第一篇：2011年學(xué)管工作亮點(diǎn)

2011年學(xué)管工作亮點(diǎn)

（一）管理為保障，推行3Q7S管理

3Q7S管理是目前世界上現(xiàn)在企業(yè)比較盛行的先進(jìn)的規(guī)范的管理理念與方法。所謂的3Q原意為好員工（Quality worker），好企業(yè)(Quality compangy)，好產(chǎn)品(Quality products)。所謂的7S就是“整理”（Seiri）“整頓”（Seiton）“清掃”（Seiso）“清潔”（Seikeetsu）“素養(yǎng)”（Shitsuke）“安全”（Safety）“節(jié)約”（Save）。把3Q7S管理移植到學(xué)校管理中來(lái)，3Q即好學(xué)校，好教師，好學(xué)生。

我系全面推行3Q7S管理，就是要與企業(yè)的管理方式接軌，營(yíng)造仿真型的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，讓學(xué)生在整理，整頓，清潔，清掃自己的寢室，教室，學(xué)習(xí)資料，在學(xué)習(xí)計(jì)劃管理，職業(yè)規(guī)劃管理中體會(huì)“職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的過(guò)程”，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，遵守規(guī)章制度，從而增強(qiáng)學(xué)生自身的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。

二、以實(shí)習(xí)為契機(jī)，以校企合作為保障，確保職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成

在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)時(shí)，為保證學(xué)生由準(zhǔn)職業(yè)人向職業(yè)人轉(zhuǎn)變，學(xué)校出臺(tái)制度，強(qiáng)化培訓(xùn)，落實(shí)機(jī)制，鞏固職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)成效，讓學(xué)生提前成為職業(yè)人，讓學(xué)生高效就業(yè)，高薪就業(yè)。

（一）開(kāi)展實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，明確企業(yè)用人之道

學(xué)校每年對(duì)即將參加實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)前培訓(xùn)，其目的就是讓學(xué)生了解就業(yè)形勢(shì)，勞動(dòng)法規(guī)，熟悉工作流程，掌握求職面試技巧，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和擇業(yè)觀，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，不好高騖遠(yuǎn)，恰當(dāng)?shù)剡x擇適合自己的職業(yè)，樹(shù)立“先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)”的就業(yè)觀念，以百倍的信心，良好的心態(tài)做好充分的準(zhǔn)備，接受用人單位挑選，找到合適的工作崗位。培訓(xùn)內(nèi)容主要有就業(yè)形勢(shì)分析，勞動(dòng)法規(guī)解讀，就業(yè)指導(dǎo)，實(shí)習(xí)紀(jì)律，安全教育，應(yīng)聘禮儀等，最后通過(guò)考核來(lái)保證培訓(xùn)效果。

（二）校企合作，確保職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)效性

1、簽訂合作協(xié)議，為了推進(jìn)職業(yè)教育的發(fā)展，建立行業(yè)，企業(yè)，學(xué)校共同參與的機(jī)制，實(shí)現(xiàn)校企有事互補(bǔ)，充分發(fā)揮用人單位的資源有事，校企雙方共同培養(yǎng)滿足社會(huì)需要的中職畢業(yè)生，本著自愿，互惠互利的原則，簽訂《校企學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)合作協(xié)議》，明確職責(zé)和義務(wù)。班主任為學(xué)生實(shí)習(xí)管理第一責(zé)任人，在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，做好有關(guān)安全，紀(jì)律，職業(yè)道德等教育，實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)技能指導(dǎo)和日常管理工作。

2、推行《頂崗實(shí)習(xí)情況月報(bào)表》制度，明確規(guī)定實(shí)習(xí)部門要對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤走訪，不定期到企業(yè)回訪了解學(xué)生實(shí)習(xí)生活情況，并向?qū)W校匯報(bào)；其次，建立《學(xué)生實(shí)習(xí)月度考核制度》對(duì)實(shí)習(xí)生的“職業(yè)道德”、“職業(yè)能力”、“實(shí)習(xí)安全”等進(jìn)行考核，并作為優(yōu)秀畢業(yè)生推薦的依據(jù)。

