管理協(xié)議書，學(xué)校劃撥擬扶持項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的30%。未按時組織開題和簽訂協(xié)議書的，視為自動放棄；

2.學(xué)校對各類項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查，項(xiàng)目組須認(rèn)真開展研究活動，并提交《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃中期檢查表》。工作委員會對項(xiàng)目研究進(jìn)展情況、中期成果、經(jīng)費(fèi)開支狀況、存在的問題等給出評價，提出項(xiàng)目進(jìn)一步實(shí)施的意見和建議，如發(fā)現(xiàn)項(xiàng)目申報或?qū)嵤┻^程中有弄虛作假或工作無明顯進(jìn)展的現(xiàn)象，學(xué)校將責(zé)令限期整改，直至撤銷項(xiàng)目。中期檢查合格的再撥付扶持項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的40%，限期整改和被撤銷的項(xiàng)目不予撥付扶持項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的40%；

3.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、團(tuán)隊(duì)成員及項(xiàng)目研究內(nèi)容原則上不予更改，確因正當(dāng)理由需要進(jìn)行變更的，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在項(xiàng)目中期檢查時（其他階段不允許實(shí)質(zhì)性更改）向?qū)W院提出書面申請，闡明具體原因。學(xué)院應(yīng)實(shí)事求是，認(rèn)真審核，給出處理意見，提交招生就業(yè)工作處，由學(xué)校工作委員會認(rèn)定后方可執(zhí)行。

第十四條 結(jié)題驗(yàn)收。按照以下程序和原則進(jìn)行：

1.學(xué)校每年定期組織項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收，結(jié)題驗(yàn)收工作由招生就業(yè)工作處與項(xiàng)目所在學(xué)院共同組織。所有項(xiàng)目均需按計(jì)劃進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收。因特殊原因確實(shí)無法按期完成的項(xiàng)目，需填寫《山東建筑大學(xué)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃延期結(jié)題申請書》，由學(xué)院審核確認(rèn)，提交招生就業(yè)工作處，經(jīng)學(xué)校工作委員會批準(zhǔn)后，方可延期結(jié)項(xiàng)，延期時間不超過6個月；

2.項(xiàng)目完成后，項(xiàng)目組應(yīng)認(rèn)真填寫《山東建筑大學(xué)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃結(jié)題驗(yàn)收表》，匯總相關(guān)結(jié)題材料。驗(yàn)收的必須材料包括結(jié)題報告、支撐材料（如獲獎證書、專利證書、論文、出版物等）的打印件和電子版；

3.學(xué)院驗(yàn)收專家組應(yīng)聽取項(xiàng)目組成員匯報和答辯，查驗(yàn)相關(guān)結(jié)題材料，在全面評價項(xiàng)目完成情況和成果水平的基礎(chǔ)上，對項(xiàng)目做出成績評

— 5 — 定，項(xiàng)目鑒定分為優(yōu)秀、良好、合格與不合格4個等級。對學(xué)院評定的優(yōu)秀項(xiàng)目，學(xué)校組織專家組進(jìn)行二次答辯，最終確定優(yōu)秀項(xiàng)目名單；

4.項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)的校級優(yōu)秀項(xiàng)目推薦標(biāo)準(zhǔn)以當(dāng)年度發(fā)布的立項(xiàng)通知為準(zhǔn)；

5.對驗(yàn)收鑒定不合格的項(xiàng)目，要求限期整改（一般不超過半年）；逾期仍未達(dá)到要求的，學(xué)校將撤銷項(xiàng)目，剩余30%經(jīng)費(fèi)不予撥付，且予以校內(nèi)通報；

6.結(jié)題驗(yàn)收后，對驗(yàn)收鑒定合格的項(xiàng)目，學(xué)院匯總項(xiàng)目研究材料打印版和電子版一并提交招生就業(yè)工作處歸檔留存。歸檔材料包括項(xiàng)目的課題申報書、結(jié)題總結(jié)報告（含各種支撐材料）、產(chǎn)品或模型，以及學(xué)校立項(xiàng)、結(jié)項(xiàng)通知等材料。

7.歸檔結(jié)束后，學(xué)校撥付剩余的30%經(jīng)費(fèi)。

第五章 經(jīng)費(fèi)管理

第十五條 學(xué)校設(shè)立?國創(chuàng)計(jì)劃?專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)（以下簡稱?國創(chuàng)計(jì)劃?經(jīng)費(fèi)），按照上級要求足額保證配套經(jīng)費(fèi)，按平均1萬元/項(xiàng)的標(biāo)準(zhǔn)給予資助支持。

第十六條 ?國創(chuàng)計(jì)劃?經(jīng)費(fèi)由招生就業(yè)工作處統(tǒng)一規(guī)劃管理與劃撥，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下根據(jù)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定開支，?國創(chuàng)計(jì)劃?經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)用于學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，由承擔(dān)項(xiàng)目的學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下使用，指導(dǎo)教師不能單獨(dú)使用，非項(xiàng)目參與人不得使用，所在學(xué)院與財(cái)務(wù)處負(fù)責(zé)對項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審核與報銷。第十七條 經(jīng)費(fèi)報銷需嚴(yán)格按照《山東建筑大學(xué)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)報銷實(shí)施細(xì)則（試行）》執(zhí)行，嚴(yán)格實(shí)報實(shí)銷，不得虛開發(fā)票、虛列支出，不得突擊支出。項(xiàng)目結(jié)題后6個月內(nèi)，須報銷結(jié)算完畢。

第十八條 經(jīng)費(fèi)主要用于與項(xiàng)目研究相關(guān)的資料費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、差旅費(fèi)、競賽費(fèi)、耗材費(fèi)、版面費(fèi)、打印費(fèi)、申請專利費(fèi)、設(shè)備費(fèi)、評審費(fèi)、開發(fā)費(fèi)等必要開支。報銷時需提供明細(xì)及項(xiàng)目相關(guān)性說明等材料。不得

用于支出勞務(wù)費(fèi)（評審費(fèi)除外）、招待費(fèi)、購臵生活用品費(fèi)及與研究內(nèi)容無關(guān)的開支。

第十九條 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下合理制定研究經(jīng)費(fèi)開支預(yù)算，最大限度提高經(jīng)費(fèi)使用效益。報銷手續(xù)由指導(dǎo)教師辦理，憑實(shí)際使用經(jīng)費(fèi)的正式發(fā)票，經(jīng)項(xiàng)目指導(dǎo)教師和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字，招生就業(yè)工作處負(fù)責(zé)人審核蓋章后報財(cái)務(wù)處，財(cái)務(wù)處審核登記后進(jìn)行報銷。

