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      防震逃生演練總結(jié)

      時間:2019-05-14 04:43:06下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:防震逃生演練總結(jié)

      防震逃生演練總結(jié)

      調(diào)兵山市第一中學(xué)

      防震逃生演練總結(jié)

      為規(guī)范學(xué)生上下樓梯時的行為,緊張有序到達指定地點,防止不安全事件發(fā)生,我校于2014年5月9日進行防震逃生演練.現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

      一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

      對于本次演練,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黃校長組織全體教師和各崗位人員召開會議,明確崗位,強調(diào)職責(zé)。演練結(jié)束后黃校長對本次演練進行了總結(jié),再一次要求學(xué)生規(guī)范自己的行為,珍愛生命。

      二、本次演練的特點

      1、演練過程組織嚴(yán)密。從個崗位人員的安排到各班疏散的路線都經(jīng)過了仔細(xì)、周密的考慮。

      2、各崗位人員準(zhǔn)時到崗,各崗位人員按照要求準(zhǔn)時到位。

      3、各崗位人員認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于個別學(xué)生上下樓梯過程中的不規(guī)范行為及時發(fā)現(xiàn),并予以制止,起到了對學(xué)生的教育作用,也防止了不安全事件的發(fā)生。

      4、班主任管理到位。各班班主任能夠深入班級,跟隨本辦學(xué)生沿著演練路線到達指定地點,監(jiān)督本班學(xué)生整個演練過程中的行為。

      5、學(xué)生行為比較規(guī)范。在整個演練過程中,個別學(xué)生速度較快,沒有發(fā)現(xiàn)其他不規(guī)范行為。整個演練過程學(xué)生緊張有序。

      調(diào)兵山市第一中學(xué) 2014年5月10日

      第二篇:防震逃生演練總結(jié)

      永安小學(xué)安全活動總結(jié)

      人的生命是最為寶貴的,安全是人生存的基礎(chǔ)和保障。學(xué)生的平安、健康、快樂成長是家庭、學(xué)校、社會的最大心愿,如何抵御危險、防范侵害對小學(xué)生來說尤為重要。為了確保我校安全無事故,學(xué)校全體師生在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的指揮下,對校舍進行了全面檢查,并進行了預(yù)防地震、火災(zāi)等突發(fā)事件演練活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:

      一、學(xué)校校舍檢查小組于4月3日對校舍進行了全面檢查,發(fā)現(xiàn)一樓電路開關(guān)老化,有漏電危險,及時聯(lián)系供電所,對開關(guān)進行更換,未發(fā)現(xiàn)其他安全隱患。

      二、學(xué)校成立了以張自武為組長,張連學(xué)為副組長,各班主任為成員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,并做了明確的分工,確保演習(xí)活動有條不紊的開展。為了做好演習(xí)提前組織全體教師學(xué)習(xí)了《演練活動方案》和具體安排并做了細(xì)致的部署。學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)了預(yù)防地震知識宣傳資料,要求各班利用班會及課余時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)。本次演練為假想的臨震處置,所以演練的時間臨時確定,演練前以口哨聲通知師生。4月8日下午第二節(jié)課課間操時間,哨聲響起,演練拉開了序幕。演習(xí)共分四個階段,第一階段,張連學(xué)校長發(fā)布地震預(yù)報,要求各年級進入緊急狀態(tài),全面啟動《地震應(yīng)急預(yù)案》。第二階段,假想地震發(fā)生,各班開展自救,大部分學(xué)生在教師的組織下雙手抓桌子伏到課桌下面。第三階段,全體師生按照《學(xué)校防震演練活動方案》規(guī)定程序進行了疏散,并清點人數(shù)。自救小組尋找還沒有疏散出來的學(xué)生。第四階段開展救助,師生互救和自救。演習(xí)結(jié)束后,全體師生在操場集合,隨后張校長做了演習(xí)點評。整個演習(xí)用時8分鐘,在演習(xí)中沒有一個學(xué)生發(fā)生碰傷、撞傷事故。

      演練結(jié)束后,王太龍主任為全體師生進行了防震安全知識宣傳,使大家深受教育。

      永安小學(xué)

      2014-4

      第三篇:校防震逃生演練總結(jié)

      校防震逃生演練總結(jié)

      為了使學(xué)生了解地震來臨時的應(yīng)急避震和逃生知識,掌握如何防震,最大限度地降低地震帶來的損失,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,我校在2018年5月11星期三上午第一節(jié)課課后,精心組織實施了“防震知識教育、避震培訓(xùn)、逃生演練”活動??偨Y(jié)如下:

      一、參加人數(shù):名師生

      二、演練內(nèi)容:

      3、連續(xù)警報,代表發(fā)生地震,學(xué)生在正副班主任老師的指導(dǎo)下進行應(yīng)急避震演練(2分);

      4、聽警報聲進行應(yīng)急逃生疏散演練(2分);

      5、操場指定地點進行室外避震培訓(xùn),(3分);

      7、各班核查人數(shù),無誤后向副總指揮報告,副總指揮向總指揮報告;

      8、總指揮校長做活動總結(jié)并宣布:“*****實驗小學(xué) ***名師生,按照演練方案,現(xiàn)已全部安全撤離到指定位置,現(xiàn)在我宣布,××市*****實驗小學(xué)防震安全逃生疏散演練圓滿結(jié)束。