三、以豐富的活動(dòng)吸引學(xué)生，以活動(dòng)為載體，對(duì)學(xué)生進(jìn)行成功教育。

1、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如開(kāi)展各類班級(jí)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)這個(gè)集體的認(rèn)知，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查，參觀，交流等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)崗位，行業(yè)等的認(rèn)知。

2、開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。如演講比賽，技能比賽，大合唱比賽、師生同臺(tái)表演等，為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的自我發(fā)展的意識(shí)，又如邀請(qǐng)企業(yè)專家和優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校講座，舉行優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選活動(dòng)等來(lái)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的全方位認(rèn)知。

3、系會(huì)用精典案例引導(dǎo)學(xué)生。利用古今中外有許多團(tuán)隊(duì)合作的案例從正反兩方面引導(dǎo)學(xué)生，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，強(qiáng)化他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、開(kāi)展拓展訓(xùn)練，利用班會(huì)課或大課間活動(dòng)開(kāi)展一些拓展訓(xùn)練，比如：孤島求生、盲人方陣、信任背摔、穿越跳繩（10人一組），竹桿接力等等，將若干學(xué)生編成一組，共同完成一項(xiàng)任務(wù)，讓他們明確團(tuán)隊(duì)合作的意義、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成功的樂(lè)趣、掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作技能，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

四、黨建工作成績(jī)喜人

我系加大了學(xué)生黨建工作力度，在學(xué)生中廣泛進(jìn)行黨的基本知識(shí)、基本理論的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，培養(yǎng)考察工作深入細(xì)致。今年有41人參加黨課學(xué)習(xí)，15名學(xué)生遞了交入黨申請(qǐng)書，56人次向支部呈遞了書面思想?yún)R報(bào)，有2名學(xué)生被確定為入黨培養(yǎng)考察對(duì)象，另黨員教師主動(dòng)服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)，黨員干部承擔(dān)6個(gè)班級(jí)的德育義務(wù)輔導(dǎo)員工作, 深入班級(jí)和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地，開(kāi)展抓“兩頭”促中間的教育幫帶活動(dòng)，如幫教“問(wèn)題生”，促進(jìn)了學(xué)生的思想進(jìn)步和技能成長(zhǎng)，收到較好效果。

五、完善校園文化，加快和提升物質(zhì)文化建設(shè)載體。

1、完善了教學(xué)場(chǎng)所的教學(xué)設(shè)備，在不同專業(yè)的教學(xué)場(chǎng)所構(gòu)筑特色鮮明的院系文化，制作介紹系的特色材料和展示形象的櫥窗墻壁物質(zhì)文化，如以合作企業(yè)對(duì)班級(jí)冠名；將教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)為教學(xué)工廠模式，建立理論與實(shí)踐一體化教學(xué)的專業(yè)教室，融教室、實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、考工、技術(shù)服務(wù)與生產(chǎn)為一體，使專業(yè)教室具有多媒體教學(xué)、實(shí)物展示、演練實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)、考工強(qiáng)化訓(xùn)練和考工等多種功能；在校園內(nèi)樹(shù)立有關(guān)職業(yè)及創(chuàng)業(yè)的名言牌，在設(shè)置鼓勵(lì)學(xué)生“敬業(yè)才能有事業(yè)”，“今天不努力學(xué)本領(lǐng)，明天將努力找工作”等的創(chuàng)新標(biāo)語(yǔ)；在校園的消防箱上處張貼了國(guó)內(nèi)著名食品化工的企業(yè)家的先進(jìn)事跡，在食品加工中心的墻壁張貼了黃圃鎮(zhèn)十大食品傳承人的畫像和事跡；在教室里張貼與市場(chǎng)對(duì)人才的需求信息、行業(yè)與專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、業(yè)內(nèi)成功人士的資料、業(yè)界用人的最新要求。2要加強(qiáng)校報(bào)、校刊、校內(nèi)廣播、電視、校園網(wǎng)、出版社等的建設(shè)，發(fā)揮宣傳輿論陣地在校園文化建設(shè)中的作用，使校園的每一處景觀都有使用功能、審美功能和教育功能。