第二十條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目資助學(xué)生為第一作者發(fā)表的論文以及學(xué)生以項(xiàng)目為基礎(chǔ)申請的專利，應(yīng)標(biāo)注?山東建筑大學(xué)‘國創(chuàng)計(jì)劃’研究成果?，所需費(fèi)用自項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支付，所獲專利、知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。

第二十一條 出現(xiàn)下列情況，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重停止撥付經(jīng)費(fèi)或追繳已撥經(jīng)費(fèi)并按相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理：

1.因項(xiàng)目負(fù)責(zé)人執(zhí)行不力、無故延期且無具體改進(jìn)措施致使項(xiàng)目無法按預(yù)期完成的；

2.抄襲他人研究成果等學(xué)術(shù)不端或其它弄虛作假行為； 3.虛開發(fā)票，虛列支出，將項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)挪作他用的。

第六章 政策保障

第二十二條 學(xué)校相關(guān)部門及學(xué)院要積極為參與項(xiàng)目的學(xué)生團(tuán)隊(duì)及個人提供完善的保障、服務(wù)和支持，做好實(shí)驗(yàn)場地、設(shè)備使用以及技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)工作。學(xué)校各部門要積極拓寬渠道，做好宣傳報道和學(xué)習(xí)交流、互動促進(jìn)等工作，幫助大學(xué)生及時了解相關(guān)情況，為參與項(xiàng)目的學(xué)生提供合作和交流平臺，協(xié)助有實(shí)用價值的成果申請專利和組織推廣。

第二十三條 項(xiàng)目申請、實(shí)施過程中堅(jiān)持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是，對弄虛作假者，學(xué)校將終止項(xiàng)目并取消今后項(xiàng)目申報資格，情節(jié)嚴(yán)重的按相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

第二十四條 學(xué)校將?國創(chuàng)計(jì)劃?納入人才培養(yǎng)方案，根據(jù)項(xiàng)目級別及研究進(jìn)展情況給予學(xué)生相應(yīng)創(chuàng)新學(xué)分認(rèn)定。項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)后，招生就業(yè)工作處發(fā)放結(jié)項(xiàng)證書，學(xué)生憑證書按學(xué)校相關(guān)規(guī)定進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)分申請認(rèn)定。

— 7 — 第二十五條 對取得的階段性成果與專業(yè)相近的?國創(chuàng)計(jì)劃?項(xiàng)目，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)指導(dǎo)教師同意，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會審核后，可作為畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）課題繼續(xù)進(jìn)行。

第二十六條 學(xué)校鼓勵廣大教師積極擔(dān)任?國創(chuàng)計(jì)劃?指導(dǎo)教師，對學(xué)生進(jìn)行全方位、全過程指導(dǎo)，學(xué)院可探索依據(jù)項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收成效，認(rèn)定工作量或課酬，并在職稱評定中同等考慮。

第二十七條 對于?國創(chuàng)計(jì)劃?項(xiàng)目結(jié)題鑒定為優(yōu)秀的學(xué)生團(tuán)隊(duì)和指導(dǎo)教師予以表彰和獎勵，將學(xué)院?國創(chuàng)計(jì)劃?項(xiàng)目立項(xiàng)和實(shí)施情況列入學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作評估指標(biāo)。

第二十八條 學(xué)校對各學(xué)院實(shí)施?國創(chuàng)計(jì)劃?工作進(jìn)行整體評價，每年組織一次年度檢查并進(jìn)行計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施效果的綜合評價，根據(jù)評價結(jié)果，下一年度在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)增加或減少項(xiàng)目指標(biāo)。

第二十九條 學(xué)校鼓勵教師利用科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)支持學(xué)生從事?國創(chuàng)計(jì)劃?項(xiàng)目，項(xiàng)目納入學(xué)校統(tǒng)一管理，推薦申報國家級立項(xiàng)。

第七章 附 則

第三十條 各學(xué)院可根據(jù)本辦法制定實(shí)施細(xì)則。

第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，由招生就業(yè)工作處負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃

各位同學(xué)大家好，接學(xué)院通知，現(xiàn)在由就業(yè)促進(jìn)與互助協(xié)會承辦國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，本計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生個人或者團(tuán)隊(duì)（最多5人），在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施研究行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)（最多5人），在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期報告撰寫成果交流等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施中扮演一個或多個角色，通過編寫商業(yè)計(jì)劃書、開展可創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。參與者需要提交具體可行的策劃方案，聯(lián)系導(dǎo)師，獲獎?wù)邔⒌玫絿液推髽I(yè)的資金創(chuàng)業(yè)支持，參與者請?jiān)谙轮苋?8日）晚上六點(diǎn)半到七點(diǎn)半將材料交到活動室，這次活動對大家來說意義重大，請認(rèn)真對待，具體問題請聯(lián)系就業(yè)促進(jìn)與互助協(xié)會劉坤：***.

第三篇：《吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法(修訂)》

吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法(修訂)

第一章 總則

第一條 為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》(國辦發(fā)[2015]36號)精神，深化我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,加快實(shí)現(xiàn)以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，增強(qiáng)“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”的實(shí)施成效，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，特制定本辦法。

第二條

實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，是國家“本科教學(xué)工程”的重要組成部分,旨在完善以問題為核心的教學(xué)模式，深化以大學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教育體系，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實(shí)踐能力。

第三條 實(shí)施原則：興趣驅(qū)動、自主實(shí)踐、注重過程、團(tuán)隊(duì)合作、求實(shí)創(chuàng)新、培養(yǎng)能力。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第四條 學(xué)校成立吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，成員包括教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)處、社會科學(xué)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生工作部（處）、校團(tuán)委、學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)中心、科技園辦公室等單位的主要負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的宏觀管理，包括制定政策、協(xié)調(diào)資源、組織評審、監(jiān)督實(shí)施過程、管理經(jīng)費(fèi)、驗(yàn)收成果、實(shí)施獎勵等工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在教務(wù)處。辦公室負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的日常工作。