      9、各班回教室,班主任總結(jié)。

      三、演練成功之處:

      1、本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)班子的高度重視,提前開會研究方案,落實分工,得到了高度重視;

      2、方案制定詳細(xì)可行,無考慮漏洞;

      3、演練前精心布置,開了全體教工大會,落實教師各崗位分工;

      4、全體教師高度重視,各崗位人員盡職盡責(zé);

      5、學(xué)生服從指揮,撤離快速有序,成功在1.5分鐘內(nèi)全部安全撤離到指定位置;

      6、活動全過程達到了教育和掌握技能的目的。

      四、不足之處:

      1、少數(shù)學(xué)生在演練過程中不嚴(yán)肅,不按照規(guī)定的動作進行,得到了批評糾正;

      五、改進提高方法

      1、經(jīng)常性的組織疏散演練,使學(xué)生能提高認(rèn)識,安全、快速、有序地完成疏散,掌握技能。

      2、每學(xué)期開學(xué)第一月都要進行疏散演練活動,學(xué)期中不定時進行逃生演練,使師生們能夠真正掌握安全逃生常識,提高自我安全防范意識。

      第四篇:防火防震逃生演練總結(jié)

      防火防震逃生演練總結(jié)

      生命重于泰山,安全高于一切。今天我們學(xué)校舉行防震和防火災(zāi)緊急疏散演練,目的是為了進一步提高全體師生的自我保護意識,提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強在緊急狀態(tài)下的心理承受能力,幫助全體師生提高自救、自護的能力。同時我們也希望通過今天的演練,大家能熟悉逃生疏散線路,一旦遭遇突發(fā)事件,能在最短的時間內(nèi)進行逃生自救。

      這次疏散演練是具有挑戰(zhàn)性的,演練一共歷時

      ,全體師生共700余人共同參與,在緊張的氣氛中,有序的進行,并取得圓滿成功。當(dāng)聽到發(fā)生地震的警報時,全體同學(xué)臨危不懼,按照要求,井然有序地先避震再撤離,按照指定路線邊用手保護著頭迅速撤到了指定地點,當(dāng)火災(zāi)的信號鈴聲響起的時候,同學(xué)們能夠按照要求,用毛巾,衣服捂住口鼻,貓著身子迅速有序的用最短的時間,從教學(xué)樓上安全撤離。這是非常值得夸贊的,同時我們的演練也達到了預(yù)期的目的。通過演演練,全體師生的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強,對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。演練過程中,參與人員都能遵守紀(jì)律,一切行動聽指揮團隊凝聚力得到了升華。在取得成績的同時,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題:比如,部分學(xué)生對演練的認(rèn)識不夠,沒能把演練當(dāng)作一次實戰(zhàn)演習(xí),在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離時的動作不夠規(guī)范等。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。各班級要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),著手建立長效機制,完善責(zé)任制度,確保校園安全。

      老師們,同學(xué)們,凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。災(zāi)難來臨時,雖然我們無力對災(zāi)難說些什么,但關(guān)鍵在于我們?nèi)绾畏阑加谖慈?,知道?dāng)自然災(zāi)害來臨時,如何給自己和他人的生命留下更大的生存時空。5 ?12汶川大地震發(fā)生的那一刻,四川省安縣桑棗中學(xué)全校2200多名師生能死離逃生俱緣于他們每學(xué)期進行一次的疏散演習(xí),教會學(xué)生逃生避險自救的能力,為我們樹立了生命教育的榜樣。血的教訓(xùn)提醒我們要有備無患、臨危不懼、堅持不懈。

      天災(zāi)雖不可避免,但歷史卻不該讓它重復(fù)。今天的這場疏散演練給我們學(xué)校的安全教育上了生動現(xiàn)實的一課,這對我們這樣一所規(guī)模較大、正在發(fā)展中的學(xué)校顯得尤為重要和必要。

      希望全體師生能以這次緊急疏散大演練為契機,進一步做好學(xué)校的各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),防患于未然。讓我們用知識守護生命,用愛護衛(wèi)心靈,牢記安全教育,學(xué)會應(yīng)急避險的常識和技巧,努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!

      第五篇:防震逃生安全演練總結(jié)

      “蒙西”---2010防震安全演練總結(jié)這次演練,全校在校上課的 1839名學(xué)生,用了1 分55秒安全撤離到運動場,到清點人數(shù)完畢,一共用了 1分 30秒。

      學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強全體師生安全意識,提高師生的自救、自護能力,在演練中,同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下迅速、有序、安全的疏散,老師們組織到位,保障有力,保證這次演練的成功。

      為切實抓好安全工作,確保師生的生命安全,學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到:在正常教學(xué)出現(xiàn)突發(fā)事件時,全校師生要沉著冷靜,一切行動聽指揮,按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求,比照這次演練,有組織有秩序地進行疏散。

      重視安全是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。活著就是最大的幸福,生命不保,何談理想。請同學(xué)們一定要遵規(guī)守紀(jì),遵規(guī)守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我,更是尊重他人。我們希望今天地震逃生疏散演練活動,能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,推動我校安全工作跨上新的臺階。

      臨河二小安全領(lǐng)導(dǎo)小組2010年9月8日

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