第二篇：工作亮點(diǎn)

本學(xué)期工作亮點(diǎn)

舒蘭十六中徐艷娟

要談本學(xué)期的工作，談不上亮點(diǎn)，只是實(shí)實(shí)在在地做了點(diǎn)實(shí)際工作，感覺(jué)到有一定的收效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

學(xué)生到了初二，無(wú)論是身體還是心理都在發(fā)生著巨大的變化，“攻人要以攻心為上”，在抓學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育，面對(duì)青春期，學(xué)生容易出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，另外，十五六歲正是火氣旺的年齡，他們經(jīng)常會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而大打出手，而且會(huì)越鬧越兇，面對(duì)這個(gè)特殊的時(shí)期，我平日重點(diǎn)做了以下兩項(xiàng)工作：1 抓早戀現(xiàn)象 2 抓打架現(xiàn)象因?yàn)檫@兩種情況對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)的提高影響是最大的，只要是出現(xiàn)這兩種情況中的任何一種，在課堂上，他們只能是“身在曹營(yíng)心在漢” “出工不出力”，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)成績(jī)，為了做好這兩項(xiàng)工作，具體做法如下： 1 告訴學(xué)生出現(xiàn)這兩種情況的危害性，并且告訴他們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防及一旦出現(xiàn)這種情況應(yīng)如何處理。2 時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)向，把問(wèn)題消失在萌芽之中。3 對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的同學(xué)經(jīng)常找他們談心，與他們交朋友，讓他們感覺(jué)到老師在真心幫助他們，并借助學(xué)校和家長(zhǎng)的力量來(lái)共同教育孩子。4 對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的孩子若說(shuō)服教育效果不佳，便給予了適當(dāng)?shù)奶幏郑ò凑帐孪扰c學(xué)生和家長(zhǎng)共同協(xié)商好的班規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行）

實(shí)踐證明，通過(guò)學(xué)校、家長(zhǎng)和我的密切配合，在這兩方面都出現(xiàn)了可喜的成績(jī)：先后有4對(duì)出現(xiàn)早戀的同學(xué)都以很友好地分手了，又重新與書本交上了朋友，他們有的是主動(dòng)向我吐露實(shí)情；有的是在我的啟發(fā)誘導(dǎo)下痛哭流涕；有的是在家長(zhǎng)的嚴(yán)格教育和監(jiān)控下不在相互接觸了；有的好戰(zhàn)分子，像8 班分來(lái)的龐華、彭沖同學(xué)以及從七中轉(zhuǎn)來(lái)的劉逸飛同學(xué)，還有從三年下來(lái)的孫明陽(yáng)、應(yīng)士文同學(xué)，他們的思想都在發(fā)生著巨大的變化，基本上打架現(xiàn)象已杜絕，通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)以及對(duì)他們不只一次地談心教育，他們對(duì)打架都有了更深刻認(rèn)識(shí)，都在逐漸地把心思轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，無(wú)論是思想還是學(xué)習(xí)都在發(fā)生著或多或少的變化。

以上成績(jī)的取得離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我知道按照學(xué)校的要求還相差甚遠(yuǎn)，我會(huì)通過(guò)自己百倍的努力在未來(lái)的工作中爭(zhēng)取更大的成功。

2007.12.281

第三篇：工作亮點(diǎn)

政教工作亮點(diǎn)

1、堅(jiān)持課前一分鐘養(yǎng)成教育和課后一分鐘安全教育；

2、德育工作以活動(dòng)為載體，一月一活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好思想品德的形成；