第五條 學(xué)院成立吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作組(以下簡稱“工作組”)，組長由主管教學(xué)工作的副院長擔(dān)任，副組長由主管學(xué)生工作的副書記擔(dān)任，小組成員由學(xué)院教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和部分工作人員擔(dān)任。工作組負(fù)責(zé)本學(xué)院計(jì)劃項(xiàng)目的具體實(shí)施與管理，包括組織項(xiàng)目申報、管理項(xiàng)目實(shí)施、提供實(shí)驗(yàn)條件、驗(yàn)收項(xiàng)目結(jié)果、管理經(jīng)費(fèi)等工作。

第三章 項(xiàng)目的立項(xiàng)

第六條 學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目每年進(jìn)行一次立項(xiàng)工作。計(jì)劃項(xiàng)目分為國家級、校級和院級三級資助項(xiàng)目，校級項(xiàng)目分為一類資助項(xiàng)目和二類資助項(xiàng)目。

第七條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃原則上面向全校全日制在校二、三年級本科生。參與學(xué)生應(yīng)能夠按培養(yǎng)方案規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣，敢于探索與實(shí)踐，具有一定的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神，具備良好的學(xué)術(shù)道德和社會公德。

申請者須組成團(tuán)隊(duì)合作申請項(xiàng)目，原則上每組3－4人為宜，最多不超過5人。鼓勵跨院系、跨學(xué)科的合作。每名學(xué)生同時只能參與一個項(xiàng)目，在研項(xiàng)目未結(jié)題時不能申報新的項(xiàng)目?？鐚W(xué)院組隊(duì)項(xiàng)目由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院受理立項(xiàng)申請。

指導(dǎo)教師原則上應(yīng)具有副高級（含）以上職稱，熟悉該項(xiàng)目涉及的研究領(lǐng)域。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目實(shí)行“雙導(dǎo)師制”。如聘請其他高校、科研單位或企業(yè)的專家擔(dān)任指導(dǎo)教師，也應(yīng)有校內(nèi)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)日常管理、協(xié)助指導(dǎo)工作。

第八條 學(xué)校于每年3月開始組織項(xiàng)目申報工作，3月至5月上旬學(xué)生準(zhǔn)備選題、項(xiàng)目論證與填寫申報書，5月中旬學(xué)院組織初評，5 月底學(xué)校組織立項(xiàng)評審。

第九條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

（一）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

（二）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色，編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

（三）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目或?qū)W科競賽等成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。

第十條 學(xué)生可根據(jù)所學(xué)專業(yè)、興趣愛好或在教師的指導(dǎo)下自主進(jìn)行選題。選題要求思路清晰、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性。項(xiàng)目內(nèi)容難易適度，可行性強(qiáng)。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目內(nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備與材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析處理、撰寫總結(jié)報告、成員分工等；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目內(nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、商業(yè)計(jì)劃書編制、項(xiàng)目可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行方案、計(jì)劃參加的企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告（計(jì)劃）、成員分工等。

第十一條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目原則上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成項(xiàng)目，即完成時間一般為1.5至3年。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人，或是在能繼續(xù)履行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職 責(zé)的情況下，以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束時，要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項(xiàng)事務(wù)。

第十二條 項(xiàng)目評選要經(jīng)過學(xué)院初評、學(xué)校評審與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審批等過程。學(xué)院工作組組織專家(5至7人)以答辯方式進(jìn)行立項(xiàng)評審，并向?qū)W校有序推薦申報項(xiàng)目。

學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)組成校級專家組(5至7人)進(jìn)行復(fù)評，提出擬立項(xiàng)名單，領(lǐng)導(dǎo)小組對擬立項(xiàng)名單審批后正式立項(xiàng)。

第十三條 創(chuàng)新訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目評審，主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：（一)項(xiàng)目成員具備一定的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)和基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有初步的綜合研究能力，鼓勵跨學(xué)科、跨年級組建團(tuán)隊(duì)；

（二)項(xiàng)目選題具有一定的先進(jìn)性和實(shí)際意義，研究目的明確、原理可靠、方法科學(xué)，具備研究的可行性；

（三)項(xiàng)目應(yīng)在研究對象、應(yīng)用理論、采用方法或?qū)崿F(xiàn)路徑等某一或某幾方面具有創(chuàng)新性；

（四)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員及指導(dǎo)教師對課題領(lǐng)域的研究具有一定工作基礎(chǔ)，研究的技術(shù)路線清晰、階段劃分合理、階段性任務(wù)及成果明確；

（五)項(xiàng)目的難易程度適合團(tuán)隊(duì)能力，所需研究及實(shí)驗(yàn)條件能夠得到基本滿足；

（六)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理、有明確的經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，設(shè)備、材料等管理責(zé)任明確；

（七)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員分工合理，指導(dǎo)教師具備專業(yè)能力并能指導(dǎo)到位，項(xiàng)目經(jīng)努力能夠按時完成。

第十四條 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目評審，主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：

（一）項(xiàng)目成員具有旺盛的創(chuàng)業(yè)熱情，具備基本專業(yè)知識和良好 的心理素質(zhì)，溝通實(shí)踐能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)具有基本的專業(yè)與特長組合；

（二)項(xiàng)目選題建立在充分的市場分析基礎(chǔ)上，具有一定技術(shù)或?qū)I(yè)依托，鼓勵從我校教師的科研成果、特別是我校大學(xué)生的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中進(jìn)行選擇；

（三)技術(shù)型項(xiàng)目應(yīng)具有一定的高新技術(shù)含量和市場開發(fā)價值，應(yīng)具備技術(shù)的合理性和經(jīng)濟(jì)的可行性，并能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)與社會效益；

（四）應(yīng)建立清晰的公司化運(yùn)作方式，明晰利益關(guān)系，建立基本的組織架構(gòu)與制度框架，明確團(tuán)隊(duì)成員的角色分工；

（五）要編寫規(guī)范的商業(yè)計(jì)劃書，有基本的商業(yè)模式設(shè)計(jì)，有較詳細(xì)的公司運(yùn)營計(jì)劃，有明確經(jīng)營目標(biāo)，基本運(yùn)作條件和資金的需求應(yīng)在現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的范圍內(nèi)；

（六)應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。要有風(fēng)險意識，明晰項(xiàng)目風(fēng)險，建立規(guī)避機(jī)制。如項(xiàng)目失敗，應(yīng)能進(jìn)行合理清算，盡量減少損失；

（七)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能發(fā)揮核心作用，團(tuán)隊(duì)成員各盡其職關(guān)系融洽，指導(dǎo)教師具備專業(yè)水平或管理經(jīng)驗(yàn)，并能指導(dǎo)到位；

（八)項(xiàng)目組聘請企業(yè)指導(dǎo)教師，簽署指導(dǎo)協(xié)議。

第四章 項(xiàng)目運(yùn)行與管理

第十五條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行宏觀管理，項(xiàng)目所在學(xué)院工作組負(fù)責(zé)具體實(shí)施。每批項(xiàng)目公布后，參與學(xué)生即可在教師的指導(dǎo)下自主開展研究工作。項(xiàng)目組成員應(yīng)嚴(yán)格按照項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃開展工作。全體成員應(yīng)保證時間和精力地投入，自主設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立撰寫總結(jié)報告，同時應(yīng)做好訓(xùn)練過程記錄。項(xiàng)目成員不得抄襲、拷貝、移植他人成果，引用參考資 料須在報告中注明出處。

第十六條 每個項(xiàng)目配備1至2名指導(dǎo)教師，每個指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的項(xiàng)目不超過2個。

指導(dǎo)教師要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃及時給予指導(dǎo)，保證指導(dǎo)時間和指導(dǎo)質(zhì)量。在項(xiàng)目實(shí)施中，指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)術(shù)思想、研究技術(shù)手段與研究方法、研究工作成果分析總結(jié)方面給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主完成研究計(jì)劃；應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新思想的激發(fā)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神；應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括發(fā)展學(xué)生對科學(xué)研究的興趣、培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神及堅(jiān)忍不拔的態(tài)度。指導(dǎo)教師不得代替學(xué)生完成項(xiàng)目內(nèi)容，也不得將自己的成果轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生，更不得委托研究生指導(dǎo)項(xiàng)目。

第十七條 學(xué)校及學(xué)院對所有項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行定期檢查及隨機(jī)抽查。定期檢查安排在每年4月和10月。項(xiàng)目組要向?qū)W院提交進(jìn)展報告。學(xué)院“工作組”組織專家檢查本院所有執(zhí)行項(xiàng)目，并對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施予以改進(jìn)。

實(shí)施末位淘汰機(jī)制。除學(xué)院檢查專家組建議終止的項(xiàng)目外，其余項(xiàng)目在學(xué)期檢查、結(jié)題環(huán)節(jié)進(jìn)行末位淘汰。

第十八條 項(xiàng)目在運(yùn)行過程中可以申請變更相關(guān)事宜，經(jīng)學(xué)院審批、報學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”備案后生效?？勺兏樾稳缦拢?/p>

（一）項(xiàng)目名稱及實(shí)驗(yàn)內(nèi)容變更。在立項(xiàng)后第一次學(xué)期檢查時經(jīng)學(xué)院專家組評審?fù)?，可以進(jìn)行項(xiàng)目名稱、研究范圍、實(shí)驗(yàn)方法等方面的微調(diào)，但項(xiàng)目的主要內(nèi)容不得變更，實(shí)驗(yàn)工作量不得減小。

（二）項(xiàng)目組成員變更。項(xiàng)目組成員變更僅限人員替換，變更人數(shù)限參加人數(shù)的1/2以內(nèi)，且項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得變更。創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè) 訓(xùn)練項(xiàng)目人員變更事宜，限定在項(xiàng)目執(zhí)行期間的前1/2時段內(nèi)進(jìn)行。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人變更，由原負(fù)責(zé)人提出變更申請，經(jīng)學(xué)院“工作組”審查，報學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批。負(fù)責(zé)人變更以后，應(yīng)按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理涉及事務(wù)。

（三）指導(dǎo)教師變更。如遇特殊原因不能繼續(xù)指導(dǎo)，學(xué)院可安排變更指導(dǎo)老師。

第十九條 項(xiàng)目結(jié)題實(shí)行申請制。創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目逾期一年不結(jié)題即按終止處理；創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目逾期兩年不結(jié)題即按終止處理。

第二十條 項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作，由學(xué)院和學(xué)校在每年的5月、9月共同完成。其中創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目結(jié)題由學(xué)院按照本院結(jié)題標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立完成，結(jié)題項(xiàng)目名單報教務(wù)處備案，作為核算教師工作量及頒發(fā)證書依據(jù)；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目須通過全校性評審程序。第二十一條 項(xiàng)目按計(jì)劃完成后，項(xiàng)目組向?qū)W院工作組提交結(jié)題申請、結(jié)題報告，附加發(fā)表文章、專利、產(chǎn)品或作品實(shí)物原件、成果應(yīng)用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況、項(xiàng)目實(shí)施記錄本等資料?？鐚W(xué)院的項(xiàng)目，向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院申請結(jié)題。

第二十二條 創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目，應(yīng)完成立項(xiàng)申請書設(shè)計(jì)的全部工作內(nèi)容，項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目成果達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，完成規(guī)范詳實(shí)的實(shí)驗(yàn)研究報告，鼓勵項(xiàng)目成果申報專利或有償轉(zhuǎn)讓，鼓勵在學(xué)術(shù)刊物或會議上公開發(fā)表。

創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，應(yīng)完成申報書設(shè)計(jì)的全部工作內(nèi)容，項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目成果達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，完成規(guī)范詳實(shí)的項(xiàng)目結(jié)題報告，完成一份規(guī)范的商業(yè)計(jì)劃書。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)遵守國家法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目運(yùn)作達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，鼓勵項(xiàng)目做大做強(qiáng)，并以多種方式引入技術(shù)、資金、生產(chǎn)和市場等合作者。

發(fā)表文章，須注明“吉林大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃資助項(xiàng)目”、并注明“項(xiàng)目名稱”、“項(xiàng)目編號”，署名次序在除指導(dǎo)教師外的第一作者、研究內(nèi)容與項(xiàng)目相關(guān)的文章可認(rèn)定有效；其他知識產(chǎn)權(quán)的署名，項(xiàng)目組成員須列為除指導(dǎo)教師外的第一完成人可認(rèn)定有效。第二十三條 結(jié)題項(xiàng)目成果受益人為吉林大學(xué)。

第二十四條 學(xué)院應(yīng)做好項(xiàng)目的檔案資料及工作總結(jié)材料管理工作。

第五章 條件保障

第二十五條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源于教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于國家級項(xiàng)目，學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于配套支持國家級項(xiàng)目和資助校級項(xiàng)目；院級資助項(xiàng)目由學(xué)院籌?？钯Y助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理，由學(xué)院工作組組長負(fù)責(zé)。