3、開(kāi)展豐富多彩的大課間活動(dòng)，組織學(xué)生進(jìn)行了大型的健美操活動(dòng)；每周二、四下午二節(jié)課后組織一、二年級(jí)進(jìn)行拍籃球和跳繩活動(dòng)；3——5年級(jí)學(xué)生根據(jù)自己愛(ài)好參加形式多樣的少年宮活動(dòng)。

4、安全工作：強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)”，注重“實(shí)”，堅(jiān)持“恒”；要求班主任做到“三勤”即口勤、腿勤和眼勤；

5、班主任隊(duì)伍建設(shè)：堅(jiān)持一月一培訓(xùn)，要求有心得體會(huì)，同時(shí)要求在工作中必須做到“五心”即：細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心和愛(ài)心。

第四篇：工作亮點(diǎn)如何寫

1.如果你是應(yīng)屆畢業(yè)生。

簡(jiǎn)歷中除了應(yīng)準(zhǔn)確描述自己的成績(jī)外，有關(guān)活動(dòng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的案例也很重要。2.如果你是在職人員。

禁忌：在簡(jiǎn)歷中或面試時(shí)抱怨以前工作團(tuán)隊(duì)中存在的問(wèn)題。

應(yīng)該在簡(jiǎn)歷或面試中表現(xiàn)出積極的一面，所有用人單位都會(huì)希望員工是充滿激情，和諧容易相處的；另外，你需要提前做好功課，掌握用人單位的需求。比如是銷售崗位，用人單位希望你手里有客戶或者有一定的應(yīng)酬能力，在簡(jiǎn)歷或者面試時(shí)你就應(yīng)該側(cè)重這方面闡述自己的優(yōu)勢(shì)；如果對(duì)方需要的是技術(shù)，你就要顯示出這方面過(guò)人的能力，有針對(duì)性而不是泛泛的說(shuō)自己全能沒(méi)有缺點(diǎn)，更容易讓人接受信服。

第五篇：工作亮點(diǎn)

602班班級(jí)工作亮點(diǎn)

要建立一個(gè)良好的班集體，班主任在班級(jí)管理中起著重要的作用。這學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了五分之三，似乎找不到比較突出的工作亮點(diǎn)。下面我就簡(jiǎn)單談?wù)勥@學(xué)期在班級(jí)管理上自認(rèn)為較好的方法進(jìn)行總結(jié)：

1、安全教育工作常抓不懈。

“安全第一”是學(xué)校、班級(jí)的頭等大事，我利用班會(huì)課開(kāi)展“安全伴我行”主題活動(dòng)，提高了學(xué)生的安全意識(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，交給學(xué)生一些自我保護(hù)的方法。平時(shí)在班會(huì)課，品德課，課前三分鐘不厭其煩地向?qū)W生灌輸“安全第一”的思想，要求學(xué)生按時(shí)上放學(xué)，課間嚴(yán)守紀(jì)律，不做危險(xiǎn)的，有損健康的游戲，不到江河游泳，遵守馬路交通規(guī)則等，做到安全教育工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

.2、培養(yǎng)得力助手。

班級(jí)要帶好，班干部很重要。雖然所帶的班級(jí)是高年級(jí)，但有些班干部工作起來(lái)未能讓人稱心如意。所以開(kāi)學(xué)初便指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作，在班級(jí)內(nèi)不斷地樹(shù)立小干部的威信，使它們能獨(dú)立地管理好班級(jí)?，F(xiàn)在，每天的早讀課由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各組的衛(wèi)生值日工作由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)生口勤由生活委員負(fù)責(zé)，每天的衛(wèi)生常規(guī)工作由當(dāng)天的值日生督促負(fù)責(zé)，各個(gè)班干部各司其職，班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行著。

3、抓好學(xué)生的思想教育。

深入班級(jí)，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生間存在的問(wèn)題矛盾。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良苗頭，比如與不良少年接觸，作業(yè)常不完成，上網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督、教育。