第二十六條 經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)符合以下要求：

(一)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫魏螁挝换騻€人不得截留、挪用、變更用途。

(二)學(xué)校財(cái)務(wù)部門按分批次劃撥經(jīng)費(fèi)，學(xué)院工作組進(jìn)行具體管理。

(三)經(jīng)費(fèi)列支范圍包括：圖書資料費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、簡單儀器費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、論文版面費(fèi)、調(diào)研耗材費(fèi)等，原則上不支付差旅費(fèi)。(四)使用經(jīng)費(fèi)，首先由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目運(yùn)行情況提出申請(經(jīng)辦人)，項(xiàng)目合作者證明(驗(yàn)收人)，經(jīng)指導(dǎo)教師同意(分管負(fù)責(zé)人)，學(xué)院“工作組”組長(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)批準(zhǔn)，方可分批支付。支出額度不能超過項(xiàng)目的資助額度。

(五)項(xiàng)目結(jié)題時，項(xiàng)目組要做出經(jīng)費(fèi)使用說明。

第二十七條 對于延期的項(xiàng)目，學(xué)校不予追加經(jīng)費(fèi)；對于終止的項(xiàng)目，學(xué)校將不再下?lián)苁Ｓ嘟?jīng)費(fèi)。

第二十八條 學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目無償提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)生需要跨學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或進(jìn)入科研、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室使用設(shè)備、設(shè)施，或需要場地、技術(shù)、政策，可向教務(wù)處申請協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目順利完成。

第六章 監(jiān)督與獎懲

第二十九條 學(xué)校為結(jié)題的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師一次性計(jì)算教學(xué)工作量。國家級項(xiàng)目計(jì)100個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，校級一類資助項(xiàng)目計(jì)50個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，校級二類資助項(xiàng)目計(jì)30個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，由導(dǎo)師所在學(xué)院分別計(jì)算全額工作量。

第三十條 學(xué)校設(shè)立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃優(yōu)秀獎”，分“成果獎”、“指導(dǎo)獎”及“管理獎”，對訓(xùn)練成果顯著的學(xué)生、指導(dǎo)工作突出的指導(dǎo)教師及組織管理工作突出的學(xué)院予以獎勵。對獲得管理獎的學(xué)院，學(xué)校將在下一的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的申報數(shù)額分配上予以傾斜。

第三十一條 學(xué)校建立公開監(jiān)督機(jī)制，跟蹤各類項(xiàng)目實(shí)施管理，特別是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，及時檢查項(xiàng)目運(yùn)行情況，督促項(xiàng)目實(shí)施，防范潛在風(fēng)險。第三十二條 學(xué)院及指導(dǎo)教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用過程中，如違反管理要求，截留、挪用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，將受到相應(yīng)處理；減少以后立項(xiàng)指標(biāo)。

第三十三條 學(xué)生在項(xiàng)目研究過程中，如有抄襲、剽竊他人研究成果、違反項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定、惡意套取項(xiàng)目費(fèi)等行為，按舞弊論處，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分，終止項(xiàng)目。

七、附則

第三十四條 本辦法由吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

第三十五條 本辦法自公布之日起實(shí)施，《吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法》（校發(fā)[2012]53號）同時廢止。

第四篇：吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法

吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施辦法

一、總則

第一條 為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好“本科教學(xué)工程”國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃實(shí)施工作的通知》（教高函[2012]5號)精神，學(xué)校決定在“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”基礎(chǔ)上，實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”。為規(guī)范計(jì)劃管理，特制定本辦法。

第二條 實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，是國家“本科教學(xué)工程”的重要組成部分，包括學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目管理和學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃。計(jì)劃的實(shí)施旨在完善在以問題為核心的教學(xué)模式，深化以大學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)改革，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練教育體系，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識和實(shí)踐能力。

第三條 實(shí)施原則：興趣驅(qū)動、自主實(shí)踐、注重過程、團(tuán)隊(duì)合作、求實(shí)創(chuàng)新、培養(yǎng)能力。

二、管理機(jī)制

第四條 學(xué)校成立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組”(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，成員包括教務(wù)處、科學(xué)技術(shù)處、社會科學(xué)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心、科技園辦公室等單位的主要負(fù)責(zé)人?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處。學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”負(fù)責(zé)宏觀管理，包括制定政策、協(xié)調(diào)資源、組織評審、檢查過程、管理經(jīng)費(fèi)、驗(yàn)收成果、實(shí)施獎勵等工作。

第五條 學(xué)院成立“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作組”(以下簡稱“工作組”)，組長由主管教學(xué)工作副院長擔(dān)任，副組長由主管學(xué)生工作的副書記擔(dān)任，小組成員由學(xué)院教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和部分工作人員擔(dān)任。學(xué)院“工作組”負(fù)責(zé)本學(xué)院計(jì)劃項(xiàng)目的具體實(shí)施與管理，包 括組織項(xiàng)目申報、管理項(xiàng)目實(shí)施、提供實(shí)驗(yàn)條件、驗(yàn)收項(xiàng)目結(jié)果、管理經(jīng)費(fèi)等工作。

三、項(xiàng)目的立項(xiàng)

第六條 學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目每年進(jìn)行一次立項(xiàng)工作。計(jì)劃項(xiàng)目分為國家級、校級和院級三級資助項(xiàng)目，校級項(xiàng)目分為一類資助項(xiàng)目和二類資助項(xiàng)目。

第七條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃原則上面向全校全日制在校二、三年級本科生。參與學(xué)生應(yīng)能夠按培養(yǎng)方案規(guī)定完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對科學(xué)研究與發(fā)明或創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣，敢于探索與實(shí)踐，具有創(chuàng)新意識與創(chuàng)新精神，具備良好的學(xué)術(shù)道德和社會公德。

鼓勵申請者組成項(xiàng)目組合作申請項(xiàng)目，原則上每組3－4人為宜，項(xiàng)目組最多不超過5人。鼓勵跨院系、跨學(xué)科的合作。每名學(xué)生（含申請人與參加人）限同時申報一個項(xiàng)目，在研項(xiàng)目未結(jié)題時不能申報新的項(xiàng)目。

指導(dǎo)教師原則上應(yīng)具有副高級（含）以上職稱，熟悉該項(xiàng)目涉及的研究領(lǐng)域。如聘請其他高校、科研單位或企業(yè)的專家擔(dān)任指導(dǎo)教師，也應(yīng)有校內(nèi)的導(dǎo)師負(fù)責(zé)日常管理、協(xié)助指導(dǎo)工作。

第八條 學(xué)校于每年3月開始組織項(xiàng)目申報工作，3月至5月中旬學(xué)生準(zhǔn)備選題、項(xiàng)目論證與填寫申報書，5月下旬學(xué)院組織初評，5月底學(xué)校組織立項(xiàng)評審。

第九條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。

（1）創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目。創(chuàng)新訓(xùn)練（創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目是本科生個人或團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性研究項(xiàng)目設(shè)計(jì)、研究條件準(zhǔn)備和項(xiàng)目實(shí)施、研究報告撰寫、成果（學(xué)術(shù)）交流等工作。

（2）創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目是本科生團(tuán)隊(duì)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團(tuán) 2 隊(duì)中每個學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過程中扮演一個或多個具體的角色，通過編制商業(yè)計(jì)劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行、參加企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。

（3）創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目是學(xué)生團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目（或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、大學(xué)生學(xué)科競賽）的成果，提出一項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動。

第十條 學(xué)生可根據(jù)所學(xué)專業(yè)、興趣愛好或在教師的指導(dǎo)下自主進(jìn)行選題。選題要求思路清晰、目標(biāo)明確、具有創(chuàng)新性和探索性。項(xiàng)目內(nèi)容難易適度，可行性強(qiáng)。創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目內(nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)、組織設(shè)備與材料、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)分析處理、撰寫總結(jié)報告、成員分工等；創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目內(nèi)容包括自主性學(xué)習(xí)、商業(yè)計(jì)劃書編制、項(xiàng)目可行性研究、模擬企業(yè)運(yùn)行方案、計(jì)劃參加的企業(yè)實(shí)踐、撰寫創(chuàng)業(yè)報告（計(jì)劃）、成員分工等。項(xiàng)目內(nèi)容由學(xué)生個人或創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(不超過5人)完成，每個項(xiàng)目配備指導(dǎo)教師1至2人。

第十一條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目原則上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人在畢業(yè)前完成項(xiàng)目，即完成時間一般為1至2年，最長不得超過3年。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后可根據(jù)情況更換負(fù)責(zé)人，或是在能繼續(xù)履行項(xiàng)目負(fù)責(zé)人職責(zé)的情況下，以大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)者的身份繼續(xù)擔(dān)任項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目結(jié)束時，要按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理各項(xiàng)事務(wù)。

第十二條 項(xiàng)目評選要經(jīng)過學(xué)院初評、學(xué)校評審與學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批等過程。學(xué)院“工作組”組織專家(5至7人)對學(xué)生申報的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目進(jìn)行初審，確定參評校級項(xiàng)目?？鐚W(xué)院組隊(duì)項(xiàng)目由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院受理立項(xiàng)申請。學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)按學(xué)部組成校級專家組(5至7人)評選校級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，確定校級一類、二類資助項(xiàng)目。校級專家組 3 對校級一類資助項(xiàng)目以公開答辯的方式進(jìn)行再評選，最終確定擬申報的國家級項(xiàng)目。經(jīng)過評審擬確定的國家級、校級資助項(xiàng)目名單，學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”審批后，正式確定為吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目。

第十三條 創(chuàng)新訓(xùn)練與創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目評審，主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：（1)項(xiàng)目成員具備一定的相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)和基本業(yè)務(wù)素質(zhì)，具有初步的綜合研究能力，鼓勵跨學(xué)科、跨年級組建團(tuán)隊(duì)；（2)項(xiàng)目選題具有一定的先進(jìn)性和實(shí)際意義，研究目的明確、原理可靠、方法科學(xué)，具備研究的可行性；（3)項(xiàng)目應(yīng)在研究對象、應(yīng)用理論、采用方法或?qū)崿F(xiàn)路徑等某一或某幾方面具有創(chuàng)新性；（4)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)成員及指導(dǎo)教師對課題領(lǐng)域的研究具有一定工作基礎(chǔ)，研究的技術(shù)路線清晰、階段劃分合理、階段性任務(wù)及成果明確；（5)項(xiàng)目的難易程度適合團(tuán)隊(duì)能力，所需研究及實(shí)驗(yàn)條件能夠得到基本滿足；（6)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理、建立明確的經(jīng)費(fèi)使用制度，設(shè)備、材料等管理責(zé)任明確；（7)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人組織能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)成員分工合理，指導(dǎo)教師具備專業(yè)能力并指導(dǎo)到位，項(xiàng)目經(jīng)努力能夠按時完成。

第十四條 創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目評審，主要依據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)：（1）項(xiàng)目成員具有旺盛的創(chuàng)業(yè)熱情，具備基本專業(yè)知識和良好的心理素質(zhì)，溝通實(shí)踐能力較強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)具有基本的專業(yè)與特長組合；（2)項(xiàng)目選題建立在充分的市場分析基礎(chǔ)上，具有一定技術(shù)或?qū)I(yè)依托，鼓勵從我校教師的科研成果、特別是我校大學(xué)生的創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目中進(jìn)行選擇；（3)技術(shù)型項(xiàng)目應(yīng)具有一定的高新技術(shù)含量和市場開發(fā)價值，應(yīng)具備技術(shù)的合理性和經(jīng)濟(jì)的可行性，并能產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)與社會效益；（4）應(yīng)建立清晰的公司化運(yùn)作方式，明晰利益關(guān)系，建立基本的組織架構(gòu)與制度框架，明確團(tuán)隊(duì)成員的角色分工；（5）要編寫規(guī)范的商業(yè)計(jì)劃書，有基本的商業(yè)模式設(shè)計(jì)，有較詳細(xì)的公司運(yùn)營計(jì)劃，有明確經(jīng)營目標(biāo)，基本運(yùn)作條件和資金的需求應(yīng)在現(xiàn)實(shí)可實(shí)現(xiàn)的范圍內(nèi)；（6)應(yīng)遵守國家的法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。要有風(fēng)險意識，明晰項(xiàng)目風(fēng) 4 險，建立規(guī)避機(jī)制。如項(xiàng)目失敗，應(yīng)能進(jìn)行合理清算，盡量減少損失；（7)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人能發(fā)揮核心作用，團(tuán)隊(duì)成員各盡其職關(guān)系融洽，指導(dǎo)教師具備專業(yè)水平或管理經(jīng)驗(yàn)，并指導(dǎo)到位；（8)項(xiàng)目組聘請企業(yè)指導(dǎo)教師，簽署指導(dǎo)協(xié)議。