4、制定班級(jí)管理制度。

開(kāi)學(xué)初，我結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)管理制度，后來(lái)征求同學(xué)們的意見(jiàn)，同學(xué)們覺(jué)得麻煩，就一直拖著沒(méi)實(shí)行。但經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的觀察，我覺(jué)得為了加強(qiáng)班級(jí)管理力度，促使同學(xué)們自我管理、自我約束，養(yǎng)成良好道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造文明向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，還是必須有相關(guān)的制度來(lái)規(guī)范比較好。所以期中考后，就開(kāi)始對(duì)學(xué)生各個(gè)方面進(jìn)行量化，包括儀表、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等，成績(jī)優(yōu)秀的，作業(yè)按時(shí)完成的，做好事等給予加分，違反紀(jì)律、亂扔紙屑、不完成作業(yè)、不完成值日工作等進(jìn)行扣分。鼓勵(lì)先進(jìn)，帶動(dòng)后進(jìn)，我相信通過(guò)這樣管理，學(xué)生一定會(huì)比以前表現(xiàn)得更好。

5、設(shè)立班級(jí)日志。

從班干部中選出五名學(xué)生負(fù)責(zé)記錄班級(jí)中的大事小事，好人好事，違規(guī)違紀(jì)的事。周五再由當(dāng)天的值日班干把班級(jí)日志交給班主任。這樣，使班主任能更進(jìn)一步地了解學(xué)生在班級(jí)里的情況，對(duì)于搞好班級(jí)管理幫助很大。我想以后還能讓班里每一個(gè)同學(xué)輪流來(lái)當(dāng)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的責(zé)任感。

6、創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)班級(jí)。

今年6月，我有幸參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺。通過(guò)學(xué)習(xí)，我創(chuàng)辦了三人行網(wǎng)絡(luò)班級(jí)。“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級(jí)是目前中國(guó)最大的網(wǎng)絡(luò)家校溝通平臺(tái)，是中國(guó)第一家以老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的交流為基礎(chǔ)的大型交互式網(wǎng)站，旨在促進(jìn)家校溝通，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代中健康成長(zhǎng)，是新形

勢(shì)下加強(qiáng)家校聯(lián)系的新舉措。在網(wǎng)絡(luò)班級(jí)中可以發(fā)布新通知，布置作業(yè)，與同學(xué)、家長(zhǎng)進(jìn)行討論、交流。但因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)中家里有電腦并能上網(wǎng)的為數(shù)不多，所以還不能很好地發(fā)揮它真正的作用。教育局要求參加學(xué)習(xí)的老師指導(dǎo)全體班主任教師開(kāi)展“三人行”網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的創(chuàng)建工作，利用網(wǎng)絡(luò)家校溝通這一平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的空間。感興趣的老師可以根據(jù)我提供的“創(chuàng)辦網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的具體步驟”，嘗試一下。

在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中，還有很多不足之處，某些事也處理的不夠妥當(dāng)，期望下半個(gè)學(xué)期能有所改進(jìn)，提高。

1、登陸 注冊(cè)

2、注冊(cè)成功后，進(jìn)入我的小屋，點(diǎn)擊班級(jí)，直接創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，找到學(xué)校龍湖區(qū)萬(wàn)吉西小學(xué)，3、找到學(xué)校后，點(diǎn)擊學(xué)校名稱進(jìn)入學(xué)校內(nèi)，點(diǎn)擊班級(jí)秀的右側(cè)【創(chuàng)建班級(jí)】按鈕，創(chuàng)建自己的班級(jí)，填寫您班級(jí)的相關(guān)資料，點(diǎn)擊【創(chuàng)建】按鈕即可。

4、班級(jí)建立成功之后，可以在班級(jí)首頁(yè)的導(dǎo)航欄中點(diǎn)擊【家校聯(lián)系本】，發(fā)布或者查看課程表，發(fā)布班級(jí)通知，布置今日作業(yè)，還有公布班級(jí)表現(xiàn)。

5、添加班級(jí)小明星，發(fā)表班級(jí)論壇。

6、把班級(jí)ID告訴學(xué)生，邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)加入。