四、項(xiàng)目運(yùn)行與管理

第十五條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，由學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”進(jìn)行宏觀管理，項(xiàng)目所在學(xué)院具體實(shí)施。每批項(xiàng)目公布后，參與學(xué)生即可在教師的指導(dǎo)下自主開展研究工作。項(xiàng)目組成員應(yīng)嚴(yán)格按照項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃開展工作。全體成員應(yīng)保證時間和精力地投入，自主設(shè)計(jì)和組織實(shí)施，獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立撰寫總結(jié)報告，同時應(yīng)做好訓(xùn)練過程記錄。項(xiàng)目成員不得抄襲、拷貝、移植他人成果，引用參考資料須在報告中注明出處。

第十六條 每個項(xiàng)目配備1至2名指導(dǎo)教師，每個指導(dǎo)教師同時指導(dǎo)的項(xiàng)目不超過2個。

指導(dǎo)教師要根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)施計(jì)劃及時給予指導(dǎo)，保證指導(dǎo)時間和指導(dǎo)質(zhì)量。在項(xiàng)目實(shí)施中，指導(dǎo)教師應(yīng)在學(xué)術(shù)思想、研究技術(shù)手段與研究方法、研究工作成果分析總結(jié)方面給予指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主完成研究計(jì)劃；應(yīng)注重學(xué)生創(chuàng)新思想的激發(fā)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神；應(yīng)嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，包括發(fā)展學(xué)生對科學(xué)研究的興趣、培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)精神及堅(jiān)忍不拔的態(tài)度。指導(dǎo)教師不得代替學(xué)生完成項(xiàng)目內(nèi)容，也不得將自己的成果轉(zhuǎn)嫁給學(xué)生。

如有特殊原因致使指導(dǎo)教師不能完成指導(dǎo)任務(wù)，學(xué)院“工作組”要及時采取措施或變更指導(dǎo)老師，確保項(xiàng)目順利進(jìn)行。

第十七條 學(xué)校及學(xué)院對所有項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行定期檢查及隨機(jī)抽查。定期檢查安排在每年4月和10月。項(xiàng)目組要定期向?qū)W院提交進(jìn)展報告。學(xué)院“工作組”組織專家檢查本院所有執(zhí)行項(xiàng)目，學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組織 5 專家檢查國家級項(xiàng)目、校級一類資助項(xiàng)目。校級專家組還要隨機(jī)抽查校級二類資助項(xiàng)目。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時采取措施予以改進(jìn)。每次檢查要形成書面報告，并存檔。

第十八條 項(xiàng)目在運(yùn)行過程中可以申請變更相關(guān)事宜。

項(xiàng)目組成員如需變更，須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提交申請，經(jīng)指導(dǎo)教師審查、學(xué)院“工作組”審批，報學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。項(xiàng)目組成員變更僅限人員替換，變更人數(shù)應(yīng)在參加人數(shù)的1/2以內(nèi)，且項(xiàng)目負(fù)責(zé)人不得變更。創(chuàng)新訓(xùn)練、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目人員變更事宜，限定在項(xiàng)目計(jì)劃時間的前1/2時段內(nèi)進(jìn)行。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目負(fù)責(zé)人畢業(yè)后如需更換負(fù)責(zé)人，由原負(fù)責(zé)人提出變更申請，經(jīng)學(xué)院“工作組”審查，報學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批。變更負(fù)責(zé)人，應(yīng)按照有關(guān)法律法規(guī)和政策妥善處理涉及事務(wù)。

如遇特殊原因不能繼續(xù)指導(dǎo)，指導(dǎo)教師應(yīng)向?qū)W院“工作組”申請變更，學(xué)院“工作組”批準(zhǔn)后報學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。

第十九條 校級項(xiàng)目如需延期或提前結(jié)題，須提交書面申請。申請延期結(jié)題，須在計(jì)劃時間的前2/3時段內(nèi)進(jìn)行，并說明充分理由，經(jīng)學(xué)院“工作組”審核、學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室審批后，可以延期完成。最長延期時間為一年。原計(jì)劃完成時間為三年的項(xiàng)目，或延期后項(xiàng)目組成員不能在本科學(xué)習(xí)期間完成的項(xiàng)目，不得延期。國家級項(xiàng)目，原則上不得延期。申請?zhí)崆敖Y(jié)題，須提供完整的成果資料，經(jīng)學(xué)院“工作組”嚴(yán)格審查、報學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室審批后，方可提前進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收工作。

第二十條 項(xiàng)目的主體研究內(nèi)容和研究方向不得變更，否則按終止處理。

第二十一條 經(jīng)項(xiàng)目組成員努力仍不能完成預(yù)期研究任務(wù)，或項(xiàng)目研究內(nèi)容嚴(yán)重偏離原計(jì)劃研究方向，該項(xiàng)目按終止處理。項(xiàng)目終止可由項(xiàng)目 6 組提出申請、學(xué)院“工作組”研究批準(zhǔn)后終止，或校、院專家組建議終止。終止的項(xiàng)目須報學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室備案。

第二十二條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收工作由學(xué)校和學(xué)院共同完成，每年兩次，分別在5月、9月進(jìn)行。

第二十三條 項(xiàng)目按計(jì)劃完成后，項(xiàng)目組向?qū)W院工作組提交結(jié)題申請，附加成果報告、發(fā)表文章、專利、產(chǎn)品或作品、成果應(yīng)用情況、經(jīng)費(fèi)支出情況、項(xiàng)目實(shí)施記錄本等資料。跨學(xué)院的項(xiàng)目，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在學(xué)院受理結(jié)題申請。

第二十四條 學(xué)院“工作組”組織專家(5人以上)，對本學(xué)院的項(xiàng)目以答辯形式進(jìn)行結(jié)題評審，并對每個項(xiàng)目形成書面評審意見。學(xué)院“工作組”對結(jié)題項(xiàng)目的總體研究結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，并將項(xiàng)目評審意見、項(xiàng)目結(jié)題申請資料及時報學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審查。

學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”組織專家，對申請結(jié)題的國家級項(xiàng)目以答辯形式評審、對校級項(xiàng)目以審查資料形式評審。通過評審的項(xiàng)目由學(xué)?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”審批后即可結(jié)題。未通過學(xué)校審查的項(xiàng)目，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)進(jìn)行；對不能繼續(xù)進(jìn)行的項(xiàng)目，學(xué)院應(yīng)提供相關(guān)說明材料，并提出終止意見。

第二十五條 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，應(yīng)按照立項(xiàng)申請書中的實(shí)施方案進(jìn)行，完成設(shè)計(jì)工作內(nèi)容，項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目成果達(dá)到或基本達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，研究報告規(guī)范詳實(shí)，鼓勵項(xiàng)目成果申報專利或有償轉(zhuǎn)讓，鼓勵在學(xué)術(shù)刊物或會議上公開發(fā)表。

創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目，團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)遵守國家法律法規(guī)，誠信經(jīng)營。項(xiàng)目支撐材料充分翔實(shí)，項(xiàng)目運(yùn)作達(dá)到或基本達(dá)到預(yù)期指標(biāo)，鼓勵項(xiàng)目做大做強(qiáng)，并以多種方式引入技術(shù)、資金、生產(chǎn)和市場等合作者。

第二十六條 結(jié)題項(xiàng)目成果受益人為吉林大學(xué)。

五、條件保障

第二十七條 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)來源于教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)和學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。教育部專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于國家級項(xiàng)目，學(xué)校劃撥的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于配套支持國家級項(xiàng)目和資助校級項(xiàng)目；院級資助項(xiàng)目由學(xué)院籌?？钯Y助。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)實(shí)行專項(xiàng)管理，由學(xué)院“工作組”組長負(fù)責(zé)。

第二十八條 經(jīng)費(fèi)使用應(yīng)符合以下要求：(1)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)專款專用，任何單位或個人不得截留、挪用、變更用途。(2)學(xué)校財(cái)務(wù)部門按分批次劃撥到學(xué)院，由學(xué)院“工作組”進(jìn)行具體管理。(3)經(jīng)費(fèi)列支范圍包括：圖書資料費(fèi)、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)、實(shí)驗(yàn)費(fèi)、簡單儀器費(fèi)、設(shè)計(jì)費(fèi)、復(fù)印費(fèi)、論文版面費(fèi)、調(diào)研耗材費(fèi)等，原則上不支付差旅費(fèi)。(4)使用經(jīng)費(fèi)，首先由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人根據(jù)項(xiàng)目運(yùn)行情況提出申請(經(jīng)辦人)，項(xiàng)目合作者證明(驗(yàn)收人)，經(jīng)指導(dǎo)教師同意(分管負(fù)責(zé)人)，學(xué)院“工作組”組長(項(xiàng)目負(fù)責(zé)人)批準(zhǔn)，方可分批支付。支出總額度不能超過該項(xiàng)目的資助額度。(5)項(xiàng)目結(jié)題時，項(xiàng)目組要做出經(jīng)費(fèi)使用說明。

第二十九條 對于延期的項(xiàng)目，學(xué)校不予追加經(jīng)費(fèi)；對于終止的項(xiàng)目，學(xué)校將不再下?lián)苁Ｓ嘟?jīng)費(fèi)。

第三十條 學(xué)校為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目無償提供必要的實(shí)驗(yàn)條件。學(xué)生需要跨學(xué)院進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，或進(jìn)入科研、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室使用設(shè)備、設(shè)施，或需要場地、技術(shù)、政策，可向?qū)W?！邦I(lǐng)導(dǎo)小組”辦公室申請協(xié)調(diào)，確保項(xiàng)目順利完成。

六、監(jiān)督與獎懲

第三十一條 學(xué)校為結(jié)題的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的指導(dǎo)教師一次性計(jì)算教學(xué)工作量。國家級項(xiàng)目計(jì)100個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，校級一類資助項(xiàng)目計(jì)50個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時，校級二類資助項(xiàng)目計(jì)30個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。

第三十二條 學(xué)校設(shè)立“吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃優(yōu)秀獎”，分“成果獎”、“指導(dǎo)獎”及“管理獎”，對訓(xùn)練成果顯著的學(xué)生、指導(dǎo)工作 8 突出的指導(dǎo)教師及組織管理工作突出的學(xué)院予以獎勵。對獲得管理獎的學(xué)院，學(xué)校將在下一的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目的申報數(shù)額分配上予以獎勵。

第三十三條 學(xué)校建立公開監(jiān)督機(jī)制，跟蹤各類項(xiàng)目實(shí)施管理，特別是創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目，及時檢查項(xiàng)目運(yùn)行情況，督促項(xiàng)目實(shí)施，防范潛在風(fēng)險。

第三十四條 學(xué)生在項(xiàng)目研究過程中，如有抄襲、剽竊他人研究成果、違反項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定、惡意套取項(xiàng)目費(fèi)等行為，按舞弊論處，給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。

第三十五條 學(xué)院及指導(dǎo)教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用過程中，如違反管理要求，截留、挪用學(xué)生項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，將受到相應(yīng)處理。

七、附則

第三十六條 本辦法自公布之日起實(shí)施，《吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃實(shí)施辦法》（校發(fā)[2008]56號）同時廢止。

第三十七條 本辦法解釋權(quán)在吉林大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組。

第五篇：國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案大綱

國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃工作方案大綱

（供參考）

一、工作基礎(chǔ)

（一）學(xué)校在“十一五”期間及以前已經(jīng)開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工作基本情況

（二）學(xué)校已有工作成效及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

二、指導(dǎo)思想（含計(jì)劃思路）

三、計(jì)劃目標(biāo)（含計(jì)劃目標(biāo)設(shè)想及分預(yù)期目標(biāo)）

四、計(jì)劃內(nèi)容

（一）計(jì)劃項(xiàng)目設(shè)計(jì)，含項(xiàng)目規(guī)模、科類分布、分布、資金規(guī)模、企業(yè)參與程度等。

（二）計(jì)劃實(shí)施與管理，含計(jì)劃組織管理體系，工作實(shí)施措施，管理辦法簡介（以后需要提交詳細(xì)項(xiàng)目及資金管理辦法）等。

（三）計(jì)劃實(shí)施監(jiān)控與改進(jìn)機(jī)制。

五、保障機(jī)制

（一）校內(nèi)外的保障條件（經(jīng)費(fèi)、場地、指導(dǎo)力量等）。

（二）配套政策（修訂培養(yǎng)方案、選修課程開設(shè)、對參與計(jì)劃的學(xué)生和導(dǎo)師的激勵政策、約束機(jī)制等）。

六、學(xué)校其他需要說明的問題